小學節約用水宣傳方案（精選3篇）

小學節約用水宣傳方案 篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年11月5日—20xx年12月31日

　　二、活動要求：

　　請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。

　　三、活動對象：

　　本次活動參加對象為全區小學。

　　四、活動內容：

　　1、開展一次節水簽名活動；

　　2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；

　　3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；

　　4、利用學校櫥窗宣傳節水活動，學校聯合家庭共同倡導節約用水，利用學校大力宣傳節水知識；

　　5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

　　五、材料匯總：

　　請各校在20xx年1月10日前將總結和活動照片一并發到郵箱

小學節約用水宣傳方案 篇2

　　一、錄像引入。

　　主持a:隊員們, 我們的生活中，最重要的資源是什么呢？

　　主持b：在活動前，讓我們一起來觀看一段與水有關的錄像吧。

　　（隊員觀看錄像。）

　　二、 揭示活動主題。

　　主持a：從錄像中我們看出水對我們人類的重要，沒有了水,我們就無法生存,所以應該節約用水.

　　合:四（5）中隊《節約用水，從我做起》二十分鐘主題會現在開始。（出示主題）

　　各小隊活動展示。

　　1、主持a：我們每天的生活都離不開水，我們每個小隊都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　　1、第一小隊：出示圖片

　　隊員們，我們第一小組找到了一些數據，充分說明水資源的缺乏.

　　為了讓大家更容易看到水資源的短缺,我們還做了一個餅形的統計圖,請大家看

　　雖然 地球表面2/3被水覆蓋,可以說地球是個水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類所應用，因為88%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用，而大多是深層地下水，不易開采，直接能被人類利用的水只占淡水總量的千分之四。

　　我介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5，而可利用的水資源僅占世界的7%，人均水資源僅為世界人均占有量的1/4，居世界第88位。華北地區包括北京、天津是國家政治、經濟、文化的中心，卻面臨著嚴重的水危機，缺水面積達58平方公里。據最新資料顯示，全國666個城市中有400多個城市缺水，嚴重缺水的城市也有130多個。

　　2、第2小隊展示：水資源的浪費。

　　主持a：原來水這么重要這么寶貴！可是我們人類卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小隊已經收集了很多在學校里浪費水的現象，請第2小隊的同學為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）

　　各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？

　　我經常在學校看到有些同學喜歡玩水槍的游戲,這樣真的浪費很多水啊! 為了節約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。

　　我發現在學校的垃圾箱里經常看到一些飲用水, 喝了幾口就扔掉大半瓶, 真讓人心疼啊。

　　在校園里我看到有些同學邊聊天邊洗手，甚至有些同學洗完手后不關水龍頭就走了，任自來水白白浪費掉,真可惜!

　　我看到花王叔叔澆花時開大水龍頭，任一些水淋在地面上，如果把水量調小一點就不會浪費水了，以后見到花王叔叔，我們就要提醒他了。

　　主持b：浪費水的現象真令人驚訝！真慚愧，我也有過類似的做法呢。

　　主持a：我們都知道地球的水資源越來越少, 所以我們一定要節約用水啊！請第三小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　　2、第3小隊展示:情景表演《細心的小明》

　　一天下課，小明在廣場上玩，忽然發現花叢里有一個水龍頭漏水了，小明馬上到文印室找校工周師傅。

　　小明：周師傅，花叢里有個水龍頭漏水了，你馬上去修一修吧。

　　周師傅：我正忙著印資料呢，讓我先印完再去吧，一會兒就行了。

　　小明：不行，這樣會浪費水的，你還是先去修一修吧。

　　周師傅：小小年紀就懂得節約用水，你真是一個環保小衛士。那我就馬上去修吧！

　　主持b: 是呀，節約要從一點一滴做起，從我做起，從現在做起。

　　主持a：隊員們，你們還知道哪些關于節約用水的金點子呢？（讓隊員自由說）

　　可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服；

　　也可以將淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，這樣又去油又節水；

　　還可以用養魚的水澆花，這樣能促進花木的生長等等。

　　使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。如節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等

　　淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

　　自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗.

　　水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；

　　洗澡要專心致志，抓緊時間，要記住：時間就是水！

　　夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

　　這是多么好的節電金點子啊！請隊員們一定要用到自己是生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請第四小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）

　　4、第4小隊展示：快板表演

　　主持a：隊員們，節約用水從我做起，從點滴做起，相信大家在電視上、報紙雜志上都聽說過珍惜水資源的呼吁，節水已迫在眉睫。

　　下面讓我們聽聽第4小隊他們的呼吁吧。

　　節約用水齊參與

　　竹板一敲人心齊, 節水重要表一表. 滴滴清水真是寶，

　　我國人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.

　　為你為我為大家，節水標兵人人夸.放水時候水開小，

　　用后龍頭請關好，洗菜洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞.

　　新家新貌新時尚,節水潔具不可少.宣傳節水更重要,

　　告訴親朋要記牢.點滴之水大回報，持續發展最重要。

　　節約社會同節水,共創和諧真美好,真美好!

　　一、 游戲：地球媽媽笑了

　　主持乙：有了隊員們的呼吁，有了同學們的行動，地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個游戲《地球媽媽笑了》吧。

　　1、各小隊設計環保標語

　　主持甲：首先請各小隊根據自己學到的知識，去設計環保標語。

　　2、隊員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動）

　　（讀游戲規則）

　　二、 輔導員講話：

　　節水是一種文明素養，是一個公民的義務與責任。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

　　合：《節約用電 從習慣做起》二十分鐘隊活動到此結束。

小學節約用水宣傳方案 篇3

　　[活動目標]

　　1、了解水的用途，知道水資源的寶貴。

　　2、在親自體驗中，懂得愛惜水，知道節約用水。

　　[活動準備]

　　1、教材、兩盆花(一盆先不澆水葉子有些垂下)、與水有關的圖畫一幅。

　　2、幼兒生活經驗：初步了解生活中哪些地方需要水?

　　幼兒懂得動植物生長需要水。

　　[活動過程]

　　1、教師出示事先準備好的兩盆花：澆過水的和沒澆過水的各一盆，請幼兒觀察，并引導幼兒發現兩盆花的不同，了解植物生長與水的關系。

　　2、利用畫面的情景，了解水與人類生存的關系。引導幼兒觀察畫面，教師提出問題：說說畫面中小朋友在干什么?魚生活在什么地方?小朋友用水在做什么?

　　由此引起幼兒對水的關注，知道人們生活和小動物生存都離不開水。

　　3、結合幼兒對水的認識，引導其說說水有什么用途。

　　引導幼兒結合自己的體驗說說什么時候需要水?

　　4、請幼兒進一步思考并討論：生活中如果我們沒有水會怎樣?在幼兒充分感知水的用途及水的重要性的基礎上，討論：在生活中怎樣節約用水、怎樣愛惜水?

　　活動延伸：

　　1、利用語言活動學習兒歌“小水管”，知道要節約用水。

　　2、日常生活中，隨時提醒幼兒節約用水，養成節約用水的習慣。