小班運動活動方案(通用3篇)
小班運動活動方案 篇1
一、活動意圖:
為了促進幼兒身體動作的發(fā)展,根據(jù)《3---6歲兒童學習與發(fā)展指南》幼兒健康領域發(fā)展目標,老師們根據(jù)孩子的年齡特點精心制定各年級的比賽項目。我們旨在通過運動會來提高孩子參與體育鍛煉的興趣,使孩子的動作得到相應的發(fā)展,增強孩子的體質,讓孩子愛上運動,積極參加運動,從而也培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神。
二、活動重點:
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑、跳、投、拍球,爬等動作發(fā)展能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉,讓孩子愛上運動,喜歡運動。
3、培養(yǎng)幼兒之間團結友愛,努力拼搏的精神。
三、活動對象:大、中、小班級的全體幼兒及家長
四、活動時間:暫定:12月25、26、27號,遇天氣原因可能會有變動。
五、活動地點:本園操場
六、活動流程:
第一天:開幕式及大班級孩子比賽
1、運動員入場,入場方式:各班伴隨《運動員進行曲》并高喊各班口號入場
2、運動員宣誓、園長講話
3、小班孩子早操表演。
4、小班級家長表演。
5、中班級孩子早操表演
6、中班級家長表演。
7、大班級孩子早操表演。
8、大班級家長表演。
9、大班級孩子運動項目比賽。
第二天:
1、上午中班級孩子運動項目比賽。
2、下午小班級孩子運動項目比賽。
第三天:閉幕式
1、頒獎儀式。
2、親子活動:由亞太體能老師負責組織。
注:請家長開幕式和閉幕式務必要參加,另:本孩子參加比賽時也希望家長能來為孩子加油和打氣。家長可根據(jù)孩子的實際情況為孩子選報2至3個項目參加比賽(也可以咨詢本班老師為孩子選報比賽項目)。
本次幼兒園設置了家長表演的節(jié)目,就是想讓家長給孩子作一個好的榜樣,特別是自己孩子膽子比較小的家長,更要積極報名參加到家長節(jié)目表演中來,當孩子看到自己的爸爸、媽媽能在臺上表演,對他們來說是一種最大的動力,也會讓孩子覺得非常自豪。您的辛勤付出,肯定會讓孩子感動,孩子會體會到父母一份濃濃的愛,有一天,他們也會把這種濃濃的愛回報給您的。
小班運動活動方案 篇2
指導思想
培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。鍛煉身體,應該從小做起,家長自身愛好運動,和孩子一起運動,是培養(yǎng)孩子運動習慣最好的榜樣教育。親子運動,有益家園交流,有益親情交融,有利于提高幼兒參與體育鍛煉的興趣、快樂、質量和膽量。親子運動,健康有益,親情運動,快樂至極!本著“營造氛圍、創(chuàng)新運動、面向全體、家園互動、協(xié)作游戲、人人參與、親子運動、健康快樂”的宗旨,我園今年冬季運動會,全程以親子運動的形式進行,讓每一位家長和孩子都參與到游戲運動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,是一個愛孩子、愛運動的、讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!老師不再運動會單純的指揮者,而是一個細心慧心的協(xié)調者和觀察者。全程以親子游戲的形式舉行運動會,在我園還是第一次嘗試!親子運動會,旨在推進家園共育,教給家長與孩子共同游戲的方法,培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,在運動中得到鍛煉,增強自信心,充分體驗游戲的快樂。
活動目標
1、體驗親子運動的快樂,以及規(guī)則意識及協(xié)作精神。
2、在與父母游戲中發(fā)展運動能力,
3、督促家長關注孩子的體能發(fā)展。
4、家長和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,為孩子建立良好的運動習慣。
活動原則
1、營造氛圍,創(chuàng)新運動。
2、面向全體,人人參與。
3、協(xié)作游戲,安全第一。
4、親子運動,親情交融。
5、趣味游戲,快樂第一。
活動口號
親子運動,快樂無比!趣味游戲,歡樂至極!
活動時間
本園:12月5日(周五)上午9:00 ——11:00
早教:12月6日(周六)上午9:00——11:00
活動地點
本園塑膠操場
活動準備
五環(huán)旗1面,彩旗16面,繩子1000根(約50厘米,人手一根),滑溜布16幅(寬1米,長10米),活動中的音樂,幼兒回應老師的常規(guī),面向家長的宣傳工作等。
活動程序
一、舉行開幕式
1、9:00,運動員(小班幼兒是家長手牽手入場)入場;
2、升國旗、奏國歌;
3、喬園長宣布開幕;
4、分管副園長致開幕詞;
5、運動員代表講話;
6、家長代表講話。
二、熱身活動
1、教師開場舞表演;
2、幼兒熱身操展示。
三、親子趣味運動
1、開飛機
家長將孩子高高舉起,孩子雙臂打開做開飛機狀。
2、減肥操
3、小蘋果
4、面對面互動
手拉手 用力拉 用力搖 搖下去 搖上來 手打開 抱一抱
5、口香糖游戲
6、親子玩繩
拔河、揪尾巴、開汽車、蕩秋千
7、滑溜布游戲
8、結束舞。
活動要求:
1、服裝統(tǒng)一,全體教師和幼兒著園服。
2、為營造氛圍,入場時各班幼兒手拿彩花,每兩個班間隔一種顏色,注意整體協(xié)調、顏色的搭配。
3、各班設計個性化口號,入場式時教師帶領幼兒兩路隊擺手踏步走,經過升旗臺前,在塑膠操場上繞操場一圈,邊走邊回應班級個性化口號和集體口號。
4、熱身操展示時由各班班主任帶操,動作統(tǒng)一,富有激情。
5、教師熟悉游戲流程,各環(huán)節(jié)組織緊湊。
6、家長要求:盡量要求爸爸媽媽參加,積極帶孩子參與運動,聽從組織老師安排,遵守運動場紀律,保護幼兒安全。
7、 12月2日、3日(周二、周三)彩排,不當班教師上午九點、下午三點到班協(xié)助。
8、12月5日(周五)8:00早教不當班教師來園協(xié)助維持秩序(張紅柳負責),12月6日(周六)8:00本園教師來園協(xié)助維持秩序(唐水香負責)。
9、運動會兩天幼兒不搭早、中餐,教師在園吃早、中餐。
10、安保工作全方位確保。
小班運動活動方案 篇3
活動準備:
樹葉、紙條、泡沫墊、平衡木、雞毛、雪花片、記錄紙、筆
活動目標:
1、幼兒能用簡單的線條記錄自己的觀察,對物體飄落產生興趣和探索的欲望;
2、幼兒能用身體動作表現(xiàn)不同物體飄落的樣子。
教育過程
1、認識材料:“小朋友,今天老師帶給了大家一些禮物,我們一起看看都是些什么?”小朋友一一認識這四種材料,能說出名字。“想想,這些禮物可以用來玩什么呢?”
2、引導幼兒觀察并操作:
①“你們看看它是怎樣落下來的?”老師示范樹葉飄落,小朋友觀察,并用自己的語言表達,如小朋友只能說出是飄下來或飛下來等,進一步引導其在空中的動作。
②“我們來試試這些材料,看看它們又是怎樣落下來的好嗎?你們可以自由選擇籃子里的材料,但可別忘了玩兒過之后得把它們送回自己的家,要不它們的爸爸媽媽得著急了”。
幼兒自己擺弄各種材料,老師引導小朋友用語言說自己發(fā)現(xiàn)是怎樣落下來的,個別能力較強幼兒引導其進行物體間的比較,先從飄下來的空中動作比較。接下來可引導幼兒比較物體飄落的快慢差異,“小朋友,我們倆一起放下看看能發(fā)現(xiàn)什么?”。
在飄落過程中先在地上進行,可能有小朋友會自己站到平衡木上去,引導小朋友發(fā)現(xiàn)站得高飄下來觀察得更清楚,時間更長一些。鼓勵其他小朋友也試試。
③“小朋友,你們看,它們在空中的樣子,像是在干什么呢?”先個別引導,“那你能學學它的樣子嗎?”鼓勵孩子在墊上學樹葉落下的樣子。激發(fā)其他小朋友想學的欲望。
放音樂伴奏:“咦!這個小朋友真有趣,他變成了,是這樣飄落下來的,我們也去試試吧!請在做動作的時候注意別撞著朋友了。”幼兒和老師一塊用身體語言表現(xiàn)物體落下的.動作。
3、
①音樂停。“小朋友,你們發(fā)現(xiàn)每種物體落下的動作,它們一樣嗎?那邊有紙和筆,我們一起去把你們觀察到它們是怎樣落下來的情況做個記錄好嗎?請小朋友在貼有物體對應的下面記錄,畫好后將筆的帽子蓋上,再送回家”。
②幼兒向大家介紹自己的記錄。