關(guān)于戶外活動方案模板（精選31篇）

關(guān)于戶外活動方案模板 篇1

　　（該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好，嘿嘿，戶外活動方案。）

　　活動時間地點(diǎn)

　　1、活動集合出發(fā)的時間及地點(diǎn)；

　　2、活動估計結(jié)束的時間及地點(diǎn)；

　　活動所屬級別（參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”）

　　后附《國際流行的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》、《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們可利用也可制定適合我們自己的分級標(biāo)準(zhǔn)。

　　活動計劃

　　活動計劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容：

　　1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)；

　　2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動；

　　3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn)；

　　4、最終目的地的活動項(xiàng)目內(nèi)容和結(jié)束

　　線路大體情況

　　主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經(jīng)過和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景；對喜歡攝影人員的拍攝提示；

　　預(yù)算

　　1、費(fèi)用方式：（固定費(fèi)用還是aa制還是其他）；

　　2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算；

　　3、活動中因情況變化增加費(fèi)用的估算；

　　4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式，規(guī)劃方案《戶外活動方案》。

　　裝備要求

　　1、個人裝備；

　　2、集體裝備；

　　3、補(bǔ)給保障；

　　4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他）。

　　報名要求

　　1、活動計劃參與總?cè)藬?shù)；

　　2、參與人員年齡、性別的限制；

　　3、對個人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件；

　　4、報名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

　　紀(jì)律要求

　　1、是否遵守某個團(tuán)體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約；

　　2、對環(huán)保的要求；

　　3、活動中的要求（旅途、行進(jìn)、宿營、活動等的紀(jì)律要求）；

　　團(tuán)隊(duì)中專職分工人員的情況和聯(lián)系

　　要在出發(fā)前將團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長（也就是組織者、總負(fù)責(zé)）、先鋒、協(xié)調(diào)、隊(duì)醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員認(rèn)識，并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊(duì)員。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇2

　　活動時間地點(diǎn)

　　1、活動集合出發(fā)的時間及地點(diǎn)；

　　2、活動估計結(jié)束的時間及地點(diǎn)；

　　活動所屬級別（參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”）

　　后附《國際流行的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》、《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們可利用也可制定適合我們自己的分級標(biāo)準(zhǔn)。

　　活動計劃

　　活動計劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容：

　　1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)；

　　2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動；

　　3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn)；

　　4、最終目的地的活動項(xiàng)目內(nèi)容和結(jié)束

　　線路大體情況

　　主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經(jīng)過和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景；對喜歡攝影人員的拍攝提示；

　　預(yù)算

　　1、費(fèi)用方式：（固定費(fèi)用還是aa制還是其他）；

　　2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算；

　　3、活動中因情況變化增加費(fèi)用的估算；

　　4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式，規(guī)劃方案《戶外活動方案》。

　　裝備要求

　　1、個人裝備；

　　2、集體裝備；

　　3、補(bǔ)給保障；

　　4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他）。

　　報名要求

　　1、活動計劃參與總?cè)藬?shù)；

　　2、參與人員年齡、性別的限制；

　　3、對個人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件；

　　4、報名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

　　紀(jì)律要求

　　1、是否遵守某個團(tuán)體活動或某種戶外活動的`規(guī)則、制度和公約；

　　2、對環(huán)保的要求；

　　3、活動中的要求（旅途、行進(jìn)、宿營、活動等的紀(jì)律要求）；

　　團(tuán)隊(duì)中專職分工人員的情況和聯(lián)系

　　要在出發(fā)前將團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長（也就是組織者、總負(fù)責(zé)）、先鋒、協(xié)調(diào)、隊(duì)醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員認(rèn)識，并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊(duì)員。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇3

　　活動主題：

　　“親近自然健康生活”

　　活動時間：

　　20xx年12月15日上午8：30至2：30

　　活動地點(diǎn)：

　　參加活動人員：全體教職員工(可帶孩子)

　　活動目標(biāo)：

　　本次活動旨在讓平時戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的.教師們親近并感受大自然的美好，放松心情，緩解工作帶來的壓力。

　　活動安排：

　　1、當(dāng)天上午8：30，參加活動的全體老師準(zhǔn)時在下呂浦五區(qū)公交終點(diǎn)站集合(五區(qū)建行旁邊)。

　　2、上午活動項(xiàng)目：打cs;打高爾夫;打乒乓球;打臺球;

　　3、中午12：00就餐

　　4、下午活動項(xiàng)目：挖地瓜

　　5、下午2：30返回

　　活動人員安排

　　1、x校長帶隊(duì)。

　　2、x老師負(fù)責(zé)車輛安排和調(diào)度。

　　3、東校區(qū)：x老師帶隊(duì)組織;南校區(qū)：x老師帶隊(duì)組織;西校區(qū)：x老師帶隊(duì)組織。

　　4、東校區(qū)：x老師統(tǒng)計報名人數(shù);南校區(qū)：x老師統(tǒng)計報名人數(shù);西校區(qū)：x老師統(tǒng)計報名人數(shù)。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇4

　　一、活動身體：

　　聽歌曲《馬蘭花開》引導(dǎo)幼兒跟著音樂自由活動四肢，激發(fā)幼兒玩游戲的興趣。

　　二、游戲《馬蘭花開》：

　　讓幼兒先在繩內(nèi)圍城一個圈，教師在圈中講述游戲玩法：

　　1、全體幼兒圍成一個圓圈，手拉手邊念兒歌邊向右手方向走。

　　2、念兒歌：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的'人們在說話，請你馬上就開花。

　　3、當(dāng)念到：請你馬上就開花。幼兒問：幾瓣花?教師回答：×瓣花。幼兒快速反應(yīng)，相應(yīng)數(shù)量的幼兒抱在一起。

　　4、數(shù)量不符或沒有及時找到同伴的幼兒就要表演一個節(jié)目，游戲重新開始。

　　集體游戲：馬蘭花開

　　師幼一起玩游戲《馬蘭花開》：

　　在玩游戲的過程中，教師可以先說兒歌，三遍后師幼一起說兒歌，等幼兒能夠熟練說兒歌后，讓幼兒自己說兒歌，

　　互換角色，也可以是幼兒與幼兒之間進(jìn)行游戲。

　　三、創(chuàng)編兒歌、繼續(xù)游戲：

　　馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，在說話，請你馬上就開花。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇5

　　財務(wù)管理負(fù)責(zé)人：

　　物品采購負(fù)責(zé)人：(三人以上負(fù)責(zé))

　　鐵網(wǎng)每組一張

　　不銹鋼叉以參加人數(shù)定（質(zhì)量都不好適中的多買點(diǎn)）

　　小刀每組一把

　　軟刷子（油，醬油，鹽，辣椒粉，蜜糖等）每組三把

　　垃圾袋N個

　　盒裝餐紙（抽取式）每組三盒

　　餐具

　　竹簽N把

　　一次性手套杯子盤子視參加人數(shù)定廢報紙

　　燒烤炭（每次二箱）點(diǎn)火用：固體酒精或炭精

　　洗潔精2瓶

關(guān)于戶外活動方案模板 篇6

　　費(fèi)用預(yù)算如下:

　　按實(shí)際費(fèi)用平攤。在出發(fā)時支付。確保每人不超過40元

　　發(fā)生的費(fèi)用如下：

　　車費(fèi)：(待確認(rèn))

　　食品飲料費(fèi)用：約26.5元/人（調(diào)料飲料）

　　燒烤器具：約5元/人

　　燃料（木炭）：3元/人

　　餐具等：0.5元

　　其它：待商議。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇7

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點(diǎn)：大二班教室

　　二、活動時間

　　5月31日(周二)

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒統(tǒng)一服裝(園服)

　　2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

　　3、各親子游戲道具、獎品等

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

　　（二）家長與幼兒的互動親子游戲

　　五、活動過程

　　（一）7：40-8：50幼兒化妝

　　（二）9：00――10：00幼兒表演節(jié)目

　　1、歌曲大連唱

　　2、舞蹈：心愿便利貼

　　3、舞蹈：我的真的很不錯

　　4、舞蹈：老師的目光

　　5、舞蹈：天使

　　6、舞蹈：好媽媽

　　7、舞蹈：十分鐘

　　8、歌曲表演：讓愛住我家

　　9、親子舞蹈：快樂崇拜

　　（三）10：00—11：00親子游戲

　　1、游戲名稱：螞蟻背寶寶

　　游戲規(guī)則：4個家庭為一組，

　　孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝利。

　　2、游戲名稱：拋接樂

　　游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

　　3、游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點(diǎn)，家長赤腳站在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

　　4、游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的'數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

　　5、游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇8

　　一、活動時間：

　　xx年12月5日下午

　　二、活動地點(diǎn)：

　　本校

　　三、活動目的：

　　1、與大自然親密接觸，適時進(jìn)行勞動體驗(yàn)教育，增進(jìn)師生、同學(xué)之間感情。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

　　3、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生，生生等互相交流的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動員工作：

　　A、要求學(xué)生注意自身安全，如：取水一律用自來水或者純凈水，不得使用河水。用火時要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等等。

　　B、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。

　　C、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

　　D、對學(xué)生進(jìn)行行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保教育。

　　2、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí)，于活動當(dāng)日帶到學(xué)校。

　　五、活動過程：

　　13：20整隊(duì)(強(qiáng)調(diào)活動具體要求)

　　13：30出發(fā)(行走過程中，各班班主任可組織學(xué)生拉歌、娛樂。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如“高級廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小天使”等)

　　12：30野炊結(jié)束、返回(做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作)

　　六、活動尾聲

　　各班主任組織學(xué)生對野炊活動進(jìn)行總結(jié)，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動過程。

　　注：

　　方案中如還有不周到的地方，請各班主任對學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊(餐)活動安全、快樂而有意義。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇9

　　食品采購: (三人以上負(fù)責(zé))

　　食物(允許并鼓勵自帶食物，飲用酒水，食量大的請帶些干糧，嘎嘎不想讓大家分享的請事先藏好,)

　　雞腿/翅排骨小鮮魚羊肉牛肉等香腸玉米紅薯土豆韭菜豆制品青菜等面包片或饅頭/份

　　食品增加可視人員而定不得浪費(fèi)

關(guān)于戶外活動方案模板 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過體育節(jié)活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學(xué)生每天一小時在校活動時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識和能力，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內(nèi)涵，對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識。養(yǎng)成良好的`鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)營造注重健康、重視體育的良好氛圍。

　　二、活動主題及形式

　　本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級為單位，鼓勵人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，增強(qiáng)教育的合力。二是以四、五年級為主，舉辦小型田徑運(yùn)動會，提高體育運(yùn)動水平。

　　活動階段

　　第一階段：籌備階段(4月上旬)讓全體師生了解本次活動意義，熟悉活動內(nèi)容，選拔運(yùn)動員。第二階段：項(xiàng)目訓(xùn)練(4月中旬)

　　第三階段：體育活動周(4月25—29日)

　　注：

　　1、4月11——15日各班組織報名，15日上交個人項(xiàng)目(除二課堂項(xiàng)目外)名單。(交給本班體育體育教師)

　　2、4月20日上交集體項(xiàng)目(除年級項(xiàng)目和二課堂項(xiàng)目外)名單。(交給本班體育體育教師)

　　四、具體活動內(nèi)容及活動時間

　　(一)、體育活動類(4月27日前完成比賽，自行安排時間)

　　1、1——6年級：根據(jù)年級擬定項(xiàng)目，以班級為單位，利用大課間時間在年級組內(nèi)由年級組長負(fù)責(zé)組織比賽。(4月18——26日)

　　2、1——6年級：跳短繩(各班男、女各3人)。

　　3、1——2年級：拍球(各班男、女各3人)。

　　4、3、6年級：投籃(各班男、女各3人)。

　　5、3——6年級：3分鐘跳長繩(各班男、女各5人)

　　6、3、6年級：拔河(各班男、女各10人)

　　(二)、綜合(四球：乒乓球、羽毛球、籃球、足球)類3——6年級根據(jù)二課堂活動項(xiàng)目，乒乓球利用中午時間，四、五年級由年級組長和年級體育教師組織角逐，其他球類二課堂時間由授課教師等教師負(fù)責(zé)比賽，取前八名。(4月11——27日)

　　1、乒乓球賽：四、五年級參加，負(fù)責(zé)人：四、五年級由年級組長和年級體育教師

　　2、羽毛球、籃球、足球賽：三、四、五、六年級，負(fù)責(zé)人：二課堂教師和協(xié)助教師組織比賽。(注意：二課堂涉及活動項(xiàng)目的年級，無涉及的暫時不組織)

　　(三)、家庭類(4月29日)

　　3——4年級：親子三套車接力跑

　　①每班選派2對家庭一家三口進(jìn)行50米親子趣味跑。

　　②活動方法:以家庭為單位，三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。

　　注：評獎辦法:按時間取名次，一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭、優(yōu)秀獎若干。

　　(四)體操類(4月29日)

　　1、武術(shù)操：以班級為單位，按年段進(jìn)行比賽。(開幕式)

　　注：評委(行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、體育教師)

　　2、禮儀操：全校同時展示。(閉幕式)

　　(五)田徑類(4月29日)

　　1、集體項(xiàng)目

　　3——6年級:60m迎面接力。(各班男、女各5人)

　　2、個人項(xiàng)目

　　1、2、3、6年級：立定跳遠(yuǎn)(各班男、女各3人)

　　五、比賽場地

　　田徑場、籃球場、各班陽光體育活動區(qū)

關(guān)于戶外活動方案模板 篇11

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的基本動作。

　　2、養(yǎng)成主動參與體育運(yùn)動的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

　　3、幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢正確。

　　活動計劃：

　　(一)利用道具進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

　　利用道具做走、跑等動作，活動身體各部分，跟隨音樂把12項(xiàng)活動分類活動，活躍活動的'氣氛。

　　(二)鼓勵幼兒自由探索與交流分享。

　　1、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，自由探索。

　　(三)以游戲的情境調(diào)動的幼兒積極探索的欲望。幼兒自由想象，實(shí)踐，完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵好的方法，地有困難的幼兒進(jìn)行個別幫助。調(diào)動幼兒興趣，延長移動距離，提高幼兒動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性。

　　(四)激發(fā)興趣，創(chuàng)新活動形式。引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑、跨跳動作。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇12

　　通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

　　一、活動形式

　　親子競賽活動

　　二、活動目的

　　通過參與競賽游戲，增加孩子的`集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

　　三、活動時間

　　20xx年5月12日下午4：00-6：30

　　活動地點(diǎn)：xx幼兒園校園山頂操場

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、活動方案，有關(guān)表格。

　　2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

　　3、獎品準(zhǔn)備。

　　4、發(fā)動家長。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、活動前準(zhǔn)備。

　　2、歡迎家長。

　　3、親子競賽活動開展：

　　1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

　　2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

　　3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

　　4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。

　　5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

　　6）家長、孩子、老師分享活動體會。

　　7）親子派發(fā)、分享禮品。

　　六、活動結(jié)束

　　活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇13

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。

　　2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護(hù)能力。

　　3.學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強(qiáng)自我保護(hù)。

　　4.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體教學(xué)資源：《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動作要領(lǐng)》圖片，筆(每人一只)、小椅子若干，幼兒用書28-29頁。活動方式：集體、個別相結(jié)合

　　活動過程：

　　(一)導(dǎo)入

　　組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》，了解從高處往下跳的危險。提問：棟棟為什么會受傷?

　　小結(jié)：從高處跳下來很危險，很容易受傷。

　　(二)展開

　　1.播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片，引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險，不能跳。為什么?

　　提問：這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

　　小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險了;不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。

　　出示禁止攀爬的標(biāo)志，請幼兒觀察，討論可以怎樣設(shè)計禁止跳下的標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，可以再加上或“x”來表示禁止。

　　3.示范講解向下跳的基本動作要領(lǐng)，組織幼兒進(jìn)行練習(xí)。

　　播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動作要領(lǐng)》，教師講解示范動作要領(lǐng)，幼兒站在小椅子上練習(xí)。

　　小結(jié)：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護(hù)自己的作用，避免受傷。

　　(三)結(jié)束

　　活動延伸：

　　在體育活動或戶外時安排練習(xí)向下跳的活動，鞏固基本動作，強(qiáng)調(diào)不能從太高的地方往下跳。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇14

　　一.活動主題：

　　_職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會活動，團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼

　　二.活動目的：

　　開學(xué)以后，經(jīng)過兩個多月的相處，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽，但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。

　　三.活動時間：

　　20__年_月_日

　　四.活動地點(diǎn)：

　　森林公園柚子樹農(nóng)莊

　　五.策劃人_

　　六.參加人員：

　　網(wǎng)工1101班全體人員

　　七.組織方式：

　　班級集體活動

　　八.具體活動方式：

　　全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長，單獨(dú)寢室的另行安排)

　　九.活動流程：

　　1.提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具，提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負(fù)責(zé))

　　2.出發(fā)的預(yù)訂時間在早上9:00，請同學(xué)們在8:45之前在校門口集合

　　3.各組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地，到達(dá)目的地后由班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無誤。

　　4.到達(dá)目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點(diǎn)，后勤組利用空閑時間布置場地。

　　5.自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始

　　6.視當(dāng)時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲

　　7.大約在15:30-16:00返校

　　十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　精肉.火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調(diào)料若干，油一瓶

　　十一.可行性分析：

　　本次活動整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi)，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準(zhǔn)備，能確保活動的安全進(jìn)行。

　　十二.活動注意：

　　1.所有成員必須有強(qiáng)烈的時間感和記錄觀念，準(zhǔn)時集合

　　2.各成員必須服從安排，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮

　　3.各班干部要以身做責(zé)，起到帶頭作用

　　4.注意安全

　　5.班內(nèi)活動，請勿帶家屬

　　6.各成員以集體為單位，勿個人行動

　　7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作

　　8.活動過程中注意衛(wèi)生，愛護(hù)身體，不亂扔食物，不飲生水

　　9.保護(hù)環(huán)境，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理

　　十三.人員安排：

　　主持人：_

　　負(fù)責(zé)人：_

　　后勤組：_

　　系主任簽字：班主任簽字：

關(guān)于戶外活動方案模板 篇15

　　設(shè)計意圖：

　　晨間活動時，我鼓勵幼兒用紙板來鍛煉身體，如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發(fā)揮材料的作用，我試圖引導(dǎo)幼兒探索紙板的更多玩法，于是結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計了“運(yùn)送蛋寶寶”這一活動。在該活動中，紙板經(jīng)歷小小的“變身”，變成了運(yùn)蛋的小拖車。在“幫助雞媽媽運(yùn)蛋”這一游戲情境中，幼兒用紙板練習(xí)拖物走以及按一定路線拖物走，發(fā)展了身體控制能力和動作的協(xié)調(diào)性。

　　活動名稱: 運(yùn)送蛋寶寶

　　適合班級：中班

　　活動時間：

　　活動人數(shù)：10-15人

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)玩紙板，嘗試用紙板拖物走，發(fā)展身體控制能力。

　　2.體驗(yàn)與教師、同伴游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.人手一塊紙板，有紅、黃、綠色；用報紙做的紅、黃、綠色紙蛋若干；系有繩子的小夾子人手一個。

　　2.錄音機(jī)，音樂磁帶。

　　3.情境創(chuàng)設(shè)：紅、黃、綠三條不同顏色的路。

　　活動過程：

　　一、師幼聽音樂共同做紙板操

　　師：老師要和你們一起做游戲了。請每個人去拿一塊喜歡的紙板，我們先來鍛煉一下身體吧!

　　二、幼兒自由玩紙板

　　師：紙板不光好看還好玩呢!請你們玩一玩，看誰想出的玩法多。

　　1.自由探索玩紙板。

　　2.交流、分享玩紙板的方法。

　　師：你們剛才是怎么玩的?(幼兒每說一種玩法，教師就引導(dǎo)其他幼兒一起做一做。)

　　幼：將紙板放在地上，雙腳并攏從上面跳過去。

　　幼：輕輕把紙板向上拋，然后接住。

　　幼：將紙板頂在頭上，慢慢往前走。

　　三、幼兒多人合作玩紙板

　　師：剛才我們每個人都只玩了自己的紙板。現(xiàn)在請你們把紙板合起來一起玩，可以怎么玩呢?

　　師：剛才有的小朋友是將一塊紙板放在地上當(dāng)小溝，然后從上面跳過去。要是我們把兩塊、三塊、四塊紙板隔一點(diǎn)距離放在地上做成許多小溝，你們能跳過去嗎?

　　師：現(xiàn)在請你們按紅、黃、綠色紙板分成三組，把紙板間隔放在地上做小溝，然后從許多小溝上跳過去。(跳2～3次。)

　　師：現(xiàn)在我們把紙板鋪成一條小路，大家從紙板小路上快速走過，小心不要走到小路外面去。(幼兒分紅、黃、綠三組練習(xí)。)

　　師：三條小路太短了，現(xiàn)在我請大家把三條小路連成一條長長的路，然后快速走過小路，好嗎?

　　四、運(yùn)送蛋寶寶

　　1.紙板大變身。

　　師：現(xiàn)在我要變魔術(shù)了!我用大拇指和食指捏住小夾子用力一摁，它就張大嘴巴“啊嗚”一口咬住紙板了。紙板變成小拖車了!拖過來，拖過去，好不好玩?(教師示范。)

　　師：你們想不想把紙板變成小拖車?也像老師這樣來變個魔術(shù)吧!(幼兒“變魔術(shù)”，教師個別指導(dǎo)。)

　　師：你拿的是什么顏色的小拖車?拖著你的車走一走吧!

　　2.創(chuàng)設(shè)情境，幼兒初次運(yùn)蛋。

　　師：雞媽媽生了許多蛋，兇狠的老鷹想把蛋寶寶搶去吃掉，雞媽媽可著急了!她想請我們幫她把蛋寶寶運(yùn)回家，你們愿意嗎?

　　師：等會兒你們?nèi)フ乙徽译u媽媽的蛋在哪里。如果是紅色的小拖車，就運(yùn)一個紅色的蛋；如果是綠色的小拖車，就運(yùn)一個綠色的蛋；如果是黃色的小拖車要運(yùn)什么顏色的蛋呢?你們一定要小心一點(diǎn)，可不能把雞媽媽的蛋掉在地上摔壞了。

　　3.簡單交流，幼兒再次運(yùn)蛋。

　　師：你們真能干，沒有把雞媽媽的蛋掉到地上去。你們是怎么運(yùn)才沒有讓蛋掉到地上的?

　　師：雞媽媽還有很多蛋，我們還要運(yùn)兩次。地上有紅、黃、綠三條路，你們的車是什么顏色的就去運(yùn)什么顏色的蛋，而且要走在同樣顏色的路上，千萬不能讓車開到路外面去。

　　4. 師幼共同慶祝運(yùn)蛋成功。

　　活動規(guī)則：

　　地上有紅、黃、綠三條路，你們的車是什么顏色的就去運(yùn)什么顏色的蛋，而且要走在同樣顏色的路上，千萬不能讓車開到路外面去。最后沿著路線拖物走。

　　活動反思：

　　通過出示漂亮的紅、黃、綠紙板一下子吸引了幼兒的注意，節(jié)奏明快的紙板操既達(dá)到了熱身的目的，又提高了幼兒活動的興趣，更為后面的活動打下了基礎(chǔ)。 在【幼兒多人合作玩紙板】這一環(huán)節(jié)中，由于之前幼兒已有玩紙板的經(jīng)驗(yàn)，所以教師創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)情境，既幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn)，又增強(qiáng)了玩紙板的趣味性。在玩紙板的過程中，教師始終以玩伴身份參與其中，激發(fā)了幼兒的活動興趣。孩子們初步體驗(yàn)了玩紙板的樂趣，也充分活動了身體，發(fā)展了跨跳、平衡等能力。 在【紙板大變身】這一環(huán)節(jié)中，教師以“變魔術(shù)”的方式激發(fā)了幼兒的好奇心和參與熱情。生動形象的講解使幼兒較容易地掌握了“變魔術(shù)”的要領(lǐng)。雖然有的幼兒需要在教師的幫助下完成夾夾子的動作，但是幼兒的情緒是積極、愉悅和主動的。而讓幼兒分辨自己小拖車的顏色，則是為下一環(huán)節(jié)“運(yùn)相同顏色的蛋”作了鋪墊。

　　通過創(chuàng)設(shè)情境，幼兒初次運(yùn)蛋。游戲化的情境設(shè)計符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。活動中師幼融為一體，在充滿童趣的游戲情境中相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求得以滲透，如：拖物走、按顏色分類、感知數(shù)量等，體現(xiàn)了教育的整合性。

　　最后沿著路線拖物走對幼兒提出了新的挑戰(zhàn)，充分鍛煉了幼兒身體的控制能力和平衡能力。這樣的設(shè)計避免了重復(fù)游戲的枯燥乏味，使幼兒始終對活動保持濃厚的興趣。

　　幼兒園中班戶外活動方案設(shè)計意圖：晨間活動時，我鼓勵幼兒用紙板來鍛煉身體，如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發(fā)揮材料的作用，我試圖引導(dǎo)幼兒探索紙板的更多玩法，于是結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計了“運(yùn)送蛋寶寶”這一活動。在該活動中，紙板經(jīng)歷小小的…

關(guān)于戶外活動方案模板 篇16

　　一、活動時間；

　　20xx年10月28—29日

　　二、活動地點(diǎn)；

　　浙江海鹽縣。

　　戰(zhàn)略言討會—賓館中型會議室；

　　拓展活動———海鹽縣南北湖拓展基地

　　三、參加人員；

　　主管級以上職員（含后勤工作人員）。

　　會議內(nèi)容及形式下周提交靈導(dǎo)批示再行下發(fā)。

　　四、活動流程及有關(guān)內(nèi)容

　　項(xiàng)目時間活動安排備注

　　第一天10月27日

　　16：00拓展活動方案

　　18；00出發(fā)，到達(dá)賓館晚餐、住宿

　　第二天10月28日戰(zhàn)略發(fā)展言討會

　　主持人；

　　9；00

　　9；30現(xiàn)有精英情況靈導(dǎo)簡要介紹上海__年工作目標(biāo)及行動計劃以及集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展思路，闡述召開本次言討會、制定三年戰(zhàn)略規(guī)劃的目的及意義

　　9：30

　　10：00全員溝通—我們的尤勢回顧的發(fā)展歷程，總結(jié)在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，對發(fā)展內(nèi)、外部保險嶄開討侖，對目前的近況進(jìn)行客觀、全體的自我剖析。

　　10；00

　　11；00全員溝通—我們的困難與不足

　　11；10

　　11；20休憩

　　11；20

　　12；00配合的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)該怎么做———總體目標(biāo)界定企業(yè)的總目標(biāo)

　　1、未來的前璟如何

　　2、的真正使命是什么

　　3、的結(jié)果目標(biāo)是什么

　　14；00

　　16；00全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之一；品質(zhì)目標(biāo)（體細(xì)認(rèn)證、品質(zhì)體細(xì)的`可操作性、品質(zhì)監(jiān)控體細(xì)）及措施全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之二；人力資源目標(biāo)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)與職工素質(zhì)、薪酬水泙、培訓(xùn)體細(xì)、晉升機(jī)制、操作層職工管理）及措施

　　全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之三；客戶滿義度（服務(wù)水泙、客戶評價、投訴處理水泙、與地產(chǎn)溝通）及措施

　　全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之四；財務(wù)目標(biāo)（預(yù)算制度、采購體細(xì)、財務(wù)監(jiān)控）及措施

　　全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之五；管理目標(biāo)（體細(xì)、制度、流程）及措施

　　全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之六；管理架構(gòu)及措施在經(jīng)過討侖變成了一個初具輪廓的總體戰(zhàn)略目標(biāo)之后，圍繞總體目標(biāo)，討侖各分項(xiàng)目標(biāo)16；00

　　16；10休憩

　　16；10

　　17；00全員溝通—目標(biāo)匯總

　　17；00

　　17；30企業(yè)文化氛圍討侖大家就今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的

　　文化氛圍暢所欲言，各抒己見。

　　17；30

　　18；30靈導(dǎo)總結(jié)

　　附注；言討會后續(xù)工作行政人事部匯總討侖意見后，4月20日左右題出規(guī)劃初稿，再組織多次不同層次的討侖，經(jīng)多次修改后6月份定稿。第一日晚餐18；30

　　20；30草坪燒烤+篝火晚會

　　返回賓館休憩20；30

　　夜晚自由活動注意安全

　　注意休憩和調(diào)節(jié)！（活動組織方保險提供室內(nèi)游永池、健身房）第三天10月29日拓展活動

　　起床，洗漱08：00

　　賓館早餐08；10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)

　　前往基地9；30

　　10；00南北湖拓展

　　培訓(xùn)基地

　　拓展活動10；00

　　11；00破冰及集體展示

　　團(tuán)隊(duì)熱身活動

　　團(tuán)隊(duì)變成儀式！（熔煉團(tuán)隊(duì)）全部隊(duì)員將被隨機(jī)分為1組。選出隊(duì)長，確定隊(duì)名、隊(duì)歌、口號并集體展示隊(duì)行，彼此孰悉

　　11；00

　　12；00中餐湖邊儂家特色

　　12；00

　　14；10a線；大型高空個人挑站項(xiàng)目

　　信認(rèn)背摔高空抓杠

　　b線；團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目（團(tuán)隊(duì)整合類）

　　孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)

　　備選項(xiàng)目；大腳板心有靈犀一點(diǎn)通全部的隊(duì)伍將分為兩部分，a，b兩條線開展進(jìn)行

　　14；10

　　16；10a線；團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目（團(tuán)隊(duì)整合類）

　　孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)

　　b線；大型高空拓展挑站項(xiàng)目

　　信認(rèn)背摔高空抓杠

　　備選項(xiàng)目；大腳板心有靈犀一點(diǎn)通培訓(xùn)實(shí)施；教練講解項(xiàng)目要求，學(xué)員討侖，完成任務(wù)分享總結(jié)

　　16；10

　　17；00大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目；極地求生墻請聽從教練的講解釋！

　　謝謝

　　返回上海17；00

　　五、活動費(fèi)用明細(xì)；

　　項(xiàng)目明細(xì)備注價格

　　交通費(fèi)豪華車全程陪同道橋費(fèi)，司機(jī)津貼

　　賓館費(fèi)含早餐三星豪華賓館

　　餐飲費(fèi)晚餐1+中餐2+燒烤1奉送篝火晚會一臺

　　風(fēng)景區(qū)門票南北湖風(fēng)景區(qū)門票團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠價

　　拓展基地場地費(fèi)包括器械消耗拓展培訓(xùn)費(fèi)培訓(xùn)師，保護(hù)教練，有關(guān)工作人員

　　意外保險費(fèi)

　　飲用水免費(fèi)奉送

　　會議室中型會議室

　　人均費(fèi)用930元/人

　　費(fèi)用合計39x930元/人

　　六、拓展基地簡介；

關(guān)于戶外活動方案模板 篇17

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、材料采購

　　(1)班級名字條幅一個

　　(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

　　(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

　　(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)

　　(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

　　(6)氣球100個

　　(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

　　(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

　　2、獎品采購

　　文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

　　3、活動經(jīng)費(fèi)：本次活動根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補(bǔ)。

　　二、行程安排

　　1、2：00活動地點(diǎn)集合

　　2、2：00—2：30活動準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置

　　3、2：30—5：00開展活動

　　4、5：00以后可自由活動，準(zhǔn)備收工

　　出發(fā)時間、等候地點(diǎn)在報名后另行通知

　　三、活動安排

　　1、暖場

　　以家庭為單位，做自我介紹。

　　2、擊鼓傳花

　　凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。

　　3、兩人三足

　　參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時少者獲勝。

　　規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

　　4、買棒棒糖

　　所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊(duì)的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。

　　5、爸媽聽我說

　　視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

　　規(guī)則：由孩子做向?qū)В�只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。

　　發(fā)表感言：請每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。

　　6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動設(shè)備玩耍

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)

　　2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

　　3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)

　　五、注意事項(xiàng)

　　家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇18

　　一、活動目的：

　　為慶祝20xx年的元旦，為豐富學(xué)生的校園生活，使全體學(xué)生過一個充實(shí)而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動。活動旨在讓家長與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)活動能力，促進(jìn)孩子全面健康的成長，給孩子一個美好的童年回憶。為使活動有序順利實(shí)施，具體安排如下：

　　二、活動時間：

　　12月31日周五下午1：40

　　1、上午放學(xué)前布置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內(nèi)，學(xué)生物品存放于b段兩個空教室內(nèi)。裝飾好前黑板，并在教室班級標(biāo)牌上張貼游戲名稱及游戲規(guī)則。

　　1、1：20前各班級做好準(zhǔn)備，所有負(fù)責(zé)活動的老師、學(xué)生到位。

　　2、1：40—2：10進(jìn)行家長委員競職演講。

　　3、2：20—3：30學(xué)生游園，每個游戲結(jié)束后直接領(lǐng)取禮品。

　　4、各班打掃好衛(wèi)生，搬回桌凳。

　　三、活動參與人員：

　　全年級師生及家長。

　　四、活動的形式：

　　以班級為單位，自由組織活動節(jié)目，每班設(shè)計一項(xiàng)游藝項(xiàng)目。要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣，并考慮安全因素和活動成本，比如可穿針引線、運(yùn)西瓜、兩人三足跑、辨認(rèn)親人、踏石過河、托球接力等節(jié)目。

　　五、活動場地區(qū)域安排：

　　1、游園活動在各班教室舉行。

　　2、等候區(qū)：二樓走廊各教室門前。

　　六、活動的準(zhǔn)備：

　　1、請各班提前布置好場地，并于12月30日前完成一張宣傳海報，介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等，海報紙統(tǒng)一粘貼在班級門口，爭取讓更多的人來參與。

　　2、活動道具各班自行準(zhǔn)備。

　　3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序，并給予這十名家長發(fā)放優(yōu)先票，分兩組參加游園活動，活動時優(yōu)先安排，以便于省出時間幫助各班維持秩序。

　　七、活動要求：

　　1、級部統(tǒng)一印制游園票，家長和孩子一起憑游園票進(jìn)行游園。

　　2、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等)，認(rèn)真進(jìn)行安全教育。活動結(jié)束后，各班級要負(fù)責(zé)搞好場地衛(wèi)生工作。

　　3、為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目每人只準(zhǔn)參與一次。為了保證當(dāng)天游園活動進(jìn)行有序，各班游園的第一個地點(diǎn)為本班教室，然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項(xiàng)目參加另外5個班級的活動。

　　八、活動當(dāng)天二年級教師分工職責(zé)：

　　1、總協(xié)調(diào)人員：、

　　2、各班教室由班主任及跟班教師具體負(fù)責(zé)。

　　3、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。(家長佩戴紅領(lǐng)巾)

　　4、攝影：家長委員會成員

　　6、各班教室負(fù)責(zé)教師：

關(guān)于戶外活動方案模板 篇19

　　一、活動名稱：歡樂行

　　二、活動目的：打造高效團(tuán)隊(duì)、豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，增進(jìn)員工感情。

　　三、活動時間：20xx年5月19日（星期天）、5月25日（星期六）、6月1日（星期六）

　　四、參加人員： 公司全體員工

　　五、活動地點(diǎn)：（可選待定） 富陽東洲島、新沙島、東洲島、安吉、青山湖、九溪

　　六、活動項(xiàng)目 ：

　　1）燒烤：富陽東洲島、九溪、

　　2）采摘：采櫻桃、桑葚釣龍蝦、富陽采葡萄、臨安：浙西大峽谷、櫻桃采摘

　　3）真人CS：安吉、臨安

　　活動計劃安排一：（人均費(fèi)用400元左右）

　　上午：采摘、燒烤等

　　下午：真人CS

　　地點(diǎn)可選擇：富陽新沙島、東洲島、安吉、青山湖

　　優(yōu)點(diǎn)：活動豐富多彩。要公司全體人員參與方顯活動的目的。

　　缺點(diǎn)：要花較大的精力組織安排。費(fèi)用較高。

　　活動計劃安排二：（人均費(fèi)用150元左右）

　　上午：登山、燒烤

　　下午：自由活動、棋牌。

　　地點(diǎn)可選擇：九溪、轉(zhuǎn)塘靈山洞

　　優(yōu)點(diǎn)：活動輕松，費(fèi)用省。

　　缺點(diǎn)：沒有什么團(tuán)隊(duì)活動的意義。活動現(xiàn)場軟散。

　　活動計劃安排三：（人均費(fèi)用300元左右）

　　上午：全日計劃真人CS

　　下午：4：00左右回杭州

　　地點(diǎn)可選擇：安吉、臨安、青山湖等

　　優(yōu)點(diǎn)：能轉(zhuǎn)好的體現(xiàn)活動的意義，增進(jìn)員工感情。

　　缺點(diǎn)：安排活動細(xì)節(jié)及車輛等，費(fèi)用及時間安排

關(guān)于戶外活動方案模板 篇20

　　活動目標(biāo)：跳皮筋是幼兒喜歡的一種民間游戲，跳皮筋能鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，并能激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣和體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：皮筋4至5根；兒歌、古詩等

　　玩法：

　　三人一組或多人一組

　　1、雙腳站在皮筋左側(cè)，右腳邁入皮筋里，左腳跟上，右腳在左腳之后向皮筋外側(cè)點(diǎn)， 接著右腳再收回，同時左腳跳出，右腳跟著跳皮筋，跳皮筋的高度逐漸增高，以增加難度。

　　2、說兒歌、古詩跳皮筋。在說兒歌跳皮筋時要注意節(jié)奏感。

　　3、探索、創(chuàng)編皮筋的多種玩法。

　　活動計劃：

　　1、首先有具體的活動計劃，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的所好、所想，掌握幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律，使每個幼兒能在玩中得到快樂和進(jìn)步。

　　2、第一階段：讓幼兒自由玩皮筋，引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法（鉆、跳、跨、踩……），能邊說兒歌邊跳皮筋。

　　3、第二階段：能這換皮筋的形狀跳（長方形、正方形、三角形……〕，并嘗試雙腳交替跳及繞圈跳。

　　滾木輪

　　活動目標(biāo)：

　　1、鍛煉孩子的平衡能力和靈敏性。

　　2、培養(yǎng)幼兒的大膽能力和協(xié)調(diào)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　整修好的廢舊電纜芯6至7個。

　　玩法：

　　1、首先讓幼兒自己先推著木輪走動，熟悉了以后雙腳跨上木輪嘗試自己手腳并用向前慢慢滾動。

　　2、在以上基礎(chǔ)上可以慢慢站直身體，用腳踩著讓木輪向前滾動。

　　3、在熟練的程度上可以站直身體用腳踩踏木輪前后滾動或在木輪上轉(zhuǎn)動身體。

　　活動計劃：

　　第一階段：先讓幼兒練習(xí)用手推動木輪滾動，然后雙腳踩上木輪手腳并用讓木輪向前動起來。

　　第二階段：在熟練的基礎(chǔ)上站直身體用腳踩踏木輪向前滾動。

　　第三階段：兩個幼兒同時在木輪上站立，在保持平衡的狀態(tài)下一起向前滾動。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇21

　　一、活動概括

　　1、活動背景 當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)與我們的日常生活聯(lián)系越來越緊密。在很大程度上，它已成為了我們的良師益友。但由于大學(xué)生具有較多的空余時間，受約束性小，使得其中的相當(dāng)一部分形成網(wǎng)絡(luò)依戀癥，尤其依賴網(wǎng)絡(luò)游戲。致使對其學(xué)習(xí)、工作或現(xiàn)實(shí)中的人際交往帶來不良影響。漸漸形成網(wǎng)路依戀癥狀：總是想著去上網(wǎng)；每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其他原因不能上網(wǎng)時會感到煩躁不安、情緒低落或無所適從；覺得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂或更能實(shí)現(xiàn)自我。如此便形成了我們所說的“網(wǎng)癮”，對我們的學(xué)習(xí)生活危害巨大。基于此點(diǎn)，中國研究生創(chuàng)新園提出并全權(quán)負(fù)責(zé)了以“杜絕網(wǎng)游成癮趣味競賽”為主題的活動

　　2、活動目的

　　通過該活動，讓同學(xué)們意識到網(wǎng)絡(luò)成癮的的危害性，倡導(dǎo)同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。同時，通過趣味活動，提供給同學(xué)們相互認(rèn)識，相互交流的平臺，增強(qiáng)同學(xué)們參加戶外活動的興趣，最終達(dá)到杜絕網(wǎng)癮的目的。

　　3、活動主題

　　杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮，享受美好校園生活

　　二、活動時間

　　20xx年10月24日中午11：00～13：00

　　說明：本月24號為周三，一般學(xué)生沒有課程任務(wù)。中午時間段在6棟前坪人流量較大，飯后同學(xué)們較放松，加之又沒有課業(yè)壓力，對課余活動的關(guān)注度高。

　　三、參與對象

　　以研究生為主的本部師生

　　四、場地選擇

　　6棟前坪

　　說明：6棟前坪位于本部三五食堂正對面，在午飯或晚飯時間段進(jìn)入人流高峰期，屆時，有利于活動的開展及擴(kuò)大活動的影響力。

　　五、宣傳方式

　　橫幅宣傳：在活動之前以及活動之后一小段時間內(nèi)，在升華樓和科教樓之間的柵欄墻以及本部運(yùn)動場柵欄墻各投放一條橫幅，運(yùn)動場上的橫幅宣傳語面向運(yùn)動場一側(cè)。

　　橫幅宣傳語（草擬）：

　　中南大學(xué)第三屆網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新文化節(jié)之無網(wǎng)時帶趣味競賽 活動時間：20xx—10—24中午12：00 活動地點(diǎn)：六棟前坪 中國研究生創(chuàng)新園網(wǎng)站

　　說明：本次活動為場外活動，活動本身就是為了宣傳杜絕網(wǎng)癮的主題，因此前期及后期宣傳從簡，只采用橫幅宣傳。

　　六、活動流程

　　1、準(zhǔn)備工作

　　1）派專人進(jìn)行場地的聯(lián)系及確認(rèn)工作，確保活動不會被保衛(wèi)處中途叫停

　　2）派專人進(jìn)行音響設(shè)備及話筒的租賃及調(diào)試工作

　　3）制作活動宣傳海報，以宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲成癮危害為主，可以做成系列海報形式，供同學(xué)們觀看學(xué)習(xí)

　　4）制作空白展板，展板只顯示“如果今天沒有網(wǎng)游，我們還可以·······”這些字，空白處留給過路同學(xué)填寫

　　5）派專人進(jìn)行活動設(shè)別的采購活動用品和獎品

　　6）派專人進(jìn)行活動期間的圖片及新聞采集工作

　　7）制作或借用抽獎用抽獎箱

　　8）搜集網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引發(fā)的不良后果的相關(guān)信息，將其整理到文檔中，最終打印出來

　　9）專人負(fù)責(zé)抽獎編號券的制作

　　10）活動區(qū)布置方案：

　　a、將之前的一條宣傳條幅取回綁在兩棵樹上進(jìn)行宣傳，懸掛于稍高處

　　b、將宣傳的另一條條幅拿回，與之前的那條上下懸掛，這條位于下方，宣傳語面向6棟 c、將之前準(zhǔn)備的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引發(fā)的不良后果的材料貼于橫幅上進(jìn)行宣傳

　　d、擺設(shè)兩張長桌和6～8把椅子于活動區(qū)一側(cè)作為活動服務(wù)區(qū)

　　2、活動細(xì)節(jié)

　　活動總體分為兩個環(huán)節(jié)：學(xué)生展板留言環(huán)節(jié)和游戲互動環(huán)節(jié)

　　1）邀請過路的同學(xué)在展板上留言

　　2）邀請留過言的同學(xué)參加小游戲

　　3）

　　小游戲1 跳繩子

　　跳繩子個數(shù)每滿足三十個給予一張抽獎編號副券，沒人最多不能多于3張抽獎編號副券。參加游戲的同學(xué)可以根據(jù)自身情況選擇跳繩子的個數(shù)，但每人只有一次跳繩機(jī)會，30～60個一張抽獎編號副券，60～90個兩張抽獎編號券，90個以上三張抽獎編號副券

　　小游戲2 轉(zhuǎn)魔方

　　給予一分鐘時間轉(zhuǎn)魔方，在規(guī)定時間內(nèi)，轉(zhuǎn)出多少個同色面，就給予幾張抽獎編號副券

　　小游戲3 踢毽子

　　每位參與者只有一次機(jī)會，踢毽子數(shù)以10個為一個階段，10~20個一張抽獎編號副券，20～30個兩張抽獎編號券，30個以上三張抽獎編號副券

　　小游戲4 跳舞毯

　　參賽選手在跳舞毯上跳完預(yù)訂曲目，最后顯示CLEVER的選手，獲得一張抽獎編號副券

　　小游戲5 套環(huán)

　　準(zhǔn)備三個不同樣的套環(huán)，時間一分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)解開幾個套環(huán)，選手就獲得幾張抽獎編號副券 小游戲6 地雷陣

　　游戲時間：15～30分鐘

　　所需道具：

　　1、每對參賽者一塊蒙眼布。

　　2、飲料瓶。

　　3、一些報紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。 詳細(xì)步驟：

　　1、選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　2、安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因?yàn)檫@會使穿越地雷陣的'人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

　　3、讓每個隊(duì)員找一個搭檔。

　　4、給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

　　5、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。

　　6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙（或是硬紙板、膠合板等）。

　　7、被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的指引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處進(jìn)行指揮。

　　8、在行進(jìn)過程中，要求不能碰到地雷和飲料瓶，否則視為失敗

　　游戲示范圖：

　　說明：活動可以以團(tuán)隊(duì)比賽或者限時挑戰(zhàn)賽形式進(jìn)行，對于通過比賽的選手給予抽獎編碼副券

　　小游戲7 快樂傳送帶

　　游戲人數(shù)：兩人一組

　　游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，參賽組選擇詞語類別，然后主持人將卡面呈現(xiàn)給參賽者。（可以在猜詞同學(xué)的后面放一個立柱式支持物，猜詞同學(xué)背對立柱站在立柱前，表演的同學(xué)面向立柱，并根據(jù)立柱上貼出的詞語進(jìn)行表演。一個同學(xué)用肢體語言演示，另一個同學(xué)猜隊(duì)友演示的內(nèi)容，此過程中不得有語言提示。

　　備用詞語：食物類：面包 漢堡 披薩 冰激凌 餅干 薯片 牛奶 咖啡 面條 嘎達(dá)湯 米飯 饅頭 雞蛋 煎餅果子 油條 豆?jié){ 水餃 混沌 水果沙拉 地三鮮 地瓜 可樂雞翅 拔絲香蕉 豬肉粉條 蓋澆飯 大閘蟹 蛋撻

　　日常動作類：洗衣服 刷牙 吃飯 洗臉 拖地 上網(wǎng) 看電視 聽歌 打牌 嗑瓜子 打麻將 發(fā)短信 看書 唱歌 逛街 照相 打電話 照鏡子 包裝 上樓 打磨 貼膜 打哈欠 化妝 檢查 發(fā)貨 打噴嚏 伸懶腰 摳鼻子 睡覺

　　明星類：趙本山 宋丹丹 張杰 劉德華 張學(xué)友 科比 成龍 周杰倫 謝霆鋒 貝克漢姆 范偉 姚明

　　運(yùn)動類：擊劍 跳水 橄欖球 滑雪 網(wǎng)球 滑旱冰 射擊 花樣游泳 羽毛球 跳繩 高爾夫球 帆船 賽車 跑步 攀沿 瑜伽 撐桿跳高 桌球 摔跤 籃球 拳擊 競走 拔河 三級跳遠(yuǎn) 皮劃艇 跨欄 溜冰 蹦極 劃船 體操 成語類：手舞足蹈，張牙舞爪、張口結(jié)舌、津津有味（表現(xiàn)吃的）、目不轉(zhuǎn)睛、目瞪口呆、五體投地、雞飛狗跳、手舞足蹈、抓耳撓腮、手忙腳亂

　　游戲示范圖：

　　小游戲8 一筆畫

　　游戲規(guī)則：參與者從圖形的任意一點(diǎn)出發(fā)，沿著線走完整個圖形，要求每條線都必須經(jīng)過，且每條線只可以走一次，不可以重復(fù)經(jīng)過。 參賽者開始走動后三十秒走完全程，行進(jìn)過程中不得后退。

　　游戲道具：繩子（供擺設(shè)圖案）、

　　便宜貼（供工作人員標(biāo)注以走過的路線）

　　游戲圖案（備用）：

關(guān)于戶外活動方案模板 篇22

　　活動目標(biāo)：

　　學(xué)會一個跟著一個走，并遵守游戲規(guī)則;培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和自制能力。

　　活動時間：

　　xx年xx月xx日

　　活動準(zhǔn)備：

　　開闊場地棉繩

　　活動過程：

　　1、介紹游戲規(guī)則：

　　老師坐火車司機(jī)，幼兒一個跟在一個后面，左手隨兒歌的節(jié)奏前后擺動，腳踩著棉繩前進(jìn)，聽口令游戲開始，一起邊念兒歌《火車火車轟隆隆》便向前走，前后的幼兒要配合好，必須踩著棉線。

　　2、“我是小火車”

　　教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的.口令后，即可自由走動。火車?yán)^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。

　　3、增加游戲難度：開火車，鉆山洞。

　　火車鉆山洞時，幼兒必須半蹲前進(jìn)，增加活動難度。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇23

　　一、活動背景

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋�平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標(biāo)

　　鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增每個學(xué)生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼；也可助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，膽炫出自己。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月x日--xx月x日

　　四、活動地點(diǎn)

　　。

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）比賽前期準(zhǔn)備

　　活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。

　　活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。

　　初期：

　　此時期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣學(xué)生踴躍積極地報名參加。

　　中期：

　　此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。后期：

　　此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。

　　活動報名：

　　1）報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級（包括、xx級學(xué)生），在宿舍樓下設(shè)立報名點(diǎn)，學(xué)生也可在報名點(diǎn)報名參加。

　　2）報名時間：x年xx月x號--x年xx月x號，為期3天報名時間。

　　3）報名時間段：中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分；下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。聯(lián)系工作：

　　1、參賽選手的安排。

　　2、主持人的挑選、聯(lián)系。

　　3、評的選定、聯(lián)系。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇24

　　舉行本次甲班團(tuán)支部五四活動，是根據(jù)我支部的團(tuán)員青年熱愛文體活動的特點(diǎn)，從豐富廣大團(tuán)員青年的業(yè)余生活，增強(qiáng)甲班支部的團(tuán)體凝聚力為出發(fā)點(diǎn)，體現(xiàn)團(tuán)員青年優(yōu)秀一面為目的，給團(tuán)員青年提供一個充分發(fā)揮自身才華的舞臺，讓甲班支部充滿活力。

　　具體活動方案安排如下：

　　時間：XX年4月26日9：30分-18：30分

　　活動地點(diǎn)：石龍沙灘

　　活動工作負(fù)責(zé)人：劉燁，戴榮秋，謝新桂，謝丹

　　活動小組長：莫宏，石國慶，陳凌漢

　　參加人員：熱電二廠甲班團(tuán)支部團(tuán)員青年30名

　　活動用具：

　　①口哨；

　　②足球1個；

　　③拔河繩1條；

　　④跳棋，象棋和紙牌各1副；

　　⑤百科知識問答題一套；（分a類和b類）

　　⑥獎品：分別有特別獎4份（謝丹，張翠蘭，黃鴻飛，戴榮秋），一等獎6份（a類知識問答），二等獎10份和紀(jì)念獎30份；

　　⑦小食（花生3斤，蘋果和雪梨各5斤，瓜子6包，礦泉水2箱）

　　活動程序：

　　1）由甲班團(tuán)支部書記致開幕詞

　　2）進(jìn)行各專業(yè)間小組足球賽

　　3）足球中場休息，進(jìn)行第一階段的有獎知識問答3題，足球賽完場，再進(jìn)行第二階段的有獎問答

　　4）全動員活動，進(jìn)行田徑，跳棋，象棋和紙牌娛樂等（自由組隊(duì)的形式）

　　5）拔河比賽（全體團(tuán)員青年）

　　6）為“XX年度甲班支部的優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干”頒獎。

　　備注：26日上午9：30分集中公司車庫上車。

　　本次文體活動中從集體友誼為重，避免身體傷害。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇25

　　【活動時間】兩天時間

　　【活動負(fù)責(zé)人】

　　【活動地點(diǎn)】

　　【集合時間】

　　【集合地點(diǎn)】公司樓下

　　【活動費(fèi)用】50元/人 費(fèi)用含：

　　【游玩地點(diǎn)介紹】：

　　第一天：

　　13：00在約定地點(diǎn)集合出發(fā)，車上領(lǐng)隊(duì)介紹路線、行程安排、注意事項(xiàng)，公司戶外活動方案。

　　14：30到達(dá)

　　15：00 開始

　　15：00 團(tuán)隊(duì)活動：

　　16：00自由活動時間：

　　18：00 燒烤活動開始，

　　21：00精彩的沙灘晚會:

　　23點(diǎn)活動結(jié)束；

　　第二天：

　　5：30起來看日出

　　8：00早餐后

　　10：30在這里午餐，下午就返回

　　約14：00回到。并期待下一次旅行。

　　【個人裝備】

　　1、雙肩旅行背包

　　2、登山徒步鞋或旅游鞋

　　3、換洗衣服、游泳衣、褲

　　4、晚上睡帳篷防止著涼、帶一件厚衣服或者毛巾被

　　5、太陽鏡（主要是扮酷使用）

　　6、雨傘、頭燈與備用電池

　　7、個人洗涮用品（牙膏、牙刷、毛巾、沐浴露、洗發(fā)水）

　　8、手機(jī)（島上移動有信號、聯(lián)通無信號）

　　9、至少2升個人飲用水以及你喜歡的零食)

　　10、個人旅途備用藥品，規(guī)劃方案《公司戶外活動方案》。

　　以上清單僅供參考，根據(jù)個人需要而選擇。

　　【注意事項(xiàng)】

　　1、安全第一，聽從領(lǐng)隊(duì)的安排，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不擅自離開團(tuán)隊(duì)。

　　2、帶好相關(guān)證件，身份證、邊防證（學(xué)生證和導(dǎo)游證，有的景點(diǎn)可以買到優(yōu)惠的門票）等。

　　3、注意天氣預(yù)報，帶上一個健康的身體和舒暢的心情去旅游。

　　4、注意環(huán)保，做到帶走的是你的`照片，留下的是你的腳印！

　　5、有時間觀念。請記好出發(fā)時間和返回時間。否則后果自己承擔(dān)！

關(guān)于戶外活動方案模板 篇26

　　一、活動宗旨

　　在幼兒園的一日活動中，戶外活動越來越受到重視。《指南》明確指出：幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時。為貫徹落實(shí)《指南》精神，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質(zhì)，我園特組織開展陽光戶外活動。希望通過此活動為幼兒提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機(jī)會，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

　　2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、德、美等全面發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球 、呼啦圈、跳繩、沙包等。

　　2、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

　　四、活動時間

　　每周三、周五下午

　　五、活動地點(diǎn)

　　幼兒園各班戶外活動區(qū)域

　　六、活動人員

　　幼兒園全體師生

　　七、活動主題及形式

　　本次戶外活動以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題，以班級為單位，采用呼啦圈、沙包、皮球、跳繩等體育器械形式為主進(jìn)行戶外游戲活動，形成人人參與的局面。使幼兒在增強(qiáng)體質(zhì)的同時，充分享受運(yùn)動帶來的.樂趣。

　　八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：韓雪芹

　　副組長：孫文會 孟衛(wèi)杰

　　成 員：劉玉杰 婁靜靜 婁玉紅 李金鳳

　　九、具體活動安排

　　班級 活動內(nèi)容 指導(dǎo)教師 備注

　　大 班 跳繩 布袋跳 劉玉潔董慧麗

　　中一班 皮球 呼啦圈 孟偉杰 李瀟

　　中二班 皮球 呼啦圈 孫文會 姚靜

　　小一班 沙包 皮球 李金鳳韓佳琪

　　小二班 沙包 皮球 婁育紅董瑤瑤

　　小三班 沙包 皮球 婁靜李曉杰

　　十、活動要求

　　1、各班級制定好本班陽光戶外活動計劃，明確活動具體目標(biāo)，精心組織，抓好訓(xùn)練，保證人人參與，促進(jìn)提高幼兒園戶外活動工作的開展。

　　2、大力營造活動氛圍，通過制定計劃、班級網(wǎng)絡(luò)宣傳、黑板報、自制活動器械等各種形式展現(xiàn)各班特色。

　　3、通過開展陽光戶外活動，讓幼兒充分感受到戶外體育運(yùn)動帶來的快樂.

　　4、各班要精心組織，周密安排，充分做好開展活動的準(zhǔn)備工作，活動前要加強(qiáng)對幼兒的紀(jì)律安全教育，活動中要提高安全防范意識，預(yù)防事故發(fā)生，確保活動的正常開展。

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　　一、活動目的

　　為提倡勞逸結(jié)合，快樂工作的公司指導(dǎo)思想，促進(jìn)部門間的交流，加深了解，提高工作效率，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。營造和諧融洽的集體氛圍。在這個美麗的季節(jié)，經(jīng)同事們提議和公司的最終決定，決定于本周進(jìn)行一次“集體戶外野炊”活動。

　　二、活動負(fù)責(zé)人：

　　三、活動時間：20xx年6月8日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　五、活動對象：

　　六、活動安排：

　　1、燒烤活動

　　2、兩只小蜜蜂啊，飛入花叢中啊，飛機(jī)獎品

　　3、啤酒大賽（看誰喝的快，用吸管） 獎品

　　七、活動內(nèi)容

　　晚上7：00在招商中心門口集合，集合后清點(diǎn)人數(shù)，所有人員排號1-100號，確保成員到齊后，乘車前往目的地。到達(dá)目的地后，自由游玩，適當(dāng)熟悉當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。開始搭建灶臺，準(zhǔn)備野炊活動。 野炊的一些工作安排：一人負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、來回路上注意愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，注意公共衛(wèi)生。

　　2、所有人的手機(jī)在活動期間必須保持正常的通話狀態(tài)。

　　3、禁止下河游泳，攀爬樹木，注意個人物品及安全。

　　4、野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨(dú)行動，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇28

　　一、活動時間：

　　20__年X月__日。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　東湖公園

　　三、行程安排：

　　上午九點(diǎn)梨園門口集合。

　　1、(9：30—11：30)親子游戲。

　　2、(11：30—12：00)臨時自由活動時間。

　　3、(12：00—1：30)集體午餐。

　　4、游鳥語林。

　　5、活動結(jié)束(解散)。

　　四、游戲內(nèi)容：

　　1、有口難言——我來比劃你來猜。

　　可分成動物、食物、體育項(xiàng)目

　　比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽。

　　2、數(shù)字或英語單詞趣味接力。

　　隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算。

　　3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位，也可以借助外援)

　　4、汽球運(yùn)輸。兩人一組。背對背夾球接力。

　　5、五毛和一塊：

　　規(guī)則如下：

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰。

　　6、耳語傳真：

　　將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。

　　7、詞語接龍：

　　上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰。

　　8、看看誰會錯：

　　由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。

　　五、應(yīng)景游戲：

　　1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。

　　2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?

　　六、主題講座：

　　由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。

　　七、集合合影留念、快樂返程。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇29

　　活動計劃：

　　根據(jù)幼兒托班學(xué)段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，運(yùn)用小沙包盡可能多的創(chuàng)設(shè)各種活動方式，在游戲的教學(xué)中注重對幼兒素質(zhì)的全面提高，讓幼兒在變換練習(xí)的形式中感受沙包玩法多樣性，提高寶寶參與游戲的積極性，讓幼兒在全面發(fā)展的同時感受到不同沙包玩法所能帶給他們的快樂。

　　活動目標(biāo)：

　　1、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉，能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力，提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。

　　2、學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性，提高寶寶參與游戲的積極性。

　　3、發(fā)展幼兒手臂、腿部力量和動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的競技意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每幼兒一個沙包，課前布置好活動場地。

　　小沙包的玩法：

　　1、拋沙包：看誰拋得高

　　和寶寶一起，把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。為增加寶寶對游戲的興趣，可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹下，可激勵寶寶：“使勁向上拋！看寶寶能不能砸到樹葉？”還可以和寶寶面對面站立，進(jìn)行互拋互接的游戲，在一拋一接的過程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、頂沙包：鍛煉平衡能力

　　把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。

　　3、踢沙包：鍛煉腿部力量

　　把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動作發(fā)展足夠協(xié)調(diào)，還可以鼓勵寶寶連續(xù)踢沙包，各自和寶寶計數(shù)，看誰踢得多，在發(fā)展腿部力量的同時，還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。

　　4、夾包跳：練習(xí)雙腳跳

　　把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳。可以從同一起跑線開始，和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動作的同時，孩子的競爭意識也會得到培養(yǎng)。

　　5、運(yùn)沙包：練習(xí)爬的動作

　　選擇干凈的地面，讓寶寶趴在地上，把沙包放在寶寶背上，讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加游戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上，來一個“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲，定能提高寶寶參與游戲的積極性。

　　6、抓沙包：鍛煉手臂靈活性

　　寶寶把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復(fù)進(jìn)行。可以和寶寶比賽，看誰抓包的次數(shù)多。寶寶在抓包的過程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

　　7、看誰投得遠(yuǎn)

　　學(xué)生分成兩橫排，相隔6米左右對投，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，看誰投得遠(yuǎn)。

　　8、沙包投準(zhǔn)

　　把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。

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　　一：公司集體爬山

　　在“重陽節(jié)”來臨之際，為了豐富員工的文化體育生活，提高員工身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，集團(tuán)機(jī)關(guān)擬組織開展“重陽登高比賽”活動，作為集團(tuán)20xx年“快樂健身、活悅?cè)鹑A”系列體育賽事重要活動之一。集團(tuán)機(jī)關(guān)登山活動具體方案如下：

　　一、登山時間：20xx年10月11日

　　二、活動地點(diǎn)：白云山

　　三、參加人員：集團(tuán)機(jī)關(guān)全體員工

　　四、比賽具體安排：

　　1、起點(diǎn)：

　　2、終點(diǎn)：

　　3、登山分組：本次登山比賽以部門為單位分為5組，由各部門負(fù)責(zé)人任組長。分組如下：

　　集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組（集團(tuán)總裁、副總裁、總裁助理）

　　行政人事組（人力資源部、行政辦公室）

　　財務(wù)組（計財部、資金部、稽核部）

　　工程項(xiàng)目組（合約部、工程部）

　　汽貿(mào)綜合組（綜合管理部、汽車板塊各店財務(wù)經(jīng)理）

　　4、比賽規(guī)則：各組的組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組，聽到登山比賽開始的命令以后，從起點(diǎn)統(tǒng)一出發(fā)，按照全體小組成員完成全程所用時間的平均數(shù)評定小組名次。比賽結(jié)束后由各組的組長帶隊(duì)下山。

　　五、獎勵方式：

　　1、以小組為單位設(shè)登山集體獎，取前三名，頒發(fā)獎金。第一名800元，第二名500元，第三名300元。

　　2、根據(jù)年齡段及性別設(shè)置個人獎：

　　青年段（35歲以下）冠軍男、女各一名，獎品（精美提花毛巾）；中年段（35-60歲）冠軍男、女各一名，獎品（精美提花毛巾）；年長段（60歲以上）冠軍男、女各一名，獎品（精美提花毛巾）。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽人員穿著統(tǒng)一訂制的企業(yè)形象文化衫，在比賽中須穿運(yùn)動鞋或者球鞋，登山時注意途中安全；

　　2、比賽中提倡“友誼、團(tuán)結(jié)和互助“的精神；

　　3、中途放棄比賽或身體不適須通知部門領(lǐng)導(dǎo)；

　　4、參賽人員自覺遵守公共道德，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止亂丟垃圾。

關(guān)于戶外活動方案模板 篇31

　　活動主題：釋放壓力，放松心情，輕松學(xué)習(xí)，快樂生活

　　培訓(xùn)目標(biāo)：幫助學(xué)生在活動中緩解釋放壓力，使學(xué)生學(xué)會合理的減壓方式，愉悅心境，增進(jìn) 集體凝聚力

　　培訓(xùn)對象：面臨期末考試的各班級學(xué)生

　　培訓(xùn)時間：40 -60分鐘

　　過 程：

　　一、 破冰訓(xùn)練(暖身活動)：輕揉按摩操

　　持續(xù)時間：5-10分鐘

　　準(zhǔn)備：能容納全班學(xué)生的場地，背景音樂(指導(dǎo)師可根據(jù)自己喜好選擇，節(jié)奏感強(qiáng)的音樂即可)

　　步驟：

　　1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成若干縱隊(duì)，后一排同學(xué)將兩只手臂置于前排同 學(xué)的雙肩上

　　2. 指導(dǎo)師講解按摩動作(可選擇揉肩膀、捶背、捶腰，也可三者皆選)

　　3. 指導(dǎo)師開啟音樂，指導(dǎo)學(xué)生隨音樂節(jié)拍做動作，被按摩同時學(xué)生也要隨音樂節(jié)奏扭 動身體

　　4. 在音樂進(jìn)行中指導(dǎo)師發(fā)號口令(如：全體向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn))變換隊(duì)形，也可形成同 心圓隊(duì)形(兩圓逆行)

　　二、 活動

　　(一)：抓烏龜(抓住快樂，躲避痛苦)

　　持續(xù)時間：10-15分鐘

　　準(zhǔn)備：能容納全班學(xué)生的場地、幾個簡短的小故事

　　步驟：

　　1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成蛇形隊(duì)伍

　　2. 指導(dǎo)師講解動作：每位同學(xué)將自己的左手手掌心朝下，與地面呈水平，右手握拳 伸出食指朝上，與地面垂直;然后將自己的左手掌置于左側(cè)同學(xué)的右手食指之上，依次放好。

　　3. 指導(dǎo)師講解游戲規(guī)則：設(shè)定“反應(yīng)字”;當(dāng)學(xué)生聽到指導(dǎo)師講故事的過程中出現(xiàn)“反 應(yīng)字”時，應(yīng)以最快速度抓住左側(cè)同學(xué)的食指，同時將自己的右手食指逃脫出來

　　4. 游戲規(guī)則清楚后，可以先演練一次，以熟悉游戲過程;然后進(jìn)行3-4輪游戲(中間 可更換反應(yīng)字，也可更換故事，以增加游戲難度)

　　5. 獎勵與懲罰：連續(xù)三次被捉住的同學(xué)要受到懲罰(讓其表演節(jié)目等)，連續(xù)三次捉 住別人的可獲得小的獎勵

　　(二)：數(shù)字傳遞

　　持續(xù)時間：10-15分鐘

　　準(zhǔn)備：能容納全班學(xué)生的場地、寫有數(shù)字的.白紙、空白白紙、筆

　　步驟：

　　1. 將學(xué)生分成若干組，每組人員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員 (交叉監(jiān)督，不能監(jiān)督本組的隊(duì)員);

　　2. 所有參賽的組員排縱列排好，由指導(dǎo)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

　　3. 游戲規(guī)則：

　　1)各隊(duì)排尾同學(xué)到指導(dǎo)師身邊來，指導(dǎo)師說：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過肢體語言一次讓你隊(duì)員知道，并且讓小組的第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫到白紙上，看哪個隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確。”

　　2)全過程不允許說話，后面一個隊(duì)員只能夠通過肢體語言向前一個隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊(duì)員將這個數(shù)字寫在白紙上，并由指導(dǎo)師提示所提交的答案是否正確，以及由小組內(nèi)部決定從哪個隊(duì)員開始重新傳遞;

　　3)比賽進(jìn)行5局(數(shù)字可由指導(dǎo)師設(shè)定，例如可設(shè)定為：0、900、0.01、-1960、198/63等)，每局中間休息1分15秒。 感受分享：請幾個學(xué)生隨意暢談自己的感受(該活動中什么是制勝的關(guān)鍵)