自然災(zāi)害教育班會(huì)教案（精選3篇）
自然災(zāi)害教育班會(huì)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2.引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3.培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等。
2.了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分
請(qǐng)幼兒閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震時(shí)天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽了音樂以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見識(shí)和感受。那地震來(lái)了我們要怎么辦?
二、基本部分
1.圍繞影片與幼兒展開討論：
(1)剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?
(2)發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺?
(3)為什么會(huì)發(fā)生地震呢?
2.老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
3.提問幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
4.觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
5.圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
(1)發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?
(2)我們還可以有其他的逃生方法嗎?
6.教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。
(5)如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。
三、結(jié)束部分
1.幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
(1)場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;安排一些幼兒坐在車子上。
(2)引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
2.愛心教育
欣賞各界幫助地震災(zāi)區(qū)的'資料，培養(yǎng)幼兒的愛心。
自然災(zāi)害教育班會(huì)教案 篇2
為了預(yù)防自然災(zāi)害突發(fā)事件(火災(zāi)、澇災(zāi)、地震等自然災(zāi)害事故)，快速有序地進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)校和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)制定搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
一、組織結(jié)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng) ：
組員：
職責(zé)：協(xié)調(diào)處理自然災(zāi)害突發(fā)事件搶險(xiǎn)救災(zāi).
2、設(shè)置三個(gè)突發(fā)事件應(yīng)急分隊(duì)，各自分工負(fù)責(zé)。
（1）消防應(yīng)急分隊(duì)
負(fù)責(zé)人:
成員及聯(lián)系方式：吳勝寧 李世平、曾滔、曾強(qiáng)、陳澤民、楊東、李渝、楊杰、王樂勇、王政、陳同軍等。接到報(bào)告立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)撲滅初期火災(zāi)、協(xié)助撲滅火災(zāi)。(應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)員每天24小時(shí)通訊暢通)
職責(zé)：根據(jù)《消防控制程序》《義務(wù)消防隊(duì)工作職責(zé)》處理,保護(hù)學(xué)校、人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全.
（2）防汛應(yīng)急分隊(duì)
負(fù)責(zé)人:
成員及聯(lián)系方式：
第一梯隊(duì):應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)員每天24小時(shí)通訊暢通)
第二梯隊(duì):全體保安隊(duì)員奔赴現(xiàn)場(chǎng),職能部門增派中青年積極配合搶險(xiǎn)救災(zāi).
職責(zé)：阻擋、排泄洪澇,保護(hù)重點(diǎn)部位，搶救人員物資, 保護(hù)學(xué)校、群眾生命財(cái)產(chǎn)安全.
（3）地震應(yīng)急分隊(duì)
負(fù)責(zé)人:
成員及聯(lián)系方式：以家屬區(qū)保安、巡邏隊(duì)員作為家屬區(qū)疏散引導(dǎo)員；以教學(xué)區(qū)保安、巡邏隊(duì)員作為家屬區(qū)疏散引導(dǎo)員。其他物業(yè)服務(wù)人員配合做好疏散引導(dǎo)和救助工作。(應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)員每天24小時(shí)通訊暢通)
職責(zé)：及時(shí)疏散引導(dǎo)家區(qū)群眾到達(dá)避難地點(diǎn)，及時(shí)救助和協(xié)助救助傷員，減少人員傷亡。
二、處置步驟
自然災(zāi)害突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)嚴(yán)格按下列步驟處理：
1、在第一時(shí)間報(bào)告災(zāi)害的地點(diǎn)、類別和損害程度。啟動(dòng)預(yù)案。
2、以在現(xiàn)場(chǎng)工作的保安、城管隊(duì)員作為第一梯隊(duì)，立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
3、其他保安、城管隊(duì)員，聞?dòng)嵄M快奔赴現(xiàn)場(chǎng)；各個(gè)部門50歲以下健壯中青年聞?dòng)嵄M快奔赴現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
三、預(yù)防措施
1、各應(yīng)急分隊(duì)造具名冊(cè)，明確崗位職責(zé)和聯(lián)系方式,進(jìn)行崗位培訓(xùn),接受領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮.發(fā)生自然災(zāi)害突發(fā)事件迅速奔赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi).
2、物管中心各業(yè)務(wù)部門，作好預(yù)防自然災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)工作。檢查本部門預(yù)防自然災(zāi)害的程度,發(fā)現(xiàn)并堵塞漏洞,實(shí)施本部門自然災(zāi)害防范責(zé)任制.制定本部門搶險(xiǎn)救災(zāi)預(yù)案，發(fā)現(xiàn)災(zāi)害，率先對(duì)管轄范圍自行搶險(xiǎn)救災(zāi)，及時(shí)報(bào)告引導(dǎo)實(shí)施綜合搶險(xiǎn)救災(zāi)。同時(shí)為支援學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)作好人員準(zhǔn)備.
3、消防器材儲(chǔ)藏室（滅火器、水帶等），設(shè)在慧園小區(qū)培訓(xùn)樓二樓學(xué)校安管處。消防科聯(lián)系電話62652882；安管處24小時(shí)聯(lián)系電話62651111.各個(gè)大樓設(shè)有滅火器、消防水帶、逃生應(yīng)急箱和逃生應(yīng)急指示燈。
4、防澇器材儲(chǔ)藏室（沙袋、水靴、電筒等），設(shè)在地下車庫(kù)。負(fù)責(zé)人；抽水機(jī)放置在能源中心，負(fù)責(zé)人
5、地震避難所：設(shè)在教學(xué)區(qū)兩個(gè)足球廣場(chǎng)。
地震發(fā)生后，地震應(yīng)急分隊(duì)：
（1）地震發(fā)生前，根據(jù)地震預(yù)報(bào)有序疏散室內(nèi)人員到地震避難所。
（2）地震發(fā)生后，迅速疏散家屬區(qū)各住戶室內(nèi)人員到地震避難所，搶救被壓人員。
（3）迅速疏散教學(xué)區(qū)各大樓及學(xué)生宿舍室內(nèi)師生到地震避難所，搶救被壓人員。
自然災(zāi)害教育班會(huì)教案 篇3
“自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象，自然災(zāi)害對(duì)人類所造成的危害是觸目驚心的。他們之中既有地震、雷電、臺(tái)風(fēng)、高溫、洪水、暴風(fēng)雨等不可抗力災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校不可避免的會(huì)受到一定的影響。但是，只要學(xué)校對(duì)這些常見常見自然災(zāi)害有足夠的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校硬件建設(shè)上有所考慮，并對(duì)師生進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，一般來(lái)說(shuō)這樣的事故引起的損害都不會(huì)特別突出，或者說(shuō)自然災(zāi)害事故后能夠?qū)p失程度降低到最小。對(duì)各種常見災(zāi)害發(fā)生的原因、后果、防災(zāi)措施、應(yīng)急處理方法等進(jìn)行講解和示范，有條件的還可以進(jìn)行防火救災(zāi)演習(xí)。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會(huì)的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問題。
我們選編了部分案例，希望能給校長(zhǎng)和老師們一點(diǎn)啟示：
（一）安全知識(shí)
1、雷電災(zāi)害與防范
雷電大自然中靜電放電過(guò)程，是雷云接近大地時(shí)，產(chǎn)生云和云之間以及云和大地之間放電，迸發(fā)光和聲的現(xiàn)象。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷電，雷電天空已遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。
（1）最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi)，這是最安全的。千萬(wàn)不要進(jìn)入莊稼地的小棚房，小草棚，因?yàn)樵谀抢锉芾子旰苋菀自馐芾讚簟?/p>
（2）要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬(wàn)不要站在大樹下避雨，否則是很危險(xiǎn)的。
（3）打雷下雨時(shí)，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長(zhǎng)形物體。
（4）不要或減少使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>
（5）切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚桿等扛在肩上。
（6）當(dāng)感覺到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應(yīng)立刻倒在地上，等雷電過(guò)后，呼叫別人救護(hù)。
（7）雷雨天氣應(yīng)該留在室內(nèi)，關(guān)好門窗；在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨。
（8）盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險(xiǎn)，雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好，以減少“跨步電壓”。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹叢下面的林間空地；
（9）不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開的門窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和天然氣開關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)等。不宜使用水龍頭。
2、地震災(zāi)害與防范
地震是一種常見的災(zāi)害現(xiàn)象。地球上每年約發(fā)生500多萬(wàn)次，平均每天13700多次，被人們稱為群災(zāi)之首。
（1）學(xué)校防震措施
教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣傳防震常識(shí)，并教會(huì)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。
a、教師的照明燈具應(yīng)加以固定。
b、地震時(shí)避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。
c、地震時(shí)切記慌亂沖出教室，并避免慌張的上下樓梯。
d、地震時(shí)如在室外，應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物。
（2）地震來(lái)臨前的征兆
a、動(dòng)物異常：狗狂叫不止，雞、鴨、豬不進(jìn)窩圈，大量的老鼠白天出洞，不畏追趕。
b、地下水發(fā)生異常：井水的水位突然大幅度上升或下降。
c、大氣異常：地震前，往往會(huì)出現(xiàn)多種反常的大氣物理現(xiàn)象，如怪風(fēng)、暴雨、大旱、大澇等等。
（3）地震發(fā)生時(shí)如何逃生
a、如果在樓房里，突然發(fā)生地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，最安全最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重之間最小的房間，如廁所、廚房等，也可以躲在桌、床等家具下面，以及內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)頭部。
b、如果住在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被子、枕頭等物護(hù)住頭部，等地震間隙在盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下，千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止在走出室外或等待救援。
c、如果在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。靠門的同學(xué)可以迅速的跑到門外，中間的及后排的同學(xué)可以盡快的躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部。
d、如果已經(jīng)離開房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。
e、如果在大街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在高樓下、廣告牌下等危險(xiǎn)的地方停留。
f、如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)該做到的是：
☆盡量把雙手從壓埋物中抽出來(lái)，挪開臉前胸前的雜物，清除口鼻旁邊的塵土，露出頭部保持呼吸通暢。
☆避開身體上方的危險(xiǎn)物。
☆設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鹗窃诒宦駢骸?/p>
☆不要隨便動(dòng)用室內(nèi)的設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
☆利用一切可用的東西，如敲擊物體等待救援，不要盲目的`亂喊，保持體力。
3、暴雪、冰雹災(zāi)害與防范
暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會(huì)形成災(zāi)害，但也應(yīng)該注意保護(hù)自己。
（1）暴雪天需注意添加衣服，注意保暖，要減少室外活動(dòng)，避免凍傷。
（2）下冰雹時(shí)，應(yīng)在室內(nèi)躲避，如在室外，應(yīng)用雨具或其他代用品保護(hù)好頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)避免砸傷。
（二）應(yīng)急預(yù)案
防暴雨雷擊事故應(yīng)急預(yù)案
為了加強(qiáng)雷電災(zāi)害防御工作，保護(hù)國(guó)家利益和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，針對(duì)夏季多雷雨的特點(diǎn)，依據(jù)國(guó)家核實(shí)有關(guān)規(guī)定制定本預(yù)案。
（1）成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）防雷安全宣傳教育：防雷安全全校集中宣傳教育工作；分班宣傳教育工作主要由各班主任負(fù)責(zé)。防雷電安全教育的內(nèi)容有：小學(xué)生如何防雷，包括室內(nèi)室外如何避雷，打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲避，被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。
（3）防雷裝置
按規(guī)定對(duì)學(xué)校的建筑安裝防雷設(shè)施，并定期檢測(cè)，及時(shí)維護(hù)。
（4）防雷應(yīng)急處置
a、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)的一切電源。
b、各班主任應(yīng)召集，通知正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全的回到教室。
c、雷電正在發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備及門窗等被雷電擊的地方。
d、如有學(xué)生被雷擊中，應(yīng)及時(shí)對(duì)他進(jìn)行搶救。先把傷者平放，安靜休息，如傷者心跳停止，應(yīng)迅速進(jìn)行人工呼吸。
e、發(fā)生雷擊事故后，不管現(xiàn)場(chǎng)有沒有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救，并通知受傷的監(jiān)護(hù)人馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。
4、結(jié)語(yǔ)：人類在突如其來(lái)的自然災(zāi)害面前顯得是那么的弱小，一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害給我們國(guó)家以及人民帶來(lái)了無(wú)法估計(jì)的損失和難以愈合的心理創(chuàng)傷。形成完善的災(zāi)害響應(yīng)機(jī)制、預(yù)報(bào)預(yù)警措施以及災(zāi)后救助途徑，就會(huì)使我們?cè)跒?zāi)害面前不會(huì)顯得那么被動(dòng)無(wú)助，同時(shí)也可以減輕災(zāi)害帶來(lái)的危害。