高考獎金分配方案范文(精選31篇)
高考獎金分配方案范文 篇1
一、獎勵的基本原則
1、實施目標管理的原則,達標有獎,超標重獎,只獎上線人數,重獎本科一、二批,鼓勵本科三批。
2、加強團隊建設的原則,既獎年級整體,也獎教師個體,學科獎勵到科不到人。
3、執行精簡、效能的原則,化繁為簡,易于操作。
二、高考年級組工作目標及其獎勵
1、面向全體學生,堅持保學控流,畢業率為100%。
2、堅持教書育人,年級風氣優良,學風濃厚,學生無違法行為,無嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。
完成本條①②兩項指標,高考本科一、二批上線率為全區第一,按年級組任課教師總人數1500元/人的標準,給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。
說明:所有上線人數的計算均不含國家政策規定的降分。
三、上線人頭獎
1、無論是否完成目標,凡應屆畢業生上重點大學(本一批)錄取線的,按3000元/人的標準發給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學院的比照本一標準予以獎勵。
2、本二以上上線率達到全市普通中學平均上線率,每上線1人按20xx元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線率則按1000元/人的標準給予獎勵。
3、本三批上線人數按400元/人的標準給予獎勵。
四、特殊貢獻獎
無論是否完成二、三的目標,學校對下列情況給予特別貢獻獎:
1、錄取到清華大學、北京大學的,按10萬元/人給獎;藝術類特長生為4萬元/人。(其中專業輔導教師享受獎金總額的30%。)
2、高考成績總分超過一本線20分者,按1萬元/人的標準獎勵。
3、高考成績總分超過一本線30分以上者,按2萬元/人的.標準獎勵。
4、藝體特長生上線并錄取到中央美院、中央音樂學院、中國傳媒大學、北京體院、中國美術學院、浙江大學等名校的,按15000元/人的.標準給予獎勵。其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。
5、由于參加學科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點大學者,按1萬元/人的標準獎勵,其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。
以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。
五、特長生輔導獎
1、藝體類科目的特長生參加高考、聯考,術科、文化成績均上線且錄取到相應專業院校就讀的,按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學校發給專業輔導獎。(獎金由學校單列,但不重復給獎,專業輔導教師不再參與上線學生的班級人頭獎。)藝體類特長生培訓嚴格控制培訓人數,確定培訓學生名單,不得隨意增減調換。
2、藝體類特長生未參加聯考或聯考未上線而錄取到本科一、二批院校的,分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵,其專業輔導教師的獎金亦由年級組發放。
六、學科優秀獎
1、凡高考學科成績超市平(到科不到人,分文理科計,下同),且在全區區屬學校居第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。
2、高考學科成績優秀率居全區普通中學之首的,每一學科獎勵300元/人。
3、高考學科成績人平分為全區區屬學校第一名的,按300元/人的標準獎勵備課組,第二名為100元/人的標準給予獎勵。說明:以上任何一項均不重復計獎,只取最高獎項。
七、獎金分配的基本原則
1、集體目標獎,一律以成績和課時為基本依據分發到人,分配細則在學校指導下由年級組制定,并報學校審批。
2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。
任建制班級的課且帶體育訓練的體育教師除享受專業輔導獎外,還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課,不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專業訓練的教師只享受特長生輔導一項獎勵。
3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯點干部、招生專干、實驗老師等,并在年級組適當予以調節。
八、本辦法自教代會通過之日起執行,三年期滿再行修訂。解釋權歸校長室。
高考獎金分配方案范文 篇2
一、獎金發放目的
為提高員工的工作積極性以及工作滿意度,使員工緊緊圍繞公司的發展目標,高效地完成工作任務,從而提高公司整體經營業績,確保公司效益目標的實現,特制定本方案。
二、獎金發放范圍
本方案適用于公司所有按考核要求參加KPI考核的人員,且當月總考勤超過50%以上。
三、獎金發放原則
1、公平性原則:獎金嚴格依照部門、項目部及個人的KPI考核成績進行核算。
2、激勵性原則:打破分配上的平均主義,拉大考核成績優秀者與差者的'差距,使獎金發放真正起到激勵的作用。
四、獎金發放細則
1、獎金基數:一般工作人員以上年度月工資標準的40%作為每月的獎金基數;科長及主管以上年度月工資標準的50%作為每月的獎金基數;部長及項目經理以上年度月工資標準的60%作為每月的獎金基數;高層領導以上年度月工資標準的70%作為每月的獎金基數。
2、獎金總額:根據各個部室、項目部負責人的考核成績確定本部室和項目部的總體獎金比例。
各部室、各項目部實際應得獎金總額=各部室、各項目部所有人員獎金基數總和x其負責人KPI考核成績%;
例如:甲部門有A、B、C3名員工(A為負責人,B、C為一般員工),上年度的月工資標準分別為X、Y、Z,甲部門負責人A的KPI考核成績為α,則該部門的獎金總額=(Xx60%+Yx40%+Zx40%)xα%
項目部各科室實發獎金總額=(項目部獎金總額-項目經理獎金-項目總工獎金-項目副經理獎金)xΣ該科室所有人員獎金基數x考核得分%/Σ項目部除項目經理、項目副經理、項目總工外所有人員獎金基數總額x考核得分%。
3、每個人獎金數:
高層領導月獎金額=上年度月工資標準x70%xKPI考核成績%;
各部長及項目經理月獎金額=上年度月工資標準x60%xKPI考核成績%;
項目部科長及一般管理人員月獎金額=科室獎金總額x科長及主管獎金基數/本科室總獎金基數xKPI考核成績%;
公司總部一般工作人員月獎金額=(部室獎金總額-負責人獎金)x個人獎金基數xKPI考核得分%/Σ個人獎金基數xKPI考核得分%。
五、獎金發放扣除項目
根據公司相關管理規定,如有下列情況之一者,扣發當月獎金:
1、違反公司或管理制度者;
2、不服從上級工作安排者,一次減發獎金20%,兩次減發50%,三次減發當月獎金,態度惡劣者不計發兩月獎金;
3、遲到、早退,非工作原因不在崗者,出現一次扣50元,兩次100元,三次扣發當月獎金;
4、有曠工行為者,一次扣發獎金50%,兩次扣發當月獎金;
5、出現相關責任事故,對公司造成經濟損失的,扣發當月獎金;
6、考核得分不超過60分的扣發當月獎金;
7、董事長提出的其他扣發獎金的情況。
六、獎金發放時間
每月15號前,各部室、各項目部做好獎金的評定工作,于15號將評定結果上報人力資源部,人力資源部將匯總結果上報總經理辦公會,經總經理辦公會研究,董事長批準于18號前轉入財務部,進行獎金發放。
高考獎金分配方案范文 篇3
一、目的:
為堅持績效優先、兼顧公平,實行按勞分配、多勞多得的原則,努力激發全體員工的積極性、主動性和創造性、激發工程部的內部活力,提高員工的主人翁意識,塑造以服務質量為核心,以績效規范管理的運行機制,切實促進工程部內部力量的壯大,更好的服務于一線部門。
二、基本思路:
獎金與個人績效考核結果掛鉤,參照個人考勤情況,職務高低、工作表現,創新成果、節能降耗、部門貢獻等,依次進行獎金分配。
三、獎金分配原則:
1、貫徹執行多勞多得,少勞少得,不勞不得,履行崗位職責,注重工作質量,合理拉開差距的原則,進行獎金的分配。
2、部門在進行內部獎金分配前,扣罰的獎金留作部門基金,作為部門特殊貢獻獎、技能優勝獎及優秀班組獎,或者直接發放給當月表現突出的員工。
3、根據部門職務職稱高低分配系數和公司獎金發放系數一致。
四、細則
1、與考勤掛鉤:
1)遲到、早退、溜號,一次減10元,二次減30元,三次取消當月獎金;
2)請假按日獎金額x請假時間計發;
3)有曠工行為者,一天扣除50%獎金,兩天取消當月獎金;
4)員工試用期內不享受績效獎金,病假、事假、產假、工休假、婚假不享受獎金;
5)員工當月事假累計休3天(工作日)或以上的免除當月獎金;
員工當月病假累計休5天(工作日)或以上的免除當月獎金;
6)未遵照正常離職手續離職的員工不享受當月獎金。
2、與工作態度掛鉤:
7)違反公司及部門有關規章制度者,經領導小組根據情況決定后按比例扣發獎金;
8)不服從上級工作安排者,一次減發獎金20%,二次減發獎金50%;三次減發當月獎金,態度惡劣者停發獎金兩個月;
9)員工如果被書面警告,本月度扣除20%獎金;如果被口頭警告,本月度扣10%獎金;
3、與工作表現掛鉤:
1)發生個人差錯或責任事故等,根據其后果的'嚴重程度,在獎金中按比例進行相應扣除。
2)員工個人衛生管理不到位,受到上級或質檢部門罰款者,扣除本月10%獎金
3)以組為單位,在各自的區域內,衛生管理不到位,以1分為一個單位,每增加一分,扣除該組當月10%的獎金,依次累加。
4)設備維保不到位、維修滯后現象,受到領導及一線部門投訴的,經查明情況屬實的,根據情況扣除該組及個人相應的獎金。
4、與個人業績掛鉤:
1)能為公司降低能源消耗,節約成本,提出合理化建議,經實施考核卓有成效者,根據所作出的貢獻大小,經領導班子決定后合理增加獎金;
2)在工作中隨機應變,服務周到細致,受到客人好評,給公司贏得良好口碑,受到領導嘉獎及其他部門認可者,按一定比例增加獎金;
3)在工作中積極進取,宿舍衛生、辦公室衛生積極打理,收到公司質檢表彰的;
4)發現事故苗頭,及時采取措施,防止事故發生者,根據情況增加獎金發放;
5)經常加班加點工做,不計報酬、不計個人得失者,根據表現增加獎金發放;
6)對本專業的工藝流程或設備設施管理、維護,提出合理化建議,節約物料消耗或延長工具使用壽命者,增加獎金發放;
7)信息反饋及時,數據提交及時,領導交代的任務完成及時,公司組織的活動積極參與者,增加班組的獎金發放;
高考獎金分配方案范文 篇4
一、績效分類:
績效工資體系分類設置:業務核算單元、個體核算單元、科主任、護士長、院黨政領導及行政后勤管理崗位、行政后勤服務科室員工、非核算業務科室員工七個系列
二、績效工資調整說明:
(一)績效工資構成:
由原應發獎金(收支結余提成比例部分)、其他補貼二大部分構成。其他補貼包括加班費、夜班費、誤餐費。
(二)其他費用:
節日費(含年終獎勵)、高溫補貼、法定節日加班費、特殊補貼(放射補貼等)不屬于醫院績效工資范疇,所發生的費用由醫院支付,其中法定節日加班費:醫、技由醫務科審核,護士由護理部審核,行政后勤及其他由辦公室審核匯總,報財務科核算。
三、醫院績效工資總量控制:
根據醫院的實際情況,20xx年人員開支控制(減除政府補貼部分)占醫院總業務收入26%以內。
四、績效工資的發放:
科室實發績效工資采用月度考核、月度發放。
五、可分配績效工資分配方法:
(一)業務核算單元(科室)可分配績效工資的分配:
業務核算單元(科室)績效工資總額不包括科室主任和護士長的績效工資,科主任和護士長的績效工資由醫院發放。
1、科室績效工資計算方法(除急診科)
業務核算科室實發績效工資總額=業務核算單元實際業務收入×科室績效工資分配比例×科室績效考核得分/100±醫院獎罰金
說明:業務核算單元實際業務收入按照醫院《20xx年醫院成本經濟核算管理方案》的規定執行。
2、科室績效工資分配比例標準的制定
按新核算方案測算20xx年上半年的科室績效工資占科室業務收入比例,根據科室人均績效占人均創利的比例對科室績效工資分配比例進行合理的調整。
3、科室績效分配比例與其業務成本比例之和不能超過100%,超出部分從科室績效分配比例的扣除。
4、急診科績效工資計算方法
急診科在業務收入增長比例不低于內、外科的平均業務增長率的前提下,人均績效工資等于內科、外科的人均績效工資,否則按照急診科業務增長比例與內科、外科業務增長比例的比值拿取,封頂為1.2倍。
急診醫生每收治一例病人(住院超過48小時)給予收治病人獎勵10分。收治率為2.5%,未完成收治率每人次扣50分。
(二)個體核算單元(科室)績效工資分配:
固定出門診醫生按工作量獎分配績效工資直接計入醫生個人收入,無專科住院病區的績效工資=收治病人入院獎+診療人次獎+醫療核算收入獎,有專科住院病區(內科、外科、兒科)的績效工資=收治病人入院獎+診療人次獎。
門診醫生每收治一例病人(住院超過48小時)給予收治病人獎勵10分。收治率為2%,未完成收治率每人次扣50分。
門診醫生診療人次收入為主治以下每人次為1分,主治1.3分,副高以上為1.5分。
無住院部的專科門診醫療核算收入獎按照各門診科室醫療核算收入的一定比例進行獎勵。
(三)科主任績效工資分配:
業務科室科主任的績效工資與科室實發績效工資總額及科室人均績效工資相關,科主任個人工作量、加班值班等補貼,不計入個人,直接計入科室進行分配,科主任的績效工資由醫院支付。
1、臨床及醫技科主任實發績效工資
科主任實發績效工資=(科室人均實發績效工資x績效倍數+科室實發績效工資總額x提取比例)x績效考核得分/100±醫院獎罰金
績效倍數:臨床業務科室主任為1.4,醫技科室主任為1.3提取比例:3%,科主任實發績效工資不超過科室人均實發績效工資的2.5倍。
醫技科室主任的工作量達到科室人均工作量按照方案發放,如果低于科室人均工作量的按照對應比例拿取。
科主任績效工資總額的90%每月發放,績效工資總額的10%留到年底由醫院進行年度考核后發放。
2、急診科主任實發績效工資
急診科在業務增長不低于內科、外科業務增長的前提下,急診科主任實發績效工資等于內、外科室主任的人均績效工資,否則按照急診科業務增長比例與內科、外科業務增長比例的比值拿取,封頂為1.2倍。
備注:科室人數少于5人(含5人)的科室主任,主任需要以醫生身份在科室內參與科室的二次分配,主任分配所得績效工資歸由醫院。
3、門診部主任按照行政后勤管理崗位績效進行分配。
4、科室副主任參與科室二次分配,在科室分配總額中提取科室人均的.15%作為副主任管理津貼。
(四)護士長績效工資分配:
護士長的績效工資月總額=核算科室人均績效工資×1.1+科室績效工資總額的1%
護士長的科室平均績效工資×1.1績效工資的分配權在護理部,70%績效工資與科室人均績效相關,30%績效工資匯總后由護理部進行考核分配,護理部統一制定詳細的績效工資二次分配方案。
科室績效工資總額的1%直接發放給護士長。
護士長實發績效工資不超過全院護士人均實發績效工資的2.5倍,保底為全院護士人均績效(由護理部二次分配自行調節)。
產房護士長和婦產科護士長共分1%的績效總額。
護士長績效工資由醫院支付,護士長不能參與科室二次分配,不能以任何名目分配科室績效工資。
科室副護士長參與科室二次分配,在科室分配總額中提取科室人均的10%作為管理津貼。
高考獎金分配方案范文 篇5
為調動中心職工的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制,根據〔x〕號文件精神,結合我中心的實際狀況,特制定本分配方案。
一、指導思想
在上級核撥的績效工資總量內,建立以職工奉獻精神為宗旨,以提高職工敬業愛崗精神為核心,以促進職工績效為導向的分配激勵機制,調動全體職工工作積極性,打破平均主義的分配辦法,貫徹按勞分配的原則,實行“公平合理,按勞分配,優勞優酬,責重酬高”的績效工資分配機制。
二、分配原則
公平合理,按勞分配,優勞優酬,責重酬高。
三、獎勵性績效
工資的構成比例我中心在職人員6人,全年績效工資為69816元6人=418896元,其中全年基礎性績效工資為229680元(占全年績效工資總量的54.8%),全年獎勵性績效工資為189216元(占全年績效工資總量的45.2%)。獎勵性績效工資由四部分組成,與績效考核掛鉤,根據績效考核狀況發放。
(一)月考勤獎,600元/月/人,按月發放。全年月考勤獎43200元,占全年獎勵性績效工資的22.8%;
(二)月績效獎,基數為800元/月/人,根據不一樣的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員(包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級)比例為1.3:1.2:1.1:1,按月發放。全年月考勤獎58560元,占全年獎勵性績效工資的30.9%;
(三)年度績效獎,年末發放,年度績效獎=(基本工資+基礎性績效工資)3.5。年度績效獎71778元,占全年獎勵性績效工資的37.9%。
(四)其他績效獎,年末發放,總額為15678元(未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發的金額和其他獎勵),占全年獎勵性績效工資的8。3%。
四、考核辦法
(一)月考勤獎
1、工作人員當月遲到或早退5次以內的,每次扣發50元,當月遲到或早退5次或以上的,全額扣發當月月考勤獎。無故曠工的,扣發當月全部月考勤獎;
2、當月請病事假3個工作日以內的',每個工作日扣發50元,當月請病假10個工作日或以上的`,全額扣發當月月考勤獎,當月請事假3個工作日或以上的,全額扣發當月月考勤獎;
3、以上扣除、停發、沒有領取的月考勤獎全部納入單位其他績效獎中。
(二)月績效獎
1、滿足以下條件之一的扣發當月月績效獎25%:
①當月遲到或早退到達6-10次的;
②當月事假累計達4-6個工作日的;
2、滿足以下條件之一的扣發當月月績效獎50%:
①當月遲到或早退超過10次的;
②當月事假累計到達7-10個工作日的;
③當月無故曠工累計達2個工作日的;
3、滿足以下條件之一的全額扣發當月月績效獎:
①當月事假累計達10個工作日的;
②當月無故曠工累計達2個工作日的;③因工作失職或違法亂紀,造成重大經濟損失或惡劣影響的;
④因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的;
⑤工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。
4、經批準請病假的,按病假日數比例,扣發月績效獎;
5、以上扣除、停發、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
(三)年度績效獎年度績效獎根據個人年度考核狀況
合格(含合格)以上的領取與個人職務(崗位、技術等級)相對應的年度績效獎。合格(不含合格)以下的扣發當年年度績效獎。年度考核優秀的工作人員在年度績效獎部分基礎上另加500元。年度累計事假超過60個工作日、病假90個工作日的全額扣發年度績效獎。以上扣除、停發、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
(四)其他績效獎加班、值班、超工作量、年終先進獎勵,按規定系數比例進行統籌發放。
五、其他問題
(一)有下列情形之一的,扣發全年獎勵性績效工資:
1、受刑事處罰,或受黨、團內嚴重警告,行政記大過以上處分,處分期限未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的;
2、被市級(含市級)以上效能告誡或通報的;
3、表現很差、群眾意見很大的。扣發的獎勵性績效工資全部納入單位其他績效獎中。
(二)國家法定的假期(如探親假、婚假、生育假、喪假等)按有關規定執行。
(三)本文未涉及而政策法規有規定的,按相應規定處理。
六、其它事項
本方案12月xx日經職工大會表決通過,20xx于年1月1日起生效。
高考獎金分配方案范文 篇6
本獎勵方案由四部分組成:一是單科綜合成績市名次獎,二是班集體成果獎,三是藝體重中獎,四微機教師學生過關獎。
一、單科綜合成績市名次獎
按各學科市名次(全市44個單位),全市第一名獎800元,第二名700元,第三名600元,第四名500元,之后每下降一個名次,少獎10元。
二、班集體成果獎
根據各班重中上線人數(含藝體重中)、前7500名上線人數,按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體,首先獎勵班主任抽取10%,剩余的再根據中考各學科的.工作量權重分配,教多個班的,參與每個班的分配。分配比例:語數英0.5,理化0.333,史政地生0.25;地理生物按6個班政史總額平均到1個班,再按所教班數分配。
三、藝體重中獎
按考取重中人數,對音體美專任教師進行獎勵,考取藝體重中每人獎勵150元,直接獎勵到專任教師。
四、微機教師學生過關獎
謝金輝獎200元。
高考獎金分配方案范文 篇7
步驟一:確定企業獎金包。
根據企業的整體經濟效益確定能夠發放的獎金,常用確定公司獎金包的方式有三種。
第一種方式是采取企業的利潤為基數,在組織和員工之間分享總利潤的必須比例。
舉例:某公司年終的利潤額為1000萬,按照規定提取10%的比例作為員工的.年終獎金發放。如下表所示。
第二種方式是采用累進分享比例的方法,即規定若干個利潤段,在不一樣的利潤段采用不一樣的分享比例,利潤越高提取比例也越高。
舉例:某公司規定利潤額的達標值為300萬,300萬利潤以內分享比例為6%,在300萬到800萬之間分享比例為12%,800萬到1500萬之間的分享比例為16%,1500萬以上的分享比例為22%。如下表所示。
第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法,即規定若干利潤率段,利潤率越高證明公司盈利的潛質強,利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
舉例:某公司利潤率在2.5%以內的,則不發放獎金;2.5%~5。0%之間時,則提取凈利潤的8%來發放獎金;當公司的利潤率處于5。0%~7。5%之間時,則提取凈利潤的10%來發放獎金;以此類推。
步驟二:確定企業各部門方法貢獻系數和部門績效系數。
部門方法貢獻系數是證明企業各部門對企業的方法貢獻的差異,需要企業對各部門的方法貢獻潛質進行評價。思考到部門之間的協作與團結,盡量不好將各部門方法貢獻系數差別太大。比如:透過對各部門的方法貢獻潛質進行評價,能夠將組織內的各部門方法貢獻系數界定在[1.2~0。8]之間,方法貢獻系數變動單位為0。1.通常各部門的方法貢獻系數跟企業所處的商業周期、企業方法、企業經營重點、企業文化、企業所處的行業、企業營銷模式、企業核心人力資本等因素有關。
舉例:某企業各部門方法貢獻系數。
步驟三:確定部門獎金包。
舉例:假如某部門A對公司方法貢獻系數為1.2,部門績效系數為1.1,計算得出部門A的獎金系數。
步驟四:確定員工崗位績效系數。
1、根據定量與定性考核指標,得出員工個人績效考核結果;2、我們能夠按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級比例;3、管理層根據實際狀況設計個人績效考核結果與個人績效系數之間的對應關聯,比如,超出期望的員工,崗位績效系數為1.3/1.4。
步驟五:將部門獎金包分配到崗位。
將員工崗位績效系數乘以員工月基本工資(也能夠根據職位價值評價點數來計算),匯總。
高考獎金分配方案范文 篇8
一、各班高考指標參照當年縣局下達任務,按各班實際情況分配,分配指標各年另定。
二、獎金主要來源于縣發下的獎金。
(一)整體達標獎:
按縣局下達給我校的起獎目標,如高考完成此目標,則獎其60%給高三全體任課教師,其獎勵如下:
1、縣獎給學校高考獎金的60%之五成獎給直接管理和任教高三級的全體科任教師。該項獎金按工作態度、工作質量、協調程度獎給高三級全體科任教師及管理者,無任高三課的藝術類的輔導教師如當年有藝術類考生上省線以上,則按其貢獻大小給予一定的獎勵。
2、獎給高三獎金的五成中的30%為學科單科獎,70%為達標獎,班整體目標占達標獎的七成,具體分配見附圖:
班整體目標分配方案如下:
1、班主任、級主任、落級的行政領導提取班獎金總額的10%進行管理獎。提成部分由級主任按各人工作實績、工作進行分配。
2、其余90%獎勵由班主任按該班任課教師的工作量(占三成)和教學質量(高考分數)(占七成)按比例分配。
其中教學質量的計算方法(藝術、體育、英語術科標準分列人計算)
(該部分獎勵金額÷各科上省大專線學生總標準分之和)′某科任教師該科上省大專線學生標準分之和=該科任教師教學質量。
工作量計算則按教務處計劃分擔節數為準。如果第一學期有課,而第二學期無課則工作量折半計算。
單科獎勵分配方案如下:
單科獎金÷各科上省大專線總人數ⅹ擔任班上省線人數
(二)整體未完成上省大專線目標的獎勵:
整體未完成上省大專線目標,但班完成目標,按班完成目標的一半計算(該條款同樣適用下述獎勵之(三)的1、2、),完成目標的`班,單科上省大專A線每生獎5元。
(三)其它:
1、英語、美術、音樂、體育類特別獎:
英語(Ⅱ)、美術、音樂、體育類考生上省大專A線一人獎給輔導教師每生200元。
2、各班有體育、藝術類考生上省大專A線以上的,每生獎給該班非術科科任教師100元,班主任加獎50元/人。
3、高考單科平均分在市面上中學排第一名獎勵80元,第二名獎70元,第三名獎40元。
如平均分超重點中學n間,則加獎100′(n+1)元(n為起過的重點中學間數)
4、單科成績居云浮市之冠,獎給科任教師500元,第二名獎400元,第三名獎200元。
單科成績居全縣之冠,獎勵200元,第二名獎150元,第三名獎100元。(同一學科同一考生,按最高獎項獎給)
5、完成縣下達指標,縣市有獎金獎給學校,其四成獎金按以下分配:
①、獎金總額的10%作為管理獎獎給無擔任高三級課的行政領導、級主任、科組長,其中每位領導占1份,級主任、科組長每位占半份。
②、獎金總額的10%獎給當年9月份在編在崗的原高一、高二的教師及落級有關人員。(原高一、高二的教師當年擔任高三的教師,不參與這部分獎金的分配)
③、獎金總額的20%獎給當年9月份在編在崗的全校教職工。(任高三課的教師不再獎勵)
獎勵方案由級主任、教務處統計呈校長室審批。
高考獎金分配方案范文 篇9
一、 發放對象:
九年級語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治、物理、化學、信息、體育、美術教師,分管領導(指包級教干)。
二、 發放原則:
以班為單位,根據各學科分值比例和升學完成情況綜合發放(因學校暫沒有明確工作量政策,此次獎勵暫不考慮工作量計算)。
三、班級獎金標準:
班級獎金總額=嵐山一中獎金總數除以升入嵐山一中總人數(4個班的),再乘以本班升入嵐山一中人數(全部指統招生)。
四、 獎金分配辦法:
1、管理人員獎:在所有學生正式錄取嵐山一中的前提下,由學校按本年級獎金總額的20%作為本年級班主任獎,分管領導按年級獎金總額的5%進行獎勵,其余領導和六七八年級教師按年級獎金總額的`5%進行獎勵(此項獎勵完后,剩余獎金獎勵學科教師)。
2學科教師獎:按學科分數占中考總分的比例:(略)
(美術特長生另計,如不計算,暫按每科0.2計算)。
五、幾點說明
1本方案未列出其它特殊情況,由校長辦公室決定。
2本課程僅適用于20xx年畢業班。
3日照三中獎金和嵐山一中獎金同樣計算辦法,并入一起發放。
高考獎金分配方案范文 篇10
為了進一步加強醫院的經營管理,規范分配行為,完善分配制度,保障職工的工資及福利待遇,發揮獎金的激勵機制作用,充分調動全員的工作積極性,增強全員的服務意識、質量意識和成本意識,實現優質、高效、低耗的管理目標,切實解決群眾反映的“看病難、看病貴”問題,促進醫院良性發展。根據國家現行相關政策法規,結合本院實際,經研究,特制訂本方案。
一、績效工資分配原則
體現按勞分配,效率優先,兼顧公平,質量為核心,向臨床一線崗位、風險崗位、關鍵崗位傾斜的原則,堅決取締獎金分配直接與經濟收入掛鉤,與藥品收入掛鉤和單純用經濟指標考核獎金的分配辦法,建立按崗取酬,按工作量取酬,按服務質量取酬,按工作績效取酬的新型績效工資分配考核機制,使績效工資分配與工作數量、工作質量、工作績效、工作崗位性質、風險程度、職業道德、醫德醫風及成本費用控制等業績掛鉤。具體體現以下三個方面的原則:
(一)綜合目標考核,突出社會效益原則。建立服務數量、服務質量、工作效率、職業道德綜合目標考核指標體系,重點突出社會效益,切實減輕病人負擔,滿足廣大人民群眾基本醫療和保健需求,以病人為中心,以提高醫療服務質量為主題,以降低醫療成本費用為重點,實行綜合量化考核。
(二)按質按勞分配,體現激勵機制原則。根據不同崗位的責任大小、技術含量高低、承擔的風險程度、工作量的大小等不同情況確定不同的分配檔次,把工作業績、服務質量緊密掛鉤,向業績優、貢獻大、效率高、高風險的崗位傾斜,充分調動全員的工作積極性,真正發揮績效工資的激勵機制作用。
(三)成本核算管理,體現優質、高效、低耗原則。實行成本核算,使全員參與成本管理,真正增強全員的成本意識,嚴格成本費用控制,開源節流,增收節支,降低成本,提高醫院含金量,實現優質、高效、低耗的管理目標。
二、組織領導
為加強對績效工資考核分配的組織管理和各方面工作的協調,使績效工資考核分配方案得到順利實施,調動全員工作積極性,實現優質、高效、低耗的管理目標,促進醫院良性發展,經研究,成立興和縣醫院績效考核管理領導小組(以下簡稱為“領導小組”),人員組成如下:
組長:
副組長:
成員:
領導小組負責績效工資考核分配方案的修訂和完善。為加強領導和對績效工資考核分配的組織管理和各方面的協調,使績效工資考核分配方案得到順利實施,領導小組下設辦公室,核算小組,工作數量考核小組,工作質量考核小組,醫療質量考核小組和工作量、質量與效率及職業道德考核小組,職責如下:
領導小組下設辦公室,辦公室主任由兼任。負責績效工資考核分配的組織管理、協調、匯總和解釋工作,并向領導小組匯報考核情況。
三、科室設置與崗位職數設定
根據按需設崗、精簡高效、結構合理的原則,結合本院工作目標和任務的實際情況,參與核科室分為行政職能及后勤科室和業務科室:
(一)行政職能及后勤科室:包括院長、副院長、行政辦公室、護理部、醫教科、設備科、財務科、收費處共8個科室;
(二)業務科室:包括內科、兒科、外科、骨科、婦產科、五官科、手術室、放射科、核磁CT、檢驗室、B超室、心電、胃鏡、藥劑科共14個科室;
四、績效工資的核算與分配辦法
(一)全院績效工資分配總額的核定
全院績效工資分配總額的核定主要根據以下三條原則:1.醫院績效工資分配要充分考慮醫院可持續發展,實行宏觀管理,總額調整,在保證提足各項基金,確保醫院年終決算實現收支平衡、略有節余。2.醫院績效工資分配總額應在全院人員費用支出總額內核定,嚴格控制人員費用支出占醫院業務總支出的比例,為了控制每季度績效工資總額,全院績效工資分配總額暫按當季全院醫療總收入的9%核定,其中預留3%作為年終績效工資的考核分配(參考上一年度在同等業務量發放的績效工資基礎上適當增減)。醫院收支核算按全年決算為準,若在年度計算內無法確保收支平衡、略有節余的情況下,應適當調減績效工資的發放金額。
(二)績效工資的分配模式
績效工資分配統一采用考核計分的辦法實行院科兩級核算分配模式。
1.一級核算分配。一級核算分配即由醫院核算分配到科室。醫院按照當季核定的`全院績效工資總額除以全院各科室當季綜合目標考核總分,計算出全院平均分值績效工資,然后將全院平均分值績效工資乘以科室當季考核得分為該科室當季的績效工資額分配到科室。
計算方式及步驟如下:
(1)全院平均分值績效工資=全院當季績效工資核定總額÷全院當季考核總分。
(2)科室當季核算績效工資額=全院平均分值績效工資×科室當季考核總分。
2.二級核算分配。二級核算分配即將醫院一級核算的績效工資由科室核算分配到個人。科室將醫院一級分配的績效工資額,根據科室內部各人職務職稱崗位能力、完成工作量、工作質量、醫德醫風、勞動紀律等考核計分法,具體計算分配到個人。
計算方式及步驟如下:
(1)科室內平均分值績效工資=科室當季績效工資總額÷科室內當季考核總分。
(2)個人當季績效工資額=科室內平均分值績效工資×當季個人考核得分。
(三)績效工資考核計分辦法
1.業務科室一級核算的考核計分辦法。業務科室一級核算考核計分主要采用每季考核科室工作數量、工作質量(包括醫療質量、護理質量、院內感染控制等)、醫德醫風、全成本費用控制、風險系數共五個方面的計分指標。
(1)工作數量、工作質量(包括醫療質量、護理質量、院內感染控制等)、醫德醫風考核。工作數量、工作質量、醫德醫風分別權重計分,總分為100分,其中工作數量50分,工作質量30分(其中醫療質量占50%考核分,護理質量占30%考核分,院內感染控制占20%考核分),醫德醫風20分;
計算方式如下:
業務科室當季考核實得分=[(工作量考核分+工作質量考核分+醫德醫風考核分)×成本費用系數]×風險系數
具體操作如下:
①工作數量的考核計分(權重50%,每人基本分50分)。醫院根據有關規定,參照上年度及上半年科室業務量,結合各科室具體實際,下達各相關科室每月診療病人次,檢查人次,收治住院病人數,出院病人數等基本工作量(詳見附表一、二)。每季考核時,科室當季實際工作量與科室當季基本工作量對比,得出完成工作量系數,每人基本分乘以科室人數再乘以完成工作量系數為科室工作量考核得分。
計算方式如下:
業務科室工作量考核得分=每人基本分50分×科室人數×(科室當季實際工作量÷科室當季基本工作量)
各業務科室每季度完成實際工作量由工作數量考核小組負責統計匯總交財務科核算。
②工作質量的考核計分(權重30%,每人基本分30分)。工作質量包括醫療質量(占50%考核分)、護理質量(占30%考核分)及院內感染控制(占20%考核分)。按照醫療質量、護理質量、院內感染控制考核方案,每季度分別由醫療質量、護理質量、院內感染控制考核小組負責對各業務科室進行綜合考核,將考核結果匯總報績效工資核算小組核算。
計算方式如下:
業務科室工作質量考核得分=每人基本分30分×科室人數-工作質量考核扣分。
③醫德醫風考核計分(權重20%,每人基本分20分)。按照醫德醫風考核方案,每季度由醫德醫風考核小組負責對各業務科室進行綜合考核,將考核結果匯總報績效工資核算小組核算。
計算方式如下:
業務科室醫德醫風考核得分=每人基本分20分×科室人數-醫德醫風考核扣分。
(2)成本費用控制考核。本項不計分,只計考核系數。各科室工作數量考核分、工作質量考核分、醫德醫風考核分相加后乘以成本費用控制考核系數再乘以風險系數,作為科室當季考核實得分。
(3)全成本費用控制考核。本項不計分,只計考核系數,各科室成本費用考核系數即是當季科室實際收入(醫療收入)除以當季科室實際支出(全成本)。
計算方式如下:
成本費用考核系數=當季科室實際收入(醫療收入)÷當季科室實際支出(全成本)
在控制成本費用中藥品收入不作為核算科室的實際收入,只把醫療收入計作科室實際收入,科室收入項目及計算標準具體見附表(三)。科室成本支出項目包括固定成本(間接支出)及變動成本(直接支出)即為全成本,支出的核算科目按醫院會計制度規定執行,科室成本支出項目及核算標準詳見附表(四)。
(3)為了加大成本控制力度,各科室衛生材料、包裝材料及各種物品實行總量控制,定額管理,計劃領用,由醫院集中統一購進,各科室統一到醫院倉庫領取,計作科室成本支出。
(4)風險系數。根據績效工資分配向一線崗位、風險崗位、關鍵崗位傾斜的原則,按照不同崗位責任大小,技術含量高低,承擔風險程度等不同情況定出各科室的風險系數(詳見附表一、二)。
2.行政、后勤科室一級核算的考核計分辦法。行政、后勤科室一級核算同樣采取計分的辦法。由于行政、后勤科室的工作量難于量化,又無直接創收,加上其成本費用支出往往用于為全院工作服務等因素,因此,主要考核計分辦法為先計算出綜合基本分乘以風險系數,減去工作任務、工作質量與效率及職業道德考核扣分,作為行政、后勤科室當季考核實得分。計算方式如下:
行政、后勤科室考核實得分=綜合基本分×風險系數-(工作任務、工作質量與效率考核扣分+職業道德考核扣分) 具體操作如下:
(1)綜合基本分。根據行政、后勤工作崗位性質,根據不同崗位將綜合基本分分為三類:一類是院領導(院長、書記、副院長)綜合基本分,為全院當季考核第一名的業務科室人均分值乘以院領導總人數為院領導綜合基本分;
二類是醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室綜合基本分,為全院當季考核第一至三名的業務科室人均分值乘以醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室總人數為醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室綜合基本分;三類是其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤綜合基本分,為全院當季各業務科室人均分值乘以其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤總人數為其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤的綜合基本分。
計算方式如下:
院領導當季綜合基本分=全院當季考核第一名的業務科室人均分值×院領導總人數。
醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室當季綜合基本分=全院當季考核第一至三名的業務科室人均分值×醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室總人數。
其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤當季綜合基本分=全院當季各業務科室人均分值×其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤的總人數。
(2)風險系數。根據績效工資分配向關鍵崗位、風險崗位傾斜的原則,把行政、后勤崗位的風險系數分為四個等次,即院領導1.05,醫務科、護理部、院感科0.90,辦公室、設備科、財務科0.80,收費處0.60,另保健科除承擔院內外兒童體檢、聽力篩查、心電圖檢查外,還承擔了單位的病歷整理歸檔、出生證的辦理、全縣婦幼信息收集和上報等工作,把這些工作則轉工作量計入。
(3)工作任務、工作質量與效率的考核。每季由考核小組按照行政、后勤工作任務、工作質量考核方案規定進行考核,包括工作指標任務、工作量化、工作質量、工作效率,對于未完成本職工作任務,工作質量達不到要求或不能勝任本崗位工作者,按規定扣分。
(4)職業道德考核。每季由考核小組根據行政、后勤職業道德考核方案及職業道德規范要求,醫院相關制度,執行勞動紀律,出勤等情況進行考核,凡是工作態度差,出現群眾投訴,違反勞動紀律者按規定扣分。
(四)“三項”控制指標考核辦法
各科室按考核計分辦法核算的績效工資,還必須與以收定支定額控制(變動成本核算),“兩費”控制及藥品收入控制三項考核指標直接掛鉤,超標者按規定扣罰科室的績效工資。科室當季實發績效工資為科室當季核算績效工資減去以收定支定額控制超標、“兩費”控制超標及藥品收入控制超標應扣罰的績效工資。
計算方式如下:
科室當季實發績效工資=科室當季核算績效工資-(以收定支定額控制超標扣罰績效工資+“兩費”控制超標扣罰績效工資+藥品收入控制超標扣罰績效工資)
1.以收定支定額控制考核(變動成本核算)根據醫院會計制度,參考上年度各科室各項業務的收支基數,結合各科室的實際,測算出各科室的綜合業務或單項業務的以收定支掛鉤控制定額,各科室各項業務收支掛鉤控制定額詳見附表
(五)。以科室為核算單位,按照規定的以收定支掛鉤定額,超出控制指標應100%扣罰科室績效工資。各科室的各項業務支出按收支掛鉤定額實行包干制,各科室可根據人員職責等具體情況實行成本責任制。
2.“兩費”控制考核
“兩費”是指門診每診療人次費用和住院人次費用。根據上級衛生行政部門有關規定,按照“總量控制,結構調整”的原則,結合各科室的實際,將“兩費”控制指標控制比例分解下達到各科室(詳見附表一、二),以科室為單位,如當季“兩費”超出控制指標,每超一個百分點,扣罰科室績效工資總額的5%。
3.藥品收入控制考核
根據上級衛生行政部門相關規定,結合各科室臨床用藥的具體實際,將藥品收入控制指標下達到各科室(詳見附表一、二),如當季科室藥品收入比例超過規定的控制指標,每超一個百分點,扣罰科室績效工資總額的5%。
(五)績效工資二級核算的考核計分辦法
二級核算分配(即科室考核分配到個人)也采用考核計分辦法,根據個人職務職稱崗位工作能力、完成工作數量、工作質量、醫德醫風、勞動紀律及出勤考核計算分值后進行分配。
1.計算方法:
首先算出個人的分值(個人考核得分),然后相加得出科內總分值,將科室績效工資總額除以科內總分值,得出每分績效工資再乘以個人考核得分為個人績效工資。
具體計算步驟及公式如下:
(1)個人分值(個人考核得分)=(職務、職稱和崗位能力分值+完成工作數量考核分+工作質量考核分+醫德醫風考核分+勞動紀律考核分)-出勤考核扣分。
(2)科內總分值=科內個人分值相加。
(3)每分績效工資=科室績效工資總額÷科內總分值。
(4)個人績效工資=每分績效工資額×個人分值(個人考核得分)
2.個人分值考核。
(1)職稱、職務和崗位能力分值(占25-55分)。根據現行聘用職稱、職務和崗位分為7個等級:
①正高職稱55分;
②副高職稱50分;
③中級職稱45分;
④師級職稱、高級技工40分;
⑤士級職稱、中級技工35分;
⑥初級技工30分;
⑦普通工人25分。
院領導(院長、書記、副院長)加5分;醫務科主任、護理部主任、臨床科中心主任及院領導班子兼臨床科主任加4分;臨床科主任、護理部副主任及總護長加3分;其他職能科主任、臨床科副主任及護長加2分;其他職能科副主任加1分。
(2)完成工作數量考核計分(基本分40分)。由科室根據醫院下達指標任務對個人進行考核。
(3)醫療質量考核計分(基本分10分)。由科室根據各類人員的質控標準或操作規程考核計分,無出現差錯事故,按質量要求做好本職工作可得10分,在工作中出現差錯者每次扣2分,出現事故者全扣分。
(4)年終繼續教育學分考核。醫務人員年度Ⅰ、Ⅱ類學分總分必須達到20分以上,學分不足者扣10分;
不服從進修學習安排者扣10分。
(5)醫德醫風考核計分(基本分10分)。此項實行倒扣分方式統計。由科室根據醫德規范和醫院相關制度考核。工作表現好,服從科主任、護長安排,服務態度好,遵守醫德規范,無被病人、群眾或其它職工投訴者可得10分;
違反醫德規范,服務態度不好按情節輕重適當扣分,被病人或群眾有效投訴1次全扣分,收受紅包1次經核實全扣分。
(6)依法執業。醫生、護士無相應專業執業上崗證者扣10分(包括執業助理上崗)。
(7)勞動紀律考核計分(基本分10分)。由科室根據執行勞動紀律情況進行考核。凡遵守勞動紀律,無曠工,無遲到早退,無擅離工作崗位者可得10分;
無故曠工、不服從科主任、護長排班,遲到早退、脫崗超過5分鐘每次扣1分,30分鐘以上每次扣2分,曠工半天扣5分,曠工1天以上全扣分。
(8)出勤考核。各科室做好出勤登記,由科室進行考核;
除法定節假日外,出滿勤者不扣分,缺勤者按缺勤天數計算,扣除個人分值。
計算公式如下:出勤考核扣分=(個人考核總分值÷規定上班天數)×缺勤天數超勤者由科室決定按超勤天數適當加分。
3.各科室可根據本科室實際,進一步完善本科室的績效工資二級核算考核分配細節,充分調動科室全員的工作積極性。
(六)年終績效工資的考核分配辦法
1.年終醫院結算如收支平衡或有結余,各科室年終績效工資按規定比例提取;如年終結算收支不平衡,應扣減各科室的年終績效工資。
2.各科室年終績效工資一級分配要與年終科室綜合目標管理考核掛鉤,按考核結果獎懲兌現年終績效工資。
3.各科室年終績效工資二級分配應按二級核算方案進行考核分配,按考核結果發放個人年終績效工資。
4.個人本年度年終考核不合格者,不享受年終績效工資待遇。
(七)院領導及中層干部增發崗位考核獎考核辦法。
按院領導、中層干部任期目標責任考核規定進行考核,考核合格以上者,按以下標準發給崗位考核獎。
1.院領導增發平均獎35%;
2.醫務科主任、護理部主任、臨床科中心主任及院領導班子兼臨床科主任增發平均獎30%;
3.臨床科主任、護理部副主任及總護長增發平均獎25%;
4.職能科主任、臨床科副主任及護長增發平均獎20%;
5.職能科副主任增發平均獎15%。
五、其他規定
(一)非正式職工(未入編人員)的績效工資核算。
1.實行工資包干制的門衛、清潔工、勤雜等人員,不享受績效工資。
2.新聘人員在試用期內,實行包干期工資待遇,不享受績效工資。試用期滿后參加該科室考核計分,按相關規定享受績效工資。
3.聘用臨時工,按職稱、學歷不同計發績效工資。普通工人按15%計發;初級技工及中專畢業未取得職稱按20%計發;士級職稱、中級技工及大專畢業未取得職稱按25%計發;師級職稱及高級技工按30%計發。按以上規定計發比例參加該科室考核計分。
4.聘用合同工,按職稱、學歷不同計發績效工資。士級職稱及中級技工按50%計發;師級職稱、高級技工及本科畢業未取得職稱按60%計發;本科畢業取得職稱、研究生以上學歷及中級以上職稱按100%計發。按以上規定計發比例參加該科室考核計分。
5.經公開招聘、擇優聘用的專業技術人員,引進緊缺的專業技術人員,引進高學歷、高職稱專業技術人員或學科帶頭人,其績效工資待遇可采取優惠政策,具體由院領導班子討論決定。
(二)外出學習、進修人員及請病假、事假人員的績效工資核算。
1.外出參加學習、進修或請病假、事假三個月以上者,醫院沒有增設人員時,可以按月扣減所在科室基本工作量,三個月以下者原則上不扣減基本工作量。
2.請病假、產假及事假者一律不享受績效工資待遇。
3.外出參加學習培訓或進修人員,短期在一個月內由科室按同級人員績效工資100%計發。二個月以上人員由醫院按以下標準計發,即2至3個月按平均績效工資同級人員的60%計發;4至6個月按平均績效工資同級人員的50%計發;7至12個月按平均績效工資同級人員的30%計發;1年以上者不發。
(三)全院績效工資的發放設最高封頂線和最低底線。
1.科室績效工資發放設最高封頂線為全院平均獎的2倍,超過封頂線的部分可作為本科室本年度各季度結算不足的補充,超年度無效。
2.績效工資發放底線為每季度每人600元,科室結算績效工資人均達不到底線的缺額部分由醫院補給。
(四)科室績效工資發放。由所在科室職工簽名后報醫院財務科,由財務科復核后經院長審批記入個人銀行帳戶,并由財務科代扣代繳個人所得稅。
(五)藥劑科。藥品每季度盤點一次,盤盈藥物全部歸醫院所有,如有盤虧藥本,按零售價加倍扣罰該科室績效工資;各科室臨床用藥每月或半月清理一次,如有節余,節余藥全部交回醫院藥房,醫院按節余藥總金額扣減科室成本支出,否則,加倍扣罰科室績效工資。
(六)違規及醫療事故。對于違反醫院醫德醫風規定者及出現醫療差錯事故者,按醫院相關制度規定,由醫院財務科直接按規定扣罰個人績效工資。
(七)考核分配。績效工資按季度考核分配,按考核結果獎懲兌現。
六、附則
(一)績效工資考核分配實施方案由醫院績效工資分配領導小組負責解釋。
(二)績效工資考核分配實施方案在試行中,如有不完善或爭議之處,每季度由醫院領導班子進行討論調整和完善。
(三)本方案于20xx年X月起實施。
高考獎金分配方案范文 篇11
一、畢業班升學考試獎勵:
1、初三升普高獎勵
1)獎勵金額:畢業班升學考試校評進入全市前30名(含30名),受獎面過半,學校獎勵現金10000元。
2)獎勵計算公式:學校獎勵金總額/中心校獎勵金總額=獎勵系數
3)獎勵細則:
A、班級優秀率獎:計算公式:中心校獎勵總金額x獎勵系數=獎勵金額分配方案:語、數、外、政、史、地、物、化、生均為1,體育為0.7、班主任0.5、實驗0.3
B、單科獎勵:計算公式:中心校獎勵總金額x獎勵系數=獎勵金額
C、音、體、美特長生升學獎:計算公式:中心校獎勵金額x獎勵系數=獎勵金額(獎勵金額最高為中心校的2倍,就高不就低)
D、學校升學考試質量未進入全市整體評估前30名的,獎勵金額按中心校的2倍陪獎。
E、凡市局抽考科目、畢業考試科目:中學:單科前50名,第一名獎500元,依次按10元遞減。班級前50名,第一名獎1000元,依次按20元遞減(獎給班主任和抽考科目的教師)。小學:單科前40名,第一名獎400元,依次按10元遞減。班級前40名,第一名獎800元,依次按20元遞減(獎給班主任和抽考科目的教師)。
F、初三畢業考試升學獎:升學率達60%的班級,獎班主任200元,每超1人,加獎50元;科任教師包學生,基數為5人,獎100元,每超1人,加獎100元/人。
二、非畢業班教學質量獎勵方案:
以中心校獎勵的2倍陪獎。
三、市運會獎勵:
以中心校獎金的1倍陪獎。
四、其它獎勵:
含論文、學生輔導、科技創新、教學比武、課題、通訊報道等到以中心校獎金的1倍陪獎。
五、本方案從20xx年開始執行。
高考獎金分配方案范文 篇12
為適應基礎教育改革的要求,全面推進素質教育,科學衡量全校教師的工作業績,促進校園管理和績效考核的規范化、科學化和合理化,根據平遙縣義務教育校園教師績效考核指導性方案,結合我校實際,現就我校教師績效考核工作制定以下方案(試行)。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,整體體現教公平、公正、公開的原則。充分發揮績效工資的作用,進一步激發教師的生機和活力,最大程度地調動教師工作的用心性。
二、領導機構
組長:
副組長:
成員:
三、方法及措施
(一)職業道德(15分)
A、考核方法
1、考核實行滿分為一百五十分。
a、其中民主測評占五十分。以班級為單位,采取問卷或無記名打分的方式進行。考核結果分為優秀、稱職、基本稱職三個等次。分別記3、2、1分進行統計,其比率為30%、30%、40%。
b、量化考核占一百分。考核成績由核小組根據教職工日常工作表現,按照量化考核實施細則,對教職工進行打分。
2、實行加減分辦法計算。對執行條款好或表現突出得滿分或額外獎分,對不貼合條款規定或執行不力不得分或扣分。
3、本考核由專人根據考核細則計算出教師師德得分,交考核領導小組審核后向教師公布。考核結果做為教師評優、評先、評職稱的依據。
B、考核等級
考核結果分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。140分以上為優秀;110——140分為合格;90——110分為基本合格;90分以下為不合格。其中,優秀等級最多占本單位教師總人數的15%。
凡有下列狀況之一者,考核等級為不合格:
1、擅自脫離崗位或不服從工作安排的;
2、體罰或變相體罰學生的;
3、在工作日到校外社會辦學機構兼職兼課,組織或者參與有償家教活動的;
4、向學生或家長索要錢、物、有價證卷的;
5、散布非法言論,或誘導學生參加宗教活動的,封建迷信與邪教活動的;
6、以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學秩序,損害學生利益的;
7、其它違反師德行為規范,造成不良影響和后果的;
C、考核具體量化細則:
1、愛國守法、依法執教(5分)
愛國遵紀守法,遵守校園規章制度,自覺維護校園榮譽和教師形象。無違法違紀行為,不向學生傳播有害身心健康的言論和觀點。不得以任何理,任何方式有礙完成教育教學任務。
2、愛崗敬業(30分)
(1)、教師無故誑課扣5分。
(2)、用心轉化差生,認真輔導學生,每學期各位教師都要有轉化差生的典型事例和有關記錄。每月至少一名,每轉化一名得3分,未轉化扣2分。
(3)、課堂上教師與學生發生爭執、學生與學生之間發生矛盾根據狀況扣3-5分。
(3)、不得在工作時間內做與教育教學無關的事(如上網玩游戲等),否則,每發現一次扣1分。
(4)、不得在課堂上使用移動電話,否則,每發現一次扣1分。
(5)、用心參加各項活動。無故不參加活動,每次扣2分。無故不完成校園各項任務,每次扣5分。每指導一名學生或團體一項參加上級各項比賽加2分
3、關愛學生(10分)
(1)、不得諷刺、挖苦學生,否則,查實一次扣2分,情節嚴重者扣5分。
(2)、不得偏愛學生,不得歧視學生,更不得強行要求學生離校或將學生攆出教室,否則,查實一次扣2分。
4、為人師表:(20分)
(1)、舉止禮貌,作風正派,在平時工作中,發揚批評與自我批評的優良作風,對同志、對領導有推薦或意見應透過正確途徑、渠道提出,做到心胸坦蕩,建立良好和諧的人際關系,否則扣3分。
(2)、對同志、對學生講話態度謙和,語言禮貌,不說粗話臟話,否則,發現一次扣1分。
(3)、在校不參與賭博活動,否則,查實一次扣5分。
(4)、工作時間不酗酒,因飲酒而造成不良社會影響或影響正常教育教學工作,查實一次扣3分。
(5)、在教室及公共場所不抽煙,不亂扔煙蒂,否則,發現一次扣1分。
5、團結協作(10分)
(1)、在同志之間應相互學習,取長補短,應尊重同志,不挑拔離間、搬弄是非,在校內吵架一次扣3—5分。
(2)、應服從校園工作安排,關心群眾,維護校園聲譽,不做有損校園聲譽的事情,否則扣除3—5分。
(3)、按時按質完成校園分配的各項任務,否則扣除3—5分
6、廉潔從教(5分)
嚴格遵守廉潔從教有關規定、自覺理解學生、家長和社會的監督。不得向學生或家長索要錢、物、有價證卷的;在工作日到校外社會辦學機構兼職兼課,組織或者參與有償家教活動的;
7、嚴謹治學(10分)
(1)、用心參加例會和師德專項會議,做到不缺席,不遲到不早退,缺席一次扣3分,遲到或早退一次扣1分。請假一次扣2分。
(2)、能按要求按時完成政治學習心得、總結等相關師德材料,每缺一項扣2分
(1)、每月至少家訪一次并有詳細記載,并按時上報材料得4分,家校工作有特色的另加2分。
(2)、學生在校發生意外(感冒等)狀況的能及時與家長聯得聯系得1分。
(3)、三名以上家長反應教師存在必須問題的扣5分。
9、獎勵:
(1)、在國家級刊物發表論文者獎勵9分;在省級刊物發表論文者獎勵7分;在市級刊物發表論文者獎勵5分;在縣級刊物發表論文者獎勵3分;
(2)、獲得國家級榮譽的獎勵9分;獲得省級榮譽的獎勵7分;獲得市級榮譽的獎勵5分;獲得縣級榮譽的獎勵3分;
(3)、在外給校園贏得榮譽獎勵5分。
計分辦法:以上各項考核的.得分乘以百分之十為該教師該項的考核得分。
(二)出勤(10分)
1,要求全體教師按時到、離校(早8:30以前、晚5:30以后),一日兩簽字,務必教師本人不能代簽。卻一次扣0.01分。
2,教師請假半天以上務必向校長親自辦理并履行請假手續,請假三天以上應向學區辦理請假手續。校長有事向請假教導主任請假。累計請假一天扣0.01分(婚、喪、產假外)
3,上課教師應提前1分鐘到達教室,遲到一分鐘扣0.01分。遲到15分鐘以上者為曠課,每次扣1分。
4,無辜不到校者為曠工,每次扣5分。
5,該項扣分不封頂扣完為止,不記負分。
(三)工作量(30分)
1、校園規定在職教師每周基本工作量為12節主課。
音樂、體育、美術、勞技、信息技術、綜合實踐、生物、地理周課時數×1。
語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史工作量計算辦法為:周課時數×1.4。
2、校長、中層領導、班主任及其他職務工作量的標準。
校園校長計25分。
校園中層領導計20分。
班主任計15分。
其他分工酬勤計分但不超過班主任的計分。
3、領導處校園規定的職責外務必代課。
(四)教學教研(30分)
1,教案(80分)
教案要求:
教案一般應包括教材分析、學情分析、教學目標、教學重點和難點、教學流程、知識結構(或板書設計)、問題研討(即課堂提問、練習和作業設計)、教后記等資料。
檢查細則:
(1)、教學計劃,總結不按期交者扣3分,教學計劃不貼合要求者扣2分。
(2)、無教案上課每節扣5分。
(3)、教案是抄案,無自己的創新扣5分。
(4)、案中重難點不清,教學目的不明確,教學方法無效的扣1分。
(5)、教案環節不齊全的按照扣分標準執行扣分,拖案一節扣5分。
2、作業(80分)
作業要求:
(1)、作業資料包括課后練習、教材配套作業本、單元練習、小論文、聽寫、默寫、作文、隨筆、練習試卷等;
(2)、作業量:作文不少于8篇/學期,隨筆(日記)不少于2篇/周,每次作文務必全批改比例.少一次扣5分文科:布置次數和批改次數不少于課時數的50%;理科:布置次數和批改次數不少于課時數的70%,教師統一布置的課外作業務必批改。
(3)、提倡分層次布置作業和面批。
檢查細則:
(1)、作業每次量過少或過多扣課任教師1分。
(2)、作業批改不認真,學生作業有錯誤教師未改出扣任課教師3分。
(3)、作業次數未到達要求扣任課教師1—5分。
(4)、批改作業不及時或長時間不布置作業扣任課教師1—10分。
(5)、作業本不整潔,格式不規范扣1—10分。
(6)、評語過分簡單扣1—3分。
(7)、與教材相隨的目標與檢測務必全批.少一次扣3分。
3、上課(30分)
上課要求:
(1)、循序漸進,執行教案。教學思路清晰、目標明確、知識講授準確,知識容量、難度適中,重點突出、難點突破,完成預定教學任務;
(2)、注意學科特點,貫徹理論聯系實際的原則,重視直觀教學,盡量采用現代教育手段來提高課時容量;
(3)、教態自然大方、衣著整潔端莊,語言準確、規范、簡潔、生動,板書設計合理,書寫規范、工整,不出現科學性的錯誤。按時堅守教學崗位,不得坐著講課,不得以任何方式體罰或變相體罰學生;
(4)、體育課要及時集隊,清點學生數,按體育課要求組織活動,保證學生訓練活動的安全,不提前下課。
檢查細則:
(1)、擅自停課、調課、代課扣當事科任教師各5分。
(2)、不嚴格執行課堂規則,遲到、早退者扣2分。遲到10分鐘以上為曠課,扣15分.
(3)、不認真組織教學,課堂紀律不好,吵鬧扣代課教師5分。
(4)、教師每學期至少開一節匯報課或公開課少一次扣5分。
4、課外輔導(40分)
輔導要求:
課外輔導最少每周兩人次,。
檢查細則:
(1)、少輔導一次扣2分。
(2)、課外輔導時不認真、無效果,學生紀律差每次扣1分。
(3)、課外輔導每次要有記載、有作業,否則該項該次不記分。
5、知識反饋(50分)
考試要求:
(1)、各科任教師務必對學生進行周周清和月月清的教學原則。
(2)、每次考試后要按時上繳試卷、考情分析、成績表等。
檢查細則:
(1)、無周測試扣2分/次,無月測試扣5分/次(包括考了不改)。
(2)、測試教師不親自改扣2分.
(3)、月測試無試卷分析扣5分。
(4)、考試紀律不嚴,學生舞弊扣5分。
(5)、無測試成績統計表扣2分。
6、評教評學(10分)
評教評學要求:
全體教師要用心按時參加校園組織的評教評學及教研活動,并有詳細檔案資料。
檢查細則:
(1)、不參加群眾教研、課改、備課聽課活動一次扣5分。
(2)、不完成教務處教研組布置的教研任務一次扣3分。
(3)、參加后無詳細的記載扣3分。
(4),代表校園參加一次鄉級公開課加5分,縣級加8分。
(5)、在教育局教育簡報上投稿發表教學論文加3分。
(6)、在縣級以上刊物發表一篇教學論文或文章的獎5分。
(7)、指導學生在縣級各種學科比賽加5分,獲前三名者分別再加5、7、9分。
7、轉差(10分)
轉差要求:
全體教師要作好差生的轉化工作,學期初制定好相應的轉差計劃,學期末做好總結。
檢查細則:
(1)、各科任教師做好差生的轉化工作。認真確定轉差目標,轉差計劃,措施和過程記載。少一項扣2分
(2)、對差生不檢查,督促學習,差生轉化不顯著者扣5分。
(3)、對差生心理狀態不清楚的教師扣1分。
8、教學成績
所代科目考試成績名列前4、3、2、1名者分別獎3、5、7、9分。
9,以上各項考核的得分乘以百分之十為該教師該項的考核得分。
(五)專業水平(15分)
1、按規定學時參加繼續教育培訓,取得合格成績(記3分)。每次培訓缺一次扣1分,遲到一次扣0.5分,不合格者不給分即扣3分。
2、用心參加校本培訓,教育教學潛力持續提高(3分)。每次活動缺一次扣2分,遲到一次扣1分。
3、取得國家規定的崗位合格證書(記1分)。
4、學科帶頭人、骨干教師、教學能手要切實發揮在教學中的示范引領作用(記2分)。
5、熟悉教材,教學設計合理,能切實有效的組織學生完成學習任務。教學中無知識性錯誤(記2分)。
6、學科專業扎實,能刻苦專研業務(記2分),
7、重視學生的學習習慣的培養和學習潛力的加強教學方法得當(記2分)
高考獎金分配方案范文 篇13
1、新進后廚主管須三個月后考核合格轉正,前幾個月都是學習實習期,只享受公司基本待遇。
考核內容如下:
A、學習公司營運中心后廚“六化、一執行”的工作作風,落實好現代酒店餐飲管理(六常法)的運用及規范。
B、學習好公司的企業文化及營業部菜品制作標準流程。同事的崗位職責等。
C、調查周邊同行的菜品質量,結合本餐廳的特色不定期地研發新產品,從菜式,味型、顏色都必須按公司營業部的標準研發。
D、考勤上準時上下班,不遲到,不早退、不請假,(如有病假需縣級以上醫院出示證明),服從上級安排,不說同事閑話,挑撥離間、儀容儀表端莊大方,產品美觀可口,以點帶面地進行管理。
E、帶頭遵守公司各項規章制度,不泄露公司的商業機密,一切以大局出發,以公司利益為重,勤儉節約,團結各個部門同事。
F、按時按量地完成公司營運中心下達的營業任務,包括(毛利、成本、純利)等項目。理論考試及實作考試95分
G、認真教授本餐廳后廚員工業務技能技巧,培訓出優秀的廚房團隊技師。著力打造一支能做實研發的團隊。
H、本餐廳后廚員工流失率不超過2%。
2、考核合格后,后廚主管進入第二階段考核期,時間為六個月;由自己申請考核,公司營運中心評估認定;如考核合格后,后廚主管享受行政級主管待遇,底薪原有基礎上加200元,提成另計;并享受公司其他優厚待遇,提成待遇按照公司實際任務掛鉤進行核算,也可以進行3項獎勵。
A、熟練運用并落實公司營運中心的`“6化、一執行”方案,現代酒店餐飲管理六常法細分做到100%到位。
B、公司企業文化菜品做的非常到位,一月時間內無2次以上顧客間接投訴菜品質量口味問題,一月之內至少研發3款新菜并且成功促銷。
C、主人翁意識強,團隊建設穩定,業務水平高,同事工作激情度高。
D、后廚員工流失率不超過1%。
E、能準時完成公司營運中心下達的營業任務和菜品研發任務,后廚的毛利必須控制在60——65%左右,不能過高,不能過低。成本控制好。
F、團隊認可你的管理水平度在85%以上,公司領導認可你的工作作風100%。
3、行政級后廚主管晉級須(一年)申請考核,考核合格后,底薪加500元,以后底薪停止加,但業績提成落實高標準。
考核如下:
A、本餐廳后廚的毛利控制的好,是嚴格按照公司營運中心的標準來做到的,團隊建設穩定,員工流失率控制在1%。
B、每年被公司營運中心評為優秀管理團隊(六次)以上的。并且“六化、一執行和現代酒店管理六常法”做的非常好,檢查無3次劣跡的。
C、按時完成公司營運中心下達的營業任務及新品開發任務的。
D、團隊肯定你的管理水準方法,上級肯定你的工作作風。
E、團隊建設優良,堅實。理論考試及實作考試100分
F、以上落實好了,該部門根據實際價值提成,以下為公司初步定制的考核方案,以后以本餐廳本部門實際情況定制。(江北店)
后廚第一月:40萬第二月:32萬第三月:36萬
第四月:28萬第五月:33萬第六月:38萬
第七月:37萬第八月:40萬第九月:50萬
第十月:40萬第十一月:40萬第十二月:40萬
注:如過每月完成任務,后廚主管獎勵1000元,超額完成均按超額利潤的5%提成。
高考獎金分配方案范文 篇14
為了進一步發揮獎金杠桿作用,完善公司生產和經營管理制度,推動公司全面發展,在降低生產成本方面更好地挖掘人的潛力,發揮人的主觀能動性,我們根據前期發放獎金的具體情況,進一步完善了獎金考核和分配方案。
一、各類人員獎金標準比例
在一般情況下,根據指標完成情況和工作責任兩個因素確定內部獎金分配比例,即主要職務(工種)高于輔助職務(工種);繁重勞動高于輕便勞動;復雜勞動高于簡單勞動。例如,第一層次的獎金是生產者和生產管理者;第二層次的獎金是主要經營者和后勤管理者;第三層次的獎金是一般后勤人員和輔助人員。
公司人員分類
1、管理線:是指從事公司高層決策的管理人員和從事行政、財務、人事等工作的工作人員。具體包括主管生產、設備、財務等方面的副總以上級別的人員和辦公室、財務部、人事部等部門的工作人員。
2、生產線:是指直接從事生產活動和管理生產的人員。包括煉鐵、燒結、球團等廠的所屬人員。
3、輔助線:是指直接服務或協調生產廠生產活動的人員。包括總調、質檢、安全、法監、車隊、技術裝備、場管、采購、倉庫等部門。
二、獎勵總額的確定
獎勵總額是指將工資收入以外的主要技術經濟指標的考核收入作為公司全體員工的獎勵基金。有以下幾種主要技術經濟指標的考核:
1、按月工資總額減去應發工資(不包括加班工資)的余額提取獎金,公式為:
獎金總額={計劃工資總額(110萬元)-應發工資(不包括加班工資)}計獎比例 (100%)
獎金總額應隨公司應發工資水平而波動。
2、 按月度產量的超額程度計提獎金。獎金按照目標產量的超額程度等比例提取。公式為:
月度獎金總額={月度實現的產量-月度目標產量(25000噸)} 計獎比例 (40元/噸)
3、按照備品備件節約量的一定比例提取獎金總額,主要目的是獎勵員工在生產過程中因節約備品備件而做出的貢獻。公式為:
獎金總額={月度備品備件消耗定額(100萬元)/月目標產量(25000噸)}-{月度實際備品備件消耗額/月實際產量)計獎比例(1000元/噸)}
4、按入爐焦比節約程度提取獎金總額,主要目的是獎勵員工在生產過程中因節約燃料而做出的貢獻。公式為:
月度獎金總額={月度實現的入爐焦比-月度目標入爐焦比(560kg/t)} 計獎比例 (3000元)
三、部門獎金分配原則確定
系數法是在按崗位進行勞動評價的基礎上,根據部門員工勞動強度或工作量大小、勞動技術含量高低和部門所擔負的責任大小確定部門的獎金系數;然后根據部門完成任務的情況,按系數進行分配。
部門獎金額= 公司獎金總額 部門計獎系數
部門計獎系數的調整,依據公司最高決策層的決定執行。
四、個人獎金分配原則確定
1、部門在分配個人獎金時,應根據崗位貢獻的大小和個人完成任務的情況確定崗位的獎金,公司一般情況下不干預部門對個人獎金的分配。
2、反對部門預留部分獎金以作經費開支的做法。部門不得將預留的獎金存入部門負責人或其他員工賬戶。
3、部門負責人(包括副職)的獎金不能高于本部門人平獎金的4倍。
4、獎金發放實行人員定編制度。在現有人員數量的基礎上,獎金發放不再考慮各部門增加和減少人員數量,即以現有人員數量作為計獎依據之一。
五、本辦法從發文之日起執行,以前有關獎金的規定同時廢止。
高考獎金分配方案范文 篇15
一、考核目的
最大限度激勵員工,調動員工積極性并挖掘其潛能并促進人員合理流動、優化人力資源配置。
二、考核范圍
xx年xx月xx日入職且現在仍在崗的員工(含派遣員工),考核時限為xx年xx月xx日至xx月xx日。
三、考核方式
xx年終考核分為四部份進行,即:一線員工、一般管理人員、班組負責人、部門負責人。
(一)一線員工的考核班組負責人進行,由各管理處文控員對分值進行復核,匯總月度績效考核得分情況,上報公司品質部審核,行政部復核,報公司領導審批同意
(二)一般管理人員及班組負責人的.年度績效考核,由直接上級考評,部門負責人測評;由各管理處文控員對分值進行復核,匯總月度績效考核得分情況,上報公司品質部審核,行政部復核,報公司領導審批同意。
(三)各管理處負責人的考核以年度目標責任書為主要考核指標,采取自測、自評,公司領導測評等方法進行,行政部復核。
(四)考核統計表均由各管理處文控員負責督促、辦理,要求于xx年xx月xx日上午點前提交到公司品質部。
(五)公司行政部人事勞資專員負責部門負責人以下員工年終考核的匯總、年終考核工資的測算;部門負責人數據匯總及考核工資的計算由行政部經理負責。
四、年終考核構成
(一)年終考核涉及因素
1、xx年年終考核主要構成為:月/季度績效考核數據、日常表現、考勤、工齡、上級評價等。
2、年終考核計算方式:
年終考核實施方案
年終考核=月綜合工資x倍數x考核系數(考核表對應系數x工齡對應系數)
(二)年終考核項目與數據對應關系
1、月綜合工資為該崗位xx年定位工資標準;
高考獎金分配方案范文 篇16
一總則
第一條為了規范員工年終獎金發放的管理,確定年終獎金發放的程序以及額度;本著激勵員工的工作熱情和用心性,提高員工的忠誠度和歸屬感;按照獎勤罰懶、效率優先、兼顧公平的原則進行獎金分配;根據工廠的經營狀況及發展規劃特制定本年終獎金分配方案。
第二條本規定適用于柳州市總廠除經營班子以外的所有員工。
第三條本規定只作為工廠分配年終獎金總額的依據,工廠下屬各部門需在所分配的獎金總額范圍內,制定本部門發放年終獎金的明細分配方案。
第四條工廠下屬各部門制定的年終獎金發放方案應兼顧核心員工、普通員工的利益,作到內部的相對公平。
第五條工廠下屬各部門制定的發放年終獎金方案需報綜合辦公室備案。
二年終獎金總額的提取及系數的確定
第六條年終獎金提取總額從柳州市總廠每年度利潤總額中提取。具體比例視當年工廠經營狀況及發展計劃而定。
第七條年終獎金提取數額由工廠經營效績考核領導小組領導成員討論決定。
第八條年終獎金系數由經營效績考核領導小組領導成員討論確定。
第九條年終獎金系數一般設定為[0,2],如工廠經營效績突出,也能夠大于2。
第十條年終獎金系數是每年工廠年終獎金系數的平均數。
三年終獎金分配方案
第十一條:年終獎金的分配流程
(一)評分階段
1、由工廠相關部門結合自身狀況,依據《人事考核制度》、《質量獎懲條例》、《員工守則》等開展自評,并將結果上報到綜合辦公室;
2、綜合辦公室根據各部門上報的自評結果為參考,并依據掌握的各項綜合信息為部門打分;
(二)數據分析階段
1、綜合辦公室將各部門上報的評分結果匯總,作為工廠年度的經營效績成績;
2、綜合辦公室并依據工廠下屬各部門的成績按照從高到低的順序排序;依據排序結果進行分檔;
3、將分檔結果上報到經營效績考核領導小組領導。
(三)構成方案
1、經營效績考核領導小組領導最終確定同等檔次內工廠下屬各部門的不一樣級;
2、最后將不一樣的年終獎金系數賦予不一樣的檔次、不一樣級的員工;
四綜合辦公室的職能
第十二條制定年終獎金總額分配方法
年終獎金總額分配參照以下公式確定:
F(t)=Q(p)×N×M其中:F(t)是本年度年終獎金總額分配總額
Q(p)=∑工廠當年12個月的月平均工資總數/12
N是工廠第12月份的實際在職人數
M是年終獎金系數
第十三條確定工廠分配檔次的原則
工廠分配檔次參照以下狀況執行:
(一)按照從高到低的順序分為三檔,第一檔成績為最優;
(二)當年工廠利潤為0或者為負數的,務必為第三檔;
(三)當年工廠出現否決性指標的,不得列入為第一檔;
(四)當年工廠利潤下降的,不得列入第一檔;
(五)同檔次內年終獎金系數允許不一樣;
(六)同檔次內不一樣部門依照財務指標、發展指標、管理指標的得分確定在該檔次的級數或降低一個檔次,降低檔次的部門在新檔次內排第一級。
第十四條確定不一樣檔次的年終獎金系數范圍
依據不一樣檔次的劃分,年終獎金系數參照一下范圍劃分:
第三檔[0,0。5]
第二檔(0。5,1。5]
第一檔{1。5,2]或[2,∞)
第十五條確定參與年終獎金分配的員工范圍
(一)在本單位連續工作時刻超過6個月的員工有資格參與年終獎金分配。
(二)下列員工不參與年終獎金分配
1、臨時工;
2、處于醫療期的員工;
3、企業外聘的專家、顧問;
4、待崗職工;
5、在進行年終獎金分配時處于試用期的員工;
6、勞動合同中未約定試用期,在本工廠工作不滿一個月的社會招聘員工;
7、年終獎金分配前與單位解除勞動關聯或非正常離職的員工;
8、年終獎金分配時在企業的實習學生或已經簽訂雙方協議并已經上崗實習的應屆畢業生;
9、工廠認為不應參與年終獎金分配的員工。
五附則
第十六條本規定的解釋權、修改權由綜合辦公室執行。
第十七條本規定自頒布之日起執行。
獎金分配方案(5):
部門獎金分配方案
為規范部門管理,提高工作用心性和工作效率,保證各項工作順利進行,逐步實現管理規范化、標準化,真正做到公平、公正,按勞取酬,特制定本辦法。
適用范圍
本辦法適用于內蒙古大唐國際錫林浩特礦業公司銷售部。
分配原則
按照“各盡所職、按效分配”的.原則,對員工所在崗位的工作業績進行考核,并將考核與獎金掛鉤,使獎金分配真正發揮其在部門管理中的調節作用,使職工樹立奮發向上的進取精神,切實調動職工的用心性,發揮大家的創造性。
分配程序
每月部門獎金總額由礦業公司人力資源部門下達,本部門根據月度經濟職責制考核結果,由部門負責人分配各專業的獎金總額及專業負責人的獎金,各專業負責人分配各專業人員的獎金。
分配完成后,由部門負責人審核簽字,上報人力資源部門。
考核辦法
依據人力資源部門核定的獎金,預留獎金總額的30%進行考核,其余作為基本獎金。
分配細則
所有人員到達要求出勤天數,無曠工、遲到、早退現象,無重大工作失誤的,原則上可拿到基本獎金。如出現重大工作失誤,另行考核。
在基本獎金的基礎上,加上部門和專業的考核獎金構成每位員工的月獎。基本獎金的計算方法參照公司人力資源部制定的有關制度條款。
考核獎金的考核范圍:
月度工作計劃完成的及時性;
工作任務的完成質量;
培訓考核成績;
日常工作完成的及時性及完成質量;
違反部門其他規定的;
各專業的考核
部門或專業嘉獎:
工作業績突出的;
合理化推薦獎;
獎罰
按照《銷售部經濟職責制考核辦法》所規定的資料,根據月度考核結果,對考核獎金部分進行二次分配。
其他規定
1、本辦法經銷售部全體員工討論透過后開始執行。
2、本分配辦法最終解釋歸銷售部,如有和公司考核制度相沖突,以公司制度為準。
高考獎金分配方案范文 篇17
根據《福州市其他事業單位績效工資實施意見》(榕人薪【20xx】8號),以及《福州市鼓樓區其他事業單位績效工資實施意見》(鼓人綜【20xx】88號)文件精神,為充分調動廣大干部工作的積極性和主動性,切實發揮績效工資的激勵導向作用,結合街道實際,制定本實施方案。
一、指導思想
以事業單位績效工資實施為契機,在區人事局、區財政局核定的績效工資總量內,建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制,充分發揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大干部愛崗敬業,扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務目標,努力推動街道各項工作持續健康快速發展。
二、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標責任和日常工作業績作為主要依據,多勞多得,優績優酬,適當拉開分配差距,向責任重大崗位、業績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則。績效工資考核分配實施過程實行陽光操作,考核結果由街道黨政辦定期張榜公布,切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則。績效考核工資分配方案要統籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關系,力求科學合理,并根據街道及工作人員的實際情況,逐步完善分配方案。
三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構成
(一)獎勵性績效工資分配對象:
街道全民事業編制、集體事業編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
(二)獎勵性績效工資分配額度:
街道現有事業編制在崗、在編工作人員16名,20xx年基礎性績效工資總計17690×12=212280元,獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。
(三)獎勵性績效工資發放形式:
績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成,其中基礎性績效工資按基金冊每月發放,獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發放。
四、獎勵性績效工資的分配辦法
獎勵性績效工資由管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼和年終業績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼每月造冊發放,年終業績獎勵補貼待年終考核后統籌發放。
(一)管理崗位(責任)補貼
1、管理崗位(責任)補貼總額:管理崗位(責任)補貼占獎勵性績效工資構成的5%,20xx年總額為141516×5%=7075.8元。
2、管理崗位(責任)補貼的計算:街道現有股級干部9名,每月每人管理崗位(責任)補貼65元,全年總計65×9×12=7020元。
此項余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業績獎勵補貼。
(二)日常工作量(任務)補貼發放辦法
1、日常工作量(任務)補貼總額:日常工作量(任務)補貼占獎勵性績效工資構成的'85%,20xx年日常工作量(任務)補貼總額為141516x85%=120288.6元。
2、日常工作量(任務)補貼構成:包括出勤情況、正常工作量、超時工作量(加班),考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量(任務)補貼發放計算:對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人,每月發放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報批評的人,扣除當月獎勵性績效50元;對受區級以上通報批評的人,扣除當月全部獎勵性績效工資。
(三)年終業績獎勵補貼發放辦法
1、年終業績獎勵補貼總額:年終業績獎勵補貼占獎勵性績效工資構成的10%,20xx年年終業績獎勵補貼總額為141516x10%=14151.6元。
2、年終業績獎勵補貼發放計算:街道工作人員年終業績獎勵發放按事業單位干部年終考核結果為依據,對年終考核為合格以上等次的人員,全額發放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員,不發年終業績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發放。
五、其他需完善調整及未盡事宜,由街道黨政班子會議研究決定后執行。
高考獎金分配方案范文 篇18
為充分調動高三教師的工作積極性,確保實現20xx年高考再鑄新的輝煌,學校本著“多勞多得、優質優酬”的分配原則及打總體戰、兼顧過程管理的思想,特制訂本獎勵方案。
一、獎金總額和指標分配
(一)獎金總額
1.基礎獎金:人均基礎獎金為7500元。
2.浮動獎金:20xx年高考,純文化課二批本科達到2320人(含實驗班),且有4人被北大、清華錄取(含實驗班),每人獎金增加20xx元;二批本科達到2400人(含實驗班),且有5人被北大、清華錄取(含實驗班),每人獎金增加3000元。
3.高三實驗班人均基礎獎金:為高三平均獎金數(班主任提取6%,剩余部分50%按高考科目教師平均分配,另50%按高考科目教師課時分配)。
4.高三實驗班浮動獎金:考入清華、北大按特長生培養獎辦法進行計算。
(二)指標分配。總體分為兩塊:過程指標、高考指標。
1.過程指標:
(1)考核人數:全校理科考核2184人;文科考核192人。
(2)各班指標:理科班每班42人,計123分(2人×6分/人+40人×3分/人=132分),單科相同。文科班每班12人,計42分(1人×6分/人+11人×3分/人=39分),單科相同。
2.高考指標:以高考純文化課尖子生、二本上線人數確定。
理科班指標分=【高考尖子生人數(高考總分前104名)×6分/人+二本人數×3分/人】/52。
文科班指標分=【高考尖子生人數(高考總分前 16名)×6分/人+二本人數×3分/人】/16。
3.考核成績依據及所占比例。依據三月市統考和高考成績進行考核,三月市統考占20%、高考占80%。
二、班級得分和教師得分計算辦法
(一)、教學過程得分(占班級總分的20%)
1.班級得分=6000±班級超額分數×40。
2.分配
(1)班主任獎分。完成線定指標的班級,班主任提取該班總分的6%,未完成線定指標的班主任提取該班總分的3%。
(2)課時分。每班得分減去班主任獎分,剩余部分的50% 按課時分配。
(3)教師教學成績得分。單科教學成績以班為單位分成A、B、C、D四檔。采取積分制,方法如下:
A檔:理科成績得分132分(含132分)以上者,文科成績得分39分(含39分)以上者,每課時計6分。
B檔:理科成績得分120分(含120分)和132分之間者,文科成績得分34分(含34分)和39分之間者,每課時計5分。
C檔:理科成績得分108分(含108分)和120分之間者,文科成績得分29分(含29分)和34分之間者,每課時計4分。
D檔:理科成績得分108分以下者,文科成績得分29分以下者,每課時計3分。
(I)各科檔次總分=本學科檔次分乘以該科課時數。
(II)每班得分減去班主任獎分剩余部分的50%除以各科檔次總分之和乘以單科檔次總分為該科教師在本班所得教學成績分。
(4)教師所得總分=班主任獎分+課時分+教師教學成績分。所教各班得分之和即為最后得分。
(二)高考成績班級和任課教師得分
1.班級得分:
班級得分=6000±班級超額分數×60。
2.分配:
(1)班主任獎分。完成平均指標分的班級班主任提取班所得高考得分的6%,沒完成平均指標分的班級班主任提取3%。
(2)課時得分。班級所得分減去班主任獎分剩余部分的50%按課時分配。
(3)教師教學得分。班級得分減去班主任得分剩余部分的50%除以該班各科總分數(綜合科目得分乘以2.4)乘以單科得分為該科教學成績得分。語、數、外按高考成績計算;綜合科目結合高考成績得分按最后一次(五月底或六月初)摸底成績分配。
(4)教師所得總分數=班主任得分+課時得分+教學成績得分
(三)教師年終得分。教學過程的指標分+高考指標得分+任課教師基礎分(400分為基礎分,工作半年以上的加400分,一個月至半年的加200分,不足一個月的不加分)。
(四)其它獎金
1.學科名次獎。根據20xx年高考成績得分名次進行獎勵。按學科成績第1-4名順序分別獎給該科每個任課教師500元、300元、200、100元。
2.備課組長獎。根據20xx年高考成績得分名次進行獎勵。按學科成績第1-4名順序分別獎給該學科教研組長500元、300元、200、100元。
3.綜合科貢獻獎(此項獎金由學校另行支付)。為鼓勵打總體戰,又考慮綜合科目的`特殊性,綜合科目高考成績得分獲1—3名時學校另行獎給綜合科目教師每人300元、260元、150元(跨塊學科按獎金高者計算)。
4.特長生培養獎(此項獎金由學校另行支付)。
(1)高考榮獲省狀元,獎勵給該班100000元,其中班主任提取6%,且年終考核直接定為優秀等級(指標從年級出);剩余部分60%按高考科目平均分配,另40%按高考科目教師課時分配。學生是普通班的,學校另外獎勵教育科科長5000元,副科長3000元。學生是實驗班的,獎給主抓實驗班領導3000元,獎勵學生所在教育科科長3000元,副科長20xx元。
(2)高考榮獲市狀元,且達到清華或北大文理錄取分數線,獎勵給該班80000元,其中班主任提取6%,且年終考核直接定為優秀等級(指標從年級出);剩余部分60%按高考科目平均分配,另40%按高考科目教師課時分配。學生是普通班的,學校另外獎勵教育科科長4000元,副科長20xx元。學生是實驗班的,獎勵主抓實驗班領導20xx元,獎勵學生所在教育科科長20xx元,副科長1000元。
(3)高考考入清華或北大的(含飛行員,北大醫學部,北大、清華國防生,農村專項計劃等),獎給該班60000元,其中班主任提取6%,且年終考核直接定為優秀等級(指標從年級出);剩余部分60%按高考科目平均分配,另40%按高考科目教師的課時分配。學生是普通班的, 另外獎勵教育科科長3000元,副科長每人1500元。學生是實驗班的,獎勵主抓實驗班領導20xx元,獎勵學生所在教育科科長20xx元,副科長1000元。
(4)音、體、美專業學生取得清華、北大專業資格的,獎給專業輔導教師10000元,且年終考核直接定為優秀等級(指標從年級出)。如該生被清華、北大錄取,獎勵辦法按第三條執行。
(5)以上獎勵,同一考生按最高獎計算;任課教師評優樹先優先。
(6)音、體、美、春季高考,每考上一個本科(以通知書為準)獎給班級200元(以所入班級為準),文化課任課教師平均分配,獎給專業教師共200元 /每生(此項獎金由學校另行支付)。如達到文化課本科線,該班級按普通本科計算,專業課教師獎勵不變。
(7)特殊貢獻獎。理科班文化課上線50人(含50人),文科班文化課上線20人(含20人),獎該班10000元;理科班文化課上線46人(含46人),文科班文化課上線18人(含18人),獎該班5000元。(此項獎金由學校另行支付)(班主任提取6%,剩余部分按高考科目平均分配)。教育科本科上線620人以上,獎勵教育科科長4000元,副科長每人20xx元;教育科本科上線600人以上,獎勵教育科科長3000元,副科長每人1500元;教育科本科上線580人以上,獎勵教育科科長20xx元,副科長每人1000元;
三、獎金分配
1.各教育科總獎金數。總獎金數減去【(四)1、2】項總獎金數剩余部分除以全校高考評估總分乘以各教育科高考評估分數。
2、各教育科總獎金減去體育教師獎金按班數分成文理兩塊.。
3.分值。由各教育科按塊算出各塊的分值。
4.任課教師所得獎金。每位教師所得獎金=本人所得總分乘以分值。
5.任課教師總獎金=各塊獎金之和。
6.體育教師獎金。各教育科總獎金減去第【(四)1、2】塊獎金和班主任提取的總獎金除以各教育科任課教師總人數即為體育教師人均獎金,然后50﹪按課時分配,50﹪按考核成績分配。
教育科科長獎金計算辦法。以所教班級成績為基礎,按滿工作量計算,多余部分由學校另行支付。
四、說明
1.校內或科內借讀學生,高考報名一律算回原教育科或原班級。
2.校外借讀學生(僅限應屆生)高考成績算現在班級成績。
3.往屆生在我校班級報名者,一律不算班級成績。
高考獎金分配方案范文 篇19
為了調動擔任畢業班教學和管理教師的積極性,增強團隊意識,激勵團隊積極進取,備戰高考,使我校畢業班的升學率和上線率有更大的突破,特制定本方案。
一、獎勵對象
第一條、獎勵對象為擔任畢業班教學和管理的教師
二、獎勵標準
第二條 獎勵標準根據教育體育局下達的目標,按學生高考上線類別分別設獎。
第三條 在局目標之內的.獎勵標準為:本科每上線一人給學生本人獎勵1000元,專科每上線一人獎勵a元(a≥60元,a的大小根據當年畢業班年級的實際情況,由校長辦公室會議研究決定;專科上線人數含單招錄取人數,2+2+1計劃招生人數不算)。
第四條 超額完成局目標之內的獎勵標準為:本科每上線一人給學生本人獎勵20xx元,專科上線不計超額獎。
1、如果上線率達到全市平均率,且本科上線人數完成局目標的50%,年級團隊每人獎勵100元。
2、如果上線率達到全市平均率,且本科上線人數完成局目標,年級團隊每人獎勵300。
3、如果上線率達到全市平均率,本科上線人數完成局目標且超過局目標的50%,年級團隊每人獎勵500元。
4、獎金只發給畢業年級的教師和管理人員。
三、獎金分配
第五條 年級分管領導獎金:
1、年級分管領導為主管年級的校級領導、教務處分管領導和級主任。
2、高考上線率低于全市平均率,無一名本科學生上線,年級分管領導不計發獎金,年終不評優選先。
3、高考上線率達到全市平均率,本科上線人數未達到局目標,年級分管領導拿班主任最低檔獎金。
4、高考上效率達到全市平均率,且本科上線人數達到局目標,年級分管領導拿班主任的平均值獎金。
5、高考上線率超過全市平均率,且本科上線人數超過局目標,年級分管領導拿班主任的最高獎金。
第六條 任課教師獎金分配
1、科任教師獎金以任教班級為單位計算,以該班應得獎金總額為限,班級獎金總額以第三條、第四條之規定綜合計算。
2、班級獎金總額的份額=班級科任教師數+班主任+年級分管領導。
3、在不明確"三校生"高考單科成績的情況下,科任教師的獎金按所帶班級獎金總額的一份額計算。體育教師按一份額的50%計算,擔任3個(含3個)班按一份額的80%計算。
4、在明確"三校生"高考單科成績的情況下,任課教師的獎金按所帶班級該科成績的均分和及格率進行核算。
第七條 班主任獎金分配
班主任獎金按所帶班級獎金總額的一份額計算。
高考獎金分配方案范文 篇20
一、基本收費
1.項目組計提比例統一為(另外,項目管理獎計提比例為2%,項目(專業)技術負責人計提比例為1%,項目內勤專員計提比例為0.5%);
2.非主導專業(造價占10%以內的專業)的造價乘2系數后再進入項目組內部產值分配及獎金計算。
二、追加收費
1.項目組計提比例統一為(另外,項目管理獎計提比例為2%,項目(專業)技術負責人計提比例為1%,項目內勤專員計提比例為0.5%)。
三、全過程跟蹤項目駐現場辦公人員(現場開會之類不計)補貼標準
市區近郊、大市范圍、省內、省外的工作日補貼標準分別為30元、80元、150元、250元,特殊地區另定。
四、其他說明
1.項目管理獎計提比例為,項目(專業)技術負責人計提比例為%,項目內勤專員計提比例為0.5%,上述計提基數不包括鋼筋產值,且上述人員名單必須在計劃里予以明確。
2.鋼筋:外聘人員鋼筋費用按元/噸計算,內聘人員鋼筋費用按2元/噸計算;項目組獎金計算基數中鋼筋產值統一按元/噸從土建結構專業中扣除。
3.外聘勞務費
⑴基本收費:以外聘人員實際完成的.造價為基數,計提比例為‰;非主導類專業的造價乘2系數;
⑵追加收費:以外聘人員完成的業務收入為基數,計提比例為%。
4.全過程跟蹤項目基本收費劃分:日常跟蹤部分占%,編制和審核部分占40%。
5.主導專業與非主導專業的區分,原則上以報告中的造價匯總表為判斷依據。
6.項目經理可根據項目具體情況對項目組內部獎金進行微調(調整范圍為20%)。
7.各項目負責人必須在發票開具后10日內計算完成。
本規定由部門經理負責解釋,并于20xx年第3季度起實行,以前的獎金分配辦法同時廢止。
高考獎金分配方案范文 篇21
一、指導思想
以黨的十八大會議精神為指導,全面貫徹黨的衛生事業工作方針,深化醫藥衛生體制改革,完善私立醫院績效工資改革分配制度,建立以工作數量、工作質量、群眾滿意度、工作崗位性質、工作技術難度、風險程度、工作業績等為主要依據核算績效考核分配機制。堅持向臨床一線傾斜、向關鍵崗位、高層次人才、業務骨干和成績突出的工作人員傾斜。
二、分配原則
1、以發展(工作量)為導向,體現多勞多得、優績優酬的原則。
2、以提高市場覆蓋,強化服務縣域內百姓為宗旨的原則。
3、向骨干力量、臨床一線傾斜的原則。
4、以體現不同學科業務發展規律的特點為原則。
5、鼓勵門診多看病人,但不鼓勵門診截留病人的原則。
6、鼓勵優質服務的原則。
7、以嚴格控制藥品(西藥、中成藥)、衛生材料、辦公低值易耗
等各類支出為原則。
8、不斷調整兩個結構,優化經營質量和結構的原則。
(1)不斷提升治療大病重病能力,不斷提高病床使用率和周轉率;
(2)不斷降低藥品收入(西藥、中成藥)占總業務收入的比例,合理控制藥品服務的比例。(備注:降低藥品比例,目的是優化醫院和科室的經營質量,引導科室合理用藥,臨床要從增加醫療收入著手——增加新治療手段、購買新設備、增加設備使用率、人員進修、開展新技術等)。
9、管理考核和績效工資緊密結合的原則。
10、盡量在增量的前提下,在發展中解決問題,以實現全院職工福利待遇提升的原則。
11、符合國家和地方相關政策,利于醫院長期發展為原則。
三、計算方法
(一)各科室工作量指標
1、住院科室:采用按有效床日(出院病人實際占用床日)、門診人次、出院人次核算工作量;
2、醫技科室(B超室、心電圖室、檢驗科、放射科):以實際服務人次核算工作量;
3、急診科:以出車次數(公共衛生、執勤、轉上級醫院、轉下級醫院、轉回家)、門診人次、門診留觀病人診治人次、重癥病人收轉人次核算工作量;
4、麻醉科手術室:以有效手術臺次核算工作量(收入作為考核消耗基數);
5、藥劑科:以門診人次、出院病人的住院天數核算工作量;
6、門診醫生:以門診人次核算工作量;
7、行政后勤科室(醫院辦公室、財務科、醫務科、護理部、院感科、質控科、信息科、病案室、醫保辦、預防保健科、后勤科):以臨床科室平均值作參數。
(二)各科室績效工資具體核算公式
1、住院科室績效=(服務床日績效+出院人次績效+門診人次績效+中藥飲片補貼)+管理考核獎罰+藥品扣罰(超控制標準);
服務床日績效=科室總出院床日×單床日獎勵績效×床日資產保值考核百分率
其中:資產保值考核百分率=科室效益÷床日數÷單床資產保值考核標準×100%
為了加強固定資產管理,提高資產使用效益,防止資產流失,保證固定資產安全與完整,促進醫院發展,根據國家衛計委印發的《國有資產使用管理辦法》國衛財務發〔20xx〕85號文件規定,醫院設立資產保值考核的績效考核體系,有效防止資產流失,提高資產使用率。
資產保值考核:醫院資產屬于固定資產,根據國家相關規定,必須進行有效使用和管理,進行資產保值考核。資產保值考核是對醫院固定資產如設備、房屋等進行保值考核,避免造成資產流失。
資產保值考核可以理解為:根據科室歷史情況,確定科室每張床的產值,計算公式=科室歷史的有效收入/科室歷史的床位數資產保值考核百分率,可以理解為:當月的單床產值/歷史的單床產值。
高考獎金分配方案范文 篇22
一、適用對象:
本制度適用于本院全體在職護理人員。
二、考核辦法
護士績效考核總分為100分,其中包括醫德醫風、護士長考核、三基考試考核、住院患者滿意度、加分/減分項目等。
醫德醫風
護士長考核
護士長每月對護理人員的工作進行考核評價一次。考核內容有思想品德、工作責任心、業務能力、工作效率、團隊精神、溝通協調、服務態度、安全意識、出勤、差錯及投訴等。
三基考試考核
每月組織一次三基理論考試,每半年組織一次操作技能考試。
住院患者滿意調查(滿分100分,占績效總分40%):護理部每月對住院患者發放滿意調查表。
加分項目
(1)獲得患者口頭或書面表揚者當月加10分
(2)發表論文者予當月加10分。
(3)三基理論考試或技術操作考試合格者當月加5分。
(4)參加全院業務學習一次加0.5分。
扣分項目
(1)發生差錯或被患者投訴,當月扣10分。
(2)三基理論或技術操作考試不合格當月扣5分。
護士個人績效總分=護士長考核分30%+護理部考核分30%+科室患者滿意分40%+個人加分/減分。
三、考核測評要求
護士長要做到注重實績、客觀公正、實事求是,給每一位護理人員進行公正的評價。
四、考核測評內容:
(一)醫德醫風
⑴救死扶傷,全心全意為人民服務
⑵尊重患者的權利為患者保守醫療秘密
⑶遵紀守法,廉潔行醫
(二)護士長對護士考核內容包括:
①工作完成情況(10分)
②業務能力(10分)
③工作效率(10分)
④工作質量(10分)
⑤勞動紀律(10分)
⑥工作態度(10分)
⑦出勤率(10分)
⑧團結協作(10分)
⑨發生差錯事故(10分)
⑩服務態度(10分)
以上滿分為100分,其中100分~91分為優秀,90~80分為良好,79~60分為合格,59分以下為不合格。
注:優秀占科室護士總數30%,良好占科室護士總數50%,一般占科室護士總數20%。
(三)三基考試考核
(四)住院患者滿意度
(五)加分/減分
五、考核結果
所有考核結果與年度綜合考核掛鉤,并做為年終評比、職稱晉升、職務提升的重要依據之一。年度專科理論及操作考核結果反饋給護士長,由護士長負責記錄在護士長手冊和護士制度化培訓手冊,并與年終技術職稱考評掛鉤,成績不合格者不能評定優職及稱職(考評采用四等制:優職、稱職、基本稱職、不稱職),無故不參與考核者評定為不稱職。
高考獎金分配方案范文 篇23
設市重點零起點獎、甘二中達標獎、甘二中超標獎、上免費線獎、單科名次獎。
1、市重點(通遼一中、五中、實驗中學)實行零起步獎。只要達到三所學校最低分數線即獎,市重點每考上1人獎人民幣300元,另獎班主任50元。
2、達標獎
(1)、各班甘二中指標:九年一班19人、九年二班13人、九年三班20人、九年四班14人、九年五班18人、九年六班21人、九年七班15人、九年八班20人。
(2)、甘二中總體達標獎人民幣2400元,班級達標獎人民幣600元,另獎班主任100元。
3、超標獎:甘二中每超1人獎人民幣100元,另獎班主任30元。
4、進入免費線獎(以實際分數為準)
(1)進入市重點免費線1人獎人民幣600元,另獎班主任100元。
(2)進入甘二中免費線1人獎人民幣300元,另獎班主任50元。
5、單科名次獎
(1)進入全旗考生(包括報考通遼)前10人,每人次獎100元,進入第11-20人,每人次獎50元,進入第21-30人,每人次獎30元。
(2)、體育教師走單科系列,有進入前5名的不計人數共獎300元。常勝鎮初級中學20xx年5月
高考獎金分配方案范文 篇24
一、畢業班升學考試獎勵:
1、初三升普高獎勵
1)獎勵金額:畢業班升學考試校評進入全市前30名(含30名),受獎面過半,學校獎勵現金10000元。
2)獎勵計算公式:學校獎勵金總額/中心校獎勵金總額=獎勵系數
3)獎勵細則:
A、班級優秀率獎:計算公式:中心校獎勵總金額*獎勵系數=獎勵金額分配方案:語、數、外、政、史、地、物、化、生均為1,體育為0.7、班主任0.5、實驗0.3
B、單科獎勵:計算公式:中心校獎勵總金額*獎勵系數=獎勵金額
C、音、體、美特長生升學獎:計算公式:中心校獎勵金額*獎勵系數=獎勵金額(獎勵金額最高為中心校的2倍,就高不就低)
D、學校升學考試質量未進入全市整體評估前30名的,獎勵金額按中心校的2倍陪獎。
E、凡市局抽考科目、畢業考試科目:中學:單科前50名,第一名獎500元,依次按10元遞減。班級前50名,第一名獎1000元,依次按20元遞減(獎給班主任和抽考科目的教師)。小學:單科前40名,第一名獎400元,依次按10元遞減。班級前40名,第一名獎800元,依次按20元遞減(獎給班主任和抽考科目的教師)。
F、初三畢業考試升學獎:升學率達60%的班級,獎班主任200元,每超1人,加獎50元;科任教師包學生,基數為5人,獎100元,每超1人,加獎100元/人。
二、非畢業班教學質量獎勵方案:
以中心校獎勵的.2倍陪獎。
三、市運會獎勵:
以中心校獎金的1倍陪獎。
四、其它獎勵:
含論文、學生輔導、科技創新、教學比武、課題、通訊報道等到以中心校獎金的1倍陪獎。
五、獎勵方案見陽羅中心校20xx年中考獎勵方案,本方案從20xx年開始執行。
高考獎金分配方案范文 篇25
一、基本原則
1、堅持社會效益第一,增加業務收入而不加重病人經濟負擔的原則:醫院的宗旨是為人民服務,醫院要把社會效益放在前位,充分體現醫院的公益性,不是以營利為目的。
2、質量、效率、效益優先的原則:醫院的使命是治病救人,為患者解除病痛。它的特殊性(公益性)決定了醫院的工作,是以醫療質量安全效率為重點工作。以科室的工作質量、服務質量、工作數量、創新能力等綜合目標考核的基礎上,通過對科室收入、支出的核算,考核科室效益,計算獎金的發放。要充分體現醫療質量、安全、效率、效益優先;同時也體現蒙醫醫藥特色優勢和提高蒙醫藥臨床療效優先。
3、國有資產保值、增值、節能降耗的原則:醫院的經營要以資本保值、增值,確保發展為核心,要注重投入產出效率。規范成本核算,加強成本管理,提高培養職工節約的意識,有效控制支出,節能降耗,提高效益。
4、堅持多勞多得、按勞分配、兼顧公平的原則:獎金分配是激勵職工工作積極性,體現醫務人員技術勞動價值,最大限度的發揮人、財、物的作用。因此,獎金分配本著按職工貢獻大小,區別發放,使多勞多得,按勞分配的原則得到體現,由于醫療工作是一個團隊合作的工作,每個人發揮的作用各不相同,體現的'效益也有一定的差異,所以在獎金的數額上要體現兼顧公平的原則。
二、醫生獎金計算辦法
1、蒙藥使用率達到85%以上,補貼獎5%。按照蒙藥純利潤計算。注:蒙藥純利潤為20%。注:蒙藥使用率按每月處方數計算。
2、醫生收一名住院患者獎勵10元。
3、醫生每月按時完成1份合格出院病例,獎勵20元。
4、每開展1例手術,補貼獎為50元。
5、藥浴室工作人員每人次獎勵三元。
6、科室獎金計算公式
(科室收入-科室支出)×科室提成比例。
7、科室收入組成:包括直接收入和間接收入。
(1)直接收入。
包括:掛號費、體檢費、治療費、注射費、診查費、會診費、往診費、針灸費、放血費、拔罐費、封閉費、理療費、藥物熏蒸費、手法復位費、牽引費、整骨費、按摩費、監護費、麻醉費、手術費、搶救費、處置費、床位費、護理費、儀器費、陪護費、氧氣費、吸入費等。科室直接收入100%記入本科室。
(2)間接收入。包括:醫技檢查收入、其他收入,核算時按一定比例分別記到各科室。檢驗、B超、彩超、心電、胃鏡、放射費的30%計入開單科室,材料成本計入操作科室。蒙藥費15%計入開單科室。
(3)臨床科室提成比例
8、科室支出組成:衛生材料、辦公用品、試劑、低值耗品。
三、護士獎金計算辦法
1、門診、病房護士
(科室收入-科室支出)×科室提成比例(13%)
科室收入包括:注射費、輸液費、皮試費、護理費、陪護費、床費、健康教育費、吸氧費、霧化吸入費、灌腸費、導尿費、搶救費、留觀費等。
科室支出包括:衛生材料、辦公用品、低值耗品、氧氣。
2、處置室護士
(科室收入-科室支出)×科室提成比例(10%)
四、醫技科室醫生獎金計算辦法
1、(科室收入-科室支出)×科室提成比例
科室支出包括:衛生材料、辦公用品、低值耗品、試劑。
2、醫技科室提成比例
五、藥房人員獎金計算辦法
(科室收入-科室支出)×6%
科室收入:藥品純收入15%計算。
科室支出包括:衛生材料、辦公用品、低值耗品。藥品損耗允許在0.3%范圍之內。如出現過期藥品,則按金額計算從獎金中扣除。
六、制劑室人員獎金計算辦法
(科室收入-科室支出)×13%
科室收入:制劑純收入按照20%計算。
科室支出包括:衛生材料、辦公用品、低值耗品。如出現過期藥品,則按金額計算從獎金中扣除。
制劑室炮制飲片每公斤獎勵10元,人工包裝成藥每公斤獎勵8元。
給外單位和個人加工藥,湯劑和散劑每公斤獎勵20元,丸劑每公斤收30元。其費用的70%獎給制劑室,醫院收取30%。
七、收款室人員獎金計算辦法
科室收入:獎勵總收入的0.40%。科室支出衛生材料、辦公用品、低值耗品。
八、行政、后勤人員獎金計算辦法
出納員、統計員、醫教科干事、醫保科干事取全院平均獎,消毒供應室護理員、駕駛員取全院平均獎的50%。駕駛員出車獎,送一名患者在300公里之內每次獎勵50元,300公里―500公里每次獎勵100元。
九、院領導及科主任獎
1、院長和副院長提取全院平均獎的1.4倍。
2、各科主任提取法
醫教科主任,護理部主任,藥劑科主任提取全院平均獎的1.3倍。其他主任及護士長(門診主任,病房主任,藥房主任,制劑室主任,辦公室主任,財會主任,療術科主任,門診護士長,病房護士長,)提取全院平均獎的1.2倍。
3、全院平均獎的計算辦法:
全院平均獎是全院能單獨得到獎金的人員獎金加起了除去人數所得結果。(全院能單獨得到獎金的人員包括門診醫師,門診護士,病房醫師,病房護士,醫技科室醫師,藥房工作人員,收款室工作人員,制劑室工作人員,藥浴室工作人員)。
4、醫院職工扣發獎金辦法
根據我院職工考勤制度,結合醫院實際,制定本辦法。
1、無故曠工一天扣除當月全部獎金。
2、請病、事假7天以內不扣除本月獎金。8―14天扣除本月獎金的50%.14天以上扣除本月全部獎金。
3、遲到早退1―4次扣除當月獎金的50%。4次以上扣除當月全部獎金。
高考獎金分配方案范文 篇26
一、各類人員獎金標準比例
在一般情況下,根據指標完成情況和工作責任兩個因素確定內部獎金分配比例,即主要職務(工種)高于輔助職務(工種);繁重勞動高于輕便勞動;復雜勞動高于簡單勞動。例如,第一層次的獎金是生產者和生產管理者;第二層次的獎金是主要經營者和后勤管理者;第三層次的獎金是一般后勤人員和輔助人員。
公司人員分類
1、管理線:是指從事公司高層決策的管理人員和從事行政、財務、人事等工作的工作人員。具體包括主管生產、設備、財務等方面的副總以上級別的人員和辦公室、財務部、人事部等部門的工作人員。
2、生產線:是指直接從事生產活動和管理生產的人員。包括煉鐵、燒結、球團等廠的所屬人員。
3、輔助線:是指直接服務或協調生產廠生產活動的人員。包括總調、質檢、安全、法監、車隊、技術裝備、場管、采購、倉庫等部門。
二、獎勵總額的'確定
獎勵總額是指將工資收入以外的主要技術經濟指標的考核收入作為公司全體員工的獎勵基金。有以下幾種主要技術經濟指標的考核:
1、按月工資總額減去應發工資(不包括加班工資)的余額提取獎金,公式為:
獎金總額={計劃工資總額(110萬元)-應發工資(不包括加班工資)}×計獎比例(100%)
獎金總額應隨公司應發工資水平而波動。
2、按月度產量的超額程度計提獎金。獎金按照目標產量的超額程度等比例提取。公式為:
月度獎金總額={月度實現的產量-月度目標產量(25000噸)}×計獎比例(40元/噸)
3、按照備品備件節約量的一定比例提取獎金總額,主要目的是獎勵員工在生產過程中因節約備品備件而做出的貢獻。公式為:
獎金總額={月度備品備件消耗定額(100萬元)/月目標產量(25000噸)}-{月度實際備品備件消耗額/月實際產量)×計獎比例(1000元/噸)}
4、按入爐焦比節約程度提取獎金總額,主要目的是獎勵員工在生產過程中因節約燃料而做出的貢獻。公式為:
月度獎金總額={月度實現的入爐焦比-月度目標入爐焦比(560kg/t)}×計獎比例(3000元)
三、部門獎金分配原則確定
采取系數法進行分配。
系數法是在按崗位進行勞動評價的基礎上,根據部門員工勞動強度或工作量大小、勞動技術含量高低和部門所擔負的責任大小確定部門的獎金系數;然后根據部門完成任務的情況,按系數進行分配。
部門獎金額=公司獎金總額×部門計獎系數
部門計獎系數
1、副總辦公室0、0237,2、煉鐵廠0、4150,3、燒結廠0、1305,4、總調0、0297,5、技術裝備0、0137,6、質檢0、0525,7法監0、0333,8、采購0、02289、機修車間0、0731,10、動力車間0、0351,11、車隊0、0509,12、安全0、0059,13、倉庫0、0091,14、場管0、0157,15、球團廠0、0636,16、辦公室0、0157,17財務0、0065,18人事0、0033、
部門計獎系數的調整,依據公司最高決策層的決定執行。
四、個人獎金分配原則確定
1、部門在分配個人獎金時,應根據崗位貢獻的大小和個人完成任務的情況確定崗位的獎金,公司一般情況下不干預部門對個人獎金的分配。
2、反對部門預留部分獎金以作經費開支的做法。部門不得將預留的獎金存入部門負責人或其他員工賬戶。
3、部門負責人(包括副職)的獎金不能高于本部門人平獎金的4倍。
4、獎金發放實行人員定編制度。在現有人員數量的基礎上,獎金發放不再考慮各部門增加和減少人員數量,即以現有人員數量作為計獎依據之一。
五、本辦法從發文之日起執行,以前有關獎金的規定同時廢止。
高考獎金分配方案范文 篇27
為了確保車間的各項工作規范有序地進行,充分調動各班組的管理積極性,提高職工的節能、成本意識,根據煤焦化廠的獎金分配方案重新制定調整xx車間績效考核及獎金分配方案,具體如下:
一、根據公司管理精神,結合生產中實際情況,特制定本方案。
二、制定本方案的目的和意義:
為了更有效地進行各班組的管理工作;推動各項工作的順利開展;抓好具體任務的.布置與落實;使全體員工團結一心,精誠與共,最終實現安全和生產的各項目標;保證各種設備穩定運行。
三、本方案制定與實施的基本原則:
1、依實修正,與時俱進。
2、公平、公正、公開、合理、科學。
3、向貢獻傾斜,向效益傾斜,向智力傾斜。
4、充分調動員工的工作積極性
5、提高職工的安全意識
6、提高職工的業務水平
7、搞好勞動紀律
四、本方案內容設置:
1、工藝指標
2、設備管理:主要包括設備操作、設備維護、現場管理以及針對規范和改善現場管理的技術創新等。
3、安全管理:主要包括安全防護、生產操作等。
4、紀律及其他:主要包括勞動紀律、工藝紀律、班組建設、自主管理、宣傳報道、開拓性工作(非本職工作或本職工作以積極主動的態度出色的完成任務,對集體有一定額外貢獻的工作,只加分不扣分)。
五、本方案的考核結果作為每月獎金發放的主要依據。
高考獎金分配方案范文 篇28
第一章總則
第一條
目的
為全面、客觀、公正、準確地考核中層干部政治業務素質和履行崗位職責的情況,加強對中層干部的管理與監督、激勵與約束,提高企業的管理水平,全面貫徹落實企業的戰略及經營目標,根據我司實際情況,特制定本考核辦法。
第二條
適用對象
部門經理及以上中層干部
第二章考核實施主體
此次績效考核工作由總經理負責統一領導,并成立專項考核小組。人力資源部組織其具體實施工作,相關人員給予配合和支持。在考核工作中其各自的職責如下所示:
第一條
企業副總及總經理助理級別人員職責
(1)審核企業的中層考核實施辦法
(2)組成考核小組對下屬的工作績效與工作能力進行考核
(3)審定企業各部門經理年度考核結果
(4)對考核工作中的重大事項進行協調
第二條
人力資源部職責
(1)對相關人員績效考核工作進行指導、協調
(2)匯總績效考核結果
(3)對考核對象的工作任務完成情況、考勤情況等進行考核
第三章考核實施對象
第一條
考核頻率
根據實際工作的需要,分為季度考核、半年度考核、年度考核三種。
第二條
考核內容
(1)對中層管理人員的考核
中層干部考核要與企業下達到本部門的目標相結合,一般采取量化考核與素質考核相結合的形式。量化考核占100分,素質考核占50分,總分為150分。考核分為:(1)季度、年度個人述職:中層干部要在季度及年度工作總結大會上進行述職,述職應實事求是,不擴大成績,不隱瞞缺點或錯誤,事實清楚,簡明扼要,并進行自我評價。(2)上下級共同測評:公司職工根據中層干部量化考核內容、中層干部素質考核表,并在聽取干部個人述職后逐項進行打分,由考核領導小組收回后,進行統計匯總。(3)領導小組打分:考核領導小組根據中層干部量化考核內容、中層干部素質考核表逐項審核,最后確定考核成績。
(2)考核得分標準:
本次考核實行三種測評加權法。自評占10%,上下級共同測評占40%,考核組評占50%。
第四章考核結果劃分
第一條
考核等級劃分等級
根據員工的考核結果,將其劃分為如下表所示的.五個等級。
(1)優良120~150
理解并貫徹企業的有關方針和決策,工作盡職盡責,能帶領本部門出色地完成企業下達的各項工作任務和經營指標。
(2)較好90~120
能理解并貫徹企業的有關方針和決策,工作積極努力,熟悉業務;有一定的領導和組織協調能力,部門工作得力,員工較為團結、融洽,基本能完成企業下達的工作任務和經營指標。
(3)合格60~90
僅能完成工作任務和經營指標,但領導和組織協調能力不強,開拓進取精神不夠,不能充分調動部門員工的積極性。
(4)尚可30~60
僅能部分完成企業規定的工作任務、經營指標,對企業發展目標和方針政策理解貫徹不力,領導和組織協調能力較差,部門員工安排不當,部門工作不力。
(5)極差10~30
不能完成企業規定的工作任務、經營指標,對企業發展目標和方針政策理解貫徹不力,領導和組織協調能力較差,部門員工安排不當,部門工作不力。
第五章考核結果運用
考核評估結果主要運用于獎勵激勵、職位調整、獎金增減等方面。
第一條
人員季度績效考核結果作為公司每季度績效獎金發放的標準,由人力資源部負責計算,并報總經理批準。
第二條
人員季度績效考核結果作為年度績效考核的重要參照因素。季度績效考核中一次尚可或極差的,年終績效考核結果不得為優良。
第三條
依據績效考核結果的不同,公司對每個員工給予不同的處理,一般有以下幾類:
1、職務晉升:連續兩年年度績效考核結果累計一“優良”一“較好”或者以上者的員工,優先列為職務晉升對象。
2、職務降級:年度績效考核極差或連續兩年年度績效考核結果尚可員工給予行政降級處理。
3、工資晉升:連續兩年年度績效考核結果累計一“優良”一“較好”或以上者,以及連續三年考核結果為“較好”者,工資等級在本職類崗位工資上晉升一檔。
4、工資降檔:年終績效考核結果極差或連續兩年年度績效考核考核累計一“合格”一“尚可”及以下者,工資等級在本職類崗位工資進行降檔處理。
第四條
對新入職員工、調動新崗位的員工、在公司全年工作時間不足6個月或有其它特殊原因的,經績效考核委員會批準可以不參加年度績效考核,績效考核結果視為合格。
第五條
申訴及其處理
員工如果對績效考評結果有重大異議,可以在績效考核后5個工作日之內,向公司人事部提出書面申訴,人事部在調查事實、協調溝通后,提出處理意見。如遇重大績效申訴事項,人力資源部不能裁決的,提交考核小組處理。
第六章附則
1.本制度由制定報總經理審批后實施,修改時亦同。
2.本制度自發布起執行。
高考獎金分配方案范文 篇29
但從近幾年各企業的獎金分配效果來看,獎金的激勵作用呈現明顯的弱化趨勢。這種狀況,主要還是由于目前企業的獎金發放方式不太科學,影響了獎金激勵功能的充分發揮。因此,在今后企業分配制度改革中,有必要認真地研究獎金激勵機理,制定科學有效的措施,以強化獎金激勵功能。
一、明確獎金發放標準
獎金的發放能否激勵職工的工作熱情.一個重要因素是職工是否認可獎金發放標準。標準合理,就會心情舒暢,干勁倍增;反之,就會牢騷滿腹,怨氣沖天,嚴重挫傷其積極性。根據我們對企業獎金發放所作的調查和分析,要使廣大職工對獎金分配產生公平合理感,必須做到統一兩個認識,堅持一項原則。即:
第一,對獎金發放公平標準統一認識。怎樣才算公平?不同的人有不同的衡量標準。亞當斯在美國企業中做了大量調查,指出在職工中對分配公平與否,有三種衡量標準,即貢獻率標準(按勞動的貢獻大小實行較大差距分配才算公平),平均率標準(差距不大的平均分配才算公平),需求率標準(按各人的需求大小確定分配額才算公平)。目前,在我國企業單位的獎金分配制度改革中,貢獻率標準已為大多數人所贊同,但在各單位的獎金分配實際操作中,大多數單位實行的實際上是一種平均率標準基礎上的按勞分配,勞動貢獻率的物質滿足差異度相當低。獎金是對超過正常勞動定額以外的有效勞動所給予的物質補償。勞動者為創造這一部分超額勞動,將消耗超過一般水平的體力和精力,應該獲得較高水平的物質補償。另外,獎金的主要目的是激勵職工加倍努力工作,創造出更多的、社會所需要的超額財富,也理應比基本工資具有更強的激勵性。因此,如果勞動貢獻率的物質滿足差異度不夠大,一方面將使大幅度超額者得不到足夠的補償,影響其進一步挖掘潛力的積極性;另一方面,則使一部分人認為不值得為多幾個小錢而拚命千,從而削弱了獎金應起的激勵作用。所以,只有根據勞動者的貢獻大小,實行差額較大的補償,才會使職工產生真正意義上的公平感,并以此激發起職工的工作熱情。
第二,對貢獻評價尺度統一認識。如前所述,獎金是從超額勞動中產生出來的,因此獎金的計量發放依據應是超額勞動量,凡那些并非直接依靠職工勞動完成的工作或直接屬于職工職責的任務,都不應計入獎金發放范圍。目前,各企業單位平均獎構成了獎金的主要組成部分,而平均獎的評價尺度很大程度上是以定額工作的計劃完成度為依據的。這種做法從一定程度上改變了獎金的本質意義,使獎金逐步演化成福利性的補充工資,每到月初或月末.職工們都等著發獎金,卻沒有人去想為什么要發獎金,結果大大地弱化了獎金的激勵作用。實際上,職工定額內工作已經通過工資得到了補償,不存在獎或不獎的問題。因此,對企業來說,真正要加以獎勵的應是超定額的勞動。只有這樣,職工才能意識到獎金的真正作用。從而激發職工工作熱情。而企業也能借此獲得更多的產出,并隨著平均產出水平的提高,逐步優化勞動定額,達到降低成本,提高效益的目的。所以,充分認識超定額勞動是獎金發放最重要的評價尺度.對于強化獎金激勵作用至關重要。
第三.堅持公正、公開原則。如果說上述兩個方面的統一認識是建立職工公平合理感的基礎,那么在獎金發放中,堅持公正、公開原則是建立職工公平合理感的保證。所謂公正,就是按照獎金發放標準辦事,對職工無親疏之分,一視同仁。所謂公開,就是提高分配的透明度,讓職工充分認識,獎,為何而獎?目前.有相當一部分企業流行模糊獎,這種做法是不可取的。世上沒有不透風的墻,模糊發獎容易使職工認為發獎者有可能在詢私情,從而惡化職工之間的關系,影響獎金激勵的實際效果。
二、掌握職工邊際期望值,調整獎金刺激
獎金激勵過程是一個心理的內在動機過程,它遵循報酬的心理物理法則。在社會穩定、物價不變的條件下,如果職工原勞動報酬水平較低,則他對報酬增量感覺的差別l洞限就小,小額的報酬增量就可使他明顯感到收入增加,并對此引起重視。但隨著勞動報酬水平的提高,他對報酬增量感覺的差別閉限也在增大。因此,如果報酬水平增長率(或者說變化率)小于職工對報酬增量感覺的差別闌限,那么對企業來說,雖然支付了報酬,但由于這種報酬增量不易被明顯地感知,就起不到應有的激勵作用。要想提高報酬激勵作用,唯一的方法就是調整報酬刺激強度。所以,在各單位獎金發放中.準確掌握職工邊際期望強度值,并采取相應的獎勵形式,是充分發揮和提高獎金激勵功能的有效途徑。
目前,隨著我國整個社會經濟的發展,人民生活水平在逐步提高,工資收入與幾年前相比顯著增加。但是,這幾年職工生活所需的必需品價格上漲幅度也較大。且變動頻繁,這就使職工對報酬增量的感覺差別闡限也相應地增高。因此,各企業應及時地調整、加大獎金刺激強度,以強化獎金激勵作用。當然,絕對增加獎金發放總額是不可行的。當前獎金分配改革的重點,應放在發放條件及發放方
式上。為此,第一,應進一步統一對獎金性質的認識,考慮取消平均獎,加大超額獎的發放強度。第二,要使職工充分認識獎金作為超額勞動的報酬,具有一定的不穩定性,不是變相的月保障性收入。在此基礎上,取消月獎,實行月獎累加,以加大一次性獎金的發放強度。第三,考慮到近年來大多數職工都已有一定的積蓄,各單位可以根據職工需求,靈活地變換獎勵形式,將貨幣性獎勵與實物性或其他形式(例如旅游、療養等)獎勵有機地結合起來,提高獎金的心理價值放大量。
三、科學地選擇獎金發放時機
心理學研究證明,當人渴望獲得某種需要時,如果給予滿足,則在人的心理上產生的邊際效用就大;相反,則其心理邊際效用就小。獎金的發放亦同此理,當職工渴望發獎金時得到獎金補償,他就會感到這點獎金很重要、珍貴。因此,科學地選擇獎金發放時機,其激勵功能必然明顯增強。那么,如何選擇獎金發放時機呢?我們認為,要打破職工長期以來形成的月獎心理習慣,適當延長獎金發放間隔期,降低報酬增量感覺的差別闡限,提高獎金感知強度,以強化獎金激勵作用。一般說,改月獎為雙月獎較為合適,經過一段時間職工心理適應后,各單位再根據需要作相應調整。
四、提倡集體獎勵制度
現代化大生產的特征之一是生產過程的緊密聯系,要求各生產環節高度協同,特別是在自動化水平高、連續性生產的企業,這一特征和要求更為突出,個人提供的超額勞動也只能通過集體超額勞動成果才能最后得以體現。因此,企業的獎金分配,必須與此相適應,才能發揮更好的激勵作用。前不少企業在拉開個人分配差距上采取了很多措施,這對打破長期存在的平均主義起到了積極作用。但是在一些企業中由于過分強調崗位的分配差距,導致職工之間人際關系惡化,企業凝聚力下降,結果引發一系列生產不協調問題,影響了獎金應有的激勵作用。因此,在能夠采用集體計獎的情況下,應盡量采用集體計獎,將個人獎勵所得與集體完成的綜合經濟指標相結合。這樣,既可保持獎金的激勵作用,又可避免個人為追求數量指標而出現與他人不合作現象,從而促進職工之間互相合作關系的建立與發展,以達到提高企業經濟效益的目的。
高考獎金分配方案范文 篇30
一、分配原則
為了規范員工獎金發放的管理,合理核算獎金發放的數額,根據專業技能高低、承受的工作壓力、工作強度、工作時長及績效考核數據(考勤、日常表現)情況等幾個角度考核,按照績效優先、兼顧公平的原則進行獎金分配以達到獎勵先進,激勵后進的目的
二、獎金發放范圍:適用于公司全體員工。
三、下列員工不參與獎金分配:
處于試用期的員工;處于醫療期的'員工;獎金分配前已經離職的員工。特殊情況除外。
四、季度獎分配
(一)考核發放方式:按季度進行,每季度發放一次。如:1-3月為一個考核季度。獎金發放日期為下一個季度第一個月,與月工資一并發放。
(二)考核內容與方法標準:
1、根據績效考核數據(考勤、日常表現、工作任務完成等),結合部門主管意見為考核內容進行綜合考核。
2、按工作技術含量及重要性排序:技術人員>銷售人員>倉庫、生產人員>財務人員>銷售助理>及行政人事等其他部門,技術支持部、工程生產部季度獎金按半個月工資的標準以內發放;其他部門按1/3個月工資的標準以內發放。
五、年終獎分配
(一)獎金基數:為本人的月工資金額。
(二)分配辦法
按當年個人考核結果進行分配,每月績效考核在80分以上(含80分)為優秀,按獎金基數上浮200%以內予以獎勵;每月績效考核在60-79分為合格,按獎金基數發放;當年績效考核有任何一個月在60分以下者為不合格,按獎金基數下浮50%。
(三)發放條件
1、發放人員為公司正式員工,截止當年12月31日,不滿1年員工,按(實到月數/12)計發。
2、受到行政處罰的減少獎金。
六、本規定由二〇xx年一月一日執行。
高考獎金分配方案范文 篇31
一、指導思想
績效獎勵分配堅持“規范統籌”和“搞活獎勵”并舉,以績效考核為基礎并密切掛鉤,體現分配的激勵導向作用,向一線傾斜,向業務骨干傾斜,向有特殊貢獻人員傾斜,調動教職工工作積極性,增強學校(院)創造力,促進學校(院)事業發展。
二、基本原則
1、總量控制。績效工資實行總量控制,學校(院)按有關部門核定的總量使用,不突破核定總量,嚴禁在核定總量外通過其他渠道發放。
2、考核掛鉤。學校(院)以教職工績效考核辦法為依據對教職工進行考核,考核結果同績效獎勵掛鉤。
3、自主分配。學校(院)根據績效獎勵總量,實行自主分配,以教代會審議,校長辦公會議審定的'考核辦法為依據,發揮學校(院)在內部分配中的主導作用。
三、績效獎勵分配辦法
(一)獎勵性績效工資
1、嚴格按教職工崗位系數進行分配,在總量范圍內按系數預發,
年終結算。崗位系數分別為校長、書記1.7,副校長、副書記、班子成員1.5,中層正職1.4,中層副職1.3,普通教職工1.0。
2、控制學歷教育的論文指導費、試卷閱卷費、監考費等,業務處室每年必須要有支出預算。經校長辦公會議審定,一旦預算確定,必須嚴格執行。開放教育蹲考、遠程教育巡考按出差處理。
3、按在編教職工的13%和25%預留教職工年度考核優秀良好獎勵配套獎勵額度。按在編教職工年度考核經人力資源和社會保障局批復結果進行配套獎勵,其獎勵額度同教育局確定的獎勵額度等同。招生獎勵、教科研獎按學校(院)規定執行,列入獎勵性績效工資總額。
4、教職工曠工、病事假按市教育局規定處理,扣發部分列入績效分配額度,但被扣發者不再享受。
(二)綜合考核獎
1、學校(院)年度工作綜合考核獎。
學校(院)年度工作綜合考核為優秀,市教育局按在編教職工基數增撥1500元/人,考核為合格,市教育局按在編教職工增撥1000元/人,不作統籌,如數發放。
2、教職工個人年度考核獎
基礎獎:事業單位人員年終績效平均額度人均統籌15%以后的剩余部分。如果人社、財政、教育部門沒有明確規定發放辦法,每年經學校教代會或教職工大會審議,學校領導班子審定發放辦法。
優良獎:根據教職工個人年度考核結果,市教育局對優秀、良好者分別增撥2500元/人、1500元/人,不作統籌,直接發放。
(三)中層管理津貼
市教育局根據確認的學校(院)中層配備職數,中層正職增撥4000元/人,中層副職增撥20xx元/人。學校(院)根據中層干部考核結果分優秀、良好、合格三檔按1:0.9:0.7發放,額度按當年度教育局增撥總數確定。
四、附則
1、本方案經教代會審議,由校長辦公會議審定。
2、本方案實施后,原有辦法同時廢止。