六一兒童節好的創意方案（精選34篇）
六一兒童節好的創意方案 篇1
"六一"兒童節即將來臨，為了讓每個孩子都有鍛煉和展示自己的機會，給家長提供全面了解幼兒園的平臺，展示我園藝術教育的成果。今年我園以"快樂·健康·成長"為主題開展"六一"慶祝活動，現將具體工作安排如下。
一、組織領導組長：
顧問：
副組長：
成員：
二、主要活動內容
(一)美術作品競賽
1、參加株洲市教育局，縣教育局組織的美術作品競賽。
2、"六一"期間在園內展示美術興趣班幼兒作品。(大、幼小銜接班)
3、各班在作業欄內展示全班幼兒作品。
(二)小班親子趣味運動會地點：幼兒園塑膠運動場.(時間待定)
(三)按幼兒的實際發展水平給予鼓勵。
(四)"六一"文藝匯演
1、演出時間：20xx年6月1日上午8：30
2、演出地點：湘山電影院
3、節目形式要求：
(1)節目形式不限。
(2)各班參演幼兒人數達到100%。
(3)展示我園教育特色。
4、節目評獎：評委：5-7名(段慈梅、劉紅軍、唐向東、張敏、鐘新榮、局領導1人)設獎：一等獎3個，大班年級組2個，中班年級組1個;二等獎4個，大、中班年級組各2個;三等獎4個，大班年級組2個，中班年級組2個。
(五)每班評選一名優秀家長。(請于5月23日前交優秀家長評選登記表，頒獎時間另行通知)
(六)工作人員安排及工作職責。
六一兒童節好的創意方案 篇2
透過開展慶祝“六一”活動，體現一種 樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的.活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。
一、活動主題
“我的六一，我做主”
二、活動資料
本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。
三、活動時間
20xx年x月xx日——20xx年x月x日
四、各部門工作安排
1、活動總負責：
2、活動安排：
3、后勤總負責：(包括物品購買、分發等)
4、安全負責人：
5、拍照：
6、音響：
7、節目編排：
8、環境布置：慶祝大會會場布置(負責)
六一兒童節好的創意方案 篇3
一年一度的兒童節是幼兒最快樂的一個節日，今年我園的“六一”兒童節以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境）；
2、各班為單位作好參加活動的準備。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
A、玩游戲
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
（3）游戲內容：
1、貼鼻子
游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子
游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。
3、快樂呼拉圈
游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
（三）評獎
六一兒童節好的創意方案 篇4
為了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，根據孩子們口語交際課的意見，結合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
一、活動主題
我型我秀，活力童年
二、活動內容
1、下周五上午（5月31日）班級慶六一文藝聯歡會。
2、班級慶六一繪畫展。（5月28日）
3、班級慶六一書法展。（5月28日）
（一）班級慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：5月31日上午第2、3節課。
2、活動地點：本班教室。
3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。
4、5月23日前由學生自己上報。（本周四）節目，班主任現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。節目上報至語文管理員處。（煒特負責匯總）
5、聯歡會主持人：（待定，請積極報名）。
（二）班級慶六一繪畫展
1、活動時間：5月28日。（下周二）
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的'具體要求和做法：要求孩子們積極參加；作品題材要求積極向上，主題不限；用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。
4、作品上交時間5月27日。（下周一）
5、布展負責人：美術管理員。（金威、子韻）
（三）班級慶六一書法展
1、活動時間：5月28日。（下周二）
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加；內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。
4、作品上交時間5月27日。（下周一）
5、布展負責人：（紫涵、姿汝）
的隊獲勝。
三、活動任務安排
1、活動總指揮：班主任周老師。
2、聯歡會參與人：全班師生。
3、場地布置：全班師生。
4、策劃游戲，宣布游戲規則：2位體育管理員。（本周四之前上報）
5、統計節目所需獎品，主要是游戲獎品份數：五名領讀員討論，芷涵總負責。（本周五上報，由周老師準備獎品）
6、紀律督查：5位值日小班長。
7、衛生監督：5位衛生管理員。
四、活動要求
1、必須按指定位置就坐；必須言行舉止文明；必須一切行動聽指揮；
2、不得帶零食，可帶水；保持教室干凈整潔。
3、不得大聲喧嘩；不得隨意走動；不得亂扔亂丟；
塘下實驗小學一（3）班
20xx年5月21日
六一兒童節好的創意方案 篇5
1、營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節。
2、進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。
3、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、時間安排：
5月31日下午2：30-4：00
三、趣味運動會安排：
(一)自由活動：
(1)投球比賽
(2)捶球比賽
(3)拋乒乓球
(4)吹蠟燭
(5)摸鼻子
(6)釣魚
(二)集體活動：
①跳繩：每班選出10人(男女各一隊)
②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，進行比賽。
(全體老師負責)
四、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。
六一兒童節好的創意方案 篇6
一、活動目標
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
3、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。
二、活動準備
小中班親子活動：橫幅、紙箱、盒子、乒乓球、
三、活動時間：
5月31日
上午中一班9：00-10：00中二班10：00-11：00
下午中三班3：00-4：00小班：4：00-4：50
四、活動地點：
幼兒園操場。
五、活動安排
1、參與人員：小中班幼兒、家長、教師。
2、音響、攝像：鐘慧紅
3、安全工作：謝振強各班班主任
4、主持人：朱裕柳
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、律動。
3、親子游戲——坐船：幼兒坐在彩虹傘，家長在在外圍圓圈轉。
4、親子游戲——人力推車：家長抬著孩子的腿，孩子用手爬行前進，先到終點獲勝。
5、親子游戲——大車輪：用塑料袋做一個圓形履帶，孩子們腳踩在下面，手撐住上面共同合作讓自己的坦克開起來，看起來簡單，這是一個協作性游戲，對孩子們的考驗可不小呦！
6、親子游戲——抖抖樂：把在一側剪開一個洞的.空紙盒系在腰間(或使用空的紙巾盒)，在每只盒子里放入數量相等的乒乓球，音樂開始時參賽者要盡力舞動使得乒乓球從盒子里掉出來，音樂結束時家長和孩子盒子里剩的乒乓球總數最小的一組獲勝。
六一兒童節好的創意方案 篇7
一、活動目的
為進一步活躍校園文化，讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣;同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，經學校研究決定在全校學生中開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。
所謂“吉尼斯”，模擬于“吉尼斯世界記錄”(Guinness world records)，取“之最”之意。“校園吉尼斯”即“校園之最” 。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯，等你來挑戰”為口號，設計一系列符合小學生年齡特點，有利于學生健康發展的活動項目，讓學生們開展訓練和挑戰，真正讓學生在活動中體驗成功，感受快樂。
二、活動口號
校園吉尼斯，等你來挑戰!
三、活動程序
實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段：
1.訓練：訓練項目既可以向學校初步確定的項目挑戰，也可以自己申請新的項目。學生可以根據自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練，各年級也可根據實際利用活動課時間有計劃地組織學生集體訓練。
2.申報：各班級在學生訓練基礎上，認真組織評選，在x月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。
3.驗收頒證：在各年級申報的基礎上，學校將在x月26日——29日中午、下午組織公開選拔，初選后公式1個星期，在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請，經過學校考核確認后，即可被載入學校的`“校園吉尼斯”紀錄冊，頒發證書。
四、項目
1、俯臥撐
2、輪滑競速(50米)
3、原地運球
4、跳繩
5、踢毽子
6、足球顛球
8、立定跳遠
9、跳高
10、投擲實心球
11、金雞獨立
12、坐位體前屈
13、空翻
14、前、后軟翻
15、雙臂懸垂(比時間)
16、倒立計時
五、其他
本次活動解釋權屬體育組，未盡事宜另行通知。
請家長和孩子商量后，下載后面的表格用A4紙打印填寫后，x月23日(周五)交到班主任處。
附件1：
樹人小學校園吉尼斯申報表
說明：
1.“項目介紹”欄，一定要介紹清楚您申報項目的“唯一”、“第一”特征，評判的標準等內容。
2.其他欄目請盡量填全，以便于聯系。
六一兒童節好的創意方案 篇8
簡單的餐廳六一兒童節促銷活動方案
“六一”兒童節期間，即5月28日至6月1日，共五天時間內，所有顧客享受午餐原價七折，晚餐原價八折優惠；
二、端午節及“六一”兒童節當天凡到我餐廳就餐的1米3以下兒童，每位都將獲得一張免費就餐劵，同時“六一”兒童節當天餐廳還將贈送精美大嘴鳥佩章一枚。
六一兒童節好的創意方案 篇9
一、活動主題
慰問活動
二、時間
20xx年x月x日(星期x)10：00-11：00
三、地點
xx小學
四、參加單位
、成員單位和xx單位代表。
五、慰問對象(約250人)
(一)xx小學學生(約250人)
(二)民貧困學生(30人)
六、活動安排
第一階段隊會活動
10：00-10：05升國旗
10：05-10：10唱隊歌
第二階段慰問
10：10-10：15校長致歡迎辭
10：15-10：20區領導講話
10：20-10：35慰問貧困學生代表
10：35-10：40學生代表致感謝辭
10：40-11：00才藝展演(4個小節目)
第三階段六一表彰、游園活動
11：10-11：30表彰優秀班主任、輔導員、少先隊員
11：30-12：00拔河比賽
14：00-16：00游園活動
七、經費預算
(一)、從單位專項經費中各申請xx元用做“六一”慰問金，慰問30名貧困學生代表，xx元/人。
(二)從單位相關經費里申請x元用于“六一”慰問活動慰問品購買。
(三)參加活動的其他xx單位針對學生需求來安排。
八、工作要求
(一)、等有關單位準備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。
(二)x小學落實30名品學兼優貧困小學生并提供其名冊，組織安排好學生參加活動。布置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明，講紀律，游園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內容：”慰問活動)。
(三)請區委宣傳部安排x名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。
(四)各參加活動的關單位根據實際安排好人員和車輛在到達活動地點，要遵守規定，輕車簡從，確保活動簡單有意義。
六一兒童節好的創意方案 篇10
一、活動持續時間：20__年5月23日-6月1日
二、活動具體內容：
(一)少兒繪畫大賽!
比賽時間：即日起至5月28日
作品主題：迎接奧運
參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等
作品尺寸：大度8開~4開?畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。
作品展示：作品將于5月30日起在百盛大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!
(二)魔術智慧片拼圖比賽!
比賽時間：5月30日至6月1日
比賽限時：每賽次5分鐘?活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組
比賽地點：百盛門前廣場
比賽方法：參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發有關教育機構的證書!
(三)沙畫比賽!
比賽時間：5月30日至6月1日
比賽限時：每賽次8分鐘
比賽地點：百盛八樓兒童天地
活動對象：2~6歲的兒童
比賽方法：參賽兒童在規定時間內繪制沙畫，參賽作品由相關評委組評出前三名，并頒發獎品和獲獎證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽!
報名地址：中山路44~60號百盛八樓兒童商場辦公室
活動對象：3~12個月的`嬰兒
比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優勝者可獲得小禮品(現場報名，即時參加)
(五)六一好禮大放送!
活動期間，凡在F8兒童天地及F6文化超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節當天，前61名20__~20__年6月1日出生的兒童，可持有效證件領取精美玩具一個!
(七)六一特價獻六一!
活動期間，眾多兒童用品全部6.1折特價銷售!
學生用品全場85折銷售?部分學生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!
(八)特別提示：
百盛會員每月最后一個周六舉行積分返券活動，千萬要記得喲!
活動期間，百盛電腦商場名牌電腦優惠大展銷!
六一兒童節好的創意方案 篇11
一、節日分析
1、兒童商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，可跟商場內的促銷活動結合起來，亦可開展兒童周活動。
2、兒童節促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。
二、活動內容
(一)玩具總動員。
通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永遠具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。
熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場，在種類上，數量上必須豐富，最好是能引進一些獨家經營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節當天特價優惠。
器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機等。
卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。
智力玩具：有助于開發智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機、英語學習機。
跟學習用品相關的玩具：學習用品玩具的是一大趨勢，有關這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費。
成人玩具：現在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴大整體銷售額。
活動時間：x月x—x月x日
活動地點：商場內兒童玩具特賣區。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預熱及店內店外、POP海報的制作，負責整理廣播稿交于總臺反復播放。
(二)新形象。
1、美麗童年新形象。
凡在六一兒童節當天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區消費滿_x元，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價值_—_元做參與可由_x攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恒的`美麗。
活動時間：x月x—x月x日
活動地點：商場內。
活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣
一、活動目的
1、增強幼兒的身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情，加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
二、活動時間
20_年x月x日上午9：00
三、活動主題
“運動、節約、時尚”
四、活動地點
后院操場
五、參加人員
大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒
六、活動內容
1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。
2、主持人致詞，宣布運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。
4、領導講話。
七、游戲環節
1、大班夾珠子比賽：
游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。
參加人數：每班五名幼兒參賽
游戲規則
將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的珠子的數量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判：_
2、集體項目：《套圈》
參加人數：每班選派20名幼兒參加游戲
游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個
游戲規則：幼兒從起點處出發，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，
然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續進行，以最先完成得為獲勝隊。
裁判：_
3、親子游戲：《快樂接力》
參加人數：每班各10名幼兒及10名家長
游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個
游戲規則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。
裁判：_
4、教師、家長游戲：《吹吹樂》
參加人數：家長、教師各20人參加游戲
游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個(裝水)，小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。
游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。
八、頒獎
九、家長講話
十、運動員退場，主持人宣布運動會結束。
六一兒童節好的創意方案 篇12
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一’系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一’兒童節;
2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、___展現幼兒的“六一’活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想
三、活動預備
1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一’環境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一’宣揚標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參與活動的預備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預備活動獎品。
四、活動內容
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一’的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節的各項活動。
2、時間：
3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動：
本次“六一’兒童節活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現’等系列活動的形式來進行。
五、活動時間支配
六、主要負責人
總體策劃：
節目編排：
后勤保障：
場地布置：
現場音響、攝像：
主持人：
七、活動宣揚
目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊
六一兒童節好的創意方案 篇13
朋友大家好，今天是國際兒童節，至此我們為大家制作了一個專題節目，主要就兒童的合法權益，權力與職責、父母對子的教育和責任，以及防治外部因素對兒童的不良影響與大家展開討論。希望我們的這一節目能贏得廣大朋友的滿意，下面請看這一內容。第一：保護孩子的合法權益是每一個做父母的責任 。眾所周知，兒童的問題是全世界密切關心的問題，因為他們將是未來的建設者。塑造兒童是家庭、學校、社會的共同責任。對兒童影響終生的是家庭，這是由家庭教育的長期性和密切性決定的，而整個未成年期（即0~18歲）又是孩子成長的關鍵期，是在父母的監護下完成的。因此，父母對孩子的教育態度和教養方式尤為重要。一個人受到18天的教育可能關系不大，受到18年持之以恒的教育則大不相同，一定會影響孩子一生的命運. 第二：應明確孩子應有的權利和職責。所有的父母都應該了解和懂得孩子們在生活中應有的權利和職責，以及所希望于孩子的是什么。為了達到這一目的，父母可以坐下來，把認為孩子應有的權利和職責，以及對他們的祝愿和期望列
出。 在長遠的'目標中，父母撫養的孩子還應該是在社會中能夠起很好作用的人。他們應該和善，講道理，體諒別人，能有效地解決問題，獨立，自給自足，善于與人合作，與人交往。要知道，你所期望于孩子的越清楚，孩子們對他們的職責也就越清楚。一定要及早反復地和孩子交談什么是你希望于他們的。有些父母的實際做法常常與他們所要求于孩子的不相符合。例如，他們期望孩子長大一些有更多的自主權，但在實際做法上，又不允許他們有更多的自由，而且在并不需要的時候，還繼續不斷地向他們提出忠
告。 當你把你的期望告訴孩子時，一定不要提高要求，使孩子面臨一
個你提高了的標準，因為這種做法是盡善盡美的追求，可能會使孩子感到泄氣和不安。如有的父母，當孩子拿回家的成績單上都是A，只有一個B，他們卻把所有的A都忽略了，而對一個B嚴肅地進行批評。要求盡善盡美的父母，通常是期望太多，批評太多，總挑毛病。他們往往忽略孩子較小且積極的行為，而集中于他們的不足之處。 第三：父母應掌握科學合理的教養方式 。在家庭教育中，粗暴型與溺愛型最危險。一位家長說：“我的性格比較急躁。當孩子犯錯誤而又倔犟不認錯時，我會上火，甚至動手打他，有時打得很重。事后看到孩子委屈、痛苦的神情，心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一時心急氣盛，而造成難以收拾的后果。在教育孩子的過程中，切記要冷靜、理智，要徹底摒棄“孩子不打不成器”的陳腐觀念。 溺愛則是殺人不見血的“家教安樂死”。被盲目的愛子之情所蒙蔽的父母，往往把孩子的“膿瘡”也看得美如“桃花”，喪失了應有的教育判斷力。家庭教育的目的，在于調控孩子的思想和行為，使他們向父母預期的方向發展。這就是家教控制論的基本思想。如果孩子的發展像天上的浮云一樣是不可控制的，那么家都理論的學習與研究就會失去應有的魅力。當然，家教控制應該是說服引導式的控制，不應該是壓迫式的控制。教子的方法和技術，背靠家教理論，面對孩子實際，旁倚家庭關系，是家教研究中最引人入勝的部分。父母對孩子的調控力產生于兩個方面。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響，二是對孩子的訓練、管理和要求。后者也可以產生很大的調控力。父母每一項調控措施都應該以孩子的自覺行為為目的，以愉快接受為中介，力爭做到讓孩子心服口服。 言教在于先使孩子產生自我約束力。許多父母利用言教在先的方法，取得了較好的教育效果。例如給孩子買玩具之前，要求孩子愛惜玩具，用
六一兒童節好的創意方案 篇14
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：各班教室、大操場。
【活動內容】
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。
3、評選優秀家長，發放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。
(2)要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的`宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準備：氣球若干
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10
(1)目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(準備各種甜點、豆漿等)在與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂節日，也是面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。
六一兒童節好的創意方案 篇15
活動目的：
讓全體學生過一個有意義的兒童節。利用六一兒童節進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進大手拉小手的真情交流，從而促進兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節目活動中長身體、長智慧，從而促進兒童的健康成長。
活動主題：
真情互動，合作架起歡樂橋
活動主要內容：
（一） 校園文化展示
1、布置完成時間：5月28日前（周一）；
展出時間：5月31日至6月1日
2、展示內容：
（1） 部分社團作品展示，（社團組組長統一負責）
（2） 各班學生優秀作品展示（班主任負責）
（二） 入隊儀式
（1） 入隊安排時間：（暫定5月31日下午周四）
（2） 主要內容：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。
（三） 校少代會開幕式
1、時間：暫定6月1日8點開始，如遇天氣原因做適當調整
2、主要內容
（1） 邀請鎮領導、家長代表、校領導對少先隊員提出希望
（2） 表彰優秀少先隊員和優秀少先隊干部
（3） 集體宣誓
（四） 文藝匯演
1、時間：6月1日上午9點30分后
2、節目要求：
（1） 參加者：幼兒園每班2個節目，小學部每班至少一個以上節目
（2） 內容：體現親子合作、師生合作、生生合作；
（3） 形式與質量：形式不限，但班主任要督導，力求精致化。
（五） 游園活動
1、時間：6月1日下午
2、活動地點：大操場、內操場
3、活動項目要求：
（1） 班級結對，師生結對，大手拉小手：四年級與一年級；五年級與二年級；六年級與三年級，人數太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。
（2） 組織者：班主任與跟班老師一起負責，一個班級一個節目
（3） 活動內容要求：體現合作，準備二人或三人組合；名稱上體現團結互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協力，共同前進”，“運球接力”也可命名為“陽光運動，一起行動”等。
六一兒童節好的創意方案 篇16
一、活動宗旨
“六一”兒童節是少年兒童的節日，為了讓同學們過一個充實而又有意義的'節日，各中隊在活動中要充分體現學生自主性，為學生提供舞臺，充分展示學生的才華，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。
二、活動主題
我因“六一”而快樂，“六一”因我而精彩
三、活動組織
少先隊大隊部
四、具體活動安排
“迎六一.校園十佳歌手”評比為發展學生的興趣愛好，充分展示學生的才藝，讓歡樂的歌聲充盈整個校園，各中隊擇優推薦學生參加 “校園十佳歌手”的評比。評比時間：x年5月27日（本周五）下午第二節課開始。具體詳見活動通知（已發至校園網）。
五、“六一”慶祝活動議程
1、整隊
2、聘請關工會z爺爺為我校校外輔導員并講話
3、校長講話
4、新隊員入隊儀式
5、節目表演：“校園十佳歌手”代表表演；文藝匯演節目演出。
6、分班慶祝
活動時間：x年6月1日下午
活動地點：學校操場
六一兒童節好的創意方案 篇17
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!買喜歡的六一兒童節禮物，共同慶祝六一兒童節快樂!來吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節日――“六一兒童節”。
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了 使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立XX周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動內容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。 1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動準備：
1、學生準備;
2、學校準備;
3、班級準備;
4、場地布置要求;例如：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
5、樓道巡視員安排：
五：活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的'順利、安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
絕佳禮品推薦
贈送精美的數碼產品
比如“學習機”、“電子書”或“動腦機”等數碼產品，該類產品作為禮物贈送給孩子，不僅顯的時尚，更能開發孩子的智力，讓孩子感受到兒童節的溫暖。由于電子產品內含豐富的功能，不僅能學習、還能讓孩子在游戲和娛樂中訓練技能和智力。
贈送益知玩具
比如“創意積木”、“拼圖”等經典玩具，這類玩具，不僅能開發孩子的智力，還能提高孩子的動手能力和現象能力，對于孩子大腦智力的開發具有重要的作用。
與孩子一起去郊游
在兒童節這天，帶著孩子，一起去郊游一次，這可以開拓孩子的視野，同時也讓孩子體驗大自然之美，感受生活中的樂趣。同時增長孩子的閱歷，增進與父母之間的關系。同樣也能增加孩子的社交能力。
為孩子贈送時尚的報飾
在兒童節那天，如果能為孩子準備一件好看的衣服，就增加孩子的自信感，同時更能散發出濃濃的愛意。服飾能樹立孩子的氣質和塑造人的性格，適宜的服飾更能增強孩子的自信心。合身的穿著能讓孩子感到一種合適感。
陪孩子去生活館，感受生活中的美
父母做為孩子的啟蒙老師，必須時候關注并做好孩子的思想工作，確保孩子朝著健康、正確的方向發展。利用兒童節這天，陪同孩子一起去博物館、生活館去了解人類文明的歷史，也可以去電影院看一部教育片，讓孩子的精神得到熏陶，知識得到增長。
贈送孩子卡通背包或文具用品
其實從某種程度上來說，贈送文具用品可增強孩子學習的求知欲，同時也能增加孩子學習的動力和信心。這類禮物能讓孩子產生一種認同感，更能感受到父母對自己的支持和鼓勵。當然卡通背包更是兒童喜愛之物。
六一兒童節好的創意方案 篇18
一 、活動主題
“為愛導航，讓心回家”，攜手關注留守兒童。
二、組織領導
組 長：宋開文
副組長：柳宗林
成 員：孫傳明 伍立晶 吳峰 楊陽 各班班主任
三 、活動目的
為了進一步解決我校農村留守兒童實際問題，為我校留守兒童提供愛的關懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長。
四 、活動內容
1、舉行一次升旗儀式。進行一次關于“關愛留守學生”為主題的國 旗下講話，號召全校師生都來關心他們，關注他們的成長。
2、開展一次“關愛留守學生”的主題班會活動。各班真正行動起來，關心幫助身邊的留守學生，讓他們體會到家的溫暖。
3、開展一次座談會。以班級或年級為單位，召開一次留守學生座談會，了解他們在校期間學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理。
4、寫一封親情書信。指導留守學生給遠方的父母寫一封親情書信，問候父母近期的工作、生活情況，同時匯報自己的學習、生活方面的情況，培養學生的表達能力，又對學生進行感恩教育。
5、給“留守學生”家長打一個電話。各班主任及聯系人給幫扶對象的家長打一個電話，要求他們跟孩子多聯系，盡量鼓勵孩子堅強些，盡量回家看看孩子，同時找他談心，了解他們在生活上、學習上有哪些困難，思想上有哪些壓力。
6、建立留守學生每人一張檔案卡。學校為每個“留守學生”建立一份檔案卡，詳細列出學生及家長的基本情況，寄養監護人情況，班主任對該生在學習、思想、心理、品德等方面的反饋、聯系記錄等。
五、活動要求：
1、各級部及班主任要積極配合學校開展此項活動，確保收到實效， 各班必須詳細、準確，及時上報留守學生花名冊。
2、重點幫扶對象所在班級的班主任應加強與所在班級的黨員及行政領導的溝通工作。
3、各班主任與幫扶對象談心時，要有耐心和細心，更要投入愛心。
4、各項活動的開展要組織周密，確保收到實效。
六、活動時間
6.1
六一兒童節好的創意方案 篇19
一、指導思想：
“六一兒童節”將至，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動，擬定了添色“六一”增彩“世博”為主
題的活動方案，衷心祝愿全體少先隊員們節日快樂！
二、活動內容：
1、國旗下的講話
利用升旗儀式，舉行專題為“六一節，我們如何迎世博？”的國旗下講話，教育少先隊員以實際行動迎接自己的節日。
時間：5月31日升旗儀式
負責人：陳
2、網上欄目討論
利用紅領巾廣播進行宣傳，組織隊員參加中國少年雛鷹網“20xx年我的六一我做主”欄目的.討論。
時間：5月18——5月25
負責人：王
3、慶“六一”主題黑板報評比
時間：5月28日放學前完成
負責人：美術組
4、“六一”表彰大會
內容：對榮獲20xx學年市、區、校級的優秀個人、小隊、中隊以及相關少先隊活動獲獎情況進行表彰，并穿插校園節慶優秀節目、優秀獲獎作品展演。
時間：6月1日上午9：00~10：30
地點：學校小操場
內容及順序：
1、低戰鼓
2、隊儀式
3、宣布大會開始
4、校長致辭
5、請書記宣布表彰名單
6、頒獎活動
7、文藝表演
8、隊儀式
9、宣布結束
負責人：德育組
5、“六一”中隊主題隊會
內容與要求：圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的節日。
時間：6月1日下午13：00~14：00
地點：各班教室
負責人：結對行政領導、各中隊輔導員
6、參加市第六屆少代會活動
時間：6月1日
參加對象：市少代會代表（王、張）
7、預備方案：如果當天下雨，則將上午的表彰大會改為室內視頻（東三樓會議室），下午活動照常。
8、節目預審日期：5月22日下午（詳見一周安排）
9、節目彩排：5月28日下午（詳見一周安排）
10、“六一”當天日程安排：
7：45師生到校
7：45~8：30演員著裝、化妝等準備工作
8：45師生入場
9：00~10：30 “六一”表彰大會
10：30~11：00休息（播放音樂）
11：00~12：30聚餐（行政領導向結對年級贈送節日大蛋糕、禮物）
12：30~13：00休息（播放“菁菁校園”）
13：00~14：00中隊主題隊會
14：00~14：30清潔衛生、安全教育、放學
節目清單及負責人
……
清場
六一兒童節好的創意方案 篇20
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想，啊!就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個個愿望吧!
然后，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長ms張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接著節目就拉開了序幕。
我最喜歡的節目是五年級(7)給我們帶來的自由的飛翔聽著那優美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。
這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。
今天，天格外的藍，校園里灑滿陽光，到處歡聲笑語，因為今天是六一兒童節，學校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。
上午9點整，比賽拉開了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂隊，他們用樂器演奏出來的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來，活力十足的一個個選手們都用的狀態，發揮自己的水平，演唱了一首首美妙動聽的歌曲，表演了一個個美麗優雅的舞蹈。接下來就到我們表演閩南歌謠“安童買菜”賽場上時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，真是美不可言!
六一兒童節好的創意方案 篇21
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
歡度六·一、快樂成長
三、活動小組的成立
組長：
副組長：
成員：
四、活動項目及要求
1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。
3、為迎接六·一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六·一兒童節。
4、6月1日活動具體情況：
（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。
（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。
（3）“經典誦讀《三字經》”集體賽。
5、表彰活動：
A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。
B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。
C、文明班集體。
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
六一兒童節好的創意方案 篇22
為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下游藝活動方案。
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三、活動內容：
拔河
游戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏。
組織教師：賴x
海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力（1人1次）進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、游戲規則：
運水多者獲勝。
組織教師：
踩氣球：
1、游戲方法：
半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。
組織教師：
2、游戲規則：
兩個學生為一組進行比賽（如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球），在規定時間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
二人三足跑
游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
組織教師：
夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
繞口令：
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
挾玻璃球：
每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。
組織教師：
搶說運動項目：
教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。
組織教師：
聯想ABC：
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
組織教師：
六一兒童節好的創意方案 篇23
一、活動意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日，鶴城區幼兒園舉辦以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動。整個游藝活動主要以游戲的方式來進行，讓幼兒在歡樂自由的氛圍中與家長共同參與各項游戲，體驗節日的愉快氣氛，拉近孩子和父母的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動目的：
1.通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂；
2.讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂；
3.通過游藝活動，小二班）
三、活動辦法：
1.活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成18個公共活動區域，全園孩子均可參加；
2.孩子入園時，帶好自己的10張游藝券，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師收1張游藝券。
3.游藝活動結束后，到各班老師處領取六一節禮物。
四、注意事項：
1.參加活動時不得擁擠，要排隊等候。
2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3.活動時要注意安全，請家長及幼兒穿運動鞋參與活動。
4.活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5.大班幼兒在游戲中要能夠謙讓中、小班的小朋友。
6.每個活動區設定一個排隊等候區，沒輪到者到等候區等待。
7.參加游戲活動的劵在活動前發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
六一兒童節好的創意方案 篇24
為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：
一、活動主題：
中國夢、我的夢、童心向黨
二、活動目的：
為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。
三、主辦單位：
朱明鄉中心小學。
四、參加人員：
全校師生。
五、活動時間：
20xx年5月30日
六、活動地點：
朱明中心小學操場
七、參與方式：
自愿報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。
八、活動內容：
1、文藝匯演（教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少于5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）
2、頌歌合唱唱（5——6）、優秀童謠（1——4）
3、頒獎儀式
九、人員安排
1、主持：陳大付王梨李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）
2、背景布置：
3、插彩旗及音響搬放：王x
4、攝像：安維義
5、安全應急：門衛及各班班主任老師。
6、評委：
7、收分、統分：許艷、董志華
8、音樂播放：許迪
9、獎狀書寫：楊文獻、吳祥、江豪、
10、場地劃分：
十、主要流程
1、游行
2、升旗儀式
3、領導講話
4、新隊員入隊儀式
5、文藝匯演（上午）
6、頌歌及童謠（下午）
7、頒獎儀式
十一、后勤提供：
話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20__個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。
十二、獎項設置：
本次活動采用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。
a)集體獎：
低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。
中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。
高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。
獎金分別設：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。
b）個人獎
各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”
個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。
六一兒童節好的創意方案 篇25
為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及鄉中心校的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。
豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
二、活動主題
陽光下成長 快樂中飛翔
三、活動內容
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
5、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言"書法大賽。
7、"多彩家鄉"繪畫大賽。
四、活動對象
學校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少于2個。
3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。
六、節目要求
(一)慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
1、以反映"六一"兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現"精"、"新"，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。
(二)"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動。
1、"好孩子"、"優秀學生干部"每個班評選一名，當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發展的學生，平時在班級管理工作中發揮重要作用的學生。
2、"學習先鋒"每個班評選三名，當選的學生必須是在20年秋學期期末測試中綜合成績(包含語、數、英、綜合科)排名本班前三名的學生。
(三)"在黨旗下成長"詩文大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為朗誦詩歌或文章。
3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十_大召開"。
(四)"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。
2、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十_大召開"。
3、每個班選送兩個節目參加。
(五)"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
1、此項活動每個班選派兩名學生參加。
2、活動形式為誦讀中華經典優秀童謠
3、主題為"祖國好、家鄉美、迎接黨的十_大召開"。
(六)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。
1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。
2、繪畫主題為"家鄉美"，內容為素描畫或水彩畫。
3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。
4、組織形式為現場書法或繪畫。
七、活動要求及時間安排。
(一)要求：
1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。
(二)時間安排。
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演及"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動暫定在20__年6月1日上午8：30組織。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20年6月8日上午8：30組織。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽暫定在20__年6月8日下午8：30組織。
八、表彰與獎勵
1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。
2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。
本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元;二等獎1名，獎金50元;三等獎1名，獎金30元。
5、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言"書法大賽。
7、"多彩家鄉"繪畫大賽。
九、組織及活動安排。
1、本次活動由校長負責全面組織實施，教務主任負責具體組織實施，總務主任負責各項活動的經費及后勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。
六一兒童節好的創意方案 篇26
“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
一、活動時間：6月1日
二、活動主題：
匯聚歡樂，心連一城
三、活動地點：---
四、活動目的：
擴大消費者對---的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。
五、活動概況：
三大游戲樂園(凡在---消費才可參加)
1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園：(照片在----官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份。
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：(凡在---消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節);
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;
上進行時尚服裝秀;
小朋友當家(活動表演環節);
活動開始前征集及登記參賽的小朋友;
泡沫魔術(活動表演環節);
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。
六、活動宣傳：
六一兒童節好的創意方案 篇27
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間：_月__日下午。
全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間：_月__日前完成。
由__少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于_月__日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(_月_日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(_月_日前完成)。(各班主任)
4、__鎮“六一”慶祝大會暨20__’文化藝術節文藝會演。
時間：_月_日上午。
地點：__影劇院。
以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。
5、_月__日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。
學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
6、_月_日上午召開“六一”慶祝大會暨20__’文化藝術節文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。
各校文藝節目于_月__日下午到__影劇院進行彩排。
7、_月_日下午，學生游園活動。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。
六一兒童節好的創意方案 篇28
活動主題：
快樂六一伴我成長
活動目的：
為慶祝六一國際兒童節，響應部和國家體育總局倡導的足球進校園的號召，全面貫徹陽光，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培育學校足球特色，經學校研究決定舉行慶六一足球展示活動。
活動時間：
20xx年6月1日上午
活動地點：
石老人海水浴場
活動組織：
總指揮：徐華
總裁判：南文軍
照相：袁善勇
安全：段國龍等
活動內容具體安排：
一、1-2年級
負責組織：
(1)閉眼踢球(負責教師：)
方法：各班將學生分成人數相等的學生成一路縱隊站在踢球線后，腳前放一個足球，距離起點2米，游戲者蒙上眼睛，原地轉3圈，然后走到球前踢球，踢中者得1分。最后已累計得分多的組為勝。
規則：
1、游戲者眼睛蒙上后，不準任何人將球移動。
2、踢球時只準踢一次，如果連續踢則判失敗。
3、不得給本隊隊員提示方位，否則無效。
(2)踢球進圈(負責教師：）
方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后，一個班準備游戲，另一個班分散站在圓圈附近準備撿球。踢球組輪流依次向圈內踢，球落在圈外不得分，落在圈內得1分，最后已累計得分多的組為勝。
規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。
(3)雙人夾球迎面(負責教師：)
方法：各班迎面分成人數相等的兩組學生，相距10—15米，成兩路縱隊站在起點線后。兩人背對背用軀干夾抵住一球，同時側向站于起點處等候，聽到“開始”口令后，一方側向橫著跑向終點，將球傳給另一面本班學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先跑過終點的班級為勝。
規則：
1、跑動中球落地，需從落地處撿起來抵好后才能繼續前進。
2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員，不能拋扔。
二、3-4年級
負責組織：劉永超
(1)足球繞標(負責教師：)
方法：每班迎面分成人數相等的兩組學生，站立相距10—15米，成一路縱隊站在起點線后。游戲開始，各組排頭運球繞過每個標志物，傳到最后一個標志物時將球傳給對面學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先跑過終點的班級為勝。
規則：
1、需繞過每個標志物，如有碰倒或漏掉標志物需從原地扶起補繞標志物，否則無效。
2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員。
(2)擲遠比賽(負責教師：)
方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后，利用雙手頭后肩上投擲的方法進行擲遠，雙腳不能離開地面。投擲最遠者為勝。
規則：按規定方法進行，違者無效。(參照足球擲界外球的標準)
(3)迎面夾球跳(負責教師：)
方法：每班迎面分成人數相等的兩組學生，相距10—15米，成一路縱隊站在起點線后。游戲開始，各組排頭兩腳夾一球，用雙腳跳的方法到達終點傳給本組另一方隊員繼續比賽。直到所有學生完成比賽，最先到過終點的.班級為勝。
規則：
1、中途掉球，需撿回在原地重新開始。
2、交換時不得拋扔，否則無效。
三、5-6年級
負責組織：李蘭芳
(1)顛球比賽(負責教師：)
方法：各班分成人數相等的學生，聽到“開始”口令后，同時進行30秒顛球比賽。在規定時間內累積顛球次數多的為勝。
規則：可以用大腿或腳面踢球，不能用手臂觸球
(2)點球大戰(負責教師：)
方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后，一個班準備游戲，另一個班分散站在球門附近準備撿球。踢球組輪流依次向球門內踢，球落在門外不得分，落在門內得1分，最后已累計得分多的組為勝。
規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。
(3)射門擊柱(負責教師：)
方法：各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后，距離門柱5米。游戲開始，一個班準備射門柱，另一個班分散站在門柱附近準備撿球。踢球組輪流依次向門柱踢，球擊中門柱得1分，最后已累計得分多的組為勝。
規則：踢球時不得越過踢球線，否則無效。
活動要求：
1、各班將學生分成3部分進行各年級的活動內容。各項游戲人數相等(級部商定)
2、各班要重視本次活動，認真做好組織工作，積極參加各項活動。
3、學生參加活動前，各班提前做好工作以及講解游戲的方法和規則。
4、不清楚的問題可找各年級組織負責的老師。
六一兒童節好的創意方案 篇29
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。
舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。
啊!今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。
節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀!獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊!讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節日。
六一兒童節好的創意方案 篇30
一、活動時間和地點：
20xx年6月1日學校操場
二、活動步驟：
1、升國歌。
2、新少先隊員入隊儀式。
3、表彰優秀學生。
4、學校校長講話。
5、慶祝“六一”游園活動。
三、分工安排：
1、活動總指導：
2、現場糾察秩序維護：
3、廣播操縱：
4、場地布置檢查：
5、橫幅制作，活動“獎卷”及優秀學生獎狀制作分發：
6、照片拍攝：
四、具體工作安排及要求：
1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。（請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）
2、表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。
3、游園活動安排詳見附件的‘活動方案’。請各位教師做好相關活動的打算工作。
五、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好相關打算工作。
六注重事項：
1、注重個人環境衛生不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注重各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
六一兒童節好的創意方案 篇31
早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。
來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。
慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。
第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們六年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。
站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時間過得真快啊!不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。
回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊!
六一兒童節好的創意方案 篇32
一、活動目的：
為了雄厚同窗們的業長生活，營造輕松、愉悅、協調的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節光降之際，新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。
二、活動內容：
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。
三、活動主題：
童心同樂
四、活動時間：
20--年5月31日（禮拜日）下晝1點至3點
五、活動地點：
操場
六、介入對象：
全體師生
七、活動要求：
1、各班在活動前必需對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日正午12：30前布置好活，八條腿，撲通撲通跳下水……
3、回響反映慢或說錯者出局，最后的勝利者可獲得獎品。
六一兒童節好的創意方案 篇33
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。
9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服.......
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!
六一兒童節好的創意方案 篇34
一、時間：20xx年6月1日上午9：00至11：00。
二、地點：學校校園內(由德育處規劃各班義賣地點)。
三、參加人員：
1、全體師生;
2、家長代表：每班10名，規劃方案《小學“快樂六一，童心圓夢”慈善集市活動方案》。
四、活動形式：
1、以班為單位設攤義賣;
2、每班選兩件物品進行拍賣。
五、義賣物品：
1、家中閑置的文體用品、兒童讀物、玩具等;
2、自己制作的綠色手工制品、書畫作品等;
3、隱雪公司捐贈的飲料。
六、活動流程及注意事項：
1、各班學生和家長一起整理家中適合義賣的物品并確定義賣價格，于30日(周一)帶回班級，由班級家委會進行登記并進行標價(學校統一發標簽)。(唐主任跟進)
2、各班家委會提前準備兩只大紙箱(存放義賣物品用)，做好義賣物品的收集、登記及保管工作。(杜主任跟進)
3、活動當天上午，各班家委會的家長代表和同學把本班捐獻的物品和隱雪公司提供的飲料一齊擺放在指定的攤位進行義賣，義賣結束后進行點款，所得款項全部存入由家委會、三水電視臺《童心向上》欄目組、隱雪公司共同設立的“童心基金”帳戶。(何主任跟進)
4、每班挑選2件物品(建議是同學自己的'繪畫或手工藝品)參加在學校體育館同時進行的拍賣活動。由該物品的小主人及其家長一齊上臺當拍賣師，學校少先隊大隊委予以協助。所得款項一并存入“童心基金”帳戶。(岑潔嫦、李穎珊跟進)
5、為避免攀比，建議每位同學當天帶回來購買物品的錢不超過30元，且自備零錢(1元、5元、10元等)。(班主任跟進)
6、由于場地所限及從安全角度考慮，參加活動的家長請勿開車進校園。同時，學校家委會將請西南派出所的若干民警協助學校做好安全保衛工作。(鐘校長跟進)