拔蘿卜活動方案（精選32篇）

拔蘿卜活動方案 篇1

　　一、活動背景：

　　幼兒的心所透視到的奧秘，往往是成人無法理解的，而故事中的“非真實世界”帶給幼兒的真實力量也是成人無法揣度的。故事似乎永遠是幼兒最喜歡聽、百聽不厭的，其作品中的情節性、人事物的關系、時空的轉換、場景的變化，具有較強的動態感、表演性

　　二、活動實錄

　　活動一：綜合活動《拔蘿卜》活動目標：

　　1、通過游戲，熟悉故事的內容、樂曲旋律。

　　2、掌握角色名稱并創編角色動作。

　　3、學習在游戲中關心同伴，感受與同伴合作的快樂。

　　活動準備：

　　1、情境表演《拔蘿卜》，各種表演用道具。

　　2、故事錄音《拔蘿卜》。

　　活動過程：

　　1、欣賞情境表演《拔蘿卜》，理解故事情境。

　　①欣賞大班幼兒師生表演：老公公種蘿卜，蘿卜長大了，老公公準備去拔蘿卜……

　　②理解故事：

　　“老公公拔不動大蘿卜，找誰幫忙？”

　　“老公公、老婆婆還是拔不動大蘿卜，找誰幫忙啊？”

　　以下角色按以上方法類推。

　　“最后是誰把蘿卜拔起來的呢？”（是大家一起用力拔起來的，人多力量大）。

　　2、熟悉角色并創編動作。

　　①創編老公公拔蘿卜的動作，在老師的幫助下確定一種動作，集體練習。

　　②創編老婆婆跑來和老公公一起拔蘿卜的動作，集體練習。

　　③以下角色依次創編不同的動作。

　　3、表演游戲《拔蘿卜》。

　　①完整欣賞音樂《拔蘿卜》，讓幼兒熟悉樂曲旋律。

　　②嘗試表演歌曲，體會與同伴合作游戲的快樂。

　　③再次欣賞歌曲《拔蘿卜》。

　　④請一組幼兒在集體面前表演。

　　4、小結：幫助幼兒理解應該主動關心幫助同伴，共同體驗在游戲中的合作的快樂。

　　活動點評：

　　1、《拔蘿卜》是一個綜合活動，有富于情景的故事內容和音樂性，源于幼兒生活。選擇了活動中的“熱點話題”：誰來拔蘿卜，設計了一次情感體驗活動，讓孩子走出了遇到困難束手無策的陰影，轉而積極的尋求幫助和關心幫助同伴。

　　2、在整個活動中教師巧妙地把孩子的興趣點與活動目標緊密結合起來，充分體現以幼兒為主體的觀念，營造寬松的氛圍，給孩子創設了自由交流、自主活動的機會。

　　3、教育必須面向未來，“學會關心”“學會合作”是未來人才培養的基本要求，面對新世紀，從小培養幼兒的合作意識、團結精神具有很強的現實意義。本節活動體現了這一點，因而具有深遠的教育意義。

拔蘿卜活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、在葉子的基礎上，學習添畫圓形的蘿卜。

　　2、鞏固涂色技能，提高涂色能力。

　　活動準備：

　　已有蘿卜葉子的紙、蠟筆、勾線筆。

　　活動過程：

　　1、出示作業紙引起興趣。孩子你們看這是什么？（幼兒自由猜測）

　　2、教師講故事，范畫蘿卜。一天來了一只小老鼠，他餓急了咬了這棵菜一口，這棵菜就腫了起來。老師范畫。你們看變成了什么？

　　3、提出添畫、涂色要求。

　　（1）大葉子下面腫出大蘿卜，小葉子下面腫出小蘿卜

　　（2）按一個方向涂色，不能涂到外面來

　　4、幼兒繪畫教師指導。

　　（1）鼓勵孩子大膽添畫

　　（2）指導能力較強的孩子添畫背景

　　活動點評：

　　孩子對奇怪的事情有極強的好奇心，原有的蘿卜葉子展開了孩子想像的翅膀，通過老師的示范添畫，突然把一個猜想的事物變成實實在在的東西，孩子們看到了一個熟悉的事物展現在自己的眼前時，欣喜、歡快、恍然大悟、奇怪……各種表情躍然于孩子們的臉上，還有就是對老師的欽佩，更多是增加了對畫畫的喜愛之情。這種愉快、好玩的方法一開始就深深的吸引了孩子，讓小班的孩子能積極的參與比較枯燥的涂色練習，并持之以恒。

拔蘿卜活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、能通過運用蘿卜原材料及輔助素材，進行插接、印章畫的等藝術創造活動。

　　2、有主動關心老人的情感。

　　活動準備：

　　1、flash動畫欣賞《刺猬婆婆的樹》

　　2、自制蘿卜印章若干，紅、黃、藍、綠顏料水若干。

　　3、白蘿卜若干、火柴棒若干。

　　活動過程：

　　1、欣賞flash動畫《刺猬婆婆的樹》

　　（1）小朋友，你們想看動畫片嗎？我們來看看這個故事里發生了什么？

　　（2）師邊播放動畫邊講述故事。

　　（3）那棵會變的樹原來是誰呢？小刺猬變了哪些樹？

　　（4）再次欣賞flash動畫《刺猬婆婆的樹》，鼓勵幼兒看畫面輕輕地講述。

拔蘿卜活動方案 篇4

　　活動目標

　　1.能積極參加游戲活動，一個跟著一個走過“石墩”“山洞”。

　　2.會說“一個跟著一個走”“你不推，我不擠”等短句。

　　3.集體活動時，初步會一個跟著一個前進。

　　活動準備

　　1.小白兔頭飾（與幼兒人數相同）。

　　2.硬紙皮做成的紅蘿卜（多于幼兒人數），將紅蘿卜插在一塊大泡沫板上。

　　3.大積木搭成的山洞及用積木擺成的石墩，用藍色的彩筆在地上畫出一條小河。

　　4.歌曲磁帶《小白兔》和一些較輕松歡快的曲子。

　　活動過程

　　1.在布置好的情境中，全體師生戴上頭飾。

　　師：“小兔們，今天媽媽要帶你們到奶奶家去。兔奶奶種的蘿卜又紅又大，可香可甜了，你們一定愛吃。現在媽媽就帶你們去奶奶家拔蘿卜。”

　　2.在路上（放《小白兔》音樂，幼兒一邊唱一邊蹦蹦跳跳向前走）。

　　①走石墩。

　　師：“孩子們，你們看這條小河的石墩，彎彎曲曲，又很小，我們這么多小兔子，怎樣才能又快又安全地過小河？”引導幼兒說出“一個跟著一個走”。（練習短句：一個跟著一個走，你不推，我不擠）放音樂，幼兒一個跟著一個往前走石墩，邊走邊跟著老師說剛學會的短句。

　　②鉆山洞。

　　師：這里又有一個小小的山洞擋住了我們的去路，山洞口很小，我們怎樣才能又快又安全地過山洞？（提醒幼兒說出：一個跟著一個走，你不推，我不擠）繼續放音樂，鼓勵幼兒邊走邊說短句。

　　3.在兔奶奶家。

　　師：“孩子們，你們看，奶奶家到了。”（兔奶奶出來）小兔們很有禮貌地向兔奶奶問好，奶奶高興地招呼小兔們圍坐到她身邊：“孩子們，你們一定很累了，坐下來休息一會兒。告訴奶奶，有一條小河擋住了去路，你們是怎樣過小石墩的？一個山洞擋住了路，你們又是怎樣過山洞的？”（老師引導幼兒運用“一個跟著一個走，你不推，我不擠”短句回答）奶奶對小兔們的回答給予夸獎。

　　4.拔蘿卜。

　　兔奶奶：“小兔們，奶奶種了好多蘿卜，現在我們一起去拔蘿卜吧！（到了菜地）你們看蘿卜長得怎樣？（又紅又大）菜地的路很窄，我們怎樣才能不踏壞菜地拔到蘿卜呢？（復習短句）

　　播放音樂，小兔們和媽媽、奶奶一起拔蘿卜，拔完后共同“品嘗”蘿卜。

　　活動延伸

　　1.教師將幼兒的活動編成故事（附后）講給幼兒聽，激發幼兒排隊、守紀律的行為。

　　2.啟發幼兒說說：

　　①在上公共汽車時，我們應該怎樣做？

　　②在幼兒園洗手、洗臉、倒水喝時，我們應該怎樣做？

　　評析

　　該活動設計根據幼兒年齡小，自控能力差，而模仿能力強的特點，采用游戲的方法，讓幼兒在游戲情境中學習。到奶奶家作客是幼兒生活中喜愛的事，小兔子到奶奶家拔蘿卜，又是幼兒十分愛做的事，整個活動自始至終用游戲貫穿，幼兒學得愉快、主動。

　　一次又一次伴隨語言的行為練習，提升了幼兒的思維。首先是過小河上的石墩，需“一個跟著一個走，你不推，我不擠”，接著是過山洞也要這樣做，然后又把自己的行為講給奶奶聽，在拔蘿卜時再加以鞏固，這樣幼兒自然地在游戲的過程中掌握了集體活動的行為要領。

　　幼兒行為習慣的養成不是一節課能完成的，教師又在延伸中安排了相應的活動，幫助幼兒鞏固在集體活動中習得的有關習慣和技能，并引導幼兒加以遷移，這樣的安排，無疑有助于幼兒良好集體生活秩序的建立。

　　附故事： 小兔子拔蘿卜

　　今天天氣真好，兔媽媽帶著一群小兔子去奶奶家拔紅蘿卜，奶奶種的蘿卜又紅又大，小兔子可想吃啦！于是小兔子就跟著媽媽蹦蹦跳跳地一起出發了。走呀走，前面有一條小河擋住了去路，河上只有幾塊小小的石墩。媽媽問：“這么多人，怎樣才能又快又安全地過去？”小兔子你一句我一句地議論著，突然有一只小白兔跳起來說：“我有辦法，我們一個跟著一個過，你不推，我不擠，這樣就不會掉進河里。”“小白兔真聰明，真會動腦筋。”兔媽媽高興地說。小兔們排好隊，一個跟著一個走，你不推，我不擠地過了河。小兔子高興得又跳又叫起來，“我們過了河嘍，我們過了河嘍！”接著，小兔子又高高興興、蹦蹦跳跳地向前走。走著走著，又有一個山洞擋路了。洞口可小了，只能一個人走過。媽媽說：“孩子們，你們動動腦筋，看看怎么樣才能又快又安全地走過山洞？”小灰兔真聰明：“我們要一個跟著一個走，你不推，我不擠。”媽媽高興地說：“小灰兔真會動腦筋。”于是小兔們就一個跟著一個走過了小小的山洞。

　　一會兒，奶奶家到了。小兔子很有禮貌地說：“奶奶好。”奶奶也高興地說：“菜地里有許多蘿卜，你們去拔蘿卜吧！”紅蘿卜又紅又大，真好看。于是小兔子一個跟著一個去拔蘿卜，又一個跟著一個走回奶奶家坐著吃蘿卜。他們吃得又香又甜，吃得真高興。

拔蘿卜活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、認識蘿卜，在觀察、觸摸的過程中發展各種感官，提升生活經驗。

　　2、觀看并參與蘿卜的烹制活動，初步了解食物的制作過程。

　　3、品嘗蘿卜，體驗參與勞動的快樂。

　　活動準備：

　　1、各種不同的蘿卜若干。

　　2、碟、碗、勺人手一份。

　　3、“廚師”制作蘿卜的錄象或照片。

　　活動過程：

　　1、出示各種蘿卜，讓幼兒自由擺弄，提高學習興趣。

　　2、讓幼兒有目的的摸一摸、看一看、聞一聞，了解各種蘿卜的名稱：有紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，還有一點紅蘿卜。

　　3、適時的提問：

　　（1）這是什么？

　　（2）這是蘿卜的什么？

　　（3）它長得什么樣？

　　（4）請你聞一聞有什么味道？

　　（5）請你摸一摸有什么感覺？

　　4、記錄并整理幼兒的.語言，編成圖文對應的兒歌。

　　紅蘿卜，圓圓的，

　　白蘿卜，粗粗的，

　　胡蘿卜，長長的，

　　一點紅蘿卜，滑滑的，

　　嘗一嘗，不一樣，

　　有點甜（表情）

　　有點辣（表情）

　　有點苦（表情）

　　咯吱咯吱（咀嚼聲），都是脆脆的。

　　5、觀

　　看“廚師制作蘿卜”的錄像。

　　6、幼兒自由講說，了解蘿卜烹制的過程。

　　7、教師扮演廚師，和幼兒共同烹制蘿卜，并幫助幼兒選擇“工作”。

　　A組：一起擺放桌椅、碗勺等。

　　B組：和“廚師”一起洗蘿卜。

　　C組：觀看“廚師”烹制蘿卜。

　　8、共同品嘗與分享用蘿卜制作的食品，如：涼拌蘿卜絲、紅燒蘿卜、蘿卜湯，并認識了解其他各種菜的名稱。

　　活動點評：

　　通過幼兒自己的探索、嘗試各種活動，使幼兒觀察能力、語言表達能力、動手操作能力等各個方面形成有機互動，幼兒的自信心增強了。

拔蘿卜活動方案 篇6

　　一、預設目標

　　（一）音樂智能

　　1、模仿拔蘿卜的動作，感受歌曲帶來的快樂。

　　（二）整合其他智能

　　1、身體運動智能：聽音樂用身體語言來表示。

　　二、活動資源

　　1、活動材料：歌曲《拔蘿卜》一個用厚卡紙制作的大蘿卜。

　　三、示例活動

　　1、播放《拔蘿卜》作為背景音樂，一邊跟著音樂哼唱歌曲，一邊表演拔蘿卜的動作（雙臂屈伸），吸引寶寶觀看。

　　師：老爺種了一個大蘿卜，蘿卜長呀長呀，長了好大好大！一個人怎么拔都拔不動，我們一起來拔蘿卜。

　　帶領寶寶表演拔蘿卜的動作，鼓勵寶寶大膽模仿。

　　可用夸張的動作，讓寶寶充分感受歌曲的詼諧和歡快。

　　鼓勵幼兒都參與到游戲活動中來。

　　師：這個蘿卜太大了，我拔不動，小朋友們都來幫我一起拔！

　　如寶寶不參與活動，可靠近寶寶，用夸張的動作和表情感染寶寶的情緒。

　　可重復2——3遍，讓寶寶充分感受歌曲的內容。

　　四、活動指導策略：

　　（一）重點、難點

　　重點：模仿拔蘿卜的動作。感受歌曲帶來的快樂。

　　難點：感受歌曲帶來的快樂。

　　（三）活動形式：表演、模仿。

　　（四）注意事項

　　五、活動觀察

　　各關鍵能力表現突出表現較好表現一般備注

　　表演能力

　　模仿能力

　　感受能力

拔蘿卜活動方案 篇7

　　一、禁煙工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、禁煙工作監督小組

　　組長：

　　監督員：學生志愿者若干（學生志愿者由團委選派）

　　三、學校禁煙規章制度

　　1.學校禁煙領導小組負責學校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實，并將禁煙工作納入學校工作計劃。禁煙工作監督小組負責對禁煙日常活動的動態檢查。

　　2.禁止任何人、任何時間在本校任何地點（區域）內吸煙。

　　3.學校醒目處設立禁煙標志，辦公室、會議室、接待室、實驗室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標志，并禁止擺放煙具。

　　4.做好校外人員進入校園禁煙解釋和勸導工作。對來訪人員，所有教職工都有責任和義務不向來賓敬煙并勸阻來賓在學校吸煙，制止其不文明行為。外來人員的禁煙工作，由負責接待的有關部門和教師負責。對于不聽勸阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。

　　5.充分利用健康教育課、黑板報、廣播、網絡等形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動，健康教育室每學期印發以禁煙為主題的板報不少于2次。

　　6.按照“誰主管誰負責”的原則，各處室負責人負責本處室的禁煙工作，各年級主任負責本年級的禁煙工作。

　　7.對在校內任何區域吸煙者，每次罰款50元并通報全校。

　　8.學校保潔、保安、食堂及宿舍從業人員在校內任何區域吸煙者，每次扣當月工資20元，屢教不改者學校將進行人員調換。

　　9.禁煙工作領導小組進行定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現象進行監督。凡發現吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照獎懲標準執行。學校值周組將禁煙納入檢查范圍，及時通報檢查情況。

　　10.學校超市不得銷售香煙，若有違反，除通報批評外，發現一次罰款20__元，并追究有關管理人員的責任。

　　學校禁煙工作是學校工作的一項重要內容，它事關學校形象和師生的身心健康，希望全體教職工嚴格做好禁煙工作，爭做禁煙表率。

　　本方案從20xx年2月26日起實施。

拔蘿卜活動方案 篇8

　　一、比賽時間與地點

　　時間：xx年11月26日（如有變動隨時通知）。

　　地點：

　　二、報名對象：全校教職員工。

　　三、比賽項目：男、女單打

　　五、競賽辦法：

　　1、比賽采用中國乒協審定的最新乒乓球競賽規則。

　　2、男女組分設八個小組進行預賽，參賽運動員采用電腦編排的方式決定所在位置。每小組采用循環賽的方式決出第一名，第一名出線進入前八名淘汰賽。前八名運動員采用淘汰賽的方式決出最后名次。

　　3、比賽均為11分3局2勝制。

　　4、運動員自帶球拍，比賽一律不準使用長膠拍。

　　六、裁判：體育教師

　　七、錄取名次和獎勵辦法：個人取前八名進行頒獎。

　　八、報名：報名人員以級部為單位與10月30日前上報體育組。

　　九、其它事宜

　　1、參賽人員不得無故棄權，不得消極參賽。

　　2、維護好場地衛生，合理使用相關器材。

　　3、比賽球拍自行準備。

　　4、本規程未盡事宜，另行通知

　　教職工拔河比賽活動方案

　　為加強教職工之間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高職工的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，特舉辦此次拔河比賽。

　　一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽

　　二、活動目的：拔河比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強人與人之間的聯系，加深干部職工之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。

　　三、參賽對象：肥城市白云山學校教職工

　　四、比賽時間：xx年12月25日下午4點40

　　五、比賽地點：籃球場

　　六、比賽規則：

　　1、拔河道為塑膠地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

　　2、以級部組隊參賽，共分7組。每組由領隊1人，參賽選手10人（其中男選手5人，女選手5人）組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。

　　3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格

　　4、比賽時設有一個主裁，兩個監督人員。

　　5、比賽抽簽決定，最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。

　　七、比賽方式：

　　（1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，輪空的直接進入決賽，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作

　　（2）比賽開始前，各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

　　（3）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。

　　八、比賽注意事項：

　　（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠10人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

　　（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

　　（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

　　（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。

拔蘿卜活動方案 篇9

　　促銷活動目的：

　　旺季搶量，同時強化音樂手機，完美音質的形象定位，通過主推音樂手機，提高中高端機型的比重達到40%以上。

　　促銷主題和內容：

　　主題：完美音質，隨身暢響

　　20xx年12月20日-20xx年2月15日，凡購買音樂手機(k088)任意一款，均有便攜式旅行小音箱贈送。

　　贈品介紹：該贈品為便攜式旅行小音箱，主要的用戶利益點在于手機音樂的共享，可以在郊游，聚會等時刻，隨時隨地播放手機中存儲的音樂。

　　促銷活動的開展方式：此次促銷活動，全國統一開展，贈品全部由工廠采購，公司根據各地音樂手機完成率核銷各地禮品貨款。禮品采用先沖帳后核銷的辦法。

　　禮品費用核銷辦法：根據各地促銷活動其間的音樂手機銷售任務的完成率核銷禮品金額

　　完成數量/任務數量(最高為100%)×單臺禮品價格

　　各地的贈品需求數量由各地確定，原則上是針對消費者的促銷，不考慮補通路庫存。 配合本次促銷活動，公司將專門制作陳列，形象展示，現場活動用pop物料。

　　除不可抗力影響外，本次促銷的所有贈品，戶外促銷活動以及形象布置的宣傳物料，須在9月10日之前到達各一級倉庫。

　　贈品配送方式：：贈品必須由促銷員控制，贈品的發放數量必須和活動開始之日到結束之日的實銷量一一對應。

　　促銷活動注意事項：從全國來看，音樂手機80%以上的`銷售來自于促銷員;另外，還有很大一部分的銷售來自于經銷商老板的絕對主推。因此，我們的促銷活動重點在此類售點開展。

　　招聘臨促。旺季臨促是攔截客流，留駐顧客的最重要力量，并且能加大活動范圍，加大成交面。各地要從暑假開始招募培養臨促隊伍，才能在旺季產生巨大作用。明確臨促的職責主要在于攔截以及留駐顧客，協助試機以及替顧客排隊交款。

　　促銷員演示樣機配備。k098，k028，k128必須配真機。

　　陳列和形象更新。為突出音樂手機的主題以及整體品牌形象，在促銷開展之前，各地務必在大賣場，核心售點，專區中盡可能使用新的背板(音樂手機主題背板);并且使用1-2節柜臺做

　　專門的音樂手機陳列。工廠屆時有專門的陳列示意圖，各地務必按照示意圖執行。

　　各地征訂的音樂

　　...

拔蘿卜活動方案 篇10

　　一、活動背景：

　　20xx年4月2日，是第7個“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識，讓更多的人了解、關注這個非常群體，加強對自閉癥兒童的尊重、接納和關懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復中心及一些公益組織一起參與本次愛心活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月31日（或30日，據天氣而定），9:00—11:30

　　三、活動地點：

　　中華恐龍園門前廣場

　　四、活動形式：

　　1、恐龍寶貝開場秀，力禾樂隊演唱“孩子與蝸牛”，中場小丑表演；

　　2、志愿者代表發起倡議；

　　3、小學、百草園校園的學生捐贈手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等，進行現場愛心義賣和捐贈；

　　4、愛心義賣現場穿插三次有獎問答環節（自閉癥方面的常識），主持人提問，搶答正確者獲得毛絨玩具一個；

　　5、活動當天可以到現場的心愿墻簽名留言，也可以自制心愿卡到現場張貼。

　　五、前期準備：

　　1、班主任老師利用這兩天的夕會課對學生進行活動的宣傳。

　　2、本周起，發動學生自愿捐贈家中閑置的手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的小禮物等，或者其他適合義賣的物品。

　　3、每班由班主任選出比較合適的物品（每班提供15—20份），貼好標價（學校統一發），填好登記表，3月26日前，由品德組長匯總后將表格交至z老師處，捐贈物品整齊擺放在二樓家委會接待室。

　　4、學校將根據班級及學生捐獻情況，在3—6年級捐獻物品的學生中，選擇25名左右的學生到活動現場參與義賣（有空的家長可隨行1名），其他感興趣的同學也可以在爸爸媽媽陪同下，到現場參與活動。

　　讓我們伸出友愛之手，培育關愛之心，讓這個春天更溫暖。

拔蘿卜活動方案 篇11

　　一、活動主題

　　挖掘視覺藝術潛力，宣傳聾人技能才華

　　二、目的意義

　　通過開展一系列慶祝活動,動員社會各界關心幫助聾人，鼓勵廣大聾人自強自立、奮發向上，為我身邊的聾人朋友出謀劃策，提供一個“溫暖、輕松、活潑、快樂”的社會環境。

　　三、活動內容

　　1.利用第三屆“灃標杯”中國聾人攝影大賽契機，各地聾協積極開展攝影、繪畫、書法等視覺藝術展覽和比賽，發掘聾人藝術文化的優秀作品，搭建聽障人士面向社會、展示自己的平臺;

　　2.配合湖北省第四屆殘疾人健身周活動，開展乒乓球、羽毛球、籃球、象棋、跳繩、游泳等符合聾人特點的群眾性、趣味性健身文體活動，推動我省聾人“自強健身工程”建設，提高聾人參加體育健身的積極性，因地制宜地開展各類慶祝活動;

　　3.接待、指導身邊及前來咨詢的廣大聾人朋友和家屬，解決其迫切問題，有需求的聾人朋友幫忙代理各種繁瑣手續，共同構建社會保障的放心網絡平臺，為聾人辦實事(配發閃光門鈴、手機愛心卡優惠、寬帶上網優惠等);

　　4.推廣中國手語，開展手語主題的講座、競賽，開展手語角活動，引導大學生主動與聾人交流。

　　5.各地聾協做好與殘聯及就業中心等部門之間的信息互通，落實幫助聾人登記就業制度，實現聾人就業再就業，努力探索和實踐適合聽障人士創業、就業的.新途徑、新辦法。

　　6.積極動員社會力量，向特困聾人獻愛心活動，同志愿者一起開展幫扶活動，對貧困聾人家庭進行慰問。

　　四、活動組織

　　1.各市、州及縣殘聯要結合當地實際，緊密結合當前殘疾人工作，指導并配合當地聾協認真制定聾人節活動方案。

　　2.在開展慶祝活動中，要充分發揮聾協作用，積極組織聾人參與到活動中來，激發他們的參與激情，展示廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好精神面貌。

　　3.積極協調新聞單位，抓好聾人節慶祝活動的宣傳報道，提高社會各界對聾人群體的關注與重視，進一步營造全社會都來關心幫助殘疾人的良好社會氛圍。

　　五、活動時間

　　具體活動時間國際聾人節前后。

　　六、活動要求

　　1.請各市州及縣殘聯認真組織，積極籌備，保障活動經費，確保活動的順利開展，為廣大聾人朋友提供一個度過“溫暖、輕松、活潑、快樂”的聾人節。同時要做好聾協骨干因請假扣薪的補助落實，提高聾協骨干開展活動的積極性;

　　2.各地殘聯要做好活動總結，收集活動圖片資料，并于10月15日前上報省殘聯組聯處專門協會辦公室。

拔蘿卜活動方案 篇12

　　一、活動目標：

　　通過搭積木的活動，培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在活動中感受科技的'魅力，體會動腦動手的快樂。希望家長積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：

　　二、參加對象：

　　各中班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月19日

　　四、活動地點：

　　三樓多功能廳

　　五、參賽要求：

　　1、雪花片規格為大號雪花片（約）

　　2、每班推選5組優秀組合。

　　3、主題不限，每人搭一樣或者搭一個主題。

　　4、比賽時間：20-40分鐘內

　　5、比賽時，孩子獨立完成，家長老師不可幫助。

　　六、評獎方式：

　　1、評委：小班段、大班段老師

　　2、獎項設置：本次比賽設一等獎4個，二等獎8個，三等獎8個。

　　3、評分標準：

　　獨立完成，主題新穎，搭建的難易度，效果的呈現等。

拔蘿卜活動方案 篇13

　　“地球一小時"是WWF（世界自然基金會）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。

　　一、活動目的：

　　過量二氧化碳排放導致的.氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。我們只有通過改變全球民眾對于二氧化碳排放的態度，才能減輕這一威脅對我們造成的影響，從而使同學們能夠深刻的認識這一問題。

　　二、活動對象：

　　武漢生物工程學院制藥工程系全體在校學生

　　三、活動起止時間：

　　20xx年3月26號20：30-21：30

　　四、活動地點：

　　武漢生物工程學院制藥工程系學生宿舍

　　五、活動方式：

　　20xx年3月26號20：30-21：30武漢生物工程學院制藥工程系學生宿舍進行停電一小時

　　六、承辦單位：

　　武漢生物工程學院制藥工程系宿舍管理委員會

　　七、聯系人：

　　八、活動流程：

　　1.活動之前，數據部對當天能夠參與的同學進行正確的估計。

　　2.在地球一小時的前一到兩天宣傳部進行宣傳；制作宣傳板，上寢室宣傳，保證參與同學的數量。

　　3.活動之前外聯部與樓管阿姨及電工溝通，確保到時準確停電及安全；

　　4.負責人與領導溝通活動的有關事宜；

　　5.熄燈中宿管各干事及樓干由專人負責樓棟，樓層，確保活動安全；

　　6.屆時通知個輔導員在樓下巡查，以處理隨時發生的事件；

　　九、注意事項：

　　1.安全第一，活動之前一定要做好宣傳工作，防止發生意外。

　　2.通知各寢室在停電前關掉所有用電器，以防來電，斷電時的瞬時高壓而發生火災。

拔蘿卜活動方案 篇14

　　為貫徹落實教育部等12部委《關于進一步加強掃盲工作的指導意見》（教基〔〕22號）和《全區文盲人口調查統計和掃盲工作實施意見》文件精神，結合我街實際，制定列西街道掃盲工作實施方案，具體內容如下：

　　一、目標任務

　　10月全市文盲人口調查統計，我街15歲以上成人的文盲數為1146人，青壯年文盲230人。本年度掃盲工作的范圍包括各居（村）戶籍人員及轄區外來務工人員。主要工作對象是15-50周歲的文盲和半文盲，鼓勵50周歲以上的文盲接受掃盲教育。目標是：到，全街15周歲以上成人的文盲率下降到5%以下，其中15-50周歲青壯年文盲率下降到0.8%左右，其中青壯年婦女文盲率下降到0.9%左右。

　　二、組織領導

　　建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，行政主要領導任組長，分管領導任副組長，轄區小學校長、街道成教干部具體抓落實，各居（村）及相關部門負責人參與的工作領導小組。按照“一師任兩教”的原則，建立一支相對穩定的掃盲教師隊伍。

　　三、工作要求

　　1、認真做好宣傳動員工作。各居（村）采取懸掛宣傳標語，標語口號由區統一內容，標語書寫上墻；利用廣播、電視等宣傳形式，大力宣傳掃除青壯年文盲，提高廣大居（村）民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。

　　2、徹底摸清文盲人數。確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊。要結合掃盲及農技培訓任務確定掃盲對象，認真開展掃盲教育工作，結合實際合理安排掃盲教育日程，采取送教上門，分散教學，集中學習等方式。

　　3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業布置到位，學員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。

　　4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。

　　四、具體措施

　　（一）教師配置

　　1、根據掃盲需要，從小學教師中抽取若干人做兼職教師。

　　2、文技校工作人員1人。

　　3、青年志愿者若干人。

　　（二）教材內容選用

　　按照福建省頒掃盲統一教材實施教學。

　　（三）教學方法

　　1、編寫采集形象的、淺顯易懂的遠程教育資源，依托小學現代遠程教育等現代化手段，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。完善掃盲教育內容，提高掃盲教育質量。把掃盲教育同脫貧致富、農村實用技術、法制宣傳、家庭理財、衛生保健、計劃生育、家庭教育等結合起來，突出掃盲的實效性。把學文化與學技術、掃文盲與推廣科技知識緊密結合起來，使掃盲更加貼近生產和生活實際。

　　2、采用集中授課辦班68人（主要由小學兼職掃盲教師負責）。在列西片富華市民學校舉辦“列西書香讀書班”、三鋼片區青山市民學校舉辦“終身教育學習班”、小蕉片區小蕉市民學校舉辦“新農村建設讀書班”。

　　3、開展“小手牽大手”的教學活動，探索家庭教育，能者為師的教學模式。采取“包教包學”方法掃盲75人。

　　4、對通過自學現已掌握一些文化知識的87個文盲人員，采取“以測代掃”形式掃盲。

　　五、掃盲工作時間安排表

　　8—9月

　　1、聯系各派出所復印15——50周歲戶口冊。

　　2、組織人員按戶口冊落實文盲人員，并登記造冊。

　　3、根據文盲人口花名冊，組織人員入戶調查，進一步核實文盲數。

　　10月

　　1、制定年度掃盲工作實施方案，按市、區文盲數據，安排各校的掃盲任務。

　　2、各校進行招生，并開展掃盲教學工作。

　　11月

　　1、開展掃盲教學工作

　　2、爭取教學經費，添置教學設施及教學資料。

　　3、組織“以測代掃”脫盲測試。

　　12月

　　組織人員下校檢查教學進度及教學資料。

　　1月

　　1、組織脫盲測試。

　　2、做好準備，迎接區脫盲達標測試。

拔蘿卜活動方案 篇15

　　一、 活動說明：

　　一年一度的高考即將到來，每年的這一時刻都會有許多考生家長守候在考場外，為高考學子“加油助威”。在這個炎熱夏季，紅豆國際城秉持紅豆置業“關愛構筑未來”的企業理念，在高考期間舉行為高考考生免費送水的愛心活動，表達紅豆置業對高考考生的關心和支持。

　　二、 活動目的：

　　1、為高考考生加油，以企業責任心關愛社會，提升紅豆置業知名度與美譽度，展淮安紅豆置業公司風采。

　　2、將贈水加上印有企業LOGO的貼紙，并推出憑高考準考證至紅豆國際城案場可領取精美禮品一份的活動，吸引客戶來訪，輔助銷售。

　　三、活動概要：

　　時間：20xx年6月7-9日

　　地點：淮安各高考考點進行刪選，以5個考點以內為佳

　　（調查開發區內幾所中學分至哪些考點，以這些考點為上選，吸引區域內意向客戶；配合知名度較高的淮陰中學、清浦中學考點，擴大活動宣傳力）

　　活動方式：設點發放礦泉水，有意向客戶可派單 活動人數：每組考點配置2名以上工作人員

　　四、活動流程：

　　1）方案確定后，設計活動所需物料，包括：印有紅豆置業LOGO的遮陽傘、布幔（用于桌前）、礦泉水瓶貼紙（紅豆國際城祝淮安高考學子金榜題名）、派單、橫幅（紅豆國際城祝淮安高考學子金榜題名）

　　2）制作活動所需物料，聯系采購礦泉水100箱左右（可與礦泉水經銷商洽談聯名送水，或自行采購）

　　3） 通過網絡論壇、短信、電臺等進行提前宣傳，邀請媒體寫新聞稿 安排好活動三天時間的人員分組與分工，與考場外市容聯系可否設點送水。

　　活動當天布置：每組送水點配置—— 遮陽傘*1把 桌椅*1組 橫幅*1條 布幔*1塊工作人員*2名（輪流送水與休息） 派單*200份（有意向客戶方可派發)礦泉水*20箱（附貼紙500張，工作人員可于休息時間現場貼）

拔蘿卜活動方案 篇16

　　傳統的開業慶典促銷模式已經構成固定的模式，漸漸流入程序化，打折+返金+禮品三套促銷手段已經很難有效的吸引目標客戶了，往往商家投入了很多的人力、物力財力，而消費者根本不買帳，根本無法到達夢想的廣告宣傳效果。本次開業慶典促銷欲想到達熱鬧、超人氣的效果，必須大膽采用全新的餐飲營銷模式，創造餐飲業促銷最新浪潮。

　　促銷整體策略分析：根據餐飲業目前狀況，x家老院子在消費者心目中一家經營川菜為主的特色性餐廳，不管從裝修風格和菜品口味來講在同行業中都屬于獨樹一幟的。川菜的博大精深和x家老院子餐廳名字的親和力更為彰顯出本次促銷活動的主題性———強烈的飲食文化氛圍帶動濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動貫穿整個促銷活動當中去，最大限度的和目標消費者互動起來，到達夢想的促銷效果。

　　促銷策略一、軟文硬做

　　以x家老院子開業一周年以來，整個餐廳的經營宗旨為宣傳主線，貫穿餐廳對客人的服務承諾，員工服務素質的培養、菜品質量的要求以及客戶對餐廳的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。

　　策略重點：

　　1、盡量以非廣告的形式出此刻媒體上，以本報訊或者通訊稿的形式為佳。

　　2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳資料，做到讓讀者有可信度，對于消費者反饋的宣傳資料最好能以真實顧客的經歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。

　　促銷策略二、主題互動。

　　1、活動方案：評選xx人最喜歡的餐廳

　　活動目地：暗喻x家老院子的特色性，并提升餐廳的知名度

　　互動形式：和餐飲協會合作，列出比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費者經過手機信息、網站的參入方式進行投票，并從中抽取幸運者贈送獎品。

　　2、活動方案：征集x家老院子特色菜肴的名稱

　　活動目的：創造新聞效應，突出餐廳菜肴的特色性。

　　互動形式：在媒體上列出x家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據色香口味讓消費者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一向沿用被采用的菜肴名字。并設立獎項獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費者對來x家老院子消費本菜肴一律實現免費。

　　3、活動方案：征集食客最喜歡的菜肴

　　活動目的：創造新聞效應，突出x家老院子對消費者的重視

　　互動方式：經過各種媒體對外公開征集食客自我的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴，要求有原創性，講究必須的營養平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由x家老院子作成實際菜肴推出。并且入圍者對本菜肴有冠名權或者免費權。

　　促銷策略三、親和待客

　　盡管本次促銷活動要避免傳統的促銷手段，但一些切實可行的促銷手段不妨一用。

　　1、贈品方面：餐廳應有特色的紀念周年慶典的小工藝贈品，讓顧客覺得到x家老院子吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。在發放上能夠根據消費的高低，贈品與之相配，但需要專人負責。

　　2、建立和收集《客源人事檔案》，如市委領導年月日生日，公司年月日年慶，領導結婚紀念日，到時提前發放賀信以此用來加強與食客的聯系，使我們有一批穩定的客源。能夠這樣計算，若建立有5000客源檔案，一年有一次就餐機會，每一天就有5000360=13。8次，上座概率就五分之一，那么每一天也有2—3桌客源。

　　3、餐后服務：就餐后，客人除得贈品、優惠券外，安排一兩個人為客人免費洗車（憑餐券或其它手續）事雖小，卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象，從而更好的為酒店創造效益。

　　促銷策略四、媒體整合

　　任何一項活動策劃的成功，廣告投放策略重要，按照威海廣告投放有效到達率來看，排序是：報紙、戶外、廣播、電視。所以本次活動廣告投放密度比例為：報紙50%戶外20%廣播20%電視10%。

拔蘿卜活動方案 篇17

　　【教學目標】

　　1、知識儲備點：

　　⑴ 識記并理解文中的生字生詞。

　　⑵ 掌握作者的有關情況。

　　2、能力培養點：

　　⑴ 通過誦讀，體味作者的思想情懷。

　　⑵ 品味語言，理解寓意。

　　⑶ 領會作者在對南北雪景描繪。

　　3、情教育驗點：

　　感悟人生培養積極向上的態度。

　　【教學設想】

　　1、重點，難點，疑點：

　　⑴ 作者的情感取向，最稱贊何種雪。

　　⑵ 魯迅語言風格的獨特性。

　　⑶ “優美”與“壯美”的統一。

　　2、課型：

　　新授課。

　　3、多媒體。

　　【課時安排】

　　2課時。

　　【教學設計】

　　一、本課目標

　　1、了解有關本文的寫作背景。

　　2、了解江南的雪與北國的雪各自特點，理解作者的情感傾向。

　　3、學習對比和先仰后揚的寫法。

　　二、教學流程

　　1、情景導入：

　　說到“雪”或許會句起你的一段美好回憶：童年時的滾雪球，打雪仗，塑羅漢，在地里捕鳥……這些都讓你神往。可面對輕柔細雪和如沙大雪時，你更情有獨鐘誰呢?(學生們爭論不一)。還是看看魯迅的《雪》中給我們答案吧!

　　2、課前熱身：

　　⑴ 錄音機示范讀。

　　⑵ 個別學生有情感的朗讀。

　　⑶ 男女分組示讀。女同學讀江南學的部分，男同學讀北方雪的部分。

　　3、綜合探究：

　　⑴ 整體感知：

　　這是篇散文詩，通過對江南和北國的雪的細致描繪，在對此中表達了作者對北方的雪的喜愛，因為他體現了一種直面慘淡人生的不屈不撓的戰斗精神。

　　理解這篇文章的最后一句：“那時孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的驚魂”也就理解了這篇文章的主旨，這句話對文中提到自然景致──江南的雪與北方的雪作出了帶右傾向性的判斷江南的雪已經死掉，而北方的雪，在孤獨的旋裝升騰中升華，成了雨的驚魂。

　　⑵ 四邊互動：

　　師：拿位女同學和男同學愿意起來讀江南的雪與北方的雪，再讓同學們感悟一下魯迅的思想。在這兩位自愿同學讀完后，如果哪位同學認為的他們感情基調不合適，可以踴躍在讀，記住了用你喜歡的方式讀。

　　生讀。

　　師：幾名同學讀的太精彩了，各有千秋。

　　師：請同學找出你欣賞的描寫兩個不同地方雪的句子，然后請你說喜歡的理由，這個可以一小組為單位討論然后選出代表發言。

　　生：……

　　師：很好，你說的太好了。棒，理解的真透……

　　師：那么現在哪位同學愿意說一下江南雪的特點，說完后請男同學坐出評價，然后請男同學說一下北方雪的特點，然后請女同學做出評價，看一下誰表現的好，可以小組選出代表發言。

　　生：……

　　師：同學們剛才做了精彩的發言，可以說都說出了自己的見解，也表達出自幾的個性，這一點很好希望以后繼續保持。

　　師：同學們老師問你這樣一個問題，導線在為止，根據你理解的，本文作者魯迅喜歡哪種雪呢?

　　生齊喊：北方的雪。

　　師：那么作者為什么對北方雪情有獨鐘呢，理解了這個問題，同學們才能較好的把握整篇文章，同學們可以同桌之間小聲討論這個問題，明白的可以舉手，看誰有快又準?

　　生：陸續舉手。

　　師：點名讓同學回答。

　　師：同學們理解的非常好，老師出乎意料了，以為你們很難理解本文，現在看來同學們太了不起了，那么同學們自己解決以下幾個問題好嗎?

　　4、達標反饋：

　　請同學們自己理解以下幾句：

　　⑴ 連續的晴天又使他成為不知通算什么，而且嘴上的胭脂也退進了。

　　⑵ 那時孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　5、學習小結：

　　本文通過對江南和江北的雪的細致描繪，在對比中發表了作者對北方雪的喜愛，因為他體現了一種直面慘淡人生的不屈不撓的戰斗精神。

　　三、擴展延伸

　　1、實踐活動：

　　課文中描寫了塑羅漢《從百草園到三味書屋》描寫雪地捕鳥;描寫都非常生動傳神，你在雪地里做過什么游戲?試寫一段文字描述出來。

　　2、鞏固練習：

　　⑴ 作者描繪江南雪時，創造出一種怎樣的范圍?

　　⑵ 作者對江南雪及北方雪的描繪，表現出怎樣的思想感情?

　　⑶ 作者為何喜歡北方的雪?

　　【板書設計】

　　江南的雪 追求美好理想

　　雪 對比升華

　　北方的雪 充滿斗爭精神

拔蘿卜活動方案 篇18

　　法治是最好的營商環境。為貫徹落實省委、市委雙“一號工程”部署要求，進一步優化法治化營商環境，決定在全市政法機關開展“訪千企、進萬家、優服務”優化法治化營商環境護航高質量發展行動，并制定如下方案。

　　一、總體要求

　　切實落實黨的十九大和十九屆歷次全會、省市黨代會、省市雙“一號工程”推進大會精神，對標“作示范、勇爭先”要求，聚焦營商環境優化升級“一號改革工程”，在鞏固提升全市政法隊伍教育整頓成果基礎上，進一步摒棄不合時宜的執法司法理念，查找并解決涉企執法辦案、法律監督、法律服務等環節存在的突出問題，提升政法機關服務保障法治化營商環境、護航高質量發展的能力水平，全力打造穩定、公平、透明、可預期的法治化營商環境，讓各類市場主體、群眾感受到實實在在的獲得感，以法治智慧、法治力量助推全市建設“三區”、奮力譜寫吉安全面現代化建設新篇章。

　　二、重點任務

　　（一）廣泛開門納諫

　　以“四個一”為抓手，傾聽各類市場主體和群眾心聲，征求對優化法治化營商環境方面的意見建議，全面了解企業法治需求，查找梳理政法機關在服務保障營商環境方面存在的突出問題。

　　1.發出一封信。全市政法機關在微信公眾號、報紙、網絡等媒體平臺發布《攜手共建并肩前行合力打造更優法治化營商環境——致全市企業家、行業協會商會和個體工商戶的一封信》，倡議廣大企業家、行業協會商會和個體工商戶關心支持和參與全市優化法治化營商環境建設，助力提升執法司法公信力，充分釋放廣納良言、擴大監督、政企合力共同打造良好法治環境的積極信號。

　　2.開展一次問卷調查。制作《全市政法機關“訪千企、進萬家、優服務”優化法治化營商環境護航高質量發展行動征求意見調查問卷》，通過網上發布、實地發放等形式有針對性地了解企業、群眾對我市法治化營商環境的評價及對政法各單位相關工作的意見，為后續進一步找準優化法治化營商環境工作著力點提供重要參考。

　　3.組織一次大走訪活動。組織市、縣（市、區）政法各單位，深入各級各類企業、行業協會、商會、個體工商戶當中，重點圍繞企業法治需求和影響法治化營商環境的堵點、難點、痛點問題開展專題走訪調研。

　　4.召開一次座談會。市、縣（市、區）委政法委分別牽頭聯合市、縣（市、區）政法各單位，就優化法治化營商環境專項行動組織召開綜合性座談會，市、縣（市、區）政法各單位結合各自職能，按照實地走訪和會議座談對象不重復的原則，分層分口召開座談會。

　　（二）梳理反饋情況

　　把通過問卷調查、走訪調研、召開座談會等形式，開門納諫征集到的突出問題和意見建議進行梳理匯總，重點聚焦各類市場主體、群眾“急難愁盼”和“最恨最怨最煩”問題，梳理政法機關在法治化營商環境方面是否存在以下八大類問題：

　　①有案不立、壓案不查、執法不嚴、司法不公、監督不力；

　　②判案不公、執行不力，辦人情案、關系案、金錢案；

　　③執法中存在重處罰、輕教育，搞趨利執法；

　　④對侵害市場主體合法權益的違法犯罪行為打擊不力，政法干警違紀違法損害法治化營商環境；

　　⑤涉企案件超標的、超范圍、超時限查封、扣押、凍結企業財產；

　　⑥律師、基層法律服務工作者違法違規執業及違背職業道德，損害當事人正當利益；

　　⑦涉企法治宣傳、法治培訓、法治體檢力度不夠，效果較差；

　　⑧企業涉法涉訴信訪事項渠道不順暢、流程不健全、辦理不及時。

　　各政法單位針對梳理出來的問題，對涉及本單位的，由本單位提出具體舉措并跟蹤督辦解決；對涉及其他政法單位的，及時反饋移交給對口單位負責解決；對涉及兩家以上單位的，及時反饋移交給涉及單位合力共為解決；對涉及具體案（事）件的，反饋移交給相關責任單位依法處理解決，并做好析理釋法工作。對梳理匯總的問題和意見建議都要做到及時反饋、合理解決，確保“事事有回音、件件有落實”。

　　（三）提升服務舉措

　　以“六大專項行動”為載體，提升服務意識、強化服務舉措，積極為企業排憂解難，切實維護企業合法權益，全力營造公平透明、可預期的法治化營商環境。

　　1.開展打擊各類涉企犯罪專項行動。結合常態化掃黑除惡斗爭，持續開展重點行業領域突出問題專項整治，嚴厲打擊侵害企業合法權益、破壞市場經濟秩序違法犯罪，依法打擊侵犯知識產權犯罪，全力推進“更快地破大案、更多地破小案、更好地控發案”。對妨害企業正常經營、侵犯企業合法權益的重大案件，實行專案專辦、特事特辦、掛牌督辦、限期結案。﹝市委政法委（市掃黑辦）、市公安局、市法院、市檢察院﹞

　　2.開展規范行政執法行為專項行動。全面落實行政執法公示、執法全過程記錄、重大執法決定法制審核“三項制度”，實現行政執法信息及時準確公示、行政執法全過程留痕和可回溯、重大執法決定法制審核全覆蓋。持續推進“減證便民”，推動行政執法部門擴大實行證明事項告知承諾制事項的范圍和數量，促進行政執法公平公正、合法規范。﹝市司法局﹞

　　3.開展涉企案件羈押必要性審查和包容審慎監管專項行動。落實“少捕慎訴慎押”刑事司法政策，全面開展涉企案件羈押必要性審查，做到每案必審，切實降低涉企案件羈押率，最大限度減少辦案對生產經營的影響。推動實行包容審慎監管，全面公布并落實免罰清單，探索“包容期”及“沙盒監管”、“觸發式監管”模式。﹝市檢察院、市司法局﹞

　　4.開展辦理破產和執行合同優化提升專項行動。深入推進破產審判，充分運用破產制度，加快“僵尸企業”出清，促進有發展潛力、有經營價值的危困企業涅槃重生。持續提升民商事審判質效，加強智慧法院建設，推進案件繁簡分流，深化一站式多元解紛與訴訟服務體系建設，完善執行長效機制，全力打造平等保護的法治環境。﹝市法院﹞

　　5.開展涉企案件評查和執法檢查專項行動。對企業反映強烈，社會關注度高，執法司法公信力有重大影響的案件，組織開展案件評查和專項執法檢查，切實提高執法司法水平，實現案件辦理法律效果和社會效果的有機統一。﹝市委政法委﹞

　　6.開展平安園區（企業）聯創專項行動。園區（企業）所在地與園區（企業）開展平安共建，指導并支持園區（企業）健全平安建設組織機構、完善體制機制、強化平安設施建設，全力防控化解社會矛盾風險，筑牢安全生產防線，形成問題聯治、工作聯動、平安聯創的平安建設工作格局，持續鞏固和提升公眾安全感和群眾滿意度。﹝市委政法委（市平安辦）﹞

　　（四）健全長效機制

　　以“十項機制”建設為支點，健全完善政法機關服務保障法治化營商環境體制機制，以法治化營商環境長效常治護航高質量發展。

　　1.建立健全政法部門服務保障法治化營商環境會商協調機制。暢通聯系溝通渠道，及時研究協調企業涉法維權重大事項，受理企業的投訴、建議，努力為企業提供便捷、優質、高效的執法司法服務。﹝市委政法委、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局﹞

　　2.建立健全政法機關聯系服務重點產業、重大項目、重要企業工作機制，主動幫助解決難題、防范化解風險。﹝市委政法委、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局﹞

　　3.建立健全警企互動交流機制。及時指導和幫助企業建立防范經濟犯罪制度，加強對企業職工、要害崗位員工的教育培訓和法制宣傳，增強企業員工防范意識和守法意識。﹝市公安局﹞

　　4.建立健全市場主體輕微違法行為容錯糾錯機制。探索多領域實施包容免罰清單，建立企業“安靜生產期”和“包容期”制度，為各類企業特別是中小企業、新業態、創新型企業在發展初期提供更加寬容的制度環境。﹝市司法局﹞

　　5.建立健全涉產權冤錯案件依法甄別糾正的常態化機制，促進民營企業家依法經營、放手發展。﹝市法院﹞

　　6.建立健全企業破產處置府院聯動統一協調機制，統籌解決企業破產處置難題，推進破產處置工作常態化。﹝市法院﹞

　　7.建立健全案件繁簡分流機制、一站式多元解紛與訴訟服務體系建設，完善解決執行難長效機制，為企業解決商業糾紛提供高效便捷的司法服務。﹝市法院﹞

　　8.建立健全行政執法責任追究機制。廣辟行政執法監督渠道，落實行政執法備案審查、執法檢查和專項調查制度。﹝市司法局﹞

　　9.建立健全律師事務所與工商聯及所屬商會聯系合作機制，推動律師事務所常態化開展涉企“法治體檢”活動。﹝市司法局﹞

　　10.建立健全政法干警涉企違紀違法常態舉報受理機制。暢通投訴舉報渠道，對發現的執法過錯問題和利用職權損害企業合法利益的違紀違法行為，堅決依紀依法嚴肅追責。﹝市委政法委、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局﹞

　　三、實施步驟

　　專項行動分為宣傳發動、走訪調研、問題整改、總結提升四個階段。

　　（一）宣傳發動階段（4月底前）。市、縣（市、區）兩級成立領導小組，全市各政法單位分層分級組成工作專班。制定下發行動方案，并在政府門戶網站、政法各單位、工業園區門戶網站、微信公眾號、抖音等新媒體平臺以及電視臺、報紙等傳統媒介及時發布專項行動相關情況，同時結合平安建設宣傳月活動深入宣傳，提高專項行動知曉率，營造良好輿論氛圍。召開全市動員部署會議，凝聚思想共識，明確任務要求，確保專項行動迅速啟動，全面開展，扎實推進。

　　（二）走訪調研階段（5月）。通過上門走訪、實地調研、問卷調查、召開座談會等多種形式，市直政法各單位、各縣（市、區）分別組成工作組（調研組）進園區、進企業、進商會、進行業協會、進國資平臺公司等各級各類企業（具體安排見附件2），廣泛深入開展“訪千企、進萬家、優服務”活動，進一步暢通反映問題的渠道，“零距離”傾聽企業訴求，廣泛征求優化法治化營商環境意見建議。

　　（三）問題整改階段（6月—7月）。在走訪調研階段全面排查梳理全市政法機關服務保障法治化營商環境方面存在的共性和個性問題基礎上，逐項列出問題清單，制定整改臺賬，落實責任單位，明確整改期限、整改措施、整改標準、整改責任，推動問題整改落到實處，見到實效。

　　（四）總結提升階段（8月—9月）。各縣（市、區）、市直政法各單位就專項行動完成情況和工作成效開展自查和“回頭看”，總結提煉經驗典型、亮點特色和創新做法等，健全完善相關制度，推動專項行動成果轉化持續深化。自查報告和典型材料等于9月10日前、相關制度成果材料于9月25日前報市委政法委。市委政法委結合平安建設考評，對專項行動進行檢查驗收，并適時選樹一批先進典型，曝光一批反面案例。通過專項行動的深入實施，形成一批優化法治化營商環境護航高質量發展方面的實踐成果、理論成果和制度成果。

　　四、工作要求

　　1.強化組織領導。成立全市政法機關“訪千企、進萬家、優服務”優化法治化營商環境護航高質量發展行動領導小組（見附件1），加強對專項行動的統籌協調和督導推進。各縣（市、區）、市直政法單位也要相應成立工作機構，形成主要領導負總責、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保專項行動各項任務落地見效。

　　2.強化工作實效。專項行動領導小組要加強統籌謀劃，各政法單位要密切分工配合，形成工作合力，協調聯動推進。要以開展專項行動為契機，堅持問題導向、目標導向，全面清查影響法治化營商環境的重點、難點、堵點，在推進專項行動中出新招、出好招、出實招，實實在在地為企業辦實事、解難事、做好事，促進企業改革創新、轉型升級、健康發展，以優化法治化營商環境的成效護航全市高質量發展。

　　3.強化督查考核。專項行動期間，建立定期調度、通報工作機制，并不定期開展明查暗訪，及時掌握工作進展情況、解決推進中遇到的困難和問題。各縣（市、區）、市直政法單位要按月報送動態信息，及時上報各階段工作進展情況。專項行動領導小組要定期組織專項調度，強化督辦督促，及時通報情況。對發現的問題，相關單位要動態制定負面清單，掛圖作戰，對賬銷號，著力推動整改落實，切實補齊短板弱項，提升工作質效。各地要將專項行動納入政法系統政治督察和紀律作風督查巡查重要內容，同時納入平安建設工作考評，對工作落實不到位、工作任務完成不好的、企業和群眾反映強烈的單位和個人進行約談、通報批評，造成嚴重影響和后果的將依法依規追究相關人員責任。

拔蘿卜活動方案 篇19

　　活動目標：

　　1.能根據圖片或者記憶，回憶出雪人的各部分組成。

　　2.嘗試用各種辦法制作冬天里的雪人。

　　3.能在陶泥制作中表達對冬天的眷戀以及對四季的喜愛之情

　　活動準備：

　　物質準備：雪人的各種圖片

　　經驗準備：已經能很好的搓圓、并掌握了豐富的粘連技術，

　　活動過程：

　　一、感知與體驗

　　1.師：小朋友現在是夏天，夏天很熱很熱，那么冬天呢？冬天里你最喜歡什么事呢？

　　小結：是的，冬天很冷很冷，但是我們可以堆雪人，大家都會玩得很開心。

　　2.師：今天我們就用陶泥來制作雪人吧，雪人是什么樣子的呢？

　　小結：雪人有圓圓的腦袋，頭上會袋一頂帽子；圓滾滾的身體，脖子上還會圍上一條圍巾；雪人的鼻子也是長長的呢。

　　二、探索與發現

　　師：今天我們也一起來做一做冬季里的雪人吧。在制作雪人時首先要注意什么呢？是的，雪人的腦袋和身體都是圓圓的，但是身體要比腦袋大一些，這樣看過去才和諧。雪人的鼻子呢？對啊，我們可以取用一部分泥巴捏成胡蘿卜的形狀，然后把鼻子裝在相應的位置上，多么可愛啊。或許我們還可以為雪人制作一條圍巾，一頂帽子吧？看看，多么可愛有趣的雪人啊！

　　三、創作與表現

　　1.幼兒制作雪人，教師巡回指導

　　2.鼓勵幼兒創造性地制作雪人

　　四、欣賞與評價

　　1.鼓勵幼兒向大家介紹自己的雪人，并為每個雪人取個好聽的名字

　　2.評選出最佳創意獎

拔蘿卜活動方案 篇20

　　設計思路：

　　通過聆聽和表演，感受音樂，讓同學們體驗快樂，以“快樂”為主線，將愉悅，歡快的氣氛貫穿于整個學習過程中。

　　教學目標：

　　1.聆聽《堆雪人》，讓同學們走進音樂的世界，享受音樂帶來的快樂！

　　2.學唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。

　　3.律動：三拍子舞步

　　教學重點難點：

　　1.感受三拍子韻律，讓同學們對歌曲進行綜合性，創造性的表演。

　　2.通過聆聽和表演，感受歌曲的音樂情感。

　　教學準備：

　　多媒體課件泡沫地墊雪人圖片

　　教學過程：

　　一、組織教學——師生問好！

　　二、情景定向——導入學習

　　1.師：同學們，你們喜歡下雪嗎？生：喜歡

　　2.師：老師想知道下雪天里你們最喜歡做的事情是什么呀？

　　生：堆雪人，打雪仗

　　3.師：今天呀，老師想和同學們一起來學唱一首《堆雪人》的歌曲，你們喜歡嗎？生：喜歡。

　　三、歌曲教學：

　　1.初聽《堆雪人》，感受音樂所帶來的情景。

　　師：歌曲好聽嗎？（好聽，那咱們再聽一遍）

　　2.復聽歌曲，感受歌曲三拍子的韻律。（在歌曲中你們一定也聽出強弱弱這種韻律）

　　3.那咱們再聽一遍，請小朋友們豎起我們的小耳朵仔細聽。（師播放）小朋友們聽得真認真，下面跟老師一起讀歌詞，你們一定堵得很棒！

　　2.師帶同學們讀歌詞。（師讀歌詞就體現出強弱弱）

　　3.學唱歌曲，師帶唱（注意提醒同學們三拍子節奏的特點）數遍。

　　4.同學們跟原唱學唱歌曲。

　　5.感受三拍子韻律，強弱弱，小朋友親自動手做一做。

　　四、律動：

　　1.基本熟練歌曲后，請同學們和老師一起做律動（三拍子舞步）。二人一組跳舞，把地墊放在地上，幼兒隨著老師的口令，在地墊兩邊左右走，注意不要踩到地墊。

　　2.請一組女生上臺表演，其他同學伴唱，加上拍手動作。

　　3.小朋友們也可以自由創編動作，來表達活潑，歡快的情緒。（小朋友們表演的真棒，老師也很激動，咱們一起堆個雪人好不好？生：好）

　　五、活動延伸

　　師生一起邊聽歌曲邊堆雪人，8人一組，全體同學動手做起來。

　　六、小結：

　　這節課，老師和同學們一起感受了《堆雪人》的快樂，李老師也希望同學們能象小雪花一樣，永遠健康，美麗，活潑，快樂，自由自在的成長。讓我們在愉快的歌聲中結束這堂課吧。（學生邊唱歌曲邊離開教室）

　　教學反思：

　　抓住幼兒好奇、好動，模仿能力強的特點，我在教學中就設計了表演以及律動等環節。充分調動了學生學習的積極性和主動性，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。課堂氣氛活躍，以“快樂”為主線，將愉悅、歡快的氣氛貫穿于整個學習過程中。通過音樂實踐活動，培養了幼兒愛好音樂的情趣，突出幼兒在音樂教學中的主體地位。

拔蘿卜活動方案 篇21

　　為了提升銀保渠道培訓水平，更好地服務業務發展，省公司決定在四月份組織銀保渠道兼職講師選拔，為省、市兩級公司組建講師隊伍選拔人才。具體方案如下。

　　一、組織領導

　　組長：王文杰、陳慧禮

　　副組長：寧效茹、各地市公司分管總

　　成員：申梅、李斐

　　二、選拔方案

　　㈠參與選拔人員基本條件

　　⒈管理人員條件

　　⑴一年以上銀保工作經驗

　　⑵全日制大專及以上畢業

　　⑶年齡40歲以下

　　⒉主管基本條件

　　⑴擔任團隊主管及以上職級一年以上

　　⑵全日制大專及以上畢業

　　⑶年齡40歲以下

　　⒊銷售人員基本條件

　　⑴有一年以上銷售經驗

　　⑵全日制大專及以上畢業

　　⑶年齡35歲以下

　　㈡選拔方案

　　⒈初選及報名

　　初選由地市公司自行組織，符合條件的人上報省公司銀行保險部。

　　每個地市上報的兼職講師數量不得少于6人，其中管理人員或主管不得低于3人。

　　⒉省公司選拔

　　⑴評選方式

　　每位選手根據范圍自選題目，準備10-15分鐘的課程，現場授課，由省公司組織的評審團綜合評定。

　　省公司評審團由五個層級構成：省公司領導、部分地市分管總、部分支公司經理或銀保部經理、渠道經理或主管、業務精英。

　　⑵課題選擇

　　管理層及主管課題選擇

　　會報管理、表報管理、目標管理、活動量管理、出勤管理、渠道的經營與維護、企劃案設計、組織發展、激勵與輔導、職場設計與布置、培訓方案的設計

　　銷售人員課題選擇：標準化銷售流程

　　以上題目參賽選手可任選某課題的一個點來準備即可。

　　⑶講師評級及待遇

　　本次講師選拔將分為二個層級，省公司核心講師團及省公司兼職講師團。

　　省公司核心講師團成員將優先參加總公司舉辦的各種培訓并擔任省公司培訓主講，兼職講師團成員將優先參加省公司組織的各種培訓。

　　三、選拔要求

　　1、此次選拔是省公司銀保部成立以來，第一次組織的兼職講師選拔賽，旨在為省市公司組建兼職講師隊伍選拔人才，各地級要高度重視，認真組織初賽，推薦實戰經驗豐富、具備講師底蘊與潛力的人到省公司參賽。

　　2、省公司將根據選拔結果，對人員進行分類，制訂相應的`培養計劃，分別由省市公司進行重點培養，為了確保培養對象的留存率，各分公司要注意推薦樂業、敬業、具有奉獻精神的人作為重點培養對象。

　　3、參賽選手制作課件請用下發的統一模板。

　　4、參賽選手在選題上要不拘泥于形式，要將自己的實踐經驗進行認真總結，并發揮出真實水平

　　山西省分公司銀行保險部

　　20xx年3月25日

拔蘿卜活動方案 篇22

　　“地球一小時"是WWF（世界自然基金會）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30—21：30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。

　　一、活動目的：

　　過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極地威脅到地球上人類的生存。我們只有通過改變全球民眾對于二氧化碳排放的態度，才能減輕這一威脅對我們造成的影響，從而使同學們能夠深刻的認識這一問題。

　　二、活動對象：

　　武漢生物工程學院制藥工程系全體在校學生

　　三、活動起止時間：

　　20xx年3月26號20：30—21：30

　　四、活動地點：

　　武漢生物工程學院制藥工程系學生宿舍

　　五、活動方式：

　　20xx年3月26號20：30—21：30武漢生物工程學院制藥工程系學生宿舍進行停電一小時

　　六、承辦單位：

　　武漢生物工程學院制藥工程系宿舍管理員會

　　六、聯系人：

　　楊兆磊：136186755（6755）

　　謝先云：（63754）

　　馮晨：（628151）

　　八、活動流程：

　　1、活動之前，數據部對當天能夠參與的同學進行正確的估計。

　　2、在地球一小時的前一到兩天宣傳部進行宣傳；制作宣傳板，上寢室宣傳，保證參與同學的數量。

　　3、活動之前外聯部與樓管阿姨及電工溝通，確保到時準確停電及安全；

　　4、負責人與領導溝通活動的有關事宜；

　　5、熄燈中宿管各干事及樓干由專人負責樓棟，樓層，確保活動安全；

　　6、屆時通知個輔導員在樓下巡查，以處理隨時發生的事件；

　　九、注意事項：

　　1、安全第一，活動之前一定要做好宣傳工作，防止發生意外。

　　2、通知各寢室在停電前關掉所有用電器，以防來電，斷電時的瞬時高壓而發生火災；

拔蘿卜活動方案 篇23

　　一、活動背景：

　　9月20日是全國愛牙日，目前我國學齡前兒童及小學生的齲齒患病率已出現下降趨勢，然而中老年人齲齒患病水平呈上升趨勢，有97%以上的齲齒沒有得到及時的治療。口腔疾病使很多中老年人過早喪失咀嚼功能，還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關節疾病及并發癥，嚴重危害全身健康。

　　因此，國家衛生部決定將今年愛牙日的主題確定為關注中老年人口腔健康。口號為健康的牙齒是幸福晚年的保證我們小三班開展和爺爺一起保護牙齒活動，為此我們邀請到了醫院的牙科醫生來上課，并且為爺爺奶奶檢查牙齒，特此邀請爺爺奶奶來參加。

　　二、前期準備：

　　1 、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

　　2 、與醫院的牙科醫生聯系，確定教學內容。

　　三、活動目標：

　　1 、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。培養保護牙齒的良好衛生習慣。

　　2 、使年紀大的爺爺奶奶了解老年人牙齒的一些疾病和注意事項。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月19日星期五下午3點

　　活動班級：小三班

　　五、活動方法和形式：

　　1 、以幫爺爺奶奶檢查牙齒開始，引出健康的牙齒的作用。

　　2 、牙科醫生和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3 、牙科醫生教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。

拔蘿卜活動方案 篇24

　　一、活動主題

　　為孩子找一個成長伙伴 用愛心托起明天的太陽

　　二、活動理念

　　按照關于“農村留守兒童培養關愛計劃”要求，組織城鎮中小學生與農村留守兒童結對子、交朋友，使每位農村留守兒童都有一名城鎮朋友，相互幫助、增進友誼、共同健康成長

　　三﹑活動目的

　　1.讓本校的困難學生和留守兒童與旅游學校的學生結成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助、增進友誼、共同健康成長。

　　2.通過活動，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。

　　四、活動內容

　　1.以開展學生“手拉手”結對活動為載體，廣泛開展“三個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封手拉手交友信、給小伙伴送上一份禮物、。

　　2.兩所學校的.學生一起活動，通過活動聯絡感情，增進友誼。

　　要做到“三個一”。 交一個手拉手好朋友；寫一封手拉手交友信（信中主要介紹自己的生活、學習及家庭、學校的情況，并表達對遠方朋友的關心和祝福、寫信寄信全要由隊員本人獨立完成，表達真情實感。當孩子們接到朋友的回信時，要提醒他們保持聯系，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。）；給小伙伴準備一本好書或親手做的禮物一

拔蘿卜活動方案 篇25

　　一、活動主題

　　愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20__年12月4日（星期五）下午

　　地點：學校禮堂

　　四、參賽人員

　　三、四、五年級每班推薦2——-3名學生參加比賽。

　　五、比賽形式

　　個人背誦。

　　六、比賽辦法

　　1、背誦范圍：

　　個人抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。

　　2、比賽環節：

　　個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

　　3、評分標準：

　　①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。（5分）

　　②背誦熟練，語調把握好。（3分）

　　③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。（1分）

　　④精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。（1分）

　　七、比賽規則：

　　①各班主任組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

　　②全體同學要認真聆聽，學習別人優點，其他同學背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

　　八、獎勵：

　　此次比賽按評分總和設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

拔蘿卜活動方案 篇26

　　一、活動背景：

　　愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點亮生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇。 *同學正在遭受著白血病病魔的折磨，這使我們仿佛有一種使命感，也驅使著每一顆善良的心想著能為她做些什么。為此，我們特別發起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去幫助她，而現在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。

　　二、活動目的：

　　1、呼吁全系學生以義捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、衣服等，為**同學籌集手術醫療費。

　　2、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收獲愛心。

　　3、通過此次募捐活動，可以讓我們為解決醫療費困難作出力所能及的貢獻，用大家的力量共同托起王婷同學生活的希望。

　　三、活動主題：愛心傳遞 有你參與

　　四、活動時間：

　　2x12年5月21日12:30—13：30,19:00--21:00

　　五、活動地點：

　　六、活動主辦單位及承辦單位：

　　*學院系學生會

　　七、活動內容：

　　（一）前期準備工作：

　　1、由我們生活部組織，女生部、宿管會協助進行義捐的`活動。

　　2、計劃好活動所需的物品以及所需注意事項。

　　3、由我們生活部下班宣傳，通知各班義捐的事項，讓各班生活委員積極組織好義捐。

　　（二）活動具體安排：

　　1、5月21日12:30—13：30,19:00--21:00在4A407進行募捐活動。

　　2、活動前所有工作人員準時在活動地點集合，準備活動所需的各項需求。

　　3、活動結束后負責人和工作人員查看活動募捐到的物品情況，對所有數據進行統計并總結歸納。

　　（三）活動后期安排：

　　1、由女生部對活動募捐到的物資進行歸納清理，作出具體的統計。

　　2、由我們生活部負責完成活動總結及活動資料的整理。

　　八、注意事項：

　　1、活動期間，各成員嚴謹認真實在做事。

　　2、參節活動人員必須準時到場，特殊情況及時與負責人聯系。

　　3、要熱情的對待工作，耐心解答捐獻者的疑問。

　　4、另有其他注意事項另行通知。

　　九、活動意義：

　　通過此次活動的開展，呼吁全系學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們盡我們所能去幫助*同學，讓她切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

拔蘿卜活動方案 篇27

　　一、活動背景

　　中國傳統的臘八節。為了讓更多的小朋友了解民俗文化，感受節日氣息，同時為了刺激入館消費，帶動營業額，推廣迪斯卡侖品牌形象，建議舉辦“馬上迎臘八，年俗早知道”活動，開拓小朋友的眼界，弘揚優秀的傳統文化。

　　二、活動主題

　　馬上迎臘八年俗早知道

　　三、活動時間及地點

　　xx月xx日18:00（星期三）

　　四、活動內容

　　1、參與對象

　　30組5—10歲兒童家庭

　　2、參與辦法

　　一層大廳服務臺設置報名區，入館兒童家長可自行報名

　　3、活動流程

　　18：00參加人員簽到

　　18：30活動開始

　　主持人以幻燈片的形式圖文并茂的介紹臘八節的由來，以及臘八節的幾個傳說和習俗，著重講解臘八節喝臘八粥的傳統習俗。

　　主持人現場教學，教小朋友們認識臘八粥中的各種食材。30名兒童5人一組，分為6組，在1分鐘規定時間內，把食材正確的放到舞臺一側指定的塑料筐內，正確率最高的獲勝。

　　每位小朋友根據提供的食材自行搭配食譜，并為自己的方案進行闡述，由現場小朋友投票憑選出最有新意的三組，現場進行烹飪，并與大家分享。所有參與活動的小朋友挑選三種食材裝進精致漂流瓶里帶回家烹煮。

　　煮粥間隙主持人講解臘八蒜的來歷，由工作人員演示臘八蒜的制作過程。

　　煮粥結束后主持人進行一輪新年習俗的知識問答，表現優秀的小朋友優先品嘗臘八粥。

　　五、活動預算

　　1、宣傳招募：200

　　2、準備食材：400

　　3、獎品：證書7元x30份=210元

　　漂流瓶10元x30=300元

　　豆漿機500元

　　總計1610元

拔蘿卜活動方案 篇28

　　一、活動名稱：

　　地球熄燈一小時

　　二、活動時間：

　　前期宣傳：20xx年3月25日-20xx年3月30日

　　熄燈時間：

　　20xx年3月30日20：30—21：30

　　三、活動地點：

　　海南師范大學（桂林洋校區）棕櫚廣場

　　四、活動主題：

　　讓改變發生

　　　　五、主辦單位：

　　海南師范大學綠色海南環境保護協會

　　承辦單位：

　　海南師范大學青年志愿者協會

　　協辦單位：

　　海南鄉土文化研究協會

　　六、活動目的：

　　1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是自然環境狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。

　　2、通過對“地球一小時”活動的了解、參與以及反思來提高我校學生的環境保護意識和時間參與能力。

　　3、宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。

　　4、引導師生將熄燈一小時的小習慣轉化為一個改變環境的一個承諾和實踐行動。

　　七、活動背景：

　　地球一小時是世界自然基金會（WWF）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈。

　　“地球一小時”作為提高公眾環保意識的一項活動，僅僅是一個開始。對于一個履行了“地球一小時”承諾的城市，熄燈之后提倡節約能源和環境保護帶來的變化才是真正的意義所在。“地球一小時”不只是一個熄燈儀式，其旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。

　　"地球一小時"的節能理念，是讓個人、家庭和企業盡可能多的參與進來，不論是在工作地點或居家用電，都需要我們長期的努力和支持，時時提醒自己，關掉不必要的電燈，拔掉不需要的電源。一小時，讓改變發生。

　　八、活動內容：

　　（一）前期準備：

　　1、宣傳形式:

　　對內宣傳：板報（手畫），海報（手寫），展板（手畫），廣播，校報。

　　對外宣傳：組織青年志愿者服務隊，到食堂門口、宿舍樓等人口密集區進行宣傳。

　　媒體宣傳：緊密聯系媒體，從“地球一小時”活動為切入點，通過長期報道向社會傳播環保理念。

　　2、物品購買：環保蠟燭60支、熒光棒100根、橫幅一條（廢棄橫幅）；（負責人：張亞超、王江蓮）

　　3、共同參與上交活動場地申請材料，宣傳位置申請材料及校媒體宣傳材料等。申請場地及公共樓熄燈;（校青協）

　　4、制作宣傳海報，在各宿舍各告示欄張貼宣傳畫和宣傳文字。要求醒目、突出重點、具有說服力;（負責人：張曦、鮑慧杰、姜博）

　　5、人員分工：各項任務的分配；

　　6、聯系校院領導，獲得校院領導的配合與支持;

　　7、海報簽名倡議，以承諾為主要形式，利用舊服裝，讓參與者在服裝上簽下自己的.名字。并向其派發宣傳紙條，詳細的解說熄燈活動的意義。之后在校內懸掛，直到熄燈活動結束;（負責人：協會內全體人員）

　　8、聯系各院系青年志愿者分會，號召他們積極主動的參與到活動宣傳當中;（負責人：尹夢凝、周春吟）

　　9、引導組織成員通過騰訊QQ的說說、留言、日志、群消息、群郵件等形式在同學間宣傳。（負責人：陳美齡、李春苗）

　　10、邀請學校各兄弟社團共同參與“地球一小時”活動，增強協會的團結和活動能力。（負責人：張亞超）

　　（二）活動流程

　　1.白天:

　　1、3月30日11：00—13：00，組織全體志愿者分發倡議書，播放宣傳音樂。請大家在橫幅上簽名，邀請大家參加晚上的熄燈活動。

　　2、下午17：00-19：00，在食堂門口進行宣傳。（負責人：王江蓮）

　　一名宣傳員手持話筒宣讀環保材料，同時現場放音樂；

　　為行人講解“地球一小時”的活動意義，并邀請同學用廢舊塑料瓶和蠟燭等一起制作一些晚上用到的簡單道具；

　　“綠色創意”：請大家在便利貼上寫下“地球一小時，我能做什么”的創意，貼在刊版上。

　　3、20:01-20:20進行人員登記，準備設備（音響、視頻播放屏幕、電線等物品）；（負責人：芮悅婷）

　　4、20:21-20:30播放暖場音樂（歌曲：你好嗎，地球）；負責人：李南柱）

　　2.熄燈儀式

　　【20:30-20:32】舞臺上打出倒計時字幕。全體師生一起喊倒計時，十、九、八......并熄燈。

　　【20：32—20:35】主持人致開幕詞，負責人分發熒光棒，擺出“60+"造型。外圍由青協成員及自愿的同學手持蠟燭排成弧形(弧形造型持續15分鐘左右) 。（熒光棒發放負責人：羅娟、黎晶、王冉）

　　【20：36-20：40】造型完畢后，立刻進行詩朗誦。全場內所有人共同朗誦《環保之歌》，詩朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。

　　【20：41-20：45】集體靜坐，為地球祈福。（圍繞著熒光棒面向而坐，大家手牽著手），主持人獨白。（主持人：李小芳）

　　【20：46-20：50】廣場上點燃蠟燭，通過蠟燭照明，進行演出。環保歌曲，地球一小時的歌曲。

　　【20：51-21：10】各社團依據協會特色進行演出。

　　【21：11-21：30】游戲環節：五毛一塊游戲、數數字等。

　　【21:30 】主持人宣布活動結束，并寄展望語。

　　3.活動現場后勤人員安排：

　　設備管理負責人：姜博、鮑慧杰

　　現場秩序維持人：田璇瑋、李文鑫、沈海祥

　　九、材料及預算：

　　1、所需材料：

　　（1）.倡議書、宣傳海報；

　　（2）.蠟燭若干、廢舊塑料瓶若干、熒光棒、打火機、

　　（3）.廢舊物品、紙箱、便利貼、簽字筆、中性筆

　　（4）.橫幅、音樂材料、音響設備

　　（5）.桌子3張，桌布一張

　　2、經費預算：總金額控制在200元以內，詳情現未出據統計。

　　十、活動注意事項：

　　1.責任到人，注意工作實效，各參與活動的人員須負起責任，按時到位。另各院系分會須配合好共同完成任務;

　　2.注意校園安全和工作人員安全;

　　3.如遇意外事件，要及時向團委老師報告并配合解決;

　　4.音響聲音盡量放小，以免影響同學們正常上課;

　　5.宣傳范圍盡量廣，以達到良好的活動效果;

　　6.做好活動后的回訪工作，認真總結，把建設節約型校園落到實處。

　　十一、活動備用方案：

　　（一）可能遇到的突發事件

　　1.電線短路;

　　2.音響、話筒出現故障;

　　3.出席人員不夠;

　　4.游戲環節人員參與不積極，冷場。

　　（二）解決措施

　　1.準備好備用音響、話筒等;

　　2.準備好滅火設備，如干粉滅火器;

　　3.加大宣傳，讓參與協會派出各協會會員參加活動;

　　4.策劃人應盡量讓大家了解參與環保的意義，開展有意義的游戲，活躍氣氛。

　　十二、后期整理：

　　1.治理活動相關資料并保存。（倡議書、宣誓詞、照片、簽名服裝的保存）;

　　2.將會議過程作總結和記錄；

　　3.寫出活動心得;

　　4.進行后期宣傳。

　　十三、活動主要負責人：

　　狄萬泉、張亞超、王江蓮。

拔蘿卜活動方案 篇29

　　突出“農耕文明、農業科技”的楊凌分會場活動主題，聚集陜西農村多種慶豐收元素，舉辦內容豐富、形式多樣的活動，使參與活動的農民群眾感受到慶豐收的喜慶和農耕文化的魅力，提升振興鄉村的信心。

　　1. 千面鑼鼓慶豐收

　　組織楊凌鑼鼓和安塞腰鼓同臺表演，轄區內五個鎮(街道)同步進行鑼鼓表演，展現千面鑼鼓慶豐收的喜慶場面。

　　2. 豐收賦誦讀

　　農業科學家和農民代表誦讀《豐收賦》;學生集體朗誦二十四節氣歌;向后稷敬獻五谷。

　　3. 與北京主會場連線

　　由農業科學家和農民代表在楊凌分會場與北京主會場連線，圍繞農業科技助推農民豐收進行互動。

　　4. 表彰陜西省十佳職業農民、十佳農民專家

　　評選十佳職業農民、十佳農民專家，進行表彰頒獎。

　　5. 現代農業裝備展演

　　進行農用無人機、無人駕駛拖拉機表演，展示現代農業技術裝備領域新技術新成果。

　　6. 農民慶豐收民歌大聯唱

　　組織農民進行大合唱

　　7. 農民豐收購物節

　　進行現場宣傳、推介和銷售，在阿里巴巴、京東等電商平臺同步開展農產品線上熱銷活動，拓展農產品銷售渠道、提升農產品價值、增加農民收入。

　　8. 鄉村文化節

　　依托現代農莊集群，在若干個農莊，以“豐收節日、鄉村音樂”為主題，邀請農民歌手和樂隊舉辦鄉村音樂節，打造多場音樂視聽盛宴。舉辦楊凌李華葡萄酒新酒節。舉辦農民攝影展、民俗文化作品展。

　　9. 豐收美食節

　　匯集陜西及西部地域美食，舉辦美食品嘗、比賽和食品展銷。

　　豐收節海報標語橫幅

　　1、百姓腳踏實地干，佳木枝繁葉茂燦。

　　2、產品顯實效，豐收傳佳話。

　　3、誠樸人品立“實” ，誠信農資立“佳”。

　　4、誠實服務三農，品質再創佳績。

拔蘿卜活動方案 篇30

　　一、活動主題

　　親愛的室友讓我們心靈相通

　　二、活動時間

　　xx年11月30日中午12點到14點，下午16點到18點。

　　三、主辦單位

　　懷化學院學生工作處

　　四、承辦單位

　　中國語言文學系團總支學生分會

　　藝術設計系團總支學生分會

　　五、活動對象

　　懷化學院全體學生

　　六、活動地點

　　西區：月亮女神

　　東區：食堂門口

　　七、活動具體安排

　　1、宣傳方案

　　（1）海報宣傳：

　　活動前請宣傳部協助在各系部櫥窗欄中張貼出宣傳海報。（海報要求：畫面新穎、溫馨、和諧，具有各系部自身的特色，內容必須強調本次活動的相關信息與要求，海報需徒手繪制，紙張大小要求對開。）

　　（2）人員班級宣傳

　　各系勞衛部開展一次部門會議商討宣傳手段，強調并要求每個班勞動委員在班上進行詳細的宣傳與說明，讓各個宿舍同學們都積極參與起來。

　　2、工作安排

　　（1）活動前期安排：

　　布置信件傳遞點，用氣球、彩帶等營造成一個溫馨和諧的氛圍，并設立一標牌，賦予上優美的文字或畫面。（傳遞地布置和諧大方，吸引路人眼球）

　　（2）活動中安排

　　人員安排：主要由各系部勞衛部成員及系部各班級勞動委員負責安排。

　　值班人員安排：勞衛部成員。

　　3。活動后期

　　（1）歸還借用物品。由個系活動負責人安排人員撤銷傳遞點，租借的東西活動結束后還回。

　　（2）整理傳送信件。各系心理健康部整理出傳遞點所有獲收的信件，并按照系部各班級分類，規定一定的時間，各系心理健康部安排各班級心健委員傳送信件于各個宿舍的寢室專干，再通過寢室專干傳送到各位同學。

　　（3）做好活動總結工作。（由系勞衛部負責）

　　注意事項：

　　1、信件要求：信件上必須寫明年級、班級、收件人宿舍地址（信件樣式自定，美觀大方即可。）

　　2、保密問題：由于信件牽涉到學生私人問題，信件的保密性一定要確保！

　　懷化學院學生工作處

　　中國語言文學系團總支學生分會

　　藝術設計系團總支學生分會

　　xx年11月9日

拔蘿卜活動方案 篇31

　　1、表演目的

　　學校迎新晚會表演

　　2、表演方案

　　表演以三階魔方速擰為主，異形魔方復原、單擰為輔，進行臺上表演

　　(1) 社團成員3名進行上臺表演。(人員未定)

　　(2) 每位成員使用自帶的魔方與計時器。

　　(3) 表演時將計時器放在桌子上，站立表演。

　　(4) 表演開始前請觀眾打亂，以增強互動性。(從觀眾席上隨機挑選一名觀眾)

　　(5) 表演時，兩手放在計時器上，等綠燈亮時開始復原，復原完畢，雙手立刻按住計時器，計時停止，檢查魔方，完全復原則表演成功，未完全復原則表演失敗。(當然只許成功不許失敗)

　　(6) 考慮到魔方體積小，觀眾可能無法完全欣賞到魔方復原過程的.情況，在條件允許的情況下，可以使用攝像頭將魔方復原過程投影到大屏幕上，已達到觀眾能很好地欣賞的目的。

　　(7) 表演結束，演員鞠躬后下臺。

　　3、表演服裝

　　第一種方案：統一穿校服。第二種方案：穿自己的休閑服裝。

　　4、注意事項

　　若出現飛楞等特殊情況，則重新開始表演。

　　5、總結

　　魔方復原表演比較簡單，但是要保證表演成功，所以社員要多加練習，保證復原的成功率。

拔蘿卜活動方案 篇32

　　一、 目的

　　刺激用戶消費積極性，提升用戶ARPU值。 二、 活動時間

　　20xx年5月份啟動，長期開展 三、 活動參與對象及條件

　　所有CCT在網用戶，且積分達到所需兌換禮品的規定標準 四、 目前積分統計情況

　　根據技術(4月份)統計數據，目前積分在20xx點以上的用戶總數為61154人，按照五個月用戶每月積分增長10%、每個積分區間用戶用戶數增長10%推測，五個月后最低積分達到5000點以上的用戶預計將達到74000人左右。

　　五、 積分禮品支出成本控制

　　該批物品目前僅知曉采購成本，預估物流及稅收成本占采購成本的40%，建議此次積分禮品的成本占比在0.8%之間。 六、 積分兌換禮品流程

　　1、

　　兌換方式

　　為簡化積分兌換禮品的方式，我們將采購的禮品劃分為五個等級，用戶可依據自己的積分自行兌換相應的禮品，積分由系統自動扣除(禮品兌換一定要求用戶前往營業廳進行兌換)。

　　2、 兌換流程

　　用戶前往CCT營業廳-----查詢禮品并兌換積分----CCT客服人員根據用戶收到的'回復短信發放禮品-----客服登記領取人號碼并由對方簽字。

　　七、 積分禮品發放控制

　　該批禮品的使用周期預估為五-六個月，請分公司根據各自分配到的禮品數量控制禮品的發放節奏（按照到貨禮品的種類和數量開展積分兌換）。

　　八、 宣傳規劃

　　1、 2、

　　時間：從20xx年5月份開始啟動積分兌換禮品的活動宣傳； 宣傳方式：積分兌換禮品的宣傳主要通過服務廳店內布置宣傳（包括海報、傳單、橫幅）；同時，在前期積分兌換話費的宣傳基礎上，推出新的廣播和視頻廣告，調整積分在大眾媒體上面的宣傳內容。

　　九、 效果評估

　　以一個月為活動跟蹤調查期，根據用戶的積分兌換禮品的參與情況調整積分兌換的額度，并繼續策劃相關后續活動。