績效工資實(shí)施方案（精選32篇）

績效工資實(shí)施方案 篇1

　　1、常規(guī)要求包括政治表現(xiàn)、師德修養(yǎng)、工作（服務(wù)）態(tài)度、履行職責(zé)、出勤情況等，凡考核達(dá)到要求每月發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)津貼400元。

　　2、下列情況按規(guī)定予以扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)津貼：

　　⑴按月累計(jì)事假一天扣發(fā)80元，病假一天扣發(fā)40元，扣完為止。

　　⑵上班遲到、早退一次扣發(fā)20元

　　⑶責(zé)任事故一次扣200元；曠職一天或重大責(zé)任事故扣400元。

　　⑷集體學(xué)習(xí)或集體活動(dòng)無故缺席一次扣發(fā)50元，無故遲到、早退一次扣發(fā)20元，事、病假一次扣30元。

　　⑸抽查勞動(dòng)紀(jì)律，一次無故不在崗扣200元；（當(dāng)天因公出差，請事、病假者不重復(fù)計(jì)算）；抽查備課筆記或作業(yè)批改一次不合要求扣100元；期中、期末檢查聽課少于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)一次扣20元；上班時(shí)間打游戲、炒股（基金）、網(wǎng)購、QQ聊天等與工作無關(guān)的上網(wǎng)，一次扣50元；課堂教學(xué)期間接聽手機(jī)一次或發(fā)短信扣50元。監(jiān)考不認(rèn)真、看書報(bào)雜志、打瞌睡、遲到、打手機(jī)、發(fā)短信、試卷未收清或提前收卷等，發(fā)現(xiàn)一次扣50元，曠監(jiān)考一次扣100元（扣檢查時(shí)當(dāng)月津貼）。

　　⑹按規(guī)定要交的工作計(jì)劃、期中自查、期末小結(jié)及各類報(bào)表（含繳費(fèi)）等，一次不交或不合要求扣50元，遲交一天扣20元。（扣檢查時(shí)當(dāng)月津貼）。

　　⑺有體罰、變相體罰現(xiàn)象的，一次扣200元（扣發(fā)現(xiàn)時(shí)當(dāng)月津貼）。

　　⑻有無教案上課扣100元；上課遲到和提前下課（包含眼保健操）等現(xiàn)象的，一次扣50元（扣發(fā)現(xiàn)時(shí)當(dāng)月津貼）。

　　⑼由于教師未堅(jiān)守崗位等原因造成學(xué)生發(fā)生意外事故或不良事件扣400元。

　　⑽未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課，每次扣30，擅自停課扣200元。

　　⑾晚自習(xí)下班缺一次扣30元，雙休日活動(dòng)、節(jié)假日不服從學(xué)校安排的每課時(shí)扣15元。（晚自習(xí)、雙休日應(yīng)在當(dāng)月內(nèi)完成相應(yīng)工作量，特殊情況由學(xué)校研究決定）

　　⑿體育教師早鍛煉、課間操每缺一次扣50元。

　　⒀新教師星期天晚坐班遲到、早退每次扣10元，病事假扣20元。

　　⒁圖書室、閱覽室無故不開放一次扣100元，不按時(shí)開放一次扣50元；實(shí)驗(yàn)室管理人員不能按要求開出實(shí)驗(yàn)一次扣50元。

　　⒂ 擅自向?qū)W生硬性派售各種報(bào)刊、資料、教輔用品或其它商品，發(fā)現(xiàn)一次扣400元。

　　⒃不服從學(xué)校安排參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的，一次扣100元；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無故缺席一次扣50元；外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)不按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)或不能及時(shí)按要求進(jìn)行交流的，一次扣20元。

　　⒄學(xué)校要求的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、論文不能按時(shí)上交的，一次扣50元，遲交一天扣20元。

　　⒅按學(xué)校要求積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，缺一次扣50元，無故遲到、早退，一次扣20元，事、病假一次扣30元。

　　⒆按學(xué)校要求完成每周的聽課、評課任務(wù)，差一次扣20元。

　　⒇按學(xué)校要求完成公開課、匯報(bào)課、示范課，差一節(jié)扣50元。

　　(21)同年級平行班級在學(xué)科競賽、學(xué)情分析、期中、期末考試中平均分、優(yōu)秀率居第一各獎(jiǎng)50元。

　　3、后勤人員服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)不周到且產(chǎn)生一定影響的，一次扣100--200元。后勤人員應(yīng)完成相關(guān)部門分配的任務(wù)，不完成一扣100元，完成情況不好一次扣50元。

　　4、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作不到位或服務(wù)不到位的，查出一次，扣100元，如造成一定影響的扣20--400元。

　　5、師德師風(fēng)差，其不良言行給學(xué)校帶來極壞影響，扣除當(dāng)月全部獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

　　6、因公外出、在職進(jìn)修和按政策規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假等不扣發(fā)月常規(guī)津貼。

績效工資實(shí)施方案 篇2

　　為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校績效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核范圍：

　　全體教職工。

　　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間：

　　每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分，若以月考核作相應(yīng)折算。

　　考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：楊在初

　　副 組 長：孫金和、楊永華、王席陶。

　　成 員： 楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

　　四、考核分配原則

　　1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。

　　2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

　　3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

　　五、績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

　　考核共計(jì)100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。

　　（一）師德（10分）。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。

　　1、理論學(xué)習(xí)（2分）

　　①積極認(rèn)真參加集體（教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)，主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

　　②無故缺席一次扣0.2分。

　　③早退、遲到一次扣0.1分。

　　④筆記不全者視情況扣0.2分。

　　2、職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：

　　①言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。

　　②有亂收費(fèi)、亂訂資料情況，每人次扣1分。

　　③因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。

　　④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。

　　⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。

　　⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。

　　⑦把學(xué)生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學(xué)生等），每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。

　　⑧教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，加0.2分。

　　⑨不分份內(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)0.2分以上。

　　⑩學(xué)生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。

　　（二）、出勤（10分）。忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)。

　　1、工作紀(jì)律（5分）

　　①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。

　　②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。

　　③本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼。a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)20個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過3個(gè)月以上的；b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；c、解除聘用合同的；d、停發(fā)工資的；e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

　　2、工作態(tài)度（5分）

　　①違反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

　　②強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動(dòng)，推推動(dòng)動(dòng)，應(yīng)付差事，每次扣1分。

　　③上班時(shí)擅自離崗，每次扣0.2分。

　　④擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時(shí)間無故接聽手機(jī)扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。

　　⑤全勤：按學(xué)期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。

　　（三）教育教學(xué)工作量（30分）

　　1、教師課時(shí)數(shù)

　　（1）與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

　　①課時(shí)折算辦法

　　a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)

　　單班語文、數(shù)學(xué)、英語=1.2，單班物理、化學(xué)=1.15，九年級單班政治、歷史、四五年級英語=1.1，單班政治、歷史、生物、地理=1.05，單班體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0，跨年級的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。

　　b、教學(xué)自習(xí)課時(shí)

　　自習(xí)課=0.8。

　　c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)

　　所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。

　　d、在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)安排接（代）課時(shí)，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的 =1.5，所接（代）課與任課若為一個(gè)頭的主課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的主副課，所接（代）課的 =1.35，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的副副課，所接（代）課的 =1.3，自習(xí)課=1.1, 學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。

　　3、4、5分。

績效工資實(shí)施方案 篇3

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高工作效率，科學(xué)、客觀、公正、全面地評價(jià)教職工的教育教學(xué)工作，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)省市縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬原則，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，以此調(diào)動(dòng)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、實(shí)施對象

　　我校在編在崗的正式教職工

　　三、績效工資的構(gòu)成

　　1、學(xué)校在編、在崗教職工本年度績效工資及特崗津貼。

　　2、縣政府每年補(bǔ)貼的專項(xiàng)績效獎(jiǎng)金。

　　四、分配辦法

　　以學(xué)期量化考核作為主要分配依據(jù)按月發(fā)放

　　五、考核辦法

　　1、各科周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)工作量為18

　　2、工作量的核定

　　（1）教學(xué)人員周工作量=周課時(shí)數(shù)+周教案數(shù)+周輔導(dǎo)節(jié)數(shù)（單班×0.5）+超課時(shí)工作量+兼職工作量

　　（2）行政管理人員周工作量：書記、校長：24；副校長：22；主任：18；副主任：14；團(tuán)委書記：14；教研組長：4；備課組長：3。

　　（3）非教學(xué)人員周工作量：

　　A、部門干事13（會計(jì)、報(bào)賬員、部室干事、財(cái)產(chǎn)管理、保衛(wèi)干事）。

　　B、兩灶管理12；

　　C、部室管理員：專職圖書管理12；閱覽室管理員12；信件收發(fā)員12；廣播室管理員12；學(xué)籍、檔案管理員10；（兼職的量×0.5），其他部室管理員以量另算。

　　D、體育、藝術(shù)指導(dǎo)教師（第二課堂）每周加4個(gè)工作量（所指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)在5人以下時(shí)記2個(gè)工作量；

　　3、工作質(zhì)的考核

　　（1）教學(xué)人員（滿分100分）

　　①教學(xué)效果占50分（筆試科目中期占20，期末占30，中期期末按成績名次排隊(duì)每人差距不小于0.5分，中期期末橫縱比進(jìn)步分另加分，每進(jìn)步1分加1分；非筆試科目以考核組考核打分為準(zhǔn)）；

　　②教學(xué)過程占20分（教案或?qū)�學(xué)案、作業(yè)各占10分，中期檢查占4分，期末檢查占6分）；

　　③教科研活動(dòng)占15分（聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研教改各占5分）；

　　④教學(xué)評價(jià)占15分（學(xué)生評價(jià)占5分；領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)占10分）。

　　（2）非教學(xué)人員（滿分100分）

　　①考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核評價(jià)占50分；

　　②部門領(lǐng)導(dǎo)考核占30分；

　　③教代會成員或全體教職工考核評價(jià)占20分。

　　（3）校委會成員（滿分100分）

　　1）、校級領(lǐng)導(dǎo)

　　A、全體教職工考核評價(jià)占50分；

　　B、教研組以上部門領(lǐng)導(dǎo)考核評價(jià)占50分；

　　2)、部門領(lǐng)導(dǎo)

　　A、由教代會成員或全體教工考核評價(jià)占50分，

　　B、校級領(lǐng)導(dǎo)考核占50分。

　　4、量化考核積分辦法

　　A、科任教師：依據(jù)考核總得分以組按30%、50%、20%的比例劃分出優(yōu)秀、良好、稱職三個(gè)檔次。

　　B、非教學(xué)人員：依據(jù)考核總得分按30%、50%、20%的比例劃分出優(yōu)秀、良好、稱職三個(gè)檔次。

　　C、行政系列：依據(jù)考核總得分按40%、40%、20%的比例劃分出優(yōu)秀、良好、稱職三個(gè)檔次。

　　5、說明：師德考核不合格者，下學(xué)期以試用教師對待；凡在教育教學(xué)工作中存在下列情形之一者經(jīng)校委會研究認(rèn)定為試用教師。

　　A、教案短缺在1/3以上者或補(bǔ)寫教案者；

　　B、不能體現(xiàn)備課或者沒有教案者；

　　C、不接受工作分配者或無故不參加學(xué)校或部門安排的重大活動(dòng)者；

　　D、工作態(tài)度不端正、嚴(yán)重體罰學(xué)生、不讓學(xué)生上課者；

　　E、工作有重大失誤給學(xué)校造成不良影響者或變相同學(xué)生收取費(fèi)用者。

　　6、其他情況

　　A、學(xué)期無質(zhì)考核分，下學(xué)期為稱職檔次對待。學(xué)期各種假累計(jì)一月以上降為稱職檔。

　　B、新調(diào)入教職工第一個(gè)學(xué)期按稱職檔次對待，中途接課以被接課人成績?yōu)樽兓�基礎(chǔ)。

　　C、中期考試不考科目，以上學(xué)期末考試成績與本學(xué)期末考試成績進(jìn)行橫縱比加減分。

　　D、體、音、美、計(jì)算機(jī)、校本、綜合科教師的教學(xué)效果考核按考核組的評估分?jǐn)?shù)折算。

　　E、考試期間學(xué)生不得請假，特殊情況需由家長向教務(wù)處申批，請假，考試前一周教務(wù)處核定人數(shù)，病退學(xué)生凡無正當(dāng)手續(xù)都以零分計(jì)；考試無成績、無試卷、無故缺考者都以零分計(jì)。

　　F、工作質(zhì)考核以學(xué)期為單位進(jìn)行，不計(jì)金額，只決定下學(xué)期月崗位工資檔次。教務(wù)處具體負(fù)責(zé)計(jì)算考核結(jié)果并備案。

　　六、月工作量積分辦法

　　1、月工作量M=周工作量×4

　　2、質(zhì)量系數(shù)N:考核優(yōu)秀記1.2、良好記1、稱職記0.8、試用記0.6；

　　3、職稱系數(shù)K:中三記0.8、中二記1、中一記1.1、中高記1.2；

　　4、業(yè)務(wù)稱號G:校級教學(xué)能手記1.05、縣級教學(xué)能手1.15、市級教學(xué)能手1.2、省級教學(xué)能手記1.25；（業(yè)務(wù)稱號三年內(nèi)的有效，所有稱號以最高的算）

　　5、月教學(xué)工作量積分P=M×N×k×G

　　6、兼任多項(xiàng)工作的教職工的月工作量積分分別記為P1、P2、p3……

　　七、績效工資計(jì)算

　　E=∑P×單位工作量津貼

　　八、獎(jiǎng)罰

　　1、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1）考試科目成績名次獎(jiǎng)：在學(xué)校期末考試中，語、數(shù)、外均分名列全年級前三名者，分別獎(jiǎng)勵(lì)科任教師500、400、300元；其它科目均分列全年級第一名者獎(jiǎng)勵(lì)科任教師400元；

　　2）進(jìn)步獎(jiǎng)：科任教師在學(xué)校期末考試中與全年級平均成績的差值與上學(xué)期在全年級平均成績的差值進(jìn)行比較，每進(jìn)步1分獎(jiǎng)勵(lì)200元；

　　3）榮譽(yù)獎(jiǎng)：獲得校、縣、市、省、國家級優(yōu)秀教師、模范班主任、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號分別獎(jiǎng)300、400、500、600、1000元；

　　4）業(yè)務(wù)獎(jiǎng)：獲得校、縣、市、省、國家級教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師等稱號分別獎(jiǎng)勵(lì)100、200、300、500、1000元；

　　5）教研教改獎(jiǎng)：論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、按校、縣、市、省、國家級分別獎(jiǎng)勵(lì)50、100、200、300、500元；（論文必須是教育類正規(guī)報(bào)刊）承擔(dān)課題研究獲獎(jiǎng)、按校、市、省、國家級分別獎(jiǎng)給課題組300、3000、5000、8000元；每承擔(dān)一次縣、校級示范課的教師，各獎(jiǎng)勵(lì)400、300元；

　　6）學(xué)科競賽獎(jiǎng)：校學(xué)科競賽獲得團(tuán)體三、二、一等獎(jiǎng)的分別給科任教師獎(jiǎng)50、100、150元；所帶學(xué)生在縣、市、省、國家級競賽中獲獎(jiǎng)、在校級獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)上另加50元；

　　7）和諧獎(jiǎng)：在學(xué)校組織的期中期末測試中，班級總評名列前十名者（單科成績不低于前十名者），獎(jiǎng)勵(lì)班集體800元。

　　2、扣罰

　　事假請假1天扣100元及工作日均量化金額；病假以住院手續(xù)時(shí)間為準(zhǔn)，每天扣10元；養(yǎng)病以事假的一半扣除；曠課一節(jié)扣200元；早操缺一次扣10元；輔導(dǎo)缺勤一次扣20元；查崗缺勤一次扣30元；升旗缺到一次扣50元；教研活動(dòng)缺一次扣50元；曠會一次扣50元；監(jiān)考遲到一次扣50元；

　　九、單項(xiàng)考核

　　1、兼課補(bǔ)助：一月之內(nèi)每節(jié)30元，滿一月以工作量計(jì)發(fā)；照課一節(jié)補(bǔ)10元；

　　2、星期六九年級加班補(bǔ)助：班主任40元，科任教師120元，校委會領(lǐng)導(dǎo)120元；

　　3、加強(qiáng)班、提高班輔導(dǎo)補(bǔ)助：班主任40，課任150元；

　　4、部室管理員補(bǔ)助：每學(xué)期300；

　　5、監(jiān)考每超出人均量一節(jié)補(bǔ)助50元；

　　6、中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行。

　　十、說明：

　　1、本辦法從20xx年起執(zhí)行，有尚未完善的地方，在試行中逐步修訂，已明確的條目解釋權(quán)歸校長辦公會，特殊情況另定。

　　2、績效工資、特崗津貼每學(xué)期以五個(gè)月計(jì)算，寒暑假期間（每年2月、8月）不量化，直接打入工資本；

　　3、行政領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量超過20時(shí)，兼職量×0.8；

　　4、績效工資人均量每月扣200元作為期末量化和獎(jiǎng)勵(lì)資金；

　　5、年齡在50周歲以上的一線教師量化看工作情況適當(dāng)照顧。

　　5、本方案的考核結(jié)果適用于教職工年度評優(yōu)評模和職稱評審中的年度考核。

　　6、考核結(jié)果按類別從高到低進(jìn)行排名，排名末位的教職工進(jìn)入待聘行列，參加二次競聘上崗或轉(zhuǎn)崗。管理人員、教輔人員不設(shè)待聘崗位。

績效工資實(shí)施方案 篇4

　　根據(jù)《x縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核分配工作的指導(dǎo)意見》（平教發(fā)[]47號文）規(guī)定，對任課教師績效工資的考評主要從職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效四個(gè)方面進(jìn)行考核：

　　一、職業(yè)道德（10分） 主要考核教師遵守教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度情況等方面的內(nèi)容。有下列情形者，分別扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，此項(xiàng)扣完為止。

　　1.強(qiáng)制、誘導(dǎo)學(xué)生購買各類教輔材料或變相銷售教輔材料的（2分）；

　　2.暗示、索娶接受學(xué)生及其家長禮物的（1分）；

　　3.不能按課程安排上、下課，空堂、隨意出入課堂、酒后進(jìn)課堂、課堂上抽煙或課堂上接打手機(jī)的（2分）；

　　4.擅自安插學(xué)生或私自調(diào)班、調(diào)課、清退學(xué)生的（1分）；

　　5.無故不參加學(xué)校大型公共集體活動(dòng)的（1分）；

　　6.體罰或變相體罰學(xué)生經(jīng)學(xué)校通報(bào)批評的（1分）；

　　7.亂收費(fèi)亂罰款的（1分）；

　　8.其它違規(guī)違紀(jì)行為的（1分）。

　　考核說明：

　　對教師職業(yè)道德的考核分為教師評議、學(xué)校評議和違紀(jì)扣分三部分：

　　（1）教師評議（50%）：由各校組織全體教師（教干除外）依據(jù)上面的8項(xiàng)指標(biāo)，給全體任課教師進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計(jì)算出平均分，乘以50%即為該項(xiàng)最后得分。（注：屬于一票否決的不參與打分）

　　（2）學(xué)校評議（50%）：由各校教干根據(jù)上面的8項(xiàng)指標(biāo)對全體任課教師進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計(jì)算出平均分，乘以50%即為該項(xiàng)最后得分。

　　以上兩項(xiàng)合計(jì)即為該教師職業(yè)道德最后得分。最高分記10分，用個(gè)人所得分÷全校最高分×10即為個(gè)人職業(yè)道德最后得分。

　　（3）違紀(jì)扣分：

　　①對于學(xué)校及以上各級主管部門在平時(shí)的抽查中發(fā)現(xiàn)有違反以上8項(xiàng)指標(biāo)的教師，由學(xué)校績效考核委員會依據(jù)記錄扣除相應(yīng)分。

　　②違反上述8項(xiàng)記錄的教師，有人民來信或舉報(bào)，經(jīng)學(xué)校落實(shí)屬實(shí)的，由學(xué)校績效考核委員會依據(jù)記錄扣除相應(yīng)分。

　　二、職業(yè)能力（10分） 主要考核教師實(shí)施教育教學(xué)的各項(xiàng)專業(yè)技能，包括教育能力、教學(xué)能力、教研能力和專業(yè)發(fā)展能力等方面的內(nèi)容。

　　1. 教育能力（2分） 積極主動(dòng)參與班教導(dǎo)會、家長會,并能及時(shí)幫助學(xué)生分析、解決存在的問題; 開展積極有效的德育、安全等方面的教育活動(dòng)。

　　考核說明：

　　對教師教育能力的考核實(shí)行兩級評價(jià)：中心校評價(jià)和學(xué)校評價(jià)。

　　（1）中心校評價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　（2）學(xué)校評價(jià)教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價(jià)到每一位參評教師。

　　2.教學(xué)能力（4分） 正確有效地把握使用教材，課堂教學(xué)基本功扎實(shí)（包括現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用正常有效）（3分）；積極開發(fā)校本課程、綜合實(shí)踐課程（1分）。

　　考核說明：

　　對教師教學(xué)能力的考核實(shí)行兩級評價(jià)：中心校評價(jià)和學(xué)校評價(jià)。

　　（1）中心校評價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　（2）學(xué)校評價(jià)教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價(jià)到每一位參評教師。

　　3.教研能力（2分） 提供校內(nèi)外公開課、研討課、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)；完成規(guī)定的教學(xué)反思、聽課、評課等工作。

　　考核說明：

　　對教師教研能力的考核實(shí)行兩級評價(jià)：中心校評價(jià)和學(xué)校評價(jià)。

　　（1）中心校評價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　（2）學(xué)校評價(jià)教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價(jià)到每一位參評教師。

　　4.專業(yè)發(fā)展能力（2分） 積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記；積極參加各類教研活動(dòng)并能充分展示運(yùn)用新教育教學(xué)理念的能力。

　　考核說明：

　　對教師專業(yè)發(fā)展能力的考核實(shí)行兩級評價(jià)：中心校評價(jià)和學(xué)校評價(jià)。

　　（1）中心校評價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　（2）學(xué)校評價(jià)教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價(jià)到每一位參評教師。

　　三、工作表現(xiàn)（40分）

　　1.工作量（23分）主要考核教師出勤和承擔(dān)教育教學(xué)工作任務(wù)的情況。出勤（10分）根據(jù)各學(xué)校的考勤制度執(zhí)行；教育教學(xué)工作量（13分）首先計(jì)算出學(xué)校教師的最高課時(shí)工作量，計(jì)滿分13分。其他教師按其實(shí)際工作課時(shí)工作量除以最高課時(shí)工作量再乘以13為最后教育教學(xué)工作量得分。按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》“班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量”的規(guī)定，由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行確定計(jì)入工作量。

　　考核說明：

　　（1）出勤（10分）：嚴(yán)格按照中心校考勤制度和各校實(shí)際考勤情況進(jìn)行量化賦分。

　　（2）工作量（13分）：分為任課工作量（6分）、輔導(dǎo)學(xué)生工作量（6分）和附加工作量（1分）三部分。

　　①任課工作量（6分）：按照《x鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評價(jià)方案》中工作量規(guī)定的系數(shù)，進(jìn)行累計(jì)相加的辦法，最高記6分，用個(gè)人最后得分÷最高分×6即為個(gè)人該項(xiàng)最后得分。

　　②輔導(dǎo)學(xué)生工作量（6分）：按照《x鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評價(jià)方案》中規(guī)定的系數(shù)，算出每位教師所帶學(xué)生得分，最高分記6分，用個(gè)人最后得分÷最高分×6即為個(gè)人該項(xiàng)最后得分。

　　③附加工作量（1分）：嚴(yán)格按照《x鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評價(jià)方案》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，最高分記1分，用個(gè)人所得分÷最高分×1即為個(gè)人該項(xiàng)最后得分。

　　以上①②③三項(xiàng)合并起來即為教師工作量最后得分；（1）（2）兩項(xiàng)合并即為工作量最后得分。

　　2.教學(xué)常規(guī)（15分） 主要考核教師的教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施情況，包括教師備課、課堂教學(xué)、單元檢測、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理等，重點(diǎn)是完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。各校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行。

　　考核說明：

　　對教師教學(xué)常規(guī)的考核實(shí)行兩級評價(jià)：中心校評價(jià)和學(xué)校評價(jià)。

　　（1）中心校評價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　（2）學(xué)校評價(jià)教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價(jià)到每一位參評教師。

　　3.德育工作（1分） 主要考核教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況，履行全員育人職責(zé)、關(guān)注學(xué)生差異的情況等，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生特別是“學(xué)困生”和品德上有偏差的學(xué)生情況。

　　考核說明：

　　對教師德育的考核實(shí)行兩級評價(jià)：中心校評價(jià)和學(xué)校評價(jià)。

　　（1）中心校評價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　（2）學(xué)校評價(jià)教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價(jià)到每一位參評教師。

　　4.班級管理工作（1分） 主要考核任課教師對學(xué)生的教育引導(dǎo)、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。

　　考核說明：

　　對班級管理工作的考核實(shí)行兩級評價(jià)：中心校評價(jià)和學(xué)校評價(jià)。

　　（1）中心校評價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　（2）學(xué)校評價(jià)教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價(jià)到每一位參評教師。

　　四、工作成效（40分）

　　1.育人效果（5分） 主要考核教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和道德行為習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康發(fā)展，以及班風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)生進(jìn)步情況等。協(xié)助班主任把防止學(xué)生輟學(xué)、提高鞏固率作為一項(xiàng)重要的考核指標(biāo)。

　　考核說明：

　　對該項(xiàng)工作的考核實(shí)行兩級評價(jià)：中心校評價(jià)和學(xué)校評價(jià)。

　　（1）中心校評價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　（2）學(xué)校評價(jià)教師：各校根據(jù)對教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評價(jià)到每一位參評教師。

　　2.教學(xué)效果（30分） 主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考核合格率、優(yōu)秀率、平均分為依據(jù)。各校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行。

　　考核說明：嚴(yán)格按照《x鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評價(jià)方案》中的有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的規(guī)定執(zhí)行，由教研室統(tǒng)一計(jì)算，并把原來的40分折合成30分，即為該項(xiàng)個(gè)人最后得分。

　　3.教研效果（5分） 主要考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況，重點(diǎn)看教師參與校本教研情況。各學(xué)校依據(jù)綜合評估方案執(zhí)行。

　　考核說明：嚴(yán)格按照《x鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評價(jià)方案》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，由教研室統(tǒng)一計(jì)算，把原來的教科研成果得分和網(wǎng)絡(luò)教研得分合并起來，折合成5分即為該項(xiàng)個(gè)人最后得分。

績效工資實(shí)施方案 篇5

　　一、實(shí)施范圍和時(shí)間

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員，從20xx年1月1日起實(shí)施績效工資。

　　二、績效工資總量的核定

　　績效工資總量按學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平核定。其中，義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平由市人事、財(cái)政部門按照教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。

　　義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。除國家規(guī)定的基本工資(含工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%部分)、特殊崗位津貼補(bǔ)貼(不含班主任津貼)和按國家規(guī)定保留的改革性補(bǔ)貼外，原地方性津貼補(bǔ)貼、國家規(guī)定的年終一次性獎(jiǎng)金、學(xué)校現(xiàn)行發(fā)放的其他津貼補(bǔ)貼及我市在規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼時(shí)對義務(wù)教育學(xué)校預(yù)增發(fā)的補(bǔ)貼要全部清理歸并。

　　績效工資總量原則上每年核定1次，并隨基本工資和市直公務(wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。

　　各學(xué)校的績效工資總量由學(xué)校主管部門在市人事、財(cái)政部門核定的績效工資總量內(nèi)提出具體的分配方案。學(xué)校主管部門具體核定各學(xué)校績效工資總量時(shí)要合理統(tǒng)籌，逐步實(shí)現(xiàn)同一行政區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校績效工資水平大體平衡。

　　三、績效工資的分配

　　(一)績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。

　　1?基礎(chǔ)性績效工資。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，設(shè)崗位津貼項(xiàng)目，一般按月納入工資統(tǒng)一發(fā)放(具體分配標(biāo)準(zhǔn)見附表)。

　　崗位津貼主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，可按崗位職務(wù)適當(dāng)拉開差距。

　　2?獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資可設(shè)班主任津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)等項(xiàng)目，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校在核定的績效工資總量內(nèi)根據(jù)工作人員承擔(dān)任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)成果、其他綜合表現(xiàn)等合理拉開差距，自主確定分配方式和方法。各項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)本校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法確定并報(bào)主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　(二)充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育主管部門制定的績效考核辦法，結(jié)合學(xué)校教學(xué)、教輔、行政、工勤等崗位的不同特點(diǎn)，分別制定詳細(xì)的考核細(xì)則和分類考核辦法，健全績效考核指標(biāo)體系，完善內(nèi)部考核制度，提高考核工作質(zhì)量，增強(qiáng)考核結(jié)果的客觀性、公正性。績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，同時(shí)統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。

　　(三)校長、書記的績效工資，在市人事、財(cái)政部門核定的績效工資總量內(nèi)，由市教育局根據(jù)對校長、書記的績效考核結(jié)果統(tǒng)籌考慮確定。其基礎(chǔ)性績效工資納入本學(xué)校績效工資中按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由市教育局按照績效考核結(jié)果確定。

　　(四)學(xué)校制定績效工資分配辦法要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，廣泛征求教職工的意見。分配辦法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論后報(bào)市教育局批準(zhǔn)，并在本校公布，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。

　　四、相關(guān)政策

　　(一)市教育局會同有關(guān)部門對學(xué)校現(xiàn)有津貼補(bǔ)貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和資金來源等進(jìn)行清理規(guī)范。《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央紀(jì)委中央組織部監(jiān)察部財(cái)政部人事部審計(jì)署關(guān)于嚴(yán)肅紀(jì)律加強(qiáng)公務(wù)員工資管理的通知的通知下發(fā)前學(xué)校發(fā)放的改革性補(bǔ)貼，除超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和范圍發(fā)放的之外，暫時(shí)保留，不納入績效工資，另行規(guī)范。

　　實(shí)施績效工資后，學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規(guī)定的，要按照文件規(guī)定，堅(jiān)決予以糾正，沒收違規(guī)資金并上繳國庫，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　(二)將原國家規(guī)定的班主任津貼和績效工資中的班主任津貼項(xiàng)目歸并，不再分設(shè)，納入績效工資管理。原國家規(guī)定的班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)入績效工資總量。

　　(三)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資時(shí)，對完全中學(xué)中從事非義務(wù)教育教師的津貼補(bǔ)貼問題，由學(xué)校統(tǒng)籌考慮，財(cái)政不再核增經(jīng)費(fèi)。待非義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資意見出臺后，再按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對完全中學(xué)的退休人員，則統(tǒng)一納入義務(wù)教育學(xué)校退休人員增加生活補(bǔ)貼范圍。

　　(四)在實(shí)施績效工資的同時(shí)，對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。離休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按省紀(jì)委、省委組織部、省監(jiān)察廳、省財(cái)政廳、原省人事廳、省審計(jì)廳、原省勞動(dòng)和社會保障廳《關(guān)于解決離休人員待遇有關(guān)問題的通知》(執(zhí)行。退休人員生活補(bǔ)貼按照義務(wù)教育學(xué)校在職同職務(wù)同條件人員基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(具體標(biāo)準(zhǔn)見附表)。按照國發(fā)文件規(guī)定的退職人員的生活補(bǔ)貼，按其退職時(shí)的職務(wù)，對應(yīng)同職務(wù)在職人員績效工資平均數(shù)額的50%發(fā)放，具體算法按同職務(wù)在職人員基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼)(同職務(wù)退休人員生活補(bǔ)貼)數(shù)額除7乘5的標(biāo)準(zhǔn)確定。績效工資不作為計(jì)發(fā)離退休費(fèi)的基數(shù)。

　　(五)義務(wù)教育學(xué)校中，直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中招聘的工作人員，按國家規(guī)定執(zhí)行見習(xí)期的，見習(xí)期內(nèi)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月580元。新參加工作的工人，學(xué)徒期、熟練期內(nèi)的崗位津貼統(tǒng)一按每月440元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)校在核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額度內(nèi)根據(jù)實(shí)際情況確定。

　　(六)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部按照本人現(xiàn)執(zhí)行的工資待遇對應(yīng)的職務(wù)，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。

　　(七)義務(wù)教育學(xué)校工作人員確因工作需要在兩類崗位上任職的，其崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)按確定其基本工資的崗位執(zhí)行。

　　五、經(jīng)費(fèi)保障與財(cái)務(wù)管理

　　(一)將義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資所需資金落實(shí)到位。

　　(二)要規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用的規(guī)定，嚴(yán)禁一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)。對學(xué)校的國有資產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一管理，各類政府非稅收入一律按照國家規(guī)定上繳同級財(cái)政，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”。嚴(yán)禁利用收費(fèi)收入和公用經(jīng)費(fèi)自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

　　(三)學(xué)校績效工資應(yīng)專款專用，分賬核算。績效工資應(yīng)以銀行卡的形式發(fā)放，原則上不得發(fā)放現(xiàn)金。具體發(fā)放方式按地方財(cái)政國庫管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。基礎(chǔ)性績效工資按規(guī)定程序直接劃入個(gè)人工資銀行賬戶，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資經(jīng)市教育局審核后由財(cái)政部門劃入個(gè)人工資銀行賬戶。

　　六、組織實(shí)施

　　義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資工作政策性強(qiáng)，社會關(guān)注度和敏感度高。在實(shí)施過程中，各學(xué)校要嚴(yán)格把握政策和程序，切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治工作，妥善處理各方面關(guān)系，及時(shí)研究和妥善處理實(shí)施中出現(xiàn)的問題，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保績效工資實(shí)施工作平穩(wěn)開展。

績效工資實(shí)施方案 篇6

　　為切實(shí)貫徹上級主管部門規(guī)定的績效工資發(fā)放精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案，本著獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，以及對教師的評價(jià)體現(xiàn)出公正、公平和公開的特點(diǎn)，達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各方面工作再上新臺階的目標(biāo)，特?cái)M訂“北槐小學(xué)20xx--20xx學(xué)年度績效工資實(shí)施方案”。方案提交校委會和全體教師討論通過后隨即生效。具體內(nèi)容如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用。

　　二、制定方案原則

　　1、堅(jiān)持“多勞多得”“優(yōu)勞優(yōu)酬”“不勞不得”的原則。打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

　　2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績效考核的全過程要公示，切實(shí)做到公平、公正。

　　3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。教師績效工資實(shí)施方案要力求科學(xué)合理。

　　三、績效工資的執(zhí)行次數(shù)

　　每月執(zhí)行一次

　　四、績效工資的執(zhí)行金額

　　以教育局規(guī)定的全體教師績效工資金額的40%為全額。

　　五、成立北槐小學(xué)績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長:王利娟(代校長)

　　副組長:胡 紅

　　成 員:史民會 侯小紅

　　六、具體辦法:

　　教師個(gè)人績效考核滿分XX0分。

　　(一)師德形象(17分)

　　1、(3分)工作推諉，不服從分配(學(xué)校、教研組等安排的工作必須服從，有不同意見可以保留)，違者一次扣1分。

　　2、(4分)工作失職，造成不良影響，危害學(xué)校聲譽(yù)，違者一次扣2分。

　　3、(3分)搞不正當(dāng)之風(fēng)，當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo)，說別人閑話，搬弄是非，影響團(tuán)結(jié)，造成不良影響每次扣1分(累計(jì)扣分)。

　　4、(2分)教師穿著儀表、舉止不文明者(如穿拖鞋、背心進(jìn)入教室，或穿奇裝異服，隨地吐痰，講粗話等)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。嚴(yán)禁在課堂內(nèi)吃東西，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。上課不坐班者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　5、(3分)嚴(yán)禁在工作期間打牌或打麻將等，嚴(yán)禁在上課期間接打電話，違者每次扣1分。

　　6、(2分)不遵守會場秩序者(如打電話、做雜事、擾亂秩序等)每次扣0.5分。

　　(二)教師考勤(17分)

　　1、曠課每節(jié)扣1.2分，曠升旗、會議、早操、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等每次扣0.3分，遲到、早退每次扣0.1分。

　　2、上班遲到或早退每次扣0.2分( 一月累計(jì)不超過3次，從第4次起按事假進(jìn)行扣分，如遇天氣等特殊情況除外)。

　　3、未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課，則雙方各扣1分。

　　4、事假應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校安排代課者，事假每節(jié)扣0.75分。

　　5、病假必須有醫(yī)院的證明，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校安排代課者，病假每節(jié)扣0.5分。

　　6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，到期不打招呼未上班，每天扣15分，到期打招呼未上班，按事假計(jì)算每天扣7.5分，

　　7、在正常上班期間，學(xué)歷進(jìn)修的教師，按事假計(jì)算，每天扣7.5分。

　　8、(2分)上級教育部門或?qū)W校安排教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng)等的不扣分，但必須先把課對調(diào)好，沒有把課對調(diào)好就離開的，一次扣0.5分。

　　9、(2分)每天簽到兩次，簽到應(yīng)及時(shí)，簽到不及時(shí)的、代簽的、提前簽到的或不簽的，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，扣完為止。

　　10、(2分)每天午休應(yīng)按安排表坐班，如發(fā)現(xiàn)坐班不及時(shí)的，扣0.2分;不坐班的，一次扣0.75分,扣完為止。

　　(三) 記錄考核(8分)

　　1、(2分)學(xué)習(xí)筆記。

　　每位教師都要認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記， 次數(shù)不夠的缺一次扣0.5分，記錄不及時(shí)的每次扣0.1分。

　　2、(3分)教學(xué)資料上交。

　　每學(xué)期規(guī)定上交的計(jì)劃、總結(jié)、論文、教學(xué)反思、課件等資料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須按時(shí)上交，遲交者每次每項(xiàng)扣0.5分。單次未交的此項(xiàng)無分。

　　3、(3分)會議記錄。

　　每次開會都要認(rèn)真做好會議記錄，次數(shù)不夠的缺一次扣0.5分，記錄不及時(shí)的每次扣0.1分。

　　(四)教學(xué)工作(35分)

　　1、(6分)教師備課。

　　認(rèn)真按有效教學(xué)常規(guī)備好每一節(jié)課，每少一節(jié)扣0.5分， 環(huán)節(jié)不全的，每節(jié)次扣0.1分;使用舊教案或沒有教案的，扣6分，教案與課本內(nèi)容不相符的，每節(jié)次扣1分。上課不帶教案的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　2、(5分)作業(yè)布置、批改及輔導(dǎo)。

　　各學(xué)科按有效教學(xué)常規(guī)的要求按質(zhì)、按量布置作業(yè)和批改作業(yè)，批改每缺一次扣0.1分，不及時(shí)糾錯(cuò)的;發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分;學(xué)生有錯(cuò)不改的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分;輔導(dǎo)次數(shù)不夠的，缺一次扣0.1分。

　　3、(6分)聽課與評課。

　　堅(jiān)持聽課制度，并認(rèn)真評課，每學(xué)期不少于15節(jié)(校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和新任教師不少于36節(jié))，少一節(jié)扣1分，不參加評課者，少一節(jié)扣0.5分;不交聽課記錄或弄虛作假者，視情況扣3分---6分。其他學(xué)科的教師可選擇聽語文、數(shù)學(xué)和英語。聽課記錄必須有教學(xué)建議。缺少教學(xué)建議的，少一次扣0.1分。

　　4、(3分)學(xué)困生轉(zhuǎn)化。

　　開學(xué)初制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃做，同時(shí)做好轉(zhuǎn)化記錄，記錄應(yīng)詳盡，每缺一次扣0.5分。

　　5、(6分)教研工作。

　　根據(jù)本組教研計(jì)劃做好教研工作，積極探討最新的教育教學(xué)方法，同時(shí)做好記錄，記錄不詳盡的或次數(shù)不夠的，每次扣0.5分。

　　6、(9分)考試及試后分析。

　　積極組織學(xué)生參加每學(xué)期期中、期末考試，做好閱卷工作，并在每次考試后認(rèn)真做好學(xué)生成績記錄及試卷分析，每缺少一項(xiàng)扣2分。

　　(五)、安全考核(10分 )

　　1、因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的學(xué)生安全事故，安全考核分扣分。

　　2、遇到安全事故不及時(shí)制止，放任事故發(fā)生，一次扣5分。

　　3、故意導(dǎo)致安全事故發(fā)生，除了扣除安全考核分外，還要追究教師的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情況嚴(yán)重，還要交有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

　　(六)班主任工作(13分)

　　1、(1分)各班每周召開一次班會，總結(jié)上周工作并安排本周工作及對學(xué)生進(jìn)行安全教育，記錄要詳盡、充實(shí)。缺一次扣0.2分。

　　2、(3分)每天及時(shí)記錄班上發(fā)生的事情，記錄應(yīng)真實(shí)，詳細(xì)。缺一次扣0.1分。

　　3、(1分)做好與家長的溝通工作，按時(shí)家訪并做好記錄，記錄應(yīng)詳細(xì)，完整。缺一次扣0.2分。

　　4、(1分)通過對好人好事的記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的品質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的助人為樂的積極性。記錄應(yīng)詳細(xì)，具體。缺記錄的扣0.1分。

　　5、(3分)針對目前的甲流防控工作，各班主任每天兩次對全體學(xué)生進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的學(xué)生及時(shí)通知家長帶學(xué)生去就醫(yī)，同時(shí)做好記錄，記錄應(yīng)真實(shí)、具體。如發(fā)現(xiàn)記錄不及時(shí)的，一次扣0.1分。缺一次扣0.5分。

　　6、(2分)蛋奶工程，針對冬天的實(shí)際情況，班主任每天派專人領(lǐng)取雞蛋和牛奶，并給學(xué)生熱奶，同時(shí)做好學(xué)生的領(lǐng)取工作，記錄及時(shí)、真實(shí)。如發(fā)現(xiàn)記錄不及時(shí)的，一次扣0.1分。缺一次扣0.5分。

　　7、(2分)臨時(shí)工作量。班主任除管理好本班的工作和做好自身的工作外，還應(yīng)承擔(dān)學(xué)校分配的臨時(shí)工作，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不能按時(shí)完成的，每次扣0.5分。

　　(七)、調(diào)控指標(biāo)(13分)

　　除班主任外的其他人員，每月都會安排一定量的臨時(shí)工作，必須保質(zhì)保量的完成，如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的視情況扣5分-13分。

　　七、績效工資發(fā)放情況。

　　八、如本方案所規(guī)定的內(nèi)容與上級文件相抵觸，以上級文件為準(zhǔn)。

　　九、如遇教師工資調(diào)整，績效工資將做相應(yīng)的調(diào)整。

　　十、本方案從20xx年3月起開始實(shí)施。

績效工資實(shí)施方案 篇7

　　根據(jù)《嘉定區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法》及市相關(guān)文件對事業(yè)單位工作人員分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，為切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配，維護(hù)廣大教職工利益，明確內(nèi)部分配政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施辦法如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校實(shí)施績效工資，既吸納了事業(yè)單位人事制度改革的成果，有利于學(xué)校的

　　發(fā)展，又合理界定了各方權(quán)益，有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性。因此，我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)義務(wù)教育法，堅(jiān)持以人為本，以實(shí)施績效工資為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、實(shí)施范圍

　　20xx年1月1日起在本校任教的在編在崗專任教師和職員、職工。

　　三、實(shí)施時(shí)間

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在編在冊正式工作人員，從20xx年1月1日起實(shí)施績效工資。

　　四、實(shí)施原則

　　學(xué)校要完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)不同崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核，把績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，做到公開、公平、公正、科學(xué)合理。

　　五、績效工資總量核定

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)有人數(shù)、人員結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平等因素，績效工資總量和水平每年由區(qū)人力資源保障局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局核定。

　　六、績效工資的分配

　　績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。

　　基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的70%。基礎(chǔ)性部分又分崗位津貼、工作量（課時(shí)）津貼兩個(gè)項(xiàng)目。

　　（一）崗位津貼：

　　主要體現(xiàn)教職工工作年限和崗位職責(zé)，全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教職工依據(jù)所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應(yīng)的'崗位津貼，并按月發(fā)放。

　　（二）工作量（課時(shí)）津貼：

　　主要體現(xiàn)教職工的工作強(qiáng)度、責(zé)任和數(shù)量。學(xué)校教職工工作量津貼基數(shù)等于學(xué)校績效工資總量的30%除以全校教職工工作量系數(shù)的總和，工作量（課時(shí)）津貼按月發(fā)放。

　　注：五個(gè)班的年級組長系數(shù)為0.25，四個(gè)班的年級組長系數(shù)為0.22，三個(gè)班的年級組長系數(shù)為0.2。

　　專任教師工作量根據(jù)上海市教育委員會《關(guān)于調(diào)整本市中小學(xué)教師周任課時(shí)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（滬教委人199540號）的規(guī)定計(jì)算。

　　校級正職每周應(yīng)兼2個(gè)課時(shí)，校級副職每周應(yīng)兼4個(gè)課時(shí)，中層干部每周應(yīng)兼所任學(xué)科的二分之一課時(shí)（《嘉定區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資操作口徑》）。【上海教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案】

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配方式和辦法。因此，根據(jù)《嘉定區(qū)教育局關(guān)于做好本區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法的通知》，加強(qiáng)績效考核，學(xué)校根據(jù)以往教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，設(shè)立以下項(xiàng)目：

　　1、基礎(chǔ)獎(jiǎng)：

　　即節(jié)日費(fèi)，共5000元。教職工根據(jù)在職狀況，元旦、春節(jié)、五一、教師節(jié)、國慶節(jié)每節(jié)各發(fā)1000元。

　　2、學(xué)期考核獎(jiǎng)金：

　　每年1月、7月發(fā)放。考核分優(yōu)秀（占20%）、合格、不合格三檔，考核不合格者不得獎(jiǎng)。

　　3、年度考核獎(jiǎng)金：

　　每年12月發(fā)放。教職工按教師、職員、工人分檔發(fā)放。病事假依照《南翔鎮(zhèn)關(guān)于教職工病事假經(jīng)濟(jì)處理的制度》執(zhí)行。附表四：年度考核獎(jiǎng)金表

　　4、超工作量（課時(shí)）補(bǔ)貼：

　　1）超課時(shí)補(bǔ)貼

　　教職工根據(jù)《教師課時(shí)津貼發(fā)放意見》按標(biāo)準(zhǔn)每月結(jié)清發(fā)放。各部門條線應(yīng)嚴(yán)格控制超工作量（課時(shí)）數(shù)量，嚴(yán)格執(zhí)行逐級審批制度。課時(shí)不足將予以扣發(fā)。

　　2）代課補(bǔ)貼

　　自修課看課每節(jié)10元，臨時(shí)代課每節(jié)20元，一個(gè)月以上代課每節(jié)30元。

　　3）兼職補(bǔ)貼【上海教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案】

　　對于兼任多項(xiàng)工作的教職工，給予每月或一次性補(bǔ)貼，嚴(yán)格執(zhí)行逐級審批制度，并由教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論審定。

　　4）訓(xùn)練隊(duì)補(bǔ)貼

　　對于帶隊(duì)訓(xùn)練的教師，給予每月補(bǔ)貼。

　　5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)員、化學(xué)教師營養(yǎng)費(fèi)

　　6）帶教青年教師補(bǔ)貼

　　7）體育教師陽光費(fèi)

　　5、骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)：

　　區(qū)級骨干教師由區(qū)統(tǒng)一考核，學(xué)校另行支出經(jīng)費(fèi)，不納入績效工資的經(jīng)費(fèi)額度。鎮(zhèn)、校兩級優(yōu)秀教師由學(xué)校進(jìn)行考核，考核設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)級骨干教師經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)教委另行下?lián)芙?jīng)費(fèi)發(fā)放。校級骨干教師獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比例各占25%、50%、25%，經(jīng)考核后每年12月發(fā)放。

　　6、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：

　　教職工根據(jù)《懷少學(xué)校教師工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)每年年底結(jié)算發(fā)放一次。

　　7、教師輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎(jiǎng)：

　　教職工根據(jù)《懷少學(xué)校學(xué)生競賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)發(fā)放辦法》按標(biāo)準(zhǔn)在每年教師節(jié)前后發(fā)放。

　　8、優(yōu)秀組室獎(jiǎng)

　　1）優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)

　　根據(jù)《懷少學(xué)校教研組考核辦法》由分管教學(xué)校長會同教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核，評出優(yōu)秀教研組，每年7月給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2）文明組室獎(jiǎng)

　　由學(xué)校工會對各工會小組進(jìn)行過程評價(jià)，評出文明組室，每年12月給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　9、崗位考核獎(jiǎng)：

　　班主任、年級組長考核獎(jiǎng)：根據(jù)《懷少學(xué)校班主任考核辦法》由分管德育校長會同政教處負(fù)責(zé)考核。評出班主任工作金、銀、銅獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比例各占25%、50%、25%。年級組長考核依據(jù)所在年級班主任考核平均分計(jì)算設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比例各占三分之一左右。按考核結(jié)果每年7月發(fā)放。

績效工資實(shí)施方案 篇8

　　為進(jìn)一步深化衛(wèi)生體制改革，理順醫(yī)院管理體制，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;充分考慮縣醫(yī)院在鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作中的“龍頭”、“樞紐”作用;充分體現(xiàn)多勞多得的原則，調(diào)動(dòng)每個(gè)職工的積極性，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，杜絕各種差錯(cuò)事故的發(fā)生，使各項(xiàng)工作逐漸正規(guī)化。把工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在人民群眾的根本利益上，建立與我縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和群眾健康需求相適應(yīng)的醫(yī)療服務(wù)體系，形成有責(zé)任、有激勵(lì)、有約束、有競爭、有活力的內(nèi)部新的管理體制和運(yùn)行體制。為此，我院結(jié)合業(yè)務(wù)技術(shù)人員比例以及醫(yī)院實(shí)際收入等情況，經(jīng)院務(wù)會研究討論制定如下實(shí)施方案：

　　一、 基本原則

　　各科室績效工資實(shí)施方案遵循一個(gè)宗旨：解決兩個(gè)問題，堅(jiān)持三個(gè)原則，樹立四個(gè)辦院方針。即遵循“以病人為中心的服務(wù)宗旨;解決群眾看病難，看病貴的兩個(gè)問題;堅(jiān)持在績效工資方面體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶、合理分配的原則;加強(qiáng)醫(yī)院管理、改善服務(wù)態(tài)度、規(guī)范醫(yī)療行為、提高醫(yī)療質(zhì)量為辦院方針。”把維護(hù)人民群眾健康權(quán)益放在首要地位，把完善制度體系和醫(yī)院發(fā)展結(jié)合起來，建設(shè)安全、有效、方便、價(jià)廉的公益性醫(yī)院。

　　二、 考核的主要內(nèi)容

　　全院以二級綜合性醫(yī)院為標(biāo)準(zhǔn)，從行政、臨床、醫(yī)技、藥械、后勤等方面做百分制考核(考核辦法參照醫(yī)院獎(jiǎng)罰制度)。

　　三、 實(shí)施辦法

　　(一)、各科室負(fù)責(zé)人按以下辦法實(shí)施:

　　1.住院部科室：科主任、護(hù)士長對所管科室的工作人員和各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行劃界，責(zé)任到人，進(jìn)行科內(nèi)細(xì)則考核，尤其對每個(gè)出院病人的病例依照“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行打分簽字，科主任審閱補(bǔ)貼1元，護(hù)士長審查護(hù)理表格和各種記錄補(bǔ)貼0.5元(二人簽字方可生效)，否則扣同補(bǔ)。

　　2.醫(yī)技科室：核心是為臨床提供科學(xué)的參考指標(biāo)，報(bào)告單為依據(jù)，一是登記明確，二是報(bào)告準(zhǔn)確，績效考核按考核分核定。

　　3.醫(yī)務(wù)科長：按每周一次查全院各科室主任和護(hù)士長簽約病例中的查房記錄、會診與病例討論記錄及病例書寫質(zhì)量等。每季度考核后及時(shí)匯總，統(tǒng)計(jì)并反饋全院。

　　4.總護(hù)士長按每周查全院護(hù)理工作質(zhì)量，護(hù)士病例記錄，交接班記錄等是否完整。

　　5.后勤科要保證全院供水、供電、院內(nèi)垃圾清除及時(shí)、車輛存放有序、環(huán)境衛(wèi)生整潔、督促門衛(wèi)按時(shí)開關(guān)門等一切后勤保障工作。

　　6.財(cái)務(wù)科按時(shí)結(jié)算報(bào)表，數(shù)據(jù)及時(shí)完成，監(jiān)管全院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)督促押金等款項(xiàng)日清月結(jié)。

　　7.藥械科組織管理好本科，嚴(yán)格管理麻醉藥品，按制度辦理，審計(jì)核算住院、門診中西藥房賬，并負(fù)責(zé)每季度藥房盤點(diǎn)工作，對科室內(nèi)人員按“規(guī)范藥房”要求有計(jì)劃的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)查過期藥品，對劃價(jià)和處方調(diào)配嚴(yán)格把關(guān)，達(dá)到萬無一失。

　　8.各科主任提成比例建議:科主任提%、護(hù)士長%、科副主任%、副護(hù)士長%。

　　(二)、聘用工前半年內(nèi)無績效工資，半年考核合格后享受一半，一年后根據(jù)工作業(yè)績進(jìn)行考核，考核合格后可享受全額。

　　(三)、院部根據(jù)每季度綜合考核得分，對各科室核發(fā)績效工資，醫(yī)護(hù)工作人員原則上按勞取酬。

　　(四)、財(cái)務(wù)后勤科：按全院工作質(zhì)量和本科室工作量由院務(wù)會研究核發(fā)。

　　(五)、住院部各負(fù)責(zé)人，經(jīng)常性督促住院費(fèi)用及押金，保證所管的病人出院時(shí)交清一切住院費(fèi)，如交不清則出院時(shí)所欠的一切費(fèi)用由科室承擔(dān)。如若收費(fèi)不合理，給病人解釋不通理由，承擔(dān)多出部分費(fèi)用。

　　(六)、各科室負(fù)責(zé)人對科室內(nèi)出勤嚴(yán)格把關(guān)。

　　四、科室總銷售額、純支出范圍劃定

　　(一)、總銷售額：各科以結(jié)賬收入為準(zhǔn)的各項(xiàng)收入合計(jì)。

　　(二)、純支出：科室領(lǐng)取的材料費(fèi)、耗材等。

　　五、各科室上交統(tǒng)籌金的說明

　　(一)、院部首先保證全院職工工資，結(jié)余后再核準(zhǔn)績效工資。

　　(二)、剩余統(tǒng)籌金作為設(shè)備維修、購置，房屋改造、車輛維修及進(jìn)修人員費(fèi)用、緊急救助、突發(fā)事件應(yīng)急、業(yè)務(wù)招待、公務(wù)支出等費(fèi)用。

　　(三)、院部對各崗位的工作人員崗位津貼等，由科室從平時(shí)統(tǒng)計(jì)中分發(fā)給科工作人員，所有工作人員崗位津貼同每月工資一起發(fā)。

　　六、對出現(xiàn)的責(zé)任或技術(shù)問題的處理原則

　　(一)、醫(yī)療和護(hù)理方面出現(xiàn)糾紛或差錯(cuò)事故造成經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償時(shí)科室和院部各承擔(dān)50%。

　　(二)、藥械有短缺、破損現(xiàn)象，按考核辦法扣分之外以調(diào)撥價(jià)補(bǔ)償100%，兩次以上者通報(bào)全院并對相關(guān)人員進(jìn)行處罰或調(diào)離工作崗位。

　　(三)、財(cái)務(wù)方面的記賬、收費(fèi)出現(xiàn)賬務(wù)差錯(cuò)，短缺時(shí)補(bǔ)償100%,兩次以上者通報(bào)全院并對相關(guān)人員進(jìn)行處罰或調(diào)離工作崗位。

　　七、各科績效工資分配比例指導(dǎo)意見

　　(一)、各科室出勤必須占總獎(jiǎng)金的35%以上。

　　(二)、內(nèi)、兒、外、婦科：醫(yī)護(hù)各占45—50%，醫(yī)護(hù)業(yè)務(wù)考試占4%。

　　(三)、五官科：按科室分配。

　　(四)、內(nèi)、外、婦、兒科醫(yī)生績效工資參照職稱(執(zhí)業(yè)資格)、收住病人數(shù)、管理病人數(shù)、住院天數(shù)、病例質(zhì)量、出勤等方面發(fā)放;護(hù)士參照職稱(執(zhí)業(yè)資格)、業(yè)務(wù)能力、護(hù)理質(zhì)量、出勤等方面發(fā)放。

　　(五)、藥械科績效參照處方劃價(jià)、工作質(zhì)量和出勤等方面確定發(fā)放。

　　(六)、財(cái)務(wù)后勤科績效按照出勤及實(shí)際工作量確定發(fā)放。

　　(七)、醫(yī)技科室按比例給臨床科室劃撥獎(jiǎng)金，歸臨床醫(yī)生分配。

　　(八)、門診主任提成同所在科室主任，總護(hù)士長提成同所在科室護(hù)士長。醫(yī)務(wù)科長、防保科長及財(cái)務(wù)科長提成取各科主任平均數(shù)，從醫(yī)院統(tǒng)籌金中發(fā)放。

　　八、各科室在醫(yī)院《績效工資實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上制定本科室績效工資發(fā)放制度，上報(bào)醫(yī)務(wù)科，在工作中嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

　　九、以上《方案》在運(yùn)行過程中若出現(xiàn)問題，院務(wù)會根據(jù)實(shí)際情況研究調(diào)解。

績效工資實(shí)施方案 篇9

　　根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《XX縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實(shí)施辦法》的通知及相關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，提出以下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立基層計(jì)生事業(yè)單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機(jī)制，使績效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)基層計(jì)生事業(yè)全面健康發(fā)展。

　　二、基本原則

　　(一)堅(jiān)持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;

　　(二)堅(jiān)持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。

　　(三)堅(jiān)持“績效考核掛鉤”的原則。

　　(四)堅(jiān)持公開、公正、公平考核的原則。

　　三、實(shí)施范圍

　　縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站。

　　四、績效量化考核

　　(一)績效考核辦法

　　績效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符合本方案的具體考核評分細(xì)則，報(bào)縣局進(jìn)行監(jiān)督審核后，自行組織實(shí)施。

　　(二)確定考核結(jié)果

　　考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個(gè)工作日或召開全體職工會通報(bào)，實(shí)行考核結(jié)果與本人見面、人人簽字制度，無異議后上報(bào)縣局備案，為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放提供真實(shí)可靠的依據(jù)。干部職工對公示的考核結(jié)果有異議時(shí)，本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議，對于考核組難以答復(fù)的問題，可經(jīng)全體職工會或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。

　　(三)考核結(jié)果使用

　　績效量化考核結(jié)果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的重要依據(jù)。

　　五、績效工資的分配

　　(一)績效工資構(gòu)成

　　基層事業(yè)單位績效工資制度實(shí)施后，工資稱崗位績效工資，包括基本工資、保留工資、績效工資;原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級工資和護(hù)士%津貼為基本工資;原工資構(gòu)成中的保留補(bǔ)貼不變;原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補(bǔ)貼、績效補(bǔ)貼、臨時(shí)補(bǔ)貼年終一次性獎(jiǎng)金部分歸并為績效工資。實(shí)施績效考核后，將績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。自20xx年XX月份起執(zhí)行。

　　(二)核定績效工資總額

　　績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補(bǔ)貼水平每年到人社局核定一次。

　　績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素;獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占30%.主要體現(xiàn)干部職工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進(jìn)行傾斜;所有干部職工一年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總和為本單位本年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額。

　　(三)基礎(chǔ)性績效工資考核分配

　　基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶。

　　(四)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績和貢獻(xiàn)。縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的130%先行提取單位一把手獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留。績效考核結(jié)果是干部職工考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的主要依據(jù)。具體計(jì)算辦法如下:

　　干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額÷單位績效考核得分總和×干部職工個(gè)人績效考核得分。(績效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績效工資分配時(shí)不計(jì)入單位績效考核總分)

　　(五)績效工資發(fā)放

　　各單位要召開全體職工大會，專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況，并張榜公示五個(gè)工作日，無異議后，寫出書面公示報(bào)告，上報(bào)縣XX局、人社局。

　　經(jīng)縣XX局、人社局審核后，辦理獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資審批手續(xù)。

　　六、考核規(guī)定

　　1、有下列情形之一者，本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資:

　　(1)違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的。

　　(2)績效考核結(jié)果為不稱職。

　　(3)本年無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上(含)的、事假累計(jì)超過30個(gè)工作日(含)以上的;

　　(4)被解除聘用合同的;

　　(5)因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。

　　2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績效工資。

　　3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4、因工作需要，縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員，其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資享受同崗位平均績效工資，抽調(diào)到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。

　　5、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國家法律而追究刑事責(zé)任的，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　6、借調(diào)出計(jì)生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;

　　7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長期病休的按本單位同職級人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;

　　七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

　　(一)縣服務(wù)中心要成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站人員績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。縣服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成，單位一把手任組長，考核小組成員中職工代表不得少于1/2。考核小組平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料，切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允。

　　(二)縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評細(xì)則。考評細(xì)則必須經(jīng)過全體干部職工大會討論通過，考評細(xì)則一旦通過，一年內(nèi)一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。考評細(xì)則報(bào)縣局審查，XX局認(rèn)為符合規(guī)范程序的，予以審批，并報(bào)縣人社局備案。

　　(三)縣局把干部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。縣局將組織有關(guān)人員對各單位績效工資考核分配情況進(jìn)行督查。

　　(四)縣服務(wù)中心考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

　　八、相關(guān)要求

　　(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。績效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益，縣、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想工作，組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國家的方針政策，統(tǒng)一思想認(rèn)識，讓每一名干部職工都明白，實(shí)行績效考核分配是國家用來激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不屬于干部職工個(gè)人，只是在核定績效工資總量時(shí)按人頭、職稱等進(jìn)行了測算。

　　(二)明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化、分解，核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù)，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會或職工大會通過報(bào)縣局批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　(三)嚴(yán)肅紀(jì)律，公平公正。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績效考核分配工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，不按規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法考核的，不按考核結(jié)果分配的，造成績效考核失真、失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究制。考核結(jié)果及時(shí)公布，自覺接受群眾的監(jiān)督，同時(shí)要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求。績效工資實(shí)施后，縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎(jiǎng)金，不得突破核定的績效工資總量。

績效工資實(shí)施方案 篇10

　　根據(jù)《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實(shí)施辦法》的通知（國人部發(fā)[]59號）和人事部、財(cái)政部、衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)《衛(wèi)生事業(yè)單位貫徹＜事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案＞的實(shí)施意見》的通知（國人部發(fā)[]111號）和《貴州省事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實(shí)施意見》（黔府發(fā)[]45號）的精神，在開展衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的基礎(chǔ)之下，為深化醫(yī)療衛(wèi)生人事制度和分配制度改革，建立以工作崗位性質(zhì)，技術(shù)含量和風(fēng)險(xiǎn)程度，服務(wù)數(shù)量與質(zhì)量等工作業(yè)績?yōu)橹饕�依�?jù)，以服務(wù)效率，服務(wù)質(zhì)量，群眾滿意為主要內(nèi)容的綜合目標(biāo)管理責(zé)任制考核體系，充分調(diào)動(dòng)全院干部的積極性與創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)秀人才的價(jià)值，經(jīng)院務(wù)會研究決定制定平莊衛(wèi)生院績效工資分配方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過進(jìn)一步完善績效工資（綜合目標(biāo)管理管理制）考核辦法，提高衛(wèi)生院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，提高衛(wèi)生院的社會效益；通過成本核算與控制，優(yōu)化資源配置，提高經(jīng)濟(jì)效益；通過深化衛(wèi)生院分配制度改革，逐步建立按崗取酬，按工作業(yè)績?nèi)〕隀C(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各種類人員的工作積極性和勞動(dòng)創(chuàng)造性。

　　二、考核分配基本原則

　　1、堅(jiān)持院組兩級考核和綜合目標(biāo)考核、真實(shí)反映工作績效的原則。

　　2、堅(jiān)持確保結(jié)余的原則。個(gè)人收入增長低于衛(wèi)生院收入增長，以收定支，確保結(jié)余。

　　3、堅(jiān)持按勞分配，績效優(yōu)先，兼顧公平的分配原則，向臨床一線和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)高的科室傾斜，重技術(shù)，重實(shí)績，重責(zé)任，重貢獻(xiàn)，向關(guān)健崗位培訓(xùn)和優(yōu)秀人才傾斜。

　　4、堅(jiān)持績效工資分配不與藥品收入掛鉤，不與科室收入直接掛鉤的原則。

　　三、考核單元

　　考核單元分為臨床（2個(gè)崗位）、護(hù)理（2個(gè)崗位）、行政（1個(gè)崗位）、防保（2個(gè)崗位）、藥劑（2個(gè)崗位）五個(gè)系列。

　　四、考核對象

　　本衛(wèi)生院在編聘用人員和編外聘用人員。

　　五、考核內(nèi)容

　　主要考核各考核崗位的服務(wù)量，服務(wù)質(zhì)量（效率），服務(wù)行為。收支結(jié)余四個(gè)指標(biāo)。

　　（一）、服務(wù)量考核：

　　從崗位工作結(jié)果角度評價(jià)工作完成情況（科室目標(biāo)和任務(wù)績效）。主要考核考核單元門診診療人次，收治病人數(shù)，病房出院人次，實(shí)際占用床日，手術(shù)數(shù)，醫(yī)技檢查與治療人漁翁，藥劑調(diào)配處方數(shù)及行政后勤科室完成相關(guān)任務(wù)情況等。

　　（二）、服務(wù)質(zhì)量的考核：

　　從工作崗位過程中展現(xiàn)的能力角度進(jìn)行評價(jià)。主要考核醫(yī)療文件文件率，出入院診斷符合率，急危重病人搶救成功率，差錯(cuò)事故發(fā)生率，標(biāo)本送檢率，病區(qū)管理，消毒隔離管理，整體護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理，各項(xiàng)報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率等。

　　（三）、服務(wù)行為的考核：

　　是員工對其所在崗位工作的`認(rèn)知程度和努力程度。主要考核法律法規(guī)和醫(yī)院規(guī)章制度的遵守，醫(yī)療核心制度的執(zhí)行，出勤情況，醫(yī)療收費(fèi)與藥品價(jià)格物價(jià)政策的執(zhí)行，廉潔行醫(yī)和各項(xiàng)便民惠民措施的落實(shí)情況等。

　　（四）、收支結(jié)余的考核：

　　主要考核各單元的收支結(jié)余，人均積累等指標(biāo)。

　　（五）否決性指標(biāo)考核：

　　否決性指標(biāo)考核：醫(yī)療事故（一票否決）、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)（一票否決）。

　　五、考核辦法

　　（一）、實(shí)行百分制考核

　　對服務(wù)量，服務(wù)質(zhì)量（效率），服務(wù)行為，收支結(jié)余等指標(biāo)實(shí)行百分考核，服務(wù)量占15%，服務(wù)質(zhì)量占15%，收支結(jié)余占60%，服務(wù)行為占10%（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整四個(gè)考核項(xiàng)的比例）。

　　六、崗位績效工資

　　（一）、薪酬構(gòu)成：

　　1、在編人員由國家規(guī)定的基本工資、崗位績效工資兩部分組成。基本工資是崗位工資和薪級工資之和，崗位績效工資是各種浮動(dòng)工資和各種津貼補(bǔ)貼等。崗位績效工資分兩部分；；固定部分（崗位績效工資的40%）和績效考核部分（崗位績效工資的60%）。固定部分隨工資按月發(fā)放，考核部分根據(jù)業(yè)績考核情況發(fā)放。

　　2、單位業(yè)務(wù)收入的一部分納入績效工資總額之中進(jìn)行考核發(fā)放。

　　3、編外聘用人員工資由固定工資和績效工資組成。固定工資是崗位工資和薪級工資之和

　　（二）、衛(wèi)生院分配安排順序：

　　衛(wèi)生院內(nèi)部分配支出共分為五大項(xiàng)，每月按下列順序按排，如不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)月收支平衡，應(yīng)后向前依次調(diào)減分配項(xiàng)目。分配按排順序就是確定薪酬總額。

　　第一：計(jì)提事業(yè)發(fā)展基金（含修購基金）。衛(wèi)生院每月按業(yè)務(wù)收入的8%計(jì)提一事業(yè)發(fā)展基金。

　　第二：安排社會保障支出。如在崗位在編和編外聘用職工的三大保險(xiǎn)、臨時(shí)人員保險(xiǎn)、喪葬撫恤和遺屬生活補(bǔ)貼等。

　　第三：按排固定工資支出。如聘用人員崗位工資、護(hù)齡津貼、獨(dú)生子女等。

　　第四：安排公用經(jīng)費(fèi)支出。根據(jù)業(yè)務(wù)工作量的多少，合理安排、嚴(yán)格控制。公務(wù)費(fèi)（辦公費(fèi)、郵電費(fèi)、差旅費(fèi)等），業(yè)務(wù)費(fèi)（印刷費(fèi)、水電費(fèi)、業(yè)務(wù)燃料費(fèi)、材料費(fèi)、交通費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、會議費(fèi)等）和招待費(fèi)實(shí)行成本核算，或?qū)嵭卸�額管理（院長通訊費(fèi)等），衛(wèi)生院三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出一般控制在業(yè)務(wù)收入的10%以下（控制在前三年的比例均數(shù)以下）。

　　第五：安排績效工資支出。績效工資實(shí)行考核發(fā)放。

　　七、崗位分配系數(shù)的確定

　　根據(jù)崗位工作性質(zhì)，即知識技能要求、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、貢獻(xiàn)程度的不同，將衛(wèi)生院所有工作崗位分成臨床組系，護(hù)理職系，行政職系，藥技職系，防保職系，為反映不同崗位的價(jià)值差異和體現(xiàn)公平，每個(gè)職系中，根據(jù)崗位評價(jià)的薪點(diǎn)分布，將同職系中不同的崗位分為不同的職等（a、b、c、d、e、f），代表崗位由高到低的相對差異。為體現(xiàn)相同崗位上不同能力和水平的員工個(gè)人價(jià)值差距和給員工提供合理的晉級空間，每個(gè)職等從低到高均分為六個(gè)薪級，形成衛(wèi)生院的工資體系。

績效工資實(shí)施方案 篇11

　　一、實(shí)施績效工資的范圍和時(shí)間

　　績效工資的實(shí)施范圍為正式在編在崗教職工，不包含學(xué)校自主聘用人員。從20xx年9月1日起開始實(shí)施。20xx年采用總體清算的辦法。

　　二、制定本實(shí)施方案的原則

　　1、與現(xiàn)有實(shí)際水平基本相當(dāng);

　　2、堅(jiān)持按勞取酬原則，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，辦人民滿意的二中。

　　三、制定本方案的依據(jù)與具體內(nèi)容

　　根據(jù)x人社發(fā)[20xx]39號文件精神，在山市教育局領(lǐng)導(dǎo)下、在山市人社局、財(cái)政局指導(dǎo)下制定本方案。我校將績效工資分為兩個(gè)部分。

　　第一部分基礎(chǔ)性績效工資。基礎(chǔ)性績效工資根據(jù)不同崗位不同等級，按義務(wù)教育階段(或其它事業(yè)單位)確定。

　　第二部分為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，這一部分主要包括：

　　1、根據(jù)工作量取酬部分(按義務(wù)教育階段或者其他事業(yè)單位總量30%標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測算，年終一次性發(fā)放)

　　(1)班主任津貼500元，年級組長240元，組員在6人以上教研組長100元，組員在6人以下教研組長70元，體育教師組織課間操80元，老帶新60元。(每年按10個(gè)月計(jì)算)

　　(2)各類崗位每月課時(shí)認(rèn)定

　　A、行政課時(shí)認(rèn)定

　　校級120課時(shí);副校級110課時(shí);中層80課時(shí)。

　　B、學(xué)科教師按以下公式計(jì)算課時(shí)

　　(Aa+6aB+CD)4

　　其中：A為不大于額定工作量的周課時(shí)數(shù);a為課時(shí)系數(shù);B為超課時(shí)數(shù);C為周教案數(shù)，D為教案系數(shù)。教師每周額定工作課時(shí)(課表課時(shí))為：高中14課時(shí)。同年級文理科同一學(xué)科視為教案相同，補(bǔ)習(xí)班為高四。

　　如果班級學(xué)生人數(shù)大于64人,每多7人,課時(shí)系數(shù)增加0.1;小于7人,多于4人仍然增加0.1;小于4人則不計(jì)(班主任也按此計(jì)算)。

　　C、非教學(xué)崗位60課時(shí)

　　2、高三質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)，按學(xué)校高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案實(shí)施;

　　3、加班費(fèi)，包括補(bǔ)課(周末、節(jié)假日)、早晚自習(xí)、考試組織、部門工作人員值班、加班、臨時(shí)性代課等;

　　4、教職工獎(jiǎng)勵(lì)，對各級優(yōu)秀等先進(jìn)人物的獎(jiǎng)勵(lì);

　　5、曠課每節(jié)扣100元，請假(除法定假、工傷、重大疾病外)每節(jié)扣30元。臨時(shí)代課每節(jié)30元。

　　6、未完成學(xué)校規(guī)定的工作、任務(wù)，由學(xué)校行政會討論處理。

　　四、總量

　　目前年人均績效工資控制線為4萬元，由核定總量與超量兩部分組成，核定總量與其它事業(yè)單位相同。基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)隨其它事業(yè)單位同步調(diào)整。

　　總量中不包含以下內(nèi)容：(1)高三年級寒暑假的補(bǔ)課費(fèi)、(2)市委、政府發(fā)放的高考質(zhì)量獎(jiǎng)。

　　五、方案具體實(shí)施步驟

　　1、基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)按月由財(cái)政發(fā)放到個(gè)人工資帳戶;

　　2、工作量取酬按年度發(fā)放;

　　3、加班費(fèi)等按月按實(shí)發(fā)放;

　　4、教職工獎(jiǎng)勵(lì)按實(shí)即時(shí)發(fā)放。

績效工資實(shí)施方案 篇12

　　一、績效考核的目的

　　1、透過考核而使每位教師發(fā)現(xiàn)自身工作與目標(biāo)要求之間的差距，從而懂得如何改善自己的工作，促使教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提升

　　2、為浮動(dòng)工資及獎(jiǎng)金的發(fā)放帶給依據(jù)。透過考核準(zhǔn)確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”，借以確定浮動(dòng)工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、透過考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對員工起到鞭策、促進(jìn)作用。

　　二、績效考核的原則

　　績效考核標(biāo)準(zhǔn)的制訂要本著“規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化”原則。

　　三、績效考核周期

　　學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行考核

　　四、考核資料

　　從工作量、工作表現(xiàn)、工作成效方面考核

　　五、考核方法

　　360度績效考評法

　　360°績效反饋是一種較為全面的績效考評方法，它是指幫忙一個(gè)組織的員工（主要是管理人員）從與自己發(fā)生工作關(guān)系的所有主體那里獲得關(guān)于本人績效信息反饋的過程。

　　我們利用多渠道收集信息的方式，全方位、多角度的反饋我們教師的工作。（可插圖。就是首先，自我評價(jià)的過程也是一個(gè)自我分析、自我提高的過程。其次，系主任熟悉教師的崗位職責(zé)，他提出的意見常常具有建設(shè)性和指導(dǎo)好處。第三，學(xué)生與教師持續(xù)著最經(jīng)常、最直接的接觸，他們的具體推薦和意見有助于教師改善教學(xué)態(tài)度、組織管理等具體環(huán)節(jié)。第四，同行具有和評價(jià)對象相同或相近的知識和背景，從事相同或者相近的教學(xué)和科研活動(dòng)，他們能夠提出中肯的意見。

　　六、考核基本程序

　　1.教師個(gè)人自評

　　2.組織民主測評

　　3.考核小組考核

　　4.公示考核結(jié)果

　　七、具體實(shí)施：

　　1.教師工作實(shí)績考核量表

　　2.平級互評

　　3.學(xué)生評價(jià)

　　部門：參評職工姓名：職位：日期：

　　八、分?jǐn)?shù)計(jì)算方法及考核等級確定

　　1.自我評價(jià)、上級評定、平級互評與學(xué)生打分的權(quán)重分別為20%，30%，20%，30%

　　2.將考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-90分）、基本合格（70-80分）、合格（60-70分）、不合格（低于60分）五個(gè)等次。

　　九、考核結(jié)果的使用

　　1.在全校范圍內(nèi)公布每年度本科教學(xué)業(yè)績考核成績優(yōu)秀的教師名單。

　　2.凡申報(bào)校園教學(xué)科研崗位、專職教學(xué)崗位聘任的教師，聘前考核期本科教學(xué)業(yè)績須到達(dá)有關(guān)崗位聘任要求。

　　3.凡申報(bào)高一級職稱的教師，其教學(xué)業(yè)績成績須到達(dá)校園有關(guān)要求。破格晉升職稱者，近三年教學(xué)業(yè)績考核務(wù)必有一年為A，對于科研成果、社會貢獻(xiàn)個(gè)性突出者，教學(xué)工作業(yè)績考核也須連續(xù)為B以上；近五年來教學(xué)工作業(yè)績考核累計(jì)三年為A者，優(yōu)先晉升高一級職稱；在最近三年中，其中二年教師教學(xué)工作業(yè)績考核為D者，或最近一年教師教學(xué)業(yè)績考核為E者，不得申報(bào)高一級職稱。教授、副教授教學(xué)業(yè)績考核為E者，降低一級聘用，直至合格為止。

　　4.在省級各類針對教師開展的評先、評優(yōu)項(xiàng)目中，在項(xiàng)目實(shí)施周期內(nèi)教學(xué)業(yè)績考核成績務(wù)必有一年為A。

　　5.教學(xué)業(yè)績考核成績?yōu)镈者，由學(xué)院與校園職能部門共同向教師本人發(fā)出通知，提出改善要求。

　　6.對教學(xué)業(yè)績考核結(jié)果連續(xù)兩年為E者，停止其教師資格，不得聘為教師。

績效工資實(shí)施方案 篇13

　　根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時(shí)，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補(bǔ)貼補(bǔ)貼。這次新增的工資性津補(bǔ)貼的部分作為績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。

　　2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

　　3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后實(shí)施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教師。

　　五、績效金額分配額度、構(gòu)成

　　1、績效工資分配度

　　這次新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元，作為學(xué)校績效工資分配額度，由學(xué)校自主分配。

　　2、構(gòu)成部分

　　績效工資由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占績效工資構(gòu)成的60%，管理崗位補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)占20%（其中的2.5%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌）。

　　六、績效工資實(shí)施辦法

　　（一）工作量補(bǔ)貼的分配

　　1、核定工作量的基本依據(jù)。

　　（1）教職工正常工作量按號文件規(guī)定計(jì)算。

　　（2）教學(xué)計(jì)劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。

　　（3）學(xué)校實(shí)際工作內(nèi)容。

　　2、課時(shí)量補(bǔ)貼

　　A、每學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時(shí)量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標(biāo)準(zhǔn)。

　　（1）根據(jù)閩教人號文件規(guī)定，小學(xué)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)不少與18節(jié)。

　　（2）任實(shí)職的中心校正職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié)，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財(cái)務(wù)人員、任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié)，中心校生管、圖書管理員（計(jì)生專干）任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。

　　（3）其他科任教師課時(shí)量的計(jì)算為全校平均課時(shí)量，由校務(wù)會議研究決定周課時(shí)量規(guī)定。其中語數(shù)包班教師遞減4節(jié)，數(shù)學(xué)跨班遞減2節(jié)，英語跨校遞減2節(jié)，教研組長遞減1節(jié)（享有管理崗位補(bǔ)貼的不再遞減）。

　　B、課時(shí)量補(bǔ)貼：完成規(guī)定周課時(shí)量，每人每月補(bǔ)貼110元；低于規(guī)定周課時(shí)量的少1節(jié)月扣10元；高于規(guī)定周課時(shí)量的每超1節(jié)月獎(jiǎng)10元。

　　3、超工作量補(bǔ)貼

　　A、公代補(bǔ)貼：公代每節(jié)補(bǔ)貼5元，由教導(dǎo)處安排公代，校長簽字確認(rèn)。

　　B、導(dǎo)輔補(bǔ)貼：導(dǎo)輔每天補(bǔ)貼10元（月封頂50元）。

　　C、節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼：節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼30元；節(jié)假日因公事加班人員每人每天補(bǔ)貼50元。晚上加班每晚按半天計(jì)算。節(jié)假日值班按上級要求排班。加班的需填寫加班申請表，報(bào)校長予以審批方能認(rèn)可，并按月予以公示。

　　D、英語教師跨校教學(xué)補(bǔ)貼：根據(jù)xx市教育局號文件規(guī)定執(zhí)行。

　　E、學(xué)校專刊補(bǔ)貼每期30元，由德育處負(fù)責(zé)布置。

　　量化工作量，情況復(fù)雜，不可能把所做工作都包括在內(nèi)，教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　4、考勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　根據(jù)《東張中心小學(xué)考勤管理辦法》實(shí)施簽到制度。

　　A、月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤者獎(jiǎng)50元。

　　B、教師因病請假，病假由學(xué)校安排代課的每天扣5元。病假兩天以內(nèi)且自己調(diào)課（需請假并將調(diào)課安排表上交學(xué)校確定存檔）者不扣，超出兩天的每天扣5元。

　　C、事假每天扣10元；

　　D、曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當(dāng)月工作量補(bǔ)貼。

　　E、遲到、早退每月3次內(nèi)不計(jì)，超過3次的前3次扣10元，后面每次扣5元（另男55周歲，女50周歲以上的每月超過5次以上計(jì)扣）。教師違規(guī)簽到（代簽等）情況，每次扣30元。導(dǎo)輔遲到或早退（含人在校不在崗）一次扣10元，缺崗一天扣50元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。

　　F、學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、臨時(shí)性通知及其他集體活動(dòng)）缺席者，每1次扣10元（公假不扣）。

　　G、教師簽到由當(dāng)天值班行政負(fù)責(zé)監(jiān)督，學(xué)校抽查，當(dāng)天值班行政人員監(jiān)督不到位的扣20元。

　　（二）管理崗位補(bǔ)貼

　　1、采購、保管、事務(wù)等人員每月管理崗位補(bǔ)貼30元。

　　2、年段長、藝體組長每月管理崗位補(bǔ)貼40元。（圖書管理員+計(jì)生專干）每月管理崗位補(bǔ)貼50元。

　　3、工會主干人員每月管理崗位補(bǔ)貼60元。

　　4、班主任、中心校生管教師、中心校財(cái)務(wù)人員每月管理崗位補(bǔ)貼80元。

　　5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補(bǔ)貼90元。校級領(lǐng)導(dǎo)每月管理崗位補(bǔ)貼100元。

　　相關(guān)崗位管理人員要完成本職崗位任務(wù)才可享受相應(yīng)的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔(dān)任班主任同時(shí)還兼任其他管理崗位職務(wù)的人員補(bǔ)貼可追加10元。

　　（三）業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配

　　按《中心小學(xué)教師工作業(yè)績評估細(xì)則》每學(xué)期對每位教師進(jìn)行評估，根據(jù)評估結(jié)果給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)期發(fā)放。業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)包括教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)、競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)、教科研成果獎(jiǎng)、師德考核獎(jiǎng)、年度考核獎(jiǎng)等。

　　其中學(xué)區(qū)統(tǒng)籌每人2.5%，用于教學(xué)點(diǎn)、完小校超工作量補(bǔ)貼等，剩余款項(xiàng)并入各校年度結(jié)算。

　　1、教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)

　　以《中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》為考評要求，每學(xué)期對教師的教案、作業(yè)批改、安全管理、課堂教學(xué)、班級常規(guī)管理等方面進(jìn)行檢查評價(jià)。

　　2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)

　　根據(jù)每學(xué)期期末考試成績，從平均分、提高分、優(yōu)秀率、合格率四個(gè)項(xiàng)進(jìn)行綜合評估。跨學(xué)科、跨年級任教統(tǒng)考科目的，按雙班或多班的平均后進(jìn)行評估。

　　平均分低于及格線，及格率低于50%的則該項(xiàng)不獎(jiǎng)勵(lì)。

　　技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)取該校教師獲得獎(jiǎng)勵(lì)的最低一檔。

　　獲得第一名的學(xué)校每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)20元，獎(jiǎng)給完小校長。（本項(xiàng)由管理崗位津貼部分支出，中心校不參與此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)）

　　3、競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)

　　凡輔導(dǎo)學(xué)生參加主管教育行政部門、市進(jìn)修學(xué)校等單位組織的各類競賽（由學(xué)校選拔），學(xué)生獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，均可獲競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　學(xué)生作品市級報(bào)刊發(fā)表的每篇獎(jiǎng)30元，省級報(bào)刊發(fā)表的每篇獎(jiǎng)50元。

　　競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)具體獎(jiǎng)?lì)~如下：

　　4、教科研成果獎(jiǎng)

　　（1）教師優(yōu)質(zhì)課（比武課）獲獎(jiǎng)（教育行政部門或教研部門組織）。

　　（2）公開課執(zhí)教者獎(jiǎng)勵(lì)：省級500元，福州市級300元，福清市級200元，教研片100元，學(xué)區(qū)性50元，學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)片30元。

　　（3）承擔(dān)市級課題研究工作且任務(wù)完成良好的課題組成員每位每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)120元。

　　5、師德考核獎(jiǎng)

　　遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、為人師表，遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，每師每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)50元。詳見《東張中心小學(xué)師德考核細(xì)則》。違反《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)規(guī)定和發(fā)生安全責(zé)任的此項(xiàng)不予以發(fā)放。

　　6、年度考核獎(jiǎng)

　　學(xué)年年度考核合格者，每師每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)100元。考核不合格、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放。

　　7、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

　　學(xué)校每學(xué)年評選出為學(xué)校做出特殊貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物。獎(jiǎng)金額由校務(wù)會議視實(shí)際情況討論決定，公示后予以發(fā)放。

　　（1）數(shù)學(xué)跨兩班補(bǔ)貼：兩個(gè)班人數(shù)和超過70人的`，每學(xué)期補(bǔ)貼200元。

　　（2）教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)貼：南胡、金芝每學(xué)期500元，嶺下、蘆嶺每學(xué)期200元。（本塊資金由學(xué)區(qū)統(tǒng)籌部分支出）

　　（四）工作量補(bǔ)貼、管理崗位補(bǔ)貼可按月發(fā)放，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。各校在績效工資總額度不變的情況下，月份的獎(jiǎng)金和分解的權(quán)重可統(tǒng)籌使用，若有剩余的，期末累計(jì)后按在崗教師均分。

　　（五）中心校校級領(lǐng)導(dǎo)的績效工資原則上不超過400元。

　　（六）暑假（7、8月份）的績效工資，扣除當(dāng)月的管理崗位津貼、節(jié)假日值班、加班費(fèi)用、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)后，余下金額按在崗在編教師均分，于當(dāng)月發(fā)放。寒假的績效工資憑原方案執(zhí)行。

　　（七）績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期累計(jì)。上述項(xiàng)目中，若有剩余的，期末累計(jì)按在崗教師均分。上述項(xiàng)發(fā)放總額若出現(xiàn)不足的，則按比例適當(dāng)下調(diào)。

　　七、其它具體事項(xiàng)

　　1、不參加績效工資分配的對象

　　根據(jù)xx省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款規(guī)定的“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)重違反師德，連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日，擅自出國或出境逾期不歸，失職及其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任，不勝任工作調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作，以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象

　　根據(jù)市人事局、財(cái)政局號關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的對象”，即月曠工累計(jì)超過三天的；每月病事假累計(jì)達(dá)到或超過十五天的（法定假除外）；以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)情形的。

　　3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。

　　4、發(fā)生安全事故的，直接責(zé)任人不享受當(dāng)月績效工資。相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的按責(zé)任扣除50%崗位管理津貼。

　　5、分娩假的教師每月領(lǐng)取績效工資150元。

　　八、有關(guān)要求

　　（一）轄區(qū)各校應(yīng)成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正的發(fā)放。各單位根據(jù)本指導(dǎo)意見，在核定撥付的績效工資額內(nèi)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體方案。

　　（二）轄區(qū)各校績效工資分配方案要充分發(fā)揚(yáng)民主，充分征求教職工的意見，報(bào)學(xué)區(qū)審核后，由教職工代表大會審議通過，分配辦法要與教職工履行崗位職責(zé)情況和業(yè)績貢獻(xiàn)結(jié)合，加大向一線教師、成績突出教師傾斜的力度，發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用。

　　（三）除本實(shí)施方案規(guī)定的績效工資外，各學(xué)校不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、資金和實(shí)物。違反規(guī)定的，要沒收違規(guī)的全部資金上繳財(cái)政，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　（四）各學(xué)校對每個(gè)崗位都要制定明確的責(zé)任目標(biāo)及資格條件，同時(shí)要制定與崗位職責(zé)相配套的規(guī)章制度，把目標(biāo)管理和制度管理結(jié)合起來，做到有章可循，嚴(yán)格考核，確保每個(gè)具體崗位責(zé)任目標(biāo)和學(xué)校管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　（五）各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)造性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。

　　九、本《方案》解釋權(quán)歸學(xué)校“績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

績效工資實(shí)施方案 篇14

　　一、師德(1 0分)

　　1、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者，年度考核為不合格。

　　2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮(zhèn)級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時(shí)當(dāng)年不評優(yōu)、不晉級。

　　3、違反學(xué)校“十不準(zhǔn)’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分。

　　4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責(zé)的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分。

　　5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣1一2分。

　　6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣1一5分。

　　7、上班時(shí)間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設(shè)備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　　8、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（或無記錄)學(xué)校會議及各種活動(dòng)缺一次扣0.5分

　　二、考勤(1 0分)

　　1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以鎮(zhèn)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定酌情處理)

　　2、遲到、早退或不按時(shí)簽到的.每次扣0.2分，并罰款現(xiàn)金5.00元。

　　3、曠職一天，扣1 0分(事前不請假，事后又不及時(shí)補(bǔ)假，視為曠職)，遲到、早退月累計(jì)3次以上，或事假超三天，績效工資按50％發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。且一年內(nèi)不準(zhǔn)評優(yōu)、晉級。

　　4、臨時(shí)請假，在不影響正常工作的前提下，月累計(jì)每夠4小時(shí)按半天扣分，累計(jì)間假夠一小時(shí)扣2元。

　　5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分，并罰款2 0元(由于工作需要，在休息時(shí)間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0.5分。

　　6、月考核滿勤加1分。

　　三、教育教學(xué)(帶班教師)(5 0分)

　　1、按時(shí)完成各類計(jì)劃及總結(jié)，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時(shí)接受檢查，未完成者一項(xiàng)扣1分。按時(shí)參加個(gè)人備課、集體備課，并形成記錄，缺項(xiàng)者每項(xiàng)扣1分。認(rèn)真做好上下午交接工作，并做好記錄，無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負(fù)責(zé)。并扣當(dāng)事人5分。

　　2、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。

　　3、教師每周聽課2節(jié)(教學(xué)活動(dòng)除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案，無評議，抄襲一節(jié)扣1分。

　　4、對綱要、規(guī)程等教材考試按活動(dòng)方案加分。

　　5、安全無事故，出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的金額，費(fèi)用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費(fèi)的百分之五。

　　6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫不詳?shù)目鄢?分。

　　7、積極參加教研活動(dòng)，并做好跟蹤記錄，無記錄的扣除0.5分。

　　8、自串課、改課，特殊情況請示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣0.5分，私自串課的每次扣1分。

　　9、遵守一日常規(guī)活動(dòng)，保證各類活動(dòng)時(shí)間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動(dòng)，兩操，午睡按時(shí)上床，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動(dòng)時(shí)保育員必須配合教師組織活動(dòng)，不按時(shí)的'每項(xiàng)扣0.5分，戶外活動(dòng)保育員不跟班的每次扣1分。

　　10、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況(磕碰，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等)，未及時(shí)反映、瞞報(bào)者后果自負(fù)，扣5分，付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的百分之百。

　　11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時(shí)間不得看電視，違者每次扣1分。

　　12、認(rèn)真做好家長接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負(fù)責(zé)，并扣帶班教師5分。

　　四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)

　　1、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0.5分。

　　2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項(xiàng)扣0.5分。

　　3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項(xiàng)扣0.5分。

　　4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分，嚴(yán)禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負(fù)。

　　5、做好除兩室之外的其他擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生工作，達(dá)不到衛(wèi)生要求的，每處扣0.5分。

　　6、配合帶班教師組織指導(dǎo)幼兒餐前洗手，洗手人數(shù)一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。

　　7、保育員送餐具、開飯時(shí)必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負(fù)責(zé)。

　　8、按時(shí)組織幼兒午餐，指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0.5分，前提開飯的扣保育員0.5分。

　　9、餐前或進(jìn)餐過程中，不處理問題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時(shí)間，做不到的每項(xiàng)扣0.5分。

　　10、開飯時(shí)間，保育員不準(zhǔn)打掃衛(wèi)生，違反一次扣0.5分。

　　11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項(xiàng)扣0.5分。

　　12、幼兒有拉尿褲子情況時(shí)，保育員及時(shí)處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。

　　13、做好兩室通風(fēng)，消毒工作，不按時(shí)完成的每項(xiàng)扣 0.5分。

　　14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認(rèn)真記錄的每次扣0.5分。

　　15、保育員每天負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負(fù)責(zé)。

　　五、工作表現(xiàn)(2 0分)

　　1、全體教師服從園領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)工作任務(wù)，未及時(shí)完成的每項(xiàng)扣0.5分。

　　2、完成自己所承擔(dān)的衛(wèi)生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0.5分。

　　3、值周教師按時(shí)認(rèn)真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無記錄的每次扣1分(要求補(bǔ)上)，因記錄不詳實(shí)造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔(dān)全部責(zé)任。

　　4、值周教師負(fù)責(zé)鎖好幼兒園處大門，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由值周教師負(fù)責(zé)，不按時(shí)值周的教師每次扣1分，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負(fù)責(zé)。

　　5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當(dāng)事人0.5分。

　　6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項(xiàng)扣保育員及帶班教師各0.5分。

　　7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣0.5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當(dāng)事人及帶班教師各0.5分。

　　8、對待家長及幼兒要熱情周到，出現(xiàn)家長向園領(lǐng)導(dǎo)反映或領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的每次扣1分。

　　9、按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及例會，不及時(shí)參加或筆記不全的每次扣0.5分。

　　10、上操時(shí)全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

　　11、開會、學(xué)習(xí)或帶班期間關(guān)閉手機(jī)，不得接打電話或發(fā)送短信，不得閑談或聽MP 3。違者一次扣2分。

　　12、積極參加上級部門及學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。

　　13、班級備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。

　　14、教師不得催促家長早接幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并大會通報(bào)批評。

　　16、根據(jù)班級需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設(shè)計(jì)，相互合作，沒做到的班組每人扣1分。

　　六、教育科研(5分)

　　1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。

　　2、認(rèn)真做好師徒聽課記錄，每少一次扣0.1分。

　　3、科研課案每學(xué)期一篇，沒有的口0.5分。

　　4、撰寫論文(每學(xué)期一篇)沒有扣0.3分。

　　參加論文交流活動(dòng)(基礎(chǔ)分一分)評為優(yōu)秀論文的加0.2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學(xué)校考核細(xì)則相應(yīng)加分。

　　5、個(gè)人成果按考核細(xì)則加分。

　　6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(dòng)(基礎(chǔ)分1分，評為優(yōu)秀的加0.1分)

　　7、學(xué)期末依據(jù)考核總分評出校級教科研先進(jìn)個(gè)人。

　　8、論文等材料在國家級報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金150元，省級報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金100元，在吉林市級報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金50元。

　　七、定項(xiàng)加分

　　1、班長、組長期末每人加0.5分。

　　2、期末累計(jì)班級三人平均分，按高低順序評出優(yōu)秀班組，評為優(yōu)秀者每個(gè)加0.5分。

績效工資實(shí)施方案 篇15

　　一、基本工資

　　930元/月

　　二、效益工資

　　北一樓、北二樓、北三樓按營業(yè)收入的4.5%，南三樓按營業(yè)收入的5%提取效益工資，各組廚師、配菜、衛(wèi)生按1.2：1：0.6的比例分配，北四樓自助餐廳、南二樓教工餐廳按北一樓、北二樓、北三樓、南三樓各崗位平均效益工資計(jì)算。

　　三、工齡津貼

　　5年以上（含5年）10元/月，10年以上（含10年）20元/月。

　　四、組長津貼

　　組長（每組10人以內(nèi)）260元/月，每增加1人增加10元/月；副組長（每組10人以內(nèi)）160元/月，每增加1人增加10元/月。

　　五、節(jié)日補(bǔ)助

　　開學(xué)、端午、中秋、教師節(jié)、元旦每次發(fā)節(jié)日補(bǔ)助100元，春節(jié)200元。

　　六、獎(jiǎng)金

　　1、全勤獎(jiǎng)：全年內(nèi)無事假、病假、曠工、遲到、早退、缺席會議，發(fā)放全勤獎(jiǎng)金200元。

　　2、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)：年終被評為優(yōu)秀員工，發(fā)放獎(jiǎng)金100元

　　3、優(yōu)秀班組獎(jiǎng)：每組人平100元。

　　4、服務(wù)標(biāo)兵獎(jiǎng)：每人100元。

　　5、安全獎(jiǎng)：每人200元。

　　七、其它

　　1、自助餐廳加班：男6元/天，女5元/天。

　　2、教工餐廳客餐：按照客餐桌數(shù)，每桌補(bǔ)助15元，大包房客餐按主廚、服務(wù)員各20元/桌補(bǔ)助。

　　3、早晚班津貼：北一樓、北二樓白案廚師早班按10元/天補(bǔ)助，油案按5元/天補(bǔ)助；南三樓白案廚師早班按300元/期補(bǔ)助；體育生晚班按200元/月補(bǔ)助。

　　4、高溫津貼：暑假期間按5元/天補(bǔ)助。

　　5、出勤：曠工一天扣200元；事假一天男扣100元，女扣80元；集會遲到扣10元/次，缺席扣20元/次。

　　6、保險(xiǎn)：按合同法規(guī)定為職工購買養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)，報(bào)銷農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用。

績效工資實(shí)施方案 篇16

　　為深化學(xué)校人事分配制度改革，推進(jìn)學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見（試行）》和《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核實(shí)施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。

　　二、考核分配原則

　　1.尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績；2.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，講求實(shí)效；3.民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。

　　三、考核對象

　　我校的正式工作人員。

　　四、校考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長:

　　副組長：

　　成員：

　　五、項(xiàng)目設(shè)置及考核辦法：

　　（一）師德師風(fēng)獎(jiǎng)（15%）

　　為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎(jiǎng)15%的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng)：⒈參與有償家教被查實(shí)；2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí)；⒊以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益；4.向?qū)W生、家長索要錢物，違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報(bào)刊雜志的；5.學(xué)生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；6.其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。

　　▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的；⒉無特殊情況，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動(dòng)；⒋沒有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排（如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

　　考核辦法：領(lǐng)導(dǎo)觀察，學(xué)生、家長、同行測評，學(xué)期考核，年底累計(jì)。

　　（二）出滿勤獎(jiǎng)（5%）

　　鼓勵(lì)出滿勤。每年給予全校人均獎(jiǎng)5%的獎(jiǎng)勵(lì)。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續(xù)），每累計(jì)4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，事假每月累計(jì)超過7天的,取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　（三）履行職責(zé)獎(jiǎng)（10%）

　　對積極接受工作任務(wù)，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，日常考核合格的教職工發(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng)，發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎(jiǎng)：（1）不履行工作職責(zé)；（2）工作態(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng)，出現(xiàn)重大責(zé)任事故；（3）不履行安全管理職責(zé)，造成安全責(zé)任事故；（4）其他應(yīng)實(shí)行一票否決的情形。

　　（四）工作量津貼（30%）

　　1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人給予校人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、加班補(bǔ)貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準(zhǔn)的突擊性加班，每天補(bǔ)貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學(xué)校安排的臨時(shí)代課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補(bǔ)貼另計(jì)。

　　（五）班主任津貼及管理崗位津貼 （18%）

　　副校級

　　中層干部

　　教科研組長

　　班主任

　　任現(xiàn)職教師

　　非任現(xiàn)職教師

　　2800

　　2400-2600

　　2200

　　20__

　　1600

　　1400

　　任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動(dòng)15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。（附考核細(xì)則）

績效工資實(shí)施方案 篇17

　　為做好我校實(shí)施績效工資分配工作，根據(jù)《樂平市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市人勞保障局市財(cái)政局教育局關(guān)于樂平市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知》（樂府辦發(fā)[20xx]6號）精神和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以實(shí)施績效工資為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、實(shí)施原則

　　1、“以人為本、注重實(shí)效”的原則

　　2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則

　　3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則

　　三、實(shí)施范圍

　　學(xué)校在職在編教職員工

　　四、績效工資的分配

　　1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分

　　（1）基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，包括生活津貼、崗位津貼、班主任津貼。生活津貼按原定的398元平均發(fā)放，崗位津貼按教職員工的所處職稱崗位（參照樂人勞字[20xx]號文件）按月發(fā)放，班主任津貼按每班每月120元標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任津貼月度過程管理考核辦法》按實(shí)際工作月核發(fā)。

　　（2）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)教職員工的出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過程和工作業(yè)績等方面的表現(xiàn)，實(shí)行績效工資按學(xué)年度分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行考核發(fā)放。

　　2、充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校完善績效考核制度，按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。在分配中，根據(jù)考核結(jié)果和分配原則向一線教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、績效考核辦法

　　1、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行考核。

　　2、考核辦法

　　（1）制定《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評估細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評估細(xì)則》，客觀公正地進(jìn)行考核。

　　（2）采取觀察、抽查、聽課、座談、問卷調(diào)查和查閱備課筆記、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷、會議記錄、出勤記載等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進(jìn)行全面考核。

　　（3）教師績效考核采用百分制，采取月考核、學(xué)期考核、年度考核相結(jié)合的形式。月考核，由各職能部門根據(jù)教師在工作中“師德”，“出勤”，“教學(xué)教研”，“安全管理”的表現(xiàn)按月進(jìn)行考核，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考核得分，進(jìn)行公示；學(xué)期考核，教師“教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”每學(xué)期末進(jìn)行一次考核，與每月月考核一并，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得出每學(xué)期總分，分崗擬定考核等次。年度考核結(jié)果則為兩個(gè)學(xué)期績效考核分?jǐn)?shù)之和。

　　（4）績效考核結(jié)果由校長審批，上報(bào)教育主管部門。

　　七、績效考核結(jié)果的確定和運(yùn)用

　　1、考核結(jié)果的確定

　　學(xué)校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當(dāng)年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：

　　（1）無正當(dāng)理由，不聽從學(xué)校工作安排者。

　　（2）違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺辱學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫獲變相強(qiáng)迫學(xué)生濫定教輔書獲資料等行為造成嚴(yán)重影響者；

　　（3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

　　（4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

　　（5）其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；

　　（6）涉及上級規(guī)定的計(jì)劃生育、社會治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。

　　2、考核結(jié)果的使用

　　績效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)，學(xué)校按教師績效考核的等次上報(bào)事業(yè)單位年度考核等次

　　績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。

　　績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。

績效工資實(shí)施方案 篇18

　　1、課時(shí) 按要求完成學(xué)校的課時(shí)數(shù)10分。

　　2、跨雙科 單科7分，主科+主科(或包班、或主科+英語+英語)10分，主科+英語（或主科+學(xué)前班）15分，主科+常識課8分。

　　3、班級人數(shù)20人----30人6分，31---40人7分；41人以上人8分。跨雙科以主科班級人數(shù)為準(zhǔn)，帶雙科主科以班級人數(shù)多的為準(zhǔn)。

　　（三）職稱職務(wù)崗位（29分）

　　1、班主任、科任教師補(bǔ)貼：班主任每人5分，科任教師每人3分。（按職責(zé)完成工作加滿分）

　　2、校長加12分，教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、會計(jì)10分。

　　3、語、數(shù)、英教研組長、農(nóng)遠(yuǎn)工程信息員（包括圖書管理）、通訊員加4分，資料員、安全信息員、后勤人員加2分。

　　4、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加。

　　5、職稱津貼：中一、小高（已聘）得15分；2、小學(xué)一級（已聘）得10分；3、小學(xué)二級（已聘）或未評職稱的教職工得8分。

　　（四）、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼（64分）

　　1、個(gè)人綜合榮譽(yù)（10分）

　　一學(xué)年來教師獲得的各級黨委政府以及教育行政部門授予的教學(xué)科研成果獎(jiǎng)和綜合性榮譽(yù)稱號的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，一年獲多個(gè)榮譽(yù)的按最高的一個(gè)計(jì)算。⑴省級或省級以上得10分；⑵市級得7分；⑶區(qū)級得5分；⑷鎮(zhèn)級得3分（5）校級1分。

　　2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平（17分）

　　⑴、個(gè)人學(xué)術(shù)水平（10分）：a、指教師參加教育行政部門或中心校組織的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽或公開課，一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級得3分。b、參加教育行政部門或中心校組織的公開發(fā)表論文或論文獲獎(jiǎng)，一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級得2分。

　　⑵、輔導(dǎo)學(xué)生水平（10分）：指教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門或中心校組織的學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)。①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級一等獎(jiǎng)得2分、二等獎(jiǎng)得1.5分、三等獎(jiǎng)得1分（按人數(shù)累計(jì)）。

　　（3）、宣傳報(bào)道水平（2分）：指教師向各級各類報(bào)刊、雜志、電臺、電視臺投稿，被采用的，①省級或省級以上得2分；②市級得1.5分；③區(qū)級得1分。

　　以上榮譽(yù)得分的認(rèn)定：各級各類獲獎(jiǎng)都以榮譽(yù)證書或文件為準(zhǔn)；各級各類獲獎(jiǎng)證書或文件都必須是各級政府或教育行政主管部門頒發(fā)的。

　　3、教育教學(xué)和其他工作質(zhì)量（37分）

　　1、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期期末中心校語數(shù)英質(zhì)量檢測成績獎(jiǎng)勵(lì)前13名(按校排)，分別30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分；學(xué)前班按第六名獎(jiǎng)勵(lì)。（提高名次的按每名次加2分，第一名加獎(jiǎng)5分，一年級以第六名為底線）

　　2、教育教學(xué)常規(guī)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)各種記錄等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎(jiǎng)?wù)?5%、二等獎(jiǎng)?wù)?5%、三等獎(jiǎng)?wù)?0%（55周歲以上為二等，分別獎(jiǎng)7分、6分、5分。（具體要求按教導(dǎo)處計(jì)劃執(zhí)行）

　　3、班級管理獎(jiǎng)

　　每周評出本周的文明班級（文明班級不得超過學(xué)校的50%）根據(jù)結(jié)果班主任加0.5分，副班主任加0.3分。

　　(五)附加分（10分）此項(xiàng)得分個(gè)人不超10分，每月公示

　　（1）抽人干活、加班補(bǔ)貼、舉行活動(dòng)：因公抽人干活加班人員半天1分。

　　（2）因公代課補(bǔ)貼：因公外出半天可調(diào)課，外出一天（或以上）每天補(bǔ)貼加0.5分，由教導(dǎo)處或值日組安排。

　　（3）、師德師風(fēng)考核（5分）

　　有下列情況之一者，該項(xiàng)考核不得分。⑴因教師師德問題導(dǎo)致學(xué)生家長到上級有關(guān)部門上訪的；⑵體罰或變相體罰學(xué)生的；⑶進(jìn)行有償家教或校外兼課，向?qū)W生家長收受禮品或賄賂的；⑷向?qū)W生推銷各種物品，未經(jīng)學(xué)校授權(quán)向?qū)W生擅自收取費(fèi)用的（5）違反上課要求的。（6）出現(xiàn)一類重大安全事故，對學(xué)校造成嚴(yán)重影響或經(jīng)濟(jì)損失的。

　　考核辦法：通過民主測評、學(xué)生測評、部分家長測評，績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核教師得分。

　　（六）、其他具體事項(xiàng)

　　1、不參加績效工資分配的對象

　　有下列情形之一的，工作績效考核為0分，不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配：

　　（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；

　　（2）停發(fā)工資的；

　　八、有關(guān)要求

　　（一）學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成；教師代表占1/3，由全體教師民主推選，任期為一年；負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正的發(fā)放。

　　（二）學(xué)校考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。

　　（三）除本實(shí)施方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不準(zhǔn)利用任何資金，以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。

績效工資實(shí)施方案 篇19

　　按照有關(guān)績效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（績效工資的30%部分）發(fā)放辦法：

　　一、管理層面獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放

　　1、六個(gè)年級的級長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、電教部部長、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長、黨支部委員每人每月170元；大隊(duì)輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長每人每月150元（此數(shù)值的參考坐標(biāo)是副班主任費(fèi)為每月144.8元）。以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中列發(fā)。

　　2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費(fèi)，體育教師每人每月訓(xùn)練管理費(fèi)100元（論貢獻(xiàn)大小組內(nèi)重新分配）。

　　3、按照文件規(guī)定并參考其他學(xué)校的實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導(dǎo)的'獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：

　　校長按教師平均值的2.6倍發(fā)放；

　　副校長按教師平均值的2.3倍發(fā)放；

　　主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；

　　副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；

　　按照文件規(guī)定，以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資應(yīng)從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中列發(fā)。

　　以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放（校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資）。

　　二、教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放

　　教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績發(fā)放。用我校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量減去管理層獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢數(shù)，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數(shù)相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資數(shù)值。

　　附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評分辦法

　　三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放

　　按照上級的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。考慮到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。

　　四、教職員工考勤分從70%的基礎(chǔ)性績效工資和30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中扣減。

　　為了進(jìn)一步激勵(lì)教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會廣泛征求教職員工意見，大家一致認(rèn)同：教職員員工平時(shí)因病因事請假的，70%的扣減實(shí)行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績效工資將從70%的基礎(chǔ)性績效工資當(dāng)月扣減，扣除下來的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計(jì)算30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。

績效工資實(shí)施方案 篇20

　　為了充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，逐步形成激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，堅(jiān)持按勞分配的原則，克服平均主義，實(shí)行優(yōu)效優(yōu)酬，將教師績效工資與工作業(yè)績相掛鉤，發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制訂如下績效工資發(fā)放方案。

　　一、考核內(nèi)容及分值（總分1000分）

　　教學(xué)工作量100分

　　教研成果100分

　　師德師風(fēng)100分

　　教學(xué)效果360分

　　教學(xué)常規(guī)200分

　　考勤安全140分

　　二、發(fā)放原則與方法

　　原則：由學(xué)校統(tǒng)一籌集，統(tǒng)一考核量化，統(tǒng)一計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一發(fā)放到位。

　　方法：三檔五級

　　三、考核機(jī)構(gòu)與程序

　　1、學(xué)校成立教師績效工資考核小組，負(fù)責(zé)考核工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、考核程序

　　⑴收集、整理原始材料；

　　⑵考核小組對每個(gè)教師逐項(xiàng)量化；

　　⑶校內(nèi)公示；

　　⑷向中心學(xué)校上報(bào)考核結(jié)果。

　　四、考核細(xì)則

　　（一）師德師風(fēng)考核（100分）

　　1、因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生、家長到學(xué)校或上級上訪，告狀的，每次扣50分；

　　2、體罰或變相體罰學(xué)生的，每人次扣50分；

　　3、無故不參加學(xué)校或上級有關(guān)部門組織的政治活動(dòng)的，每人次扣20分；

　　4、亂收費(fèi)、亂推銷資料物品的，每人次扣50分，并加倍罰款；

　　5、教師本人或組織學(xué)生進(jìn)行考試舞弊的，每人次扣50分；

　　6、影響計(jì)劃生育工作順利進(jìn)行的，每人次扣50分；

　　7、教師與教師、教師與家屬、家屬與家屬打架斗毆的，依次扣雙方當(dāng)事人（家屬由該戶教師負(fù)責(zé)）50、40、30分；

　　8、不服從學(xué)校分工，不服從工作安排的，每人次扣50分；

　　9、向?qū)W生或家長直接或變相索要錢物的，每人次扣50分；

　　10、工作期間參與賭博，影響較壞的，每人次扣20分。

　　（二）考勤安全考核（140分）

　　1、未辦請假手續(xù)或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而私自離校的，每天扣20分；

　　2、早操未到操的，辦公無故缺勤的，班主任晚寢未到崗的，每次扣2分；

　　3、上課遲到或早退的，未參加升旗儀式的，每次扣5分；

　　4、學(xué)校或上級開會，或其他大型活動(dòng)無故不參加的，每次扣10分；

　　5、無故曠課的，每節(jié)扣20分；

　　6、由于考勤受中心學(xué)校以上領(lǐng)導(dǎo)批評的，每次扣40分；

　　7、課余時(shí)間，本班學(xué)生打架斗毆導(dǎo)致流血受傷的，班主任扣10分，科任教師每個(gè)底分扣5分；

　　8、教師值班、班主任周末護(hù)路未到崗的，每次扣10分；

　　9、在自己的工作時(shí)間、崗位，由于自己出現(xiàn)過錯(cuò)安全責(zé)任事故的，每次扣50分，造成重大事故（理賠金額在20xx元以上），本項(xiàng)考核分為零。

　　（三）教學(xué)常規(guī)考核（200分）

　　1、有下列行為之一的，每時(shí)次扣5分：

　　①校內(nèi)備教檢查，作業(yè)、備課、聽課不足次數(shù)的；

　　②坐著上課的；

　　③上課接聽手機(jī)的；

　　④上課期間會客的；

　　⑤未備課上課或未帶備課本的。

　　2、有下列行為之一的，每次扣10分：

　　①監(jiān)試不履行職責(zé)的；

　　②閱卷不按時(shí)參加的；

　　③試卷由學(xué)生代閱的。

　　3、中心學(xué)校備教檢查中，作業(yè)、備課、聽課每少1時(shí)次扣20分；

　　4、在教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查中，被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評的，每次扣30分；通報(bào)批評的，每次扣50分。

　　（四）、教研成果考核（100分）

　　1、本人撰寫的論文、教案或主講的公開課，獲國、省、市、縣、鎮(zhèn)級獎(jiǎng)勵(lì)（或發(fā)表）的，依次計(jì)分如下（累計(jì)分不超過70分）；

　　國家級：70分

　　省級：一等60，二等50，三等40；

　　市級：一等40，二等35，三等30；

　　縣級：一等30，二等25，三等20；

　　鎮(zhèn)級：一等15，二等10，三等5。

　　2、完成學(xué)校規(guī)定的公開課、教學(xué)隨筆、教研活動(dòng)的，得30分；未上公開課的，扣10分；未按時(shí)上交教學(xué)隨筆、教學(xué)計(jì)劃總結(jié)的`，每次扣5分；不參加教研活動(dòng)的，每次扣5分。

　　（五）、教學(xué)工作量考核（100分）

　　1、教學(xué)工作量包括包括任課課時(shí)（正課、朝讀、坐班、晚自習(xí)等）和教學(xué)崗位（校長、主任、班主任、教研組長、備課組長、年級協(xié)管等），由教務(wù)處每月具體考核，發(fā)放課時(shí)津貼，期末不再另行量化。

　　2、全體教師根據(jù)任課節(jié)數(shù)計(jì)算月課時(shí)工作量，其公式為：2.75元x每周課時(shí)數(shù)x4周=月課時(shí)工作量（元）

　　3、以上計(jì)算，不分年級任課，不分主次課，朝讀、坐班計(jì)1課時(shí)，晚自習(xí)計(jì)2課時(shí)；

　　4、畢業(yè)班課時(shí)上浮20%；

　　5、特殊崗位人員工作量每月津貼數(shù)為：

　　體育教師帶操：15元/月（缺一個(gè)早操扣款2元）；

　　備課組長或教研組長：10元/月（負(fù)責(zé)計(jì)劃，本組教研，記載，閱卷），不累計(jì)；

　　年級協(xié)管：25元/月（協(xié)助管理年級事務(wù)）；

　　班主任：0.4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量（負(fù)責(zé)第一或第三節(jié)晚自習(xí)，如缺崗按曠課扣分）；

　　主任、副主任：0.4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量；

　　團(tuán)書記：0.3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量；

　　副校長、工會主席：0.8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量；

　　校長：1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。

　　（六）教學(xué)績效考核（360分）

　　1、七、八、九年級每期均按期中、期末兩次考試進(jìn)行教師教學(xué)績效考核，期中考試占60分，期末考試占300分（中心學(xué)校組織），六年級只按期末考試（中心學(xué)校組織）考核評估；

　　2、學(xué)校或中心學(xué)校舉行的教學(xué)質(zhì)量檢測，評估科目及學(xué)科計(jì)位方法均按《濯港鎮(zhèn)中學(xué)教師教學(xué)績效評估方案》執(zhí)行；

　　3、績效評估方法：

　　①本校組織的考試第1～4名依次得分為60.45、30.15分；

　　②中心學(xué)校組織的統(tǒng)考相應(yīng)位次得分；

　　③六年級位次得分參照《濯港鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案》中“計(jì)分表”，按其相應(yīng)分值10倍積分（最高值360，最低值100）；

　　④教師只任教一個(gè)班一門學(xué)科，其考試位次積分即為該項(xiàng)得分；在同年級跨班級任同學(xué)科課程，其積分之和除以任教的班級數(shù)所得分值即為該項(xiàng)得分；跨年級任同學(xué)科課程，該項(xiàng)得分為高年級的0%加上低年級的40%；跨學(xué)科任教，該項(xiàng)得分為中考分值的學(xué)科積分的60%加上分值少的學(xué)科積分的40%。

績效工資實(shí)施方案 篇21

　　為進(jìn)一步激發(fā)教職工工作的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教師自身的專業(yè)成長，依據(jù)《東營市中小學(xué)教師工作評價(jià)指導(dǎo)意見（試行）》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和國家及省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取為主線，以建一流的教職工隊(duì)伍，創(chuàng)一流的教學(xué)業(yè)績，樹一流的教育形象為目標(biāo)，更新教育觀念，規(guī)范教師從業(yè)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“忠誠、立人、求索、志遠(yuǎn)”的教育精神，為提高學(xué)校辦學(xué)水平提供人才支撐，辦人民滿意的學(xué)校。

　　二、考核原則

　　1.公正性原則。建立統(tǒng)一的評價(jià)機(jī)制，客觀公正地評價(jià)教師工作實(shí)績，保證評價(jià)結(jié)果客觀公正，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

　　2.教書與育人并重原則。倡導(dǎo)育人為本，堅(jiān)持教書與育人并重，引導(dǎo)每一個(gè)教師關(guān)心學(xué)生的思想品德發(fā)展，營造優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3.治學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)效果相統(tǒng)一的原則。既注重對教學(xué)效果的考查，也注重對教學(xué)過程和教師教學(xué)能力的考核，也體現(xiàn)對教師治學(xué)態(tài)度的重視，使評價(jià)結(jié)果更加全面、科學(xué)、合理。

　　4.科學(xué)性原則。本方案采取“目標(biāo)分解積分法”，各項(xiàng)具體指標(biāo)的權(quán)重體現(xiàn)教師工作的不同層面，評價(jià)結(jié)果為各項(xiàng)指標(biāo)得分之和，使評價(jià)結(jié)果具體量化，避免評價(jià)的盲目性。

　　5.鼓勵(lì)性和發(fā)展性相結(jié)合的原則。本方案從適應(yīng)素質(zhì)教育的要求出發(fā)，結(jié)合上級對教師和教師素質(zhì)的基本要求，為教師由傳統(tǒng)的“知識傳授型教師”向“科研型、學(xué)者型教師”的轉(zhuǎn)化指明方向，鼓勵(lì)教師重新構(gòu)建自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、考核對象

　　學(xué)校在崗教職工。

　　四、考核內(nèi)容

　　任課教師考核分師德修養(yǎng)、工作狀況、個(gè)體發(fā)展、工作量四項(xiàng)指標(biāo)；其他人員考核分為職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作表現(xiàn)、工作成效四項(xiàng)指標(biāo)。

　　五、考核指標(biāo)與分值

　　略

　　六、考核周期與分類

　　1.考核周期：一學(xué)期一考核。

　　2.考核分類：任課教師（分小學(xué)部、中學(xué)部兩部分），教師兼中層干部，教師兼干事、行政教輔人員，工勤人員分別考核，根據(jù)考核成績，分別劃分等級。

　　七、考核的組織

　　為加強(qiáng)對教職工績效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立考核評價(jià)委員會，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教職工的考核事宜。

　　1.成立考核評價(jià)委員會

　　主 任：校長

　　副主任：校委會其他成員

　　成 員：各處室負(fù)責(zé)人和教職工代表

　　根據(jù)考核指標(biāo)及部室工作分工，成立分項(xiàng)考核小組，具體負(fù)責(zé)分項(xiàng)指標(biāo)的考核。

　　2.考核要求

　　各考核小組對考核的內(nèi)容及結(jié)果計(jì)算負(fù)全責(zé)，要對所負(fù)責(zé)的分項(xiàng)結(jié)果進(jìn)行檢查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更正。在考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表上簽字確認(rèn)后，方可報(bào)辦公室匯總。審查小組要安排相關(guān)人員與辦公室一并進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果完成后，再進(jìn)行統(tǒng)一核查，核查無誤后方可對外公布，公布的方式按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　八、獎(jiǎng)、扣分等有關(guān)說明

　　1.在教職工考核分類時(shí)，工勤人員在教輔崗位上工作的，按照教輔崗位考核；教師在工勤崗位工作的，按教輔考核。

　　2.凡對學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)、為學(xué)校爭得榮譽(yù)的，學(xué)校將根據(jù)情況酌情加分（1、2、3、4、5分）。

　　3.在推進(jìn)課堂改革方面，成績卓著，有突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況酌情分五個(gè)檔次加分（1、2、3、4、5分）。

　　4.課堂教學(xué)改革不推進(jìn)、行動(dòng)不落實(shí)的教師，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況酌情分五個(gè)擋次扣分（1、2、3、4、5分）；在上級教學(xué)視導(dǎo)、評估檢查聽課中，課堂改革達(dá)不到良好以上的，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況酌情分五個(gè)檔次扣分（1、2、3、4、5分）。

　　5.課堂及其他集體活動(dòng)中出現(xiàn)安全、教學(xué)責(zé)任事故，查實(shí)一次，視情況輕重從總分中扣直接責(zé)任人3分、4分、5分。

　　6.班主任按照班級考核情況加2分、3分、4分。副班主任根據(jù)所分管工作考核情況加1分、1.5分、2分。處室主任按照處室考核情況加分3分、4分。

　　7.教職工參加學(xué)校統(tǒng)一組織的獻(xiàn)血、捐款和志愿者服務(wù)等群團(tuán)活動(dòng)的每次加0.2分。（志愿者指正式注冊的人員）

　　8.學(xué)校設(shè)全勤獎(jiǎng)，教職工一學(xué)期全勤的獎(jiǎng)勵(lì)1分。

　　9.以上獎(jiǎng)、扣分均在教職工績效考核總分中增加或減扣。

　　10.學(xué)校安排工作時(shí)，按照“以質(zhì)定量”原則，優(yōu)先安排教學(xué)水平高、成績好的教師滿工作量運(yùn)行；所有任課教師必須兼任至少一門校本課程，凡不申報(bào)兼任校本課程者視為沒有完全履行教師職責(zé)，考核確定為基本稱職（根據(jù)學(xué)校安排不承擔(dān)校本課程的教師除外，如：初中畢業(yè)班教師、校本課程檢查人員等）。

　　11.本考核辦法的計(jì)算原則統(tǒng)一按四舍五入的辦法實(shí)行（保留2位小數(shù)）。

　　九、考核結(jié)果的計(jì)算及考核結(jié)果使用

　　1.教職工績效考核得分=考核指標(biāo)總得分 +考核獎(jiǎng)扣分。

　　2.教職工年度考核得分為兩個(gè)學(xué)期考核得分的平均值。

　　3.職稱評審時(shí)，考核結(jié)果作為職稱評聘的重要依據(jù)。

　　4.績效考核成績排在前三分之二的教師方可有資格參加各類先進(jìn)的評選。

　　十、本辦法經(jīng)學(xué)校教代會通過后執(zhí)行。

績效工資實(shí)施方案 篇22

　　為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校績效工資考核實(shí)施方案。

　　一、基本原則

　　實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

　　1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

　　2.以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4.客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

　　5.優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。

　　6.兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)校考核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善。

　　7.多元評價(jià)，綜合考量。績效考核要做到定性和定量考核相結(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合的原則。要充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價(jià)。可以根據(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法

　　二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理

　　績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。

　　基礎(chǔ)性績效工資的考核

　　學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

　　對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

　　1.師德方面存在嚴(yán)重問題，經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核中體現(xiàn)。

　　2.根據(jù)文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核。

　　3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　5.對編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核與發(fā)放

　　1.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的組成。主要包含以下部分：

　　教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)，月誤餐補(bǔ)貼等

　　津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

　　工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等

　　階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃�教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。

　　其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)行總量管理與核定，即根據(jù)學(xué)校基礎(chǔ)性績效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實(shí)行。

　　3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。

　　月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元

　　教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。

　　4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

　　班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

　　校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

　　骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。

　　5.超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。

　　6.階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放。

　　教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。

　　每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放。

　　三、績效工資考核工作的組織和實(shí)施

　　1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。

　　2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。

　　四、附則

　　1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績效工資制度。

　　2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報(bào)XX區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。

績效工資實(shí)施方案 篇23

　　為全面實(shí)施義務(wù)教育校園教師績效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)其工作用心性，健全義務(wù)教育校園教師激勵(lì)長效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《屏山縣教育局關(guān)于義務(wù)教育校園績效考核指導(dǎo)意見》、《屏山縣教育局關(guān)于義務(wù)教育校園班主任績效考核指導(dǎo)意見》、《屏山縣教育局關(guān)于義務(wù)教育校園校長績效考核方案（試行）》等文件精神以及縣教育局[20xx]35號文件相關(guān)要求，結(jié)合我校及轄區(qū)校點(diǎn)校園工作實(shí)際，特制定本績效工資實(shí)施考核方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　實(shí)施義務(wù)教育校園教師績效考核工作堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建貼合教育教學(xué)規(guī)律和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價(jià)制度，科學(xué)、客觀、公正、全面地評價(jià)教職工的教育教學(xué)工作，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作用心性，提高校園教育教學(xué)工作管理效率與水平。

　　二、考核范圍對象

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育校園正式在編在崗教師，特崗教師按教育局指導(dǎo)精神辦理。

　　三、考核基本原則

　　1、堅(jiān)持尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

　　2、堅(jiān)持以德為先，注重實(shí)績的原則。完善績效考核的資料，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)。

　　3、堅(jiān)持激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)潛力。

　　4、堅(jiān)持客觀公正，簡便易行的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)、合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

　　5、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，宏觀調(diào)控的原則。在總量范圍內(nèi)，由中心校園根據(jù)校園類別、崗位性質(zhì)、工作量和質(zhì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。

　　四、績效考核的主要資料

　　（一）班主任的考核

　　重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛、班級管理及教育教學(xué)質(zhì)量、組織開展班群眾和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、校園安全教育、家校聯(lián)系等方面的狀況。考核時(shí)要充分思考到寄宿制校園和非寄宿制校園學(xué)生在校時(shí)間長短和初中、小學(xué)班主任工作量大小、班級管理的難易程度和班級學(xué)生的多少等因素。

　　（二）行政管理考核

　　主要考核行政管理及其它兼職人員的“德、能、勤、績、廉”狀況、在校園管理和后勤服務(wù)等方面的工作成效、教育局和中心校園安排工作的完成落實(shí)狀況、有無重大工作失誤等。

　　（三）教職工工作量考核

　　主要考核教師任課工作量（含早晚自習(xí)輔導(dǎo)、加班、公假代課、階段性臨時(shí)工作等）、班主任工作量、行管人員工作量、教師值周工作量、寄宿制學(xué)生管理工作量和其它兼職工作量。行管人員工作量根據(jù)教育局的推薦標(biāo)準(zhǔn)，校園根據(jù)自身的實(shí)際狀況確定；班主任工作量原則控制在0.5以內(nèi)。行政人員和班主任的工作量在實(shí)行行管津貼和班主任津貼考核后，不再執(zhí)行超工作量考核。

　　（四）對教職工“德、能、勤、績”的考核

　　1、對教職工“德”的考核實(shí)行“一票否決”和扣分制。

　　績效考核的資料主要是教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)的法定職責(zé)，以及完成校園規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，主要包括德、能、勤、績、廉等方面，其中德、廉實(shí)行一票否決。

　　經(jīng)查實(shí)有以下行為之一的，實(shí)行一票否決：

　　①侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生影響惡劣的；

　　②在招生、考試等工作中有不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為的；

　　③私自辦班，私自外出兼職或進(jìn)行有償家教，經(jīng)教育，仍不改正的；

　　④索要或理解學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的；

　　⑤在學(xué)生中私自征訂、推銷教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其它商品的；

　　⑥以非法方式表達(dá)訴求，如采取罷教、非法集會、群訪等方式干擾正常工作秩序，損害學(xué)生利益的；

　　⑦有其它違背教師職業(yè)道德和黨風(fēng)廉政建設(shè)行為，在社會上造成惡劣影響的。

　　⑧受到黨內(nèi)、行政處分或刑事處罰的；

　　⑨本人不履行聘用合同或擅自終止合同的；

　　⑩連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或一年內(nèi)累計(jì)超過20個(gè)工作日的。

　　如經(jīng)中心校園績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組查實(shí)有一般違背教師職業(yè)道德和黨風(fēng)廉政建設(shè)的行為實(shí)行扣分制，每次在總分中減2—5分。

　　2、對教職工的“能”“勤”“績”的考核。

　　此項(xiàng)考核總分100分，其中“能”占20％，“勤”占20％，“績”占60％。

　　（1）教師“能”的考核（20分）

　　①教育潛力：主要考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科資料在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的潛力。

　　②教學(xué)潛力：主要考核教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的潛力。

　　③教研科研潛力：主要考核教師參加各層次的學(xué)科大講賽、上示范課(教研課)，以及撰寫教育科研論文（即在有CN、ISSN、ISBN標(biāo)志的刊物上發(fā)表）論著、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的狀況。

　　(2)教師“勤”的考核（20分）

　　①工作常規(guī)：主要考核教職工“工作常規(guī)”落實(shí)狀況。

　　②出勤：主要考核教職工遵守校園作息制度的狀況。

　　③校園臨時(shí)安排的工作：主要考核教職工完成校園臨時(shí)工作安排狀況；可實(shí)行扣分制，該項(xiàng)扣完為止。

　　（3）教師“績”的考核（60分）

　　①教育效果：主要考核教師所教班級的`班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的狀況。

　　②教學(xué)效果：應(yīng)作為對教師“績”考核的重要資料，主要考核教師所教學(xué)科班級合格率、鞏固率、優(yōu)秀率等，以及學(xué)生參加各種競賽獲獎(jiǎng)狀況。教多學(xué)科、多班級的教師，對其教學(xué)效果要注意平衡。

　　③安全工作：主要考核教師平時(shí)安全教育、安全管理等方面的狀況。

　　如果教師負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)重大安全事故和嚴(yán)重安全職責(zé)事故，則對該項(xiàng)實(shí)

　　行一票否決，該教師“績”的考核得分為零；如果出現(xiàn)一般安全職責(zé)事故，則實(shí)行扣分制，視其情節(jié)輕重酌情扣分。重大安全事故、重大安全職責(zé)事故和一般安全職責(zé)事故由中心校園績效考核小組認(rèn)定。

　　（4）、對工勤技能人員“能”“勤”“績”的考核：

　　1、勤的考核：值周、值班、出勤、工作常規(guī)等。

　　2、工作潛力：主要考核工勤技能人員的專業(yè)技術(shù)職級，運(yùn)用校園后勤設(shè)備的工作潛力。

　　3、工作業(yè)績:工勤技能人員完成校園安排工作的績效狀況。

　　4、安全工作：主要考核工勤技能人員在日常工作中執(zhí)行安全操作規(guī)范、安全管理等方面的狀況。如果職工負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)重大安全事故和嚴(yán)重安全職責(zé)事故，則對該項(xiàng)實(shí)行一票否決，該職工“績”的考核得分為零；如果出現(xiàn)一般安全職責(zé)事故，則實(shí)行扣分制，視其情節(jié)輕重酌情扣分。重大安全事故、重大安全職責(zé)事故和一般安全職責(zé)事故由中心校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

　　五、考核辦法及程序

　　（一）制定考核實(shí)施方案

　　1、中心校園根據(jù)教育局制定的指導(dǎo)意見和上述考核資料，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)校園的工作實(shí)際制定出：

　　《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園班主任績效考核實(shí)施方案（試行）》、《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園任課教師績效考核實(shí)施方案（試行）》、《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園工勤人員績效考核實(shí)施方案（試行）》、

　　2、各類方案的制定要廣泛征求教職工的意見和推薦，并根據(jù)縣教育局規(guī)定程序召開教職工大會，采用現(xiàn)場投票表決并計(jì)票公布。教職工大會參會人數(shù)不得低于應(yīng)到會人數(shù)的90%，贊成人數(shù)不得低于到會人數(shù)的60%。方案討論透過后報(bào)縣教育局備案，嚴(yán)格按照方案組織實(shí)施考核工作，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)檔案管理。

　　（二）考核辦法

　　班主任工作、行政管理工作、任課教師、工勤人員的工作量與“德、能、勤、績”方面的工作考核，由中心校園根據(jù)績效考核實(shí)施方案及相關(guān)工作考核指導(dǎo)意見要求開展具體考評。

　　（三）考核的基本程序：

　　1、教職工填寫《義務(wù)教育校園教職工績效考核自評表》，進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和述職；提交相關(guān)證明材料到所在校園績效考核工作組。

　　2、中心校園組織民主評議；

　　3、中心校園績效考核小組對教職工進(jìn)行量化評分考核；

　　4、中心校園績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組群眾審定考核結(jié)果；

　　5、在校內(nèi)公示考核結(jié)果（公示期一般為5個(gè)工作日），受理對考核結(jié)果有異議教職工的復(fù)核申請;

　　6、中心校園將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)縣教育局備案。

　　（三）績效考核爭議的處理

　　教職工對考核結(jié)果有異議，首先需要書面向中心校園績效考核小組提出復(fù)核申請，考核領(lǐng)導(dǎo)小組受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn)；如果教職工對考核領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核和再次確認(rèn)的考核結(jié)果仍有異議，能夠向縣教育局提出再次復(fù)核的書面申請，縣教育局受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的最后確認(rèn)。

　　六、考核結(jié)果的運(yùn)用：

　　以學(xué)年為單位進(jìn)行績效考核，績效考核與年度考核合并進(jìn)行。上掛、下派、支教和借用人員的年度考核由用人單位寫出評語，由編制單位確定考核結(jié)論。如“德、廉”被一票否決的，其年度考核和績效考核直接確定為“不合格”。

　　1、教職工“德、能、勤、績、廉”考核結(jié)果要作為教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放、教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

　　2、班主任考核得分不納入年度考核積分，只作為班主任考核津貼發(fā)放的依據(jù)和評選優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班群眾續(xù)聘班主任的依據(jù)。

　　3、行管人員的行管工作年度考核分值按工作量系數(shù)折合計(jì)算年度考核分值。并作為行管津貼發(fā)放的依據(jù)。

　　4、年度考核優(yōu)秀結(jié)論分初中（小學(xué)）按縣局當(dāng)年度下達(dá)我鄉(xiāng)當(dāng)年度年度考核優(yōu)秀指標(biāo)，按教師編制和下達(dá)比例分別計(jì)算出初中、小學(xué)當(dāng)年度推薦優(yōu)秀結(jié)論指標(biāo)，按績效考核分值從高到低確定初中（小學(xué)）當(dāng)年度教師年度考核優(yōu)秀結(jié)論人員，若在推薦序列中又要自動(dòng)放棄推薦，則依次遞補(bǔ)直到指標(biāo)用完為止。

　　附件1：《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園關(guān)于成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。

　　附件2：《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園班主任績效考核實(shí)施方案（試行）》。

　　附件3：《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園任課教師績效考核實(shí)施方案（試行）》。

　　附件4：《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園任課教師工作常規(guī)考核細(xì)則（試行）》。

　　附件5：《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園工勤人員績效考核實(shí)施方案（試行）》。

績效工資實(shí)施方案 篇24

　　調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號)、《福建省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見》(閩政辦【20xx】113號)、《關(guān)于仙游縣中小學(xué)績效工資實(shí)施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號)及《關(guān)于中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配指導(dǎo)意見》(仙教〔20xx〕1號)，結(jié)合我校實(shí)際情況，提出獎(jiǎng)勵(lì)性績效工考核分配方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊(duì)伍，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財(cái)政和教育主管部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額內(nèi)，以崗位責(zé)任為重點(diǎn)，以績效考核為核心，探索建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核分配原則

　　貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。

　　堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實(shí)現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方法

　　學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額中，班主任津貼每班100元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。

　　A1、班主任津貼：

　　班主任每班每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。學(xué)校根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個(gè)等級。考核合格的按標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取津貼。

　　A2、工作量(按下列四個(gè)項(xiàng)目的具體課時(shí)計(jì)算)：

　　1、管理職務(wù)職責(zé)工作量：

　　年段長、教研組長工作量折算為每周1課時(shí);中層副職工作量折合為每周2課時(shí);中層正職工作量折合為每周3課時(shí);校級副職、督導(dǎo)員工作量折合為每周4課時(shí);教研員及財(cái)務(wù)人員工作量折合為每周2課時(shí)。

　　計(jì)算方法：學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)×崗位職責(zé)工作量÷實(shí)有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。

　　參照學(xué)校行政干部管理的工會正副主席、婦委主任、共青團(tuán)書記兼行政職務(wù)的，按其兼任的行政職務(wù)折合工作量，沒有兼任行政職務(wù)的按相應(yīng)低一級行政職務(wù)折合工作量。

　　2、教學(xué)工作量：

　　(1)教師周教學(xué)課時(shí)：實(shí)際教學(xué)課時(shí)×已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實(shí)際教學(xué)課時(shí)×學(xué)科系數(shù)(語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2)=教師周工作量(課時(shí))

　　(2)由學(xué)校統(tǒng)一安排的代課按實(shí)計(jì)算，節(jié)假日護(hù)校按每天6課時(shí)折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不能重復(fù)計(jì)算。

　　3、學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量：按學(xué)校教師平均工作量折算課時(shí)數(shù)。

　　4、出勤情況(含會議和學(xué)校規(guī)定的集體活動(dòng))：病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。

　　計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(工作量部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額(減去班主任津貼，下同)×50%÷學(xué)校總工作量(節(jié)數(shù))×個(gè)人工作量(節(jié)數(shù))

　　A3、工作業(yè)績(含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效)。

　　1、職業(yè)道德10%：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的.職責(zé);②愛崗敬業(yè)，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé);③關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校根據(jù)以上要點(diǎn)根據(jù)不同崗位制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評分。⑤下列情形之一的本項(xiàng)不得分：A、實(shí)行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的;B、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀(jì)處分的。

　　計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(職業(yè)道德部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個(gè)人職業(yè)道德得分

　　2、業(yè)務(wù)能力20%：

　　(1)德育工作10%：①堅(jiān)持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中;②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;③注重學(xué)生心理健康教育;④組織內(nèi)容健康的各類活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操;⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實(shí)。學(xué)校根據(jù)以上要點(diǎn)制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評分。

　　(2)教學(xué)常規(guī)10%：①認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范;②從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式;③運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng);④教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤;⑤及時(shí)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè);⑥運(yùn)用多種方式評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;⑦堅(jiān)持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化分值相應(yīng)得分。

　　非教學(xué)人員：能履行好崗位職責(zé)，按本校教師教學(xué)常規(guī)量化平均值計(jì)分。

　　計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(業(yè)務(wù)能力部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個(gè)人業(yè)務(wù)能力得分

　　3、專業(yè)發(fā)展10%：

　　(1)繼續(xù)教育5%：①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié);②參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格;③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)。

　　(2)教學(xué)研究5%：①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究(負(fù)責(zé)人5分，成員4分)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文得5分，中心小學(xué)得4分，其他得3分。(不重復(fù)計(jì)分)

　　計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(專業(yè)發(fā)展部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×10%÷學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分×個(gè)人專業(yè)發(fā)展得分

　　4、工作成效10%

　　(1)教學(xué)效果5%：①合格率、鞏固率、進(jìn)步率情況;②學(xué)生和家長的反映情況。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次，相應(yīng)分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。

　　(2)育人效果5%：①學(xué)生獲獎(jiǎng)情況;②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況;③無安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次，相應(yīng)分值為5分、4分、3分、0分。

　　非教學(xué)人員：學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次，相應(yīng)分值為10分、8分、6分、2分。

　　計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(工作成效部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個(gè)人工作成效得分

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)績效工資發(fā)放形式及要求

　　1、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資等于各部分所得獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的和。

　　2、學(xué)校應(yīng)將教職工考核情況和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放金額列表公示。

　　3、學(xué)校成立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。

　　組長：陳世金

　　副組長：連益利、肖晉渠

　　成員：工青婦負(fù)責(zé)人、各科室主任、各小學(xué)校(園)長

　　4、學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資具體的分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過教代會通過并報(bào)縣教育主管部門批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

　　5、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施后，除上級文件規(guī)定的項(xiàng)目外，不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。不準(zhǔn)提高現(xiàn)有的津貼標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大發(fā)放范圍，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規(guī)定的，按有關(guān)文件規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　五、其他事項(xiàng)

　　1、下列情形之一的，停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。

　　(1)受刑事處罰，或受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;

　　(2)當(dāng)年度考核為合格以下等次的;

　　(3)當(dāng)月病、事假累計(jì)到達(dá)或超過15天的，扣當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。

　　2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，待結(jié)案后按處罰結(jié)果再予以確定。

　　3、受行政處分的同時(shí)受黨紀(jì)處分的按處分種類重的確定標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、對遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或會議的、無故曠課、曠工的，學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定制定考核量化辦法，適當(dāng)扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼。

　　5、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會影響的，實(shí)行一票否決，取消當(dāng)月或本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　　6、經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的其他掛職、支掛教、借調(diào)或進(jìn)修學(xué)習(xí)等人員，由掛職、支掛教、借調(diào)單位出具掛職、支掛教、借調(diào)期間的工作情況報(bào)教育主管部門審核后，按原單位的平均水平發(fā)放。批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)人員的工作量按本單位的平均工作量計(jì)算。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、擅自跨單位流動(dòng)的人員不參加獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配，并將其按標(biāo)準(zhǔn)測算的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資上繳核算中心或財(cái)務(wù)中心。

　　7、以校(園)為單位根據(jù)本實(shí)施方案進(jìn)行量化考核，發(fā)放績效工資。

績效工資實(shí)施方案 篇25

　　充沛調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)評先和班主任績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核規(guī)范。

　　一、考核方法

　　班主任績效考核采取學(xué)校考評小組考核、任課學(xué)生和學(xué)生家長考評相結(jié)合。

　　二、考核內(nèi)容

　　班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作成果考核兩局部。

　　（一）（40分）

　　1、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能和時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）

　　2、能認(rèn)真組織好班會課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）

　　3、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長會。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊。（5分）

　　4、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于4次，要求有會議記錄。（4分）。

　　5、能積極組織學(xué)生參與學(xué)校布置和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。（3分）

　　6、能按時(shí)參與學(xué)校組織召開的班主任會議或?qū)W習(xí)（3分）

　　7、早讀跟班。（5分）

　　8、課間操或?qū)W生集會班主任必需到場。（5分）

　　9、認(rèn)真和時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。（3分）

　　10、按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。（5分）

　　（二）班級工作成果考核內(nèi)容（60分）

　　1、班級衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生平安工作，積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕迸發(fā)聚集性污染病。（10分）

　　2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視平安教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件平安事故處置和時(shí)。（10分）

　　3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)布置與指導(dǎo)，積極開展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣、平安、有效。（5分）

　　4、加強(qiáng)班級財(cái)富管理，措施到位。（5分）

　　5、注重班容班貌，安排簡潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵(lì)用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)

　　6、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要和時(shí)與家長聯(lián)系。（5分）

　　7、撰寫班級管理或德育優(yōu)秀論文。(2分)

　　8、班級學(xué)生團(tuán)體在校級以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。(3分)

　　9、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)

　　10、班級內(nèi)學(xué)生代表對班級工作綜合評議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級內(nèi)學(xué)生）。(5分)

　　三、班主任績效考核結(jié)果使用

　　班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分和以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。

績效工資實(shí)施方案 篇26

　　（一）績效工資構(gòu)成

　　1、教職工績效工資按每位教職工績效考核得分相加，得出全校考核得分，全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量減去班主任津貼總量及校長績效工資再除以全校教職工績效考核總分，得出分值，分值乘以教職工個(gè)人績效考核得分即為教職工應(yīng)得的績效工資額度。

　　2、每位教職工考核總分為100分，分為四項(xiàng)即考勤（10分）、工作量（50分）、教育教學(xué)（工作）過程（25分）、工作業(yè)績（15分），還有獎(jiǎng)勵(lì)加分（不超過總得分的5%）。

　　（二）考核辦法

　　1、出勤（10分），考核全校教職工出勤情況。

　　（1）負(fù)責(zé)部門：辦公室

　　（2）計(jì)算方法：當(dāng)月本人實(shí)出勤天數(shù)/當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)*10

　　（3）說明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分；曠工一天扣完當(dāng)月此項(xiàng)得分；無故曠工1天以上，及當(dāng)月請并事假累計(jì)達(dá)5天及以上，扣除當(dāng)月所有獎(jiǎng)勵(lì)性工資，婚喪嫁娶產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，考勤一自然月一總結(jié)，按月考核計(jì)分，公示考勤機(jī)記錄及其它記錄，計(jì)入考勤表內(nèi)。

　　2、工作量（50分）

　　①負(fù)責(zé)部門：督導(dǎo)室

　　②計(jì)算方法：按照《安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工工作量統(tǒng)一衡量辦法》（見附件二），計(jì)算每個(gè)教職工的工作量，每月按標(biāo)準(zhǔn)工作量40課時(shí)計(jì)算，每個(gè)教職工得分為：（50*參與考核的教職工人數(shù)）/（參與考核教職工月工作標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量）*本人月總工作量。

　　③教職工工作量個(gè)人積分一自然月一總結(jié)，計(jì)入考核表。

　　3、教育教學(xué)（工作）過程25分

　　負(fù)責(zé)部門：學(xué)校分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、各職能處室。

　　①教學(xué)人員的教育教學(xué)過程，考核方法見附件三。

　　②非教學(xué)人員的工作過程考核。考核標(biāo)準(zhǔn)見附件四；非教學(xué)人員是指行政管理人員、教輔人員和后勤人員。

　　4、工作業(yè)績（15分）

　　（1）、負(fù)責(zé)部門：分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（2）、教學(xué)人員考核方法：

　　①考核測試成績8分，每學(xué)期期中、期末兩次測試，及格（合格）率應(yīng)達(dá)80%以上，達(dá)不到80%，扣2分，每低10個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

　　②評教 4分。學(xué)生對教師評教，每學(xué)期2次，滿意票70%以上4分；滿意票50%以上，70%以下3分；滿意票50%以下，30%以上2分；滿意票30%以下1分。

　　③學(xué)生流失 3分。每流失一名扣1分，扣完為止。以自然月計(jì)。

　　（3）、非教學(xué)人員與工作過程一并考核，考核方法見附件四。

　　5、班主任工作考核辦法：

　　（1）負(fù)責(zé)部門：政教處。

　　（2）考核辦法：班主任每月津貼按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)確定，并按班主任考核情況進(jìn)行分配。具體津貼數(shù)：班主任本人津貼標(biāo)準(zhǔn)/100*本人考核得分。每自然月公布一次。具體考核辦法見附件五。

　　6、獎(jiǎng)勵(lì)加分

　　①負(fù)責(zé)部門：辦公室。

　　②計(jì)算方法：

　　a獎(jiǎng)勵(lì)包括榮譽(yù)稱號、教育科研成果、競賽獲獎(jiǎng)（包括指導(dǎo)學(xué)生大賽獲獎(jiǎng)）、優(yōu)秀教案、講課大賽等，獲得縣級獎(jiǎng)勵(lì)得2分，市級得3分，省級得5分。可累計(jì)得分，但每學(xué)期不超過5分。

　　各處室主任每大周任課超過10課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)3分，超過20課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)5分。副主任每大周超過20課時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)3分。

　　③以上獎(jiǎng)勵(lì)須經(jīng)校級推薦獲得，個(gè)人私自參加獲獎(jiǎng)不計(jì)考核分。

　　7、其他事項(xiàng)

　　（1）有以下情況的可扣發(fā)或減發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：

　　a.本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作（教育局安排的退居二線人員及學(xué)校安排的后勤人員除外）或有以下情形之一者不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　　①本學(xué)期無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上（含）的，病假事假累計(jì)超過2個(gè)月（含）以上的；

　　②因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的；

　　③借調(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的。。

　　b.在師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，夠不上組織處理的，在總得分中酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到學(xué)校或教育局通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核總得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

　　（2）學(xué)校安排的教輔和后勤人員，特殊崗位工作業(yè)績考核得分權(quán)重由學(xué)校考核小組研究決定。

　　8、績效考核積分匯總辦法：

　　（1）考評方式：個(gè)人積分的獲得采取層層考評的方式，即處室主任由主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評；處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評；任課教師由教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)人考評。

　　（2）核算辦法：根據(jù)不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實(shí)際得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.9倍。其他非教學(xué)人員得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.7倍。

　　（3）考評辦法：個(gè)人積分一月一匯總，每月月初公布，由辦公室執(zhí)行。

績效工資實(shí)施方案 篇27

　　根據(jù)縣人社局有關(guān)文件要求，縣食品藥品檢驗(yàn)檢測中心為了進(jìn)一步規(guī)范我中心績效工資的發(fā)放，同時(shí)充分發(fā)揮績效工資對全體干部職工的激勵(lì)作用，結(jié)合本中心實(shí)際，特制定以下執(zhí)行方案：

　　一、中心基本情況

　　縣食品藥品檢驗(yàn)檢測中心為財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，共有編制12人，實(shí)際在崗人員為10人，其中事業(yè)管理人員3人，專業(yè)技術(shù)人員7人。

　　二、具體執(zhí)行方案

　　（一）全體在編人員的績效工資總量的70%隨工資每月發(fā)放，30%在年底統(tǒng)一考核后再發(fā)放。

　　（二）根據(jù)本中心實(shí)際情況，30%績效工資具體考核方案如下：

　　1、招商信息報(bào)送。

　　凡未按規(guī)定數(shù)量完成招商信息上報(bào)的，少一條扣100元；如有簽約項(xiàng)目報(bào)送，按簽約規(guī)模實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，簽約項(xiàng)目規(guī)模達(dá)到1500萬的，獎(jiǎng)勵(lì)1000元，簽約項(xiàng)目規(guī)模達(dá)到5000萬的，獎(jiǎng)勵(lì)20__元。

　　2、三峽在線投稿。

　　凡在本年度內(nèi)未達(dá)到每年規(guī)定投稿數(shù)的，少一篇扣100元，如超過規(guī)定數(shù)量的，每超過一篇獎(jiǎng)勵(lì)100元。

　　3、擴(kuò)項(xiàng)進(jìn)度。

　　凡在本年度內(nèi)未完成規(guī)定的擴(kuò)項(xiàng)項(xiàng)目的，少一項(xiàng)扣500元，如有超過本年規(guī)定項(xiàng)目的，超過一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)200元。

　　4、考勤記錄。

　　凡在本年度內(nèi)公休時(shí)間與加班時(shí)間抵扣后，休假時(shí)間超過一天扣100元。

　　5、扶貧情況。

　　凡在本年度內(nèi)因扶貧問題，個(gè)人被鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報(bào)的，一次扣500元，被縣級及以上單位通報(bào)的一次扣20__元。

　　（三）30%績效工資年底根據(jù)以上情況統(tǒng)計(jì)后，剩下的部分再根據(jù)人數(shù)進(jìn)行平均，即每人每年30%績效工資為上述五種情況考核后的總數(shù)+剩下部分總數(shù)的平均數(shù)。

　　（四）駐村干部30%績效工資不納入本中心年底考核，由組織部、政府、扶貧辦等單位綜合評定后發(fā)放。

　　三、本方案自20xx年開始執(zhí)行，最終解釋權(quán)歸**縣食品藥品檢驗(yàn)檢測中心。

績效工資實(shí)施方案 篇28

　　2、扣分標(biāo)準(zhǔn)：

　　①教師有違法違紀(jì)行為，違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、在校外兼課、兼職，違反其中一項(xiàng)規(guī)定，本項(xiàng)考核不得分。

　　②嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，如有違反要求不得分。教師無正當(dāng)理由不接收學(xué)生，故意為難家長，擅自趕走學(xué)生一次扣5分。

　　③以非法方式表達(dá)訴求不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼。私自亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)、截留費(fèi)用一次扣10分，并按規(guī)定退還錢款。

　　④違反計(jì)劃生育要求超生不得分，沒按計(jì)劃生育要求采取措施而懷孕扣10分。所請假按事假處理。

　　⑤無正當(dāng)理由不服從學(xué)校安排、不按時(shí)完成任務(wù)一次扣10分，經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼，并建議在教職工評聘時(shí)不予聘用。

　　（二）教師出勤（10分）

　　1、規(guī)范要求：

　　①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)參加考勤，嚴(yán)格履行請假、銷假手續(xù)。教師有事情需提前向校長室請假，并履行相關(guān)手續(xù)，電話請假需要補(bǔ)齊相關(guān)手續(xù)，特殊原因請假需要提供相關(guān)證明。教師小假為一個(gè)學(xué)期一次累計(jì)。累計(jì)超過8小時(shí)按事假處理。離校時(shí)必須打卡。

　　②學(xué)校鼓勵(lì)教師出滿勤、干滿點(diǎn)，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關(guān)會議，一律實(shí)行外出登記，寫明因公因私外出原因，以落實(shí)去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示三級以上醫(yī)院病假條。

　　2、得分扣分標(biāo)準(zhǔn)

　　①一個(gè)學(xué)期出滿勤、干滿點(diǎn)得10分。以學(xué)校考勤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。學(xué)期內(nèi)遲到、早退、無故不參加例會、升旗儀式、值班等一次扣除5元。一個(gè)學(xué)期遲到早退累計(jì)10次本項(xiàng)不得分，累計(jì)15次年度考核為不合格。教師請病假一天，課務(wù)完成扣10元，課務(wù)未完成扣20元；教師請事假一天，課務(wù)已完成扣20元，課務(wù)未完成扣30元；每學(xué)期累計(jì)請病假達(dá)45天，事假達(dá)20天以上者不享受績效獎(jiǎng)勵(lì)。上班時(shí)間干私活、玩電腦游戲、打撲克等，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。

　　②教師公休假：晚婚標(biāo)準(zhǔn)：男25周歲，女23周歲；婚假10天；晚育標(biāo)準(zhǔn)：女24周歲，產(chǎn)假90天，晚育獎(jiǎng)勵(lì)30天，剖腹產(chǎn)外加15天，提前請產(chǎn)假的產(chǎn)假時(shí)間從實(shí)際產(chǎn)前一周起算。喪假（直系）3天。

　　（三）工作總量（10分）

　　主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實(shí)際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學(xué)校按實(shí)際確定平均工作量，滿課時(shí)數(shù)分值為10分。超課時(shí)附加1分/課時(shí)，不足課時(shí)減1分/課時(shí)。附加分值不超過原分值的50%。

　　①標(biāo)準(zhǔn)工作量，根據(jù)人事部門下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量，學(xué)校的平均工作量為12節(jié)。一二年級為13節(jié)，三四年級為12節(jié)，五年級為11節(jié)，六年級為10節(jié)。

　　②對工作量實(shí)行量化標(biāo)準(zhǔn)制度。凡是列入課表的科目，1課時(shí)作1個(gè)工作量，（包括：備課上課；作業(yè)批改）。兼職折算方法：教研組長2個(gè)，備課組長1個(gè)，大隊(duì)輔導(dǎo)員4個(gè)，團(tuán)支部書記1個(gè)，心理咨詢2個(gè)，報(bào)帳員4個(gè)，體藝衛(wèi)組長2個(gè)，圖書管理員3個(gè)，音體美器材管理1個(gè)，儀管員2個(gè)，微機(jī)管理員2個(gè)，衛(wèi)生員1個(gè)，檔案管理1個(gè)，婦女主任1個(gè)，印刷3個(gè)。專職保安工作量為8個(gè)。未列入部分按實(shí)際量計(jì)入其它類別中。如享受津貼則不計(jì)算工作量。

　　③學(xué)科工作量測算：兼帶二個(gè)班數(shù)學(xué)為滿工作量。音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息等滿課時(shí)數(shù)為14節(jié)，兼實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、興趣小組輔導(dǎo)等；體育學(xué)科滿課時(shí)數(shù)為14課時(shí)，兼興趣小組輔導(dǎo)、大課間活動(dòng)等。滿工作量的得滿分，工作量超出的，體現(xiàn)多勞多得的原則。由校長室核定計(jì)入加分。不足工作量部分扣分。學(xué)校規(guī)定的跟班人員應(yīng)及時(shí)跟班。

　　（四）職業(yè)能力（40分）

　　教師“職業(yè)能力”的考核項(xiàng)目包括崗位知識（指學(xué)識水平、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)進(jìn)修）、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面。教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生和做學(xué)生思想工作等情況；教學(xué)能力主要考核教師鉆研課標(biāo)和教材、組織教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等情況；

　　具體要求：嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真及時(shí)，高效優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。按市區(qū)局“教學(xué)六認(rèn)真”要求進(jìn)行教學(xué)操作，全面貫徹“三案六環(huán)節(jié)”要求，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、備課三案：（10分）

　　①具體要求：備課環(huán)節(jié)齊全，書寫工整，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)程序清晰，體現(xiàn)教改理念。體現(xiàn)備教材，備學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，環(huán)節(jié)齊全，教后反思具體充實(shí)，體現(xiàn)教學(xué)情況（詳見學(xué)校備課要求）。男教師年滿55周歲、女教師年滿50周歲備簡單教案，所備內(nèi)容必須符合市、區(qū)局相關(guān)要求。

　　②評分方法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。多次考評按平均分計(jì)算。優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分，較差得4分，不合格不得分。每缺一篇教案扣2分，每缺少一篇學(xué)案、鞏固案分別扣1分。

　　2、課堂教學(xué)（10分）

　　①具體要求：教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)完備，教法恰當(dāng)，符合課改要求；教師語言規(guī)范，精神飽滿，衣著整潔，教態(tài)自然，因材施教；（詳見學(xué)校課堂教學(xué)要求）

　　②評分辦法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分，較差的4分，不合格不得分，多次考評按平均分計(jì)算。

　　3、作業(yè)批改（10分）

　　①相關(guān)要求：實(shí)行一課一作，作業(yè)布置體現(xiàn)課標(biāo)要求，精選適量；體現(xiàn)教法，面向全體學(xué)生；作業(yè)批改及時(shí)，批語簡練具體，富有指導(dǎo)性，作業(yè)整潔，書寫規(guī)范，強(qiáng)調(diào)正確率。（詳見作業(yè)批改要求）

　　②評分辦法：采取教研組評議、教導(dǎo)處考評、校長室總評方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分，較差得4分，不合格不得分。多次考評按平均分計(jì)算。藝體、科學(xué)等教師應(yīng)積極組織并輔導(dǎo)興趣小組、大課間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要上傳）等活動(dòng)。

　　4、教師其它業(yè)務(wù)要求：（10分）

　　①教師需保質(zhì)保量地完成學(xué)校或相關(guān)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)完成得滿分，沒按時(shí)完成后補(bǔ)完成得一半分值。沒有完成不得分。

　　②教師不得私自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各2分，調(diào)課由教導(dǎo)處安排，憑單上課；上課遲到15分鐘視為曠課；

　　③教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，替別人代課以臨時(shí)性津貼給付。每課時(shí)5元，保質(zhì)保量上好課。

　　④教師按要求參加各種競賽與評比，無故不參加每次扣2分。

　　⑤小學(xué)教師以專科學(xué)歷為合格學(xué)歷，取得國家承認(rèn)的研究生學(xué)歷加4分，本科學(xué)歷加2分。

　　5、總務(wù)后勤、專用室人員：無法用量化考核方式的專業(yè)教師（10分）

　　①相關(guān)要求：服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，管理好財(cái)產(chǎn)，使用好校產(chǎn)，定期檢查校舍校產(chǎn)，及時(shí)排除安全隱患。固定資產(chǎn)、圖書閱覽、儀器實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)體育、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等室必須有總帳、分類帳、使用記錄等臺帳（標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)要求），其它業(yè)務(wù)情況考核按要求執(zhí)行。音樂、體育、美術(shù)、電腦等考核學(xué)科，成績評定按筆試成績與面試成績合并計(jì)算，兼代多個(gè)班級由考核人員臨時(shí)抽取班級。

　　②評分辦法：采取教導(dǎo)處、總務(wù)處會評、校長室總評相結(jié)合按3：3：4比例得出個(gè)人得分。

　　（五）教學(xué)成績及教育科研：（30分）

　　教學(xué)成績及教育科研能力為教師成長及發(fā)展的主要指標(biāo)，也是全面貫徹素質(zhì)教育的根本保證，本項(xiàng)目可以超出定額附加得分。

　　1、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)部分：

　　①教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)：每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一測試、閱卷的學(xué)科，教學(xué)成績計(jì)算方法：優(yōu)秀率X30%+合格率X30%+平均分X40%=考核成績。與所教班級原始測試考核成績相比較，考核成績提升量乘以10得考核分，考核成績降低量乘以5扣除。連續(xù)保持年級第一名的任課教師獎(jiǎng)勵(lì)10分。

　　②有考核任務(wù)的科目，教學(xué)成績按筆試40%與面試60%合計(jì)得分，個(gè)人成績按優(yōu)秀率X30%+良好率X30%+合格率X20%—不合格率X20%累計(jì)得分。基準(zhǔn)分值為90分。超出分值X3為個(gè)人得分，多班級抽二個(gè)班取平均分合計(jì)。

　　2、教育科研部分：

　　教育科研能力主要考核教育教學(xué)研究、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)和科研論文等情況。本校的全體教師都應(yīng)該積極完成上級交給的任務(wù)。

　　①短期課題在市級教科所立項(xiàng)，結(jié)題分別加5、10分。綜合課題在市、省級立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人加（10—15分）；按期通過中期評估加（10—15分）完成結(jié)題加（15—20分）；課題組其它人員由課題負(fù)責(zé)人酌情加分。

　　②論文獎(jiǎng)勵(lì)：教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在市級公開發(fā)表的，依據(jù)文章的稿酬（以郵局正規(guī)的稿費(fèi)單為準(zhǔn)）學(xué)校給予同額的獎(jiǎng)勵(lì)，省級1.5倍獎(jiǎng)勵(lì)；國家級2倍獎(jiǎng)勵(lì)（費(fèi)用從臨時(shí)性津貼發(fā)放）。沒有稿費(fèi)的按市、省、國家級按（5、10、15）分獎(jiǎng)勵(lì)。單項(xiàng)協(xié)會類刊物發(fā)表視同交流；教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)獲區(qū)級（8、6、4）；市級（12、10、8）；省級（18、15、12）；國家級（25、20、18）同類獲雙獎(jiǎng)或雙交流取最高獎(jiǎng)次。出資參賽獲獎(jiǎng)不得分。（教海探航、五四杯、師陶杯上獲獎(jiǎng)上浮50%）。

　　（六）附加獎(jiǎng)勵(lì)部分：

　　①教師受到主管部門或人民政府綜合表彰的（優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等）按國家、省、市、區(qū)分別加30、25、20、15分。

　　②教師個(gè)人參加學(xué)校各種評比競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，根據(jù)不同名次加5、4、3分，獲區(qū)基本功比賽分別加（15、10、5）；市級基本功比賽（30、20、15）；省級基本功比賽（40、30、24）；優(yōu)質(zhì)課評比為基本功類減半。兼任學(xué)校興趣小組責(zé)任人每學(xué)期按考核標(biāo)準(zhǔn)加10、8、6分。

　　③教師承擔(dān)省、市、區(qū)、校公開課，所任教師分別加15、10、7、5分。受學(xué)校選派外出交流上課區(qū)內(nèi)5分，市內(nèi)10分，省內(nèi)15分。

　　④教師輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉辦的競賽活動(dòng)獲團(tuán)體前三名（含一、二、三等獎(jiǎng)）的，依次加7、5、3分。學(xué)生個(gè)人參加比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師加3、2、1分；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會按年級取團(tuán)體成績前二名依次給班主任加5、3分。學(xué)校組隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會獲團(tuán)體前六名給輔導(dǎo)教師加40、30、25、20、15、10分。市級比賽獲前三名加30、20、15分。區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體成績上升一個(gè)名次給輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)30分。下滑一個(gè)名次扣20分。依次類推；語、數(shù)、英、科技、藝術(shù)、信息技術(shù)等科目組隊(duì)參加區(qū)級團(tuán)體（5人以上）比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)給予輔導(dǎo)教師20、16、12分，市級比賽加30、20、15分。無團(tuán)體名次按學(xué)生獲獎(jiǎng)情況以（5、3|、2）累加，但總分不超過10分。市級不超過20分；輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級競賽或在市級以上發(fā)表（教師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)次的）分別給輔導(dǎo)教師加8、6、4分；市級為10、8、6；花錢參賽不加分。協(xié)會類獲獎(jiǎng)或交流不加分。

　　⑤學(xué)校在區(qū)驗(yàn)收、評比、競賽中獲集體一、二、三等獎(jiǎng)或優(yōu)秀的，給分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人合計(jì)區(qū)級30分獎(jiǎng)勵(lì)。市級為50分；省級為80分；學(xué)校按團(tuán)結(jié)協(xié)作、成績差距、執(zhí)行紀(jì)律、貢獻(xiàn)大小等方面評選優(yōu)秀級部，獎(jiǎng)勵(lì)200元。

　　⑥分管后勤工作及為學(xué)校創(chuàng)收按學(xué)期計(jì)算，純利潤達(dá)每10萬元相關(guān)人員共加20分，依次類推。為學(xué)校作出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)人員由校長室核定獎(jiǎng)勵(lì)。教師承擔(dān)學(xué)校其它工作的獎(jiǎng)勵(lì)辦法由校長室考核獎(jiǎng)勵(lì)。

　　教師績效單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核。主要設(shè)立管理崗位津貼、臨時(shí)性獎(jiǎng)勵(lì)津貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。學(xué)校管理、教輔崗位等人員的績效獎(jiǎng)勵(lì)考核。根據(jù)實(shí)際聘任的崗位，主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況。

　　（七）考核辦法與程序

　　1、教師績效考核實(shí)行平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)；定性考核與定量考核相結(jié)合，定性考核定量統(tǒng)計(jì)；教研組評、職能部門考核、校長室綜合評議相結(jié)合。其中，教研組評分占10%，職能部門評分40%，校長室綜合評分占20%；考核小組打分占30%。

　　2、教師平時(shí)考核由學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)校績效考核實(shí)施細(xì)則對被考核人進(jìn)行考核。定期考核分為學(xué)年度或?qū)W期年度考核，由學(xué)校績效考核小組依據(jù)學(xué)校績效考核實(shí)施細(xì)則對被考核人進(jìn)行考核。

　　3、考核以積分方式統(tǒng)計(jì)等級為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級。優(yōu)秀比例不超過15%—20%。考核小組依據(jù)教師績效考核最終得分高低自然評出優(yōu)秀等級的人選。

　　4、教師定期考核的基本程序：①教師填寫《績效考核評價(jià)表》，進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和述職；②組織民主測評；③學(xué)校績效考核小組對教師進(jìn)行考核，并根據(jù)考核情況，參考民主測評和平時(shí)考核的結(jié)果得出考核得分；④學(xué)校績效考核小組集體研究確定教師考核等次；⑤在校內(nèi)公示考核結(jié)果（公示期為5天），受理對考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請；⑥學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)上級主管部門備案。

　　5、績效考核爭議的處理。教師如若對考核結(jié)果有異議，必須要以“書面形式”向?qū)W校績效考核小組提出復(fù)核申請。學(xué)校績效考核小組受理后，進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn)，最后確定考核結(jié)果。

　　6、根據(jù)績效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。每學(xué)年考核兩次，即每個(gè)學(xué)期一次。

　　（八）結(jié)果確定和運(yùn)用

　　1、設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼：管理崗位津貼（指副校級、中層干部、班主任、年級組長）、臨時(shí)性工作津貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。分配辦法：

　　①獲績效考核優(yōu)秀、合格的班主任獎(jiǎng)勵(lì)津貼按1的考核權(quán)重計(jì)算

　　②臨時(shí)性工作津貼（指多代課、學(xué)校分配加班、突擊性事務(wù)等）、按實(shí)際完成的質(zhì)量確定獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)目。

　　③教職工為學(xué)校爭得特殊榮譽(yù)取得突出成績的，由校長室集體研究確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、計(jì)算辦法：由學(xué)校根據(jù)本年度全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效總額減去“管理崗位津貼”、“臨時(shí)性工作津貼”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼”，然后依據(jù)考核分值核算到每位教職工。

　　3、支教人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼發(fā)放，按上級有關(guān)部門文件執(zhí)行。

　　獲基本合格、不合格等次的教師，原則上不享受該學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資；并在考核結(jié)果審核后，從此月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月的基礎(chǔ)性崗位津貼。

　　（九）相關(guān)說明

　　1、班主任工作按《大慶路小學(xué)班主任工作績效考核辦法》考核，特殊人群按局相關(guān)要求執(zhí)行。

　　2、有下列行為之一者，本年度績效考核等次不得評為“合格”及以上等次，并及時(shí)予以糾正：

　　①在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其它違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，在學(xué)校或社會上造成不良影響的；

　　②歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生并造成不良影響的；

　　③受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過及以上處分的；

　　④無正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排，不履行教育教學(xué)職責(zé)的，并造成嚴(yán)重影響者；

　　⑤以非法方法表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的；

　　⑥從事有償家教，經(jīng)查證屬實(shí)的；年度考核不合格、請長假、長期曠工等人員，學(xué)校不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

　　⑦由于本人失誤或疏忽給學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的；

　　本方案的解釋權(quán)歸學(xué)校考核小組。

績效工資實(shí)施方案 篇29

　　1、教職工的年終獎(jiǎng)與學(xué)年工作量掛鉤，滿超工作量者全額發(fā)放，工作量不足的參照工作量系數(shù)發(fā)放。

　　2、職工的年終獎(jiǎng)按專任教師的80%發(fā)放。

　　3、專任教師男55周歲，女50周歲，職工男55周歲，女45周歲以上者，工作量不足的不影響年終獎(jiǎng)。

　　4、病事假達(dá)到一定天數(shù)的扣發(fā)年終獎(jiǎng)

　　①病假(全年累計(jì))

　　10天以內(nèi)不扣，11-20天扣80元，21-30天扣200元，1-2月扣360元，2-3月扣560元，3-4月扣800元，超過4個(gè)月不發(fā)放年終獎(jiǎng)。

　　②事假(分段計(jì)扣)

　　第1-10天，每天扣10元；第11-20天，每天扣15元；21-30天，每天扣20元；31-40天，每天扣25元；41天以上不發(fā)放年終獎(jiǎng)。

　　5、借出人員及學(xué)校內(nèi)部承包人員不發(fā)年終獎(jiǎng)。借進(jìn)人員參照同等人員發(fā)放。

　　6、上半年退休人員發(fā)放50%，下半年退休人員全額發(fā)放。暑假前調(diào)出人員發(fā)50%，暑假后新進(jìn)人員發(fā)50%。

　　7、辭職、辭退人員不發(fā)。

　　8、特殊情況由秘書室提請校長室具體解決。

績效工資實(shí)施方案 篇30

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》文件精神，全面落實(shí)區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于績效工資發(fā)放的精神，進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，客觀公正地評價(jià)全校教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核時(shí)間和對象

　　1、時(shí)間：每學(xué)年上下末考核，第一學(xué)期9-1月,第二學(xué)期3-7月。

　　2、對象：全校教職員工（校級領(lǐng)導(dǎo)參與區(qū)統(tǒng)籌計(jì)算）。

　　三、經(jīng)費(fèi)來源

　　區(qū)財(cái)政劃撥績效資金（校級領(lǐng)導(dǎo)除外）的94%經(jīng)費(fèi)。

　　四、考核分配原則

　　1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。以思想表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、期末成績?yōu)榭己艘罁?jù)。

　　2、堅(jiān)持“ 公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

　　3、堅(jiān)持“體現(xiàn)差距但不宜過大”原則。

　　五、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　六、本方案分為兩部分

　　第一部分：工作量獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放辦法；（約70%）

　　第二部分：業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放辦法；（約30%）

　　第一部分工作量獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放辦法（每月發(fā)放）

　　一、各種管理崗位金額發(fā)放辦法：

　　1、學(xué)校中層干部崗位獎(jiǎng)勵(lì)：450元。

　　2、級長、團(tuán)書記崗位金額為350元，班主任：固定300+考核50元。

　　3、科組長崗位金額：固定250+考核50元，備課組長崗位金額為100元，財(cái)務(wù)崗位金額為200元，會計(jì)崗位金額為200元。

　　二、課時(shí)量計(jì)算辦法：

　　每月任課教師發(fā)放金額=任課教師每周課程節(jié)數(shù)×4周×課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：（老百姓一般每周12節(jié)）

　　1、教師任課節(jié)數(shù)補(bǔ)助：主科10元/節(jié)，術(shù)科、自習(xí)課9元/節(jié)，主科跨級11元/節(jié)。第五、九節(jié)課時(shí)量為10*0.5元/）

　　2、學(xué)校中層干部可取全校教職工的平均值。

　　3、后勤人員取普通教師最低節(jié)數(shù)計(jì)算。

　　4、化學(xué)老師每學(xué)期補(bǔ)助100元實(shí)驗(yàn)課健康津貼。

　　三、考勤計(jì)算處理辦法

　　1、遲到按5元/次，病事假按10元/天的標(biāo)準(zhǔn)扣除。并扣銷課時(shí)量補(bǔ)助（主動(dòng)與教師調(diào)好課的不扣課時(shí)量補(bǔ)助）。

　　2、婚假、喪假、計(jì)劃生育假等在上級文件規(guī)定天數(shù)之內(nèi)， 不扣除考勤費(fèi)。超過規(guī)定天數(shù)按事假處理。

　　3、3天以上并經(jīng)上級或?qū)W校批準(zhǔn)的掛職、脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)、因公出差人員、外出考察人員，課時(shí)量以5元/節(jié)補(bǔ)助，不計(jì)算考勤。

　　4、3天內(nèi)因公出差、會議、學(xué)習(xí)、教研等需自行調(diào)好課，無法自調(diào)由學(xué)校安排的，代課費(fèi)由自己承擔(dān)。

　　5、每月全勤者獎(jiǎng)勵(lì)100元。每月第5次遲到起計(jì)算不全勤，病事假每請假1天扣全勤獎(jiǎng)20%，此條例與第1條不矛盾。

　　6、代課費(fèi)用10元/節(jié)。

　　7、經(jīng)教育局批準(zhǔn)的中途退休、重病等在職不在崗人員、產(chǎn)假人員，不計(jì)算課時(shí)量補(bǔ)助，不計(jì)算考勤。

　　四、臨時(shí)加班補(bǔ)助

　　1、教師本人工作量、集體性的學(xué)校或上級指派任務(wù)是正常工作量，不予補(bǔ)助。

　　2、放學(xué)后經(jīng)學(xué)校同意組織學(xué)生訓(xùn)練培訓(xùn)的，每節(jié)15元。

　　3、假日帶學(xué)生外出活動(dòng)的補(bǔ)助：區(qū)50元/天、廣州100元/天。

　　4、假日由學(xué)校安排：會議、講座或回校工作的，區(qū)50元/天、廣州100元/天，回校加班的50元/天補(bǔ)助。

　　五、在職補(bǔ)助：在上述四點(diǎn)結(jié)算，余下績效金額平均發(fā)放。

　　第二部分業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放辦法（每學(xué)期發(fā)放）

　　一、評優(yōu)評先獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、學(xué)期末被評先進(jìn)教師（如：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等）獎(jiǎng)勵(lì)：鎮(zhèn)200元，區(qū)300元，市400元，省以上800元。

　　2、年度干部考核評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)：初級400元，中級500元， 高級600元。

　　注：同一次評選取最高獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、各年級期末考試成績獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、語數(shù)英政物化成績在本鎮(zhèn)同級科名次獎(jiǎng)：第一名的每人獎(jiǎng)勵(lì)350元，第二名的每人獎(jiǎng)勵(lì)300元，第三名每人獎(jiǎng)勵(lì)250元，第四名每人獎(jiǎng)勵(lì)200元，其余老師及術(shù)科老師的每人獎(jiǎng)勵(lì)150元。（初三體育第一學(xué)期按第四名發(fā)放，第二學(xué)期列入名次獎(jiǎng)發(fā)放）

　　2、班級名次獎(jiǎng)：全鎮(zhèn)排名1-5名獎(jiǎng)100元，6-10獎(jiǎng)80元，11-20名獎(jiǎng)50元，21名后不設(shè)獎(jiǎng)。初三體育以校平均分計(jì)鎮(zhèn)排名1-2名獎(jiǎng)100元，第3名獎(jiǎng)80元，第4名獎(jiǎng)50元，第5名不設(shè)獎(jiǎng)

　　2、后勤人員統(tǒng)一獎(jiǎng)勵(lì)100元。

　　3、學(xué)校每年第二學(xué)期從業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)總額中另抽出1萬元用于初三級中考獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行制定。

　　三、個(gè)人獲獎(jiǎng)（集體獲獎(jiǎng)）

　　1、校級、鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級的公開課：20元/節(jié)、30元/節(jié)、50元/節(jié)、70元/節(jié)。

　　2、科研、立項(xiàng)成果獎(jiǎng)（個(gè)人）：

　　注：同一次評選取最高獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、集體獲獎(jiǎng)金額是個(gè)人獲獎(jiǎng)的2倍。（只獎(jiǎng)到集體項(xiàng)目，不獎(jiǎng)到個(gè)人）

　　6、每學(xué)期剩余部分按教師人數(shù)平均發(fā)放。

　　四、其他

　　一、每年2、8月按個(gè)人績效標(biāo)準(zhǔn)額度發(fā)放，不納入本方案發(fā)放。

　　二、本方案在執(zhí)行過程中不斷完善，其最終解釋權(quán)和執(zhí)行權(quán)歸校長室。

　　三、本方案提交全校教職工會議討論，77.8%的教師通過，提交區(qū)教育局批準(zhǔn)之后，自20__年12月1日起實(shí)施。

績效工資實(shí)施方案 篇31

　　一、指導(dǎo)思想

　　為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核實(shí)施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。

　　二、考核分配原則

　　1.尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績；

　　2.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，講求實(shí)效；

　　3.民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。

　　三、考核對象

　　我校的正式工作人員。

　　四、校考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長:黃

　　副組長：李x

　　成員：王、唐

　　五、項(xiàng)目設(shè)置及考核辦法：

　　（一）師德師風(fēng)獎(jiǎng)（15%）

　　為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎(jiǎng)15%的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng)：

　　⒈參與有償家教被查實(shí)；

　　2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí)；

　　⒊以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益；

　　4.向?qū)W生、家長索要錢物，違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報(bào)刊雜志的；

　　5.學(xué)生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；

　　6.其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。

　　▲有下列情形之一的每次扣50-100元：

　　⒈不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的；

　　⒉無特殊情況，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上；

　　⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動(dòng)；

　　⒋沒有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排（如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

　　考核辦法：領(lǐng)導(dǎo)觀察，學(xué)生、家長、同行測評，學(xué)期考核，年底累計(jì)。

　　（二）出滿勤獎(jiǎng)（5%）

　　鼓勵(lì)出滿勤。每年給予全校人均獎(jiǎng)5%的獎(jiǎng)勵(lì)。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續(xù)），每累計(jì)4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，事假每月累計(jì)超過7天的,取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　（三）履行職責(zé)獎(jiǎng)（10%）

　　對積極接受工作任務(wù)，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，日常考核合格的教職工發(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng)，發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎(jiǎng)：

　　（1）不履行工作職責(zé)；

　　（2）工作態(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng)，出現(xiàn)重大責(zé)任事故；

　　（3）不履行安全管理職責(zé)，造成安全責(zé)任事故；

　　（4）其他應(yīng)實(shí)行一票否決的情形。

　　（四）工作量津貼（30%）

　　1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人給予校人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、加班補(bǔ)貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準(zhǔn)的突擊性加班，每天補(bǔ)貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學(xué)校安排的臨時(shí)代課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補(bǔ)貼另計(jì)。

　　（五）班主任津貼及管理崗位津貼（18%）

　　任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動(dòng)15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。（附考核細(xì)則）

　　（六）工作質(zhì)量獎(jiǎng)（15%）

　　對在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎(jiǎng)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻(xiàn)、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學(xué)業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。

　　（一）教學(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。

　　1.素質(zhì)教育過程考核獎(jiǎng)（40分）

　　(a)教學(xué)計(jì)劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。

　　（b）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。

　　(c)上課（12分）結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。

　　（d）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。

　　（e）聽課（3分）每學(xué)期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

　　（f）校本教研活動(dòng)（3分）按時(shí)參加學(xué)校校本教研活動(dòng)，完成規(guī)定教科研任務(wù)計(jì)3分，一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加學(xué)校校本教研活動(dòng)一次扣1分，扣分不封頂；

　　（g）資料借還（2分）。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。

　　⒉素質(zhì)教育目標(biāo)考核獎(jiǎng)（60分）

　　考試科目教學(xué)人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學(xué)人員視考查成績和指導(dǎo)活動(dòng)效果評分。考核采用增值評價(jià)，提升一檔次加5分左右。

　　（二）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

　　后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績評分，評分時(shí)依照學(xué)校分工，從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測評，定等打分。

　　(七)成果獎(jiǎng)（4%）

　　▲論文獎(jiǎng)（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學(xué)會組織的評比中獲獎(jiǎng)或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。（如論文如涉及參評費(fèi)的一律由個(gè)人自行支付）

　　發(fā)表論文字?jǐn)?shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎(jiǎng)，1500～3000字的視作同級論文的二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)，少于1500字視作同級論文的三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。（凡撰寫的論文與學(xué)校科研課題相關(guān)的則提高一個(gè)級別給予獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)每位老師每年最高不超過600元）

　　▲通訊報(bào)道獎(jiǎng)：在縣級以上各類報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報(bào)道，每錄用一篇獎(jiǎng)60元。

　　▲課題獎(jiǎng)：參與課題研究，通過專家評審結(jié)題后，課題主持人獎(jiǎng)勵(lì)額為：縣級每人獎(jiǎng)200元，市級以上每人獎(jiǎng)300元；子課題負(fù)責(zé)人分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　▲輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎(jiǎng)：必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)為團(tuán)體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參照等級獎(jiǎng)執(zhí)行。

　　▲輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎(jiǎng)：每篇獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)老師20元。每個(gè)輔導(dǎo)教師每年累計(jì)最高獎(jiǎng)勵(lì)300元。

　　▲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對學(xué)校有特別貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校挽回重大損失的，由考核組討論獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)業(yè)水平抽測成績優(yōu)良，益友任課教師100-300元。

　　（八）教育科研獎(jiǎng)

　　能按期完成個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃，并取得顯著成績的教職工，學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。具體為：

　　▲每學(xué)期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。（50歲以上適當(dāng)降低要求）

　　▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計(jì)達(dá)10篇以上的另獎(jiǎng)勵(lì)50元。

　　▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)：完成研發(fā)任務(wù)每人獎(jiǎng)50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。

　　▲教學(xué)基本功競賽（課堂教學(xué)競賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎(jiǎng)）。

　　六、有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的幾點(diǎn)說明

　　1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。

　　2.本方案涉及的所有款項(xiàng)的.獎(jiǎng)如提到以月為單位計(jì)算的，均以每學(xué)期5個(gè)月計(jì)發(fā)，一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。所涉及到的全校人均獎(jiǎng)為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎(jiǎng)金額。

　　3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資也要進(jìn)行相應(yīng)的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　　4.對認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)的教師確保不低于人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的0.8倍。對不認(rèn)真履行工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。

　　5.本方案經(jīng)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報(bào)鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，經(jīng)全校教職工大會通過并報(bào)縣局審批后實(shí)施。

績效工資實(shí)施方案 篇32

　　根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時(shí)，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題，提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼，對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼，作為教師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核分配及實(shí)施辦法》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)文件精神和我校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

　　2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

　　3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點(diǎn)教師。

　　五、工資構(gòu)成

　　根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。

　　六、分配額度及辦法

　　（一）、基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法

　　考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進(jìn)行考核。

　　1、按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）不上班的可全額享受基礎(chǔ)性績效工資；

　　2、經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績效工資；

　　3、無故長期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績效工資；

　　4、每月曠工達(dá)5天以上的扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%；

　　5、每月病事假10—20天的扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮；

　　6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的40%。

　　以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　　（二）、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法（滿分為100分）

　　1、出勤考核：（10分）實(shí)行每天考勤制，出滿勤者每月計(jì)10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣0.5分、1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等），遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分別扣0.5分、1分，缺席1次扣1分；安全監(jiān)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。

　　2、工作量考核：（35分）

　　A、教師正常工作量：

　　（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)：一年級：26節(jié)；二年級：26節(jié)：三、四、五、六年級：各30節(jié)。專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時(shí)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。上齊上足標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)，為滿工作量。

　　（2）現(xiàn)任職的中心小學(xué)校長每周任課時(shí)數(shù)不少于4節(jié)，副校長每周任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié)，教導(dǎo)副主任每周任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，教學(xué)點(diǎn)校長每周任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時(shí)數(shù)不少于12節(jié)，達(dá)標(biāo)為滿工作量。

　　B、滿工作量量化：

　　滿工作量者每人每月計(jì)35分。超課時(shí)數(shù)和不足課時(shí)數(shù)，學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行量化考核，但每人每月計(jì)分不得超過（低于）10分。

　　C、超工作量量化：

　　（1）節(jié)假日值班：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天計(jì)1分。

　　（2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人每天計(jì)2分。

　　（3）替代課（班）：替代每節(jié)（天）計(jì)0.5分，由教導(dǎo)處安排。

　　（4）跨年級（任語文、數(shù)學(xué)）或包班教學(xué)的教師每人每月計(jì)5分；

　　同年段（任語文或數(shù)學(xué)）兩個(gè)班級教學(xué)，每人每月計(jì)3分。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼每人每月計(jì)3分。

　　3、教學(xué)過程考核：（25分）

　　（一）、備課（5分）

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，吃透教材，掌握知識結(jié)構(gòu)和教材編排體系，明確本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。否則，經(jīng)查實(shí)，每少一點(diǎn)，扣0.5分，直止扣完次項(xiàng)占分為此。

　　2、安排好進(jìn)度，制定好教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施，授課進(jìn)度的課時(shí)安排。否則，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。

　　3、備課要做到：備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備教具和實(shí)驗(yàn)。少備一項(xiàng)扣0.5分。

　　4、寫好教案：要按章節(jié)，按課時(shí)寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數(shù)學(xué)、英語、要有詳案；音樂、體育、美術(shù)可寫略案，詳案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)心得。復(fù)習(xí)課，小結(jié)課都要有教案，語文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫好可計(jì)5分；否則，缺一科教案扣5分，缺一課時(shí)扣0.5分，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。

　　（二）、上課（5分）

　　1、按時(shí)上下課，不隨便缺課，不坐著講課。

　　2、教態(tài)自然，服飾整潔大方，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。

　　3、課堂教學(xué)要有目的性、科學(xué)性、嚴(yán)密性、藝術(shù)性、實(shí)效性，做到因材施教。

　　4、講授知識要做到明白，有條理，語言表達(dá)要清晰、生動(dòng)、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現(xiàn)。

　　5、書寫規(guī)范，板書工整，恰當(dāng)使用教具。

　　6、教師因事、因病需要調(diào)課，需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可，不得擅自調(diào)課。

　　7、教師帶手機(jī)上課，不得開機(jī)。

　　8、上好實(shí)驗(yàn)課，如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并做好相關(guān)記錄。

　　9、上好多媒體課，充分利用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源，做到優(yōu)質(zhì)資源共享，在研究中運(yùn)用，在運(yùn)用中研究。

　　10、加強(qiáng)英語課的教學(xué)管理。

　　以上10條，按要求做好了計(jì)5分，相反扣分，直到扣完5分為止。

　　（三）、作業(yè)布置及批改（5分）

　　1、科任教師根據(jù)教學(xué)要求，精心選擇和設(shè)計(jì)課堂學(xué)習(xí)、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。

　　2、書面作業(yè)要有針對性，講求科學(xué)性和實(shí)效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。

　　3、每學(xué)期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù)：語文90次，作文10次，教師全批全改。數(shù)學(xué)90次，英語40次，美術(shù)16次，思想、社會、科學(xué)、各10次。各科練習(xí)教師要檢查，每單元要測試，要有成績單。作業(yè)達(dá)不到規(guī)定的次數(shù)、不及時(shí)全批全改、查實(shí)一次扣0.5分；練習(xí)有布置無檢查、不進(jìn)行單元測試，查實(shí)一次，扣0.5分。

　　（四）、輔導(dǎo)（3分）

　　利用輔導(dǎo)課，課余時(shí)間，組織興趣小組，開辟第二課堂，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。此項(xiàng)工作做好了計(jì)3分，否則扣分，扣完3分為止。

　　（五）、成績考核（3分）

　　1、學(xué)生的成績考核分教師自己組織的單元測試和學(xué)校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。

　　2、考試命題要抓住重點(diǎn)，注重“雙基”考查。

　　3、成績統(tǒng)計(jì)：平時(shí)20％，中期30％，期終50％，載入學(xué)籍檔案。此項(xiàng)考核若達(dá)標(biāo)，計(jì)3分，不達(dá)標(biāo)扣分。

　　（六）、聽、評課記錄、學(xué)習(xí)筆記（4分）

　　（1）、聽、評課及記錄：

　　每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評多媒體課不少于30節(jié)；教師互聽互評多媒體課不少于15節(jié)。聽、評課要有記錄，否則，少一次扣1分，可以出現(xiàn)負(fù)分。

　　（2）、學(xué)習(xí)筆記：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少15000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少10000字；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少10000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少5000字。學(xué)習(xí)筆記不及時(shí)記錄、字?jǐn)?shù)不夠都要扣分，最多扣4分。

　　4、管理崗位考核：（崗位不同，計(jì)分不同。）

　　（1）、班主任工作量化：班主任工作量計(jì)算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計(jì)0.5—1分。班主任津貼月定額補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)；51人以上，80—120元；41人—50人，70—110元；40人以下，60—100元。學(xué)校可視情況上浮或下調(diào)，但幅度不能太大。

　　（2）、中心小學(xué)校長每月計(jì)85分、副校長每月計(jì)80分、教導(dǎo)主任每月計(jì)75分、總務(wù)主任每月計(jì)分75分、教導(dǎo)副主任每月計(jì)65分、教學(xué)點(diǎn)校長每人每月計(jì)75分、教學(xué)點(diǎn)教導(dǎo)主任每人每月計(jì)60分。

　　（3）、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、功能部室管理員、報(bào)賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計(jì)10分。

　　（4）、兼任多種職務(wù)的人員可累計(jì)加分，但累計(jì)分?jǐn)?shù)不得超過25分。

　　5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（30分）

　　（1）、教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎(jiǎng)?wù)?/3、二等獎(jiǎng)?wù)?/3、三等獎(jiǎng)?wù)?/3，分別計(jì)20分、15分10分。（常規(guī)工作缺一項(xiàng)沒有完成的，該項(xiàng)目不計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)分。）

　　（2）、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末學(xué)校語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)，分別計(jì)5分、4分、3分。另外提高名次的按每名次計(jì)1分。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，計(jì)分同語數(shù)科。不設(shè)提高名次獎(jiǎng)。

　　（3）、教科研成果獎(jiǎng)：

　　A、參加“教壇新秀”評選活動(dòng)獲獎(jiǎng)：校級一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)5分、4分、3分；縣級一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)10分、8分、6分；市級一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)20分、10分、8分；。

　　B、各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)（經(jīng)學(xué)校選送）獲縣、市、省級及以上一等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、10分、15分；獲二、三等分別計(jì)2分、3分、4分（以上獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎(jiǎng)不予獎(jiǎng)勵(lì)。）在CN刊物上發(fā)表按市一等獎(jiǎng)計(jì)算，同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。

　　（4）、班級管理獎(jiǎng)：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%，班主任各計(jì)5分。

　　（5）、競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)：學(xué)生參加有組織的知識或技能競賽，縣級一等獎(jiǎng)每人次計(jì)指導(dǎo)老師5分，二、三等獎(jiǎng)各遞減1分；獲團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)指導(dǎo)老師5分、4分、3分；校級一等獎(jiǎng)，每人次計(jì)指導(dǎo)老師3分，二、三等獎(jiǎng)各遞減1分。

　　（6）、市級及以上的先進(jìn)個(gè)人，可在期末個(gè)人總積分中直接計(jì)入40—50分；縣級以上的優(yōu)秀（十佳）校長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、十佳班主任等，可在個(gè)人期末總積分中直接計(jì)入10—30分。鄉(xiāng)級、校級先進(jìn)個(gè)人等，可在個(gè)人期末總積分中直接計(jì)入5分。

　　6、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)點(diǎn)校長、教導(dǎo)主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額，但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。

　　7、分娩假的績效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000元（按5個(gè)月計(jì)算，另兩個(gè)月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。

　　8、績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。

　　七、其他具體事項(xiàng)

　　1、不參加績效工資分配的對象

　　本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作；故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月；擅自離崗逾期不歸；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作；因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、取消績效工資參評的對象

　　脫崗學(xué)習(xí)；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調(diào)在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗的人員等。

　　3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。

　　4、違反《教師法》、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。

　　八、有關(guān)要求

　　1、除本方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。

　　2、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)造性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。

　　九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點(diǎn)教師考核辦法

　　學(xué)區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因其工作性質(zhì)差異，考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適當(dāng)降低；教學(xué)點(diǎn)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因教學(xué)點(diǎn)管理等方面的原因，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總額應(yīng)適當(dāng)?shù)陀谕�一檔次的中心小學(xué)教師績效工資的總額。

　　十、本《方案》解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

　　十一、本《方案》自學(xué)校教代會通過并報(bào)上級審批之日起實(shí)施。