銀行舉辦六一活動方案（精選34篇）

銀行舉辦六一活動方案 篇1

　　XX銀行始終把服務本地居民放在重要位置，本著以服務為核心競爭力的思路，從網點布局、產品開發及增值服務等多方面入手，深入踐行“更親、更近、更貼心”的服務理念，力爭將“桐柏人民自己的銀行”做好、作出特色。正值“六一”兒童節，總行及各支行集思廣益，開展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節主題活動，為小朋友們準備了豐富的“節日禮物”。

　　總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小

　　時光逝去，童年的歡樂總能讓人無法忘懷，但是童年已不在。總行組織客戶通過在XX銀行官方微信上傳“希望媽媽陪我變小”的事情或照片，評選出十佳媽媽陪我變小幸福瞬間并送上節日禮物，帶領客戶一起“穿越”童年，回味母愛和童趣，拉近了XX銀行與客戶間心與心的距離，增加了客戶粘性。

　　總行營業部：星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情

　　總行營業部在總行“慶六一”活動方案的基礎上，結合自身實際，別出心裁在營業廳舉辦“星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情”免費有獎活動。活動現場，廣大居民憑宣傳折頁均可領取精美筆記本一份;凡當天辦理業務的客戶均可額外獲取精美禮品一份。活動中，營業部劉經理及大堂經理，向客戶介紹手機銀行跨行轉賬免費、活期定期互轉的理財功能等，多角度、全方位與客戶進行溝通、交流，多維度與客戶建立聯系。

　　月河支行：學費早著手，教育樂無憂

　　一是活動期間組織員工分層次分批次到學校對老師、學生普及金融知識，宣傳我行教育儲蓄存款、享檔檔儲蓄存款、七天通知存款，將XX銀行深入服務的理念通過學生傳達給家長的同時，從小培養了學生與農商行共成長的感情。二是開展聯誼活動，鼓勵學生在節日當天憑宣傳折頁向自己的父母說出一句感恩話語，即可獲取精美禮品一份，在宣傳農商行形象的同時，有意識的培養孩子感恩思想。三是開展征文比賽，鼓勵學生主動做家務并將成長感悟寫出來，由專業老師評選出一二三等獎，幫助家長鍛煉孩子的自立能力，加深農商行與客戶感情間的感情維系。

　　XX銀行“六一”兒童節主題活動繽彩紛呈，總行營業部、月河支行也只是本次活動的一個縮影。平氏支行、安棚支行等都根據地域及業務特色開展了自己的專屬活動，如平氏支行的“抽獎大回饋”活動，凡在活動期間辦理存款業務或者開通手機銀行即時轉賬的客戶均有機會獲得智能學習機、電動車遮陽傘、保溫杯等禮品;安棚支行與安棚鎮育杰幼兒園聯誼文藝匯演活動，在贊助礦泉水等物品的基礎上組織員工與家長深入溝通交流。這些活動的開展，促進了桐柏農商銀行擴大服務本地居民的廣度和深度，全面提升了服務本地居民的'能力，增加了客戶粘性，提升了XX銀行品牌形象的滲透力。

銀行舉辦六一活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　為答謝廣大客戶的大力支持，擴大農商銀行市場影響力，增加與客戶之間的粘度，同時為了進一步拓展我行各項業務而推出的活動，花園支行切實為轄區客戶提供“優質+優惠+優良”的金融服務，提高客戶滿意度和忠誠度，在此借六一兒童節來臨之際，在莞瀆小學組織開展“歡樂童年，農商行伴我成長”的特別活動。

　　二、活動目的：

　　吸引客戶關注，進一步拉近我行與客戶之間的親和力,體現我行個性化特色服務，從而更好地維系老客戶，發展新客戶，通過與學生及家長互動的模式加強與客戶的交流，展現出農商銀行不一樣的風采；并以此次活動為契機，提高員工之間凝聚力，團隊精神為第一目標，促進大家之間經驗交流與溝通為第一目的，同時通過活動加強客戶對我行的認知度和信賴感，建立更穩定的客戶群體。

　　三、活動主題：

　　“歡樂童年，農商行伴我成長”

　　四、活動對象：

　　xx小學（含幼兒園）所有教師學生及家長。

　　五、活動主辦方、負責人、策劃人：

　　主辦方：銀行

　　負責人：

　　策劃人：

　　六、活動時間和地點

　　時間：20xx年6月1號（具體時間段待定）

　　地點：新集鎮莞瀆小學

　　七、活動內容與要求：

　　1、活動內容包括：

　　①向莞瀆小學所有師生贈送印有我行標識的太陽帽。

　　②記憶力大比拼，現場選10個小朋友，提問內容為我行行名等相關知識（不能過于復雜），答對者送禮品。

　　③小朋友才藝展示（唱歌跳舞廣播操寫名字形式不限）送禮品，

　　每人2B鉛筆1支。（該項活動盡可能收集家長姓名及聯系方式）

　　④現場灰太狼巡游，吸引客戶關注。

　　2、參加活動員工要在提前做好準備工作，熟悉活動流程。

　　3、提前準備好必需物品，確定活動所需交通工具。

　　4、游戲環節要進行預先分組，第②項活動以組為單位的進行游戲。

　　6、服裝：參加活動員工統一穿著總行配發工作服。

　　7、參加活動員工至少提前半個小時到達莞瀆小學，做好相關的準備工作。

　　8、在活動進行時，要適當的維護秩序，調節好活動中的氣氛，禁止吸煙，亂扔垃圾，要有環保意識。

　　9、活動結束后，要對這次活動進行總結，并留念合影。

　　八、活動流程：

　　1、贈送太陽帽，因學生人數較多，經與學校領導溝通，由各班班主任負責發放。

　　2、主持人進場開場白，介紹被各個分組的班級，開始今天的活動

　　3、表演與游戲活動環節

　　4、給拓展學員,小朋友，家長們分發兒童節紀念禮物

　　5、教練員們送給拓展學員，小朋友們,家長們一首歌曲，暫定為《童年》

　　6、拓展學員與教練員，小朋友們，家長朋友們一起相互進行交流，增進感情

　　7、主持人宣布活動結束

　　8、在活動結束的時候，大家集體合影留念

　　九、工作安排：

　　1、活動前一天，買好所需物品。

　　2、與學校溝通好，取得莞瀆小學‘六一’活動方案定稿之后，立刻確定我行活動方案。

　　3、確定參加活動的員工，并落實駐行人員。

　　4、活動結束后，打掃活動區，帶走雜物。

　　5、物品交由固定的人員看管，活動結束后，查點物品。

　　6、負責人清點人數，統一返回。

　　十、應急方案：

　　1、如因特殊天氣原因（暴風暴雨），對計劃進行相關調整，可縮短活動時間，可從簡但不能慌亂。

　　2、參加活動人員如有特殊情況，可臨時調整，但要及時與負責人聯系，確保活動不受影響。

　　3、其他緊急狀況發生時，要冷靜聽從校方及活動負責人安排，不能自作主張，擅自行動事。

銀行舉辦六一活動方案 篇3

　　一、整理隊伍。

　　大隊輔導員：接受你的報告。

　　大隊長：（跑回原位）稍息。

　　二、宣布活動開始。

　　斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

　　大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。

　　雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

　　斌：經同學們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

　　授紅領巾。

　　雯：新隊員宣誓。（大隊長領誓）

　　請新隊員代表獻詞。

　　三、文藝匯演節目開始。

　　斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。

　　雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。

　　斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》。

　　雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。

　　斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

　　雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。

　　斌：最后一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。

　　（表演結束）

　　四、頒獎。

　　雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。

　　五、呼號。

　　斌：呼號。（輔導員領呼）

　　六、隊旗退場。

　　大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。

　　七、宣布活動結束。

銀行舉辦六一活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排：

　　xx年5月31日下午13:50—16：30

　　三、活動地點：

　　二年級六個教室;

　　四、參與對象：

　　全體二年級教師及隊員。

　　五、活動準備

　　1、活動前，各輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育，使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加游藝活動。各中隊可自選兩名隊員協助老師負責現場調控。

　　2、各中隊在輔導員的組織下，準備好活動所需物品并提前做好活動場地的布置。

　　3、學生在游戲中獲得6個獎章的可以換一份禮物。

　　六活動安排：

　　1、二(1)班：貼鼻子

　　負責老師：石輝英鐘澤娜

　　游戲規則：學生站在3米以外蒙上眼睛，原地轉三圈后走到黑板上給人物像畫貼上鼻子，貼到恰當位置的為勝，可以獲得一個蓋章。

　　2、二(2)班：跳繩

　　負責老師：林綺華陳珠

　　游戲規則：學生不間斷跳繩50個為勝，可以獲得一個蓋章。

　　3.二(3)：夾氣球跳

　　負責老師：王宇珍曾文瓊

　　游戲規則：學生在大腿間夾著一個氣球繞著教室走一圈，氣球沒有掉下來為勝，可以獲得一個蓋章。

　　4、二(4)班過獨木橋

　　負責老師：潘瑛瑛姚少萍

　　游戲規則：手拿乒乓板，板上放一個乒乓球，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。在30秒內乒乓球沒有掉落地上為勝。

　　5、二(5)班：原地踏步

　　負責老師：楊永玉章雪敏

　　游戲規則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內未踏出圓圈即為獲勝。

　　6、二(6)班：筷筷瓶安

　　負責老師：鄧豐

　　游戲規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里，即可得獎。每人可投三次。

　　備注:

　　活動結束后，各中隊組織學生清理垃圾，進行活動小結。

銀行舉辦六一活動方案 篇5

　　活動內容

　　西師大版六年級數學第十二冊課本七十八頁設計“六一”慶祝活動方案

　　活動目標

　　1、通過設計活動方案，使學生進一步鞏固比例知識，百分數知識，培養學生綜合應用所學過的知識的能力。

　　2、通過設計活動，培養學生動手操作能力，搜集整理數據能力，合作協調和自我創造能力。

　　3、培養學生學以致用，用數學眼光透視周圍事物，增強數學意識。

　　活動重難點

　　引導學生根據調查表演節目所需時間和設計慶祝活動場地，合理確定比例尺，計算后，按一定比例畫出平面圖，難點是運用所學知識解決問題。

　　活動準備

　　把全班學生分五組，（每12人一組）制定一份慶祝活動安排表，每組準備長40cm，寬30cm的繪圖紙1張。

　　活動過程

　　教師講敘本次活動的具體要求和活動內容

　　（一）做好學生的思想工作，培養學生正確人生觀、道德觀。

　　（二）為單位擬出表演節目，調查每個節目所需時間，制作一份活動安排表。

　　（三）設計表演場所的形狀、面積。

　　（五）同學們圍坐的位置。

　　（六）黑板的美化。

　　（七）以上活動內容由小組合作，討論完成。

　　引導學生繪圖

　　小組討論：如何確定比例尺。

　　小組合作，根據確定好的比例尺計算出與實際數據相對應的圖上距離。

　　小組合作繪制平面設計圖。

　　注意以下幾點

　　圖中寫清名稱。

　　在圖中標明這幅圖的比例尺。

　　匯報計算

　　根據活動安排表調查出的每個節目所需時間。

　　計算：如果每個節目拍攝1張照片，給每個表演者贈送1張照片，班上再保留1張，算一算，照相要花多少錢？

　　課外作業

　　小組合作設計一個抽獎活動方案，要求獲獎面為60%，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

銀行舉辦六一活動方案 篇6

　　國際“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節日，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　二、活動準備

　　1、 布置富有歡慶氣氛的環境（征集手抄報———英語老師負責5月30前完成）；

　　2、 以班為單位進行排練童話劇，相聲等或個人形式準備才藝表演（歌曲，舞蹈，朗誦，魔術，講故事和演奏樂器等），節目需5月24日前交主管部門；

　　3、 各項活動內容策劃：關于趣味奧數內容由數學組提供，其它由英語組提供；

　　4、 由學校提供獎品和禮品。

　　三、 插入活動項目項目內容：端乒乓球接力比賽，套圈，續講故事，智力搶答，單詞猜猜猜，比比誰的運氣最好，兩人三腳走，

　　項目規則：

　　1、 端乒乓球接力比賽：兩人一組，一人站起點端乒乓球出發，另一人站中間位置接應，三組同時進行，在最短時間內到達終點的組為勝，組員每人可獲得兩張張獎票。（注意，乒乓球不能掉下，掉下需立即撿起放回球拍才能繼續前進）

　　2、 套圈：每人套三次，每套中一次可得一張獎票。

　　3、 續講故事：5人一組，第一人看一圖片講故事的開頭，后面的同學一個個接著前面同學的內容講，看哪組在規定的時間內講的故事更完整，更有新意。獲勝組，每人可得一張獎票。

　　4、 智力搶答：三人一組，主持人給出題目，看誰回答得即快又準確，答對一題可得一張獎票。

　　5、 單詞猜猜猜：分高（5，6），低（2，3，4）年級，以組為單位，兩人一組，一人看單詞做動作，另一人猜，看哪組在規定的時間內猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。

　　6、 比比誰的運氣最好：袋內裝有多個彈珠，其中有兩個是紅色的，每人有三次摸的機會，一次摸到可得三張獎票，第二次摸到者得兩張，第三次摸到者得一張。

　　7、 兩人三只腳走路：兩人一組，把各自其中一只腳綁在一起走路，看哪組最先到達終點，勝者每人得一張獎票。

　　四、 活動時間：待定

　　五、 評獎：

　　最佳個人才藝獎

　　最具潛力獎

　　最佳組合獎

　　六、 注意事項：活動期間，各教師積極維持好活動秩序，保證學生安全，教育學生保持活動場所衛生整潔。

銀行舉辦六一活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

　　二、活動安排：

　　上午：慶祝儀式、游園活動

　　1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）

　　2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

　　3、 10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）

　　下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

　　（時間根據作息另定）

　　三、游園活動地點

　　各班級教室及學校大禮堂

　　四、活動的準備與安排

　　1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

　　2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

　　3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等）。

　　4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

　　2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文來源： 只準參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

　　4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

　　六、活動要求

　　1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

　　2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：林惠珍

　　副組長：朱超娃、陸曉燕

　　成員：班主任、相關任課教師

　　具體分工：

　　游園活動總協調：朱超娃、陳敏

　　各游園點負責:班主任

　　獎券獎品發放總負責：陳敏

　　攝像攝影：陸建民、周瀟雨

　　八、獎勵規則

　　根據實際情況另定。

銀行舉辦六一活動方案 篇8

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動主題：

　　放飛夢想 放飛快樂

　　活動時間：

　　6月1日

　　主要負責人：

　　班主任和班干部

　　主持人：

　　張家瑜 徐源博

　　活動安排：

　　一、班級文化布置：

　　班干部負責，民主布置班級教室。

　　二、表彰會

　　1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

　　2、表揚本學期有進步的學生。

　　3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

　　三、感恩會

　　我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

　　隊員互送禮物

　　四、文藝活動

　　1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（節目單待定）

　　2、節目活動過程穿插游戲

　　（1）同心協力

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。

　　（2）正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　（3）貼鼻子

　　紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區。

　　五、全班齊唱《歌聲與微笑》，在歌聲中結束。

　　六、清理衛生

　　七、安全注意事項

　　提前做好學生的安全教育工作。要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

　　八、如有變動再另行通知。

銀行舉辦六一活動方案 篇9

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、活動目的`

　　1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

　　2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。

　　四、組織機構

　　策劃：

　　攝影：

　　舞臺音響：

　　頒獎負責：

　　主持負責：

　　五、活動內容

　　1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。

　　2.各種形式的文藝匯演活動。

　　3.家風家教宣傳展示活動

　　4.活動總結。

　　六、活動形式

　　1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。

　　2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。

　　3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。

　　4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。

　　5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

　　七、活動時間

　　5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。

　　八、活動地點：校園

　　九、幾點要求：

　　1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。

　　2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。

　　十、獎勵形式：

　　1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

　　2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。

　　3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。

　　十一、注意事項：

　　1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

　　2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。

　　3.加強學生管理，確保安全。

　　4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。

　　5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。

銀行舉辦六一活動方案 篇10

　　這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　五、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽;

　　5月30日：“二幼之星”比賽;

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

　　三、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

銀行舉辦六一活動方案 篇11

　　活動目標：

　　1。知道“六一’國際兒童節是兒童的節日，學習觀看表演應遵守的禮儀。

　　2。培養幼兒良好的禮儀行為。

　　核心要素：兒童節六月一小朋友同歡喜

　　演節目我參與看演出守規矩

　　活動準備：

　　1。帶領幼兒排練“六一“兒童節節目。

　　2。幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

　　3。告訴幼兒表演節目和觀看節目應遵守的禮儀。

　　基本過程：

　　(一)導入活動：

　　1。教師：“小朋友要過自己的節日了，讓我們一起慶祝慶祝吧。”

　　2。組織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節”聯歡會，并表演節目。

　　(二)關鍵步驟：

　　1。幼兒走進禮堂時，要做到互相不推也不擠。

　　2。表演節目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節目的幼兒要鼓掌。

　　(三)游戲后與幼兒團討：

　　1。“在人多的情況下，小朋友參加游園活動時，應該注意什么?”

　　2。“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

　　3。“作為觀眾，看完表演要做什么?”(鼓掌)

銀行舉辦六一活動方案 篇12

　　一、活動目的：

　　1。通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

　　2。豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

　　3。將義賣所得的錢款捐給有需要幫助的人。

　　二、活動時間：20xx年5月29日下午1：00—3：30

　　三、活動地點：學校操場

　　四、活動對象：全校師生、學生家長

　　五、前期準備

　　1。活動前各班宣傳發動，明確活動的目的和意義，準備好廣告宣傳標語、招牌或海報，擺好攤位，采用各種方法吸引師生目光。

　　2。5月25日—5月29日各班準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。

　　3。各班制作宣傳海報，設計廣告宣傳標語，并根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環保員等工作人員，并進行指導。

　　4。每位同學要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動，并且發動家長，一起參與獻愛心。

　　六、活動要求：

　　（一）展臺設計要求：

　　1。各班在指定地點安排桌椅設計一個展臺（義賣攤位桌椅自行解決），起好名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。

　　2。各班的展臺安排5—8位工作人員。（可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

　　3。各班的展臺都要設一個具有本班特色的愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。

　　4。各班安排一位家長志愿者隨時統計義賣款，并上報主席臺××處（定時播報各班的義賣營業額）。

　　（二）義賣物品要求：

　　1。可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

　　2。義賣物品要求健康、衛生、安全，同時要求質量完好，必須保持七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。每件物品都貼上標價，價格合理。

　　3。原則上每位學生至少捐獻一件義賣物品，義賣物品需家長同意。

　　七、活動過程：

　　1、12：20—12：50，各班主任指導學生在操場指定位置布置商鋪。

　　2、12：50—1：00班主任進行規范教育，強調活動注意事項。

　　3、1：00當廣播響起《讓世界充滿愛》這首歌時，各班聽廣播，按要求到操場活動。

　　4、1：00—3：30為義賣時間，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理，發現問題及時與中隊輔導員聯系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

　　5、活動期間，主席臺進行宣傳，并設置捐款箱，接受師生和家長的捐款。

　　6、3：30，各班收攤，做好場地衛生。班主任負責集中本班學生，帶回教室。

　　7、活動結束后班主任填寫好成交金額表和義賣款一起上交邵曉紅老師處。

　　八、注意事項：

　　1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。

　　2、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到主席臺，由主持人進行宣傳。

　　3、活動中顧客做到文明購買，所有的工作人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

　　4、活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后清理場地衛生。活動評選組將對整個活動過程進行監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

　　5、各班選出本班保安人員在義賣過程中維護好秩序。

　　6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　九、人員分工：（如有特殊情況，請自行調換后告知大隊部）

　　1、總負責：

　　2、安全總負責：

　　3、后勤組：（愛心捐款箱、攤位課桌椅擺放、現場協調等）

　　5、攝影、錄像：、各班自愿者

　　6、衛生管理：各班主任

　　7、活動宣傳：

　　附：

　　1。家長評“愛心大使”獎（班主任操作）

　　活動結束后由班主任在班級內評選，名單上報z老師處。評選要求：

　　（1）在義賣活動中積極參與、獻策獻力。

　　（2）積極爭當家長志愿者，能參與當天活動。

　　（3）在本次活動中表現突出的，能成為全班家長表率。

　　注：班級中符合條件的，都可被評為“愛心大使”的家長，學校發獎狀鼓勵。

銀行舉辦六一活動方案 篇13

　　指導思想：一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動時間：6月1日早上7點半。

　　活動地點：學校操場

　　活動主題：快樂群體群體快樂

　　參加對象：全校師生（幼兒園，小學一至九年級）

　　活動組織：團支部、少先隊大隊部。

　　活動內容：上午評優獎模和文藝演出，下午游園活動

　　活動具體安排：

　　標語：張運福校長

　　舞臺場景布置和隊形安排：謝娟、王白琴、王扶興、劉兵及六、八年級學生

　　音響：王廷華、楊明俊

　　化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王艷、王雪梅

　　節目收集和彩排：劉兵、楊燕飛

　　節目主持：學生待定

　　紀律和安全：值周領導值周老師和各班班主任

　　活動程序：

　　一、有請學校領導（王黎明、張運福、王勇德、曹毅、陳杰、侯平）到主席臺就坐。

　　二、全體起立，進行升旗儀式

　　三、少先隊員齊唱少年先鋒隊隊歌

　　四、由少先隊員代表向我們的領導敬獻紅領巾

　　五、對優秀少先隊員和優秀團員進行獎章

　　六、少先隊員宣誓

　　七、新團員宣誓

　　八、請少先隊員代表發言

　　九、請團員代表發言

　　十、請學校校長致辭，并宣布文藝活動開始

　　十一、主持人上場，文藝活動開始

　　注意事項：

　　1、一至八年級每班至少兩個節目，演出人員要求服裝統一，精神飽滿。

　　2、二至六年級同學必須佩戴紅領巾。

　　3、節目彩排時間定在20xx年5月31日下午，希望各班做好充分的準備。

　　4、班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律方面的教育。

　　5、游園活動見活動安排表。

　　護山中心校團支部、大隊部

銀行舉辦六一活動方案 篇14

　　一、活動背景

　　孩子們是是國家的未來，是民族的希望，積極引導廣大青少年聽黨的話、跟黨走，我們需要緊緊抓住一切有利的機會以“童心筑夢”的思想引領方式對孩子們進行“理想信念”、“綠色環保”、“和諧發展”等正能量的理念。在“六一”兒童節這個世界性的屬于孩子的節日里，我們努力的去給身邊所有兒童創造良好的社會環境，讓他們健康、快樂、幸福地去過一個以后值得慢慢回憶的童年經歷。今年恰逢中國的傳統節日“端午節”和國際“六一”兒童節相鄰，為了讓小朋友們既度過一個快樂而有意義的節日，又能感受到傳統文化，同時也給家長們創造一個關心孩子的機會，XX市青少年宮特舉辦“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”大型親子公益活動。

　　二、活動目的

　　1、為了繼承和發揚以紀念屈原為主線的一系列端午傳統文化項目和慶六一活動;

　　2、營造溫馨、歡樂、喜慶、祥和的正能量氛圍、綠色環保的和諧節日氣氛讓全市青少年都參與進來歡度節日;

　　3、盡力發揮校外教育陣地優勢以傳承傳統節日文化，倡導綠色環保，溫馨家庭生活為主題，為XX市的青少年朋友們送上一場寓教于樂的節日歡慶、紀念活動。

　　三、活動主題

　　童心筑夢 快樂飛揚

　　“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”

　　四、主辦單位：XX市青少年宮

　　承辦科室：藝術教育科

　　五、活動時間

　　20xx年5月30日、31日，20xx年5月20日晚

　　六、活動內容(工作人員13人， 16名志愿者+5名民俗老師+2名美術老師=23人)

　　(一)5月30日上午活動安排：

　　(1)、端午慶典8:30—9:10

　　環節一：傳統祭祀環節，節目表演(詩詞朗誦，群舞，變臉，小丑)。

　　環節二：孩子們圍圈而站，由工作人員組織同時進行額頭中間點雄黃酒、給孩子們佩戴香包的儀式。

　　環節三：敲大鼓真人舞龍環節，突出節日氣氛。貫穿整場活動。

　　(2)、游園活動9:10—11:40

　　A游戲類：1、投壺，2、射箭，3、套圈，4、感統平衡游戲，5、憤怒的小鳥

　　B親子類：1、包粽子，2、親子賽龍舟，3、漢服全家福

　　C手工類：1、 五彩繩編，2、糖畫，3、棉花糖，4、面塑，5、長卷繪畫

　　(二)5月30日下午和31日活動為：“童眼看”20xx關注農村留守兒童游學營

　　(三)5月20日活動安排

　　地點：綠城廣場

　　(1)游戲體驗環節17:30—19:00

　　(2)六一大型文藝匯演19:00—20:00

　　七、5月30日上午活動流程

　　1、8：00前所有活動準備到位

　　2、8：30活動正式開始

　　3、8：30-9：10舞臺活動開始

　　4、9：10-11：40游園活動

　　八、5月30日上午活動分工

　　九、活動預算

　　十、媒體宣傳

　　活動現場流程見附件1

　　附件

　　舞臺上活動流程

　　8：30活動正式開始

　　1、祭祀活動

　　主持人宣讀活動開始——著漢服工作人員上臺按隊形站立——同時祭祀桌案、香、果等物品準備完畢——主持人引言——唱《招魂曲》——誦讀祭文——進香——鞠躬——祭拜禮成

　　2、舞臺表演

　　誦讀《橘頌》——群舞——川劇變臉--——現場孩子們圍圈點雄黃酒、佩戴香包——小丑——舞龍銜接臺上、臺下活動交接

銀行舉辦六一活動方案 篇15

　　為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際 兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：

　　一、活動主題 ： 歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚

　　二、組織方法：

　　1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目(一個 教師2個節目)，展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、 參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。

　　三、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活 潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲 、舞蹈 、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩 個老師共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6 分鐘。

　　4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。

　　5、各班于5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園 務辦公室匯總。

　　四、評分標準及要求：

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

　　(一)每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分;節目內容取材2分;表演藝術水平2分;節目背景設計1分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最后得分。

　　(二)活動評比細則：

　　(1)表演狀態(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分;整體狀態控制較佳0.5分。

　　(2)節目內容取材(2分)：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的精神風貌1分。

　　(3)表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分;語言流暢0.5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分;整體水平感覺1分。

　　(4)節目背景設計(1分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。

　　(5)節目時間控制(1分)：整體時間要求3--6分鐘;不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。

　　(6)節目整體感覺(2分)：此項在以上各項評分的基礎上進

　　行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)

　　(三)、評分要求：

　　采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳 目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。

　　五、獎勵辦法：

　　本次演出設一等獎節目2個獎100元;二等獎節目3

　　個獎80元;三等獎4個獎60元。

　　六、活動匯演時間及地點：

　　5月底(具體時間以園務通知為準)，在園內操場。

　　七、組織機構

　　(一)、領導小組

　　組長：施定高郭曉飛

　　成員：徐立玉 梁素閣 肖 芳 王蕊

　　職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序 ，做好整個活動的策劃。

　　(二)、籌備組

　　組長：施定高 徐立玉

　　成員：梁素閣 肖 芳 王 蕊 王亞玲 茹顯慧 李 蘭蒙杏潔 茹 芳

　　職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。

　　(三)、后勤服務組：

　　組長：郭曉飛

　　成員： 王 蕊 梁素閣李 蘭 茹 芳

　　職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。

　　(四)、安全保衛組

　　組長：郭曉飛

　　成員：王蕊梁素閣 茹 芳 李 蘭

　　職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。

　　(五)、活動協調組：

　　組長：徐立玉

　　成員： 梁素閣 茹 芳 李 蘭

　　(六)、活動主持人：王蕊茹賢慧

　　(七)、評委組：外聘人員

　　(八)、音響調試組：郭曉飛 王亞玲

　　八、活動組織安排：

銀行舉辦六一活動方案 篇16

　　指導思想：

　　為增強幼兒的環保意識，培養幼兒的動手能力、創新能力和表演能力，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小朋友提供展現才能的舞臺空間，將“健康、自信、參與、合作”這個主題融于指尖的創意展現中，通過設計環保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現當代孩子健康、活潑、創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養，積極推動校園文化的建設，“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案。

　　活動目標：

　　1.引導幼兒和家長充分發揮想象力，利用日常的材料設計服裝。

　　2.通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保、創新意識。

　　3.鍛煉幼兒的動手、想象、創新、合作等能力，讓環保意識深深扎根在孩子們的心里。

　　活動時間：

　　xx年5月28日

　　活動地點：

　　地點：xx區第二實驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室

　　參與對象：

　　大班全體教師、幼兒與家長

　　活動準備：

　　（一）物質準備：

　　1.報名分組準備：xx年5月19號——5月21號

　　（1）由各班教師做好家長宣傳、報名工作，統計參加幼兒人數，根據親子意愿將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒），規劃方案《“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案》。

　　（2）各班確定本班表演主題、準備表演音樂。

　　時裝秀主題：大一班 花花世界

　　· 大二班 幻想科技

　　· 大三班 海底遐想

　　· 大四班 森林狂想

　　· 大五班 水果味道

　　瓶子造型色彩分配：大一班 藍色系

　　·· 大二班 綠色系

　　·· 大三班 黃橙系

　　·· 大四班 紅色系

　　·· 大五班 藍綠系

　　彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個可以由兩個合作的家庭自主匯報，老師將重復的調整）

　　2.設計理念、材料分發：xx年5月21號——5月22號

　　（1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級教師，避免重復。

　　（2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

　　（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當天帶到制作現場進行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時的時間）。老師在班級準備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。

　　在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進行時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結實耐用，能夠順利穿脫，達到最精致化效果（節目完成后會留下服裝進行展出）。

　　3.設計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號

　　根據選擇的音樂進行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對家長的制作過程要及時審查，讓作品大氣、創新、不易損壞。

　　4.場地布置：xx年5月27號

　　（二）精神準備：

　　各班及時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當天流程，方便家長配合活動的開展。

　　活動安排：

　　1.xx年5月28日正式演出。

　　2.8:25 幼兒、家長、教師到達戶外場地。

　　3.8:30 活動開始、園領導講話

　　4.8:45 三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）

　　5.9:40 ——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛

　　4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時裝秀人員做好準備

　　5.10:00——10:30時裝秀表演

　　6.10:40活動結束，各班教師及家長清理活動場地，各班分發六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。

　　人員分工：

　　1. 現場指揮：周

　　2. 三個主題組組長

　　時裝秀 杜（各班留一名教師在班內負責）

　　瓶子造型 夏（各班一名教師）

　　彩旗涂鴉 張（各班一名教師）

　　3. 主持人：魏（寫稿）

　　4. 音響：王（選音樂）

　　5. 照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長志愿者照相、錄像）

銀行舉辦六一活動方案 篇17

　　一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

　　一、活動目的

　　通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　3、由幼兒園準備活動禮品。

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動領導小組及分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、

　　具體分工：

　　策劃：

　　安全負責人：各班帶班教師

　　節目主持：

　　后勤負責人：

　　五、活動流程

　　（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》

　　（二）、幼兒教師致歡迎詞。

　　（三）、領導講話。

　　（四）、文藝表演

　　（五）、學生進餐

　　（六）、家長會（學生餐后休息）

　　（七）親子活動

　　主持人講注意事項。

　　（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）、請在活動過程中遵守活動規則。

　　（3）、在活動中請勿擁擠。

　　（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

　　（五）、主持人介紹親子活動項目。

　　1、踩氣球

　　2、吹乒乓球進筐

銀行舉辦六一活動方案 篇18

　　目的：

　　1、塑造社區良好的文化氛圍。

　　2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

　　3、增進社區與社區居民之間的感情。

　　4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。

　　地點：

　　西河路社區

　　對象：

　　0～18歲少年兒童。

　　時間：

　　20__年6月1日(星期五)下午16:00—18:00

　　主題：

　　尋別樣童年。

　　現場布置：

　　1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節。”

　　2、氣球：活動現場用氣球布置。

　　3、警示牌：活動現場圍場。

　　4、背景音樂：全天播放兒歌。

　　活動一：尋童年親子游樂園

　　1、搬運專家(0—3歲)

　　游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

　　物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　活動二：尋成長智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

　　游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。

　　游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。

　　物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm-40cm)20個。

　　人員安排：裁判1人，紀律監督1人。

　　2、泡泡糖(5—7歲)

　　游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

　　人員安排：安全員2人

　　3、氣球炸彈(7—9歲)

　　游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

　　人員安排：紀律監督2人。

　　物品準備：氣球50個。

　　4、連環猜(10—18歲)

　　游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。

　　人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監督2人。

　　物品準備：題卡15份

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　活動三：尋記憶

　　游戲安排：此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

　　物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。

銀行舉辦六一活動方案 篇19

　　一、活動目的：

　　“六一”兒童節即將到來，為展現我校素質教育成果，進一步加強校園文化建設，讓全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排。

　　二、組織機構：

　　成立慶祝牛塘中心小學慶“六一”暨第八屆校園藝術節組委會，確保整個活動順利開展。具體成員如下：

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　總 策 劃：

　　副總策劃：

　　執行策劃： 各節目相關負責人、各班主任

　　三、活動主題：愛與感恩

　　四、活動時間與內容：即日起至6月1日

　　（一）宣傳發動階段：5月11日——5月18日

　　1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術節開幕式（5月18日，學生發展中心）

　　2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優秀學員）、“十佳輔導員”、 愛心護學崗優秀家長、交警；

　　3.撰寫慶祝活動主持稿，責任人：、各節目負責人；

　　4.主持人挑選與訓練，責任人：

　　（二）組織實施階段：5月18日——5月28日

　　1.各節目負責人自定時間安排節目排練事宜；

　　2.“十佳小星星”優秀事跡材料匯編，責任人：各年級組長及班主任老師（5月20日前）；

　　3.“藝體小明星”相關活動場景攝影，責任人：各社團指導老師（5月22日前）

　　4.愛心護學崗優秀家長、交警值日活動攝影、PPT制作及頒獎詞撰寫，責任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）

　　5.確定邀請參加慶祝活動的家委會代表名單，發放邀請函，責任人：金文娟；

　　6.購買獎品、制作席卡、榮譽證書、舞臺背景布置、設備檢查等，責任人：王成偉、陳彩云、學生發展研究中心以及后勤保障服務中心成員；

　　7.活動彩排：5月28日下午13:40分。

　　（三）集中展示階段：時間：5月29日下午2:00地點：小百靈劇場

　　1.參加人員：相關領導、各節目演出人員及負責老師、雙“十佳”、家委會代表、全體演出學生家長

　　2.大會流程：

　　序號

　　節目

　　負責人

　　備注

　　1

　　民樂表演

　　① 等待有關領導入場，音樂暖場

　　② 主持人宣布活動開始

　　③ 演奏開始

　　負責：

　　2

　　學校領導致辭

　　3

　　表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優秀學員）

　　① 宣讀表彰決定（彩）

　　② 頒獎（相關領導）

　　4

　　舞蹈

　　學生發展中心

　　5

　　音樂劇

　　學生發展中心

　　6

　　民族鼓

　　學生發展中心

　　7

　　音詩畫《牛小，鐫刻在心間的驕傲》

　　牛小團員教師

　　8

　　表彰“十佳輔導員”

　　①宣讀表彰決定（彩）

　　②頒獎（相關領導）

　　9

　　武術表演

　　負責:

　　10

　　拉丁舞

　　負責：

　　11

　　表彰愛心護學崗（家長、交警）

　　①宣讀表彰決定（王）

　　③ 獎（陳、王）

　　12

　　方言三句半（待定）

　　13

　　水果操

　　負責：

　　14

　　合唱

　　學生發展中心

　　3.后勤保障及其他注意事項：

　　（1）舞臺設備技術支持、字幕、活動攝像：；

　　（2）活動攝影：；

　　（3）演出化妝、服裝：音樂組全體教師、社團指導老師；

　　（4）會場席卡擺放、茶水提供、會場布置、道具等：王成偉、后勤保障服務中心成員、各節目負責人；

　　（5）榮譽證書（獎狀）：；

　　（6）活動報道、雙“十佳”的表彰決定及人員的名單：；

　　（7）舞臺背景、節目單、領導邀請函的設計：

　　（8）候場區：第一會議室。

銀行舉辦六一活動方案 篇20

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一

　　步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：5月26日至6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的`總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。

銀行舉辦六一活動方案 篇21

　　六一國際兒童節，兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。

　　◎活動周期

　　5月28日-6月1日

　　◎活動參與群體

　　不限

　　◎活動主題

　　歡樂童年精彩無限----餐飲藝術兒童節

　　◎活動形式

　　為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，--餐飲為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時--餐飲將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高--餐飲在--的美譽度，吸引更多的家庭來--餐飲消費，讓家長和小朋友們來--餐飲分享美食、體驗快樂。

　　◎活動內容

　　屆時，--餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

　　(一)--餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

　　凡是點到--餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，根據情況確定小朋友報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出：由----幼兒園或者演藝公司提供，只在--餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼兒園小朋友表演)

　　3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在--餐飲酒店合影留念，并頒發獎品

　　4、趣味謎語竟猜：共設謎語50條--餐飲酒店同時進行，--餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、--餐飲六一兒歌朗誦比賽：

　　《六一寶寶好福氣，--餐飲餐飲表情意》

　　迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

　　來--餐飲，齊相聚合家歡樂過六一

　　吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪

　　猜謎語，得獎品--餐飲給你表情意

　　唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜

　　東走走，西逛逛玩的開心都歡喜

　　斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨

　　寶貝能高興阿姨累點沒問題

　　六一--餐飲來聚會，吃的玩的數第一!

　　◎聯動促銷

　　活動一、5月28日--6月1日期間，凡在--餐飲定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”相關合作“購物11”提供的優惠券;

　　活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來--餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)--餐飲酒店現場裝飾：

　　1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴：在宴會廳內玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

　　◎活動宣傳

　　1、背景音樂：在--餐飲酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在大堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;

　　2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：--晚報、瀟湘晨報、統一信息報等傳媒

　　4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

　　5、進門處：兒童畫展(自選)

　　◎商家合作細則

　　“六一”兒童節當天，凡在--餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物--合作商家單位提供以下：

　　一、--Baby專業兒童攝影套餐，價值---元(待定)

　　二、--電-價值--元的門票

　　三、--婦兒中心培訓班免費學90天(限額)

　　◎活動推廣方式

　　網絡：--SEO、群發的軟件、--本地QQ群、論壇、博客

　　短信：群發短信推廣

　　廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告

　　◎活動目的

　　1、針對兒童節的小朋友們，讓家長感受--餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認可--餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。

　　2、拉動--餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業額。

　　3、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流。

　　4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來--餐飲消費，提高在同行業中的競爭力。

　　5、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成--餐飲獨具特色的促銷品牌。

銀行舉辦六一活動方案 篇22

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“閱讀快樂成長”

　　三、組織方法：

　　1、中心小學以年級組為演出單位參賽，1-----6年級每個年級組出2個或2個以上節目。各民辦學學校、村小、公立幼兒園各為一個演出單位，每個單位至少出1個節目，數量無上限。參賽節目由各演出單位主要負責人負總責，各節目負責人負具體責任，對節目進行指導和排練。其它未參與指導或排練節目的同志務必要全力支持。（各演出單位所出的節目中，必須有一個與經典文誦讀有關，且參與誦讀表演的人數為本年級人數總和的25%或25%以上。）

　　2、中心小學出校級節目：（誦讀類:_________。負責:_________；文藝類:_________。負責:_________；）

　　3、為了保證節目的質量，各單位在5月16日前將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂、誦讀為主，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、經典文朗誦、快板、器樂、武術及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏、道具原則上由演出單位負責人與節目負責人自行解決。

　　5、各班于5月22日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

　　五、評分及標準：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。（評委由各演出單位指派一名老師擔任。）

　　②評分標準：本著公平公正的原則，同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。

　　五、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名、優秀若干名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的指導老師。

　　六、時間、地點安排

　　（1）預審：5月23日。

　　（2）彩排時間：第一次：5月20日14：00；

　　地點：學校綜合樓前

　　（3）演出時間：5月30日下午14：20地點：報告廳

　　（5）出場順序：根據節目編排順序出場。

　　（6）5月30日14：15演員候場，14：15觀眾及評委就座。

　　七、聯系人：

　　（政教處）:_________。

　　（少先隊）:_________。

銀行舉辦六一活動方案 篇23

　　一、活動目的：

　　以“我們的節日”為契機，學生踐行“八個好習慣”，展示成果，增進交流，在活動中獲得體驗和成功，從而進一步打造具有莫外小特色的小紳士、小淑女。

　　二、活動主題：

　　奔跑吧，少年!

　　三、活動對象：

　　莫干山外國語小學全體同學

　　四、活動宗旨：

　　展現“八個好習慣”教育成果，展現莫外小學生積極向上的精神面貌。

　　五、活動內容：

　　1、表彰校級“十佳”文明禮儀小使者

　　評比辦法：請各班推選本學年班級文明禮儀典范一名，作為本年度“文明禮儀小使者”候選人，于 5月18日前填寫相關表格，電子稿發送到方志剛文件夾，匯總后評比“十佳” 文明禮儀小使者(擬：微信評選)。

　　2、“奔跑吧，少年”主題活動展示

　　(1)參考內容：①文明禮儀情景劇、小品、相聲等形式;②歌舞類;③單項達人

　　(2)具體要求

　　①一至三年級：每班一個節目，參與面要廣(正副班主任負責)

　　②四至六年級：每班一個個人秀節目

　　③社團展示：古箏社團、拉丁舞

　　(3)評比方法

　　①校務班子成員及年級組長擔任評委(評委涉及的本年級組不評分)

　　②5月25日上報節目至學校政教處。

　　③全校決賽：6月1日(現場演繹 當場評選)

　　④決賽勝出的節目將在校園微信平臺展示

　　3.觀看電影(聞徐升準備)，發放“六一”禮物(下發班委費，每生8元，班主任自行準備，憑發票報銷)。

銀行舉辦六一活動方案 篇24

　　活動設計思想：

　　為寶寶提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘寶寶的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　活動目的:

　　1、能在集體面前大方自信的表現自己。

　　2、通過開展本次表演秀，展示自己的音樂藝術風采，豐富自己的興趣愛好。

　　活動時間：5月29日下午3:00—5:00

　　活動形式： 表演賽

　　活動報名：從發布通知開始報名到5月22日結束，報名 時告訴老師歌曲的名稱。

　　表演形式：個人秀和家庭秀。

　　個人寶寶秀：適合膽大能獨立完整完成一首歌曲的的孩子。

　　家庭秀：適合需要爸爸媽媽一同協助上臺展示的孩子。

　　歌曲秀內容及準備：

　　1、 歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，

　　展現幼兒的精神風貌。

　　2、 每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以

　　內，將音樂伴奏發送到老師處。伴奏音樂必須在5月25發給老師。

　　建議表演中可以設計動作和準備服裝（自愿），讓孩子感受活動準備中的每一個環節。

　　參賽對象：小2班全體幼兒

　　報名截止日期：（xx年5月22日）

　　比賽地點：三樓功能廳或小2班教室

　　評獎辦法：

　　1、每個孩子參與都有參與獎，再選出最佳表現獎。

　　評委：家委會成員自愿報名（4位）

　　附加主持人甄選活動：

　　主要鍛煉孩子的表現力為主，請一個家長和自己的孩子進行本次活動的主持。會提前一周進行準備。有意向的家庭可以早早跟老師聯系。

銀行舉辦六一活動方案 篇25

　　一、設計理念

　　1、以“全面關注，多元發展”的辦學理念為指導，為每位學生搭建展示特長、快樂成長的平臺。

　　2、“學生的成長需要‘三動’——活動、運動、勞動。”堅持以生為本，學生是活動的真正主人！讓每位學生走上舞臺，在活動中成長。

　　3、本著快樂、活潑、簡樸的原則辦節，豐富學生的校園生活，讓每位學生真正享受快樂童年！

　　二、活動內容及時間安排

　　上午8：00： 慶祝大會（1、升旗儀式；2、領導致辭；3、入隊儀式）

　　8：30：合唱表演（一二年級，每兩個班一個合唱節目）

　　經典閱讀成果展演（（三四年級，每兩個班一個節目）

　　方隊表演（五六年級，每兩個班一個方隊）

　　（每個年級的1班、2班為一個單位，3班、4班為一個單位，5班、6班為一個單位。）

　　下午3：00 校園吉尼斯展示

　　4：00 頒獎大會（校園吉尼斯、文明之星等）。

　　三、活動要求及人員分工

　　1、所有表演項目要求學生全員參與。

　　2、校園吉尼斯展示的項目有：呼啦圈（責任人：）、投籃（責任人：）、魔方（責任人：）、魔尺（責任人：）、YOYO球（責任人：）、魔術（責任人：）。

　　3、不邀請家長、社會人士參加活動，體現師生自娛自樂。

　　4、會場布置：；音響設備：；宣傳報道：。

　　5、不得安排學生重新購買表演服裝（穿校服，或學校已有的服裝）。

銀行舉辦六一活動方案 篇26

　　暖泉小學六一兒童節活動計劃、活動安排 在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，在積極的`參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題

　　“在陽光下成長”

　　三、六一期間舉行系列活動

　　1、舉行新生入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮。

　　2、四、五年級英語競賽（提前安排）。

　　3、六一慶祝大會表彰一批優秀少先隊員、優秀輔導員、好兒童、優秀中隊。

　　4、“六一”文藝表演。

　　5、各班級，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發展”的理念，舉行傳統美文朗誦（提前安排，要求各班級報送有關材料）。

　　四、六一慶祝大會、和文藝匯演時間：

　　20xx年05月30日上午9點到11點

　　1、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。

　　2、各班節目安排（另行通知）

　　3、學前班各班表彰的好兒童不突破4人。本周內報表。

　　4、優秀少先隊員，每班不突破4人（包括一名少先隊干部）四年級可以追加參加合唱表現突出的隊員1人。本周內報表。

　　五、活動地點：

　　學校綜合樓大門口，各班級邀請受表彰的學生家長參加活動（學生728，教師36、家長60人參加活動（具體：董雷負責）。

　　六、安全、衛生及注意事項

　　安全總負責：達學文

　　成 員：趙 寧、陳 杰、林 艷

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　6、組織好學生帶隊進退場（班主任）。

　　七、會場布置：

　　負 責：李興明

　　成 員：任泉福、馬德寶、達學文、董 雷、白 茹

　　幕布、地毯、課桌。

　　八、評委：

　　負責：白 茹

　　成員：馬德寶、崔 娟、任淑珍、高桂芳、楊文芹、張婭妮、馬小燕、吳琳霞、

　　九、舞臺及音響效果

　　負 責：董 雷

　　十、獎 品

　　負責：楊文芹

　　暖 泉 小 學

　　20xx.05.25

銀行舉辦六一活動方案 篇27

　　一、指導思想：

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的`快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為使慶祝活動順利進行，特制定“六一兒童節表彰大會暨游園活動”方案。

　　二、活動主題：我快樂 我成長

　　三、活動具體安排：

　　(一)第一階段：“慶六一”表彰。

　　1.時間： 6月1日下午1：00

　　(暫定，上級領導若來慰問則活動安排在慰問當天開展)

　　2.地點：操場。

　　3.參加人員：中心全體師生、城東受表彰的師生。

　　4.具體內容：

　　(1)隊活動開場(出隊旗)、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(音樂準備：出(隊)旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂——陶佳君老師負責)

　　(2)校長致辭;

　　(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中隊、十佳輔導員。

　　A、宣讀“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”( 校長)，頒獎(校長、書記)，合影。

　　B、宣讀“十佳中隊”、“十佳輔導員”表彰文件( 副校長)，頒獎(校長、書記)，合影。

　　(二)第二階段：慶“六一”游園活動

　　1.以年段為單位，開展慶“六一”游園活動。

　　2.游園活動結束，各中隊進行游園頒獎、兌換相關獎品，分發學校準備的六一禮物。

　　四、活動準備：

　　1.六一氛圍營造：一早校園內插彩旗、電子屏幕上六一祝賀語。(總務處楊忠明老師負責)。

　　2.相關音樂準備：六一節當天早上，廣播室播放一些歡快的曲子。出(隊)旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂、《快樂的節日》(頒獎典禮全部結束之后播放)(陶佳君老師負責準備音樂)。

　　2.六年級3名學生旗手，前期訓練(六年級大隊輔導員 陳紅燕老師負責)。

　　3.主持人(學生李慶倩、趙如陽)，主持人臺詞(王明霞老師負責)。

　　4.總務處準備：36個大拇指印章、36個笑臉印章;六一節學生禮物;十佳小陶子、美德小陶子獎品(書或者文具)。

　　5.各年段長準備：設計每個學生人手一張“游園卡”，根據學生年齡特點、游園的游戲特點，組織年級組內成員共同設計一張既富有童趣又有年段特色的“游園卡”，大隊輔導員在5月25日前上傳教導處，彩紙打印每生一張“游園卡”。

　　6.美術組準備：董維佳老師黑板寫好六一活動主題“我快樂 我成長”、美化黑板;蔡潔老師全程照片記錄。

　　7.各中隊準備：

　　每班承擔一個游園項目，班主任將游戲活動名稱、游戲規則和玩法，羅列成方案，電子稿發送給大隊輔導員，大隊輔導員5月25日前上交教導處。游戲活動最好與海鹽本土特色相結合。各班游戲所需物品提前上報總務處，也可以自行準備。

　　活動當天，每個班級正副班主任配合，以黑板報或者小海報的形式，呈現自己教室游園項目、游戲規則和具體玩法。副班主任老師要協助班主任老師參與活動開展，教育好學生不能擁擠與哄搶。

　　★一二年級，由副班主任帶領學生去各個教室參加活動，保持有序，保證安全。

　　★五2，五3，五4，五5每班派2名學生分別到一1，一2，一3，一4班協助一年級班主任開展游戲。

　　★六1，六2，六3，六4每班派2名學生分別到二1，二2，二3，二4班協助二年級班主任開展游戲。

　　★其他年級班主任自己安排小干部協助游戲活動，維持秩序等。

　　五、注意事項：

　　1.“六·一”活動時間安排：表彰大會暨慶六一游園活動時間為半天。

　　2.各班前一天召開簡短的班會，介紹六一節的來歷，并進行適當的游園安全教育和秩序教育。

　　3.六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

　　4.開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。活動當天各樓道安排老師執勤，保證學生進出安全有序。安排如下：

　　魯夢婷：綜合樓三樓樓梯口及過道

　　劉燕紅：綜合樓二樓樓梯口及過道

　　許歡欣：綜合樓底樓樓梯口及過道

　　富惠琴：后教學樓底樓樓梯口及過道

　　夏佳琴：后教學樓二樓樓梯口及過道。

　　俞 芳：后教學樓三樓樓梯口及過道。

　　5.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

銀行舉辦六一活動方案 篇28

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　二、活動地點：

　　大操場

　　三、運動會目標：

　　通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1.通知父母來園參加親子活動20xx年最新六一兒童節小學活動方案范文20xx年最新六一兒童節小學活動方案范文。

　　2.準備游戲需要的材料。

　　3.布置活動場地。

　　4.獎品。

　　五、具體活動方案：

　　活動流程：

　　(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

　　(二)、幼兒教師致歡迎詞。

　　(三)、領導講話20xx年最新六一兒童節小學活動方案范文文章

　　(四)、主持人講注意事項。

　　(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)、在活動中請勿擁擠。

　　(4)、在活動中表現棒的'小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

　　(五)、主持人介紹親子活動項目。

　　活動一：

　　1、游戲名稱:《春種秋收》

　　2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去

　　20xx年最新六一兒童節小學活動方案范文活動方案

　　。

　　活動二：

　　1、游戲名稱：鋪地磚

　　2、游戲準備：呼啦圈

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

　　活動三：

　　1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

　　2、游戲準備：繩

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　活動四：

　　1、游戲名稱：夾球賽

　　2、游戲準備：小木棒 籃球

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

　　活動五：

　　1、游戲名稱：親子心連心

　　2、游戲準備：卡片

　　3、參加人員：幼兒、家長

　　4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

　　(六)、活動開始

　　(七)、頒獎

　　(八)、育兒講座(幼兒教師)

銀行舉辦六一活動方案 篇29

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

　　二、活動準備

　　1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到__%，由各班班主任負責。

　　2、4月中下旬確定節目

　　3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責

　　4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

　　5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

　　6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

　　7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

　　8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

　　三、文藝匯演流程

　　1、介紹來賓

　　2、鳴炮宣布活動開始

　　3、領導講話

　　4、園長致辭

　　5、家長代表講話

　　6、觀看幼兒文藝表演

　　7、文藝匯演結束

　　四、活動地點：童樂幼兒園園外空地

　　五、活動時間：20--年5月31日上午

　　六、主辦單位：童樂幼兒園

　　七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫

　　八、安 全：制定安全預案

銀行舉辦六一活動方案 篇30

　　一、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，以“展示風采，快樂成長”為主題，特制定慶“六一”活動方案。

　　二、活動主題

　　展示風采，快樂成長

　　三、活動目的

　　1、為了豐富學生的校園生活，盡顯各社團風采。希望通過此次匯報演出，讓各個社團的會員得到鍛煉，提高自己的演藝水平。通過表演，展示我們學校各個社團一學期的工作成果，讓更多的學生、家長了解我們的社團。

　　2、“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與活動之中，在各項活動中陶冶情操、獲取知識，培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

　　3、通過六一各項活動，展現我校少先隊員的別樣風采，體現我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學校，讓學生度過一個愉快快樂的兒童節。

　　四、活動時間

　　20xx年6月1日上午8:00-11：00

　　五、活動地點：

　　晨曦樓一樓報告廳(8:00-9:10)、田徑場(9:25-11:00)

　　六、具體分工安排

　　（一）活動課程匯報演出（晨曦樓一樓報告廳）

　　1、現場負責人：

　　2、候場老師：（提前通知一個節目候場，社團老師帶隊）

　　3、串詞、主持人：

　　4、現場電腦音響、話筒：

　　5、道具：、5名學生（鐘昊、楊濤、沈特南釗、翁文煒、王振揚）

　　7、座位安排：

銀行舉辦六一活動方案 篇31

　　農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節，端午節是國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：

　　一、活動目的

　　端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

　　二、活動主題

　　“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽

　　三、活動時間

　　端午節前夕

　　四、活動地點

　　超市門口

　　五、活動內容

　　（一）“包粽子、獻愛心”比賽

　　在活動當天舉辦包粽子比賽，社區干部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束后，將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

　　參與對象：社區干部和社區居民

　　活動方式：

　　1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

　　2、由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。

　　3、向得獎者頒發相應“禮品”。

　　4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

　　5、比賽結束后，將所完成的粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

　　（二）端午飄香、釣香粽比賽

　　社區居民分小組參加比賽，按照游戲規則在規定的.時間內釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

　　參與對象：社區居民

　　（三）蛋體彩繪

　　參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。

　　（四）趣味有獎知識競賽

　　設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

銀行舉辦六一活動方案 篇32

　　一、活動主題

　　“童心共圓中國夢”

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　三、活動時間： 5月30日-5月31日

　　四、具體內容：

　　1、5月30日組織師幼兒創設“六一”環境氛圍。

　　2、5月31日上午開展“游戲你我他”全園娛樂游戲。

　　3、5月31日下午2點評選園紅花幼兒頒獎儀式

　　4、5月31日下午3點“童心共圓中國夢”慶六一文藝匯演

　　五、工作人員分工

　　組織機構組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班教師

　　場地舞臺：

　　協助音響：

　　攝像、攝影：

　　領取禮物：

　　后勤服務：

　　化妝：各節目指導教師

　　主持：

　　安全保衛與紀律組織：、各班主任、家委代表。

銀行舉辦六一活動方案 篇33

　　一、活動項目：

　　1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目

　　12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇后語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠

　　19、彈球

　　二、 項目規則

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎 券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲 獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張， 挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一 張。

　　11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

　　18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

　　19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

銀行舉辦六一活動方案 篇34

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：“暢想童年，快樂六一”

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　四、活動領導小組

　　組長： 劉廷友 （校 長）

　　總 策 劃：黃正遠 （總務主任）

　　副 組 長：諶立群 （少先隊大隊輔導員）

　　付楊麟

　　成 員：安衛組長及各班級班主任

　　五、節目形式及要求：

　　此次慶：“六一”文藝活動節目分三種形式呈現。

　　1、以班級為單位至少準備一個文藝節目，節目形式盡量以舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、相聲、小品節目為主，由老師

　　和學生共同創作編排，參演人數不限。本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。各班在班主任及科任老師的組織下，對開展活動進行篩選，最后確定最佳節目參加校文藝匯報演出。

　　2、以每一個興趣小組為組織形式，結合“祖國好,家鄉美”主題系列活動節目內容，組織一個以“唱響中國夢”為主題的節目。以獨唱、合唱、詩朗誦等方式唱響中國夢的優秀歌曲，誦讀中華經典，傳唱優秀童謠。

　　3、書畫展出，結合“祖國好,家鄉美”主題系列活動節目內容，美術小組和書法小組輔導老師組織評選優秀作品在“六一”前后展出。

　　六、節目獎項的設置

　　1、以班級為單位組織的節目設置一、二、三等獎，設獎比例不低于總節目個數的三分之一。

　　2以興趣小組為組織形式的節目，以及書畫展評選出的優秀作品頒發學生紀念品。

　　七、主要工作及人員分工

　　組長：劉廷友（校 長）

　　職 責：統籌本次活動的安排。

　　總 策 劃：黃正遠（總務主任）

　　職 責：負責本次活動的籌劃及后勤工作

　　副 組 長：諶立群 付楊麟（少先隊大隊輔導員）

　　職責：負責本次活動的策劃及方案的制定 資料的收集

　　成 員：各班級班主任

　　職 責：負責組織本班節目的學生的選拔、訓練。

　　王昌乾（安衛組長）

　　職 責：全面監管本次活動在訓練和開展中的安全工作。

　　李小剛（學校保安人員）

　　職責：活動訓練期間及演出期間學生及家長進出的安

　　全保障

　　李光林（學校財務）

　　職 責：負責本次活動在訓練和開展中的后勤保障工作。

　　王林乾（宿檢組長）

　　職 責：負責本次活動在訓練和開展中的師生食宿工作。

　　楊 典（教導主任）

　　職 責：協助組長并完成本次活動中的其他交辦工作。

　　李世友 方行（遠教管理員） 查新近

　　職 責：負責本次活動中的攝像攝影、宣傳報道工作。

　　七、評委組人員：

　　評委組組長：李光林 負責總分的統計

　　查新近：負責比賽現場分數的收集和計算。

　　評委成員：李懿 李世友 李其俊 王林濤

　　劉廷友黃正遠 楊典

　　八、節目上報截止時間 ： 5月20日之前，各班班主任將參演節目報隊辦公室匯總。

　　九、彩排時間：5月25日前后。地點，學校操場。

　　各班節目的編排、演出服裝自行負責、道具由學校統一采購。接此通知后，要利用課余時間，認真組織，抓緊排練。

　　十、有關要求

　　1、此次校文藝匯演是本期一重大活動，我校各教師、各班級要高度重視，切實落實好這次活動，安排好參演節目，在保障安全的情況下，確保本次文藝匯演活動按期順利進行。

　　2、各班級以文藝匯演活動為契機，進一步做好對學生的素質教育。

　　3、本次活動為師生們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望廣大師生踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術節之文藝匯演增添光彩！

　　4、其他未盡事宜另行通知。

　　茅埡中心學校大隊部

　　20xx年4月20日