社區健康家庭評選活動方案（通用3篇）

社區健康家庭評選活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　為配合長沙市衛生計生委打造“健康長沙”的總目標，我局組織動員全區廣大家庭積極參與“健康長沙”建設工作，倡導科學、文明、健康的生活方式，營造“家家崇尚健康、人人享有健康”的良好氛圍。

　　二、參評條件

　　擁有我區常住居民戶口的家庭，以及在我區居住半年以上的流動人口家庭，并滿足參評基本條件（附件1），均可參加本次“健康家庭”評選活動。

　　三、參選途徑

　　共有兩條參選途徑：

　　（一）自主報名：通過報紙、網絡等多種渠道向全市公開募集“健康家庭”，廣大家庭自愿申請。

　　（二）組織推薦：每個街道衛計辦推薦“健康家庭”3戶，根據推選家庭情況，最終擇優選送20戶家庭參加市級“健康家庭”評選。

　　四、評選方法

　　（一）通過公開募集途徑參評的家庭，需到市疾控中心官方網站下載申報表（附件2.2）及評分細則（附件3），填好后發送至電子郵箱。市疾控中心根據收集到的全市申報家庭情況，牽頭（區縣市衛生計生局配合）對報送資料予以核實，并擇優錄選。

　　（二）通過街道衛計辦推薦的“健康家庭”，在尊重家庭意愿的.基礎上，經村（社區）推薦、填寫“健康家庭”申報表后，由鄉鎮政府（街道辦事處）簽署意見，再由區衛生和計劃生育局進行評分并簽署意見。

　　（三）區衛生和計劃生育局組織對參評家庭進行最終審核選送。

　　五、活動要求

　　（一）高度重視，廣泛宣傳。本活動由市衛生計生委主辦，市疾控中心具體承辦。開福區衛生和計劃生育局高度重視，充分認識到“健康家庭”主題實踐活動的重要意義，結合轄區實際，制定方案，積極做好“健康家庭”推薦活動的宣傳、申報等工作。

　　（二）主動銜接，協力合作。區衛生和計劃生育局與轄區鄉鎮政府（街道辦事處）溝通銜接，取得工作支持，推進活動開展。

　　（三）認真組織，確保成效。區衛生和計劃生育局以“健康家庭”評選活動為契機，帶動廣大家庭自愿參與、自我教育、自我提高，樹立市民身邊的典型，為推動“健康長沙”做出積極貢獻。

　　六、其他要求

　　（一）開福區疾病預防控制中心負責推薦申報并初評初步合格的健康家庭檔案。檔案內容應包括：健康家庭申報表、家庭環境以及健康有關場景照片、健康家庭評分表以及其他符合健康家庭佐證的資料等。

　　（二）請各街道衛計辦、街道社區衛生服務中心在20xx年8月4日前將健康家庭申報表、健康家庭評分表、家庭環境以及健康有關場景照片報送到區疾控中心疾控二科。

社區健康家庭評選活動方案 篇2

　　號召動員全鄉家庭積極投身“美麗鄉村”、“文明鄉風”建設，引導廣大家庭弘揚家庭美德、傳承優良家風、踐行社會主義核心價值觀，推動文明家庭創建活動在精神文明建設中發揮更大的作用。經鄉黨委、政府研究決定，今年繼續在全鄉范圍內開展第二屆“五好家庭”創評活動。

　　一、指導思想

　　以思想道德建設為重點，繼續深化“五好家庭”創建活動，不斷豐富創建內涵，調整創建標準，在廣大家庭中積極倡導科學、文明、健康的生活方式，引導和教育廣大家庭成員講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風，提高家庭成員的綜合素質，幫助廣大家庭成員梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀、養成遵紀守法、尊老愛幼、誠信友信、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，努力以家庭的等、文明、穩定促進社會的文明進步和安定團結。

　　二、評選標準

　　1、遵紀守法、思想品德好。家庭成員自覺遵守憲法和有關法律法規，模范踐行職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德，熱心公益，助人為樂，積極支持黨委、政府和支部、村委會工作，不參加任何邪教組織，不參與群體性上訪事件，無損害國家、政府、鄉村的言行，無違法亂紀行為。

　　2、孝老愛親、教育子女好。家庭成員民主、平等、和諧、友愛。家庭生活方式健康、文明，無失學、輟學現象，無虐待老人、兒童、殘疾人等行為，尊重知識、重視教育，子女學習習慣、學習成績優秀。

　　3、誠信友善、鄰里關系好。家庭成員重信用、守承諾，真誠做人、守信做事、廉潔修身、清正齊家，與鄰里做到互相信任、互相尊重、互相理解、互相關愛、互相幫助，友好相處，無吵嘴打架現象。

　　4、艱苦創業、勤勞致富好。家庭成員科學生產，積極學習使用各類實用技術，發展多種經營，通過合法經營和務實苦干達到脫貧致富，甚至成為有門路、有產業的創業者，并且致富不忘眾人，能帶領周邊群眾共同致富。

　　5、勤儉持家、家居環境好。家庭成員弘揚勤儉節約的優良傳統，不鋪張浪費，不盲目攀比，崇尚綠色、低碳生活，環保意識強，自覺節約能源，愛護環境，講究家庭和個人衛生，房前屋后和庭院室內干凈整潔，并且能自覺維護公共場所環境衛生。

　　三、工作任務

　　1、加大宣傳力度。廣泛宣傳，發動群眾，營造良好的輿論氛圍，引導全鄉群眾關注、重視和參與創建活動。重點宣傳“五好家庭”創建的重大意義和標準；宣傳各類先進家庭典型，充分調動廣大群眾參與評選活動的積極性，激勵更多家庭投身“五好家庭”的創評活動。

　　2、創新活動形式。堅持與時俱進，在傳統評選“五好家庭”活動的基礎上，拓展創建內容，豐富活動形式。要圍繞鄉風民俗建設的目標，把“守法人家、孝老人家”創建納入其中；要結合人居環境整治，大力開展“守法人家、清潔人家、致富人家”的評選表彰；要因地制宜，注重實效，力求生動活潑，豐富多彩，使創建活動貼近群眾，貼近家庭，有所創新，有所發展，擴大群眾的參與面；要拓展活動形式，擴大評比范圍，深入開展好婆婆、好妯娌、好家長、好夫妻等先進家庭角色的評選，發揮道德模范榜樣作用，在全鄉形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的'社會風尚。

　　3、突出工作重點。堅持文明育人。深入開展“凈化家園行動”，引導廣大家庭成員崇尚科學文明、反對迷信愚昧，逐步形成科學文明健康的生活方式。堅持道德教民。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，強化社會公德、職業道德和家庭美德教育。堅持科技富民。組織廣大群眾認真學習農業發展、種植養殖、電商知識，強化創業意識和科技勤勞致富意識。堅持制度管民。以村規民約治村，引導群眾遵紀守法，強化自身修養，進一步樹立良好的社會風氣。堅持實事利民。以辦實事凝聚民心，以熱情服務溫暖百姓。積極實施民心工程，解決群眾關心的熱點、難點問題，公益活動人人參與，人際關系寬松和諧。堅持文體樂民。加強科學文化素質的培養和教育，積極組織群眾參加健康向上、喜聞樂見的文體體育活動，全面提高群眾生活品味。

　　四、實施步驟

　　第一階段：宣傳發動（20xx年11月）。各村（居）召開“五好家庭”評選活動動員會，通過黨員、組長將活動方案、宣傳單發至每戶群眾，發動群眾開展“五好家庭”互評互議活動，引導廣大群眾積極參與創評，并同步深入挖掘好家風、好家庭。

　　第二階段：申報推選（20xx年12月上旬）。各村（居）在廣泛發動的基礎上，先通過村（居）民代表會評議各村民小組符合評選標準的家庭，確定各村（居）小組“五好家庭”推薦名單；再由各村召開兩委班子會、黨員組長人大代表會，以好中選好、優中選優為原則，按照所分配名額，通過投票方式確定本村（居）“五好家庭”初步名單，經兩委班子會、黨員組長會確定的初步名單在本村（居）公示三天后，報鄉黨委、政府審核。

　　第三階段：審核評定（20xx年12月下旬）。鄉黨委、政府組織專門考察組對對各村（居）上報的“五好家庭”初步名單進行綜合審核、全面把關，從各村（居）的推薦對象中遴選20戶家庭作為20xx年度“五好家庭”表彰對象，并在鄉村政務公開欄、鄉村工作微信群等進行公示，接受社會監督。

　　第四階段：命名表彰（20xx年1月前）。對經公示、無不良反映的對象，由鄉黨委、政府召開黨政班子會議研究，“五好家庭”名單經鄉黨委、政府確定后，將組織授牌表彰。

　　五、工作要求

　　1、加強領導。要高度重視，加強組織領導，周密部署，精心實施，層層組織發動，確保評選活動公平公正、扎實有序進行。

　　2、嚴格把關。要嚴格按照評選條件和要求，堅持優中選優，確保把當地事跡突出、群眾公認的“五好家庭”評選出來。各村（居）要深入挖掘典型，積極發動群眾參與推薦創評活動。

　　3、嚴格管理。評選活動實行自下而上的評選程序，實行群眾評議、村級推優、鄉級審核、命名表彰等制度，年終將對各村“五好家庭”創建工作進行年度考核，根據工作實際，對創建活動實行目標管理與日常督查相結合，確保全鄉“五好家庭”創建工作的有序開展。鄉黨政辦要建立活動工作檔案，記錄“五好家庭”評選情況；各村（居）要為每個參評家庭建立評選檔案和跟蹤管理臺賬，作為審核評選依據。

　　請各村（居）指導推薦家庭認真填寫“五好家庭”推薦表（附件2），推薦表中的先進事跡內容要詳實、生動，具有代表性，避免套話和空話，可另附紙頁，推薦表紙質版請于20xx年12月10日前報鄉黨政辦，同時，需要發送電子稿至郵箱。如有影像資料，可將影像資料（電子版）一并報送。

社區健康家庭評選活動方案 篇3

　　一、明目標，早部署，落實游泳安全預警

　　各校要充分認識防溺水工作的重要意義，進一步增強做好預防學生溺水工作的責任感、使命感，堅持“黨政同責、一崗雙責”，切實增強安全工作“紅線”意識和“底線”思維，牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，全面提升防溺水工作預警，對汛期安全、防溺水工作未雨綢繆，早謀劃，早宣傳，早教育，早防范，進一步健全工作機構，進一步完善工作制度和應急預案，細化工作任務，全面落實各種防溺水措施。要加強防溺水工作的組織領導，校長親自布置、組織、協調，力求工作早部署，宣傳早開展，認識早提高，問題早發現，措施早落實，隱患早整改，險情早排除，大力提高預防學生溺水工作的主動性、針對性、實效性，努力實現“杜絕溺水事故，確保學生安全”的目標。

　　二、強宣傳，造聲勢，提高師生防范意識

　　預防學生溺水關鍵在于提升學生的自我安全意識，消除麻痹大意和僥幸心理。各校要讓學生把“水火無情、安全第一”的口號深深地烙刻在心里，并內化為行為準則，要強化對學生的防溺水安全教育，通過入腦入心的宣傳教育，提升學生預防溺水的自我保護意識，自覺遠離危險水域，自覺遵守防溺水“七不兩會”。

　　1、召開防溺水專題教育大會。要通過全校師生全員參與的防范溺水安全專項教育大會提升學生對溺水危險性、防溺水重要性的認識，幫助學生掌握防溺水常識。要讓學生知道當人溺水時，大量的水、泥沙、雜物經過口、鼻灌入落水者的肺部，會引起呼吸道阻塞、缺氧和昏迷。這一過程十分迅速，溺水者最多2分鐘便會失去意識，4～6分鐘內就會死亡，從而切實提高師生對防溺水工作必要性、重要性的認識。(會議要有講座材料和記錄備查)

　　2、開展三輪以上集中宣傳教育活動。各校必須在3月下旬和4月、5月中下旬集中開展防溺水專題宣傳教育，通過出防溺水專題板報、墻報、宣傳欄，懸掛橫幅、張貼標語、廣播、櫥窗、國旗下講話等多形式、多渠道宣傳介紹防溺水和游泳安全常識，宣傳私自下水及盲目施救的危害性;要以班級為單位，簽訂“七不兩會”書，營造強大聲勢，提升宣傳效果。尤其要教育學生，萬一出現險情，應學會正確求救，切不可盲目下水施救，堅決避免群死群傷事故。

　　3、開展“七不兩會”誦記活動。要督促學生熟記、背誦“七不兩會”，班主任要逐人聽取班級學生背誦，學校掛鉤年段領導、中心學校掛鉤聯系各小學領導要對所掛鉤年段(學校)逐班抽查5人以上，在班級人數足夠的情況下，學校領導要盡量抽查不同學生，避免重復。“七不兩會”背誦抽查均要做好登記，中心學校將組織人員逐校檢查本項工作的落實情況，并抽查學生誦記情況。

　　4、檢修警示牌。檢查校門口醒目位置“七不兩會”宣傳欄(不含電子顯示屏滾動播放)及防溺水和游泳安全提醒警示牌設置完好情況，沒有的要立即安排設置，損壞或已經褪色、不醒目的要立即予以更換。

　　5、強化放學前5分鐘防溺水教育。各校必須要求上下午最后一節課的任課老師把防溺水安全教育作為汛期每天上下午放學前5分鐘安全教育的主要內容，持續開展并做好記錄。

　　6、開展一場防溺水主題的專題活動。各校要結合學科教學和校園文化建設，通過開展以防溺水為主題的征文、演講比賽、知識競賽、講座、手抄報比賽、書法比賽、宣傳作品比賽等全校性活動，進一步深化學生對“珍愛生命，遠離溺水傷害”的認識。

　　7、創新宣傳教育形式，提升教育效果。把防溺水“七不兩會”、交通安全“六不”等內容印成“名片”“書簽”“宣傳圖片”，或把防溺水“七不兩會”改編成順口溜、兒歌，這些做法形式新穎，效果顯著，值得借鑒。各校要充分調動師生積極性，針對低齡兒童的心理特點，創新教育的形式與方法，寓教于樂，有效幫助學生真正理解掌握防溺水知識，并把相關知識內化為正確的行為。

　　三、抓配合，重協作，夯實家校共管基礎

　　學生溺水事故多發生在周末、節假日或放學后等非在校在學時段。各校要充分認識提醒家長認真履行監護人職責的重要性和必要性，進一步抓好家校配合協作工作，立即開展防溺水家校互動大活動，推進防溺水密切配合、家校共管。

　　1、落實上級要求。各校要按照省教育廳《關于印發〈福建省預防中小學生溺水事故管理暫行辦法〉的通知》(閩教安〔20__〕18號)和市政府辦公室《關于切實做好防范中小學學生溺水事故工作的通知》(泉政辦〔20__〕96號)等文件要求，加強防溺水工作，翻印《致全國中小學生家長的一封信》給每位學生家長及回執單經學生本人及其家長簽名后按班逐人收取存檔。按教育部要求，今后凡學生發生溺亡，這一份致該生家長信的回執單須上交教育部，請各校注意保存好，預防萬一。

　　2、開展全面家訪。各校要以學生安全為主題召開一次家長會或開展一次大家訪活動(要做到全覆蓋，要有會議記錄或家訪記錄、家長簽名并存檔備查)，特別要重點關注單親家庭、留守兒童家庭和進城務工人員子女家庭，及時聯系每一個學生家庭、每一名學生家長，及時向他們發布防溺水安全警示，讓每名學生家長充分認識家庭監護對預防學生溺水、保證學生安全的重要性、必要性。

　　3、強化案例警示。印發兩期以上以溺水事故典型案例為主要內容的宣傳材料。各校要強化典型案例的警示作用，搜集并印發溺水典型案例給學生及其家長，組織學生觀看溺水事故發生后家屬悲痛欲絕場面的圖片，以典型事故、血的教訓警示學生及其家長，讓學生及其家長從內心深刻感受到溺水的可怕，自覺遠離溺水傷害。

　　4、做好信息提醒。每逢學校周末放學、放假或者出現臺風、暴雨、雷電、冰雹、大霧等惡劣天氣，務必通過校訊通、手機短信和綠色平安信使、電話等多種形式給學生家長短信、電話安全提醒。泉州安全教育平臺的“周末(假日)安全提醒”每周要確保100%發送，提醒監護人做好子女的監護工作。

　　各校落實家校聯系工作要做到一班不漏、一人不漏，要通過強化家校互動，及時向學生和家長通報學生溺水等安全事故，用身邊的慘痛教訓進行警示教育，要將學校關愛和防溺水等安全教育送上門、送進家，反復告誡提醒每一位學生家長在學生課外和節假日時間要做到“四個知道”，即知道自己的子女“到哪里去，去干什么，和誰去，何時回來”，要提醒每一位學生家長增強安全防范意識，加強孩子的安全監管，不能因為工作忙碌或其他原因，讓沒有自我保護能力和危機意識的孩子為所欲為;要讓每位學生家長明白沒有孩子的安全也就沒有家庭幸福，學生的安全需要家長與學校一起努力。

　　四、細排查，強管理，切實整治安全隱患

　　學生溺水事故多發生在農村地區，多發生在無人看管的溪河、池塘、圳渠等野外水域，多發生在學生自行結伴游玩的過程中，多發生在非在學時段，溺水事故受害群體多為小學生和初中生。各校要認真分析學生溺水事故的特點，針對易發多發的時段、區域、人群，切實加強學生管理，切實加強學校及周邊溺水隱患的排查整治，主動商請、密切配合當地政府、公安機關和有關部門抓好隱患的整治。

　　1、全面排查整治危險水域。各校應組織人員對招生片區內溪、河、圳、渠、水庫、水池、水坑、山圍塘等危險水域警示牌、隔離防護欄等設施是否完好，一些因建筑、建設、開發等而遺棄的石窟、沙坑、土坑、水潭是否及時進行填埋等安全隱患進行全面細致排查，存在安全隱患而學校又難于解決的，要及時書面呈報鎮政府及時予以整治(相關報告要存檔備查)。

　　2、加強學生考勤管理。各校要加強學生課內外管理，落實學生考勤要求,對缺課的學生要迅速查明原因、去向，第一時間與家長取得聯系，特別是要加強寄宿生出勤管理，加強中午午休時段學生的安全監護，堅決杜絕學生逃課跑到溪邊河邊等危險區域游玩、戲水等不安全行為。

　　3、完善安全信息員工作制度。各校要設立班級安全信息員、宿舍安全信息員，進一步完善安全信息員發現、報告、處置工作制度，確保安全工作實時發現、實時處理、實時記錄。出現學生到危險水域游泳、戲水等存在溺水隱患的行為，要鼓勵知情學生及時向學校老師報告，以便學校第一時間掌握險情予以處置。

　　4、加強巡查并做好記錄。要組織力量加強學生上下學途經路線及經常活動區域危險水域的巡查，不斷強化巡查的強度密度，強化學生校外監管，力求第一時間發現、制止學生到危險水域游泳、游玩、戲水的行為，以防不測。

　　5、發動社會共同參與防范。各校也要相應設立預防學生溺水的舉報電話并向社會公布，發動全社會舉報學生溺水隱患線索，以便有效預防。

　　五、明責任，強督查，扎實提升工作實效

　　防溺水工作對學校安全穩定十分重要，中心學校將組織開展防溺水工作的專項檢查，對防溺水安全宣傳教育要求不落實、管理措施不到位、重點水域漏管失控等情況將予以通報，同時將學校防溺水工作落實情況納入學校年度考評重要內容，對發生學生溺水死亡事故的學校，將實行年度考評“一票否決”，并按照“四不放過”(即事故原因未查清不放過，責任人員未受到處理不放過，事故責任人和廣大師生沒有受到教育不放過，整改措施未落實不放過)原則進行事故責任倒查和責任追究。