2024年少先隊特色活動實施方案（精選3篇）

2024年少先隊特色活動實施方案 篇1

　　一、實施對象：

　　一至六年級全體隊員

　　二、獎章類別：

　　獎章分為基礎章、必修章和特色章三大類。經過努力，達到某單項及一定的標準，即可獲章。

　　三、實施程序：

　　1、定章：

　　（1）基礎章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。

　　（2）必修章：禮儀章、自理章等

　　（3）特色章：主要分科學技術、文化藝術、體育活動、勞動技能等。每個年級1枚。

　　2、爭章：

　　爭章必須做到十結合：結合行為規范教育，結合學校特色活動，結合少先隊活動，結合課外興趣小組，結合各學科教學，結合社會服務，結合勞動教育，結合手拉手活動，結合假日小隊活動，結合家庭教育。

　　3、考章：

　　體現小型靈活、簡便易行的原則。

　　①考章形式：

　　按內容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考；

　　按時間分：有平時考、抽查考、階段考。

　　②考章記錄：采用中隊活動簿。

　　4、頒章：

　　頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現突出的學生，可由大隊部給予頒章。

　　四、實施進度：

　　各中隊可根據實際情況，對基礎章的實施進度作適當調整。一學年爭三到四枚章。

　　五、具體要求：

　　1、各班要充分發揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學皆優學生組成的考章委員會，實施過程中輔導員要嚴格把關。

　　2、學生爭章活動要有階段性目標，引導學生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動課，保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。每學期期末作好學生爭章活動統計和小結工作。

　　3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

　　4、各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結合，輔導學生開展爭章活動。

　　5、各中隊要教育學生認真填寫中隊活動記錄簿中的“雛鷹爭章”，學校每學期進行抽查。

2024年少先隊特色活動實施方案 篇2

　　20xx年，是中華人民共和國成立73周年的喜慶之年。根據省少工委和團市委的統一部署，為進一步豐富少先隊的活動內容，促進我區校際間的交流，互相學習，共同提高，共同打造龍子湖區少先隊的特色品牌活動，決定在全區開展首屆少先隊特色活動展示，其實施方案如下：

　　一、指導思想：

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習實踐科學發展觀，繼續按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以推進未成年人思想道德建設工程為總攬，圍繞中心，服務大局，夯實基礎，強化品牌，整體推進、協調發展，努力做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，為構建和諧社會做貢獻。

　　二、活動內容：

　　從20xx年3月開始啟動龍子湖區首屆少先隊特色活動展示。各校的活動內容可以根據自己學校的實際情況來進行安排，可以是校園文化藝術節、科技節、詩歌朗誦會等大型活動，也可以是建隊日活動、主題大隊會、主題中隊會或者是一次規范的升旗儀式觀摩活動等，還可以結合自己學校的特色組織活動（如：師范附小的“科技節”，鳳二小的“百歌頌中華”，鳳一小的“誦讀經典詩文、弘揚民族文化”，解一小的“讀書節”等）。各校將確定的活動內容和形式及時上報到區教育局少總部，由區教育局少總部在活動時間以及觀摩形式上進行統籌安排，協調布置。

　　三、工作要求：

　　各級領導要高度重視此項工作，以創新少先隊工作的思路，積極組織好學校少先隊特色活動展示工作，指定專人負責，并給予一定的經費支持，保證活動的順利進行。

　　四、活動時間安排

　　現將20xx年上半年活動時間安排如下，其他學校活動具體時間及內容下學期再另行通知。

2024年少先隊特色活動實施方案 篇3

　　時 間：20xx年4月

　　地 點：蒙幼

　　擬定參加單位：縣領導、教育局領導、各中小學校長及部分學生代表。

　　活動內容：北京中基亞科技開發有限公司向前郭縣品學兼優、家庭特困學生捐贈價值2萬元易佳憶學習記助器。

　　活動流程：

　　一、集體收看中央電視臺科教頻道專題片(時間：15分鐘，校長、學生參加)

　　二、現場教學實驗（約40分鐘，校長、學生參加）

　　三、捐贈儀式(15分鐘，全體參加)

　　1、捐贈儀式開始，由出席會議的領導向受捐贈的學生代表捐贈易佳憶學習記助器。

　　2、由前郭縣教育局領導向中基亞公司頒發榮譽證書。

　　3、學生代表發言。

　　4、公司代表講話。

　　5、教育局領導講話。

　　6、縣領導講話。

　　7、宣布會議結束。