我長大了大班健康主題方案（精選3篇）

我長大了大班健康主題方案 篇1

　　一、設計思路

　　孩子已經長大了，讓孩子明白長大的意義。

　　二、教學目標

　　1、讓孩子明白長大了應當自個兒的事自個兒做。

　　2、培育孩子的自我服務觀念。

　　3、鍛煉孩子的語言綜合表述的能力。

　　三、教學重點和難點

　　1、培育孩子的自我服務觀念。

　　2、教育孩子自個兒的事自個兒做。

　　四、教學預備：

　　小故事、衣衫、Music

　　五、教學進程

　　1、述說小故事《誰真的長大了》導出教學課題

　　小故事大致，述說一對雙胞胎姊妹很多地方都相同，即是一個可以自個兒的事自個兒做，一個卻依靠爸媽......

　　2、設計提問(讓孩子清楚長大了應當自個兒的事自個兒做)

　　(1)小故事內的2個孩子誰真的長大啦。

　　(2)為什沒有說某某長大啦?

　　(3)幼兒教師總結：某某長大了他能自個兒穿鞋，自個兒著裝服、吃飯

　　3、交流：讓孩子說一說自個兒是怎么樣做的，自個兒是否長大啦。(教育孩子自個兒的事自個兒做)

　　4、著裝大賽。(體會自我服務的快樂)

　　5、幼兒教師總結。

　　六、教學反思：

　　本節課目標基本達到啦，通過此節課小孩們明白了張大了應當自個兒的事自個兒做。5、各過程著裝大賽有一些乏味，預備應再充實些許。

我長大了大班健康主題方案 篇2

　　　　一、活動主題

　　與心靈相約，與健康同行

　　　　二、活動時間

　　20xx年10月16日—20日

　　三、活動對象

　　環境與規劃學院全日制在校本科生

　　　　四、活動內容

　　1教育長廊進站點

　　學校統一制作和發放《河南大學心理健康教育系列展板》，宣傳周期間全程在學院學生活動區域布展，集中進行心理健康常識的宣傳教育。

　　2彩虹手冊進宿舍

　　學院統一發放《河南大學心理健康教育彩虹手冊》給各年級負責人，由各年紀負責人發給各個寢室長，以宿舍為單位開展相關的團隊學習活動。

　　趣味拓展進班級

　　參考附《河南大學心理運動會方案》，各班級參照方案選擇活動項目，或者自主設置有益身心健康的團訓活動，加強學生互動、深化學生與學生交流。

　　4互動沙龍進班級

　　各年級以班級為單位，可在往年主題班會的`成功經驗和優秀成果基礎上，開展更加豐富多彩的沙龍活動，以“與心靈相約，與健康同行”為主題引導學生暢所欲言、共話成長。

　　各年級生活委員以及各班級生活委員結合“健康習慣養成”、“直面情緒危機”、“陽光和諧成長”等學生關注的話題，以朋輩互助的模式，開展主題化和特色化的化活動，進一步豐富宣傳周的教育內容與形式。

　　五、活動要求

　　（一）各班要高度重視此次活動，統籌規劃，認真組織。

　　（二）10月1日前各班負責人把本班級關于本次活動的策劃方案交給本年級負責人。

　　（三）各班做好宣傳工作，動員所有學生積極參加。

　　（四）活動過程中需有照片，視頻等相關記錄，并做好活動總結一并交給年紀負責人。

　　（五）此次活動總負責人：略

我長大了大班健康主題方案 篇3

　　一、活動主題

　　潤澤心靈，放飛夢想

　　二、參與對象

　　xx學院全體學生

　　三、活動時間

　　20xx年10月15日-11月15日

　　四、活動內容

　　（一）心理影視賞析活動

　　1.活動時間：10月27日

　　2.活動內容：組織各年級學生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》，觀影結束后，邀請指導老師與學生進行影視人物心理活動剖析，引導學生學會自我調節，培養健康心理。

　　3.活動要求：要求參與觀影同學觀影后提交電子版和紙質版的影片觀后感，字數1000字左右，要求真情實感，嚴禁抄襲。作品以班級為單位提交，各班生活委員收齊后交于心理部干事，聯系方式

　　4.獎項設置：心理部將根據各班影片觀后感的提交情況，綜合評選觀后感一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。

　　（二）“解憂雜貨店”——解憂信箱

　　1.活動時間：10月27日-11月15日，以后轉為常態

　　2.活動內容：在學院“青語心苑”門口設置解憂信箱，邀請同學們采用匿名方式將自己的小煩惱、小困惑投入信箱，由青語心苑心靈特使負責回復并予以真誠建議。

　　3.活動要求：同學們自愿留言，心靈特使當天24小時內回復。

　　（三）“身臨其境”心理劇大賽

　　1.活動時間：11月6日

　　2.活動地點：合教（待定）

　　3.活動內容：以班級為單位，自導、自演心理健康主題的情景劇，時間為5分鐘左右。

　　4.活動要求：服裝、道具自備，可借助PPT設置情境。

　　5.獎項設置：一等獎1個、二等獎2個、三等獎4個。

　　（四）“青語心茶”——心理團體輔導

　　1.活動時間：11月2日下午3:00-4:00

　　2.活動主題：

　　新生團體輔導之——理性向上，主動走出入學迷茫區

　　3.活動地點：“青語心苑”工作室

　　4.指導老師：特邀嘉賓

　　5.參加對象：大一新生10人

　　（五）心理健康知識大賽

　　1.活動時間：11月8日下午

　　2.活動地點：合教

　　3.活動要求：全員動員，20xx級每班隨機抽取5人參加預賽。

　　4.活動環節及獎項設置：

　　（1）預賽：筆試，擇前10名進入決賽；

　　（2）決賽：包括必答題、搶答題、挑戰題等三個環節，累計個人得分，依最后總分從高到低依次排序，形成一等獎2名，2等獎3人，三等獎5人。

　　五、活動要求

　　1.高度重視，認真組織，確保活動扎實開展、取得實效；

　　2.做好宣傳，營造氛圍，擴大活動影響、普及心理健康；

　　3.及時總結，認真反思，收集學生反饋，形成長效機制。