鎮創新社會治理方案范文(精選3篇)
鎮創新社會治理方案范文 篇1
為全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神,深入貫徹落實中央、省委、市委關于加強和創新社會治理的有關要求,按照《關于報送市域社會治理現代化重點任務工作方案的通知》有關工作安排,現制定具體實施方案如下。
一、總體要求
堅持和完善中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化建設,把建設更高水平平安邵陽作為總目標,以共建共治共享為總要求,推進市域社會治理現代化重點任務工作落實,體現人民政協作為專門協商機構在社會治理體系中發揮的重要作用,確保人民安居樂業、社會安定有序,建設更高水平的平安邵陽。
二、重點任務
堅持社會主義協商民主的獨特優勢,統籌推進社會治理體制現代化、工作布局現代化、治理方式現代化,發揮人民政協作為政治組織和民主形式的效能。
(一)推動社會治理體制現代化,加強協商民主制度建設。
統籌推進各類協商渠道發揮作用,構建程序合理、環節完整的協商民主體系,完善協商于決策之前和決策實施之中的落實機制,豐富有事好商量、眾人的事情眾人商量的制度化實踐。就區域內改革發展穩定重大問題特別是事關人民群眾切身利益的問題進行廣泛協商。針對人民群眾所關心的問題,完善以全體會議、專題議政性常務委員會會議和專題協商會、協商座談會、遠程協商會等為重點的協商形式,廣泛開展協商,制定協商計劃。健全工作機制,充分發揮政協委員在社會治理中的作用。把引導委員強化責任擔當作為政治任務,尊重和支持委員依照政協章程履行職責,加強委員學習培訓,建立健全委員聯絡機制,提高信息化服務水平,落實委員履職工作規則,加強履職管理。(牽頭單位:市政協辦公室、委員學習聯絡委)
(二)推動工作布局現代化,完善矛盾糾紛多元化解機制。
通過委員聯系界別群眾的工作機制,利用微建議、微監督和委員工作室等方式,引導政協委員自覺做黨的政策宣傳者、群眾利益維護者和社會和諧促進者,積極主動聯系服務界別群眾,反映訴求、排憂解難,擔負起反映群眾意見和呼聲、宣傳黨和國家方針政策的責任。協助黨和政府做好協調關系、理順情緒、化解矛盾的.工作,更好的反映群眾各方面愿望訴求。(牽頭單位:市政協委員學習聯絡委)
(三)推動治理方式現代化,建設規范市域法治監督體系。
每年開展社會治理領域協商民主監督式調研視察活動不少于1次。通過政協協商、提案、視察、調研和反應社情民意信息等形式提出意見建議,圍繞貫徹落實市平安建設領導小組關于市域社會治理現代化試點工作重點任務的決策部署情況開展民主監督,及時向有關部門提出意見建議,推動市域法治監督體系更規范、更嚴格的落實下去。(牽頭單位:市政協社會法制和民族宗教委)
三、工作舉措
市政協各委室從現在開始著手,開展社會治理現代化試點的相關工作,所有工作任務目標根據市委統一安排,要在20xx年底前完成,并長期堅持。為推動各項工作任務落細、落實,具體分以下三個步驟進行。
(一)認真研究,制定具體實施方案(20xx.04-20xx.05)
提高思想認識,切實加強理論學習,廣泛征求意見,各牽頭單位要認真研究制定推動社會治理體制現代化、工作布局現代化、治理方式現代化三個方面的工作舉措和實施方案,明確分管副主席、責任領導、具體聯絡員和完成任務的推進舉措。
(二)創新推動,嚴格落實工作舉措(20xx.05-20xx.11)
市政協各委室要根據工作方案,結合工作職能、崗位職責,制定具體實施辦法,集中精力以實際成效促進工作。
1.創新推動工作。培養與時俱進的創新力,保持銳意進取的精神風貌,善于結合實際創造性推動工作,利用政協云等互聯網技術和信息化手段開展工作。要帶著問題去開展工作,在深入群眾中掌握第一手資料,查找工作中存在的問題和不足,尋找解決問題的方法和路徑,推動工作創新發展。對存在的突出問題和薄弱環節,要及時補齊短板;對需要長期堅持的,要制定階段性整改計劃,明確時間表、路徑圖逐步解決。
2.嚴格督導落實。按照分級負責制的要求,對工作推進迅速、成效明顯的單位和個人予以通報表揚,并及時召開經驗交流座談會;對推進遲緩、成效不佳、不重視的,視情況給予通報批評,認真要求整改。年終根據工作落實情況,對全體機關干部職工開展民主評議,作為評先評優的重要依據。
(三)建章立制,創先爭優務求實效(20xx.-20xx.)
把總結工作作為深化整工作落實、鞏固擴大工作成果的重要手段,將活動的做法經驗予以制度化,抓好建章立制工作,形成長效機制。
1、健全制度體系。加強制度建設,強化制度執行,堅持用完善制度來鞏固工作成效,靠制度促進工作的管理機制,為推動市域社會治理現代化有關工作提供堅實的制度保障。
2、務求工作實效。通過加強協商民主制度建設,完善矛盾糾紛多元化解機制,推動建設規范的市域法治監督體系等具體工作舉措,有序開展工作,確保一個階段一個新進展,按時保質完成目標任務,建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。
四、工作要求
1.加強組織領導。成立由市政協黨組書記、主席鞠曉陽任組長,市政協黨組成員李放文,市政協黨組成員、副主席鄭再堂和伍備戰任副組長,市政協副秘書長、辦公室副主任蔡治軍,委員學習聯絡委員會主任肖松海、社會法制和民族宗教委主任謝洪軍為成員的領導小組。領導小組下設辦公室,蔡治軍同志兼任辦公室主任,劉銘同志為聯絡員。負責日常工作的組織協調和督促落實。
2.建立協同機制。推進市域社會治理現代化是一項需要長期堅持的系統工程,各委室要充分認識推進社會治理現代化的重要意義,嚴格落實責任,把工作任務擺在重要位置,認真規劃部署,牽頭單位要發揮抓總作用,強化統籌協調和督促落實,推動全市各級政協系統開展相關工作,形成工作合力。
3.強化正面宣傳。各級政協組織要積極對接各類媒體,加強對先進典型和特色工作成效的宣傳報道。及時報送高質量宣傳信息,信息報送和采用情況納入活動考核內容。充分運用政協云、市政協網站,開辟專欄進行新聞報道、典型宣傳,及時反映工作進展成效。激發委員履職熱情,營造良好輿論氛圍,展現政協作為、擴大政協影響、樹立政協形象。
鎮創新社會治理方案范文 篇2
基本要求:1.堅持依法辦案與化解風險、追贓挽損、維護穩定相結合,持續化解處置互聯網金融點對點借貸平臺(P2P網貸)等涉眾型投資存量風險,緊盯私募基金、虛擬貨幣、企業債權、各類交易場所等領域潛在突出風險,妥善應對投資利益受損群體聚集維權等矛盾風險。2.推動加強高風險中小金融機構風險管控,有序推進重點風險金融集團處置,穩妥化解地方國有企業、大型民營企業債務違約風險和債權市場違約風險。
工作措施:1.不斷提升金融領域矛盾糾紛排查化解能力,加強部門聯動,配合公安、信訪等部門做好投資利益受損者的情緒疏導及政策講解等工作,暢通投訴舉報渠道,保護金融消費者合法利益,維護經濟秩序和社會穩定;2.穩步推進銀川產權交易中心風險化解工作;3.堅持市場化、法治化原則,逐步推進我局承擔的部分市屬國有企業債務風險化解工作。
責任科室:金融穩定科、傳統金融科、金融創新科、辦公室
完成時限:20xx年6月30日,并長期堅持
(三)試點項目:發揮法治保障作用
重點任務:嚴格執法司法
鎮創新社會治理方案范文 篇3
活動設計背景
激發學生的動手操作能力,培養尊老愛幼的品質,養成良好的行為習慣,能幫助爸爸媽媽做一點力所能及的家務。也為了破除孩子們在家不敢動用開水的錯誤看法設計些活動。
活動目標
1、幫助爸爸媽媽做家務,學會泡茶的基本步驟。
2、學會待人接物,家里來了客人,你會泡茶嗎?
3、注意安全。
教學重點、難點
1、學會泡茶方法及步驟。
2、小心燙傷。
活動準備
開水一壺、茶葉一小包、茶杯若干。
活動過程
一、開始環節
師:小朋友們,你們在家里會幫爸爸媽媽沏茶葉嗎?爸爸媽媽勞累了一天,回到家里吃過飯,多么希望你能給他們端上一碗熱乎乎的茶水呀!
生:愿意!(一個個躍躍欲試)
師:可是,沏茶看似簡單,卻還存有一定的危險性,所以一定要注意不要被開水燙傷。
二、基本環節(以沏茶的幾個基本步驟為主,先看一遍視頻,師再演示。)
1、溫茶杯(為茶葉在開水中能夠充分沏開。)
2、放入茶葉(把茶葉袋放入溫好的茶杯中。)
3、加開水(師邊演示,邊強調注意事項。)
4、蓋上蓋子(過三到五分鐘才可以打開蓋子飲用。)
三、結束環節
找幾個平時自理能力強一些的孩子到前面演示。
四、延伸環節
針對學生在倒入開水時的錯誤做法,教師重點提示注意事項,以防學生回到家里自行操作時發生危險。
《學泡茶》活動反思:
泡茶是日常生活中隨處可見,小朋友在家里可以看見爺爺奶奶或者是爸爸媽媽喜歡喝茶,泡茶的基本步驟都會,而這節活動重點放在學習中國的茶文化上。
活動開始時,我準備了幾種茶葉,如:茉莉花、普洱茶、鐵觀音,毛尖等等,讓幼兒觀察并且聞聞什么味道。因為沒有每一桌都準備,所以讓他們觀察的`時候,場面有點混亂,有的小朋友只顧自己看,所以這點沒有考慮好。
《學泡茶》活動反思:
泡茶是日常生活中隨處可見,小朋友在家里可以看見爺爺奶奶或者是爸爸媽媽喜歡喝茶,泡茶的基本步驟都會,而這節活動重點放在學習中國的茶文化上。
活動開始時,我準備了幾種茶葉,如:茉莉花、普洱茶、鐵觀音,毛尖等等,讓幼兒觀察并且聞聞什么味道。因為沒有每一桌都準備,所以讓他們觀察的時候,場面有點混亂,有的小朋友只顧自己看,所以這點沒有考慮好。
在向幼兒介紹幾種茶葉的泡法時,我運用了視頻,一是這樣能夠吸引幼兒的注意力讓幼兒有聽的欲望,還有視頻講解比較直觀,移動,比我干巴巴的說好,主要介紹了功夫茶和磚茶的泡法,因為它們有點復雜。運用點新的方式,增加活動的亮點。
活動結束的時候,我現場泡了幾種茶,讓幼兒觀察茶葉的變化,和顏色的變化,讓幼兒有選擇的品嘗,然后說出它們的味道,大多數的幼兒都愿意自己嘗味道,把自己的感覺和大家分享。
這節活動,我主要是想讓幼兒了解一些特殊的泡茶方式,傳承我們國家的茶文化,希望幼兒長大后發揚中國的茶文化。
但考慮到學生要動用開水,可能會出現一些突發事件,所以,強調倒水時的注意事項尤為重要。通過活動過程看,學生認識到了倒開水時的危險性,所以做事也很小心翼翼。由此我認為,活動可以達到學生做事小心,能自己動手,勇敢地把茶葉泡好,破除家長不愿意讓學生做泡茶一類的含有危險性的工作的錯誤認識。效果非常好。