文化活動方案合集（精選35篇）

文化活動方案合集 篇1

　　地點：社區健身廣場

　　2、參加人員：居委會工作人員、社區居民、街道領導、社區共建單位

　　3、活動內容：

　　⑴由主任總結首屆社區文化節各項主體活動成果。

　　⑵請街領導講話。

　　⑶將之前發給居民的選票，請居民投入投票箱中。由居民代表監督，居委會工作人員甄選出居民最喜愛的節目、表演隊伍。交給主持人，現場宣布票數，頒發證書。

　　⑷中間穿插社區隊伍表演。

　　⑸每個活動中的第一名獲得者頒發證書。

　　⑹給在活動中突出表現的居民、家庭發證書。

　　⑺活動結束后，張貼紅榜。

　　四、組織領導

　　丹江里第一屆社區文化節暨“我以我心愛丹江，我以我行創文明”活動領導小組，負責活動的籌備和指導工作。

　　籌辦組組長：何金榮

　　副組長：呂麗娜、高月婷成員：張麗、韓鳳琴、張桂萍、曹霞、錢瑩、韓靜

　　監督組組長：居民代表

　　成員：居民代表

　　五、經費預算

　　1、活動所需材料A4紙50張，100*0。5=50元。

　　2、閉幕式頒獎所需證書30個，30*2=60元。

　　3、活動獎品：共300元。

　　4、共需500元。

文化活動方案合集 篇2

　　一、活動宗旨

　　為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

　　二、活動主題

　　傳承、開拓、內練、提升

　　（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）

　　三、活動時間

　　20xx年2月—12月

　　四、活動內容

　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動

　　項目：1、一至六年級語文、數學競賽（5月下旬）

　　2、一至六年級語文、數學競賽（12月下旬）

　　（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項目：1、田徑運動會（20xx年4月中旬）

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）

　　3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年10月中旬）

　　（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

　　1、大、小字比賽（3月下旬）

　　2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年9月下旬）

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）

　　5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）

　　6、3---6年級小學生作文競賽（20xx年10月中旬）

　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（12月下旬）

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽

　　（20xx年12月下旬）

　　9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　　（20xx年12月31日）

　　10、經典誦讀（20xx年元月下旬）

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

　　六、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組、長：、

　　成、員：、

　　學科競賽活動負責：、

　　音樂活動負責：、

　　科技活動負責：、

　　美術活動負責:

　　田徑活動負責：、

　　信息活動負責：、

　　讀書活動負責：

　　心理活動負責：

　　書法活動負責：

　　英語活動負責：

　　球類活動負責：

　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的工作職責：

　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

文化活動方案合集 篇3

　　一、指導思想

　　為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,全面實施素質教育,提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展第六屆校園文化科技節系列活動,以此來促進我校的科普教育工作,培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況,本著“面向全體,注重實效”的思想積極開展活動。

　　二、活動時間

　　20xx年5月3日——20xx年5月31日

　　三、活動對象

　　七、八年級全體師生

　　四、活動主題

　　親身體驗、創新探索

　　五、活動內容

　　七年級“撲克牌承重”挑戰賽比賽規程

　　1、參賽對象:

　　學校七年級學生,每班至少1組參賽選手,每組不超過3人,并設隊長1名。

　　2、比賽目的:

　　(1)學習應用創造性思維方式去解決問題的最佳方案;

　　(2)嘗試動手動腦相結合的創造方式。

　　3、比賽要求:

　　A、利用最多50張撲克牌制作一個平面結構,以承受盡可能大的重量,現場對所承受的的重物稱重,根據承受重量大小評獎。

　　B、作品只能用撲克牌制作,不得使用任何的黏貼材料。

　　C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。

　　D、撲克牌由主辦方統一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現場20分鐘內制作完成參加比賽,超時者取消比賽成績。

　　4、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止于20xx年5月6日

　　5、比賽時間和地點:暫定20xx年5月17日下午第二節課后在陽光舞臺舉行,根據天氣情況再行調整。

　　6、獎項設置:

　　根據承載重量按參賽選手的比例設置相應獎項,一等獎占10%、二等獎占20%、三等獎占40%。

　　八年級紙飛機挑戰賽比賽規程

　　1、參賽對象:

　　學校八年級學生,每班8名同學,直線距離賽和留空時間賽各4名(2男2女),并設隊長1名。

　　2、比賽規則:

　　A、紙折飛機直線距離賽

　　參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場制作2架紙飛機,紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:

　　參賽者必須站在起飛線外進行比賽。

　　每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機本人不得撿取。

　　參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,并計作一次飛行。

　　紙飛機擲遠投擲寬度不大于10米,飛機投擲后必須落在有效寬度內才計算成績。

　　B、紙折飛機留空時間賽

　　參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場制作2架紙飛機,紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:

　　參賽者必須站在起飛線外進行比賽。

　　每名參賽者可飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行并開始計時,紙飛機觸地終止計時。飛出去的紙飛機本人不得撿取。

　　參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,并計作一次飛行。

　　3、成績評定:以比賽中2次飛行的最好成績計作最后比賽成績并確定名次。如果成績相同,則比較第二成績。

　　4、獎項設置:每個項目設團體前四名,取參賽選手單項成績之和來計算。每個項目設個人成績獎,以名次前后賦分,最高20分,一個名次相差0.5分。取前六名頒發證書并計入校園紙折飛機王記錄。

　　5、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止于20xx年5月6日。

　　6、比賽時間和地點:暫定20xx年5月24日下午第二節課后在體育館內舉行。

文化活動方案合集 篇4

　　一、活動目的

　　引領廣大師生熱愛自然，走進自然，培養審美意識和審美情趣；豐富校園文化生活，挖掘校園文化的內涵，打造特色校園文化品牌；加強學校與家長、社會的聯系和溝通，向廣大市民和社會各界展示學校的.良好形象。

　　二、活動主題

　　發現美、鑒賞美、創造美

　　三、活動時間

　　4月7日——15日

　　四、活動安排

　　（一）開幕式

　　時間：4月7日（星期三）上午10:00

　　地點：校園集會廣場

　　參加人員：高一年級師生、義務教育部九年級師生（著校服、帶凳子）

　　議程：

　　1、全體起立、唱國歌

　　2、介紹領導和來賓；

　　3、黨委副書記、副校長致開幕辭；

　　4、校領導向特聘教師頒發聘書；

　　5、陽襄市文聯黨組書記、致辭；

　　6、學生代表發言；

　　7、陽襄市委宣傳部副部長、陽襄日報社黨委書記、社長杜道中同志講話；

　　8、宣布“陽襄四中校園櫻花節暨文化藝術周”開幕；

　　9、百名師生誦《勸學》及學生優秀文藝節目展演；

　　10、觀賞校園（開幕式結束）。

　　11、書畫筆會（地點：北教學樓多媒體教室）

　　（二）攝影講座及櫻花攝影大賽

　　1、攝影講座

　　（1）時間：4月7日下午4:20

　　（2）地點：北教學樓一樓多媒體教室

　　（3）主講：（陽襄市文聯組聯部主任、攝影家協會副秘書長）

　　（4）參加人員：學校師生攝影愛好者、高一年級部分學生

　　2、攝影大賽

　　（1）截稿時間：4月15日。

　　（2）要求：攝影作品內容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關，交電子稿，每張照片配上文字說明，圖文并茂，并署名，每人限交一幅作品。

　　（3）參加對象：學校師生攝影愛好者家長及部分市民。

　　3、責任部門：陽襄四中工會、技術處

　　4、作品收集責任人：（負責收集教師作品。電話：）

　　（負責收集學生及其他人員作品。電話：）

　　5、友情支持：陽襄市攝影家協會。

　　（三）書法、美術講座及書法、美術創作大賽

　　1、書法講座

　　（1）時間：4月8日下午4:20

　　（2）地點：北教學樓一樓多媒體教室。

　　（3）主講：（陽襄市書法家協會主席）

　　（4）參加人員：學校師生書法愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生

　　2、美術講座

　　（1）時間：4月8日下午4:20

　　（2）地點：逸夫樓四樓電視演播廳

　　（3）主講：（陽襄市美術家協會主席）

　　（4）參加人員：學校師生繪畫愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生

　　3、創作大賽

　　（1）截稿時間：4月15日。

　　（2）要求：書畫作品內容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關，每幅作品需要配上文字說明，并署名，每人限交一幅作品。

　　（3）參加對象：學校師生書畫愛好者、藝術特長生、家長及部分市民

　　4、責任部門：陽襄四中學工處

　　5、責任人：（負責收集學生作品。電話：）

　　（負責收集其他人員作品。電話：）

　　6、友情支持：陽襄市書法家協會、陽襄市美術家協會。

　　（四）文學講座及櫻花筆會

　　1、文學講座：

　　（1）時間：4月8日晚8：00

　　（2）地點：主會場陽襄四中電視演播廳（分會場：高一年級教室）

　　（3）主講：（陽襄市作家協會主席）

　　（4）參加人員：浩然文學社成員、文學愛好者、高一年級師生

　　2、櫻花筆會

　　（1）截稿時間：4月15日。

　　（2）要求：以陽襄四中櫻花或校園景點或校園人物故事為主題，可寫成詩歌、散文，內容要求積極健康，歌頌學校、歌頌自然、歌頌祖國，作品必須是原創。

　　（3）參加對象：陽襄市文學愛好者、陽襄四中師生

　　3、責任部門：陽襄四中團委、語文組、浩然文學社

　　4、責任人：（負責教師和其他人員作品。電話：）

　　（負責收集學生作品。電話：）

　　4、友情支持：陽襄市作家協會

　　五、評獎及頒獎

　　活動結束后，所有作品由責任單位指定專人收齊交組委會辦公室，由學校聘請專家組成評審委員會對所有作品進行評獎。設一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎若干名。學校將組織適當形式向獲獎者頒獎。一等獎、二等獎、三等獎頒發證書和一定數量的獎金；鼓勵獎頒發證書和紀念品。

　　為了活動的圓滿成功，組委會下設辦公室。并由兼任辦公室主任。同時成立會務工作組（組長：）、后勤保障組（組長：）、文藝及活動工作組（組長：）、宣傳報道組（組長：）、安全保衛組（組長：），切實加強對活動的組織與領導。各工作組要各司其職，通力協作，確保活動安全、有序、順利進行。

　　活動結束后，要認真做好總結工作。并及時做好活動資料的收集整理和立卷歸檔工作。

文化活動方案合集 篇5

　　主辦：機械系團總支通訊部

　　協辦：機械系團總支組織部

　　一、活動背影：

　　春姑消逝，夏郎將至！眼花繚亂的.單衣大軍將襲卷石城。這個個性張揚的時代，豐富的大學生活孕育的奇思妙想一觸即發，手繪服飾則引領魅力創意展現！

　　二、活動目的：

　　豐富校園文化生活。促進我院學生對設計類專業的了解，培養學生設計創意的思維。加強設計專業各年級學生的交流互動。互相學習，交流思想。增強學生對色彩的認識和理解。創意的開發。給工學院注入藝術文化生活氛圍。

　　三、活動簡介：

　　手繪服飾創意圖形設計的征集將面向全院展開，然后t恤為載體進行手繪。同時也會征集手繪服飾成品（不限于t恤：帽子，褲子，鞋等等）。最后將這些作品展出并進行評比。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項活動作為一種文化傳統逐屆開展下去。

　　四、活動地點及負責人：

　　宣傳地點：各系櫥窗，潤澤園廣場。

　　負責人：

　　五、活動步驟：

　　（一）前期策劃準備：

　　1. 活動申請

　　2. 設計宣傳板和海報 提前展覽若干件手繪作品進行宣傳和學習交流。

　　3. 大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班班長務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升大家隊活動的興趣和關注度。

　　4. 制作報名明細表 供報名的同學填寫個人信息和作品創意。

　　5. 為報名者提供有關手繪服飾制作的相關資料和信息 。

　　6. 采購相關物品。并制定作品展出的設計方案。聯系相關老師。為展覽做準備。

　　（二）活動實施：

　　1. 4月22號前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）

　　2. 報名和作品集結地點：9#樓下系辦

　　3. 5月1號截止報名，參與者要在5月10號前完成設計構思及創作（創作于4k水粉紙上并附上文字說明）并交于9#樓下系辦。所有作品將由工業設計相關老師進行第一輪評審。并選出的幅作品進入第二輪。進入第二輪的選手在接到通知日起領取作品，體恤及相關物品并將作品手繪于t恤上。

　　4. 將作品在潤澤園廣場進行展覽，并評選。

　　評分規則：所有作品采用編號不記名不分年級的方式展出。老師及學生進行參觀并投票。

　　評分方式：學生票數+老師票數*10

　　最終選出一等獎一名

　　二等獎三名

　　三等獎五名

　　最后將五十幅作品進行拍攝編輯成冊（作素材）

　　5. 做好賽后的相關工作。拍賣作品。

　　（三)注意事項：

　　1.對收到作品進行現場布置，工作的合理分配

　　2.征集作品內容要求積極向上，新穎。

　　3.所有費用一律以發票作為報銷憑證

　　六、活動預算：

　　t恤：60件（備用10件）500元

　　丙烯顏料：（400元）

　　橫幅一條及展板二塊：（200元）

　　畫筆加水彩原料：（100元）

　　展廳布置的物品（詳細的價格）：（200）

　　獎品：（500元）

　　機動費用：（300）

文化活動方案合集 篇6

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，貫徹落實教育局20xx年工作要點，實現“十大工程”建設目標，加強學校文化建設，整合文化立人資源，營造文化教育環境，豐富校園文化生活，增強校園文化底蘊，突出文化教育功能，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，促進教育內涵發展。

　　二、建設范圍

　　縣理工中專、全縣各中小學、特殊學校、幼兒園

　　三、建設內容

　　學校文化建設要以建立先進的辦學理念及優良的校風、教風、學風為核心，以健全學校管理制度為基礎，以凈化、綠化、美化校園環境為重點，以開展豐富多彩、健康向上的文化活動為載體，全面加強建設，具體建設內容主要包括以下幾個方面：

　　1、打造與時俱進、符合校情的文化品牌。各學校要突出“以人為本、和諧育人”的主題思想，形成特色鮮明的辦學理念，強化校風、教風、學風建設，創建學校優良的人文環境。這一理念要貫穿到校長辦學的全過程中，體現在師生員工的工作、學習、生活實踐中，并逐步積淀為學校深厚的文化底蘊，傳承學校文明，凸現師生的精神風貌。

　　2、營造積極向上、催人奮進的文化氛圍。要重視學校校長文化、教師文化、學生文化建設，逐步趨近“優質教育”的理想境界。縣教育局將通過加強學校文化建設，使校長有明確的辦學思想，能用文化視野審視學校管理的各個環節，從而提升學校形象和品位；學校通過文化建設，使教師具有先進的教育教學理念、厚實的文化底蘊、崇高的精神境界和不凡的人格魅力；廣大教育工作要通過加強學校文化建設，使學生有自我展示的愿望、自主創新的意識、自律成長的空間、自我欣賞的平臺，在培養理想、獲取知識、形成氣質、塑造人格等方面對學生產生終生的影響。

　　3、制訂科學全面、規范管理的文化制度。學校要用先進文化激勵人，用科學規程引導人。要依法治校，根據有關法律法規全面系統地制定出學校工作方方面面的管理制度和規程，如學校中長期發展規劃和年度工作計劃；校長任期工作目標；教代會制度；教學常規管理、教科研工作、德育工作、學校安全、班主任管理、教職工考核管理、總務后勤管理等系列工作制度和規程。

　　4、規劃布局合理、設計精巧的文化環境。各學校的校舍、校園、校門、圍墻完整配套，建筑色彩協調，逐步實現校園硬化、綠化、美化、香化，達到花園式學校要求。有條件的學校要修建“智者樂水”、“仁者樂山”等園林景觀或景點、雕塑，實現學校環境生態化。

　　5、建設規范標準、經久實用的文化設施。要建設有符合標準又切合學校實際的升旗臺、閱報欄、文化長廊、板報、櫥窗、專欄、廣播系統以及體音美勞等設施，滿足師生教學和生活需要。

　　6、設計底蘊豐厚、美觀大方的文化標志。學校要有校標、校徽、校牌、校訓、校歌、校刊等，提倡教師著職業裝，鼓勵學生在重大節日活動穿校服；校舍及師生工作、生活場所都有醒目標志；各類標志牌、警示牌、制度牌制作精美，擺放適宜；要在顯眼地方呈現辦學理念、教育方針、教師職業道德規范或教師從教行為準則、中小學生守則和日常行為規范等；重要部位有警示語、提醒語、標語口號等；樓道、走廊、會議室、實驗室有名人畫像、名人名言；教室張貼國旗、班訓、名言警句、課程表、周歷表、作息時間表等，有圖書角、黑板報、宣傳欄等；食堂、餐廳、供水處、宿舍、廁所等處有教育意義的標語或宣傳牌。形成墻壁說話，花草言情，校園處處都有主題鮮明、融知識性、趣味性、教育性與藝術性于一體的人文環境。

　　7、開展豐富多彩、健康快樂的文化生活。要開展豐富多彩的課外業余文化活動，設立學生活動室。有條件的學校配備電視機、VCD以及兒童喜聞樂見的動畫、故事磁盤，專人定時為學生開放，定時讓學生收看新聞，看他們喜歡看的動畫片等。成立各種興趣活動小組，組織師生開展讀書、書法、繪畫、朗誦、會演、演講、體育鍛煉、社會實踐、科技制作、才藝展示等活動，豐富師生文化生活，彰顯師生個性特長，陶冶師生精神情操。建立網上交流平臺，正確引導師生，激發其學習積極性。有條件的學校要成立文學社團，辦好文學刊物，提升師生文學素養。縣直學校、鄉鎮中學、中心小學要建有廣播臺，早飯后、午飯后、晚飯后有10-30分鐘的自辦節目。要利用各種媒體，不同形式及時發布學校重大信息，定期公開校務政務，展示辦學成果，宣傳師生業績風采。

　　8、舉辦主題鮮明、意義深遠的文化活動。要執著踐行“讓一切活動都具有教育性”這一理念，重視學生德育文化建設。學校每年舉辦一次文化藝術節，小學“六一”期間，中學“五四”期間，以及利用新生入學教育、團隊員宣誓、成人儀式、升旗儀式、國旗下講話等契機，按不同學段分別開展愛國主義教育、革命傳統教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育、養成教育、科技教育、改革開放成果教育等活動，深入開展學校師生文明創建活動，使廣大學生成為既有傳統道德的底蘊，又具有現代觀念和能力，知識和文化結構健全，適應國家未來建設需要的有用之才。

　　四、活動安排

　　1、籌備啟動（略）。2、現場推進（略）。3、督辦落實（略）。4、檢查驗收（略）。

　　五、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。要將學校文化建設納入議事日程，加強建設領導，選定專人負責，制訂建設計劃，保證建設經費，督查建設質量，落實建設任務。

　　2、認真學習，大力宣傳。要認真做好學習宣傳和發動工作，使全體師生深刻領會學校文化建設的目的意義，確保學校文化建設工作取得實效。教育局將通過《教育信息》和電視臺及時對各地學校文化建設情況進行宣傳報導。

　　3、分步實施，整體推進。要立足實際，分步實施，各鄉鎮要抓好中學和中心小學的文化建設，辦出樣板，然后整體推進。

　　各學校要先從抓靜態文化建設入手，然后抓好動態文化、精神文化建設，最終全面提升學校文化建設品位。

　　4、加強督辦，強力建設。一是縣鄉兩級成立督辦組，對學校文化建設工作進行專項督導，發現典型，予以通報。二是進行專項總結評比表彰。對學校文化建設突出的學校，評選出“文化建設示范學校”。同時，對被認定為不達標學校通報批評。三是將學校文化建設工作納入教育工作年度考核內容。

文化活動方案合集 篇7

　　一、 活動主題：

　　以聯絡開發商與居民、居民與居民之間的感情為主旨、以繁榮社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創建臺州最具文化內涵的新型品牌社區為目標。

　　二、活動目的

　　回饋居民，報答社會，提高知名度和美譽度

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日晚上 19：00xx21：30

　　四、 活動地點：

　　五、 參加人員：

　　居民、社區居委員領導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在500人以內。

　　六、 活動內容

　　以歌舞、互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動居民參與活動積極性，為日后社區物業服務起到先導宣傳作用。最后以抽獎形式抽出居民大獎結束晚會。具體活動節目見"節目安排表"(附件一)

　　七、 活動方案及人員安排

　　1、x月x日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請社區所在居委會領導參加，確定總人數。

　　2、尋找合適晚會場所，并進行預訂，確定背景布置和音響設施的提供。

　　3、外聘專業演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。

　　4、預訂晚會禮品月餅(根據參加晚會人數定)

　　5、活動宣傳：印制晚會宣傳單(背面物管小常識)

　　6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

　　7、人員安排

　　(1)、活動現場總指揮：

　　(2)、晚會活動具體責任人：

　　(3)、后勤組(負責物品采購)：由營銷部負責

　　(4)、安全保障組：(晚會現場秩序維護)：由物業公司負責

　　(5)、音響場地組：由協辦單位負責音響舞臺搭建，物業部王超峰負責保障正常供電。

　　(6)、宣傳資料組、溝通、現場照片的拍攝、活動內容的填寫、公司網絡及社區宣傳欄信息的'發布)：由營銷部負責

　　(7)、環境因素管理：

　　a、控制每個節目演出時間，按預定計劃執行，避免因節目噪音引發的居民投訴。

　　b、活動結束后保潔員現場衛生的清理。

　　(8)、危險源管理：

　　a、音響設備電源電線由物業部王超峰負責安全檢查維護;

　　b、現場由物業公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發生意外。

　　具體項目責任人安排見(附件二)

　　八、活動費用預算

　　略

　　九、活動注意事項

　　1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通;

　　2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務;

　　3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到社區居民，確保參與人數達到一定的規模;

　　4、確保活動準備充分;

　　5、活動過程中注意維持現場秩序;

　　6、活動工作人員必須盡心盡責;

　　互動節目參考：

　　1、拋氣球

　　準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球

　　游戲規則：請臺下三個家庭派六名選手(母子或父子)，兩人一組，劃線將兩人隔開保持一定距離，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

　　2、愚公移山

　　準備：一米竹竿

　　游戲規則：邀請臺下三組家庭上臺，成員三人，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平穩的從A端運送到B端，中間設5米的距離。先到者為勝，中間竹竿落下者退出。

　　主要體現家庭齊心協力共同完成一個工作任務的協調性。

　　3、垃圾分類：

　　道具：分類垃圾桶(可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只);

　　塑料垃圾袋(15只);

　　三種不同類型的垃圾(各五份) 。

　　游戲規則：首先由主持人向晚會參與人員介紹垃圾分類知識(附后)。

　　并由主持人邀請臺下五個家庭中的五個小朋友把自己身邊的垃圾帶上來，按照垃圾分類的要求用垃圾袋分類裝好，然后投放到相應的分類垃圾桶內，看誰分類更準確投放速度更快，誰就獲得優勝獎，其余參與小朋友給予發參與紀念獎。

　　這個節目可以讓居民在活動中學習到垃圾分類知識，并提高社區環保意識，從而自覺配合日后社區物業的環境管理。

文化活動方案合集 篇8

　　各學院團委，各學生社團：

　　為進一步發揮學生社團在促進校園化建設中的作用，推動我校社團規范化、品牌化發展，全面提高學生的綜合素質，營造健康明的校園化氛圍，經研究，決定舉辦xx科技大學第六屆大學生社團化節。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年11月20日—20xx年12月10日

　　二、組織單位

　　主辦單位：校團委

　　承辦單位：大學生社團聯合會

　　三、組織方式

　　本屆大學生社團化節分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分，共27項活動。活動項目由各學生社團組織申報，并由指導單位審核后將活動方案上報大學生社團聯合會。

　　學校將于11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團化節開幕式，各學院按要求做好組織工作，具體方案見附2、附。

　　四、具體要求

　　1.精心組織，加強支持。各指導單位要對活動項目周密策劃、精心組織，力爭做出精品、做出品牌；并在指導教師、經費等方面給予充分支持和保障。

　　2.有效指導，加強宣傳。各社團指導教師要切實加強指導，確保社團活動的組織水平和活動質量。要充分利用網絡新媒體等平臺加強宣傳，營造良好氛圍。

　　統籌協調，做好總結。各單位要做好協調服務工作，確保各社團活動的.有序開展。要及時做好活動總結，將總結材料和圖片資料（電子版）于活動結束后一周內報大學生社團聯合會（大學生活動中心06室）。學校將對社團化節期間涌現出的優秀組織單位和個人進行表彰。

文化活動方案合集 篇9

　　一、活動主題

　　成長，從宿舍出發

　　二、活動目的

　　本次宿舍心理文化節活動旨在通過專題宿舍人際關系心理講座，讓他們對許多大學校園宿舍現象進行解析，使同學們進一步認識自我，接納自我，學會關愛他人，關愛社會，關愛生命；通過討論，學會站在別人的角度思考問題，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑；在游戲中，培養他們的合作協商精神，融洽宿舍關系，健康幸福生活。

　　三、舉辦單位：

　　無錫職業技術學院大學生心理健康教育中心

　　協辦單位：各院系團委大學生心理健康協會各院系心理健康部

　　四、活動時間：

　　11月18日—11月25日

　　五、活動對象：

　　全院師生

　　六、相關活動具體安排

　　1、心理講座之一《宿舍人際關系解密》

　　主講人：經衛國

　　講座時間：11月25日下午1：30—3：30

　　講座地點：待定

　　講座對象：全院師生（要求大一、大二心理委員務必出席）

　　心理講座之二《宿舍人際關系模式呈現》

　　主講人：余新年

　　講座時間：12月16日下午1：30—3：30

　　講座地點：待定

　　講座對象：全院師生（要求大一、大二心理委員務必出席）

　　2、心理圖片展和心理知識展

　　活動形式：展板

　　活動時間：11月18日

　　活動內容：宿舍人際關系知識展板、心理宣言

　　活動地點：J3大廳、籃球場

　　3、宿舍人際關系狀況調查與問題調解

　　活動形式：前期問卷調查和訪談，后期針對前期調查出的問題宿舍，開展個別談話、團體輔導，協調解決等。

　　活動負責人：經衛國、馮宗翰、李唯、周勛勛

　　活動時間：20xx年11月18日～20xx年1月18日

　　活動內容：宿舍人際關系調查與問題調解

　　活動地點：梅園宿舍樓A101室

　　4、宿舍團體拓展心理活動

　　活動時間：20xx年11月18日下午1：30—4：00

　　活動地點：太湖校區學生宿舍樓南面籃球場

　　活動對象：全體學生，須以宿舍為單位（宿舍全體成員）參與活動

　　活動內容：

　　1）橫幅簽名

　　2）公寓心理知識展板及心理倡議簽名活動

　　3）宿舍團體拓展活動（具體活動見附件一）

　　活動流程：

　　1）心理健康中心主辦，各院系、團委體育部、大學生心理健康協會及各院系心理健康部承辦心理活動，做好活動準備；

　　2）做好活動策劃，在班級、學院通過廣播、海報、班級宣傳等方法做好活動宣傳；

　　3）并由主持人宣布活動開幕；

　　4）橫幅簽名；

　　5）現場心理拓展活動；

　　6）符合要求的領獎和刷卡，結束本次活動。

　　學生處

　　20xx年11月5日

　　附件一：宿舍團體拓展心理活動

　　1、一起成長（經管學院承辦）

　　活動規則：宿舍全體成員手牽手圍成一圈坐在地毯上，裁判喊1、2、3起立，同學要合力一起起立。2次機會，一起站立算過關，即可蓋一次過關章。

　　2、舍友默契程度問答（經管學院承辦）

　　活動規則：由全體宿舍同學參加，從組辦方題目中抽取一題，參賽同學在不交流的情況下分別寫出答案，一半以上同學答案一致即可過關，可蓋一次過關章。

　　3、你演我猜（機械學院承辦）

　　活動規則：全體宿舍同學參賽，主辦方出示一個成語，宿舍1名成員看完答案后用肢體語言表演，另外的同學不允許看答案，只能看那位同學的表演，然后在2分鐘時間內一起回答出的正確答案超過3個，即可蓋一次過關章。

　　4、同一首歌（機械學院承辦）

　　活動規則：參賽需要宿舍全體成員，大家一起唱一曲他們都會唱的歌曲，可以是班歌或者舍歌，要求歌曲較完整唱完，時間為1分鐘，完成本項任務即可蓋一次過關章。

　　5、盲人擺正方形（控制學院承辦）

　　活動規則：由全體宿舍同學參加，本活動要求在比賽現場宿舍全體成員蒙上眼布，將8米左右長繩擺成正方形，2分鐘時間完成者，即可蓋一次過關章。

　　6、乒乓球接力（控制學院承辦）

　　活動規則：宿舍全體成員站在一條直線上，每人手中拿一雙筷子，依次將碗中的乒乓球從第一個碗夾到第二個碗，再到第三個碗，依次夾到最后一個碗中，在規定一分鐘之內得到乒乓球超過10個即可過關，過關即可蓋一次過關章。（不能用手接觸乒乓球，乒乓球不能落地，否則重來）

　　7、集體跳繩（物聯網學院承辦）

　　活動規則：全體宿舍同學參賽，集體跳大繩，堅持1分鐘內，女生集體跳10個，男生集體跳15個就算過關，過關即可蓋一次過關章。

　　8、踢毽子（物聯網學院承辦）

　　活動規則：全體宿舍同學參賽，輪流踢毽子（每人不能連續踢），毽子不落地，12算過關，即可蓋一次過關章。

　　9、許愿精靈（汽車系承辦）

　　活動規則：由全體宿舍同學參加，全體先達成協議——為了更和諧溫馨的'宿舍環境，回去后盡量實現這些愿望。我希望我們宿舍能變得___________________。我希望我能變得________________。我希望我們宿舍的______________事情能有所改變。我希望大家以后能____________________________這樣對待我。等等。每人至少說3個愿望。最后每人一句總結語。即可蓋一次過關章。

　　10、陽光合力跑（汽車系承辦）

　　活動規則：全體宿舍同學參賽，用綁帶捆綁相連兩個參賽選手的踝關節以下部位，所有參賽成員統一站在起跑線后，聽裁判哨聲后，同時跑到終點，用時一分鐘以內就過關，過關即可蓋一次過關章。

　　11、孤島求生（外語系承辦）

　　活動規則：宿舍需要全體成員參賽，要求在指定小塊報紙上站立所有人，堅持15秒，成員身體任何部位沒碰到報紙外的物體或地面即算過關，即可蓋一次過關章。

　　12、收獲“糖彈”（外語系承辦）

　　參賽規則：全體宿舍同學參賽，主辦方給每位成員5張紙，每個同學將自己對宿舍同學的贊美送出，也可以將自己平時在心理未說出的感謝、愧疚到寫下來，將“糖彈”送給舍友。最后每人一句總結語。參加完本項活動即可蓋一次過關章。

　　13、我打賭你不知道（藝術系承辦）

　　參賽規則：全體宿舍同學參賽，成員輪流說別人不知道的自己的經歷或想法，讓舍友更了解自己。每人至少說3方面。最后每人一句結束語。參加完本項活動即可蓋一次過關章。

　　14、我們一起來面對（藝術系承辦）

　　參賽規則：全體宿舍同學參賽，參加前先達成協議——同甘共苦才是相親相愛一家人。每人講述自己的2件煩惱事件，舍友要真誠給予接納和支持，盡力給予解決辦法，主講者聽完建議后給予是否感到有支持，是否有效等反饋。最后每人一句結束語。參加完本項活動即可蓋一次過關章。

　　活動規則及獎項：

　　1、請同學們帶好邀請券（邀請券我們會提前發到各院系，每個宿舍一份）、帶1毛錢可換取一張漂亮的卡套。

　　2、參與心理活動并獲得6個過關券的宿舍給每個參與同學加0、6個心理學分，活動結束后憑蓋章券當場刷卡記學分。

　　3、得到10個以上過關券的宿舍可得精美禮品一份。

　　活動注意事項：

　　1、承辦心理活動的各院系及心理協會，在周二下午12：30前道具、人員配備必須到位。活動所需用品由學生辦統一購買，活動所需桌椅由各院系自行解決。

文化活動方案合集 篇10

　　20xx年春節即將來臨，為了讓全鄉人民過一個喜慶、歡樂、文明、健康、安全、祥和的春節，特制定20xx年春節群眾文化活動方案。

　　一、指導思想

　　以宣傳黨的**屆三中、四中全會精神為主線，以科學發展觀為指導，以全面建設小康社會、建設和諧社會、豐富群眾精神文化生活，提高文化品位為目的，積極展示大河鄉開發建設10年來經濟和社會各項事業取得的巨大成績，展示大河鄉人民良好的精神風貌，營造濃厚的節日文化氛圍，豐富廣大群眾的節日文化生活，為抓好新一年的工作烘托氣氛。

　　二、活動原則

　　全面動員、廣泛參與、文明健康、形式多樣、內容豐富、熱鬧紅火。

　　三、活動項目

　　（一）春節團拜會

　　活動時間：**年2月上旬（具體時間另行通知）

　　活動地點：待定

　　活動主題：重點展現20xx年度以來大河鄉各項工作所取得的成績，增強信心和干勁，在新的一年里繼續努力，為把大河鄉為推動大河鄉經濟發展實現新的飛躍作出更大的貢獻。

　　活動內容：領導致辭、聯誼。

　　（二）社火展演

　　活動時間：**年2月28日上午9：00

　　活動地點：區政府大樓前

　　活動主題：重點展現大河鄉廣大人民群眾對生活的無比熱愛、對共產黨恩情的無比感慨和建設社會主義新農村的信心和決心。

　　活動內容：紅崖、大河、香園各組織一支社火隊伍參加紅寺堡區社火展演，每村補貼1000元。展演獲紅寺堡區社火展演一等獎（共1名，獎金20xx元）、二等獎（共兩名，獎金1000元）、三等獎（共三名，獎金500元）、鼓勵獎（共5名，獎金200元）。

　　具體要求：各村參加展演的隊伍整容規模不低于60人，服裝道具要整潔，隊伍要整齊，形式要新穎，創意要健康，特色要明顯，堅持把傳統與現代、民族民俗與民間文化有機結合，充分展現大河鄉文化風采。各展演隊伍于20xx年2月28日早上7：30在紅寺堡汽車站集合，采取有節形式到達指定地點參加展演。

　　（三）花燈展

　　活動時間：**年2月28日晚上7：30-11：00

　　活動地點：金水廣場

　　具體要求：花燈外形要求緊緊結合本部門主題，設計新穎，造型美觀、大方，規格（長×寬×高）不小于2m×1.5m×2m。按照紅寺堡區統一分工，我鄉負責制作3盞花燈，于2月28日下午3：00之前將花燈擺放到廣場指定位置參展。

　　（四）燈謎

　　由紅寺堡文化體育旅游局組織，將于20xx年2月28日晚上7：00-9：00舉行猜燈謎活動，每才對一道燈謎者，將獲得精美禮品一份，請各村自行組織參加。

　　（五）第四屆農民秦腔大賽

　　活動時間：20xx年3月5日上午

　　活動地點：區政府階梯教室

　　獎項設置：本次大賽設一等獎1名（獎金1500元）、二等獎2名（獎金各1000元）、三等獎3名（獎金各500元）、鼓勵獎5名（獎金各200元）。

　　具體要求：請各村支部高度重視，廣泛宣傳，發動各村廣大秦腔愛好者積極參加，參加比賽的選手演出時間要控制在8分鐘內，參加者請于20xx年2月25日-28日到大河鄉黨政辦報名，鄉政府將評選出10名優秀選手代表大河鄉參加2月5日舉行的決賽。

　　（六）優秀數字電影展映

　　活動時間：

　　活動地點：數字影劇院

　　活動形式：區影劇院調入一批80年代以前的革命歷史題材、兒童題材影片，面向全區觀眾尤其是中小學在校學生，免費展演，21日起每天上午10時-下午4時播出，請各村、單位自行組織參加。

　　四、組織領導

　　為切實加強對春節文化活動的領導，決定成立大河鄉20xx年春節文化活動領導小組，組成人員如下：

　　組長：周剛

　　副組長：王琳姚自亮黨潤川蔡金鈺李志軍

　　成員：楊宏張占國劉風吉董學瑞馬正山

　　吳長善楊國林穆風全孫孝成馬武剛

　　王忠林禹萬喜金玉林哈生吉馬永伏

　　郭銳糟貴馬英祥王琿馬建伏

　　馬智慧李金全孔前進

　　領導小組下設辦公室，設在大河鄉黨政辦公室，黨潤川同志兼任辦公室主任，李志軍同志兼任辦公室副主任。

　　五、幾點要求

　　1、提高認識，加強領導。搞好春節文化活動，及時豐富群眾精神文化生活，營造歡樂喜慶氛圍的重要舉措，也是關注民生、促進社會和諧的具體體現。各村一定要提高認識，加強領導，周密安排，積極參加紅寺堡區組織的各項活動，確保各項活動順利進行，努力保障人民群眾的基本文化權益，滿足群眾精神文化需求。

　　2、廣泛發動，精心組織。要堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活，組織群眾喜聞樂見、便于參與、豐富多彩的文化活動，充分調動廣大人民群眾參與節日文化活動的主動性和積極性；要在活動內容和形式上積極創新、精心策劃，體現思想性、藝術性、觀賞性，使春節文化活動成為服務大河鄉經濟發展、展示形象、創造和諧社會氛圍的有效載體。

　　2、加強管理，確保安全。各村要牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全防范措施，嚴防各類事故的發生，確保全鄉人民群眾過上一個歡樂、祥和、安全的新春佳節。

文化活動方案合集 篇11

　　第一部分：前言

　　海上生明月，天涯共此時。中秋節，一個溫馨、團圓的完美日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。新源里小區是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，營造出一片幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋的歡樂景象，共建完美和諧的社區，擬定于xx年_月xx日19：30（如當日天氣不好，提前一天舉行，時間不變）在新源里小區舉辦同一輪明月，同一個家園慶中秋迎國慶活動。其宗旨在以異彩紛呈的文化活動，增強小區業主對中國悠久歷史文化的認識，拉近業主與業主之間的距離，到達一種和諧友好博愛的精神，更好的促進小區和諧的發展。

　　第二部分：活動主題

　　以同一輪明月，同一個家園為主題，營造歡樂和諧，與時俱進的小區歡樂氣氛，提升小區的品味和形象。

　　第三部分：活動資料

　　一、中秋才藝晚會

　　1、活動時間：20：0021：00活動形式：由主持人講解中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等資料，并穿插業主才藝表演在整個活動。

　　2、活動目的`：加強大家對中秋節的了解，借此機會，增加物業與業主們的互動，拉近彼此之間關系，并在晚會中宣傳感謝贊助商。

　　3、宣傳資料：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。贊助商發展歷程，活動信息，對贊助商表示感謝。

　　二、中秋合攏宴

　　1、合攏宴侗族人民招待客人的獨特宴請方式，合攏宴，不僅僅只于一家之中的幾弟兄，有時分了家的幾兄弟或一個房族、一個寨子來了共同的貴客，而客人又不能久留時，主方每戶來一成年男子，各盡其所有，共同籌辦酒席并陪餐，謂之吃合攏宴。活動時間：19：3020：00主要資料：預先報名的每戶業主家庭烹飪的1—3個拿手菜肴，在小區中心廣場布置合攏宴餐桌上展示評比，評委評比后，廣大業主自助分享。

　　2、活動安排：根據報名狀況，準備足夠的桌椅用于放置菜肴。每戶的菜肴標明菜名和制作者。邀請社區領導，小區物管領導和贊助商作為評委進行評比。

　　3、獎品設置：參與家庭都可獲得參與獎，評分最高的前三名頒發獎狀，活動結束后即時發送獎品。目的在于讓業主帶動業主，活躍中秋節日氣氛，充分調動大家的用心性，以更好的狀態去參與后面的活動。

　　三、開心猜燈謎活動時間

　　1、主要資料：準備200個燈謎條幅懸掛在小區中心廣場，所有小區業主均可參與猜謎。

　　2、活動規則：每個小區業主均可參與猜謎活動，現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。每個猜謎者猜一個燈謎，務必先到該區指定地點核對，確認無誤后才能摘下謎面，兌換獎券猜對一條謎語兌換一張獎品券，然后憑獎品券兌換獎品

　　3、獎品設置：設置一、二、三等獎，此項游戲結束后即時發送獎品。

　　四、放映露天電影。

　　懷舊是一種享受，是一種釋懷，是一種難以言表的美妙感覺！感懷流金歲月，溫暖著大家的心靈，還記得兒時的電影院嗎，此刻想起來真的很簡易，一個搭著白布的架子，一個老式的投影機以及大家自帶的小板凳，雖然沒有電影院那般華麗，但卻深深的吸引著我們每一個人，請業主們圍坐在一齊觀看著露天電影，有滋有味，歡樂無比。

文化活動方案合集 篇12

　　一、活動目標：

　　通過展示活動，了解中華傳統文化，認識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統文化的影響與熏陶，培養學生的民族認同感和民族自豪感。

　　二、活動時間：

　　1月16日周五下午（具體待定）

　　三、活動地點：

　　四、活動形式：

　　本次主題活動分成四個階段進行。

　　（一）第一階段：活動準備。由各部負責老師準備好活動材料

　　（二）第二階段：活動開展

　　各部負責老師向同學們介紹傳統文化的內涵，指導學生了解一項傳統文化內涵。

　　（三）第三階段：成果展示。成果展示分為五個部門舉行：

　　猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班

　　迷你春聯——高培一、二班

　　搓湯圓——中培一、二、三班

　　弟子規朗誦——低培一、二、三班

　　（四）第四階段：總結評價。

　　評選出若干優秀作品、先進團隊，對整個活動進行總結評議。

　　五、人員安排

　　六、展示活動程序

　　1、九聾指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場學生猜謎。

　　2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的.含義（背景音樂：說唱臉譜）。

　　3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯，說說春聯的由來，并大聲朗誦（背景音樂：春節序曲）。

　　4、校書法小組成員上臺展示春聯的貼法

　　5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規》

　　6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓，時間規定為一分鐘。（計時：背景音樂：歡樂中國年）

　　7、頒獎儀式（集體獎三個，個人優秀作品獎10個）

　　七、活動預算

　　預計：500元

文化活動方案合集 篇13

　　一、活動背景：

　　新的一學期，新的希望冉冉升起，新的xx屆九職青春協會即將揚起風帆。xx年9月初，又是新xx屆大學生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也借此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標，一起攜手，一起奮斗!在過去的一年里，九職青春排球社團在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項任務。

　　二、活動目的：

　　社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，是社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展xx年招新活動，欲借此達到以下效果：

　　1、宣傳我社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。

　　2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。

　　3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。

　　4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進校排球社團共同學習，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進步。

　　5。在社團中選取優秀的學院為校排球隊的`隊員，去參加比賽，為自己，為團隊，為學校爭取榮譽。

　　三、招新對象：

　　具有九江職業技術學院的正式學籍的在校全日制學生。

　　四、招新要求：

　　1、熱愛體育，愛排球的。

　　2、服從安排，以集體團隊利益為重者。

　　3、工作積極，勇于創新，有理想者。

　　五、招新形式：

　　1、通過貼海報。QQ群。微信公眾平臺的形式提供同學們九職青春排球社的招新報名時間、地點。

　　2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。

　　3、招新活動在學校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員)

　　4、同時我們支持線上先報名線下后確認即通過QQ群、電話、貼吧、微信。

　　六、招新人數：

　　各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團。

　　七、招新流程：

　　1、現場咨詢由協會干部負責。

　　2、收取會費25元。

　　3、招新結束后由協會干部收拾場地。

　　4、對整個活動進行。

　　5、過程：社團的主要負責人和社員都可以參加作為評委，讓新的社團每人首先，記錄下一些參加過比賽的社團，這樣有利于為校排球隊提供人員。

　　八、人員安排：

　　略

　　九、活動效果：

　　學校統一組織策劃，社團積極參與的活動，得到了校團委的支持即線上九江職業技術學院貼吧工作委員會支持。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作，招新工作取得成功。

文化活動方案合集 篇14

　　一、活動主題：xx縣科技文化衛生下鄉暨清江鎮春節文藝匯演

　　二、成立清江鎮20xx年春節文化活動領導小組

　　組 長：

　　常務副組長：

　　副 組 長：

　　成 員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在事業管理服務中心，辦公室設主任由王代富同志兼任，副主任由李自國、陳德虎、高衡銜、何丁同志兼任，并負責此項工作的.籌劃、組織和實施。

　　三、活動時間

　　定于20xx年1月19日上午9：00舉行xx縣科技文化衛生下鄉暨清江鎮春節文藝匯演活動。

　　四、活動地點：清江鎮場鎮

　　五、活動內容：

　　(一)文藝匯演

　　時間：20xx年1月19日上午9:00—12：00

　　地點：

　　節目:1、市紅宇藝術團12個節目

　　2、政府5個節目

　　(二)科技宣傳

　　時間：20xx年1月19日上午9:00—12：00

　　地點：

　　參加部門:鎮衛生院、社會事務辦(計劃生育服務站、民政)、推進辦(農技站、農機站、畜牧站、食用菌協會)、群眾工作辦(安全)、事業管理服務中心。

　　宣傳內容:

　　1、鎮衛生院負責衛生保健常識宣傳;

　　2、社會事務辦(計劃生育服務站、民政)負責優生優育及相關政策宣傳;

　　3、推進辦(農技站、農機站、畜牧站、食用菌協會) 負責農業、農機、畜牧、食用菌栽培技術的宣傳;

　　4、群眾工作辦(安全) 負責安全知識、無毒社區的宣傳;

　　5、事業管理服務中心負責農民養老、醫療、返鄉農民工相關政策的宣傳。

　　六、分工及職責

　　(一)領導小組組長負責整個活動期間全面工作。

　　(二)常務副組長具體負責整個活動期間各方面協調、安排、指揮工作。

　　(三)其他黨政領導及部門工作職責

　　1、責任人：萬金瑜(黨委副書記、紀委書記)

　　責任部門：黨政辦 負責人：李自國 文 運

　　職責：負責通知工作人員，參加觀摩人員(各村社區兩委干部、企事業單位代表);標語制作張貼、政府大型宣傳牌制作、銜接新聞部門，領導講話稿、后勤保障、信息上報工作，同時做好協調工作。

　　2、責任人：梁揚友(黨委委員、副鎮長)

　　責任部門：群眾工作辦、城鄉建設管理辦、城管執法中隊、水城派出所 負責人：范會蘭、易大剛、鄧利德、胡德安

　　職責：負責整個活動期間社會治安，安全穩定，過往車輛指揮，場鎮環境衛生和秩序工作，確保活動有序順利開展，同時做好其它交辦工作。

　　3、責任人

　　責任部門：推進辦 負責人：

　　職責：負責維護主會場秩序、科技宣傳點的設置及相關宣傳解釋工作。

　　4、責任人：

　　責任部門：社會事務辦、事業管理服務中心、團委、婦聯

　　負責人：

　　職責：負責主會場文藝演出和協調指揮工作及彩虹門、汽球標語制作租用安裝工作。同時做好其他工作。

　　5、責任人：

　　責任部門：群眾工作辦 負責人：

　　職責：負責做好活動期間安全工作。

　　6、責任人：

　　責任部門：

　　職責：負責活動場地布置(主會場布局規劃、桌椅擺放)。

文化活動方案合集 篇15

　　一、活動目的：繼承和弘揚民族傳統文化和倫理道德中的優秀成果。探究民族傳統文化中的德育資源，充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用。進一步推進我校校園文化建設，著力打造書香校園，培養中學生傳統美德。

　　二、活動主題：學習傳承中華文化經典，展現當代學子風采。

　　三、活動時間：

　　四、組織機構：

　　五、活動安排：

　　1、各班開一次學習中華傳統文化的主題班會。

　　2、早讀前各班組織誦讀《弟子規》。

　　3、出一期主題為“學習中華傳統文化”的手抄報。（每班一份）

　　4、每班籌備表演一個以“傳統文化”為主題的節目。

　　5、舉行傳統文化交流、誦讀、演講等活動。

　　6、舉行書法比賽（硬筆、毛筆皆可），抄寫《弟子規》內容。

　　7、每班交一篇閱讀傳統文化的心得體會。

　　六、要求：

　　1、學習中華傳統文化，立足于校園，時刻銘記于心，尊重師長。孝敬父母。

　　2、參加年級：高一、高二年級。

文化活動方案合集 篇16

　　指導思想：

　　為積極推進素質教育，豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的科技藝術文化活動，培養學生的'興趣愛好、實踐能力、審美情趣和創新精神，促進學生健康成長，創造并培養一個良好的校園科技文化藝術氛圍，創建生態學校，構建和諧校園。本屆文化節力求做到內容豐富，形式新穎，收效明顯。

　　活動時間：

　　5月9日下午16：15—18：15

　　活動主題：

　　生態、環保、創新

　　領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　宣傳報道：

　　活動內容：

　　分科技、藝術、文化三大類，各大類中有如下類別：

　　表演類：學科活動、社團活動

　　展示類：攝影展、集郵展、中外優秀電影展播、讀書節成果展

　　競賽類：知識競賽等

　　講座類：環保講座等

　　活動類：學生書市等

　　活動要求：

　　1、校園科技藝術文化節是我校校園文化建設的重要內容，各班、級社、社團要以此活動為契機，增強學生的集體榮譽感。各班、級社、社團要積極支持和推薦學生參加各項活動，精心準備，力爭佳績。

　　2、4月30日前接受報名。各項目要周密籌劃、認真組織。

　　評獎方法：

　　1、各競賽活動按各自的比賽規程決出相應的名次及等級；

　　2、各項目負責人制定本比賽項目的參賽辦法、選拔標準以及評獎方法，并于4月30日前上報。

　　2、各項目負責人負責安排和布置該項目的具體實施方法，活動結束后上報獲獎名單。

文化活動方案合集 篇17

　　為進一步活躍城鄉群眾文化生活，讓全縣城鄉群眾歡樂、祥和、健康過節，根據全市春節文化活動總體安排，結合我縣實際，制定本實施方案。

　　一、活動主題

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會及市縣黨代會、人代會、政協會精神為指導，堅定文化自信，著力挖掘“五彩”的自然人文稟賦和特色文化資源，在全縣范圍內開展以“絲路明珠?五型”為主題的系列文化活動，營造歡樂、和諧、喜慶的節日氣氛，集中彰顯全縣人民的嶄新精神面貌，鼓舞全縣人民團結拼博，創新創業，為建設幸福美好新而努力奮斗。

　　二、主辦單位

　　縣委宣傳部、縣文廣新局

　　三、活動內容要求及責任單位

　　（一）舉辦文藝骨干培訓班

　　內容要求：征求各鄉鎮、各社區意見建議，開展需求式免費培訓。20xx年12月，聘請省市文化館聲樂、器樂、舞蹈、秦腔、手工藝品制作、美術、書法、攝影、文學創作等方面專業人員集中舉辦各類培訓班。各鄉鎮與縣文化館聯系確定培訓內容與具體時間，并做好人員組織工作。

　　責任單位：縣文化館

　　責任人：

　　（二）舉辦精品文物圖片展覽

　　內容要求：20xx年12月，以縣博物館館藏重點文物圖錄、艾黎捐贈文物圖錄等100余副圖片為主，在各鄉鎮進行文物圖片巡回展覽，充分利用文物資源，集中展示文物保護工作成果。

　　責任單位：縣文物局、縣博物館

　　責任人：

　　（三）開展送文化下鄉惠民演出

　　內容要求：以“快樂老鄉”品牌文化活動為引領，通過政府購買服務的形式，20xx年12月下旬開始組織縣演藝公司等演出團體，深入各鄉鎮和重點村社開展形式多樣、內容豐富的群眾文化活動，充分發揮文化小廣場和鄉村舞臺的`功能，進一步活躍農村群眾文化生活，讓廣大農民朋友能在家門口看好戲、聽好歌。

　　責任單位：縣演藝公司、縣文化館

　　責任人：

　　（四）舉辦冬至旅游民俗文化節

　　內容要求：在清泉鎮祁店村舉辦冬至旅游民俗文化節，并舉行民俗文藝展演、民俗文化產品展銷等活動。其他鄉鎮也要在冬至、臘八、元旦、春節、元宵節、二月二等傳統節日期間，組織民俗文化活動，傳承文化傳統，活躍節日氣氛。

　　責任單位：清泉鎮、縣旅游局、縣廣播電視臺、各鄉鎮綜合文化站

　　責任人：、各鄉鎮綜合文化站站長

　　（五）舉辦20xx年迎新春文藝演出

　　內容要求：創新群眾文化活動形式，采取與社會力量聯辦的形式，20xx年元旦期間在縣文化旅游創意中心舉辦一場以歌舞為主的文藝演出。

　　責任單位：縣演藝公司

　　責任人：

　　（六）舉辦全縣美術作品展覽

　　內容要求：在全社會廣泛征集美術作品，20xx年元旦期間在縣文化館五樓展廳集中展出。各鄉鎮要充分發掘本鄉鎮書畫、攝影等鄉土人才優勢，鼓勵其積極報送優秀作品參展。

　　責任單位：縣文化館、縣美協、縣書協、縣攝協

　　責任人：各協會負責人

　　（七）開展“百姓舞臺?開心廣場”群眾文化活動

　　內容要求：各鄉鎮充分利用近年來建成的村文化小廣場、鄉村舞臺，組織各村文化社團在元旦、春節期間積極開展社火、民俗文化、文藝匯演、廣場舞表演、刺繡手工藝大賽等群眾喜聞樂見的文化活動，豐富群眾文化生活。

　　責任單位：各鄉鎮

　　責任人：各鄉鎮分管領導

　　（八）開展“書畫進萬家”活動

　　內容要求：組織縣內書法家及“雙聯”單位，赴全縣13個精準扶貧村及“雙聯”村，現場書寫春聯并免費贈送書畫作品。20xx年春節前在龍首廣場集中進行春聯展示和書寫贈送活動。

　　責任單位：縣文聯、縣文化館

　　責任人：

　　（九）開展“閱讀”活動

　　內容要求：通過圖書閱覽、科普講座、網絡瀏覽等形式，面向全縣城鄉群眾和學生開展“讀經典、談理想”春節讀書、百字感征文活動，倡導“閱讀過節、健康過年”新理念，引導全縣城鄉群眾和學生走進圖書館、鄉鎮綜合文化站、農家書屋，在書香的陪伴中度過一個有意義的春節。各鄉鎮綜合文化站、各村要充分利用“農家書屋”的圖書、音像制品和文化信息資源共享工程，做好免費開放服務工作，為群眾搭建“學知識、懂知識，學科技、用科技”的便民致富平臺。

　　責任單位：縣圖書館、各鄉鎮綜合文化站

　　責任人：、各鄉鎮綜合文化站站長

　　（十）開展全縣中小學生讀書征文活動

　　內容要求：遴選出一批幫助孩子成長的閱讀建議書目，組織全縣中小學生開展“書香?悅讀生活”讀書征文活動，激發廣大中小學生健康的閱讀興趣，養成優秀的閱讀品質。全縣各要廣泛發動、積極參與，并報送優秀讀書征文進行，推進書香校園建設，促進學生健康成長。

　　責任單位：縣教體局、縣圖書館

　　責任人：

　　（十一）舉辦xx縣第四屆百姓電視春節聯歡晚會

　　內容要求：晚會采取舞蹈、聲樂、器樂、小品、曲藝、魔術等多種表演形式，突出本縣民間小調、民歌等原生態文化展示。節目主要由全縣各鄉鎮、縣直各部門單位選送，動員鼓勵社會民間業余文藝團體、藝術學校和大學生、在外務工回鄉青年積極報名參與。11月下旬開始，進行前期宣傳，并開通節目征集報名熱線。20xx年春節前夕在縣文化旅游創意中心進行現場演出，春節期間在電視臺制作播出。

　　責任單位：縣廣播電視臺、縣演藝公司、縣文化館

　　責任人：

　　（十二）開展“記憶”迎新春題材影視片展播活動

　　內容要求：20xx年春節期間，縣廣播電視臺播出電影《黃天厚土》《黃石的孩子》《紅色康拜英》《海市蜃樓》《姐姐》《牧馬人》《艾黎在》等題材影視片及近年來電視臺拍攝的地方特色文化節目，在全縣各鄉鎮電影放映點放映與農村和春節有關的優秀影片，鑫海源數字影院同步上映春節賀歲影片，為全縣群眾奉獻影視文化大餐。

　　責任單位：縣廣播電視臺、飛天院線、鑫海源數字影院

　　責任人：

　　（十三）開展全縣文藝團體節目展演活動

　　內容要求：組織各鄉鎮、各社區優秀文藝團體，20xx年2月4日至10日（農歷正月初八至十四）在龍首廣場集中進行文藝展演。各鄉鎮要及早制定活動方案，精心組織形式多樣、突出本鄉鎮特色的文藝節目。每個鄉鎮和城區骨干社團至少要組織一場高質量的演出。

　　責任單位：縣文化館、各鄉鎮

　　責任人：各鄉鎮分管領導

　　（十四）舉辦20xx年“五彩?和諧之春”民俗文化燈展

　　內容要求：20xx年2月4日至12日（農歷正月初八至十六），在城市新區廣場舉辦“金雞報曉歌盛世?五彩頌和諧”元宵民俗燈展，突出展現中華民族傳統文化、地方特色民俗文化、風景名勝和全縣經濟社會建設成就。通過富有地方文化特色的大型組燈，營造歡樂祥和的節日喜慶氛圍。

　　責任單位：縣文廣新局、縣建設局、縣旅游局

　　責任人：

　　（十五）舉辦元宵節專場文藝演出暨春晚優秀節目頒獎晚會

　　內容要求：以xx縣第四屆百姓電視春節聯歡晚會優秀節目為主，精心打造一臺以“歡心鼓舞度元宵，振奮精神慶盛世”為主題的文藝演出，歡度元宵佳節。晚會于20xx年2月10日（農歷正月十四）在縣文化旅游創意中心舉辦。

　　責任單位：縣演藝公司

　　責任人：

　　（十六）舉辦全縣第三屆書法臨帖展

　　內容要求：為提升我縣書法創作水平，倡導書法愛好者學習經典，20xx年2月10日至12日（農歷正月十四至十六）在縣文化館五樓展廳舉辦第三屆書法臨帖展，鼓勵支持農村書法愛好者積極參與，報送優秀作品參展。

　　責任單位：縣文化館、縣書協

　　責任人：、縣書協負責人

　　四、工作要求

　　1.各責任單位要嚴格按照中央八項規定和省市縣有關紀律要求，改進工作作風，密切聯系群眾，本著勤儉節約、健康文明、喜慶熱烈、貼近生活、群眾廣泛參與的原則，及早著手策劃并組織開展各項活動，提前做好各自承擔活動的風險評估工作，確保活動任務圓滿完成，讓廣大人民群眾過一個喜慶、歡樂的文化年。

　　2.各鄉鎮、各部門、各單位要高度重視活動期間的安全工作，相關部門要周密安排，精心部署，狠抓落實，杜絕安全事故發生。由縣安監局牽頭，組織相關單位加強對元旦、春節期間文化活動安全工作的監督檢查，確保各項活動安全順利開展。

　　3.各鄉鎮要按照全縣總體部署，結合各自實際，及早安排本鄉鎮元旦、春節期間各項文化活動，倡導文明新風，抵制封建迷信。要將活動開展情況通過各類媒體進行宣傳報道，并及時上報縣文廣新局。縣委報道組、縣廣播電視臺及各類新聞媒體要及時報道元旦、春節文化活動。

　　4.各鄉鎮和相關部門、單位要指定專人負責活動協調和聯絡，并于12月25日前將聯絡人姓名及聯系方式報縣文廣新局（聯系人：）

文化活動方案合集 篇18

　　大學生藝術團社團文化節活動策劃書沁心藝術團社團文化節活動策劃書貿經系沁心藝術團共有七個小分隊，分別是：主持人、模特禮儀隊、朗誦隊、歌手隊、相聲小品隊、舞蹈隊、器樂隊，我社團面對十一月份的社團文化節，現做活動策劃如下：

　　活動意義：

　　豐富大學校園生活，在本學期開始，為團結全體成員 展示我輩風采，并向學院師生匯報本社團工作成果

　　活動主題：

　　沁心舞臺、藝術風采！

　　活動時間：

　　十一月份中旬

　　活動地點：

　　圖書館半湖廣場

　　活動內容：

　　第一部分：小型晚會計劃晚會準備：藝術團每組根據各組特色編排多個節目其他社團積極準備社團特色節目藝術團負責組織互動活動晚會宣傳活動由社團部組織實施活動內容及其具體流程：

　　1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展

　　2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義

　　3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目，節目名稱待定

　　4、舞蹈隊表演舞蹈，現代舞和民族舞

　　5、歌手隊組織表演三首歌曲以上，分別獨唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒，中間可以穿插互動環節，歌唱pk等，由主持人調動現場氣氛

　　6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲

　　7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動

　　8、器樂隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節目

　　9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示

　　10、主持人宣布活動結束語，并邀請參加晚會的主要組織者進行晚會總結

　　第二部分：時間段各小隊計劃活動展示

　　（1）屆時我們將依據各隊成員的具體情況，包括時間以及準備情況，制定每天一個小隊展示的活動計劃，進行小隊宣傳計劃，但是整個流程都會突出我們沁心藝術團的社團風采，只是在此過程中將各隊特色進行展示，以便學生了解我們藝術團的組成以及內部情況

　　（2）此次計劃也可以是兩個或兩個以上小隊配合展示，例如器樂和舞蹈隊就可以同時表演，準備工作，團長負責節目要求內容，各個隊伍隊長負責排練節目，最后綜合彩排一次，正式上臺表演節目；

　　向全校宣傳本次活動表演的時間地點和節目內容活動經費預算：

　　（1）模特禮儀隊統一禮儀服裝十二套

　　（2）主持人服裝四套

　　（3）音響話筒設備

　　（4）其他經費支出：橫幅、宣傳海報等，飲料費用支出總計約為一百元。

　　注：橫幅字樣為：“沁心舞臺、藝術風采！”并在大標題下注明“貿經系沁心藝術團”小標題

文化活動方案合集 篇19

　　元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：20xx年2月14日(農歷正月十五)晚6:00

　　三、活動地點：一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備：

　　1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：

　　第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設置：

　　共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

　　3、禮品200份，4元×200=800元

　　合計費用：約1000元左右。

　　一、宣傳活動目標

　　圍繞企業文化核心理念，以“理念統一思想，文化提升品牌”為主題，在公司內部統一進行宣傳。每一位員工參加企業文化集中培訓課應不少于8個課時，員工對企業文化認知及格率達到90%。各部門應從企業發展的高度，充分認識宣傳推廣企業文化體系的重要性和緊迫性，要以學習企業文化為契機，提升公司各項管理水平，為實現公司愿景統一思想認識，扎實努力奮斗。

　　二、宣傳活動內容

　　以企業文化體系為中心，結合其他的制度，以開展宣傳活動為重點，豐富企業文化宣傳內容、完善企業文化體系，使企業文化貼近基層、貼近實際、貼近員工。

　　三、宣傳活動步驟

　　宣傳活動分為3個階段。

　　第一階段，準備。發放以企業文化為核心的書籍到各部門和項目部，通過張貼戶外廣告、制作宣傳牌、文化理念學習墻等方式，形成濃厚的學習氛圍，使企業文化漸入人心。

　　第二階段，深入學習。以一系列企業文化活動為載體，通過開展全公司培訓、各部門組織學習和培訓、企業文化知識競賽等活動，在全公司范圍內營造濃厚的企業文化宣傳氛圍，使企業文化系統得到廣泛認知，企業文化的軟管理作用得到有效發揮。

　　第三階段，對外文化擴展。以召開會議和開展個來活動為載體，向公司外部人發放相關書籍，并邀請其聽講座、參加活動，廣泛宣傳企業文化的`理念等。同時，通過各類媒體廣泛宣傳企業文化。

　　四、宣傳活動工作安排

　　（一） 成立企業文化建設領導小組。

　　成立企業文化建設領導小組，統一領導企業文化建設工作，主要負責企業文化建設重大問題的決策，重要工作的安排部署，研究審定企業文化建設的指導思想、規劃、計劃、實施、推廣方案及其他重大事項。

　　（二） 宣傳活動內容

　　1、 培訓宣傳人員。各部門推選企業文化宣傳員，使其經過培訓后達到熟練講解企業文化理

　　念，熟知企業視覺識別系統的應用程度。

　　2、 宣傳人員開展培訓工作。宣傳人員在各部門開展企業文化的培訓工作，是企業文化深入

　　基層，形成全員了解、認知的局面。

　　3、 開展企業文化知識講座。由行政部配合企業文化建設領導小組開張企業文化知識系列講

　　座。

　　4、 開展企業文化知識競賽，由行政部負責策劃、實施組織。

　　5、 開展企業文化征文活動。由行政部配合企業文化建設領導小組面向全體員工開展征文活動。

　　（三） 檢查考核

　　由建設領導小組組織各部門進行企業文化宣傳考核，并設立獎懲制度。

　　（四） 總結評價

　　各部門對宣傳推官企業文化的計劃、活動、過程控制以及取得的效果、發揮的作用等進行認真總結，撰寫總結報告，提出意見和建議，上報企業文化領導小組審閱。

文化活動方案合集 篇20

　　近三年來，鎮江市文化館在市委、市政府的大力支持下，在文化主管部門的直接指導下，會同社會各界，迄今已成功舉辦了72嘲歡樂家園”大型廣場文化活動，150余家單位參與，參與人數達150余萬人，足跡遍布社區、軍營、企業、鄉鎮，參與面之廣，規模之大，組織之嚴密是鎮江文化發展史上很少見的。他以其群眾喜聞樂見的藝術表演樣式、貼近生活、貼近群眾、貼近社會的豐富內容以及廣場文化活動的獨特魅力，被老百姓譽為“鎮江的同一首歌”。此項活動還被鎮江市委、市政府表彰為年度十佳新人新事。

　　“歡樂家園”廣場文化活動是鎮江市委、市政府著力打造的“民心文化工程”，旨在激發全體鎮江人民在“立志兩率先，奮力兩步走，爭當蘇南后起之秀”進程中奮勇當先，負重拼搏，全方位展示新時期鎮江人昂揚向上的精神風貌。為了確保活動按照預期的目標健康發展，鎮江市專門成立了由市委、市政府主要領導擔任主任，文化、廣電、報社、公安、建設、園林等16個部門為成員的“歡樂家園”大型廣場文化活動組委會。每年定期召開年度總結會議，研究下一年度活動計劃，并進行新聞發布。對活動中出現的問題，及時協調解決。由于缺少廣場活動的設施設備，開始時，我們只能在白天進行演出活動，夏天時只能根據氣溫情況將廣場活動放到下午4點鐘之后，市領導對此非常重視，專門協調撥出專款，購買了價值40萬元的燈光龍門架設備，解決了我們廣場文化活動不能在晚間舉行的困擾。對活動產生的基本費用，組委會專門召開各部門協調會。明確公益性演出或指令性演出必須不計報酬或收取基本費用；對商業性演出，由各部門協商解決等。

　　“歡樂家園”廣場文化活動作為鎮江的一項全市性的文化精品工程，毫無疑問應該在我市的精神文明建設中，營造名城一流的人文環境。鎮江市文化館緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，服務于“兩率先，兩步走”的發展大局，充分利用廣場活動特有的藝術魅力和影響力，貼近生活，服務大眾，組織策劃了一系列有一定影響、有一定藝術水準的文化活動，得到了各級領導和廣大市民的一致好評。

　　一是精心謀劃，勇于創新，營造名城文化氛圍。市文化館作為“歡樂家園”廣場文化活動的主要承辦單位，特別是20xx年初，市委宣傳部、市文化局出于工作考慮將組委會辦公室設在了市文化館以后，主動出擊，精心謀劃，著力在形式和內容上創新，與企事業單位聯手打造出一批主題鮮明、內容豐富、形式多樣、較有影響的公益文化活動。他門承擔了活動的策劃、組織、導演、節目創作、編排、輔導以及舞美、燈光、音響、舞臺監督等一系列工作，對每場演出傾注了大量的心血，較好的履行了組委會辦公室的'工作職能。

　　二是關注社會文化現象，緊抓熱點問題，在第一時間推出宣傳及相關主題活動。03年，“非典”災難席卷全國，“歡樂家園”活動不得不中止了兩個多月。在此期間，我們并沒有停止工作，而是敏銳的捕捉信息，組織“非典”題材文藝作品的創作，籌劃“非典”過后的首場演出。由于準備充分，組織嚴密“風雨同舟”抗擊非典廣場文化活動取得了巨大成功。

　　三是立足基層，走進社區，擴大對象群和輻射面。他們以鬧市區大市口廣場為根據地，向周圍區縣輻射，以“歡樂家園”廣場活動帶動區縣廣場活動。為了把先進文化送到社區，并配合文化指導員進社區活動的展開，陸續舉辦中小型群眾會演數十場，大大活躍了市民的文化生活。

　　四是注重營銷，開拓市場，打造群文活動品牌。近兩年來，共組織策劃商業性演出20余場，營銷收入20萬元。嘗試采用市場運作的方法，及時捕捉信息，增強活動的預見性、超前性和自身發展活力，努力提高“歡樂家園”影響力擴大輻射面。比如，去年年末，我們了解到江蘇天工集團要搞一臺大型的聯歡會，點名要冠名“歡樂家園”并提出在本單位體育館演出，組委會辦公室的同志幾下丹陽，與對方溝通，并及時帶回反饋信息，不斷修改、調整節目，演出獲得了巨大的成功，并初步達成建立“天工藝術團”的合作意向。

　　五是以點帶面，重在建設，推動工作全面提升。幾年來，鎮江市文化館通過組織策劃“歡樂家園”廣場活動，全面促進了全市的群眾文藝創作，涌現出了一大批優秀文藝作品，培養鍛煉了一批群眾文藝骨干，鍛煉了群眾文藝隊伍。

文化活動方案合集 篇21

　　一.春節活動促銷活動時間

　　20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日，共七天

　　二.春節活動促銷主題

　　新年新氣象半價大返還

　　三.春節活動促銷內容

　　(一)主要活動：新年新氣象半價大返還

　　1.7天中一天半價返還：即在7天中隨機抽出一天，對當天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還，以消費兌換券的方式返還;

　　2.單張購物小票返還金額不超過5000元;

　　3.正月初一當場公證隨機抽取7天中一天，或由商場內定(可選擇營業額最低的一天);

　　4.初一開始，至2月25日之間可以憑抽中日購物小票當場領取50%的購物券;

　　5.購物券必須在2月25日之前消費，逾期無效;

　　6.家電、電訊等商品除外(商場海報明示);

　　(二)可行性：七天中抽取一天100%返還，相當于全場8.6折;50%返還，相當于全場9.3折。加上使用消費兌換券用于再消費，因此事實上實際的成本很低。

　　(三)輔助活動

　　1.男女裝特賣場;

　　2.兒童商場購物送圖書;

　　3.廠方促銷活動。

　　四、春節活動促銷推廣

　　1.報紙廣告

　　2.電臺廣告

　　3.現場橫幅

　　4.現場彩燈

　　五、春節活動促銷費用預算(略)

文化活動方案合集 篇22

　　一、指導思想

　　為深入貫徹落實科學發展觀，“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育” 我校在20__年清明節期間，組織學生開展了“紅色經 典誦讀”活動。

　　二、活動過程

　　1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。

　　2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續續，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。

　　3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

　　齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

　　4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

　　在老師的引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

　　這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

　　三、活動結束

　　此次活動，達到了：

　　1、激發了學生誦讀經典詩文的.興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

　　2、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

　　3、學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。

　　4、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

文化活動方案合集 篇23

　　一、活動背景

　　為紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年和國慶節來臨之際，為進一步推進我校愛國主義教育和民族精神培育，傳承中華民族文化。根據上級通知要求，結合我校實際特制訂本活動方案。

　　二、活動主題

　　重溫紅色記憶，追尋紅色足跡

　　三、活動目標

　　1、通過活動了解革命先輩為了今天的幸福生活，進行的艱苦的奮斗、犧牲，增強少先隊員對先輩們的敬仰之情。

　　2、以舉辦系列活動為主線，推進愛國主義教育，把個人成長與社會責任有機結合起來，發憤圖強建設祖國。

　　四、活動對象

　　三、四、五年級少先隊員

　　五、活動設計與指導者

　　設計：闞今朝指導：伊梅

　　六、活動時間

　　9月3日——9月18日

　　七、活動準備

　　1、準備好需要觀看的電影材料。

　　2、根據各班情況安排，由中隊輔導員對小組成員進行分工。

　　3、準備活動中的相關材料，如相機、筆記本等，及時收集資料。

　　八、實施過程：

　　（一）集會班隊教育，緬懷革命先烈

　　活動初期通過旗下講話、主題班會、主題隊會的'形式，讓少先隊員了解本次活動背景、含義，傳承并發揚民族精神，提高學生的責任感、使命感和榮譽感。

　　（二）重溫抗日歷史，激揚民族情感。

　　1、觀看以抗戰為內容的愛國主義優秀教育影視片、抗戰歷史資料、抗戰英雄人物事跡。

　　2、時間：9月6日至9月10日

　　3、地點：各班教室

　　4、形式：觀看影片、出黑板報、做手抄報，評比優秀作品。

　　（三）寫抗戰題材征文，深化教育主題

　　1、通過舉行征文活動，提高學生作文、表達能力，深化愛國主義教育及民族精神。

　　2、時間：9月14日至18日

　　3、各中隊根據情況按時完成，班內進行評比，并選優秀作品在全校評比。

　　九、實施建議

　　各班高度重視，認真組織，班干部發揮積極帶頭作用，配合中隊輔導員，認真完成每項任務。

　　十、活動評價

　　通過活動，少先隊員們了解到先輩們拋頭顱灑熱血，為我們換來了今天的幸福生活來之不易。激發了愛國熱情，明白了只有發奮學習，把祖國建設強大，才不會被欺負，歷史才不會重演。

文化活動方案合集 篇24

　　為進一步加強我鎮宣傳思想工作，確保我鎮文化宣傳工作能夠落到實處，不斷提升我鎮的外在形象，結合我鎮文化工作實際情況，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀統領全鎮宣傳思想工作全局，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，大力宣傳黨在農村的各項方針、政策，大力弘揚民族文化精神，以健康有益、豐富多彩、積極向上的宣傳文化思想推動全鎮經濟社會全面發展。

　　二、宣傳任務及考核辦法

　　（1）宣傳任務

　　以我鎮各分管領導分管聯系的站、辦、所為中心，由各分管領導指導、督促各自分管聯系的站、辦、所的工作人員上報稿件。

　　其中：①鎮政府網信息，由黨政辦負責收集上傳更新，各站、辦、所負責上報，每月更新不少于10條。②廣播稿及電視稿，由鎮文化綜合服務站負責收集上報，各站、辦、室根據自身日常工作負責撰寫稿件，每月上報廣電局廣播稿不少于5篇、電視稿不少于3篇。③政務微博，由鎮文化綜合服務站站長陳浩專人負責，主要負責微博信息的動態更新及留言回復。

　　（2）獎懲辦法

　　①鎮黨委、政府組織人員，對該項工作按季度進行一次考核匯總，對各單位及站、辦、所提供的各媒體用稿后的原件作為考核依據；②在市級以上黨報黨刊發表一篇文章獎勵50元，縣級部門各類工作簡報上每刊登一篇獎勵50元；廣播稿件每播出一條獎勵20元；電視新聞稿件每被采用一條獎勵30元。③所有獎勵在季度考核匯總后一次性兌付給撰稿人，其中鼓勵一稿多投，稿酬按稿件數量分別計算。

　　三、具體要求

　　（一）強化領導、提高認識。各分管領導、站、辦、所負責人及工作人員展要高度重視宣傳思想工作，加強領導，明確宣傳任務，確保宣傳工作上水平、出成效。

　　（二）強化考核考評。鎮黨委把宣傳思想工作作為一項重要內容納入全年工作范疇同步進行考核，其結果作為年度評優表模的`重要依據。

　　（三）堅持正確的輿論導向。各站、辦、所要以黨的'十八大、十八屆三中全會精神為宣傳導向，要圍繞鎮黨委、政府的中心工作進行宣傳，要充分發揮宣傳思想工作的鼓動、渲染作用，以強有力的宣傳思想工作推進全鎮經濟社會健康、協調發展。

文化活動方案合集 篇25

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：

　　6月30日晚6：30——8：00

　　活動地點：

　　幼兒園操場

　　活動人員：

　　大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：

　　存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話(教師：AA)(幼兒：BBCC)

　　AA：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　CC：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　BB：快了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　　AA：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

　　CC：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3、家長寄語：大一班DD媽媽

　　CC：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班DD媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節目表演：——男兒當自強(表演者：大二班GG小朋友)

　　BB：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

　　6、小朋友寄語：大二班TT

　　CC：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，GG表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班TT朋友想說些什么吧!

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

　　BB：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了!

　　9、家長寄語：大二班ZZ媽媽

　　CC：接下來有請我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

　　BB：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的'英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班__

　　CC：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩

　　AA：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　AA：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的黃園長!

　　16、畢業頒獎

　　我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?

　　17、畢業典禮結束

　　AA：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!

　　大班畢業典禮活動到此結束。

文化活動方案合集 篇26

　　為了美化學習環境,提高學習效率,培養學生分工合作的精神,與創造設計等能力,增進團體榮譽感,進取心,及增強學生的主人翁意識，營造和諧的校園氣氛，更為了展現我們“二十一中人”的精神風貌！我校政教處、團委學生會將于即日起開展主題為“班級文化”的活動！

　　1.活動對象：非畢業班

　　2.布置范圍：班級的`黑板報、墻角以及班級的整體布置。

　　3.打分范圍：

　　（1）班級布置：根據班級布置的整體感以及效果進行打分。

　　（2）衛生方面：

　　①教室要求潔凈，教室地面要用濕拖把拖干凈，黑板以及粉筆槽要清理干凈，還有講臺以及各個角落需保持潔凈，清除班級以及班級門口底上的口香糖渣，班級門口走廊干凈無雜物。

　　②教室兩邊窗臺上除了擺放整齊的作業本和綠色植物外不可放其他任何雜物。班級的垃圾筒、掃帚、拖把要統一放在教室后面一角，同時要保持清潔。班級錦旗擺放端正，合規范。

　　③班級墻壁保持潔白。

　　（3）每個班級在班級顯目位置可做與“班級文化”主題相關的布置，可以盡情聯想（可貼海報等體現班級特色的宣傳畫）

　　4.總體要求：布置效果舒適，富有創新，要有特色，能夠體現班集體的風采。

　　5.活動截止日期：3月25日

　　6.打分日期：3月25日——28日。

　　到時我們會對各班級進行打分，最后將在大會上公布獲獎班級并給予獎勵，在班級期末評估總分中給予加減分。

文化活動方案合集 篇27

　　一 、指導思想：

　　為進一步落實天河區教育局提出學習經典文化要求，弘揚我國民族傳統文化的精髓，展示推進中華文化經典教育的成果，帶動家庭開展中華文化經典教育，培養學生的高尚品質，鑄造健康人格，提高漢語水平。

　　二、 活動主題：

　　讀《論語》學做人

　　三、 參與人員：

　　全班學生、老師和家長

　　四、 活動形式：

　　1、學生個人、小組等形式配樂背誦《論語》。

　　2、學生與家長一起表演故事《兩小兒辯日》。

　　3、歌舞《游子吟》：

　　依芳唱《游子吟》，六名學生伴舞。

　　4、最后全部學生伴著《游子吟》歌曲的伴奏，誦讀古詩《游子吟》。

　　五、活動流程：

　　全班學生出場：學生分三隊站，每對站兩排排，呈三框兒型。

　　1、表演故事《兩小兒辯日》配樂誦讀、吟唱《論語》。（4分鐘）

　　偉豪：悠悠五千年燦爛文化，

　　嘉彬：泱泱九百萬神州中華，

　　偉豪：少杰出人物留下不朽巨著，

　　嘉彬：多少文人墨客留下精彩詩篇。

　　齊：《論語》是中華民族的瑰寶，是中華文明的精髓。

　　小學誦讀中華經典文化大賽活動方案

　　偉豪：《論語》這部書記錄了孔子的言行，相傳兩千多年前，有一個這樣的.故事——《兩小兒辯日》

　　學生與家長一起表演故事《兩小兒辯日》

　　（三組學生做弟子，背誦學而第一前四條）

　　嘉彬：孔子不但有實事求是的學習態度，而且有令人敬重的道德修養。

　　偉豪：讀《論語》、古詩詞讓我們變得勤奮、謙虛、熱情、懂得感恩。

　　嘉彬：子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　偉豪：子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

　　（全班學生）子曰：溫故而知新，可以為師矣。

　　（老師、彬、豪吟唱）子曰：學而時習之，不亦說乎？（全班學生吟唱）有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

　　（老師、彬、豪吟唱）子曰：弟子，入則孝，（全班學生吟唱）出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學文。

　　（老師、彬、豪吟唱）子曰：父在，觀其志；（全班學生吟唱）父沒，觀其行；三年無改於父之道，可謂孝矣。

　　2、歌舞《游子吟》：（3分鐘）

　　謝依芳唱《游子吟》，六名學生伴舞。

　　3、最后全部學生伴著《游子吟》歌曲的伴奏，誦讀古詩《游子吟》

　　4、依芳：讀《論語》，學做人；學經典，潤心田。

　　5、（全班學生）讓經典文化伴我成長！結束節目。

文化活動方案合集 篇28

　　一.活動目的

　　為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

　　二.活動內容

　　1.各社團的特色節目展示

　　2.各社團的海報展示

　　3.游戲互動

　　三.活動流程

　　活動前期準備：

　　1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

　　2.社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排

　　3.社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片

　　4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在11月24號前準備好

　　活動當天：

　　1.各社團將海報等放置在場地兩側

　　2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等

　　3.由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換

　　活動后期工作：

　　1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示

　　2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳

　　四.活動當天安排

　　1.所需桌凳在早晨9點前準備到位

　　2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好

　　3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地

　　4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介

　　5.在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施

　　6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動

　　五.活動時間

　　準備工作：11月22-24日

　　開展活動：11月25或26日

　　六.活動地點

　　北門廣場或籃球場

　　七.活動人員

　　全院學生

　　社聯成員

　　各社團成員

　　八.注意事項

　　1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展

　　2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

　　3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件

　　4.活動當天安排專人拍照

　　5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動

　　九.可行性分析

　　1.活動場地能否申請到位

　　2.活動所需音箱等能否申請到位

　　3.活動經費能否到位

　　十.經費預算

　　活動當天所需照片打印：12個社團_15張照片/每個社團_0.6元/每張=108元

　　膠帶、線繩等：6元

　　其他：50元

　　共計：164元

　　大學生社團聯合會

文化活動方案合集 篇29

　　一、說教材

　　《綱要》中指出“充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。適當向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養其理解、尊重、平等的態度”。因此，我們要充分利用周邊資源，向幼兒介紹中國優秀的傳統文化，讓幼兒感受傳統文化的魅力。《歡樂的節日》是中班社會領域的一篇富有意義的教材，其中以中秋節為主題，讓幼兒了解“嫦娥奔月”的故事，同時在習俗的介紹方面不局限于一般人們都進行的活動，還將各地慶祝中秋的不同風俗納入到活動之中，讓初步感知中國傳統文化的博大精深，從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感。

　　二、說學情

　　在以往的節日教育活動中，發現孩子們的節日意識都相對比較薄弱，知識量也比較小。中班幼兒已經對節日有了初步的了解，知道生活中一些常見的傳統節日，能夠說出在不同節日中的簡單風俗。但是對于節日的象征意義以及不同地區對于節日的慶祝方式差異缺乏了解。幼兒從口唇期發展而來，正處于發育階段，尤其喜好用口探索，喜歡吃好吃的東西，所以他們關于中秋節的認識，多與好吃的月餅相關。因此我組織了此次活動，以中秋節為主題，在活動中讓幼兒了解更多中秋節的習俗，向幼兒介紹更多慶祝中秋的的方式，通過播放視頻，調動幼兒已有經驗，體會中秋節團團圓圓的歡樂氣氛，對于幼兒了解我國的傳統文化是十分有必要的。

　　三、說活動目標及重難點

　　（一）活動目標

　　本次活動的立意主要目的在于讓幼兒了解更多關于中秋節的習俗，豐富對中秋節的認識，激發幼兒對我國傳統文化的熱愛之情，感受傳統文化的博大精深。結合中班幼兒的年齡特點和《綱要》中的要求，我將本次活動的目標定位具體如下：

　　1、情感目標：感受與親朋好友共慶佳節的快樂，體驗團團圓圓的幸福感。

　　2、技能目標：嘗試自己動手設計月餅圖案，并選擇合適的材料進行制作。

　　3、認知目標：了解中秋節的來歷和習俗，知道中秋節是合家團圓的的節日。

　　（二）活動重難點

　　結合當前幼兒的已有經驗和教材目標的指引，本次活動的重點在于引導幼兒“感知節日相關的文化來源，了解節日相關的風俗習慣及食物”，但是對于在活動中的“能夠設計月餅的圖案并表達”對幼兒來說存在一定的難度，因此我將本次活動的重難點設計如下：

　　1、活動重點：在感知節日來源及基本風俗習慣的基礎上，大膽嘗試制作手工月餅。

　　2、活動難點：能夠根據自己的想法設計月餅圖案，并向同伴說出設計的緣由。

　　四、說教法學法

　　著名的教育學者杜威層說過“兒童是教育的.起點，是中心，而且是目的”。作為教師應當從“支持者、合作者、引導者”的角度選擇適合幼兒的方法進行教學，所以在教學活動中我采用了以下幾種教學方法。

　　1、教法

　　（1）提問引導法：所謂提問引導法，是指教師根據教材內容和學生實際水平，提出問題，啟發引導學生去解決問題，提問以達到理解、掌握知識，發展各種能力和提高思想覺悟的目的，提問運用于每一個教學環節，貫穿于整個教學過程的始終。而《綱要》中指出“鼓勵幼兒清楚、大膽表達自己的想法和感受。在幼兒感知、理解的基礎之上，用一個個問題引導幼兒思考，推進活動的實施”。因此在活動導入及活動展開的第一部分通過提問引導法的方式與幼兒進行互動，在引導幼兒大膽表達自身已有經驗的基礎上進行總結，從而實現引導幼兒“感知節日的文化來源及風俗習慣”這一教學目標。

　　（2）直觀教具法：直觀教學法即利用教具作為感官傳遞物，通過一定的方式、方法向學生展示，達到提高學習的效率或效果的一種教學方式。當前幼兒的思維主要是具體形象性思維，他們需要依靠具體的形象和表象進行思維，在活動展開第一部分通過展示故事圖片引導幼兒感知節日來源，在活動展開第三部分通過展示月餅圖片引導幼兒自由設計，這些都促使幼兒通過直觀的形象加深對活動內容的理解。

　　2、學法

　　（1）多感官參與法：是指通過各種方式，對學生的包括聽覺、視覺、運動、語言、感覺等各個感官的刺激，同時通過創設良好的教學情境，有效地調動學生的視、聽、味、嗅、觸覺，使學生的多感官（眼、耳、口、鼻、肢體）受到信息的刺激。在活動中教師先讓幼兒聽故事，再引導幼兒大膽表達自身想法，最后引導幼兒動手操作，充分的調動了幼兒的多感官通道實現了活動目標。

　　（2）動手操作法：“動手操作法”是指教學過程中，在教師的指導下，幼兒借助學具，通過擺一擺、拼一拼、剪一剪、畫一畫等探索性活動獲得認知、探究、問題結果的操作活動。《規程》中也指出“為兒童創設表現能力的機會和條件，讓幼兒自由發揮想象力和思維能力，以促進其發展，而不是單一的在活動中講述”。為此，在活動中通過幼兒的實際操作，根據自己的喜好選擇材料，鼓勵幼兒用設計不同的月餅圖案，并動手制作，充分發揮幼兒的想象力、創造力以及動手操作的能力。

　　五、說活動準備

　　充分的意大利著名教育學家蒙臺梭利有言：“充足的準備是活動順利實施的關鍵”，因此，結合本次活動的特點，并遵循以幼兒為主體的原則，進行了以下準備：

　　1、物質準備：《爺爺為我打月餅》音頻；《嫦娥奔月》故事掛圖；習俗圖片；卡紙；不織布等材料；月餅圖案圖片；各地慶祝中秋相關視頻。

　　2、經驗準備：幼兒對中秋節有一定的了解，已有過中秋節的經歷。

　　六、說活動過程

　　整個活動以幼兒為主體，改變過去“要我學”為現在的“我要學”的指導思想。遵循由淺入深的教學原則，幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氣氛中掌握活動的重、難點。因此，本次活動我設計了以下環環相扣、層層遞進的幾個環節：

　　（一）活動導入

　　七、說活動評價

　　本次活動是根據中班幼兒的身心發展特點以及對于中秋節的原有認識水平進行設計，充分體現了《綱要》與《指南》的精神。在活動中，通過綜合運用多種教學方法，采用直觀教具如圖片、視頻，符合幼兒具體形象思維的特點，更有利于吸引幼兒的注意，幫助幼兒理解中秋節的相關習俗以及象征意義。最后，提供操作材料，發揮幼兒想象力和創造力設計和制作自己喜歡的月餅，并進行展示互評，鍛煉幼兒的表述能力。但同時活動中也存在一些不足，比如在最后展示互評的環節，幼兒的評價水平存在個別差異，所以在活動中教師引導也是十分重要的，教師應適時、適當的對幼兒進行引導，促進活動的順利開展。

文化活動方案合集 篇30

　　各鄉鎮場，縣直各單位：

　　近期，xx省郵政系統貫徹落實中央中央一號文件精神，開展服務“三農”送科技文化下鄉活動，省、市將組織開展“萬條墻體廣告”、“萬份病蟲情報進村入戶工程”、“訂閱萬份致富快報”、“免費放映萬場電影”等形式多樣的貼近農村、方便農民的宣傳促銷推介活動。為落實好中央、省、市有關文件會議精神，將我縣郵政真誠服務三農的平臺打造好，實現郵政在年底前建成150個三農服務網點的目標，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　服務農村產業結構調整，促進農民增產增收，完善郵政儲匯的金融服務功能，方便外出務工、求學、創業人員，拓寬勞務創收的'流通渠道，大力支持農村經濟發展。

　　二、組織機構

　　為加強對此次活動的領導，特成立郵政服務“三農”送科技文化下鄉活動領導小組。

　　組長：x縣委常委、宣傳部長

　　成員：x縣委宣傳部

　　郵政局局長

　　文化局局長

　　農業局局長

　　質量技術監督局局長

　　電影院經理

　　三、主辦單位

　　中共xx縣委宣傳部

　　xx縣郵電局

　　四、活動地點

　　組織流動科技宣傳車及流動電影放映隊送文化、科學技術下到全縣各偏僻鄉鎮所在行政村鄉。

　　五、活動時間：

　　六、活動安排：

　　活動期間，早晨七點三十分宣傳車到達指定宣傳地點進行廣播宣傳，鄉郵員將印制的中郵廣告進行逐戶散發，開展郵政金融、農資配送郵購、農村業務和圖書音像制品銷售等方面的宣傳。真正做到家喻戶曉。晚上七點半在電影放映場地，鄉、村干部就郵政服務“三農”的意義講話，播放兩部由宣傳部指定的電影。

　　七、有關要求

　　1、各鄉鎮場、縣直各單位要高度重視，精心組織，周密部署，確保活動取得圓滿成功。

　　2、整個活動過程電視臺、“之窗”網站等新聞媒體要做好跟蹤報道。

文化活動方案合集 篇31

　　一、活動主題：

　　公關，使校園更和諧

　　二、活動口號：

　　學公關、做強人

　　三、活動目的：

　　宣傳公關文化，建議文明和諧校園

　　四、活動主辦單位：

　　上饒師范學院校團委

　　五、活動策劃承辦單位：

　　上饒師院大學生公共關系協會

　　六、活動項目及介紹：

　　1、公關招聘為在校大學生免費提供兼職。（陳礫、劉灃）

　　2、公共知識宣傳

　　涉及商務談判，穿著打扮，酒桌規矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）

　　3、結交益友，擴展人脈

　　參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的'紙條，同時將寫有自己個人信息（個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）

　　4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風、鄒麗琴、張偉）

　　七、活動準備階段：

　　1、策劃部做出活動詳細方案，并經常務理事會，討論最后方案

　　2、公關部尋找此次活動的贊助商（陳礫、劉灃、張紀鋒）

　　3、宣傳部出3張海報，并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側面。（吳淑君、殷宏磊）

　　4、文秘部查找相關的公關宣傳資料，周四前查找到位。（汪丹、鐘丹、南楷）

　　5、培訓部選8名禮儀隊員協助開展活動（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）

　　6、準備活動必需物品

　　繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風、葉麗）

　　桌椅舉行活動當天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀鋒負責

　　禮儀服裝、公關協會內部服裝（屈丹丹負責）

　　一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機（殷宏磊王鵬飛負責）

　　7、財務部進行財務預算

　　八、正式階段：

　　1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合。

　　2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場，每個板塊前各占有一名禮儀隊員（歐陽娜負責分配）

　　3、網絡部負責此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時將放到協會網站對本次活動進行宣傳。

　　九、結束階段：

　　1、全體成員留影紀念，并按活動準備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；

　　2、文秘部對此活動進行總結；

　　3、財務部核算此次活動的支出，列出活動支出表，交由會長審核簽字。

文化活動方案合集 篇32

　　黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，掀起社會主義文化建設新高潮”。真正的文化藝術蘊含在民間，社區文化藝術正是中國文化藝術發展的支柱和根基。隨著廣大人民群眾生活水平逐步提高，人們對精神文明的.追求如饑似渴，千姿百態的文藝活動蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來。身處首都北京的人們，此種感受頗為明顯。社區文化藝術的發展趨勢需要鼓勵和引領，需要社區工作者的支持和指導，需要社會各界為他們創造展示的舞臺和發展的空間，需要形成和諧氛圍和樹立“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神。借助宣傳十八大精神的東風，我們聯合街道辦、居委會等單位，在文化部支持下將舉辦“20xx社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”活動，為促進社區文化藝術發展走向另一個輝煌，為構建和諧家園做一份貢獻。讓我們攜手并進，共同演繹社區情深，盡情展現北京家園的藝術風采，共創美好未來。

　　一、組織機構

　　1、主辦單位：中國社區文化傳媒網

　　今日社區網

　　2、籌辦單位：20xx社區文化中國行文藝大聯賽組委會

　　北京嘉園之星文化傳媒中心

　　3、支持單位：北京市各有關街道辦、居民委員會

　　4、協辦單位：贊助企業

　　5、活動時間：20xx年2月—20xx年7月

　　6、比賽地點：社區活動廣場（屆時根據實際情況確定）

　　二、活動內容

　　此次20xx年社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽活動的內容包括社區推薦的文藝節目和才藝表演、籌辦單位組織的互動游戲、企業產品展示等，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內容構成。

　　1、文藝節目

　　文藝節目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時裝表演、魔術等類別。文藝節目為參賽節目，現場由評審團進行評判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團由知名藝術家、優秀社區工作者組成，演出舞臺約90平方米。

　　2、才藝表演

　　才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動現場進行表演，記者進行隨機采訪錄制，通過網站等媒體進行報道。才藝表演不參加比賽。

　　3、互動游戲

　　互動游戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、托球、跳繩等運動類，完成游戲者可獲禮品。

　　4、產品展銷

　　產品展銷由贊助企業提供本企業優質產品和新產品，以優惠價格實施宣傳展銷。

　　三、活動程序和比賽規則

　　由組委會選定500個優秀社區并向其所在居委會發出邀請函，由接到邀請函的居委會組織每個優秀社區推薦6-10個參賽文藝節目和若干個參演才藝表演節目，每個參賽文藝節目不超過5分鐘（個別特殊節目除外）；人數不限。組委會按節目類型安排比賽場次，賽程為初選賽、預選賽、半決賽、北京決賽，決賽優勝者獲得參加全國大聯賽資格。預選賽、半決賽、決賽都將采取現場采訪、評論訪談等形式在中國社區文化傳媒網和今日社區網發布報道。活動參與者將獲得紀念光盤一張。

　　1、初選：500個社區約4000個節目參加初選賽，約舉辦200場。每天安排10個社區，按節目分類比賽，分上午和下午兩場進行。每天比賽結束后由評審團以十進三的比率選出12個優勝節目，共選出1200個節目參加預選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時間安排和地點另行通知）。

　　2、預選賽：約1200個節目參加預選賽，每場20個節目，約舉辦60場，共選出360個節目參加半決賽，時間定為周六、周日。預賽活動文藝節目演出、現場才藝表演、產品展銷活動同時進行。

　　3、半決賽：約360個節目參加半決賽，舉辦近18場，共選出108個節目參加決賽，規則、活動內容同預賽。

　　4、決賽：約108個節目參加決賽，每場安排18個節目比賽，共6場，每場由評審團選6個優秀節目，共選出36個節目，代表北京市水平參加全國大聯賽。

　　5、才藝表演不參加評選，作品可以現場出售。

　　6、觀眾和參加節目演出、才藝表演的人員均可作為消費者購買參展產品，購物滿50元即可獲1張游戲券。

　　7、獲得游戲券的人員參加互動游戲，每張券可參加1個游戲項目，完成游戲即可獲一份實惠禮品。互動游戲活動及規則見現場公告。

　　四、參賽節目要求

　　1、立意高，能體現民族文化風采，展現時代精神風貌；

　　2、藝術性強，能反映民族文化特色風格；

　　3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動聽感覺；

　　4、適宜戶外條件，能與活動類型和場地條件相得益彰。

　　五、獎勵形式

　　以頒發獎品、獎金、獎勵榮譽證書等形式對參與團隊、獲獎團隊給與相應鼓勵。

　　1、評選

　　評選采用評審團打分與群眾投票相結合的方式進行，每一節目表演完畢，評審團各評委分別打分，100分為滿分，去掉一個最高分和最低分的和為基本分，中和現場觀眾意見評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。

　　2、獎項

　　預選賽60場，每場評出6個優秀節目，共選出360個節目，節目優勝者頒發紀獎品，并安排參加與其他省（市）交流展演；半決賽18場，每場節目評出一、二、三名，每個名次評選2個節目，每場6個獲獎節目，18場共108個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，并安排所有獲獎人員參加聯歡活動；決賽6場，每場節目評出一、二、三名，每個名次2個節目，每場6個獲獎節目，6場共36個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權利，即組織獲獎者考察其他省（市）社區特色和體驗城市文化；組織參加全國總決賽的36個節目進行匯演，屆時將由贊助單位代表頒發獎杯。

　　3、伯樂獎

　　對獲獎節目的推薦者頒發伯樂獎證書和獎品。

　　4、媒體傳播

　　在中國社區文化傳媒網、今日社區網、以及報紙雜志等媒體公布獲獎名單，播放演出節目和才藝表演視頻。組委會在網上公布各項獎項及相應評選條件，并組織網民投票評選。

　　5、證書頒發

　　經評審團專家評委評選和網民投票評選，對符合評選條件者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”榮譽證書，該證書分三個等級分別為：“社區之星”、“群眾之星”、“藝術之星”。

　　“社區之星”從預賽獲勝者中評選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團體（個人）將參加匯演，表演杰出團體（個人）授予“嘉園之星”稱號并頒發獎杯；全國大聯賽獲勝者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽”獎杯及榮譽證書。

文化活動方案合集 篇33

　　活動目的

　　一、激發職員學習興趣，培養其積極好學精神

　　二、使我司能更快走上學習型企業文化這條路

　　三、不斷提高職員文化素養，使社內形成一種良好的學習氛圍

　　四、儲備人才，為我所用

　　活動形式

　　本次活動將采取分階段、分層次并以不同內容來漸進式的開展

　　組織形式

　　本次活動由人力資源課主導，其它部門協助參于

　　參加對象

　　因為本次活動分階段并以不同形式開展，所以人數限于社內在職人員均可，屆時將由參加代表隊推薦參加。

　　具體內容及流程

　　一、條幅、海報、全廠郵件積極宣導（12月1—12月31日）

　　通過以上內容在我司形成一種氣氛，讓員工從思想上明白有這樣一次活動，也使其意識到“讀書月”與“知識決定命運”息息相關。

　　二、培訓入手，試圖改變我司目前的培訓現狀（12月10號開始）

　　培訓-----創建學習型企業文化這條路的重中之重。但我司目前的培訓于管理人員或者員工而言都有很大的矛盾沖突，所以我們要試圖改變目前這種現狀，盡其所想，盡量讓員工能從我司的培訓中實實在在地學到一些有用的東西。具體實施方法如下：

　　1、從培訓課程上改善

　　我司很多員工都是中專畢業的學生，心理和生理發展正是人生中最重要也最薄弱的階段，心理素質弱，人生閱歷也缺乏，所以應該從心理教育著手，在培訓課程上開設一些基礎理論的教育課。一、接合員工興趣開設，二、接合培訓需求調查表開設，三、接合員工心理發展現狀開設。例如，為了提高員工的心理素質、參于意識以及自信心，我們可以開設一些《口才與演講技巧》，講師可以在課堂上讓每個員工都能上臺鍛煉、提升自我。或者開設一些插花、盤頭、服裝設計、民樂理論等課程盡量豐富我司的培訓內容。

　　2、從培訓講師上改善

　　會做領導并不一定會做老師。我司目前培訓的一大障礙就是講師的積極性與對授課的態度。為了講課而講課，出發點已經完全偏離了我司培訓的目的，和學校的老師教學生一樣，不僅要教他們書本上的知識，最重要的是要教會他們如何做人。而我們所應該做的'就是除了在課堂上講師的獨角戲以外，最重要的是員工要有興趣去聽。除此之外，在講師的挑選上應該采取競聘制度、講師激勵機制等有效措施，不投入其能有產出，所以按課次給其一定的勞酬是必要的，所有課程的講師都應該在社內公開招聘。

　　3、從培訓考勤制度上改善

　　出勤率低是我司培訓目前又一大問題，可是我們仔細考慮到底出勤率低的原因在哪里呢？一、培訓課程吸引力不大，員工不感興趣。二、現場工作太忙，員工實在沒時間也沒精力。三、講師水平太低，聽了也白聽。針對可以改善的，我們要及時改善，無法改善的只能從可以改善的地方加以彌補，最終提高我司培訓效果。

　　4、從培訓流程上的改善

　　接照目前的培訓流程做適當改變，除過部門提交的年度培訓需求、月度培訓需求外，我課通過全廠的培訓需求調查表做以總結并安排自己的一個培訓內容。

　　三、名師激勵演講，改變職員的人生價值取向（12月16日）

　　前邊已經提及我司的大部分職員都是一個心理和生理正在發展時期的中專生，人生價值取向飄浮不定，沒有一個準確的判斷理解能力，甚至有很多人沒有正確的人生理想與奮斗目標。在這種人生生長階段很需要一個有效的價值取向的正確引導與激勵，所以我們將通過名師的激勵演講來引導與激勵我們的在職人員。主題就選定為“知識就是生命”或者“奮斗、理想、價值觀”等有意義的演講，然后全員參于聽取此次演講。

　　1、時 間：12月18日（星期天）上午9：00-11：00

　　2、參加對象：所有職員（算培訓）

　　3、地 點：二廠籃球場（卡拉OK室所有凳子、一廠二廠員工休息室所有凳子）如天氣有變則另行安排。

　　四、人文知識競賽，擴充員工知識面，提高其人文素質（12月23日）

　　1、活動原則

　　社內根據人數分四個代表隊，每隊推薦三個成員參加本次競賽，具體分為沖壓一課、沖壓二課、組裝課和鈑金課、總務課和物流課四個隊（每個代表隊最多只限一個文員參加）。

　　2、競賽主題

　　此次競賽以人文知識為主，我們所備題目包括天文、地理、歷史、電腦、生活常識以及我司相關的一些比較簡單的題目。

　　3、競賽地點

　　公司卡拉OK室

　　4、競賽時間：12月23日晚18:00-20:30

　　5、具體內容

　　四個代表隊，每隊三個成員，屆時主持人會講競賽規則，組員必答題、小組搶答題、畫圖題、表演題等。每個代表隊分別準備9道必答題（3道/1個組員），總共準備60道搶答題（10分題30道，20分題20道，30分題1道），畫圖題各1道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）、表演題各一道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）。

　　6、評分原則

　　小組組員必答題先抽題再答題，抽的題庫分10分、20分、30分題庫，根據分值不同設的題目難易度也不同。抽題采取自愿原則。答正確加相應的分數，答錯則扣掉相應的分數。搶答題答正確一道加10分，答錯扣10分。最后評出分數最高的代表隊。

　　7、獎金設置

　　根據最后得分評出一、二、三、四名，按小組分別發400、300、200、100元獎金。

　　8、現場5S及活動總結。

　　活動預算

　　一、條幅 10M*12元/M=120元

　　二、名師演講 1000元/H*2H=20xx元

　　三、人文知識競賽 3000元獎金

　　四、其它 200元

　　五、錦旗 80元

　　六、合計 8000元

文化活動方案合集 篇34

　　一、廉潔自律

　　堅定信念，增強對腐朽思想的免疫力。任職專職黨務副書記多年，對發展社區黨組織的事業充滿信心，始終堅持旺盛的工作熱情，珍惜崗位，熱愛本職，我時刻以優秀黨員的身份嚴格要求自我，在工作和生活上堅持以身作則、率先垂范，嚴格執行各種規章制度，在政治上做明白人，在生活上做廉潔人，在工作上做帶頭人。

　　二、注重學習

　　主動抓好社區黨組織的建設工作，注重自身的學習與提高，并將學習與本職工作相結合，適應新時期黨建工作的新要求，在參加深入開展學習實踐科學發展觀活動中，制定了黨總支部的學習方案與實施計劃，組織社區黨員參加學習實踐活動，使全社區黨員的`黨性得到了很好的鍛煉。

　　三、認真履行好職責

　　當好黨建帶頭人。在實際工作中，切實履行好自我的工作職責，自覺維護團體領導、團體利益和團體榮譽，做到辦事公正、處事公平，敢于講真話講實話，敢于負職責，主動與社區黨員聯系與溝通，注意經過做好思想政治工作來化解矛盾。

　　四、適應形勢抓好社區黨建

　　除抓好日常的組織生活和電化教育外，進取探索社區黨建新路子，為加強社區黨員的教育管理，今年6月份開通了網上黨員之家博客，收到了良好的效果，使社區黨員多渠道地學習黨的知識，學習黨的十九大精神。

　　五、不斷提高自身素質

　　在思想上不斷完善，在政治上不斷求強，在工作上不斷求精，使自身綜合素質不斷提高，作為一名中國共產黨黨員，我參加了大塘街黨工委舉行的多場黨員義工活動，在“創文”工作中，進取報名參加義工服務，不管是烈日當空，還是寒風細雨，堅持參加交通路口的禮貌出行志愿者服務，體現了共產黨員的先鋒模范作用。

文化活動方案合集 篇35

　　一、活動時間

　　xx年3月開始，持續開展。

　　二、組織安排

　　學校少先隊大隊部

　　三、活動步驟

　　第一階段：家鄉文化搜索

　　1、內容搜索：

　　（1）歷史文化：搜尋家鄉歷史名人、歷史故事等。感受家鄉勞動者的創業艱辛和成就。

　　（2）民間藝術：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉村古樂、特色工藝等民間藝術，感受勞動人民的聰明智慧，挖掘民間藝術的文化內涵。

　　（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風俗，如衣、食、住、行習俗，民眾傳承的社會生活文化，如節日習俗，婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統文化中的有機營養，體會淳樸、淳厚的民風民俗，弘揚傳統的民俗文化。

　　（4）名人軼事：了解包括家鄉有關（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。

　　（5）美文名篇：包括與家鄉有關聯的名人撰寫的或反映本地生產生活和風俗習慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。

　　（6）現代經濟和現代文化：當代新崛起的在全國或省內有一定影響力的大企業、產業鏈條或產業集群。本地特產：搜尋特產，如水產品、手工制品、工藝制品等。

　　（7）了解家鄉社會主義新農村設后的農村發展遠景和目標。

　　2、活動形式：

　　（1）個人搜尋：號召全校少先隊員通過讀書、上網、訪問有關專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。

　　（2）互動交流：定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報、校園廣播等形式進行互動交流，達到人人參與，人人了解。

　　（3）實地參觀：組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉發展的文化氛圍。

　　第二階段家鄉文化進校園

　　1、輔導員老師在各中隊進行引導教育。編好教育真實，內容詳細，并且很好地結合實際和人文地理，融入經濟、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動態接軌。

　　2、學校在五年級和七年級開設家鄉文化課。有自己成型的家鄉文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設置。教學內容結合自己當地特色和搜集到的內容編寫了校本教材，突出時效性，突出特色。

　　第三階段：整理和創作。

　　對搜索結果進行認真整理、思考和歸納，以多種形式進行創作，組織豐富多彩的主題活動，促進家鄉文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動：

　　1、組織家鄉文化故事會。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內容，動員學生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。

　　2、開展“可愛的家鄉文化”作文比賽。以學生的切身感受，反映改革開放以來家鄉的變遷，介紹家鄉的特色文化。

　　3、開展電腦作品展示活動。以“可愛的家鄉文化”為主題，動員學生把家鄉的文化、家鄉的變遷，通過幻燈片、動畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過dv、攝影等形式，反映家鄉豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數碼照片。

　　4、開展紅領巾與城市共成長“三小九個一”活動。以小記者、小訪問團、小考察團等形式，從小讀者、小攝影團的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗，記錄家鄉發展的速度，了解家鄉發展的遠景。樹立了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉的新觀念。

　　5、編輯整理《學校家鄉文化集粹》。

　　第四階段：家鄉文化成果展示

　　（1）個人和小組的創作，以“我眼中的家鄉文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現手段。（2）學校的創作。以“可愛的家鄉文化”為主題開展班隊會活動，做到每個學校都有一個拿得出的特色家鄉文化的少先隊主題隊會。

　　第三階段：宣傳和總結

　　將搜索過程和成果展示活動中涌現出的優秀經驗與作品，向上級新聞媒體報送、推薦，并對階段“家鄉文化大搜索”系列活動開展情況和取得的成果進行總結。