學(xué)生設(shè)計(jì)的班會(huì)方案（精選3篇）
學(xué)生設(shè)計(jì)的班會(huì)方案 篇1
活動(dòng)目的：
1、使全體學(xué)生更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，社會(huì)要發(fā)展、進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢(mèng)想，有信仰，有追求。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須相信自己、相信生活、相信未來。
2、通過這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)班干部的獨(dú)立自主能力和鍛煉班干部的組織能力，為班作出表率的作用。同時(shí)能讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,為學(xué)生更全面的發(fā)展作出一個(gè)很好的平臺(tái)
3、召開班會(huì)、寫觀后感等形式讓學(xué)生暢談感想，暢談夢(mèng)想，以激發(fā)學(xué)生鞭策自己去努力奮斗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前讓學(xué)生觀看電視節(jié)目、寫觀后感、事先安排好主持人及材料等。
活動(dòng)過程：
一、老師宣布本次班會(huì)主題，預(yù)祝我們此次的班隊(duì)會(huì)順利舉行。
二、主持人發(fā)言：
1、開場(chǎng)白：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來.我們開心，我們有緣。成長(zhǎng)在同一個(gè)班的我們。擁有自已的夢(mèng)想。我們團(tuán)結(jié)，我們努力，我們進(jìn)步，我們成長(zhǎng)。
三(3)班的口號(hào)是：團(tuán)結(jié)、努力、進(jìn)步、成長(zhǎng)
2、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義。
(1)、播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。尊敬的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!
伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們理想主題班會(huì)的序幕。理想是個(gè)誘人的字眼。
理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>
福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。)
(2)詩(shī)歌朗誦《理想》。
三、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心
1、學(xué)生談?dòng)^后感。
2、教師根據(jù)學(xué)生交流進(jìn)行小結(jié)。
3、學(xué)生談理想。
主持人(男)：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。(學(xué)生交流)
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
4、努力實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力.
同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?
5小結(jié)：我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。
6、游戲：
我們?cè)谏险n前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，說一說，教師提問，幫助理解。
主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。
7、聽歌曲《明天會(huì)更好》
歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。天下沒有不散之筵席。班會(huì)無限好，只是近鈴聲。我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
六、班主任總結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!
本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。
學(xué)生設(shè)計(jì)的班會(huì)方案 篇2
為保證學(xué)校家庭困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)問題而失學(xué)，促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
一、強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時(shí)支付；建立貧困生檔案；組織申報(bào)工作。
2、學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，成立由學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請(qǐng)和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。
二、資助對(duì)象
學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
三、資助資金的使用原則和救助條件
A、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
B、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、遵守法律、社會(huì)公德和校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2、確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生，優(yōu)生資助：
（1）烈士子女、殘疾學(xué)生。
（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。
（3）低保或特困家庭子女。
（4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的`家庭子女等。
四、資助申報(bào)、審批程序
1、貧困生每年核定一次。申請(qǐng)資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請(qǐng)表》，并向?qū)W校提交由所在村委會(huì)出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。
2、學(xué)校評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，并在學(xué)校和所在村、社公示（公示期不少于7天）。公示無異后，學(xué)校將資助名單，公示情況上報(bào)上級(jí)資助小組審核確定。
3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。
五、賬戶與資金管理
資助資金實(shí)行專帳，確保專款專用，嚴(yán)禁擠占、挪用。
六、監(jiān)督和檢查
1、受資助學(xué)生名單、資助項(xiàng)目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立檔案，并報(bào)上級(jí)部門備案。
2、按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。
學(xué)生設(shè)計(jì)的班會(huì)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為了推進(jìn)我校國(guó)防特色教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，集體主義、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞精神，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高心理素質(zhì)，提高獨(dú)立生活的能力。
學(xué)校決定請(qǐng)駐軍戰(zhàn)士為教官，組織四、五年級(jí)學(xué)生通過我校“少年軍校”軍訓(xùn)這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，以集豐富的趣味性、知識(shí)性和思想行為一體的形勢(shì)教育，按照“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的“五自”要求，大力加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育。
在少年軍校的.軍訓(xùn)活動(dòng)中，要求學(xué)員一切行動(dòng)聽指揮，通過明理、訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，教會(huì)學(xué)生不怕吃苦、敢于吃苦、樂于吃苦，艱苦樸素、苦中找樂的精神，使這些家庭里的“小太陽”、“小皇帝”、“小公主”們強(qiáng)健起來、勇?lián)?zé)任，使他們成為合格的人才。
二、軍訓(xùn)對(duì)象
四年級(jí)、五年級(jí)全體同學(xué)
三、訓(xùn)練時(shí)間
20xx年x月x日—20xx年x月x日
每天上午8：00—11：30 下午15：00—18：30
四、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：、
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)期結(jié)束，每班評(píng)選出15%名優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)行表彰。
1、負(fù)責(zé)人：、
2、準(zhǔn)備工作：各班班主任事先了解學(xué)生病史，由家長(zhǎng)確定不宜參加軍訓(xùn)的學(xué)生。不參加軍訓(xùn)人員上報(bào)沈波。
3、在軍訓(xùn)中學(xué)生一旦發(fā)生意外要及時(shí)處置，必要時(shí)尋找醫(yī)院救助。
七、訓(xùn)練要求
1、軍訓(xùn)人員在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格要求，確保安全，確保訓(xùn)練質(zhì)量
2、帶班班主任與全體教官要從講政治的高度，自重自愛，自強(qiáng)自律，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，循序漸進(jìn)，科學(xué)組織訓(xùn)練。
3、參訓(xùn)學(xué)員要自覺樹立不怕苦，不怕累的思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，刻苦訓(xùn)練，做到不偷懶，不逞強(qiáng)，不違紀(jì)，不掉隊(duì)。
4、參訓(xùn)學(xué)員在軍訓(xùn)期間，要自覺樹立防范意識(shí)，一旦發(fā)生輕度中暑或輕度不適，要及時(shí)上報(bào)教官，教官和值班教師要做相應(yīng)處理。非特殊情況，參加學(xué)員一律不得請(qǐng)假，不得遲到、早退，生病需向班主任請(qǐng)假。
5、加強(qiáng)宣傳力度，大力宣揚(yáng)軍訓(xùn)中的好人好事，先進(jìn)典型，在訓(xùn)練中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，使學(xué)員始終保持高昂的斗志，確保軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。
6、學(xué)生在軍訓(xùn)其間，班主任要布置學(xué)生寫軍訓(xùn)日記，軍訓(xùn)有感。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)每生各交一篇“軍訓(xùn)日記”、“軍訓(xùn)有感”到班主任處。
八、主要施訓(xùn)課目
（一）立正（軍姿）
（二）跨立
（三）稍息
（四）停止間轉(zhuǎn)法
（五）齊步行進(jìn)及立定
（六）正步行進(jìn)及立定
（七）踏步
（八）表演項(xiàng)目（紅旗操）
1、對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的指示精神，服從全局利益，反對(duì)本位主義。
2、切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)。
3、集思廣益的原則。廣泛聽取意見、博采眾長(zhǎng)，眾人參與，反對(duì)主觀臆斷。
4、突出重點(diǎn)的原則。分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
5、防患未然的原則。寫明相關(guān)保護(hù)或者防備的措施。