主題實踐活動方案（精選30篇）
主題實踐活動方案 篇1
一、社會實踐的目的
1、透過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境。
2、透過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。
3、透過社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本潛力，構成綜合思考問題的潛力。
4、透過社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，構成一般勞動技能。
5、透過社會實踐活動，培養學生人際交往潛力、協作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應環境的潛力。
6、更重要的是，透過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和潛力，完善學生人格。
二、社會實踐的資料
1、軍訓：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要資料，主要進行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養成教育。
2、參觀、訪問和調查活動、社團活動：能夠郊游，參觀人文景觀等;能夠到德育教育基地參觀考察，理解思想教育(例如進敬老院幫忙孤寡老人)等;能夠抓住焦點、熱點問題，進行環保、國情民情調查等活動;能夠結合教學資料進行驗證性的調查;訪問則一般以國家或地方政府機構、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。
3、班級值周活動和校內勞動。
三、組織管理形式
社會實踐課程在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，由德育處統一負責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責，指導老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動一般以由5-10個學生經自由組合構成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據活動項目聘請指導老師1-2名，根據活動項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
四、學分配置、認定與時間安排
1、軍訓：安排在高一第一學期開學之初，時間不少于一周，①考勤記錄②個人總結③班任或教官簽名④相片和獎狀等證明材料。時間1周。
2、社會參觀、社團活動與社會調查活動：社會參觀活動由學校統一組織，社團活動和社會調查由學生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節假日或假期時間自主安排活動。①參加活動證明(由學�；蚧顒訂挝粠Ыo)②調查計劃、報告③相片和獎狀等有效證明材料④教師簽名。
3、班級值周活動和校內勞動(2學分)：①參加學校安排的學生值周活動，每學年第一學期安排高二級學生值周，第二學期安排七年級學生值周，人人參與。②當班主任助理，管理班群眾，填寫管理表。③參加包干區清潔，有小組長的證明。④參與宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。⑤參加課室值日，有勞動委員的證明
五、活動實施的過程
1、活動前教育。學校在活動前都安排必須時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護;教育學生務必遵守法規，遵守實踐地和社區的規章制度;教育學生禮貌待人，體現中學生良好的精神風貌。
2、資料選取與活動規劃。除軍訓項目外，學生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發，從熟悉和關注的社會中選取活動主題和資料，并構成社會實踐小組，聘請指導老師，聯系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。
3、活動實施。新學期開學的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責，制訂活動計劃。學生務必按計劃進行活動，服從實踐地負責人領導，班主任和指導老師要隨時關注活動的正常開展。在活動中組長要協調好小組成員及各方面的關系，各成員發揮團隊精神，相互協作，確�；顒拥捻樌M行。要記錄活動過程和活動心得。
4、總結交流�；顒咏Y束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結及活動過程中的體會、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，能夠是主題班會、班級網頁、墻報展覽等。每班推薦的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。
5、評價考核。小組和個人帶給相應的材料，由班主任和指導老師進行初步評，然后由學校綜合實踐活動課程領導小組進行終評。
六、課程評價與學分認定
1、評價原則
貫徹三結合評價原則:過程評價和結果評價相結合，自評和他評相結合，定性評價和定量評價相結合。
2、評價資料
�、賲⒓由鐣䦟嵺`活動的課時量和態度;
�、诨顒拥倪x取與活動設計評價;
�、刍顒舆^程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協作、適應環境等潛力的發展狀況;
�、芑顒拥某晒蜕鐣б嬖u價;
�、莼顒舆^程中的創新性和實踐性的體現狀況。
3、評價方法
實施檔案袋管理。學生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應裝有能反映小組和個人活動過程的種.種記錄和其他證明材料，并帶給核實方法或途徑(如實踐單位的地址和電話，相關人員的姓名和聯系電話等)，具體考評方法如下：
①軍訓評價：A、學生個人自評(撰寫軍訓小結);B、班主任和教官初評，進行等級認定;C、教務處、德育處審核。
�、谥黝}活動(社會調查)評價：
評價資料：主題活動評價要考察詳細的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關單位的評價和學友的評價材料。
③班級值周活動和校內勞動評價。
評價資料：班級值周活動和校內勞動也要帶給相關的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結等。
考核等級：從活動態度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日;活動態度和活動收獲可進行定性評價，使用“優秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。
4、評價學分認定程序
學生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或導師初評、等級認定--學校綜合實踐活動課程領導小組終評--學校學分認定委員會學分認定--教導處登記學分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，學校給與表彰;對于三項活動評價均獲A等的學生，學校給予專項獎勵;如果社會實踐成果經專家認定為具有必須的社會效益、科學價值或實用價值，學校給予特殊獎勵。
主題實踐活動方案 篇2
一、行動目標
貫徹落實黨的精神及中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，執行省、市、區關于貫徹落實八項規定的《實施辦法》，開展以“正思想、走基層、抓落實、提效能”為主要內容的改進機關作風行動。通過實施“五大任務”，使全鎮機關干部為人民服務的意識和以民為本的觀念明顯增強，聯系服務基層和群眾的能力明顯增強，執行上級決策部署的能力明顯增強，為我鎮全面推進新型城市化發展，建設和諧幸福獅嶺提供過硬的機關作風保證。
二、實施范圍
“改進機關作風行動”在全鎮機關、企事業單位、雙管單位展開。改進機關作風以機關干部隊伍和直接面向群眾的窗口服務單位為重點。
三、實施內容
各單位實施“改進機關作風行動”包括五大任務15項內容。
(一)開展群眾路線專項教育。
1、開展“三項教育”。在機關黨員干部中廣泛開展理想信念、為民宗旨、職業道德三項教育。一是開展理想信念教育。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝思想，引導黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是開展為民宗旨教育。組織黨員學習《黨章》，重溫入黨誓詞，開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，引導黨員堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。三是開展職業道德教育。通過參加區舉辦的“道德講堂”、邀請專家上黨課等方式，對機關黨員進行職業道德教育，提升職業道德水平，引導機關黨員做社會主義道德的示范者。“三項教育”要作為機關黨組織生活的必設議題，納入年度組織生活計劃，主要領導或黨支部負責人每年講一次專題黨課;
2、“五看五查”查找突出問題。在學習教育的基礎上，組織全體黨員干部認真開展“五看五查”活動。一看群眾觀念是否牢固，查有無不尊重群眾、不相信群眾，對群眾感情冷漠的問題;二看政策措施是否切合實際，查有無不顧群眾意愿、損害群眾利益的行為;三看工作作風是否扎實，查有無形式主義、推諉扯皮、敷衍了事的現象;四看行政辦事是否嚴格依法依規，查有無官僚主義、違法辦事的問題;五看履行職責是否做到廉潔勤政，查有無貪圖享樂、奢侈浪費、與民爭利的問題。
3、深化機關黨員志愿服務。機關黨組織發動黨員積極參與志愿服務，把志愿服務的實踐作為群眾路線專項教育的內容。各部門要根據工作特點和黨員的特長，合理設置志愿服務內容和服務項目，組織機關黨員志愿者在政策宣傳、調查研究、法律服務、文化服務、教育服務、衛生服務、環保服務、社區服務、扶貧服務、長者服務、助殘服務等方面開展常態化服務，使機關黨員在志愿服務群眾的實踐中增強群眾觀念。
(二)實行“一線工作法”。
4、密切聯系群眾“三深入”。領導帶頭和機關干部經常深入實際、深入基層、深入群眾(簡稱“三深入”)。切實做到“情況在一線掌握、工作在一線落實、問題在一線解決、成效在一線體現、作風在一線轉變、感情在一線培養、能力在一線提高、形象在一線樹立”。深入基層群眾要多調研、多聯系、多落實，分管領導定期到本單位政務窗口接待服務群眾。
5、干部蹲點調研“三服務”。把聯系村作為機關工作的基本方法。機關干部在一線工作要堅持服務發展、服務基層、服務群眾。一是服務發展。緊緊圍繞鎮委、鎮政府中心工作和落實鎮委、鎮政府決策部署，全力以赴破解發展難題。二是服務基層。深入推進工作重心下移，全面了解和掌握基層情況和實際困難，找準癥結改進服務解決問題。三是服務群眾。真心實意為民辦事、為民解憂，主動接受群眾監督。注重調查研究的實際效果。要認真記錄下基層臺帳、撰寫民情日記和調研報告。
6、控制文山會海“三減少”。大力壓縮各類會議、文件、活動，讓機關領導、干部有更多的時間、精力深入基層抓落實。一是機關召開會議減少。認真執行“無會周”制度，開短會、講短話，力戒空話套話，提高會議實效。二是機關發文減少。文件、簡報無實質內容一律不發，減少紙質發文，盡量少要求基層報送書面材料，充分利用互聯網和局域網，加強電子黨務政務應用。三是機關各類評比減少。對基層工作多平日考察、少專項檢查，控制壓減評先評優的項目。
(三)機關與基層結對共建。
7、開展城鄉黨組織結對共建活動。機關、企事業單位黨支部要與基層黨支部結對共建。組織部分區直單位、鎮機關、部分雙管單位、非公企業共23個黨支部和23個農村黨支部“一幫一”結對共建、結對共建要做到“五個一”：做好一個黨建發展規劃，共同組織一次黨日活動，集中上一堂黨課，幫扶一戶困難黨員，資助一名貧困學生。
8、在職黨員進社區。按照區委組織部穗花組轉發《關于在職黨員進社區的通知》要求，機關在職黨員要積極主動帶頭到社區黨組織報到，在社區宣傳黨的方針政策、收集民情民意、開展志愿服務和帶頭互幫互助，直接服務人民群眾。
9、機關黨員“四民”承諾。鞏固和發展創先爭優活動的成果，機關黨員干部就履行好工作職責作出“四民”(親民、惠民、便民、利民)公開承諾，建立健全黨員承諾踐諾制度，接受群眾監督，提高為民履職水平，切實提高機關服務效能。政務窗口建立“三亮三比三評”(亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績，群眾評議、黨員互評、領導點評)制度，充
分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
(四)健全機關作風整改機制。
10、健全機關作風評議機制。多渠道、多角度征集對機關作風的評議意見。一是鎮行風(機關作風)建設領導小組在全鎮組織開展行風(機關作風)建設評議活動，進一步擴大基層和群眾參與評議機關作風，方便群眾知情評議。二是在鎮政務中心和機關辦公場所設立機關作風群眾意見建議箱，方便群眾隨時評議。三是開設機關作風投訴電話、投訴信箱、投訴電子郵箱和作風監督網站，方便群眾多渠道評議。四是聘請行風(機關作風)建設評議監督員，定期對機關作風進行分析評價，方便整體了解和把握作風狀況，增強作風建設的科學性和針對性。
11、健全機關作風改進機制。改進機關作風將搭建好五大平臺：一是自查自糾。各機關單位定期查找本單位存在的作風問題，進行對照整改，并成為常態化工作機制。二是以評促改。行風(機關作風)建設年度評議后，各機關單位都要對照評議結果和群眾的意見建議，進行作風整改，做到每年評議每年改進。三是快速處理投訴。對于基層和群眾就機關作風的投訴，各機關單位要及時受理、快速整改，一般在收到投訴和意見15個工作日內將辦理結果答復投訴人，對于緊急或影響面廣的投訴要即時辦理，迅速作出答復和回應。四是部門督導。鎮行風辦要加強對機關工作作風、工作效能的督辦督查督導，指導督促機關不斷改進作風、提升效能。五是強化問責。把平時作風整改情況納入年度行風(機關作風)建設評議，對不改進作風、對工作造成損失的要追究責任，以問責促進工作作風改進。
(五)大力整治“庸懶散”現象。
12、開展明查暗訪。紀檢監察室、組織人事辦不定期通過明查明看、暗訪暗查、走訪服務對象、查閱資料、核對詢問等方式，對各單位治理“庸懶散”的工作和效果進行明查暗訪。對于明查暗訪中發現的“庸懶散”典型案例進行曝光警示。對于明查暗訪中發現的突出問題，要掛牌督辦、限時整改。
13、優化細化工作流程。一是精簡辦事程序。各單位要以提高效能為導向，盡量精簡服務事項辦事程序，對窗口工作人員充分授權，切實提高工作效率。二是規范辦事流程。各單位要對內部的工作流程進行一次認真梳理，對每一項工作的依據、必需環節、辦理時限、責任部門或崗位予以明確規范，以規范化的工作流程，壓縮“庸懶散”現象存在的空間。三是優化部門之間協調協助流程。工作事項涉及多部門協同配合的，要確定牽頭部門、配合部門以及各部門的責任范圍，牽頭部門牽頭制定和優化協調協助流程，防止出現責任缺位，防止推諉扯皮。
14、促學督學提能力。在機關大興學習之風，依靠學習提高工作能力和效率。開展學習培訓需求調研，根據工作需要和黨員干部自身發展需要安排學習培訓內容，幫助黨員干部成為本領域本行業本崗位的行家里手。堅持學以致用、學用結合、以用促學，把理論知識學習成果轉化為實際工作能力。實行學習培訓評價制度，促進提高機關學習培訓的實效性。
15、強化干部績效考核。進一步完善對各級機關干部職工的績效考核。一是注重平時考核，強化以業績為導向的考核制度。二是規范考核程序，增強績效考核的準確性。三是強化考核結果運用，建立干部能上能下機制。四是采取預警制度，對能力不足、得過且過、不作為、慢作為、自由散漫的干部，可采用誡勉談話、黃牌警告、脫崗學習等方式加大處理力度。
四、組織實施
(一)加強組織領導。一是鎮行風(機關作風)領導小組召集相關單位定期召開“改進機關作風行動”聯席會議，定期溝通情況，研究解決推進過程中遇到的問題。二是各相關單位按工作分工和工作職責，切實承擔相應的責任。三是各分管領導對本單位作風改進負總責，組織人事辦、紀檢監察室負責具體工作落實。
(二)廣泛動員發動。一是各機關黨支部要廣泛發動機關黨員干部積極投入到行動中，做到層層發動、人人參與。二是各單位要廣泛發動服務對象和人民群眾積極參與,用基層群眾是否滿意來衡量“改進機關作風行動”的成效。
(三)精心策劃組織。一是各單位要制定落實“改進機關作風行動”總體實施方案的具體計劃，確保“五大任務”得到全面實施。二是各單位要結合本單位實際，創造性地開展實踐活動，確保活動取得實效。三是要制定行動“路線圖”和“進度表”，切實統籌安排好各項工作，避免虛以應對、走過場，確保以好的作風改進機關作風。
(四)加強督導考核。一是各職能部門要加強對各級機關的指導、督導，切實保證各項工作任務的落實符合機關實際，取得實效。二是“改進機關作風行動”作為機關作風建設的重要舉措，納入機關黨建目標管理考核。三是各黨支部要加強對這項工作的領導，結合實際，組織好這項行動。
主題實踐活動方案 篇3
一、活動宗旨
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以理想信念教育為核心，以增強青年的責任感和使命感為重點，以推動廣大青年在改革開放和社會主義現代化建設中成長成才、建功立業為目標，通過用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展，為實施“”規劃、全面建設小康社會作貢獻，
二、活動主題
我與祖國共奮進。
在這一主題下，號召青年農民踴躍投身社會主義新農村建設，號召青年職工在推進工業結構優化升級、加快發展服務業中奮發有為，號召青年知識分子為實施科教興國戰略和人才強國戰略多作貢獻，號召青年學生為報效祖國健康成長，號召海內外各族各界中華青年為實施“”規劃、促進祖國建設和發展共同團結奮斗。
通過開展具有時代特征、符合青少年特點的系列教育實踐活動，形成鮮明導向，使“我與祖國共奮進”成為廣大青少年的響亮口號和自覺行動。
三、活動內容
1、引導廣大青年學習，幫助青年了解祖國、增強責任。推動科學理論學習，教育引導青年認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
推動社會主義榮辱觀學習，教育引導青年自覺落實“八榮八恥”要求。進行改革開放發展歷程教育，教育引導青年全面了解改革開放和社會主義現代化建設成就，了解祖國發生的變化，增強民族自信心和自豪感。
進行形勢政策宣傳教育，緊密結合實施“”規劃，展望祖國發展美好藍圖，引導青年不斷增強責任感和使命感。大力開展榜樣學習活動，樹立優秀青年和青年群體典型，激勵青年積極投身建設中國特色社會主義偉大事業。引導青年不懈追求真知，學習人類文明優秀成果，提高自身素質。
2、引導廣大青年創造，激勵青年創新創業、建功成才。大力推動青年創新實踐，引導廣大青年增強創新意識，激發創新潛力，提高創新本領，形成創新熱潮，努力成為自主創新的生力軍。
大力開展青春建功新農村行動，動員廣大青年為建設社會主義新農村建功立業。深入推進青年創業，引導青年提高創業能力，投身創業實踐，拓展創業空間，爭當創業帶頭人。
組織各行各業青年緊緊圍繞“”時期的奮斗目標和主要任務，圍繞國家重大戰略部署，立足本職崗位，爭創一流業績，為促進經濟社會又快又好地發展作貢獻。
3、引導廣大青年奉獻，倡導青年胸懷祖國、服務人民。深入推進志愿服務，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，動員廣大青年大力幫扶弱勢群體，積極參與社會公益事業，切實保護生態環境，在加強社會主義精神文明建設、促進社會主義和諧社會建設中發揮積極作用。
大力開展宣傳教育，號召廣大青年到基層去，到祖國和人民最需要的地方去，把實現自身價值與報效祖國、奉獻社會結合起來，在實踐中鍛煉，在奉獻中成長。
各級少先隊組織結合少年兒童的身心發展特點，開展生動活潑的體驗教育活動，引導少年兒童了解“十五”時期我國改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就，展望“”的美好前景，激勵他們勤奮學習，快樂生活，全面發展，從小樹立為中華民族偉大復興貢獻力量的遠大志向。
四、工作要求
1、高度重視，加強領導。各級團組織要把組織開展這項活動作為重要政治任務，擺到主要工作日程，爭取黨政領導支持，成立專門組織機構，制定具體工作方案，明確責任部門和人員，認真部署，狠抓落實，務求實效。要深入開展調查研究，加強工作指導，進行督促檢查，總結推廣經驗，把這項主題教育實踐活動切實開展好。
2、廣泛發動，精心組織。要充分發揮組織優勢，調動各級共青團、少先隊組織的積極性、主動性和創造性，廣泛動員青少年踴躍參與。要深入實際，深入基層，深入青少年，結合時代特點，突出實踐育人，鼓勵務實創新，努力增強活動的吸引力和感召力。要積極動員社會力量參與，充分運用社會資源，形成合力，為開展這項活動創造有利條件。
3、突出主題，分類指導。各地開展的活動要始終突出“我與祖國共奮進”的主題。要充分發揮共青團、少先隊組織和青聯、學聯的優勢，使“我與祖國共奮進”的主題深入各條戰線、各個群體的廣大青少年心中。要根據不同地域、不同行業團組織和團員青年的實際作出安排部署，增強活動的針對性、實效性，把這項活動不斷引向深入。
4、加強宣傳，形成聲勢。要把做好這項活動的宣傳作為十分重要的工作，充分發揮團屬新聞出版網絡影視單位作用，借助大眾傳媒特別是新型媒體力量，形成良好導向，營造濃厚氛圍。團屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心等青少年活動陣地和團校(青年院校)、理論研究機構要發揮自身優勢，整合教育資源，結合實際開展相應工作，在推動這項活動的實施中充分發揮積極作用。
主題實踐活動方案 篇4
一、活動目的：
當前，我市正在創建“全國文明城市”，這是我們家鄉的大事，也是我們每一位烏海人的大事。“全國文明城市”稱號，是一個城市整體文明水平綜合性的榮譽，是一個城市最有價值的無形資產和城市品牌。創建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優美、溫馨、和諧的工作和生活環境。為了我們美麗的家鄉能夠進入全國文明城市行列，我們的市區兩級政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應該響應上級號召踴躍參與到創建全國文明城市活動中來，從現在做起、從細節做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號是：我為創城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：
二、活動主題：
小手拉大手共創文明城
三、活動時間：
4月19日上午9:00
四、活動內容：
1.快板表演《×》拉開宣傳活動序幕。
2.兵分三路，一路向過往的市民宣傳創文明城市相關知識并邀請市民進行簽名活動。一路進行關于創文明城市社會調查活動。一路進行義務勞動(公園)。
五、活動地點：
1.操場：向全體師生宣傳創全國文明城市活動。
2.校門口：向過往行人進行宣傳并進行簽名活動。
3.春舒小區：開展公益活動。
六、參加人員：
1.全體學生。
2.社會實踐活動：四年級全體大、中、小隊干部、部分同學。
七、活動準備：
1.條幅：“文明從腳下起步創建自你我做起”海勃灣區第一小學社區義務宣傳活動。
2.音響：
3.百米長卷、簽字筆：彩噴，上面標注主題“爭創文明城市從我做起”。
4.校旗。
5.準備快板節目。
六、活動過程：
1.通過升旗儀式向全校師生宣傳我市爭創全國文明城市相關要求。
2.通過發放宣傳單向市民宣傳創全國文明城市相關要求并發出我為創城加一分倡議。
3.請過往的市民在“創全國文明城市我能行”百米長卷上簽名。
4.派出小小志愿者深入社區進行義務勞動。
5.各中隊派代表在百米長卷上簽字。
主題實踐活動方案 篇5
為使學生在暑假中過得既愉快又有意義，能讓學生在玩樂中獲取知識，在學習中獲得快樂，培養學生實踐能力和綜合素養。在此，我校倡導學生在暑假中開展“我的暑假我作主”學習與實踐活動，等擬定如下方案。
一、指導思想
更好地將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生利用暑假空閑機會走出社會，關注社會發展，關注社會問題，去嘗試解決問題的能力，使之能成為與社會發展相適應的人才。
二、組織形式
社會實踐活動以社會大環境為載體，以學生自身為主體，通過家庭的積極引領而開展的一項活動。
主要是通過參觀與參與、走訪與調查的方式提高學生的社會駕馭能力。
三、主要內容
分不同層次，安排社會實踐內容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級、二年級以《我愛家鄉的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。
三到六年級以《從我做起，家鄉文化代代傳》開展社會實踐活動。
四、具體要求
1、《我愛家鄉的蔬菜和水果》調查一下家鄉有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的指導下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉文化代代傳》調查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風土人情。之后，至少收集和整理三個以上的內容。
五、活動總結
1、收假后各班級將學生社會實踐調查資料收集整理，通過學生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優秀作品交學校。
2、學校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優秀作品予以獎勵。
3、學校少先隊大隊部，出好專刊，定量定期在紅領巾廣播站播出優秀作品。
主題實踐活動方案 篇6
一、安全注意事項：
1、每50名同學組成一個團，每團配備一名導游，負責每一場地清點人數，組織同學午餐和游戲。
2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。
3、注意安全，講究清潔衛生。
4、不帶刀具，打火機等危險物品。
二、安全措施：
1、活動前加強對學生安全教育，召開教師會議明確各自職責，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往還前各團導游認真清點人數，行程時排好隊伍，每團導游負責管理，每團把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要禮貌、相互關心、注意安全、不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，安全員應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動，若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取用心有效的救護措施，抑制事態擴大。
4、審查學生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學生勸阻其不參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
三、環保教育：
教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，還回時清理好環境衛生。為強化春游活動安全管理增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中應急措施務必落到實處，以利于及時應變。
四、應急預案：
一、突發事件處理原則：1、持續鎮靜、沉著應對。2、學生優先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持順序、訊速疏散原則。
二、應急反應措施：1、一名行政領導、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機務必處于開機狀態。3、進入參觀點后，由領團導游出入口執守，觀察學生狀況。
三、學生突發疾并意外傷害。帶隊導游立即與安全員聯系，視輕重由安全員和醫療員作處理、或就近送醫院。
四、學生走失處理：1、確保學生導游知曉安全員、班主任及其他帶隊導游電話號碼，以便聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延、應立即組織就地尋找。3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊導游老師關注尋找。
五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻打120、110.并立即組織搶救。2、迅速報告安全員和校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院。3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
時間：年月日，上午8：00學校集中8:10正式出發。
下午15:30準時蹬車返校，請家長在16:30到學校門口接小孩。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。
主題實踐活動方案 篇7
各班級：端午節（今年是陽歷6月23日）是中國傳統節日。為弘揚傳統文化，加強學生愛國教育和感恩教育，培養動手實踐能力，決定開展端午節系列活動。具體事宜如下：
一、活動背景：
"粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。"農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。
二、活動分主題（1）第一主題：端午祭屈原端午節的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。
具體要求：
通過上網、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質。每人摘抄一首關于屈原的詩詞。（提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創作的詩詞等。）（2）第二主題：端午識艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。
具體要求：
到野外觀察、采摘艾草，做成標本，并查閱相關資料，了解艾草在端午節的特殊用途。
�。�3）第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節的習俗之一，傳說具有避邪驅瘟之意，也做點綴裝飾。
具體要求：
請教家長，自己動手做香袋，提高實際操作能力，體驗勞動和分享的樂趣。可參考如下步驟完成：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、做法：（1）充分發揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創意的形狀，大小不限。（2）剪下相對的兩片。（3）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。（4）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。（5）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
4、在香袋上貼上標簽，注明班級和姓名。
�。�4）第四主題：端午攝習俗端午節的習俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節？請帶上相機，捕捉身邊彰顯節日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。
具體要求：
1、請挑選兩份精美的作品，沖洗成六寸相片201x主題征文活動方案活動方案。
2、將兩張相片分別粘貼在A4紙上，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處（拍攝地點、時間）、相關習俗簡介，并注明班級和姓名。
以上四個小主題，同學們可以根據自己的愛好和條件，每人至少選擇一個主題完成，材料于下周三（6月20日）以班級為單位，團支部書記收繳上交團委。
主題實踐活動方案 篇8
一、指導思想
繼承中華民族的傳統美德，倡導孝敬父母、尊敬長輩、悌愛兄長的道德風尚，加強青少年思想道德教育、弘揚孝道文化，努力營造孝敬父母，感恩社會的良好社會氛圍。
二、活動目的
通過“弘揚孝道文化，繼承傳統美德”主題實踐活動開展，加強青少年學生的思想道德教育，構建和諧家庭關系，推動和諧社會建設。進一步加強青少年從小懂得孝敬父母，關心父母生活，關愛父母健康，多與父母談心交流；使學生懂得尊重他人，發揚尊師重教、尊老愛幼美德；使學生懂得回報社會，自立自強，發奮努力，為社會發展進步貢獻力量。
三、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
各班主任
四、活動時間：
20xx年4月13日——20xx年4月23日
五、活動內容及具體要求
1讀一本孝道文化書籍
利用班隊課組織學生讀一本敬老書籍，讓學生了解孝道文化，懂得尊老敬老是中華民族的傳統美德；以與閱讀敬老有關的內容辦一張手抄報，每班上交3張尊老敬老優秀作品。
2講一個孝道經典故事
“行孝道、知感恩”為主題開展一次講故事比賽，用敬老愛老的故事來教育引導青少年學生。
3、做一件敬老愛老好事
組織開展敬老愛老助老實踐，通過開展“我為媽媽洗洗腳、梳梳頭”、“我為長輩洗洗腳等活動，培養學生敬老愛老助老的良好道德風尚。
4寫一篇孝道感悟文章
通過讀敬老書籍、做敬老好事等，讓學生寫一篇孝道文章。各班上交5篇優秀作品。
5出一期孝道文化�？�
出一期敬老愛老專題黑板報。
6舉行一次敬老孝老國旗下講話
舉行升旗儀式講話，通過升旗講話教育引導學生弘揚傳統美德，做一名尊老敬老助老的好少年。
7、推薦一批優秀親子教育書籍
向家長和學生推薦孝老愛親內容的教育經典書籍；
六、活動總要求
1、各年級、各班級要認真組織和落實好該項工作，積極推進活動的開展。充分利用學生會、家長會等會議和活動以及標語、廣播等多種形式，開展好孝道文化宣傳，做到重點宣傳與普及宣傳相結合，重大節假日、重大活動，重點宣傳；德育課、主題班隊課中滲透，在校園內形成尊老敬老、孝敬長輩的良好氛圍。
2、各年級、各班級進行“弘揚孝道文化，繼承傳統美德”主題實踐活動扎實有效開展落實完成后，要及時總結；并將相關材料和圖片資料上交到學校德育處。
x鎮中心小學
20xx年4月15日
主題實踐活動方案 篇9
20xx年1月31日是中國的傳統節日“春節”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節日，因為中國過春節的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統習俗，特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的.教學活動。
一、活動目標：
1.豐富XX年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，了解春節的一些風俗習慣。
2.通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
XX年1月份
三、活動形式：
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排：
美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。
主題實踐活動方案 篇10
為了弘揚民族精神、緬懷烈士功績，培養青少年的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，為實現中國夢而不斷奮斗，具有重要現實意義和深遠歷史意義。結合我校實際情況，我校為認真貫徹落實上一級關于做好烈士紀念日紀念活動的要求，現就學校組織開展好烈士紀念日紀念活動特制訂如下活動方案：
一、活動內容;
1、各班級在9月30日第三節課舉行一次以“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的革命傳統教育主題班會。各班級要利用9月30日烈士紀念日這個有利時機，召開一次“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”主題班會，與學生面對面進行愛國主義教育，宣講黨的優良傳統、作風，廣泛宣傳烈士的英雄事跡和崇高品德。了解過去的生活，對比今天的生活，使青少年學生懂得今天幸福生活的來之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。
2、9月30日第四節課組織學生參加公祭烈士活動。烈士紀念日當天，在校園內舉行公祭烈士活動。
3、國旗下講話。我校利用國旗下講話《國慶勿忘祭先烈》，對師生進行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。
4、宣傳標語。利用學校宣傳櫥窗、橫幅等載體，張貼懸掛宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統教育氛圍。
5、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織學生手抄報比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易。
二、活動措施
1、要根據活動方案要求，加強領導，精心組織。高度重視，把開展好“烈士紀念日”活動作為一項重要工作來抓，專門成立“烈士紀念日”宣傳活動領導小組和工作小組，細致謀劃，做到活動有方案、有內容、有動作，確保責任落實到位。
2、加大宣傳發動力度，動員全體師生積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“烈士紀念日”活動氛圍。
3、相關活動時，要及時拍照，撰寫活動稿件，進行報道，同時要做好整個活動的總結工作。
主題實踐活動方案 篇11
活動背景：踏入仲園一學期以來，我支部成員在漸漸熟悉仲園的一切的同時努力提高思想覺悟，積極參加黨團意識教育，爭做一名合格的共青團員，并積極向組織靠攏。在這建團100周年，建校__周年之際，我們環境科學與工程學院環科111團支部為慶賀團、校誕辰，引導同學們更好的認識團，了解校，激發同學們愛團愛校的熱情，根據支部實際情況，面向社會，面向全校，開展了以“續黨團夢，展仲園風”為主題的一系列團日活動。此次分為兩個活動，
活動一：紅色之旅——參觀烈士陵園，緬懷革命先烈;
活動二：活力仲園——游園會及成果展示。
活動目的：為慶賀團、校誕辰，我們支部讓同學們從多樣的形式全方位了解團，了解校，以增強我們的團員意識和愛團愛校的熱情，同時更進一步地強化支部形象的`建設，增強團支部的凝聚力及各成員的集體榮譽感。更能全面活躍支部團工作，進一步加強支部組織建設，加強對青年的分類引導，推動團的組織覆蓋全體青年、團的活動影響全體青年。此次活動的豐富性將加強我們對活動的體會及感悟以得到更好活動效果。
活動對象：環科111全體團員
活動日期：__年4月7日——4月8日、
4月16日下午
活動地點：廣州起義烈士陵園
白云校區宿舍樓3、4棟之間
教學樓b棟401
活動前期準備
活動形式及時間、地點的確定：
在接到通知的第一時間，我支部立即響應號召。
3月27日下午：召開了班委會。會上每個班委都發表了自己的想法和意見，初步預選出幾個策劃方案;并積極與其他支部聯系，協商組織一個聯盟，面向全校進行本次團日活動。
3月29日：與其他學院各團支書參加會議，初步確定游園會的時間、地點，及一些具體事宜，明確活動的可行性，爭取得到全班的認可。
3月30日上午：召開班會討論并確定團日活動的具體形式。班上的每位同學都積極參與討論，也積極發表自己的看法，提出一些建議。
經過一番激烈的討論，綜合班上同學的建議，我們確定了活動的時間和經費還有活動的場地，并最終確立了這次活動的主題為“續黨團夢，展仲園風”。
活動的內容：4月7日到烈士陵園進行紅色之旅，時恰逢清明節之際，祭奠烈士的同時了解該景點文化，接受愛國主義教育，進一步認識黨團，了解黨團，擁護黨團。中午在活動場地進行野餐，各宿舍以小家庭的形式進行節目表演;隨后組織集體游戲;游戲結束后參觀了陵園內的紀念館，領略其中風采。
4月8日下午，與其他各個學院的一些班級組成一個聯盟，開展了一個面向全校的游園活動。通過形式多樣的游戲及豐厚的禮品吸引廣大同學參與其中。通過黨團知識、校園文化問答增進同學們對黨團，對仲園的認識;圖片展中向同學們介紹了我們在烈士陵園的活動，展現了我們支部的風采;設置的祝福墻上收集了同學們對團、對校的祝福和期望。
主題實踐活動方案 篇12
一、活動目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;
二、活動內容
(一)組織發放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人：
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1.各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;
2.邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負責人：
(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。
2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負責人
(四)交通安全宣傳工作
1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領導
成立園宣傳 活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
主題實踐活動方案 篇13
為深入學習貫徹黨的__屆__全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發展，鼓勵大學生立足家鄉，服務人民，將自身的發展同國家和民族的發展有機結合起，促進經濟發展、社會進步和自我成長。
一、活動主題
暖冬青年行，共筑商師夢
二、實踐活動內容
1、開展“我的家鄉·迎新春”系列活動
春節是我國的傳統節日，但各地春節習俗不同，各團總支可組織學生根據自己家鄉特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉優秀化傳承，倡導明、和諧、環保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現青年風采”志愿服務活動
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區普法、權益維護等志愿公益服務，體現商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結合自身具體情況，樹立個人志向和發展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動
利用寒假返鄉期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養育和培養之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母�；顒�
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優良傳統，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業創業活動
結合各專業特點及實際情況，引導學生開展就業創業見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業特色進行職業生涯規劃及創業規劃設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業創業實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業動態，了解社會對人才培養的具體要求，對接專業市場需求方向，為將的就業創業打下堅實基礎。
三、活動組織形式
采取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織
開展大學生志愿者寒假“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效
各學院要按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，根據社會需求進行活動立項，選拔相關專業的優秀大學生志愿者組建重點團隊�；顒忧耙訌娕嘤�，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經驗；要加強和省、市新聞單位的聯系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發生。
五、總結表彰
1、開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2、各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結報告、題成果（社會調查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發送至郵箱。
校團委將根據活動開展情況、參加活動人數比例和各項目的社會實踐內容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調研報告進行表彰，并組織獲獎的優秀項目巡回展演。
主題實踐活動方案 篇14
一、活動目的
1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一 些交通安全常識。
2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。
二、活動過程
(一)主題導入:
1、主持人 ：我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。
2、游戲---猜謎語
(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)
(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。
(二)交通安全知多少
三)小品《車禍之后》
1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個同學違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
(四)交通安全三字經
(五)老歌新唱《祝你平安》
(六)活動延伸 :
“小手拉大手”活動：請你做小小督導員，幫助你的爸爸媽媽改正不文明的交通行為
三、活動總結
這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。
主題實踐活動方案 篇15
為認真貫徹黨的xx大精神，落實中組部“講黨性、重品行、作表率”主題活動意見，根據集團公司關于開展“兩服務、建三家、樹形象”主題實踐活動的總體要求和大唐甘肅公司《關于在公司系統開展“兩服務、建三家、樹形象”主題實踐活動的通知》（大唐甘電人〔20xx〕35號）精神，廣泛深入持久地開展主題實踐活動，推進我廠戰略目標穩步實施和年度任務順利完成，確保實現麒麟寺、苗家壩項目的既定目標和災后重建計劃，把人力資源工作與落實科學發展觀、大膽改革創新、開發第一資源緊密結合，實現我廠又好又快發展，制定本方案。
一、主題實踐活動的總體目標
進一步強化實現我廠戰略目標的人才保障措施，全面優化聚才、選才、用才、育才環境與機制，切實把領導干部隊伍、專業技術隊伍、生產技能隊伍打造成三支人才強隊，積極為員工建立多種職業生涯發展通道，構建和諧穩定的新型勞動關系，實現企業與職工真誠合作、共謀發展的目標，為促進我廠戰略目標的實現和集團公司進軍世界500強、大唐甘肅公司裝機容量突破500萬提供堅強的智力支持和人才保障。
二、主題實踐活動的主要內容
按照集團公司和大唐甘肅公司關于開展“兩服務、建三家、樹形象”主題實踐活動的總體部署和要求，活動的主要內容是：
全面做好兩個服務：面向安全生產、面向經營管理、面向廣大員工，全力服務企業發展大局和實現集團公司、大唐甘肅公司又好又
快發展，為集團早日挺進世界500強和甘肅公司20xx年裝機容量突破500萬千瓦的戰略目標而奮斗；真誠服務企業員工職業生涯發展，搭建員工成長成才的廣闊平臺，多出人才，出好人才。
全力建好“三家”：樹立聚才、選才、用才、育才的新理念，舉眾人之智，聚眾人之力，把人力資源部門切實建設成為干部之家、人才之家、員工之家，努力建設和諧企業。
樹立人力資源部門新形象：堅持從嚴治部、從嚴律己、從嚴帶隊伍，真正把人力資源部門建設成為深入貫徹落實科學發展觀、服務企業發展、保證各項目標順利完成的模范部門，把人力資源專業人員隊伍建設成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍。樹立人資干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、忠誠正直的可靠形象，創新求實、銳意改革的可敬形象，團結和諧、真誠待人的可親形象。
三、主題實踐活動的重點工作
1、服務于企業發展戰略目標，建好“干部之家”
持續深入推進“四好”領導班子創建和干部隊伍建設，提高各級領導人員的綜合管理水平，提升干部隊伍的整體素質，建好“干部之家”。為干部成長和發展擴展空間，進一步增強企業核心競爭力，促進我廠規模效益同步發展。
一是認真貫徹民主集中制，增強領導班子整體合力。以“四好”班子建設為標準，認真貫徹民主集中制原則，進一步健全、規范和嚴格執行黨委的議事規則、決策程序，嚴格落實“三重一大”制度，為領導班子科學決策、民主決策和領導人員和諧共處、共謀發展創建良好的制度環境，切實發揮領導班子內部相互支持，積極配合，團結共事的整體合力，建設符合企業發展要求的高素質領導班子和干部隊伍。
二是建立健全規范科學的干部管理機制。對照集團公司黨組和甘肅公司黨組以及廠黨委干部管理的規定，建立健全并嚴格執行管理制度，強化干部管理的嚴肅性，提升干部隊伍的執行力，堅持公平、公開、公正的原則，嚴格按照組織程序選拔任用干部，建設素質高、能力強、作風硬，高效、和諧的干部隊伍。從解決“四好”領導班子建設工作中出現的問題和反映的矛盾出發，突出機制創新，圍繞新機的投產運營和新廠新制的實施、點檢定修模式的推行、績效考核工作的推行等重點工作，深入研究強化干部管理的新思路、新做法，從組織體系上全面適應企業管理體制的整體轉型，推動干部管理工作的規范化、
科學化進程。強化領導人員的動態管理，采取任期考核、試用期考核、年度考核、日�？己恕⒙毚鷷u議評廉等多種形式的考核評議形式，及時、準確、全面地了解領導人員的思想作風、工作業績、黨風廉政建設方面工作，提出考核考察意見，為廠黨委研究干部工作提供客觀依據，保證干部的選拔任用符合企業發展的要求，響應職工群眾的呼聲。
三是增強素質、關心生活，為干部成長和發展開闊空間。加強領導干部的思想、作風和能力建設，堅持以崗位實踐為主，在工作中全面鍛煉和考察領導人員把握大局、服從大局的政治素養，檢查和落實領導人員對集團公司、甘肅公司黨組及廠黨委決策、部署的履職能力，有計劃地分期、分批選派和組織參加專業知識和理論培訓，提高領導干部落實科學發展觀、改革創新、統籌協調的綜合素質。同時，積極主動關注和關心領導干部的工作、學習和生活情況，及時了解掌握各方面存在的困難和問題，聽取有關意見和建議，尤其對異地交流、掛職干部要給予特別的關心和關注，積極協調有關單位、部門認真研究解決實際困難，為領導干部解除后顧之憂。
四是重視后備干部隊伍建設，強化干部隊伍的造血功能。建立后備干部年度培養和培訓計劃。結合個人的業務知識領域、管理能力和性格特征等方面特點，進行對口培養和鍛煉，認真研究制訂計劃性、針對性強的年度、季度培養和培訓方案，落實培養方向、培養措施、培養人和具體的培訓計劃、培訓目標，強化后備干部的政治素質、履職能力。尤其要重視并做好比較成熟、近期可
進領導班子的后備干部的培養和培訓工作。按照干部管理權限，開展現職干部和后備隊伍現狀調查分析，推動掛職鍛煉、崗位輪換、交流任職等工作不斷深入，根據工作需要、個性特征、培養使用意向，及時補充、配備新鮮血液進入后備隊伍和管理崗位，為企業后續工作推進建立有效的人才保障。加強后備干部動態管理。嚴格按照相關制度、辦法和指導意見，圍繞企業中心工作，慎重研究和選拔素質優良、數量適中、專業和年齡結構合理的后備干部，建立談話制度，全面了解后備干部工作、生活情況，提出意見建議，對培養中不符合后備要求或發生其它情況的，進行幫助、教育或及時調整、更新，始終保持企業干部隊伍較強的造血功能。
五是全力以赴抗震救災，切實檢驗各級干部的素質能力。“5.12”四川汶川地震給人民生命財產造成了重大損失，也給我廠生產經營和職工生活造成嚴重影響，抗震救災、恢復重建將是今后一段時期的重點工作。要切實把抗震救災工作當作檢驗各級干部的主戰場，用抗震救災的實際成效來衡量干部的政治素質和能力水平。全廠干部要主動深入抗震救災第一線，發揚連續作戰的作風，在重大災情面前，敢于堅守在責任重大的值班崗位，做帶領職工群眾抗震救災的主心骨。對擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、不服從抗震救災工作大局的，要會同其它職能部門追究責任、嚴肅查處。同時把抗震救災工作同安全發電、節能減排等工作緊密結合起來，認真履行崗位職責，切實保證在地震災害面前服從指揮、服務大局，毫無怨言，沖鋒在前，敢于奉獻，團結一致做好災后重建期的工作，以實際行動講黨性、重品行、作表率。
2.服務于企業與員工和諧發展，建好“人才之家”
企業的有效運行依賴于各種人才的協調發展，電力技術的迅猛發展也給技能人才的培養和儲備帶來了新的挑戰，因此，加強人才隊伍建設，培養高素質員工隊伍，建好“人才之家”，是發展壯大國有經濟的戰略性任務，是為人才的開發與成長成熟提供廣闊平臺的客觀需要，更是構建和諧企業，全面建設小康社會的內在要求。
一是制定戰略性規劃，大力實施人才強企。結合企業生產、技術趨勢及人才隊伍現狀，扎實開展人才需求預測，制定培養規劃，提出本單位人才合理配置的標準，指導開展人才培養工作。將人才隊伍建設納入企業發展總體規劃，緊密圍繞集團公司、甘肅公司和企業發
展戰略目標，對企業人才強企子戰略進行適當調整并細化具體落實措施，全面服務于我廠戰略目標任務。同時，結合我廠發展戰略的編制，完成人才強企規劃的制定，并保證落實。
二是健全技能人才評價與使用管理機制，科學開發人才資源。以生產經營為中心，按照優秀人才優先培養、關鍵人才重點培養、稀缺人才加緊培養、一般人才有計劃分層次培養的原則，建立人才培養體系；按照國家職業技能鑒定機制，規范技能人才評價標準和考核鑒定行為，大力推行職業資格證書制度和從業認證制度；積極研究實施我廠的技術專家、業務能手的技能評定工作，組建符合我廠發展需要的技能人才隊伍；建立健全以工作業績和實際貢獻為主要標準的人才評價選拔機制；深化企業用人制度改革，建立“使用與培訓考核相結合、待遇與業績貢獻相聯系”的激勵機制，著力構建科學合理的人才薪酬制度，逐步形成有利于人才快速成長和充分發揮作用的制度保證和良好氛圍。
三是推行員工持證上崗工作，加快專業人才隊伍建設。結合集團公司實施員工持證上崗工作的管理要求，加大各種崗前培訓和在崗培訓力度，尤其要重點加強高級管理人員及麒麟寺、苗家壩新投產機組運行維護和生產準備人員的培訓，建立一支素質優良、技術過硬的人才隊伍，增強人才儲備；切實履行執證上崗工作，通過科學有效的考核考評機制，推進企業員工業務素質得到進一步提升，全面推進專業人才隊伍建設。
四是強化培育機制，造就創新型人才。以發現、培養人才的有效機制和科學的薪酬分配體系為前提，創造和諧的、學習型的企業工作環境和人際關系，打破僵化的依賴思想，激勵員工的創新和競爭意識，使人人奮發向上、投入到展現才華，實施創新的行列之中，為企業發展貢獻力量。
五是積極創造“軟環境”，增強企業的人才競爭能力。培育人才、吸引人才和保留人才，創造適合人才成長并有力吸引與保留人才的良好“生態環境”201x主題征文活動方案201x主題征文活動方案。把人才資源開發的重點放在客體及人才成長、吸引和保留的企業文化創建上，把企業文化作為人才爭奪的重要的背景力量。同時，大力宣傳人才在電力安全生產、經營管理、改革發展中的重要作用和突出貢獻，樹立一批刻苦鉆研、崗位成才、技能貢獻的先進典型，在企業內營造崇尚學習、崇尚技能、崇尚先進的良好氛圍，樹立起尊重、崇尚和爭做優秀技能人才的新風尚，努力構建有利于人才成長的環境。
3.服務于構建企業有序、和諧、穩定的勞動關系，建好“員工之家”
一是構建科學有序的勞動組織體系，保障勞動關系的和諧穩定。認真開展崗位說明書編制工作，進一步強化崗位責任，明晰崗位權限，正確履行勞動合同所規定的職責和義務，
確保將企業目標轉化為每個員工的工作動力和責任約束，在對企業嚴格實行定員管理的基礎上進一步規范組織機構，切實落實“主業精干化、輔崗專業化、后勤社會化”的指導原則，積極做好人員配備工作，努力構建精簡高效的組織機構體系與和諧、穩定的勞動關系。
二是規范勞動合同管理，完善勞動用工機制。研究制訂勞動合同示范文本和勞動合同管理流程，全面規范勞動關系，堅決清退違規臨時用工，進一步推動勞動合同的規范管理，保證勞動關系的和諧、穩定，促進和諧企業建設。進一步宣貫《勞動合同法》，全面規范企業勞動用工行為，爭取同級地方勞動行政部門的支持，建立有效的咨詢網絡，暢通勞資雙方對話通道，設立咨詢熱線、維權熱線、勞動爭議信箱，結合企業實際耐心細致做好《勞動合同法》貫徹執行和宣傳解釋工作，為員工維護合法權益提供熱情服務，與工會等部門加強協作，依法保障職工合法權益，積極履行社會責任。全面推進“三定”工作，研究制訂企業內部競爭上崗指導意見，堅持選聘結合，大力推行企業內部競聘上崗；結合項目建設，深入研究“新廠新制”電廠輔助生產系統、服務保障系統規范管理問題。
三是不斷優化薪酬分配制度，健全員工績效考核體系。完善對企業工效掛鉤考核辦法，考核兌現加大對發電量考核指標的比重，制定印發《工效掛鉤考核暫行辦法》，在薪酬分配中體現“效益優先、兼顧公平”的總體原則，進一步探索創新對企業和員工的激勵制度，不斷優化內部分配體系，創新薪點崗位工資管理機制，建立運行人員指標工資，檢修人員工作量工資考核機制，與安全監督部配合，制定崗位薪點工資與星級考評相結合的掛鉤考核辦法，使生產一線人員的勞動積極性得到充分調動。
四是作好員工職業生涯設計，整合盤活企業人力資源�；诖龠M企業和個人目標的共同實現，積極做好員工的職業生涯設計。進一步開發和利用現有人力資源信息檔案，加強職工基礎信息管理，根據企業需求和員工職業生涯發展需要，逐步建立員工職業生涯設計檔案和職業指導、服務、培訓體系，制定脫產和半脫產培訓計劃，強調“工作中學習，學習中工作”，激發員工自身的創新和主動學習的潛力，鼓勵員工向復合型人才方面發展，積極開發、努力盤活企業人力資源，使各類人才在崗位和待遇方面得到充分認同，為其脫穎而出、施展才華提供廣闊的舞臺。
五是妥善安置富余人員，維護企業和諧穩定的發展局面。圍繞企業生產方式轉變、技術人才引進以及企業發展轉型等方面給員工
就業帶來的沖擊和考驗，立足系統，外拓市場，與黨政工團等部門密切配合，深入細致做好思想政治工作，從維護企業穩定，維護職工群眾切身利益的大局出發，認真研究和制定、落實安置分流計劃，采取轉崗培訓、人員分流、競聘上崗、勞務輸出等多種形式，妥善安置富余人員，并在市場拓展中進一步優化人力資源配置，開發資源，尋求新的經濟增長點。
4、加強人資部門和人資隊伍作風建設，樹立公道正派、勤勉務實的服務新形象
一是做好人資系統工作規范的標準化工作。結合崗位說明書編制工作的推進，制定完成《人力資源部門工作規范》、《人力資源干部行為規范》，清晰界定人資系統各崗位職責和義務，加強對各崗位從業人員的動態管理與考核，建立標準化的評價體系，貫徹“按勞分配，效率優先、兼顧公平”的原則，為人資系統績效考核提供明確的績效標準，減少績效評價的主觀性和隨意性，調整優化內部人力資源配置，全面改進和提升人力資源部門的工作效率和工作作風，樹立人力資源部門及隊伍公道正派、勤勉務實、服務干部員工的新形象。
二是提升人資專業人員的工作能力。加強政治理論學習，端正思想作風。通過自覺學習，切實提升人力資源專業人員的思想政治素質、政策理論水平和專業管理技能，增強履職能力，嚴格按照上級部署作好各項工作。根據上級單位年度培訓計劃，組織人力資源人員強化專業培訓，學習借鑒人力資源管理的先進理念和工作經驗，拓寬視野，更新觀念，更好地服務于企業發展大計。要結合實際，堅持把加強理論學習和解決實際問題相結合，深入研究思考企業改革發展穩定等重大問題，不斷增強人力資源管理意識，創新工作理念，提高工作的原則性、系統性、預見性和創造性，提高駕馭全局、統籌協調和應對處理復雜矛盾、熱點難點問題的工作能力。
三是廣泛征求和聽取員工的意見和建議。加強調查研究，每年圍繞全廠重點工作和職工群眾關心的熱點、難點問題，確定調研計劃和調研課題，收集聽取職工群眾意見建議。建立部門、班組聯系制度，及時傾聽群眾呼聲，進行政策解答和宣傳解釋，幫助職工群眾排憂解要適時開展人力資源工作滿意度、選人用人公信度、人力資源專業人員形象認可度為重點的滿意度測評活動，自覺接受基層和職
工群眾的監督。
四是堅持求真務實的工作作風。人資系統干部職工要切實把解決基層和群眾反映的實際問題時刻作為工作的重要內容予以認真對待，把主要精力放到研究解決企業改革發展的重大問題和主要矛盾上，放到以企業發展戰略為目標實施人力資源開發工作上，放到加強和改進人力資源整體工作水平上。要堅持以企業利益、員工利益為重，妥善協調解決企業改革和發展過程中出現的各種問題，正確處理好改革發展和穩定的關系，保持職工隊伍的穩定。要樹立公道正派、勤勉務實、謙虛謹慎的人資干部新形象，切實發揮表率作用，時刻樹立和倡導公平、公正、透明的工作原則和遵章守紀、按章辦事的工作作風，身體力行，圍繞黨委的戰略部署和工作要求，認真履行工作職責。
四、主題實踐活動的實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T準備階段
1.成立主題實踐活動工作組，明確職責，建立活動組織和定期碰頭、協調及信息報送工作機制，做好活動開展的組織保障。
2.啟動主題實踐活動，就開展活動的意義、目標、重點工作和實施步驟進行明確，部署具體工作，發布活動方案和相關信息。
3.按照活動計劃和工作部署，圍繞人資工作的難點、熱點問題、歷史遺留問題和職工群眾普遍關心的問題，突出重點工作內容，進一步統一思想、明確職責、落實責任，組織、協調相關部門就具體工作列出保證措施。
�。ǘ⿲嵤╇A段（每年1月～12月）
每年確定一次主題實踐活動的重點內容和工作計劃，將整體工作融入年度人力資源工作思路和重點任務，做好活動全過程的組織、落實和檢查、督促、指導工作，推進活動深入開展。對重點工作按照辦結制的有關要求，限定完成時限，全力督導工作進度，確保任務完成。在網絡、報紙開辟活動專欄，推出系列報道，為主題實踐活動營造濃厚的氛圍，加強工作指導和經驗交流。不定期組織開展主題實踐活動開展情況的檢查工作，就具體工作提出改進意見，及時
總結典型經驗和成功做法。適時組織相關部門、人員召開座談會、研討會、意見征求會，聽取對主題實踐活動的意見建議并及時改進。
（三）年度總結與評比階段（每年12月～次年1月）
召開年度主題實踐活動總結會，進行年度活動總結，并圍繞人資系統年度工作思路和重點任務，部署次年活動計劃。對主題實踐活動進行階段性的工作總結，對工作突出的個人予以表彰獎勵，并納入年度考核。
五、主題實踐活動的組織保障
按照集團公司的安排部署和甘肅公司的通知要求，為確�！皟煞⻊铡⒔ㄈ摇湫蜗蟆敝黝}實踐活動取得實效，成立主題實踐活動工作組：
組 長：唐建國
副組長：柳雙成 王 林
成 員：韓亞寧 周榮海 徐 雄 黃 強 何錄合
馬振強 朱邦興 劉家夫 王四君 王 琦
張克義 宋亞杰 趙 明 沈茂曉
主題實踐活動工作組負責主題實踐活動的部署、組織、協調、監督、檢查和考核等工作，人力資源部負責全廠主題實踐活動的具體組織開展。
工作組職責：
1.負責制定主題實踐活動工作方案，啟動主題實踐活動；
2.負責制定主題實踐活動年度行動計劃，并組織實施；
3.負責部署主題實踐
活動整體工作，組織并指導、協調有關單位開展主題實踐活動；
4.負責主題實踐活動三年工作計劃的審批；
5.負責召集工作組會議，部署、協調、督促、檢查各單位主題實踐活動的開展、推進情況；
6.負責主題實踐活動的全過程管理和工作內容、方案的調整優化，；
7.負責主題實踐活動宣傳工作的組織和信息匯總、報送；
8.負責主題實踐活動的定期和不定期檢查、考核工作；
9.負責主題實踐活動的總結、交流和評比等工作；
10.負責定期向廠黨委和大唐甘肅公司反映主題實踐活動的整體開展情況
主題實踐活動方案 篇16
為扎實做好“六穩”“六�！惫ぷ�，切實做好20xx年“春節“兩會期間生活物資保供穩價、糧食、能源保供穩價工作，結合我縣實際，現就進一步做好“春節”兩會期間糧食、能源保供穩價工作，特制定方案如下：
一、組織領導
為切實做好“春節”兩會期間糧食、能源保供穩價工作，確保全縣人民生活物資充足，成立豐都縣發改委糧食、能源保供穩價工作領導機構。
�。ㄒ唬┘Z食（能源）保供應急工作領導小組
主任：鄧清華 縣發改委黨組書記、主任
副主任：何衛華 縣發改委黨組成員、副主任
陳玲 縣發改委黨組成員、副主任
彭桂生 縣發改委黨組成員、縣城鄉統籌中心主任
王紹林 縣儲備糧有限公司執行董事
成員：陳曉霞 糧食管理科科長
秦國林能源科科長
聶敬濤物價科科長
秦紅燕 辦公室主任
李新峰 服務業科科長
楊建華 縣儲備糧有限公司辦公室主任
職能：全面統籌部署糧食、能源保供穩價工作。下設保供指導組、市場調查組和綜合辦公室，各組嚴格執行“日報告”制度，提高糧食、能源保供穩價能力。
�。ǘ┚C合辦公室
組長：何衛華 縣發改委黨組成員、副主任
成員：陳曉霞 糧食管理科科長
秦國林能源科科長
聶敬濤物價科科長
楊建華 縣儲備糧有限公司辦公室主任
候杰糧食管理科干部
杜柚江糧食管理科干部
楊建華 縣儲備糧有限公司辦公室主任
聯絡人：陳曉霞 糧食管理科科長
職 能：負責上傳下達、溝通協調，每天收集匯總各專項工作組日報告情況，報告糧食（能源）保供應急工作領導機構，并及時傳達領導機構各項工作部署。
�。ㄈ┍９┲笇ЫM
組長：何衛華 縣發改委黨組成員、副主任
成員：陳曉霞 糧食管理科科長
秦國林能源科科長
聶敬濤物價科科長
楊建華 縣儲備糧有限公司辦公室主任
聯絡人：陳曉霞 糧食管理科科長
職能：密切關注糧油（能源）市場變化，加強市場生活必需品價格監測和形勢分析，認真研判糧油（能源）市場供需形勢，抓好全縣糧油（能源）組織調度，實現糧油保供穩市目標。
�。ㄋ模┦袌稣{查組
組長：何衛華 縣發改委黨組成員、副主任
成員：陳曉霞 糧食管理科科長負責糧油市場情況調查
秦國林 能源科科長 負責能源市場情況調查
聶敬濤 物價科科長 負責糧油價格調查
楊建華 縣儲備糧有限公司辦公室主任負責糧市場供應調查
候杰 糧食管理科干部 負責糧油市場情況調查
杜柚江糧食管理科干部 負責糧油市場情況調查
聯絡人：陳曉霞 糧食管理科科長
職能：認真做好糧油（能源）市場的`供應、需求、價格等調查，做到數據及時準確，無漏報、錯報等現象，為糧油（能源）的保供應急提供可靠的基礎性數據。
二、保供應急工作要求
一是認真落實糧食（能源）供求調查預警。市場情況調查組同志，每天下午16:00前將調查了解的糧油和能源市場情況、價格情況發到“豐都縣應急糧油保供群”微信群。市場情況調查組聯絡人每天17:00前匯總調查情況，上報市場情況調查組組長，市場情況調查組組長逐級上報糧食、能源保供穩價工作領導小組主任。
二是落實應急值班值守工作�！按汗潯眱蓵陂g，縣發改委和縣儲備糧有限公司要落實應急值班人員，各小組成員要保障手機24小時暢通，隨時查看綜合辦公室通知。同時各專項工作組人員24小時待命，確保及時到崗履職。
主題實踐活動方案 篇17
我校德育實踐活動將認真貫徹落實黨的教育方針，按照市、縣教育局和教管中心工作要點的要求，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等內容，狠抓學生行為習慣教育，促進學生良好行為習慣的養成。以踐行“五無”“五有”為載體，通過“五好學生評比”“五星學生”表彰等系列活動，使學生在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展。利用“潤物細無聲”的“五語教育”，使學生在思想層面得到熏陶、感染。結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。
一、踐行“五有”“五無”，狠抓養成教育。
“五有”具體要求
�。ㄒ唬┯辛己玫膶W習習慣
1、按學校規定時間準時到校，上午：8：20前，下午：1：40分前，不遲到、不早退、不曠課。
2、預備鈴響了，必須準備好學習用品。上課要集中精力，專心聽講，勤于思考，適當做好聽課筆記，不講話，不做動作，不走神，不看課外書，不打瞌睡。
3、課堂上要勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師提問，不起哄，同學答錯問題不譏笑。
4、考試時，遵守考紀，認真作答，不交頭接耳，左顧右盼，不遞紙條。
（二）有規范的課間秩序
1、保持教室安靜有序，不在教室內推搡、追打、喧嘩。
2、不在教室外走廊打鬧追逐、戲弄起哄，不推不擠，不到別班教室圍觀。
3、自覺參加課間操，做到快，靜、齊。
4、課間上下樓梯要有序，靠右行，不推不擠，禮讓教師和女同學，小同學。
（三）有高尚的文明禮儀
1、參加升國旗儀式，衣著整潔、肅立，行注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮，不準講話，做小動作。
2、尊敬老師，見面應主動問好。不圍觀來訪領導。
3、上下課要起立，行隊禮或注且禮。課上，發言先舉手；下課，讓老師先行；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，允許后再進入。
4、使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、不客氣、對不起、沒關系、再見。使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題要起立。
5、談笑舉止文明，不打架斗毆，不欺詐同學，不講粗話、臟話，不叫侮辱性綽號。
6、對待老、幼、殘、孕婦和軍人行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。
7、聽報告、觀看演出和比賽時，要做文明聽眾、觀眾；不起哄打擾，結束時鼓掌致謝。
8、不在教室外亂扔紙屑、果皮、隨地吐痰或往樓下丟雜物，扔粉筆，污染校園環境。
（四）有強烈的安全意識
1、上學、放學不與陌生人說話、不接受陌生人的物品。
2、不進游戲廳玩游戲。
3、過十字路口走人行橫道，遵守交通規則。
4、不攀爬圍墻，不玩危險游戲。
5、集會上下樓梯能靠右行、不推、不擠。
6、家長接送車輛不進校前路、不堵在校前路口。
�。ㄎ澹┯忻黠@的學習進步
1、班主任、科任教師對后進生要有愛心、耐心、信心。
2、各班同學都要關心后進生。形成先進幫后進，后進趕先進的良好競爭氛圍。建立1幫1結對子學習機制。
3、差生要自尊、自律、自強、自信。
4、家校要緊密配合，創造一個良好的氛圍，給后進生溫暖，鼓勵后進生進步，為后進生建立成長檔案袋。
“五無”基本要求是：
（一）無遲到、早退、曠課現象。
1、早上，能8：20前趕到學校。下午：1：20分前趕到學校。
2、有事不能來校，能預先通知班主任，過后補上請假條。
（二）無追逐、打鬧、瘋跑現象。
1、下課后，不做危險游戲。
2、上下樓梯、上衛生間能做到慢走、禮讓。
3、發現追逐、打鬧、瘋跑現象能及時向班主任報告。
�。ㄈo破壞、損壞、浪費公物現象。
1、愛護課桌椅，保持桌面整齊、美觀，不會用小刀、圓規等利器戳挖、刻劃桌面。
2、不在桌面寫鉛筆字、鋼筆字、毛筆字，寫外文，畫圖畫。
3、開門時用手輕推，不會用腳踢門。
4、在寒暑假、星期天、節日放假前，應關好門窗。
5、做到人走就關閉電風扇、水龍頭，節約水電。
6、打破門窗玻璃，及時主動賠償，恢復原貌。
�。ㄋ模o亂扔、亂吐、不講衛生現象。
1、要養成講衛生習慣，紙屑、果皮、包裝塑料袋等應自覺扔進教室或路邊果皮箱內。
2、不準在教室、走廊、樓道以及公共場所吐痰，擤鼻涕。
3、每位同學要自覺維護校園衛生，保持我們學習生活環境的潔凈、優美，并互相督促。
4、不準帶零食來學校吃。
（五）無很臟、很亂、很臭衛生死角
1、堅持每天清潔區兩小掃，堅持衛生檢查評比制度。（上午早讀時，下午放學后）。
主題實踐活動方案 篇18
寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為了豐富同學們的假期生活，使同學們過上一個快樂、祥和的節日，學校決定繼續開展“三學會、三服務”寒假主題實踐活動。為實現“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。
一、活動目的
1、拓寬德育教育渠道。把學校的“三自”教育延伸到寒假，人人學會講文明、會感恩、重禮儀、善學習，在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。
2、踐行“三結合”教育。即學校教育與家庭教育相結合；行規教育與社會實踐活動相結合；情感教育與娛樂活動相結合，引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。
二、活動主題與內容
主題：“三學會、三服務”
內容：1、學會感恩，服務社會：培養熱愛祖國、關愛社會、孝敬長輩情感；
2、學會禮儀，服務他人：提升知書達理、關心他人、關愛生命的品質；
3、學會“三自”，服務自我：做“生活自理、學習自主、行為自律”的能手。
三、活動安排與要求
�。ㄒ唬┗顒訒r間安排：
實施階段：1月24日——2月19日；評比階段：2月28日——3月4日。
（二）活動具體要求：
1、開展“向長輩親人拜年”活動
弘揚傳統文化精神，陪家人貼“福”、貼對聯，向長輩親人拜年，感恩親情，為親人精心制作賀卡，表達新春祝福。
2、參加社區實踐活動（任選一項參加，要求有活動照片）
①做社區（村）的“美容師”：清除社區（村）“牛皮癬”、清掃衛生死角等；②做社區（村）的“設計師”：為社區（村）出黑板報、墻報等；③做社區（村）的“愛心小天使”：到福利院送溫暖、慰問孤寡老人等。
3、收看新聞
堅持每天要收看中央電視臺新聞頻道的新聞節目。看完后，要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的能力。
4、參與力所能及的家務勞動
自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），堅持每周參加家務活動，一周至少完成三項，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等
5、與父母共讀一本書
根據學校下發的書目，買或借到相關的一本書。在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書，并根據任課教師的要求，撰寫。
6、開展“三小”創作活動
根據自己的愛好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小發明，或寫一篇科技小論文。下學期，將作品帶回學校，參與“科技節”作品評比活動。
7、編繪一張手抄報
�。ㄈ┗顒釉u比
下學期開學時，把相關的實踐活動材料（如：活動登記表、“三小”作品、手抄報紙等）一齊上交班主任，各班主任組織評選出班級實踐活動先進個人，將評選結果總結于3月4日前交到教育研究部，學校將根據材料進行表彰校（201x最新幼兒園開學活動方案）級先進個人與集體。
主題實踐活動方案 篇19
一、“道德講堂”活動場所建設
在兩個會議室設置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內制作道德名言警句，營造道德講堂活動氛圍。
二、“道德講堂”活動宗旨
“道德講堂”是以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括：禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：孝敬長輩、關愛同學、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、“道德講堂”活動規范流程
在道德講堂活動開展過程中要緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“六個一”的基本流程：
（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲；
�。ǘ┛匆徊慷唐瑖@要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；
�。ㄈ┲v一個故事（三個方案）：
①講述一個發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與
時代精神的典型事例；
②講述中國道德模范先進人物事跡；
�、壅垖Ｈ搜葜v或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個專題（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）。
�。ㄋ模┳饕环c評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；
（五）誦一段經典，組織干部職工誦讀一段與主題有關的'中華傳統經典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認知和道德情感。
�。�、送一份吉祥，贈送“道德講堂”活動禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。
主題實踐活動方案 篇20
為積極響應區德育辦“做一個有道德的人”主題實踐活動，根據小學生身心特點和成長規律來看，結合我校實際，特別制定了關于“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案。
一、活動宗旨
青少年是祖國的未來，是民族振興的希望。青少年的成長和進步，關鍵在于思想道德素質和道德養成。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，旨在圍繞未成年人思想道德建設核心，教育和引導廣大未成年人逐步養成良好的道德習慣，從身邊的事情做起、從一點一滴做起，激發青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養成，踐行道德規范、提高道德素質。教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，促使他們自覺踐行道德規范、逐步養成良好習慣，知禮尊長，關愛他人，自強自立，做一個合格的小公民。
二、目標要求
根據“做一個有道德的人” 主題活動的具體要求，以學生和諧發展為培養目標，在充分考慮學生身心特征、發展需求的基礎上，結合學校實際，培養學生“做一個有道德的人”的思想意識。 通過動員我校學生積極參與多種形式的道德實踐活動，倡導學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質。同時使他們的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們自我全面發展和健康成長。通過學習動員、主題征文、演講 、實踐教育等活動形式，大力提高學生自身素質，推動良好“校風”、“班風”、“學風”的建設，推動學校道德情感教育的全面實施，營造快樂健康和諧的校園，促進學校教育教學水平再上新臺階。
三、活動內容：
按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。
1、每周一舉行以“做一個有道德的人”為主題的升旗儀式，并要求教師代表圍繞此主題講話。
2、讀一本好書。讓學生讀一本誠實守信的好書，營造書香氛圍，做一個有道德的人。要求孩子認真閱讀好書，寫出觀后感。
3、觀看一部優秀影片，寫出觀后感。
4、到社區參加一次愛心志愿服務活動。
5、每天做一次家務。讓孩子在體驗中感受父母的辛苦和付出，懂得感恩和孝敬父母。
6、每班每月召開一次以“做一個有道德的人”為主題的班會。
四、總結表彰。
在“六.一”兒童節時，對在“做一個有道德的人”思想道德實踐活動中涌現出來的先進班集體、優秀學生進行表彰，以弘揚正氣，將活動不斷推向深入，為凈化社會風氣和創建和諧校園做貢獻。
主題實踐活動方案 篇21
為進一步加強我校管理和教師隊伍建設，繼續深化師德教育，扎實推進素質教育，整體提升教育教學質量，促進我區教育又好又快發展。經研究決定，在全校開展“當名教師、做名校長、創名學校”主題實踐活動（以下簡稱“三名”活動）。
一、指導思想
以《江蘇省中長期教育改革發展規劃綱要》為指導，全面貫徹落實省市教育工作會議精神和丹徒區教育“十二五”規劃，以辦好人民滿意教育為宗旨，以整體提升教育教學質量為目標，通過在全校開展“當名教師、做名校長、創名學�！被顒�，進一步推進我校教育改革發展，為實現教育現代化，提供智力支持和人才支撐。
二、目標任務
通過開展“三名”活動（即爭當師德高尚、素質優良、業務精湛、樂于奉獻的名教師；爭做理念先進、作風過硬、善于創新、有志成為教育家的名校長；爭創時代特色鮮明、社會影響廣泛、示范引領典型的名學校），不斷濃郁“比、學、趕、超”的創先爭優氛圍，進一步壯大我校優秀教師隊伍，提高教師隊伍整體素質和學校辦學水平，促進我校教育持續穩定健康發展。到“十二五”末，使我校各級骨干教師隊伍在現有基礎上增長20%，校長成為丹徒區、鎮江市名校長，學校成為社會公認、群眾滿意、辦學質量突出的名學校。
三、實施步驟
�。ㄒ唬┲朴喎桨福�20xx年4月28日一一5月15日）
學校在組織全體教職員工認真學習、領會開展“三名”活動重要意義的基礎上，集聚集體智慧，反復討論研究，認真分析校情，科學謀劃發展，細化策略舉措，制訂出順應發展、以校為本、便于操作的“三名”活動實施方案，并于5月20日前報局人事科。
（二）宣傳發動（20xx年5月2日——5月20日）
1、召開專題會議。召開炳榮中學“三名”活動動員大會，進一步統一思想、提高認識、明確任務和要求，確�；顒佑行蛲七M。
2、擴大活動影響。在全校教師、學生、家長中開展“我心中的名師、名校、名校長”征文活動；關注區電視臺“教師、校長、局長談‘三名’”專欄，對活動全程進行系列跟蹤報道，讓全社會知道“三名”、了解“三名”、支持“三名”，努力形成良好的社會輿論氛圍，進一步樹立丹徒教育的嶄新形象。
�。ㄈ⿲W比爭創（20xx年5月21日一20xx年6月14日）
主題實踐活動方案 篇22
一、指導思想
為了深入貫徹落實《公民道德建設綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神，我縣小學已深入開展了“三禮”教育實踐活動。為進一步豐富學校德育活動內容，創新學校德育工作方法，不斷提高廣大青少年的思想道德素質，逐步培養廣大青少年的良好行為習慣，我校在已開展“三禮”教育活動的基礎上，決定從20__年春季開始，實施“日行一善”教育實踐活動，積極探索中小學生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現學校特色，使學生養成良好的道德素養。
二、組織機構
為加強對“日行一善”活動的組織領導，特成立學�！叭招幸簧啤被顒宇I導小組：
組長：陳。
副組長：林。
成員：全體中隊輔導員。
主要分工如下：
陳海松負責“日行一善”活動的整體安排、組織協調工作。
林育藝、曾惠羨、邱藝鳳負責活動的`具體落實、檢查、總結工作及活動材料的收集與整理。
周藝珊、姚麗萍負責各年級組活動的組織工作及“行善日記”的檢查與評比工作。
主題實踐活動方案 篇23
xx年新春佳節將至，為活躍節日氣氛，豐富網上戰友文化生活，讓戰友們歡度一個愉快祥和的節日，《戰友詩詞》版倡議開展一個“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，具體活動方案如下：
一、活動目的：
猜謎語是中華民族傳統習俗之一，是廣大人們群眾喜聞樂見的一種益智、休閑、娛樂活動，男女老幼皆可參與。通過“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，各地戰友共慶新春，分享幸福美好生活，傳承和發揚中華民族的文化瑰寶。既活躍戰友網上生活，又促進大家相互學習，并提高游戲、娛樂水平，激發戰友參與網站活動的熱情。
二、活動方法：
1、謎語征集準備。在戰友網公開征集謎語，戰友們將自編原創或者其他途徑收集到的謎語，通過網站專門設立的.窗口提交，目標是征集到100條以上的精品謎語。同時《戰友詩詞》欄目自備200道謎語，形成不少于300道的精品謎語庫，供活動使用。要求謎語的謎面和謎底都體現正能量。
2、趣味猜謎。《戰友詩詞》欄目發布“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”專題博客，戰友們以跟帖留言的方式自由競猜答題，答題數量不限。
三、活動結束時：
由《戰友詩詞》欄目公布謎底，根據正確答題的數量，選出猜謎排名前五位的戰友予以表彰;根據提供謎語的數量，選出提供謎語前五的戰友予以表彰。獎品由《戰友詩詞》版負責提供。
四、活動時間：
謎語征集期：xx年元旦至除夕零點;
趣味猜謎期：除夕零點至正月十五零點;
評選表彰結果公布：正月十五。
五、戰友詩詞版版主、副版主及顧問負責活動的組織，不參與猜謎。
歡迎廣大戰友踴躍參與，動手又動腦，健康又歡樂，喜慶祥和過春節!
主題實踐活動方案 篇24
通過上一學年度的文明禮儀教育實踐活動，我校學生文明禮儀素質得到了較大的提高，具體表現在以下幾個方面：學生在校內文明守紀、上課認真聽講、團結同學、尊敬師長、愛護校園環境等。但在取得成績的同時，我們也清醒地認識到文明禮儀教育工作還存在一些問題和不足，禮儀文化行為還無法真正的深入到學生的心中，為了進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，養成文明的行為習慣，進一步豐富禮文化課堂，體現禮文化教育的實效性，結合學校實際，現制定如下方案：
一、活動的目的和意義
1、提高全校學生的文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。
2、無論何時何地，學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明學生。
3、實現全方位提高少年兒童的文明素養。也為進一步改進和加強學校德育工作，創設良好的育人環境，抓實學生素質教育，形成良好的學習生活習慣奠定堅實的基礎。
4、振奮學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習、生活中，讓文明之風吹遍社會的每一個角落！
二、組織機構
為加強領導，明確職責，使我校禮文化教育活動有條不紊地開展，特成立豐山中心小學禮文化活動領導小組，組成人員如下：
組長：
常務副組長：
副組長：
班級責任人：各班班主任老師
成員：其他行政人員及全體教師
三、活動內容
�。ㄒ唬╈柟虒W習階段（時間：20xx年9月）
1、學校利用升旗儀式、宣傳欄、廣播站等宣傳工具進行啟動，展示和播放禮文化歌謠、文明禮儀小故事等文化內容，并形成良好的宣傳氛圍。
2、以“尊師重教”為主題召開全體教職工拜師禮活動，讓學生深刻認識到開展本項活動的重要意義。
3、通過把禮儀教育放到生活中來，舉行為需要幫助的人獻愛心活動，通過自己的一份力量，為別人獻出一份愛心，積極倡導“我為人人，人人為我”的思想理念。
�。ǘ┙M織實施階段（時間：20xx年10月至20xx年4月）
主題實踐活動方案 篇25
春節、元宵節是我國重要的傳統節日。根據岳麓區文明辦《關于印發＜岳麓區春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動工作方案＞的通知》文件要求，結合教育系統和學校實際，特制定本工作方案如下：
一、活動目的
深入貫徹落實科學發展觀，抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，以賽假中的春節為重點，貼近實際、貼近生活，廣泛開展“我們的節日·春節”主題活動，引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全區唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、活動時間：
20xx年1月—2月
三、活動主體：
全校學生
四、活動安排及內容
�。ㄒ唬┘偾安贾糜^看春節相關節目
要求假期中及時收看傳統節日特色的`電視專題片、特別節目、春節晚會等，深入挖掘和闡釋春節豐富文化內涵，展示傳統節日的獨特文化魅力，唱響具有濃郁民族特色和時代特色的成就之歌、精神之歌和文化之歌。
�。ǘ┯麓�、讀好書
圍繞“迎新春、讀好書”主題活動，廣泛開展讀書活動，在全校倡導讀書風尚，充分利用寒假多讀書、讀好書。
1、每人讀三本好書并摘抄優美語段、寫讀后感。
2、圍繞“我們的節日·春節”這個主題，制作一份讀書手抄報。
�。ㄈ⿵V泛開展網上拜大年活動。
學生利用假期年前時間，設計制作多種形式的新年電子賀卡，體現向祖國拜年，向道德模范、身邊好人、志愿者等先進人物拜年，向師長親友拜年等內容，網上發送拜大年，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
主題實踐活動方案 篇26
為認真貫徹落實黨的十九大精神，保障和改善民生，有效開展春運期間關愛農民工志愿服務工作，按照中央文明辦有關要求，結合我市實際，制定本方案。
一、總體目標
以“幫助農民工在春節返鄉時走得了、走得好”為目標，以票務辦理、安全宣傳、旅途關愛、文化娛樂、權益維護等為內容，廣泛組織動員志愿者隊伍，整合社會資源，策劃開展春運期間關愛農民工主題志愿服務活動，加強輿論引導和宣傳動員，營造全社會理解、尊重和關愛農民工的溫暖氛圍，幫助農民工順利返鄉、溫暖過節。
二、活動內容
�。ㄒ唬┢眲辙k理志愿服務活動。
組織志愿者深入建筑工地和企業，調查了解農民工返鄉時間、出行方向和購票需求，為客運部門做好春運安排提供參考。宣傳網絡購票和電話訂票方法，深入農民工集中的企業、社區開展團體票預訂、上門售票服務，幫助不熟悉電腦操作的農民工辦理網上訂票和代理取票業務。在各火車站和長途客運站增設售票窗口以方便農民工購票。
責任單位：市交委、市政府火車站管委辦、市建委、市交管局、市總工會。
�。ǘ嘏鲂兄驹阜⻊栈顒印�
在各火車站、長途汽車站和雙流機場，建立春運志愿者隊伍，組織志愿者向農民工發放春運出行資料，提供主要交通路線信息。在車站內設立志愿服務臺，為農民工提供引導咨詢、秩序維護、行李看護、老幼照顧、巡醫巡診等志愿服務；設立免費熱水、免費充電等便民點或流動服務車；在車站外，配合管理部門維持秩序，開展交通引導、便民咨詢等志愿服務活動。針對自駕返鄉的農民工，做好出行服務保障工作，沿途準備充足的食品、飲水、應急藥物等物品，做到服務到實處，溫暖到細節。
責任單位：市交委、市政府火車站管委辦、省機場集團、市建委、市交管局、團市委、市婦聯、成都傳媒集團。
�。ㄈ┌踩麄髦驹阜⻊栈顒印�
開展安全運輸知識宣傳，對返鄉農民工進行安全知識教育，引導農民工不乘坐非法營運的交通工具，不搭乘超載車輛，不攜帶危險品出行，盡量避免在春運高峰時間出行。向留守農民工宣傳普及防火防盜、食品安全、防災避險等安全知識和正確燃放煙花爆竹的有關規定，提高農民工的公共安全意識和自我保護能力。
責任單位：市公安局、市交委、成都傳媒集團。
�。ㄋ模┓稍驹阜⻊栈顒�。
組織志愿者在農民工集中的企業、社區設立法律宣傳點，加強農民工法律維權宣傳，為農民工提供法律、政策咨詢，指導幫助農民工簽訂勞動合同，協調處理勞務糾紛。依托96110文明熱線，開通農民工維權、春運票務咨詢專線，為農民工提供全天候法律咨詢、票務咨詢等服務，解除農民工的后顧之憂。
責任單位：市司法局、市總工會、成都傳媒集團。
�。ㄎ澹╆P愛留蓉農民工志愿服務活動。
開展“千人團年飯”活動，以報銷車票的方式，接二環路留守建設者家屬代表到成都集體過年。向農民工免費開放社區文體設施，組織志愿者為留守農民工進行文藝演出，放映優秀電影，贈送春聯年畫，為農民工免費拍照、沖印照片，組織開展節日民俗和文化娛樂活動，豐富農民工的節日文化生活。
責任部門：成都傳媒集團、市文化局、市廣新局、市建委、市民政局。
（六）技能培訓志愿服務活動。
在春節和農民工集中返鄉期間，通過街道（鎮鄉）及社區基層平臺，大力開展職業培訓政策宣傳和勞動者培訓意愿的入戶調查，向符合條件的人員發放“就業培訓券”，發布培訓信息，指導培訓機構開展訂單定向培訓。依托各級公共人力資源市場等相關單位，舉辦農民工專場招聘會，在用人單位和農民工之間搭建平臺，幫助來蓉農民工及早就業。
責任單位：市人社局、市民政局。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織協調，建立工作聯席會議制度。
市“春運辦”要建立工作聯席會議制度，做好春運期間關愛農民工志愿服務的統籌安排，各有關部門各司其職、密切配合、定期會商，研究并協調解決春運期間關愛農民工志愿服務相關問題。
�。ǘ┱J真組織實施，確保各項活動取得實效。
精心策劃活動項目，明確任務分工和進度安排，落實相關責任，加強人力、物力和資金保障，做到各項志愿服務行動有方案、有隊伍、有內容、有報道、有實效。加強志愿者培訓，做到專業、精細服務。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ龋瑺I造濃郁社會氛圍。
充分利用報紙、電視、廣播、滾動字幕、條幅、宣傳單等傳統媒體和微博、手機報等新媒體，廣泛宣傳春運期間關愛農民工志愿服務行動，推出系列深度新聞報道，營造全社會關愛農民工的溫暖氛圍。
主題實踐活動方案 篇27
1、結合我校系列活動開展。
從微笑、感恩、誠信、合作四方面，通過開展“微笑天使評比”“感恩父母”“做一個誠信的人”“我們一起來”等活動，使學生在參與活動中心靈受到觸動、境界得到提高，把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的習慣。
2、結合“迎大冬”活動，宣傳學習禮儀文化。
充分利用晨會、隊會等時間，宣傳學習禮儀文化，做好東道主。
3、結合雛鷹爭章活動開展。
為了更好地調動隊員的積極性，可以結合雛鷹爭章活動開展。如在爭“環保章”的過程中，就可以引導學生做一個有環保意識的人;在爭“好朋友章”的過程中，就可以引導學生做一個有愛心、能幫助別人的人。等等。
4、召開主題班隊會和征文、手抄報、繪畫評比活動
結合不同階段的活動定期召開主題班隊會及表彰會，并讓學生結合自身和身邊人或事物的變化動筆寫一寫，畫一畫，在全班進行評比和展覽。
主題實踐活動方案 篇28
聆聽著即將敲響的新年鐘聲，又一個寒假即將來臨。為了讓同學們能夠度過一個輕松愉快、有意義的假期，我校特制訂這份關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案，各班認真組織開展。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。為使少先隊員能度過一個“安全、健康、愉快、和諧”的寒假，度過一個文明健康，輕松愉快，豐富多彩的寒假，增強少年兒童的社會責任感，提高少年兒童的綜合素質，以“手拉手”為核心，“安全第一”為前提，豐富他們的寒假生活,發揮少先隊組織在精神文明建設中的作用，我校少先隊對寒假工作作如下部署：
二、活動主題
安全、健康、愉快、和諧
三、活動時間
1、寒假時間（1月25日—2月15日）
2、寒假活動成果展示、評比時間：（2月19日—3月20日）
四、活動內容
（一）新春“獻愛心”活動（負責部門：學校工會、少先隊）以“雛鵬假日小隊”為依托，開展“紅領巾愛心送溫暖”活動：
1、吉祥話兒卡片傳（負責人：各中隊輔導員）
春節期間，希望同學們能為自己的親人、老師、小伙伴等送上自己新年祝福，自己動手設計、制作一張精美的“新年祝福卡”。
新年給小伙伴打個電話，寄封信，拜個年，送一份關懷，表一份愛心，手拉手小伙伴一起過新年。
2、探望生病住院同學（負責人：X老師）
五（3）中隊的“假日小隊”去醫院看望生病的XX同學。
活動準備：學校準備鮮花、故事書，同學們自己制作祝愿卡片。
3、慰問離退休老教師。（負責部門：學校工會、少先隊）學校領導和少先隊員代表探望離退休老教師，了解他們的生活情況。
活動準備：慰問金和慰問信。
�。ǘ╆P愛送給“最可愛的人” （負責部門：德育處、大隊部）警察叔叔為了社會的安定、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作，春節期間慰問警察叔叔，表達同學們對警察的感恩之情，把關愛送給“最可愛的人”。
時間：2月3日，大年初一
地點：派出所、社區警務室
活動準備：同學們自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡和鮮花
（三）開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動（負責部門：教導處）
1、活動目的：利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，讓學生多讀好書，豐富寒假生活，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，培養愛看書、認真看書的習慣，全面提高自己的道德修養和文化素養。
2、活動主題：讀書、知愛、明理
3、活動口號：與經典為友，為人生奠基。好書伴我成長。
4、具體實施：
�。�1）設立讀書卡。每個學生至少讀一本好書。
一、二、三年級學生以閱讀繪畫本和童話故事為主。中、高年級可以以兒童小說、名著經典、啟迪智慧類的文章為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。
一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。
�。�2）交流讀書心得。低年級可在開學后組織同學開交流會，介紹在寒假期間看的書。中年級可布置學生以日記形式寫讀書體會。開學后一周內交，每班3篇。高年級可布置學生寫讀后感。開學后一周內交，每班3篇。打印稿或用方格稿紙謄寫清楚。
（3）評選“閱讀之星”活動。學期初，學校大隊部將開展優秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。
（四）感受“年味”活動（負責部門：德育處、大隊部）
1、寫春聯、貼春聯、讀春聯（負責人：各班語文科任）
春節臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。
�。�1）收集春聯。到了大年三十，同學們和家人一起把大紅的春聯工工整整貼在大門上，把鄰居的春聯收集起來，準備開學后與大家交流。
�。�2）品讀春聯。開學后，各中隊將開展“春聯誦讀會”，津津有味地誦讀、品析，從一副副春聯中再次感受到人們對新的一年的美好祝愿。
2、“我是小能手”“我是小主人”體驗活動（負責人：中隊輔導員）
�。�1）“我是小能手”體驗活動。各班結合本班情況組織班內同學開展“我是小能手”體驗活動。如開展小制作、小實驗，學習一項體育、藝術小技能，學做小家務，但集體活動必須由家長組織帶領，避免發生事故或其他問題。注意積累活動過程資料：包括拍攝的照片，撰寫的活動感受等。開學后上交。
�。�2）“我是小主人”體驗活動。走進社區、走入社會，根據實際情況組織和參與各類服務社會、服務他人的公益活動。教育學生孝敬父母，承擔力所能及的家庭責任，熱愛勞動，珍惜勞動成果，開展“我是小主人”活動，做到“五個一”，即堅持每周清掃一次居住地的小區（樓道），全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
3、短信送祝福（負責部門：信息技術學科組老師）
新年來臨之際，組織班內學生給老師、同學、長輩、親戚打個祝福電話或發個短信，溝通交流、學會感恩，加深感情。
4、勤儉節約，合理使用壓歲錢（負責人：中隊輔導員）
在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節約、合理使用壓歲錢”等有意義的`活動，過“歡樂中國年”。對于孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢，關心身邊有困難的人。
5、歡樂探究看“年俗” （負責部門：綜合實踐學科組、中隊輔導員）
少先隊抓住春節這一大好時機，以多種形式開展各類活動。例如：“歡樂春節民風民俗考察”、“民間文藝活動新錄”等活動。我國各地的年俗文化博大精深，通過開展探究各種豐富多彩的年俗活動，對隊員進行民族文化和民族精神教育，開闊隊員的視野，培養隊員尊重和理解多元文化的態度。結合我校外地借讀生較多的特點，讓隊員通過各種方式探究自己家鄉豐富多彩的年俗文化，既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉的民族精神的教育，又鍛煉了隊員的實踐探究能力，取得了很好的活動效果，探究內容從“壓歲錢的由來”、“吃湯圓的習俗”、“貼春聯”等。
隊員們通過活動對自己的家鄉有了更深一層的了解，體驗傳統節日的新面貌，在活動中培養和弘揚民族精神。
6、上綠色健康網、做陽光青少年（負責部門：信息技術學科組老師）
加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網絡文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網的教育，提高少年兒童對不良網站和信息的辨別能力，做到自覺養成網絡文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網、維護網絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，敢于同壞人壞事作斗爭。爭當“安全小衛士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間。
（五）“安全自護”我能行（負責部門：安全辦公室）
寒假期間，少先隊繼續以“平安、自護”為主題開展活動。教育學生自覺遵守社會公德，注意交通安全，自覺維護公共秩序、不玩火、玩電、玩水、不打架斗毆、不偷窈。春節期間燃放鞭炮和煙火要注意安全。使孩子們掌握自護、自救的技能。
希望各部門、各中隊認真組織，使同學們過一個安全、有意義、有收獲的寒假。
主題實踐活動方案 篇29
在新春佳節即將到來之際，為延續并深化x文化活動內涵，給各位員工營造開心愉悅、壓力釋放、和諧競爭、團結協作的氛圍，更進一步凝聚人心，增強團隊向心力與執行力。本著因地制宜、簡約歡快、隆重熱烈、適度拓展的原則，特開展本次活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動時間：擬定x年x月x日
二、活動地點：
三、活動項目：姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團隊項目)、摸著石頭過河(團隊項目)、一反常態(團隊項目)
四、報名方法：
1、春種秋收(團隊項目)每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊參加。
2、摸著石頭過河(團隊項目)每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊參加。注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。
其他游藝項目不限制報名人數，在不影響工作情況下人人參加。
五、活動項目規則與獎勵辦法
1、姜太公釣魚(單人單項)
活動規則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長的木棍、一根1米長的細繩和一個牙簽(牙簽做魚鉤)組成�！棒~”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。
獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許并列。其他參與者獲得紀念獎。
2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項)
活動規則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎
獎勵辦法：擊中者獲得優勝獎，未擊中者獲紀念獎。
3、春種秋收(團隊項目)
活動規則：每隊4人，距離32米，中間每隔8米放一個瓶子，開始前每隊4人站成一路縱隊在起跑線后。第一位運動員手拿4束鮮花，聽到出發口令后，快速往前跑�？焖賹�1束鮮花插在瓶子里，繼續往前跑，重復上述動作。直到4束鮮花分別插在4個瓶子里，然后跑回到起點，擊掌交接后第二位運動員快速前跑依次將4個瓶子里的4束鮮
花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子里跑回，擊掌交接后下位運動員出發;如上述方法循環，至四位運動員全部完成。全部完成的用時最少的隊伍獲勝。
瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起，并計算犯規一次，加時3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒插準、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。
獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發給紀念獎。
4、摸著石頭過河(團隊項目)
活動規則：每隊4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長20cm寬10cm高5cm)，賽距為15米，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線后，第一名隊員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點線后的兩塊石頭上。發令后，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當位置，依次反復前進直至終點，以人過終點線后撿起終點線內的最后一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回，依次進行，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來。
獎懲規則：取用時最少的團隊獲得一等獎，其他隊伍發給紀念獎。
5、一反常態(團隊項目)
活動規則：每隊派出來4名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的`每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內，剩余人數最多的隊伍獲勝。例如：主持人說舉右手，隊員則舉左手，說抬左腳，隊員則抬右腳。獎勵辦法：該活動取一等獎。其他人員獲得紀念獎。
六、活動組織工作
公司辦工會負責比賽組織工作，各工會委員、工會組長負責各室人員報名。
主題實踐活動方案 篇30
為進一步推動公民道德建設工作，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升縣行政服務中心(以下簡稱“中心”)干部職工思想道德修養和“中心”文明創建水平，努力在“中心”形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，促進行政服務事業又好又快發展。根據省、市、縣文明委要求，結合“中心”實際，制定“中心”20__年度“道德講堂”活動實施方案如下：
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神，大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，圍繞行政服務事業發展實際，在“中心”建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動“中心”精神文明建設工作再上新臺階。
二、目標任務。
以提升干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，促進“中心”干部隊伍素質明顯提高，培養和造就一支政治堅定、品行高尚、務實創新、團結高效、人民滿意的行政服務隊伍。
三、活動時間。
全年舉辦道德講堂6次以上，具體舉辦時間由“中心”辦公室根據情況通知。
四、活動內容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設等“四德”建設、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要內容，深入開展道德講堂建設。(一)社會公德建設�！爸行摹备刹柯毠ひ鲎袷厣鐣碌谋砺剩罅πv服務規范和服務禮儀，促進作風轉變，實現服務水平的全面提升。(二)職業道德建設。針對地稅系統直接面對社會服務的特點，把服務對象滿意度作為衡量服務水平的重要依據。推進服務創新，繼續深化“優質服務窗口”、“優質服務標兵”品牌的創建工作，把“講道德，做好人”的教育貫穿到各個方面，激發干部職工的道德意識，帶動行政服務事業科學發展、健康發展。(三)家庭美德建設。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，有效引導干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。(四)個人品德建設。以“友善”為核心，教育廣大干部職工，將朋友同事的.幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業，積極參加社會志愿服務活動。
五、活動流程。
為確�！暗赖轮v堂”活動扎實成效，“道德講堂”要按照“八個一”的規范流程組織實施。圍繞唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、學一點禮儀、講一個故事、作一個承諾、作一番點評、送一份吉祥八個環節進行。
六、工作要求
1.加強組織領導
為提升“道德講堂”建設的內涵和質量，成立了“道德講堂”建設工作領導小組，負責部署、組織、協調、指導“道德講堂”建設工作，并在落實宣講隊伍、宣講陣地、宣講經費等方面給予保障。
組 長：周 舒
副組長：黃紅雨 王翠琴 于海洋
成 員：張會娟 李月琴 白志剛 彭海燕 趙俊祥 肖艷紅
領導小組下設活動辦公室：
成 員：張會娟(兼主任)李月琴 白志剛 彭海燕 趙俊祥
肖艷紅
各股室、窗口單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要帶頭積極參與“道德講堂”建設的各項活動，并充分發揮示范表率作用。
2.認真組織實施。
“道德講堂”主陣地設在“中心”二樓會議室。各單位要充分發揮主觀能動性，深入挖掘身邊的凡人善舉，積極推薦道德模范和宣講員，認真組織參加“道德講堂”的各項活動，按照““身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的要求，切實增強主人翁意識，人人爭做道德模范，把“道德講堂”共同建設好。
3.注重工作實效。
各股室、窗口單位要從實際出發，著眼于本股室、窗口中心工作，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要注重發揮各類陣地的宣傳作用，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發熱情、激發斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。
4.強化指導檢查。
開展“道德講堂”活動期間，領導小組將加強對各股室、窗口單位的督促和引導，并結合創先爭優活動、品牌創建活動、文明單位創建活動、機關行風建設活動，通過實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式，組織對各單位學習踐行“道德講堂”活動的情況進行檢查考核，建立激勵機制，發現培育一批道德講堂建設工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養強、道德素質高、文化修養好”機關干部職工。