社區健康家庭評選活動方案范文(精選3篇)
社區健康家庭評選活動方案范文 篇1
號召動員全鄉家庭積極投身“美麗鄉村”、“文明鄉風”建設,引導廣大家庭弘揚家庭美德、傳承優良家風、踐行社會主義核心價值觀,推動文明家庭創建活動在精神文明建設中發揮更大的作用。經鄉黨委、政府研究決定,今年繼續在全鄉范圍內開展第二屆“五好家庭”創評活動。
一、指導思想
以思想道德建設為重點,繼續深化“五好家庭”創建活動,不斷豐富創建內涵,調整創建標準,在廣大家庭中積極倡導科學、文明、健康的生活方式,引導和教育廣大家庭成員講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風,提高家庭成員的綜合素質,幫助廣大家庭成員梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀、養成遵紀守法、尊老愛幼、誠信友信、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德,努力以家庭的等、文明、穩定促進社會的文明進步和安定團結。
二、評選標準
1、遵紀守法、思想品德好。家庭成員自覺遵守憲法和有關法律法規,模范踐行職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德,熱心公益,助人為樂,積極支持黨委、政府和支部、村委會工作,不參加任何邪教組織,不參與群體性上訪事件,無損害國家、政府、鄉村的言行,無違法亂紀行為。
2、孝老愛親、教育子女好。家庭成員民主、平等、和諧、友愛。家庭生活方式健康、文明,無失學、輟學現象,無虐待老人、兒童、殘疾人等行為,尊重知識、重視教育,子女學習習慣、學習成績優秀。
3、誠信友善、鄰里關系好。家庭成員重信用、守承諾,真誠做人、守信做事、廉潔修身、清正齊家,與鄰里做到互相信任、互相尊重、互相理解、互相關愛、互相幫助,友好相處,無吵嘴打架現象。
4、艱苦創業、勤勞致富好。家庭成員科學生產,積極學習使用各類實用技術,發展多種經營,通過合法經營和務實苦干達到脫貧致富,甚至成為有門路、有產業的創業者,并且致富不忘眾人,能帶領周邊群眾共同致富。
5、勤儉持家、家居環境好。家庭成員弘揚勤儉節約的優良傳統,不鋪張浪費,不盲目攀比,崇尚綠色、低碳生活,環保意識強,自覺節約能源,愛護環境,講究家庭和個人衛生,房前屋后和庭院室內干凈整潔,并且能自覺維護公共場所環境衛生。
三、工作任務
1、加大宣傳力度。廣泛宣傳,發動群眾,營造良好的輿論氛圍,引導全鄉群眾關注、重視和參與創建活動。重點宣傳“五好家庭”創建的重大意義和標準;宣傳各類先進家庭典型,充分調動廣大群眾參與評選活動的積極性,激勵更多家庭投身“五好家庭”的創評活動。
2、創新活動形式。堅持與時俱進,在傳統評選“五好家庭”活動的基礎上,拓展創建內容,豐富活動形式。要圍繞鄉風民俗建設的目標,把“守法人家、孝老人家”創建納入其中;要結合人居環境整治,大力開展“守法人家、清潔人家、致富人家”的評選表彰;要因地制宜,注重實效,力求生動活潑,豐富多彩,使創建活動貼近群眾,貼近家庭,有所創新,有所發展,擴大群眾的參與面;要拓展活動形式,擴大評比范圍,深入開展好婆婆、好妯娌、好家長、好夫妻等先進家庭角色的評選,發揮道德模范榜樣作用,在全鄉形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的'社會風尚。
3、突出工作重點。堅持文明育人。深入開展“凈化家園行動”,引導廣大家庭成員崇尚科學文明、反對迷信愚昧,逐步形成科學文明健康的生活方式。堅持道德教民。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,強化社會公德、職業道德和家庭美德教育。堅持科技富民。組織廣大群眾認真學習農業發展、種植養殖、電商知識,強化創業意識和科技勤勞致富意識。堅持制度管民。以村規民約治村,引導群眾遵紀守法,強化自身修養,進一步樹立良好的社會風氣。堅持實事利民。以辦實事凝聚民心,以熱情服務溫暖百姓。積極實施民心工程,解決群眾關心的熱點、難點問題,公益活動人人參與,人際關系寬松和諧。堅持文體樂民。加強科學文化素質的培養和教育,積極組織群眾參加健康向上、喜聞樂見的文體體育活動,全面提高群眾生活品味。
四、實施步驟
第一階段:宣傳發動(20xx年11月)。各村(居)召開“五好家庭”評選活動動員會,通過黨員、組長將活動方案、宣傳單發至每戶群眾,發動群眾開展“五好家庭”互評互議活動,引導廣大群眾積極參與創評,并同步深入挖掘好家風、好家庭。
第二階段:申報推選(20xx年12月上旬)。各村(居)在廣泛發動的基礎上,先通過村(居)民代表會評議各村民小組符合評選標準的家庭,確定各村(居)小組“五好家庭”推薦名單;再由各村召開兩委班子會、黨員組長人大代表會,以好中選好、優中選優為原則,按照所分配名額,通過投票方式確定本村(居)“五好家庭”初步名單,經兩委班子會、黨員組長會確定的初步名單在本村(居)公示三天后,報鄉黨委、政府審核。
第三階段:審核評定(20xx年12月下旬)。鄉黨委、政府組織專門考察組對對各村(居)上報的“五好家庭”初步名單進行綜合審核、全面把關,從各村(居)的推薦對象中遴選20戶家庭作為20xx年度“五好家庭”表彰對象,并在鄉村政務公開欄、鄉村工作微信群等進行公示,接受社會監督。
第四階段:命名表彰(20xx年1月前)。對經公示、無不良反映的對象,由鄉黨委、政府召開黨政班子會議研究,“五好家庭”名單經鄉黨委、政府確定后,將組織授牌表彰。
五、工作要求
1、加強領導。要高度重視,加強組織領導,周密部署,精心實施,層層組織發動,確保評選活動公平公正、扎實有序進行。
2、嚴格把關。要嚴格按照評選條件和要求,堅持優中選優,確保把當地事跡突出、群眾公認的“五好家庭”評選出來。各村(居)要深入挖掘典型,積極發動群眾參與推薦創評活動。
3、嚴格管理。評選活動實行自下而上的評選程序,實行群眾評議、村級推優、鄉級審核、命名表彰等制度,年終將對各村“五好家庭”創建工作進行年度考核,根據工作實際,對創建活動實行目標管理與日常督查相結合,確保全鄉“五好家庭”創建工作的有序開展。鄉黨政辦要建立活動工作檔案,記錄“五好家庭”評選情況;各村(居)要為每個參評家庭建立評選檔案和跟蹤管理臺賬,作為審核評選依據。
請各村(居)指導推薦家庭認真填寫“五好家庭”推薦表(附件2),推薦表中的先進事跡內容要詳實、生動,具有代表性,避免套話和空話,可另附紙頁,推薦表紙質版請于20xx年12月10日前報鄉黨政辦,同時,需要發送電子稿至郵箱。如有影像資料,可將影像資料(電子版)一并報送。
社區健康家庭評選活動方案范文 篇2
一、指導思想
為配合長沙市衛生計生委打造“健康長沙”的總目標,我局組織動員全區廣大家庭積極參與“健康長沙”建設工作,倡導科學、文明、健康的生活方式,營造“家家崇尚健康、人人享有健康”的良好氛圍。
二、參評條件
擁有我區常住居民戶口的家庭,以及在我區居住半年以上的流動人口家庭,并滿足參評基本條件(附件1),均可參加本次“健康家庭”評選活動。
三、參選途徑
共有兩條參選途徑:
(一)自主報名:通過報紙、網絡等多種渠道向全市公開募集“健康家庭”,廣大家庭自愿申請。
(二)組織推薦:每個街道衛計辦推薦“健康家庭”3戶,根據推選家庭情況,最終擇優選送20戶家庭參加市級“健康家庭”評選。
四、評選方法
(一)通過公開募集途徑參評的家庭,需到市疾控中心官方網站下載申報表(附件2.2)及評分細則(附件3),填好后發送至電子郵箱。市疾控中心根據收集到的全市申報家庭情況,牽頭(區縣市衛生計生局配合)對報送資料予以核實,并擇優錄選。
(二)通過街道衛計辦推薦的“健康家庭”,在尊重家庭意愿的.基礎上,經村(社區)推薦、填寫“健康家庭”申報表后,由鄉鎮政府(街道辦事處)簽署意見,再由區衛生和計劃生育局進行評分并簽署意見。
(三)區衛生和計劃生育局組織對參評家庭進行最終審核選送。
五、活動要求
(一)高度重視,廣泛宣傳。本活動由市衛生計生委主辦,市疾控中心具體承辦。開福區衛生和計劃生育局高度重視,充分認識到“健康家庭”主題實踐活動的重要意義,結合轄區實際,制定方案,積極做好“健康家庭”推薦活動的宣傳、申報等工作。
(二)主動銜接,協力合作。區衛生和計劃生育局與轄區鄉鎮政府(街道辦事處)溝通銜接,取得工作支持,推進活動開展。
(三)認真組織,確保成效。區衛生和計劃生育局以“健康家庭”評選活動為契機,帶動廣大家庭自愿參與、自我教育、自我提高,樹立市民身邊的典型,為推動“健康長沙”做出積極貢獻。
六、其他要求
(一)開福區疾病預防控制中心負責推薦申報并初評初步合格的健康家庭檔案。檔案內容應包括:健康家庭申報表、家庭環境以及健康有關場景照片、健康家庭評分表以及其他符合健康家庭佐證的資料等。
(二)請各街道衛計辦、街道社區衛生服務中心在20xx年8月4日前將健康家庭申報表、健康家庭評分表、家庭環境以及健康有關場景照片報送到區疾控中心疾控二科。
社區健康家庭評選活動方案范文 篇3
一、書香家庭評選條件
知識經濟時代的到來,使終生學習成為人的可持續發展的最佳生存方式。讀書也已成為學習型家庭的最好生活方式。家長是孩子的第一任教師,也是永遠的教師。為了讓孩子擁有更美好的明天,我們倡導家長以身作則,努力營造書香家庭氛圍,爭創書香型家長。
1、家庭成員均熱愛讀書活動,有良好的閱讀習慣;
2、開展家庭親子閱讀,可以共讀一本書,有固定的讀書時間與場所。
3、家庭成員愛書藏書,訂閱報刊雜志,每個家庭根據各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”,形式自定。
4、家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在品德修養、教育成長等方面有較好的影響;
5、孩子品行表現良好,學業優良,有作品在各級各類雜志刊物上發表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優先考慮。
二、推薦方式:
1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎條件符合的家庭踴躍報名。
2、在各班自評的基礎上,每班推薦5-10個家庭為書香家庭,學校在班級推薦的基礎上,評定產生10名校級“書香家庭”,并予表彰。
3、獲獎名單及先進經驗將公布在學校網站或櫥窗。
三、參評要求:
參評家庭須上交的材料包括:
1、申報表(班主任意見意見欄不填)
2、介紹書香家庭特色的材料一份。(可附各種證明材料如:親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或個人讀書讀后感)材料愈具體愈詳細愈好。