足球競猜方案（通用3篇）

足球競猜方案 篇1

　　一、主辦單位：

　　丹徒區教育局、丹徒區文廣體育局

　　二、參賽單位：

　　全區各中小學校

　　三、比賽時間與地點

　　小學和初中：20xx年8月中下旬，鎮江市xx中學(具體時間另行通知)。

　　高中：主客場

　　四、比賽組別

　　1.小學男子組(10支)：丹徒實驗學校、三山小學、辛豐小學、業世實驗學校、黃墟小學、高橋小學、江心實驗、支顯宗學校、西麓小學、寶堰實小

　　小學女子組(8支)：丹徒實驗學校、高資小學、上會小學、榮炳小學、業世實驗學校、西麓小學、石馬小學、支顯宗學校

　　初中男子組(9支)：寶堰中學、xx中學、冷遹中學、支顯宗學校、上會中學、榮炳中學、石馬中學、辛豐中學、高橋中學

　　中學女子組(5支)：三山中學、xx中學、冷遹中學、支顯宗學校、高資中學

　　高中男子組(2支)：省大港中學、丹徒高級中學

　　五、參賽資格

　　1.參賽運動員必須是在校在籍學生。

　　2.入選省、市足球隊的學生，經教育局基教科審核確認，方可回原學籍所在學校比賽，占報名名額。

　　3.學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的'身體健康狀況良好，報名表加蓋體檢醫療單位公章，方可參賽。

　　六、報名和報到

　　1.各隊報名人數

　　小學組：領隊1人(必須是校級領導)、教練1-2人、校醫1人、運動員10人

　　初中組：領隊1人(必須是校級領導)、教練1-2人、校醫1人、運動員12人

　　高中組：領隊1人(必須是校級領導)、教練1-2人、校醫1人、運動員16人

　　2.各參賽隊必須認真填寫報名表，加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章，于20xx年7月18日前到區教育局基教科報名。

　　3.報名時必須出示運動員二代身份證原件和學籍卡，否則不予報名。

　　4.各參賽單位必須為參賽運動員投保一定數額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單復印件及醫院出具的運動員體檢健康證明，否則不予參賽。

　　5.參賽運動員一經報名，原則上不得替換，逾期不報的單位將予以通報。

　　七、競賽辦法

　　1.小學男子組比賽

　　第一階段(分組循環)：采取分組循環，將10支隊伍分成2組單循環比賽，各組前三名，進入第二階段。分組循環階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的凈勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽簽。

　　第二階段(淘汰賽)：采取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發點球決定勝負。比賽對是A1-B2、A2-B1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。各組第三名(A3-B3)直接爭奪第五、六名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，上下半時各加時5分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負，其他名次賽打平則發點球決定勝負。

　　2.小學女子和初中男子組比賽

　　第一階段(分組循環)：采取分組循環，將隊伍分成2組單循環比賽，各組前二名，進入第二階段。分組循環階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的凈勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽簽。

　　第二階段(淘汰賽)：采取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發點球決定勝負。比賽對是A1-B2、A2-B1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，小學上下半時各加時5分鐘，初中上下半時各加時10分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負。

　　3.初中女子組比賽

　　采取單循環比賽制，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次在前，如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先后次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的凈勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽簽。

　　4.高中男子組比賽

　　采取主客場賽制，兩支球隊在雙方的主場各進行一次比賽，最后由雙方的總進球數決定比賽的勝負。如總進球數相等，按下列辦法先后次序決定名次：A客場進球數；B安排加時賽，上下半時各加時10分鐘，中間不休息；C安排點球。

　　八、競賽規則

　　1.采用國際足聯審定的最新足球競賽規則。比賽場地必須是標準天然足球場或被認可的人工草皮足球場。

　　2.小學組比賽為5人制，比賽時間為全場30分鐘，上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘，用4號球。初中組比賽為8人制，比賽時間為全場40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。高中組比賽為11人制，比賽時間為全場80分鐘，上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。

　　3.每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人。

　　4.比賽時需查驗二代身份證原件(或臨時身份證原件)上場比賽。

　　5.每場比賽替換人數、位置不限，比賽可穿帶膠釘的膠鞋，隊員上場統一佩戴護腿板。

　　6.各隊需備有兩套顏色深淺不同的比賽服裝，上衣前后要有明顯號碼，守門員衣服顏色必須與其它隊員有明顯區別。場上隊長自備袖標。服裝顏色必須填寫在正式報名單內，兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

　　7.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。

　　8.紅黃牌。運動員在一場比賽中被裁判員出示紅牌，或在一場比賽中累計兩張黃牌，則取消下一場比賽參賽資格。

　　9.每場比賽各參賽隊需按規定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間(除不可抗拒的因素外)，視為不正當行為，大會將采取必要措施給予相應處罰。

　　九、獎懲

　　1.無故不組隊參賽的學校將在學校年度績效考核中扣5分。

　　2.凡是經資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由后面的隊依次遞升。

　　3.運動員在比賽中凡有謾罵、侮辱對方行為的，或惡意傷人，以及不尊重裁判的，視情節嚴重，對該參賽單位進行處罰，并在全區通報。

　　4.本次比賽按各組別參賽隊伍錄取名次，小學男子組：取前五名；小學女子組：取前四名；初中男子組：取前五名；初中女子組：取前三名；高中男子組：取前兩名(第一名20xx元，第二名1500元，第三名800元，第四名：600元，第五名500元)并頒發證書。

　　5.本次比賽按組別分別評選一支體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發證書。

　　6.本次比賽按組別分別評選一名優秀教練員并給予獎勵并頒發證書。

　　7.本次比賽將根據各校參賽隊伍情況，按每支隊伍提供一定的裝備補助。

　　十、裁判長、裁判員、仲裁委員由丹徒區教育局統一選派。

足球競猜方案 篇2

　　根據省教育廳《關于組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區)申報工作的通知》和教育部《全國校園足球特色學校基本標準(試行)》，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創建“全國校園足球特色學校”，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，經學校班子研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。

　　通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養;以體增智，提高文化素質;以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針：

　　堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學校現有的資源優勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本校現有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、成立機構，明確職責

　　(一)成立校園足球活動工作領導小組

　　組 長：白峰(校長)

　　副組長：何素艷(副校長)

　　田雨(德育主任)

　　成 員：班主任、體育老師。

　　(二)職責分工：學校各領導、教導處、后勤處、德育辦、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

　　1、白峰校長：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“全國校園足球特色學校”研究申報工作。

　　2、何素艷校長和田雨主任：負責與各級學校校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估，負責校際每學期

　　校園比賽(包括校際之間聯賽規程編制和競賽組織、選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理)。

　　3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。

　　4、后勤處：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。

　　四、實施步聚

　　(一)3月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創建足球特色項目規劃和立項申報“全國校園足球特色學校”。

　　(二)4月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。

　　(三)4月底邀請體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。

　　(四)5月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。

　　(五)6月份開展20xx年夏季學生校園足球班際競賽。

　　五、校園足球活動的具體內容

　　(一)宣傳學校校園足球活動

　　增加學校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。

　　(二)營造濃厚的校園足球文化氛圍。

　　將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。

　　以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

　　(三)校園足球活動具體內容

　　1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。

　　2、學校成立中學初一至初三班級足球隊(男女隊)，以班級為單位共6個(男女隊)，其中初一年級(男女隊)各1個，初二年級(男女隊)各1個，初三年級(男女隊)各1個;成立年級

　　代表隊6個。其中初一年級(男女隊)各1個，初二年級(男女隊)各1個，初三年級(男女隊)各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

　　3、組建校園足球隊參加全鎮校園足球各年齡梯隊聯賽。

　　六、校園足球比賽

　　1、校園足球活動比賽分為小學四年級組(7人制)，五年級組(7人制)，六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至六年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

　　2、校園足球活動時間安排：從20xx年3月開始至20xx年，利用3年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次黃沙街鎮學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。

　　3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

　　4、對參加足球競賽的學生進行一次縣級醫院的體檢，有健康證明報告。

　　七、開展校園足球活動具體要求

　　(一)設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。

　　(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。

　　(三)經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

　　(四)調整體育課，加大足球教學在體育教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。

　　五、組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

　　八、參加校園足球活動級數量

　　1、班級隊：

　　初一年級4個班，每班男女隊員各10人，初二年級5個班，每班男女隊員各10人，初三年級4個班，每班男女隊員各10人。

　　2、學校代表隊：初一年級(男女隊)各15人，初二年級(男女隊)各15人，初三年級(男女隊)各15人。

　　九、活動經費

　　(一)經費來源

　　1、學校按國家下撥人均公用經費總數5%，比例資金配套開展校園足球活動。

　　2、爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。

　　3、爭取企業和社會團體的資助。

　　(二)經費管理

　　1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保專款專用。

　　2、嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。

　　(三)經費用途

　　用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

　　十、鼓勵措施

　　(一)鼓勵、獎勵辦法

　　1、為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

　　2、對足球訓練優異的優秀學生在畢業時，本校將積極向縣市級優質學校推薦錄取就讀。

　　(二)監督制度

　　學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動。

足球競猜方案 篇3

　　為適應新形勢下實施素質教育的需要，更好的貫徹落實我市教育局的文件精神，開展中小學“校園足球、啦啦操”活動，把足球和啦啦操有機結合起來，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合，充分利用場地條件，以班級為單位，分場次每天組織學生進行大課間活動，保證學生每天一小時的體育活動時間。為有計劃、有組織的開展學校校園足球啦啦操活動，經校領導班子研究決定，特制定本活動實施方案。

　　一、指導思想

　　為全面貫徹落實教育部《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》等文件精神，切實推進“校園足球啦啦操”，我校進行了足球隊和啦啦操隊的選拔工作，確保學生每班有一只啦啦操隊，豐富學生課余生活，提高體育活動質量，增強學生的`體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發展。以大課間活動為輻射點，體現良好的校風、校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設，激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。

　　二、活動主題

　　主題：陽光體育活力無限

　　三、組織機構

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、活動協調組：

　　組長：體育組、各年級組長

　　副組長：各班主任

　　成員：各科任教師

　　四、實施原則

　　1、全體參與原則。

　　師生全員參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

　　2、安全第一原則。

　　嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

　　3、科學性原則。

　　遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合小學生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

　　4、教育性原則。

　　大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。

　　5、創造性原則。

　　經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

　　五、活動目標

　　開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發生率明顯下降，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

　　1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　2、根據學生身心發展的需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。

　　4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

　　六、活動內容

　　(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行，采用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放松活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加各項活動。

　　(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學生在教室內上寫字課。

　　七、活動流程

　　大課間活動：

　　(1)學生有序入場：播音響起，教師帶領學生到指定場所站隊。

　　(2)到達操場指定位置伴隨音樂旋律做啦啦操和足球操。

　　(3)自選體育活動：籃球手勢操結束后各班根據學校統一安排，在指定區域進行自選體育活動。

　　(4)音樂結束整個大課間活動結束，有序地離開活動場地。

　　八、實施方法

　　(一)明確職責

　　校園足球、啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導處、德育處、班主任和體育教師，實行分塊責任制管理。

　　1、領導負責制：校園足球啦啦操活動實行考核。由領導小組負責考核，所有領導到操場親自參與活動，了解活動情況檢查活動質量，發現問題及時解決，提高師生對大課間活動的重視程度。

　　2、班主任負責制：班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與校園足球啦啦操活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

　　3、配班老師負責制：配合班主任組織本班學生活動鍛煉，加強安全監管;

　　4、體育老師負責制：體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示范，協助班主任工作，確保學生活動的安全。

　　(二)檢查評比

　　為了保證校園足球啦啦操活動質量，學校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查，實行量化評分，考評結果列入班級(評比表見附件1)。

　　(三)成果展示

　　學校將于12月中旬進行展示。 (四)活動要求

　　1、注意有序開展活動，安全第一。校領導、班主任及科任教師必須強調大課間活動紀律與安全，并協助體育教師指導學生安全活動，禁止學生危險性活動，穿適合運動服裝和運動鞋。

　　2、各項目活動必須在規定的活動區域進行，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。

　　3、負責日常管理值班的領導、值日教師和執勤教師要認真做好當天記錄。

　　4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現場指導，督促學生安全活動。

　　九、活動保障

　　1、認真學習，轉變觀念，達成共識

　　組織老師認真學習我市教育局的關于學校大課間活動文件精神，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

　　2、加強領導，保證時間，形成制度

　　以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。制定安全應急預案，確保學生安全(見附件3)。

　　3、全員參與，注重評價，強化激勵

　　堅持學生全員參與，學校黨政工團緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。