風箏制作大賽活動實施方案（通用3篇）

風箏制作大賽活動實施方案 篇1

　　一、活動介紹

　　為了迎接學術科技節，為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，同時也可以促進同學們的交流。大賽將于下周三在操場舉行。

　　主辦方：計算機與信息工程系青年志愿者協會。

　　二、前期準備

　　海報宣傳：利用海報（宣傳部）對此次風箏大賽進行宣傳。

　　報名單（團隊名稱，成員，聯系方式，團隊口號）。

　　場地，桌子（2張），椅子（2張）申請。

　　材料準備：竹子，紙，膠水，風箏線，顏料，畫筆。

　　人員安排：安全保障組（5人），記分評比組（6人），物資保障組（2人），桌子椅子搬運（3人），收集報名人員（5人）。

　　三、活動流程

　　時間：星期三

　　1：30—3：00（制作風箏）

　　3：00—3；30（評比篩選）

　　3：30—4：00（放飛評比）

　　制作風箏（隊員根據給定的材料在規定的時間進行制作）

　　評比篩選（評比小組根據制作的風箏進行評比，然后進行拍照）

　　放飛評比（選出的小組進行下一輪放飛比賽，然后進行評比，對優勝者發放獎狀，獎品）地點：足球場

　　四、評比規則

　　評比小組第一次從參賽小組選出15組進行下一輪比賽。第一輪評比（根據風箏的美觀（50分），創意（50分）進行評比）。

　　評比小組第二次從15個參賽小組選出5個優勝組，第二輪評比（根據風箏的美觀（40分），創意（40分），實用（20分）進行評比）。

　　最后評選出一等獎1名二等獎1名三等獎2名

　　五、注意事項

　　活動僅提供（紙，竹簽，風箏線，膠帶和膠水，顏料），若個人外需，請自帶。材料準備宜多不宜少。

　　所有參賽者應保護環境，不隨意丟棄。若天氣變化，可令擇適合之日。

　　六、活動后期意義和展示

　　相互協作與交流，增進同學們之間的.感情，使大家享受課余生活的樂趣通過這樣的活動，同學們的動手能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。優勝的風箏會在校園里進行展示。

　　七、經費預算

　　紙（40元），竹簽（75元），風箏線（40元），膠帶和膠水（30元），顏料（100元），獎品（100元）。總計：385元

　　青年志愿者協會

　　xx年3月25日

風箏制作大賽活動實施方案 篇2

　　一、活動背景

　　春風和煦，陽光明媚，在經過哈爾濱漫長的嚴冬之后，萬物復蘇，一切都顯得欣欣向榮。在這放風箏的好季節里，特舉辦風箏設計大賽以増強大學生團隊合作能力，動手能力以及創新能力，同時增進同學們的感情，增進各院系的聯系。

　　二、活動口號

　　放飛風箏，放飛理想，放飛（請勿抄襲好范文 網：）青春，放飛未來

　　三、活動意義

　　1、相互協作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。

　　2、通過這樣的活動，使得同學們的動手實踐能力和團隊協作能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。

　　四、活動時間與地點

　　時間：4月13日~4月24日

　　地點：主樓教室、軍工操場

　　五、活動準備

　　1、4月13日~4月14日在各教學樓張貼活動海報，同時在工學網上進行報道，進行宣傳。

　　2、4月15日~4月16日在大美、小美門口放置展板，同時設置報名點進行報名，面向全校學生，以小組形式的進行報名，每個小組人數不能超過3人，報名截止日期為16號晚6點。

　　3、確定具體參加人數，進行后期安排。

　　六、活動開展

　　1、比賽前期

　　4月17日晚上6點30分在主樓教室舉辦關于風箏設計的講座，邀請專業人士向參賽選手具體講解風箏設計的原理、方法、技巧以及一些注意事項，期間參賽選手可以進行相互

　　探討。

　　4月18日~4月22日參賽選手自行購買材料進行制作，期間如有任何疑問和困難可向主辦方進行咨詢和求助，同時記者團跟蹤記錄參賽選手制作過程。

　　比賽鼓勵參賽選手設計個性化和主題性較強的作品，鼓勵選手挑戰較高難度的設計方案，評選時將有相應的加分。

　　2、比賽中期

　　⑴風箏初選

　　4月23日上午九點各參賽風箏將在軍工操場草坪進行現場試飛，試飛成功（風箏飛高超過25米）則進入復賽，三次試飛未起者試為失敗。

　　⑵復賽

　　4月23日下午進行復賽，各參賽風箏進行放飛，現場將有評委和觀眾進行評分。先對飛行高度和飛行穩定性進行評分，后再對風箏設計的美觀性和合理性進行評分，總分取兩者之和。同時我們將在所有的風箏中（包括落選風箏）選出一個在設計和美觀上最具特色的風箏。

　　評比結束后，計算出各組成績，評出一、二、三等獎以及“最佳創意獎”，現場進行頒獎。

　　3、比賽后期

　　4月24日在大美門口展出獲獎風箏以及其余參賽人員制作風箏和風箏放飛的瞬間照片，分享各參賽小組的苦與樂。

　　七、活動預算：

　　八、注意事項

　　1、活動僅提供普通風箏制作方法及指導，材料需自己準備。

　　2、風箏需自行制作，不許使用購買的風箏，一經發現取消比賽資格。

　　3、在公共場所要愛護公共財產。

　　4、若天氣變化，可令擇適合之日。

風箏制作大賽活動實施方案 篇3

　　本屆青少年科技節從9月開始至11月結束，歷時3個月。活動主題為“創新合作成長”，主要內容包括：中小學生信息技術作品制作現場比賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年科技創新大賽等系列活動。本次科技節活動由xx縣第三實驗小學承辦，xx中學、xx縣第二實驗小學、龍港鎮第五小學協辦。

　　一、中小學生信息技術作品制作現場比賽

　　（一）Scratch現場編程比賽

　　1.時間地點

　　現場比賽定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在xx中學舉行，時間為3小時。請各參賽選手于5日上午8:00到xx中學一樓報告廳參加預備會。

　　2.參賽要求

　　學生不帶任何文具用品、資料，現場提供應用軟件、相關素材。主題由組委會確定，學生獨立設計、現場編程，最后將源文件和生成的可執行文件（exe）保存在指定的目錄下。

　　網絡環境：人手一機，寬帶連接溫州教育網，有Internet出口。

　　應用軟件：比賽電腦裝有Windows7、IE、office、Scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請在賽前10天提供軟件光盤，經審核后，統一安裝。

　　3.參賽對象及名額分配：Scratch現場編程比賽對象為一至九年級學生。名額分配見下表：

　　單位名稱人數（小學﹢初中）單位名稱人數（小學﹢初中）

　　縣直屬中小學1﹢1金鄉學區6﹢3

　　靈溪學區16﹢8橋墩學區4﹢2

　　龍港學區16﹢8礬山學區4﹢2

　　宜山學區4﹢2馬站學區4﹢2

　　錢庫學區6﹢3

　　（二）中學生現場網頁制作比賽

　　1.時間地點

　　現場比賽定于11月5日（周六）上午9：00在xx中學舉行，時間為6個小時（不包括中午集中用餐時間，午餐由組織者統一提供）。請各參賽選手5日上午8:30到xx中學一樓報告廳參加預備會。

　　2.參賽要求

　　（1）現場賽所使用的電腦將統一裝有indows7、Office、AdobePhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0并與溫州教育網相連（網址：）。若個別參賽選手還需更多的應用軟件，請于賽前10天提供軟件光盤，經審核后，統一安裝。

　　（2）現場賽所需的有關素材資料將統一放在指定的文件夾中供參賽選手共享。參賽選手不得攜帶參考書籍、光盤等資料進入賽場，只可從指定文件夾或通過溫州教育網獲取制作網頁所需材料。

　　（3）現場網頁制作以科普知識為主題，要求頁面布局合理美觀，使用便捷有效。賽題將提供網頁基本框架等具體要求。

　　（4）參賽選手獨立完成任務后，必須將作品按現場比賽規定要求保存到指定的文件夾中。縣教育局信息中心將組織專家進行評比，部分優秀網頁作品將在教育網上展示。

　　3.參賽對象及名額分配：中學生現場網頁制作比賽分高中和初中兩個組別進行。高中組各選派1—2人參賽；初中組名額分配見下表：

　　單位名稱人數單位名稱人數

　　縣直屬學校各1-2金鄉學區6

　　靈溪學區16橋墩學區4

　　龍港學區16礬山學區4

　　宜山學區4馬站學區4

　　錢庫學區6

　　（三）信息技術創客作品展示活動

　　1.參加對象：全縣中小學生

　　2.作品要求：能夠展現作者的科學素養、創新精神和實踐能力，提倡融合科學、技術、工程、藝術和數學等領域，能夠采用Scratch等編程、單片機（如Arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨立設計的軟件或軟硬件結合的作品。

　　3.參展方式：請有相關經驗的教師指導學生創作或已有作品（軟件或者軟硬件作品）上報參展，附“創客作品”操作演示微視頻（常用視頻文件格式）和《“創客作品”報名登記表》（見附件6），于10月24日前統一報送到xx縣教育信息中心，創客作品作者最多3人（并指明其中1人作為主創獲獎人），指導師1人。

　　各學區、直屬學校按照比賽組別和分配名額，于10月19日－10月21日將中小學生Scratch現場編程比賽和中學生現場網頁制作比賽的`參賽選手登記表（見附件1）向縣教育局信息中心（地址：公園路2-6號B410室）報送，須蓋單位公章；同時以電子郵件的方式發送至郵箱：，內網上傳地址：，用戶名：ckzp，密碼：ckzp，聯系人：，聯系電話：。

　　中小學生信息技術作品制作現場比賽將擇優推薦參加市級比賽。

　　二、少兒“七巧科技”競賽

　　（一）活動目的

　　通過參與“七巧科技”系列活動，激發青少年學生的科學興趣，啟迪創造意識，培養動手動腦能力和空間想象力，進一步提高青少年學生科學素質和審美能力，促進科技教育活動的普及與發展。

　　（二）參加對象

　　全縣小學生

　　（三）活動內容

　　1.“七巧科技”系列活動一：智力七巧板。七巧板由七塊不同形狀的幾何圖板組成，曾被選為第四屆國際科學與和平周、全國中小學金鑰匙科技競賽動手動腦器材，巧妙地應用排列組合和線形規劃原理，拼排出兩千多種形象生動的圖案，拼裝過程奧妙無窮，創造天地無限廣闊；還可用多副七巧板進行組合與分解訓練，可以進行廣告創意、天文遐想、頭腦思維訓練及以自然景觀、生態環保、古詩情景、寓言故事、體育運動、生活場面等為主題的多副組合創作。

　　2.“七巧科技”系列活動二：智力美畫板。根據國家教育部正在試行的創造教育《圖形組合訓練》大綱要求設計，已獲得國家專利，由18個簡筆美術畫孔組成，通過高度概括的線條描繪大千世界，勾畫出數以萬計的形象逼真、生動活潑的簡筆畫譜。它還能與“智力七巧板”進行整合運用，其拼組空間更加變化莫測、奧妙無窮，表現內容更加廣闊，畫圖更加生動形象。

　　（四）活動項目及比賽形式

　　1.“智力七巧板組合與分解”比賽（分年段個人賽）；

　　2.“智力美畫板”簡筆創作畫比賽（分年段個人賽）；

　　3.“智力七巧板”多副主題創作5人組現場團體賽（現場命題）；

　　4.“智力七巧板多副組合”創新作品評比（可提前準備，作品大小50cm×38cm紙張，主題：五水共治，童力同行，所有參賽作品須填寫《多副組合創新作品申報登記表》（見附件4），一式2份并于11月26日連同作品一并報送各比賽地點）。

　　（五）活動時間安排

　　1.前期組織、培訓階段：9月19日上午9:00－11:00在靈溪鎮二小多功能廳舉行，參加對象為各小學政教主任或大隊輔導員及七巧科技的輔導員。

　　2.器材征訂階段：9月20日－10月15日。各小學要積極發動學生自愿參與，并到“七巧科技”溫州總群（下載溫州市“七巧科技”活動器材學校征訂表格，填報好征訂數量，由七巧科技總部直接發貨到學校。

　　3.校級活動階段：10月16日—11月11日參賽學校分組輔導組織學生，開展校級“七巧科技”各項比賽，選拔優秀選手組隊參加縣級比賽。

　　4.縣級選拔階段：各小學要在廣泛開展少兒“七巧科技”比賽的基礎上，于11月14日－11月16日向學生科報送參賽選手（根據各校征訂器材數，個人賽按照15:1的比例上報，團體賽各參賽學校至少要一組以上）名單登記表（見附件2、附件3、附件5）。現場各項比賽時間定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分別在縣實驗三小、縣實驗二小、龍港五小同時進行“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創作畫競賽，下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創作5人組現場團體賽，通過比賽推薦優秀選手參加市級比賽。

　　5.市級比賽階段：定于12月10日（周六）舉行。上午9:00－11:00為“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創作畫競賽，下午13:30－4:00為“智力七巧板”多副主題創作5人組現場團體賽。地點：溫州市實驗小學新城校區（溫州市中通國際學校小學部）。

　　6.全國總決賽和科技夏令營階段：市教育局將推薦優秀學生、優秀輔導員、優秀組織單位代表參加在20xx年暑期舉辦的“七巧科技”全國總決賽和科技夏令營（具體事項另行通知）。

　　7.其他未盡事宜詳見《關于印發溫州市第十九屆青少年科技節活動方案的通知》。

　　三、其他說明

　　（一）此次科技節中各類競賽的報名表及相關材料的提交，直屬學校直接上報，鄉鎮中小學由學區組織匯總后統一上報，報送學生科的郵箱：；聯系人：林乃聰；聯系電話：。

　　（二）此次科技節中各類競賽，若同一活動項目只有一個單位報名參加的，則取消該項比賽。同時，已報名參賽的選手可轉報其他活動項目。

　　（三）本通知未盡事宜，另行通知。