推薦知識競賽活動方案模板集錦（精選32篇）

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇1

　　一、競賽背景

　　校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩(wěn)定，而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。

　　校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

　　目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發(fā)生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的'活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環(huán)境。

　　二、競賽主題

　　校園安全共擔當，和諧生活同分享

　　三、競賽時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、競賽地點

　　(具體時間視參賽人數而定)

　　五、參賽對象

　　應用技術學院全日制在校學生

　　六、參賽方式

　　各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。

　　七、報名截止日期

　　20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

　　八、主辦單位

　　應用技術學院城市建設與安全工程學院

　　九、協辦單位

　　應用技術學院學生會安全協會

　　十、競賽內容

　　本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。

　　十一、競賽方式

　　搶答賽

　　十二、獎項設置

　　一等獎：1隊

　　二等獎：2隊

　　三等獎：3隊

　　本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。

　　2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。

　　3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。

　　4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場，并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇2

　　一、目的：

　　使員工全面了解、掌握公司制度、流程、規(guī)范、標準、企業(yè)文化、生產及安全常識等各類知識，加深對企業(yè)的感情，同時培養(yǎng)大家的團隊協作能力。

　　二、主題：

　　強素質，練內功。

　　三、參賽人員：

　　三大生產部門（成品、槽窯、設備）及.品控部、物控部各1隊，.品控部與物控部合組1隊，職能部門（營銷部，人力資源部，總經辦，采購部，財務部，內控辦）1隊，共10隊，每隊4人，另有至少2名觀眾參與人員。

　　競賽裁判團由總經理部領導和各部門經理組成，主要參與形式為題板亮分、題板顯示對錯、現場解答等。

　　四、競賽內容：

　　企業(yè)歷史、企業(yè)質量管理、企業(yè)產品知識、安全生產知識、人力資源知識、設備運行及維護知識、切割裝運知識、銷售知識、工藝知識、各項管理制度等。

　　五、競賽時間：

　　3月22日，下午2：00。

　　六、競賽地點：

　　公司食堂二樓。

　　七、活動組織部門：

　　物控部、品控部。

　　所需工作人員：主持3人，得分墻控制2人，分數統計2人，電腦操作1人，控制水球1人，現場秩序維護2人，合計至少11人。

　　八、競賽流程：

　　整個比賽采用積分晉級制，共設有6個環(huán)節(jié)，分別為風采展示、心有靈犀、七嘴八舌、限時答題、命運傳遞、冒險闖關，每個環(huán)節(jié)通過回答題目或是現場表演得分或減分，最后分數高者獲勝，具體如下：

　　1、風采展示

　　本環(huán)節(jié)要求，各參賽隊進行自我展示，展示內容包括但不限于隊名、成員、口號等，要求展示風采、顯示亮點；展示完畢，由主持人介紹裁判席組成，并邀請裁判代表宣誓發(fā)言；主持人調動氣氛，并為每隊預存50分。

　　分數表現形式：設置得分墻，用不同顏色氣球代表不同分數，如每個粉色氣球代表10分，藍色代表20分，紅色代表30分，紫色代表50分，故本環(huán)節(jié)結束后，得分墻上每隊名下各有5個粉色氣球，比賽結束以氣球合計得分多的獲勝。

　　2、心有靈犀

　　每支隊伍5道選擇題，每道題10分，限時90秒，全隊參與在事先準備的場景中作答（編號：A、B、C、D）。

　　作答方式：由主持人念題，參賽隊員A做出選擇，并將代表不同答案的網球通過彈地投入隊員B頭上所頂的小盆里，只有回答正確且準確投入的題目記入分數，否則按答錯處理，每答錯一題扣除10分，得分墻扎破一個氣球；隊員C、D負責協助答題、撿球、回傳球等工作。

　　3、七嘴八舌

　　每支隊伍1道問答題，由1名隊員作答，其他隊員補充，問題回答完畢后，由觀眾進行補充（補充正確的發(fā)紀念獎），確定無人補充后，再由一名裁判代表進行點評，裁判團根據正確答案進行打分，分值設置為0、10、20三檔，然后工作人員計算平均值（四舍五入）得出參賽隊最后得分，記入總成績。

　　4、限時答題

　　本節(jié)比賽，每隊限時1.5分鐘，1名隊員念題，其他3人回答，每題10分，答對得分，答錯不扣分，最終回答正確數量記入總分；答題順序以前3節(jié)比賽得分高者優(yōu)先。

　　5、命運傳遞

　　每隊4名隊員分成2組，一人答題，另一人頭戴帶有鋼針的頭盔站在特定的位置，其頭上會有盛有清水的氣球隨著時間的推移慢慢下落，如問題回答正確且在規(guī)定時間內，則水球不落下，否則水球落下，清水澆身；每小組1個題目，每題20分，限時20秒作答。

　　6、冒險闖關

　　本環(huán)節(jié)為選擇性關卡，各參賽隊可以選擇回答或不回答，分數低者優(yōu)先；共有10、20、30、50等四個分數等級的題目供選擇，每隊只有一次機會，答對加分，答錯扣分。

　　九、輔助道具

　　各色氣球每樣1袋，電腦、音響1套（開場、伴奏、效果音樂，計時器），自制帶針安全帽1頂，得分牌5套，擴音器1個，線繩若干，各類型題若干。

　　十、獎項設置

　　根據最后得分評出冠、亞、季軍，頒發(fā)獎品，最佳觀眾3名，頒發(fā)紀念獎。

　　十一、活動須知

　　各部門文員負責隊伍組織，于3月14日前將參賽隊伍名單、隊名、口號報至總經辦賈雙江處。

　　十二、活動預算

　　條幅（一條）50元

　　冠軍獎（150元/人標準) 600元

　　亞軍獎（100元/人標準）400元

　　季軍獎（75元/人標準）300元

　　紀念獎（5元標準、40份）200元

　　主持人禮品（50元/人標準）150元

　　輔助道具費用（網球、氣球等）100元

　　總計費用約為1800元。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇3

　　一、指導思想

　　做一名好學生，做一個合格的少先隊員，就必須了解少先隊的知識，小學少先隊基本知識競賽活動方案。為了讓學生更多的了解少先隊的知識，認清自己的職責，更好地融入到學生的生活中。在學校領導的指導下，以少先隊大隊部為活動的組織者，對學生進行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學生的認識。

　　二、活動主題：

　　少先隊基本知識競賽

　　三、活動日期：

　　xx年11月16日——xx年11月20日。

　　四、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　組長指導副組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，并指導落實工作開展。

　　副組長制定方案并落實到各班級，監(jiān)督各班級的實施并及時收集資料，規(guī)劃方案《小學少先隊基本知識競賽活動方案》。

　　成員即各班班主任組織學生按活動方案參與各項活動。

　　五、具體活動安排

　　（一）活動一：進行廣播宣傳

　　時間：xx年11月16日——xx年11月19日

　　方式：少先隊紅領巾廣播站，在國旗下對學生進行少先隊知識宣傳教育。

　　（二）活動二：少先隊基本知識競賽

　　參賽主題：少先隊基本知識競賽

　　參與對象：2——6年級少先隊員

　　活動過程：整個活動分三個階段

　　第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學生進一步進行知識教育、宣傳

　　第二階段：班級選拔

　　在班級選拔優(yōu)秀的學生參與學校的法制知識競賽。參賽人數為4——6人。

　　第三階段：知識競賽

　　時間：xx年11月20日

　　地點：少先隊隊室

　　考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認真對待。

　　監(jiān)考老師：少先隊大隊輔導員

　　閱卷老師：

　　六、學校于11月23日對比賽中優(yōu)秀學生進行表彰。

　　xx小學少先隊

　　xx年11月13日

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇4

　　一、競賽要求和目標

　　（一）競賽要求：

　　深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業(yè)安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

　　（二）競賽目標：

　　努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽范圍

　　順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動，特別是對安全生產規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的`意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。

　　2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

　　3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

　　同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

　　競賽日程安排

　　一、第一輪小組預賽，順飛、華昌各分兩批進行，取前兩名進入決賽。

　　第一、二場小組預賽：6月21日（星期二）上午8：30—10：00、

　　第三、四場小組預賽：6月23日（星期四）上午8：30—10：00、

　　二、第二輪決賽6月28日（星期二）上午8：30—10：00、

　　注：實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知。

　　競賽安排

　　一、競賽內容與形式

　　1、競賽內容：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內容；決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

　　2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　二、現場答題程序：

　　（1）、主持人開場白，詳見已備卡片。

　　（2）、主持人按序號介紹每支參賽隊伍，每支隊伍發(fā)表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

　　（3）、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

　　（4）、請參加活動的公司領導講話。

　　（5）、開始進行第一階段筆答題。

　　（6）、主持人介紹各隊的基礎分。

　　（7）、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　（8）、工作人員進行統計分數，公布成績。

　　（9）、公司領導作總結講話。

　　三、現場比賽具體步驟：

　　主持人：

　　邀請人員：璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關人員

　　車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀律組：現場設紀律組，以監(jiān)督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規(guī)，紀律組可以提出扣減分意見，經核準后進行扣減分。

　　評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判席裁定。（3人）

　　1、筆試題

　　競賽程序：參賽人員及監(jiān)考人員進入考場，宣讀考試規(guī)則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改后，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

　　（1）分發(fā)試卷，宣布筆答題開始計時。

　　（2）考試到時收卷，成績計算，以參賽隊（每隊3人）各隊員答題總分四舍五入取十的整數作為現場答題的基礎分。

　　2、第一輪必答題

　　主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

　　3、第一輪搶答題

　　（1）主持人請各隊試搶答器。

　　（2）主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。搶答題共設15題（每隊平均可以搶3題）。

　　4、觀眾答題

　　共5道題，答對分別送給紀念品。

　　5、第二輪必答題

　　主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間

　　如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。

　　6、第二輪搶答題

　　（1）主持人請各隊試搶答器。

　　（2）主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

　　搶答題共設10題（每隊平均可以搶2題）。

　　7、風險題：

　　主持人介紹答題規(guī)則，風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題。每隊根據情況選擇分數，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題，每個隊限答2題。

　　8、趣味猜詞題：

　　趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描述（但不允許說出猜詞中的任何一個字，包括該字的同音字），另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

　　四、比賽結束，領導講話，現場總結。

　　比賽設一等獎：一個，獎金20___元；

　　二等獎：二個，獎金各1500元；

　　三等獎：二個，獎金各1000元；

　　鼓勵獎：三個，獎金各500元；

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇5

　　題型：選擇題，簡答題。

　　內容：以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。

　　（七年級，八年級分時段，分題目競賽）

　　競賽方式：游園燈會（答題區(qū)分為過關區(qū)，沖刺區(qū)，冠軍區(qū)）

　　競賽場地：教學樓一樓走廊

　　競賽對象：全體七、八年級學生

　　競賽時間：八年級第13周周一下午第二節(jié)課后；七年級13周周二班會課

　　競賽細則：

　　1、本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；

　　2、游園前在班級中先由班主任發(fā)給每個學生一張主評會認定的答題卡，（每人限定一張）答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格；

　　3、全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點；

　　4、每位同學在特定的答題區(qū)內，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評委臺確認，答對過關則可繼續(xù)作答，沒過關則比賽結束；

　　（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題）

　　5、各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上，最后統計班級分數。

　　設獎方式：分年級設獎，有一定的物質獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權由主評會負責。

　　場地及人員安排：

　　工作人員：

　　（1）八年級評委（第13周周一下午第三節(jié)課后）

　　過關區(qū)：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

　　沖刺區(qū)：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區(qū)：張成豐、何錦霞

　　評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

　　攝影：李國鼎

　　（2）七年級評委（第13周周二下午第二節(jié)課）

　　過關區(qū)：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

　　沖刺區(qū)：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區(qū)：張成豐、藍海燕

　　評委：章吉崇、潘步龍、張作華

　　攝影：李國鼎

　　工作人員具體的操作細則：

　　巡視人員：

　　1、維持會場紀律

　　2、監(jiān)督學生有無按規(guī)則每人撕一張題目紙條

　　評委區(qū)：

　　1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

　　2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

　　3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數量

　　前期準備：

　　題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

　　器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

　　場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等

　　教務處、總務處、科學組、社思組

　　20___—3—12

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇6

　　為更好培養(yǎng)六年級學生數學學習能力，提高數學學習興趣和反應速度，讓學生在競賽中增長知識，加強學生的數形結合思想和分類討論的`數學思想的培養(yǎng)，于12月15日進行數學趣味知識競賽活動。

　　一、競賽時間：

　　12月15日下午1.2.3節(jié)

　　二、參加對象：

　　六年級學生

　　三、競賽地點：

　　多媒體教室

　　四、競賽內容：

　　書本知識及一些腦筋急轉彎、趣味數學題等。

　　五、競賽用品：

　　多媒體、搶答器

　　六、競賽形式：

　　1、數學趣味知識競賽內容包括必答題、搶答題、風險題

　　2、共設9個組，每組三名選手，自編為1，2，3號。

　　3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。

　　4、搶答題：答對一題加10分，答錯扣10分。

　　5、風險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應分數，答錯扣掉相應的分值。

　　七、獎勵辦法：

　　以得分為主，最高分獲第一名3個組、第二名3個組、第三名3個組。頒發(fā)獎品。最佳個人表現獎3人。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇7

　　為切實抓好《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)的學習貫徹，進一步學習掌握《準則》和《條例》條規(guī)知識，把黨的紀律刻印在每名黨員特別是黨員領導干部的心上，增強遵守黨規(guī)和維護黨紀的自覺性，校紀委決定在全校組織開展《準則》《條例》知識競賽活動。現將有關事項安排如下：

　　一、競賽主題

　　“廉潔自律、堅持‘高線’、永葆政治本色·嚴明紀律、堅守‘底線’、爭做遵紀模范”

　　二、競賽時間

　　__年12月上旬。

　　三、競賽組織

　　本次活動由校紀委、監(jiān)察處主辦,zd學院、校團委承辦。

　　四、競賽形式

　　競賽分兩個單元進行。

　　1.筆試預賽：校紀委將統一將印發(fā)筆試試卷。科級以上黨員干部和全體學生黨員參賽。

　　2.現場決賽(具體時間和地點另行通知)：在全校選拔推薦4支代表隊參加現場決賽。設一等獎1名;二等獎1名;優(yōu)秀獎2名。

　　五、相關要求

　　一要高度重視，認真組織實施。各學院、各單位要高度重視此次《準則》、《條例》知識競賽活動，要把競賽活動作為推進《準則》、《條例》知識學習的重要載體，作為開展黨風廉政教育的有效形式，切實把競賽活動落實到位。

　　二要周密組織，精心安排。各學院、各單位要認真組織本單位的競賽活動，以集體的方式答題，并向紀委上傳集體答題電子照片。領導班子成員要自覺做表率，帶頭參與學習競賽活動，參賽人員要做到親自答題、認真書寫。因特殊原因未參加者要進行補測，參試率要達到100%。

　　三要搞好總結，及時上報情況。筆試工作結束后，各學院、各單位要認真做好閱卷和總結工作，對筆試情況及成績進行匯總，并于__年12月10日前將知識競賽筆試情況統計表、處科級黨員干部筆試成績匯總表及集體答題電子照片報校紀委(聯系人：_)。試卷由各單位自行保存，紀委將組織人員進行抽查。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇8

　　為進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》（以下簡稱《條例》）精神，根據教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》等文件要求，結合教育系統實際，特制定本工作方案：

　　一、工作目標

　　切實履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》，將控煙工作和鞏固江蘇省文明城市成果、建設健康海東等工作緊密結合，使全體師生對煙草危害健康的意識明顯提高、自覺抵制煙草危害行為明顯增強，更好地推動全縣教育系統控煙工作的開展。

　　二、組織機構

　　為了加強對我縣教育系統控煙工作的領導，努力實現無煙學校的工作目標，經縣教育局研究決定，成立海東縣教育系統校園控煙工作領導小組，具體成員名單如下：

　　組長：（縣教育工委書記、縣教育局局長）

　　副組長：（縣教育局副局長）

　　成員：教育局各科室負責人、各學校校長、幼兒園園長

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局體衛(wèi)藝科，辦公室主任由分管局長兼任，工作人員從相關科室抽調。

　　主要職責：負責組織開展學校控煙工作宣傳教育，定期召開控煙工作會議，完成領導小組交辦的督查、檢查任務；落實學校控煙工作責任制，對學校控煙工作進行督查、考核。

　　三、主要工作

　　（一）完善學校禁煙措施，確保學校為無煙學校。學校要建立健全規(guī)章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系，設立禁煙監(jiān)督員加強禁煙日常動態(tài)監(jiān)督。禁止在中小學、中職學校和幼兒園內吸煙，校長為學校禁煙第一責任人，完善禁煙措施，加強學校日常管理。所有學校建筑物內一律禁止吸煙，也不得設置吸煙室，在醒目位置要設置禁煙標識和學校禁煙監(jiān)督電話。

　　（二）積極開展控煙主題宣傳教育活動。各單位可以結合5月31日第29個世界無煙日主題，組織中小學生以班級為單位開展“珍愛生命遠離香煙”等宣傳教育活動，包括上一節(jié)控煙的健康教育課或講座，在班級內出一期控煙墻報等，積極做好宣傳工作，營造控煙氛圍。

　　（三）組織控煙執(zhí)法檢查行動。縣教育局將對各級各類學校和托幼機構不定期開展控煙工作檢查。檢查內容包括：學校或托幼機構內是否存在違法吸煙的行為，依照規(guī)定對違法吸煙者予以行政處罰；學校或托幼機構是否設置符合標準和規(guī)范的禁煙標志，對不符合標準和規(guī)范的學校和托幼機構進行整改。縣教育局將開展經常性控煙巡查勸導。建立控煙動態(tài)巡查制度，將控煙檢查納入教育局日常綜合檢查的重要內容，督促所轄單位和場所建立控煙工作機構、指定控煙工作責任人、明確控煙監(jiān)督員。達到“三有三無” 的標準（有禁煙標識、有人管理、有宣傳活動，場所無人吸煙、無煙具、無煙蒂）。

　　（四）召開控煙工作會議，舉行控煙專題講座。舉辦控煙工作總結會議，同時邀請控煙專家開展控煙專題講座，進一步宣傳控煙健康教育。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領導。各級各類學校分管領導要按照《條例》的規(guī)定，切實加強對控煙工作的領導、指導和宣傳教育。制定本單位的控煙工作方案，明確責任、任務到人。建立健全控煙監(jiān)督、巡查督導、控煙考評獎懲等工作制度，確保本單位的控煙工作任務落到實處。

　　（二）抓好宣傳發(fā)動。各單位要以5.31世界無煙日為契機，充分利用健康教育課或講座、宣傳欄、禁煙黑板報、校園廣播、控煙海報、發(fā)放宣傳手冊等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育和控煙主題宣傳活動。對控煙監(jiān)督員和巡查員等控煙執(zhí)行人員進行培訓，掌握工作方法。對全校師生中的吸煙人群進行摸底調查，確定重點干預對象，實現全員行動，有效控煙。

　　（三）認真總結工作。各學校要認真總結控煙活動工作，做好控煙活動工作方案和總結，并于20xx年5月20日之前以電子稿形式報送縣教育局體衛(wèi)藝科。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇9

　　6月份是公司大力推進“安全生產月”活動，努力做好迎峰度夏、防洪度汛工作，實現全年時間任務“雙過半”而奮勇拼搏的關鍵時期，為進一步強化公司職工安全生產意識，提高安全技能水平，公司政工部、安監(jiān)部、團委聯合舉辦“匯聚正能量 安全我先行”主題安全知識競賽，活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，進一步加強安全宣傳教育，切實提高公司廣大員工安全防范意識和技能水平，營造良好的`安全文化氛圍，確保公司安全生產工作的穩(wěn)定、有序進行。

　　二、組織機構

　　組 長： 副組長：

　　成 員：公司政工人員、公司安監(jiān)部人員、各單位團委負責人

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日

　　四、活動地點

　　五、參賽方式

　　本次競賽分為8支代表隊參賽，每隊三人，具體為代表隊、代表隊、代表隊。

　　六、命題范圍

　　《安全生產法》、《新交規(guī)》、《消防法》

　　七、競賽形式

　　本次競賽共有四種題型，分別為必答題、搶答題、風險題和互動題。

　　1、必答題：每題20分，參賽選手按隊伍及隊內順序每人1題，選手作答時其他隊員不得提示和補充，否則視為答錯，答對加20分，答錯不得分。（共24題）

　　2、搶答題：每題10分，可由獲得搶答權隊伍的任意一名隊員答題，其他隊員可作補充，答對加10分，答錯扣10分，超時按答錯計。主持人念完題目說“開始”后方可作答，提前搶答扣10分，其他隊伍可繼續(xù)答題。（共40題）

　　3、風險題：按照難題程度有20分、40分和60分三類，代表隊可自行選擇需要的分值并選擇自己作答或指定其他隊伍作答。如自己作答，答對加相應分數，答錯扣相應分數；如指定其他隊伍作答，答對該答題隊伍加相應分數，答錯選題隊伍加相應分數；選題順序按本環(huán)節(jié)開始前分值從低到高順序進行。

　　4、互動題：為活躍現場氣氛，本次競賽將設置數道觀眾答題，答對得觀眾獎獲得紀念獎品一份。（共6題）

　　5、獎勵：按照各隊競賽實際得分情況進行等級獎勵，設一等獎1隊（3人），二等獎2隊（6人），三等獎3隊（9人），紀念獎2隊（6人）

　　八、其他要求

　　1、各單位要重視此次競賽活動，認真學習安全知識，增強自身安全素質20xx最新知識競賽活動方案20xx最新知識競賽活動方案。

　　2、參賽單位以公司礦（廠、處）為單位，各隊選3名選手參加正式比賽。各代表隊由各單位團委（總支）書記負責，于5月19日下班前填報參賽選手報名表并通過OA報至公司團委X處。

　　3、參賽選手、觀眾必須遵守競賽規(guī)則，在會場內將手機調至靜音或震動，不得隨意走動，保證競賽順利進行。

　　4、競賽設仲裁組，若選手作答有爭議時，仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。

　　5、當競賽結束時出現相同分數影響排名時，將會進行加賽，加賽規(guī)則與搶答題相同。

　　6、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇10

　　根據中宣部、司法部《關于開展"124"全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和省、市普法領導小組有關工作要求，結合我區(qū)實際，現對全區(qū)"124"全國法制宣傳日及"四五"普法宣傳月活動提出如下具體意見：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以"124"全國法制宣傳日為契機，堅持依法治國與以德治國相結合，緊緊圍繞黨和政府的工作大局，深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，廣泛宣傳中央、省、市、區(qū)"六五"普法規(guī)劃及人大會決議，營造良好的法制宣傳氛圍，提高廣大干部、群眾的法律意識和法律素質，保障國家憲法和法律的正確實施，為推進依法治理，建設法治城區(qū)奠定堅實的基礎。

　　二、宣傳的主題和內容

　　今年"124"全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：增強憲法觀念，推進依法治區(qū)。其具體內容：一是憲法知識；二是依法治國方略；三是中央、省、市、區(qū)"六五"普法方案和人大決議；四是本部門、本行業(yè)工作密切相關的法律、法規(guī)。

　　三、活動的時間及安排

　　整個宣傳活動從11月30日開始至12月30日結束。以124全國法制宣傳日為重點，在此期間，抓好以下工作：

　　（一）、繼續(xù)開展"四五"普法的宣傳發(fā)動工作。我區(qū)"四五"普法工作已全面啟動。各單位要在普法組織機構建立和完成"四五"普法規(guī)劃制定的基礎上，通過廣播、電視、廠報、專欄、講座等形式，大力開展法制宣傳教育活動，在全社會營造濃厚的法制宣傳氛圍。

　　（二）、認真組織憲法和有關法律知識的`學習。各單位要對不同人員和對象，運用不同形式和手段，開展有實效性的宣傳學習。要采取黨委中心學習組、舉辦法制講座、開辦模擬法庭、法律知識競賽，舉辦展覽、法律咨詢、以案談法等形式開展教育。全區(qū)將于11月底至12月上旬分別舉辦副處以上領導干部、各單位骨干WTO法律知識培訓班。

　　（三）、召開全區(qū)"四五"普法領導小組成員會議，戰(zhàn)線、行業(yè)普法工作座談會、研討會。區(qū)依法治區(qū)（普法）領導小組辦公室擬就《全區(qū)"四五"普法實施細則》以及《xx區(qū)"四五"普法目標考核標準》組織座談和討論，為下階段普法工作的順利實施打下基礎。

　　（四）組織好"124"全國法制宣傳日宣傳活動。全區(qū)將按省市要求統一行動，集中設點宣傳。時間為12日上午9時至12時。

　　具體要求是：

　　1、全區(qū)設立一個中心宣傳點，由區(qū)依法治區(qū)（普法）領導小組辦公室與區(qū)工會負責組織。參與單位包括區(qū)工商局、教委、婦聯、青教辦、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)環(huán)衛(wèi)局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)文化局、區(qū)城委、區(qū)檢察院、區(qū)法院、區(qū)勞動局、區(qū)財政局、區(qū)科委、區(qū)計經委、區(qū)防汛辦、區(qū)房地局、區(qū)園林局、區(qū)交通局、區(qū)體委、區(qū)審計局、區(qū)民政局、區(qū)人防辦等23個單位；

　　2、各街在附近地域設立宣傳分點，由各街綜治辦、司法所、人武部、城管、民政等部門參與；

　　3、各部門、大中型企事業(yè)單位在其辦公地點或生活區(qū)、臨街地段設立宣傳點；

　　4、各宣傳站點必須保證有5人以上，要懸掛橫幅（橫幅內容統一規(guī)定為：x單位"124"全國法制宣傳日宣傳點），擺放桌椅和宣傳展板，播放錄音、散發(fā)宣傳資料。有條件的站點，還可組織街頭文藝演出、法律知識競猜等。

　　四、組織領導及要求

　　（一）、全區(qū)"124"全國法制宣傳日和"四五"普法宣傳月活動，要在各級黨委和行政主管部門的領導下，由黨委宣傳部門、普法領導小組具體組織實施。

　　（二）、要提高認識，統一思想。"124"全國法制宣傳日是全國人大第一次通過立法形式確立的，各單位要加強對活動的組織領導，成立工作專班，明確分工負責，制定具體的組織方案，把工作落實到實處，取得實效。

　　（三）、我區(qū)中心宣傳站是全省宣傳站點的重點，也是xx市明確的兩個重點城區(qū)之一，各單位要按照方案統一要求認真組織落實，以接受省、市四大家主要領導的巡視和檢查。

　　（四）、活動結束后，全區(qū)要進行一次總結評比和通報，凡缺席單位將按我區(qū)新的普法實施細則予以追究。

　　（五）、除上述已明確的宣傳站點外，各單位所設立站點的具體位置于11月30日前報區(qū)依法治區(qū)（普法）領導小組辦公室。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇11

　　為進一步深入貫徹《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大群眾積極參與，提高健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會建設，。為了使我局健康知識競賽活動開展的`有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

　　一、組織機構

　　成員：

　　領導小組辦公室設在衛(wèi)計局健教所，負責大賽的日常事務。

　　二、競賽內容

　　以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內容為主。

　　三、參賽對象及要求:

　　1、按按工作性質及辦公室位置分為十個組，具體分組安排見附件1。參賽選手由各報名，再由各組推選三名選手到鐘志娟處報名參賽。

　　2、競賽采用一次性集體對抗集分制，得分最高為第一名，以此類推。

　　3、參賽時不得帶任何參考資料。

　　四、時間安排

　　20xx年5月23日-至20xx年5月28日

　　五、競賽獎勵

　　（一）競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　（二）按獎項設置給予精神獎勵。

　　六、競賽要求

　　1、各參賽隊應在競賽開始前10分鐘到達比賽現場抽簽臺號，按臺號就位，未按時到達則視為棄權。

　　2、各參賽隊要做到講文明、守紀律,聽從指揮,服裝整齊。

　　3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說回答完畢,回答不出要說放棄作答。

　　4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。

　　七、試題來源及內容:

　　1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。

　　2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、機關文化等。

　　八、其他未盡事宜另行通知。

　　衛(wèi)生和計劃生育局20xx年5月5日附件1：

　　分組及股室分布

　　每一組：副科級及以上領導；

　　第二組：局辦公室、人事股、

　　第三組：疾婦股、基藥股、基衛(wèi)股；

　　第四組：行審股、農管站、醫(yī)政股；

　　第五組：財務股、核算中心、規(guī)信股；

　　第六組：監(jiān)查室、監(jiān)督股、健教所；

　　附件2：

　　評委組成：

　　由人民醫(yī)院、疾控中心、婦幼保健院各抽調1名專業(yè)人員組成專業(yè)評判小組。

　　比賽結果

　　第一名：第三組

　　第二名：第三名：第五組第六組

　　第一組第二組第四組比賽抽簽臺號

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇12

　　為加強執(zhí)法規(guī)范化建設，提升民警執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，提高辦案質量，市局決定舉行民警法律業(yè)務知識競賽活動。為保證活動取得實效，特制定以下方案：

　　一、組織領導

　　市局成立法律業(yè)務知識競賽領導小組，李國勇局長任組長，郭衛(wèi)權政委、晏聰和副局長任副組長，政工、指揮中心、法制、紀檢、督察、警務保障部門領導為成員，下設辦公室，掛靠法制大隊，江夷寶兼任辦公室主任，負責競賽的組織、實施和協調工作。

　　二、參賽時間

　　初定9月中下旬，具體時間另行通知。

　　三、參賽對象

　　刑偵大隊、經偵大隊、治安大隊、禁毒大隊、出入境管理大隊、國保大隊、交管大隊、城關所、景區(qū)所、赤石所、航站所、興田所、星村所、上梅所、五夫所、吳屯所、嵐谷所、洋莊所、森林分局等19個單位。每個單位選派3名選手(其中1名為所隊正職領導、1名為單位法制員)。

　　四、競賽內容

　　《公安機關執(zhí)法細則》及公安機關執(zhí)法辦案相關的法律業(yè)務知識。

　　五、競賽方式

　　此次競賽分兩輪進行:

　　第一輪為預賽，采取法律業(yè)務知識筆試形式，即各參賽單位選派的三名選手均參加筆試，該單位三名選手的平均成績作為該參賽單位的筆試成績，前八名的單位進入第二輪比賽;

　　第二輪為決賽，采取現場答題形式，即八個參賽單位在現場回答必答題的基礎上，進行搶答。以第二輪的成績決出最后的名次(第一輪成績不帶入第二輪)，并設第一名為一等獎、第二、三名為二等獎、第四、五、六名為三等獎。

　　六、獎勵

　　競賽成績將在全局進行通報。對在預賽中，筆試成績第一名的個人獎勵500元，第二、三名的.個人獎勵300元，第四、五、六名的個人獎勵200元;對在決賽中，獲得一等獎的參賽單位獎勵1000元，獲得二等獎的參賽單位獎勵800元;獲得三等獎的參賽單位獎勵500元，同時優(yōu)勝單位和個人在市局評先評優(yōu)中予以優(yōu)先考慮。

　　七、競賽評委組成

　　此次競賽評委將聘請市人大、上級法制部門、檢察院、法院、及市局有關人員組成。

　　八、要求

　　(一)請各參賽單位于8月31日前，將擬參賽民警名單報送市局法制大隊。

　　(二)各參賽單位、參賽民警務必充分利用業(yè)余時間做好賽前的學習，以提高競賽活動質量。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇13

　　教學目標：

　　1、讓學生掌握基本消防安全知識，防止火災傷害事故的發(fā)生。

　　2、教會學生一旦遇到火災自救的常識。

　　教學重點：

　　樹立火災自護自救的觀念，增強安全意識

　　教學過程：

　　一、講授新知

　　1、火災事故發(fā)生的原因有哪些？（學生討論）

　　火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

　　2、認識消防標志

　　【議一議]】哪些地方見過這些標志？

　　3、火災的處理辦法

　　如：家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　4、自護自救的辦法

　　堅持“三要”、 “三救” 、“三不”原則

　　（1）“三要”

　　①“要”熟悉自己住所的環(huán)境、

　　②“要”遇事保持沉著冷靜、

　　③“要”警惕煙毒的侵害

　　（2）“三救”

　　① 選擇逃生通道“自救”、

　　② 結繩下滑“自救 ”、

　　③ 向外界求“救”

　　（3）“三不”

　　①“不”乘普通電梯、

　　②“不”輕易跳樓、

　　③“不”貪戀財物

　　學生分組模擬，熟悉方法。

　　二、鞏固習題

　　1、以下對報警電話描述不正確的是( C )。

　　A.119報警電話是免費的

　　B.發(fā)生火災時任何人都可以無償撥打119

　　C.為了演練,平時可以撥打119

　　2、使用然氣灶具時,( B )。

　　A.應先開氣閥后點火,即"氣等火" B.應先點火后再開氣,即"火等氣"

　　C先點火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的

　　3、發(fā)生火災時,不得組織( B )撲救火災。

　　A.女青年 B.未成年人 C.軍人

　　4、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。

　　A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風快跑

　　5、發(fā)現液化石油氣灶上的導氣管有裂紋,應( C )。

　　A.用燃著的打火機查找漏氣地方

　　B.用著的火柴查找漏氣地方

　　C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇14

　　一、活動主題

　　秀護士智慧、展護理魅力

　　二、活動目的

　　為進一步提高我院護理人員的專業(yè)理論基礎知識，營造良好的學習氛圍，以三基三嚴為重點，以樹立和落實優(yōu)質護理服務的活動要求，結合我院實際工作，護理部特組織全院護士舉辦護理知識競賽活動。

　　三、參賽人員：

　　全體護理人員

　　四、活動時間：

　　xx年4月（具體時間另行通知）

　　五、活動地點：

　　六樓大會議室

　　六、競賽細則：

　　（一）參賽范圍

　　各科組建一支代表隊參賽（科室到護理部抽簽）。參賽選手必須持有護士執(zhí)業(yè)證書，且在護理崗位工作，每支參賽隊3名選手，護士長積極參加。

　　（二）競賽內容

　　1、湖南醫(yī)科大學主編醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊第四版。

　　2、分必答題（每題10分）、搶答題（第題10分）、風險題（每題分別為20分、30分）三種答題形式。

　　（三）競賽形式各參賽隊統一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號，每隊選定3名選手參加比賽，中途不能更換，采取現場問答形式。

　　（四）競賽注意事項

　　1、選手須知

　　①各參賽選手比賽時著裝整齊（統一著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號），儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。

　　②參賽選手須按照競賽時間，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽；在比賽過程中不得擅自離開賽場。

　　③各參賽隊3名選手按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調換。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內發(fā)生爭執(zhí)。

　　2、賽場紀律

　　①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關閉手機。

　　②觀眾按須要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊員回答問題，否則將扣去選手得分。

　　③競賽過程中出現異議時，各競賽隊可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，并以其最終裁決為準。

　　3、競賽規(guī)則

　　①每個參賽隊基礎分為100分，在此基礎上進行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　②競賽設置個人必答題、搶答題、風險題共3個競賽環(huán)節(jié)。

　　③主持人按正常語速讀題完畢，宣布“答題開始”后選手開始答題，不得提前答題。

　　④參賽隊員結束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結束語。

　　⑤答題時間到，選手停止答題。

　　⑥競賽各環(huán)節(jié)簡介：

　　第一環(huán)節(jié)(個人必答題)：個人必答題設三輪答題，每位選手每輪回答1題，每題分值為10分，答題時間為10秒，各參賽隊伍按臺號順序選題作答，每隊3名選手按編號順序輪流獨立回答，答對的加加分，答錯者不減分。其他隊員不得有任何形式的提醒或補充，違者此題作廢，不予記分，不予補題。

　　第二環(huán)節(jié)（小組搶答題）：搶答題分二輪進行，每題分值為10分，答題時間為10秒，答題者必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器進行搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束后應回答“答題完畢”。若違反規(guī)則，取消回答此題。答題時間30秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的.內容，答對的加上相應分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。

　　第三環(huán)節(jié)(自選風險題)：風險題分二輪進行，每隊每輪選擇1題作答。風險等級有20分、30分題，參賽隊指定一人回答，允許其他隊員作補充，每題限時（120）秒；答對的加上相應的分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。

　　備選環(huán)節(jié)（加時賽題）：若有兩個或兩個以上參賽隊分數相同時，則進行加時比賽，采用風險題方式，取最高分獲勝。

　　七、獎項設置

　　競賽根據團體得分高低確定名次，設團體一等獎1名，獎金600元；

　　團體二等獎2名，獎金300元；

　　團體三等獎3名，獎金200元；

　　鼓勵獎若干名，獎金100元。

　　護理部

　　20xx年x月x日

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇15

　　一、活動目的：

　　以有獎問答方式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成“人人學安全，人人懂安全”的.良好氛圍，結合我公司安全月活動計劃，特制訂本方案。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月20日

　　15：00

　　三、活動地點：

　　秭歸公司1#會議室

　　四、活動代表隊：

　　序號

　　隊名

　　成員人數

　　備注

　　1

　　生產一班

　　3名

　　2

　　生產二班

　　3名

　　3

　　生產三班

　　3名

　　4

　　5

　　6

　　五、承辦方：

　　萬利一礦選煤廠洗選車間

　　六、活動工作組：

　　主持人：睢艾軍、王興勝

　　記分員：苗云飛

　　計時員：孫祥斌

　　其他人員：尹

　　哲、盧歡歡、馬彬彬

　　七、活動內容及規(guī)則：

　　1、知識競賽的試題范圍：安全基礎知識、企業(yè)文化、《安全生產法》等內容編制安全知識題庫，將發(fā)放至各班組。

　　3、參加活動共有3支代表隊，每支代表隊由3人組成。

　　4、競賽題分為必答題、搶答題、風險題、趣味問答題，另準備加賽題（附加題）3題，作為最終個別隊伍比分一樣的情況下使用。比賽流程如下：

　　第一輪：個人必答題，每題10分，共20題。要求每位選手至少回答2題，答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。由參賽人員依座位次序輪流作答，不得求助親友團，隊員不得提示，答題時間30秒。

　　第二輪：小組搶答題，每題20分，共23題。在主持人讀題完畢后，各隊方可舉牌自由搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時60秒，答對加20分，答錯或不答倒扣20分。若參賽人員未說出答案，可向本隊親友團求助，最后若親友團成員給出正確答案，則視同搶答成功予以加分；若參賽人員與親友團成員均未能給出正確答案，則繼續(xù)進行搶答1次，規(guī)則同上，若搶答不成功，本題作為觀眾題。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。

　　第三輪：小組風險題，本題型分為A類10分題，B類30分題，C類50分題三種。每隊輪流抽取1題進行回答。每隊有一次選題機會（可不選），由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時60秒，答對加30-50分，答錯、不答、超時倒扣30分。若參賽人員未說出答案，可向本隊親友團求助，最后若親友團成員給出正確答案，則視同答題成功予以加分。

　　加時賽：如果出現分值并列情況，進行加時賽（附加題），共10題，加時賽全部為搶答題，不計分只定輸贏。在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，不得求助親友團，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。直到分出前三名，比賽結束。

　　觀眾趣味答：競賽過程中，選手回答錯誤或不能作答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人在現場向觀眾提問，隨機抽選舉手的觀眾進行回答，回答正確者可獲得精美禮品一份。

　　八、活動要求：

　　1、各班組優(yōu)中選優(yōu)，每個代表隊選出3名優(yōu)秀選手參加競賽，請于11月5日前將參賽人員名單報至辦公室苗云飛處。

　　2、各班組負責人組織本部門員工認真學習健康安全知識，以身作則，加深理解，進一步宣傳本次活動，提高員工參加本次競賽的積極性。

　　3、各參賽組至少選5人作為參賽組親友團。

　　4、參賽人員及親友團，請?zhí)崆?0分鐘到場。

　　九、獎勵設置：

　　設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎三名，競賽結束對獲獎團隊頒發(fā)證書與獎勵。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇16

　　一、活動目的

　　為了慶祝元旦，豐富教職工的生活，學校將舉行集娛樂與教育一身的“一站到底”活動。俗話說知識就是力量，作為教師的我們應要上知天文，下知地理，博覽群書，厚積薄發(fā)，知識型的競賽活動在增添歡樂的同時也能考驗我們的.智慧。通過活動，倡導教師拓寬知識面，博覽群書，樂雅生活，做一個博學、儒雅的教師。

　　二、活動時間：12月31日下午3：30

　　三、活動參加人員：每個年級組4人參加活動。(23日上報名單)

　　四、活動內容：

　　比賽規(guī)則：題型分必答題、風險題和車輪戰(zhàn)題三種;

　　1、必答題：共分二輪進行。

　　(1)第一輪為每組4位教師的個人必答題，每人回答一題;

　　第二輪為小組共答題，每個隊一題。

　　(2)每題10分，必答題回答對了加分，答錯了不扣分。

　　(3)答題時間為20秒為限，無論團隊還是個人一旦超過時間即為淘汰

　　2、風險題：共6題

　　(1)可以選擇，也可以放棄，答對了加20分，答錯了則要扣去相應的分數。

　　(2)風險題時，隊員之間可以商量，然后推薦一名隊員回答，其他隊員可以補充。補充以最后一人為準，選手回答完要說“答題完畢”。

　　答題時間20秒。

　　(3)在題目進行完后，如果兩組分數相同，再依次增加題目。

　　(4)必答題和風險題進行完后，淘汰二隊。其他四隊進入車輪戰(zhàn)。

　　3、車輪戰(zhàn)題：

　　(1)第一輪：抽簽組成2組對手，開始一對一的團隊作戰(zhàn)。每組依次進行車輪答題，團隊中1人答題(規(guī)定20秒內必須作答，團隊可商量)，直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組，還有二組進入第二輪。

　　(2)第二輪： 2組勝隊進行車輪答題，直到有一組卡殼，決出第1、2名。

　　五、活動名次為：第一名1個，第二名1個，第三名2個。獎勵年級團隊。

　　六、人員安排

　　1、主持人：趙倩

　　2、記分員、計時員：7人，蘇丹負責

　　3、題目準備：汪婷負責

　　4、攝影：汪婷

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇17

　　活動背景

　　20xx年是中國共產黨建黨90周年，在這個大背景下，為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發(fā)廣大團員青年的愛國熱情，動員和激勵廣大團員青年在新的歷史時期堅定信念，發(fā)奮學習，新意創(chuàng)新，自覺奉獻，奮發(fā)成才，自覺為建設特色鮮明的現代大學奉獻力量，以表達對祖國，對莞工的感恩之情。為此，機械工程學院團總支、學生會本著加深學院全體團員對中國共產主義青年團的認識以及對共青團員的責任和義務的深入的理解的初衷，懷著一顆對中國共產主義青年團無比愛戴的感恩之心，以培養(yǎng)“有道德、有文化、有紀律、有理想”的優(yōu)秀共青團員為目標，決定開展共青團知識競賽。

　　活動的目的與意義

　　1. 充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規(guī)章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

　　2. 鍛煉和培養(yǎng)支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力。

　　3. 激發(fā)團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

　　4. 讓團員意識到我是團員我光榮的'理念。

　　活動對象

　　機械工程學院全體團員青年

　　活動時間

　　20xx年3月6日晚19：30-21:30

　　主辦單位

　　機械工程學院團總支、學生會

　　承辦單位

　　機械工程學院團總支、學生會組織部

　　活動概況

　　本次團知識競賽活動分為三個階段，包括嘉賓動員鼓勵階段，知識競賽階段，競賽總結升華階段。在嘉賓動員鼓勵階段中，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊伍進行賽前加油，讓各支部團員能在比賽中更加給力，賽出團員風采。在知識競賽階

　　段，讓團員們展現出各支部的風采、個人的風采，加深對團組織的認識，對支部的凝聚力，不斷豐富知識，提高團員的素質與能力。競賽總結升華階段，應邀嘉賓點評本次比賽，闡述比賽意義，讓廣大共青團員深刻體會到我是團員我光彩的理念。 活動流程

　　第一階段：準備、動員學習階段

　　1. 團總支、學生會收集相關團組織知識文獻.

　　2. 各團支部召開動員大會，動員本支部全體團員學習團組織的相關知識，收集其他相關資料，推選代表參加競賽，各個年級以專業(yè)為單位組建一支由6名團員青年組成的代表隊，準備參加比賽。

　　3. 團總支、學生會進行大力度宣傳，張貼海報進行宣傳。同時，向每個團支部說明這個活動的意義。

　　第二階段：知識競賽階段

　　第一環(huán)節(jié)：必答題。（每題限時為10秒）

　　必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊伍現場派出代表抽簽，抽答題先后順序。抽到第一的隊伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開始在規(guī)定的時間內作答。答

　　對的得10分，答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊伍以此類推作答。（被前面隊伍選過的題目組不能再選）。 第二環(huán)節(jié)：中場休息游戲環(huán)節(jié)。

　　主持人提問，所有在場團員青年舉手搶答，答對的獎勵小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分數不算進總分。

　　第三環(huán)節(jié)：搶答題（每題限時10秒）

　　此環(huán)節(jié)共設置10道題目，每道題分值10分。答對的加10分，答錯的扣分（具體扣分形式如下）。各參賽隊按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者，搶到題目后在規(guī)定的時間內作答。

　　（有下列情形之一者，倒扣5分

　　A、答錯；

　　B、答題超時或搶而不答；

　　C、非答題隊員獨立完成；

　　D、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊，該參賽隊不能再答此組題目，該隊視同答錯題扣分；）

　　注：

　　1、以上環(huán)節(jié)結束后，如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼

　　續(xù)通過搶答題決出勝負。

　　2、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比

　　賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

　　3、 各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結果。如對比賽

　　結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　4、 賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任

　　何隊伍不得以此為借口延誤比賽。

　　5、在比賽過程中，每個參賽隊伍共有2個錦囊，可以用來求助

　　現場觀眾，錦囊在必答和搶答比賽都可用。

　　第三階段 表彰階段

　　1. 在大會當場決出獲獎隊伍后進行頒獎。

　　2. 一期飯?zhí)弥�前張貼海報進行公開表揚。

　　獎項設置

　　一等獎：1名（院級證書）

　　二等獎：1名（院級證書）

　　三等獎：1名（院級證書）

　　活動預期效果

　　通過此次團知識競賽，機械工程學院全體團員的團知識素養(yǎng)普遍得到提高，全體團干的綜合素質也都能夠獲得較大提升；共青團的知識、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團組織中，宣傳到團員青年中，從而整體提升全院學生的思想內涵，為把我校建設成為現代化大學貢獻青春與活力。讓每個團員都

　　牢記自己是一名共青團員，時刻注意以團員的標準和要求來鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模范。同時，讓團員青年在活動中進一步認識團組織、熱愛團組織、敬仰團組織。

　　機械工程學院團總支、學生會

　　20xx年02月27日

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇18

　　題 型：

　　選擇題，簡答題。

　　內 容：

　　以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識;期中包含部分七、八年級科學知識。

　　(七年級，八年級分時段，分題目競賽)

　　競賽方式：

　　游園燈會 (答題區(qū)分為過關區(qū)，沖刺區(qū)，冠軍區(qū))

　　競賽場地：

　　教學樓一樓走廊

　　競賽對象：

　　全體七、八年級學生

　　競賽時間：

　　八年級第13周周一下午第二節(jié)課后;七年級13周周二班會課

　　競賽細則：

　　1、本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條;

　　2、 游園前在班級中先由班主任發(fā)給每個學生一張主評會認定的答題卡，(每人限定一張)答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格;

　　3、 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點;

　　4、每位同學在特定的答題區(qū)內，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評委臺確認，答對過關則可繼續(xù)作答，沒過關則比賽結束;

　　(如果答對3題則通關;答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題)

　　5、 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數量寫在班級名單上，最后統計班級分數。

　　設獎方式：分年級設獎，有一定的物質獎勵;答對一題、答對兩題、三題均有獎;本次比賽最終解釋權由主評會負責。

　　場地及人員安排：

　　工作人員：

　　(1)八年級評委(第13周周一下午第三節(jié)課后)

　　過關區(qū)：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

　　沖刺區(qū)：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區(qū)：張成豐、何錦霞

　　評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

　　攝影：李國鼎

　　(2)七年級評委(第13周周二下午第二節(jié)課)

　　過關區(qū)：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

　　沖刺區(qū)：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

　　冠軍區(qū)：張成豐、藍海燕

　　評委：章吉崇、潘步龍、張作華

　　攝影：李國鼎

　　工作人員具體的操作細則：

　　巡視人員：

　　1、維持會場紀律

　　2、監(jiān)督學生有無按規(guī)則每人撕一張題目紙條

　　評委區(qū)：

　　1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

　　2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條;答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

　　3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數量

　　前期準備：

　　題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

　　器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

　　場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇19

　　一、活動主旨

　　為了豐富我院學生課余文化生活，提高當代大學生法律方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個懂法、知法、守法的和諧校園氛圍，特舉辦南京信息職業(yè)技術學院第一屆“法律知識競賽”，比賽內容包括基本法律常識、法律維護流程解答、維權情景模擬等方面。

　　二、籌辦單位

　　主辦：思想政治教育部院團委

　　承辦：院學生會

　　三、決賽時間、地點

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：600大禮堂

　　四、比賽流程

　　（一）預賽規(guī)則

　　1、預賽由全院7個分院分別進行。時間、地點、形式分別由各分院自行安排。

　　2、各分院通過預賽選拔4名選手參加全院決賽，并于5月10日前將參賽選手名單交至院團委辦公室沈亮老師處。

　　（二）決賽規(guī)則

　　第一輪：知識比拼

　　1、題型設計

　　本環(huán)節(jié)有單項選擇題、多選題。單項選擇題目由1-7個數字組成，每個數字對應四道題目。多項選擇題由三道部門法題目分別對應。

　　2、答題規(guī)則

　　單項選擇題為必答題，七支隊伍按序作答；排名前四的隊伍進入第二輪，另外三支隊伍進入“危險區(qū)”，通過多項選擇題進行自救，多項選擇題為選答題，可以自己作答，也可以交給其他隊伍作答，積分最高的兩支隊伍進入第二輪。

　　3、評分標準

　　采用積分制，單項選擇題每題10分，答對加分，答錯不扣分，結束后按照積分排名，本輪成績不帶入下一輪。

　　4、本輪用時20分鐘

　　5、淘汰隊伍一支

　　第二輪：十字路口

　　1、題型設計

　　本環(huán)節(jié)總共設置有四套題，為圖片題、材料分析題、填空題、多項選擇題，每題10分。

　　2、答題規(guī)則

　　由第一輪中排名前六的隊伍進行本輪的比賽，本環(huán)節(jié)的比賽形式為PK賽，先由上一輪成績第一的隊伍在其他的5個隊伍中選擇一個隊伍進行1VS1的PK，結束后繼續(xù)按照成績先后進行選隊PK（參加過PK的隊伍將不再進行PK），總共3輪。每個隊伍分別在五套題中選擇一套題進行作答（第一輪成績好的隊伍先選），每個隊伍在主持人宣布作答后10秒之內給出答案，超時將失去回答該題的機會。

　　3、評分標準

　　采用積分方式，答對加分，答錯不扣分，本輪成績不帶入下一輪。在PK賽中勝利的隊伍直接進入第三輪，另外的三支隊伍進入“危險區(qū)”。

　　4、本輪用時20分鐘

　　5、參賽隊伍六支

　　互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

　　第三輪：復興之路

　　1、題型設計

　　材料分析題，以搶答形式進行回答。

　　2、答題規(guī)則

　　處在“危險區(qū)”的四支隊伍參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)中共有五個主題詞語，共進行5輪。每一輪主持人將圍繞主題詞給出五條提示，每個參賽隊都要認真聽提示并爭取盡早搶答出主題詞語。只要主持人開始念題各參賽隊就可以開始搶答。每條提示將連續(xù)念兩遍，每兩條提示間的間隔為5秒。若答案不正確提示將繼續(xù)給出，直到所有提示念完，該輪比賽結束。

　　3、評分標準

　　在第二條提示給出前給出答案加50分；在第三條提示給出前給出答案加40分；在第四條提示給出前給出答案加30分；第五條提示給出前給出答案加20分；五條提示給出后給出

　　答案加10分。答對加上相應分數，答錯不扣分。排名第一的隊伍進入第四輪，積分靠后的三支隊伍被淘汰。

　　4、本輪用時10分鐘

　　5、參賽隊伍四支

　　第四輪：奮斗光年

　　1、題型設計

　　根據分值的不同設置難度不同的是非題（10分/題）、單項選擇題（20分/題）、填空題（30分/題）、問答題（40分/題）、不定項選擇題（50分/題）。此輪題目由四個經典活動圖片給出，每幅圖片下有五道題目。

　　2、答題規(guī)則

　　每支隊伍根據得分順序選擇一組題目做答。每組中各個題目的難度不同，有分值分別為50分、40分、30分、20分、10分的五道題目。每題答題時間10秒，每隊擁有一次跳過不答機會。

　　3、評分標準

　　每隊擁有200分基礎分，每答對一題加上該題相應的分數,答錯則減去該題相應的分數。選擇跳過此題將不得分也不減分。該輪比賽結束后，按得分高低排出名次。

　　4、本輪用時20分鐘

　　5、參賽隊伍四支

　　五、獎項設置

　　1、賽后根據各參賽隊的得分情況評出

　　一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，具體如下：

　　一等獎（1名）獎金500元+獲獎證書

　　二等獎（1名）獎金400元+獲獎證書

　　三等獎（2名）獎金300元+獲獎證書

　　優(yōu)秀獎（3名）獎金200元+獲獎證書

　　2、觀眾獎若干名，比賽中由現場主持人向觀眾提問，回答正確當場頒發(fā)獎品。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇20

　　一、指導思想

　　為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的數學觀，增強學生對所學數學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的'邏輯思維能力，特舉行本次數學知識競賽活動。

　　二、活動主題

　　學以致用提高學生的數學素質

　　三、參賽學生

　　每班選4名學生參加競賽。

　　四、比賽時間和地點

　　1、競賽時間：20xx年5月16日星期四課外活動時間

　　2、競賽地點：遠程教室

　　五、競賽形式

　　形式：筆試（40分鐘內完成一張競賽試卷。）

　　六、出題教師：（各年級試卷不同）

　　一、二年級楊金秀三、四年級姜衛(wèi)平五、六年級張心強

　　七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜

　　閱卷：一、二年級：陶世萍李尚美三年級：余忠文吳靜四年級：吳果嫦楊振劍五年級：楊昌進歐文平楊順旭六年級：李建平潘存平張云

　　八、獎項設置

　　一、二等獎：一至六年級分別取1名；三等獎：二年級取2名；三年級取2名；四年級取4名；五年級取6名；六年級取6名。

　　九、注意事項

　　1、各班數學老師負責選出參賽學生。

　　2、各年級出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

　　3、閱卷時間另行通知。

　　久仰小學教導處20xx年4月25日

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇21

　　一、指導思想

　　為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。

　　二、比賽方式：單人單座，筆試。

　　三、賽事內容：小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。

　　四、報名方式

　　此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

　　五.日程安排

　　5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;

　　5月16日截止，向語文老師上交報名表;

　　5月27日12：20——1：00(參賽選手提早10分鐘進場準備)

　　比賽地點(另行通知)

　　六、活動組織

　　1.活動負責：__制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員

　　2.負責報名：各班班主任

　　3.賽場組織：人員視報名情況待定

　　4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

　　5.獎證制作：

　　6.評卷：全體六年級語文老師

　　七、獎項設置

　　獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇22

　　一、指導思想

　　為了激發(fā)小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年4月18日舉行數學競賽活動。

　　二、活動目的.

　　通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽對象

　　二年級全體同學參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1、競賽時間：20xx年4月18日

　　2、競賽地點：各班教室

　　五、競賽形式及時間

　　形式：筆試

　　時間：40分鐘內完成一張競賽試卷。

　　六、組織機構

　　組長：胡擁軍

　　成員：二年級數學教研組全體成員

　　七、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類獎項。

　　八、獎項設置

　　按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。

　　九、注意事項

　　1、各班數學老師負責學生的報名參賽工作。

　　2、各年級出題人員保質保量的將試卷打印好交教導處，并提送一份標準答案。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇23

　　一、活動目的：

　　《小學數學課程標準》中明確指出：在小學階段要求學生能體會數和運算的意義，掌握數的基本運算，形成必要的運算技能。為加強學生的計算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數學知識競賽活動。

　　二、具體時間：

　　5月23日周五下午第三節(jié)課（40分鐘）。

　　三、競賽地點：

　　教室。

　　四、命題原則：

　　以本冊教材為主設口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。

　　五、競賽組織：

　　每班選出10名學生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔任。

　　六、評獎方法：

　　以年級為單位選出參賽人數的40%。

　　七、具體安排：

　　1、各年級數學老師在5月22日前在班級中進行選拔測試。

　　2、5月22日中午前各年級數學老師把參賽的學生名單及競賽試題上交至教研組長處。

　　3、試卷批改分工：

　　一年級：王

　　二年級：王

　　三年級：任

　　四年級：李

　　五年級：杜

　　六年級：馬

　　4、獎狀填寫：馬

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇24

　　一、活動主題

　　歡樂百科，斗智斗勇

　　二、活動時間

　　20__年12月5日(周三)晚上18:00

　　三、活動地點

　　一號樓307教室

　　四、活動對象

　　大眾傳媒系全體學生

　　五、活動形式

　　每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書。

　　六、環(huán)節(jié)設置

　　1、歡樂搭檔

　　每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。

　　2、百科考場

　　在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

　　3、記憶大比拼

　　一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

　　4、智力陷阱

　　第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

　　七、活動流程

　　1、首先參賽者進行簽到。

　　2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、按照設置的環(huán)節(jié)進行比賽。

　　5、活動結束后有序離場。

　　八、獎項設置

　　一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。

　　九、注意事項

　　1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

　　2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

　　3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇25

　　為進一步把我市公民道德建設活動引向深入，廣泛宣傳中共中央《公民道德建設實施綱要》，在我市開展好“公民道德建設知識競賽”活動，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　開展“公民道德建設知識競賽”活動，要以《公民道德建設實施綱要》為基本內容，在全市各行各業(yè)大力倡導“愛國守

　　法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，并使其變成廣大市民自覺行為。活動中要把知識競賽與創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、文明窗口、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明家庭等系列活動結合起來，使道德教育融入到精神文明建設之中，全面提高市民的道德素質。

　　二、活動內容

　　（一）開展全民答題活動。各部門各單位的宣傳、工會、共青團、婦聯要組織本部門和本單位的職工參加中宣部宣教局等聯合舉辦的公民道德建設知識競賽活動，競賽試題刊登在3月1日的`《人民日報》、《光明日報》、《工人日報》、《中國青年報》、《中國婦女報》上。

　　（二）開展集中競賽活動。各部門各單位要根據《綱要》的內容適時組織各個層面的集中筆答、組隊現場競賽等形式的競賽活動。

　　（三）開展電視轉播、評論活動。由市文明辦組織電視臺對機關、學校、行業(yè)窗口、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的知識競賽進行電視轉播并組織職工進行評論。活動方式采取電視抽查形式，先由部門領導介紹公民道德建設學習情況，然后組織職工現場抽題答題，競賽試題由市文明辦編發(fā)。

　　三、具體要求

　　1、高度重視，加強領導。各部門和各單位要提高認識，充分認清開展“公民道德建設”活動的重要意義，各級領導要親自掛帥，認真組織學習《綱要》精神，要把這次活動當做精神文明建設的一件大事來抓，并以競賽活動為契機，擴大參與面和受教育面，切實把《公民道德建設實施綱要》的精神宣傳落實好。

　　2、加強組織，精心安排。各部門和各單位要結合實際，精心組織，科學安排，領導干部要起表率作用，帶頭參加此次知識競賽活動。活動時間從4月1日開始至6月30日結束。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇26

　　公司所屬各單位：

　　為了深入貫徹文件精神，提高全體員工的安全意識和安全素質，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識競賽活動，具體事宜如下：

　　一、指導思想:

　　通過競賽，激發(fā)廣大生產員工的學習熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現象發(fā)生。

　　二、主辦單位：

　　X有限公司工會、XX部。

　　三、參賽對象：

　　共N個代表隊。

　　每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。

　　四、競賽內容：以XX公司新修訂的《安全生產管理考核辦法》為主要內容。

　　五、競賽時間：x年x月x日

　　六、競賽地點：XX公司。

　　七、獎勵辦法：設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　八、各單位負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一著裝，精神飽滿。

　　九、競賽規(guī)則：

　　1、各參賽隊必須嚴格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。

　　2、比賽題目分個人必答題 ，小組必答題，搶答題和風險題四種。

　　3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。

　　4、個人必答題由指定隊員回答（每人一題），其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分；小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。

　　5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。

　　6、風險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應的分值得分，答錯的題目按相應的分值扣分。

　　7、競賽采取限時回答，必答題和搶答題時間30 秒，小組必答題、風險題二十分題60秒，四十分題 90秒，在答題時限內可更改答案，但以更改答案為準。答題完畢后應聲明“答題完畢”。

　　8、各代表隊底分均為 100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。

　　9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。

　　10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內爭執(zhí)。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇27

　　一、活動主題

　　爭做校園好網民，文明上網我先行

　　二、組織機構

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　三、大賽時間

　　20xx年7月至10月

　　四、參賽對象

　　全市中小學（含中等職業(yè)學校、特殊教育學校）在校學生。設小學A組（1—3年級）、小學B組（4—6年級）和中學組三個組別。以學校為單位組織參加，每個參賽作品（或學生）最多只能有一名指導老師。

　　五、項目設置

　　大賽設“全市青少年網絡文明素養(yǎng)”網上知識競賽、“全市中小學生文明上網”線上演講比賽、“全市青少年守護清朗網絡空間”創(chuàng)意繪畫線上活動三個項目，均采用線上比賽的形式。

　　六、大賽進程

　　1、知識學習階段（20xx年7月1日9：00—9月14日12：00）：進入“廈門少兒”微信公眾號菜單欄“素養(yǎng)大賽”登錄大賽官網“首屆廈門市青少年網絡文明素養(yǎng)大賽”平臺，開展學習和練習。

　　2、答題階段（20xx年9月15日09：00—20xx年10月16日晚12：00）和作品提交階段（20xx年9月15日09：00—20xx年10月16日晚12：00）：進入“廈門少兒”微信公眾號菜單欄“素養(yǎng)大賽”登錄“網絡文明素養(yǎng)大賽”平臺進行正式答題，參加主題演講、創(chuàng)意繪畫的學生進行作品提交。

　　3、線上演講及繪畫作品評審階段（20xx年10月16日—11月1日）：組委會組織評委對參賽作品進行評審，發(fā)布成績公告。

　　七、具體內容

　　（一）“全市青少年網絡文明素養(yǎng)”網上知識競賽

　　知識學習階段，參賽學生進入“廈門少兒”微信公眾號菜單欄“素養(yǎng)大賽”登錄大賽官網“首屆廈門市青少年網絡文明素養(yǎng)大賽”平臺參加知識學習和練習。

　　答題階段，每人限答題一次。參賽者點擊“開始答題”后，系統將自動隨機生成15道試題，限時5分鐘，答題完畢提交成功后系統自動評分，個人成績排行榜可在“廈門少兒”微信公眾號和學校排行榜。學校成績以校前100名答題成績進行綜合計算。

　　（二）“全市中小學生文明上網”線上演講比賽

　　比賽設初賽和決賽兩個階段，參賽者根據主辦方提供的大賽主題或命題（初賽提供一個主題，選手自主命題錄制視頻參賽，決賽提供6個題目，抽取其中一個現場演講）進行準備，每所學校每個組別不超過20件作品，作品為單獨創(chuàng)作。

　　（1）初賽階段

　　參賽者自行錄制演講視頻后上傳大賽官網，上傳內容包括視頻和演講文稿。視頻一律規(guī)定用手機橫屏拍攝，時間不超過2分鐘；演講文稿一律使用word文檔，純文字不含圖片。上傳文件命名：參賽學校+組別+姓名+聯系電話（家長）。投稿日期截止后將由專業(yè)評委進行評選，擇優(yōu)進入決賽。

　　（2）決賽階段

　　1、評委將在演播廳現場連線參賽選手進行直播比賽，所有觀眾可觀看比賽直播。比賽命題庫將在決賽前兩天提前公布供選手準備，比賽由評委在直播中抽取選手題目，抽取題目后選手有30秒準備時間，演講時間不超過3分鐘。

　　2、參賽視頻要求表達出學生正面的、積極的、發(fā)自內心的真切感受，口齒清晰，語言優(yōu)美，神態(tài)自然，表述完整。

　　3、評判維度占比：主題明確25%，演講表達（口齒清晰、普通話標準）30%，內容感人25%，富有情感20%。

　　（三）“全市青少年守護清朗網絡空間”創(chuàng)意繪畫線上活動

　　1、小學A組和小學B組為手抄報，格式要求：規(guī)格為A4或A3的'紙張幅面，單面排版，版面美觀，書寫工整、插圖精美，布局合理，做到知識性和觀賞性有機統一，作者姓名及學校信息統一寫在作品背面，作品正面出現學生個人信息一律以棄賽處理。

　　2、中學組繪畫作品種類不限（國畫、水彩、水粉、油畫、素描等均可），采用A4或A3的紙張幅面，內容要求貼合主題。作者姓名及學校信息統一寫在作品背面，作品正面出現學生個人信息一律以棄賽處理。

　　3、每所學校參賽作品數量各組別最高不超過20份。參賽學生需上傳作品照片和創(chuàng)意思路講解視頻，視頻時長30秒至90秒。同時，將作品及作品報送表（在官網比賽細則公告附件下載并填寫完整）以學校為單位寄送到廈門網少兒中心。

　　4、評判維度占比：主題突出20%，演講表達10%，繪畫結構創(chuàng)新60%，繪畫色彩運用10%。

　　八、獎項設置

　　將根據不同比賽項目設個人和學校的一、二、三等獎，獎項按每個組別設置比例為：一等獎占參賽作品總數的5%、二等獎占15%、三等獎占30%。同時根據各學校參賽作品數量、成績等，評選出優(yōu)秀組織獎以及優(yōu)秀指導教師若干名。

　　九、有關要求

　　（一）本次大賽為公益性活動。活動不收取任何費用，所有稿件均不退還，請自留底稿。參賽作品版權歸屬主辦單位所有，作者享有署名權，主辦單位有權保留作品且在相關活動中使用（包括展出，在媒體及宣傳資料上使用，如網站、海報、出版物等），不另付稿酬，未獲獎者不發(fā)通知。

　　（二）各學校要認真重視本屆活動，做好競賽的組織、宣傳工作，鼓勵學生參加，提高學生網絡文明素養(yǎng)，提升必備的網絡安全防護技能。

　　（三）大賽詳情可通過“廈門少兒”微信公眾號“活動—網絡文明素養(yǎng)大賽”登錄大賽官網“首屆廈門市青少年網絡文明素養(yǎng)大賽”平臺查看，聯系電話： 。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇28

　　一、活動背景

　　進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

　　二、活動目的

　　希望舉辦本次百科知識調節(jié)同學們的學習節(jié)奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間

　　20__年__月__日(暫定)

　　四、活動地點

　　______

　　五、活動流程

　　1、道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器。

　　2、會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

　　3、班級組成四支參賽隊伍。

　　4、提前安排好計分人員。

　　六、比賽題目

　　(一)必答題(選擇題)

　　1、題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

　　答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

　　時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

　　2、評分標準：每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　3、主持人公布各隊得分情況。

　　(二)風險題(列舉題)

　　1、題型設計：所有題型根據難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4、評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

　　(三)放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。

　　游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

　　(四)觀眾題(問答題)

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(五)你演我猜

　　游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。

　　(六)思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)

　　1、題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2、答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3、答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4、評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

　　5、回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。

　　2、題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3、答題規(guī)則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4、評分標準：答對一題加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5、主持人公布各隊得分情況。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇29

　　活動時間：

　　第十三周

　　活動地點：

　　閱覽室

　　對象：

　　二、四、六年段每班選送10人

　　活動內容：

　　二年級查字典比賽（字典自備）

　　四年級主題童謠創(chuàng)作比賽

　　六年級奧語比賽

　　具體時間安排：

　　二年段星期三下午第二節(jié)課

　　四年段星期四下午第二節(jié)課

　　六年段星期五下午第二節(jié)課

　　備注：

　　一、三、五年段的老師負責各自相對應年段的出卷、監(jiān)考、評卷、打印獎狀、公示事宜

　　第二次主題沙龍時間改在下周三下午，請發(fā)言的老師做好準備。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇30

　　活動目的：

　　保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協助教師對幼兒進行教育。為了豐富保育員生活，提高保育員的素質，展現寶蓋中心幼兒園保教人員的風采，特策劃舉辦保育員應知應會競賽活動。

　　活動策劃人：

　　林青茵、陳潔霞、陳珊珊

　　活動時間：

　　20xx年12月

　　活動地點：

　　2樓多媒體教室

　　活動對象：

　　所有保育員

　　活動準備：

　　1.在各段保育員組長的領導下，將所有保育員按大、中、小段分為三隊，每隊4人。

　　2.隨機挑選出5名老師，分任計分人員（3名）和計時人員（2名）。

　　3.3名園長分任監(jiān)督人員。

　　活動形式：本活動分為三個階段

　　第一階段：必答題

　　1：每隊（每隊4人）挑選出一名選手作答，必需答完5題必答題，每題5分。

　　2：每隊必需在規(guī)定的時間（15秒）內回答完問題，超出回答時間做答錯處理。

　　3：主持人直接口頭提問，在主持人說開始回答時開始計時，每題限時15秒。

　　（必答題設選擇題及判斷題，答對加分，答錯不扣分）

　　第二階段：搶答題

　　1：共設9題，每題10分

　　2：主持人直接口頭提問，在主持人說開始搶答后方可按鈴答題，否則本題作廢，由其他

　　參賽人員繼續(xù)搶答

　　3：搶答題設選擇題和判斷題，答對加分（10），答錯扣分（5），若無人搶答直接作廢

　　第三階段：問答題

　　1：共設3題，每題20分。

　　2：按前兩階段的得分排名順序，優(yōu)勝者優(yōu)先選擇題序，按所選題序回答對相題目，給予一分鐘的組織時間答題,分數由評委給分（評委可根據題目答案的得分點打分，每個評委給分最多20分）

　　3：需在規(guī)定時間60秒后回答，否則作廢處理。

　　活動流程：

　　1.由活動策劃人進行宣布活動內容和要求，并宣布活動開始

　　2.由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　3.第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　4.由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　5.第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　6.由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　7.第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

　　8.由園長對本次活動進行點評及總結

　　9.由策劃人宣布本次活動結束

　　保育員應知應會知識競賽活動擬定題目及其答案

　　第一階段（必答題：每隊5題，每題5分）

　　（第一組）：

　　1.盥洗室的窗戶應該( D)敞開。

　　A、避免

　　B、片刻

　　C、半天

　　D、全天

　　2.每周使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為(A )。

　　A、10分鐘

　　B、5分鐘

　　C、1分鐘

　　D、半分鐘

　　3.積木、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。

　　A、表演游戲

　　B、象征性游戲

　　C、建構游戲

　　D、語言活動

　　4.分發(fā)餐具的時間是(C )。

　　A、進餐前30-40分鐘

　　B、進餐前10-20分鐘

　　C、進餐前20-30分鐘

　　D、進餐前5分鐘

　　5.( ∨)從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態(tài)領域的諸多內容。

　　（第二組）

　　1.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要( A)。

　　A、少盛多添

　　B、只添一次

　　C、多盛少添

　　D、只盛一次

　　2. ( D)的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。

　　A、教育計劃

　　B、保育計劃

　　C、教育工作的記錄

　　D、保育工作記錄

　　3.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應( B )。

　　A、少喝水

　　B、及時補充水

　　C、吃飯

　　D、痊愈后應大量補充水

　　4.冬季的'正常室溫是(B )。

　　A、12-15℃

　　B、16-18℃

　　C、18-22℃

　　D、25℃

　　5.(×)只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。

　　（第三組）

　　1.配制消毒液后應將消毒液(B)。

　　A、倒出

　　B、攪拌均勻

　　C、加溫

　　D、全部使用掉

　　2.在傳染病發(fā)病季節(jié)，操場戶外大型器械（A）要用1：200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。

　　A、天天

　　B、每周

　　C、每兩周

　　D、每月

　　3.保育員應每日消毒的物品是（D）。

　　A、玩具

　　B、幼兒床鋪

　　C、圖書

　　D、幼兒口杯

　　4.嬰幼兒進餐中出現(C)行為，說明有問題。

　　A、上廁所

　　B、咬嘴唇

　　C、進餐量突然降低

　　D、吃飯快

　　5.(∨)嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。

　　第二階段（搶答題）

　　1.（×）玩具消毒每周一次，有傳染病發(fā)生時兩天消毒一次。

　　2.(×)對于肥胖兒的飲食管理要避免吃過多的谷類食物、脂肪類食物，但要保證蛋白質食品的供給。

　　3.（×）幼兒毛巾（擦嘴和擦手的兩種）：1：40084消毒液浸泡20分鐘后，清水洗凈，日曬晾干。

　　4.消毒劑應放在(C)。

　　A、廁所

　　B、方便保育員取放的地方

　　C、幼兒拿不到的地方

　　D、水池邊

　　5.幼兒學習刷牙的年齡為( C )

　　A、1歲

　　B、2歲

　　C、3歲

　　D、4歲

　　6.隔離制度是幼兒園(D)的一項重要措施。

　　A、醫(yī)療工作

　　B、消滅傳染病蔓延

　　C、消滅傳染病傳播

　　D、控制傳染病傳播和蔓延

　　7.如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應將其(B )，拍背。

　　A、躺下

　　B、倒提起來

　　C、蹲下

　　D、坐直

　　8.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒(B )。

　　A、流血

　　B、咬傷舌頭

　　C、吐口水

　　D、咬東西

　　9.在急救現場主要是根據傷者的呼吸的變化、(B)和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。

　　A、走路是否正常

　　B、脈搏的變化

　　C、話語的多少

　　D、活潑的程度

　　第三部分（問答題：每個得分點的分值是5分）

　　1.晨間檢查的一般方法是什么？

　　答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。

　　2.幼兒園保育員的主要職責包含哪些內容？

　　答：

　　（1）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；

　　（2）在教師指導下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動；

　　（3）在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；

　　（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。

　　3.

　　保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些？

　　答：

　　（1）協助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作；

　　（2）協助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；

　　（3）照顧因身體不適不能參加活動的幼兒；

　　（4）協助老師在戶外活動時對幼兒的照料。

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇31

　　一、活動名稱：

　　數學知識競賽

　　二、活動目的及活動意義：

　　鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發(fā)學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質、探索精神和創(chuàng)造才能；幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的'學習方法，發(fā)現和發(fā)展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

　　三、活動對象：

　　數學協會全體會員

　　四、活動形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數學協會

　　六、活動時間和地點：

　　11月16日，9x502教室

　　七、活動前期準備：

　　由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容（試題）等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點（空閑教室），監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作（采集照片等）。

　　八、活動內容及流程：

　　1、當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2、一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。

　　3、考試結束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。

　　4、參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛(wèi)生。

　　九、活動后續(xù)安排：

　　1、由組織部負責試卷評改工作。

　　2、由數學協會會長對表現優(yōu)秀的學生進行相應獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

　　活動現場

　　十、活動總結：

　　數學廣泛應用于社會各行各業(yè)，數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

　　黃淮學院數學協會策劃部

推薦知識競賽活動方案模板集錦 篇32

　　為豐富我校學生課余文化生活,進一步拓展小學生的科普知識，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經研究，我校決定開展“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現將有關事項安排如下：

　　一、組織機構主辦：

　　校少先隊

　　二、活動主題

　　積累科學知識，爭當科普少年

　　三、競賽內容

　　開展科普知識競賽，競賽要求學生在規(guī)定的時間內，以書面閉卷答題的形式進行。

　　四、參加對象

　　3-6年級學生

　　五、名額分配

　　分中年級組和高年級組進行比賽。各班選送5名選手參賽。

　　六、階段安排

　　（一）第一階段：以班級為單位，開展科普知識競賽的初賽。

　　20xx年4月中旬到5月中旬，以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進行閱讀，根據實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎上，以校為單位開展科普知識競賽的決賽。

　　（二）第二階段：以校為單位，開展科普知識競賽決賽。20xx年5月18日，以校為單位，開展科普知識競賽活動的.決賽，

　　七、評獎辦法

　　分中、高年級組評出一、二、三等獎若干名。

　　八、工作要求

　　各班主任要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態(tài)性和實效性。

　　白云小學20xx年4月16日