活動方案怎么寫（通用31篇）
活動方案怎么寫 篇1
活動目標：復習“1”和“許多”，鞏固認識“許多”可以分成若干個“1”，許多個“1”合起來是“許多”。
活動準備：
1、掛圖一幅：草地上一只母雞帶著一群小雞，其中有一只是小黑雞，其余均為小黃雞。(也可用布偶劇的形式)
2、“電影票”(小卡片，印有1朵或許多朵花)每個幼兒一張，小椅子上貼相應數量的相同卡片。
3、空白卡片、花兒形狀的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干，貼絨“小蟲”若干。
4、兩個拱形門，門框上分別貼有1朵紅花和許多朵紅花。
活動過程：
一、開始部分
告訴幼兒今天老師要和小朋友一起去看電影。清點人數，引導幼兒發(fā)現并說出有一個教師和許多個小朋友去看電影。
二、基本部分
1、發(fā)給每位幼兒一張“電影票”，上面是1朵花或許多朵花。請幼兒說出自己票面上印的是1朵花還是許多朵花。
2、帶領幼兒來到“電影院”門口，引導幼兒觀察：有幾扇門?門上有什么?一樣多嗎?一扇門上有幾朵花?另一扇門上有幾朵花?請幼兒根據自己票上花的不同分別從對應的門進入“電影院”。
3、來到放映廳。請幼兒對號入座：找與自己票面一樣的椅子。
4、看電影(出示掛圖)。引導幼兒觀察：今天放的是什么電影?(雞媽媽帶小雞)有幾只雞媽媽?(1只雞媽媽)有幾只雞寶寶?(許多只雞寶寶)這許多的雞寶寶有什么地方不同?(顏色不同)有些什么顏色?(黃色和黑色)有幾只小黑雞?(1只小黑雞)有幾只小黃雞?(有許多只小黃雞)
5、請一個小朋友給小雞喂“蟲子”。問：剛才有幾個小朋友來喂雞?(1個小朋友)喂了幾條蟲?(1條蟲)請許多個小朋友來喂雞。問：現在有多少小朋友來喂雞?(許多個小朋友)喂了多少條蟲?(喂了許多條蟲)師小結：一個小朋友喂1條蟲，許多個小朋友喂許多條蟲。一個一個合起來是許多個。
三、 操作活動：做“電影票”。
1、師：小朋友剛才看電影好玩嗎?想不想請爸爸媽媽也來看電影?請小朋友來做電影票，送給他們請他們也來看電影，好嗎?
2、介紹材料：印章、水彩筆、粘貼紙、印泥、顏料等，提出制票要求：材料、顏色自選，但要能進入電影院，必須是與電影院門上圖案相對應的一個或許多個。
3、幼兒操作，老師指導。
四、延伸活動：
將做好的“電影票”送給別的小朋友或爸爸媽媽，并說出自己做的票可以從哪扇進入電影院。
活動方案怎么寫 篇2
一、活動主題：
九九重陽，敬老孝親
二、活動時間：
20__年10月28日
三、活動內容：
1、組織老年人開展科普健康講座
邀請志愿者為老年人開展健康知識講座，使老年人更注重平時的飲食保養(yǎng)，做到營養(yǎng)平衡。同時還希望通過講解讓老人本身或者子女都了解到科學進行家庭護理的重要性。
2、組織道德講堂活動
組織社區(qū)宣講團，講述古今中外的孝親故事，表彰身邊尊老愛幼的好人好事。
四、活動目的
通過活動，使廣大群眾更加了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)的來歷及習俗，更懂得了尊老敬老的重要意義，同時從自身做起，從幫助身邊的人做起，實踐尊老愛幼的重陽節(jié)文化內涵。
活動方案怎么寫 篇3
一、活動時間：
20xx年9月xx日(農歷8月14日)晚上8：00—10：00
二、活動地點：
餐飲宴會大廳
三、活動主題
中秋團圓夜，共享一個家三、參與對象：酒店全體員工
四、活動內容：
(一)活動前準備：
1、設施設備的準備{桌椅的擺放、電腦、音箱、話筒、插座}
2、物品的準備{啤酒、飲料、果盤、瓜子、花生、干果、月餅、餃子餡、面、搟面杖}
(二)活動設計：
1、晚8：00活動正式開始，由主持人帶領全體員工集體歡跳開場熱身舞《我是冠軍》。
2、包餃子比賽環(huán)節(jié)：
(1)本環(huán)節(jié)以部門組隊為原則，根據人數將部門合理劃分
為五個隊，每隊選3人負責搟餃子皮，其他人負責包餃子，各部門組隊安排如下：
第一隊：房務部、后勤部隊長：宋枝玲第二隊：出品部、 KTV隊長：朱江第三隊：餐飲部、總經辦隊長：張麗君第四隊：保安部、財務部、營銷部、工程部隊長：朱福生第五隊：桑拿部、康體部隊長：李俊潮
(2)包餃子所用搟面杖由每隊自帶，由隊長負責協(xié)商。面團采用手撕，不能使用刀具。
(3)每隊給予的餃子餡、面的數量是相等的，包餃子開始后，如果哪隊先將規(guī)定的數量包完，隊長舉手示意，由劉總對餃子的美觀度、大小適中度、數量等進行點評，先包完的隊伍可以將餃子先行入鍋。
(4)包餃子時可以將個別餃子內包入辣椒、芥末等，也可將包有辣椒等的餃子贈送其他隊。
4、節(jié)目表演：以上每隊由隊長組織負責出節(jié)目，節(jié)目形式、數量不限。各隊隊長于18日下午3點前將節(jié)目內容報至人力資源部。
5、游戲環(huán)節(jié)：
A、搶椅子
臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續(xù)前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
B、擊鼓傳花
人數：全體人員
規(guī)則：傳統(tǒng)的擊鼓傳花游戲，傳中的員工上去表演一個節(jié)目，有禮物派送。
PS：在游戲中可讓大家簡單的互相了解。
C、成語接力：由主持人出一個成語，用最后一個字為下一個成語的開頭，按順序接輪，接不上著接手懲罰。
D、我來比劃你來猜：兩個人為一小組(同桌)，分為四大組，一個人用語言描述或者形體比劃，另一個人猜。用語言描述不能說出要猜的詞語中的字，如果說出則無效跳過。也可以用英語單詞來直接描述，如果遇到不會描述的詞可以直接跳過，由下一組繼續(xù)。一大組只有5分鐘的時間，最終答題最多的組獲勝，哪一組最后一名，必須要派人表演一個節(jié)目作為懲罰。
4、活動結束，總經理上臺做活動總結。
五、活動任務及人員安排
聯(lián)系人：
六、活動要求：
1、本次活動內容由各部門經理負責通知到每一位員工，每個部門除值班人員外，其余員工在沒有特殊情況下必須全部準時參加。
2、各部門經理負責維護現場秩序，主動帶動員工參與活動的積極性。
3、請所有參加人員注意維護會場環(huán)境衛(wèi)生，不許亂扔、亂放垃圾物品。
4、活動結束后請各部門經理安排員工依次按順序離開會場，把各自的垃圾清理干凈帶出。
活動方案怎么寫 篇4
一、前言
5.1國際勞動節(jié)亦稱"5.1節(jié)",在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節(jié)日。消費者購買木地板的實際要求就是對優(yōu)質生活環(huán)境的營造和對好生活的一種向往。購買一個好品牌的好地板，已經成為消費者非常理性的對待的問題。所以在宣傳產品的時候，把產品本身質量作為根本后，更重要的是突出產品的品牌文化性，更加貼近消費者的心理。
伴隨5.1國際勞動節(jié)的到來，讓辛苦的勞動者們的長假也來臨，切合消費者的心理需求，制定相應的促銷 手段才能起到好的效果。
二、活動主題
黃金周大放“價”
——地板5.1特價促銷火熱促銷
隨著5.1國際勞動節(jié)的到來，帶給你最實惠的禮物，讓地板陪你一起大放“價”。
注：需要設計“黃金周大放價”圖標
三、活動背景
5.1勞動節(jié)，各大商家紛紛拿出優(yōu)惠政策和促銷禮品來增加人氣，吸引消費者。通過降低價格來吸引消費者，雖然是最普通的手段，但也是最實在、最有用、消費者真正能為之打動的手段。
四、活動時間
4月28日—5月13日
五、活動地點
全國地板銷售點
六、活動流程
活動分為三個流程：
一、宣傳期
時間：4月20日—4月28日
通過報紙硬性廣告、網站硬性廣告或者電視新聞報導的形式，內容主要為報導“優(yōu)質的地板陪你一起大放“價”，機會難得，趕緊行動”，進行前期媒體推廣和炒做造勢。
媒體選擇：
1、報紙：通欄硬性廣告，放活動主題畫面
黃金周大放“價” 地板5.1特價大促銷，機會難得，趕快行動，用最低的價格購得優(yōu)質的地板，輕松過5.1
2、網站：硬性廣告，內容為活動主題形象
3、單頁：活動內容+企業(yè)簡介
二、活動期
時間：4月28日—5月13日
地板在5.1勞動節(jié)期間，將拿出最優(yōu)勢的價格，徹底讓利消費者，打一場漂亮的價格促銷戰(zhàn)。并且有更多好禮等著你。
活動內容：
1、 來了就有禮 驚喜送不停
5.1勞動節(jié)期間，凡購買了產品的顧客，就能得到一份精美禮品(打火機、煙灰缸、相冊)
2、 五級大禮級級送 為您新房添光彩
1、購地板50平米以下送地板專用拖把一個
2、購地板滿50平米以上(含50平米)送名牌電話機一臺
3、購地板滿70平米以上送名牌電飯煲一個
4、購地板滿100平米以上送名牌微波爐一臺
5、購地板滿150平米以上送名牌微波爐+名牌電飯煲各一臺
3、 特價誘惑你 沖動擋不住
建議拿出庫存花色，2-3款，市場價格在70塊錢左右，要有價格優(yōu)勢。
活動細則：
1、特價地板不參與折扣優(yōu)惠和買贈活動，不包安裝和配件
2、特價地板數量有限 購完即止
3、客戶在交納了定金后才可領取贈品
注：禮品需用禮品袋包裝好
活動方案怎么寫 篇5
班會活動目標:
重溫植樹節(jié)的來歷和意義，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)社會責任感，積極投身創(chuàng)建花香教室活動。
班會活動過程：
一、了解植樹節(jié)。投影圖片或視頻片段。
近代植樹節(jié)最早是由美國的內布拉斯加州發(fā)起的。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國農學家朱利葉斯?斯特林?莫爾頓提議規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)。
孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。中國的植樹節(jié)定于3月12日正是孫中山先生逝世紀念日。1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。1981年夏天，四川、陜西等地發(fā)生了歷史罕見的水災。根據鄧小平同志的倡議，1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務植樹”。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務植樹3棵至5棵，或者完成相應勞動量的育苗、管護和其他綠化任務。決議號召全國各族人民“人人動手，每年植樹，愚公移山，堅持不懈”。1982年的植樹節(jié)，鄧小平同志率先垂范，在北京玉泉山上種下了義務植樹運動的第一棵樹。
二、欣賞植樹節(jié)節(jié)徽。
1.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
3.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。
三、小品表演：
(1)植樹忙
(2)植樹進行曲。
四、暢想(科學幻想)未來綠化家庭、校園、城市什么樣?
幻想1
幻想2
幻想3
五、詩歌朗誦
《春天，我們栽下一棵樹》
六、給世界添一份春意
初中部開展“做雷鋒傳人”月活動，其中有一項創(chuàng)建“花香教室”活動，初一2、3等班早已行動，一盆盆花卉給班級增添了無限生機，使同學們終日沉浸在花香、書香之中。根據規(guī)定，如果在養(yǎng)花(植樹)的基礎上能舉辦花卉詩文演講比賽的班級可以榮膺這項殊榮。我們班怎樣爭取也能獲得這一稱號?
養(yǎng)花措施：
詩文演講比賽安排：
演講活動記錄和材料須報送學工處。
七、欣賞歌曲
《我們的田野》
八、班主任寄語
通過今天的聯(lián)動班會，我們增強了環(huán)保意識和社會責任感，希望大家積極投身創(chuàng)建花香教室活動，以實際行動給民興、給世界增添融融春意!
活動方案怎么寫 篇6
活動時間：
20-.09.30
活動地點：
幼兒園操場
活動目標：
1.了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識
2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
活動準備：
環(huán)境準備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍。
材料準備：提前通知家長為幼兒穿園服，準備音樂《國歌》《運動員進行曲》，游戲道具。
活動流程：
1.開場
親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié)，在這個莊嚴而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們-幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：
唱國歌，升國旗;
國旗下的教育;
國旗下的表演;
我是運動小能手;
接下來，活動正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進場。
2、唱國歌，升國旗
(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。
(2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。
3、國旗下的教育
(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。
(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：
(講話范例)
尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:
大家早上好!我是-班的小朋友-,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。
轉眼間來到幼兒園已經兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。
請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進步。
請老師放心,我們會好好學習,天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!
在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學會更多的本領,祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!
4、國旗下的表演
各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結束后各班老師帶領幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區(qū)域等待。
5、我是運動小能手
各班幼兒由老師帶領到指定區(qū)域進行體育活動。
游戲一：匐匍前進
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進，聽見兩下哨聲馬上停止前進，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝。
游戲二：哨兵和偵查員
游戲規(guī)則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員，當哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現，則偵查失敗，反之順利到達終點則偵察兵獲勝。
活動方案怎么寫 篇7
活動目標
1、初步理解“空集”，嘗試用各種方法感知，判斷“有”和“沒有”，愿意用簡單的語言進行講述。
2、初步培養(yǎng)幼兒探索的興趣。
活動準備
1、動畫片—我要去超市
2、兩個袋子(一個里面有東西，一個里面沒有東西。)
3、各種食品包裝盒(有的里面有東西，有的是空盒。)
活動過程
一、感知“有”和“沒有”
1.出示兩個袋子
(一個里面有星星、雪花片等，另一個里面是空空的。)
2、讓幼兒感知“有”和“沒有”
教師：看看它們有什么不一樣?你怎么知道的?
二、判斷“有”和“沒有”
1、觀看動畫片：我要去超市
觀看后提問：你們看到超市里有什么?
2、幼兒操作
(1)熊媽媽想開一家小超市，可是超市里一樣東西也沒有，怎么辦呢?
(2)介紹操作要求：
在貨架上的東西有吃的，有用的，還有玩具，可是有的里面有東西，有的里面是空的。
每人幫熊媽媽進一樣東西，空的東西熊媽媽不要的。
(3)幼兒操作，教師觀察.
幼兒是用什么方法去判斷“有”和“沒有”。
3、交流小結
你選的是什么?里面有東西嗎?你怎么知道的?
4、再次操作
(1)鼓勵幼兒去試試看，用和剛才不一樣的辦法再幫熊媽媽選許多貨。
(2)指導
能力弱的幼兒用直接的方法感知。
能力強的幼兒各種方法判斷。
教師詢問個別幼兒：里面有東西嗎?你是用什么辦法知道的?
(3)相互介紹。
三、和熊媽媽一起開超市。
活動方案怎么寫 篇8
為更好的實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，在“向雷鋒同志學習”49周年紀念日到來之際，美林景園社區(qū)將開展“做雷鋒傳人，美林‘小紅帽’在行動”為主題的志愿者活動，特擬定如下活動方案。
一、指導思想
把“做雷鋒傳人，美林‘小紅帽’在行動”志愿者活動作為在基層組織落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，充分發(fā)揮黨員服務社區(qū)的先鋒模范作用，帶動培養(yǎng)青少年愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，美化社區(qū)環(huán)境、促進鄰里和諧。
二、活動對象
社區(qū)黨員志愿者、轄區(qū)單位青年志愿者、社區(qū)未成年人志愿者及其他志愿者;聯(lián)點社區(qū)的機關干部。
三、活動安排
1、召開“學雷鋒”動員會
時 間：3月2日(星期五)上午9：00
地 點：社區(qū)會議室
參會人員：各志愿者小組的負責人
2、開展“美化社區(qū)公共環(huán)境”主題活動
活動內容：
(1)組織志愿者到社區(qū)公共區(qū)域清理綠化帶內白色垃圾、建筑物的牛皮癬;
(2)由志愿者勸導不文明行為(不規(guī)范停車、店外經營等);
(3)環(huán)境保護、節(jié)約資源等知識宣傳(請求區(qū)聯(lián)點部門環(huán)保局給予指導和支持)。
時 間：3月3日(星期六)上午9：30
地 點：勞動東路、美林路沿線
活動組織者：易慧如、周麗
參與人員：機關干部和志愿者
3、開展“獻給特殊對象的愛”主題活動
內 容：組織愛心志愿者慰問低保家庭、看望慰問孤寡空巢老人。
時 間：3月5日(星期一)上午9：00
活動組織者：姜愛連、彭利
參與人員：愛心志愿者
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。
2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。
3、總結經驗。
活動方案怎么寫 篇9
活動目標：
1.通過反復感受歌曲,能較好地感知音樂形象和主要內容。
2.感受和表現小鴨子的愉快心情和有趣形象。
3.激發(fā)幼兒大膽表現的欲望。
4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準備：
1.室內“快樂的小鴨”墻飾布置(表現各種游泳姿勢的小鴨);
2.池塘邊的情境創(chuàng)設;
3.小鴨頭飾人手一份;錄音磁帶;
活動過程：
一.游戲導入
老師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨,在音樂“快樂的小鴨子”聲中一邊做動作一邊進教室。“瞧，這是什么地方啊?今天媽媽真高興，我想為你們唱首好聽的歌曲。”(放錄音)
二.感知欣賞
1.歌曲的名字叫什么?你聽到了什么?
2.聽了歌曲，你感覺怎么樣?
3.引導孩子們邊聽歌曲邊學小鴨拍翅膀狀為歌曲打節(jié)奏。
三.唱唱跳跳
1.一起和“媽媽”唱唱歌。(鼓勵孩子們用好聽的聲音快樂的演唱)
2.小鴨是怎么游泳的呢?
(1)集體聽音樂大膽嘗試。教師巡回指導，引導孩子們聽音樂較合拍地做各種游水動作。
(2)個別孩子示范，教師從旁指點動作要點，規(guī)范孩子動作。
(3)引導孩子們模仿個別孩子的優(yōu)美姿勢
(4)集體聽音樂再次嘗試
采用“超級變變變”的方式引導孩子們表現和其他孩子不同的游水動作。
教師用手做照相機，巡回指導，鼓勵能力較弱的孩子大膽表現。
(5)教師組合幼兒動作表現音樂。
(6)引導孩子們自由組合一起“游泳”。鼓勵能力強的孩子帶能力較弱的孩子一起游戲。
四.復習歌曲“歡樂蹦蹦跳”
活動方案怎么寫 篇10
“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的：引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間：20__年10月21日-----10月26日
三、活動對象：全校少先隊員及兒童團員。
四、活動形式：活動以少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在10月21日——10月26日一周內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動內容：
活動一：“小鬼當家”親情回報活動1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。具體說明：一、二、三、四、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);五、六年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。
活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動農歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?具體說明：五、六年級學生利用雙休日了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。
活動方案怎么寫 篇11
今年6月是第_個全國“安全生產月”。5月-日，國務院安委會辦公室和應急管理部聯(lián)合下發(fā)通知，以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題，部署開展全國“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動。根據《☆☆安委會辦公室關于開展20_年全省“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知》要求，結合我公司實際，制定以下方案。
一、指導思想與目的
深入學習貫徹安全生產重要論述，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關于安全生產重大決策部署，著眼加強疫情防控常態(tài)化條件下安全生產和專項整治三年行動排查整治工作，推動公司各級樹牢安全發(fā)展理念，壓緊壓實安全生產責任，深入排查安全風險隱患，扎實推進問題整改，堅決遏制重特大事故發(fā)生，切實維護人民群眾生命財產安全，推動安全生產水平提升和形勢持續(xù)穩(wěn)定向好，為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅營造穩(wěn)定的安全生產環(huán)境。
二、活動主題與安排
今年六月，是全國第十九個“安全生產月”，主題為：“消除事故隱患，筑牢安全防線”。
“安全生產月”活動將于6月1日至30日在全公司范圍內統(tǒng)一開展，部分活動貫穿全年。
三、組織領導機構
公司成立“安全生產月”活動領導小組，人員組成如下：
組 長：某某某
副組長：某某某、某某某
組 員：副書記、總經理助理、安全總監(jiān)、質量總監(jiān)及各部門負責人。
領導小組辦公室設在公司安監(jiān)部，由某某某任辦公室主任，負責此次活動的協(xié)調與安排。
四、活動主要內容
要將“安全生產月”活動納入全年安全生產重點工作計劃，建立健全協(xié)作機制，加強組織實施，落實保障要求，搞好統(tǒng)籌結合，確保活動有力有序有效開展
(一)開展“排查整治進行時”專題活動
今年受疫情影響，公司安全生產存在一定隱患，主要表現在：前期訂單積壓人員短缺，致使復工安全條件不足;“假期綜合癥”易導致員工思想松懈;設備安全性能變化易帶來安全生產隱患。各部門要立足常態(tài)化疫情防控形勢，緊密結合《全國安全生產專項整治三年行動計劃》相關任務，通過示范引領和警示教育，推動公司總部和各分公司基層組織等全面深入排查整治，從源頭上防范生產安全事故發(fā)生。
重點對重大危險源進行公示公告，增強管理人員及作業(yè)人員的重大危險源監(jiān)測和管控、重大事故隱患辨識和治理的能力和水平。對排查出的隱患制定隱患整改措施或整治方案，并落實整改責任人和整改完成時間，做到立查立改、徹查徹改，排查、治理、建檔全覆蓋。特別是針對汛期防洪防汛重點部位、隱患部位要進行全面細致的排查，對一時不能整改的隱患必須落實事故防范措施，加強監(jiān)控和預警預報，并制定相應應急措施。
擬計劃20_年5月25日至6月15日，在全公司范圍內深入開展“安全隱患自查”活動，要求全員參與，發(fā)現隱患，解決隱患，提高每位員工隱患排查能力，排查到的隱患及整改情況，以圖片和文字整改方案的形式于6月20前將電子版和紙質版上報公司安監(jiān)部。
(二)開展“安全宣傳咨詢日”線上線下活動
6月16日是全國安全宣傳咨詢日，根據當前新冠肺炎疫情，在開展集中宣傳的同時，各部門要根據實際，創(chuàng)新宣傳方式，開展直播互動、網上展廳、線上安全體驗、H5安全互動游戲等網上“全國安全宣傳咨詢日”活動，在全社會大力營造關注安全、關愛生命的濃厚氛圍。可采用舉辦安全生產交流研討會、發(fā)放安全知識手冊，播放事故警示教育片等多種形式進行有關安全生產宣傳，宣傳內容貼近本公司安全生產實際情況。開展危險作業(yè)、應急處置和避險、消防器材使用、自救互救、心肺復蘇等技能演示，解答全體職工關心的安全生產問題。
20_年公司安全生產宣傳教育重點：
1.新型冠狀肺炎疫情日常防護知識
制作《新型冠狀病毒肺炎疫情防護知識培訓課件》，組織集中學習培訓，著重提升全體職工疫情防控常態(tài)化條件下的防護意識。
2.《生產安全事故應急條例》宣貫
重點學習《條例》第三章“應急救援”相關規(guī)定要求，通過學習公司及各部門要進一步細化修訂應急救援預案。
3.《全國安全生產專項整治三年行動計劃》宣貫
重點學習：落實企業(yè)安全生產主體責任專題、危險化學品安全整治、消防安全整治、工業(yè)園區(qū)等功能區(qū)安全整治等四個專項實施方案。
(三)開展一次安全責任承諾踐諾活動
由總經理親自掛帥、親自部署疫情防控常態(tài)化條件下安全生產工作，認真修訂完善各類安全方案，全面排查安全隱患，切實落實企業(yè)安全生產主體責任。明確公司負責人、安全負責人、部門負責人、作業(yè)長、班組長、員工的安全責任，做到以崗定責、按責履職。組織開展崗位安全責任承諾，樹立“責任不落實是最大的隱患”的理念，自覺融入日常生產工作中，認真遵守各項安全管理規(guī)章制度。
(四)開展安全應急處置及救援演練活動
分公司和各部門要根據地域特點、行業(yè)特性和隱患情況，開展各類應急綜合演練。一是要根據本部門業(yè)務領域和潛在的各類風險隱患，完善優(yōu)化預案，加大裝備物資投入，選擇危險化學品企業(yè)、工業(yè)園區(qū)等重點區(qū)域，開展實戰(zhàn)化應急演練活動。二是結合演練開展應急知識、自救互救和避險逃生技能方面的培訓，將演練與安全知識教育相結合，提高全體職工防災減災、應急處置及自救互救能力。三是開展群眾性應急預案和競技演練活動。以應急演練為主線，結合日常應急管理，堅持“貼近實戰(zhàn)、注重實效”的原則，立足于災害應對和事故處置全過程，廣泛深入開展實戰(zhàn)化應急演練，完善優(yōu)化預案，廣泛開展現場處置方案和重點崗位應急處置演練活動，提高應急處置能力。
(五)同步開展“安全生產萬里行”活動
20_年“安全生產萬里行”與“安全生產月”活動同步啟動，12月份結束。各分公司要緊緊圍繞《全國安全生產專項整治三年行動計劃》排查整治階段工作要求，盯安全生產巡查、安全生產專項整治等活動中掛牌督辦的問題，開展“專題行”“網上行”等宣傳報道活動，推廣經驗做法，暢通監(jiān)督渠道，消除問題隱患，開展警示教育，推動企業(yè)落實安全生產主體責任。
四、工作要求
公司安全生產月活動要以“生命至上，安全發(fā)展”為主題，圍繞公司20_年度安全生產目標，以落實安全生產標準化為抓手，貫徹落實公司“安全第一，預防為主;持續(xù)改進，遵章守紀;保障安全，科學發(fā)展”的安全生產方針，切實做好疫情防控常態(tài)化條件下安全生產工作。
1.公司各部門、分公司要充分提高認識，高度重視安全生產月活動，動員全員積極參與，通過活動的開展，提高全員安全意識和水平，并將安全生產月活動計劃于20_年5月31日前報公司安監(jiān)部備案。
2.“安全生產月”期間，要加強現場管理，尤其要加強巡檢工作和施工隊伍現場作業(yè)安全監(jiān)管，避免發(fā)生生產安全事故。
3.活動結束后，對“安全生產月”活動進行總結，對開展活動積極，效果明顯的單位及個人進行表揚;對活動期間不作為，出安全事故的單位和相關責任人進行嚴懲處理。
安全生產，人人有責，希望全體員工共同努力，強化安全責任意識，提升自身安全素質，真正做到人人遵章守法，人人盡職盡責，為保障公司安全生產，貢獻自己的力量;為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅營造穩(wěn)定的安全生產環(huán)境!
活動方案怎么寫 篇12
一、活動主題：
haPPY你我的圣誕活動
二、活動目的：
通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結協(xié)作精神。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00
活動地點：五號教學樓
活動開展對象：中專班
(2)活動內容：15個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。
1、計信04201
名稱：apple
游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。
名稱：吹氣球
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，給予相應積分。
2、電器0401
名稱：對對碰
游戲規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。
名稱：短信大比拼
游戲規(guī)則：用手機打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。
3、計信03201
名稱：探囊猜物
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。
名稱：射飛鏢
游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。
4、計應0401
名稱：雙雙對對
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。
名稱：一擊即中
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。
5、應電04201
名稱：吹蠟燭
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。
名稱：夾彈珠
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。
6、計信04202
名稱：QQ泡泡堂
游戲規(guī)則：在最短的時間內吹出的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。
名稱：歡樂碰碰球
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。
名稱：摘“金”
游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計信03202
名稱：單腳過杯
活動規(guī)則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。
名稱：挑戰(zhàn)肺活量
活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。
(3)獎項設置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。
按班級活動人氣指數，評也“人氣獎”，以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。
四、預算
“游園能手”的獎品十份100元
“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元
活動禮品及用具150元
總計：400元名稱：摘“金”
游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計信03202
名稱：單腳過杯
活動規(guī)則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。
名稱：挑戰(zhàn)肺活量
活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。
(3)獎項設置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。
按班級活動人氣指數，評也“人氣獎”，以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。
活動方案怎么寫 篇13
活動目的：
認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗、敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
活動內容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?
同學甲：我們應幫媽媽整理房間。
同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。
同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?
全班同學(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案。20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案由第一范文網提供!
全班同學(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基
勞動創(chuàng)造世界。——馬克思
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現在給獲獎者發(fā)獎20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案作文。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力
同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
退旗儀式
一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!20_年五一勞動節(jié)活動策劃方案由第一范文網提供!
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動方案怎么寫 篇14
一、主題背景
目前，中小學生課務較重，課后除了完成作業(yè)之外，不是玩游戲就是看電視，眼睛的負擔很重，平時參加體育活動又較少，學生的視力情況不容樂觀。為此，設計召開“預防近視珍愛光明”的主題班會。
二、活動目的
在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，對全班學生進行愛眼教育，切實加強學生對視力的保護，降低學生近視發(fā)生率，提高學生對眼保健的重視，讓學生體會到預防近視、保護眼睛的重要性。
三、活動形式
歌曲，詩歌朗誦，知識競賽等多種形式組合。
四、活動準備
主題班會幻燈片制作，全班合唱歌曲，組詩。
五、活動時間
周五班會課
六、活動步驟
1、由曲《愛眼健康歌》導入本次班會
2、播放視頻資料，讓學生明確眼睛的重要性
3、伴樂詩朗誦
先由班主任朗誦《愛眼詩歌》，再由五組學生分別朗誦《小眼睛，大世界》、《心靈的窗戶》、《保護眼睛》、《愛眼詩》、《眼睛》。(這五組詩都是學生自己創(chuàng)作而成)
4、“愛眼知多少”知識問答(課前，已經給每個小組發(fā)放了有關愛眼資料，知識問答題目就是出自這些資料之中。)
5、播放視頻資料(學生讀書、寫字姿勢不正確，學習、看電視、上網時間過長，不注意眼睛衛(wèi)生等相關的不愛護眼睛的資料)，讓學生談感受(學生先在小組內交流，統(tǒng)一認識，然后再全班交流。)
6、在日常生活中，我們應該怎樣愛護眼睛(學生小組交流后再集體交流，并統(tǒng)一認識)
(1)讀書寫字姿勢要端正
(2)不再強光和弱光下看書
(3)不能長時間看電視、玩電腦，看時保持一定的距離
(4)認真做眼保健操
7、全班合唱《深深愛眼操》
8、班主任老師作總結
同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。
活動方案怎么寫 篇15
活動目標：
1.學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。
2.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感。
活動準備：
1.音樂磁帶一盒。
2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標記。
3.小兔頭飾人手一份。
活動過程：
1.教師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。
教師：兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧!
(教師帶領幼兒隨音樂來到操場圓圈上。
2.準備動作教師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來運動運動吧。
伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，搖一搖--擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快樂樂轉圈圈!
3.學習新動作：雙腳并攏向前跳
(1)教師講解、示范跳的動作教師：今天啊，媽媽要教你們學一個新的本領：雙腳并攏向前跳。
看，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(教師手指膝蓋)用力向前跳。
教師：寶貝們，準備好了嗎?來，跟媽媽學一學，雙腳并攏，彎下膝蓋。預備跳!好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!
(2)幼兒自由練習教師：現在，你們找個空地方，自己學一學，跳一跳!
教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的!
(3)教師根據幼兒情況進行鼓勵和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。(教師請幾個跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請幾個寶寶來跳，誰愿意來的?(教師及時發(fā)現問題，進行糾正。)我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠。寶寶們告訴他們應該怎么跳?
幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。
教師：對，我們再來學一學：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。
寶寶們真能干，今天又學會了一個新本領。
4.幼兒游戲
(1)教師：媽媽告訴你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?
幼兒：好教師：寶寶們準備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!
(2)教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?
幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。
教師：媽媽為你們準備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢?
幼兒：蘑菇籃子。
教師：真聰明，這個就是蘑菇籃子。
(3)教師講解示范游戲規(guī)則教師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢?
幼兒：一個蘑菇。
教師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提醒你們啊：用今天學到的本領去干活，大家不要推擠，要注意安全。好了，開始吧!
(4)幼兒游戲，教師適時引導(音樂)5.放松活動(音樂)(1)教師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。
(2)教師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们茫銕臀仪们茫媸娣?
教師：寶貝們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(教師帶幼兒回活動室，結束活動。)
活動方案怎么寫 篇16
一、活動目標
1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
2.樂意對周圍人表達自己的祝福。
3.學習一些表達的方法。
二、重點和難點
1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
三、活動準備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個賀卡展。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現力。其中我長大了，以 自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。給新年老人寫信，表達自己的愿望。做賀卡激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。
五、活動流程
感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服激發(fā)情感，談話表達情感給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡
(一)感知經驗
1.準備自己的身高體重卡。
說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準備自己穿小的衣物。
說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發(fā)情感
1.說說我們在長大。
說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如我的褲子短了、我的鞋子小了，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的長大。
2.記錄現在的情況。
說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。
(三〕表達情感
1.給新年老人寫信。
說明：畫畫自己在新一年里的愿望。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式：
a.畫新年老人的頭;
b.畫自己的愿望;
c.畫自己的頭或寫上自己的名字;
d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內容。
老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。
③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說明：①引導幼兒欣賞賀卡展。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。
從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。
③幼兒動手做卡。
活動方案怎么寫 篇17
設計意圖
春末夏初，我們仍然可以用“第三只眼睛”去回味春天，感受春天的'美好。我選擇了《木之繪本——春蝶》中優(yōu)美的畫面，結合孩子豐富的生活經驗，開展了大班語言活動《木子的春天》。活動以木子為主線，以木子充滿稚氣的尋找為切入口“我是一只褐色的小鹿，名字叫木子，我從出生到現在還沒見過春天，春天到底是什么樣的呢?”教師帶領孩子們通過回味、體驗、講述去告之木子春天的美好，從而培養(yǎng)幼兒語言表達能力，激發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然的情感。
本次活動分三大部分，第一部分孩子們自由地向木子講述記憶中的春天，此時的講述是零星的、散漫的，第二部分孩子們帶領木子去品嘗美麗的春天：春天在花叢里，春天在飛舞里，春天在夢鄉(xiāng)里，由淺入深，層層遞進，感受春天是多元的，立體的，教師在孩子的感受、講述中提煉出優(yōu)美的散文詩，整首散文詩都是來自于孩子。第三部分共同欣賞孩子們的作品，激發(fā)孩子的自豪感。
教案目的
1、引導幼兒用連貫、優(yōu)美的語言大膽講述和表現春天的特征。
2、感受春天的美好、萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
教案準備
電子雜志。
教案流程
一、向木子講述記憶中的春天。
今天老師給大家?guī)砹艘槐竞每吹臅惺裁疵?(木子的春天)
木子是誰呢?(幼兒猜一猜)
師：木子原來是一頭小鹿，木子從出生到現在還沒見過春天，孩子們，你們見過春天嗎?你能告訴木子春天是什么樣的?(幼兒說說美麗的春天)
讓我們帶著木子一起去尋找美麗的春天吧!
二、帶領木子品嘗春天的美好。
1、感知春天在五彩的花叢里。
咦，木子來到了哪里?(花叢里)這是一片什么樣的花叢?
它看到了什么樣的花?
黃色的花會是什么花呢?紅色的呢?
師：太美了，我都陶醉了，孩子們，你們聞到了嗎?
花兒開得這么美，你能學一學這些花兒開放的樣子嗎?(幼兒擺出各種花的造型)
師：“暖暖的春天來到了，什么花兒開?”我來到你面前，你可得告訴我哦。
總結：木子看到了：春天在哪兒呢?春天在花叢里。春天是什么樣的?暖暖的，香香的，美美的。
2、感知春天在快樂的飛舞里。
看，把誰也吸引過來了?(蝴蝶)
蝴蝶飛舞起來了，春天里還有誰在飛舞?(燕子、小鳥、桃花瓣兒、柳條、風箏、蒲公英、小朋友等)
讓我們跟著音樂飛舞起來吧!
師：你是誰?幼：蝴蝶
師：春天在蝴蝶的飛舞里。
師：誰能用最優(yōu)美的語言告訴大家，春天在誰的飛舞里?是什么樣的感覺?
師：木子知道了，春天在哪兒呢?春天在飛舞里。春天是什么樣的?快樂的、幸福的、美麗的。
3、感知春天在甜甜的夢里。
木子在欣賞中進入了美麗的夢鄉(xiāng)，它做了個甜甜的夢，木子夢里的春天還會在哪里呢?(幼兒創(chuàng)造性講述)
師：木子還夢到和你們在一起呢，(春游照片)木子還會夢到和你們在一起干什么呢?你有什么話想對木子說呢?
4、感受春天在我們的愛里。
木子把愛、祝福和春都天帶給了媽媽，媽媽問：“孩子，你找到春天了嗎”
木子說“我知道春天是什么樣的了，幼兒園的小朋友是這樣告訴我的，你聽”
三、完整欣賞詩歌。
讓我們把這首好聽的詩歌也帶給其他小朋友吧。
活動方案怎么寫 篇18
各團支部：
為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，同時結合公司當前降本增效的中心任務，引導激勵廣大團員青年堅定理想信念，與公司發(fā)展同呼吸共命運，發(fā)揚青年職工愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、敢于擔當的良好精神，經公司團委研究決定，在五四青年節(jié)來臨之際，開展“凝聚青春力量共筑馳宏夢想”紀念“五四”運動_周年系列活動。現把活動有關要求通知如下：
一、活動主題：凝聚青春力量共筑馳宏夢想
二、活動時間：
三、活動內容：
(一)加強思想引領，開展思想性活動
1.各團支部要結合本單位實際，開展五四精神紀念大會、座談會、讀書會、重溫入團誓詞、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育和青春勵志影片等活動，切實加強青年思想政治引領。
2.各團支部要組織青年重溫企業(yè)創(chuàng)業(yè)史，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、拼搏奉獻的精神，同時結合公司目前發(fā)展的形勢，圍繞降本增效，營造氛圍，引導青年做好“二次創(chuàng)業(yè)”的思想準備、能力準備和行動準備，并轉化為行動力量。
(二)營造活力氛圍，開展文體活動
1.公司團委將圍繞“降本增效”為主題開展辯論賽活動，目的從思想上提高認識、在行動上發(fā)揮突擊作用，營造氛圍，同時鍛煉青年的邏輯思維、語言表達能力。各團支部要認真準備，精心組織，按通知要求組織好此次辯論賽。
2.各團支部要結合本單位及團員青年實際，大力開展寓教于樂、形式多樣的青年文化活動，鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等團的文化標志，通過青年體育競技、爬山郊游、趣味活動、特色團日活動等形式，努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節(jié)節(jié)日文化，豐富青少年的節(jié)日文化生活。
(三)發(fā)揮組織作用，開展服務性活動
要結合本單位青年需求，開展青工技能培訓、青工技能提升比武等活動;不斷深化青年志愿者行動，在單位內部及周邊開展青年突擊隊、青年志愿者服務等，主動擔當，倡導踐行文明新風尚。
四、活動要求：
(一)高度重視，廣泛動員。
開展“五四”系列活動是展示團組織形象和青年風采的重要契機，各團支部要高度重視、提前謀劃，立足單位實際，相對集中地把紀念活動與本單位的當前工作結合起來，相互促進、相得益彰，在全公司形成整體聲勢。
(二)立足基層，貼近青年。
要把開展活動和為團員青年辦實事、辦好事結合起來，因地制宜、突出特色。活動開展要緊扣主題，廣泛覆蓋，發(fā)動廣大團員青年積極參與。力求開展活動體現時代氣息，體現青年特點，受到青年歡迎。
(三)加強宣傳，營造氛圍。
各團支部要大號宣傳工作“主動仗”，集中對“五四”系列活動進行宣傳報道，形成公司上下廣大青年共同紀念五四運動_周年的良好氛圍。
請各團支部接到通知后積極向黨政領導匯報并取得支持，于5月31日前將五四系列活動方案報公司團委。活動結束后3天內將活動小結、宣傳稿件及照片報公司團委。
活動方案怎么寫 篇19
一、抽獎宗旨：
1、本次抽獎采取“機會均等、永不落空”制;
2、相關領導、嘉賓及員工(優(yōu)秀員工)抽取;
3、本次抽獎現場抽取“特等獎”至“三等獎”共8名。
二、抽獎條件：
1、凡慶典當天到場參加晚會活動的英唐員工均可憑抽獎卷參加抽獎;
2、抽獎從最低獎項開始抽起;
3、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;
4、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎正券在慶典晚會開始前投入抽獎箱中。
三、獎項設置：
獎項獎金額度數量獎品小計
特等獎10001紅包1000
一等獎8001紅包800
二等獎5002紅包1000
三等獎20__紅包800
小計83600
四、具體流程：
1.慶典前一天(10月18日)公司將抽獎券發(fā)至每名員工手中，保留抽獎券發(fā)放登記資料以備查;
2.慶典活動當天在會場入口處設置抽獎箱，入場人員將抽獎卷副卷按虛線撕下保留，將抽獎卷投入抽獎箱;
3.慶典晚會中由現場嘉賓進行幸運抽獎，依次按晚會流程安排順序從三等獎開始至特等獎;
4.員工憑副卷兌獎現場領取 獎品;
5.抽獎活動中中獎員工合影。
補充說明：
(一)關于抽獎券：
1、抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有公司行政部的有效公章;
2、正券投入抽獎箱內，副券持有者保存以做兌獎用。
3、在兌獎時，必須持有效副券前來，獎券丟失者均不予以兌獎。抽獎卷投入抽獎箱方有資沿此虛線將正卷副卷妥善保存，憑此兌獎格參加抽獎，與副卷撕開
(二)關于兌獎：
1、此次抽獎實施現場開獎，兌獎、領獎制。
2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領獎臺登記領取，一律不得代領。
3、抽到獎而未及時上臺兌獎者將取消兌獎資格，獎項繼續(xù)保留至下一次抽獎。
抽獎活動方案怎么寫范文5
一、圣誕市場分析
(一)優(yōu)勢分析：
1、圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但越來越受到中國人的追捧，整體市場客戶資源比較豐富。
2、飯店開業(yè)到現在已二年多，通過不斷努力在消費者心中已有一定的知名度和美譽度。
3、飯店地理位置較為優(yōu)越，位于主干道邊，交通便利。
4、前兩年圣誕門票銷售狀況良好，有較好的客源基礎。
(二)劣勢分析：
1、市內酒店較多，特別是在圣誕市場的競爭中出現了僧多粥少的局面，競爭異常激烈。
2、飯店定位不明確，缺少自己的特色。
3、飯店周邊有幾家高檔酒店，圣誕市場刮分激烈，如花園，國貿開業(yè)時間早，特色突出，將吸引我們大部分的高端客戶，而____飯店、____飯店對我們中低端客戶影響較大。
圣誕活動主題：把圣誕老人帶回家
圣誕活動內容：
________飯店邀您加入“圣誕平安夜大型聯(lián)歡暨抽獎晚會”精彩紛呈的娛樂節(jié)目、兒童模特秀、兒童拉丁舞、魔術表演、各種游戲、歌舞表演。
1、宣傳內容
孩子們期待已久的節(jié)日終于來了!圣誕老人、滑稽小丑、五彩氣球、雜技表演、兒童模特秀，兒童拉丁舞，才藝比賽、魔術表演、各種游戲等著您和您的孩子參與，趕快帶著您的孩子加入這個童趣世界吧，給他們以嬉戲的自由空間。
2、時間：12月24日、25日
3、活動內容：一樓餐廳活動以用餐為主，穿插才藝表演、互動游戲、兒童拉丁舞、模特秀、魔術、雜技、圣誕老人合影、抽獎，觀看電影《哈利波特四》。
4、參與企業(yè)：麥當勞或肯德基友情支持、來我店開會或曾有意來飯店開發(fā)布會的知名兒童用品企業(yè)。參與的方式：組織帶領小朋友游戲，禮品支持，協(xié)助售票。
二、中國圣誕節(jié)消費的特征
圣誕節(jié)作為一種舶來品，在中國有其特定的適用群體和時空條件。從當前來看，中國的圣誕節(jié)消費存在以下特征：
調查發(fā)現，70%過圣誕節(jié)的人為38歲以下的青年人，而他們中的45%都有相當的經濟實力。用北京王府井某商家的話來說“圣誕就是專門策劃給有錢的年輕人的，中老年人對此不感興趣。”
活動方案怎么寫 篇20
一、活動目標：
1、在游戲情景中練習走、跑、跳、鉆爬、平衡等基本動作，體驗游戲的快樂。
2、初步了解小蝌蚪的生長過程。
3、在愉悅的游戲氛圍中進一步萌發(fā)愛媽媽的情感。
二、活動準備：
1、熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事，配班老師在場地不同方位扮演故事的其它角色。
2、音樂帶、小蝌蚪、鴨媽媽、魚媽媽、烏龜媽媽和青蛙媽媽的頭飾和胸飾。
3、布置活動場地、各活動區(qū)域運動器材。
三、活動過程：
1、準備活動
教師帶上小蝌蚪胸飾和幼兒一起扮演小蝌蚪在場地中間蹲下作睡覺狀，在音樂旁白中慢慢蘇醒，隨音樂在水中自由自在游來游去，活動身體。
2、集體游戲：小蝌蚪找媽媽
(1)出示背景圖(鴨媽媽帶著鴨寶寶快樂地在水中游水)：伙伴們，他們是誰呀?我們和他們打打招呼吧。
師：鴨媽媽帶著它的寶寶多開心呀!那我們的媽媽呢?她是誰呀?我們一起去找找吧。
師帶領幼兒游到鴨媽媽身邊，并有禮貌地和鴨媽媽打招呼問話。
(2)小蝌蚪游到魚媽媽身邊
小蝌蚪告別鴨媽媽去找媽媽，師引導幼兒在不同層次的平衡區(qū)里進行練習。場地上布置兩條不同的道路：高低不平的荷葉、平衡木鋪成的彎彎曲曲的獨木橋。
教師提出要求：前面有荷葉，有獨木橋，我們一起繞過荷葉，游過獨木橋。重點指導小蝌蚪們以小碎步的動作游過獨木橋。
在平衡區(qū)中練習兩次后小蝌蚪們發(fā)現了魚媽媽，游到魚媽媽身邊。和魚媽媽有禮貌地打招呼問話。
小蝌蚪告別魚媽媽，在找媽媽的過程中長出了兩條后腿，師：咦，我長出后腿來了，讓我看看你們長出后腿了嗎?呀，都長出來啦，來，一起伸伸后腿。
(3)小蝌蚪游到烏龜媽媽身邊
小蝌蚪繼續(xù)找媽媽，引導幼兒在不同層次的鉆爬區(qū)中進行練習。場地上布置兩條不同的路：呼拉圈和小椅子扎成的橋洞、兩個連接的大紙箱。
教師提出要求：前面有兩個橋洞，我們怎么過去呀?(鉆過去)。可是橋洞有小又暗，我們要一個接一個地鉆，不要擠在一起哦!教師重點指導鉆呼拉圈的幼兒要低下頭慢慢鉆，別把頭碰在橋洞上。
當小蝌蚪們練習完鉆爬區(qū)后發(fā)現了烏龜媽媽，一起爬到烏龜媽媽身邊，和烏龜媽媽有禮貌地打招呼問話。
小蝌蚪們告別烏龜媽媽，在找媽媽的過程中又長出兩條前腿，師幼一起做上肢運動。
小蝌蚪又去找媽媽，發(fā)現了更難走的路。場地上布置了三個層次的路：竹梯和輪胎鋪成的小溝、腳步器兩條、墊子兩個。
教師提出要求：這里的路很難走，我們要安全地爬過小溝，睬過小石子。教師重點指導爬竹梯和爬腳印的幼兒，提醒幼兒手腳協(xié)調，注意安全。
(4)小蝌蚪游到青蛙媽媽身邊
小蝌蚪爬過小溝，繼續(xù)找媽媽，又發(fā)現尾巴掉了，是：現在我們變成什么了呀?(小青蛙)，師生共同學蛙跳和哇叫。在尋找過程中又出現了很難走的路。場地上布置了兩個層次的跳躍區(qū)：一排小椅子和桌子連成的路、有坡度和高度的木箱。
教師提出要求：前面的路更難走了，我們要勇敢地跳過小山坡，大家有沒有信心走過去呀?
師幼一起在不同層次的跳躍區(qū)中練習跳躍動作，重點幫助幾個膽小的幼兒，給予熱情的鼓勵和支持，使他們樹立信心，勇敢跳過去。
教師扮演青蛙媽媽，出現在孩子們面前，小青蛙們找到青蛙媽媽，和媽媽親熱地擁抱。媽媽給寶寶擦汗、脫衣服。
師：寶寶，你們都長大了，本領真大，這么遠的路走過來了，說說你們是怎么找到我的呀?幼兒自由講述。
3、自由探索練習
師：我的寶寶現在都長大了，現在媽媽帶你們去學本領好嗎?我們到每個地方去鍛煉一下，要注意安全。
在場地上原有的活動區(qū)域中增添材料：平衡區(qū)中增設梅花樁、彩色半球;鉆爬區(qū)中增設拱形橋、墊子、輪胎;跳躍區(qū)中小椅子的排列增加難度。每個區(qū)域中增加不同的輔助材料供幼兒自由探索和練習。教師 在幼兒活動過程中注意觀察幼兒活動過程，及時調節(jié)各個活動區(qū) 域的運動材料：平衡區(qū)中提醒幼兒把沙包放在頭上頂、一排直的梅花樁排列成彎曲的小路;鉆爬區(qū)中的拱形橋既可以鉆又可以往上攀爬、竹梯下面增加輪胎的數量、墊子既可以爬又可以滾和翻跟斗;跳躍區(qū)中不斷變換小椅子的排列順序，增強運動密度和強度。
幼兒在場地上自由探索和練習，挑戰(zhàn)自我。教師鼓勵和幫助膽小幼兒勇于探索。
4、放松活動
師：寶寶，你們的本領越來越大了，現在跟媽媽一起到莊稼地里捉害蟲好嗎?
小青蛙和媽媽一起，高興地聽著音樂圍著媽媽跳舞，做各種親熱的動作，跟著媽媽一邊呱呱叫，一邊學蛙跳出去。
活動方案怎么寫 篇21
一、指導思想
深入貫徹落實上級關于加強安全生產工作的決策部署，堅持貼近實際，貼近生活、貼近師生，通過集中開展形式多樣，富有實效的系列活動，進一步強化紅線意識，推進依法治安，普及安全知識，提高師生員工安全素養(yǎng)，促進安全文化建設，推動各項工作措施落實，為確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，提供強有力的思想保證，精神動力和輿論支持。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，進一步加大宣傳教育力度，大力弘揚安全文化，樹立安全發(fā)展的理念，進一步打造“平安和諧校園”，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故發(fā)生，為我校創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、活動主題
“開展安全教育消除安全隱患”
三、活動時間
20xx年5月31日——6月30日
第一個星期(5月31日—6月7日)為宣傳和事故警示教育周;第二個星期(6月8日—6月xx日)為安全常識普及周和交通安全宣傳周;
第三個星期(6月xx日—5月21日)為安全應急演練周;第四個星期(6月22日—6月30日)為安全隱患排查整治周。
四、領導小組
為了做好做好“法制安全宣傳月”活動，成立校“法制安全宣傳月”活動領導小組。負責組織學校開展“安全宣傳月”活動。
五、活動內容
1、出版一期安全宣傳教育專欄。
重點宣傳法制教育和交通、消防、食品安全教育以及防洪、防溺水、防踩踏、防流行性疾病等教育。
2、開展專題教育活動。
組織學生觀看警示教育片，增強師生的安全意識，提高遵章守紀的'自覺性。
3、開展一次“安全伴我行”主題班會大討論活動。
各班級開展一次以“安全伴我行”為主題班會。針對交通安全、汛期安全、食品安全預防暴力傷害事件等，通過師生互動、生生互動等不同形式開展安全教育，普及安全知識，提高安全防范意識，提高防范能力。
4、高年級組織一次安全知識競賽。采取靈活多樣的形式，組織高年級師生參加，開展安全法律法規(guī)和安全知識競賽。
5、發(fā)放一份“給家長的安全提示信”。通過“致家長的一封信”，向家長傳授安全防范的知識和技能。
6、組織一次應急預案演練。學校在6月xx日組織防震、消防安全演練。
7、開展一次安全隱患大排查大整治活動。安全領導小組對學校再次進行安全隱患排查整治活動，確保發(fā)現安全隱患要時整改。
8、對全體教職工開展一次安全管理培訓活動。
9、懸掛一條安全宣傳橫幅。
內容為：普及安全知識，提高避險能力。
活動方案怎么寫 篇22
冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學的學子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們_協(xié)會在這樣的.節(jié)日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福!
一、活動意義：
通過一些簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓大家感受_協(xié)會大家庭的溫暖!
二、活動主題：溫馨平安夜
三、活動宣傳：
1、各部部長發(fā)微信提前通知
2、網絡部發(fā)微信再次通知
四、活動時間：12月24日晚七點
活動地點：北區(qū)籃球場
五、活動對象：_協(xié)會全體會員
六、策劃主辦單位：江西農業(yè)大學_協(xié)會
七、活動流程
1、辦公室統(tǒng)計社團人數，確定購買蘋果數量。再由外聯(lián)部，組織部負責采購包裝。
2、選定活動場地，24日下午進行基本布置。
3、晚上七點，會長講話，再由指定的部長(會員)給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。
4、大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5、活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。
6、活動結束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項：活動后將場地恢復到原來模樣，注意衛(wèi)生!
八、經費預算：
蘋果：198元(60x3.3元)
活動方案怎么寫 篇23
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒模仿能力。
2、讓幼兒樂于模仿成人動作。
活動一：學做解放軍
活動準備：
小解放軍的服裝帽子
活動過程：
1、吸引寶寶學習解放軍，家長一起為寶寶裝扮。
2、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉、立正向前走。
活動二：走形狀
活動準備：
若干貼好線的形狀，圓形，正方形;直線、彎線動物頭飾
活動方法：
1、游戲可在幼兒園操場進行。
2、父母攙著寶寶的手，鼓勵寶寶獨立行走。
3、可以選擇動物頭飾模仿動物走，讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
對父母的指導要點：
注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長掌握方向，不時地說：“我走圓，我走圓。”說出形狀的名稱。
活動三：推小車
活動準備：
塑料小推車
活動過程：
1、將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約為90厘米。
2、父母將小車拉好位置，寶寶小手握好車把，往前推。
3、父母可以不時將方向調整正確。
對父母的指導要點：
家長先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車后，逐漸放手，并及時用語言給予鼓勵，如“真能干”等。
活動方案怎么寫 篇24
為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式
1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出x名同學參加決賽。
3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）。
二、活動內容
演講題目：
1）。
2）。
演講要求：
1、參加演講的同學可任選其中一個題目；
2、參賽學生必須脫稿演講；
3、演講稿內容必須是積極向上；
4、演講時間不超過x分鐘。
評分細則：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（分）。
2、語言表達：語言流暢、生動，發(fā)音標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（分）。
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（分）。
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性（分）。
5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（分）。
活動方案怎么寫 篇25
一、指導思想：__年6月6日是第_個全國“愛眼日”，眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，讓孩子們了解眼睛的重要性，懂得如何愛護好自己的眼睛。
二、活動目標：
1、通過宣傳教育活動，使孩子了解自己的眼睛，知道愛護和保護眼睛，普及愛眼知識。
2、通過活動體驗使幼兒 養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。如：不要長時間地看電視節(jié)目;保證充足的睡眠時間。
三、活動準備：
1、愛護眼睛健康宣傳單
2、宣傳板報
3、各班活動教具
四、活動時間：
20__年6月6日上午
五、活動流程：
1、向家長發(fā)放愛護眼睛健康宣傳單
2、利用板報、櫥窗等宣傳方式宣傳
3、各班半日教學活動，開展“愛眼日”宣傳教育活動
活動方案怎么寫 篇26
活動目標：
1、初步了解外出時乘坐公共交通工具上車、乘坐及下車時的安全常識。
2、在學習了乘車安全常識的基礎上，愿做一名文明小乘客。
3、樹立安全及自我保護意識。
活動準備：
多媒體課件、小紅花。
活動重點：
了解乘車時的安全常識。
活動難點：
在學習了乘車安全小常識的基礎上，愿意做一名文明小乘客。
活動過程：
一、小朋友，你們做過公共汽車嗎?開心嗎?
今天，天氣真好!丫丫要做公共汽車去鑫源小區(qū)去看奶奶，我們一起看看在汽車上發(fā)生了什么事情?
1、上車時，乘客不排隊，亂哄哄地擠著上。
2、小朋友把頭伸到車窗外東張西望，而且把手也伸出去了。
3、有個小朋友在公共汽車上跑來跑去。
4、兩個小孩為了爭座位吵了起來。
這樣做好不好，為什么?應怎樣做?
二、除了這些你還在汽車上見過哪些不禮貌的行為或不安全的做法，誰能說一說?
三、播放多媒體課件。
1、上車時，按順序排隊上車。
2、主動給老人讓座。
3、站著時，抓緊扶手。
4、下車時，按順序一個一個的下車。
讓小朋友說說，這些人做的對不對。為什么?
四、欣賞兒歌《外出啦》鞏固了解乘車小常識。
五、情景表演：讓小朋友學做文明小乘客。(表演好的發(fā)小紅花)。
六、總結：“小朋友表演得真棒!你們都知道了該怎么做才算是一名文明小乘客。老師也希望我們小朋友在生活中也能這樣做，加油!
活動方案怎么寫 篇27
一、活動主題：
愛祖國愛家鄉(xiāng)。
二、活動目的：
社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，走入秋天，開拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團隊意識，合作精神，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應有的功能與作用。
三、活動時間：
20xx年X月X日(星期五)上午8：30—11：40
四、活動內容：
游森林公園。
五、領導分工：
組長：李強
副組長：呂營、馬炳麗
組員：常青、董芳、王同增、張翠英、李艷芹
六、安全人員
張二中、崔國營、劉寶勝、趙楠
七、活動過程：
1、班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。
2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立學生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現學生素質。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。
5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。
2、適當組織學生開展游戲活動。
3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。
4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現進行總結評比。
活動后：
在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協(xié)作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。
活動方案怎么寫 篇28
一：旅游局
機關趣味運動會方案
為了促使單位職工激情、責任、快樂的工作，提高單位全體職工的凝聚力，向心力。特舉辦20__年機關年終趣味運動會。
一、時間
20__年1月22日至24日14：30-18：00(三個半天)。
二、地點：旅游局辦公區(qū)域
三、參賽人員及組隊要求
1、旅游局局機關所有成員，人人參與。
2、個人項目參賽，部門集體項目和部門協(xié)作項目，每人每項限報2項，因部門隊員不足，經組委會同意，可兼報。
3、部門集體項目和部門協(xié)作項目參賽，按游戲規(guī)定人數參與。
四、比賽項目設置
(一)個人項目1月22日14：30-18：00
1、珠行萬里
每個隊員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地，乒乓球不能落地。先到達者為勝。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)
2、套圈游戲
每人每次發(fā)五個鐵環(huán)，套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次，重復玩此游戲者，不獲獎。(道具：套圈10個、啤酒瓶4個)
3、夾乒乓球
比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上(距離4米)，用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)
4、正話反說
選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“誠信創(chuàng)新”選手念“新創(chuàng)信誠”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等。選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。
(二)部門集體項目1月23日14：30-18：00
1、毛毛蟲
準備呼拉圈兩個，每個部門派出三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，放置障礙物。(道具：呼啦圈4個，椅子2把)
2、踩氣球
每個部門選派三名隊員，一名站在起點，一名站在終點(相距4米)，站在起點的'隊員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點隊員處，終點隊員踩氣球，在5分鐘時間內比一比，哪個部門吹得多為勝。(道具：氣球若干)
3、指手畫腳
每個部門選派兩名隊員，一個人根據主持人手中的內容通過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。
4、心心相印
每個部門選派兩名隊員，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。(道具：皮球2個)
(三)部門協(xié)作項目1月24日14：30-18：00
1、盲人方陣
各部門選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有隊員都蒙上眼睛，在十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成，哪組獲勝。(道具：8米長的繩子2根)
2、抱球接力
每兩部門選派兩名參賽隊員，每組2人，一名隊員抱起3個皮球，從起點繞過終點障礙物回到起點，由另一名隊員接過三個皮球，繼續(xù)從起點繞過終點障礙物，回到起點的。途中不能掉球，先回來者為勝。
3、大珠小珠落紙簍
各部門選派參賽隊員，每組三人，其中一人拿一個紙簍，與另兩位面對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具：5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍)
4、袋鼠跳跳跳
各部門選派代表，每組3人，各隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后從起點出發(fā)到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脫離雙腿，先到者為勝。(道具：布袋2個)
五、獎項設置
每組比賽分為A、B兩組進行比賽，比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。
勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂
六、物品采購
道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環(huán)5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。
獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份
參與獎：毛巾/香皂100份。
方案二：湖南省第六工程有限公司冬季趣味運動會策劃方案
為引領健康生活、展現和諧單位風采，公司決定舉辦第_屆冬季運動會。現將有關事項通知如下：
(一)冬運會主題：
強體魄、展風采、增合力、促發(fā)展。
(二)參賽人員及組隊要求：
1、每單位必須組織一個代表隊參加運動會。
2、團體項目，各單位必須按競賽規(guī)則要求的人數組隊參加，否則不計算團體總分。
(三)比賽時間、地點
時間：20__年12月
地點：公司籃球場
(四)組委會
總指揮：___
副指揮：__
成員：__
(五)比賽項目
1、健步走;2、八人七足;3、鏈接加速;4、送雞毛信;5、連連看;6、搶種搶收;7、同舟共濟拔河比賽;8、坐地起身;9、氣球飛舞;10、袋鼠跳
健步走
項目說明：分男子、女子組。參賽人員繞籃球場走10圈(劃線)，先到達終點者為勝出。(每參賽隊報名人數不限)
要求：繞跑道步行10圈，不能跑，不得少圈。如有違規(guī)，則取消比賽成績。
十人九足
項目說明：以單位組隊。每隊五男五女交叉排成橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。
道具：5米的繩子一根
鏈接加速
項目說明：每單位派6人為一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名隊員也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
要求：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名隊員通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
送雞毛信
項目說明：以單位為組，每組選取6名隊員依次排開。以接力的方式，工作人員會把重要的、緊急的雞毛信密碼傳遞給第一個隊員，隊員記住密碼后，跑向第二名隊員所在的位置傳遞給他，
依次類推，直到最后一名隊員記住密碼后到工作人員那里確認密碼準確性。
道具：A4紙10張，中性筆一支
搶種搶收
項目說明：以單位組隊，每支隊伍可報5人(至少要有1名女隊員)。參賽選手手持裝有10個羽毛球的盤子起跑，依次放進沿途設置的10個杯子中，跑到終點后返回，依次撿起杯子中的羽毛球，放回盤子中，跑回起點交給隊友，依次進行。每隊五名選手，以所用時間多少進行排名，時間越少，排名越前。
要求：羽毛球必需放進杯子中，交接前盤中必需有十個羽毛球，否則成績無效。
道具：羽毛球、紙杯、托盤若干
同舟共濟拔河比賽
項目說明：每組10人參加必須有3名女隊員，游戲過程以裁判口哨及指令為準、犯規(guī)者棄權。
道具：拔河繩一根
坐地起身
項目說明：以單位組隊，每隊8人。要求圍成一圈，背對背的坐在地上;在不用手撐地的情況下最快站起來的隊伍獲勝。氣球飛舞
項目說明：以單位組隊，每隊五男五女共10人，用接力賽的方式。每隊第一人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。比賽開始，隊員將氣球拋在空中，在規(guī)定的區(qū)域內進行10米賽跑。氣球可用手拍，腳踢等方式，使其懸于空中，不得用手抓住。先到達終點的隊伍獲勝。用手抓住氣球或氣球掉地的隊伍淘汰。
袋鼠跳
項目說明：以單位組隊，每隊10人。每組比賽四隊參加，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
道具：5個麻布袋
(六)報名時間：
20__年12月日---日
(七)評獎辦法
1、個人項目獎：比賽項目男、女均取前3名，分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、團體項目獎：每個比賽項目取前3名，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
(八)：注意事項：
1、各代表隊必須按時到達比賽現場參加開幕式和比賽。
2、運動員要按時到各項檢錄處進行檢錄，沒有向裁判請假，三次點名不到者，視為自愿放棄比賽，不得再進行比賽。
3、參賽人員必須服從裁判員。
4、各項比賽均以參賽隊為單位，按抽簽順序進行。
方案三：“工行杯”機關青年趣味運動會——紀念“五四”運動九十周年系列活動
為了紀念“五四”運動九十周年和建團八十七周年，團縣委和縣工商銀行聯(lián)合舉辦“工行杯”機關青年趣味運動會，具體實施方案如下：
一、活動時間：20__年5月4日13點
二、活動地點：縣政府大院
三、活動項目分為團體和個人
團體項目：1、手足情深;2、滾雪球;3、協(xié)力過河
個人項目：1、小李飛鏢;2、拋繡球;3、螃蟹夾球
四、報名辦法
1、參賽隊伍組成：
團體項目：以單位為隊，也可自行組隊參加，每隊由5人組成(女青年2名以上)，需有隊名和領隊1人。
個人項目：以1人或2人為單位參賽，主要以現場報名為主，團隊成員同時也可參加個人項目。
2、活動對象為單位或個人，但團體賽中一人不能同時代表兩個隊伍參賽，在個人項目中每人不可重復參加同一項目。
3、參加人員憑入場券參加比賽。
4、請各團隊將報名表填寫完成，由各隊領隊于4月30日星期四將報名表上交或發(fā)至團縣委郵箱(聯(lián)系電話：552____)。
5、報名截止日期：20__年5月3日。
五、獎項設置
1、團體項目：每個項目評出前三名。
2、個人項目：參賽選手能達到活動項目相關要求的都有獎品;
3、抽獎：按入場券上編號進行抽獎，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
六、注意事項
1、領隊帶隊賽前提前15分鐘到相應場地做準備。
2、在團體活動中各單位不得在比賽過程中臨時報名。
3、嚴格遵守活動的各項規(guī)定，服從活動的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
5、遵守比賽時間，按時檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權處理。
七、獎品的領取
1、團體項目的獎品統(tǒng)一由領隊領取;
2、個人項目的過關獎當場領取;
3、抽獎后，所有參加人員憑入場券到指定地點領取獎品和紀念品。
八、比賽項目及規(guī)則
團體項目：
1、手足情深(全隊人員)
比賽規(guī)則：(1)比賽賽距：場地長約10米;(2)比賽賽制：參賽者以全隊排成一列，每人僅用左腳支撐。后一人左手搭前一人肩，右手托住前一人右腳，多隊并排一起站在起跑線上，不可出現摔倒和放手的現象(出現以上現象，應原地調整好隊伍，方可繼續(xù)比賽)。以最后完成用時最少的隊為勝。
2、滾雪球(全隊人員)
(1)比賽賽距：場地長約10米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。
(2)比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。
(3)比賽規(guī)則：(1)每隊以縱隊形式排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止;(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑;(3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手;(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達。
3、協(xié)力過河(全隊人員)
比賽道具：5個磚塊;
比賽距離：10米;
比賽規(guī)則：每隊以縱隊形式從起點出發(fā)，全隊隊員利用5塊磚移動到對面，中途必須利用一人腳踩的磚塊移動，每次只能移動一塊磚塊前進，在行進過程中，若身體任何部位接觸地面，視作犯規(guī)一次，將耗去10秒的時間。在途中磚塊離開手或腳(掉磚)，磚塊將不能再次使用。以各隊人員全部抵達終點的時間快慢判定名次。
個人項目：
1、小李飛鏢
比賽道具：飛鏢3枚
比賽規(guī)則：(1)投擲人距投擲點相距2.44米，標心距地面1.73米。(2)每人僅限投擲3鏢，可試投1鏢。(3)3鏢總數男同志在23環(huán)以上者，女同志在18環(huán)以上者獲獎。
2、拋繡球(男女各一名)
比賽道具：筐或籃一個，小球若干個(塑料球10個，乒乓球10個)
比賽規(guī)則：(1)接球者站于距拋球者5米之外的圓圈(直徑0.5米)內，不得單足出圈，用簍子接球;
(2)接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績。接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績;(3)拋球限時一分鐘，先拋塑料球，然后拋乒乓球。接球者簍內塑料球達到6個以上方可投擲乒乓球，未達到者散失比賽資格。參賽者簍內球總數達到15個以上者則獲獎。
3、螃蟹夾球(2人)
比賽道具：籃球4個
比賽距離：10米
比賽規(guī)則：2人同時站于起跑線后夾球越過障礙物(S形路線)到終點，限時一分鐘。比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球或用其他部位碰球皆視為犯規(guī)，須返回起點重新夾球。游戲結束后夾球總個數達到4個者獲獎。
活動方案怎么寫 篇29
一、圣誕節(jié)活動目的：
1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統(tǒng)性的賣場內外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環(huán)境，增加銀座在德州整體的社會形象;
2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接增加銷售的業(yè)績。
二、圣誕節(jié)活動時間：
20xx年12月2日——12月27日
三、圣誕節(jié)活動宣傳計劃：
1、海報：根據銀座總店安排。
2、電視：為期一個月，11月10日—12月10日插播德州電視臺、德州路旁電視，每晚7：30分播出30秒廣告促銷活動，共60次，費用共計：14108元
3、場內外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
4、賣場氣氛布置：
總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣、溫馨。(單獨出臺方案，在此略。)
四、圣誕節(jié)活動組織計劃：
(1)分時間段的圣誕節(jié)活動安排：
(為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對銀座的印象，不斷實施消費行為。)
第一周：12月2日—12月6日
1.購物積分送大米，積多少送多少!
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但德州百貨集團的長期穩(wěn)駐，對方可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，使銀座穩(wěn)駐德州。
活動時間：12月2日—6日每晚7：30開始
活動內容：
“顧客是永遠的上帝，德州銀座的發(fā)展更離不開顧客的支持”，為了感謝對銀座長期支持而又忠實的顧客，特推出對顧客的超值回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動，還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7：30之后小票，金額不累計)到商場出口處領取。送完即止。生鮮20xx斤優(yōu)質大米
第二周：12月7日—13日
2.銀座積分卡再次與您有約!
分析：由于第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：12月7日—11日
活動內容：狂歡圣誕節(jié)，銀座積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿100元加2元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
注：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到銀座服務臺辦理。
第三周：12月14日—18日
3.奶粉文化周
活動時間：20xx年12月14日—12月18日
活動內容：結合天氣和飲食的特點，在此期間重點推出奶粉促銷，組織3個廠家進行培訓和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、優(yōu)博等，并要求每個廠家提供相應贈品進行贈送和促銷，計700份，此期間提供10個奶粉驚喜特價。
第四周：12月21日—12月27日
4.狂歡圣誕節(jié)，加一元多一件!
活動時間：12月23日—25日
活動內容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
購物滿58元加1元得銀座特制精美圣誕帽一頂(限量300頂日用)購物滿118元加1元得紅柚子一個(限量300個)
購物滿218元加1元得500ML優(yōu)質生抽一瓶(限量300瓶食品)
活動方案怎么寫 篇30
活動目標：
1、在游戲中運用多種感官感知8以內的數，理解數的實際意義。
2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒對數字的認識能力。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、引發(fā)幼兒學習的興趣。
活動重難點：
運用各種感官感知數量;通過觸摸感知數量。
活動準備：
屏風一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點卡片(2-8)一套，內藏一串珠子(4顆)、錄音機、磁帶。
活動過程：
(一)、語言引導、激發(fā)興趣
表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。
(二)、感官練習、感知數量
1、運用視覺感知數量。
(1)、打開紅色魔法書：6只蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。
(2)、打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的娃娃：驚訝娃娃。
說明：注意幼兒點數習慣的培養(yǎng)，鞏固幼兒手口一致點數的能力。
2、運用聽覺感知數量。
打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。
(1)5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。
(2)7下鼓聲，舉起7點卡片，找出7號房間的娃娃：生氣娃娃。
說明：聽、默數對大部分幼兒來說尚有困難，老師予以適當指導并提醒幼兒數在心里。
3、運用觸摸覺感知數量。
打開黑色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內的珠子數(4顆)，舉起4點卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。
說明：通過觸摸感知數量是幼兒從來未嘗試過的形式，教師可提醒幼兒摸一顆、數一顆，使幼兒能獲得成功體驗并了解方法。
4、請寶寶們學做各種表情，隨著音樂歡快起舞。
活動方案怎么寫 篇31
一、活動主題：
情暖荔鄉(xiāng)—月餅代表你的心
二、活動目的：
給增城的孤寡老人、低保困難戶及孤兒送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關注的弱勢群體感受到社會對他們的關心和關愛；
三、活動籌備：
主辦方：增城市義工協(xié)會增城義工服務站
月餅贊助：熱心市民、隊員、清一色水果行、泰富廣場以及其他商家，精選20xx中秋節(jié)慰問活動方案策劃。
媒體支持：增城日報社、增城市電視臺；
四、活動時間：
20xx年9月xx日—xx日
五、活動地點：
荔城街、增江街、及其他周邊地區(qū)、小樓敬老院、健娛村；
六、活動探訪對象：
以孤寡老人、空巢老人、孤兒、窮困家庭為主；
七、參加人員：
增城義工、熱心捐贈的市民及商家代表。
八、報名辦法：
本次公開報名先以18號為例，如之后的召集探訪再另外補充公告并再發(fā)飛信通知。本次（18號、19號）請發(fā)信息輝哥處報名
報名格式：實名q名電話參加18日上午或下午中秋慰問活動是否有車能坐幾人。
九、活動內容：
以9月18日的慰問探訪活動拉開20xx年情暖荔鄉(xiāng)-月餅代表你的心中秋節(jié)慰問探訪活動的序幕，義工站隊員聯(lián)同社區(qū)中心社工對探訪對象進行分階段、分組慰問探訪，具體安排如下：
第一階段：即日起--9月17日，各小組可自行安排進行慰問探訪。
第二階段：9月18、19日，各小組未安排的再統(tǒng)一集中分組探訪；上午以荔城增江為主，下午到小樓、健娛村進行慰問探訪。
第三階段：9月20、21日，如物資有多，再對隊員市民報料的需要探訪的家庭服務對象進行慰問探訪。
說明：
1、在活動期間，各組組長需提交探訪對象資料給籌備組審核，然后再由籌備組安排分批、分組進行探訪。
2、今次慰問探訪活動重點時間安排在第一、二階段，第三階段會對之前兩個階段未探訪的對象安排最后階段探訪，以及當出現所有上報對象慰問探訪完畢而捐贈月餅或其他不可保存的捐贈物資有剩余的情況時，再組織隊員去老人院及孤兒院或救助站等單位進行慰問探訪，以免造成浪費。
3、今次慰問探訪對象以十幫三居家養(yǎng)老分組對象和部分空巢老人及民政局提供的幫助對象為主，
十、活動流程：（以9月18日活動為例）
在9月18日前，各組長上報第一階段慰問探訪對象資料給籌備組，籌備組再根據各組上報對象資料確定9月18日探訪對象名單（如果首批上報對象過多或太分散等情況可安排部分對象在19號上午探訪），并對報名參加探訪活動的隊員進行分組。