學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文（精選33篇）

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇1

　　一、考試時(shí)間

　　20xx年3月12日15:30-17:00

　　二、考試平臺(tái)

　　1.科大訊飛考試系統(tǒng)用于答題；

　　2.釘釘視頻會(huì)議用于監(jiān)考。

　　三、考試說(shuō)明

　　1.考試形式為線(xiàn)上閉卷，考生須在安靜空間內(nèi)獨(dú)立完成；

　　2.考試期間考生查看資料或采用任何方式與他人交流試題，均為作弊；

　　3.考試過(guò)程中訊飛系統(tǒng)將自動(dòng)記錄切屏行為，請(qǐng)考生務(wù)必關(guān)閉除訊飛以外的其他頁(yè)面和應(yīng)用，否則系統(tǒng)會(huì)終止考試；

　　4.監(jiān)考老師考前統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照要求監(jiān)考，錄制并保留全程監(jiān)考視頻。

　　三、考前準(zhǔn)備

　　1.考試前進(jìn)行一次在線(xiàn)模擬測(cè)試，具體事宜請(qǐng)考生進(jìn)入考場(chǎng)釘釘群查看，并按指示操作（請(qǐng)考生務(wù)必在3月11日12:00前進(jìn)入釘釘群，群號(hào)詳見(jiàn)附件）。

　　2.考生要確保絡(luò)能夠滿(mǎn)足考試要求，并準(zhǔn)備好考試所用的`電子設(shè)備，保證訊飛平臺(tái)答題和釘釘視頻會(huì)議監(jiān)控能夠同時(shí)進(jìn)行（需要同時(shí)準(zhǔn)備兩個(gè)電子設(shè)備——兩部手機(jī)或者一部手機(jī)一部電腦，電腦只能用于答題，不能用于監(jiān)控）；

　　3.考生須在開(kāi)考前用監(jiān)控手機(jī)進(jìn)入釘釘視頻會(huì)議，打開(kāi)攝像頭和麥克風(fēng)，測(cè)試并確保攝像頭功能正常，請(qǐng)務(wù)必在考試前將所有手機(jī)設(shè)置為“不接聽(tīng)任何電話(huà)”；若考試開(kāi)始后人為關(guān)閉攝像頭.關(guān)閉麥克風(fēng)或退出視頻會(huì)議，立即終止考試；確因絡(luò)等不可抗力造成的攝像頭關(guān)閉或退出會(huì)議，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系監(jiān)考老師，并相關(guān)證據(jù)，方可繼續(xù)按照要求進(jìn)行考試。

　　4.考生須在開(kāi)考前調(diào)整好監(jiān)控手機(jī)和答題設(shè)備（如圖1），保證考試過(guò)程中，監(jiān)控設(shè)備拍攝答題設(shè)備.雙手和面部（如圖2.圖3），考試過(guò)程中雙手不能離開(kāi)桌面，否則視為作弊。

　　四、考試流程

　　1.監(jiān)考教師提前30分鐘（15：00）發(fā)起釘釘視頻會(huì)議，考生提前25分鐘（15：05）必須進(jìn)入釘釘視頻會(huì)議；

　　2.檢查證件及考試環(huán)境：⑴監(jiān)考教師發(fā)布檢查證件指令后，考生對(duì)準(zhǔn)鏡頭，出示學(xué)生證或身份證，監(jiān)考老師檢查是否本人考試。⑵監(jiān)考教師發(fā)布檢查考試環(huán)境指令后，考生用監(jiān)控設(shè)備環(huán)拍考試環(huán)境；

　　3.考生須調(diào)整好釘釘視頻監(jiān)考的設(shè)備，確保答題設(shè)備.雙手和面部清晰顯示在監(jiān)控畫(huà)面之內(nèi)，否則取消考試資格；

　　4.考試過(guò)程中考生雙手須放置桌面上，保持端正坐姿，監(jiān)考教師有權(quán)利隨時(shí)要求查看考生證件，要求考生調(diào)整攝像頭位置，考生必須配合，否則視為違紀(jì)。

　　五、考試注意事項(xiàng)

　　1.系統(tǒng)統(tǒng)一時(shí)間發(fā)題收題，未提前進(jìn)入考場(chǎng)檢查設(shè)備及證件者，不允許參加考試；

　　2.聽(tīng)力音頻由監(jiān)考老師統(tǒng)一播放，聽(tīng)音過(guò)程中，學(xué)生須保持安靜，不得佩戴耳機(jī)，不得有其他與考試無(wú)關(guān)的動(dòng)作；

　　3.考試正式開(kāi)始后，學(xué)生如有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與監(jiān)考老師聯(lián)系。

　　4.請(qǐng)考生做好充分準(zhǔn)備，特別是備用設(shè)備，本次考試終結(jié)后，不任何形式的補(bǔ)考。

　　5.考場(chǎng)安排見(jiàn)附件。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇2

　　為做好我院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期本科生期末課程考核工作，根據(jù)疫情防控情況和我校教學(xué)工作安排，按照《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)-20xx學(xué)年第二學(xué)期本科生期末考試工作》（教字〔20xx〕67號(hào)）通知要求，我院制定了本學(xué)期期末課程線(xiàn)上考核工作實(shí)施細(xì)則，具體內(nèi)容如下：

　　一、線(xiàn)上考核工作小組

　　組長(zhǎng)：尹飛、吳韜

　　副組長(zhǎng)：徐穎、李偉、于文豪

　　組員：曾筱清、王克玉、杜穎、邢會(huì)強(qiáng)、繆因知、胡曉珂、許冰梅、曹曉燕、張琪、艾茜、張小平、白斌、于洪偉、郭維真、劉權(quán)、沈健、趙真、周游、殷秋實(shí)、簡(jiǎn)愛(ài)、張金平、曹建軍、曹燦 （排名不分先后）

　　二、考試時(shí)間

　　期末考核時(shí)間分為結(jié)課周(第16周）考試和考試周（第17-18周）考試兩個(gè)時(shí)間段，選修課可在結(jié)課周（第16周）隨堂考試，必修課在考試周（第17周）考試，考試具體時(shí)間為平時(shí)上課時(shí)間。公共基礎(chǔ)課可由教務(wù)處統(tǒng)一安排考試時(shí)間（第18周）�？荚嚂r(shí)長(zhǎng)為100分鐘（在線(xiàn)考試系統(tǒng)時(shí)長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)O(shè)置為110分鐘，余留10分鐘系統(tǒng)收卷時(shí)間）。

　　課程具體時(shí)間安排，由各教學(xué)班任課老師根據(jù)實(shí)際上課情況確定，并上報(bào)學(xué)院、學(xué)校審核備案。

　　三、考核方式

　　1.考核方式包括但不限于在線(xiàn)開(kāi)卷、在線(xiàn)閉卷、論文、報(bào)告、案例等多種形式。同一專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程代碼相同的課程要求采用同一考核形式。

　　2.應(yīng)使用超星泛雅絡(luò)教學(xué)平臺(tái)考試系統(tǒng)進(jìn)行考試，任課教師可提前建立線(xiàn)上考核試題庫(kù)，并根據(jù)具體課程情況綜合使用考試系統(tǒng)的隨機(jī)組卷、題目及選項(xiàng)亂序、人臉識(shí)別抓拍、切屏檢測(cè)等防作弊功能。在保證考試平臺(tái)穩(wěn)定、考試過(guò)程可監(jiān)控、考試數(shù)據(jù)安全、考試結(jié)果可下載存檔的前提下，經(jīng)任課教師申請(qǐng)，學(xué)院和教務(wù)處審批通過(guò)后可使用其他絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行考試。

　　3.要加強(qiáng)過(guò)程性考核，對(duì)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)行為和表現(xiàn)進(jìn)行綜合，選修課平時(shí)成績(jī)占最終成績(jī)比例可至80%，根據(jù)課程考核需要，必修課任課教師向?qū)W院提出申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案后，該比例最高也可至80%。

　　四、考核要求

　　1.任課教師應(yīng)做好命題工作，命題要符合教學(xué)大綱要求，覆蓋面廣，表述準(zhǔn)確規(guī)范，題型設(shè)計(jì)合理多樣，難易適中，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合理，且具有良好的區(qū)分度�？刹捎靡活}多卷。

　　2.采用超星泛雅絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行期末考試的課程，應(yīng)使用該系統(tǒng)默認(rèn)的出題（試卷名稱(chēng)為“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)-20xx學(xué)年第二學(xué)期試卷”）。采用其他試卷形式進(jìn)行考核的課程，須統(tǒng)一使用《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)試題出題》。

　　3.采用論文、報(bào)告等方式進(jìn)行考核的課程，要使用《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)課程論文考核封面》，并規(guī)定好文本格式（可參照畢業(yè)論文格式），須使用“知”大學(xué)生課程作業(yè)管理系統(tǒng)進(jìn)行查重。論文批閱需要寫(xiě)，可以寫(xiě)在學(xué)生提交論文文本的最后，也可以單獨(dú)形成一個(gè)評(píng)語(yǔ)文檔。

　　4.采用案例、模擬法庭等及其他形式的`課程，需上報(bào)課程所在教研室主任，審批通過(guò)后上報(bào)學(xué)院備案。

　　5.每個(gè)考場(chǎng)安排2位監(jiān)考教師，其中，任課教師為主監(jiān)考。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真做好監(jiān)考工作。

　　五、成績(jī)錄入

　　1.任課教師須在7月17日前完成成績(jī)錄入工作。

　　2.必修課和選修課（通識(shí)教育選修課除外）的考核成績(jī)采用百分制進(jìn)行評(píng)定和最終登記（培養(yǎng)中另有規(guī)定的除外），通識(shí)教育選修課的成績(jī)采用P（合格）、NP（不合格）兩級(jí)制進(jìn)行評(píng)定和最終登記。

　　3.任課教師須留存好全部課程考核資料，以備核查�？荚嚱Y(jié)束后，學(xué)生電子版的試卷、論文、視頻均需刻盤(pán)存檔（包含成績(jī)單、試卷報(bào)告，PDF或JPG格式），同時(shí)做好備份。

　　六、考試紀(jì)律

　　1.學(xué)生參加考試的資格。未在本科生教務(wù)管理系統(tǒng)中選課的.學(xué)生不得參加課程考核，擅自參加考核取得的課程成績(jī)無(wú)效�？记诶塾�(jì)達(dá)到3次（包含3次）未到課堂的學(xué)生，或者未按時(shí)提交平時(shí)作業(yè)的學(xué)生，不得參加該課程的考核，該課程成績(jī)記“0”分。

　　2.無(wú)故不參加線(xiàn)上考核的學(xué)生，將按缺考處理。

　　3.學(xué)生遲到30分鐘，不得參加考試。

　　4.輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目硷L(fēng)考紀(jì)，營(yíng)造線(xiàn)上考核良好氛圍。如在課程考核中發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，依照《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定》嚴(yán)格處理。

　　七、應(yīng)急預(yù)案

　　1.任課教師要做好在線(xiàn)考試突發(fā)情況應(yīng)急處理預(yù)案。

　　2.任課教師應(yīng)提前建立課程考核交流群，并可選擇其他考試平臺(tái)作為備用平臺(tái)。如超星平臺(tái)在考試過(guò)程中出現(xiàn)卡頓、癱瘓等情況，及時(shí)聯(lián)系學(xué)院教務(wù)教師，或在每日上課群中向超星技術(shù)人員反映，如在10分鐘內(nèi)能夠解決問(wèn)題，繼續(xù)考試，考試時(shí)間順延；如果不能解決，看可否轉(zhuǎn)到備用平臺(tái)繼續(xù)進(jìn)行考試，如不可以，擇機(jī)再次組織考試。

　　3.學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)保障工作團(tuán)隊(duì)，應(yīng)密切關(guān)注師生的考試軟硬件準(zhǔn)備情況，協(xié)助師生盡快掌握和熟練使用考試系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，對(duì)于師生在考試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠積極快速解決。

　　4.其他未盡事宜依照《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)全日制本科生課程考核及成績(jī)管理辦法（修訂）》（校發(fā)〔20xx〕51號(hào)）、《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生考試考場(chǎng)規(guī)則》（校發(fā)〔〕223號(hào)）、《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生考試監(jiān)考規(guī)則》（校發(fā)〔〕222號(hào)）等文件執(zhí)行。

　　5.如果疫情防控情況出現(xiàn)變化，本細(xì)則將會(huì)作出適時(shí)調(diào)整。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇3

　　一、工作小組

　　材料學(xué)院線(xiàn)上考試工作工作小組負(fù)責(zé)學(xué)院期初補(bǔ)考課程考試工作安排。

　　成員如下。

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　二、時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　�。ㄒ唬�8月25日15:00前，各教學(xué)系部根據(jù)補(bǔ)考課程需求，安排專(zhuān)人進(jìn)行考試命題，報(bào)送補(bǔ)考課程名稱(chēng)、學(xué)生人數(shù)及擬選派監(jiān)考教師名單。

　�。ǘ�8月27日15：00前，學(xué)院協(xié)調(diào)安排具體考試時(shí)間并進(jìn)行發(fā)布。

　�。ㄈ�8月31日15：00前，各相關(guān)教學(xué)系部組織老師完成線(xiàn)上考試命題工作。

　　（四）93日15:00前，各相關(guān)教學(xué)系部組織安排建立課程群和監(jiān)考群，引導(dǎo)學(xué)生入群并進(jìn)行線(xiàn)上考試測(cè)試，完成教師監(jiān)考培訓(xùn)和學(xué)生誠(chéng)信教育工作，將監(jiān)考培訓(xùn)和誠(chéng)信教育工作實(shí)證材料提交學(xué)院教學(xué)秘書(shū)。

　�。ㄎ澹�96日-912日，完成線(xiàn)上考試具體組織工作。

　　三、具體實(shí)施

　　（一）考試形式與要求

　　1、線(xiàn)上考試，以超星學(xué)習(xí)通+釘釘會(huì)議模式進(jìn)行，不允許提前交卷。

　　2、考試結(jié)束后，答題紙拍照在學(xué)習(xí)通上傳至指定教師。

　�。ǘ┛荚嚂r(shí)間

　　1、具體考試時(shí)間發(fā)布后，任課教師/課程組建立釘釘監(jiān)考群，并告知學(xué)生考試使用的超星建課信息、釘釘監(jiān)考群信息、緊急情況聯(lián)系教師的電話(huà)等信息，指定學(xué)習(xí)通中負(fù)責(zé)收發(fā)試卷、答題紙的教師，并報(bào)學(xué)院備案。

　　2、96日-912日，線(xiàn)上考試，答題時(shí)間為100分鐘，學(xué)生提前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)候考，驗(yàn)證身份、調(diào)試設(shè)備，

　　3、任課教師/課程組至少提前一天檢查超星課程及釘釘監(jiān)考群信息，確保學(xué)生全部進(jìn)入，并在群中發(fā)布考試流程與要求，安排時(shí)間集中學(xué)生培訓(xùn)、測(cè)試硬件設(shè)備與絡(luò)，以保證考試順利進(jìn)行。

　　（三）試卷形式及難度

　　1、試卷與線(xiàn)下考試題型和難度相同。

　　2、試卷需隱去學(xué)校、年級(jí)等信息，只顯示各類(lèi)題型、題干部分，并需在試卷電子版中加入水�。ɡ纾嚎荚囌n程名稱(chēng)-大學(xué)物理、材料力學(xué)等）后將試卷轉(zhuǎn)換為PDF或圖片模式備用。

　�。ㄋ模┛荚嚵鞒膛c要求

　　學(xué)生準(zhǔn)備兩部手機(jī)或一部平板電腦+一部手機(jī)。在其中一部手機(jī)或平板電腦中登錄超星客戶(hù)端用于讀題，并在考試結(jié)束時(shí)用于上傳答題紙；在另一部手機(jī)中登錄釘釘客戶(hù)端用于現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。

　　學(xué)生提前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，調(diào)試電腦屏幕角度與手機(jī)機(jī)位，保證手機(jī)攝像頭可以監(jiān)控到讀題手機(jī)或電腦屏幕、學(xué)生答題狀態(tài)和周邊情況，監(jiān)考老師根據(jù)釘釘客戶(hù)端顯示的現(xiàn)場(chǎng)視頻提醒學(xué)生調(diào)整位置至合適狀態(tài)，不服從管理的'學(xué)生以作弊論處。

　　開(kāi)考時(shí)，主考教師在超星學(xué)習(xí)通中以消息形式發(fā)布PDF版試卷或圖片，學(xué)生在超星學(xué)習(xí)通中進(jìn)行讀題。

　　學(xué)生在A4紙或類(lèi)似大小的紙張上答題，在每張答題紙最上方標(biāo)注：姓名、學(xué)號(hào)、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)；答題區(qū)域按照試題內(nèi)容順序作答，標(biāo)注對(duì)應(yīng)題型、題號(hào)等信息；答題紙最下方標(biāo)注頁(yè)碼。

　　考試結(jié)束前10分鐘，監(jiān)考老師以語(yǔ)音方式提醒學(xué)生。

　　監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，學(xué)生立即停止答題，并在三分鐘以?xún)?nèi)用讀題手機(jī)或平板電腦將試卷拍照，保證答題內(nèi)容清晰可見(jiàn)，在超星學(xué)習(xí)通APP中以消息形式上傳給指定教師，超時(shí)者以作弊論處。

　　（五）線(xiàn)上監(jiān)考

　　由兩名教師負(fù)責(zé)在釘釘群以會(huì)議視頻形式監(jiān)考，全程錄像，并留底備查。

　　（六）線(xiàn)下批改

　　任課教師打印答題紙，嚴(yán)格按照線(xiàn)下標(biāo)準(zhǔn)批改，保存于所在教學(xué)系部。

　�。ㄆ撸┏煽�(jī)?cè)u(píng)定

　　最終成績(jī)組成、比例和形式按教務(wù)處考試要求執(zhí)行.

　�。ò耍┢渌�

　　未盡事宜，由任課教師或課程組負(fù)責(zé)人報(bào)學(xué)院后處理與解釋。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇4

　　為貫徹落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”的工作部署和省委省政府關(guān)于教育系統(tǒng)疫情防控工作的總體要求，保證我校春季學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，我校開(kāi)展了一到六年級(jí)的居家線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，隨著疫情防控工作的落實(shí)，全國(guó)疫情整體好轉(zhuǎn)，按市教育局通知要求，學(xué)生即將返校學(xué)習(xí)，為做好線(xiàn)上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)的有序銜接，特制訂本方案：

　　一、成立線(xiàn)上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：蔡世明（校長(zhǎng)）全面監(jiān)督、部署線(xiàn)上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接工作。

　　副組長(zhǎng)：王曉春（教學(xué)副校長(zhǎng)）具體部署安排線(xiàn)上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接工作的落實(shí)與監(jiān)督。

　　組員：王全軍、徐春蘭、王曉勇、劉作玲、葉帥、鐘妍、劉艷梅、高潔、董麗、張淑榮、全體班主任、科任教師，具體執(zhí)行并開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)與返校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作，并做好反饋與教學(xué)調(diào)整。

　　二、具體工作安排

　　1.做好線(xiàn)上教學(xué)工作的摸底診斷。延遲開(kāi)學(xué)期間，我校教師通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)的方式，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保停課不停學(xué)、不停教。6月3日四、五、六年級(jí)學(xué)生返校開(kāi)學(xué)，6月8日一、二、三年級(jí)學(xué)生返校學(xué)習(xí)。3日對(duì)于首批返校學(xué)習(xí)的四五六年級(jí)學(xué)生，組織上好開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，確保師生健康、安全。組織全體教師進(jìn)行學(xué)情分析，分學(xué)科對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底診斷，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)效果綜合測(cè)評(píng)。根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)效果和個(gè)體差異，區(qū)分不同年級(jí)、不同班級(jí)不同學(xué)科情況，有針對(duì)性地制定、調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)組織方式。先統(tǒng)計(jì)年組各班實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，開(kāi)展好回頭看，兩周時(shí)間內(nèi)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)情況進(jìn)行鞏固和提升。數(shù)學(xué)按單元做好檢測(cè)與查漏補(bǔ)缺，針對(duì)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及線(xiàn)上教學(xué)中的單元重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化歸納，難點(diǎn)進(jìn)行分析推理，關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，強(qiáng)化典型問(wèn)題，加強(qiáng)計(jì)算練習(xí)。語(yǔ)文教學(xué)按單元對(duì)講讀課文、略讀課文、語(yǔ)文園地進(jìn)行梳理，對(duì)單元訓(xùn)練重點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，加強(qiáng)字詞的檢測(cè)，句子的理解，文章的分析，習(xí)作的指導(dǎo)，用最短的時(shí)間對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的`不足進(jìn)行彌補(bǔ)。英語(yǔ)按單元分類(lèi)進(jìn)行檢測(cè)，單詞、短語(yǔ)的讀法、拼寫(xiě)，句型的組成、句式的變換、語(yǔ)法的運(yùn)用，力求每單元的教學(xué)在原有基礎(chǔ)上有提升，學(xué)生有新收獲�？茖W(xué)除了對(duì)每單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的操作和演示，把實(shí)驗(yàn)演示的過(guò)程真實(shí)的展現(xiàn)在學(xué)生面前，通過(guò)分組演示增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)知能力。其他學(xué)科教學(xué)已經(jīng)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行查找不足，無(wú)法進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)的部分，要進(jìn)行補(bǔ)充教學(xué)。沒(méi)有開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)科實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)，從頭開(kāi)始授課。在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課教學(xué)。因此學(xué)生返回校園學(xué)習(xí)的第一步，就是接受線(xiàn)上授課內(nèi)容的測(cè)試，以了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)的掌握情況。

　　2.查漏補(bǔ)缺，因材施教。針對(duì)摸底測(cè)試情況，重新調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，決定接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)度。居家學(xué)習(xí)因客觀(guān)條件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面的原因，學(xué)習(xí)效果會(huì)有差別。要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，正式開(kāi)學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，認(rèn)真對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃。對(duì)掌握不熟練的同學(xué)進(jìn)行課后查漏補(bǔ)缺，以便更好地進(jìn)行因材施教。不能將全部線(xiàn)上學(xué)習(xí)內(nèi)容重新上一遍，否則既浪費(fèi)時(shí)間，又會(huì)影響已經(jīng)掌握的同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)渙散，效果不佳。

　　3.加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、特殊群體的幫扶力度。開(kāi)學(xué)后對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生要開(kāi)展有效幫扶政策，成立“一對(duì)一”幫扶結(jié)對(duì)，教師做好幫扶指導(dǎo)，做好心理輸導(dǎo)，課上多留意和關(guān)照學(xué)困生，及時(shí)鼓勵(lì)幫助他們建立學(xué)習(xí)自信心，及早趕上其他同學(xué)。對(duì)小學(xué)低年級(jí)沒(méi)有參加線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)的，要從頭開(kāi)始教學(xué)。對(duì)不能按時(shí)返校學(xué)生尤其是在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)無(wú)法確定返校時(shí)間的學(xué)生，落實(shí)個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)抗疫一線(xiàn)人員子女和農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛(ài)，根據(jù)學(xué)情，實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。

　　4.做好返校學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。教師要處理好原有的線(xiàn)上教學(xué)方式與返校教學(xué)方式之間的關(guān)系，一二三年級(jí)在其他年級(jí)返校學(xué)習(xí)后要確保線(xiàn)上教學(xué)穩(wěn)定有序地進(jìn)行，確保線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生返校教學(xué)提供有效的保障。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子熟悉掌握線(xiàn)上教學(xué)回看方法，按照居家學(xué)習(xí)計(jì)劃的授課時(shí)間，按時(shí)收看學(xué)習(xí)。積極配合班主任和學(xué)科老師，幫助孩子制訂科學(xué)合理的作息時(shí)間表，加強(qiáng)自我約束力的培養(yǎng)，以便更好適應(yīng)返校學(xué)習(xí)生活。

　　三、保障措施

　　1.正式返校學(xué)習(xí)前，家長(zhǎng)依然要做好監(jiān)管配合工作。線(xiàn)上學(xué)習(xí)，雖然任課老師是嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課的，而且也有作業(yè)的批改等，但是因?yàn)闆](méi)有老師監(jiān)管，也缺少面對(duì)面的交流，所以可能會(huì)存在一部分同學(xué)存在“夾生飯”的現(xiàn)象。因此特別需要家長(zhǎng)配合做好監(jiān)管工作，這樣孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)更扎實(shí)一點(diǎn)，返校后學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松更有信心。

　　2.加強(qiáng)教師集體備課和個(gè)性輔導(dǎo)的管理。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，集全體教師的智慧更好地開(kāi)展教學(xué)工作，對(duì)于個(gè)別學(xué)困生做好輔導(dǎo)，恢復(fù)其學(xué)習(xí)的興趣和自信心。

　　3.將線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)延續(xù)到課堂教學(xué)中。合理整合利用線(xiàn)上優(yōu)秀資源，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

　　4.及時(shí)開(kāi)展檢測(cè)與評(píng)估，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展回頭看和回頭教，確保學(xué)生能較好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇5

　　為響應(yīng)疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應(yīng)對(duì)并切實(shí)解決好學(xué)生居家時(shí)期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來(lái)的系列問(wèn)題，自3月XX日開(kāi)始，我校將通過(guò)釘釘平臺(tái)直播的形式，統(tǒng)籌各級(jí)教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、輔導(dǎo)，現(xiàn)將線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　接上級(jí)通知，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì)，為嚴(yán)防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，XX小學(xué)3月XX日起學(xué)生不再返校，啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線(xiàn)下培訓(xùn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽(yáng)市現(xiàn)已全面啟動(dòng)延期開(kāi)學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線(xiàn)上復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。

　　三、具體措施

　　1.要求各年級(jí)組、各學(xué)科，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的學(xué)科和班內(nèi)實(shí)際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃（3月XX日至X月XX日），讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時(shí)間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活，并做好檢查指導(dǎo)。老師根據(jù)實(shí)際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線(xiàn)上輔導(dǎo)。

　　2.學(xué)習(xí)時(shí)間：

　　略

　　家務(wù)勞動(dòng)

　�。�1）每天早晨8點(diǎn)半如期開(kāi)始20分鐘的晨讀。老師們根據(jù)各班實(shí)際情況按計(jì)劃給學(xué)生做好晨誦內(nèi)容布置。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：可引導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃按單元復(fù)習(xí)舊知，學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統(tǒng)籌。

　　（2）每天語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各1小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過(guò)20分鐘；每次線(xiàn)上學(xué)習(xí)開(kāi)始前至少休息10分鐘。

　�。�3）合理指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時(shí)。

　　3.學(xué)習(xí)方式：

　　老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行完成。家長(zhǎng)根據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里，老師批改，并根據(jù)錯(cuò)題和學(xué)生在群中互動(dòng)答疑解惑。

　　4.注意事項(xiàng)：

　�。�1）各年級(jí)組老師創(chuàng)建自己的年級(jí)組群，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃。

　�。�2）同一年級(jí)組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級(jí)群推送。

　　（3）設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容，加強(qiáng)作業(yè)的評(píng)價(jià)和落實(shí)。

　　（4）學(xué)生的.學(xué)習(xí)成果可在班級(jí)微信群展示，多種方式評(píng)價(jià)。

　　四、年級(jí)組統(tǒng)計(jì)反饋，落實(shí)到位

　　為了確保計(jì)劃落實(shí)到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)的情況要在年級(jí)組內(nèi)匯報(bào)，年級(jí)組做好匯總（word形式，內(nèi)容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報(bào)到學(xué)校工作群。

　　五、群策群力，有效創(chuàng)新

　　在這個(gè)特殊的非常時(shí)期，XX小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫Γ瑸槲覀兊木€(xiàn)上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強(qiáng)家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤！

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇6

　　根據(jù)疫情防控需要及學(xué)院工作整體安排，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx-20__學(xué)年第二學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　在疫情防控期間，根據(jù)學(xué)院整體安排部署，啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用超星等線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)實(shí)施在線(xiàn)授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“不停教、不停學(xué)”，確保疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。

　　二、基本原則

　　1.堅(jiān)持“一課一策”原則。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)條件，靈活選用教學(xué)方式。

　　2.堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則。在線(xiàn)教學(xué)不降低目標(biāo)，不減少課時(shí)，精心組織，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　3.堅(jiān)持“全員參與，主動(dòng)作為”原則。各教學(xué)單位和全體教師要以高度的`政治責(zé)任感做好疫情防控期間教學(xué)工作，把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成的不利影響降到最小限度。

　　三、教學(xué)安排

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排

　　20xx-20__學(xué)年第二學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始時(shí)間為2月28日，嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)本學(xué)期課程表進(jìn)行上課，線(xiàn)上教學(xué)具體上下課時(shí)間見(jiàn)附件1。

　　（二）課程安排

　　1.公共選修課

　　公共選修課程擬于第三周由教務(wù)處組織學(xué)生通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行線(xiàn)上選課，并按照課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。

　　2.專(zhuān)業(yè)課

　　專(zhuān)業(yè)課原則上按照課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，整周實(shí)踐課若能按照項(xiàng)目課程進(jìn)行設(shè)計(jì)，則按照原排課課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。若確實(shí)無(wú)法線(xiàn)上組織，由系部于2月27日前提出調(diào)整申請(qǐng)，由系部領(lǐng)導(dǎo)簽字，報(bào)教務(wù)處審核備案，待學(xué)生返校后組織教學(xué)。

　　3.公共基礎(chǔ)課

　　公共基礎(chǔ)課程嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。

　　四、教學(xué)平臺(tái)

　　授課教師可充分利用各類(lèi)線(xiàn)上教學(xué)資源，全部采用超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)組織線(xiàn)上教學(xué)。開(kāi)課前教務(wù)處負(fù)責(zé)將教務(wù)系統(tǒng)與超星平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接，并組織全體任課教師開(kāi)展平臺(tái)使用線(xiàn)上培訓(xùn)（具體安排另行通知），平臺(tái)具體操作方法見(jiàn)附件2。

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備

　　在線(xiàn)教學(xué)的授課教師應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，提前完成建課、備課、整理課程教學(xué)PPT、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料準(zhǔn)備工作。各教學(xué)單位于2月27日前將線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)要求通知到每位學(xué)生和授課教師，確保2月28日開(kāi)始按照教務(wù)系統(tǒng)20xx-20__學(xué)年第二學(xué)期課程表開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)。

　　六、在線(xiàn)教學(xué)組織

　　1.課前—發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)

　　課前環(huán)節(jié)教師可利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)單，推送課程課件、慕課視頻、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等課前預(yù)習(xí)資料，學(xué)生可利用教學(xué)平臺(tái)完成課前預(yù)習(xí)和討論任務(wù)。

　　2.課中—開(kāi)展線(xiàn)上授課

　　課中環(huán)節(jié)教師可利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展直播授課、簽到、測(cè)驗(yàn)、答疑、提問(wèn)、研討發(fā)言等課堂活動(dòng)。

　　3.課后—開(kāi)展輔導(dǎo)答疑

　　課后環(huán)節(jié)教師利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布作業(yè)、討論和測(cè)試，學(xué)生通過(guò)教學(xué)平臺(tái)完成任課教師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通交流，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　七、具體要求

　　（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

　　各教學(xué)單位、全體教師要以高度的政治責(zé)任感做好疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量，把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)造成的不利影響降到最小限度。各教學(xué)單位書(shū)記、主任要以上率下，深入教學(xué)一線(xiàn)，親自部署疫情防控期間的教學(xué)工作，親自調(diào)研督導(dǎo)了解在線(xiàn)教學(xué)的開(kāi)展情況。

　　（二）認(rèn)真研究，強(qiáng)化落實(shí)

　　各教學(xué)單位要認(rèn)真研究、精心謀劃，嚴(yán)格組織在線(xiàn)教學(xué)工作，確保本學(xué)期所開(kāi)課程按照課程表安排能開(kāi)盡開(kāi)，確保在線(xiàn)課程需覆蓋每個(gè)專(zhuān)業(yè)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生能夠參與在線(xiàn)學(xué)習(xí)。任課教師要深入挖掘教學(xué)資源，要在資源整合上下功夫，積極做好在線(xiàn)授課計(jì)劃編制。要充分使用各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)資源和國(guó)家專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)、精品開(kāi)放課程等資源，確保充足的優(yōu)質(zhì)課程資源，確保在線(xiàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。

　�。ㄈ⿵�(qiáng)化管理，確保質(zhì)量

　　授課教師要嚴(yán)格按照教務(wù)系統(tǒng)本學(xué)期課程表和上下課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)保證每周1-2次對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)輔導(dǎo)答疑。在線(xiàn)教學(xué)期間，任課教師每次上課都要組織學(xué)生網(wǎng)上簽到，并根據(jù)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、師生互動(dòng)情況等對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。教務(wù)處、各教學(xué)單位要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保在線(xiàn)教學(xué)工作的有效運(yùn)行、有效實(shí)施，確保教師授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范。

　　八、其他事宜

　　1.各教學(xué)單位要將線(xiàn)上教學(xué)安排及平臺(tái)上課操作說(shuō)明及時(shí)通知到每一位學(xué)生和授課教師，并負(fù)責(zé)聯(lián)系各班級(jí)各課程授課教師進(jìn)入班級(jí)微信群或QQ群，任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生在線(xiàn)自學(xué)、完成作業(yè)，做好在線(xiàn)直播、考核、輔導(dǎo)等線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)保質(zhì)保量完成，學(xué)生學(xué)習(xí)“不斷線(xiàn)”。

　　2.采取線(xiàn)上授課的課程，正式開(kāi)學(xué)后要組織進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)，如學(xué)生掌握情況不佳的要適當(dāng)安排補(bǔ)課任務(wù)。

　　3.教務(wù)處將根據(jù)課程表課程教學(xué)安排和教學(xué)平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù)，就開(kāi)課準(zhǔn)備情況、學(xué)生簽到情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況等線(xiàn)上教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行適時(shí)抽查，確保線(xiàn)上教學(xué)落實(shí)到位。

　　4.疫情防控期間承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)計(jì)入相應(yīng)教學(xué)工作量。教務(wù)處將根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)課程表、各任課教師課前準(zhǔn)備及授課情況、各課程平臺(tái)運(yùn)行數(shù)據(jù)等核定工作量。

　　5.因特殊情況無(wú)法參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，各授課教師要做好相關(guān)記錄，待學(xué)生開(kāi)學(xué)后安排單獨(dú)補(bǔ)課。

　　6.課前準(zhǔn)備及在線(xiàn)開(kāi)課期間，如有技術(shù)問(wèn)題可聯(lián)系教務(wù)處郭峰老師。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇7

　　為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)各級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于推遲中小學(xué)x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的相關(guān)通知要求，我學(xué)部特制定延遲開(kāi)學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線(xiàn)教學(xué)工作實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校的傳入和擴(kuò)散，最大限度減輕因延遲開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)產(chǎn)生的影響，我學(xué)部決定從xx月xx日開(kāi)始通過(guò)教育資源平臺(tái)或采取電腦、手機(jī)多端的網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)方式進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全�！巴Ｕn不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。

　　二、工作安排

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：全體班主任及任課教師

　�。ǘ┚唧w措施

　　1、利用好省、市、區(qū)教育平臺(tái)資源

　　在延遲開(kāi)學(xué)期間，國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門(mén)將陸續(xù)開(kāi)通線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，教務(wù)處將提前組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定各年級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后我們將通過(guò)華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學(xué)等多種渠道向?qū)W生直播或轉(zhuǎn)播同步課程、布置在線(xiàn)同步作業(yè)。年級(jí)主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本年級(jí)的全面工作，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)。

　　2、加強(qiáng)教師教科研

　　教師要按照原正常開(kāi)學(xué)時(shí)間在家投入工作，同時(shí)要求各年級(jí)同科教師利用云視訊或微信等平臺(tái)進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)教法學(xué)法研究，提高在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)組織好在線(xiàn)教科研活動(dòng)，做好截屏記錄。

　　3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督、答疑工作

　　全體任課教師提前備好課，撰寫(xiě)教案或?qū)W案，利用班級(jí)的QQ群或微信群，每天發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體要求及作業(yè)，班主任提醒和督促學(xué)生按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。全天學(xué)習(xí)和作業(yè)時(shí)間總量控制在：7、8年級(jí)6小時(shí)以?xún)?nèi)，9年級(jí)8小時(shí)以?xún)?nèi)。每天安排固定時(shí)間利用微信或云視訊平臺(tái)對(duì)學(xué)生們?cè)诰€(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑進(jìn)行解答，做到學(xué)生有問(wèn)必答，作業(yè)通過(guò)學(xué)生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。

　　4、加強(qiáng)家校溝通疏導(dǎo)學(xué)生心理

　　引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長(zhǎng)溝通交流，了解學(xué)生在家的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)干預(yù)，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的心理健康不受影響，選取有關(guān)心理課程或資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)和學(xué)生推送。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生居家開(kāi)展多樣活動(dòng)

　　各年級(jí)可選擇以下學(xué)生活動(dòng)主題開(kāi)展活動(dòng)，要指導(dǎo)學(xué)生合理制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活指南，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。

　　（1）利用已發(fā)教材或查電子課本，背誦古詩(shī)名句、背誦英語(yǔ)單詞等，提前熟悉課文。

　�。�2）看益智節(jié)目，拓寬闊視野：觀(guān)看益智類(lèi)電視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《經(jīng)典詠流傳》等，家長(zhǎng)和孩子可一起參與互動(dòng)。

　�。�3）讀經(jīng)典名著，摘名句章節(jié)：家庭開(kāi)展親子共讀，家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，并將所讀章節(jié)、名句等在班級(jí)群里共享，有讀書(shū)筆記或摘錄本。

　�。�4）感恩逆行者，心系你我他：學(xué)生給抗疫情的醫(yī)務(wù)人員寫(xiě)一封信或辦一張手抄報(bào)，表達(dá)自己的敬意和感恩之情。

　�。�5）做體操健身體：每天要適當(dāng)鍛煉，把在學(xué)校學(xué)到健身操、廣播操跳一跳，九年級(jí)學(xué)生可針對(duì)中考體育加試進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻懢�，既有助于身體健康，也可以緩解緊張的情緒、釋放壓力。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當(dāng)前最重要工作來(lái)抓，切實(shí)防止疫情擴(kuò)散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開(kāi)學(xué)通知前不開(kāi)學(xué)。

　　（二）加大宣傳。利用傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體，通過(guò)各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學(xué)”工作，以電子版形式下發(fā)防疫期間學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)倡議書(shū)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)積極關(guān)注防控信息，學(xué)習(xí)掌握防控知識(shí)，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護(hù)知識(shí)宣傳。

　�。ㄈ⿵�(qiáng)化問(wèn)責(zé)。高度重視延期開(kāi)學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線(xiàn)教學(xué)工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實(shí)施，要將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生，確保這項(xiàng)工作扎實(shí)有效進(jìn)行。

　　抗擊疫情，我們眾志成城；自主學(xué)習(xí)，我們毫不松懈。讓我們攜手并肩，讓這個(gè)特殊的假期更有意義。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇8

　　為了切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，保障師生身心健康和生命安全，最大程度地減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，根據(jù)《xx縣教育科技和體育局關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》的文件精神（[20xx]號(hào)），堅(jiān)決貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”的工作要求，做到疫情防控和教育教學(xué)“兩不誤”，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，現(xiàn)制定我校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的工作方案如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)制定線(xiàn)上教學(xué)的工作方案，對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，適時(shí)總結(jié)改進(jìn)工作。

　　二、具體措施

　　(一)教師應(yīng)該做好榜樣

　　1、協(xié)助學(xué)校做好疫情防控、統(tǒng)計(jì)、日?qǐng)?bào)。

　　2、利用線(xiàn)上教學(xué)時(shí)段，鉆研業(yè)務(wù)、成長(zhǎng)自己。

　　3、制定本班級(jí)、本學(xué)科的線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，組織和引導(dǎo)學(xué)生在家利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有計(jì)劃地實(shí)施線(xiàn)上學(xué)習(xí)。

　�。ǘ⿲W(xué)生應(yīng)該做的

　　1、每天早上誦讀30分鐘。

　　2、每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)做家務(wù)至少一次。

　　3、每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)(看教學(xué)視頻、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容)2-3小時(shí)，家長(zhǎng)監(jiān)督。

　　4、堅(jiān)持練字，每天練字30分鐘，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可以是語(yǔ)文課本20-30個(gè)字，要求工筆正楷。

　　5、讀課外書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記。

　　6、每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。

　　7、盡量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。

　　(三)家長(zhǎng)應(yīng)該做的

　　1、放下手機(jī)，陪孩子一起做家務(wù)、一起看書(shū)、一起學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。以此為契機(jī)，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。敬請(qǐng)家長(zhǎng)們配合和理解！

　　2、家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生注意防溺水等安全監(jiān)管，盡量不外出，若因事確需外出的必須第一時(shí)間報(bào)備。

　　3、家長(zhǎng)如果出現(xiàn)黃碼、紅碼等情況，必須第一時(shí)間報(bào)告社區(qū)和學(xué)校，主動(dòng)接受健康管理或治療。凡是從疫情地區(qū)返x的同住人員必須及時(shí)向社區(qū)、班主任報(bào)告。

　　4、為學(xué)生提供必要的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源（電腦或手機(jī)），提供強(qiáng)有力的保障措施及后勤服務(wù)。

　　(四)班主任應(yīng)該做的

　　1、協(xié)調(diào)好各學(xué)科教學(xué)（線(xiàn)上、線(xiàn)下）的安排與進(jìn)度。

　　2、每天及時(shí)提醒家長(zhǎng)督促孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況與反饋意見(jiàn)。

　　3、協(xié)調(diào)安排其它學(xué)科相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、對(duì)本班學(xué)生身體上的不適（發(fā)熱發(fā)燒等不良反應(yīng)）及時(shí)作好登記報(bào)告并督促家長(zhǎng)及時(shí)就醫(yī)，并進(jìn)行防溺水、交通安全等提醒。

　　三、課程安排及作息時(shí)間

　　九年級(jí)課程及作息時(shí)間表

　　略

　　八年級(jí)課程及作息時(shí)間表

　　略

　　七年級(jí)課程及作息時(shí)間表

　　略

　　四、推薦線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)

　�。�1）騰訊會(huì)議（支持視頻教學(xué)）

　�。�2）釘釘（支持視頻教學(xué)）

　　（3）QQ直播或微信直播（支持視頻教學(xué)）

　�。�4）xx中小學(xué)教育平臺(tái)等（不支持視頻教學(xué)，有大量免費(fèi)視頻教學(xué)資源等）

　　五、線(xiàn)上教學(xué)要求

　�。�1）根據(jù)線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度，安排好教學(xué)課時(shí)及內(nèi)容。

　　（2）要求全員參與。

　�。�3）備好課，上好課，注重教學(xué)實(shí)效。

　�。�4）適當(dāng)布置配套練習(xí)，切實(shí)體現(xiàn)“雙減”要求，有分層作業(yè)、探究性、實(shí)踐性作業(yè)等。

　�。�5）課程表開(kāi)始執(zhí)行時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時(shí)段由班主任協(xié)調(diào)，各班自行安排。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇9

　　線(xiàn)上教學(xué)是當(dāng)前防控疫情延期開(kāi)學(xué)期間的一項(xiàng)特殊應(yīng)急措施，為有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，在開(kāi)學(xué)返校后將對(duì)學(xué)生前期線(xiàn)上居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底和診斷，精準(zhǔn)分析學(xué)情，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)補(bǔ)救和教學(xué)銜接。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在繼續(xù)抓好疫情防控的同時(shí)，務(wù)實(shí)有效地抓好教學(xué)工作。在摸清學(xué)情、查找缺漏、學(xué)新補(bǔ)舊的基礎(chǔ)上，開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)，使學(xué)生從學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理適應(yīng)等方面，有序完成線(xiàn)上學(xué)習(xí)到線(xiàn)下教學(xué)的順利銜接過(guò)渡。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1.在線(xiàn)教學(xué)檢測(cè)

　　各學(xué)科要梳理線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性檢測(cè)。復(fù)學(xué)前3天內(nèi)不得安排書(shū)面綜合性檢測(cè)，可結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)課堂練習(xí)、分析和實(shí)踐活動(dòng)等途徑進(jìn)行。

　　2.評(píng)估問(wèn)題梳理

　　對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，形成線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容完成清單和作業(yè)清單（即《學(xué)習(xí)信息表》），列出學(xué)生存在問(wèn)題清單，梳理問(wèn)題，找出學(xué)生出現(xiàn)的共性和個(gè)性問(wèn)題，并積極思考對(duì)策，以便開(kāi)學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的.輔導(dǎo)。

　　3.合理安排進(jìn)度

　　教研組根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)課時(shí)較為寬松的特點(diǎn)，統(tǒng)籌后繼教學(xué)內(nèi)容，參照教研室提供進(jìn)度，安排適當(dāng)課時(shí)用于教學(xué)補(bǔ)救，合理制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及課程安排表，防止因教學(xué)補(bǔ)救或趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　（復(fù)學(xué)后，各學(xué)科要在教研室進(jìn)度指導(dǎo)下，制定教學(xué)計(jì)劃實(shí)施表上傳）

　　4.學(xué)習(xí)缺陷補(bǔ)救

　　制訂針對(duì)性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題，要專(zhuān)題備課，實(shí)行集體補(bǔ)學(xué)。對(duì)學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線(xiàn)上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決，個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的個(gè)別化輔導(dǎo)工作。

　　學(xué)習(xí)補(bǔ)救輔導(dǎo)可安排在檢測(cè)評(píng)估練習(xí)課中；可安排在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)中；還可安排在作業(yè)編制中。通過(guò)各種途徑、各種形式的補(bǔ)充講解、復(fù)習(xí)回顧和滾動(dòng)練習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　5.調(diào)整節(jié)奏狀態(tài)

　　教師要把握教學(xué)節(jié)奏，開(kāi)學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習(xí)。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇10

　　一、工作目標(biāo)

　　為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源，在全校開(kāi)展線(xiàn)上授課、同步答疑、過(guò)程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。利用線(xiàn)上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)�？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教科室、班主任、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線(xiàn)上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：王超

　　成員：張?chǎng)巍⒃S慶芝、杜永清、周敏、郭鵬、王妍妍、孫晶、宋世梅、肖軍、苗翠翠等教師

　　三、總體方案

　　堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，結(jié)合課程大綱實(shí)施線(xiàn)上授課，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)。

　　1.組織備科組長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(采用釘釘或者企業(yè)微信)。

　　2.做好線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測(cè)試、訪(fǎng)談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線(xiàn)上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。

　　3.化解線(xiàn)上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線(xiàn)上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課�？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。

　　4.做好學(xué)生居家觀(guān)察期間線(xiàn)上同步教學(xué)工作；

　　5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線(xiàn)上線(xiàn)下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。

　　6.做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。

　　7.制定勞逸結(jié)合的.課程方案，避免線(xiàn)上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。

　　四、教學(xué)時(shí)間

　　小學(xué)一、二年級(jí)每天線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘；小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)每天線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘；

　　要增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。

　　五、作業(yè)量

　　各年級(jí)要根據(jù)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。

　　小學(xué)一、二年級(jí)不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)；不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》(x教基(20xx)31號(hào))和自治縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知要求，做好我校疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作，我校決定在各年級(jí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播授課。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，成立xx縣xx中學(xué)20xx年疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)工作督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：、

　　組員：及各教研組長(zhǎng)。

　　三、時(shí)間和范圍

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日至正式返校上課

　　范圍：七年級(jí)至高三年級(jí)

　　四、督促指導(dǎo)方式

　�。ㄒ唬┤Ｒ愿咧胁亢统踔胁繛閱挝�，分6個(gè)小組進(jìn)行統(tǒng)籌安排，由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)對(duì)6個(gè)年級(jí)進(jìn)行督促指導(dǎo)。

　　初中部：由、具體負(fù)責(zé)教師上課管理。

　　高中部：由、具體負(fù)責(zé)教師上課管理。

　�。ǘ└髂昙�(jí)負(fù)責(zé)做好線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)通知，并做好授課教師的安排，每天督促教師和學(xué)生按時(shí)上課。統(tǒng)計(jì)好每天上線(xiàn)的學(xué)生數(shù)量，做好學(xué)生的`思想工作。

　�。ㄈ┚€(xiàn)上教學(xué)課程表、教師排課表按照本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)各年級(jí)實(shí)施的為準(zhǔn)，若有特殊情況，由年級(jí)做微調(diào)，再報(bào)備教導(dǎo)處。

　�。ㄋ模┳飨r(shí)間表做如下調(diào)整：

　　1、早讀晚修不做要求，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　2、每天正課早上五節(jié)，下午三節(jié)。每節(jié)課上課時(shí)間與線(xiàn)下教學(xué)上課時(shí)間相同。40分鐘的課堂時(shí)間，講課20分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)20分鐘。

　　3、課程表上體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、國(guó)學(xué)、初中信息課程暫不進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。（高中信息、高中技術(shù)需按課表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)）

　　（五）各科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)每位教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)軟件的使用培訓(xùn)。

　　五、使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)情況

　　此次線(xiàn)上教學(xué)統(tǒng)一使用騰訊會(huì)議

　　六、相關(guān)要求

　　見(jiàn)附件

　　1、xx縣xx中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)注意事項(xiàng)(教師篇)

　　2、xx縣xx中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)注意事項(xiàng)(學(xué)生篇)

　　自治縣xx中學(xué)

　　20xx年xx月xx日

　　附件一

　　xx縣xx中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)注意事項(xiàng)

　　教師篇

　　1、授課教師必須嚴(yán)格按照課程表安排進(jìn)行授課，不得自主調(diào)課。

　　2、授課教師必須按照本年級(jí)學(xué)情認(rèn)真?zhèn)湔n，不得上無(wú)準(zhǔn)備之課。

　　3、授課教師必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設(shè)備，做好網(wǎng)上授課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調(diào)試。

　　4、在直播授課期間教師不得向?qū)W生發(fā)布和講授與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。

　　5、在直播授課期間教師必須維護(hù)好直播間的良好氛圍，禁止學(xué)生發(fā)布與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。如有屢禁不止的學(xué)生，教師應(yīng)將相關(guān)情況上報(bào)年級(jí)長(zhǎng)。待做好學(xué)生思想工作后，再重新進(jìn)班。

　　6、當(dāng)天授課的教師必須根據(jù)授課內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)，并及時(shí)了解學(xué)生上交作業(yè)情況，認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)。

　　7、授課教師當(dāng)天授課完畢后及時(shí)向年級(jí)長(zhǎng)反饋進(jìn)入直播間的學(xué)生人數(shù)和學(xué)生聽(tīng)課情況。

　　8、年級(jí)長(zhǎng)必須配合好授課教師做好學(xué)生思想工作；同時(shí)及時(shí)提醒授課教師按時(shí)上課。

　　9、居家授課期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。

　　附件二

　　xx縣xx中學(xué)線(xiàn)上教學(xué)注意事項(xiàng)

　　學(xué)生篇

　　10、必須嚴(yán)格按照課程表的安排，按時(shí)登錄平臺(tái)進(jìn)入直播間進(jìn)行聽(tīng)課，不得缺課。

　　11、必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設(shè)備，做好網(wǎng)上聽(tīng)課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調(diào)試。

　　12、在上課期間必須認(rèn)真聽(tīng)課，做好相關(guān)筆記，積極與授課教師互動(dòng)，不得私自離開(kāi)。

　　13、在直播授課期間不得發(fā)布與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻、信息等內(nèi)容。對(duì)于任意發(fā)布無(wú)關(guān)內(nèi)容又屢禁不止的學(xué)生，授課教師應(yīng)將學(xué)生名單上交年級(jí)長(zhǎng)。

　　14、必須按照規(guī)定時(shí)間完成相關(guān)作業(yè)，并及時(shí)上交作業(yè)情況。

　　15、利用好早自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間，安排好各科學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　16、居家學(xué)習(xí)期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇12

　　為有效解決我校20xx年x季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，根據(jù)《xx省中小學(xué)20xx年寒假及x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》（x教電傳字〔20xx〕號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線(xiàn)輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。

　　二、工作對(duì)象

　　全體師生

　　三、實(shí)施方案

　　第一階段：寒假期間

　　1、學(xué)生于xx月xx日前完成寒假作業(yè)等原來(lái)布置的作業(yè)任務(wù)。

　　2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，x教云平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂(lè)藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書(shū)”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的'回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂(lè)藝術(shù)欣賞。

　　第二階段：x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間

　　“在線(xiàn)課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）

　　1、高中1-2年級(jí)學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的“在線(xiàn)學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線(xiàn)上教學(xué)。

　　2、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)課程與課時(shí)總表

　　注：

　　（1）課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專(zhuān)題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動(dòng)（音樂(lè)、美術(shù)、體育）三個(gè)板塊。

　　（2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。

　　（3）學(xué)科課程每天3-4節(jié)；專(zhuān)題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級(jí)）

　　3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表

　　注：“溫馨提示”為新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控專(zhuān)項(xiàng)提示。學(xué)科課程每節(jié)35分鐘。紅色文化教育、藝術(shù)欣賞、體育鍛煉分別每次20分鐘。健康教育為15分鐘

　　4、高三年結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過(guò)教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　四、實(shí)施途徑

　　1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線(xiàn)電視（延期開(kāi)學(xué)期間未繳費(fèi)用戶(hù)也可接收）或IPTV（中國(guó)電信）和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)，或通過(guò)xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)平臺(tái)（x教云）學(xué)習(xí)。

　　2、高一、高二、高三年級(jí)各班分別建立自主學(xué)習(xí)QQ群或微信群，高一年級(jí)學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級(jí)每天定時(shí)在群里開(kāi)放各學(xué)科答疑，形式有個(gè)別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級(jí)通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻，供學(xué)生自學(xué)。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：（高一）、（高二）、（高三），負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)資源保障。由教導(dǎo)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開(kāi)學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)全體老師按照教導(dǎo)處要求，各教研組、備課組準(zhǔn)備好5個(gè)自主預(yù)習(xí)學(xué)案和課內(nèi)小練習(xí)，要求：1、內(nèi)容詳細(xì)豐富；2、自主預(yù)習(xí)項(xiàng)目層次清楚；3、對(duì)學(xué)生的要求指令清晰；4、小測(cè)練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容，既有書(shū)本知識(shí)也有拓展內(nèi)容。保證線(xiàn)上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開(kāi)展。

　　各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習(xí)情況，將相關(guān)情況報(bào)年級(jí)委處，教導(dǎo)處跟蹤匯總，同時(shí)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)。

　　（三）加強(qiáng)技術(shù)保障。現(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線(xiàn)上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。

　　六、工作要求

　　1、各班切實(shí)建立并用好班級(jí)微信群或QQ群。家長(zhǎng)們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級(jí)群學(xué)校各項(xiàng)通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，學(xué)生可利用班級(jí)群與任課老師在線(xiàn)互動(dòng)。

　　2、為了讓同學(xué)們更好的做好開(kāi)學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴(yán)格落實(shí)。

　　3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，上傳到班級(jí)群中。

　　4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級(jí)教師群。

　　5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng)，利用微信群線(xiàn)上開(kāi)展教研活動(dòng)，擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中要注意的問(wèn)題和要求。同時(shí)，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計(jì)劃，以便正式開(kāi)學(xué)后能迅速開(kāi)展教學(xué)工作。

　　6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不聚會(huì)、少出門(mén)、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活，不沉迷于手機(jī)，力使假期健康、充實(shí)、安全。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇13

　　由于疫情影響，我市中小學(xué)幼兒園暫緩開(kāi)學(xué)，為實(shí)現(xiàn)全面停課期間學(xué)�！巴Ｕn不停教、學(xué)生停課不停學(xué)”的目標(biāo)，xx中學(xué)為了確保線(xiàn)上教學(xué)有序、有效地實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，制定“線(xiàn)上教學(xué)”工作預(yù)案。

　　一、總體要求

　　充分利用信息化教育手段，整合蘇州市線(xiàn)上教育以及區(qū)“空中課堂”與校本線(xiàn)上教學(xué)形式，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動(dòng)通道，有效搭建線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，切實(shí)解決學(xué)生因疫情全面停課無(wú)法到校上課問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師“停課不停教”和學(xué)生“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。

　　二、工作預(yù)案

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)安排：各學(xué)科組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線(xiàn)下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線(xiàn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，下發(fā)作息時(shí)間表，時(shí)間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。

　�。ǘ┙虒W(xué)平臺(tái)：各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的QQ群，組織教學(xué)、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線(xiàn)上教育吳江區(qū)分中心等各類(lèi)互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合教研室資源與校本資源開(kāi)展教學(xué)。

　　（三）學(xué)習(xí)管理：教務(wù)處做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。

　　1、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的QQ群，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生線(xiàn)上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的'身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對(duì)有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。

　　2、各年級(jí)主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線(xiàn)教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用QQ群指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題（共性的問(wèn)題可在班級(jí)群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。

　　3、各主要學(xué)科備課組長(zhǎng)要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，按每周課時(shí)（參照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(zhǎng)QQ群中提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線(xiàn)上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。每位任課老師的線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核。

　　各學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對(duì)各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

　　三、監(jiān)督考核

　　教師們要積極參與線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)在線(xiàn)教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，確保教師在線(xiàn)授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范，提高工作實(shí)效。對(duì)在疫情防控斗爭(zhēng)中擔(dān)當(dāng)作為、表現(xiàn)突出的教師，給予表彰。對(duì)在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時(shí)調(diào)整、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

　　同時(shí)，為鼓勵(lì)廣大一線(xiàn)教師參與線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高疫情防控期間的教學(xué)實(shí)效，學(xué)校也將對(duì)表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行考核表彰。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇14

　　為全面貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于做好學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)預(yù)案的通知》及《xx區(qū)中小學(xué)疫情防控應(yīng)急狀態(tài)期間線(xiàn)上教學(xué)工作預(yù)案》要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)和管理工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：、

　　副組長(zhǎng)：、

　　組員：、

　　、年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)各班主任

　�。ǘ┕ぷ髀氊�(zé)

　　1、召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)議，研討線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施事宜。部分學(xué)科開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播課和錄播課的先期試點(diǎn)工作。

　　2、建立教務(wù)處、年級(jí)組、教研組、備課組長(zhǎng)和班主任聯(lián)動(dòng)的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。教務(wù)處牽頭，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生考勤，各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)科總調(diào)度，學(xué)科教師全員全力參與，學(xué)生家長(zhǎng)積極支持，全體學(xué)生全身心投入，積極營(yíng)造“在家在線(xiàn)”學(xué)習(xí)的濃厚氛圍和真實(shí)場(chǎng)景。

　　3、審核教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)實(shí)施、質(zhì)量評(píng)估和后期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。

　　4、組織班主任、心理教師、道德與法治課教師，結(jié)合本次疫情的防控情況，有針對(duì)性地上好愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)教育、規(guī)則意識(shí)教育、愛(ài)與感恩教育等五堂課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)和行為習(xí)慣教育。

　　二、實(shí)施措施

　　（一）工作進(jìn)程安排

　　1、召開(kāi)教職工大會(huì)。公布學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案，對(duì)全體教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)培訓(xùn)。

　　2、集體備課。備課組研究制定一個(gè)星期的線(xiàn)上教學(xué)精品課，可以通過(guò)“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”進(jìn)行精品課資源篩選，也可進(jìn)行錄制或直播，錄制或者直播時(shí)推薦備課組每人精心準(zhǔn)備一個(gè)課時(shí)，面向全年級(jí)授課。

　　3、召開(kāi)班會(huì)部署動(dòng)員。班主任在周日晚上7點(diǎn)召開(kāi)班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行提前測(cè)試，公布課表、上課形式、注意事項(xiàng)，并對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、居家防疫、身體鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)提出要求。

　　4、全體教職員工于停課期間正式上崗、授課（不要求到學(xué)校）。全體教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任要提前進(jìn)入工作狀態(tài)，堅(jiān)守崗位，做好相應(yīng)安排。

　　（二）教師線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備要求

　　1、科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。所有學(xué)科務(wù)必按照進(jìn)度不受影響的原則，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際、課表和作息時(shí)間安排，科學(xué)制定1-2周的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

　　2、確定學(xué)科教學(xué)策略。備課組長(zhǎng)務(wù)必組織集體備課、教學(xué)研討，明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度。任課教師向?qū)W生提供針對(duì)性極強(qiáng)學(xué)習(xí)建議和復(fù)習(xí)資料，并確保師生之間的聯(lián)動(dòng)暢通。

　　3、未雨綢繆，精心備課。任課教師利用、整合“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”資源，充分備課磨課，研讀文本，挖掘教材，為高效施教做好前期準(zhǔn)備。

　　4、課后答疑輔導(dǎo)。任課教師根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排，利用班級(jí)釘釘群或網(wǎng)絡(luò)直播，以班級(jí)為單位進(jìn)行在線(xiàn)答疑。

　　5、全體教師必須嚴(yán)格按照課程表、作息時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)禁給學(xué)生推薦其他客戶(hù)端，堅(jiān)決避免加重師生負(fù)擔(dān)的行為。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科教師，并按要求分學(xué)科分時(shí)段利用釘釘群為學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)答疑或作業(yè)上傳指導(dǎo)。要求學(xué)生充分利用好線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)糾正；正式開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將以年級(jí)為單位組織學(xué)情調(diào)研檢測(cè)。

　　6、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)力量參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)監(jiān)督。班主任老師及時(shí)將學(xué)校發(fā)布的各種通知、安排通過(guò)釘釘群發(fā)送家長(zhǎng)和學(xué)生，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)督促，向家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)送德育和勵(lì)志教育要求，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”。

　　7、積極創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。以學(xué)校組織為主導(dǎo)，以家長(zhǎng)助力為抓手，以班級(jí)管理為陣地，突出實(shí)效性、目的性、計(jì)劃性原則，讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，讓每一個(gè)學(xué)生按照計(jì)劃，學(xué)有所得，終身受益。

　　8、鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行自我心理調(diào)適和體育鍛煉。學(xué)校屆時(shí)將通過(guò)體育在線(xiàn)課程，提供心理健康教育課程和適合居家運(yùn)動(dòng)視頻資源，供學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉使用。

　�。ㄈ┘议L(zhǎng)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備要求

　　1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)要求

　�。�1）請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子提供安靜和網(wǎng)絡(luò)暢通的學(xué)習(xí)空間。準(zhǔn)備好電腦和耳麥，提前在電腦、平板上下載安裝登錄“釘釘平臺(tái)”。

　�。�2）家長(zhǎng)要以身作則，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群，查看群內(nèi)通知，知曉相關(guān)信息并督促孩子每天完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　�。�3）家長(zhǎng)教育引導(dǎo)，履行家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)第一職責(zé)人的職責(zé)，配合學(xué)校，保證孩子在規(guī)定時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并確保

　　學(xué)習(xí)效果。

　　（4）注重陪伴，營(yíng)造良好家庭氛圍；推薦親子互學(xué)、共同進(jìn)步，給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)要求

　　（1）按時(shí)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師管理，服從教師指導(dǎo)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、思考、答題、分享。聽(tīng)課的過(guò)程中，不閑聊，不亂發(fā)言，不亂刷屏，切實(shí)做好學(xué)習(xí)筆記和課堂練習(xí)。

　　（2）及時(shí)下載相關(guān)學(xué)習(xí)資料并按要求認(rèn)真完成。每天認(rèn)真完成相關(guān)作業(yè)，標(biāo)注不會(huì)的題目，通過(guò)課后答疑弄懂學(xué)懂。對(duì)于講評(píng)過(guò)的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行訂正。

　　（3）抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的正確態(tài)度，嚴(yán)格約束自己，保證學(xué)習(xí)效果。正式開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織考試，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。

　　3、親子互學(xué)、共同進(jìn)步

　　（1）鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子們進(jìn)行高質(zhì)量的親子活動(dòng)，例如共讀一本書(shū)，講講家庭故事，整理家庭照片，共寫(xiě)抗疫日記，看幾部高質(zhì)量的.親子電影，鼓勵(lì)家庭故事會(huì)，賽詩(shī)會(huì)，才藝展示會(huì)，每天一菜廚藝展示，家務(wù)學(xué)習(xí)，今天我當(dāng)家安排家人一日活動(dòng)，等各種形式的活動(dòng)。

　�。�2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子們利用停學(xué)的時(shí)間做自己想做的事情，自己安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間，讓孩子們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行梳理。

　�。�3）家庭共同或者各自學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，比如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、語(yǔ)言，在疫情解除時(shí)做家庭新技能展示。

　�。�4）鼓勵(lì)孩子們和家長(zhǎng)在家上網(wǎng)了解關(guān)于疫情的內(nèi)容，做到一定程度的社會(huì)參與。

　�。�5）鼓勵(lì)孩子了解疫情到來(lái)時(shí)，各領(lǐng)域人員的工作情況，全面了解社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育狀況。

　　三、保障措施

　　（一）教務(wù)處為師生提供各種直播錄課軟件的使用方法。承擔(dān)教師培訓(xùn)和錄課任務(wù)。指導(dǎo)班主任督促學(xué)生按時(shí)完成相關(guān)平臺(tái)的登錄注冊(cè)。

　�。ǘ┙虅�(wù)處成員加入各班班級(jí)群（各班主任按以下安排將相關(guān)人員加入班級(jí)群），落實(shí)教學(xué)情況并在學(xué)校釘釘群中進(jìn)行通報(bào)反饋（七年級(jí)：李建新、夏相賢，八年級(jí)：鄭虹、張霄麗，九年級(jí)：賈愛(ài)宏、王金林）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)平臺(tái)監(jiān)課端，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。

　�。ㄈ└魅握n教師按課表規(guī)定時(shí)間授課。

　　（四）我校線(xiàn)上教學(xué)課程表及作息時(shí)間表（附后）。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇15

　　一、課程性質(zhì)、地位與教學(xué)目標(biāo)任務(wù)

　　《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》證書(shū)是通用管理能力（基礎(chǔ)級(jí)）認(rèn)證體系的一部分，該證書(shū)包括“自我發(fā)展管理”和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理”兩個(gè)主題，各五個(gè)單元。

　　本學(xué)科在對(duì)就業(yè)者勝任能力的長(zhǎng)期研究和開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)之上，將就業(yè)者工作中涉及到的具有共性和普遍性的管理技能、方法和工具以模塊化的方式組織起來(lái)，形成系統(tǒng)的教材體系。能夠?yàn)榫蜆I(yè)者提供全面的管理技能和素質(zhì)訓(xùn)練，其課程設(shè)置適用于每一位就業(yè)者、管理人以及潛在的管理人。

　　隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)就業(yè)者，尤其管理人或潛在的管理人的素質(zhì)能力的要求越來(lái)越高，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理能力是就業(yè)人員素質(zhì)能力的重要體現(xiàn)方面，對(duì)個(gè)體和企業(yè)組織的發(fā)展發(fā)揮了重要而積極的作用。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理能力的提高使個(gè)體在發(fā)展自己的同時(shí)，為企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存和發(fā)展提供了保障。

　　本課程的培養(yǎng)目標(biāo)在于：培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理意識(shí)，掌握本學(xué)科的基本概念、原理和方法，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，從根本上培養(yǎng)具有有效管理能力的經(jīng)濟(jì)或管理工作的實(shí)務(wù)人才。具體說(shuō)可以分成三個(gè)方面：首先要從課程學(xué)習(xí)中掌握個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理的意識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)識(shí)到個(gè)人管理與團(tuán)隊(duì)管理的重要性；其次，在樹(shù)立起個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理意識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握進(jìn)行有效的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)管理的知識(shí)、方法和技巧；最后，在掌握這些知識(shí)技巧的基礎(chǔ)上，將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，有效地管理個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

　　二、多媒體的教學(xué)資源介紹

　　為了配合教學(xué)，結(jié)合該課程的目標(biāo)特點(diǎn)，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論為指導(dǎo)、以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，針對(duì)學(xué)科自身與學(xué)員自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在遠(yuǎn)程教育專(zhuān)家（包括教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)家和教學(xué)媒體專(zhuān)家）的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究教學(xué)全過(guò)程，充分論證各種媒體在教學(xué)過(guò)程中的地位與功能，合理選擇媒體和充分利用媒體。以文字教材為主體，以音像教材、CAI課件為輔助，各種媒體有機(jī)配合，全面幫助學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。文字教材將集中對(duì)課程的基本理論、基本方法、基本技能進(jìn)行系統(tǒng)介紹；媒體教材采用音像課的方式，對(duì)文字教材進(jìn)行補(bǔ)充，幫助學(xué)員理解教材中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

　　（1）文字教材 文字教材采用合一型，主教材是由國(guó)外引進(jìn),由原勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、清華大學(xué)、通用管理能力項(xiàng)目辦公室等專(zhuān)家學(xué)者共同主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》（第二版），它是本課程教學(xué)內(nèi)容的主要載體。

　　導(dǎo)學(xué)材料以文字教材為核心，支持學(xué)生更好地理解本課程的基本教學(xué)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)方法的介紹與指導(dǎo)，強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)的辨析，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力。包括介紹媒體、學(xué)習(xí)方法、重要內(nèi)容的歸納、整理與提示、綜合案例、練習(xí)題等。

　�。�2）音像教材

　　音像教材是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要輔助媒體，其以形象逼真的圖像和富有感染力的聲音刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。把文字教材中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)圖像和聲音展現(xiàn)給學(xué)生，架起教師與學(xué)生之間的橋梁。

　　音像教材為案例訓(xùn)練和練習(xí)，在每單元中選取重點(diǎn)和難點(diǎn)通過(guò)案例進(jìn)行全面訓(xùn)練和練習(xí)，使用音像課技術(shù)。音像教材每單元時(shí)間長(zhǎng)度以25分鐘為標(biāo)準(zhǔn)，隨書(shū)附帶光盤(pán)，采用講授、動(dòng)畫(huà)、圖表、情景和案例分析等形式，內(nèi)容包括各個(gè)章節(jié)的分析圖表、練習(xí)步驟、實(shí)施程序、結(jié)構(gòu)類(lèi)型圖等方面。

　　三、多媒體教學(xué)資源使用的目的與原則

　　多媒體教學(xué)資源的設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，以自主化、個(gè)性化、互動(dòng)學(xué)習(xí)為目標(biāo)，合理選擇各種教學(xué)媒體，并確定各種媒體在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位，構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系。既克服教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，又保持教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)科、本科教學(xué)內(nèi)容的有效銜接，探索專(zhuān)科、本科教材建設(shè)的途徑與經(jīng)驗(yàn)。

　　作為文字教材和光盤(pán)等的補(bǔ)充，應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)用性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)提供有力的輔助作用，內(nèi)容豐富，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》證書(shū)下所設(shè)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其適用對(duì)象，全面了解課程的知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)。

　　通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》主題下所涉及的基本概念、基本原理、基本知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，有關(guān)的知識(shí)體系按不同程度分三個(gè)層次做出要求： 了 解：要求學(xué)員知道這部分內(nèi)容。

　　掌 握：要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容能夠理解。

　　重點(diǎn)掌握：要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練掌握，同時(shí)能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。

　　教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)與實(shí)際的緊密聯(lián)系，通過(guò)案例分析等多種手段使學(xué)員能夠運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題。

　　本課程不要求特別的預(yù)修課程。通用管理能力（基礎(chǔ)級(jí)）還包括《資源與運(yùn)營(yíng)管理》證書(shū)的課程。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇16

　　為認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于疫情防控工作的部署要求，積極應(yīng)對(duì)疫情可能影響正常開(kāi)學(xué)的實(shí)際情況，本著“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的作用，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的影響�，F(xiàn)根據(jù)我校的教育教學(xué)工作實(shí)際，擬定符合我校實(shí)際的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。

　　一、工作原則

　　1、堅(jiān)持停課不停學(xué)。線(xiàn)上教學(xué)是防控疫情時(shí)期的特殊安排，旨在科學(xué)引導(dǎo)、支持、幫助學(xué)生開(kāi)展有意義居家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我管理能力，讓學(xué)生擁有一段有成長(zhǎng)、有進(jìn)步、不平凡的自主學(xué)習(xí)的人生經(jīng)歷。

　　2、堅(jiān)持“五育并舉”。要著重加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民教育，著重體現(xiàn)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固、專(zhuān)題延伸拓展、研究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典名著閱讀、居家體育鍛煉，開(kāi)展美育活動(dòng)和居家勞動(dòng)等，做到“五育并舉”。注重疫情防控知識(shí)普及，加強(qiáng)公共安全教育、生命教育和心理健康教育。

　　3、堅(jiān)持分年級(jí)實(shí)施。線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)上輔導(dǎo)按照不同學(xué)段、不同年級(jí)、不同群體的學(xué)習(xí)規(guī)律，確定不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

　　二、實(shí)施策略

　　(一)教學(xué)內(nèi)容

　　依據(jù)我市現(xiàn)行使用的教材版本，覆蓋中學(xué)所有學(xué)科，進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富的線(xiàn)上教學(xué)與輔導(dǎo)。

　�。ǘ┦谡n方式

　　1、從現(xiàn)有、省、市在線(xiàn)教育資源平臺(tái)中結(jié)合實(shí)際情況選擇一個(gè)資源平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，采取微信群、QQ群、APP等其他形式做輔助，確保線(xiàn)上教學(xué)與輔導(dǎo)順利進(jìn)行。

　　2、充分運(yùn)用好教育部開(kāi)發(fā)的“xx中小學(xué)教育平臺(tái)”，利用平臺(tái)上主題教育、課程教學(xué)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等6個(gè)版塊，有效服務(wù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)、教師線(xiàn)上教學(xué)、家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。

　　(三)教學(xué)原則

　　1、科學(xué)合理制定線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，全面落實(shí)和省課程方案要求。各任課教師根據(jù)實(shí)際情況制定線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃以五天為一個(gè)教學(xué)周期(雙休日正常休息)，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度科學(xué)合理安排線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)按線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。

　　2、要注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力提升、公共安全教育、生命和心理健康教育。

　　3、以完成教學(xué)進(jìn)度為主，立足大單元核心知識(shí)點(diǎn)，以任務(wù)清單等形式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

　　4、各教研組、備課組認(rèn)真?zhèn)湔n，明確課程目標(biāo)，力求做到線(xiàn)上精講，線(xiàn)下精練。

　　5、規(guī)范教師線(xiàn)上教學(xué)行為。所有教師必須嚴(yán)格遵守《xx省大中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)規(guī)范要求20條》，衣著得體、語(yǔ)言文明、舉止規(guī)范，在教學(xué)內(nèi)容形式上做到“十注重”，在教學(xué)行為上嚴(yán)格遵守“十做到”。線(xiàn)上教學(xué)期間任何教師不得以任何名義收取學(xué)生費(fèi)用，嚴(yán)禁線(xiàn)上教學(xué)期間教師違規(guī)有償補(bǔ)課行為。

　　6、認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作要求。任課教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制學(xué)生書(shū)面作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，保證學(xué)生充足的護(hù)眼休息、體育鍛煉和睡眠時(shí)間，同時(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)期間學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

　　(四)輔導(dǎo)及作業(yè)安排

　　線(xiàn)上教學(xué)期間，任課教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生疑難問(wèn)題。全面落實(shí)“雙減”工作要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，統(tǒng)籌作業(yè)布置，嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)。

　�。ㄎ澹╆P(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體

　　加強(qiáng)對(duì)奮戰(zhàn)在疫情防控一線(xiàn)工作人員子女的關(guān)心關(guān)愛(ài)，不讓一線(xiàn)疫情防控工作人員在子女學(xué)習(xí)上有后顧之憂(yōu)。要做好留守兒童、父母不在身邊陪伴學(xué)生、家庭困難學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作，確保線(xiàn)上教學(xué)不落一人。

　　三、保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作科學(xué)有序、高效開(kāi)展，全面組織好實(shí)施工作，我校建立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　校長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　教學(xué)校長(zhǎng)：

　　德育校長(zhǎng)：

　　組員：

　　教導(dǎo)主任：

　　德育主任：

　　七年級(jí)組長(zhǎng)：

　　八年級(jí)組長(zhǎng)：

　　九年級(jí)組長(zhǎng)：

　　所有教研組長(zhǎng)、備課組、班主任。

　　2、加大應(yīng)用研究與指導(dǎo)。校信息部門(mén)指導(dǎo)教師熟練掌握登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)的技術(shù)運(yùn)用，為教師開(kāi)展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。

　　3、加強(qiáng)教師管理。學(xué)校加強(qiáng)線(xiàn)上教學(xué)背景下的教師管理，督促指導(dǎo)教師在家開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)、備課和教學(xué)活動(dòng)，提高新形勢(shì)下進(jìn)行線(xiàn)上信息化教育教學(xué)的水平和能力。

　　4、開(kāi)展“家校共建”。做好家校溝通，強(qiáng)化家校合作，及時(shí)告知提醒家長(zhǎng)，知曉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，努力配合學(xué)校和老師，督促學(xué)生在家自覺(jué)接受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于做好新冠疫情防控工作的部署要求，根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身心健康、學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不課學(xué)”，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制定如下方案。

　　二、工作目標(biāo)

　　按照“停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用xx中小學(xué)教育平臺(tái)、教育平臺(tái)、四大運(yùn)營(yíng)商家庭電視機(jī)頂盒等空中課堂資源推送優(yōu)質(zhì)課程、使用微信群、釘釘群等發(fā)布教學(xué)信息，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保延遲開(kāi)學(xué)不停課，保證教學(xué)效果優(yōu)質(zhì)有效。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任

　　四、線(xiàn)上教學(xué)渠道及教學(xué)安排

　　從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案（20xx版）》規(guī)定的課程和課時(shí)，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，綜合考慮學(xué)生視力保護(hù)、線(xiàn)上學(xué)習(xí)、線(xiàn)上資源等因素，我校統(tǒng)一安排線(xiàn)上教育教學(xué)。

　�。ㄒ唬┚€(xiàn)上教學(xué)時(shí)間

　　周一至周五上午8：00——11：30

　　下午2：00——4：55

　　備注：

　�。�1）每節(jié)課45分鐘包括視頻教學(xué)時(shí)間和線(xiàn)下練習(xí)時(shí)間。

　　（2）請(qǐng)各班任課老師從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及資源平臺(tái)推送的課程資源中選擇課程視頻及資源轉(zhuǎn)發(fā)年級(jí)群后由班主任統(tǒng)一發(fā)送，其余時(shí)間布置學(xué)生完成作業(yè)。

　�。�3）綜合學(xué)科完成任務(wù)周期可為一周時(shí)間。

　�。�4）七年級(jí)課程推薦資源由學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布。

　�。ǘ┚€(xiàn)上教學(xué)，資源地址：

　　1、xx中小學(xué)教育平臺(tái)（/）；

　　2、教育平臺(tái)（/）；

　　3、通過(guò)四大運(yùn)營(yíng)商（廣電、電信、移動(dòng)、聯(lián)通）的家庭電視機(jī)頂盒觀(guān)看（/）；

　　4、線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀(guān)看地址（/）；

　　5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀(guān)看地址（/）；

　　6、作業(yè)平臺(tái)（/）

　　（三）各年級(jí)科任教師要求

　　1、每個(gè)班級(jí)建立任課教師群，對(duì)應(yīng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及各科任教師均需進(jìn)入該群，每天晚上7：00前各科任教師將第二天對(duì)應(yīng)課程鏈接發(fā)至該群后由班主任統(tǒng)一收集后于第二天晨讀結(jié)束之前發(fā)送至班群。

　　2、晨讀內(nèi)容由各班語(yǔ)英教師自由選擇，不做統(tǒng)一安排。

　　3、由于七年級(jí)暫無(wú)學(xué)生進(jìn)班入學(xué)，所以七年級(jí)各科任教師集中在每個(gè)周六之前發(fā)送一周的課程鏈接（每個(gè)鏈接標(biāo)注日期及課程名稱(chēng)）至年級(jí)群，由童雨思老師負(fù)責(zé)制作公眾號(hào)在周日集中推送。

　　4、高一年級(jí)課程，具體情況可由各家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行選擇。由丁夢(mèng)琪老師負(fù)責(zé)高一年級(jí)發(fā)各鏈接通知原畢業(yè)班主任推到班級(jí)群。

　　5、各科任老師在線(xiàn)上教學(xué)之前需熟練掌握找線(xiàn)上課程資源方法，熟悉教材，確定其負(fù)責(zé)課程由哪個(gè)平臺(tái)推送較合適，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。

　　6、各年級(jí)群由對(duì)應(yīng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督導(dǎo)。（七年級(jí)及20xx級(jí)畢業(yè)年級(jí)：八年級(jí)：九年級(jí)：）

　　7、鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的老師通過(guò)企業(yè)微信群等網(wǎng)絡(luò)工具，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播授課，為本班級(jí)學(xué)生搭建線(xiàn)上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改，釋疑解惑等學(xué)習(xí)平臺(tái)。

　　（四）具體工作安排

　　1、教務(wù)處：制定工作方案。了解教師們對(duì)教學(xué)資源的需求，負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，督促教師在家同步參加線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)。各學(xué)科備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)了解學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，安排備課工作。做好線(xiàn)上教學(xué)工作宣傳報(bào)道。

　　2、班主任和學(xué)科教師：全體教師居家上班、居家辦公，采取電話(huà)、短信、微信等方式，將線(xiàn)上教育教學(xué)有關(guān)工作信息，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，做到一個(gè)都不能遺漏，并記錄每一位家長(zhǎng)溝通反饋信息，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作應(yīng)知盡知，100%全覆蓋。結(jié)合學(xué)生學(xué)情，提前備課，組織教學(xué)，在線(xiàn)上學(xué)習(xí)結(jié)束之后，及時(shí)布置相關(guān)作業(yè)，教師在微信群中對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行必要的答疑解難。

　　3、班主任

　　（1）發(fā)送課程表，統(tǒng)計(jì)班上學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)收看設(shè)備（手機(jī)、電腦、電視機(jī)等），確保學(xué)生能正常接受“空中課堂”。

　　（2）建立班級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)群，將參加線(xiàn)上教學(xué)的師生拉進(jìn)群。

　�。�3）班主任利用家長(zhǎng)群，要求家長(zhǎng)做好學(xué)生線(xiàn)上聽(tīng)課的監(jiān)督工作，杜絕一切與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的上網(wǎng)活動(dòng)。

　　（4）提醒家長(zhǎng)要履行好學(xué)生居家監(jiān)護(hù)及健康管理責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，做好預(yù)防學(xué)生流感、溺水等宣傳教育工作。教師和家長(zhǎng)要及時(shí)掌握學(xué)生的'心理動(dòng)態(tài)，對(duì)有需要的學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生身心健康。隨時(shí)做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。

　　4、任課教師

　�。�1）教師要根據(jù)學(xué)情、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，注重作業(yè)分層設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)。

　�。�2）根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)在空中課堂資源平臺(tái)找到教學(xué)資源，發(fā)送電子課本，提前一天將上課內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)年級(jí)群后，由班主任統(tǒng)一在班級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)群公布，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教師和學(xué)生要同步收看，在課后開(kāi)展線(xiàn)上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。

　�。�3）每天根據(jù)課表統(tǒng)計(jì)本班線(xiàn)上上課人數(shù)、聽(tīng)課情況并及時(shí)在班級(jí)群通報(bào)。

　　在線(xiàn)上教學(xué)期間，請(qǐng)各位教師配合學(xué)校做好學(xué)生的線(xiàn)上教育教學(xué)和管理工作，確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習(xí)、健康的生活，平安抗擊疫情。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇18

　　為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(豫教疫防辦〔20xx〕5號(hào))和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，為實(shí)現(xiàn)推遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：

　　一、總體目標(biāo)

　　針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線(xiàn)授課(聽(tīng)課)、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。

　　二、時(shí)間安排

　　1.20xx年春季學(xué)期具體開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。

　　2.各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的準(zhǔn)備工作，2月15日啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。需要調(diào)整課程表的'要科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到后可以再進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開(kāi)展。

　　三、教學(xué)平臺(tái)

　　1.根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有資源和實(shí)際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過(guò)登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。該平臺(tái)除可進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以外，可以配合APP—學(xué)習(xí)通實(shí)現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠(yuǎn)端教學(xué)。

　　日常線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(配套超星學(xué)習(xí)通)”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺(tái)，開(kāi)展遠(yuǎn)程在線(xiàn)教學(xué)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行自主式在線(xiàn)學(xué)習(xí)、提交作業(yè)，認(rèn)真開(kāi)展在線(xiàn)互動(dòng)答疑等輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　該平臺(tái)已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對(duì)接，現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃無(wú)需改變，通過(guò)同步課堂把課堂教學(xué)搬到線(xiàn)上進(jìn)行。

　　2.授課教師也可選擇已經(jīng)使用過(guò)的其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。建議逐步過(guò)渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學(xué)習(xí)的平臺(tái)(配套超星學(xué)習(xí)通)，以便線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。

　　四、課程類(lèi)別及教學(xué)模式

　　(一)各級(jí)各類(lèi)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程

　　本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛(ài)課程、中國(guó)大學(xué)MOOC等平臺(tái)上立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品資源共享課、精品在線(xiàn)開(kāi)放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計(jì)劃和所在平臺(tái)的要求，按時(shí)開(kāi)課并組織好在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)。

　　(二)公共基礎(chǔ)課

　　1.授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP等教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

　　2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過(guò)學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

　　3.可以利用“爾雅通識(shí)課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。

　　(三)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課

　　1.理論類(lèi)課程。授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP等教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

　　已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”課程的授課教師，也可以通過(guò)學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

　　部分專(zhuān)業(yè)課可以通過(guò)“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習(xí)通(資源--課程)”平臺(tái)上開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。各系(院、部、校)統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。

　　2.技能實(shí)踐類(lèi)和實(shí)驗(yàn)課程。此類(lèi)課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。

　　(四)公共選修課

　　面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。具體事宜另行通知。

　　(五)特殊課程

　　1.相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進(jìn)行安排實(shí)施。

　　2.個(gè)別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學(xué)生通過(guò)微信群和QQ群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。授課教師應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)管。

　　(六)補(bǔ)考緩考等事宜

　　原定開(kāi)學(xué)后的補(bǔ)考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。請(qǐng)相關(guān)同學(xué)假期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯(cuò)過(guò)補(bǔ)緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響。

　　五、有關(guān)要求

　　(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為院長(zhǎng)(具體見(jiàn)附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，各系(院、部、校)主任為組長(zhǎng)和第一責(zé)任人，教學(xué)副主任為副組長(zhǎng)并具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無(wú)危害國(guó)家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)傳播的內(nèi)容。

　　(二)加強(qiáng)宣傳，做好安排

　　各系(院、部、校)要加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施好各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定本系(院、部、校)本學(xué)期所有開(kāi)設(shè)課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報(bào)教務(wù)處。師生做好前期線(xiàn)上線(xiàn)下教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。

　　(三)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)

　　教務(wù)處和各系(院、部、校)要開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開(kāi)展對(duì)管理人員、任課教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用方法，加強(qiáng)對(duì)所有教師的.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

　　開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時(shí)參加相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)PPT、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，確保在延遲開(kāi)學(xué)期間能順利開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。

　　(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強(qiáng)輔導(dǎo)和指導(dǎo)

　　網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信、QQ、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(配套手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP)、電腦端網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)，課程內(nèi)容、任課教師安排、學(xué)時(shí)學(xué)分、成績(jī)?cè)u(píng)定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后要根據(jù)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、測(cè)試情況等綜合評(píng)定階段平時(shí)成績(jī)。

　　各系(院、部、校)要統(tǒng)籌整合各類(lèi)課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開(kāi)課計(jì)劃。

　　(五)保持通訊暢通

　　各系(院、部、校)要指定輔導(dǎo)員、班主任和任課教師及時(shí)將調(diào)整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生；學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門(mén)課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或QQ群；任課教師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和返校后續(xù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程“無(wú)縫連接”。

　　(六)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

　　教務(wù)處、督導(dǎo)處和各系(院、部、校)要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運(yùn)行、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。

　　(七)聯(lián)系電話(huà)：

　　六、未盡事宜，另行通知

　　加強(qiáng)傳染病防控，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇19

　　一、工作目標(biāo)

　　落實(shí)省市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開(kāi)學(xué)時(shí)段(2月10日至開(kāi)學(xué))，指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。

　　二、實(shí)施原則

　　1.在家學(xué)習(xí)。堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實(shí)施，確保師生安全。

　　2.統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市)為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)。

　　3.分類(lèi)實(shí)施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　4.免費(fèi)公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，各地各直屬學(xué)校依托各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生(家長(zhǎng))收取任何費(fèi)用。

　　三、實(shí)施途徑

　　各地各直屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺(tái)、資源等支持系統(tǒng)，還可通過(guò)下列途徑開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

　　1.共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“美好教育”資源平臺(tái)(網(wǎng)址：)和網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開(kāi)課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　2.共享課堂。市級(jí)層面將通過(guò)華數(shù)傳媒平臺(tái)開(kāi)設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過(guò)電視、手機(jī)、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時(shí)通過(guò)“教育發(fā)布”“家校”微信公眾號(hào)發(fā)布。

　　3.空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“之江匯教育廣場(chǎng)”(網(wǎng)址：)的空間及各類(lèi)資源，開(kāi)展基于空間的教與學(xué)。在延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費(fèi)的空中課堂平臺(tái)支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教育部門(mén)和直屬學(xué)校可與相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見(jiàn)附件1)做好對(duì)接，早作部署，開(kāi)展互動(dòng)式空中課堂教學(xué)。

　　四、保障措施及工作要求

　　1.組織保障。xx市教育局成立遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)活動(dòng)。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實(shí)人員力量，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2.師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺(tái)及工具開(kāi)展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的.監(jiān)測(cè)。

　　3.技術(shù)服務(wù)保障。各平臺(tái)及系統(tǒng)運(yùn)行期間，各地各直屬學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類(lèi)技術(shù)與服務(wù)問(wèn)題。

　　4.各地各直屬學(xué)校要在線(xiàn)組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計(jì)延期開(kāi)學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。

　　5.各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人(見(jiàn)附件2)報(bào)送至xx市教育局遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時(shí)加入“遠(yuǎn)程教學(xué)”釘釘群(群號(hào))，具體事宜將通過(guò)該群和“家�！惫娞�(hào)通知。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇20

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控工作重要指示精神，做好線(xiàn)上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于做好中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》（x教綜[20xx]號(hào)）和《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)普通中學(xué)畢業(yè)班疫情防控工作的通知》（x教網(wǎng)傳〔20xx〕14號(hào)）等文件精神，在全面梳理總結(jié)20xx年以來(lái)我校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)模式，從教、學(xué)、管、評(píng)等方面抓好線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施與管理，開(kāi)展形式多樣的“停課不停學(xué)”教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，保障教育教學(xué)質(zhì)量不下滑，特制定第二中學(xué)20xx年春季“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以統(tǒng)籌安排教育教學(xué)各項(xiàng)管理工作，保證線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)隨時(shí)切換。做到“技術(shù)保障到位、課程設(shè)置到位、備課組織到位、課堂教學(xué)到位、課后評(píng)價(jià)到位、學(xué)生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個(gè)到位。確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，確保不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鞏固好“雙減”和“五項(xiàng)管理”等工作成果。

　　二、總體要求

　　1、精心組織線(xiàn)上教學(xué)。初中和高一、高二年級(jí)實(shí)施的線(xiàn)上教學(xué)，合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用，綜合運(yùn)用在線(xiàn)教育平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)；

　　2、合理把控教學(xué)進(jìn)度。按照“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，線(xiàn)上教學(xué)要落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、教研等教學(xué)常規(guī)要求，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時(shí)長(zhǎng)，統(tǒng)籌好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化書(shū)面作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。

　　3、抓好高三復(fù)習(xí)備考工作。高三年級(jí)要結(jié)合疫情防控，優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，科學(xué)安排線(xiàn)下教學(xué)。應(yīng)著眼于專(zhuān)題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的梳理總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)事，提升思想品質(zhì)和家國(guó)情懷。嚴(yán)格按照疫情防控要求，落實(shí)好日常疫情防控舉措，做好重點(diǎn)人員的摸排監(jiān)測(cè)。對(duì)于因疫情防控需要臨時(shí)居家健康監(jiān)測(cè)的學(xué)生，統(tǒng)籌指導(dǎo)好學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，采用直錄播方式讓學(xué)生遠(yuǎn)程參與課堂教學(xué)或者向?qū)W生推薦有關(guān)學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)跟蹤和輔導(dǎo)等工作。

　　4、關(guān)注師生心理健康。要密切分析近期疫情防控的新特點(diǎn)，有針對(duì)性地了解疫情對(duì)師生、家長(zhǎng)產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響，關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況，做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作。幫助師生解決實(shí)際困難，做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等工作，努力為師生員工提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，確保師生思想穩(wěn)、學(xué)習(xí)穩(wěn)、情緒穩(wěn)。要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做好應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，采取積極有效措施應(yīng)對(duì)“疫后綜合癥”。加強(qiáng)對(duì)家庭困難、單親、留守兒童、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶和心理干預(yù)。引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動(dòng)態(tài)，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。要特別關(guān)注關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，采取適當(dāng)方式，提供更有針對(duì)性、更為貼心的線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。

　　5、推進(jìn)家校協(xié)同育人。進(jìn)一步健全家校協(xié)同育人機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系和互動(dòng)。及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校調(diào)整教學(xué)組織方式，確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩(wěn)推進(jìn)。指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)參加線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用管理，注意保護(hù)視力，保證充足睡眠，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保障學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　6、做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接。開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的年級(jí)，恢復(fù)課堂教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評(píng)估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線(xiàn)上教學(xué)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　�。ǘ┕ぷ餍〗M

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各年段年段長(zhǎng)、各教研組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、

　　各備課組組長(zhǎng)、各班班主任

　　1、技術(shù)保障組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各學(xué)科備課組組長(zhǎng)，信息技術(shù)組全體教師

　　2、組織管理組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：、各年段段長(zhǎng)

　　成員：各班班主任、課任教師

　　四、實(shí)施平臺(tái)

　　超星“學(xué)習(xí)通”、釘釘、微信群（含小程序：班級(jí)小管家、秒應(yīng)、作業(yè)薄等）、班級(jí)QQ群、曉黑板、騰訊課堂。

　　xx市“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺(tái)免費(fèi)提供建課平臺(tái)、速課、同步課堂、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改、學(xué)業(yè)檢測(cè)等服務(wù)。教師如需開(kāi)展“視頻互動(dòng)”相關(guān)的教學(xué)，可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會(huì)議等各種正規(guī)在線(xiàn)教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)。

　　五、教學(xué)模式

　　1、以年段學(xué)科教研組為單位，統(tǒng)一創(chuàng)建一門(mén)學(xué)科課程。

　　2、課程中添加年段全部班級(jí)。

　　3、管理模塊中對(duì)科任教師、班主任進(jìn)行班級(jí)分配。

　　4、任課教師對(duì)照課程表到相應(yīng)時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)擊課程班級(jí)進(jìn)行上課。

　　5、上課內(nèi)容分為：發(fā)起簽到、討論、直播互動(dòng)、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)等。

　　6、課后發(fā)起作業(yè)及考試。

　　六、工作職責(zé)

　　1、建立各級(jí)工作群

　�。�1）學(xué)校保障群：林清龍副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入群，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的整體安排，解決突發(fā)問(wèn)題。

　　（2）年段保障群：段長(zhǎng)組織相關(guān)班主任、備課組長(zhǎng)入群，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年段的教學(xué)工作安排。

　�。�3）備課組群：備課組長(zhǎng)組織老師集體備課、準(zhǔn)備教學(xué)資源等。

　　（4）班級(jí)群：班主任組織本班學(xué)生和家長(zhǎng)入群，協(xié)調(diào)本班同學(xué)的教學(xué)安排。

　�。�5）學(xué)科QQ群：每個(gè)科任老師加入班級(jí)學(xué)生QQ群，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

　�。�6）班級(jí)釘釘群：每科備課組長(zhǎng)加入到每個(gè)班級(jí)釘釘群，為了避免網(wǎng)絡(luò)擁堵，直播教學(xué)建議采用釘釘平臺(tái)。

　�。�7）技術(shù)保障群：教務(wù)處、科技處、教研室和年段協(xié)調(diào)，戴建浜、康敏航組織信息技術(shù)組老師分工負(fù)責(zé)老師和學(xué)生遇到的技術(shù)問(wèn)題。

　　2、技術(shù)保障組職責(zé)

　�。�1）做好師生參與在線(xiàn)學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作，保障學(xué)生能順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”自主選擇資源自學(xué)。

　　（2）培訓(xùn)老師會(huì)按照“六步網(wǎng)課教學(xué)法”（建課程、發(fā)通知、在線(xiàn)學(xué)、交互答疑、作業(yè)測(cè)試、督導(dǎo)督學(xué)），順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”。做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)，保障老師會(huì)應(yīng)用“第一范文網(wǎng)”、“金太陽(yáng)好教育”進(jìn)行備課，選擇課程和試題作業(yè)。

　�。�3）配合教務(wù)處和年段科學(xué)編排課表和做好課程統(tǒng)籌。

　　（4）技術(shù)組及時(shí)解決老師錄制課程、上傳課程、學(xué)生學(xué)習(xí)課程中遇到的硬件問(wèn)題，做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)。

　　3、教研組和備課組職責(zé)

　�。�1）組織老師參加“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺(tái)使用的相關(guān)培訓(xùn)；進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，參照平時(shí)上課要求，按線(xiàn)上教學(xué)課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容。提前做好一周的教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一各課時(shí)重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。

　�。�2）開(kāi)課前年段對(duì)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審核。各年段統(tǒng)籌安排各年段教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內(nèi)容提前一天布置好，保障線(xiàn)上教學(xué)效果。

　�。�3）各班任課教師通過(guò)微信群和超星“學(xué)習(xí)通”布置線(xiàn)上作業(yè)，統(tǒng)計(jì)和抽查作業(yè)完成情況，有選擇地進(jìn)行講評(píng)，并及時(shí)跟蹤了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。

　　（4）各備課組根據(jù)學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排，在了解學(xué)科學(xué)情的情況下，統(tǒng)籌教學(xué)任務(wù)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，繼續(xù)完善實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)的內(nèi)容、方法與互動(dòng)、評(píng)價(jià)的落實(shí)。

　�。�5）各教研組要全面實(shí)施集體教研，調(diào)整線(xiàn)上課程方案，研討線(xiàn)上教學(xué)方式，分工合作集體實(shí)施好線(xiàn)上教學(xué)，及時(shí)做好課后評(píng)價(jià)。

　　（6）恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評(píng)估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，做到線(xiàn)上教學(xué)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量

　　4、組織管理組職責(zé)

　　（1）教務(wù)處要關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)運(yùn)行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在問(wèn)題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調(diào)整、完善管理細(xì)則；線(xiàn)上教學(xué)期間，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽(tīng)課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理，組織所有科任教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行跟蹤管理，認(rèn)真做好各學(xué)科線(xiàn)上的作業(yè)批改和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等。

　�。�2）教研室要積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺(tái)開(kāi)展免費(fèi)在線(xiàn)互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

　�。�3）班主任負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)學(xué)生到位情況，協(xié)同科任教師做好班級(jí)線(xiàn)上課程教學(xué)的跟蹤管理，同時(shí)做好疫情防控工作。

　　（4）年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理各班教學(xué)情況，每天檢查各班教學(xué)實(shí)施情況，及時(shí)通報(bào)反饋修正問(wèn)題，定期檢查各備課組推送學(xué)習(xí)資源、開(kāi)展輔導(dǎo)答疑等教學(xué)實(shí)施情況，并及時(shí)向教務(wù)處報(bào)備，教務(wù)處、教研室隨時(shí)檢查督查。

　　（5）班主任要統(tǒng)籌各科做好本班同學(xué)情況的跟蹤和反饋。班主任和科任教師共同組織班級(jí)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)，承擔(dān)聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，定期向?qū)W生了解學(xué)習(xí)生活情況，通過(guò)手機(jī)、QQ群、微信群、學(xué)習(xí)通等平臺(tái)做好學(xué)生的答疑指導(dǎo)工作。

　�。�6）班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極做好家校共育，努力為學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境，為孩子提供在線(xiàn)學(xué)習(xí)所需的硬件設(shè)施。指導(dǎo)家長(zhǎng)按照線(xiàn)上教學(xué)期間的作息時(shí)間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和輔導(dǎo)，督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況，特別要做好孩子手機(jī)管理。協(xié)調(diào)家長(zhǎng)嚴(yán)格督促落實(shí)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)，努力讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，同時(shí)安排充分的運(yùn)動(dòng)、休息、睡眠時(shí)間，切實(shí)提高自身免疫力。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后，要注意督促孩子開(kāi)展眼部保健活動(dòng)，保護(hù)好視力。

　�。�7）各年段要加強(qiáng)對(duì)參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。對(duì)于一些因特殊原因無(wú)法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)的學(xué)生，年段要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導(dǎo)輔導(dǎo)，做到一個(gè)都不能掉隊(duì)。

　　七、實(shí)施步驟

　　1、課程內(nèi)容及時(shí)間安排

　　（1）堅(jiān)持五育并舉，統(tǒng)籌課程學(xué)習(xí)和專(zhuān)題教育，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，切實(shí)提高線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果。每周安排班會(huì)課（含衛(wèi)生防疫知識(shí)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等），引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人與社會(huì)、自然的關(guān)系，尊重客觀(guān)世界、科學(xué)理性行事，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。

　�。�2）安排心理健康課程和心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，針對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理特性，指導(dǎo)學(xué)生管控好個(gè)人情緒；每天安排眼保健操、居家體育活動(dòng)、課外閱讀。指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，保護(hù)視力，勞逸結(jié)合，保持身心健康，保證健康的體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好自我管理意識(shí)和健康生活習(xí)慣。

　�。�3）充分考慮到居家學(xué)習(xí)的特殊性，推動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)答疑和線(xiàn)下自主學(xué)習(xí)、自我鍛煉相結(jié)合，嚴(yán)禁超綱超進(jìn)度教學(xué)和超要求布置作業(yè)。建議采取“系統(tǒng)整體教學(xué)”“綜合任務(wù)教學(xué)”形式，推送學(xué)習(xí)資源、開(kāi)展輔導(dǎo)答疑，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)或輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們通過(guò)全面閱讀、自主學(xué)習(xí)、交流討論等方式掌握知識(shí)，并將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)生活之中。

　�。�4）周末不安排線(xiàn)上課程，要做到內(nèi)容適量、時(shí)長(zhǎng)適當(dāng)。初高中非畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重以指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，推進(jìn)線(xiàn)上復(fù)習(xí)教學(xué)，鞏固原來(lái)已學(xué)內(nèi)容；初中畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重線(xiàn)上互動(dòng)教學(xué)為主，輔助答疑。盡量按原計(jì)劃推進(jìn)教學(xué)與備考，加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)，可采取錄播、直播、點(diǎn)播以及資源推送方式，定期推送學(xué)習(xí)資源和復(fù)習(xí)備考建議，把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，努力提高備考效率。嚴(yán)格控制每天線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間：原則上初中不超過(guò)3小時(shí)，高中不超過(guò)4小時(shí)。

　　（5）各年段利用已建好的工作群和學(xué)習(xí)群，做好教學(xué)工作安排，制訂年段線(xiàn)上教學(xué)方案。要通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)等活動(dòng)不斷調(diào)適學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)收集整理好平臺(tái)上的學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查和座談訪(fǎng)談等形式盡可能詳細(xì)了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)情況，并采取針對(duì)性的措施，確保開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效。

　�。�6）備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，分工制作微課、課件、練習(xí)和作業(yè)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。

　�。�7）年段提前3天發(fā)放線(xiàn)上教學(xué)通知具體安排，發(fā)放課程表（詳見(jiàn)附件），制訂學(xué)習(xí)紀(jì)律要求。備課組組織課任老師在學(xué)習(xí)群發(fā)放本學(xué)科一周教學(xué)安排，要求學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)硬件（電腦或手機(jī)或平板電腦）和學(xué)習(xí)用具等。

　　（8）課任老師提前2天在學(xué)習(xí)群上傳微課、課件、練習(xí)等，做好教學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

　　2、網(wǎng)上集體備課流程

　　以備課組為單位，分解任務(wù)，確定單元主講老師；主講老師圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，編寫(xiě)電子教案，制作課件，合理規(guī)劃課后作業(yè)；主講教師在本備課組微信群上傳教案、課件等資料，學(xué)科教師閱讀理解教學(xué)思路；備課組約定時(shí)間用微信群或超星“會(huì)議系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上集體備課（推薦），先由主講教師說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)思路，再由各個(gè)老師發(fā)表修改意見(jiàn)，確認(rèn)教學(xué)最終方案；主講教師按照擬定的教學(xué)方案在家錄課，建議分知識(shí)點(diǎn)分段錄制，錄制完成后提交超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)，備課組先瀏覽查看，有問(wèn)題的必須重新錄制；通過(guò)超星學(xué)習(xí)通正式發(fā)布課程，上傳課件、視頻、作業(yè)等資料，學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)。

　　3、網(wǎng)上課后作業(yè)布置流程

　　網(wǎng)上作業(yè)是檢查學(xué)生在家學(xué)習(xí)效果的重要途徑。傳統(tǒng)微信布置作業(yè)的方法不能即時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)的完成情況，要求所有老師都必須通過(guò)超星學(xué)習(xí)通課程里的布置作業(yè)功能布置線(xiàn)上作業(yè)，題目來(lái)源可以是第一范文網(wǎng)、金太陽(yáng)好教育等網(wǎng)絡(luò)資源，也可以是老師手頭上已有的材料，無(wú)電子版的可以通過(guò)手機(jī)微信小程序的“傳圖識(shí)字”自動(dòng)文字識(shí)別功能，無(wú)需人工打字。比較復(fù)雜的公式、分子式以及簡(jiǎn)答題等可以通過(guò)截圖的方式上傳題目。選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題可以自動(dòng)批改，并生成答題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。復(fù)雜的大題學(xué)生可以拍照上交，老師通過(guò)超星學(xué)習(xí)通只能知道學(xué)生是否上交，需手工批閱。

　　4、家校監(jiān)督流程

　　班主任、課任老師每天定時(shí)在家長(zhǎng)微信群發(fā)布學(xué)生作業(yè)完成情況，督促家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，按時(shí)完成作業(yè)；對(duì)一直沒(méi)上線(xiàn)的學(xué)生班主任應(yīng)通過(guò)微信或打電話(huà)的方式告知，及時(shí)了解未上線(xiàn)的原因；課任老師可以突擊布置限時(shí)訓(xùn)練，檢查作業(yè)完成的真實(shí)性；家長(zhǎng)要在家監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)群微信動(dòng)態(tài)，提供必要的學(xué)習(xí)裝備（手機(jī)、平板、電腦），在一天學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后要及時(shí)收回這些裝備。

　　5、網(wǎng)上答疑流程

　　各年段統(tǒng)一安排線(xiàn)上答疑時(shí)間（詳見(jiàn)附件），老師在本學(xué)科上課時(shí)間和安排的晚修時(shí)間必須準(zhǔn)時(shí)參與網(wǎng)上互動(dòng)和答疑。其他時(shí)間及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。對(duì)答錯(cuò)率比較高的問(wèn)題，建議老師用EV錄屏錄成小視頻的方式統(tǒng)一解疑。學(xué)生正常返校上課后，各年段應(yīng)組織開(kāi)展各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。

　　6、技術(shù)支持流程

　　學(xué)校組建由年輕骨干教師、科技處、信息技術(shù)組和超星技術(shù)人員等組成的技術(shù)隊(duì)伍，提前研究網(wǎng)上授課等技術(shù)流程，這些老師目前已能熟練掌握錄課、傳課、布置作業(yè)等網(wǎng)絡(luò)課程操作流程，并發(fā)揮強(qiáng)大的技術(shù)輻射作用，老師們遇到問(wèn)題可以先向他們求教。超星公司針對(duì)平臺(tái)操作提供了各種操作流程，科技處針對(duì)錄課也提供了《電腦錄課操作指南》、《手機(jī)錄課操作指南》、《微信視頻資源下載操作指南》、《微信音頻資源下載操作指南》、《視頻剪輯操作指南》等，并提供相關(guān)配套軟件，相關(guān)材料可從校園網(wǎng)主頁(yè)下載獲得。

　　7、線(xiàn)上教學(xué)資源建設(shè)

　�。�1）教師要合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源（包括課件、學(xué)案、習(xí)題以及相關(guān)閱讀材料、視頻等）時(shí)要精心選擇，所選資源應(yīng)充分考慮與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)、與教學(xué)內(nèi)容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。以下的教育資源平臺(tái)提供了豐富的專(zhuān)題教育和課程教學(xué)資源，含歷年“一師一優(yōu)課”、“基礎(chǔ)教育精品課”和各年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，建議教師優(yōu)先選用。

　　①xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)

　�、诮逃Y源公共服務(wù)平臺(tái)

　�、踴x中小學(xué)教育平臺(tái)

　　④教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

　�、萁萄芯W(wǎng)

　�、辺x市教師進(jìn)修學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)資源網(wǎng)

　�。�2）各教研組要以線(xiàn)上教學(xué)為契機(jī)，把學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)作為校本教研的重點(diǎn)內(nèi)容。要搜集包括教材、學(xué)習(xí)資料、加工后的知識(shí)內(nèi)容、已有的課件、錄像、動(dòng)畫(huà)、聲音、存放于教學(xué)云資源中心的素材和現(xiàn)場(chǎng)直播的可視化素材等，加快健全完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。要根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要，重新組織有用素材，動(dòng)態(tài)生成如慕課、微課、導(dǎo)學(xué)案等直播或錄播內(nèi)容。組織學(xué)生通過(guò)觀(guān)看視頻、做練習(xí)、小組交流和討論等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把線(xiàn)上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建高效的線(xiàn)上教學(xué)模式。具體要求如下：

　　①組織教師依據(jù)校情和學(xué)情開(kāi)發(fā)和應(yīng)用個(gè)性化教學(xué)資源和專(zhuān)題教育資源（包括愛(ài)國(guó)主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態(tài)文明教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實(shí)踐、影視教育等）；

　�、谝_保教學(xué)資源權(quán)威性、專(zhuān)業(yè)性、時(shí)效性，體現(xiàn)正確育人導(dǎo)向，把好政治關(guān)、堅(jiān)持科學(xué)性、注重規(guī)范化，注重運(yùn)用多種呈現(xiàn)方式，遵循線(xiàn)上教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)律，符合網(wǎng)絡(luò)播放技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；

　　③要安排專(zhuān)人按照操作流程，把在線(xiàn)選修和優(yōu)質(zhì)課程上傳到學(xué)習(xí)通平臺(tái)，供示范性高中幫扶校以及教育集團(tuán)聯(lián)盟校共同學(xué)習(xí)提升，實(shí)現(xiàn)資源共享，教研互動(dòng)，示范引領(lǐng)輻射作用。

　�。�3）課程教學(xué)資源要做到整體謀劃、前后銜接，體現(xiàn)課程改革理念，注重運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方式。課程教學(xué)資源建議以資源包方式呈現(xiàn)，資源包包括微課視頻、在線(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)單與課后練習(xí)等；微課視頻以拍攝為主，一般在20—25分鐘。授課教師應(yīng)衣著得體、教態(tài)自然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、書(shū)寫(xiě)規(guī)范；教學(xué)設(shè)計(jì)要注重創(chuàng)設(shè)交互情境，激發(fā)學(xué)生思考，提高教學(xué)效果。

　　8、開(kāi)展整本書(shū)閱讀活動(dòng)

　�。�1）各年段要利用學(xué)習(xí)通閱讀平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間整本書(shū)閱讀活動(dòng)。牢固樹(shù)立“知識(shí)成就夢(mèng)想，讀書(shū)豐富人生”的理念，養(yǎng)成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣。具體要求：

　�、僖呀�(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，每周開(kāi)設(shè)1節(jié)閱讀課，閱讀課由各班語(yǔ)文老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。

　�、谝ＷC學(xué)生的閱讀時(shí)間，學(xué)生每天晨讀或自習(xí)用于課外閱讀的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于30分鐘。

　　③學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題閱讀、學(xué)科閱讀、自主閱讀、批注式閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)作簡(jiǎn)要的讀書(shū)筆記，形成可尋查的閱讀軌跡材料。

　�。�2）閱讀學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)推薦：

　　①《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（20xx年版）》

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、課任老師要布置每天、每節(jié)課各個(gè)節(jié)點(diǎn)的學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、學(xué)生必須每天在“學(xué)習(xí)通”或釘釘上進(jìn)行考勤打卡簽到。

　　3、禁止發(fā)布與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇21

　　為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個(gè)一”工作機(jī)制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)校20xx年x季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照學(xué)校行政會(huì)議部署要求，特制定本工作方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，充分利用各方網(wǎng)上教學(xué)資源平臺(tái)，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展在線(xiàn)集體備課、研課、課題研究等教研活動(dòng)，最大限度地減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學(xué)”“停課不停研”，確保完成本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)。

　　二、組織保障

　　組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好職責(zé)分明。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科、備課組和班級(jí)。

　　2、每日負(fù)責(zé)接收處理上級(jí)關(guān)于疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)的文件通知，并上報(bào)學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施情況。

　　3、定期對(duì)學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)情況進(jìn)行研判，并根據(jù)研判情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

　�。ㄈ┰诰€(xiàn)教學(xué)管理架構(gòu)。

　　在線(xiàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)級(jí)組和科備課組管理小組。

　　1、年級(jí)組管理小組：

　　九年級(jí)：負(fù)責(zé)人副校長(zhǎng)，主任協(xié)助

　　八年級(jí)：負(fù)責(zé)人副校長(zhǎng)，主任協(xié)助

　　七年級(jí)：主任協(xié)助

　　2、學(xué)科科備課管理小組：

　　各學(xué)科由各科長(zhǎng)負(fù)責(zé)牽頭，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

　　3、職責(zé)分工

　�。�1）年級(jí)組管理小組，由抓級(jí)副校長(zhǎng)布置，跟級(jí)主任、級(jí)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)年級(jí)組各項(xiàng)工作，制定年級(jí)組實(shí)施方案，設(shè)置年級(jí)組課程，組織在線(xiàn)教學(xué)、家校合育的工作開(kāi)展，級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集在線(xiàn)教學(xué)情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。

　�。�2）學(xué)科科備課管理小組，負(fù)責(zé)部署、督促學(xué)科、備課小組成員完成在線(xiàn)教研的各項(xiàng)任務(wù)，并給予相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。

　　三、工作舉措

　　（一）在線(xiàn)教學(xué)。

　　1、教學(xué)組織。采取“以年級(jí)組為主體、學(xué)科備課組為主陣地，以班級(jí)為單位”的教學(xué)組織形式，由教導(dǎo)處為負(fù)責(zé)組織實(shí)施，科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)全程跟進(jìn)，各年級(jí)抓級(jí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查落實(shí)情況。

　　2、教學(xué)載體。學(xué)校各學(xué)科通過(guò)“曉黑板”、QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等開(kāi)展個(gè)性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　　3、教學(xué)內(nèi)容。x季學(xué)期國(guó)家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學(xué)生心理疏導(dǎo)等知識(shí)；居家運(yùn)動(dòng)、知識(shí)復(fù)習(xí)、學(xué)科知識(shí)預(yù)習(xí)、各學(xué)科新課知識(shí)。在不增加學(xué)生、教師和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的前提下，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃和設(shè)置課程，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　4、教學(xué)安排。各年級(jí)組根據(jù)學(xué)校總體部署精神及年級(jí)實(shí)際制定“年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃”，按周編制在線(xiàn)教學(xué)課程表，報(bào)經(jīng)年級(jí)組分管校長(zhǎng)同意后施行。在線(xiàn)教學(xué)學(xué)科科目、日課時(shí)量、周課時(shí)量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級(jí)各學(xué)科開(kāi)始有序組織實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)。

　　5、教學(xué)方式。一是由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織安排，各學(xué)科組、備課組要由科長(zhǎng)、備課長(zhǎng)提前一周，組織織年級(jí)備課組進(jìn)行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學(xué)案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學(xué)案”、教學(xué)內(nèi)容電子文本、視頻等在線(xiàn)教學(xué)資源提交給同一備課組教師共享，抓級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。二是任課教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（“曉黑板”）或QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等方式把學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)任務(wù)推送給學(xué)生。三是師生網(wǎng)上交流互動(dòng)。教師在網(wǎng)上直播中進(jìn)行答疑指導(dǎo)、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級(jí)級(jí)、各學(xué)科組進(jìn)行當(dāng)天網(wǎng)上在線(xiàn)教學(xué)師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查回收，上報(bào)區(qū)教育局教師發(fā)展中心。

　　九年級(jí)在線(xiàn)教學(xué)，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線(xiàn)新授課，保障教學(xué)進(jìn)度，確保中考備考的有序開(kāi)展。

　�。ǘ┰诰€(xiàn)教研。

　　1、建立組織。以教導(dǎo)處為牽頭、以學(xué)科備課組為單位、以級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集落實(shí)數(shù)據(jù)，教導(dǎo)處行政負(fù)責(zé)檢查、督促、總結(jié)、反饋。

　　2、加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)科備課組長(zhǎng)、信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)。

　　3、遴選資源。各學(xué)科部要充分利用國(guó)家、省和市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)現(xiàn)有課堂實(shí)錄、微課、導(dǎo)學(xué)案、線(xiàn)上測(cè)試、學(xué)生任務(wù)單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學(xué)生點(diǎn)播的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，由學(xué)科教師在線(xiàn)教學(xué)使用或定期向?qū)W生精準(zhǔn)推送。嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學(xué)性要求。

　　4、強(qiáng)化備課。各學(xué)科部要組織本學(xué)科教師利用省、市平臺(tái)開(kāi)展集體備課、研課活動(dòng)，須提前1天完成在線(xiàn)集體備課任務(wù)。至正式恢復(fù)開(kāi)學(xué)前，每位教師要至少完成本學(xué)期前兩個(gè)單元的備課工作，相關(guān)資料（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級(jí)“曉黑板”。

　�。ㄈ┘倚：嫌�。

　　1、組織形式。采取“以年級(jí)組為主體、以班級(jí)為單位”的家校合育組織形式。

　　2、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實(shí)過(guò)程監(jiān)控，充分取得家長(zhǎng)的理解與支持。

　　3、培訓(xùn)指導(dǎo)。各年級(jí)組、班主任要制定在線(xiàn)教學(xué)工作指南，開(kāi)展家庭教育在線(xiàn)培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生掌握在線(xiàn)教學(xué)的技術(shù)要求、學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)疫情防護(hù)和心理疏導(dǎo)等。

　　（4）班主任負(fù)責(zé)班級(jí)管理、家校溝通，要高度重視學(xué)生安全信息上報(bào)，通過(guò)微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)努力做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)。

　�。�5）任課教師要主動(dòng)配合年級(jí)組工作安排，積極承擔(dān)起在線(xiàn)教學(xué)及其他工作。

　�。ㄋ模┌踩Ｕ�。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學(xué)生線(xiàn)下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，以確保師生生命安全為前提開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)教研工作。

　�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化督察。

　　1、學(xué)校將于開(kāi)學(xué)后1周開(kāi)展督查，對(duì)態(tài)度消極、行動(dòng)遲緩、敷衍塞責(zé)的年級(jí)、學(xué)科備課組和個(gè)人，給予通報(bào)批評(píng)，取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。堅(jiān)持公益性質(zhì)辦好辦實(shí)在線(xiàn)教學(xué)教研工作，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅(jiān)決查處違規(guī)行為。

　　2、請(qǐng)各年級(jí)組、各學(xué)科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線(xiàn)教學(xué)工作，務(wù)必做好在線(xiàn)與學(xué)生互動(dòng)、交流活動(dòng)，并做好批閱，并根據(jù)學(xué)校要求上傳網(wǎng)上在線(xiàn)教學(xué)圖片截圖。

　　3、疫情防控期間的在線(xiàn)教學(xué)教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學(xué)�？�(jī)效工資考核范圍，具體方案正式開(kāi)學(xué)后確定。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇22

　　為全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)工作的通知要求，認(rèn)真做好我校疫情期間的線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，保證在家學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本工作方案。

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各年段下段行政、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、各班主任

　　在家線(xiàn)上教學(xué)工作由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)楊國(guó)忠負(fù)責(zé)組織落實(shí)，其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極配合學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作。

　　二、成立線(xiàn)上教學(xué)管理小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各年段分管教學(xué)下段行政、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、各班主任

　　各年段分管教學(xué)下段行政要切實(shí)管理和督導(dǎo)線(xiàn)上教學(xué)工作，密切指導(dǎo)跟蹤本年段各班級(jí)各學(xué)科對(duì)線(xiàn)上學(xué)生教學(xué)工作。各班主任要積極配合科任教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，組織學(xué)生按時(shí)上課、學(xué)生的考勤及作業(yè)批改和完成情況的統(tǒng)計(jì)工作（建議統(tǒng)一用小管家軟件）。

　　三、線(xiàn)上教學(xué)保障

　　1、年段工作安排

　　年段統(tǒng)一布置安排線(xiàn)上教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，統(tǒng)一制定作息時(shí)間及周課程表，由班主任發(fā)布于本班線(xiàn)上學(xué)習(xí)群。

　　2、班主任工作安排

　　（1）班主任負(fù)責(zé)本班在家學(xué)生學(xué)習(xí)組織工作，建立班級(jí)在家學(xué)生學(xué)習(xí)微信群或QQ群，群名稱(chēng)統(tǒng)一為：xx年級(jí)xx班級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)群。班主任及時(shí)聯(lián)系本年段行政（負(fù)責(zé)教學(xué)）、年段長(zhǎng)、本班任課教師和在家學(xué)生加入本班學(xué)習(xí)群。

　�。�2）班主任要指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程；

　�。�3）對(duì)于家中沒(méi)有終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的貧困家庭同學(xué)，班主任針對(duì)此情況要制定“一生一案”，并交至年段上報(bào)學(xué)校研究。

　　3、任課教師工作安排

　　任課教師要根據(jù)本班在家學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)情，制定學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，發(fā)布于學(xué)習(xí)群中，通過(guò)教師直播網(wǎng)課、網(wǎng)上視頻播放、作業(yè)布置批改等方式開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)（用小管家、釘釘?shù)溶浖?/p>

　　4、家長(zhǎng)協(xié)助任務(wù)安排

　　家長(zhǎng)給孩子提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，推進(jìn)家校共育，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控游戲和上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)；要引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。

　　5、線(xiàn)上教學(xué)保障安排

　　師生可利用xx市“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺(tái)、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、丁丁、騰訊、微信等線(xiàn)上教學(xué)資源開(kāi)展教學(xué)；

　　四、線(xiàn)上課程及進(jìn)度安排

　　1、參加人員：七年、八年、九年、高一、高二學(xué)生

　　2、線(xiàn)上課程時(shí)間：xx月xx日——（具體結(jié)束時(shí)間以上級(jí)文件通知為準(zhǔn)）

　　3、課程設(shè)置及作息安排（見(jiàn)附件）

　　4、進(jìn)度安排表及任課教師安排表（與線(xiàn)下教學(xué)任課表同步）

　　五、線(xiàn)上授課具體流程

　　1、各班主任摸排班級(jí)在家檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)終端設(shè)備、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)備情況，各班主任要將統(tǒng)計(jì)情況反饋給年段行政。

　　2、各班班主任要將本班學(xué)科教師邀請(qǐng)至本班居家學(xué)生微信（或QQ）學(xué)習(xí)群，統(tǒng)一利用班級(jí)小管家或其他平臺(tái)，以便學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)布置和作業(yè)批改。

　　3、教務(wù)處、年段下段行政、年段長(zhǎng)進(jìn)入各班微信學(xué)習(xí)群、班級(jí)小管家或其他平臺(tái)，對(duì)各班的線(xiàn)上教學(xué)工作情況進(jìn)行督促檢查。

　　4、各班班主任要制定班級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)管理計(jì)劃，并交至各年級(jí)組長(zhǎng)。各班班主任要指導(dǎo)學(xué)生成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，通過(guò)各小組來(lái)督促每位學(xué)生及時(shí)參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

　　5、每位科任教師要對(duì)每課時(shí)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，并將作業(yè)設(shè)計(jì)和批改記錄留存，以便學(xué)生回校后進(jìn)行檢查。

　　6、各班主任要求學(xué)生做好線(xiàn)上學(xué)習(xí)筆記，在正式開(kāi)學(xué)后交至各科任教師進(jìn)行檢查。

　　7、各年段負(fù)責(zé)教學(xué)的.行政人員為年段教學(xué)第一責(zé)任人，要嚴(yán)格貫徹落實(shí)各年級(jí)各班級(jí)的在家檢測(cè)學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇23

　　根據(jù)xx省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級(jí)應(yīng)急響應(yīng)方案和全縣教體系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實(shí)際，20xx年x季中小學(xué)幼兒園推遲開(kāi)學(xué)。為了保障我校學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決做到疫情防控期間“停課不停教、不停學(xué)”，最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響。根據(jù)縣教體科技局決定在疫情防控期間面向全縣中小學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的工作精神，現(xiàn)將我校工作安排如下：

　　一、學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

　　組長(zhǎng)：總體負(fù)責(zé)學(xué)校工作

　　副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)教師師德師風(fēng)、紀(jì)律等工作。

　�。褐贫▽W(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案；具體負(fù)責(zé)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)的組織、實(shí)施工作；協(xié)調(diào)各部門(mén)完成線(xiàn)上教學(xué)工作任務(wù)。

　　成員：各處室負(fù)責(zé)人及全體教職員工。

　　工作職責(zé)

　　教務(wù)處：制定網(wǎng)上授課時(shí)間表、課程表；制定網(wǎng)上教學(xué)管理制度；檢查審核教師網(wǎng)上授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作并做好考勤登記、考評(píng)登記；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

　　政教處：制定線(xiàn)上教學(xué)德育工作計(jì)劃；組織班主任老師做好學(xué)生思想教育工作；組織班主任做好學(xué)生疫情摸排上報(bào)工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

　　總務(wù)處：做好線(xiàn)上教學(xué)后勤保障工作；做好校園消毒工作；隨時(shí)做好開(kāi)學(xué)后勤準(zhǔn)備工作。

　　安保處：制定線(xiàn)上安全教育工作計(jì)劃并利用網(wǎng)絡(luò)做好線(xiàn)上安全教育工作。

　　團(tuán)委：做好線(xiàn)上教學(xué)宣傳報(bào)道工作；做好青少年思想教育工作。

　　校辦：做好宣傳報(bào)道工作；做好文件上傳下達(dá)工作。

　　信息中心：提供線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)工作。

　　班主任：做好線(xiàn)上班級(jí)管理工作，確保班級(jí)學(xué)生按時(shí)參與線(xiàn)上教學(xué)工作；做好學(xué)生安全、紀(jì)律、思想教育等工作；做好班級(jí)學(xué)生疫情摸排上報(bào)工作；做好班級(jí)學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

　　科任教師：做好所任科目線(xiàn)上授課計(jì)劃；按照線(xiàn)上教學(xué)常規(guī)要求做好線(xiàn)上教學(xué)的備課、上課、答疑解惑、課后輔導(dǎo)等常規(guī)工作；做好防疫期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

　　二、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間

　　從20xx年xx月xx日正式在線(xiàn)上課，線(xiàn)上結(jié)束時(shí)間以開(kāi)學(xué)時(shí)間通知為準(zhǔn)。

　　三、線(xiàn)上教學(xué)方式

　　根據(jù)我校規(guī)模、條件，結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)家庭情況及文化水平，學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源主要利用騰訊教育、好慕課、升學(xué)e網(wǎng)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)主要利用釘釘軟件、班級(jí)QQ群和微信群進(jìn)行。

　　四、線(xiàn)上教學(xué)安排

　　1、xx月xx日——xx日：各部門(mén)制定線(xiàn)上授課工作計(jì)劃；班主任組建授課群；班主任、任課教師制定線(xiàn)上教學(xué)工作計(jì)劃。

　　2、xx月xx日：信息中心組織線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)

　　3、xx月xx日——xx日：教師在班級(jí)群中試授課，熟悉上課流程；教師備課，做好線(xiàn)上上課準(zhǔn)備工作。

　　4、xx月xx日至學(xué)生返校上課：各科任教師按照課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)工作

　　5、線(xiàn)上教學(xué)采取分級(jí)分時(shí)段教學(xué)，學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)制定線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃和課表。具體教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排以教務(wù)處安排的課表為準(zhǔn)。

　　五、具體工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，信息中心要認(rèn)真遴選信息技術(shù)公司，制定詳細(xì)具體的實(shí)施方案，扎實(shí)組織好師生課前培訓(xùn)和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前將空中課堂的硬件要求告知師生和家長(zhǎng)，統(tǒng)籌推進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)工作。各班主任和科任教師要認(rèn)真開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作，做到班班有人管，課課有人問(wèn)，確保在線(xiàn)教學(xué)實(shí)效。

　　2、規(guī)范教學(xué)流程。教務(wù)處要制定詳細(xì)的工作制度，抓好教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)工作措施，規(guī)范操作流程。要在班級(jí)建立、資源推送、直播授課、作業(yè)布置、在線(xiàn)答疑、學(xué)情反饋等環(huán)節(jié)上加強(qiáng)管理，形成可操作性，易落實(shí)的規(guī)范流程，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

　　3、用好優(yōu)質(zhì)資源。各科任教師要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)及阿里釘釘、學(xué)習(xí)通、好慕課、升學(xué)e網(wǎng)通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源，要整合好“一師一優(yōu)課、一課一名師”、微課資源和學(xué)校資源，科學(xué)安排，精心遴選，按照課程進(jìn)度選擇性的使用。同時(shí)要加強(qiáng)同年級(jí)同科教師間的`合作交流，做好集體備課工作，做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

　　4、強(qiáng)化家校合作。各班主任和科任教師通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等形式將線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)要求告知學(xué)生及家長(zhǎng)，做好線(xiàn)上教學(xué)的動(dòng)員工作，做好線(xiàn)上培訓(xùn)工作，落實(shí)好家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合支持，提升線(xiàn)上教學(xué)效果。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇24

　　一、活動(dòng)目的

　　停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期。居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間，我校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)子，他們不僅能按照課程表進(jìn)行空中課堂學(xué)習(xí)，還能合理安排時(shí)間，投入良好的生活狀態(tài)，并在晨誦、閱讀、習(xí)字、鍛煉、勞動(dòng)等方面毫不松懈。線(xiàn)上教學(xué)臨近尾聲，教導(dǎo)處特組織此次線(xiàn)上課程優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)全體草小學(xué)子向身心強(qiáng)健、勞動(dòng)積極、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良等方向全面發(fā)展。

　　二、評(píng)選項(xiàng)目

　　三至六年級(jí)：書(shū)寫(xiě)小達(dá)人、運(yùn)動(dòng)小健將、自律小模范、閱讀小學(xué)士、勞動(dòng)小明星、科技小能手

　　一二年級(jí)：運(yùn)動(dòng)小健將、自律小模范、閱讀小學(xué)士、勞動(dòng)小明星

　　三、評(píng)選流程

　　學(xué)生、家長(zhǎng)自評(píng)（填寫(xiě)申請(qǐng)表）→班主任審核→學(xué)校審核

　　四、評(píng)選時(shí)間

　　11、15——11、18（周一至周四）

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、學(xué)生填寫(xiě)“靜寧路教育集團(tuán)草場(chǎng)街分校線(xiàn)上課程各類(lèi)申請(qǐng)表”自主申報(bào)。

　　2、三至六年級(jí)：每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)限報(bào)3人，每人只能選擇一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行申報(bào)。

　　三至六年級(jí)：每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)限報(bào)5人，每人只能選擇一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行申報(bào)。

　　3、班主任于11月19日（周五）將審核后的各類(lèi)獲獎(jiǎng)學(xué)生申請(qǐng)表（電子版）傳給年級(jí)主任，年級(jí)主任分類(lèi)匯總后傳給徐主任。

　　4、班主任于11月19日（周五）在線(xiàn)填寫(xiě)本班獲獎(jiǎng)學(xué)生名字。

　　5、每個(gè)年級(jí)每類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)推選一名獲獎(jiǎng)學(xué)生制作一個(gè)個(gè)人美篇或2分鐘小視頻（同年級(jí)班主任推薦人選），展示自己在疫情居家學(xué)習(xí)期間的優(yōu)秀表現(xiàn)。美篇以年級(jí)為單位于11月23日前發(fā)送給馬力軍老師，由馬力軍和曹玉霞分期推送學(xué)校公眾號(hào)、視頻號(hào)、人人通平臺(tái)進(jìn)行展示。

　　6、獎(jiǎng)狀由和根據(jù)名單于復(fù)學(xué)前打好，復(fù)學(xué)后由大隊(duì)部組織頒發(fā)。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇25

　　針對(duì)疫情發(fā)展的新形勢(shì)和新情況，根據(jù)疫情防控的有關(guān)通知要求，為確保疫情期間教學(xué)工作的正常運(yùn)行，保證教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，經(jīng)學(xué)校周密部署和精心籌備，將啟動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合教學(xué)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　各院系(部)應(yīng)充分利用線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)勢(shì)，以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教與學(xué)改革創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革。教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，做到“標(biāo)準(zhǔn)不降低、學(xué)習(xí)不停頓”，確保完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　二、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間

　　20xx年9月13日起，按課表進(jìn)行(結(jié)束時(shí)間根據(jù)疫情情況確定)。

　　三、線(xiàn)上教學(xué)地點(diǎn)

　　(一)在校教師

　　根據(jù)各自的教學(xué)任務(wù)安排，正常到班上課，如疫情防控有新要求，按新要求執(zhí)行。

　　(二)居家辦公教師和外聘點(diǎn)課教師

　　暫時(shí)無(wú)法返校的居家辦公教師和外聘點(diǎn)課教師統(tǒng)一在居住地完成線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)生由各系安排人員監(jiān)督在教室通過(guò)

　　多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，信息中心協(xié)助各院系安裝好線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)。

　　四、授課方式

　　線(xiàn)上教學(xué)按照原定課表安排時(shí)間統(tǒng)一采用騰訊會(huì)議、學(xué)習(xí)通直播等教學(xué)平臺(tái)，課后可充分利用平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導(dǎo)，根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整并不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，不能出現(xiàn)純放視頻方式。

　　五、具體工作安排

　　(一)班級(jí)群組建

　　各院系輔導(dǎo)員(班主任)于9月12日之前組織建好班級(jí)群，并負(fù)責(zé)將任課教師拉進(jìn)群，搭建好線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)。

　　(二)直播平臺(tái)使用

　　各線(xiàn)上教學(xué)老師于9月12日之前熟悉線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)的使用，同時(shí)于9月9日之內(nèi)完成直播試播課，以保證線(xiàn)上教學(xué)的正常運(yùn)行，技術(shù)支持可聯(lián)系教務(wù)處施亮。各個(gè)院系(部)統(tǒng)計(jì)線(xiàn)上教學(xué)教師上課統(tǒng)計(jì)表(附件1)，并以院系(部)為單位匯總，于9月12日上午10點(diǎn)前發(fā)送到教務(wù)處郵箱，同時(shí)將上課鏈接、邀請(qǐng)?zhí)柣驎?huì)議號(hào)反饋各個(gè)班輔導(dǎo)員(班主任)，用于在教室上課觀(guān)看。

　　(三)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)督導(dǎo)

　　各院系(部)安排教學(xué)督導(dǎo)人員進(jìn)入線(xiàn)上課堂檢查，安排在校人員到各教學(xué)場(chǎng)所檢查，做好師生教與學(xué)工作的督導(dǎo)跟進(jìn)，以確保教學(xué)質(zhì)量。各院系教學(xué)干事做好課時(shí)統(tǒng)計(jì)。

　　六、工作目標(biāo)要求

　　(一)各院系(部)嚴(yán)格按照教務(wù)處的線(xiàn)上教學(xué)工作方案，在保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的.前提下，因課制宜采取多樣方式，方便學(xué)生靈活自主學(xué)習(xí)。

　　(二)為保證線(xiàn)上教學(xué)效果，任課教師應(yīng)按要求及時(shí)向?qū)W生公布在線(xiàn)教學(xué)課堂紀(jì)律要求和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法，應(yīng)用平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、組織線(xiàn)上討論、答疑輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)，布置在線(xiàn)作業(yè)，進(jìn)行在線(xiàn)測(cè)驗(yàn)等學(xué)習(xí)考核，為后期精品課程建設(shè)做好鋪墊。

　　(三)各班級(jí)輔導(dǎo)員(班主任)和各院系(部)督導(dǎo)人員應(yīng)及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師線(xiàn)上授課情況，與教務(wù)處建立教學(xué)質(zhì)量保障聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分利用平臺(tái)數(shù)據(jù)分析學(xué)生學(xué)習(xí)行為，了解學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　(四)各院系(部)督導(dǎo)人員要對(duì)本部門(mén)教師線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)情況進(jìn)行檢查，并填好教學(xué)情況檢查統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)附件2)于每日19:00前以PDF版發(fā)送至教務(wù)處教務(wù)處郵箱。

　　七、其他注意事項(xiàng)

　　(一)各院系(部)要做好疫情期間的教學(xué)工作跟進(jìn)，對(duì)疫情期間的線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展做好工作部署。及時(shí)掌握開(kāi)課情況，對(duì)于無(wú)法開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的課程和需要調(diào)整的課程做好統(tǒng)計(jì)，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

　　(二)各院系(部)要做好疫情期間教學(xué)督導(dǎo)檢查工作，深入各個(gè)班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，確保教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，對(duì)于疫情期間教學(xué)出現(xiàn)的突發(fā)情況要有風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施，針對(duì)特殊問(wèn)題可與教務(wù)處協(xié)商解決。

　　(三)面對(duì)疫情發(fā)展的新形勢(shì)和新情況，各院系(部)要積極應(yīng)對(duì)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及思想動(dòng)態(tài)，確保疫情期間教學(xué)秩序良好推進(jìn)，同時(shí)保障教學(xué)質(zhì)量不降，教學(xué)工作穩(wěn)步前行。各院系(部)要以高度的責(zé)任感持之以恒地落實(shí)好線(xiàn)上教學(xué)保障各項(xiàng)措施，師生攜手，全力以赴打贏抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇26

　　時(shí)下，“新冠”肆虐，疫情蔓延。眾志成城，共克時(shí)艱是我們每一個(gè)公民的責(zé)任！疫情面前，安全第一。學(xué)校嚴(yán)格遵照《教育部關(guān)于20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》（教電〔20xx〕號(hào)）和《xx省教育廳關(guān)于調(diào)整全省大中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的預(yù)通知》（x教廳〔20xx〕號(hào)）文件指示精神，推遲高三學(xué)生假期補(bǔ)課及x季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間。

　　為切實(shí)做好疫情防控工作，20xx屆高三年級(jí)部在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署下迅速開(kāi)展相關(guān)工作。信息摸排、疫情報(bào)告、政策宣傳、知識(shí)普及、消毒清潔、聯(lián)動(dòng)管控等各項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展。

　　開(kāi)學(xué)雖推遲，教育不停步。學(xué)校精準(zhǔn)施策，積極構(gòu)建信息化資源平臺(tái)，面向?qū)W生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線(xiàn)上答疑等活動(dòng)，保證我校20xx屆高三學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教，停課不停學(xué)”。日前，學(xué)校教務(wù)處和20xx屆高三年級(jí)部已對(duì)在特殊時(shí)期20xx屆高三年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)課程錄制進(jìn)行了周密安排，包括錄課時(shí)間、錄課內(nèi)容、課程推送時(shí)間、后勤保障等，保證xx月xx日按原定補(bǔ)課計(jì)劃正常開(kāi)展高三教學(xué)活動(dòng)。

　　現(xiàn)制定20xx屆高三年級(jí)部延遲開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作預(yù)案如下。

　　一、錄課

　　1、錄課時(shí)間：每天8：00-12：0014：30-18：0019：30-21：30

　　第1、2輪——第xx月xx日至xx月xx日

　　第3、4輪——第xx月xx日至xx月xx日

　　2、錄課地點(diǎn)：可在家下載錄課軟件或集中在學(xué)校錄播教室錄制

　　錄課聯(lián)系人：

　　3、錄課要求：

　�。�1）錄課時(shí)長(zhǎng)：40分鐘一節(jié)課

　�。�2）教學(xué)要求：每節(jié)課有課件，有練習(xí)，有作業(yè)

　　4、錄課安排：

　�。�1）以各備課組為單位進(jìn)行錄課，備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)：

　　語(yǔ)文：數(shù)學(xué)：英語(yǔ)：

　　物理：化學(xué)：生物：

　　政治：歷史：地理：

　�。�2）錄課教學(xué)任務(wù)按四個(gè)5天分配給備課組教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)按每輪8課時(shí)，共32課時(shí)，其余學(xué)科按每輪6課時(shí)，共24課時(shí)進(jìn)行錄制；

　　（3）在家使用微課錄制工具錄制完課程的老師請(qǐng)將視頻以“學(xué)科+姓名+章節(jié)內(nèi)容名稱(chēng)”命名，發(fā)送到郵箱。

　　二、關(guān)于線(xiàn)上聽(tīng)課要求

　　同學(xué)們要認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)學(xué)每節(jié)課，做好筆記，一定要做好一輪復(fù)習(xí)或者二輪復(fù)習(xí)的配套資料的練習(xí)。一定要按照年級(jí)發(fā)布的作息時(shí)間表認(rèn)真做好每一科作業(yè)，按照后續(xù)推送的課程聽(tīng)好課，確�！巴Ｕn不停學(xué)”。

　　1、線(xiàn)上聽(tīng)課時(shí)間：

　　xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月-xx月xx日。

　　2、由于開(kāi)學(xué)后不能對(duì)作業(yè)全部進(jìn)行講評(píng)，所以假期作業(yè)給同學(xué)們提供了答案，目的'是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，切實(shí)提高，同學(xué)們對(duì)完答案后學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行改錯(cuò)，將錯(cuò)題整理到積累本上，把不會(huì)的題做好標(biāo)記，以便回校后老師有針對(duì)性地予以指導(dǎo)；

　　3、書(shū)寫(xiě)一定要工整，為高考打下良好基礎(chǔ)。（理科作圖必須畫(huà)出規(guī)范圖形、要有相應(yīng)的文字說(shuō)明、原始方程以及規(guī)范的計(jì)算過(guò)程；文科答題則思路要清晰，逐條列出）；

　　4、作業(yè)必須有獨(dú)立做題痕跡，第一遍答題用一種顏色，對(duì)答案和改錯(cuò)要用紅筆；開(kāi)學(xué)后，班級(jí)將進(jìn)行作業(yè)檢查，對(duì)不符合要求的，按學(xué)校規(guī)定，并將與家長(zhǎng)溝通督促直到作業(yè)完成；

　　5、梳理舊知，查漏補(bǔ)缺，全面排查反思自己的短板和盲區(qū)，想盡辦法彌補(bǔ)不足，迎頭趕上。

　　三、落實(shí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)督導(dǎo)

　　具體要求：20xx屆高三年級(jí)部班主任及科任組教師通過(guò)QQ群、微信群等，協(xié)同信息與資源中心及時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)生推送學(xué)習(xí)計(jì)劃、線(xiàn)上作業(yè)和課程資源。各班主任積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)按照學(xué)校的作息建議和學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習(xí)進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)了解學(xué)生線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況。手機(jī)、電腦等家中的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)端設(shè)備盡量由家長(zhǎng)全程監(jiān)控，不推薦由學(xué)生自主使用，并建議打開(kāi)各類(lèi)設(shè)備和軟件程序的家長(zhǎng)鎖等相關(guān)功能。

　　四、開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)答疑

　　具體要求：鼓勵(lì)班主任充分發(fā)揮班級(jí)科任組的團(tuán)隊(duì)力量，做好各學(xué)科學(xué)習(xí)線(xiàn)上答疑工作。班級(jí)工作群中公布各學(xué)科教師聯(lián)系方式，保證學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的溝通渠道暢通。各學(xué)科教師利用班級(jí)工作群，落實(shí)學(xué)習(xí)資源發(fā)送、學(xué)習(xí)督促、作業(yè)督查、線(xiàn)上答疑等工作。

　　五、對(duì)家長(zhǎng)要求

　　各位家長(zhǎng)要督促孩子珍惜和合理利用時(shí)間，安排好假期生活，完成假期學(xué)習(xí)任務(wù)。在此特殊時(shí)期，一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的生命安全教育，也要讓孩子做好自我防護(hù)：

　　1、根據(jù)年級(jí)統(tǒng)一布置的假期作業(yè)及假期網(wǎng)上課程老師所布置作業(yè)（放假時(shí)發(fā)的作業(yè)清單及推送課程表后附作業(yè)），督促學(xué)生制訂好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，不要突擊寫(xiě)作業(yè)，更不能抄作業(yè)。

　　2、年級(jí)部通過(guò)家長(zhǎng)QQ群、微信群給學(xué)生發(fā)了六套模擬卷（4x6=24份），一套二月份聯(lián)考（4份），還有單科知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練一套（6份）共34份卷子，請(qǐng)家長(zhǎng)打印好試卷，讓學(xué)生做好并每天檢查，認(rèn)真督促孩子高質(zhì)量地完成作業(yè)；

　　3、家長(zhǎng)和孩子一起針對(duì)下學(xué)期學(xué)習(xí)做好預(yù)習(xí)，幫助孩子滿(mǎn)懷自信地迎接嶄新的學(xué)期。

　　4、和學(xué)生一起相互理解，相互支持，督促和檢查好學(xué)生的每一項(xiàng)作業(yè)，和老師溝通好，幫著學(xué)生做好每一套考試試卷的評(píng)閱、登分和分析。

　　疫情面前顯擔(dān)當(dāng)，越是艱險(xiǎn)越向前。我們堅(jiān)信，20xx屆高三年級(jí)部全體師生定會(huì)繼續(xù)同舟共濟(jì)，群策群力，科學(xué)防控，共克時(shí)艱。讓我們齊心協(xié)力，密切配合，一起打造孩子的絢麗人生和燦爛未來(lái)，一起期待孩子的理想之花在六月盡情綻放！共同為附中學(xué)子學(xué)習(xí)助力，為附中20xx年高考輝煌加油。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇27

　　按照上級(jí)和我校疫情防治工作的相關(guān)方案要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際情況，為有效解決學(xué)生因疫情原因無(wú)法正常到校到班上課的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)，離校不離師，現(xiàn)就我校在疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作制定本實(shí)施方案。

　　一、主要任務(wù)

　　各系根據(jù)本系各專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況制定線(xiàn)上教學(xué)方案和教學(xué)安排表，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括思想政治教育課程、公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)理論課程、心理健康教育課程以及疫情防控知識(shí)教育等，組織教師在疫情防控期間合理開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，確保學(xué)生高質(zhì)量學(xué)習(xí)。

　　二、實(shí)施原則

　　1.精心組織

　　本次線(xiàn)上教學(xué)由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，其他處室配合，各系主體實(shí)施。通過(guò)精心組織安排、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，協(xié)調(diào)各方資源，確保學(xué)生能完成主要學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)、質(zhì)量有保障。

　　2.有序教學(xué)

　　在疫情防控階段，服從大局，不組織集中學(xué)習(xí)與會(huì)議。學(xué)生的學(xué)習(xí)全部采用線(xiàn)上學(xué)習(xí)，教師的授課采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。各系通過(guò)建立QQ群指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)網(wǎng)上教學(xué)的步驟。指導(dǎo)教師選擇合適網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)直播方式實(shí)現(xiàn)“在家上課”。（釘釘直播、超星學(xué)習(xí)通、云班課、快手、抖音）。班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備好網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)課堂的接收終端，如：手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦、臺(tái)式計(jì)算機(jī)、投屏電視等，確保學(xué)生能正常開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教學(xué)活動(dòng)做到井然有序，遇到突發(fā)情況及時(shí)匯報(bào)。

　　3.免費(fèi)開(kāi)放

　　學(xué)校向?qū)W生免費(fèi)提供平臺(tái)學(xué)習(xí)，不以任何名義收取費(fèi)用。在線(xiàn)教學(xué)不僅是當(dāng)前疫情防控的需要，更是我們深化職業(yè)教育信息化改革的重要內(nèi)容，通過(guò)本次線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)施，進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化教學(xué)工作。

　　三、組織實(shí)施

　　為了保證完成本次線(xiàn)上學(xué)習(xí)，學(xué)校特成立疫情期間線(xiàn)上學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　四、工作安排

　　1.日程安排：

　　2月20日：學(xué)校研究確定晉中市太谷區(qū)職業(yè)中學(xué)校20xx年疫情期間線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案；（負(fù)責(zé)人：宋麗君）

　　2月21日：對(duì)任課教師進(jìn)行動(dòng)員及安排教學(xué)計(jì)劃；對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)員；（負(fù)責(zé)人：各系主任）

　　2月21日：各系完成線(xiàn)上教學(xué)課表，并將相關(guān)安排及要求告知教師、學(xué)生及家長(zhǎng)；（負(fù)責(zé)人：各系主任）

　　2月21日：組織任課教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用的線(xiàn)上培訓(xùn)；（負(fù)責(zé)人：各系主任）

　　2月21日：各系、教研室及相關(guān)教師收集好課程資源，做好線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：楊俊萍）

　　2月22日:各系、各班組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。（負(fù)責(zé)人：各系主任、班主任）

　　2.教學(xué)形式

　　高三升學(xué)班：將教師的'課導(dǎo)入各班對(duì)應(yīng)建立的QQ群中，任課教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上答疑、互動(dòng)交流，布置作業(yè)，要求學(xué)生拍照上傳作業(yè)并由任課教師進(jìn)行批閱、解答。建議課上或課后留出一定的時(shí)間進(jìn)行在線(xiàn)統(tǒng)一測(cè)試，并批閱登記成績(jī)；

　　高一二升學(xué)班級(jí)：由各班班主任組建班級(jí)學(xué)生QQ群，教師按照排定的課表在指定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、答疑、測(cè)試、批閱、互動(dòng)交流及個(gè)性化輔導(dǎo)等，也可以利用QQ直播功能進(jìn)行集中線(xiàn)上授課；

　　就業(yè)班利用各大教學(xué)平臺(tái)的資源，組織學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，也可以安排學(xué)生觀(guān)看和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的視頻、愛(ài)國(guó)教育影片；

　　在完成文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)財(cái)會(huì)、社會(huì)文化藝術(shù)等有條件在家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)由專(zhuān)業(yè)教師安排適量的技能訓(xùn)練，并通過(guò)QQ群上報(bào)訓(xùn)練結(jié)果與成績(jī)。

　　五、相關(guān)要求

　　1.強(qiáng)化保障服務(wù)

　　教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各系主任、各班主任全面參與過(guò)程管理，各任科老師要做好在線(xiàn)答疑工作，確保線(xiàn)上教學(xué)順利進(jìn)行。

　　2.提高教學(xué)實(shí)效

　　班主任每天早上7點(diǎn)40分負(fù)責(zé)檢查學(xué)生簽到情況，繼續(xù)上好每周一次的班會(huì)課，全面監(jiān)管班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)做好學(xué)生管理及與家長(zhǎng)溝通工作，同時(shí)將線(xiàn)上教學(xué)情況及時(shí)上報(bào)系部。

　　任課教師上課期間要關(guān)注課堂效果，每節(jié)課布置作業(yè)并要求學(xué)生及時(shí)上傳作業(yè)，做好課后作業(yè)批閱工作及學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)等。做好在線(xiàn)教學(xué)期間對(duì)學(xué)生的考評(píng)工作，以作業(yè)完成情況及學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)作為考核依據(jù)，此成績(jī)以20%的占比計(jì)入學(xué)生本學(xué)期總評(píng)成績(jī)中。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況在每天上課結(jié)束后要及時(shí)反饋給班主任，配合班主任做好學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)的管理工作。

　　各系不斷完善在線(xiàn)學(xué)習(xí)管理機(jī)制，提高學(xué)習(xí)效益。對(duì)參與組織與開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)相關(guān)工作人員，按質(zhì)與量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，強(qiáng)化質(zhì)量考核，制定好線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估辦法。根據(jù)實(shí)際成效，在考核、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。

　　3.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

　　線(xiàn)上教學(xué)不僅是本次疫情防控的需要，更是我們教學(xué)改革的需要。各系要邊實(shí)踐，邊總結(jié)，邊反思，邊完善。在疫情防控結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定各系、各專(zhuān)業(yè)教育信息化建設(shè)的新目標(biāo)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升信息技術(shù)與人才培養(yǎng)深度融合的能力，努力為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供個(gè)性化的指導(dǎo)與服務(wù)，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇28

　　鑒于目前新型冠狀病毒疫情發(fā)展勢(shì)態(tài)，根據(jù)教育部和吉林省教育廳的統(tǒng)一部署，學(xué)校將延遲20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，所有學(xué)生在未接到學(xué)校正式通知前不得返校。各教學(xué)單位按照學(xué)校統(tǒng)一部署，按課程表中的.教學(xué)安排、既定的教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)籌謀劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、移動(dòng)終端等方式認(rèn)真組織網(wǎng)上教學(xué)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)、在線(xiàn)輔導(dǎo)答疑等工作，努力保障“停課不停學(xué)”。為確保學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、工作機(jī)構(gòu)

　　成立長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院疫情防控教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校疫期教學(xué)相關(guān)工作，具體名單如下：略

　　主要職責(zé)：在省教育廳和學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和指揮我校延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作安排。

　　二、工作原則

　　1.學(xué)校統(tǒng)籌。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各教學(xué)單位疫情防控期間利用信息技術(shù)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，提供基本的教育資源公共平臺(tái)服務(wù)和數(shù)字教育資源服務(wù)。

　　2.教學(xué)單位為主。各教學(xué)單位根據(jù)本單位教學(xué)計(jì)劃實(shí)際制定實(shí)施方案，積極組織教師提前準(zhǔn)備線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容，為線(xiàn)上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

　　3.靈活實(shí)施。授課教師可根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃任務(wù)的特點(diǎn)和要求，自主選擇靈活多樣的形式實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。

　　4.確保安全。線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織要服從疫情防控工作大局，各教學(xué)單位不得就做好線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)組織開(kāi)展集中動(dòng)員或培訓(xùn)，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，以確保師生安全為前提開(kāi)展工作。

　　三、工作安排

　　1.理論課授課工作

　　疫情解除前，請(qǐng)各教學(xué)單位組織教師提前準(zhǔn)備好線(xiàn)上授課的.教學(xué)資源，充分利用超星學(xué)習(xí)通等各類(lèi)公共教學(xué)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)同學(xué)們?cè)谘悠陂_(kāi)學(xué)期間的自主學(xué)習(xí)做好安排、布置好作業(yè)和輔導(dǎo)，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)建議和學(xué)習(xí)資料等，最大程度降低疫情對(duì)教學(xué)工作帶來(lái)的影響。請(qǐng)各教學(xué)單位辦公室提前組織各門(mén)課程任課教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或QQ群，統(tǒng)籌組織好本教學(xué)單位延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)教學(xué)組織工作，如3月2日不能如期開(kāi)學(xué)，則從3月2日開(kāi)始利用超星學(xué)習(xí)通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，教師應(yīng)在使用超星學(xué)習(xí)通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的基礎(chǔ)上廣泛利用在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺(tái)做好備課和教學(xué)資料推薦工作。疫情解除后課程原則上按照實(shí)際教學(xué)周進(jìn)行，也可能調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、補(bǔ)課或順延等，具體安排根據(jù)實(shí)際情況另行通知。

　　2.考務(wù)工作

　　補(bǔ)考工作在恢復(fù)上課后進(jìn)行，請(qǐng)各位同學(xué)假期做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備；重修考試、期末考試原則上計(jì)劃不變，也可能根據(jù)疫情時(shí)間和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度順延或調(diào)整考試時(shí)間，具體事宜另行通知。

　　3.實(shí)踐教學(xué)

　　疫情解除前，暫停組織包括畢業(yè)實(shí)習(xí)在內(nèi)的所有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可充分利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也可根據(jù)疫情時(shí)間調(diào)整實(shí)習(xí)周期和內(nèi)容。具體開(kāi)展時(shí)間，依據(jù)疫情防控形勢(shì)和教育部統(tǒng)一部署另行通知。

　　4.畢業(yè)論文

　　為確保按時(shí)完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師請(qǐng)加強(qiáng)與應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)系，充分利用信息技術(shù)開(kāi)展遠(yuǎn)程指導(dǎo)；確需實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、調(diào)研等數(shù)據(jù)支撐的論文選題，指導(dǎo)教師可根據(jù)選題情況指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展查閱文獻(xiàn)等畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的前期準(zhǔn)備工作，科學(xué)調(diào)整論文進(jìn)度安排，或根據(jù)實(shí)際情況對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題和寫(xiě)作方式進(jìn)行調(diào)整。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的整體要求是在按原定時(shí)間完成的同時(shí)保證完成質(zhì)量。

　　5.學(xué)籍管理

　　學(xué)生注冊(cè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)等事項(xiàng)，在疫情解除正式上課后按正常程序辦理，有特殊需要辦理復(fù)學(xué)或退學(xué)等的學(xué)生，可提前與學(xué)院聯(lián)系，線(xiàn)上提出申請(qǐng)。畢業(yè)資格審核及學(xué)位授予工作將視教育部整體安排和學(xué)校教學(xué)情況適時(shí)調(diào)整，具體安排另行通知。

　　四、工作要求

　　1.提高政治站位，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇。授課教師要提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)線(xiàn)上教學(xué)的重要意義和作用，主動(dòng)謀劃并積極準(zhǔn)備線(xiàn)上授課工作，最大限度保證教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣。

　　2.強(qiáng)化資源建設(shè)，為教學(xué)作準(zhǔn)備。在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)前，授課教師要搜集現(xiàn)有各平臺(tái)MOOC資源，制作好視頻、音頻、PPT、word、電子教材、掃描和翻拍的圖片等，準(zhǔn)備好線(xiàn)上教學(xué)必備的教學(xué)資源以及學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)的線(xiàn)上考核材料。

　　3.熟悉教學(xué)平臺(tái)，為實(shí)施作保障。授課教師要圍繞增強(qiáng)線(xiàn)上授課的意識(shí)和能力自覺(jué)主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)授課平臺(tái)功能模塊、使用操作的熟悉了解程度，強(qiáng)化線(xiàn)上授課活動(dòng)開(kāi)展前的備課準(zhǔn)備。

　　五、其他事項(xiàng)

　　1.各教學(xué)單位要充分利用信息化手段(如QQ、微信等)，確保信息暢通，及時(shí)把相關(guān)要求通知到每位教師和學(xué)生，落實(shí)好工作安排。

　　2.各教學(xué)單位要嚴(yán)格要求學(xué)生做到全程全心全情投入線(xiàn)上學(xué)習(xí)，確保線(xiàn)上教學(xué)期間“不掉線(xiàn)”；要對(duì)線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容審核把關(guān)，強(qiáng)化督促檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)有序開(kāi)展。

　　3.教材發(fā)放、重修報(bào)名等工作將根據(jù)學(xué)校確定的返校時(shí)間順延，具體安排將另行通知。

　　老師們、同學(xué)們：疫情陰霾終將散去，溫暖春光必將到來(lái)!讓我們眾志成城、同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱，用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和維護(hù)全校安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇29

　　為貫徹落實(shí)疫情防控工作的部署要求，做到未雨綢繆，先行一步，確保特殊時(shí)期“停學(xué)不停教、停課不停學(xué)”，切實(shí)做到特殊情況下教育教學(xué)工作線(xiàn)上線(xiàn)下無(wú)縫切換，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“線(xiàn)上教學(xué)”模擬演練方案如下。

　　一、演練原則

　�。ㄒ唬z視問(wèn)題原則。通過(guò)演練，檢視線(xiàn)上教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否良好、教學(xué)資源準(zhǔn)備是否充分、系統(tǒng)平臺(tái)操作是否熟練、資源下載或視頻直播是否流暢、教學(xué)實(shí)效是否達(dá)標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo)，為隨時(shí)實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。

　　（二）著眼實(shí)戰(zhàn)原則。以提高學(xué)校管理人員的線(xiàn)上操作能力為著力點(diǎn)，開(kāi)展演練工作，實(shí)現(xiàn)“以練備學(xué)”的預(yù)期目的。

　�。ㄈ┓诸�(lèi)實(shí)施原則。依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和校情學(xué)情實(shí)際分類(lèi)實(shí)施；“線(xiàn)上教學(xué)模擬”演練要突出“五育”并舉，全流程、全方位進(jìn)行，杜絕敷衍塞責(zé)、流于形式。

　　二、演練內(nèi)容

　　演練內(nèi)容分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)兩大類(lèi)。

　　學(xué)習(xí)指導(dǎo)要涵蓋新果學(xué)習(xí)、作業(yè)布置與檢查、答疑解惑（個(gè)別輔導(dǎo)）、學(xué)習(xí)規(guī)劃與方法指導(dǎo)和畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)課等。

　　活動(dòng)指導(dǎo)要涵蓋線(xiàn)上德育、藝體活動(dòng)、心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生健康科普知識(shí)、線(xiàn)上綜合實(shí)踐活動(dòng)等。

　　各項(xiàng)演練均要考慮資源下載的流暢性、平臺(tái)選擇的適切性、線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)操性和學(xué)習(xí)管理的成效性，確保演練全覆蓋、無(wú)死角，為隨時(shí)轉(zhuǎn)換成“線(xiàn)上教學(xué)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將提高站位，高度重“線(xiàn)上教學(xué)”演練工作，指派一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，各職能部門(mén)密切配合確保演練任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

　　學(xué)校“線(xiàn)上教學(xué)”模擬演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　學(xué)�！熬€(xiàn)上教學(xué)”模擬演練工作小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　�。ǘ┓桨噶鞒痰轿�。學(xué)校結(jié)合“線(xiàn)上教學(xué)”居家學(xué)習(xí)特點(diǎn)，“一校一策”制定演練方案，細(xì)化流程，周密組織，穩(wěn)妥推進(jìn)，確保演練卓有成效。

　�。ㄈ┬麄饕龑�(dǎo)到位。學(xué)校采取校部署、班會(huì)解讀等多種方式告知師生本次演練的目的、流程、步驟和內(nèi)容，引導(dǎo)師生正確對(duì)待演練，積極參與演練，防止因宣講不到位或者師生錯(cuò)誤理解引起的不必要恐慌。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)提升到位。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，采取切實(shí)有效舉措整改問(wèn)題，提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。按要求完成填寫(xiě)《“線(xiàn)上教學(xué)”模擬演練匯總表》的任務(wù)。

　　四、演練程序

　　（一）數(shù)據(jù)采集。由中、小學(xué)部教導(dǎo)處分別采集全校的教師信息、班級(jí)信息、學(xué)生信息并上報(bào)，等待上級(jí)教育主管部門(mén)利用釘釘平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校和班級(jí)體系。

　　（二）安排部署。學(xué)校召開(kāi)工作小組會(huì)議，教導(dǎo)處召開(kāi)全體教師會(huì)議、班主任召開(kāi)班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，按照本方案分別進(jìn)行安排和部署。要把目的和內(nèi)容講清楚，以免造成誤解。

　�。ㄈ┯布䴔z視。學(xué)校管理員登陸平臺(tái)查看系統(tǒng)是否建好；教師在手機(jī)和電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸，是否進(jìn)入相關(guān)班級(jí)；家長(zhǎng)在手機(jī)或電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸，是否進(jìn)入相關(guān)班級(jí)。

　�。ㄋ模┙處熝菥殹Ｈ＝處熇霉ぷ魅丈习鄷r(shí)間進(jìn)行一次網(wǎng)上教研活動(dòng)演練工作，試用釘釘平臺(tái)。

　�。ㄎ澹⿲W(xué)生演練。全學(xué)段、全學(xué)科、全體教師、全體學(xué)生利用晚上時(shí)間進(jìn)行一次演練活動(dòng)。演練內(nèi)容要分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)兩大類(lèi)。

　�。﹩�(wèn)題處理。演練各個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，學(xué)校能解決的學(xué)校解決，學(xué)校不能解決的.上報(bào)教育主管部門(mén)解決。

　　五、演練日程

　�。ㄒ唬┑谝淮窝菥殻涸氯招瞧谕砩�19：00——21：15

　　1、一年級(jí)部多個(gè)班的多班同步直播，級(jí)部主任、班主任主持。教師要提前準(zhǔn)備好直播素材，比如電子教材、習(xí)題、課件、視頻等，做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)演練。

　　六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)語(yǔ)文：19：00—19：15

　　數(shù)學(xué)：19：15—19：30

　　英語(yǔ)：19：30—19：45

　　物理：20：00—20：15

　　化學(xué)：20：15—20：30

　　道法：20：00—20：15

　　歷史：20：15—20：30

　　地理：20：30—20：45

　　生物：20：45—21：00

　　（二）第二次演練：月日星期晚上19：00——21：00

　　一是除文化課之外的、包括藝體學(xué)科在內(nèi)的其他學(xué)科進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)模擬演練；二是針對(duì)第一次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)進(jìn)行第二次演練。教導(dǎo)處組織各級(jí)部主任自行安排。

　�。ǘ┑谌窝菥殻涸氯招瞧谕砩�19：00——21：00

　　針對(duì)第二次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題，由教導(dǎo)處組織各級(jí)部主任進(jìn)行第三次演練，日程自行安排。

　　全體任課教師要提前備好課，深入演練一線(xiàn)，直播和播放視頻都要嘗試一下，學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)都要涉及到；教導(dǎo)處、級(jí)部主任、班主任、教研組要深入演練之中進(jìn)行安排和協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)；領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、領(lǐng)導(dǎo)處和網(wǎng)絡(luò)管理員要密切配合、嚴(yán)密組織，切實(shí)把演練舉行好，把問(wèn)題解決好，保證這次演練活動(dòng)順利成功，為特殊情況下線(xiàn)下教學(xué)切換為線(xiàn)上教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇30

　　根據(jù)學(xué)校工作部署，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子迅速開(kāi)展本科線(xiàn)上教學(xué)工作研討，明確工作要求，特制定實(shí)施方案如下：

　　學(xué)院成立由院長(zhǎng)張文德?lián)谓M長(zhǎng)的教學(xué)工作小組，教學(xué)副院長(zhǎng)劉德州任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的組織和實(shí)施。小組成員包括尹成法、趙輝兵、王欣、楊莉萍。

　　原則上，一切能夠轉(zhuǎn)為線(xiàn)上的教學(xué)活動(dòng)要盡可能轉(zhuǎn)為線(xiàn)上活動(dòng)，非實(shí)驗(yàn)類(lèi)課程要做到全覆蓋。目前，有2門(mén)課學(xué)期課程教學(xué)計(jì)劃不超過(guò)12周，按照學(xué)校規(guī)定，申請(qǐng)推遲至學(xué)生返校后執(zhí)行。

　　在線(xiàn)上教學(xué)籌備和實(shí)施階段，加強(qiáng)宣傳、培訓(xùn)，鼓勵(lì)和幫助教師選擇合適的線(xiàn)上授課模式，尤其鼓勵(lì)選用優(yōu)質(zhì)成熟的網(wǎng)絡(luò)課程資源。劉德州負(fù)責(zé)對(duì)接學(xué)校的技術(shù)人員，組織學(xué)院教師的培訓(xùn)。

　　線(xiàn)上教學(xué)工作小組會(huì)同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)線(xiàn)上課程的`開(kāi)課審核和過(guò)程監(jiān)管，采取觀(guān)看直播錄播、檢查過(guò)程材料、調(diào)研學(xué)生等方式不定期抽查網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，確保在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕線(xiàn)上“水課”。

　　線(xiàn)上教學(xué)期間，除值班人員外，原則上各位任課教師均在家備課、授課。每天安排教學(xué)工作小組成員線(xiàn)上值班，保持通訊暢通，確保及時(shí)妥善處理教學(xué)有關(guān)問(wèn)題。

　　正式開(kāi)學(xué)后，任課教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行部分面授、答疑、考試等課時(shí)的補(bǔ)充和完善，以實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)或輔導(dǎo)與線(xiàn)下授課的合理銜接。注意保留各種線(xiàn)上教學(xué)或輔導(dǎo)的過(guò)程性材料，視頻直播授課應(yīng)錄制授課視頻或音頻，所有在線(xiàn)教學(xué)、輔導(dǎo)材料開(kāi)學(xué)后提交學(xué)院存檔備查。

　　正式開(kāi)學(xué)后，學(xué)院將匯總?cè)握n教師從事在線(xiàn)教學(xué)、輔導(dǎo)等相關(guān)工作量情況，并予以核定，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的、教學(xué)效果好的，予以表彰，并在年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先中予以政策傾斜。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇31

　　“抗擊疫情，人人有責(zé)！”xx市教育局高度重視，并對(duì)此次疫情及線(xiàn)上教學(xué)做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學(xué)，打贏防疫保學(xué)這一仗！我校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及全校教職工嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應(yīng)對(duì)因疫情推遲開(kāi)學(xué)這一實(shí)際問(wèn)題，極力想辦法減少對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。經(jīng)過(guò)學(xué)校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開(kāi)設(shè)“空中課堂”，借助手機(jī)、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學(xué)”，學(xué)生能在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)順利開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不因疫情落下學(xué)習(xí)進(jìn)度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學(xué)情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實(shí)施推進(jìn)“空中課堂”計(jì)劃。

　　一、任務(wù)分工

　　1、班主任任務(wù)：

　　負(fù)責(zé)本班學(xué)生組織工作，負(fù)責(zé)網(wǎng)上出勤檢查工作，負(fù)責(zé)學(xué)生早晚復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、督促工作；負(fù)責(zé)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，負(fù)責(zé)學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生提前下載電子課本。

　　2、學(xué)科教師任務(wù)：

　　負(fù)責(zé)通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)方式給學(xué)生進(jìn)行上課，負(fù)責(zé)學(xué)生本節(jié)課考勤工作；負(fù)責(zé)將本學(xué)科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學(xué)生；負(fù)責(zé)督導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí)計(jì)劃；負(fù)責(zé)在線(xiàn)解疑答疑；負(fù)責(zé)學(xué)生早晚預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)督導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)布置作業(yè)和檢查作業(yè)。

　　3、主講教師任務(wù)：

　　要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真工作，有為全市學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感和完成任務(wù)的榮譽(yù)感。精心準(zhǔn)備每節(jié)課的PPT和課后作業(yè)及答案。將本學(xué)科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學(xué)科微信群。

　　二、組建團(tuán)隊(duì)

　　1、建立各年級(jí)反饋群——年級(jí)主任、班主任及備課組長(zhǎng)，實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)控，及時(shí)評(píng)價(jià)、激勵(lì)，分享經(jīng)驗(yàn)。

　　2、建立各班各學(xué)科群——任課教師負(fù)責(zé)預(yù)習(xí)指導(dǎo)、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點(diǎn)輔導(dǎo)、答疑解惑。

　　3、建立各班學(xué)習(xí)小組群——以小組為單位，由組長(zhǎng)組織本組同學(xué)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

　　4、建立各班小組長(zhǎng)群——負(fù)責(zé)跟班主任和任課教師報(bào)告本組學(xué)習(xí)、考勤情況。

　　三、合理安排

　　各年級(jí)根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實(shí)際情況和本年級(jí)特點(diǎn)的課表，合理安排預(yù)習(xí)、上課、訓(xùn)練及反饋答疑。

　�。ㄒ唬┱n前預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)是空中課堂教學(xué)效果的必要一環(huán)，沒(méi)有良好的預(yù)習(xí)，教學(xué)效果將大打折扣。預(yù)習(xí)建議如下：

　　1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實(shí)施性強(qiáng)的預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自學(xué)內(nèi)容，并匯報(bào)給本班學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。

　　2、教師可推送下載或自己制作的微課給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地消化吸收新知。

　　3、教師要細(xì)化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個(gè)學(xué)生能夠根據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)預(yù)習(xí)，切實(shí)起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

　�。ǘ┱n中學(xué)習(xí)

　　[內(nèi)容]按xx市教育局線(xiàn)上教學(xué)的整體部署和進(jìn)度，各備課組確定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，任課教師通過(guò)釘釘APP直播講解。

　　[要求]

　　1、學(xué)生提前10分鐘做好上課準(zhǔn)備（確認(rèn)自己所上科目的電子書(shū)、筆記本、筆等到位），準(zhǔn)時(shí)按照安排表上課。

　　2、學(xué)生在學(xué)習(xí)小組群打卡，任課教師統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生人數(shù)，沒(méi)到的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系班主任。

　　3、認(rèn)真聽(tīng)課，回答問(wèn)題，做好筆記。任課教師在進(jìn)行講解的同時(shí)，注意與學(xué)生的互動(dòng)，提高學(xué)生參與度。督促學(xué)生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學(xué)科群，進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比。

　　4、學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成訓(xùn)練，拍照將自己的答案按時(shí)提交到微信群。

　　5、學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上傳到學(xué)科群，老師及時(shí)督促、批閱、講解并表?yè)P(yáng)作業(yè)完成好的同學(xué)。

　　（三）課后反饋

　　1、為獲取準(zhǔn)確的教學(xué)效果反饋，要求學(xué)生分別將練習(xí)答案上傳至相關(guān)學(xué)科群。

　　2、各學(xué)科教師查看學(xué)生答題情況，記錄存在問(wèn)題。

　　3、共性問(wèn)題教師通過(guò)微信視頻或釘釘直播形式進(jìn)行群內(nèi)講解，并有針對(duì)性地適當(dāng)布置鞏固訓(xùn)練。

　　4、學(xué)生可在學(xué)科微信群內(nèi)針對(duì)自己存在的問(wèn)題向老師求教，爭(zhēng)取及時(shí)解決問(wèn)題，做到日日清。

　　四、技術(shù)支持

　　學(xué)生家中無(wú)電腦的，需準(zhǔn)備兩部手機(jī)，一部下載電子課本隨時(shí)查看，一部看教師釘釘直播。學(xué)生應(yīng)在xx月xx日前嘗試登錄，確認(rèn)釘釘APP、智慧平臺(tái)APP能正常使用，有任何技術(shù)問(wèn)題與我校老師進(jìn)行聯(lián)系。

　　五、家校共育

　　在家學(xué)習(xí)，也是親子好機(jī)會(huì)�！翱罩姓n堂”是一種新的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生一開(kāi)始可能需要適應(yīng)，這就需要家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，盡量多陪伴，多引導(dǎo)、多督促，配合學(xué)校一起幫助孩子順利開(kāi)展學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　瘟疫無(wú)情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們?cè)跒榭箵粢咔樽龀鲐暙I(xiàn)的同時(shí)，都會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇32

　　根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于延長(zhǎng)20xx年春節(jié)假期的通知精神，以及省、市、區(qū)相關(guān)部門(mén)關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的緊急通知精神，為堅(jiān)決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園，切實(shí)保護(hù)廣大師生的生命健康安全，決定推遲20xx春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，具體的開(kāi)學(xué)時(shí)間根據(jù)疫情防控形勢(shì)另行通知。為滿(mǎn)足學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)要求，延遲開(kāi)學(xué)期間，我校按照區(qū)教體局文件精神要求將利用“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”等在線(xiàn)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生可在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，確�！半x校不離教，停課不停學(xué)”。特制定如下教學(xué)方案。

　　一、前期準(zhǔn)備階段(2月3日—2月9日)

　　1、各教研組、備課組由組長(zhǎng)牽頭安排好本組教師的授課內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，利用工作群(學(xué)科、年級(jí))進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課(預(yù)設(shè)兩周教學(xué)時(shí)間)，確定新授課和重點(diǎn)課的主備人。全體教師要在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下深入研究教材，精心備課，注重通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道收集微課、課件、作業(yè)練習(xí)等教學(xué)資源，為在線(xiàn)教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。(各備課組將教學(xué)計(jì)劃表2月9日前傳王小宙處)

　　2、2月7日上午10點(diǎn)區(qū)教儀站組織“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”技術(shù)培訓(xùn)，請(qǐng)老師們?cè)诩矣秒娔X或者手機(jī)進(jìn)入樂(lè)教樂(lè)學(xué)直播間學(xué)習(xí)。

　　3、各班班主任2月9日前通過(guò)QQ、微信、樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)發(fā)布課表，讓每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生知曉，并宣傳在線(xiàn)教學(xué)的意義和重要性，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　4、各班主任2月9日前指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)相關(guān)學(xué)習(xí)功能，為在線(xiàn)教學(xué)做好準(zhǔn)備；指導(dǎo)家長(zhǎng)做好對(duì)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的管理和監(jiān)督；統(tǒng)計(jì)班上沒(méi)有在線(xiàn)教學(xué)設(shè)備(手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò))學(xué)生人數(shù)報(bào)教學(xué)室。

　　5、2月10日起正式開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)，全體教師提前進(jìn)入自己上學(xué)期任課的班級(jí)群，做好在線(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備。

　　二、在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施階段(2月10日—恢復(fù)正常上課)

　　(一)、課程安排。(周一到周五)

　　(二)、教學(xué)方案及作業(yè)布置

　　1、課程教學(xué)方案一：教師利用“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”平臺(tái)，推送(微課)或直播課程。進(jìn)行教學(xué)，作業(yè)布置，檢查作業(yè)，指導(dǎo)答疑等。

　　2、課程教學(xué)方案二：教師使用班級(jí)微信群、QQ群等開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)，疑難解答。各任課教師按照班級(jí)課表，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)計(jì)劃和資源，微課、作業(yè)、課件等，指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師在微信群、QQ群等在線(xiàn)平臺(tái)通過(guò)“語(yǔ)音+圖片+文字+小視頻”的形式進(jìn)行教學(xué)直播，開(kāi)展實(shí)時(shí)討論、作品點(diǎn)評(píng)、小視頻分享等活動(dòng)。

　　3、作業(yè)布置與反饋

　　(1)各學(xué)科布置少量基礎(chǔ)性練習(xí)，不能讓學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)資料，通過(guò)照片、語(yǔ)音、視頻等途徑反饋后再評(píng)價(jià)、答疑、糾錯(cuò)。

　　(2)不布置外出聚集性社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。

　　4、堅(jiān)持面向全體學(xué)生。注重關(guān)注無(wú)在線(xiàn)教育設(shè)備、無(wú)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。無(wú)條件參加在線(xiàn)學(xué)習(xí)的由年級(jí)組統(tǒng)一布置合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，由家長(zhǎng)在家督促完成，各科任老師定期檢查。

　　(三)、電子教材

　　樂(lè)教樂(lè)學(xué)課本點(diǎn)讀欄目有各學(xué)科教材，登錄樂(lè)教樂(lè)學(xué)，進(jìn)入課本點(diǎn)讀欄目，按操作提示可以找到相應(yīng)教材。

　　(四)、樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)教師使用方式

　　1.在“樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課

　　全體教師在硬件條件允許的情況下積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播課。

　　2.使用樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)其他模塊

　　A.在樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)“通告”模塊發(fā)放班級(jí)學(xué)習(xí)通知。

　　B.在樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)“課程表”模塊公布“抗疫時(shí)期課程表”。

　　C.利用各種資源進(jìn)行新課的.備課，把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，在樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)“學(xué)習(xí)通知”模塊中每天發(fā)布學(xué)生作業(yè)并在平臺(tái)上批閱，并及時(shí)對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　D.各教研組長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)各學(xué)科組教師，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，群策群力，通過(guò)學(xué)習(xí)通知模塊，傳達(dá)學(xué)科重點(diǎn)和難點(diǎn)，提供解決重難點(diǎn)的方法和策略。

　　E.在樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)“打卡”模塊檢查學(xué)生運(yùn)動(dòng)作業(yè)。

　　(五)、樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)學(xué)生使用方式

　　1.根據(jù)課程表安排，使用樂(lè)教樂(lè)學(xué)“課本點(diǎn)讀”進(jìn)行自主預(yù)習(xí)。

　　2.每天點(diǎn)擊樂(lè)教樂(lè)學(xué)“學(xué)習(xí)通知”模塊，完成老師根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度布置的作業(yè)，老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)批改。

　　3.每天完成樂(lè)教樂(lè)學(xué)“打卡”模塊，完成打卡。

　　4.上傳在家的美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法、朗讀等作品到樂(lè)教樂(lè)學(xué)“班級(jí)空間”。

　　三、樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)技術(shù)支持

　　1、技術(shù)支持：；樂(lè)教樂(lè)學(xué)警鐘街小學(xué)微信群。

　　2、教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)：

　　四、工作要求

　　1、全體教師認(rèn)真做到六落實(shí)

　　(1)教學(xué)時(shí)間落實(shí)。全體教師按照課表安排準(zhǔn)時(shí)上線(xiàn)做好對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)工作

　　(2)學(xué)習(xí)材料內(nèi)容落實(shí)。按教材(電子)+預(yù)學(xué)指導(dǎo)單+效果檢測(cè)單+課后作業(yè)單，年級(jí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度計(jì)劃并安排實(shí)施學(xué)習(xí)內(nèi)容管理。學(xué)生每日完成規(guī)定練習(xí)，按規(guī)定時(shí)間上傳學(xué)習(xí)、練習(xí)內(nèi)容。

　　(3)答疑、釋疑落實(shí)。老師通過(guò)QQ、微信視頻或樂(lè)教樂(lè)學(xué)直播課堂等在線(xiàn)答疑，及時(shí)解答學(xué)生的疑難困惑。

　　(4)練習(xí)檢測(cè)落實(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋練習(xí)檢測(cè)情況。

　　(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)落實(shí)。一是學(xué)生每日線(xiàn)上打卡并評(píng)價(jià)；二是對(duì)完成效果進(jìn)行評(píng)價(jià)；三是每周綜合打卡及完成情況對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)、激勵(lì)。

　　(6)學(xué)習(xí)與管理平臺(tái)落實(shí)。通過(guò)班級(jí)學(xué)生QQ、微信學(xué)習(xí)的平臺(tái)、樂(lè)教樂(lè)學(xué)直播課堂學(xué)習(xí)的平臺(tái)等，建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組，以小組為單位實(shí)施管理。

　　2、各備課組長(zhǎng)要及時(shí)收集“在線(xiàn)教學(xué)”實(shí)施資料。每天上傳教學(xué)圖片至警小QQ群。

　　3、指導(dǎo)家長(zhǎng)教會(huì)孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式方法，綠色上網(wǎng)，以及孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)的其他方面的安全。

　　4、各年級(jí)均不得組織補(bǔ)課、答疑、輔導(dǎo)等聚集性活動(dòng)。嚴(yán)禁教師組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)聚集性補(bǔ)課活動(dòng)。

　　五、督促、檢查、考核與評(píng)價(jià)

　　1.教學(xué)室總體負(fù)責(zé)督促、檢查、考核、評(píng)價(jià)老師的網(wǎng)絡(luò)教育工作；各年級(jí)行政負(fù)責(zé)對(duì)年級(jí)教師課前準(zhǔn)備、在線(xiàn)教學(xué)、課后評(píng)價(jià)等情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。

　　2.各年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組每天學(xué)生在樂(lè)教樂(lè)學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)的打卡人次，每天中午12點(diǎn)前上報(bào)前一天的數(shù)據(jù)到廖育貴處。

　　特別強(qiáng)調(diào)：全體師生必須以疫情防控為中心，不得以學(xué)習(xí)為名，參加任何形式的集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不得外出購(gòu)買(mǎi)任何教輔資料。

學(xué)校語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)評(píng)估方案范文 篇33

　　進(jìn)一步鞏固線(xiàn)上教學(xué)成果，確保完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，各部門(mén)要通力合作，努力做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作：

　　一、根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，與網(wǎng)課做好銜接。

　　在復(fù)課前，學(xué)校就組織教研組的老師相互交流研討，制定學(xué)期計(jì)劃，初步完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的梳理，明確教師分工，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)線(xiàn)上所授的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線(xiàn)上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。

　　二、整合網(wǎng)上授課內(nèi)容，改變一貫的按步就班的教學(xué)方式，對(duì)網(wǎng)上已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固提升。

　　對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)梳理，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)鏈上實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接。

　　三、開(kāi)學(xué)后教學(xué)內(nèi)容既要面向全體也要考慮個(gè)體，線(xiàn)上學(xué)習(xí)的效果，不同學(xué)生效果各異，針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的線(xiàn)下輔導(dǎo)銜接。

　　復(fù)課后對(duì)學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底，目的`是檢查學(xué)生“延遲開(kāi)學(xué)”期間線(xiàn)上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線(xiàn)下學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師個(gè)別指導(dǎo)、檢測(cè)等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。

　　四、特殊時(shí)期，線(xiàn)下教學(xué)也要轉(zhuǎn)變?cè)械慕虒W(xué)方式

　　教師要關(guān)注當(dāng)前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，教育教學(xué)要充滿(mǎn)人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)。

　　一再延退的開(kāi)學(xué)改變了學(xué)生往日固定的生物鐘和學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)前，教師亟待改變教學(xué)方式，充分挖掘本次疫情的課程資源，讓學(xué)生盡快把放飛的心收回來(lái)、把散漫的態(tài)度集中起來(lái)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。