教師活動方案（精選35篇）

教師活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　在教師節(jié)來臨之際，通過組織學生開展一系列感恩活動，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動主題：

　　“尊師感恩”

　　三、活動時間：

　　20xx年9月6日——9月10日

　　四、活動內容：

　　（一）“感謝師恩”教師節(jié)主題活動

　　活動時間：9月10日課間操

　　活動地點：征長小學操場

　　活動程序：

　　1、少先隊員獻詞。

　　2、共植“感恩樹”。

　　3、獨唱《長大后我就成了你》。

　　4、全校合唱《感恩的心》。

　　責任分工：

　　學生主持、獻詞：

　　音響：

　　攝影：

　　合唱環(huán)節(jié)組織工作：

　　宣傳報道：

　　（二）“手繪師生情”活動

　　以“感謝師恩”為主題，各年級組織學生通過繪畫、作文、手抄報等形式，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學生對老師的敬意。

　　一二年級：“送給老師的畫”。畫一幅表達對老師感情的圖畫，A4紙，每班上交10份。

　　三四年級：“感謝師恩”作文。每班上交10份。

　　五年級：“老師，您辛苦了”手抄報。A4紙，每班上交10份。

　　9月xx日前，以級部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學校存檔。

　　（三）“感謝師恩”國旗下講話

　　時間：9月6日

　　責任人：

　　征長小學德育處

教師活動方案 篇2

　　為弘揚“最美鄉(xiāng)村教師”的高尚品質，不斷較強我校教師隊伍道德建設，激發(fā)教師努力加強自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代的教師風采，特制定本方案。

　　一、成立領導小組組

　　組長：楊曉力

　　副組長:于奇濤

　　組員：全體班主任

　　二、活動時間：

　　20xx年10月10日——20xx年10月11日

　　三、活動成員：

　　學校全體教職工

　　四、活動內容

　　1、開展集中學習。學校集體觀看最美鄉(xiāng)村教師頒獎視頻，讓全體教師了解優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的動人事跡，學習他們忠于職守、嚴謹治學、樂于奉獻的敬業(yè)精神，學習他們熱愛學生、潛心育人、為人師表的師德情操，提升每一位教師扎根教育、無私奉獻、執(zhí)著堅守農村教育的高尚品質。讓老師們能在學習中感知，最美鄉(xiāng)村教師就在我們身邊，每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優(yōu)秀教師的點點滴滴都是值得我們學習的，只要心懷感恩之情、身踐感恩之事，我們都可以成為最美教育人。

　　2、進行座談討論。學校從領導和教師兩個層面分別召開領導班子會和教研組長會，以教研組為單位召開座談會，討論優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的共同優(yōu)秀品質，深入開展自查自糾活動，進一步提高認識、明確方向，為做人民滿意教師、辦人民滿意教育建言獻策，身先力行，全面貫徹落實教育系統(tǒng)領導干部工作會議精神，推動我校教育又好又快發(fā)展。

　　3、進行心得交流。全體領導干部、教師在集中學習和座談討論的基礎上，深刻認識自己與優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的差距，制定趕超優(yōu)秀教師的目標和打算，寫出心得體會，以教研組為單位進行交流。通過向最美鄉(xiāng)村教師學習活動，使全校教師進一步堅定了愛崗敬業(yè)、獻身教育的理想信念，以良好的教風行風促進教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　果園小學

　　20xx年10月11日

教師活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　以學規(guī)范、塑師德、展風采為主題，以辦人民滿意的教育為目標，創(chuàng)新師德建設活動載體，認真落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚師德新風，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍，為促進教育優(yōu)質均衡、科學和諧發(fā)展提供師資保障。

　　二、目標要求

　　緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊伍建設實際，緊緊圍繞學規(guī)范、塑師德、展風采的活動主題，以熱愛學生、教書育人為核心，使教師所做的一切要有利于師生身心健康發(fā)展，有利于樹立教師隊伍的良好形象，有利于學校及教育事業(yè)的和諧發(fā)展，著力加強師德師風建設。

　　(一)總體目標

　　1、進一步提高教師的思想政治素質：樹立正確的人生觀、價值觀和榮譽觀，提高思想政治素質，以良好的思想政治素質影響和引領學生。

　　2、進一步強化教師的愛崗敬業(yè)精神:強化教師的愛崗敬業(yè)精神，增強職業(yè)意識和社會責任感，使其熱愛職業(yè)教育，敬業(yè)樂業(yè)，甘于奉獻，認真履行教書育人的職責。

　　3、進一步提高教師的職業(yè)道德意識:通過師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德水平，增強教師主人翁責任感，關愛學生，教書育人，廉潔從教，依法執(zhí)教。

　　(二)具體目標以甌海區(qū)師德師風建設十倡導，甌海區(qū)中小學教師職業(yè)道德十不準為要求，落實新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，提高全鎮(zhèn)中小學教師職業(yè)道德素質。

　　三、活動安排

　　師德主題教育活動時間為20xx年3月至20xx年1月，共分為四個階段進行。

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　　1、制定方案。

　　各校要在認真學習溫甌教政《關于開展師德主題教育活動的通知》文件精神的基礎上，結合本單位實際，制定切實可行的師德主題教育活動方案，做到目標明確，內容實在，步驟有序，重點突出，措施具體，落實有效，并實行實施方案逐級審核備案制。各初中、小學和幼兒園的方案于3月25日前報鎮(zhèn)中心學校審核備案，鎮(zhèn)中心學校的方案于3月30日前報區(qū)教育局師德主題教育活動辦公室審核備案。

　　2、宣傳動員。

　　各校要圍繞師德教育活動的主題，精心籌備，組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認識，宣講活動方案，布置活動安排，調動廣大教職工積極投身于師德主題教育活動，通過校園網(wǎng)、墻報、宣傳欄、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳，形成良好的師德主題教育活動的環(huán)境氛圍，使每位教師認識到本次師德主題教育活動的重要性、必要性，主動、自覺地參加到師德主題教育活動中來。

　　第二階段:組織學習階段(3月下旬至5月中旬)

　　1、組織理論學習。認真學習政策法規(guī)和教育教學理論。學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，以及學習身邊優(yōu)秀典型事例。

　　2、撰寫學習心得。整個學習活動應采用集中與分散相結合的形式，切實做到入腦、入心、入情、入理。集中學習時間不少于3次，要認真做好學習筆記，每人至少撰寫一篇學習心得。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。各校要按照區(qū)教育局統(tǒng)一布置要求，結合本單位實際，扎實開展師德主題教育活動，要在活動形式、方法和機制上開拓創(chuàng)新，在時代性、針對性、實效性上下功夫。不能搞形式走過場，做到活動貼近實際，貼近教師，貼近學生。

　　2、建立組織，加強領導。鎮(zhèn)中心學校成立由杜志平校長任組長的師德主題教育活動領導小組，加強對全鎮(zhèn)師德教育活動的組織和領導。

　　3、加強督查，狠抓落實。師德教育實行校長負責制，學校校長要帶領廣大教師認真做好自查整改工作。區(qū)教育局將組派督查組進行跟蹤督查，對自查中態(tài)度誠懇、實事求是，敢于揭短亮丑，主動暴露問題并及時改正的，將不予追究;對態(tài)度不端正，自查不認真，不愿暴露自身問題的，一旦群眾舉報，或督查組檢查出問題，將給予從嚴處理。

　　同時教育局督查組還將對各校活動開展情況進行明察暗訪。對動作快、標準高、效果好的單位將及時給予通報表揚，對思想不重視，措施不到位，行動遲緩，成效較差的單位給予通報批評。

教師活動方案 篇4

　　一、 活動目的：

　　1、 通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。

　　2、 通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

　　3、 讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。

　　二、 活動主題：

　　感恩的心——教師節(jié)活動方案

　　二、 活動時間：

　　20xx年9月10日 上午8：30——9：20

　　三、 活動地點：

　　左家莊二小 操場

　　四、 活動來賓：

　　部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民小學）

　　五、 活動設計：

　　（一） 前期活動

　　1、 “今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發(fā)留學證件。

　　2、 展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。

　　3、 感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）

　　4、 家長信：感恩的故事匯編

　　5、 了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福 （提前不讓全體教師知道）

　　6、 各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）

　　（二） 現(xiàn)場活動

　　1、 帶動唱：《感恩的心》——全校師生

　　2、 介紹領導來賓

　　主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的.關心、對我們的支持與認可。

　　主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：，

　　讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！

　　主持甲：“禮誠善”的校園 感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始！

　　主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！

　　主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式！（不出旗，直接升旗）

　　第一部分：感恩父母

　　主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

　　主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

　　主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

　　主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

　　舞臺劇《一碗餛飩》

　　主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。 可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么？

　　主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

　　今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學給予表彰：表彰優(yōu)秀學生

　　第二部分：感恩教師

　　詩朗誦 《老師，我們愛您》

　　學生送禮物、鮮花、巧克力

　　第三部分：感恩社會

　　留學生感言

　　安民風采展示

　　現(xiàn)場連線

　　領導講話

　　校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區(qū)）

　　在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）

　　3、 結束：帶動唱《表達趁現(xiàn)在》

　　4、 領導留言：

　　結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府，請給予解決。（散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）

教師活動方案 篇5

　　為提高高三青年教師的授課水平，增強課堂教學效益，保證明年的高考成績，特舉辦高三青年教師過關課活動。這次活動旨在使全體高三教師繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意改革創(chuàng)新，新教師有進步，老教師有提升，共同提高，共創(chuàng)佳績。

　　一、過關課的要求

　　1.充分體現(xiàn)新課改精神和高三教學特點，注重基礎知識和基本技能，注重課堂實際效果，培養(yǎng)綜合分析問題的能力，真正突出學生的主體地位。

　　2.創(chuàng)設良好的課堂氣氛，為學生提供積極參與課堂的空間與情景，注重培養(yǎng)學生的興趣，體驗學習的成功感。

　　3.充分體現(xiàn)扎實的教學基本功，板書工整，設計條理，聲音洪亮，教態(tài)得體，語言有較強的邏輯性和感染力等。

　　4.有較強的駕馭課堂的能力，備課充分，知識點講解到位，教學流程安排合理，課堂節(jié)奏舒緩有致。

　　5.如果課堂不能體現(xiàn)上述要求或有明顯缺陷，經(jīng)評委會商定不能過關者，將另行安排時間，延期過關。

　　二、參加過關的人員

　　來實驗高中未帶過高三的青年教師。

　　三、過關課的活動程序

　　本次活動由師訓處、高三年級組安排布置檢查督促，教研組長組織，學科組長參與，安排如下：

　　1.學科組長組織好過關課的集備工作，認真研討。

　　2.教研組長負責召集評委和本學科教師聽課、評課。評價表由師訓處統(tǒng)一印制發(fā)放。

　　3.過關課安排時間為第二周至第四周。

　　4.活動期間該組全體教師必須聽課、評課，不許請假。提倡相近學科教師聽課、評課。

　　5.各教研組長把參加過關課的教師成績報師訓處，由評委會確定過關名單，個人評出一、二、三等獎，教研組評出優(yōu)秀組織獎。

　　四、評委會成員

　　科教研組長學科組長

　　實驗高中師訓處

　　為促進青年教師專業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　展技能、亮風采、強內功、促發(fā)展。

　　二、組織機構

　　（1）領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　（2）評委組成員：

　　（3）后勤保障：

　　會場：

　　攝影：

　　獎證：

　　三、參賽對象

　　1、每個年級組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽，若年級組符合年齡條件的不足1人，則按年齡由小到大推選。

　　2、歡迎其他教師報名參加。

　　四、比賽進程

　　本次活動分三個階段進行：

　　1、第一階段：學習準備階段，由教科室上傳學習資料到荊州實小教師工作群，青年教師自行下載學習。

　　2、第二階段：說課準備階段（時間是10月25日—27日，地點是各年級辦公室），要求青年教師與年級組老教師充分交流，撰寫說課稿，制作PPT，將稿件、課件發(fā)送至教科室。各年級組充分利用學科教研時間，精心指導參賽者，鍛煉提高青年教師的說課能力，使其充分認識到說課對教學水平的提高和教育教學質量提高的重要意義。

　　3、第三階段：說課比賽階段（時間是10月28日下午4：20—5：30，地點是經(jīng)世園七樓學術中心），參賽者抽簽決定說課順序，說課前，先板書課題。說課時間為6—8分鐘。評委會現(xiàn)場打分，并公布比賽結果。

　　五、評比辦法

　　1、評比原則：客觀、公正、公平、公開、審慎、獨立。

　　2、評比打分：由評委組成員打分評定，現(xiàn)場統(tǒng)計。

　　3、比賽設一等獎3名（推薦參加區(qū)級青年教師基本功大賽），二等獎若干名。

　　六、評分標準（見附表）

　　七、未盡事宜，另行通知。

教師活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為慶祝第XX個教師節(jié)，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。

　　二、活動地點、時間、參加人員：

　　活動地點：本校階段教室

　　時間：9月9日晚飯后

　　參加人員：全體教師

　　器材準備：

　　仲裁組：

　　主持：

　　攝影：

　　計時：

　　三、活動內容：

　　(一)智力趣味活動

　　全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。

　　1.齊心協(xié)力

　　每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分最后得此關冠軍的得50分。

　　2.成語表演

　　每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規(guī)定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

　　(二)藝術趣味活動

　　葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

　　(三)總結發(fā)放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

教師活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　為落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，自覺踐行社會主義核心價值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動，彰顯我校本科教育以來的教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風貌，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的大愛精神，強化教師的社會責任意識，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、活動主題

　　今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

　　三、活動內容

　　1.教師節(jié)慰問信。在第XX個教師節(jié)來臨之際，黨委書記、校長聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問信，代表學校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向為學校的建設與發(fā)展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。

　　2.各教學單位開展慶祝教師節(jié)活動。教師節(jié)前，圍繞教師節(jié)活動主題，各教學單位要結合師德師風建設、教學科研工作、學生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內涵豐富的教師節(jié)慶祝活動，大力弘揚尊師重教傳統(tǒng)，強化感召、凝聚共識，營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍。

　　3.走訪慰問。教師節(jié)前，學校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動，幫助解決實際困難，向他們送去學校的關懷和祝福，并向他們介紹學校近期的改革發(fā)展情況和重大事項，傾聽他們對學校發(fā)展建設的工作困惑和意見建議，共同謀劃學校的發(fā)展事業(yè)。

　　4.教師節(jié)座談會。以慶祝教師節(jié)活動和歡迎新教師為契機，組織召開校領導、“師德標兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節(jié)座談會。介紹學校轉型發(fā)展情況，暢談教育教學、立德樹人體會，為學校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。

　　各單位要要充分認識做好第XX個教師節(jié)活動的重要意義，把教師慶祝活動作為加強教師隊伍建設的重要舉措，作為學校轉型發(fā)展與新校區(qū)建設宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教風尚的重要途徑，切實加強領導，組織好今年教師節(jié)的各項慶祝活動。并以此為契機，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學校的關愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶祝活動，認真學習先進，增強愛崗敬業(yè)、教書育人的責任感和榮譽感。

教師活動方案 篇8

　　一、 活動目的

　　為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，在全校團員教師中弘揚愛國的偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校團員教師的青春風采，為建設和諧、美麗的校園增添一份光彩，學校團委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育夢想”為主題的于城小學五四青年節(jié)團員教師系列活動。

　　二、 活動主題

　　傳承五四薪火，共筑教育夢想

　　三、 參與活動對象

　　于城小學團員教師：金其慶、趙雪芳、楊敏佳、繆金超、陳紅霞、朱 云、謝曄曄、宋敏麗、鄭 琳、俞葉菁、王林峰、徐沈潔、張 斌、汪世軍、潘敏吉、虞建強、李 青、葉惠芳、金玉婷

　　四、 活動安排

　　1、“尋找校園之美”攝影比賽

　　2、暢談教育理想

　　五、具體活動細則

　　（一）“尋找校園之美”攝影比賽

　　1、作品要求

　　圍繞主題，內容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說明性文字，（可以結合“尋找于小教職工之美”活動）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。

　　2、評選規(guī)則

　　（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。（20分）

　　（2）創(chuàng)意獨特，構思精巧，富有藝術感。（20分）

　　（3）技術運用得當，視覺效果好。（20分）

　　（4）注重內容與形式多樣性。（20分）

　　（5）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內涵作用。（20分）評出一二三等獎若干名。

　　（二）暢談教育理想

　　1、時間：5月4日（星期一）中午

　　2、地點：行政四樓黨員活動室

　　3、主講人員：（500字左右）

教師活動方案 篇9

　　新一輪基礎教育課程改革所構建的新課程體系，在課程功能、課程理念、課程目標、課程內容、課程評價等方面都較之以前有很大的突破和創(chuàng)新，對廣大中小學教師提出了新的要求，賦予了新的歷史使命。在教學實踐中，如何將課程理念很好地轉化為課堂教學行為，是廣大教師面臨的最大問題。為了幫助大家盡快調整自己的角色，嘗試用新課程理念打造教學實踐和教學行為方式，同時也為教師交流信息，進行研討搭建一個舞臺，學校計劃開展課堂教學研討與比賽活動。希望能通過活動的全過程使全體教師的課堂教學水平達到一個新的高度。具體安排如下：

　　一.活動時間：

　　20xx年3月至4月

　　二.參加對象：

　　全體青年任課教師。

　　三.策劃負責：

　　教研室，團支部

　　四。活動內容：

　　1、賽課比賽。采取個人自愿報名的方式，每個學科組必須有代表參加，學校聽課后進行評獎。

　　2、教學設計說課設計比賽。每人上交一份教學設計或說課設計文稿。要求有電子文稿。

　　3、教學論文評比。

　　五。具體安排：

　　1.備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學習新課標、新大綱，明確各年段的目標和要求。各人確定參賽內容，認真鉆研教材，完成參賽教案。（同時上交教學設計或說課設計）

　　2.試教階段（3月11日——3月17日）：在個人備課的基礎上，同年級集體研究修改教案，并進行試教。

　　3.賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務處按照體、音、美、語、數(shù)、英、計的順序統(tǒng)一安排進行。（具體另表安排）

　　4。進行論文評比。

　　六.獎勵：

　　課堂教學比賽設一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名，二等獎10名。教學設計或說課比賽一等獎3名。二等獎5名。

教師活動方案 篇10

　　20xx年即將到來，新年新氣象，教師元旦活動方案。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。

　　一、活動主題：

　　相聚一起，有你有我有大家

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午

　　三、簽到負責人：

　　金彩琴、陳正寶

　　三、活動地點：

　　3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級（順序由西往東）

　　四、參賽人員：

　　全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。

　　五、獎勵：

　　各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。

　　六、領獎處：

　　校倉庫

　　七、活動內容

　　1、教師游園活動：

　　三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡

　　本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”；至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。

　　2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

　　3、晚上會餐

　　八、活動準備要求

　　1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

　　2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。

　　3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

　　九、由王邦老師拍照并上報信息。

教師活動方案 篇11

　　一、指導思想

　　促進青年教師的專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用，更好地營造共同交流、共同學習、共同借鑒、共同成長的氛圍，讓教師在思維的碰撞中激發(fā)更多的教學熱情，為教師搭建互動交流的平臺。

　　二、交流主題：

　　新秀之我說——我的成長之路

　　三、領導小組

　　組長：

　　成員：

　　四、時間：

　　20xx年3月25日（下午）

　　五、地點：

　　音樂教室

　　六、參會人員：

　　全體教師

　　七、主持人：

　　八、參加發(fā)言人員：

　　我校三位教壇新秀

　　九、活動準備及要求

　　1、學校教科室積極動員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗交流活動。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學成長經(jīng)歷，事先撰寫交流材料一份。

　　2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫的材料制作相應的交流課件，并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長之路”骨干教師經(jīng)驗交流材料。

　　3、發(fā)言時間控制在分鐘以內。

　　4、其他教師可事先梳理自己實際工作中的困惑，在活動中可提問，與大家交流。

　　5、教導處提前協(xié)調、布置好會場。

教師活動方案 篇12

　　一、活動主題：

　　九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。

　　二、指導思想：

　　今年10月26日（農歷九月初九）是第xx個敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會問題。如何讓這些曾經(jīng)為學校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機，認真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動，從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。

　　三、活動安排：

　　（一）、活動時間：20xx年10月25日上午7：00—11：30

　　（二）、活動地點：陵珥中心小學報告廳

　　（三）、活動內容：

　　1、組織離退休教師參觀考察界牌新農村建設、埤城鎮(zhèn)長興村和開發(fā)區(qū)；

　　2、中心校領導匯報工作；

　　3、給80歲老同志祝壽

　　4、午餐。

　　四、活動準備：

　　1、會場布置（會標準備、會場準備、音響準備、攝影攝像準備等）由辦公室z主任負責，z主任協(xié)助；

　　2、會場茶水、當天伙食安排、慰問物品購買等由總務處z負責，z主任協(xié)助；會場服務人員由教導處z主任負責安排。

　　3、當天車輛安排由z校長負責聯(lián)系（車輛具體安排表見后）。

　　4、對外宣傳、電子屏宣傳由z、z主任負責。

　　五、未盡事宜，另行商定。

教師活動方案 篇13

　　一、慰問活動目的：

　　構建和諧校園，關愛老教師。

　　二、參加慰問活動的領導及工作部門

　　慰問活動由學校支部牽頭，工會、校行政主要領導參與。

　　三、慰問對象

　　退休困難教師和困難老黨員。

　　四、慰問形式

　　離退休教師發(fā)給慰問品、座談、聚餐。

　　五、慰問費用預算

　　1、退休困難教師和困難老黨員共3人，慰問開支1000--xx00元。

　　六、慰問時間安排：

　　20xx年10月27日（初定）。

　　七、相關要求和說明：

　　1、慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

　　2、學校禮品采購

教師活動方案 篇14

　　一、活動目的

　　慶祝教師節(jié)，發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，結合學校德育課題“感恩教育”，使學生學會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求，特舉行本次活動。

　　二、活動主題

　　感恩老師，難忘師恩

　　三、活動時間

　　感恩周：9月9日—9月13日

　　四、活動內容

　　1.9月x日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。

　　2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術科負責)。9月5日起發(fā)動學校同學制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室，9月9日下午美術科將選出優(yōu)秀作品布展。

　　備注：根據(jù)各班上交情況評選出“優(yōu)秀組織獎”。

　　3.9月10日早上工作安排：

　　(1)校長致辭。

　　(2)學生詩朗誦。(xx老師負責)

　　(3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，xx老師負責)。

　　(4)全體教師宣讀“xx區(qū)師德師風建設宣誓誓詞”，誓詞如下：

　　我宣誓：“我是光榮的`人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，全面實施素質教育，依法履行教師職責，為人師表，敬業(yè)愛生；嚴謹治學，修身立德，啟智求真，因材施教；終身學習，創(chuàng)新發(fā)展；用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負教育重任，不負神圣使命！”

　　(5)儀式結束。

　　4.“感恩征文活動”：9月9日起，紅領巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分；活動其間，紅領巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

　　本次活動全校學生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導)，將對老師的真情實感通過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上，充分表達對老師的理解，關心和尊重，向“教師節(jié)”獻上少先隊員的一片真心。

教師活動方案 篇15

　　活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

　　活動時間：20xx年9月3日—9月10日

　　活動地點：教育校區(qū)前臺

　　活動人群定位：小學、初中、學生及家長

　　活動形式：

　　1、非在讀學員可以到xx校區(qū)參與新學期測評考驗或做登記，即可到校區(qū)前臺免費領取教師節(jié)精美禮包一份（含繽紛康乃馨一支+驚喜祝福賀卡一張）

　　2、在讀學員可以推薦一名新學員參與新學期測評考驗，達到校區(qū)規(guī)定分數(shù)，兩人均可獲得教師節(jié)精美禮包一份；

　　活動目的：

　　1、通過測評實現(xiàn)收集leads、促成二次到訪，轉化體驗新簽；

　　2、通過老帶新參與活動，增加校區(qū)到訪，促成推薦新簽；

　　3、提供校區(qū)溫情度，增加品牌形象

　　活動所需物料：

　　1、康乃馨 100支（提前預定，價格比較優(yōu)惠）

　　賀卡 100張（淘寶提前預定）

　　條幅 2個（教誨如春風，師恩似海深，情聚教師節(jié)，鮮花現(xiàn)恩師）

　　2、測評試卷、學生基本信息表

　　3、領取簽到表：登記領取情況、收集leads

　　活動流程

　　前期招生：（9月1日—9月8日）

　　對內宣傳：學管內部通知

　　對外宣傳：xx校區(qū)推廣。

　　線下地推活動掛條幅。

　　領取禮品時間：9月9日—10日

　　后期轉化

　　通過收集的leads與測評課邀約，形成二次到訪，從而促成簽單。

教師活動方案 篇16

　　活動目的：

　　1.通過本次班會讓學生讓學生懂得老師工作的辛苦，進一步理解老師，尊重老師。

　　2.通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　活動難點：

　　讓學生珍惜受教育權利履行受教育的義務落實到日常生活的實際行動中去。

　　活動重點：

　　教育學生尊敬老師，建立良好的師生關系，促進同學們盡快全面健康發(fā)展。

　　活動地點：

　　六(1)教室

　　活動過程：

　　一、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》。

　　音樂結束后?導入班會主題，宣布班會開始。

　　二、主持者引導學生回憶教過自己的老師。

　　請同學們登臺向大家講述關于老師的故事，最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。

　　二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師!”

　　三、主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師，擴充到全國所有的'老師，引導大家對教師的理解與尊重。

　　四、主持者推進活動，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。

　　所有同學按次序依次起立送給老師一句話。

　　五、主持者總結發(fā)言。

　　要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓十三中雄厚的教師資源為同學們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀。

　　六、請任課教師發(fā)言，對同學們提出希望。

　　七、班主任發(fā)言。(作為機動內容安排)

　　八、班會結束。

　　全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。

教師活動方案 篇17

　　一、參加對象：

　　全體在職教職工。

　　二、比賽時間：

　　20xx年12月28日下午4：00—5：50。

　　三、活動地點：

　　學院xx公園

　　1、啟動儀式：下午4：00在學院行政樓前集合出發(fā)，起點登山時間最遲不超過4：50。

　　2、活動路線：

　　起點從路科技樓后山臺階而上→路交匯處(領取票1)→路燈管理處公交站→學院后大門終點(領取票2)比賽結束。元旦過后各工會小組核對登山票(票1+票2)填報造冊，憑登山票和登記表到工會領取紀念品券，教職工憑紀念品券自行到選定商家處領取物品。

　　四、注意事項：

　　1、各工會小組動員組織本單位教職工積極參加，登山請穿著運動鞋，身體不適者謝絕參加，參加者安全自負。

　　2、登山活動教職工不得冒名代替或代領登山票。

　　3、在登山活動中，要牢固樹立安全意識，不得攜帶火種上山，不在危險地帶逗留，不隨意丟棄垃圾，不破壞公園植被。

教師活動方案 篇18

　　一、慰問活動目的

　　構建和諧校園，關愛老教師及生產(chǎn)女教師和生病住院教師家屬，讓他們感受到學校領導關懷的溫暖，充分調動教職工工作的積極性。

　　二、參加慰問活動的領導及工作部門

　　慰問活動由校長室牽頭，學校工會及中層以上干部參與。

　　三、慰問對象

　　1、離退休老教師。

　　2、曾任學校中層以上領導職務的教師（上級行文的）。

　　3、近期生產(chǎn)女教師。

　　4、近期生病住院的教師家屬。

　　四、慰問形式

　　每位老教師或教師家屬統(tǒng)一發(fā)放慰問金400元。

　　五、慰問費用預算

　　離退休教師0人，曾任學校中層以上領導職務的教師6人，生產(chǎn)女教師1人，重病住院教師家屬3人，慰問總費用共計4000元。

　　六、相關要求和說明：

　　1、這次慰問活動涉及人員較多，涉及面較廣，學校要從領導分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

　　2、因有教師家屬現(xiàn)正在市人民醫(yī)院住院，最好提前準備好必要的交通工具，為慰問活動提供必要保障。

教師活動方案 篇19

　　一、活動目標

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

　　2、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

　　二、活動準備

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

　　2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

　　活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏

　　三、活動過程

　　1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

　　“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）

　　“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

　　2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

　　3、理解歌詞內容：

　　（1）“今天我們也來給老師唱支歌。”

　　（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

　　4、學會歌曲：

　　（1）教師再次示范演唱。

　　（2）幼兒邊學圖邊學唱。

　　（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

教師活動方案 篇20

　　20xx年9月10日是我國第x個教師節(jié)，為了充分展示我校教師良好的精神風貌，進一步推進師德建設。為了營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，學校將組織開展主題為“立教師形象，展師德風采”的教師慶祝暨表彰活動。以激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。

　　一、活動時間：

　　20xx年9月10日

　　二、活動內容：

　　（一）表彰優(yōu)秀活動

　　1、活動時間：9月10日下午例會

　　2、活動地點：本部五樓電教室

　　3、參與人員：全體教師

　　4、活動程序：

　　（1）宣布本期主講老師及星級教師名單，并頒發(fā)獎狀。

　　（2）表彰區(qū)師德標兵，并頒發(fā)獎狀。

　　（二）團隊風采展示活動

　　本期由于學校部分年級、學科組老師有很大變動，為了盡快凝聚學校教師團隊，充分展示各團隊風采，特由工會組織開展亮團隊風采活動：

　　1、展示時間：9月10日下午4：30——5：40

　　2、展示地點：電教室

　　3、展示內容：

　　（1）一張團隊合影

　　（2）一句團隊口號

　　（3）一個團隊精神展示的小節(jié)目（3——5分鐘）

　　4、分組情況：本部按二、三、四、五、六年級組、英語組、美寫組、音樂組、體育組、科信組（科學組、信息組合并）、教服組、行政組分別展示。

　　5、展示要求：

　　（1）“三個一”要能充分展示教師良好形象，體現(xiàn)積極向上的團隊精神。

　　（2）各組表演形式自定，表演服裝相對統(tǒng)一。

　　6、獎勵設置：

　　（1）參與獎

　　（2）設置最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳團隊風采獎。

　　（三）集體聚餐活動

　　1、活動時間：9月10日下午6：00

　　2、活動地點：自助餐廳，待定

　　3、參與人員：小學全體教職員工及退休教師（考慮到安全問題，退休教師的聚餐活動定于9月10日中午12：00舉行，地點不變。）

　　三、活動準備：

　　1、營造尊師重教氛圍：在校園懸掛慶祝教師節(jié)的橫幅、標語，營造教師節(jié)氛圍；利用升旗儀式，對學生進行尊敬師長的宣傳；發(fā)送短信，對家長進行尊師重教的宣傳。

　　2、開好工會組長會議：9月3日下午召開全體工會委員、工會組長會議，布置相關工作。

　　3、本次表彰優(yōu)秀活動由黨支部負責，團隊風采展示的相關準備由各工會組長負責，團隊風采展示現(xiàn)場和集體聚餐活動由工會負責組織，學校其他各部門協(xié)作。

　　4、工會負責準備好各獎項的獎狀、獎品。

教師活動方案 篇21

　　20xx年教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學校對老教師的關懷和尊重，讓他們過一個快樂的節(jié)日，根據(jù)上級要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。

　　一、慰問活動目的：

　　構建和諧校園，關愛老教師。

　　二、參加慰問活動的領導及工作部門

　　慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。

　　三、慰問對象

　　離退休教師。

　　四、慰問形式

　　離退休教師發(fā)給慰問品(水果)。

　　五、慰問費用預算

　　退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。

　　六、慰問時間安排：

　　七、相關要求和說明：

　　1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

　　2、學校于9月8日前完成禮品采購(總務處采購)。

教師活動方案 篇22

　　一、參加人員：

　　我校退休教職工

　　二、活動時間：

　　4月17日

　　三、活動地點：

　　蘇州白馬澗生態(tài)園、木瀆古鎮(zhèn)

　　四、具體行程：

　　上午7：30 嶗山路551弄門口陸家嘴校區(qū)發(fā)車、8：00上南校區(qū)發(fā)車往位于蘇州高新區(qū)楓橋街道西部的白馬澗生態(tài)園游覽；午餐后木瀆古鎮(zhèn)自由活動，下午汽車返滬。

　　五、 人員安排：

　　1、聯(lián)系旅行社：

　　2、聯(lián)系退休教職工、確定參加活動人員：

　　3、購買飲用水：

　　4、陪同退休教職工外出：

教師活動方案 篇23

　　一、指導思想：

　　為進一步增強全校教師的凝聚力，豐富教師的課余文化生活，我校擬定于20xx年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡晚會。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，營造和諧的氛圍為宗旨，激勵教師團結、奮進、求實、創(chuàng)新，并以更飽滿的`激情投入到教育工作中，為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!

　　二、具體安排：

　　1.時間：20xx年12月29日19：00

　　2.地點：待定(會提前通知)

　　3.策劃人：

　　4.主持人：主持稿撰寫：

　　5.音樂統(tǒng)籌：

　　6.攝像：攝影：

　　7.場地、背景布置：書畫組

　　8.節(jié)目：以工會組為單位出節(jié)目，各組成員無特殊情況均需參演，如有個人才藝歡迎提前報名參演(后附工會組成員名單)。

　　三、聯(lián)歡晚會形式：

　　晚會節(jié)目藝術形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、歌伴舞、場景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術、演奏、朗誦等，節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

　　全力打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，體現(xiàn)各工會組的風格和教師個人才華，為新年送上一桌文化藝術大餐。

　　四、評委：

　　五、獎項設置：

　　特等獎2名(500元)、一等獎3名(400元)、二等獎3名(300元)。

　　六、聯(lián)歡會采購：

　　零食、獎品、禮品等所需物品(負責：)。

　　七、聯(lián)歡晚會節(jié)目流程：

　　1.開場：主持人介紹晚會嘉賓、流程、開場熱身舞。

　　2.領導新年致辭。

　　3.根據(jù)節(jié)目抽簽順序進行表演，每三個節(jié)目中間設立抽獎環(huán)節(jié)，共三輪抽獎：第一輪為二等獎(15名)、第二輪為一等獎(10名)、第三輪為特等獎(5名)。進場時領取抽獎號碼牌，中獎者不在現(xiàn)場獎品不發(fā)放。

　　4.節(jié)目中間設立互動游戲環(huán)節(jié)，游戲由各工會組推薦本組人員參與，獲得名次的人員將有小獎品(游戲設計：體育組)。

　　迎元旦教師活動方案5

　　20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園教師文化生活，活躍工作氛圍，加強教師之間的溝通，增強學校的凝聚力，經(jīng)研究決定。學校將舉行20xx年元旦文藝聯(lián)歡會（教師專場）。現(xiàn)就本次活動的相關事宜通告如下：

　　一、活動實施工作小組

　　活動組織與協(xié)調：

　　校工會、團委、信息中心

　　二、節(jié)目參與對象

　　本校教職工

　　三、節(jié)目類型

　　1、語言類：

　　相聲、小品、朗誦等；

　　2、舞蹈類：

　　以能體現(xiàn)時代主題的舞蹈為主，形式不限；

　　3、歌曲類：

　　獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

　　4、器樂類：

　　獨奏、齊奏、合奏等；

　　四、節(jié)目評審

　　1、節(jié)目準備和上報團委時間：

　　12月9日——12月20日。（每個專業(yè)組、處室不得少于一個節(jié)目）

　　2、節(jié)目時間：

　　12月26日——12月30日（具體時間已通知為準）

　　五、節(jié)目內容

　　要緊扣時代、校園、職教的主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。

　　請學校個專業(yè)組、教研組長、處室負責人全力支持、積極配合。

　　（本場責任人：）

　　校工會、團委

　　12月9日

　　注：

　　1、具體的時間以當日通知為準；

　　2、為確保教學常規(guī)和會場秩序，節(jié)目審查與彩排期間沒有節(jié)目的學生不得圍觀。

教師活動方案 篇24

　　蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務，一種責任，為營造書香校園，促進學校文化建設，培養(yǎng)造就一支高素質教師隊伍，我校根據(jù)我鎮(zhèn)關于開展教師讀書活動的工作安排，決定在全校教師中開展讀書活動，為了充分調動廣大教師參加讀書活動的積極性，使讀書活動深入開展。特制定教師讀書活動如下：

　　以貫徹落實“構建全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大教師及教育管理人員閱讀視野、豐富閱讀內容、培養(yǎng)閱讀習慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標，以建設書香校園為載體，以教師為核心，通過開展活動，促進教師專業(yè)成長，提升管理人員的素質，全面提高學校管理水平和教育教學水平。

　　1、學校可持續(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質跟不上形勢發(fā)展的需要，勢必會影響新課改的深入貫徹落實，也勢必會影響學校整體辦學水平的提升。因此，教師作為學校發(fā)展的最關鍵因素必須加強自身學習，并努力將學習與教學工作聯(lián)系起來，不僅要有一桶水，還要使自己的.知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實際行動改進自身教學行為，推進學校的發(fā)展。

　　2、教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學習這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)自己的積極主體價值，專業(yè)閱讀必不可少，文學滋養(yǎng)尤為重要。

　　3、維護師道尊嚴的需要。多元經(jīng)濟知識時代，教師作為知識權威的形象一去不復返，要提高自己應對課改和多元文化的沖擊，使自己不負于教師這一光榮稱號，維護作為教育者的尊嚴。

　　1、通過教師讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

　　2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。

　　3、以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

　　4、通過開展活動，促進教師專業(yè)成長，提升管理人員的素質，全面提高學校管理水平和教育教學水平。

　　5、把讀書與摘記、感悟結合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，以理論指導實踐，并能形成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平。

　　活動對象：以年輕教師為骨干，學校全體教師都參與。

　　為確保教師讀書活動取得實效，學校采取以下措施：

　　1、統(tǒng)一主題、篇目、進度和筆記本。

　　選讀書目為蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》。篇目和進度由組長根據(jù)實際情況確定。

　　2、定期檢查、考試和匯報展示

　　讀書活動在全校推開以后，學校將不定期調閱教師學習筆記，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時指導幫助教師解決，學期末選出學習優(yōu)秀的教師。

　　3、搭建讀書論壇

　　根據(jù)本校實際，定期組織讀書輔導、讀書沙龍、討論會、評選優(yōu)秀讀書筆記、演講比賽、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。

教師活動方案 篇25

　　一、活動背景

　　老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。

　　尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關教師節(jié)主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數(shù)學等領域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天，可以班為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　　①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　　②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

　　③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

　　④了解教師節(jié)相關的知識和信息。

　　二、活動準備

　　1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　　2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

　　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

　　5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　　6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　　7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶祝活動。

　　三、活動組織

　　小班

　　1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

　　中班

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　大班

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

　　2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

　　3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　　小學教師節(jié)活動方案3

　　一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3、大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

　　5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

　　在第__個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。___小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。

　　具體活動安排如下：

　　1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

　　2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。__校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

　　3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

　　5、校領導督察：在教師節(jié)當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

　　6、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為___小學今后發(fā)展積淀了精神財富。

教師活動方案 篇26

　　一、指導思想：

　　青年教師是實施素質教育的主力軍，是培養(yǎng)跨世紀建設人才的有生力量，盡快提高他們的素質，才能使我們的教育充滿活力。針對我校青年教師逐年增多的現(xiàn)狀，我們把提高青年教師的整體素質作為教師隊伍建設的重點。本次活動通過匯報課的形式，旨在檢閱青年教師的教學基本功，熟練運用現(xiàn)代教育手段的能力，扎實的理論基礎和專業(yè)素養(yǎng)，能夠獨擋一面，高效優(yōu)質地承擔教學工作的實際情況。

　　二、參加對象：

　　考核范圍內的青年教師：

　　三、活動要求：

　　請各位青年教師在思想上重視此次活動，及早選定內容，提前備課、做好課件。教案由結對師傅把關，建議試教，請年級組老師提提合理建議，力爭上出較高水平的匯報課。活動結束，每人寫好教學反思，總結經(jīng)驗教訓，完善教學設計，提升教育理念。4月9日前交教導處。

　　請各位評委及早安排好課務，準時參加聽課，客觀公正地填寫教學評價表，給予每個選手客觀的成績，合理的評價。

　　四、活動安排：

　　1、時間：4月6日

　　2、評委：

　　語文組：

　　數(shù)學組：

　　英語組：

　　五、匯報課具體安排：

　　略

教師活動方案 篇27

　　一、活動目的：

　　在教師節(jié)來臨之際，通過組織學生開展一系列感恩活動，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動主題：

　　“尊師感恩”

　　三、活動時間：

　　20xx年9月6日——9月10日

　　四、活動內容：

　　（一）“感謝師恩”教師節(jié)主題活動

　　活動時間：9月10日課間操

　　活動地點：征長小學操場

　　活動程序：

　　1、少先隊員獻詞。

　　2、共植“感恩樹”。

　　3、獨唱《長大后我就成了你》。

　　4、全校合唱《感恩的心》。

　　責任分工：

　　學生主持、獻詞：

　　音響：

　　攝影：

　　合唱環(huán)節(jié)組織工作：

　　宣傳報道：

　　（二）“手繪師生情”活動

　　以“感謝師恩”為主題，各年級組織學生通過繪畫、作文、手抄報等形式，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學生對老師的敬意。具體安排如下：

　　一二年級：“送給老師的.畫”。畫一幅表達對老師感情的圖畫，A4紙，每班上交10份。

　　三四年級：“感謝師恩”作文。每班上交10份。

　　五年級：“老師，您辛苦了”手抄報。A4紙，每班上交10份。

　　9月xx日前，以級部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學校存檔。

　　（三）“感謝師恩”國旗下講話

　　時間：9月6日

教師活動方案 篇28

　　為隆重慶祝第xx個教師節(jié)，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵我校全體教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，讓全體教師舒緩心情，增強學校凝聚力，特制訂如下活動方案：

　　一、活動時間：

　　20xx年9月11日

　　二、活動地點：

　　學校食堂

　　三、活動人員：

　　全體教職員工

　　四、組織機構

　　組長 ：黃鵬

　　副 組 ：何建海 羅帥

　　成 員 ：麥萬芳 張玲裕 江祖強 韋昌蘭 覃列就 活動主持人：張萍莉 李天好

　　五、活動內容

　　（一）黃校長致辭并宣布晚宴開始

　　（二）自助晚宴

　　（三）教師才藝展示活動

　　每個組先介紹本組成員及本組特色并表演一個節(jié)目 2。音樂老師每人一個節(jié)目 3。新進教師每人一個節(jié)目 4。教師自由娛樂時間（唱歌、跳舞）

　　六、后勤保障

　　負責人：何建海

　　1、場地布置： （氣氛、音響等）

　　2、會場協(xié)調：

　　3、茶配準備：

　　附：各小組分組情況

　　第一組：黃凡仁（組長） 譚冠學 黃月微 蒙春秀 韋洛澄 譚海鸞 毛桂香 李錦秀 江 海 何 倩 莫慶超（11）

　　第二組：羅劍萍（組長） 黃夢雨 藍芳瑩 巫愛秀 韋慶文 楊振秀 蘇雪蓮 黃金妮 陸 海 樊佳柳 李興鳳（11）

　　第三組：玉榮蘭（組長） 覃麗新 韋瑞蘋 黃蘭珍 韋鳳琴 莫小莉 江祖強 蘭志頂 韋夢燁 彭殷愿（10）

　　第四組：張新華（組長） 徐正顯 盧艷梅 黃瓊梅 韋雪海 黃 鵬 肖艷聰（10）

　　第五組：葉杏英（組長） 張玲裕 林 巧 廖曉丹 麥萬芳 黃 芬 張萍麗 韋志明（11）

　　第六組：滕曉寧（組長） 盧錦英 彭新玲 華玉珍 蔣晗琦 覃能花 何建海（10）

　　第七組：陸 明（組長） 李天好 韋愛姣 楊錦芬 黃杰花 韋 杰 羅 帥（10）

　　第八組：陸海珍（組長） 歐若琪 莫鳳明 龍林格 韋小英 覃列就 覃茂盛（10）

　　韋昌蘭 蒙 莉 黃蘭和 覃秋逢 覃英炅 韋 健 黃新榮 韋秋逢 蒙泰勝 黃揚蓮 覃燕飛 雷 滿 左景云 陸少柳 李玉燕

教師活動方案 篇29

　　一、指導思想

　　為了加強崗位練兵，造就一支高素質的教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)化成長，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強化幼兒教師隊伍，促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，為我園教師成長搭建平臺。

　　二、比賽時間：

　　20xx年12月29日下午6：00

　　三、比賽對象：

　　19位一線教師

　　四、比賽方式與要求

　　1、先根據(jù)主題寫出活動設計后說課，寫活動設計時間不超過1個小時。

　　2、抽簽決定教師說課主題和順序。

　　3、說課時間控制在10分鐘以內。

　　4、備課、說課期間禁止使用電子設備。（如：電腦、手機等）

　　五、評分標準

　　（一）說教材

　　1、準確把握所選用教材的教育理念，把握所選主題活動內容在整個課程體系中的地位和作用。

　　2、準確確定教學活動中的重點難點。

　　3、教學目標全面、具體、可行，符合課程要求和幼兒實際，可操作性強。20

　　（二）說教法、說學法

　　1、能依據(jù)活動內容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學方法，可行性較強。

　　2、體現(xiàn)新的教學理念，理念依據(jù)充分。

　　3、教學步驟合理、有序，符合幼兒的認知特點和規(guī)律，價值取向明確。40

　　（三）說課活動過程

　　1、教學目標明確，能正確把握教材難點，有教法、學法、會運用教學手段。

　　2、能合理安排教學結構、教學環(huán)節(jié)。

　　3、整個教學過程的實施能較好地突出重點、突破難點，使教學目標設計真正得到落實。30

　　（四）說課教態(tài)

　　1、語言規(guī)范、簡潔、生動，具有感召力。

　　2、表述有條理，有說服力。

　　3、態(tài)度、表情有親和力。（10）

　　五、說課要求：

　　1、說課要以教學實踐為基礎，全面把握說課的內容。

　　2、活動目標、教法、學法及教學程序設計要符合幼兒的年齡特點，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學理念。

　　3、詳略得當，重點突出，顯示特色。

　　4、體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業(yè)務能力和教學組織能力。

　　六、獎項設置：

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

　　七、人員分工：

　　評委：李柯

　　攝像、后勤：王

教師活動方案 篇30

　　一、指導思想：

　　持以“三個代表”重要思想和落實黨中央尊師重教的方針政策，激發(fā)和反映退休教師熱愛祖國、關心教育、樂觀開朗、積極向上的精神風貌，倡導和建設幸福、文明、健康的有利于老教師安排晚年的生活氛圍。

　　二、活動日期

　　20xx年10月20日(星期六)

　　三、參加人員：

　　陪同人員：

　　四、活動安排

　　1、上午9點請老教師參觀校園(也可休息室休息)

　　2、9：30在多功能會議室開座談會

　　①孫振中校長介紹學校發(fā)展狀況及三年規(guī)劃

　　②聆聽老教師對學校建設的建議和意見

　　3、中午11：30在學校食堂聚餐

　　4、餐后拍照，活動結束

教師活動方案 篇31

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞今年教師節(jié)“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范”的主題，認真總結一年來我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的主要成就，大力弘揚人民教師的高尚師德和奉獻精神，充分展示廣大教師的精神風貌，營造尊師重教的良好氛圍，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關愛學生、不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師，為推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)進一步發(fā)展貢獻力量。

　　二、活動安排

　　慶祝教師節(jié)系列活動，按照既隆重熱烈又簡樸務實的原則，重點做好下列幾項工作：

　　(一)召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會

　　9月7日下午在文化中心影劇院召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會，總結近年來我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的主要成就，表彰一批優(yōu)秀教師及先進學校、幼兒園。主要議程有主管領導作普教工作報告、宣讀表彰決定、頒獎、少先隊員獻花獻詞、教師代表講話、鎮(zhèn)領導講話等。

　　(二)開展慰問活動

　　1.鎮(zhèn)主要領導深入學校(清中、三小、晨光一校、文燁幼)開展慰問活動，看望一線教師。

　　2.鎮(zhèn)領導走訪慰問退休教師代表。

　　3.給全鎮(zhèn)公辦學校的教師發(fā)放教師節(jié)慰問金(400元/人)，并以手機短信形式向全鎮(zhèn)教師表示節(jié)日的祝賀。

　　(三)開展獎教獎學活動

　　鎮(zhèn)財政撥出150萬專項資金，用于獎勵一年來在教育教學工作中取得優(yōu)異成績的學校、教師、學科教研組、重點大學生等。

　　(四)開展集中宣傳活動

　　鎮(zhèn)電視臺、報社等媒體集中在9月上、中旬大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進事跡和典型。計劃采訪報道一兩位優(yōu)秀教師、一兩所在教學教研方面取得優(yōu)異成績的學校、一兩位考上重點大學的清溪籍學生。

　　(五)各校(園)開展相關慶祝活動

　　教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學校(幼兒園)要根據(jù)本校(園)實際開展有意義、有特色的慶祝教師節(jié)活動，如觀看張麗莉同志先進事跡報告會、舉行聯(lián)歡會、演講比賽、征文比賽等，學校少先隊、共青團和學生會等組織宜開展形式多樣的尊師活動，共同營造尊師重教的良好社會氛圍。并將各活動的圖文及時報送至教育信息網(wǎng)。

教師活動方案 篇32

　　20xx年教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學校對老教師的關懷和尊重，讓他們過一個快樂的節(jié)日，根據(jù)上級要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。

　　一、慰問活動目的：

　　構建和諧校園，關愛老教師。

　　二、參加慰問活動的領導及工作部門

　　慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。

　　三、慰問對象

　　離退休教師。

　　四、慰問形式

　　離退休教師發(fā)給慰問品（水果）。

　　五、慰問費用預算

　　退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。

　　六、慰問時間安排：

　　九月八日。

　　七、相關要求和說明：

　　1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

　　2、學校于9月8日前完成禮品采購（總務處采購）。

教師活動方案 篇33

　　活動目標：

　　1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

　　3、幼兒能夠在教師的.指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

　　活動時間：

　　9月10日上午

　　活動地點：

　　XX幼兒園

　　活動資料：

　　1、第一階段（9月XX日--9月XX日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動資料，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

　　2、第二階段（9月XX日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

　　3、第三階段（9月XX日--9月XX日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師活動方案 篇34

　　新一輪基礎教育課程改革所構建的新課程體系，在課程功能、課程理念、課程目標、課程內容、課程評價等方面都較之以前有很大的突破和創(chuàng)新，對廣大中小學教師提出了新的要求，賦予了新的歷史使命。在教學實踐中，如何將課程理念很好地轉化為課堂教學行為，是廣大教師面臨的最大問題。為了幫助大家盡快調整自己的角色，嘗試用新課程理念打造教學實踐和教學行為方式，同時也為教師交流信息，進行研討搭建一個舞臺，學校計劃開展課堂教學研討與比賽活動。希望能通過活動的全過程使全體教師的課堂教學水平達到一個新的高度。具體安排如下：

　　一.活動時間：

　　20xx年3月至4月

　　二.參加對象：

　　全體青年任課教師。

　　三.策劃負責:

　　教研室,團支部

　　四.活動內容：

　　1、賽課比賽。采取個人自愿報名的方式，每個學科組必須有代表參加，學校聽課后進行評獎。

　　2、教學設計說課設計比賽。每人上交一份教學設計或說課設計文稿。要求有電子文稿。

　　3、教學論文評比。

　　五.具體安排:

　　1.備課階段（3月1日--3月10日）：各科組組織學習新課標、新大綱，明確各年段的目標和要求。各人確定參賽內容，認真鉆研教材，完成參賽教案。（同時上交教學設計或說課設計）

　　2.試教階段（3月11日--3月17日）：在個人備課的基礎上，同年級集體研究修改教案，并進行試教。

　　3.賽課階段（3月18日--4月1日）：由教務處按照體、音、美、語、數(shù)、英、計的順序統(tǒng)一安排進行。（具體另表安排）

　　4.進行論文評比。

　　六.獎勵：

　　課堂教學比賽設一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名,二等獎10名.教學設計或說課比賽一等獎3名.二等獎5名.

　　七.評委組：

　　組長：教研室:z

　　團支部:z

　　副組長：z等各科學科組長

教師活動方案 篇35

　　總體活動目標：

　　1.依托節(jié)日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

　　2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造教師品牌形象。

　　3.結合節(jié)日契機讓幼兒感受教師的辛苦與愛。

　　總體活動準備：

　　攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊形排練和禮物準備

　　具體活動方案及流程：

　　一、園所活動開展

　　活動一："愛讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面，及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿每個角落，花滿園語成蹊。

　　活動二：“我的好老師”主題繪畫畫展

　　活動三："愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動。為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情，組織全園教師開展(結合九月常規(guī)反思梳理活動)，老師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行梳理，用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落，在幼兒園公眾號中進行展播。

　　活動四：“園委班子送祝福”教師節(jié)當日，園務會分別為教職工送上了慰問品及節(jié)日慰問。

　　二、班級幼兒活動

　　活動主題：

　　心目中的老師

　　活動背景：

　　為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

　　活動目標：

　　1.知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換(今天我當小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。

　　活動內容：

　　各班活動建議：

　　語言：我的.好老師，主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

　　音樂：每當我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　綜合：我愛我的老師，引導幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

　　手工：感謝老師，開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

　　三、集體活動

　　結合升國旗進行。

　　全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

　　(1)祝福送老師：愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話

　　(2)愛心手工送祝福

　　(3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。