新招聘方案（精選31篇）

新招聘方案 篇1

　　根據《青島市事業單位公開招聘工作規程(試行)》和《20xx年度青島市部分市屬事業單位公開招聘工作人員簡章》的有關要求，現就20xx年青島市企業托管中心公開招聘工作人員制定面試方案如下:

　　一、面試對象

　　青島市企業托管中心公開招聘3個崗位，共3人。其中法務管理崗招聘1人，文秘崗招聘1人，綜合管理崗招聘1人。

　　招聘采取先筆試后面試方式。參加全市統一組織的筆試，從高分到低分按照招聘人數1:3的比例，經現場資格審查后確定進入面試人選，領取面試通知單。若達不到規定比例的按實有人數進入面試，但進入考核體檢范圍人員面試成績不得低于60分。

　　二、面試內容

　　根據企業托管中心工作特點和職位要求，面試主要測試考生的基本素質和能力，主要包括:綜合分析能力、計劃組織能力、協調應變能力、專業知識應用能力、語言表達能力、自我認知能力和舉止儀表等。

　　三、面試方法和程序

　　(一)面試方法

　　面試采用結構化面試的方法進行。

　　(二)面試程序

　　考生持身份證、筆試準考證和面試通知單按要求到指定地點參加面試。

　　經審核確認后，考生按事先抽簽確定的順序依次進入考場，在規定時間內完成面試，其余人員在候考室等候。面試結束，考生退出考場。

　　面試時間為15分鐘，在規定的時限內完成。

　　四、面試時間和地點

　　(一)面試時間:20xx年5月12日

　　考生5月12日8:00前報到，首先參加抽簽，確定考號及面試順序。超過規定時間未報到的`，視為自動放棄面試。

　　(二)地點:青島市企業托管中心(青島市市南區彰化路4號8號樓)。

　　五、面試成績評定及計算

　　面試采取百分制，由7名專家組成的考官現場打分，全部在去掉一個最高分和一個最低分后取其他得分平均值計算每位考生成績。成績計算到小數點后兩位數，尾數四舍五入。

　　面試成績在全部面試結束后當場向考生公布，當天在青島政務網公布。

　　六、有關說明

　　(一)考生攜帶身份證、筆試準考證和面試通知單參加面試。考生在資格審查時領取面試通知單。超過規定時間未報到的，視為自動放棄。

　　(二)未盡事宜按《20xx年度青島市部分市屬事業單位公開招聘工作人員簡章》規定執行。

新招聘方案 篇2

　　在開展招聘之前，必須依據本學校現有的工作崗位及人員情況，分析現狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。

　　招聘實施的方式是多種多樣，包括綜合招聘展會、校園招聘會、高級洽談會、獵頭、內部推薦、媒體廣告及網絡等。選擇合適的人員，組織并安排面試:試講、筆試、計算機操作測試、單人及群體面試等。

　　在面試中綜合運用行為性問題、開放性的問題、假設性問題、探索性問題及封閉式問題，有針對性地提問并進行篩選判斷。根據后期延伸，關注招聘面試成效。

　　一、學校招聘面臨的現狀及問題

　　學校作為教育型非營利性單位的一種，其教職工招聘與其他類型單位（或公司）有一定區別。學校的招聘面試方案設計同樣具有特別性。

　　學校師資人員經常以“面霸”形式出現在各類招聘展會現場，端坐人潮之中，收取形形色色應聘簡歷。然而問題出現了，經過重重面試選拔出來的佼佼者，在實際工作崗位上卻不能勝任，甚至因為“個人原因”而棄甲而逃。

　　二、如何設計有效的招聘面試方案

　　首先，我們用這個圖表來把學校招聘面試工作分為前期準備、招聘實施、面試實施和后期延展四個階段。通過對這四個階段的分析和研究來設定學校招聘面試方案。

　　1.根據崗位定位，做好招聘前期準備

　　在開展招聘之前，必須依據本學校現有組織結構及人員情況，分析現狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。

　　2.開展多元化的招聘方式

　　招聘實施的方式是多種多樣的。

　　傳統招聘方式是參加綜合招聘展會。學校和應聘者可以直接交流和洽談，節省時間，還可以為招聘負責人提供有價值的信息。但這類應聘者多數比較適合學校的中基層崗位，高級人才一般較少，所以在招聘的數量和質量上都可能受到較大的限制。

　　學校招聘以教師為主，目標人群定位為受到過高等教育的研究生以上人員。所以，有針對性的校園招聘會愈來愈受到青睞。應聘者普遍年輕，學歷較高，工作經驗少，可塑性強;進入工作崗位后能較快地熟悉業務、進入狀況。然而，校園應聘者由于缺乏工作經驗，學校在將來的崗位培訓上成本較高，且不少學生由于剛步入社會對個人定位還不明確，工作的穩定性較差。

　　同時，學校對中高級以上管理人員需求旺盛。中高級人才希望通過在酒店、會議中心等場所進行的封閉式高級洽談會獲得單位更多的關注與了解。

　　在職的教職工對學校各種情況都比較熟悉，內部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式。這類應聘者多數是學校內部教職工熟知的親人或朋友，所以他（她）們對學校內部信息和崗位要求也有比較清楚準確的認識。學校內部教職工對被推薦者較為熟悉，會根據崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應的條件;加之進入學校后也可能更快地融入學校內部關系網絡，得到更多的幫助和指導，因而在短時間內工作可能會有較好的表現。但采用該渠道時也應注意某些相應的負面影響。

　　獵頭的方式因其成本原因多應用于高級崗位的招聘。通過獵頭公司招募的人員特點是工作經驗比較豐富、在管理或專業技能上有著特出之處，在行業中和相應崗位上是比較難得人才。

　　媒體廣告、網絡招聘傳播迅速，受眾面廣，折算單人成本較低，目前被較廣泛的使用。

　　通過不同渠道招聘的教職工由于本身的特點存在不同，可能在將來的工作表現中也會顯現較大的差異。研究發現不同招募源的平均工作留任率為:員工推薦（61.25%）、招聘會（含洽談會）（58.4%）、獵頭（48.4%）、廣告及網絡（44.8%）。對不同招募源的員工的工作任期（tenure）進行定量打分，會發現順序同上。

　　招募源（Recruitment sources）:主要是指單位招聘新員工時的人員來源渠道，包括推薦或內部提升、職業機構、現場招聘會和媒體廣告等。招募源的效能:主要是指用一些與工作表現相關指標衡量新員工進入單位后的情況。這些指標包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等。

　　總體而言，不同學者采用不同的衡量指標均有發現，存在由于招募源差異而產生效能差別的情況。

　　學校在新員工招聘中最好不要局限于采用單一渠道，而應考慮各種方式的特點靈活使用。來自不同招募渠道的應聘者適應于學校的不同崗位，在招聘過程中根據需要有所偏重采用不同方式會得到比較好的招聘效果。

　　3.學校招聘的各種面試方式

　　從應聘者中選取合適的人員安排面試是為學校補充新鮮血液的源頭。只有選擇合適的面試方法，設定有效的面試程序，才能獲得應聘者的真實反應，并從中提煉出學校所需要的素質和能力。

　　我們在日常中較常使用的方法有試講、筆試、計算機操作測試、單人面試、群體性面試及其他。

　　試講主要針對教師崗位的應聘者。組織試講，由有經驗的教師進行點評，是教師崗位招聘過程中必不可少的程序。試講有助于剛走出校門的學生盡快轉變為合格的教師。試講一般要求應聘者在規定的時間內，針對相關學科的某一章節，結合多媒體與傳統教學方式進行講授，并要求提供紙質教案。聽課教師從對專業知識的熟悉程度、對時間進度的把握程度、談吐表達、語音語調、聲音宏亮、著裝規范、板書清晰、電子教學方式以及之前教學工作經驗等方面對試講者是否能勝任教師崗位做出判定。

　　筆試可以考核應聘者的專業知識、個人綜合素質、文字表達能力、字跡工整及時間把握能力等。例如，在學校招聘黨委宣傳部工作人員時，安排應聘者在30分鐘內完成一篇“關于提高校風校貌的宣傳文稿”。教師崗位試講同時，請應聘者羅列個人的10個優點、10個缺點;寫出學生與植物的20個區別等。

　　某些對計算機操作能力要求較高的崗位，必須安排上機測試。

　　面試是指在招聘選拔過程中，面試官與應聘者在特定的場景中進行雙方互動的交流活動。面試是最為廣泛使用的方法之一。

　　面試的主要目的是通過雙方面對面地洽談獲得關于應聘者過去行為的信息并預測其未來的行為。為此，我們在面試中可以穿插交錯使用如下五大類的問題，有針對性地提問并進行篩選判斷:行為性問題、開放性問題、假設性問題、探索性問題和封閉式問題。

　　（1）設計行為性問題的前提是對招聘的目標職位進行分析，清楚界定職位所需的關鍵勝任特征，然后根據職位勝任特征設計問題，借以從應聘者過去的經歷中找出與這些要求的關鍵勝任特質有關的行為事例，并對應聘者的對應的勝任特質做出評價。在進行行為性面試時應遵循STAR的原則，即情境（Situation）、目標（Task）、行動（Action）和結果（Result）。面試中，行為性問題所占的比重大約在70％左右。例如招聘學工科長時，根據學工科長承啟輔導員與行政副院長之間的崗位職責，詢問應聘者:“你會如何將行政副院長的工作計劃分派、安排給每位輔導員”等。

　　（2）開放性的問題是讓應聘者在回答中提供較多信息的面試題目。應聘者不能只是簡單地回答一個“是”或者“否”，而是必須用相對較多的語言做出闡述。這類問題所涉及的內容一般都是應聘者比較熟悉的，因此應聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據。但開放性問題又有助于我們在它們的基礎上構建行為性的'問題，也就是那些基于關鍵勝任力的問題，而恰恰是這些行為性問題能夠讓我們得到對應聘者進行判斷的重要證據。最常見的問題有“請描述一下你本人的優點及缺點”。在這一問題基礎上，可以產生一個行為性問題“你覺得你的優點對你在（崗位）上的工作會有什么幫助”。

　　（3）假設性問題就是提供應聘者一個與未來的工作情境相關的假設情境，讓應聘者回答他們在這種情境中會怎樣做。我們可以通過其回答對其思維推理能力、價值傾向、態度、創造性、工作風格等方面做出判斷。同樣，應聘者的回答是虛擬的、假設的，并且是“面試官所期望的好的回答”。在招聘面試教師時，我們可能問道:“有關學生在課堂上睡覺，你會怎樣處理”。

　　（4）探索性問題通常在面試官希望進一步挖掘某些信息時使用，一般是在其他類型的問題后面做繼續追問。因為一個應聘者很難在一個回答中就讓面試官得到他想要的全部信息，而且在應聘者的回答中還能繼續引發出一些面試官感興趣的話題，所以就要求面試官對應聘者做出追問，這些追問的問題往往就是探索性問題。探索性問題通常是圍繞“誰”、“什么”、“什么時候”、“怎樣”、“為什么”、等展開，從面得到有關這些內容的信息。

　　（5）封閉式問題是指要求應聘者用非常簡短的語言，甚至是“是”或“否”來回答的問題。這類問題仍然對面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場面，可以幫助面試官澄清或驗證某些信息，可以用最簡潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問題之間的過渡，等等。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎？”這是一個封閉式的問題，如果轉換成開放性的問題“你怎樣評價你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。

　　除了應聘者逐一單獨進行的面試，我們也可以嘗試將多名應聘者安排在同一時段、同一場所進行面試。可以采用情景模擬、分組討論、游戲互動等行之有效的方式方法。群體性面試比較容易激發應聘者的參與熱情，可以讓面試考官較快的多名應聘者中發現其中表現突出者。應聘者性格特點因人而異，群體性面試對面試組織安排要求比較高。面試的程序、問題、場地、工具等都需要事先精心組織。

　　此外，組織、進行面試的人員應合理、公平的對待應聘者。應事先有所準備，了解相關崗位知識，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當地給以應聘者人性的關懷。如果面試當天下雨，可以叮囑應聘者注意路滑等。細節處能夠體現學校的形象與魅力。

　　4.學校招聘的后期延伸

　　后期延伸是指包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等，應聘者通過面試后，在工作崗位上心理及行為。后期延伸直觀地體現出招聘面試的效果。我們要根據應聘者走上工作崗位后的表現及時調整招聘面試方案，以期達到招聘面試的最好效果。

　　千里馬常有，而伯樂不常在。古代的伯樂相馬，需憑“閱馬無數”的經驗積累;我們從事人力資源引進的現代伯樂，不但應具有豐富的經驗，更應融合管理學、心理學和統計學等多種學科、多種技術與工作之中。只要選擇合適的方法進行科學的管理，相信千里馬常有亦可長為我所用。

新招聘方案 篇3

　　根據教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好20xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔20xx〕1號)和省教育廳、省財政廳、原省人事廳、省編辦《關于印發〈安徽省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”實施方案〉的通知》(教師〔20xx〕7號)精神，制定本招聘實施方案。

　　一、招聘原則

　　(一)堅持面向社會、公開公平。

　　(二)堅持考試考察、擇優聘用。

　　(三)堅持統一組織、分級負責。

　　二、招聘崗位計劃

　　20xx年國家下達我省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”(下稱“特崗計劃”)3700名，實施范圍為：池州市石臺縣，蚌埠市懷遠縣，宿州市碭山縣、靈璧縣、泗縣、埇橋區，安慶市潛山市、望江縣、太湖縣、岳西縣，淮南市壽縣，六安市裕安區、金安區、金寨縣、舒城縣、霍邱縣，亳州市譙城區、渦陽縣、蒙城縣、利辛縣，阜陽市潁東區、潁上縣、潁州區、潁泉區，宿松縣等25個脫貧地區(原國家連片特殊困難地區大別山片區縣、國家扶貧開發工作重點縣和省級扶貧開發工作重點縣)。安徽省20xx年“特崗計劃”分縣區招聘計劃表見附件1。

　　三、招聘條件

　　1.符合招聘崗位要求。符合《教師法》《教師資格條例》等法律法規規定的普通話水平、身體條件和心理條件。符合新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。

　　2.具有相應的教師資格證書。受疫情影響，暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或筆試合格成績——“中小學教師資格考試(NTCE)成績”報考特崗教師招聘。嚴格“持證上崗”，所有擬聘人員在辦理錄用手續前須取得教師資格證書。

　　3.以普通高校本科及以上畢業生為主，鼓勵本科師范專業畢業生應聘，可適當招聘高等師范專科畢業生。

　　4.年齡不超過30周歲(19xx年4月14日及以后出生)。

　　5.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄取。

　　6.符合招聘崗位所需的其他條件(見公告崗位計劃表)。

　　有下列情形之一的人員，不得報考：

　　(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;

　　(二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業生;

　　(三)現役軍人;

　　(四)經政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員;

　　(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

　　(六)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。

　　四、工作要求

　　1.積極有效開展招聘工作。各設崗市、縣(市、區)要按照屬地疫情防控要求組織實施招聘工作。一次性招考未完成計劃的縣(市、區)，可以按規定依次遞補錄用。開考比例由設崗縣(市、區)教育部門商同級人社部門確定，并在崗位計劃表中明確。邊遠艱苦貧困地區和急需緊缺專業的特崗教師招聘，可以結合實際情況適當降低開考比例、或不設開考比例，采取面試、直接考察的方式公開招聘，劃定成績合格線。對于特別邊遠艱苦、教師流失較嚴重的地區可向本地生源傾斜。加強思想政治、體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充。

　　2.切實做好特崗教師待遇保障。各設崗縣(市、區)要強化主體責任，確保特崗教師工資按時足額發放，按規定參加社會保險，同等條件下在職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。特崗教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各設崗縣(市、區)根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。要落實好周轉宿舍等安排，幫助解決特崗教師工作生活中的實際困難。

　　3.認真落實特崗教師入編等工作。各設崗縣(市、區)要嚴格按照有關文件精神，保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續計算工齡、教齡，不再實行試用期，做好《〈農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃〉教師服務證書》編制和發放的相關工作。按照國家有關規定落實好服務期滿特崗教師相關優惠政策。

　　4.系統開展特崗教師培訓工作。省教育廳統一組織特崗教師崗前培訓，各設崗縣(市、區)結合“國培計劃”或采用其他有效方式對特崗教師開展系統培訓和指導。強化師德師風教育，規范教師從教行為，不斷提高教師自身修養，落實立德樹人根本任務;按照鄉村教師實際需求優化培訓內容和方式，開展針對性的教育和培訓;加強非師范專業畢業生教育教學技能培訓，提升教育教學基本素質與能力。

　　5.扎實做好特崗教師信息管理。教育部20xx年將把“全國教師管理信息系統”數據作為“特崗計劃”實施情況、核定招聘計劃和撥付中央補助經費的基礎數據。各設崗縣(市、區)要高度重視、明確責任，扎實做好“全國教師管理信息系統”數據補充和更新工作，確保年底前數據庫完整準確。要及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態管理，深入挖掘和廣泛宣傳特崗教師中的優秀典型，對于優秀特崗教師以適當形式予以表彰獎勵。

　　五、招聘程序和有關要求

　　(一)宣傳動員

　　各設崗市、縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門以及各有關高校通過會議、文件、媒體、網絡等多種形式、多種渠道廣泛宣傳實施“特崗計劃”的重要意義和招聘條件、辦法及相關優惠政策，引導和鼓勵高校畢業生積極報名參加“特崗計劃”教師招聘。招聘公告由省教育廳、省人力資源社會保障廳制定并發布，考生可登錄安徽省教育廳網站查詢。

　　(二)網上報名

　　1.報名時間。報考人員登錄安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統報名，網上報名時間為4月14日8:00-4月18日18：00，逾期不予受理。

　　2.有關要求

　　(1)報考人員需按照報名系統的提示要求，真實、完整地錄入信息，確保準確無誤，并按要求上傳相應資料。

　　(2)報考人員承諾報名所填內容真實有效，遵守考試紀律，否則將被取消資格。

　　(3)每名報考人員限報一個縣(市、區)的一個招聘崗位。

　　(三)網上資格審查

　　1.4月14日8:00-4月18日18：00報考人員進行網上報名的同時，各設崗縣(市、區)教育局對照招聘條件逐人進行資格審查，于4月19日17:30前審查結束。報考人員在4月19日17:30前登錄“特崗計劃”信息管理與服務系統查看是否通過資格審查。通過資格審查的，不得再報考其他崗位;尚未審查或未通過資格審查的可在4月19日17:30前改報。

　　2.不足開考比例和無人報考的崗位，由省教育廳調減或取消，并于4月22日前在安徽省教育廳網站公布，報考該崗位并已通過資格審查的報考人員，可在4月23日8：00-12：00改報，逾期不再受理。各設崗縣(市、區)教育局應于4月23日16:00前完成改報崗位報考人員的資格審查。

　　3.通過資格審查的報考人員于5月6日8:00-5月8日18:00從“特崗計劃”信息管理與服務系統打印筆試準考證。

　　4.報考人員應仔細閱讀筆試準考證上的注意事項和考場規則，持本人有效身份證和筆試準考證，按指定的時間、地點參加筆試。

　　(四)組織考試與現場資格復審

　　考試分筆試和面試。筆試和面試滿分均以100分計，并按筆試成績占80%、面試成績占20%計算考試總成績，即考試總成績=筆試成績×80%+面試成績×20%。

　　1.筆試

　　(1)筆試采取閉卷形式進行。筆試科目分為初中道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學，小學科學、道德與法治;其他科目不分初中和小學，按語文、數學、英語、信息技術、音樂、美術、體育與健康、心理健康、特殊教育、綜合實踐活動科目命題。每科目試題滿分100分，其中教育綜合知識40分、學科專業知識60分。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、心理學、教育法規、課程理論和教師道德修養等相關知識的掌握情況。學科專業知識主要考查報考人員作為義務教育階段學科教師應具備的專業知識和綜合運用能力。

　　(2)筆試時間：5月9日上午9:00-11:30。

　　(3)筆試實行全省統一考試。考點設在各設崗市(報考宿松縣崗位的考生在安慶市參加考試)，具體考務工作由各設崗市在省教育廳、省人力資源社會保障廳指導下實施。

　　5月18日，公布筆試成績。報考人員可登錄安徽省教育廳網站()查詢。

　　設定筆試最低分數線為50分，未達到最低分數線的，取消進入下一環節資格。

　　2.現場資格復審

　　(1)現場資格復審對象為擬參加面試人員。擬參加面試人選以設崗縣(市、區)為單位，分學段按學科崗位計劃數確定。計劃數為10個及以下的按計劃數的1：2的比例確定、計劃數為11-20個的按計劃數的1：1.8的比例確定、計劃數為21-30個的按計劃數的1：1.6的比例確定、計劃數為31個及以上的按計劃數的1：1.5的比例確定，出現小數的整數位加一取整，從高分到低分確定面試人選(最后一名如有多位報考人員成績相同，并列進入)。擬參加面試人員名單由設崗縣(市、區)教育局于5月21日前通過官方網站向社會公布。資格復審由各設崗縣(市、區)教育局具體負責。設崗縣(市、區)教育局要及時公布資格復審的具體時間和地點。擬參加面試人員須在報考崗位所在縣(市、區)教育局規定的時間內接受現場資格復審。

　　(2)擬參加面試人員接受現場資格復審時須提供以下材料：

　　本人有效居民身份證、學歷(學位)證書、招聘崗位規定要求的相關證書、證明等原件和筆試準考證、《20xx年特崗教師報名表》(5月21日-24日從“特崗計劃”信息管理與服務系統下載打印)原件等材料。其中：

　　①未取得畢業證書的全日制20xx年應屆畢業生，提供本人學生證原件、本人關于取得畢業證書且畢業證書專業與報考崗位所要求專業一致的書面承諾等材料。

　　②已修完教學計劃規定全部課程、各科成績合格、20xx年畢業但尚未取得畢業證書的非全日制學歷教育的考生，提供本人關于取得畢業證書且畢業證書專業與報考崗位所要求專業一致的書面承諾等材料。

　　③暫未取得教師資格證書的'報考人員，須提供有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或筆試合格成績——“中小學教師資格考試(NTCE)成績”(幼兒園、小學教師資格為兩科筆試成績，初中教師資格為三科筆試成績)、本人關于在辦理錄用手續前取得教師資格證書的書面承諾等材料。

　　④機關、事業單位在編正式工作人員須按干部人事管理權限提供所在單位和主管部門同意報考的證明。

　　(3)經資格復審不合格或未按時參加現場資格復審被取消面試資格的，按筆試成績從高分到低分等額遞補。遞補人選由設崗縣(市、區)教育部門商同級人社部門確定。

　　(4)資格復審合格的報考人員，由各設崗縣(市、區)教育局將名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統“資格復審合格擬面試人員”一欄，并當場發放面試通知書。

　　(5)設崗縣(市、區)教育局在5月28日前完成資格復審工作，并于5月30日前在官方網站公布具備面試資格人員名單。

　　3.面試

　　(1)面試工作在設崗市教育、人力資源社會保障部門指導、監督下，由設崗縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門組織實施。面試試題由各設崗市統一命制。面試工作方案由設崗縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門制定，報設崗市教育、人力資源社會保障部門審核同意后實施(宿松縣面試工作方案報安慶市教育、人力資源社會保障部門核準后實施)。

　　(2)面試主要考查報考人員的基本素養、儀表舉止和邏輯思維、協調應變、語言表達能力以及教學崗位必備的素質能力等。滿分100分。每位面試人員的面試時間為15分鐘。

　　(3)面試工作于6月5日前結束。具體時間由設崗縣(市、區)公布，報考人員可在報考崗位所在縣(市、區)官方網站查詢。具備面試資格的人員按網上公布的時間，憑本人有效身份證、筆試準考證、面試通知書到設崗縣(市、區)指定地點進行面試。

　　面試工作結束后，設崗縣(市、區)根據報考人員的總成績(筆試和面試按百分比合成后成績，在統計過程中均保留小數點后兩位，四舍五入)，分學段、按學科從高分到低分依次等額確定擬參加體檢、考察人員名單(若出現總成績并列的情況，則依次以報考人員的筆試成績、筆試中《專業知識》成績為依據，從高分到低分確定)，于6月8日前由設崗縣(市、區)教育局在官方網站公布，并將擬參加體檢、考察人員名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統“擬參加體檢、考察人員”一欄。

　　(五)體檢、考察

　　體檢標準參照《安徽省教師資格申請人員體檢標準及辦法》和省教育廳《關于進一步做好教師資格認定體檢工作的通知》執行。考察主要對擬聘人員的政治思想、道德品質、業務能力、工作實績(學業成績)等情況進行考察。因體檢、考察不合格取消擬聘資格或未在規定時間參加體檢、考察的，按考試總成績從高分到低分等額遞補(若出現總成績并列的情況，則依次以報考人員的筆試成績、筆試中《專業知識》成績為依據，從高分到低分確定)。

　　(六)征集志愿

　　體檢、考察結束后，如有崗位空缺(含報名階段調減、取消崗位)，由省教育廳視情組織志愿征集。征集志愿具體實施方案由省教育廳另行制定并發布公告。

　　(七)確定人選

　　各設崗縣(市、區)根據考試總成績及體檢、考察結果，等額確定擬聘人選建議名單，由各設崗縣(市、區)教育局將名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統“擬聘用人員”一欄，并從系統導出《安徽省20xx年“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”擬聘人員花名冊》(附件2)，縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門加蓋公章后報省教育廳師資處，由省教育廳會同省委編辦、省財政廳、省人力資源社會保障廳共同審定。審核確定后的擬聘特崗教師名單通過安徽省教育廳網站公示5天。

　　(八)簽訂聘用合同

　　擬聘人員與任教學校所在地的縣(市、區)教育局簽訂為期3年的《安徽省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”協議書(樣本)》(附件3)。對未能在辦理錄用手續前取得教師資格證書或未能在20xx年12月31日前提供招聘崗位所要求的相應層次的學歷、學位等證書的人員，取消其聘用資格。

　　(九)崗前培訓

　　崗前培訓由省教育廳統一組織，具體培訓時間、地點另行通知。

　　(十)上崗任教

　　擬聘人員在簽訂聘用合同前，由設崗縣(市、區)教育局在官方網站公布設崗學校;擬聘人員在簽訂聘用合同后，由設崗縣(市、區)教育局按照高分優先擇崗的方式安排到設崗學校。

　　六、招聘工作紀律要求

　　“特崗計劃”教師招聘工作要堅持“公開、公平、競爭、擇優”的原則，嚴格執行政策，按照安徽省人事考試規則和保密、回避等規定規范操作，接受紀檢監察部門和社會各界的監督。要嚴肅招聘工作紀律，嚴禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虛作假。對違反招聘紀律的報考人員，按規定取消考試和聘用資格;已經聘用的，解除聘用合同。對違反招聘紀律的工作人員，依法依紀依規嚴肅追責問責。

　　聯系人及聯系方式：省教育廳師資處趙淼，聯系電話：0551-62x80。電子郵箱：

新招聘方案 篇4

　　因學校辦學規模的'擴張，擬向社會招聘代課教師若干名，具體操作辦法如下：

　　一、成立招聘工作領導小組

　　組長：

　　組員：

　　二、發布招聘信息

　　7月10日前，教導處根據招生情況確定班級數，進行初步的課務安排，確定缺編的各科教師職數，校長室據此在區教育信息網或校園網上發布招聘信息。

　　三、報名及資格初審

　　7月11日—7月12日之間，校長室接受報名并進行資格初審，通知應聘人員準時參加考核。

　　四、組織考核

　　成立4個考核小組，每組3人，根據學科特點準備好考核內容，做好評委工作。考核內容為理論考核、上課、面試、技能考核。3個評委的平均分為最后考核結果。

　　具體操作如下：

　　（1）考核地點：z樓二樓綜合教室（1）、綜合教室（2）、操場

　　（2）評委：

　　語文1組：

　　語文2組：

　　數學組：

　　綜合組：

　　（3）操作流程：

　　7月12日下午

　　4：30 在七樓小會議室召開評委會議，明確紀律要求，確保公平公正。（校長室負責）

　　7月13日

　　7：40－8：40，應聘人員集中在至遠樓多媒體教室

　　（2），進行理論考核。（z監考）

　　8:40－9：40，按順序進行教學設計，準備15分鐘上課。

　　9：50，語文、數學學科分別在綜合教室

　　(1)、綜合教室

　　（2）班進行上課、回答問題；

　　體育在操場進行技能考核、體能測試、說課、面試等考核。應聘人員考核結束后即離開學校，等候電話通知。

　　考核結束，各考核小組將考核情況匯總至校長室。

　　五、集體研究

　　根據考核情況，招聘小組集體研究，擇優決定錄用人員，進行電話通知，待9月份開學前簽訂聘用合同。

新招聘方案 篇5

　　“選才”系統通過智能化的簡歷分析，快速、準確地篩選與管理符合條件的簡歷數據，通過面向崗位勝任力的測評模型及完善周到的考試測評服務，幫助企業選擇合適人選，系統地降低錯誤雇用為企業帶來的風險。

　　一場金融風暴過后，最令HR們感到頭痛的并非招不到合適的人才，而是簡歷太多。一家從事化妝品生產與銷售的HR招聘經理就抱怨說，一個招聘職位發布后，馬上就能收到成百上千封的簡歷，雖然這不是什么壞事情，可是在簡歷挑選時卻浪費了很多時間，而且其中大部分簡歷并不是我們想要的。

　　招聘容易，選才難。海量簡歷的人工篩選以及模糊的人才衡量標準都大大影響了企業招聘的效率與效能，尋找一個輕松、高效、精準的人才測評方法和工具成為企業招聘主管的共同訴求。因此，一套客觀且有效的甄選工具是被期待的。

　　簡歷自動篩選

　　隨著人力資源服務的精細劃分以及眾多人才服務機構持續不斷的摸索，很多網絡招聘、人才測評公司分別從簡歷的快速收取和能力的全面考核方面著手，對人才甄選服務進行了細化，以求使HR從繁重的工作中解脫出來。盡管如此，選才過程中的還是存在著幾個無法突破的瓶頸：一是應聘者信息模糊，很難在短時間內對大量應聘基數進行縮減；二是考核內容以及方式難以達到公平、公正的測量。這些問題無法解決的直接后果即是大量的無效面試和潛在的錯誤雇傭。

　　20xx年初，國內最大的考試及測評服務提供商ATA公司推出了一套“選才”系統，針對最令HR們頭痛的海量簡歷篩選問題，“選才“給出的方案是從簡歷的量化管理入手，這種數據管理的好處不僅僅停留在人員篩選階段，對于企業接下來人才庫的建立以及育才也能起到很大作用。

　　“選才”的簡歷管理即可實現數十個網站簡歷的統一匯總、保存，再按照HR的自動設置進行過濾篩選、分類存儲以及靈活排序。簡歷量化管理的最大好處是HR可以很方便地合并重復投遞的簡歷、識別一人投遞多職位的情況，對不合格簡歷進行標記與屏蔽，把不合格者止于選拔初期；再通過自定義搜索，留下特殊工作經驗的小范圍人群以便進一步篩選。此外，當HR找到可以進入下一輪考核的應聘者時，只需簡單標記系統就會自動發送郵件提醒。

　　為進一步深化干部人事制度改革，健全完善干部選拔任用機制，優化干部隊伍配置，經行黨委研究，面向全行公開招聘選拔中層干部，具體方案如下：

　　一、招聘職位及職數

　　具體職位及職數于3月13日公布。

　　二、競聘人員應具備的`條件和資格

　　參加競聘人員必須同時具備以下基本條件：

　　1、政治立場堅定，思想素質好，堅持科學發展觀，具有創新精神。

　　2、遵守國家法律法規和本行規章制度，認同桂林銀行企業文化，無不良記錄。

　　3、為人正直，作風正派，尊重領導，團結同志，大局觀強。

　　4、有較強的組織協調能力和管理能力，具有所競聘崗位相應的專業知識，工作經驗和管理能力。

　　5、身體健康，能勝任本職工作，男性年齡45周歲以下（1968年4月1日以后出生），女性年齡42周歲以下（1971年4月1日以后出生）。

　　6、大專及以上學歷，本行在冊正式員工，近兩個年度考核結果達稱職以上。

　　7、除符合上述基本條件外，競聘支行行長職務者還應符合《銀監會中資商業銀行行政許可事項實施辦法》規定的高級管理人員任職資格條件。競聘總行機關業務部門管理崗須有3年以上本專業或相關專業崗位從業經驗。

　　三、競聘程序

　　（一）報名和資格審查

　　符合條件人員采取自愿報名方式參加競聘，各部門也可推薦后備人選（與部門內部測評會同時進行），每人最多可競聘2個職位，符合條件的分行員工也可報名參加競聘，報名時填寫《桂林銀行公開競聘選拔中層干部報名表》（附件1）一式2份，交人力資源部，報名截止日期20xx年3月18日。人力資源部對報名參加競聘人員進行資格審查，并決定通過資格審查人員名單，需要破格參加競聘人員由人力資源部提交行黨委研究決定。

　　（二）競聘演講

　　通過資格審查人員參加競聘演講，演講時間不超過10分鐘，出場順序臨時抽簽決定。

　　（三）民主測評

　　1、民主測評與競聘演講同時進行，演講結束后由評委進行評分，測評應從兩個方面進行。一是應聘者的過往表現，包括“德、能、勤、績、廉”。二是應聘者的勝任能力評價，包括本人對競聘崗位的認知程度，政策理論水平，學識水平，工作措施和設想的可行性等，二者各占50％。競聘人最后得分為去掉最高分和最低分后的加權平均分。

　　2、評委的組成

　　評委由行領導、中層干部代表、職工代表組成，代表名單由行黨委研究決定。行領導測評分占50％（其中董事長15％、行長占10％、其他行領導占25％），中層干部代表測評分占30％，員工代表測評分占10％，本部門員工占10%。

　　（四）確定考察對象

　　根據民主測評得分由高到低按招聘職數1：2的比例確定考察對象。

　　（五）確定擬任人選

　　根據考察結果由行黨委研究確定擬任人選并進行任前公示。

　　（六）正式聘用

　　通過任前公示人員予以正式聘用，擔任高級管理人員的聘前應報監管部門進行任職資格核準。新提拔任用人員一律實行6個月試用期，有關待遇從任職次月起開始享受。

　　附件：1、業務骨干、后備干部推薦表

　　2、桂林銀行公開競聘選拔中層干部報名表

新招聘方案 篇6

　　一中、**中學招聘教師方案

　　20xx年**中學將進行第二屆招生，為確保一中、**中學教師隊伍配備，經縣委、縣政府研究決定，現面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學校為目標，按照公開、公平、公正、德才兼備、擇優錄用的原則，以實際教育教學能力為考察重點，通過考試、聽課和考核等環節，真正把政治素養高、業務能力強、熱愛教育事業的優秀人才充實到教師隊伍中，努力提高教育教學質量，促進我縣教育事業持續穩步發展。

　　二、招聘對象及條件

　　（一）招聘對象

　　1、全日制普通高校應往屆師范類專業本科及以上學歷畢業生（不含專接本或專升本畢業生），其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高級中學教師資格證書的非師范類學校畢業生。

　　2、不在本縣編制的優秀教師，須是全日制師范類本科及以上學歷（不含專接本或專升本）。

　　（二）招聘條件

　　1、遵守憲法和法律；

　　2、具有良好的品行，熱愛教育事業，自愿長期在從事教育工作；

　　3、具備招聘學科崗位所對應的專業、學歷、教育教學能力及高級中學教師資格證書等任職資格；

　　4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質；

　　（三）下列人員不具備報考條件

　　1、受到黨政紀處分期限未滿的、正在接受審查的、處于刑事處罰期間或正在接受司法調查尚未做出結論的人員；

　　2、有違法犯罪記錄的；

　　3、曾被開除公職的。

　　三、招聘方法

　　縣招聘領導小組統一組織，公開發布招聘信息，根據招聘學科崗位的任職條件及要求，采取筆試（音、體、美、信息技術、通用技術等科目需技能測試）、聽課與考核相結合的方法進行。

　　四、招聘學科崗位及名額

　　本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數學教師14名，英語教師14名，化學教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名（籃球3名、健美操2名、排球1名），信息技術教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術教師2名。

　　如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經領導小組研究并報請縣委縣政府同意后，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師（20xx年招聘）中擇優選拔補齊所缺名額，由此造成的中小學所缺教師，經縣委縣政府批準，另行組織招聘。

　　五、招聘程序

　　招聘按照報名、資格審查、筆試（含技能測試）、聽課、考核、資格復審與公示、聘用等程序進行。

　　（一）報名

　　1、報名時間：20xx年4月25日至20xx年5月8日

　　2、報名方法：

　　（1）社會人員報名：**縣人力資源和社會保障局干部股

　　聯系人：商先生 苑女士 聯系電話：

　　（2）網上報名：

　　聯系人：許老師 李老師 聯系電話：

　　（3）高校學生報名：采取到現場招聘組報名或一中網上報名，現場報名聯系電話另看招聘啟示。

　　3、報名時需帶：身份證、自薦書（個人簡歷）、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。

　　網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書（個人簡歷）、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。

　　20xx年應屆畢業生須在20xx年7月31日前取得相應專業的畢業證、學位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動放棄。

　　（二）筆試（含技能測試）

　　筆試采用閉卷考試，內容為高中本學科知識，試題聘請有關專家命題。

　　音樂、美術、體育、信息技術、通用技術還需進行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。（具體情況見筆試、聽課實施方案）

　　（三）聽課

　　根據各招聘學科名額，按照考生筆試（含技能測試）成績從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業人員和監察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優選出能勝任高中教學工作的進入下一程序。

　　（四）考核

　　考核由考試考核小組統一組織進行。考核內容：通過查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行，主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。

　　（五）資格復審與公示

　　考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復審并公示，公示時間一周，如果到高校現場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現場完成資格復審及公示工作。

　　（六）聘用

　　考核完成以后，經招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業協議書，協議期限要保證在10年以上，并報請教育局辦理相關手續。公開招聘的人員，自簽定就業協議書之日起，按規定實行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關規定執行，試用期滿合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。

　　六、待遇

　　被招聘的人員，正式聘用后，其工資發放納入當地財政統發范圍，享受當地教師同等待遇，并逐步納入中小學教師編制。

　　七、監督檢查

　　（一）招聘工作人員實行回避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關系或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出回避。

　　（二）招聘工作的全過程，要做到信息公開，程序公開，結果公開，廣泛接受社會及有關部門的監督。

　　（三）嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　1、應聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的；

　　2、應聘人員在考試考核過程中作弊的'；

　　3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的；

　　4、招聘工作人員故意泄露考試題目的；

　　5、違反本方案的其他情形的。

　　（四）對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。

　　對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。

　　（五）公布舉報電話，接受社會監督。

　　舉報電話：紀檢委

　　教育局

　　八、組織領導

　　成立**縣招聘教師工作領導小組。

　　組 長：王海龍（縣委常委、宣傳部長、農工委書記）

　　副 組 長：楊亞勛（政府副縣長）

　　成 員：柴云峰（縣政府辦副主任）

　　武金山（縣教育局局長）

　　王亞儒（縣紀委副書記、監察局局長）

　　葛建成（縣人力資源和社會保障局局長）

　　王寶龍（縣委組織部副部長、縣編辦主任）

　　王玉龍（縣財政局局長）

　　招聘教師工作領導小組下設四個小組

　　1、綜合組 組長 葛建成

　　職責：（1）負責組織報名及資格審查，審查完之后交教育局。

　　（2）招聘人員確定之后負責資格復審及公示。

　　2、考試考核錄用組 組長 武金山

　　職責：由教育局負責，主要任務包括筆試（含技能測試）、聽課、考核及錄用四個環節。聽課人員由招聘小組的相關專業人員和監察局的同志組成。

　　3、監督組 組長 王亞儒

　　職責：由紀檢檢查部門負責，全程監督整個招聘過程，確保公平、公正。

　　4、保障組 組長 王玉龍

　　職責：由財政局和編辦負責，編辦負責為招聘人員辦理相關手續。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養后的資金保障。

　　20xx年4月25日

新招聘方案 篇7

　　一、招聘計劃的內容包括哪些？招聘計劃一般包括以下內容：

　　1、 人員需求清單，包括招聘的職務名稱、人數、任職資格等內容；

　　2、 招聘信息發布的時間與渠道；

　　3、 招聘小組人選，包括小組人員姓名、職務、各自的職責；

　　4、 應聘者的考核方案，包括考核的場所、大體時間、題目設計等；

　　5、 招聘的截止時間；

　　6、 新員工的上崗時間；

　　7、 招聘費用預算，包括資料費、廣告費等；

　　8、 招聘工作時間表，盡可能詳細，以便于他人配合；

　　9、 招聘廣告樣稿。

　　二、招聘計劃的編寫步驟有哪些？

　　1、 獲取人員需求信息；人員需求一般發生在以下幾種情況：

　　（1）人力資源計劃中明確規定的`人員需求信息；

　　（2）企業在職人員離職產生的空缺；

　　（3）部門經理遞交的招聘申請，并經相關領導批準。

　　2、 選擇招聘信息的發布時間與發布渠道；

　　3、 初步確定招聘小組；

　　4、 初步確定選擇考核方案；

　　5、 明確招聘預算；

　　6、 編寫招聘工作時間表；

　　7、 草擬招聘廣告樣稿

新招聘方案 篇8

　　一、了解基本信息：

　　了解附近村子的村委會，超市、集市、菜市場等人口密集地的具體位置：

　　暫定為香城鋪村、司馬莊村、南代河村、北代河村、天宮村、陵城村、在途中遇到新村記錄信息，繼續實施方案。

　　二、準備工作

　　1、招聘啟事的印刷

　　車上攜帶招聘啟事不少于200張

　　2、交通工具及人員的選擇

　　2-3人為一組：司機1人、人力資源1人、其它1人

　　3、膠帶、壁紙刀等工具

　　三、方案的實施：

　　1、村委會擴音器廣告宣傳

　　1)和村委會溝通用村里廣播喇叭做廣告宣傳，一周播一次，中午時分。

　　2)廣告的內容：

　　招聘的崗位、人數：

　　高分子材料專業人員10名、實驗室人員5名、機械相關專業人員10名、會計、庫管各5名、采購文員1名、物流員1名、銷售區域經理若干名、銷售經理助理若干車間工人若干名、外貿銷售人員若干名。

　　工資、福利：面議，福利待遇優厚

　　補充：

　　詳情電話咨詢，聯系人：李先生，聯系電話：

　　，聯系人：范女士，聯系電話：

　　也可到村委會宣傳欄/張貼欄查看。

　　2、人口密集地宣傳

　　（1）超市門口或附近張貼招聘啟事

　　（2）集市、菜市場找位置張貼招聘啟事

　　（3）在住宅區把招聘啟事張貼在胡同墻上、插在門上或順著門縫讓進院里（每條胡同選擇2-3家即可）

　　四、周期

　　半個月一次

　　目的：

　　1、防止張貼的廣告損壞

　　2、尋找其它張貼廣告位置

　　五、其它招聘渠道

　　1、人才市場發布招聘信息

　　2、內部員工推薦（如推薦特殊人才可適當獎勵）

　　六、統計工作

　　1、統計表

　　對一個月內面試者詢問其得知應聘信息的渠道做出統計表

　　2、目的

　　對各種渠道進行篩選，舍壞取好。

新招聘方案 篇9

　　一、概述

　　二、招聘需求匯總

　　各用人部門發出針對20xx屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領導、人力資源部經理、常務副總經理審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、到崗時間、特殊招聘要求、目標院校、專業、用人部門招聘責任人等，同時需附上部門組織架構圖以及待招聘崗位的崗位說明書。

　　人力資源部在匯總公司各系統各部門的招聘需求后，需明確人力資源部內負責各待招聘崗位的責任人及配合人。

　　三、校園招聘薪酬福利及相關人力資源政策

　　四、招聘前期準備

　　(一)物資準備

　　包括宣傳材料、易拉寶、測試題、宣講PPT、公司宣傳片等。

　　(二)目標院校的選擇及確定

　　目前院校的確定需要根據過去校園招聘的經驗、大量的調研工作得出，主要從過去校園招聘的經驗、需求專業、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并

　　確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。

　　(三)與各目標院校就業處、院系取得聯系

　　在確定目標院校、院系后，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯系，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講時間、其他單位的校園招聘時間安排等。

　　(四)招聘行程的確定并及時通報各目標院校

　　根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業、人數等。

　　在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標院校取得聯系，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作，并務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。

　　五、招聘實施

　　(一)前期宣傳

　　1.公司官方網站、專業招聘網站發布校園招聘行程安排;

　　2.就業處老師、院系輔導員向學生宣傳;

　　3.學校就業處網站發布公司的校園招聘信息;

　　4.學校的論壇發布公司的校園招聘信息;

　　5.有條件的情況下可以在學校張貼企業宣傳類的海報等。

　　(二)校園宣講會

　　工作人員于宣講會開始前1-2個小時到達會場，進行會場現場的布置及設備的調試。

　　1.宣講

　　2.互動答疑

　　3.投遞簡歷

　　(三)筆試、面試

　　1.初面：用人部門+HR

　　2.筆試(待定)

　　3.復試：用人部門+HR

　　4.終試：HR

　　(四)確定錄用并簽訂就業協議

　　六、招聘總結、反饋

　　(一)錄用人員基本信息的錄入

　　(二)招聘分析

　　(三)招聘總結及反饋

新招聘方案 篇10

　　1、對人才選拔方案要有正確的認識

　　人才選拔方案是企業人才選拔的指導性文件，完整的選拔方案包括選拔目的、內容、原則、方法、程序（步驟）、組織安排（參加人員、地所和時間安排）、經費預算等。招聘和選拔是人力資源管理兩個不同階段的工作，選拔工作在招聘工作完成之后進行，這兩個階段工作緊密聯系在一起，一般企業都會把招聘和選拔工作結合在一起進行，在實際工作中往往根據企業的人力資源規劃，對招聘和選拔進行統一設計，形成“人才招聘和選拔方案”。在技術上，招聘和選拔則是兩個不同的系統，涉及到一系列不同的問題，選拔系統的技術性更強，難度也更大。

　　企業在人才選拔工作中，應認識到做好人才選拔方案設計對于成功地進行人才選拔是極為重要的。在進行人才選拔具體工作之前，企業決策層應經過研究，確定人才選拔的目的和基本原則，然后由人力資源部制定完整的人才選拔方案，使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進行。

　　2、方案中應明確人才選拔的目的和原則

　　人才選拔的目的從根本上說是為了使企業獲得競爭優勢，從而提升企業的核心競爭力。具體來說，人員選拔的目的在于從招聘到的候選人中選擇最適合企業要求的人員，以實現企業人力資源規劃，有效地執行企業人力資源戰略。不同企業的人力資源戰略與規劃各不相同，其所能招聘到的候選人也不一樣，企業要根據自己的實際情況，確定人才選拔的目的。例如，中國人壽是世界五百強企業，要在全球市場獲取和保持競爭優勢，采取了關注市場開發、產品開發、創新或者合資等內容的“內部成長戰略”，這種戰略提出了一個獨特的雇員配備問題，要求企業必須持續不斷地招聘、調動和提升員工，因此該企業制定了包括短期和長期的完整的人力資源規劃，并根據規劃每年都從高校招聘一流的人才，其每年都進行的選拔工作，就要從所招聘到的來自全國各地名牌高校的應屆畢業生候選人中選出符合這一戰略要求的最優秀的人才。

　　3、確界定選拔內容并采用適當的選拔方法

　　人才選拔的內容要解決的是在選拔中對候選人的哪些特征或條件進行評價的問題，也就是要確定企業所需要的人才應具備的'特征或條件。企業應根據選拔目的確定所選拔的人員要達到什么水準，并針對擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應具備哪些具體的特征或條件。

　　在確定選拔內容時，首先要確定不同層次的人員應具備的不同特征或條件。如高級管理人員，中層管理人員，一線員工等不同層次的人員，其所要求具備的特征或條件是不同的。其次，還要確定同一層次不同類別人員應具備的不同特征或條件。如同是中層管理人員，行政管理人員、財務管理人員、營銷管理人員等不同類別的中層管理人員所要求具備的特征或條件是不同的。再次，要確定同一層次同一類別不同職位的人員所要求具備的特征或條件。

新招聘方案 篇11

　　為做好20xx年公開招聘教師復試工作，確保復試嚴謹有序、客觀公正，根據《20xx年云連港市教育局直屬學校公開招聘新教師公告》等文件要求，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　復試工作堅持客觀公正、公平競爭、科學規范的原則，綜合測試應考人員的基本素質和對學科知識、教學方法等內容的掌握程度和實際操作能力。

　　二、復試對象

　　初試成績合格人員；我市生源地的20xx屆教育部直屬師范大學免費師范畢業生經資格審核通過的'人員。

　　三、復試時間

　　20xx年1月29日

　　四、復試地點

　　師專一附小教育集團鹽河校區（zz區zz路1號）

　　五、復試組織

　　1.復試內容：

　　（1）語文、數學、英語學科采用課堂教學形式進行，音樂學科采用課堂教學與專業技能考核相結合的形式進行。

　　（2）課堂教學考核使用經教育部審定通過的現行教材。

　　（3）音樂學科專業技能考核內容：鋼琴展示

　　2.復試流程：

　　（1）復試人員報到

　　參加復試的應聘者須持本人身份證及初試準考證于1月29日上午6:30到等候室報到，遲到一律按自動放棄處理。同時繳納復試費100元/人。

　　（2）抽簽。應聘者通過抽簽的辦法確定參加復試的順序。

　　（3）備課、上課。備課時間為60分鐘，上課時間為20分鐘。

　　3.成績評定

　　復試在市人社局和教育局的監督指導下組織實施，聘請有關專家組成評委組和上課的學生共同對應聘人員進行評定。復試總成績采用百分制，并設合格分數線為60分，復試總分未達合格分數線的不予錄取。

　　復試計分辦法：

　　上課成績=評委評價均分×90﹪+學生評價均分×10﹪

　　加試學科復試成績=上課成績×50%+專業技能考核成績×50%；

　　其他不需要加試的專業，上課成績即為復試總成績。

　　4.結果公布：

　　（1）學校將在現場復試結束30分鐘內書面告知應聘者復試成績。

　　（2）復試成績按學科崗位排序，在學校網站公布。

　　5.復試紀律要求。報到后接受工作人員的統一管理，自覺在指定場所等候，不得喧嘩、吵鬧，嚴禁使用通訊工具、筆記本電腦等，嚴禁攜帶任何物品、資料等進入準備室和上課室。

　　六、咨詢電話：

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新招聘方案 篇12

　　招聘策略是招聘計劃的具體體現，是為實現招聘計劃而采取的具體策略，它包括招聘數量、對人員的要求、吸引人才的手段、招聘渠道、甄選模式和招聘時間等。一個成功的招聘策略將幫助企業快速找到適合的人才，推動企業持續發展。

　　一、企業在創業期的招聘策略

　　企業是新生兒，還沒有得到社會承認，實力也很弱，公司規模小、人員少，但卻極富靈活性和成長性。各方面均不成熟，制度基本沒有，企業文化也未形成，由老板直接管理，企業發展戰略的目標是求得生存與發展。企業的發展與業務的開展主要依靠老板的個人能力，大家高度團結，效率高，品牌知名度差，市場占有率低，面對的主要問題是市場開拓和產品創新。創業期高層團隊依靠創業精神維系比較穩定，中層相對穩定，但一般員工卻由于企業管理制度不完善，保障體系不健全，工資待遇低等因素的影響流動率通常較高。

　　對外部人才的需求不突出，數量少，以一般員工尤其是銷售人員的招聘為主，招聘極少的中層，基本沒有高層招聘。

　　對人員的要求較高，豐富的工作經驗和工作業績是重點選擇標準，最好是多面手；尤其是一些對企業發展方向和目標比較認同、年紀較輕的人員。

　　吸引人才的手段主要依靠良好的職業前景、工作的挑戰性和領導者的個人魅力。薪酬雖然較低，但彈性相對要高，最好有較大的增長空間；也可采取股票期權的激勵方式。

　　由于企業資金不充裕，招聘費用較低，多采用朋友介紹、網絡招聘和招聘會等招聘渠道。

　　企業還沒有形成人力資源的專業部門，甄選主要依賴老板的個人判斷力。

　　用人的靈活性較強，一人多崗和因人設崗的現象明顯，對招聘時間和招聘效率沒有明確的要求。

　　二、企業在成長期的招聘策略

　　企業逐步走向正規化，經營規模不斷擴大并快速增長，人員迅速膨脹，品牌知名度急劇上升，機構和規章制度不斷建立和健全，企業的.經營思想、理念和企業文化逐漸形成；跨部門的協調越來越多，并越來越復雜和困難；企業面臨的主要問題是組織均衡成長和跨部門協同。高層之間開始出現分歧，跟不上企業發展步伐的員工主動辭職，員工流動性相對較大。

　　人才需求大，外部招聘數量多，高層、中層、一般員工等各層級均有。對專業技術人才和中層管理人才的需求大幅度增加。

　　要求人員具備相同職位的工作經驗，能直接上手，具備一定的發展潛力，同時對變化的適應速度快。

　　吸引人才的手段主要依靠較大的晉升空間、良好的發展前景和與行業平均水平接近或以上的薪酬。

　　有一定的招聘費用，由于招聘需求急迫，因此采用以招聘會為主，網絡招聘為輔，在專業人才的招聘上開始引入獵頭的建立廣泛而靈活的招聘渠道。

　　企業已經設置了人力資源部，但專業性不強，甄選主要依賴用人部門的部門經理進行評判。

　　要推測業務的發展進行人力資源需求預測，用人開始有一定的計劃性，對招聘時間和招聘效率的要求高。

　　三、企業在成熟期的招聘策略

　　成熟階段的企業是企業發展的顛峰時期，在這個階段規模大，業績優秀，資金充盈，制度和結構也很完善，決策能得到有效實施，企業非常重視顧客需求、注意顧客滿意度，一切以顧客至上為原則，重視市場和公司形象，要求計劃能得到不折不扣地執行，而如何使繁榮期延長并力爭使企業進入到一個新的增長期成為制定企業發展戰略的關鍵。在企業的成熟期，晉升困難，各層面人員的流動率低，在人員規模上相對穩定。企業的發展，主要是靠企業的整體實力和規范化的機制，企業內部的創新意識可能開始下降，企業活力開始衰退。

　　人才需求不多，外部招聘數量少，只在公司開拓新業務和新市場時才會產生大量的外部人才需求。

　　人員要求高，強調綜合能力素質，尤其是創新意識、執行力和明確的職業發展方向。

　　吸引人才的手段主要依靠企業實力和形象和領先于行業平均水平的薪酬。

　　招聘費用充裕，高級人才的招聘以獵頭為主，輔以內部推薦、專場招聘會、網絡招聘、校園招聘、平面媒體等豐富多樣的招聘渠道。

　　人力資源部具備較好的專業性，開始使用評價中心技術對人才的能力素質進行評價，業務水平則由用人部門的部門經理進行評判。

　　規范的招聘計劃，對招聘時間和招聘效率有明確的規定。

　　四、企業在衰退期的招聘策略

　　這是企業生命周期的最后階段，企業市場占有率下降，整體競爭能力和獲利能力全面下降，贏利能力全面下降，資金緊張，危機開始出現，企業戰略管理的核心是尋求企業重整和再造，使企業獲得新生。企業內部官僚風氣濃厚，人浮于事，制度多卻缺乏有效執行，員工做事越來越拘泥于傳統、注重于形式，只想維持現狀，求得穩定。人心渙散，核心人才流失嚴重，一般人員嚴重過剩，高層更替頻繁，并波及到中層。

　　對外部人才的需求集中在一把手上，其他層級基本以內部競聘為主，無對外招聘。

　　要求高管具備改革意識、大局觀、決策能力、戰略眼光和駕馭企業的整體能力，尤其是同行業類似企業的運營經驗，有扭虧為盈的經歷最好。

　　吸引人才的手段主要依靠利益分享機制和操作權限。

　　招聘經費銳減，但由于招聘時間短，而且還是高級、稀缺人才，因此仍然以獵頭為主要渠道。

　　一把手的招聘由董事會直接進行評價，并引入專業的人才評價機構輔助。

新招聘方案 篇13

　　招聘是企業獲取高素質人才的主要途徑，面試則是招聘的常用甄選工具，該文淺析了企業招聘面試中存在的問題，并闡明了相應解決對策。

　　企業的競爭歸根到底是人的競爭，人是最重要的資源，企業能夠招聘到合適的人才是一個企業能否積累核心競爭力的關鍵所在，直接影響到企業的生存和發展。

　　招聘工作是企業人力資源管理活動的一個基礎性環節，面試則是企業在招聘工作中最常用的甄選工具。通過面試，企業能夠客觀了解應聘者的道德素養、工作能力、知識層次、業務經驗、求職意向、動機等信息，同時應聘者可以獲得更全面的企業信息，進而決定自己的求職選擇。因此也決定了面試是員工招聘過程中非常重要的一步。

　　但在現實工作中，企業的招聘面試往往存在很多誤區和錯誤，使人員招聘面試難以達到良好的效果。

　　一、總結各企業招聘中的面試問題，主要有以下幾個方面：

　　企業面試考官未接受過有效的面試培訓，面試能力不足。面試考官是面試的主體，需要把握面試的氣氛和節奏，掌握提問的重點，還要在很短時間內對每位求職者做出準確的評價，除了單純的根據崗位任職要求判斷面試者是否外，仍需通過其他途徑了解面試者能否勝任本崗位工作。如果沒有接受過面試的培訓和基礎的訓練，以上的任務是很難做到的。

　　一些考官在面試前缺乏對面試職位的了解，或者缺乏對求職者的了解，故在面試中考官不能有針對性的'提問，也不能準確的判斷求職者的真實能力是否符合崗位要求，經常問一些過于直接封閉性的問題（只回答“是”或“不是”），或帶有傾向性、引導性的問題（以“你沒有”，“你一定”作為問題的開頭形式），沒有給求職者盡可能多的表達時間和發言機會，不能深入了解求職者以及求職者也不能借此了解所聘公司和工作崗位的更多情況。

　　有些考官把求職者的工作經驗等同于能力，認為求職者有了某種特定方面的經驗就意味著其具備了這一方面的能力。又或者很多考官把面試的時間用于證實簡歷或申請表格中的信息，自己也不清楚什么信息能顯示求職者符合工作崗位的能力要求。更有甚者，把求職者應付面試的能力等同于從事崗位的能力，很多求職者面試的次數多了，就會掌握到考官面試的部分內容，做好面試的準備。

　　因此在招聘開始前，企業需要對面試考官進行全面的培訓，使招聘人員能夠更好的代表公司。

　　企業面試考官綜合素質不佳，影響招聘效果與企業的形象。企業在實施招聘過程中，應聘人員是與企業的招聘人員接觸而不是與企業接觸。面試過程是企業代表與應聘者直接接觸的過程，既可能幫助企業樹立良好的形象，吸引更多的求職者，也可能損害企業形象，使求職者失望。在應聘者對企業了解甚少的情況下，應聘人員會根據在招聘中招聘工作人員的表現、印象、素質來推斷企業的一些情況，評價企業組織，推論該企業的形象，進而決定是否選擇于它。

　　如若企業面試中考官以主人自居，缺乏與應聘者之間的尊重和配合，不僅會令應聘人員對考官的素質產生懷疑，而且會對企業文化產生疑慮。有些面試考官在與應聘人員面談時，居高臨下，機械呆板，敷衍塞責，使應聘人員認為該組織死氣沉沉、缺乏朝氣，從而失去加入該組織的興趣與信心，影響了招聘效果。所以，如果面試考官缺乏專業知識和素質，就會直接對公司形象造成不良影響，進而影響了企業招聘的質量。

　　因此，招聘工作人員的選擇、搭配和組織是一項非常重要的工作，同時也是一門藝術。但是，我國很多企業卻忽視了這一點，認為企業招聘就是讓閑著的人去收簡歷，篩選簡歷。凡此種種對企業人員招聘都會造成嚴重影響。

　　企業面試考官的主觀判斷影響面試過程及結果。企業面試考官對應聘者的取舍不取決于崗位所需，而常常是參考社會上所謂的招聘基本門檻，或者僅僅根據崗位說明書的任職要求，死板的進行面試，一刀切。

　　例如，不管公司需要招聘什么職位，一味的認為名校、學歷高、或者工作時間長等等就代表應聘者更優秀，而未從其他方面全面的評價應聘著的能力，有些人很有能力，但是由于種種原因畢業于一所普通高校，這樣在簡歷選擇的時候便容易被遺棄。

　　還有些面試考官甚至僅是憑對應者的感覺和個人好惡來選擇人員，或者在進行招聘時，招聘比自己能力低的人才，以免對自己造成威脅，使企業喪失擁有優秀人才的機會。

　　二、提高企業面試的有效性的途徑：

　　對面試考官進行專業的培訓和強化訓練，提高面試考官自身的能力。一個稱職的面試考官須具備的基本素質是：良好的個人品格和修養；相關的專業知識；豐富的社會工作經驗；良好的自我認識能力；善于把握人際關系的維度；熟練運用各種面試技巧；能有效地面對各類候選人，控制面試的進程；能公正客觀地評價候選人，掌握相關的人員測評技術；了解組織現狀及職位要求以及做好相關的面試記錄等。

　　優秀的面試人員不是天生的，為了提高面試的有效性，必須加強對面試人員的培訓，例如在儀表、提問方式、交談語氣、面試技巧、各崗位的要求及變化、招聘部門的作用和職責、招聘渠道、招聘的流程等方面進行培訓，提高面試考官知識的廣度和深度，語言的表達能力，思維的敏捷性，觀察力、感染力、自信心等。面試考官的專業素質和水平提升了，可以使其在準備面試時根據不同的崗位要求進行不同的面試問題的準備，有針對性地提出問題，對重要的信息進行一些技巧性的提問，從中搜集應聘者的關鍵信息，進而知道應聘者與所聘崗位是否能夠相匹配。

　　二、選擇合適的招聘隊伍，強調招聘工作人員的自身素養

　　招聘隊伍是企業的一面廣告，直接宣傳了企業形象，其言行舉止、個性特點、個人修養、能力層次往往影響到應聘者的選擇。如招聘工作人員的素質不佳、態度不好，會給應聘者造成不好的企業第一印象。

　　招聘人員需要誠懇、熱情、友好，要對公司很熟悉，其綜合素質要能代表公司的文化。所以企業在安排招聘時，應通盤考慮招聘工作人員的個性特點、個人修養、知識能力結構和年齡層次，使其搭配合理，形成理想的層次分布，全面提高招聘人員的素質，增加對應聘人員的吸引力。

　　三、企業的招聘標準要明確合理，加強面試安排，防止偏見 。

　　面試也是一門藝術，其成功與否關系到企業今后人力資源的質量，面試考官的各種知覺偏差會影響企業的招聘結果。因此企業應當合理安排面試，明確招聘標準，準確的對職位進行分析描述，明確關鍵考核點，找到所需人才的主要才能，同時在招聘標準的基礎上進行靈活變通，防止面試出現主觀偏見。

　　在招聘過程，面試考官可能根據自己的主觀意向去評價應聘者。對于面試考官的這一行為，企業應給予一定的提醒，并將考評機制運用到招聘工作中。比如，歡迎應聘者對考官的行為表現進行書面評價，對考官在工作過程中存在的問題可進行投訴。企業在收集相關評價內容，經總結分析后作為對面試考官的績效考核的重要依據之一，用以培養考官以一種公平公正的心態去面對應聘者。

　　另外，企業應當加強對招聘人員的組織安排，招聘不是一個部門的職責，要兩個或兩個以上的部門相互支持才能取得更好的效果，所以要加強部門間的聯系。企業其他各部門應與人力資源部門保持密切聯系，通過交流、溝通來了解本單位各崗位對人才的需求，同時也可以防止企業整體的人力資源規劃與各部門員工需求脫節。其他部門能夠更清楚地了解企業人力資源規劃，人力資源部也更了解各部門對人員配置的需求。

　　對于面試來說，人力資源部可以測試應聘者性格、工作風格、心理素質等；專業問題則由各用人部門負責人測試。本部門的考官能更好地了解招聘面試的相關專業知識，通過分工合作，對應聘者的能力進行多方面考核，從而真正吸納到對企業發展有助力的人才。

　　總之，員工招聘對一個企業的生存與發展至關重要，企業必須充分重視這一工作，采取合理有效的措施解決招聘工作中存在的問題，以促進企業快速高效發展。

新招聘方案 篇14

　　一、活動背景、目的與意義

　　為幫助企業更好地招賢納士，讓廣大求職者找到更理想的就業崗位，XX縣總工會積極搭建企業和求職者雙向選擇的平臺，并充分發揮工會組織在促進就業工作中的重要作用，通過搭建專業的招聘平臺，為招聘企業與求職者提供快速的對接，最終達到招者有其人，聘者有其門，實現企業與個人的.雙贏。促進人才發展，推動企業招賢納才！

　　同時為進一步加強工會參與社會管理創新，切實做好新形勢下職工群眾工作，服務好就業困難職工和農民工，搭建職工幫扶平臺，建設工會人力資源市場，更好地為困難就業職工求職和企業招聘用人提供優質的保障服務。

　　二、招聘會名稱

　　20xx年XX縣總工會金秋招聘會

　　三、舉辦時間

　　20xx年11月16日（星期六）

　　四、舉辦地點

　　XX縣市民服務中心人力資源市場（XX縣永定路118號）

　　五、組織實施單位

　　主辦單位：XX縣總工會

　　XX縣人力資源和社會保障局

　　XX縣工商業聯合會

　　承辦單位：XX縣聚點文化傳媒有限公司

　　協辦單位：德仁招聘網、招聘APP

　　APP、圈

　　六、參會企業

　　主要以高新區工業園、新興園企業為主（約100-120家企業）。

　　七、活動安排

　　1、20xx年10月30日至20xx年11月14日 招聘企業報名

　　2、20xx年10月30日至20xx年11月14日 招聘會宣傳

　　3、20xx年11月16日 上午8:30，各招聘企業入場就位

　　4、20xx年11月16日 上午9:00，招聘會開始

　　八、責任分工

　　1、XX縣人力資源和社會保障局負責場地工作。責任人：

　　2、XX縣總工會負責做好招聘會的籌備、組織、協調工作。責任人：

　　3、XX縣聚點文化傳媒有限公司、德仁招聘網負責招聘企業報名。責任人：

　　4、德仁招聘網、招聘APP、APP、圈、XX縣聚點文化傳媒有限公司負責招聘會前期宣傳工作。負責人：

　　5、XX縣聚點文化傳媒有限公司負責招聘會場地布置、現場秩序、保潔等工作。責任人：

　　6、XX縣聚點文化傳媒有限公司負責招聘企業信息采集、招聘崗位信息采集、招聘人員信息匯總。責任人：

　　附件：XX縣總工會金秋招聘會預算單

　　XX縣總工會

　　20xx年11月1日

新招聘方案 篇15

　　各用人單位，各企業：

　　為幫助企業解決用工高峰期招工、穩工問題，進一步促進供需匹配，助力企業發展，根據《山西省人力資源和社會保障廳、總工會、工商聯關于開展20xx年山西省金秋招聘月活動的通知》（晉人社明電﹝20xx﹞14號）文件精神，我市定于10月在全市范圍內開展金秋招聘月活動。現就活動制定實施方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年10月1日——10月31日。

　　二、活動主題

　　促進供需匹配助力企業發展

　　三、服務對象

　　（一）以民營企業為主，特別是中小微企業為重點，面向各類企業提供專項招聘服務。

　　（二）以去產能企業下崗職工、停產停業企業職工、分流轉崗職工為重點，兼顧高校畢業生、農村富余勞動力等群體的就業需求，并面相其它各類勞動者提供求職服務。

　　四、活動內容

　　結合我市各類群體就業需求，采取線上與線下、綜合與市場、集中與分散等各種形式，開展政策宣傳、信息發布、勞務對接、用工招聘、政策幫扶等服務活動。

　　（一）廣泛發布招聘信息。要積極通過多渠道了解各類企業的.用工現狀和招聘需求，廣泛收集招聘崗位信息，并且加強信息審核，確保信息真實、完整、有效。另外，要通過線上、線下相結合的方式廣泛發布招聘崗位信息，方便勞動者多渠道獲知。

　　（二）做好招聘用工指導。活動期間要深入企業提供用工指導，幫助企業科學制定和調整招聘計劃，合理確定招聘條件，做好崗位需求特征描述等基礎工作，提高招聘針對性。要加強對重點企業的用工指導和咨詢服務，幫助其建立健全管理制度，改善工作環境，提高用工穩定性。要做好對企業在職員工的宣傳教育，引導他們積極參加職業技能培訓，提升工作能力，與企業共發展。

　　（三）加大政策落實力度。要充分利用各種媒體，大力宣傳就業創業政策措施，全面解讀政策內容和辦理程序，提升政策知曉度。在招聘活動現場設立咨詢服務臺等，為企業和勞動者送政策、送指導、送服務。要加大政策落實力度，幫助符合條件的企業申請相關就業扶持政策，提高其吸納就業積極性。

　　（四）開展普法宣傳工作。要充分利用電視、廣播、報刊等傳統媒體和微信、微博等新興媒體，深入宣傳勞動法、勞動合同法、就業促進法、社會保險法等人力資源和社會保障領域的法律法規和規范性文件，引導勞動者增強法律意識、風險防范意識和權益保護意識，引導企業知法守法，督促其切實履行相關法律義務，自覺維護勞動者合法權益。

　　五、活動要求

　　（一）加強組織領導。市人社部門、總工會、工商聯要充分發揮本部門職能優勢，精心謀劃招聘月活動，各部門要明確工作責任，加強協調配合，建立聯動機制。市人社部門要發揮組織協調作用，組織好招聘月活動。市總工會要充分發揮橋梁紐帶作用，積極協調，做好政策宣傳、權益維護等工作。市工商聯要積極摸查會員單位用工情況，動員企業參加招聘月活動，并將參會企業報送的崗位信息提供給市人社部門。

　　（二）加強宣傳引導。要提前做好招聘月活動的宣傳，讓社會廣泛知曉活動內容和時間安排，提高活動參與度。要組織

　　媒體對招聘月活動進展情況進行跟蹤報道。

　　（三）加強現場指導。招聘月活動現場，要組織工作人員維持現場秩序，提供政策咨詢、用工指導、求職指導等現場服務，切實為廣大企業和求職者營造一個良好的對接平臺。

　　六、聯系方式

　　（一）xx市人力資源和社會保障局

　　聯系部門：xx市就業和人才服務中心

　　聯系人：

　　電話：

　　（二）xx市總工會

　　聯系人：

　　電話：

　　（三）xx市工商業聯合會

　　聯系人：

　　電話：

　　xx市人力資源和社會保障局

　　xx市工商業聯合會

　　xx市總工會

　　20xx年10月10日

新招聘方案 篇16

　　一、初賽部分

　　1、到各班宣傳后分發報名表格。

　　2、新生將表格填寫完畢，投入社團信箱。

　　3、已上交報名表的直接進入網編部初賽。

　　二、復審階段

　　1、于星期六晚（具體時間另定）在第二教學樓對各部門新生進行統一面試。

　　2、全體應聘新生做自我介紹。

　　3、網編部發放網編部基本情況調查問卷，收集以進一步篩選。

　　4、對網編部應聘人員安排任務，之后的一星期內將文檔以郵件形式發送至網編部部長郵箱。

　　三、終審階段

　　1、由網編部部長對文檔進行審核，將合格人員的名單與全社其他部門匯總，并張榜公布復審合格人員名單。

　　2、于星期日下午（具體時間另定）全社新成員集合到第二教學樓，進行各部門職位競選。

　　3、張榜公布新一屆各部門部長及部門成員名單，換屆交接。

新招聘方案 篇17

　　學校簡介

　　淮北師范大學位于國家能源基地、國家園林城市安徽省淮北市，是一所多科性省屬重點大學。1974年建校，時為安徽師范大學淮北分校。1978年12月經國務院批準，定名為淮北煤炭師范學院，隸屬原煤炭工業部，面向全國招生。1998年9月實行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制。20xx年3月經教育部批準，更名為淮北師范大學。20xx年獲得碩士學位授予權。20xx年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”等次。20xx年增列為省級立項建設博士研究生培養單位和博士后培養單位。

　　一、一類人才和人才團隊

　　具體條件、要求、待遇等面議。

　　二、學科帶頭人(“一人一議”)

　　(一)條件：

　　1、具有教授或研究員職稱和博士學位;有二類人才或三類人才稱號。

　　2、近3年主持國家自然科學基金或國家社科基金1項以上，在本學科國外頂尖雜志發表本學科研究論文3篇以上(理工科)或在本學科國內外頂尖雜志發表本學科研究論文3篇以上(人文社科)。

　　3、從事教學科研一線工作，具備博士生導師資格。年齡一般不超過50周歲，特別優秀者可適當放寬。

　　4、身心健康，能夠勝任博士點學科或學科方向建設的領導工作。

　　(二)要求：

　　1、辦理人事調動，全職在校工作，服務期6年。

　　2、來校后完成學校或學院年額定教學工作量的三分之一;在服務期內獲批國家級科研項目或國家級科研獎勵(含教育部人文社科獎或自然科學獎一等獎)2項;在本學科國外頂尖雜志發表本學科研究論文5篇以上(理工科)或在本學科國內外頂尖雜志發表本學科論文5篇以上(人文社科)。成果第一署名單位為淮北師范大學。

　　(三)待遇：

　　1、工資及績效：年薪制。有二類人才稱號者年薪100萬元人民幣;有三類人才稱號者年薪60萬元人民幣。

　　2、有二類人才稱號者提供安家費、購房補貼(各半)共計100萬元;有三類人才稱號者提供安家費、購房補貼(各半)共計60萬元。

　　3、提供科研啟動費,其中：理工類100—200萬元，人文社科類60—100萬元。

　　4、配偶或子女(各一人)校內安排工作：具有碩士學歷學位且有就業報到證者，占編使用;具有碩士學歷學位但無就業報到證者和本科學歷的，人事代理;夫妻或子女同進同出。

　　三、學術骨干

　　(一)條件(特別優秀者，可“一人一議”)：

　　1、具有博士學位;有省級人才稱號或博士后經歷者優先。

　　2、應聘者年齡一般不超過40周歲，具有教授或研究員職稱者，年齡一般不超過50周歲。學術水平和業績突出，有海外留學和海外訪學經歷者優先。

　　3、近3年在本學科SCI二區以上(按中國科學院當年分區)發表學術研究論文4篇以上，其中化學、材料、生物學科應聘者一區論文至少2篇，其余理工學科應聘者一區論文至少1篇;或在學科約定的權威性刊物發表本學科學術研究論文3篇以上(人文社科)。

　　4、原則上須主持省部級及以上科研項目1項。

　　(二)要求：

　　1、辦理人事入編手續，全職在校工作，服務期8年。

　　2、進校后，完成學校或學院額定年度教學工作量的三分之二;在聘期內發表SCI二區以上本學科學術研究論文5篇以上(理工科，需一區論文2篇)或在學科約定的權威性刊物發表本學科學術研究論文5篇以上(人文社科)。另獲批國家基金項目1項或省部級項目(含相應獎項)2項。成果第一署名單位為淮北師范大學。

　　(三)待遇：

　　1、基本工資及校內績效：按照按省人社廳規定的一級副教授標準及學校相關規定核發。

　　2、提供學術骨干安家費、購房補貼(各半)共計50萬元(其中10萬元考核合格后發放)。夫妻雙方均為博士應聘者，購房補貼僅就高享受1份，應聘學術骨干配偶已在我校享有住房或住房補貼的，無購房補貼或就高補齊。

　　3、提供科研啟動費,其中：理工類30萬元，人文社科類20萬元。

　　4、配偶工作安排:配偶具有碩士學歷學位有就業報到證且年齡等符合報編條件者，占編使用;具有碩士學歷學位但無就業報到證者和本科學歷的，校內安排工作，人事代理;其余不安排工作。夫妻同進同出，服務期8年。未盡事宜按照《淮北師范大學高層次人才管理辦法(試行)》執行。

　　四、專任教師

　　(一)基本要求

　　1、畢業學校、學歷與學位要求：應聘博士原則上應畢業于國內外知名高校或科學院單位;第一學歷應為全日制普通高校本科。

　　應聘碩士第一學歷和碩士均應畢業于國內具有博士授權單位高校或重點專業院校(音樂，體育，美術，外語，財經，建筑等)的學術型研究生(計劃表中另有約定的除外);其中，計算機、管理、經濟、美術、外語、體育、社會工作、特殊教育、電子、城鄉規劃、建筑學等專業應聘碩士第一學歷可為具有碩士授權單位高校畢業的全日制本科，本科碩士學科一致或相近。

　　在國外取得學位者必須通過教育部國家留學服務中心認證，其留學院校應為發達國家或地區的著名高校，且國外碩士學制須一年半(含)以上,博士學制須三年以上(含三年,但不含碩士階段),第一學歷須為國內具有碩士授權單位高校畢業的全日制本科，本科碩士學科一致或相近。

　　2、年齡要求：應聘博士年齡一般在40周歲以下(1978年1月1日以后出生)，應聘碩士年齡一般在30周歲以下(1988年1月1日以后出生)。特別優秀者可適當放寬。

　　(二)招聘計劃

　　五、其他系列

　　相關要求：(1)應聘其它系列者，本科學歷和碩士研究生均應畢業于國內有碩士授權的高校或科研院所的全日制學生。本科生應聘者須畢業于有博士授權高校的全日制學士或有碩士授權單位的重點專業院校全日制學士;專業碩士應聘者須畢業于國內42所“雙一流”大學或有碩士授權單位的重點專業院校的全日制研究生。博士研究生應聘其它系列崗位可單獨進入面試考核并按程序報編。

　　(2)年齡要求：本科生應聘者年齡24周歲以下(1994年1月1日以后出生);應聘碩士年齡30周歲以下(1988年1月1日以后出生);應聘博士年齡一般在35周歲以下(1983年1月1日以后出生)。

　　(3)專職輔導員必須是中共正式黨員;在本科或研究生階段擔任學生干部或擁有心理咨詢師證書或職業生涯規劃師證書者優先。面向社會公開招聘的專職輔導員男女兩組分別考核，占編使用。

　　六、用工方式

　　專任教師完全滿足學校招聘條件者在主管部門核準的編制數、崗位設置數內正式報編。其他系列見附表約定。

　　七、工資及待遇

　　(一)博士

　　1、工資：按省人社廳規定的新進人員標準及學校相關規定核發工資。

　　2、安家費及購房補貼

　　(1)學校根據學科專業發展的實際需要，確定20xx年緊缺學科(詳見招聘計劃備注欄)，提供博士安家費、購房補貼(各半)共計30萬元(其中5萬元聘期考核合格后發放)。夫妻雙方均為博士應聘者，另一位除享受安家費外，購房補貼享受一半(7.5萬元);應聘博士配偶已在我校享有住房或住房補貼的，無購房補貼或就高補齊。

　　(2)非緊缺學科的博士畢業生提供安家費、購房補貼(各半)共計20萬元(其中5萬元聘期考核合格后發放)。夫妻雙方均為博士應聘者，另一位除享受安家費外，購房補貼享受一半(5萬元);應聘博士配偶已在我校享有住房或住房補貼的，無購房補貼或就高補齊。

　　(3)服務期8年(含試用期12個月)。試用期內提供房租補貼8000元(夫妻雙方均為博士應聘者享受租房補貼1份);試用期滿經考核合格后發放安家費和購房補貼。

　　3、科研啟動費

　　對接收的博士畢業生，試用期滿考核合格者，以項目申報方式提供科研資助經費10—20萬元(人文社科10萬元，理工科20萬元;試用期每人預發2萬元)。

　　4、相關規定

　　(1)應聘博士配偶具有碩士學歷學位又有就業報到證且年齡等符合報編條件者，占編使用在校內安排工作;具有碩士學歷學位但無就業報到證者可實行人事代理在校內安排工作(“一人一議”);其余校內不安排工作。學校博士化工程畢業回校配偶工作安排按學校有關文件執行。凡屬校內安排工作者夫妻同進同出。

　　(2)未盡事宜按照《淮北師范大學高層次人才管理辦法(試行)》等文件執行。

　　(二)碩士及其它

　　(1)碩士：按省人社廳規定的新進人員標準核發工資;服務期6年(含試用期12個月)。

　　(2)其他系列按照學校相關規定核發工資。本科生服務期3年(含試用期12個月)。

　　(3)所有新進人員的工資和績效按職稱評審程序通過所確定的.專業技術職務標準執行。

　　八、招聘程序及其它

　　(一)按照省人社廳和教育廳有關人才招聘文件要求執行。

　　(二)網上提交應聘材料。應聘學科帶頭人、學術骨干及專任教師者可將應聘材料發至各學院聯系人和學校人才招聘專用郵箱;主題為：姓名+學校+學歷(專業)+應聘專業崗位+高校人才網，附件為電子版簡歷(doc或pdf格式)、前期學歷證書掃描件，表現個人水平與素質的有關材料、應聘輔導員崗位的還應提供黨籍證明材料掃描件。

　　(三)資格審查。應聘人員提交簡歷材料后，須經學校應聘崗位所在單位和人事處進行資格審查。資格審查貫穿于招聘工作全過程，如在招聘過程中任何環節發現有違紀違規、材料不齊、提供虛假信息或應聘人員條件不符合招聘崗位條件要求等情況的，隨時取消應聘資格。

　　(四)考核。由于我校所招聘崗位具有極強的專業技術性和學科差異，對應聘專任教師的考核，在學校監察部門的指導和監督下即時由不同學科、崗位的專家至少5人組成的考核小組分別通過筆試、面試或試講(各50%)等環節進行綜合考核，擇優錄用。

　　其它系列專業技術人員和專職輔導員招聘由人事處牽頭，紀委、相關職能部門參與組織考核;通過筆試(40%)、面試(60%)等環節進行綜合考核，擇優錄用。

　　被預約來校參加考核人員，請務必攜帶以下材料：應聘崗位要求的學位學歷證書(應屆畢業生提供就業推薦表或其他能證明應屆畢業生身份的有關材料)、前期學歷學位證書、身份證、發表的論文及科研成果證明、學習成績單等材料(以上材料均為原件)。

　　(五)公示。對擬錄用人員，在校園網公示5個工作日，公示無異議后上報學校審核。

　　(六)體檢及簽訂聘用協議。擬錄用人員經學校審核通過后，到淮北市三甲醫院進行體檢，體檢合格者由人事處通知簽訂協議書。

　　(七)各學院直接接收的應聘材料必須經人事處審核確定后方可按程序進行考核。

　　(八)所有應聘者須正式取得畢業證書和學位證書才能兌現相關待遇;在20xx年12月31日前未取得畢業證書和學位證書者學校有權與其解除聘用合同。

　　(九)解釋權在學校人事處。

　　人事處聯系人：李老師、周老師

新招聘方案 篇18

　　江鎮實崇女子中學始建于1884年，質量上乘，桃李芬芳。學校培養了以賽珍珠（PearlBuck，美國女作家，諾貝爾文學獎和普利策文學獎獲得者）、王素意（第一位獲得美國博士“金鑰匙”最高獎的中國女性）、李美筠（擁有三個博士頭銜、三獲美國博士“金鑰匙”最高獎）為代表的杰出女性，以及朱韻珩、鐘美璉、蔣安樂、包志立、姚菁粹、蔣梅葆、潘瑞琳等一大批知名校友。

　　江鎮市為彰顯歷史文化名城特色，加快基礎教育特色化、多樣化發展，探索人才培養模式，決定復辦實崇女子中學。學校性質為公辦全日制完全中學，規模建制為初、高中各六軌（36個班）。辦學目標是建設特色鮮明的精品化、國際化的現代女子中學，成為江鎮市乃至江蘇省最美麗的學校；培養素質全面的現代女性的素質教育示范校；江鎮教育乃至城市對外開放的窗口學校。培養以獨立、關愛、知性、優雅為主要特征的現代女性。

　　我國著名教育家、北京師范大學教授朱小蔓女士，美國賽珍珠國際組織總裁珍妮特·明澤女士，欣然允諾出任名譽校長。

　　根據學校發展需要，現面向江鎮市屬學校公開招聘優秀教師。

　　一、招聘崗位

　　初、高中專任教師：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育（形體）、音樂、舞蹈等學科。

　　二、招聘條件

　　1.具有優良師德，熱愛教育事業，有志從事女性教育。

　　2.具備與招聘崗位相應的專業和資格等，教齡3年（含）以上。

　　三、招聘辦法

　　1.原則：公開招聘、雙向選擇。

　　2.報名辦法：有意者請自行在江鎮市第二中學校園網首頁下載《市屬中學教師報名登記表》，如實填寫相關信息，將相關證明材料形成圖像文件（掃描或拍成數碼照片，真彩色）連同登記表，發送至：。也可攜帶相關證明材料原件、復印件，到江鎮市第二中學茅以升科教樓二樓“實崇女中籌備辦公室”填表報名。

　　2.報名時間：即日起至4月30日。

　　3.錄用辦法：學校經綜合考核確定擬錄用人選，報江鎮市教育局審核后，正式辦理調動手續。

　　四、聯系辦法

　　通訊地址：xx省xx市風車山路26號郵編：

　　聯系人：（）、（）

　　垂詢電話：（）

　　學校網站：

新招聘方案 篇19

　　一、活動背景

　　隨著中國高等學校教育辦學規模的不斷擴大，大學生就業形勢變得日益嚴峻，就業競爭壓力日益增大。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業素養變得異常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。而如今很多學生不懂得如何去制作，如何去公司面試，在考官面前顯得緊張，不知如何去表現自己，使自己的才能不能很好的發揮，從而錯失就業良機。為應對這種形勢，我協會擬舉辦個人簡歷大賽暨模擬招聘會，通過“實戰演習”，鍛煉同學們的實踐能力，讓身處“象牙塔”的同學感受就業求職環境，正確理性的面對就業壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握，提高學生的應聘能力和社會競爭力。

　　二、活動目的及意義

　　（一）活動目的：

　　1、鍛煉同學們的簡歷設計能力。

　　2、通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。

　　3、使我院學生更多的了解企業應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。

　　4、提高學院同學們的整體素質，使同學們的應聘能力和社會競爭力更上一層樓！

　　（二）活動意義：

　　本次大賽的意義在于提升我院廣大學生的就業意識，培養學生就業技能，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺；提供一個展示自我、完善自我、挑戰自我的機會。相信借由此次個人簡歷大賽暨模擬招聘會的實戰演練，每一位即將踏上就業崗位的同學們都會表現得更為完善，遠揚就業之帆、勇啟夢想之航！

　　三、活動簡介

　　本次個人簡歷大賽暨模擬招聘會是由思政課部及招生與就業指導處主辦，就業協會承辦的一個大型品牌活動。目的是讓在校大學生能夠親身體驗到將來所要面臨的企業招聘，在個人簡歷大賽暨模擬招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，讓廣大學生對簡歷制作和人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來求職就業提供寶貴的經驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的就業指導作用，它在大學生中的影響力也將是其它活動無法比擬的！

　　四、活動主辦

　　11月14日——12月15日

　　五、活動對象

　　全院在校學生

　　六、活動內容

　　活動一：簡歷大賽

　　（一）活動名稱：個人簡歷大賽

　　（二）活動主題：展現自我才能塑造精彩人生

　　（三）活動時間：11月14日——11月21日

　　（四）活動地點：一教101

　　（五）活動方案：

　　1、活動的前期宣傳；

　　（詳見附錄“個人簡歷大賽暨模擬招聘會宣傳方案”）。

　　2、11月17日中午12：30在一教101舉行“簡歷的制作專題講座”；

　　3、組織人員設點咨詢與收集簡歷：設點地區放桌子一張，收集簡歷人員1名，咨詢人員1名，后勤人員1名；

　　4、個人簡歷大賽評分（總分100分）：排版布局（20分）、內容表述（40分）、格式規范（10）、設計新穎及美觀（30分）；

　　5、大賽成績將適時公布，并評選出一、二、三等獎和優秀獎。篩選出20人左右進入面試大賽。

　　作品要求：

　　1、參賽作品必須真實原創，杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作；

　　2、參賽作品必要組成部分為參賽者的真實姓名、性別、專業、班級、聯系電話、E—mail等相關信息；

　　3、參賽作品要求創意新穎，形式不限（如：視頻簡歷等），能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，

　　注：參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　活動二：就業專題講座

　　（一）活動名稱：就業知識講座

　　（二）活動主題：關愛大學生攜手就業路

　　（三）活動時間：暫定11月24日

　　（四）活動地點：一教101

　　（五）活動方案：

　　1、參與人員：所有參賽人員和就業協會會員

　　2、主持人：成洋帆黃梅

　　3、講座記錄：秘書部

　　4、講座流程：

　　（1）主持人致開幕詞。

　　（2）主持人介紹此次講座來賓。

　　（3）指導老師進行就業知識講座。

　　活動三：模擬招聘會大賽

　　（一）活動名稱：模擬招聘會

　　（二）活動主題：贏在校園成就夢想

　　（三）活動時間：11月28日—12月2日

　　（四）活動地點：一教101

　　（五）活動方案：

　　第一階段：

　　1、晉級選手自我展示

　　參賽選手依次登臺亮相，以富有個性特色的語言進行包括興趣愛好，能力條件等方面，力求第一時間給人留下深刻的印象，時間大約為2—3分鐘。

　　2、專業招聘職場問答

　　參賽選手依次上臺，由評委老師現場提出與專業崗位相關的問題，由選手進行回答，評委提問問題的時間、個數不限，選手回答每一個問題的時間為1分鐘。

　　第二階段：無領導小組主題討論

　　主持人宣讀討論主題，全體選手在臺上集合，并進入面向評委、面向觀眾的公開討論階段，時間定為40分鐘。

　　1、步驟：

　　a每位選手先闡述本人的觀點，限時2分鐘。

　　b所有選手在臺上進行現場的討論，限時20分鐘。

　　c由選手推選一名代表將討論結果呈報給評委，限時3分鐘。

　　2、目的：主要考察選手的綜合素養，諸如領導能力，問題分析能力和隨即應變能力。

　　活動四：頒獎及后期成果風采展示

　　（1）邀請嘉賓，舉辦頒獎儀式

　　（2）參與人員：所有參賽人員和就業協會會員

　　（3）領導發言

　　（4）由領導嘉賓對本次大賽獲獎者頒獎。

　　（5）主持人致閉幕詞。

　　（6）將簡歷大賽優秀作品和面試大賽風采照片，用展板展示于噴泉廣場。（一至二星期）

　　（7）將比賽成果和成績在學院網站和校報上進行展示。

　　展示地點：噴泉廣場

　　時間安排：12月5日—12月8日制作展板

　　12月8日—12月15日風采展示

　　七、活動的具體工作分工

　　指導老師：龍小平、唐飛云、蔣育梅

　　活動組委會由就業協會全體委員擔任，主要負責督促本活動的各部門工作具體實施是否到位、維持和安排組織現場秩序。

　　宣傳部：負責活動的宣傳工作；

　　秘書部：簽到工作，記錄活動各事項；

　　網絡部：制作宣傳海報及活動的攝影工作；

　　外聯部：收集相關的資料，協助公關部處理突發事件；

　　公關部：活動的禮儀工作及公關服務，處理突發事件；

　　組織策劃部：維持講座及模擬招聘會現場的招聘秩序工作；

　　興新兼職部：活動場地的布置及后勤工作。

　　八、獎項設置

　　1、個人簡歷大賽

　　一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　優勝獎5名（榮譽證書和紀念品）

　　2、模擬招聘會

　　一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　優勝獎5名（榮譽證書和紀念品）

新招聘方案 篇20

　　為進一步優化我校教師隊伍，提高教師隊伍的整體素質，促進教師隊伍的均衡發展，根據我校實際工作需要，將招聘老師的工作方案，公示如下：

　　一、招聘科目、崗位職數

　　英語1名 數學1名 地理1名

　　二、招聘教師條件

　　1、政治思想表現好，熱愛教育事業，熱愛學生，品行端正，遵紀守法，身心健康。

　　2、年齡在28周歲（1986年1月1日以后出生）以下。

　　3、具備與招聘學科相一致的專業及學歷要求：“985”和“211”工程的全日制師范類本科及以上畢業生；“985”和“211”工程的全日制師范類碩士研究生優先聘用。

　　4、具有高中教師資格證書。

　　5、報考英語科目普通話水平達二甲以上，其他學科達二乙以上。

　　6、報考英語科目的要求英語達六級或專業四級及以上水平。

　　三、招聘程序

　　（一）公告

　　我校分別聯系華東師大、華中師大、東北師大、湖南師大、北京師范大學等高校招生就業辦公室或研究生辦，或進駐上述高校發布教師招聘科目、條件、崗位職數信息，并在沙長縣一中（z）面向社會公告。

　　（二）報名

　　1、時間：2月24日—3月7日

　　2、地點：沙長市z路1802號（沙長市114、703、星沙101公交車可達）。

　　3、方式：應聘者需填寫報名表，提供有關證件的原件及復印件，接受資格審查，并交1寸近期正面免冠同底彩照2張；或從學校下載報名表填寫后，隨同證件掃描件，發至報名郵箱：z，電話z z老師。

　　（三）筆試

　　1、筆試對象：經資格審查符合招聘條件的人員均參加筆試。

　　2、時間：3月17日（周一）

　　3、地點：沙長縣第一中學

　　4、 筆試范圍：筆試內容以考所報學科高中知識為主，部分涉及高等教育所學知識內容。

　　5、分值：筆試卷面分值為100分。

　　（四）試教

　　1、試教人員確定：根據筆試成績，按照招聘崗位職數的.1:3的比例確定試教人員。報名人數達不到比例的，所有參加筆試的人員均參加試教，如試教入圍線內最后為并列名次，均參加試教。試教人數達不到1:3的比例的崗位，原則上相應調整招聘人數，如緊缺崗位急需教師，則根據實際情況作適當調整。試教入圍名單及有關事項于3月17日在沙長縣一中（z）公布。

　　2、時間：3月17日

　　3、地點：沙長縣一中

　　4、試教范圍及時量：

　　試教范圍：高中一、二年級教材；時量：每堂30分鐘

　　5、試教分值：試教分值為100分。

　　（五）成績合成

　　考試綜合成績＝筆試分數×50%＋試教分數×50%，從高到低按招聘計劃錄取，如遇綜合成績相同則以試教成績優秀者錄取。

　　（六）體檢

　　試教工作結束后，根據考試綜合成績等額確定參加體檢對象。

　　（七）聘用

　　凡體檢合格者，為本次招聘教師擬聘用人員，報縣教師招聘領導小組審定后予以公示，經公示無異議后，再辦理有關聘用手續。若聘用的人員中有自愿放棄招聘的，或經資格復審不合條件的根據職數依次遞補，可以補錄一次。

　　四、待遇

　　招聘的省示范性高中教師均列入財政全額拔款事業編制，實行合同聘用制和人事代理制，享受沙長縣同類教師待遇。

新招聘方案 篇21

　　具體方案公布如下：

　　一、招聘崗位

　　教師崗位:森林經理學

　　人數：1名

　　專業要求：全日制研究生及以上學歷、碩士及以上學位。

　　其他條件：年齡在35周歲及以下（1976年1月1日以后出生）。

　　二、基本條件

　　1、擁護中國共產黨的領導，熱愛職業教育事業，有良好的職業道德和社會公德；

　　2、有較好的語言表達能力，五官端正，口齒清晰；

　　3、身體健康，體檢合格。

　　三、相關待遇

　　1、享受國家統一規定的機關、事業單位工作人員相應學歷學位的工資待遇和所在崗位津貼、福利。

　　2、學校實行聘用制，經考核聘用后，由我校與應聘人員簽訂聘用合同，首期聘用合同為3年。

　　四、招聘程序

　　1、信息發布：本方案公開在福建人事人才網、福建三明林業學校網站和福建省林業廳網站上公布。

　　2、組織報名

　　⑴報名時間：6月14日至6月28日

　　⑵報名地點：福建三明林業學校黨政辦（地址：三明市城關富文路25號，郵編：365001）

　　⑶報名要求：

　　①報名者持本人身份證、畢業證書、學位證書（或推薦表）及相關材料報名，已參加工作的在職人員還應提供所在單位同意參加報考的證明。

　　②報名者也可郵寄以上資料的復印件，或發送郵件、傳真。

　　聯系人：林老師email：

　　五、招聘辦法

　　1、直接實行考核辦法，考核采取試講和面試相結合，招聘總分為100分，其中試講分占50%，面試分占50%。

　　2、總成績設最低及格線（60分），低于60分的不予聘用。

　　3、試講、面試時間另行電話通知。

　　六、體檢與聘用

　　1、體檢：綜合考試成績第一名者由用人單位組織到指定醫院進行體檢，體檢不合格的，從綜合成績上合格線人員中按成績高低依次遞補。

　　2、聘用：擬聘人選應在福建人事人才網進行7個工作日的公示。公示結果不影響聘用的，聘用單位根據有關規定與聘用人員簽訂合同，并辦理聘用核準手續，首聘3年。

新招聘方案 篇22

　　一、活動背景

　　隨著中國高等學校教育辦學規模的不斷擴大，大學生就業形勢變得日益嚴峻，就業競爭壓力日益增大。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業素養變得異常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。而如今很多學生不懂得如何去制作，如何去公司面試，在考官面前顯得緊張，不知如何去表現自己，使自己的才能不能很好的發揮，從而錯失就業良機。為應對這種形勢，我協會擬舉辦個人簡歷大賽暨模擬招聘會，通過“實戰演習”，鍛煉同學們的實踐能力，讓身處“象牙塔”的同學感受就業求職環境，正確理性的面對就業壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握，提高學生的應聘能力和社會競爭力。

　　二、活動目的及意義

　　（一）活動目的：

　　1、鍛煉同學們的簡歷設計能力。

　　2、通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。

　　3、使我院學生更多的了解企業應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。

　　4、提高學院同學們的整體素質，使同學們的應聘能力和社會競爭力更上一層樓！

　　（二）活動意義：

　　本次大賽的意義在于提升我院廣大學生的就業意識，培養學生就業技能，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺； 提供一個展示自我、完善自我、挑戰自我的機會。相信借由此次個人簡歷大賽暨模擬招聘會的實戰演練，每一位即將踏上就業崗位的同學們都會表現得更為完善，遠揚就業之帆、勇啟夢想之航！

　　三、活動簡介

　　本次個人簡歷大賽暨模擬招聘會是由思政課部及招生與就業指導處主辦，就業協會承辦的一個大型品牌活動。目的是讓在校大學生能夠親身體驗到將來所要面臨的企業招聘，在個人簡歷大賽暨模擬招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，讓廣大學生對簡歷制作和人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來求職就業提供寶貴的經驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的就業指導作用，它在大學生中的影響力也將是其它活動無法比擬的！

　　四、活動主辦

　　11月14日——12月15日

　　五、活動對象

　　全院在校學生

　　六、活動內容

　　活動一：簡歷大賽

　　（一）活動名稱：個人簡歷大賽

　　（二）活動主題：展現自我才能塑造精彩人生

　　（三）活動時間：11月14日——11月21日

　　（四）活動地點：一教101

　　（五）活動方案：

　　1、活動的前期宣傳；

　　（詳見附錄“個人簡歷大賽暨模擬招聘會宣傳方案”）。

　　2、11月17日中午12：30在一教101舉行“簡歷的制作專題講座”；

　　3、組織人員設點咨詢與收集簡歷：設點地區放桌子一張，收集簡歷人員1名，咨詢人員1名，后勤人員1名；

　　4、個人簡歷大賽評分（總分100分）：排版布局（20分）、內容表述（40分）、格式規范（10）、設計新穎及美觀（30分）；

　　5、大賽成績將適時公布，并評選出一、二、三等獎和優秀獎。篩選出20人左右進入面試大賽。

　　作品要求：

　　1、參賽作品必須真實原創，杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作；

　　2、參賽作品必要組成部分為參賽者的真實姓名、性別、專業、班級、聯系電話、E—mail等相關信息；

　　3、參賽作品要求創意新穎，形式不限（如：視頻簡歷等）， 能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，

　　注：參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　活動二：就業專題講座

　　（一）活動名稱：就業知識講座

　　（二）活動主題：關愛大學生攜手就業路

　　（三）活動時間：暫定11月24日

　　（四）活動地點：一教101

　　（五）活動方案：

　　1、參與人員：所有參賽人員和就業協會會員

　　2、主持人：成洋帆黃梅

　　3、講座記錄：秘書部

　　4、講座流程：

　　（1）主持人致開幕詞。

　　（2）主持人介紹此次講座來賓。

　　（3）指導老師進行就業知識講座。

　　活動三：模擬招聘會大賽

　　（一）活動名稱：模擬招聘會

　　（二）活動主題：贏在校園成就夢想

　　（三）活動時間：11月28日—12月2日

　　（四）活動地點：一教101

　　（五）活動方案：

　　第一階段：

　　1、晉級選手自我展示

　　參賽選手依次登臺亮相，以富有個性特色的語言進行包括興趣愛好，能力條件等方面，力求第一時間給人留下深刻的印象， 時間大約為2—3分鐘。

　　2、專業招聘職場問答

　　參賽選手依次上臺，由評委老師現場提出與專業崗位相關的問題，由選手進行回答，評委提問問題的時間、個數不限，選手回答每一個問題的時間為1分鐘。

　　第二階段：無領導小組主題討論

　　主持人宣讀討論主題，全體選手在臺上集合，并進入面向評委、面向觀眾的公開討論階段，時間定為40分鐘。

　　1、步驟：a每位選手先闡述本人的觀點，限時2分鐘。

　　b所有選手在臺上進行現場的討論，限時20分鐘。

　　c由選手推選一名代表將討論結果呈報給評委，限時3分鐘。

　　2、目的：主要考察選手的綜合素養，諸如領導能力，問題分析能力和隨即應變能力。

　　活動四：頒獎及后期成果風采展示

　　（1）邀請嘉賓，舉辦頒獎儀式

　　（2）參與人員：所有參賽人員和就業協會會員

　　（3）領導發言

　　（4）由領導嘉賓對本次大賽獲獎者頒獎。

　　（5）主持人致閉幕詞。

　　（6）將簡歷大賽優秀作品和面試大賽風采照片，用展板展示于噴泉廣場。（一至二星期）

　　（7）將比賽成果和成績在學院網站和校報上進行展示。

　　展示地點：噴泉廣場

　　時間安排：12月5日—12月8日制作展板

　　12月8日—12月15日風采展示

　　七、活動的具體工作分工

　　指導老師：龍小平、唐飛云、蔣育梅

　　活動組委會由就業協會全體委員擔任，主要負責督促本活動的各部門工作具體實施是否到位、維持和安排組織現場秩序。

　　宣傳部：負責活動的宣傳工作；

　　秘書部：簽到工作，記錄活動各事項；

　　網絡部：制作宣傳海報及活動的攝影工作；

　　外聯部：收集相關的資料 ，協助公關部處理突發事件；

　　公關部：活動的禮儀工作及公關服務，處理突發事件；

　　組織策劃部：維持講座及模擬招聘會現場的招聘秩序工作；

　　興新兼職部：活動場地的布置及后勤工作。

　　八、獎項設置

　　1、個人簡歷大賽

　　一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　優勝獎5名（榮譽證書和紀念品）

　　2、模擬招聘會

　　一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）

　　優勝獎5名（榮譽證書和紀念品）

　　九、經費預算：

　　橫幅一張：80元

　　彩噴海報二張：50*2=100元

　　面試評委用水：娃哈哈礦泉水1。5*10=15元

　　榮譽證書28*10=280元

　　獎品：2*100+6*80+10*50+10*30=1480元

　　總計：1955元

新招聘方案 篇23

　　人才交流大會是我市每年舉辦的人才交流知名品牌，深受各用人單位和市內外各類人才的歡迎。是用人單位招攬人才、展示形象、溝通信息的極好機會。

　　大會依托政府人事部門的職能優勢和人才人事政策與強大的人才信息支持，為各參會單位和求職人才提供全程化、專業化的優質服務。

　　本次大會加強在周邊地區媒體和全國各地人才網站的廣告宣傳，吸引更多外地人才來溫州發展創業，屆時，預計將有2萬余名市內外各類專業技術、管理、營銷人才、實用型人才、應屆高校畢業生、碩士、博士畢業生進場與400多家用人單位交流洽談。市委市府領導將蒞臨大會視察指導，我市主要新聞媒體都將到會作多方位的現場報道。

　　本次大會由溫州市人才開發服務中心承辦并組織實施，方案如下：

　　一、單位參加大會冠名、協辦、普通參會及贊助辦法：

　　(一) 冠名單位

　　大會誠征冠名支持單位(限1個單位)。特別回報如下：

　　1、單位取得大會冠名權暨大會命名為“20xx年溫州··春季人才交流大會”，并在《溫州商報》、《溫州都市報》、《溫州晚報》、溫州電視臺、溫州人才網及周邊地區媒體、各地人才網站發布信息廣告;

　　2、本次大會20000張入場券背面做企業彩色形象宣傳;展館正門會標中顯著位置標注冠名支持單位名稱;入口門廳內可提供較大的企業形象宣傳位置;溫州人才網提供企業形象宣傳;

　　3、安排三樓交流大廳A類展位一個(規格約4米寬×2米深)，可提供人才洽談室一個;

　　4、其它條件協商。

　　冠名單位請提前報名落實，以便大會籌備和企業形象宣傳工作。

　　(二) 協辦單位

　　協辦單位贊助大會5000元。優惠回報如下：

　　1、安排展館B類展位(詳見會場平面圖或咨詢工作人員)一個，可預約使用人才洽談室;

　　2、媒體通欄廣告醒目位置冠以“協辦單位”字樣;

　　3、溫州人才網提供宣傳。

　　(三) 普通參會單位

　　按報名繳費先后順序安排在二樓、三樓普通展位，展位費1500元。溫州人才網發布參會單位的招聘信息。

　　(四)指定用品贊助商

　　大會誠征溫州春季人才交流大會指定用品，各類產品選定一個品牌作為指定用品，例如：筆、飲料、鮮花、手提袋等，由承辦單位給予形象宣傳，具體方案面商。

　　二、展位與廣告：

　　(一)展位面積：展位面積寬2米、深2米、高2.4米，展桌1張，椅子3把;其中二樓展位為寬約4米、深約2米，安排2個展位。部分展位后面有一個柱子，請按平面圖或到現場咨詢工作人員確認，以便布置合適規格的招聘海報。

　　(二)自行制作招聘海報，海報規格建議為高120cm*寬90cm，1-4張，或按所訂展位規格布置，要求輕質材料制作，美觀精致。請提前規劃好招聘內容，避免臨時增加招聘信息影響整體形象。

　　三、其他事項：

　　(一)請參會單位自覺遵守人才招聘規定，所訂展位僅限本單位人才招聘，參會單位須在指定的展位開展工作，展位外不得張貼、放置、分發宣傳海報，請勿使用音響設備，以免影響其它參會單位和應聘人才的洽談。

　　(二)大會以每展位2人標準免費提供中餐(2份/天)、飲料及各類物品、請各參會單位據此安排工作人員。

　　(三)會場外廣場可擺放2-4個廣告柱桁架(規格：6米×2米×2米或其它規格)，四面畫布噴繪制作，其中3面可提供給單位作形象宣傳，費用另商。有關單位如需利用本次人才交流大會平臺(會刊資料、場內外廣告位、大會刊發的廣告、溫州人才網)作形象宣傳請商承辦單位統一安排。會場內外禁止分發資料。

　　(四)停車指引：人才大廈地下停車嘗楊府山青少年活動中心露天停車嘗人才大廈西側(冶金廠)天一角停車場和其它交警部門指定的位置。

　　四、參會單位報名辦法：

　　(一)報名期限：即日起受理報名，額滿即止。請各參會單位詳細準確填寫《溫州春季人才交流大會單位參會報名表》(本信息僅供擇要編入會刊和網上宣傳，現場招聘海報請自行制作)，并帶單位法人登記證(營業執照)副本及復印件到人才市場報名。1月31日前報名繳費并提供招聘信息的參會單位編入會刊，提供給參會人才。單位繳費請領勸參會須知”。

　　(二)報名地點：溫州人才市唱—溫州人才大廈(學院中路5號)。聯系電話： 傳真：88624028

　　聯 系 人：黃小姐 李先生

　　溫州市人事局、溫州市人才中心現場辦公，有關人才引進落戶、畢業生就業手續、人事代理等問題，可直接到大會現場咨詢服務臺辦理。

新招聘方案 篇24

　　一、 校園招聘實施說明

　　為做好20xx年應屆本科生招聘工作，結合公司對于各類專業人才的需求以及公司實際情況，特定本招聘計劃實施方案。

　　二、校園招聘計劃目的

　　通過制定合理和有效的招聘程序，引進一批具有專業知識技能的應屆大學畢業生，充實公司各部門及相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，構建企業人才梯隊，為集團發展發展補充新鮮血液、儲備人力資源。

　　三、校園招聘預期目標

　　1. 在2個月內，力爭招聘到20名（部分學校20xx年3-4月份舉行人才雙選會）優秀的畢業生；

　　2. 利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴大我司在高校的知名度與美譽度；

　　3. 利用校園招聘的機會了解目前高校人才培養情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。

　　四、校園招聘負責人

　　領 導：

　　成 員：

　　人力資源部：

　　各產業公司：

　　五、校園招聘原則

　　1. 德才兼備原則：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業生的專業知識，更要考察其人品與素質；

　　2. 雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業生的職業選擇；

　　3. 擇優錄取原則：在同等條件下應選擇相對優秀的畢業生；

　　4. 準確原則：招聘人員在招聘過程中要能準確預測到畢業生未來的工作表現；

　　5. 公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應征者平等的獲選機會 6. 認同原則：招聘人員在招聘過程中應側重與公司價值觀趨同的認識；

　　六、校園招聘時間安排

　　（歷時2個月）（不包括校園宣講）

　　七、校園招聘具體實施細則 1) 招聘需求統計與匯總

　　各用人部門發出針對20xx屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領導審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、專業、到崗時間、特殊招聘要求等，人力資源部在匯總公司各部門的招聘需求（如下表）后，將根據實際需求實際情況實施統一招聘。

　　各部門需求計劃

　　2) 招聘計劃實施方案擬定

　　方案需包括具體的招聘計劃達成的目標、招聘實施流程、招聘時間安排、實施細則、費用預算以及注意事項等。

　　3) 招聘前期準備

　　1. 目標院校的選擇及確定

　　目前院校的確定需要根據過去校園招聘的經驗、大量的調研工作得出，主要從過去校園招聘的經驗、需求專業、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。在確定目標院校、院系后，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯系，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時間安排等。

　　目 標 院 校

　　2. 招聘行程的確定并及時通報各目標院校

　　根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業、人數等。

　　在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標院校取得聯系，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作，并務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。

新招聘方案 篇25

　　根據中共zz省委組織部、zz省人力資源和社會保障廳《關于印發〈zz省事業單位公開招聘人員試行辦法〉的通知》（湘人社發【20xx】45號）和《zz省衛生廳直屬事業單位公開招聘方案》要求，結合學校建設和發展的迫切需要，面向社會公開招聘緊缺的專業技術和管理人員。為做好公開招聘面試工作，特制定本招聘面試方案。

　　一、組織領導

　　學校成立面試工作領導小組和面試評委小組，學校招聘工作領導小組即面試工作領導小組，負責資格復審、面試及崗位能力考核的全面工作，工作領小組辦公室設人力資源部，負責組織協調工作。面試評委小組由7人組成，其中外聘評委4人，校內評委3人。

　　二、基本原則

　　堅持德才兼備、以德為先，公平公正、綜合考評、擇優錄用的原則，確保招聘人員的綜合素質。

　　三、面試時間、地點及要求

　　時間：20xx年11月27日上午9：00

　　地點：zz中醫藥高等專科學校東校區辦公樓面試室

　　要求：面試人員需攜帶本人身份證、畢業證（學歷證）、學位證、專業技術職稱證、執業資格證等原件在8：30前到zz中醫藥高等專科學校東校區辦公樓五樓人力資源部報到及進行資格復審。

　　四、面試考核內容

　　面試包括綜合素質測試和崗位能力考核，綜合素質測試是根據招聘崗位的特點，從普通話水平、儀表儀態、表達能力、思維能力、對崗位的認識、個人特長等各方面進行測試；崗位能力考核包括專業技術崗位的試教或技能考核和管理崗位的管理基本知識和管理能力考核。

　　1綜合素質測試：時間不超過約8分鐘，以自我介紹為主，主要內容包括：

　　⑴姓名、年齡、政治面貌、籍貫、特長，應聘的'崗位；

　　⑵畢業學校和時間，所學專業與研究方向，學術科研水平與論文發表情況；工作或實踐經歷；

　　⑶在讀期間獲得的主要獎勵或榮譽，在學校黨團組織或學生會擔任職務的情況；

　　⑷對應聘崗位的認識及有何優勢；

　　⑸其他需要說明的問題。

　　2崗位能力考核：時間不超過30分鐘，由各相關部門根據崗位要求制定考核方案。

　　五、成績評定

　　1評分比例

　　⑴綜合素質測試40%

　　⑵崗位能力考核60%

　　面試綜合評分合格線為60分，即面試人員面試綜合分達到60分以上（含60分）方有資格進入體檢、考核環節。

　　2評分標準

　　《zz中醫藥高等專科學校人才招聘綜合素質測評表》、《zz中醫藥高等專科學校人才招聘試教評估表》、各有關崗位測試試題及評分標準。

　　面試結束后，由人力資源部、紀檢和工會有關人員組成統分組逐一統分，最后由人力資源部分崗位按總分由高到低對面試人員進行排名（面試綜合成績達到60分及以上的人員），交校黨委會集體研究，按1：1確定各崗位進入體檢、考核的人員名單。

　　二0**年**月**日

新招聘方案 篇26

　　一、目的與意義

　　通過合理和高效的招聘程序，引進一批具有專業知識技能的優秀人才，充實公司各相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，構建企業人才梯隊，為今后公司的發展補充新鮮血液、儲備熱力資源。

　　二、人力資源規劃

　　招聘崗位：保安

　　面向專業：武警專業為主，退役軍人，其他相關專業也可

　　招聘人數：20人

　　學歷要求：大專或以上

　　三、招聘計劃及相關人員的工作內容

　　（一）復試階段：無領導小組方式

　　其是一種采用情景模擬的方式對考生進行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過考生在給定情景下的'應對危機、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來判斷該考生是否符合崗位需要，近幾年來無領導小組面試法得到越來越多單位的認可。

　　（二）錄用階段：非結構化面試

　　1、選拔方式：非結構化面試

　　就是沒有既定的模式、框架和程序，主考官可以“隨意”向被測者提出問題，而對被測者來說也無固定答題標準的面試形式。

　　2、對面試官的標準

　　三年以上管理工作經驗；能獨立定制客戶方案，并積極尋求讓客戶滿意的策略；良好的團隊合作精神，優秀的人際交往和協調能力，極強的解決問題的能力；工作主動性強，思維敏捷，有較強的創新能力；有敏銳的市場意識、應變能力、領導能力和獨立開拓市場的能力，學習能力強；邏輯性強和良好的語言表達能力。

　　四、招聘工作時間表

　　x月x日：撰寫招聘廣告

　　x月x日——x月x日：進行廣告封面設計

　　x月x日：與報社、招聘及人才市場冬季招聘會管理委員會進行聯系x月x日：通過海報、宣傳單、網絡發布招聘信息

　　x月x日：選出初試、復試、錄用面試官，進行統一培訓，準備好面試的各項材料

　　x月x日——x月x日：接待應聘者、整理應聘資料、對資料、初試x月x日：通知應聘者

　　x月日：進行復試，

　　x月日：公布錄用面試名單，并短信通知

　　x月x日：進行錄用面試

　　x月x日：在公司公布錄用者名單

　　x月x日：向通過的人員通知錄用

　　x月x日：進行招聘效果評估與總結

　　x月x日：新員工上班

　　五、招聘費用

　　1、各種招聘費用清單：

　　①印制廣告及相關宣傳材料：200元/月；

　　②中介機構招聘費用：100——150元/人；

　　③員工介紹費用：50——100元/人；

　　④公車視頻招聘廣告、地方電視招聘廣告、報紙招聘專題：400元，1000元，200元；

　　⑤車旅費、交際費：200元

　　⑥招聘會攤位費：50元/場（中南勞動市場）、250元/場（高新區人才市場）、300元/場（芙蓉人才市場）；

　　⑦網絡招聘費用：智聯招聘網 100元/期，前程無憂網 200元/期；⑧餐飲費：20元/人

　　六、招聘效果評價指標

　　1、招聘的數量分析：

　　中小型企業現在特別多且產品比較單一，所以對保安非常關注，但是越是小的企業保安的穩定性就越差，因為中小企業沒有更好的機制穩定人才。根據我們公司的需求，預計不限學歷的實用型人才仍將維持較高的需求態勢。對于我們這所規模不大的軟件企業的公司來說，適合部分頭腦靈活、反應迅速、善于抓住機遇的畢業生投入其中。我們此次招聘的保安人員為20個。

　　2、所錄用人員的質量分析：所錄用人員的實際工作績效評估軟件企業保安員的工作表現評估是一項重要的工作，保安部必須確保既定的工作計劃及保安目標能夠完成，需要有系統地監督和評估計劃及目標的完成情況。

　　招聘成本的核算：

　　①張貼招聘廣告的實際費用較低，但需要投入的人力、物力較大，招聘效果相對較差。預計能完成總招聘計劃的15%左右。

　　費用：預計200元/月×1月=200元

　　②員工介紹和聯系中介機構的招聘費用相對較高，但是人力、物力的投入較少，招聘效果較好。預計能完成總招聘計劃的15%左右。

　　費用計算方式：100元/人 2人= 200元。

　　③招聘會攤位費：（人才市場+體育館）xx1=X元，即：（300+300）xx1=600元。 ④公車視頻招聘廣告、電視招聘廣告、報紙招聘廣告覆蓋范圍大，受眾人員廣，視聽影響力巨大，給人一種很真實的印象，也能彌補街招、貼宣傳紙張的真實性，既可以宣傳公司也起到較好的招聘效果，預計能完成總招聘計劃的355%。費用：400元+1000元+200元=1600元。

新招聘方案 篇27

　　現代酒店的營業內容與傳統式的經營已大為不同，不僅營業項目包括了客房、餐廳之外的宴會及會議業務，而且在產品項目上也是經常推陳出新，甚至在軟、硬設備及服務品質方面也要不斷力求新穎出眾。此外，酒店在業務推廣方面更是各展身手，在銷售策略的規劃、銷售活動的推行，也不斷地推陳出新。

　　1.崗位職責

　　(1)在總經理和市場銷售總監的領導下負責酒店的市場開發，客源組織和酒店客房的銷售工作。

　　(2)及時掌握國內外旅游市場動態，定期分析市場動向、特點和發展趨勢，擬定市場銷售計劃，報上級審批后組織實施。

　　(3)密切聯系國內外客戶，了解市場供求情況，客戶意向和需求，積極參加國內外的旅游宣傳、促銷活動，與各地區客戶建立長期穩定的良好合作關系，不斷開拓新市場，新客源。

　　(4)經常走訪客戶，征求客戶意見，分析銷售動態，根據市場變化提出改進方案，把握酒店的營銷政策，提高酒店平均房價和市場占有率。

　　(5)協調各部門之間的關系，加強橫向溝通，配合做好接待、銷售工作。

　　(6)合理調配使用部門內部人員，調動員工的積極性，不斷提高員工的工作效率和業務水平。

　　2.任職要求

　　(1)思想品德

　　①有強烈的事業心、責任感，善于社交，待客熱情有禮。

　　②工作認真負責，注重調查研究，善于捕捉信息，勇于開拓，敢擔風險，肯于負責。

　　③作風嚴謹、求實，以身作則，不謀私利。

　　④保守酒店的商業秘密。

　　(2)知識水平

　　①專業管理知識

　　熟悉酒店銷售學、酒店管理學，掌握旅游經濟學，旅游心理學、公共關系學方面的理論知識。掌握旅游市場動態、特點和發展趨勢，熟悉與各部門溝通聯系渠道。了解各酒店的競爭手段，價格水平，客戶狀態，客人的需求。熟悉涉外工作的禮儀、禮節。

　　②政策法規知識

　　熟悉國家和酒店有關銷售價格調控和工商行政管理的法規和政策。掌握酒店對外銷售的方針、政策，了解主要客源國的旅游法規，熟悉合同法和有關旅游法規。

　　③其他知識

　　熟悉酒店產品的特點，了解酒店業的依附性和客源市場需求的多變性，了解主要客源國的.經濟、政治、歷史和風土人情等知識。

　　(3)工作能力

　　①分析、判斷能力

　　根據酒店對外銷售的總方針、總政策和總經理制定銷售策略，根據市場情況和客源變化不斷進行分析判斷，提出適合酒店的銷售計劃，并有針對性地提出具體客源市場的銷售措施，以保證酒店的最佳開房率和收益。

　　②開拓創新能力

　　根據客源市場變化的情況，不斷鞏固傳統市場及客戶;積極開發新市場，新客源，提出有利于酒店銷售的新設想、建議，發展多層次的市場銷售渠道。

　　③組織協調能力

　　有效的組織和調動部門內員工的積極性和創造性，積極開展銷售工作;能協調酒店各有關部門的關系，妥善解決工作中出現的問題和業務難題。能同各有關業務部門保持良好的溝通和交流，得到客戶的信任和理解。

　　④業務實施能力

　　能按照酒店經營的總方針，積極開展宣傳促銷工作，對市場和客源的變化做出實事求是的分析，提出可行的銷售計劃，監督和保證酒店銷售計劃的實施。具有較強的控制能力和個別指導能力。

　　⑤社會活動能力

　　具有較強的社交能力，善于市場調查和信息溝通，能在各種場合與不同層次人員進行交談，能圓滿解決客人的要求，取得客戶的信任，能爭取各有關方面的支持和幫助。

　　⑥浯言文字表達能力

　　能起草銷售部的業務報告、銷售計劃，草擬部門的管理制度和工作程序，撰寫專題報告、工作總結。

　　熟練掌握一兩門外語，能熟練運用外語與客人交談、談判和進行業務工作，閱讀有關業務書信、資料。

　　(4)學歷、經歷、培訓與身體素質

　　①學歷：具備大專以上學歷。

　　②經歷：從事前臺或銷售工作五年以上。

　　③培訓：經過本崗位資格培訓，取得“崗位培訓證書”。

　　④身體素質：儀表端莊，精力充沛，體魄健壯。

新招聘方案 篇28

　　活動主辦方：

　　活動承辦方：

　　一、活動主題：

　　感受就業壓力，職情聘響未來。

　　二、活動背景：

　　當前社會就業形勢非常嚴峻，而大學生普遍對于未來的就業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，常有求職者難以找到合適的工作，企業找不到所需要的人才的尷尬局面出現，大學生對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，缺乏動力，甚至失去對未來的信心。造成這種現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺，學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。因此舉辦一次這樣的活動是有必要的。

　　三、活動目的：

　　為提高大學生的就業意識，培養學生的就業技能，提高應聘者的應聘能力與技巧，活躍校園就業、創業氛圍，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我、完善自我、挑戰自我的機會。

　　四、活動主辦方：

　　中南林業科技大學外國語學院

　　五、活動承辦方：

　　中南林業科技大學外國語學院分團委學生會職業發展部

　　六、活動對象:

　　主要針對外國語學院學生

　　七、活動時間及地點：

　　初賽20xx年3月22日

　　決賽20xx年3月29日

　　初賽地點：經干一教

　　決賽地點：生科樓

　　八、活動人員安排：

　　1、外聯組3人

　　2、宣傳組3人

　　3、編輯組2人

　　4、聯絡組3人

　　5、后勤組2人

　　九、活動宣傳：

　　A.地面宣傳

　　1、海報3張（宿舍門前同一張男生宿舍女生宿舍都擺一次；外語樓前、四食堂前各一張，要求院宣傳部幫忙，海報內容有青春活力，高雅有內涵，體現招聘魅力。）

　　2、橫幅3條（外語樓前、經干籃球場鐵網、本部食堂前各一條）

　　3、傳單300份（學生寢室、自習教室派發、校內各宣傳欄張貼）

　　4、分別在涉外三食堂前、經干籃球場前、本部食堂前設點接受和現場報名。

　　5、大型海報噴繪宣傳（依贊助而定。）B.網絡媒體宣傳

　　1、通過人人網、微博等進行活動宣傳。

　　2、通過學校廣播臺進行宣傳，說明報名方式、報名起止時間、活動地點等信息。

　　3、在林科大官方網上發布信息，編輯活動相關信息。

　　4、邀請校內記者跟蹤關注本次活動。

　　十、活動流程：

　　報名方式：A.現場報名：涉外食堂和四食堂

　　20xx.--14

　　補招（待定）18（中午11：40----12:40下午17點40---6:40）

　　B.短信報名：編輯短信“我要報名+姓名+學院班級”到第一準備階段：

　　1、編輯組設計傳單、橫幅、報名表、邀請函，編輯校網、廣播站。宣傳組進行宣傳，包括畫海報、掛橫幅、發傳單、貼海報等。

　　2、外聯組拉活動經費、獎品獎金證書、并聯絡兩名專業招聘師作為評委。

　　3、聯絡組申請場地（經干一教、102b、生科樓等），聯絡幾名贊助商代表（最好是長期從事招聘工作的），輔導員等作為評委老師。

　　4、聯絡組邀請決賽開場嘉賓、頒獎禮儀（文藝部）。后勤組發邀請函邀請嘉賓、評委、贊助商、輔導員、主席團成員、各部長會長、校報記者。

　　5、編輯組聯系四位評委設立一所虛擬公司，確立多個招聘職位以及職位要求、評分標準，然后打印出來，聯絡組和后勤組協助（職位盡量與外院學生專業相符，如翻譯、導游、教師等）。

　　6、示情況打印海選、初賽、復賽評分標準若干份。

　　7、部門內部挑選主持人。

　　8、后勤組或其他成員準備好相機，拍照。

　　9、準備好活動時所需的'相關題目。

　　第二模擬招聘會活動流程：

　　活動分為初賽和決賽兩個階段，職位不限，選手可根據自己的意愿選定一個職位，并做好應聘職位設計簡歷，作賽前準備。初賽：方式：面試活動開始：

　　第一環節：自我介紹，可用英文或其他語言，后說中文，此環節里，各位同學對自己的特長，各方面做介紹。

　　第二環節：評委嘉賓提問相關問題（可以由嘉賓自主決定是否有問題問，如沒有就進行簡短點評）。

　　賽后由評委公布入圍決賽名單，聯絡組進行通知（預計6人進入決賽）

　　1、決賽：（預計一個半小時）

　　方式：終極面試

　　開場舞

　　第一環節：主持人介紹評委、嘉賓。

　　第二環節：評委致辭，贊助商代表致辭。

　　第三環節：主持人宣布比賽開始并對活動流程和規則進行介紹。第四環節：比賽開始：

　　A、自我展示及競聘演說：自我展示可用海報，自己的書畫，攝影作品，各種證書，ppt等為自己加分，有才藝的同學可要求進行才藝表演。然后談談對所競聘職位的認識及以后的職業生涯規劃、工作思路等，時間為5分鐘以內。

　　a主持人串詞

　　b競聘者展示、演說

　　c評委打分B、情景專業化面試：專業評委對應聘者進行現在即興提問，每位評委對本職位應聘者進行專業知識提問一個問題，回答時間為3分鐘。

　　a主持人串詞

　　b評委對應聘者進行一對一提問

　　c應聘者回答

　　d評分

　　C.職場小辯論應聘者分為兩個小組，針對辯題“在國企工作好還是在私企工作好”進行辯論，各自闡述自己的觀點，評委根據每個人的變現打分。限時10分鐘

　　游戲環節：猜職業。主持人提出問題，知道答案的觀眾或選手舉手回答，只要猜對，即可獲得精美禮品一份。

　　第五環節：每位評委對此次招聘進行點評或進行文藝表演，同時工作人員進行統分，得出結果。

　　第六環節：宣布獲獎名單，書記或其他嘉賓評委進行總結評價。

　　第七環節：主持人宣布結束。

　　十一、活動經費：

　　860元

　　1、宣傳費：傳單300份

　　30元

　　橫幅3條

　　150元

　　海報5張

　　2、工具費：筆10支20元

　　報名表200份

　　50元（暫定）

　　3、獎金獎品證書：獎金600元（獎項設置依情況定）

　　獎品證書待定（由商家提供）

　　4、水：一箱30元

　　5、資料打印費：25元

新招聘方案 篇29

　　一、活動目的

　　隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

　　1、企業方面

　　①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

　　②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。 ③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

　　2、學生方面

　　大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——

　　應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　二、招聘會主題

　　展現自我才能 塑造精彩人生

　　三、大賽口號

　　關愛大學生 攜手就業路

　　四、活動對象

　　本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

　　五、組織安排

　　本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

　　六、組委會

　　院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助

　　七、活動方式

　　1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。

　　2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。

　　九、活動宣傳

　　1.海報宣傳

　　在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

　　2.咨詢點宣傳

　　活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

　　3.發通知到各系(分院)，請各個院學生會協助宣傳

　　4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動

　　5.邀請院外記者，媒體前來報道。

　　十、活動具體安排

　　(一)籌劃準備階段

　　1、參加活動的企業，確立招聘職位

　　參加活動的企業要求：

　　①有較大的知名度和信譽度;②熱心于教育事業;

　　③對應屆畢業生有需求;④擁有自己的獨特文化。

　　招聘職位要求(1到2個職位)：

　　①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強;

　　②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的; ③可以針對院三年級同學開展招聘;

　　④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

　　2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

　　3、聯系評委(校內老師及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)

　　(二)報名咨詢階段

　　1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

　　2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

　　3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

　　4、設點報名，可設在招生就業處。

　　(三)舉辦培訓講座

　　1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

　　2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

　　3、具體安排：

　　1)聯系工作：選定主講人以及其他具體事項

　　2)安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備

　　3)宣傳工作：利用海報進行通知

　　4)介紹后階段的系列工作

　　5)申請活動地點

　　(四)招聘階段

　　1、主辦方

　　作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。

　　2、招聘方

　　招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。

　　在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

　　如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。

　　3、應聘者

　　有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。

　　十一、招聘會的收尾工作

　　在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。

　　一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業在招聘會的成果統計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。

　　另一方面主辦方不僅要將企業回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業招牌。由相關人員做好會場的清理工作。

　　十二、后期總結

　　1、企業招聘結束后，會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。

　　2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

　　舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

新招聘方案 篇30

　　一、總則

　　（1）目的，為滿足醫院持續、快速發展需要，加快人才隊伍建設，規范人員招聘工作程序，建設高素質的人才隊伍，特制定本辦法。

　　（2）適用范圍，本管理辦法適用于衛生專業技術系列、行政人員系列、財務系列、總務后勤系列、市場營銷等人員的招聘管理。

　　（3）招聘原則，堅持公開招聘、平等競爭、擇優錄用的原則。

　　二、招聘組織

　　（1） 人員招聘流程總圖

　　（2）人員需求，根據醫院發展狀況及人員配置狀況，由各科室與人力資源部共同擬定和調整人員需求，確定招聘人數及具體崗位需求。各科室填寫《人員需求計劃表》，交由人力資源部擬定招聘計劃。

　　（3）招聘計劃，招聘計劃應包括招聘人數、招聘標準（年齡、性別、學歷、工作經驗、個性品質等）、招聘形式。

　　3、招聘形式,招聘形式分內部招聘和外部招聘兩種形式。招聘形式選擇，要根據人才需求分析和招聘成本等因素來綜合考慮。

　　（1）內部招聘,鑒于內部職工比較了解醫院狀況，對醫院的忠誠度較高，內部招聘可以改善人力資源的配置狀況，提高員工的積極性，醫院在進行部分系列人員招聘時，如后勤服務崗位或可替代性較強的崗位，可考慮內部招聘。

　　（2）內部招聘形式,在尊重員工和用人部門意見的前提下，采用推薦、競聘等多種形式，為供求雙方提供雙向選擇的機會。

　　三、招聘流程

　　①招聘公告,人力資源部根據所需招聘人員的職級，編制工作說明書，并擬定內部招聘公告。公告發布的方式包括院周會、在公告欄發布以及網絡公布等形式。內部招聘公告要盡可能傳達到每一名員工。

　　②報名,所有在職員工在上級主管的許可下都有資格向人力資源部報名申請。

　　③篩選,人力資源部結合申請人和科室主管意見，根據職務說明書進行初步篩選。對初步篩

　　選合格者，人力資源部組織內部招聘評審小組進行面試及考核，報分管院領導批準后生效。 ④錄用,經評審合格的員工應在規定時間內做好工作移交，并到人力資源部辦理崗位調動手續，在規定的時間內到相關科室報到。

　　（4）外部招聘,招聘的主要對象為大專院校應屆畢業生及有相關工作經驗的各類專業技術人才。

　　（5）招聘組織形式,外部招聘工作的組織以人力資源部為主，各職能部門部及相關用人科室配合。

　　（6）外部招聘渠道,外部招聘要根據崗位和級別的不同采取有效的招聘渠道組合。具體可以采取張榜公告、網絡信息發布、網絡招聘、人才市場、大專院校畢業生雙選會、在職人員推薦和同行業推薦等形式。對關鍵的管理和技術職位的招聘可通過人才中介招聘。

　　（7）招聘流程

　　①發布招聘信息,招聘信息應含崗位名稱、任職資格、人員數量等重要內容。

　　②初步篩選,根據收集到的求職者信息分類建立外部人才庫。根據招聘崗位的要求，由人力資源部對庫中求職者個人簡歷和求職表進行初選審查。

　　③面試,人力資源部向初選合格的求職者發面試通知，應聘人員如實填寫《應聘人員登記表》,提交學歷證書、身份證等相關證件的原件，人力資源部進行審查并復印留存。面試由人力資源部組織面試小組分類別進行：衛生專業技術人員面試主要考核專

　　業知識、技能及綜合素質；總務后勤人員面試考核主要考核技能情況；行政管理專業人員面試主要考核專業知識與綜合素質能力。

　　④面試分為院級、科級兩個層面。院級層面的面試小組由人力資源部、相關職能部門負責人、院領導共計5-7名組成，通過面試官提問，對應聘人員的智力、品德和綜合素質以及工作經驗與能力進行初試和評價，對某些類別，如專業技術人員、行政管理專業人員的院級面試還包括人力資源部組織的`專業知識筆試及英語面試環節；科級層面的面試小組由相關用人科室組建面試小組成員3-5名組成，主要考評應聘人員的專業知識和技能。通過院級和科級的面試，形成《應聘人員面試考核記錄單》，確定面試通過名單。

　　四、招聘錄用條件

　　（一）機關工作人員

　　1、全日制普通高等院校畢業生，本科學歷、學士學位（不含專升本）。

　　2、有一定的文字書寫和語言表達能力，能熟練操作計算機；

　　3、有與招聘工作崗位相適應的知識和能力；

　　4、年齡要求在28周歲以下；

　　（二）后勤工作人員

　　1、具備國家承認的大專以上學歷；

　　2、能熟練地運用計算機操作；

　　3、有與招聘工作崗位相適應的知識和技能；

　　4、必須執有應聘崗位要求的執業上崗證；

　　5、年齡要求在25周歲以下；

　　（三）臨床醫、技人員

　　1、應屆畢業生應聘條件：全日制普通高等院校畢業生，本科學歷（不含專升本和三本），學士學位，臨床醫學專業或醫技崗位的相應專業。

　　2、往屆畢業生應聘條件：全日制普通高等院校畢業生，本科學歷(不含專升本和三本)，學士學位，必須取得相應崗位的執業資格證，具有二級甲等以上醫院工作經歷。

　　3、研究生應聘條件：碩士以上學歷，具有相應專業的學位證，第一學歷為全日制普通高等院校本科畢業。

　　4、必須符合綜合性醫院執業類別的要求。

　　5、年齡要求：應屆本科生28歲以下，碩士生30歲以下，博士生35歲以下。

　　（四）護理人員

　　1、應屆畢業生：全日制普通高等院校護理專業大專（三年制）以上學歷，大 專畢業生年齡要求在23歲以下，本科畢業年齡要求在26歲以下。

　　2、往屆畢業生：大專以上學歷，護理專業，在縣級以上綜合性醫院從事臨床護理工作，有護士執照。護士年齡在25歲以下；護師年齡要求在28歲以下；主管護師年齡要求在30歲以下。

　　五、審批

　　將面試確定的建議錄用名單與面試考核結果一并報院辦公會審批。

　　六、錄用,

　　人力資源部通知被錄取者到醫院辦理錄用手續。被錄用員工未在規定時間內到醫院報到的，可取消其錄取資格，特殊情況經批準后可延期報到。

　　七、試用

　　員工試用期原則為1-3個月，視具體崗位及試用情況，經報人力資源部批準，可酌情縮短或延長。試用期人員在試用期間，員工可以隨時提出辭職；試用人員如出現違反醫院相關規定，身體條件和崗位技能不能勝任本職工作，或工作中出現重大失誤等情形，醫院有權隨時終止試用。

　　八、簽訂勞動合同

　　①試用三周后，填報《聘用人員考核登記表》，由用人科室填寫考核意見，經相關職能科室負責人簽署意見后，報人力資源部批準后，簽訂勞動合同或服務協議。

　　②員工在試用期內，由人力資源部根據崗位性質、員工資歷及工作勝任情況，確定工資崗位等級；對經試用不符合崗位錄用條件的員工應及時作出繼續試用、調崗或解除勞動關系的決

　　定。

　　九、存在問題

　　1、招聘計劃缺乏合理性

　　主要表現為對部門調研不夠，對科室需求正確認識不夠，定崗定位工作不科學，要人計劃策略迅速草率等。

　　2、應試人員素質不理想。

　　因為信息發布內容不夠清晰，廣度不夠深，時間安排不夠合理，當前學生學習能力較差等原因，造成人才缺乏或稂莠不齊等現象

　　3、測試中存在誤區

　　面試辦法不合理，對參加面試的專家，面試的內容，面試的評價要素等設計不合理，影響面試結果。還有一個就是第一印象偏差和內部操作不公平等現象仍然存在。

　　4、影響老職工穩定性

　　新員工的到來能給醫院帶來新的活力，但同時也給老員工帶來壓力和競爭。這時候老員工可能會對新員工采取一種排斥的態度。

　　十、解決方法

　　1、建立人才招聘正確原則

　　堅持計劃原則，必須制定招聘計劃來指導整個招聘工作，程序要科學實用。

　　堅持寧缺勿濫原則，全面考察應聘者的政治思想素養，科學知識素養，發展潛力，保證為醫院挑選出高素質合格人才

　　堅持公平公正原則，只有通過公平競爭，擇優錄取，才能是人才脫穎而出，才能吸引到真正的人才，起到真正的激勵效果

　　2、掌握招聘技術方法

　　掌握獲取和比較人力資源信息方法，要了解人才主要來源，制定好何時何地何方式去進行招聘。

　　掌握招聘個環節的技術標準，招聘過程中需要的人才測評技術方法。

　　3、建立和完善合理的人才流動機制

　　完善聘用協議，充分考慮雙方責，權，利。對用人單位要明確試用期和考核制度培訓制度。

　　逐步實行人事代理制度，吧人才單位所有變為社會所有，實行人事關系管理域人員使用分離，以保證用人單位自主權能落實，疏通人才流動渠道，為人才流動創造條件。

新招聘方案 篇31

　　一、前臺1名

　　入職要求：

　　1、形象較佳，女性，身高1.60以上，未婚，25歲以下,電腦使用熟練（OFFICE）；

　　2、性格開朗、工作勤奮，做事認真、細心、努力、負責；

　　3、有相關工作經驗更佳.

　　4、此職位5天工作制，

　　二、門市收銀

　　入職要求：

　　1、女性，懂電腦

　　2、性格開朗、工作勤奮，做事認真、細心、努力、負責；

　　3、有相關工作經驗更佳.

　　4、此職位6天工作制，

　　三、門市銷售員

　　入職要求：

　　1、懂電腦

　　2、性格開朗、工作勤奮，做事認真、細心、努力、負責； 3、有相關工作經驗更佳.

　　4、此職位6天工作制。

　　5、底薪+提成

　　四、渠道專員

　　入職要求：

　　1、懂電腦

　　2、性格開朗、工作勤奮，做事認真、細心、努力、負責； 3、有相關工作經驗更佳.

　　4、此職位6天工作制。

　　5、底薪+提成