過六一兒童節方案（精選31篇）

過六一兒童節方案 篇1

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨，歡慶六一”慶六一文藝匯演。

　　二、活動時間：

　　20xx年XX月xx日

　　三、活動地點：學校操場。

　　四、參加人員：學前班——六年級學生及教師。

　　五、節目要求：

　　1、節目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。

　　2、節目形式：各班參賽表演節目1—2個。

　　①低年級組全班合唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》，高年級組《中國少年先鋒隊隊歌》；

　　②全班集體經典誦讀（從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取）。

　　③學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

　　3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，2—6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。

　　4、各班級于5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部朱娟處，并隨機抽簽決定表演順序。

　　5、節目的排練由各班主任及科任教師負責，學校少先隊和后勤處協助。

　　6、節目主持：五年級選二人或者四年級選二人（負責匯演的報幕）。

　　7、評委安排：

　　六、評分標準：當場亮分。十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。具體內容見附表。

　　七、設獎安排：

　　1、參賽節目設高、低年級組各設一、二、三等獎，發獎狀和獎品。組織獎（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分

　　2、表演節目（每班2個節目）每人（學生）一個紀念獎品；表演獎設一、二、三等獎，發獎狀和獎品；（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。

　　八、活動程序：

　　1、校長講話；

　　3、新少先隊員入隊儀式；

　　4、給領導嘉賓系紅領巾；

　　5、文藝表演，先參賽節目，后表演節目。

　　6、活動結束，頒發獎勵。

　　（1）優秀少先隊員每班3人。

　　（2）班級參賽節目獎。

　　（3）學生個人表演賽節目獎。

　　（4）教師參賽節目輔導獎。

　　（5）教師表演節目輔導獎。

過六一兒童節方案 篇2

　　一、指導思想

　　為慶祝六一兒童節，豐富少年兒童節日生活，提高團隊凝聚力和向心力，經學生部、團委、教務部協商研究，決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動，為確保活動的`安全順利進行，特制定如下方案。

　　二、活動時間及內容

　　1、20xx年6月1日下午14:30----16:00，少兒趣味活動。

　　地點：15號人工草皮訓練場、塑膠跑道、沙灘足球場地。

　　2、20xx年6月1日晚19:00----20:30， 慶六一 歌詠比賽。

　　地點：學校大禮堂。

　　三、活動組織具體安排

　　少兒趣味活動：

　　（一） 托乒乓球折返跑（組織：李建科、莊美琴、崔玲鑫）

　　小學部全體乒乓球學生均帶球拍、乒乓球，到15號場地西側集合，每4人一組進行托球比賽。

　　規則：

　　1、四人一組，球拍托球做好準備。

　　2、裁判員發出預備、跑的口令后即開始比賽。

　　3、以來回折返跑的時間計算名次。

　　4、做好比賽記錄。

　　（二） 沙灘點球比賽時間：

　　小學部足球學生每人自帶足球在沙灘足球場地集合，邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人，兩隊互射點球，進行比賽。

　　規則：

　　1、兩隊隊員分別分成兩組，其中，守門員1人，點球比賽隊員11人。

　　2、兩隊相互進行點球比賽，累計進球多者為優勝；守門員以撲出點球數目多者為優勝。

　　（三） 女生跳繩比賽

　　小學女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側路集合，由教練員組織進行跳繩比賽。

　　規則：

　　1、四人一組，兩人跳繩，另兩人負責計數，以2分鐘跳繩次數計算名次。數目多者名次列前。

　　2、跳繩隊員和計數隊員互換進行比賽。

　　3、一組比賽結束后安排下一組依次進行比賽。

　　（四） 移木接力比賽（組織：田術華、袁義興）

　　乒乓球隊全體小學生9:30分在15號場地西側集合，每8人一組進行比賽。

　　規則：

　　1、8人一組，4條跑道兩端各站4人，北側4名隊員各執木板3塊，待教練員發出開始口令后即進行比賽，每只腳各踩踏一塊木板，手中拿一塊木板鋪路前行，待到跑道另一端后將木板交予等待隊員，由另一端隊員鋪路返回。

　　2、比賽用時

　　少者為勝者。

　　（五）六一歌詠比賽

　　獨立制定方案，已下發各部門和班級。

過六一兒童節方案 篇3

　　活動準備：

　　1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的`。

　　2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥，上網查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。

　　3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

　　活動目標：

　　通過有趣的“快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗到成功的快樂和節日的喜慶。

　　活動流程：

　　一、7:20——8:10室外：快樂泥工大比拼

　　1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發化妝禮物，請家長協助打扮寶寶。

　　2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

　　3、泥工比賽開始：

　　（1）比賽規則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。

　　（2）創作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等。

　　（3）集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示于一體。

　　二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。

　　組織幼兒小便、喝水；然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

　　三、8:50——9：30室內：節目展示

　　1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

　　2、師：寶寶們，六一兒童節快樂！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

　　（1）開場舞《歡樂慶六一》。

　　（2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。

　　兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

　　（3）師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了！

　　歌曲聯唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

　　（4）器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。

　　四、分發節日禮物。

　　1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物：蛋糕、七巧板。

　　2、幼兒吃蛋糕，結束活動。

過六一兒童節方案 篇4

　　一年一度的“六一” 兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的`學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下小學六一兒童節活動方案20xx小學六一兒童節活動方案20xx。

　　一、 活動內容

　　（一） 新隊員入隊

　　（二） 體育項目

　　1、 籃球比賽

　　2、 乒乓球比賽

　　3、 拔河比賽

　　4、 賽跑比賽

　　5、 跳繩比賽

　　6、 呼啦圈比賽

　　（三）游園活動

　　1、 釣魚

　　2、 蒙眼打球

　　3、 套圈圈

　　4、 定點投球

　　5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行

　　二、具體活動安排

　　1、 新隊員入隊儀式

　　2、 跳繩比賽：分低、中、高年級組 ，每班男女生各選送4名隊員。

　　3、 賽跑比賽：

　　（1）單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

　　每班選送男女生各3名隊員。

　　（2）接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽

　　每班選送男女生各4名隊員。

　　4、 乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

　　5、 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。

　　6、 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

　　7、 籃球賽：五、六年級，只限男生。

　　三、 裁判安排

　　1、 “跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬

　　2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹

　　3、 “賽跑” 的裁判：韋吉霞、蒲利飛

　　4、 “拔河” 的裁判：王祥廣、徐幫裕

　　5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣

　　6、 “乒乓球”的裁判：徐幫裕

　　7、 負責登記、拍照：黎麗

　　8、 總負責人：黃尤璋

　　四、 游園活動項目負責

　　1、 釣魚（黎余雅、胡小龍）

　　2、 蒙眼打球（韋吉霞、蘇一）

　　3、 套圈圈（蘭慧芬、徐邦裕）

　　4、 乒乓球（蒲利飛、王祥廣）

　　5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行（羅成妹）

　　五、 時間安排

　　1、 籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

　　2、 乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

　　3、 新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。（韋吉霞主持）

　　4、 其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

　　比賽：5月31日上午進行。

　　5、 游園活動下午3時開始。

　　六、 獎項設置

　　1、 集體獎：頒發獎狀。

　　2、 體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。

　　3、 游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

　　七、 意外事故安全保衛：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

　　八、 后勤保障工作：黎麗

　　20xx年XX月XX日

過六一兒童節方案 篇5

　　一、活動內容和形式

　　1、組織小朋友入隊儀式。

　　2、學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。

　　3、各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行游戲娛樂；

　　二、活動要求

　　1、提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。并強調好安全第一。

　　2、班干部要積極帶頭參與活動。

　　3、把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。

　　三、游戲大全

　　砂畫DIY：

　　砂畫不同于在電視節目上看得沙畫，砂畫，顧名思義，就是用砂子做畫。首先買好砂畫的不干膠模版和砂子回來（一般都是一套賣的），圖案中的每一部分都已經事先刻好輪廓了，只需要用一根牙簽輕輕將每一部分揭起，然后將喜歡的顏色的沙子倒在上面（不干膠自然會粘住沙子），現在的小朋友非常喜歡玩，不但可以增加孩子的自主創作能力，還可以增加小孩的智力，增進父母與孩子之間的感情。可謂是一舉N得！

　　下棋：

　　現在的小朋友千萬別小看了，圍棋象棋樣樣精通，小翔小時候就酷愛象棋，班里63個人有40個人都熱愛棋類運動。飛機棋、大富翁。一直是學生時代抹不掉的快樂回憶。何不順應一下孩子的興趣愛好？悄悄買一盒回來，給孩子一個驚喜，然后一家人其樂融融的一家人陪孩子玩大富翁？說說笑笑，多么美好的一天。

　　成語接龍：

　　這是一個益智的互動性游戲，首先老師先開一個頭，說出一個成語，然后同學們按順序接下去，下一個同學說的成語的首字必須是上一個同學說的成語的最后一個字，不但互動性強，活動氣氛好，還能豐富同學們對成語的記憶，何樂而不為呢？

　　吸管運輸：

　　首先分出幾個小組，每個小組人數一致，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

　　隔空傳音：

　　這個游戲在霹靂無敵掌門人那個節目非常火，先分成若干小組，每個小組排成一排，統一面向一個方向，活動順序從人群背面開始，首先老師悄悄和第一個同學說一個詞語，然后第一個同學拍拍前方的同學回頭，只能用肢體語言示意，第二個同學感覺自己領悟了是什么詞語后，繼續演示給下一個同學，與此類推下去，直至最后一個同學，說出詞語，正確者贏。

　　搶 板 凳：

　　這個大家應該都玩過吧？分成若干小組，每次凳子比人少一個，播完音樂之后立刻搶凳子坐下，沒有凳子的人就被淘汰，最后剩下一個人勝利。

過六一兒童節方案 篇6

　　今天是六一兒童節，是我們國際兒童共同的節日。

　　我這個“老外”也不例外，和同學們融在了這份愉快中。

　　早上，我邁著輕快的步子快速趕到學校，等著第四節課的小“秘密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。

　　“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛生，在黑板上畫畫……

　　上課了，老師走進了教室，我們開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵著玩下一個游戲或在玩一次……

　　最有趣的就要說“擊球”了。看著球和獎品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒水準了吧!可你別小看這個游戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不著北的!終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子后，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了!”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心里慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中，我小聲對桌子說：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。

　　之后，我們玩了很多游戲。有的同學作出的“杰作”，使我們笑得前仰后合了呢!

　　今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節!

過六一兒童節方案 篇7

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語20xx年最新六一兒童節活動方案20xx年最新六一兒童節活動方案。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力20xx年最新六一兒童節活動方案活動方案。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

　　c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

過六一兒童節方案 篇8

　　游戲一：酷卡樂園

　　游戲材料：各種卡片、火柴若干。

　　游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再進行轉陀螺比賽，轉的時間最長者為勝。

　　游戲獎勵：優勝家庭獎酷卡玩具一個。

　　游戲二：瓶蓋娃娃

　　游戲材料：做鼻子用的瓶蓋，黑板上用水粉畫好的臉譜，布條。

　　游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子站在起點，兩人三足準備(用布條系住相鄰的腿)，孩子拿好瓶蓋。聽口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子貼在臉譜上，再返回起點，先完成的家庭為勝。

　　游戲獎勵：優勝家庭獎瓶蓋玩具。

　　游戲三：甜蜜裝扮

　　游戲材料：人手數張糖紙、娃娃圖片、剪刀、膠水、本子。

　　游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽口令，幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的娃娃裝扮褲子，最快的家庭為勝。

　　游戲獎勵：優勝家庭獎糖紙小人。

　　游戲四：給小動物喂食

　　游戲材料：石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。

　　游戲規則：以小組比賽形式進行。5個家庭為一組。聽口令，讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規定的時間內，夾石子最多的家庭為勝。

　　游戲獎勵：優勝家庭獎七彩石一顆。

　　游戲五：小烏鴉愛媽媽

　　游戲材料：瓜子或花生若干、氣球100個、小碗5個。

　　游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。每個幼兒10粒瓜子或花生。聽口令。幼兒手剝瓜子或花生給家長吃，速度最快的家庭為勝。

　　游戲獎勵：優勝家庭獎果殼項鏈一根。

　　游戲六：你投我接

　　游戲材料：帽子、沙包。

　　游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子隔著規定的距離對面站立。聽口令。孩子將沙包投向家長，家長用帽子將沙包接住，在規定時間內接沙包最多的家庭為勝。

　　游戲獎勵：優勝家庭獎迷你帽一只。

　　游戲七：一鼓作氣

　　游戲材料：礦泉水瓶40個、哨子一個。

　　游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子聽到口令后，一起吹倒8只空礦泉水瓶。用時最少的家庭為勝。

　　游戲獎勵：優勝家庭獎瓶子玩具一個。

　　游戲八：一錘定音

　　游戲材料：木魚、鐵皮罐、繩、眼罩、塑料棒。

　　游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長蒙上眼睛。原地旋轉三圈，孩子手拿小棒牽引家長過小橋到終點處，能最先一棒敲響鐵皮罐的家庭為勝。

　　游戲獎勵：優勝者獎鐵皮罐樂器一個。

　　游戲九：美麗的項鏈

　　游戲材料：紐扣、繩子若干。

　　游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽到口令后，家長和孩子分別從繩子兩頭同時串紐扣，在規定的時間內，串得最多的家庭為勝。

過六一兒童節方案 篇9

　　這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

　　一、活動目標

　　經過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自我的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及相應材料)

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、某某做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;

　　5月30日：“二幼之星”比賽;

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結”游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

　　四、活動資料與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　(1)目的：經過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作本事、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　　(1)目的：經過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自我的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使幼兒經過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自我的愛;培養幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

　　(2)游戲資料：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自我的`孩子一同游戲。

　　五、擴大影響

　　目的：經過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

過六一兒童節方案 篇10

　　為了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，根據孩子們口語交際課的意見，結合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：

　　一、活動主題

　　我型我秀，活力童年

　　二、活動內容

　　1、下周五上午（5月31日）班級慶六一文藝聯歡會。

　　2、班級慶六一繪畫展。（5月28日）

　　3、班級慶六一書法展。（5月28日）

　　（一）班級慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：5月31日上午第2、3節課。

　　2、活動地點：本班教室。

　　3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。

　　4、5月23日前由學生自己上報。（本周四）節目，班主任現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。節目上報至語文管理員處。（煒特負責匯總）

　　5、聯歡會主持人：（待定，請積極報名）。

　　（二）班級慶六一繪畫展

　　1、活動時間：5月28日。（下周二）

　　2、展出地點：班級宣傳欄。

　　3、活動的'具體要求和做法：要求孩子們積極參加；作品題材要求積極向上，主題不限；用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。

　　4、作品上交時間5月27日。（下周一）

　　5、布展負責人：美術管理員。（金威、子韻）

　　（三）班級慶六一書法展

　　1、活動時間：5月28日。（下周二）

　　2、展出地點：班級宣傳欄。

　　3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加；內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。

　　4、作品上交時間5月27日。（下周一）

　　5、布展負責人：（紫涵、姿汝）

　　的隊獲勝。

　　三、活動任務安排

　　1、活動總指揮：班主任周老師。

　　2、聯歡會參與人：全班師生。

　　3、場地布置：全班師生。

　　4、策劃游戲，宣布游戲規則：2位體育管理員。（本周四之前上報）

　　5、統計節目所需獎品，主要是游戲獎品份數：五名領讀員討論，芷涵總負責。（本周五上報，由周老師準備獎品）

　　6、紀律督查：5位值日小班長。

　　7、衛生監督：5位衛生管理員。

　　四、活動要求

　　1、必須按指定位置就坐；必須言行舉止文明；必須一切行動聽指揮；

　　2、不得帶零食，可帶水；保持教室干凈整潔。

　　3、不得大聲喧嘩；不得隨意走動；不得亂扔亂丟；

　　塘下實驗小學一（3）班

　　20xx年5月21日

過六一兒童節方案 篇11

　　一、指導思想

　　堅持以人為本的導向，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，通過學生藝術特長的展示和比賽，培養他們團結協作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展。

　　二、主題和內容

　　本次活動的主題是“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”。活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；通過學生們藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　三、參加對象和分組

　　全體師生

　　四、活動項目和形式及時間安排

　　1、書法（篆刻）、美術、作品展。班主任負責

　　書法、美術作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內，要求主題鮮明，思想進步，符合時代特征。

　　2、美文誦讀比賽。

　　（1）比賽時間：5月25日下午二節課后。

　　（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學生參加。班主任負責。中間加3名語文教師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）

　　（3）要求：

　　A、誦讀內容為蘇教版小學語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學生每人選誦一篇。

　　B、參賽學生需獨立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調試好。

　　C、各班于5月25日前將參賽學生花名及作品報交學校。

　　D、評分標準

　　語音：普通話發音規范，字正腔圓。（3分）

　　語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調處理得當。（3分）

　　臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）

　　儀態：自然大方動作得體（2分）

　　（4）獎項設置：本項比賽取前5名進行頒獎。

　　3、寄宿生內務整理比賽和學生整理學習用具比賽。

　　（1）比賽時間：5月26日下午二節課后。

　　（2）參賽人員：

　　A男、女生六個宿舍每舍出兩名寄宿生參加內務整理比賽人。生活教師負責

　　B整理學習用具比賽1——5年級每班出兩名學生參賽。班主任負責

　　（3）要求：

　　A內務整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰整理的又快又好，生活教師要提前對參賽學生進行培訓，使參賽學生在舍內能起到榜樣示范的積極作用，并以此活動為契機推動宿舍衛生整體提高。此活動獎項設男、女組單項前2名，團體各設第一名。

　　B整理學習用具比賽以整理課桌為主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動為契機狠抓班級養成教育工作，培養學生良好的學習生活習慣。此活動獎項設個人前5名，團體前3名。

　　C、各班于5月25日將參賽學生花名及作品報交學校。

　　4、特長展示活動

　　（1）活動時間：5月27日下午二節課后。

　　（2）人員：1——6年級各班精心選出1——2名學生展示。班主任負責

　　（3）要求：

　　特長展示包括器樂、獨舞、現場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學生參加展示，所需道具、樂器等自己準備。參加展示的學生均設鼓勵獎。

　　（4）參賽名單等各班務必于5月25日報學校。

　　5、少年歌曲卡拉ok比賽

　　（1）時間：五月28日下午

　　（2）人員：1——5年級每班選兩名學生參賽

　　（3）要求：

　　A、參賽歌曲必須為內容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術課本上的歌曲。

　　B、參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或MP3，參賽時由班主任老師負責提前將伴奏帶送到負責音響的老師處。

　　C、參賽學生名單及歌曲各班于5月25日報學校。

　　D、此比賽取前五名設獎。

　　E、評分細則

　　音色：音域、音準、音量、高低音的把握4分

　　選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分

　　節拍：對節拍的合拍程度1分

　　感情：具有藝術感染力，準確把握歌曲的風格1分

　　臺風：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分

　　6、廣播操比賽

　　（1）時間：6月1日下午

　　（2）參賽班級為1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時刻準備著》）及故事（魏甜甜）

　　（3）要求

　　A、參賽操為小學生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數學老師負責，班主任老師協調。

　　B、評分標準

　　（一）進退場20分

　　要求：

　　（1）領操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。

　　（2）班級四路縱隊排列，服裝統一，人數到齊。

　　（3）隊形的散開與集合，動作協調統一，隊伍整齊有序。

　　（二）廣播體操60分

　　要求：

　　（1）隊伍整齊，精神飽滿。

　　（2）動作準確、協調，統一到位。

　　（3）動作節奏與音樂合拍。

　　（三）領操員20分

　　要求：動作到位，節奏感強，不搶拍，進退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領操時背對同學。

　　C此比賽取前三名設集體獎，另設兩名優秀領操員

　　7、頒獎。

　　每項比賽的結果當天公布在小黑板上，除以上獎外，另設優秀班級體將，按各班參賽積分計算，第一名計6分，第二名計4分，第三名計3分，第四名計2分，第五名計1分，總分第一位的班級為優秀班集體

　　各班要切做好此項工作，班主任與科任教師相互協調，嚴格按照規定時間和要求報送有關資料，參加各項活動。活動期間，要高度重視安全，嚴密組織，精心安排，確保活動順利開展。

過六一兒童節方案 篇12

　　今天是六月一日，是國際六一兒童節。對于我們小學六年級畢業生的最后一個六一兒童節，我們當然想要一個快樂的最后兒童節。可……

　　早上，上操，升旗儀式之后我們聚集在了學校教學樓前進行新少先隊員入隊儀式。之后，副校長說，今天下午的第三節課，每個班級可以自由活動，講故事、講笑話……我們知道了，固然開心，想到我們也可以和上幾屆的學生一樣過一個快樂的最后一個兒童節。我想我們這屆畢業生過兒童節也會像上幾屆的學生一樣可以玩噴雪花，噴彩帶，于是我去買了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節課，上課時，學校的廣播響了，大家都以為是什么好事，卻截然相反，老師不給大家過兒童節了，去開會。我也不知道領導為什么出爾反爾。在我的記憶里，從踏入這個學校，在這里過了七年的學習生活，只有兩次的兒童節還值得我回憶，還有的五次兒童節，我不知道，前幾屆的學生那么幸運，反倒雨打我們的黃梅頭，倒霉!大家都很氣憤，我開始也是，老師讓大家自己兒復習副科，可是沒有幾個同學可以完全入腦，那個和我一起去買噴雪花的女同學走過來說：“我們玩雪花!”我愣了下，緩緩地點了點頭，拿起兩瓶子噴雪花射出來兩道彩雪，可是過后不知是怕老師還是怎么的，我想老師也不是不想給我們過最后的兒童節，只是學校的領導說開會，老師也是不能說了算。我們六年級是畢竟是畢業生，一個兒童節沒有上幾屆過的好也就自認倒霉，不過今年的兒童節食品倒是蠻多的，有好幾個果凍，好些糖果，這也算是滿足了。再說我們六<一>班從上個學期至現在，老師也沒有讓我們放松過，不像二班每個星期都有一節游戲課，就是因為這樣，我們才會希望有一個歡樂的兒童節，不過我們既然是畢業生就不能那么貪玩了，兒童節有了果凍糖果也就可以了。

　　畢業生的六一兒童節，我們這_屆的小學六年級畢業生的兒童節就是這么簡單了。雖然還是有點遺憾，但是我們記住自己是畢業生，就不會去想這件事，因為它已經過去了，明天不會再是六月一日了

過六一兒童節方案 篇13

　　一、活動目的：

　　為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力， 展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感， 提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒 童節。以“六一”國際兒童節為契機， 扎實推進“4+2” 特色教育 活動, 全面落實素質教育。

　　二、活動主題： “中國夢、我的七彩夢”

　　三、活動內容和時間：

　　活動時間 20xx年 5 月 29 日 20xx年 5 月 30 日 20xx年 5 月 31 日

　　(上午 8:30—11:30)

　　活動內容 六一活動彩排 優秀繪畫作品展 20xx 年“六一”

　　活動地點 學校舞臺 學校操場 學校舞臺

　　總策劃 楊正軍 楊鳳萍 楊正軍

　　文藝匯演

　　注：受天氣影響，若調整的學校將作臨時通知。

　　四、活動地點：

　　坪地場小學操場及學校舞臺。

　　五、 “六一”活動籌備工作領導小組：

　　組 長：李永剛 儀、任守洋、楊正軍 勇、 王 偉、

　　副組長：金 成

　　六、 “六一”兒童節文藝匯演節目具體要求：

　　1、本次節目內容以反映慶祝“六一”兒童節為題材，要健康向 上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的 年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱) 、舞蹈(獨舞、集體舞) 、健 美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、 雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精” 、 “新” ，每個節目時長不超過 5 分鐘。

　　4、以班級為單位參賽，每個單位出 1 個節目，參賽節目由班主 任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　5、為了保證節目的質量，各單位在 5 月 16 日將節目內容、參演 人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　6、演出服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行解決。

　　7、各班的伴奏音樂，要精心挑選，必須下載 mp3 格式，同時提 前到少隊處進行拷貝， 若出現問題后果自負 (各班的原帶也要準備好， 以防不能讀碟的意外)

　　8、坪地場小學音樂興趣小組組織一個節目。

　　9、坪地場鄉幼兒園三個節目加入本次活動。

　　10、美術興趣小組開展優秀繪畫作品展，在展出前做好展出準備。

　　七、活動議程：

　　①舉行游行活動→②請各位來賓和評委就坐→③舉行升旗儀式→④ 請李校長作開幕詞→⑤

　　請來賓代表講話→⑥主持人宣布文藝匯演開 始→⑦頒獎儀式→⑧宣布活動結束。

　　八、具體工作分工：

　　1、文藝舞臺布置以及場地規劃組： 組 長：任(舞臺設計和場地規劃)

　　副組長：楊正軍(負責具體工作指導) 成員：金x、郜、戴、王 x、王 x、黃x、　雷x、唐x、任 、白、黃(負責在星期五晚必須完 成布置舞臺背景、鋪設地毯、布置評委席以及音響安裝)。

　　2、電子音響組： 毛、楊(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節 目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換)

　　3、評委組： 唐x、甘、張、楊、余、代、張x、 任、王x、(秦x、陳、毛負責收集各位評委計分并雷芬， 累分時去掉最高分和最低分并 計算出總均分，按照分數評出名次后，秦仁新負責書寫獎狀)

　　4、后勤保障組：余、白x(負責活動的正常開支，并做好后 勤保障服務)

　　5、安全保衛組： 組長：任 成員：徐、徐x、秦 x以及各班主任(負責做好校園安 全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序)

　　6、主持人：郜x、黎 x、魯　　7、攝像：黃x　　8、化 妝：班主任自己負責。

　　9、催場：王 x、黃x(按照節目單負責催促下一個節目的班級)

　　10、禮儀接待員：李x、楊、張x(負責接待領導和來賓)

　　九、獎勵辦法：

　　本次活動本著公平、公正、公開的原則實行當場打分，去掉一個 最低分和去掉一個最高分，所有節目均按照總分排出名次。 2、按照名次評比出：一等獎 1 名(獎金 120 元); 二等獎 2 名(獎金 100 元); 三等獎 3 名、獎金 80 元;組織獎若干名(獎金 50 元) ; 十、注意事項： 1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想， 認真做好活動期間學生的安全教育與管理， 確保活動安全順利進行。 2、 注意個人周邊環境衛生， 不得在操場上和校園亂扔廢棄物和垃圾。 3、各班主任必須指揮本班學生按指定區域、位置就坐，不得中途退 場。 4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出獎次，進行頒獎。

過六一兒童節方案 篇14

　　一、“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

　　二、“親子活動”

　　快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

　　一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”

　　二、9:00—10:30親子活動

　　三、分發禮物

　　親子運動會項目：

　　一、游戲名稱：《揪尾巴》

　　游戲準備:尾巴若干

　　參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)

　　游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規則：在規定的時間內，揪下尾巴條數多者為勝。

　　二、游戲名稱：《投球》

　　游戲準備：紙球數個，小筐數個

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數為準，限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。

　　游戲規則：比賽結果以筐中的球數計算，多著為勝。

　　三、游戲名稱：《找寶寶》

　　游戲準備：紅領巾、樂器

　　參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)

　　游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。

　　四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的'兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

　　五：游戲名稱：《夾珠子》

　　游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

　　六：游戲名稱：《運球過障礙》

　　游戲準備：球、體操棒、障礙物

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經過障礙物，將球運到終點的筐里，(若中途球掉在地上應將球夾起繼續前進)。球多者為勝。

　　七、游戲名稱：《青蛙跳》

　　游戲準備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

　　參加人員：幼兒、家長(3個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。

　　溫馨提示：

　　爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。

　　1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。

　　2、服裝：全體幼兒統一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。

　　3、環保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環保，保持場地衛生。

　　4、文明：家長之間要團結、相互謙讓，做一個文明的家長。

　　5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全。活動未結束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。

　　6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發到各班QQ空間，(家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。

　　7、通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節日的氣氛。6月1日正常上課。

　　感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節日

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

　　通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

　　2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

　　【活動提前準備】

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　(1)家長邀約(負責：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(2)節目編排(負責：孫穎)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

　　(4)安全工作(負責：劉穎)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

　　(5)節目串聯詞的編寫(負責：陽陽)：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

　　(6)聯系化妝品(負責：孫穎)：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備;

　　(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

　　3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

　　5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

　　【活動內容】

　　1、時間：20xx年5月31日下午5點。

　　2、地點：金色陽光幼兒園門前

過六一兒童節方案 篇15

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動組織

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　主要成員：各班班主任及校音樂老師

　　三、活動內容

　　1、6月1日上午10：30進行文藝節目匯演。

　　2、6月1日中午12：30—14：00進行游藝活動。

　　四、活動具體安排

　　（一）文藝節目匯演

　　活動時間：6月1日上午10：30開始

　　活動地點：學校小操場

　　參與班級：0—8年級各班

　　活動總負責人：

　　主持人：

　　音響：

　　攝影：

　　評委：

　　記分員：

　　活動要求：

　　1、各班及時入手準備文藝節目（數量為3個或3個以上）；

　　2、活動前一周進行一次匯演彩排，將會對部分質量較差的節目進行刪減；

　　3、匯演當天各班按節目單次序進行表演，并確保在表演前做好充分準備。

　　獎勵設置：

　　1、本次文藝匯演設最佳團體獎2名（小學初中各1名），最佳組織獎2名（小學初中各1名）。根據該班入選節目的多少和節目質量而定。

　　2、單個節目設一等獎2名（小學初中各1名）、二等獎4名（小學初中各2名）、三等獎6名（小學初中各3名）。凡獲獎節目，所有表演者均予獎勵。

　　3、學前班設鼓勵獎一名。

　　4、本次“六一”系列活動設精神文明獎2名（小學初中各1名）。獎勵在本次活動中各方面表現突出的班級。

過六一兒童節方案 篇16

　　一、活動時間

　　_月_日——_月_日

　　二、活動主題

　　歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

　　三、活動內容

　　屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

　　(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

　　凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出：由__公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

　　3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品

　　4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

　　(二)聯動促銷

　　活動一：_月_日——_月_日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

　　活動二：_月_日——_月_日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)大酒店晚會現場裝飾

　　1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

　　四、活動宣傳

　　1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如__，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;

　　2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：__。

　　4、視覺宣傳：_月_日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

　　五、套餐設計

　　本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

過六一兒童節方案 篇17

　　營銷思路：6月緊扣兒童節商機，展開促銷，推廣品牌，促進銷售。

　　企劃一：六一嘉年華，歡禮盡情享

　　活動內容：，凡光臨本廣場的.兒童均可免費領取六一兒童節定制好禮一個，限送500個，先到先得，送完即止;企劃二：童心童樂，樂go嘉年華

　　活動時間：x年xx月xx日

　　活動內容：活動期間，凡在本百貨廣場童裝區明示“滿161元減61元現金”，單柜一次性購物累計“滿161元減61元現金，再送5元游樂券+10元美食券，滿322元減122元現金，以此類推，多買多減。促銷細則：

　　1、本廣場明示“滿161立減61元現金”專柜參加本次活動;

　　2、當天電腦小票不累計不分解;即：同件商品不可拆分開單、付款

　　3、部分專柜不參加，現場醒目位置標明“本柜不參加此次活動”等字樣;

　　4、團購業務、超市部、家電部均不參與此活動;百貨部限童裝區參與。

　　企劃三：童心童樂，應季童裝、童鞋大型特賣會

　　活動時間：x年xx月xx日

　　活動內容：活動期間，在兒童區眾多知名品牌將舉行大型特賣會;特賣會上將推出價值超150元的童裝、童鞋以61元的低價回饋小朋友。

　　企劃四：童心同樂折扣匯

　　活動內容：活動期間，本廣場特別特如下品類同賀兒童節限時特惠，折扣齊分享：精品：快樂童話風女裝：漂亮六一賞心購;男裝：一家老小過六一;家居：超級同樂惠;

　　特別企劃五：童心童樂，精彩紛呈

　　1、“杯”親子綁腿大賽快樂招募

　　報名地點：

　　比賽時間：x年xx月xx日

　　獎品設置：

　　一等獎：1名獎300元成長獎學獎

　　二等獎：2名獎200元成長獎學獎

　　三等獎：3名獎100元成長獎學獎

　　參與獎：若干名獎兒童快樂禮品一份

　　2、“童心同樂齊尋寶”

　　活動內容：x月x日活動當天，凡在童裝、文體區不論購物多少，憑當日電腦小票即可到寶藏樹上摘取歡樂汽球一個，并扎破汽球即可尋到自己中意“寶貝”禮品1份，獎品限量，送完為止!

　　3、“檔”少兒寶貝達人大獎賽

　　報名時間：x年xx月xx日

　　預賽時間：x年xx月xx日

　　決賽時間：x年xx月xx日

　　參賽事項：x年xx月xx日

　　(1)參賽項目：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等

　　(2)參賽內容：x月x日——x月x日在本廣場客服中心報名，均可參加少兒寶貝達人大獎賽，x月x日、x月x日晚按報名先后順序輪流上臺表演，x月x日晚入圍選手進行決賽并對獲獎者頒發證書和獎品。

　　獎項設置：

　　一等獎1名(價值500元現金)

　　二等獎2名(價值200元現金)三等獎3名(價值150元現金)

　　最佳才藝獎1名(價值50元禮品一份)

　　最佳上鏡獎1名(價值50元禮品一份)

　　最佳氣質獎1名(價值50元禮品一份凡參賽隊員獲紀念品一份!(價值10元禮品)

　　特別企劃六：宣傳推廣費用媒體規格數量單價金額店內外視覺通道、門頭門柱等

　　20 5000公交站臺20塊20個200 4000

　　市內中心廣告位20米x15米1 15 4500 dm 4k，80克XX0份0.45 9000 dm投遞4k，80克15000份0.1 1500

過六一兒童節方案 篇18

　　活動時間：

　　20xx年6月1日下午15點

　　活動地點：

　　各班活動室

　　活動目標：

　　1.讓幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

　　2.通過活動讓幼兒感受到自己是活動的小主人，體驗與父母家人合作的樂趣。增進親子的互動，加強親子間的關系。

　　3.通過有趣的生活自理能力比賽活動，讓孩子感受到自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。

　　4.了解節日的`來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　5.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自己保護的意識。

　　活動準備：

　　1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

　　2.邀請卡、笑臉娃娃、音樂、禮物、點心等。

　　活動內容：

　　1.音樂游戲“找朋友”、 “碰一碰”等。

　　2.親子游戲: “才藝大會串”,請家長和小朋友一起上臺表演。

　　3.幼兒生活自理能力大展示。

　　活動一：穿脫鞋子(集體項目)

　　活動二：穿外套

　　活動三：疊衣服

過六一兒童節方案 篇19

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立__周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、班級歌唱比賽、器樂表演。

　　三、活動項目和要求

　　“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　為認真地開展關于湖北省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

　　四、活動安排：

　　1、文藝表演、唱歌比賽組織。

　　2、班級文化布置。

　　3、宣傳發動、組織。

　　4、后勤保障。

　　5、攝影。

　　6、趣味運動會。

　　(1)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;

　　(2)單腿跑：班級內男女各12人;

　　(3)搶凳子比賽

　　(4)搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　(5)繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　五、主要活動設想：

　　1、表彰班級各類優秀學生。

　　2、班級內文藝活動表演。

　　(1)開展班級歌唱比賽

　　(2)器樂表演。

　　六、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

過六一兒童節方案 篇20

　　1.“六一”成都各商家企劃

　　百聯啟動“歡樂寶貝”

　　從5月15日———6月1日，成都百聯天府購物中心將舉辦“百聯之星”歡樂寶貝大賽，比賽分為“時尚寶貝”、“活力寶貝”、“才藝寶貝”三個不同的'單項舉行，分別就孩子們的著裝、造型、氣質、運動才能比拼，以及音樂舞蹈、琴棋書畫的能力做不同的考核。單項評比綜合最高的前兩名兒童還將獲得“百聯之星”寶貝王子、寶貝公主的稱號，得到價值500元的兒童套裝一套，其余的單項“快樂寶貝”也將獲得精美禮品一件。凡年齡在4-10歲的兒童，于5月15—5月31日期間，在父母的陪同下均可到百聯天府購物中心總服務臺報名。6月1日當天到比賽現場的兒童均有禮品相送。

　　伊藤打造“快樂大本營”

　　兒童服裝、用品薈萃的伊藤洋華堂向來善于營造節日商機。當然今年的“六一”節也是重頭戲，伊藤春熙店從5月15日起推出“快樂六一大本營”系列活動，包括比拼動手能力的“我的銷售真是巧”、倡導健康的“少兒健身操大賽”、“少兒保齡球大賽”、以及益智游戲“快樂的小腳丫”，每個活動內容都設計得非常精彩，寓教于樂，而且還有豐厚禮品！同時伊藤洋華堂還推出了兒童服裝滿200元送61元的促銷活動。

　　太平洋競技“開心節日”

　　5月18日—6月1日，太平洋百貨為“六一”兒童節特別打造了一個充滿競技樂趣的“開心節日”并準備了豐富的禮品、獎品。5月18日—5月30日期間，顧客可帶上孩子參加“最上鏡寶寶大比拼”、“我愛顏色———兒童填色比賽”兩項有獎活動。此外，6月1日當天14：00-15：00，12歲以下的小朋友可在家長的陪同下參加春熙店的投籃競賽、全興店的四驅車競賽。另外，5月29日—6月1日，當日購買童裝童玩可憑收銀條與卡通明星合影，6月1日當天單店購童裝童玩滿200元可領取頂好蛋糕禮券一張。

　　2.“六一”兒童節營銷策劃方案

　　一、 活動目的：

　　每年的“六一”是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。

　　二、 活動時間：5月31日——6月2日

　　三、 活動主題：

　　閩西首屆“米蘭好少年”兒童節

　　四、 活動內容：

　　1、 “米蘭杯”征文及繪畫比賽——綠色家園

　　為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周

　　歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅征文的優秀獎。

　　優秀獎分年齡段：3—— 6歲組 繪畫10名 征文5名

　　7——15歲組 繪畫10名 征文5名

　　頒獎儀式：

　　6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和x公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。

　　2、 6元多一件

　　5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務臺還可獲得一件。

　　3、 “六一節”買六送一

　　5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------

　　4、 少年兒童才藝秀

　　參賽方式：

　　（1） 5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

　　（2） 少年兒童才藝表演內容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等您是才童嗎？走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶VCD或CD、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。

　　（3） 比賽按年齡段分3個小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。

　　初賽：小組入圍獎5名

　　小組參與獎10名

　　決賽：一 等 獎 1名 二 等 獎 1名

　　三 等 獎 1名 優 秀 獎 2名

　　巨 星 獎 1名 最佳才藝獎 1名

　　最佳上鏡獎 1名 最佳氣質獎 1名

　　5、“小巨星”少兒文藝表演出場

　　6月1日晚，聘請 優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采。

　　6、米蘭聚焦你金色童年

　　凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

　　7、“聰明寶貝”照片大比拼

　　參加方法：照片+出生證復印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務臺

　　活動時間：200*.5.10——5.30

　　內容：注意時間！米蘭在尋找“聰明寶貝”！趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著您拿啊！

　　聰 明 獎 1名

　　一 等 獎 1名

　　二 等 獎 3名

　　三 等 獎 5名

　　入 圍 獎 18名

　　8、慶“6.1”來就送

　　6月1日——2日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完為止

　　9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽 （5月31日——6月2日）晚20：00 活動內容：1、健康兒童寶寶快快爬（61名），1歲以下的兒童.

　　2、運動寶寶跳繩比賽 （61名）15歲以下的兒童.

　　3、機靈寶寶穿衣比賽 （61名） 6歲以下的兒童.

　　參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件（戶口本或出生證）報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

　　說 明： 參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書，憑本證書在次年“6.1”節仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。

　　10、“六一”特價商品

　　11、投幣賽：比賽往錢罐投幣（計時間、金額數量）。

　　設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

　　活動時間：6月1日晚20：00

　　3.六一DM檔期活動策劃方案

　　六一兒童節 小鬼當家-親親我的寶貝

　　活動時間：200*年5月28（星期六）-6月6日（星期一）共10天

　　營業時間：周五-周六早上7：30-晚上10：00 周日-周四早上7：30-晚上9：30 活動地點：1、新華超市閬中購物中心 紙張大小：正8開單張雙面

　　Dm分布： 正面：5/1處報頭（標識、六一兒童節 小鬼當家-親親我的寶貝、廣告語、形象圖案等和6、1日兒童節專刊（6月11日端午節活動預告及特別企劃活動內容） 上2/1處（ 文玩城兒童城、兒童用品、兒童玩具、兒童文具等搶購區 ）

　　下2/1處（ 日化、家雜、百貨特價區、服裝城衣服特價區等）

　　背面：上2/1處（生鮮特價區 等）

　　下2/1處（ 食品特價區 等及超市地圖、團購電話、地址）

　　紙張厚度：80克銅版紙（上油） 發放數量：1.5萬份

　　Dm主題：六一兒童節 小鬼當家-親親我的寶貝

　　特別企劃活動主題：

　　活動目的及意義：

　　“孩子是祖國的未來”，兒童節不僅僅是孩子們的節目，更是家長的節日，也是絕好的商業機會——不僅僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售；而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能。

　　廣告語： 6月1日兒童節 小鬼當家-親親我的寶貝

　　童趣真滋味、絢爛奪目的商品、豐富多彩的活動 我的超市，我的選擇

　　冰涼假日，真情回報 颶風狂吹，冰涼勁爽 真情互動，實惠罕點

　　Dm日程表：5月6日-18日業務部門談商品，5月20日商品匯集、定稿、拍照、21日22日設計、22日下午兩次效稿、23日-25日印刷 、26日上午托運到閬中、26下午及27日發放 支持部門營管部發放

　　Dm印刷、設計、裁切、包裝裝定（企劃部）

　　特別企劃：

　　（1）:小鬼當家-親親我的寶貝

　　活動時間：6月1日當天

　　1、“兒童玩具”1元風暴

　　2、 6月1日當天晚上：動畫片電影《 獅子王》，現場贈送小絨毛玩具、彩色氣球、瑩光棒、卡通面具、鑰匙扣等小禮品

　　3、 卡通面具與你相約在新華

　　6月1日當天營業開始：1000個卡通面具免費大發放，凡光臨新華超市的兒童可免費領取1個卡通面具，送完為止。

　　采購操作說明：1. 面具種類必須豐富，包括國內外各種卡通、神話人物面具。2. 面具價值1-3元以下兒童游樂園免費對外開放！部分商品精喜在現場！推出時尚 童鞋、款式多多、禮品多多、多款特價童鞋任你選！

　　4. 你快樂、所以我快樂

　　捐獻舊玩具 獻出你的一片愛心在商場門口設立一舊玩具捐獻區，由超市統一把舊玩具捐給福利院兒童。凡捐獻玩具的兒童均贈送一份小禮物，如氣球、卡通面具、鑰匙扣等。

　　操作說明：1. 捐獻玩具對超市來說是一件公益活動，有助于提升超市美譽度，也可以吸引更多人氣、

　　2. 商場除了將別人捐獻的舊玩具贈送給福利院外，同時自己也要準備一些新玩具一同贈送。 商場整體環境布置：（1. 在商場門口放置兩個巨大的充氣卡通人物，一左一右，同時在正門口上方掛出“祝廣大兒童節日快樂”和“兒童玩具節”大紅橫幅（2. 用氣球、彩帶裝飾門面，襯托出節日熱鬧氣氛。

　　（2）:兒童節我的夢想--新華超市版畫（粉筆畫）比賽

　　6月1日兒童節當天：凡是來新華超市的兒童可以現場參加以“兒童節我的夢想”為題的新華超市版畫（粉筆畫）比賽活動。現場參賽

　　兒童用粉筆在過道（放電影的那條街）上用粉筆畫畫，6人一組，現場評獎。 獎品：兒童鞋、卡通面具、絨毛玩具等

　　評委：師范學院附校美術老師、新華超市策劃部

　　（3）:兒童節我的夢想--新華超市首屆兒童畫展

　　6月1日兒童節當天：本超市與閬中師范附小舉辦首屆“兒童節我的夢想”畫展，歡迎參觀指導

　　（4）:精品服裝城-打造不平凡的你

　　新華超市精品服裝城于200*年5月正試運行，以今年流行的新款休閑服裝為主、其款式多樣、價格合理、質量保證、新華超市自有品牌，讓你在新華超市精品服裝城才能感受到更多魅力、更多裝扮！ 凡是持有新華超市會員卡的顧客，憑此卡到精品服裝城購物可打9.5折（特價衣物除外），同時也可享受每月舉行的會員卡積分換商品活動！誘惑難擋，心動隨你！新華超市內客服中心

　　（5）：預告端午：憶一段歷史佳話 包一堆風味美粽

　　200*年6月11日-12日，凡是在超市購物的顧客，不記金額多少，憑收銀小票到生鮮區可參加1分鐘包粽子活動！

　　游戲規則——4人/組；限時1分鐘，所包粽子均贈送給顧客作為端午節的禮物！

　　活動時間：200*年6月11日（星期六）--12日(星期日) 活動地點——超市生鮮部的凍品區前

　　道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料（糯米、豆子、花生、肉、竹葉） 負責人——生鮮部，采購部配合

　　（6）“柴米油鹽醬醋茶”1元風暴

　　200*年6月11日-12日 搶購時間：上午10：00起 下午4：00起 （數量有限 售完為止） 由業務部采購此類商品，一元錢搶購此類商品！

　　（7）快樂DM切角 精品服裝九折

　　凡是憑DM切角海報圖案，可到新華超市精品服裝城購買服裝享受9折優惠（特價衣物除外）

　　（8）六一兒童節 非常6加1 =7角 ？？？？=1雙兒童涼鞋？？？？ 穿得上就是你的 活動時間：200*年6月1日 上午10：00起 下午16：00起

　　兒童涼鞋原價：6.80元 搶購價：0.70元

　　六一兒童節當天：凡是在超市購物的顧客（需帶小孩），不記金額多少，憑收銀小票到現場花車，幾百雙兒童涼鞋，只要你的小鬼能夠把鞋穿上，就只需要6角加1角=7角，小鬼就可以把兒童涼鞋穿走啦，穿得上就是你的 心動不如行動？？？

　　4.六.一兒童節促銷活動方案

　　一、時間：200*年5月29日－6月1日

　　二、主題：盛夏激情慶六一，歡樂童年聚

　　三、內容：

　　1、釣魚游戲 （地點：**店、**店）

　　在超市一次性購物滿30元的兒童，可參加釣魚活動一次，滿60元可參加二次。單張小票最多二次。每次在規定的時間內釣起的魚由釣魚人帶走。

　　限16歲以下兒童參加，每日投放1000條，釣完即止，持各店購物小票可到以上指定店參加。

　　2、購物送金魚 （地點：**店、**店、**店、**店、**店）

　　在超市一次性購物滿50元，送金魚一條。單張小票限送一條。每日總計送出600條，送完即止。持各店購物小票可到以上指定店參加。

　　3、新奇禮品歡樂送

　　地點：超市各店

　　時間：5月29日－6月1日

　　在超市一次性購物滿50元，送新奇兒童禮品一份，單張小票限送一份，每日總計送出1000份，送完即止。

　　以上三項活動不可同時參加。

　　4、免費游戲的獎品

　　地點：

　　時間：6月1日當天不定時

　　16歲以下兒童無需購物即可參加投沙包游戲，投中不同的獎項即可獲得不同的獎品。

　　5、兒童自行車慢騎比賽

　　地點：**店

　　時間：6月1日當天不定時

　　16歲以下兒童可自行報名參加，根據比賽結果可獲得不同的獎品。

　　6、“我愛征文”頒獎及獲獎作品展

　　頒獎時間初步定為6月1日，頒獎地點在*店，所有獲獎作品用展板布置后在*店展出。

過六一兒童節方案 篇21

　　活動安排：

　　1、"紅領巾召喚我們前進"一年級入隊儀式

　　2、20xx年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

　　3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

　　4、第一屆陽光體育運動節開幕式

　　5、學生廣播體操比賽

　　6、乒乓球挑戰賽（時間：六月的每個星期三）

　　7、小小運動會（時間待定）

　　活動過程:

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式：

　　（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

　　（2）大隊部組織委員批準新隊員名單

　　（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

　　（4）宣誓

　　（5）新隊員代表發言

　　（6）呼號

　　（8）退旗、敬禮、奏樂

　　4、"我讀書、我快樂"朗誦比賽

　　5、幼兒園慶"六一"文藝表演

　　一、劉校長致辭

　　二、學生獻詞四

　　三、優秀節目頒獎

　　鳳州鎮中心小學"六一"兒童節慶祝活動程序

　　上午活動安排

　　活動時間：9:00---11:50活動地點：校園綜合樓前

　　活動負責：少隊部安全監督：許校長后臺監督：高主任

　　活動程序：

　　一、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　二、出隊旗，唱隊歌

　　三、王校長"六一"致辭

　　四、入隊儀式：

　　1、請新隊員上臺。（宣布名單）

　　2、新隊員代表講話（趙雨凡）

　　3、老隊員代表講話（劉仙梅）

　　4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

　　5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

　　6、隊旗下宣誓。

　　7、輔導員講話。

　　8、退場，少先隊員呼號。

　　9、奏樂退隊旗

　　五、表彰優秀少先隊員及優秀輔導員并頒獎：（紀校長、高主任）

　　六、文藝節目匯演（節目主持人出場：陳芳、王樂巖）

　　1.二（2）：舞蹈《小號手之歌》

　　2.小交警交通指揮操

　　3.五.（2）：《弟子規》朗誦歌唱《哦，十分鐘》《綠色的歌謠》

　　4.五（1）：相聲《吹牛》

　　5三（2）：舞蹈《快樂的'節日》

　　6.二（1）：朗誦《六一獻詞》《中國功夫》

　　7.四（1）：舞蹈《感恩的心》

　　8.古詩文經典誦讀

　　9.四（2）：舞蹈《歌聲與微笑》

　　10.六（1）：舞蹈《小白船》

　　11.三（1）：舞蹈《種太陽》

　　12.六（2）：詩朗誦《難別母校》舞蹈《祝你平安》

　　13.拉丁舞表演

　　14.一（2）：舞蹈《拔蘿卜》

　　15.一（1）：舞蹈《數鴨子》

　　下午活動安排

　　活動時間：2：20---4:30活動地點：各班教室、校園負責人:各班班主任

　　活動安排：

　　一、師生游藝活動

　　參考活動：（1）夾玻璃球（2）搶凳子（3）雙人夾球跑（4）吹汽球（5）釣魚（6）套呼拉圈（7）貼鼻子

　　二、安全紀律教育

過六一兒童節方案 篇22

　　一、設計思路：

　　嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

　　二、活動總目標：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：

　　各班教師。

　　四、活動安排：

　　中(1)班

　　保齡球

　　1.給每位幼兒家庭發4個球。

　　2.站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。

　　3.擊倒8個保齡球以上算優勝。

　　中(2)班

　　套圈

　　1.每位幼兒發5個圈。

　　2.站在規定線上，向目標進行套圈活動。

　　3.依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。

　　中(3)班

　　投飛鏢

　　1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

　　2.每人投3鏢，累計得分后發獎。

　　中(4)班

　　釣魚

　　1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

　　2.站在規定線后進行釣魚活動。

　　3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

　　大(1)班

　　搶椅子

　　1.幼兒8人一組進行游戲。

　　2.音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

　　3.音樂停止，馬上搶到位子并坐下。

過六一兒童節方案 篇23

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，用心創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　　（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的用心性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（資料有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

　　三、活動資料與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計貼合詩歌資料需要；有必須的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作潛力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　（2）資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中持續周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自己的精神面貌。

　　（2）資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　（1）活動目的、：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的'快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的潛力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）游戲資料：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　　（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

過六一兒童節方案 篇24

　　一、指導思想：

　　為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日7:30（帶凳子）

　　三、活動地點

　　學校中操場(待定)

　　四、活動內容

　　1、百科知識競答（待定）

　　2、節目表演（待定）

　　五、主要負責人

　　策劃：

　　節目審核：

　　節目編排：

　　評委：

　　現場組織：

　　標語：

　　場地布置：

　　現場音響：

　　學生入場：

　　學生紀律：大隊部

　　獎品組：

　　攝影及電臺聯系：張家祥

過六一兒童節方案 篇25

　　為了營造“六一”兒童節的文化氛圍，展示學生的風采，全面提高學生的綜合素質，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的`校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　二、活動時間：

　　20__年5月27日

　　三、活動對象：

　　xx小學全體學生

　　四、評委：

　　校長：趙萬如

　　教導主任 ：馮憲明

　　老師：孫福廷、郭建英、孫世青

　　五、比賽具體內容以及要求：

　　（1）比賽分一、二年級組，三、四、五年級組，

　　（2）1-5年級學生全體參加，評委老師對學生作品進行篩選；

　　（3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　六、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一、二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名） 三等獎（4 名）

　　三、四、五年級組：一等獎（2名）二等獎（4名） 三等獎（4 名）

過六一兒童節方案 篇26

　　一、游戲項目

　　一、二年級找朋友障礙跑

　　三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟

　　五、六年級排山倒海坦克大戰

　　二、游戲規則說明

　　找朋友：1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數的一個小組，拉手圍成圈站好。

　　2、音樂停后，裁判清點人數，剩余的沒有組成小組的隊員或人數錯誤的小組視為失敗，退出比賽。

　　障礙跑：1、起點至終點的距離為20米。

　　2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。

　　3、一名同學成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學出發。

　　4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。

　　5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。

　　道具準備：呼拉圈皮筋

　　并肩齊蹲走：

　　1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。

　　2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。

　　3、起點至終點的距離為10米。

　　4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。

　　道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)

　　同舟共濟：

　　1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。

　　2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發的一端重新開始)。

　　3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續上場比賽。

　　4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。

　　道具準備：相同木板八塊。

　　排山倒海：

　　1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。

　　2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規加時一秒。

　　3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。

　　4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。

　　道具準備：籃球4個。(體育室)

　　坦克大戰：

　　1、每組出一名指揮官，相同數目的坦克(學生)。

　　2、坦克戴好眼罩做好準備，戰爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰;坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。

　　3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。

　　4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規一次，罰下一名本組坦克。

　　道具準備：紙球眼罩3把椅子

　　精品游戲

　　平地落雁：

　　1、每組5名同學，4把椅子。音樂響起，學生繞椅子轉動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。

　　2、然后依次減少一個凳子繼續游戲，最終評出勝利者。

　　道具準備：錄音機、磁帶、椅子

　　可愛的青蛙：

　　1、每班二人組成一組進行比賽，分別做動作說：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通跳下水。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水……

　　2、反應慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。

　　(比賽前需訓練好班中的學生，比賽時要先進行示范)

　　教師活動：

　　運球接力：

　　1、每組由兩名隊員組成。

　　2、起點至終點的距離為10米。

　　3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續比賽(每次運一個球)。

　　4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續比賽。

　　5、三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。

　　道具準備：球，(體育室)

　　大小西瓜：

　　1、預備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。

　　2、聽裁判發出指令后做相反動作，做錯或反應慢者退出比賽。

過六一兒童節方案 篇27

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一’系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一’兒童節;

　　2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、___展現幼兒的“六一’活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題

　　活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想

　　三、活動預備

　　1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一’環境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一’宣揚標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參與活動的預備：

　　(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園預備活動獎品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一’的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節的各項活動。

　　2、時間：

　　3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

　　4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動：

　　本次“六一’兒童節活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現’等系列活動的形式來進行。

　　五、活動時間支配

　　六、主要負責人

　　總體策劃：

　　節目編排：

　　后勤保障：

　　場地布置：

　　現場音響、攝像：

　　主持人：

　　七、活動宣揚

　　目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月31日上午

　　媒介：電視、網絡報道、本園家長。

　　方法：發電視、網絡新聞通訊

過六一兒童節方案 篇28

　　活動目標：

　　1、能用自然的聲音唱歌，吐字清晰，表達歡快、愉悅的心情。

　　2、愿意自編動作，結伴表演，與同伴共享節日的`歡樂。

　　重難點：

　　能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結伴表演。

　　活動預備：

　　1、師幼共同布置教室，張燈結彩，營造節日氣氛。

　　2、木偶娃娃一個；動物頭飾，數量與幼兒人數一樣。

　　活動過程：

　　一、和木偶娃娃嬉戲，學習新歌

　　1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么美麗呀？我想和你們一起來慶祝六一兒童節，好嗎？

　　2、演示木偶娃娃，示范唱歌。

　　3、幼兒在木偶娃娃的帶著下，隨琴聲學唱歌曲。

　　二、自由創編動作，感受歌曲表達的心情。

　　師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。

　　教師帶著幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己快樂的心情表現出來。

　　三、結伴演唱，表現節日的歡樂氣氛。

　　幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節。

過六一兒童節方案 篇29

　　六一國際兒童節即將到來，為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學們的綜合素質水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　快樂六一，體驗成長

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：

　　20xx年5月31日 學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1、做好新生入隊的`各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演

　　七、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

　　六一兒童節主題策劃方案14

　　活動目標：

　　通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節的快樂。

　　體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　兒童節：我成長、我快樂!

　　前期準備：

　　1.每班準備集體節目兩個，個人節目若干;

　　2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;

　　3.游戲若干。

　　材料準備：

　　1.水果若干;

　　2.沙拉若干;

　　3.刀、叉、盤子若干;

　　人員安排：

　　總指揮：_x

　　聯歡活動負責人：_x

　　攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐_處

　　文明督導員：_x

　　新聞稿：_x

　　具體安排：

　　一、年級聯歡(9:00——10:10)

　　以年級組為單位進行聯歡活動，每班表演兩個集體節目，若干個人節目，開展兩個小游戲。

　　場地：各年齡段的一班

　　二、美味沙拉(10:10——10:40)

　　以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。

　　場地：各年齡段的二班

　　三、快樂自助(10:40——11:30)

　　由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。

　　場地：各年齡段的二班

　　六一兒童節主題策劃方案15

　　根據鳳凰出版傳媒股份有限公司、新華發行分公司聯合下發“蘇鳳股份新發業(20xx)9號”《關于做好全省“六一”少兒圖書主題營銷活動的通知》精神，結合如東公司實際，決定在“六一”前后開展“愉‘閱’童書、快樂成長”主題營銷活動。

　　一、活動主題：

　　愉“閱”童書快樂成長

　　二、活動時間：

　　5月20日—6月3日

　　三、活動內容：

　　(一)開展慶“六一”，幼兒園購書優惠活動

　　超前聯系相關幼兒園，提供適合幼兒園學生閱讀的少兒圖書書目，做好征訂服務工作，85折優惠銷售。

　　(二)聯系相關學校到南京參加省股份公司組織的館藏圖書供貨會

　　(三)組織開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動

　　聯系縣級機關幼兒園，“六一”兒童節當天，組織幼兒園學生到中心門店，開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動。

　　(四)開展少兒圖書“買贈”及優惠展銷活動

　　1、6月1日—6月3日，中心門店少兒圖書85折優惠銷售。

　　2、開展禮品童書“對折送”活動。根據省股份公司營銷活動資源，超前組織采購禮品童書，在中心門店開展“禮品童書‘對折送’”活動。

　　3、開展“鳳凰精品童書‘暖心送’”活動。

　　(1)讀者購買江蘇科技社《魔力思維訓練營》系列圖書滿50元，贈送《蝸牛科普系列繪本》1本;滿80元贈送《蝸牛科普系列繪本》2本。

　　(2)讀者凡購買江蘇少兒出版社曹文軒系列圖書享85折優惠。

　　(3)讀者每購買江蘇教育社一本“找找看”系列童書，加贈該系列童書一本(隨機贈送);每購買五本同款皮克童書，加贈同款童書一本。

　　活動地點：中心門店

　　四、活動宣傳

　　營銷活動期間，各銷售門店做好營銷宣傳工作。

　　宣傳形式：

　　1，賣場游動字幕宣傳、主題展臺宣傳、POP及x展架宣傳、圖片宣傳等

　　2、電視臺、報紙等媒體宣傳。

　　五、活動要求

　　1、業務、銷售部門超前做好貨源組織工作，確保活動期間相關營銷圖書品種滿足供應。

　　2、儲運部門做好到貨圖書及時送貨工作

　　3、各銷售門店要及時、規范做好營銷讓利品種折扣審批手續。

　　4、做好營銷活動期間各項安全工作。

過六一兒童節方案 篇30

　　策劃說明：本案類屬事件營銷策劃，主要面對年輕的三口之家及其周邊的未婚的同事，鄰居等。其主要目的是開展大型的公益活動，引起受眾對本兒童醫院的高度重視，并以此提高該民營醫院的形象。

　　一、 策劃目的：

　　1、激發兒童發散思維，以“小”帶“大”，拉動六月份兒童醫院就診率

　　2、讓醫院品牌形象進駐青少年的思維，走出觀念營銷的第一步

　　3、進一步提高醫院在廣大市民心中的良好形象

　　二、廣告宣傳：

　　廣告宣傳立足于面向消費者，其目的在于提高醫院就診率和樹立品牌形象，因此，廣告以小區宣傳為主，各個市場上，以各種形式將醫院主辦少兒繪畫大賽的相關信息傳遞到客戶，具體實施如下：

　　（1）附近小區墻體廣告：在附近的小區內的顯要位置做上“醫院主辦少兒繪畫大賽”的噴繪廣告，廣告內容體現高品質、公益性等，著重給居民留下深刻以及互動的第一印象；

　　（2）宣傳單發送：組織市場人員不定期到附近小區、超市門口發放宣傳單，以平面形式傳遞有關“醫院主辦少兒繪畫大賽”的相關信息；

　　（3）網站宣傳：經常更新網站信息，開設專門的比賽頁面，做到新聞的及時性和真實性，讓網友覺得“醫院主辦少兒繪畫大賽”的效率和信譽度都很高，并積極的參與互動。

　　為提升醫院品牌形象的影響力，根據各市場情況和銷量情況進行以下廣告方式：電視媒體廣告、報刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。

　　廣告形式是多樣的'，可根據市場情況和費用預算合理執行。

　　三、具體行動方案之一：

　　（一）活動時間：六一兒童節期間（具體時間待定）

　　（二）活動地點：少年文化宮（或某公園）

　　（三）活動內容

　　1、 由家長代替參賽兒童盡心實名制簽到。

　　2、組織兒童在家長的幫助下，現場設計并繪制出自己健康的一家。

　　3、本公司組織評委組進行現場打分，每一組選出一幅最好的作品，予以獎勵（獎金），其他參賽者也可得到紀念品一份（健康體檢卡之類的）。

　　4、安排本醫院的專家，現場免費為家長專題講解健康知識。

　　此案主要在公益、品牌形象，策劃者希望通過此案，把醫院的良好形象根植入廣大市民印象之中；此外，建議醫院能夠長期參加或贊助一些公益事業，更有助于醫院健康的快速發展！

過六一兒童節方案 篇31

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節；使家長在觀看學生節目的同時對學生有一個新的認識，進一步感悟學生教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

　　二、活動準備

　　1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

　　2、4月中下旬確定節目3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責

　　4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

　　5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

　　6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

　　7、5月30日由學校準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

　　8、5月30日學校全體教職員工布置舞臺及教室

　　三、文藝匯演流程

　　1、介紹來賓

　　2、鳴炮宣布活動開始

　　3、領導講話

　　4、園長致辭

　　5、家長代表講話

　　6、觀看學生文藝表演

　　7、文藝匯演結束

　　四、活動地點：

　　哺苗學校園外空地

　　五、活動時間：

　　20xx年5月31日上午

　　六、主辦單位：

　　哺苗學校