青年教師座談會活動方案范文（精選3篇）
青年教師座談會活動方案范文 篇1
一、會議時間
20xx年5月3日(星期五)上午9：00開始
二、會議地點
西津路小學
三、參加人員：
1、教育局班子成員。
2、章貢區區屬各中小學（幼兒園）各派一名35歲以下優秀青年教師參加。
四、座談會議程
1、青年教師座談發言
2、領導講話
五、活動要求
參加座談會的青年教師要結合工作實際，圍繞主題，暢談個人教育夢想，暢談思想、學習、工作和生活的心得體會，并準備好發言稿。每人發言的.時間控制在5-6分鐘內，座談會結束后，與會人員的書面材料要上交區教師進修學校，擇優匯編。
青年教師座談會活動方案范文 篇2
一、座談目的
了解本校語文教師在新課程改革中遇到的'焦點問題、熱點問題、重點問題、難點問題，為我校有針對性地開展教科研工作提供決策依據，使教科研工作真正起到為學校發展服務、為教師專業成長服務、為學生減負提質服務的作用，而非空中樓閣，成為擺設，中看不中用，徒增師生負擔，特召開此次座談會。
二、參與人員
學校班子成員、各校教學管理人員、各校語文教師參加座談。
三、座談方法
座談會采取話題方式。擬設如下五個話題：
1在教學方法上是否存在問題？有什么優點和不足？
2、作業量是否適當？幾類作業（課堂作業、家庭作業、專題輔導等）如何布置、督促、檢查、評價才能實現效益最大化？
3、你班學習氛圍如何？怎樣調動學生學習語文的積極性，激發學生學習語文的興趣？在注意提高學生的積極性的同時如何提高學生的語文能力、如何完成學生的閱讀量并將其落到實處？
4、你認為我校教學、教研管理方面存在哪些問題？應該如何改進？
5、你最想敞開心扉地和領導、老師們說什么？
青年教師座談會活動方案范文 篇3
【教學目標】
1、朗讀課文，理解文意，《三峽》公開課教案。
2、品析課文，引導學生領略三峽景色之美。
3、展開想象，體味文章意境。
【教學重點】品讀課文，感受三峽的獨特美。
【教學難點】體味文章意境。
【輔助教具】多媒體課件
【教學過程】
一、導入新課：
著名學者余秋雨說過這么一件事，一個外國朋友曾經問他說：“中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個地方嗎？請只說一個�！� 同學們猜是哪個地方？（三峽）那么,三峽何以有那么大的魅力呢，請看：
(播放三峽風光片)
看來，三峽的確魅力無窮，初中二年級語文教案《《三峽》公開課教案》。這節課就讓我們追隨著酈道元，一起走進一千五百多年前的三峽，去領略三峽的無限風光吧。
二、整體感知課文。
1、教師范讀課文。
2、請同學配樂朗讀課文。（多媒體課件）
3、請大家齊讀課文。（多媒體課件）
4、同學們自讀課文，理解句意，自由欣賞三峽風光。（如對課文理解有困難的地方，可與同學或老師交流解決）。
剛才我們初步領略了三峽風光，你能說說你的感受嗎？（學生自由發言）
三、賞讀課文，理解文意。
過渡：
聽這些同學一說，我們腦海里有了一些對三峽的印象了，但還有點兒模糊，請同學們再讀課文，邊讀課文邊透過文字領略三峽的美，四人小組合作，任選一景，用自己的話把它詳細描述下來，好嗎？（四人小組合作，一人執筆，其余三人口頭描述。）
�。ńM內代表發言）
過渡：
聽了我們同學的描述，真的讓人晃如身臨其境，如此雄偉壯麗的奇景，散文家酈道元卻僅用一百五十余字來描繪，且盡傳其神。歸納起來看：
課文主要寫了三峽的哪幾方面的自然景觀？（山水。）
請同學們用簡潔的文字歸納三峽的山水各有什么特點？
�。ㄉ绞歉呔�、連綿的、水是湍急的、清澈的、凄寒的、等等。）