趣味知識競賽方案（精選32篇）

趣味知識競賽方案 篇1

　　一、活動目的：

　　(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;

　　(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

　　三、活動名稱：趣味文學知識競賽

　　四、主辦單位：院學生新聞中心

　　五、承辦單位：新聞中心記者站

　　六、活動對象：學生新聞中心全體成員

　　七、時間地點：待定

　　八、活動形式：

　　為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

　　(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

　　九、競賽內容：

　　1、中國古代文化知識;

　　2、中國近現代文學知識;

　　3、外國文學知識;

　　4、古今中外文人墨客的生平故事;

　　十、比賽流程：

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪：

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.

　　第三輪：

　　知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

　　第四輪：

　　爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)

　　十一、比賽規則：

　　1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

　　2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

　　3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　十二、獎品設置及資金預算：

　　決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。

　　獎品設置：

　　第一名：筆記本(10元/本)三本

　　第二名：筆記本(5元/本)三本

　　第三名：筆記本(2.5元/本)三本

　　第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

　　觀眾獎：棒棒糖(若干)

　　十三、備注:

　　為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節。

趣味知識競賽方案 篇2

　　、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

　　2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

　　3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

　　4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

　　5、組織者：

　　第一組織者：賀茜

　　主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

　　一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東

　　6、活動參與者：王昕源叢毅關中人呂麗媛呂維孫嬋娟嚴永佳余慧君張靖欣張海龍張超楊子建楊夢迪邱霜邵小苛陳京京孟軻趙芳高博黃婷婷謝星宇鄢海威冀明蕾

　　7、活動流程：

　　(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;

　　(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;

　　(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

　　(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;

　　(5)組織委員維持現場持續，然后開展活動;

　　(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;

　　(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題;

　　(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發表感想;

　　(9)活動結束后，組織者留下清理會場。

　　8、注意事項：

　　1.活動開展前不得泄題：

　　2.注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。

　　班級：20xx066班

　　日期：20xx年11月21日

趣味知識競賽方案 篇3

　　一、活動主題：趣味百科，樂在其中

　　二、活動目的：為了讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學們的知識面。

　　三、活動意義:娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。

　　四、主辦單位：國交院學習部

　　五、活動對象：國交院大一大二的全體同學

　　六、時間：24日晚18:30地點：文心小劇場

　　七、活動流程：

　　1、前期：宣傳及報名工作

　　(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳

　　(2)、以班內通知形式的方式由各班負責人統計本班參賽名單并上報學習部：團隊形式，每組3人

　　(3)、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓

　　2.中期：

　　(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號

　　(2)、評委入場

　　(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領導和評委

　　(4)、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊

　　必答題：每組5題每題5分按順序進行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內作答否則無效

　　搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內作答否則無效

　　主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進行回答。評委根據回答進行打分每題10分

　　風險題：共10題根據描述猜出相應的事物每說完一個描述，都可以進行回答答對加10分，答錯的扣10分

　　最后得分最高的選手獲勝

　　(5)、最后，統計分數，評出一二三等獎，頒發獎狀

　　3、后期：

　　(1)、評委退場，清理現場

　　(2)、進行活動總結，寫通訊稿

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優秀獎2名

趣味知識競賽方案 篇4

　　為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經工會、團支部研究決定，擬于×年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯合舉辦。活動方案如下：

　　1.比賽日程安排：

　　11月8日（周五）為競賽日。

　　2.參加人員范圍、分組：

　　全體職工均可參加 分組：共分四組。 第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳 第二組：物業處、水暖部 第三組：物業處、電力部 第四組：治安辦 處長或部門經理任領隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。

　　3.競賽評委

　　評委會主任： 評委：

　　4. 競賽試題范圍

　　《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規程》、《司爐工規章制度》、《電氣安全管理規程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》

　　5. 比賽形式

　　比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。 個人必答題：每人答2題，每題10分。 集體必答題：每組5題，每題20分。 搶答題：共設12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。 若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。 現場觀眾參與題，答對有紀念品。

　　6、獎項設置

　　設一等獎一名，上場選手每人500元標準。 其余三個小組為優秀獎，上場選手每人200元標準。 設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標準。

　　工會、團支部

　　×年××月××日

趣味知識競賽方案 篇5

　　活動目的：本次活動是課堂教學的延伸，不僅可以使學生開拓視野，豐富知識、增長智慧、激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學習的知識，全面貫徹教育方針和實施素質教育的需要，豐富教園文化生活，豐富學生的課余文化生活，拓展學生的知識面，展示衛校學生良好精神面貌，營造健康、文明、和諧，積極的校園文化氛圍特舉行校內知識競賽。

　　本活動分為三個階段：

　　第一階段：宣傳階段（5月4日~~5月5日）

　　地點：29#二樓學生會辦公室

　　時間：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）

　　內容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成

　　5月4日（星期三）晚自習，文藝部到09、10級的各班通知此事

　　5月5日（星期四）早自習，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。

　　第二階段：策劃活動階段（5月4日）

　　地點：24#217學生科

　　時間：5月4日（星期三）

　　內容：本階段主要由秘書處來完成

　　5月4日（星期三）晚自習，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應的.序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。

　　第三階段：舉行活動階段（5月5日）

　　地點：衛校中心路

　　時間：5月5日（星期四下午4：30——6：00）

　　內容：本階段主要由各個學生處部長間合作來完成

　　5月5日（星期四）下午3：40，由體育部人員把桌椅與布幕弄好，盆景也擺放于活動地點中心，待活動開始時，紀律部人員負責地秩序、勞衛部、生活部人員負責內衛生，

　　禮儀部人員則帶領參賽人員到指定地點、報名、簽字、答問題、領獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。

　　學生會

　　20xx.4.18

　　獎品分配

　　一等獎：一把雨傘 10名 回答8題正確

　　二等獎：一個水杯 20名 回答6題正確

　　三等獎：一個筆記本 30名 回答3題正確

　　四等獎：一支簽字筆 40名 回答1題正確

　　注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰自己的能力，則可繼續向上回答，回答對3道題目，可得一個筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節則和上面一樣。

趣味知識競賽方案 篇6

　　“展護理魅力,秀護士智慧”護理知識競賽活動方案為扎實推進“優質護理服務示范工程”，以迎接新一輪的醫院等級評審為契機，全面提升護理人員應知應會知識水平能力。暨“5·12”國際護士節到來之際，護理部決定舉辦以“展護理魅力,秀護士智慧”為主題的知識競賽活動護理知識競賽活動方案活動方案。具體制定方案如下：(鄉鎮學雷鋒活動方案)

　　一、指導思想

　　貫徹落實衛生部關于《臨床護理實踐指南》，充分理解新一輪醫院等級評審的基本知識點及醫院感染控制和輸血管理知識等。同時激發全院護理人員學習的熱潮，以達到夯實基礎理論、鞏固基本知識、增強思維能力、規范操作程序。

　　二、組織領導

　　為了保證競賽的順利進行，成立護理知識競賽組委會，負責本次競賽的組織領導工作。

　　組委會主任：諸美琴副院長(總指揮)

　　組委會副主任：章玲娜(總策劃、編題)

　　組委會成員：劉梅芳(首席仲裁)、徐愛美(會務)、鄭麟(主持)、吳文瓊(內科仲裁)、王慧芳(內二科仲裁)、劉珍花(外科仲裁)、徐雪花、(急診仲裁)、王秀麗、(婦產科仲裁)、江麗花(導珍仲裁)、劉敏(手術室仲裁)、楊貞慧(門診仲裁)、徐曉嵐(兒科仲裁)、泮國偉(會場布置)、周潔通(負責音響)

　　另外特邀院領導參與本次活動。

　　工作人員：周雯、泮玲萍(后勤工作、答題時間控制)

　　三、競賽內容：

　　《臨床護理實踐指南》、二級綜合醫院評審標準基本知識點。具體資料詳見，電子信箱密碼詢問護理部工作人員。

　　四、參賽對象：

　　動員全院護理人員參與，層層選拔，競賽以3人為一小組，

　　五、參賽要求及時間：

　　擬定20xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行。

　　白天主要以初賽、復賽、定名次參加總決賽。

　　六、競賽規則及競賽環節：

　　1.比賽開始前1小時，各參賽隊隊員必須統一著裝(護士服)進入賽場。隨后，由各代表隊代表抽簽決定各隊在主席臺的排列位置。

　　2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排；違者，競賽組委會將根據具體情況進行相應處理。

　　3.本次競賽題目的形式分為必答題、風險題和觀眾答題三種：

　　(1)必答每題10分；每人必答共進行2輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題并說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

　　(2)風險題，分10分題、20分題和40分題三個檔次，進行1輪護理知識競賽活動方案護理知識競賽活動方案。由各隊任選一個檔次，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。風險題必須在主持人讀完題目的60秒內答題并說“完畢回答”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論�；卮饡r同隊隊員可以相互提醒和補充。

　　(3)觀眾答題：共五道題.，在每一輪比賽后結束后進行，同樣在主持人讀完題目后30秒內答題并說“回答完畢”，答對分別送給紀念品.

　　4.各代表隊的基礎分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。

　　5.如果最后出現平局，則各出一道加試題決出最后結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

　　6.如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。

　　7.通過預賽取4名選手參加決賽

　　決賽還是采取以上競賽的形式護理知識競賽活動方案活動方案。

　　8.競賽表彰：本次護理知識競賽將評選出一、二等獎各一名；三等獎2名；當場頒獎。

　　七、紀念5.12國際護士節“展護理魅力,秀護士智慧”護理知識總決賽暨20xx年度先進個人與集體表彰大會會議程序：

　　1.時間與地點：20xx年5月10日晚7時；食堂四樓大會議室。

　　2.院領導講話

　　3.主管護理副院長講話

　　4.表彰20xx年度集體優秀獎獲得者與最滿意護士。

　　5.宣讀競賽規則。

　　6.護理知識總決賽開始。

　　7.院領導給獲獎者頒獎。

趣味知識競賽方案 篇7

　　一、活動主題

　　學黨史 感黨恩 跟黨走

　　二、活動目的

　　為加強廣大團員青年對黨團基本知識的了解及時事政治的了解，提高思想政治覺悟，同時豐富學生的業余生活，增強團支部的凝聚力，戰斗力，培養學生們的創先爭優精神。

　　三、活動對象

　　技工﹑高中 陶瓷部團員及入團積極分子

　　四、活動形式

　　比賽分初賽、復賽、總決賽

　　五、參賽隊伍

　　比賽以每個班團支部為單位,每班一隊，一隊三人。初賽，復賽由各團總支組織進行，經復賽后形成七個隊參加學�？倹Q賽(技工3隊，高中3隊，陶瓷2隊)

　　六、活動時間及地點

　　初賽：20xx年5月23日 18:30 地點由各團總支選定

　　復賽：20xx年5月26日 18:30地點由各團總支選定

　　總決賽：20xx年6月9日 下午 學校大禮堂

　　七、前期宣傳

　　制作橫幅、海報并于比賽期間懸掛、張貼進行宣傳

　　八、獎項設置：

　　團體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　獎金分別為150元，100元，50元

　　同時給獲獎班級頒發獎狀

　　個人獎：最佳風尚獎(1名) 最具實力獎(1名) 獎金各50元

　　九、總決賽規則

　　總決賽分為四大環節——個人必答、搶答、紅歌競猜和接唱、風險題，8個參賽班級同時競賽。賽題庫范圍——選擇題、填空題、簡答題。

　　(另有總決賽環節細則)

　　十、資金預算

　　獎金 400元

　　紀念獎 參賽隊員及答題觀眾筆記本各1個 共30個 共300元

　　嘉賓評委飲用水 一箱 40元

　　現場背景 400元

　　紙筆(計分用) 20元

　　評委紀念品 相冊各一個 60元

　　攝像用膠卷 50元

　　租借搶答器 麥克風 ?元

　　共計 12xx元

　　十一、工作安排及要求

　　1、前期宣傳：橫幅懸掛申請、海報張貼申請、拱門租借需及時到位。

　　2、比賽通知：及時通知各團支部相關比賽事宜。

　　3、比賽公示：及時將相關比賽結果及下一場比賽細節公示于各團總支宣傳欄內。

　　4、嘉賓邀請：在總決賽前，及時邀請嘉賓、仲裁員等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。

　　5、設備檢查：在比賽前一天晚上，對申請教室的設備和租借的話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需視屏、音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設備照常運行。

　　6、比賽排演：在比賽前一天晚上，對進入總決賽的隊伍進行一次排演，確保比賽能夠順利進行。

　　7、會場布置： 對會場進行細致布置，對于懸掛物件，多次檢查確保其不會在比賽途中掉落。

　　8、道具準備：比賽開始之前，檢查比賽期間需要用到的物品，如筆和紙等，確保在比賽途中不會出現缺漏。

　　9、人員安排：比賽前幾天，安排主持人和計分員給予詳盡比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。

　　10、會場秩序：比賽當中，安排人員維持現場秩序，保持賽場安靜，使參賽能夠專心比賽。

　　11、賽后工作：比賽結束之后，對比賽當天所用的教室進行衛生處理并及時歸還租借物品。

趣味知識競賽方案 篇8

　　一、活動目的與宗旨：

　　為了提高學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，特舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及七年級中國古代史，將以靈活多樣的.形式展現。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。

　　二、活動名稱：七年級國際班

　　三、活動時間：20xx年12月30日

　　四、活動地點：國際班教室

　　五、比賽具體規則：

　　第一輪：必答題：（時間耗費：10分鐘）

　　每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員可以配合作答，其他組作答或干擾，則其他組扣10分。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目（主持人示意開始作答之時其他組開始計時），答對一題加

　　10分，答錯不扣分；

　　在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；

　　本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；

　　第二輪：搶答題：（時間耗費：10分鐘）

　　1）搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將扣10分；

　　2）選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。

　　3）搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；

　　4）本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報；

　　第三輪：才藝展現題：（時間耗費：15分鐘）

　　按照抽到的詞語，一人比劃，一人猜，猜對加10分，猜錯扣10分，每次10秒。其他組成員不得干擾，違者扣10分。

　　本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報；

　　六。頒獎及合影留念

　　獲勝獎：1組

　　一站到底歷史知識競賽活動方案

　　1、目標和宗旨：為了提高學生對歷史的學習興趣，豐富其校園生活并培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同www。wenku1。com時，也能給他們帶來新的啟示。

　　2、對象：初一、二

　　3、參加方式：以班級為單位，每班選派4個代表參加

　　4、地點：學校多功能廳

　　5、時間：20xx年12月27日；20xx年1月10日。

　　6、競賽內容：中國史、世界史、海南歷史等綜合知識

　　7、競賽方式：知識競答

　　8、比賽基本流程

　　第一輪：必答題淘汰制（共20道、每道5分共100分）

　　由主持人逐條宣讀題目，選手要將問題的答案寫于答題紙上，每道題答題時間30秒，30秒后主持人將宣讀接下來的題目。答題結束，中場休息。工作人員把答題卡收上統計分數，現場公布分數，排名！

　　分數排名前6的班級進入接下來的第二輪比賽（其他淘汰的班級最為第二輪比賽中第三環節講歷史故事的評委）第一輪的分數積累到第二輪。

　　第二輪：（6組選手按照第一輪的分數排名依次坐位）

　　第一組題：文字必答題（共5道、每道10分、共50分）

　　由主持人逐條宣讀題目，每道題答題時間30秒，選手將答案寫于答題卡上，主持人逐題公布答案，由工作人員統計分數。（第一組題全部作答后，公布第一次總分排名，進入第二組題爭奪）

　　第二組題：搶答題（共5道、每道10分、共50分，答錯扣分）

　　搶答題題型有猜歌名、腦筋急轉彎、看視頻回答問題，找不同游戲。答對加10分，錯扣10分（搶答題題過后，統計總分，進入第三組題最后的排名對決）

　　第三組題：最后的決戰，本組題為講歷史故事，共有50分，準備故事時間為5分鐘，講故事時間在2——3分鐘，超時或不到2分鐘要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0。5分。最后統計全部的分數、最終排名。

　　9、比賽的具體要求：

　　選手隔排隔坐，禁止攜帶任何參考材料，通訊工具，發現作弊行為取消比賽資格。

　　8、獎勵：

　　對于進入第二輪的班級依據最后的排名評出一、二、三等獎，給予物質和精神上的獎勵。評出若干單項獎：最佳表現獎、最佳親友團獎、最佳評委獎。

趣味知識競賽方案 篇9

　　一、活動主題：

　　二、目的和意義 ：

　　為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環�！钡牧己梅諊�，促進學校環境保護和協調發展。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點 ：地理實驗室

　　五、活動對象： 高一年學生

　　六、競賽內容： 環�；�礎知識，試題出自學校下發的“環保知識競賽復習資料”

　　七、競賽形式及規則

　　本次競賽分兩個階段進行。

　　第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必于201 5 年月日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。

　　第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為100分。

　　1、必答題規則

　　（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。

　　（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。

　�。�3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。

　　（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。

　�。�5）每答對一題得10分，答錯不得分。

　　2、搶答題規則

　　（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。

　�。�2）搶到題目不回答，扣20分。

　�。�3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規。

　�。�4）搶到題后，由本隊選出一人回答。

　　3、風險題規則

　　（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。

　�。�2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。

　�。�3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。

　�。�4）答對得相相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。

　　八、獎項設置

　　本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。

　　1、團體獎：

　　一等獎1名，二等獎 1 名，三等獎 1 名

　　2、個人獎：

　　最佳答題獎3名

趣味知識競賽方案 篇10

　　【活動背景】

　　隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，環境問題也隨之加重。 “健康生活，綠色校園”系列活動讓同學們健康生活，注重綠色生活。第九屆“身邊化學知識”競賽讓同學們在活動中體會到保護環境的重要性，同時了解保護環境的方法。

　　【活動目的】

　　本活動旨在擴大對“健康生活，綠色校園”這一主題的宣傳力度，同時讓更多的學生認識化學，了解化學，喜歡化學;引人深思，彰顯化學魅力，突出綠色環保的切實意義，為構建綠色、和諧校園做貢獻。

　　【活動對象】

　　以學院為單位組隊參賽，每隊除領隊外三人。(主辦單位不參賽)

　　【活動時間】

　　初賽： XX年5月18日 (具體時間另行通知)

　　決賽： XX年5月27日 (具體時間另行通知)

　　【活動地點】

　　初賽：公教樓202、203(待定)

　　決賽：清真食堂、大眾食堂、公教樓101

　　【活動流程】

　　活動準備：

　　1、初賽：提前為參賽者準備好筆試試卷及比賽場地。

　　2、決賽：提前為參賽者準備好比賽過程中需要的綠色環�？裳�環便當盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團隊準備好各自團隊的環保宣傳語;由學生會內部選出兩位主持人主持此次競賽，并準備一些小禮品(學習用品、生活用品)，在互動猜謎語、微博抽取幸運觀眾等環節給觀眾發出獎品。

　　活動開展：

　　初賽：初賽以筆試形式進行，各院報名團隊隊員進行統一考試，由主辦方提供考場、試卷、監考人員。試卷以綠色環保為主題，結合相應身邊化學知識。

　　決賽：決賽分為室內競賽、室外競賽兩種主要形式進行。

　　室外競賽：為增加競技性以及參賽者間的相互友誼，將以抽簽形式將各原有團隊拆散重組，新組團隊將在承辦方組織下攜帶統一提供的`綠色環�？裳�環便當盒在午餐時間到指定的學生食堂進行發放。承辦方將為每個團隊提供150個便當盒，最終新組各團隊發放便當盒的總數的百分之五十將記為各隊員所得分數，最終室外競賽各隊員比賽成績的百分之五十的加和記為各學院參賽團隊的總成績，總成績將作為室內競賽環節的基礎分。在規定場地內，在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規則的前提下，團隊可以采取任意形式的發放方式。

　　室內競賽：

　　1.開場曲(2-3分鐘)

　　2.主持人組織全體在場師生起立進行環保宣誓(1-2分鐘)

　　3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)

　　4.開門見山(必答題)

　　本環節每支團隊有4道選擇題，4道判斷題，2道填空題共計10道題，均為必答題。答對加20分，答錯不扣分。每道題答題時間15秒，超過時間認為放棄作答。

　　5.互動環節(2-3分鐘)

　　本環節由主持人與觀眾進行互動，主持人讓觀眾猜事先準備好的與綠色環�；瘜W有關的謎語，答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制，穿插微博上墻抽取幸運觀眾，依然有小禮物贈送。

　　6.風采展示

　　本環節由各學院參賽團隊隊員自行商議，每支團隊進行限時3分鐘風采展示，展示形式不限。(每支團隊上場前由主持人進行介紹團隊所屬學院及其團隊環保宣傳語。)展示結束后，將由現場觀眾進行投票，每位觀眾限投一票，票數最多的團隊將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。

　　7.你方唱罷我登場

　　本環節采用輪答形式，將有24道難易參半得的題對應24個題號。開門見山環節過后各團隊按照分數由高到低排序，依次進行選題作答。各團隊在本環節將有一次轉答權(可以將題轉給下一團隊作答，下一團隊此時無法使用轉答權)。本環節將進行3輪抽題，每輪各團隊按成績由高到低重新排序作答。本環節答對一道題加30分，答錯扣50分。每道題答題時間30秒，超過時間視為放棄作答，扣50分。

　　8.互動環節

　　由主持人控制，進行1-2分鐘的微博上墻抽獎環節，幸運觀眾由禮儀送上精美小禮品。

　　9.Rush Hour(尖峰時刻)

　　本環節采用搶答形式，共計有18道題選擇供參賽團隊搶答，搶答方式采用參賽團隊人工吹氣球的方式，每隊選出一位代表吹氣球爭奪答題權。在主持人發出“開始”指令后，最先吹破氣球的獲得答題權，提前吹氣球的或在其他團隊已吹破氣球后依然吹破氣球的，視為搶答違規扣五分。每答對一道題加15分，答錯扣15分。答題時間15秒。

　　10.頒獎典禮

　　工作人員統計各小組得分情況，根據團隊總分由高到低依次設有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;根據觀眾投票，獲票最多的團隊獲得“最佳人氣獎”。根據獲獎情況依次頒發證書及獎品。宣傳部負責采集好頒獎照片，網新部及時進行微博推送。

　　11.活動結束

　　與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。

　　【經費預算】

　　文具50元

　　獎品500元

　　飲用水50元

　　綠色環�？裳�環便當盒1400元

　　總計20xx元

　　【注意事項】

　　1.若有小組之間的得分情況相等時，則進入加時賽，就分數相同的小組之間加賽，現場搶答題一輪(3道題)，若還出現得分相同，則繼續加賽一輪，直至分出名次為止。

　　2.參賽者不可以攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　3.各參賽者必須遵守比賽規則，如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為主。

　　4.比賽最終解釋權歸化工學院團委、學生會所有。

　　【后期工作】

　　初賽打掃場地(學習部、實踐部、就業工作部)

　　決賽打掃場地(團委、學生會全體成員)

　　篩選照片，及時撰寫活動簡訊(宣傳部、網新部)。

　　附件1：

　　第九屆“身邊化學知識”競賽報名表

　　領隊姓名： 聯系方式： 學院： 備注：1.領隊可作為隊員，但不可參加比賽;

　　2.每隊除領隊外限報三人;

　　3.報名起即日起各團隊即可參照附件2開始準備決賽環保宣傳語;

　　4.競賽最終解釋權歸化工學院團委、學生會所有。

　　附件2

　　宣傳語基本要求

　　1.導向:

　　思路清晰、主題鮮明(緊扣綠色環保主題)，觀點正確;思想性強，有時代性;

　　符合國家法律、法規和政策要求，不違反各民族宗教信仰及習俗。

　　2.創意：

　　新穎獨特，內涵深刻，要求作品原創。

　　3.表達：

　　信息傳遞清晰準確;

　　易記易認，說服力強;

　　能讓受眾留下深刻印象。

趣味知識競賽方案 篇11

　　日程安排

　　一、住宿：

　　xx鎮金茂酒店

　　二、就餐：

　　xx鎮金茂酒店

　　三、日程：

　�。ㄒ唬�6月28日（星期一）下午14：30—17：50金茂酒店報到，18：00時晚餐。

　�。ǘ�）6月29日（星期二）上午7：30——8：30時在金茂酒店早餐;8：00—8：30乘車從嘎灑至大紅山礦;8：30——10：30在大紅山礦教培室進行筆試。10：30——12：00參觀大紅山礦，12：00——12：30時在大紅山礦午餐;17：00時在金茂酒店晚餐;18：00進入大紅山礦機關辦公樓舞臺，18：10分進行安全知識競賽。

　�。ㄈ�）6月30日（星期三）上午7：30——8：30時在金茂酒店早餐;8：30——12：30參觀哀牢山風光和李潤芝故居，在哀牢山午餐，午餐后返回。

　　競賽安排

　　一、筆試題：

　　1、競賽時間：120分鐘

　　2、競賽內容：以《安全知識競賽試題精遜中十七套試卷為主要內容，從十七套題中各抽取部份組成一套100分試卷題。試卷由公司出。

　　3、成績計算：以參賽隊三個隊員答題總分四舍五入取十的整數作為現場答題的基礎分。

　　4、競賽程序：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各單位領隊進行查閱，無異議，統計總分，以作為現場答題的基礎分。

　　二、現場答題：

　�。�1）主持人開場白。

　�。�2）抽簽后，主持人按座號介紹十支參賽隊伍，每支隊伍發表1分鐘演講，進入賽場。

　　（3）主持人介紹出席比賽現場的各位領導。

　�。�4）請集團公司陳副書記講話。

　�。�5）主持人介紹各隊的基礎分。

　�。�6）比賽開始。

　�。�7）進行必答，搶答題，觀眾題，風險題，趣味猜詞題。

　�。�8）楊副總作總結講話，與此同時，工作人員進行統分，獎品準備。

　�。�9）頒發大紅山三工區303隊獲國家級青年安全生產示范崗獎項。

　　（7）宣布成績，領導頒獎。

　�。�8）比賽結束，文藝演出。

　　三、注意事項：

　　由于大紅山礦演出要求在20：30分開始，介于安全知識競賽也要有序地開展，建議比賽時間為18：10分開始比賽。

　　為節約時間，建議各單位的演講限時為1分鐘。

　　由于時間關系，現場答題，按最高分和平均機會計算，最高分可得為290分。

　　四、現場比賽程序：

　　主持人：熊海鷹 茶國忠

　　邀請人員：集團公司人員由公司定。

　　礦務局競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的局領導及相關部門人員參加。觀眾由大紅山礦組織，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，進行扣減分。

　　評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判席裁定。（王金國，劉存壽，朱寶黔）。

　　<前面估計用時：20分鐘>

　　必答題

　　主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1座1號開始依次答題，至10座3號為止，每人答2題，第一輪共為60道題。

　　<用時估計：25分鐘>

　　搶答題

　　1，主持人請各隊試搶答器。

　　2，主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答�？梢约�體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。

　　搶答題共設20題（每隊平均可以搶2題）。

　　<用時估計：10分鐘>

　　觀眾答題

　　5道題。答對分別送給紀念品。 <用時估計：5分鐘>

　　第二輪必答題

　　主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1座1號開始依次答題，至10座3號為止，每人答1題，第一輪共為30道題。

　　<用時估計：15分鐘>

　　第二輪搶答題

　　1，主持人請各隊試搶答器。

　　2，主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答�？梢约�體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

　　搶答題共設20題（每隊平均可以搶2題）。

　　<用時估計：10分鐘>

　　風險題：

　　主持人介紹答題規則，風險題根據題目難易分為10分，30分，50分題。每隊根據情況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。

　　風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊此答2題。

　　<用時估計：20分鐘>

　　趣味猜詞題：

　　事先為每個隊準備6個詞語。一個隊員比劃（但不允許說出猜的詞的任一個字），一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

　　<用時估計：15分鐘>

　　比賽結束，領導講話，頒獎等。 <估計用時：10分鐘>

　　<比賽共用時估計在2小時10分鐘>

　　出題：

　　必答題，搶答題，觀眾答題題目由《安全知識競賽試題精遜上面現場競賽部份的必答題，搶答題，觀眾答題出。

　　風險題由《安全知識競賽試題精遜中綜合參考題部分出題。

　　趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。

　　必答題滿分為300分，現場答題，如搶答題算平均機會，按最高分算總分也為290分。

　　比賽設一等獎：一個 二等獎：兩個 三等獎：三個 優秀獎：四個 組織獎：二個

趣味知識競賽方案 篇12

　　一、活動目的:

　　(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;

　　(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動主題:拓展文學知識，提高文學素養

　　三、活動名稱:趣味文學知識競賽

　　四、主辦單位:院學生新聞中心

　　五、承辦單位:新聞中心記者站

　　六、活動對象:學生新聞中心全體成員

　　七、時間地點:待定

　　八、活動形式:

　　為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

　　(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

　　九、競賽內容:

　　1、中國古代文化知識;

　　2、中國近現代文學知識;

　　3、外國文學知識;

　　4、古今中外文人墨客的生平故事;

　　十、比賽流程:

　　第一輪:

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如:甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪:

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.

　　第三輪:

　　知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如:1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

　　第四輪:

　　爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)

　　十一、比賽規則:

　　1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

　　2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

　　3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　十二、獎品設置及資金預算:

　　決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。

　　獎品設置:

　　第一名:筆記本(10元/本)三本

　　第二名:筆記本(5元/本)三本

　　第三名:筆記本(2.5元/本)三本

　　第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本

　　觀眾獎:棒棒糖(若干)

　　十三、備注:

　　為了增加本次比賽的趣味性,并限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節。

趣味知識競賽方案 篇13

　　活動目的：

　　以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

　　組織安排：

　　項目:必答題、搶答題、冒險題

　　隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊

　　工作小組分工：

　　仲裁：王留杰、武智軍、宋鴿、李秋華

　　主持人：劉方

　　記時員：海龍

　　記分員：海龍

　　活動地點：

　　公司多功能廳

　　一、賽程安排：

　　5月××日

　　二、活動形式：

　　1.參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊于5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。

　　2.每支代表隊分別由3名員工組成。

　　3.競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；

　　4.必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

　　5.搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；

　　6.冒險題共有20題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；

　　7.各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料于4月20日前下發到各工段，原則上比賽的題目都來源于復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；

　　8.為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

　　三、比賽紀律:

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。

　　四、獎項設置：

　　1、按最后得分的高低，取前兩名為獲獎隊；

　　2、一、二名各取一個名次。

趣味知識競賽方案 篇14

　　一、活動意義：

　　作文是反映學生內心世界、知識世界的一扇窗戶，為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴，激發學生的學習熱情，從而提高學生對生活的觀察力、聯想力，同時也為了老師了解學生的習作水平，調整作文教學與閱讀教學的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學生作文競賽。

　　二、活動目的：

　　通過本次作文競賽活動，給學生提供一個展示自己才華的.機會，培養學生的作文興趣，促進學生作文能力的提高，提高學生語文素養。

　　三、命題要求：材料作文

　　四、參賽對象：一、二、三、四、五、六年級（各班5人參賽）。

　　一、二年級為說話（3—5分鐘），三、四年級寫作（300個左右50分鐘）、五、六年級寫作（420字左右時間70分鐘）。

　　五、競賽時間：10月30日星期四上午9時

　　六、競賽地點：多媒體教室

　　七、監考安排：

　　楊步快羊金城李春蓮符振華

　　八、命題教師及要求：

　　1、命題教師：教導室（一、四年級）教研室（五—六年級）

　　2、命題要求：

　　題目均以本學期作文教學內容為依據，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學生有自由表達的空間。

　　九、閱卷情況：

　　1、評閱作文時間：10月31日上午第二節課

　　地點：多媒體教室

　　2、參加評閱教師：楊步快（三、四年級）楊金城（五、六年級）

　　符照偉（一、二年級）。

　　3、評卷要求：

　　（1）語句流暢、優美：20分。

　�。�2）描寫生動、形象：20分。

　　（3）結構完整，層次清楚：20分。

　�。�4）主題鮮明，思想健康：30分。

　�。�5）書寫工整，卷面整潔：5分。

　�。�6）與眾不同，新穎，有特色：5分。

　�。�7）錯字較多適當扣分（沒學過的字可用拼音代替）。

　　4、評卷完畢請統計學生成績，算出班平均分。

　　十、獎項設置：

　　1、分年級段評獎，按總分高低各評出：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，鼓勵獎若干名。

趣味知識競賽方案 篇15

　　一、活動時間：

　　20xx年12月20日（暫定）

　　二、活動地點：

　　公司辦三樓多媒體會議室

　　三、參加人員：

　　一、二、三、四代表隊、生產部代表隊和機關代表隊

　　四、活動目的：

　　為了加深公司全體員工企業文化了解，進一步加強企業文化建設，營造積極向上的企業氛圍，提高員工踐行企業文化的.積極性，舉辦本次知識競賽活動；

　　五、活動內容、要求：

　　1、比賽設主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；

　　2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。

　　3、賽前由主持人宣讀比賽規則，各個參賽隊必須服從規則安排；

　　4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、

　　《6S推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內容。

　　六、比賽規則及獎項設定：

　　1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。

　　2、選手答題時必須起立回答，答題結束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布答案后方可坐下；嚴格遵守時限要求，答題超過時限的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；

　　3、第一輪：個人必答題

　　本輪規則：個人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始；

　　4、第二輪：團體必答題

　　團體必答題為簡答題，共30題，每題分值10分，每個代表隊依次選題回答。答題時由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時60秒，答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從出題完畢后開始；

　　5、第三輪：搶答題

　　搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題完畢說出請搶答后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題限時40秒。答對加10分，答錯或不答倒扣10分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題；

　　6、第四輪：風險題

　　風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有兩次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從出題完畢后開始。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題；

　　7、附加題：如果出現分值并列情況，進行加試賽，兩隊加3題，三隊加4題,四隊加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。時間60秒，答對加20分，答錯、超時、提示、違規扣20分；

　　8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。

　　9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當場申辯，應由領隊在主持人宣布競賽結果前，向仲裁委員會提出申訴。

　　10、當主持人無法獨立評判時，由仲裁委員會合議后，當場予以裁定；主持人評判有誤時，仲裁委員會應現場予以監督、更正；

　　七、獎勵標準

　　1、本次活動設團體一、二、三等獎及參與獎，競賽結束時，計分員應及時核對分數并排出名次，經仲裁委員會審核后，交由主持人現場宣布競賽結果，并邀請總經理或副總經理頒發獎勵；

　　2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。

　　八、活動費用預算：

　　獎品費用：1800元

　　九、人員安排

　　1、仲裁委員會：

　　組長：x

　　成員：x

　　2、工作人員：

　　主持人：x

　　計時組：x

　　記分組：x

　　3、聯絡組：

　　組長：x

　　成員：x

　　十、此方案最終解釋權歸人力資源部。

　　人力資源部

　　20xx年11月28日

趣味知識競賽方案 篇16

　　一、 學校及學生會簡介

　　二、 活動主題：仰恩大學經濟學院學生會首屆知識競賽

　　三、 活動目的：增強學生對安全知識的理解，豐富校園生活，拓展視野。同時培養同學間的團隊合作精神。

　　四、 活動時間：

　　1、 宣傳報名時間：10月10日——10月12日

　　2、 比賽時間：初賽：10月13日晚

　　決賽：10月15日晚

　　五、 活動地點：和昌教學樓

　　六、 參加活動成員及單位：

　　策劃、主辦單位：經濟學院學習部

　　贊助單位：

　　七、 活動對象：經濟學院全體學生(一個行政班至少一個隊，每隊五人，也可以個人名義參

　　賽)

　　八、活動具體內容：

　　1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日

　　報名形式：電話、電信兩種報名方式

　　2、初賽時間：10月13日晚

　　地點：和昌教學樓

　　3、 篩選出前8名進入決賽

　　4、 決賽時間：10月15日晚

　　地點：和昌教學樓

　　5、 公布分數及排名

　　6、 頒布獎項

　　九、比賽規則：

　　(一) 比賽采用積分與評判分形式，具體程序如下：

　　1、 主持人致開場詞，介紹參賽隊伍，評分員和比賽規則

　　2、 第一環節：主持人宣讀題目，每一個隊伍抽五次題(不得重復)

　　第二環節：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊伍搶答，最快者答題(舉手)。注：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊伍本次搶答資格(搶答題10道)答對加分、答錯扣分。

　　第三環節：問答題。主持人宣讀完題，各隊伍派一人回答，若回答不充分，

　　同組人員可進行補充此環節設2道題，時間3分鐘。

　　3、 由評委老師點評，并公布比賽分數。

　　4、 取積分前8名進入決賽

　　5、 被淘汰隊每隊有精神嘉獎

　　6、 比賽結束、退場

　　(二) 決賽：

　　1、 主持人致開場詞，介紹決賽隊伍，評委老師和比賽規則

　　2、 比賽流程：

　　第一環節：各隊伍在3-5分鐘內以演講形勢對安全知識進行小講(派一人)

　　(30分鐘)

　　第二環節：觀看與安全有關視頻，說出自己的感想(每隊派一人)

　　(3分鐘)

　　第三環節：問答題(加入答者身臨其境，會怎樣做，每隊派一人)(3分鐘)

　　第四環節：假如你是消防員，請談談你的認識

　　3、 評委老師點評，并公布比賽分數

　　4、 取前三名

　　5、 宣布比賽結束

　　十、評委：評委均由教師擔任

　　十一、競賽主題：安全知識

　　十二、獎項設置：

　　1、 冠軍隊伍(獎狀、獎金)

　　2、 亞軍隊伍(獎狀、獎金)

　　3、 季軍隊伍(獎狀、獎金)

　　4、 每個淘汰隊的精神嘉獎(獎狀、獎金)

　　十三、經費預算：

　　1、 宣傳費用

　　(1) 海報(報名、決賽)

　　2m_2m 3張 120元

　　1m_1m 4張 160元

　　小計：300元 (2) 傳單

　　報名和決賽各1000張 小計：200元

　　2、 獎狀、獎金和獎品

　　(1) 獎金：共600元

　　冠軍：300元

　　亞軍：200元

　　季軍：100元

　　(2) 獎品：總價值 300元

　　(3) 獎狀：100元

　　小計：1000元

　　3、 現場用水、評分表、筆：

　　小計：300元

　　總計：1800元

　　十四、合作方案

　　1、 貴公司將擁有本次活動冠名權

　　2、 贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權，海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計

　　3、 主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家

　　4、 比賽將邀請贊助商擔任嘉賓，上臺發言宣傳業務及企業文化

　　5、 為了活躍氣氛，進一步宣傳企業文化，贊助商可以準備一些小禮品進行現場分發，我方將派人協助。

趣味知識競賽方案 篇17

　　一、 主旨： 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍.能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。

　　二、 參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內）。

　　三、 比賽時間：20xx年11月8日

　　四、 流程： 1.平等自愿的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3.活動主辦單位：計算機工程系。 4.承辦單位：計算機工程系學習部

　　五、 比賽程序： 競賽題目范圍：電腦發展史、電腦軟硬件基礎知識和網絡知識。

　　1.比賽開始

　　2.宣布比賽規則

　　3.介紹參賽代表隊及參賽隊員

　　4.介紹評委

　　5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題

　　6.比賽結束

　　7.評委點評

　　8.頒發獎品

　　六、 比賽細則：

　　1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。

　　2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。

　　3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

　　4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。

　　5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答 完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。

　　6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾.（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案.

　　7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。

　　8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

　　七、獎勵設置： 本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。 八、其它事項： 活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。

趣味知識競賽方案 篇18

　　根據安徽省應急管理廳等單位下發的《關于開展20__年應急管理普法知識競賽活動的通知》要求，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，根據運銷部實際，特制定運銷部20__年應急管理普法知識競賽活動方案。

　　一、 組織機構

　　為確保此次競賽活動順利開展，取得實效，成立運銷部20__年應急管理普法知識競賽活動領導小組。

　　組 長：王戰杰、蔣守棟

　　副組長：單敏杰、賀廣亮、韓運強、趙傳忠、王磊

　　成 員：周亭亭、王秋濤、陳偉、吳緒賓、黃平、程榮靜、祁文俊

　　此次競賽活動由賀廣亮負責全面跟蹤落實。

　　二、 活動時間及方式

　　第一階段：20__年8月28日----20__年8月31日每天8:00—18：00,

　　第二階段：20__年9月1日-----20__年9月30日

　　具體競答方式及獎勵辦法參照《安徽省應急管理普法宣傳微信有獎競答活動須知》

　　三、 競賽活動實施方案

　　(一)宣傳發動階段

　　20__年8月28日---20__年8月31日為宣傳發動階段，充分利用班前、班后會、部宣傳欄、每周安全生產例會及運銷部培訓公眾平臺等多種形式進行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動要求，通過掃描學習的平臺及答題平臺二維碼積極參與到競賽活動中去。

　　(二)集中學習階段。20__年9月1日——20__年9月10日為集中學習階段。充分利用每周安全生產例會時間進行集中學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產事故應急條例》等相關法律法規內容，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育，在運銷部全體員工中形成學法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。

　　(三)組織實施階段20__年9月1日——20__年9月30日為組織實施階段。由領導示范帶頭，全員參與按照相關要求，每天進行網上答題。班組由班組長對本班答題情況進行監督統計。

趣味知識競賽方案 篇19

　　一、活動目的：

　　為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

　　二、活動時間：

　　XX年12月6日——XX年12月中旬

　　三、活動地點：

　　待定

　　四、活動形式：

　　以個人為單位(以05、06及07級同學為主)。

　　五、活動內容：

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

　　(一)初賽：

　　1、時間：XX年12月6日

　　2、地點：2104、2204

　　3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

　　(注：05、06級各班均推選5人，07級各班均推選10人進入初賽。)

　　4、具體安排：

　　(1)XX年12月6日進行初賽;

　　(2)XX年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

　　(3)XX年12月7日公示進入復賽的人員名單。

　　(二)復賽：

　　1、時間：XX年12月10日

　　2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

　　3、方式：以才藝表演為選拔方式

　　(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

　　4、具體安排：

　　(1)XX年12月10日進行復賽;

　　(2)XX年12月10日晚確定15人進入決賽;

　　(3)XX年12月11日公示進入決賽的人員名單。

　　(三)決賽：

　　1、賽前準備：

　　(1)XX年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

　　(2)XX年12月12日——XX年12月

　　14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

　　(3)XX年12月16日晚進行第一次彩排;

　　(4)XX年12月17日晚進行第二次彩排。

　　2、賽中安排：

　　(1)時間：XX年12月18日

　　(2)地點：待定

　　(3)具體環節：

　　1)開場舞;

　　2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

　　3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;

　�、兕}目范圍：中藥及相關專業知識

　�、诨顒右巹t：

　　此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：05級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

　　(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)

　�、鄣梅旨殑t：答對一題加20分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　　④預計時間：25分鐘

　　4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;

　�、兕}目范圍：百科知識

　�、诨顒右巹t：

　　此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

　�、鄣梅旨殑t：答對一題加10分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　�、茴A計時間：10—15分鐘

　　5)第三環節：綜合考核環節——博采定音

　　(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

　�、诨顒右巹t：

　　本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

　�、鄣梅旨殑t：

　　才藝展示滿分50分;

　　答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

　�、茴A計時間：70分鐘左右

　　6)文藝節目;

　　7)簡單的頒獎儀式;

　　8)由老師對本次大賽點評。

　　3、賽后總結：

　　(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

　　(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

　　七、資金預算：

　　八、預期效果：

　　通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的'提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

趣味知識競賽方案 篇20

　　一、獎勵措施

　　1.對認真組織開展本次普法競賽活動，參賽人數超過本單位總人數60%以上的單位，在《安全環保嚴防死守工作考核評分細則》加分項中加3分。

　　2.對獲得國家總決賽資格的個人所在單位、中國鈾業系統內排名前三位的個人所在單位，在《安全環保嚴防死守工作考核評分細則》加分項中加5分。

　　3.對獲得國家總決賽獎勵的個人所在單位在《安全環保嚴防死守工作考核評分細則》加分項中加10分。

　　4.加分項加分不累加，取最高加分。

　　二、獲獎評定

　　中國鈾業安防環保部根據普法知識競賽活動組委會反饋的信息和各單位報送的信息對各單位獲獎情況進行認定，提交專題會進行評定。

　　三、活動要求

　　1.加強組織

　　各單位要高度重視此次普法知識競賽活動，將其作為推進“安全文化建設年”活動的一項重要內容進行布置，制定普法知識競賽活動方案，強化干部員工的安全法治觀念和易發履職意識。對積極參加本次普法競賽活動并取得優異成績的人員及其所在基層機構進行獎勵。

　　2.積極營造氛圍

　　各單位要精心策劃本次活動的宣傳工作，通過網站、報刊、LED屏、微信群、公眾號等多種宣傳載體進行宣傳和報道;中國鈾業安防環保部和黨群工作部通過微信公眾號、網站進行活動的宣傳和報道，弘揚安全生產法治精神，渲染依法治安良好氛圍。

　　四、信息報送

　　1.各單位于8月29日前將本單位人員花名冊報送中國鈾業安防環保部備案，單位人員包括自有員工、勞務派遣工。

　　2.各單位于10月15日將本單位參數人數統計情況報送中國鈾業安防環保部。

　　3.參加國家總決賽的單位于11月30日將本單位獲得國家總決賽參賽情況和獲獎情況報送集團公司安全環保部，抄送中國鈾業安防環保部。

　　4.各單位可將普法知識競賽活動的開展和參賽情況向“安全靠大家”微信公眾號投稿。

　　中國鈾業活動聯絡員：

　　任建軍，010-6427 0133，

　　信息報送及“安全靠大家”微信公眾號投稿郵箱：

趣味知識競賽方案 篇21

　　一、活動目的：

　　為了鞏固學生對歷史知識的掌握，特舉辦本次歷史知識競賽活動，以提高學生學習歷史課的興趣，加強學生對歷史知識的運用，豐富學生的學校生活，提高學生的歷史成績。

　　二、活動對象：

　　七、八、九年級學生，每班3至5名學生。

　　三、活動時間：20xx年10月29日晚自習（19：0021：00）

　　四、活動地點：猴場中學第一教學樓五樓會議室

　　五、競賽形式：

　　1、以閉卷答題的形式進行本次知識競賽。

　　2、試卷構成：題型有選擇題、填空題、改錯題、材料分析題等四類，滿分100分。

　　3、我組將組織老師對試卷進行批改，在11月3號之前將試卷成績統計出來，并張榜公布。

　　六、獎項設置與評獎標準：七、八、九年級

　　1、獎項設置：

　　七、八、九各年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：5名

　　2、評獎標準：依據卷面分數高低

　　七、領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　八、發獎方式：獎金發放

　　九、活動經費預算：共計（1768元）

　　1、學生獲獎金額：

　　七年級：一等獎3名各60元；二等獎4名各50元；三等獎5名各40元；合計580元

　　八年級：一等獎3名各60元；二等獎4名各50元；三等獎5名各40元；合計580元

　　九年級：一等獎3名各60元；二等獎4名各50元；三等獎5名各40元；合計580元

　　2、活動所需經費：紅筆10支共10元。

　　3 、獎狀36張，每張0.5元，共18元

趣味知識競賽方案 篇22

　　學院各系部：

　　為了激發學生的讀書興趣，引導學生在趣味中尋找書香，豐富學生的校園文化生活，增強集體間的合作能力，促進學生綜合素質全面發展，營造濃郁的校園學習氛圍。圖書館特舉辦知識競賽，現將《三亞航空旅游職業學院第二屆知識競賽活動方案》予以下發，請各系部配合。

　　特此通知

　　附件：⒈三亞航空旅游職業學院第二屆知識競賽活動方案

　�、驳诙�屆知識競賽活動流程

　　三亞航空旅游職業學院圖書館

　　20__年9月20日

　　附件1

　　三亞航空旅游職業學院第二屆知識競賽

　　活動方案

　　一、活動主題

　　博學篤行·勇往直前

　　二、活動宗旨

　　堅持“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰”的宗旨。

　　三、參賽對象

　　全體20__級新生

　　四、活動時間

　　初賽：20__年10月15日-16日

　　決賽：20__年10月23日

　　五、活動地點

　　初賽：圖書館一樓報刊、工具書閱覽室

　　決賽：圖書館報告廳

　　六、活動要求

　　㈠所有部系認真對待，加強與圖書館的協調配合，發動學生積極參與;

　�、姹荣惼陂g，參加比賽相關的班級可組織學生到現場觀看，通過選手們的競賽問答增加知識量。

　　附件2

　　第二屆知識競賽活動流程

　　一、比賽內容

　　百科知識

　　二、報名時間

　　20__年10月8日-10月13日

　　三、報名方式

　　㈠隊伍劃分

　　學院各系部20__級新生按班級劃分為40個小組，每個小組由3名人員組成。分組情況及系部組織負責人如下：

　　⒈基礎部與外國語言系：組建2個小組，負責人：陳田;

　�、裁窈竭\輸系：組建21個小組，負責人：祿健;

　�、陈糜闻c酒店管理系：組建10個小組，負責人：白楊;

　�、礄C電工程系：組建4個小組，負責人：王祖一;

　�、岛＿\工程系：組建3個小組，負責人：王好祥。

　�、鎴竺�方式

　　參賽人員由小組負責人組織確定，各小組負責人將參賽人員名單匯總，并確定一名小組長作為聯系人(寫在報名表第一行)，于10月14日之前將報名表填寫完發送到圖書館張志軍郵箱：

　　四、比賽安排

　　㈠20__年10月14日18:30在圖書館服務大廳進行抽簽

　�、�20__年10月15日19:00在圖書館一樓進行初賽第一輪40進20選拔

　�、�20__年10月16日19:00在圖書館一樓進行初賽第二輪20進10選拔

　　㈣20__年10月16日20:00在圖書館一樓進行初賽第三輪10進5選拔

　�、�20__年10月23日19:00在圖書館報告廳進行決賽

　　五、比賽注意事項

　�、鍏①愡^程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，不得使用計算機，計算器，手機，電子詞典等信息工具。

　�、嬷型静坏酶鼡Q隊員。

　　㈢各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　�、韪麝犚�文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

　�、楸荣愔谐霈F作弊情況，立即取消比賽成績及資格。

　　六、比賽的詳細規則及流程

　�、宄踬�

　　快問快答題——“一站到底”

　　⒈題型設計：問題內容全部來源于百科知識,每輪每組參賽隊伍通過抽簽確定PK隊伍，共回答20道題，答對題目多的隊伍獲勝，如有平分可進行加賽。

　　⒉答題規則：每兩組參賽隊伍進行輪流答題，不進行競答，答題由隊伍代表回答，期間可由其他隊員補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。

　�、硶r間限制：主持人讀題后20秒鐘內答題有效。

　�、丛u分標準：答對1題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　⒌主持人公布各隊得分和晉級隊伍。

　　㈡決賽

　�、北卮痤}--“先聲奪人”

　�、蓬}型設計：問題內容全部來源于百科知識;共有40道必答題。

　�、拼痤}規則：每輪答題由每隊的代表回答，期間可由同隊選手補答。

　�、菚r間限制：主持人讀題后15秒鐘內答題有效。

　　⑷評分標準：答對1題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　�、芍鞒秩斯�布各隊得分情況。

　�、策x擇題--“勇者無敵”

　　⑴題型設計：問題內容全部來源于百科知識，共有20道選擇題。

　�、拼痤}規則：每隊同時答題由每隊的代表亮牌回答。

　�、菚r間限制：主持人讀題后15秒鐘內答題有效。

　　⑷評分標準：答對加上相應的分數，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　⑸主持人公布各隊得分情況。

　　⒊觀眾題--展我風采

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　�、茨阊菸也隆�—幸運猜猜猜

　�、蓬}型設計：每隊依次上場，各派出兩名隊員，一人比劃一人猜。每隊派代表抽簽選擇題目類型，每組30個詞。

　�、拼痤}規則：猜詞過程中可以用語言和肢體動作來描述，但不能描述某個字的讀音或寫法;猜不出來可以喊pass,只能喊過3次;臺下的觀眾不能提醒。

　�、窃u分標準：答對1題加10分，打錯不扣分。

　�、葧r間限制：每隊答題限時3分鐘。

　�、芍鞒秩斯�布各隊得分情況。

　　⒌加賽題--“出奇制勝”

　�、旁O計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

　　⑵題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　�、谴痤}規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　�、仍u分標準：答對1題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　�、芍鞒秩斯�布各隊得分情況。

　　㈢頒獎

　　主持人宣布比賽結束，由館長公布獲獎參賽隊伍，學院領導為獲獎隊頒發證書和獎品。

　�、闭埞谲婈犈梢幻�代表發表獲獎感言。

　�、舱垖W院領導對本次活動作點評。

　　七、第二屆知識競賽報名表

趣味知識競賽方案 篇23

　　項目方案：

　　為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。

　　活動的目的與意義：

　　1、使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

　　2、鍛煉和培養支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力

　　3、激發團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

　　4、讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

　　比賽時間：

　　20xx年10月26號周一19：00—21：00

　　比賽題目：

　　關于團的歷史、意義和團的.各方面知識

　　題目準備：

　　題目參考《中國共產主義青年團章程》等資料

　　工作人員：

　　邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委，由團支書和班長負責主持工作

　　活動地點：

　　報名要求：

　　把全班分成3個小組，每個小組選出2名優秀選手參加比賽獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

　　比賽環節：比賽分為三個環節：

　　A、必答環節（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。

　　B、記憶環節（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。

　　C、選答環節（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。

　　答題說明：必答環節為36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環節為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現名詞20個，要求選手必須答出8個，少于8個無分，8到12個給5分，13到18給8分，多于18個給滿分，每位選手記憶時間為30秒。選答環節選手回答正確或基本正確給滿分，錯誤扣相應的分數，不可放棄，選手答題時間為1分鐘

　　賽后結果：

　　由團支書統計分數，班長宣布比賽結果，頒布獎狀及分發小禮品

　　實施情況：

　　初步實施：宣傳工作與動員工作

　　宣傳：班里團支部在班里宣傳我們的主題團日活動

　　動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

　　正式開始：10月26號

　　18：00到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；

　　18：30活動負責小組做活動前最后的準備；

　　18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準備；

　　18：50班里同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流

　　19：00同學們各負其責，活動正式開始

趣味知識競賽方案 篇24

　　為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

　　一、競賽要求和目標

　　(一)競賽要求：

　　深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

　　(二)競賽目標：

　　努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　五、具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

　　2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

　　3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

　　同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

　　競賽日程安排

　　一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

　　第一、二場小組預賽：6月21日(星期二)上午8:30-10:00.

　　第三、四場小組預賽：6月23日(星期四)上午8:30-10:00.

　　二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00.

　　注:實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。

　　競賽安排

　　一、競賽內容與形式

　　1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

　　2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　二、現場答題程序:

　　(1)、主持人開場白，詳見已備卡片。

　　(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

　　(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

　　(4)、請參加活動的公司領導講話。

　　(5)、開始進行第一階段筆答題。

　　(6)、主持人介紹各隊的基礎分。

　　(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　(8)、工作人員進行統計分數，公布成績。

　　(9)、公司領導作總結講話。

　　三、現場比賽具體步驟:

　　主持人:

　　邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員

　　車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人

　　員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀律組:現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題

　　隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。

　　評判席:現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判

　　席裁定。(3人)

　　1、筆試題

　　競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

　　(1)分發試卷，宣布筆答題開始計時。

　　(2)考試到時收卷，成績計算，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入

　　取十的整數作為現場答題的基礎分。

　　2、第一輪必答題

　　主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如

　　超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣

　　分， 從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

　　3、第一輪搶答題

　　(1)主持人請各隊試搶答器。

　　(2)主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須

　　作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

　　搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。

趣味知識競賽方案 篇25

　　一活動時間和地點

　　時間：20__年11月20日19:00

　　地點：4號教學樓報告廳

　　二活動對象及形式

　　本次活動大一、大二所有班級參與，先班內組織國學知識競賽預賽，每班選出3名同學組成本班代表隊，參加學校組織的決賽。

　　三活動內容

　　(一)放松題—“先聲奪人”

　　1.游戲規則：本環節由工作人員播放一段音樂，各組選手根據播放的音樂猜歌名，共10題。音樂播放完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。

　　2.評分情況：每隊有基礎分60分，答對加2分，答錯不扣分，此環節得分占總分10%。

　　3.評分結果：主持人公布各隊得分情況。

　　(二)必答題—“穩扎穩打”

　　1.題型設計：問題內容全部來源于國學知識，每隊3個題。

　　2.答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他 助答手補答。

　　3.時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。

　　4.評分標準：每隊有基礎分60分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分，此環節得分占總分30%。

　　5.評分結果：主持人公布各隊得分情況。

　　(三)搶答題—“爭分奪秒”

　　1.題型設計：問題內容全部來源于國學知識，題目類型不限。

　　2.答題規則：在主持人讀題完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。

　　3.時間限制：在一分鐘內所答題目有效。

　　4.評分標準：每隊有基礎分60分，答對加5分，答錯扣5分，此環節得分占總分40%。

　　5.評分結果：主持人公布各隊得分情況。

　　(四)沖鋒題—“當機立斷”

　　1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為5分、10分、15分三種。

　　2.答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。

　　3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分，此環節得分占總分20%。

　　4.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時按答錯處理。

　　5.評分結果：主持人公布各隊得分情況。

　　(五)觀眾題—“展我風采”

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(六) 附加題—“出奇制勝”

　　1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

　　2.題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5.評分結果：主持人公布各隊得分情況

　　四獎勵辦法

　　本次活動獎勵分為集體獎和個人獎，擬評出集體獎6個，并頒發獎牌;擬評出獲獎個人30名，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎12名，并頒發獎品。

趣味知識競賽方案 篇26

　　一、活動目的：

　　為響應院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展校紀校規知識競賽。

　　二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系

　　三、承辦單位：經濟貿易系學生會

　　四、比賽時間：xx年12月1日-4日

　　五、比賽地點：6j11

　　六、參賽對象：經貿系全體學生

　　七、參賽要求：

　　1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。

　　2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

　　3、自律部、學習部負責試題設計。

　　4、學生會全體成員負責比賽工作。

　　八、比賽流程：

　　1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。

　　2、第一輪必答題。

　　每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

　　3、第二輪搶答題。

　　本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。

　　[后備環節：風險押分題

　　本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

　　4、現場互動。

　　觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

　　5、第三輪案例分析題。

　　此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

　　6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加1分。

　　注：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

　　2)每個隊選派4人組成本組的`智囊團，坐在觀眾席上。

　　3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

　　4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

　　九、獎項設置：

　　以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

　　經貿系學習部

趣味知識競賽方案 篇27

　　一、指導思想：

　　圍繞學�！皹嫿〞�香校園，共享讀書之樂”課題主旨，結合學�！暗谒膶米x書節”活動方案要求，為引導學生多讀書、讀好書，不斷提高學生閱讀素養和讀書品味，特制定本讀書知識競賽活動方案。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月3日

　　三、活動地點：

　　多媒體教室

　　四、參賽對象：

　　1至6年級部分學生

　　五、活動口號：

　　遨游書�！�—盡享讀書之樂。

　　六、競賽內容：

　　競賽題目根據《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內容編制。

　　七、活動程序及具體要求：

　　1、活動準備：

　　各班認真組織學生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導學生對相關知識的積累，并于3月3日前在班級內自行組織競賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報年級組長處。

　　2、活動開展：

　�。�1）活動于3月3日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時請各位班主任做好學生的通知和帶隊工作，保證學生準時參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學生自行準備。

　�。�2）競賽形式及時間安排：競賽試卷題分年級出題，根據各年級閱讀要求的不同而制定。競賽時間為：40分鐘。參賽20分鐘內不得交卷離場，20分鐘內未到場視為棄權。

　　（3）競賽評卷工作：競賽完畢，由教務處統一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性，采取各年級交叉評卷的方式進行。并由相應領導對各年級試卷的評改情況進行審核。評卷地點：多媒體教室。評卷時間：11月3日下午3:10。（即競賽當日）

　　評卷教師安排：一年級：劉英華二年級：齊翠英三年級：曹麗四年級：蘇景斌五年級：劉玉環

　　六年級：董源源

　　（4）表彰獎勵：各年級根據競賽成績評選出一等獎一名，二等級二名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。（同分選手名次并列）獲獎選手學校將在11月12日學校讀書節閉幕式上對其進行表彰。

　　3、活動總結：

　　活動過程性資料的.收集及評比結果等資料的整理由鄭西林負責。九、未盡事宜請與鄭西林聯系。

趣味知識競賽方案 篇28

　　大賽背景

　　“知識大富翁 快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節的主要組成部分之一，同時，也是代表著第二屆外國文化節在第一屆的基礎上開拓創新，走向成熟與完善的創新活動之一。外國文化節是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時，作為外國文化的特色之一，在今后的日子里，傳承外國語學院的內在精神與風采。大賽活動口號： JUST TRY AND DO IT!

　　大賽目的

　　“知識大富翁 快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節的開展，引導同學們了解外國文化節的宗旨與活動，擴大同學們的知識面，豐富同學們的校園生活，發展同學們的綜合素質，并號召廣大同學積極加入到外國文化節的行列中來，完善自我，提升自我，豐富同學們的業余生活。同時，外語作為一種快速傳播的國際化語言，深刻影響著大家的學習，工作及生活。學英語是必須，學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經成為個人發展的必需手段，擁有一口流利動聽的外語口語，了解異國人文風情，如數家珍的介紹國外風景名勝，這些，無不成為一個外語人應該具備的知識素養，使自己更顯知性魅力，煥發出令人艷羨的風度與氣質。隨著經濟全球化的深入發展，外語的影響也越來越大，展望我們未來的人生，我們發現，現代社會需要的不僅僅是專才，更需要在專才基礎上的全才。

　　本次外國文化節趣味知識競賽，就是這樣一個培養和考驗大家的舞臺，多彩的外國知識競答，趣味的外國文化了解，生動的外國風情反映，一切都在豐富大家學習生活得同時，給大家一個契機，在更多的了解其他美麗的.國度的同時，完善自我，發展自我。

　　大賽參與者

　　本次外國文化節趣味知識競賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。

　　本次大賽的參與者主要面向山大老校區五院，即政管學院，物理學院，哲學院，法學院，外國語學院07，08級學生為主，結合參與外國文化節的其他校區和學校的同學。{根據具體聯系情況}，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同時，展現現代大學生的青春活力與激情，加強各個院校之間的友誼互動。

　　本次大賽的評委由山東大學的領導、專業知識過硬，知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師(及其贊助方)組成，評判公正權威。

　　本次大賽的舉辦人為山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯合會語種協會外語協會承辦，服務人員均為社團聯合會成員。

　　大賽時間

　　本次外國文化節趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦，依照具體外國文化節統籌安排。大體時間安排為：四月初貼出海報，一周內報名，根據報名人數決定是否曾加初賽，初賽于報名結束后三天舉行，舉行兩天內張榜公布結果，并與三天后進行決賽。

　　大賽流程

　　初期準備及宣傳

　　本次外國文化節趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念：

　　海報宣傳

　　設計制作本次大賽的海報(分為兩種：彩色印刷版和手繪版)，張貼在山東大學主要校區以及外院(老�？梢詮堎N手繪版，其他校區張貼彩色印刷版)，保證山東大學內更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。

　　網頁宣傳;將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于山大學生經常瀏覽關注的網站，如學生在線、青春山大等;

　　相關媒體報道

　　聯系相關濟南媒體，如報紙，電臺等，依據具體聯系情況

　　{活動啟動階段：張貼活動及參賽報名海報，提前7天，組織報名。將通知下達�；顒咏Y束后：主辦方張貼海報，公布結果，進行活動展示，附照片。}

　　報名

　　關于報名方式，采取多種方式并行：

　　電話短信報名

　　在海報上留下外語協會各校區負責干事的電話，看到海報和大賽宣傳冊的同學可以通過短信的方式報名參加，可將“姓名、性別、年級、所在學院以及聯系電話(包括手機和內線)”發送給相關校區的負責干事，各負責的干事負責記錄報名者的信息(到時候會下發報名者登記表)。

　　電子郵箱報名

　　此報名方式是在看到網頁宣傳的同學報名的方式�？吹骄W頁上的通知并了解過本次大賽、渴望參加的同學在此之后可以將“姓名、性別、年級、所在學院及聯系電話(包括手機和內線)”發送到指定郵箱，負責該報名方式的干事可將報名同學的信息登入報名登記表。

　　二、比賽目的

　　通過組織學生經典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的.基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。

　　三、比賽時間：12月1日上午

　　四、比賽地點：操場

　　五、比賽對象：全班學生

　　六、參賽要求

　　1、以組為單位參賽，要求全班學生參加，著裝統一，整齊大方。

　　2、比賽內容由各組組長和組員一起去準備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。

　　七、評獎辦法

　　1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，根據各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。

　　2、根據比賽情況和現場評分，分年級設獎。

　　一等獎：2個二等獎：4個，三等獎：6個

　　八、評分標準

　　比賽采取100分制，其中：

　　a、作品內容（15分）：選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義；b。節目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節奏和諧；

　　c、語言技巧（40分）：普通話標準，發音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；

　　d、臨場表現（30分）：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好。

　　九、人員安排

　　評委：張校長及各位語文老師

　　統分：董梅

　　攝影：董梅

趣味知識競賽方案 篇29

　　一、活動目的：

　　為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。

　　二、籌備小組名單：

　　組長：副組長：成員：各班班主任音響：舞臺設計：舞臺布置：舞臺監督：藝術顧問：安全工作：

　　總策劃:

　　評委：統分：知識競賽網』是以各類知識競賽為主題的一個專業網站。網站提供"知識競賽題目"和"各類比賽會議主持詞"資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術指導資料，輔助提供一些熱門話題材料。知識競賽網』始建20__年初。網站建立以來，設立了多個板塊并聘請了專業資料收集人員做版主，從事網站資料管理工作，為有需求的用戶服務，至20__年12月已經擁有注冊用戶6萬余人。

　　三、參賽人員：

　　渝北實驗三小1--6年級的各個班級原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外小百靈合唱隊只參與表演，不計入評獎。

　　四、比賽要求：

　　1、演唱內容：

　　1必唱曲目：兩首中任選一首。

　　低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉2內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。

　　2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。

　　3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

　　5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

　　6、演唱者著裝要統

　　五、評分標準：

　　1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。4分

　　2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。2分

　　3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。2分

　　4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。2分

　　注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　六、獎勵辦法：

　　1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段二、三等獎各一名。并根據情況按學校研究決定予以獎懲。

　　2、指揮獎：每個年級評出一名"最佳指揮獎"。

趣味知識競賽方案 篇30

　　一、學校及學生會簡介

　　二、活動主題：xx大學經濟學院學生會首屆知識競賽

　　三、活動目的：增強學生對安全知識的理解，豐富校園生活，拓展視野。同時培養同學間的`團隊合作精神。

　　四、活動時間：

　　1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日

　　2、比賽時間：初賽：10月13日晚

　　決賽：10月15日晚

　　五、活動地點：和昌教學樓

　　六、參加活動成員及單位：

　　策劃、主辦單位：經濟學院學習部

　　贊助單位：

　　七、活動對象：經濟學院全體學生（一個行政班至少一個隊，每隊五人，也可以個人名義參

　　賽）

　　八、活動具體內容：

　　1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日

　　報名形式：電話、電信兩種報名方式

　　2、初賽時間：10月13日晚

　　地點：和昌教學樓

　　3、篩選出前8名進入決賽

　　4、決賽時間：10月15日晚

　　地點：和昌教學樓

　　5、公布分數及排名

　　6、頒布獎項

　　九、比賽規則：

　�。ㄒ唬┍荣惒捎梅e分與評判分形式，具體程序如下：

　　1、主持人致開場詞，介紹參賽隊伍，評分員和比賽規則

　　2、第一環節：主持人宣讀題目，每一個隊伍抽五次題（不得重復）

　　第二環節：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊伍搶答，最快者答題（舉手）。注：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊伍本次搶答資格（搶答題10道）答對加分、答錯扣分。

　　第三環節：問答題。主持人宣讀完題，各隊伍派一人回答，若回答不充分，

　　同組人員可進行補充此環節設2道題，時間3分鐘。

　　3、由評委老師點評，并公布比賽分數。

　　4、取積分前8名進入決賽

　　5、被淘汰隊每隊有精神嘉獎

　　6、比賽結束、退場

　�。ǘ�）決賽：

　　1、主持人致開場詞，介紹決賽隊伍，評委老師和比賽規則

　　2、比賽流程：

　　第一環節：各隊伍在3-5分鐘內以演講形勢對安全知識進行小講（派一人）

　　（30分鐘）

　　第二環節：觀看與安全有關視頻，說出自己的感想（每隊派一人）

　�。�3分鐘）

　　第三環節：問答題（加入答者身臨其境，會怎樣做，每隊派一人）（3分鐘）

　　第四環節：假如你是消防員，請談談你的認識

　　3、評委老師點評，并公布比賽分數

　　4、取前三名

　　5、宣布比賽結束

　　十、評委：評委均由教師擔任

　　十一、競賽主題：安全知識

　　十二、獎項設置：

　　1、冠軍隊伍（獎狀、獎金）

　　2、亞軍隊伍（獎狀、獎金）

　　3、季軍隊伍（獎狀、獎金）

　　4、每個淘汰隊的精神嘉獎（獎狀、獎金）

　　十三、經費預算：

　　1、宣傳費用

　�。�1）海報（報名、決賽）

　　2mx2m3張120元

　　1mx1m4張160元

　　小計：300元（2）傳單

　　報名和決賽各1000張小計：200元

　　2、獎狀、獎金和獎品

　�。�1）獎金：共600元

　　冠軍：300元

　　亞軍：200元

　　季軍：100元

　�。�2）獎品：總價值300元

　�。�3）獎狀：100元

　　小計：1000元

　　3、現場用水、評分表、筆：

　　小計：300元

　　總計：1800元

　　十四、合作方案

　　1、貴公司將擁有本次活動冠名權

　　2、贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權，海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計

　　3、主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家

　　4、比賽將邀請贊助商擔任嘉賓，上臺發言宣傳業務及企業文化

　　5、為了活躍氣氛，進一步宣傳企業文化，贊助商可以準備一些小禮品進行現場分發，我方將派人協助。

　　經濟學院學生會

趣味知識競賽方案 篇31

　　一、活動名稱：

　　“弘揚國學精神、傳承民族智慧”

　　二、活動背景：

　　1、近年來，一股傳統文化復興的熱潮在中華大地上涌動，一個被稱為“國學熱”的現象悄然興起。

　　2、作為當代大學生我們應在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復興的進程中邁出自己堅定的步伐。

　　3、我社自成立以來，面臨發展的各種機遇和挑戰，校園的文化氛圍正在不斷提升。

　　三、活動目的：

　　1、希望通過首屆國學知識競賽的舉辦，拓展同學們的知識，培養同學們們對國學知識的興趣和愛好。

　　2、提高同學們自身的文學素養，弘揚國學文化，增強民族自豪感和愛國情懷。

　　3、同時也豐富大學生課余生活，促進同學之間的相互交流，增進彼此間的友誼，從而體現大學生實踐活動的趣味性、豐富性。

　　4、借助此次活動活躍校園社團，增強校園文化氛圍，壯大我們國學社團。

　　四、活動對象：

　　昭通學院全體在校學生（特別是大一新生）

　　五、活動時間及地點：暫定

　　初賽11月16日下午19:006教402

　　決賽11月17日下午19:006教402

　　六、主承辦單位：

　　主辦單位：昭通學院社團聯合會

　　承辦單位：昭通學院國學社

　　七、活動形式：

　　初賽：（筆試）

　　采用筆試的方式，參賽人員報名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進入決賽。

　　筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）

　　第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）

　　第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）

　　第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）

　　決賽

　　第一輪:10進6賽制安排（記分制）

　　給十位同學一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時間過后，在紙片上作答。三個問題問完后，統一分數，排名前六者進入決賽第二輪。（如有分數總和相同者，按以上賽制對戰，淘汰低分者，打分標準以和標準答案的貼近度為準）

　　第二輪：6進3(賽制安排：抽簽對決，計分制)

　　將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機抽取一張，數字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內，不可跨號進行分數對比）。由主持人提問，在15秒考慮時間過后，依次口述回答。評委老師給于打分，最后統計分數，分數領先者勝出。

　　第三輪：3進1賽制安排（舉手搶答）

　　由主持人提問，三人舉手奪取搶答權（共計五題，每題2分，答對得2分，答錯不得分)結束，統計分數，最高分勝出。

　　如有兩位最高分相同，則依據上述賽制對決。

　　題目內容主要源于以下幾個方面：

　　字詞

　　漢字的演變歷史，象形文字的圖像化理解，漢字組成，詞語的意義、出處，成語的意義、典故、活學活用等

　　文學

　　文學家、文學名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學趣聞等歷史

　　歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）

　　哲學

　　哲學家、哲學思想、哲學著作，包含哲學思想、道德價值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）

　　科技

　　中國古代科學家、科學成就、科學著作等（數學、天文歷法、地理、醫學、紡織、物理、化學、工程技術、古代軍事科技等各方面）

　　其他

　　中國關于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故

　　八、活動具體事項

　　（一）前期宣傳

　　1、通過微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳，號召學生踴躍參與。

　　2、通過社團的宣傳部，要求社團里成員參加比賽。

　　3、把筆試的卷子做好，交給評審團評定后存檔，通知報名者參加初賽。

　　4、評審團及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。

　　（二）現場布置

　　1、初賽時，根據報名人數申請教室，考試監考人員3名，負責人1名；

　　2、根據初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團三名及干部若干。

　　（三）活動現場出現的問題及措施

　　1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進行組織。

　　2、在比賽中，嚴禁觀眾隨意出入。

　　3、計分階段，社團干部要維持現場秩序。

　　九、獎項設置

　　一等獎一人，獎品為證書一本+精美禮品一份。

　　二等獎二人，獎品為證書一本+精美禮品一份。

　　三等獎三人，獎品為證書一本+精美禮品一份。

　　優秀獎四人，獎品為證書一本+精美禮品一份。

　　另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王，獎品為證書一本，授予“國學達人”榮譽稱號。

　　十、頒獎儀式

　　1、獲獎人員：由評委對其頒發證書和禮品。

　　2、獲獎者發表獲獎感言。

　　3、參與者合影留念。

　　十一、緊急預案

　　1、安排好組織人員，避免活動現場發生混亂；

　　2、合理安排好時間，做好準備工作；

　　3、如遇特殊原因，可適當調整活動時間；聯系其他同學要注意禮貌和溝通，注意通知的及時與準確；

　　5、準備好預備方案，以免發生特殊情況，如比賽計分時出現相同的分數，則進行加賽；又如道具、題目出錯等問題。

　　十二、經費預算

　　試卷費用：80份（40元）

　　筆、稿紙:15元

　　水等食用:15元

　　榮譽證書：50元

　　精美禮品：30元

　　總計：150元

　　對于此次活動校國學社保留最終解釋權

趣味知識競賽方案 篇32

　　一、活動目的

　　為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。

　　二、活動主題

　　愛生命，愛自己

　　三、活動時間

　　4月24日(星期五)晚上7點整

　　四、活動地點

　　A棟215

　　五、主辦單位

　　天藍心理健康協會

　　六、負責人

　　儲飛

　　聶燕飛

　　費媛媛

　　七、經費來源

　　1、會費支出

　　2、商家對本協會的`贊助

　　八、贊助方式

　　撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。

　　九、活動細則

　　1、活動對象：全校師生

　　2、宣傳方式：

　　1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出邀請函，邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。

　　2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。

　　3)心協內部會員組隊參加

　　3、邀請嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長，尹少華院長，千與千尋網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人

　　4、活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20張;彩筆12支;剪刀一把，KT版10張

　　5、到廣播臺里邀請一名主持人，本協會負責出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。

　　6、攝影人員：借到相機一部到活動現場攝影，做為我們心協活動的憑證，并發布網站。

　　7、獎項設置：

　　最佳選手獎：2名

　　集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。

　　最佳人氣獎：1名

　　8、活動結束后，秘書處安排人手清理現場，各干事做好工作總結。

　　9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高—潮

　　10、秘書處安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。

　　11、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。

　　12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。

　　十、比賽規則和注意事項

　　1、競賽題目分為三部分：

　　1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，并須在規定時間內完成。

　　答對1題加10分，不對不加分。

　　2)能力題：該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規定時間內完成;場景表演環節中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準備時間后，代表隊一開始表演，其分數將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規定：本題需嘉賓們進行評分，他們根據參賽者的創新思想，搞笑氛圍，符合題意等規定進行評分。本題總分為100，嘉賓根據評分規則為選手打分。去掉一個最高分和一個最低分，把選手的最后得分加入總分。)

　　3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，并要求參賽選手在競賽規則下快速答題。答對一題加20分，錯則倒扣10分

　　2、競賽規則：看簡介。