學生交通宣傳方案（精選3篇）
學生交通宣傳方案 篇1
一、指導思想
堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全過鐵路、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，以深化鐵路交通安全宣傳“進學校”工作為突破，集中開展多種形式和內容的中學生交通安全教育活動，營造全社會關注中學生鐵路交通安全的良好氛圍，切實加強和落實中學生交通安全教育工作，進一步提高中學生交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及中學生的交通事故，維護我校正常教育教學秩序，保障和促進青少年的健康成長。
二、工作目標
㈠通過開展全�！靶麄髦芑顒印�，主要實現“覆蓋率達到100%”。 ㈡學生參與“宣傳周活動”受教育率達到98%以上。
�、鐚W生鐵路交通安全法制常識知曉率達到95%以上；
㈣中學生鐵路交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高。
三、宣傳周活動領導小組成員安排。
組長：李平
副組長：王照平（蕪湖火車站派出所大隊長）董小平
成員：沈小飛俞仙徐平平王紅旗
各班班主任
三、工作步驟
�、鍐与A段(9月20日)主要利用早操的時間開展“宣傳周活動”動員會。 ㈡實施階段(9月26——9月30日)，主要組織開展6項活動：
1、向全校學生發放致家長的一封信，告知學�；顒忧闆r，向家長宣傳交通安全知識。
2、邀請蕪湖火車站派出所王照平警官到我校開展“交通安全知識”講座。
3、開展中學生交通安全主題簽名活動。
4、利用展板進行主題宣傳。
5、利用宣傳欄、校園廣播、網站宣傳活動過程。
6、進行以交通安全為主題黑板報評比。
�、缈偨Y表彰階段(10月初)
宣傳月活動領導小組要對“宣傳周活動”認真進行檢查、評比、總結和表彰，全校將評出活動優秀班級。
學生交通宣傳方案 篇2
一、指導思想
為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
二、活動時間：
3月30日上午9：30
三、活動地點：
園內
四、活動人員:
全體大班幼兒
五、活動準備：
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記：
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。
(2)學會看交通標志，遵守交通規則。
(3)鼓勵幼兒畫交通標志。
4.與交警隊聯系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
(1)通過游戲與實際生活相聯系的圖片，學會判斷對與錯。
(2)學習安全過馬路
學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
六、組織實施
1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進行交通安全游戲。
7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環境及幼兒實際情況，開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：
一、活動目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;
二、活動內容
(一)組織發放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人：
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1、各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;
2、邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負責人：
(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。
2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負責人
(四)交通安全宣傳工作
1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領導
成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
學生交通宣傳方案 篇3
一、工作目標
全面落實中央、市、區各項決策部署，針對本校疫情防控工作實際，堅決防止疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。充分利用“互聯網+教育”優勢，通過互聯網、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實施在線授課（聽課），資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，最大程度降低疫情對學生教育活動的影響，努力提升學生在家學習質量。按照“停課不停教，停課不停學”相關要求，結合我校教育教學實際，特制定本方案。
二、工作準備
（一）情況排摸，設備采購，做好平臺使用前培訓
1.對學生的在線教學智能接受終端進行排摸、匯總。我校
學生都能確�；谧栽冈瓌t的在線教學全覆蓋，對未返滬學生情況指導學生數字教材下載。
2.全體師生選用市“在線教學”收看途徑和統一課程表
3.充分運用“曉黑板”第三方服務，確保我校在線教學工
作順利進行。做好“曉黑板”平臺使用宣講工作手冊的全覆蓋發放。要利用各種線上學習方式，加強對本校教師、學生及家長的平臺使用指導，讓教師掌握網絡教學技術要求和基本規律，讓學生和家長方便掌握平臺操作方法。
�。ǘ┩瓿杉堎|教材的配發工作
為做好在線教學保障工作，我校根據市、區的教材下發指導意見，堅持“消毒防控、家長自愿、分批領取、確保安全”的原則，根據疫情防控相關的要求，科學制定本校教材領取方案，確保開學前完成紙質教材領取工作。做好教材發放和領取人員的衛生防疫工作。對于沒有領取紙質教材的學生，提供20xx年春季數字教材。
�。ㄈ┫掳l補充《寒假生活》
2月16日通過上海微校平臺推送約兩周左右的義務教育階段《寒假生活》補充版（電子版），學校安排教師在線指導學生完成補充版的寒假作業。2月底之前不得開展新授課教學。確保學習資源內容的政治安全、科學安全和知識的'準確性。
�。ㄋ模┳龊脤W科教研指導和在線教學培訓工作
我校要求各學科制定在線教學教研工作方案，制定在線教研安排表。
各學科根據學科實際，3月2號前開好開學前的線上學科教研會議，重點就市教委網絡錄播課程中學科教學需重點強調的內容、任課教師開展互動和作業的建議、學科補充資源推送等內容開展線上專題教研。
三、工作實施
依托上海微校平臺，實施本校在線教學活動。學生自愿選擇，教師主動引導。在線教學以一個入口，全媒發布；統一課表，多元補充；優課示范，雙師教學；先錄后播，適時互動為基本思路。
（一）一個入口，全媒發布
以上海微校平臺作為實施在線教學活動的官方網站。在線學習以電視為主，網絡為輔。教學互動以“曉黑板”為主。
�。ǘ┙y一課表，多元補充
按照市教研室編制的小學統一排課表和分年級教學進度表統一實施。各年級每天安排不超過6課時的總量，每課40分鐘。（在線教師統一授課時間約20分鐘至30分鐘，本班任課老師負責剩余時間的答疑、輔導、作業批改等；小學低年段在線統一授課時間可以適當減少。）學生可以按照分年級課表收看首次統一授課，也可以按照各學科分年級進度表自主點播回看。
�。ㄈ﹥炚n示范，雙師教學
以年級組、行政組為單位集中選擇相關課程進行在線學習，學生由本校任課教師負責管理和在線指導，實現錄播教師和本校教師協作教學。要根據市級統一課表制定本校在線教學課表，確保每節課后有專任教師在線簡單明了、有質效的輔導。各班任課教師在上所任教學科時和學生一起聽課，確保課后輔導與授課內容同步。每節課播出結束之后開展線上輔導，原則上不影響學生收看下一時段錄播課。
�。ㄋ模┫蠕浐蟛�，適時互動
每節課的任課老師要運用“曉黑板”互動工具了解學生學習情況、維護學習秩序、輔導學生學習，切實有效地開展每節課互動時間的線上答疑輔導、作業批改等工作，確保線上教學活動科學有序開展。課后輔導應與授課內容一致。
（五）收看方式
1.網絡收看。按照全市統一課表在指定平臺（電腦、平板或手機登智能終端）收看。網絡課程首播后，師生可到上海微校及“曉黑板”平臺進行在線點播觀看。
2.電視收看。按照全市統一課表在有線電視上收看，還可以在市電信、移動或聯通IPTV收看。
�。┰诰�互動方式
在線互動通過第三方“曉黑板”進行，由原任課教師輔導，管理原班級學生，包括答疑、批改作業和心理輔導等。
四、工作保障
(一）組織保障
成立在線教學工作領導機構，明確工作職責，制定學校在線教學計劃（見附件2）。
組織機構與工作職責
1、在線教學工作領導機構
組長：周立
副組長：鄧建軍谷蓉
組員：徐金龍董光獻吳永強錢永峰屈銀紅張英
高燕陳翠青王星各班主任各教研組長
2、小組成員工作職責
周立：全面領導統籌學校師生在線教學工作
谷蓉：制定在線教學實施方案，部署協調在線教學工作
錢永峰：每日匯總學校在線教學開展情況，按要求上報教育局
教導處：組織教師開展在線教學活動，制定學科在線教學教研工作方案，指導各教研組制定好教研組在線教學計劃，了解在線教學實施效果并及時反饋評價。
德育處：保持家校溝通渠道的暢通，聽取家委會意見建議。
吳永強：負責學生持有終端情況的摸排工作，并統計匯總。
董光獻、吳永強：負責領取與發放教材、準備消毒設施等。
屈銀紅、王玨：關注學生、教師、家長的心理狀態。
各年級蹲點行政：負責本年級的在線教學工作的指導和督促工作
一年級：谷蓉王星屈銀紅
二年級：高燕張英吳永強
三年級：陳翠青周立
四年級：徐金龍錢永峰
五年級：鄧建軍董光獻
(二）機制保障
各學科教師在學科分管領導的組織下利用微信群、QQ群、WeLink云視頻開展線上教研，也可以由教研組分年級進行線上教研，明確每位教師的任務，并做好記載和資料積累。
（三）技術保障
學校網絡管理員及時接收上海微校平臺、“曉黑板”平臺信息，發布學校通知，快速轉達條線負責人。在線解答師生在線教學使用上海微校、“曉黑板”時產生的問題，有不能解決的問題，及時聯系“上海微校平臺管理群”、“曉黑板”客戶熱線，保障網絡學習暢通運行。
�。ㄋ模┲贫缺Ｕ�
1.建立網絡安全管理制度。要嚴格遵守網絡安全管理規定，對于平臺互動教學生成的數據不擅自使用、泄露、倒賣和發布涉及隱私的數據。
2.建立每日報送制度。管理員每天統計在線教學期間發現的問題并匯總上報。
3.建立家校聯系制度。將學習安排告知家長，提醒家長做好督促工作。及時了解學生在線教學中遇到的問題，拿出解決的辦法，對無法解決的問題及時上報。將學生身心健康放在第一位，不過度施加壓力，科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉。
五、特殊情況應對預案
1.要重點關注未返滬學生及防疫一線醫護人員子女，如遇個別學生因特殊情況不能按時參加學習情況，可在開學后進行補償性學習，并由相應老師進行個別輔導，避免學生、家長產生焦慮情緒。
2.如遇后期特殊情況，在線教學工作領導小組召開會議調整本方案內容。
六、工作節點
1.2月15日-19日（2月20日-24日）通過上海教育電視臺對教師進行在線教學培訓。
2.2月16日通過上海微校平臺或曉黑板推送《寒假生活》（補充版）
3. 2月19日行政班子到校召開“停課不停學，學習不延期”工作會議。
4.2月21日前制定下發領取紙質教材指導意見，2月22日、23日按照教材發放方案將教材發放給學生。
5.2月23日全體教師下載曉黑板平臺，2月24日全體教師進行第一次教研活動--“曉黑板”平臺直播培訓。
6.2月25日之前全體師生登錄“上海微�！逼脚_。
7.2月25日全體師生進行第一次在線教學和互動，全體行政班子到校到崗。
8.2月26前在線教學實施方案上報區基教科。
9.2月27日各學科制定在線教學教研工作方案，各學科進行第二次線上教研活動，召開線上教研組組長會議。
10.2月28日各學科教研組制定在線教學計劃；2月28日開展第二次在線教學和互動，全體行政班子到校到崗。
11.2月29日分學科組織第三次線上教研活動。
12.3月2日開始正式啟動在線教學與互動，全體行政班子到校到崗。