2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案（通用32篇）
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇1
一、超市中秋活動(dòng)方案的目的
超市中秋促銷活動(dòng)是以中秋月餅的消費(fèi)來提升超市的銷售，有利于穩(wěn)定現(xiàn)有顧客，提升超市在商圈范圍內(nèi)的形象。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長(zhǎng)10%—20%。
二、超市中秋活動(dòng)方案的內(nèi)容
1、買中秋月餅送可口可樂
買100元以上中秋月餅送355ML可口可樂2瓶。(價(jià)值3.6元)
買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。(價(jià)值9.2元)
買300元以上中秋月餅送20xxML可口可樂2瓶。(價(jià)值13.6元)
2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個(gè)檔次。
298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價(jià)值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價(jià)值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃：價(jià)值40元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅
3、當(dāng)日單張小票滿59元，可任意到活動(dòng)區(qū)進(jìn)行飛鏢選購獎(jiǎng)品一次;滿99元，可飛鏢選購獎(jiǎng)品2次;滿129元以上，飛鏢選購獎(jiǎng)品3次。贈(zèng)品主打月餅。
三、超市中秋活動(dòng)方案——超市布置
(1)超市外
a、在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳;
b、在防護(hù)架上，對(duì)墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢(shì);
c、在廣場(chǎng)，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;
d、在入口，掛“超市 賀中秋”的橫幅。
(2)超市內(nèi)
a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛;
b、整個(gè)超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;
c、在月餅區(qū)，背景與兩個(gè)柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;
d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。
四、超市中秋活動(dòng)方案——活動(dòng)費(fèi)用
中秋活動(dòng)系列贈(zèng)品：6萬
場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外的布置費(fèi)：0.8萬
場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外的布置費(fèi)：0.8萬
月餅費(fèi)用：6萬
共計(jì)：12.8萬人民幣
五、超市中秋活動(dòng)方案——工作安排
1、場(chǎng)內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場(chǎng)部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預(yù)定場(chǎng)內(nèi)布置在8月18日完成。
2、采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家，每個(gè)廠家收取800元以上的促銷費(fèi)。同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃，在8月8日前完成相關(guān)計(jì)劃。
3、工程部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于8月18日前完成。
4、防損部負(fù)責(zé)超市防損及防盜工作。
5、生鮮部負(fù)責(zé)精美月餅的制作。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位：
三、活動(dòng)主題：
中秋節(jié)猜燈謎
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
D1與D2之間的'過道
六、活動(dòng)對(duì)象：
七、活動(dòng)流程：
1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出
2、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地：
�、倥扇说綍�(huì)議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）
�、诓�3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；
③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠，宣傳欄布置；
�、芷渌麑�(dǎo)生配合工作。
3、活動(dòng)開始：
①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）
�、谪�(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章
�、鄹鶕�(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對(duì)一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。
�、茇�(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼，鼓勵(lì)更多人來參加。
⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。
（剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）
4、活動(dòng)結(jié)束，清理好活動(dòng)場(chǎng)地
八、活動(dòng)用具準(zhǔn)備：
燈籠，音響，竹子，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈
九、活動(dòng)預(yù)算：
LED燈共241元
LED燈籠97.5元
禮品共168元
夾子共18元
雙面膠2元
合計(jì)：536.5元
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇3
一：活動(dòng)目標(biāo)
1、通過傾聽故事及觀看月相變化圖，初步了解月亮的變化規(guī)律
2、嘗試運(yùn)用語言、動(dòng)作及繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)月亮變化的理解
3、對(duì)生活中的自然現(xiàn)象感興趣，能關(guān)注月亮的變化
二：活動(dòng)準(zhǔn)備
1.學(xué)習(xí)DVD
2.動(dòng)態(tài)教具
3.課件 幼兒用書、鉛筆人手一份
4. 教學(xué)掛圖
三：活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入，教師根據(jù)幼兒已學(xué)的美術(shù)活動(dòng)中《月亮姐姐》，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的遷移
師：上星期的美術(shù)課中，我們學(xué)習(xí)畫了一個(gè)美麗的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起來，她是誰?老師給你們一個(gè)提示：她長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀。
師：對(duì)，是月亮姐姐，那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什么形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐，有的小朋友畫了細(xì)細(xì)彎彎的月亮姐姐，咦?這是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以變化?
2、傾聽故事《月亮姐姐做衣裳》，激發(fā)幼兒了解月亮變化的愿望
(1) 師：為什么月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)月亮在不停的變化)
(2) 教師引導(dǎo)幼兒遷移已有生活經(jīng)驗(yàn)，交流自己看到的月亮形狀。
師：你見過的什么樣的月亮?像什么?(鼓勵(lì)幼兒用語言和行動(dòng)進(jìn)行表達(dá)，教師在黑板上記錄幼兒所講月相)
(3) 播放《月亮姐姐做衣裳》的動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒初步感受月亮的變化規(guī)律。
師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友看一下，老師為你們準(zhǔn)備的《月亮姐姐做衣裳》的動(dòng)畫，請(qǐng)你看一看，月亮姑娘的變化和你看見過的和想象中的有什么不一樣?
3、簡(jiǎn)要解釋月亮姑娘變化的原因，使幼兒產(chǎn)生科學(xué)探索的興趣
(1) 師：小朋友們現(xiàn)在都知道，月亮姐姐每天都在變化，那小朋友們知道“月亮姐姐”為什么變化?
請(qǐng)你們大膽地猜一猜，然后告訴老師。
(2) 播放圖片，使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因?yàn)榈厍蛴白拥耐渡?/p>
師：小朋友來看一看老師為你們準(zhǔn)備的圖片，請(qǐng)你看一看，月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照射進(jìn)來的時(shí)候，月亮姐姐被誰擋住了啊?原來是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽，可是月亮姐姐的太
陽光被地球擋住了，這個(gè)怎么辦?
師：月亮姐姐很聰明，她想到一個(gè)好辦法，請(qǐng)你們猜猜這是什么辦法?(用故事性的語言，引導(dǎo)幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉(zhuǎn))噢，原來月亮姐姐想到了，只要圍繞地球旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它轉(zhuǎn)到地球和月亮中間的時(shí)候，是不是就能完全曬到太陽啦?
4、教師出示教學(xué)掛圖，幼兒理解圖片所表達(dá)的意思，了解月亮變化的規(guī)律
(1) 師：月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現(xiàn)在就來考一考我們班的小朋友，看看小朋友比不比月
亮姐姐聰明。
(2) 觀看教學(xué)掛圖，幼兒理解圖片所表達(dá)的意思。
師：圖上畫的是什么?每幅圖上的數(shù)字表示什么?(初一、十五、二四等)，那在這幅圖上，你看到了什么?
(3) 教師出示動(dòng)態(tài)教具，請(qǐng)幼兒總結(jié)月亮變化規(guī)律
引導(dǎo)幼兒說出隨著時(shí)間的變化，月亮每個(gè)月開始的時(shí)候變成細(xì)細(xì)的月牙，到了每月十五就變成了大圓盤，到了月底的時(shí)候又慢慢變回了月牙的形狀。
5、幼兒根據(jù)月亮變化規(guī)律進(jìn)行填圖游戲
師：你們看，圖中的初九和二十四號(hào)得月亮被劉老師不小心擦掉了，現(xiàn)在忘掉了她們的樣子，請(qǐng)你們當(dāng)我的好幫手，幫我把她們的樣子畫出來好不好?
(請(qǐng)幼兒在幼兒用書中添畫出來)
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇4
(1)公司是個(gè)大家庭，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團(tuán)圓過節(jié)的小格局，以分部或科、組為單位(視團(tuán)隊(duì)規(guī)模而定，以八至十二戶為佳)，員工帶家屬一起來參加團(tuán)隊(duì)的中秋親情會(huì)。
(2)讓員工家屬了解公司文化，增進(jìn)對(duì)公司的親切感，提高對(duì)員工工作的支持度。
(3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心，為家人、為團(tuán)隊(duì)，更努力、更有價(jià)值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標(biāo)或生活目標(biāo)的效果為最佳)。
(4)倡導(dǎo)“快樂工作幸福生活”的平衡理念，強(qiáng)化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導(dǎo)員工的博愛意識(shí)、大家意識(shí)。
(5)尊重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚(yáng)中國民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。
公司中秋節(jié)活動(dòng)對(duì)象：全體員工及其家屬
公司中秋節(jié)活動(dòng)時(shí)間：農(nóng)歷八月十五(或十四)晚
公司中秋節(jié)活動(dòng)流程：
1、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭
2、舞臺(tái)劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演
3、快板(三句半，二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團(tuán)隊(duì)的員工
4、頒獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對(duì)團(tuán)隊(duì)所做出的成績(jī)與貢獻(xiàn)，給予不同的榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬，藉此也請(qǐng)員工和家屬即興講話。
5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進(jìn)行家庭游戲。
6、音樂故事《藍(lán)綢帶》。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)藍(lán)綢帶感恩行動(dòng)。(可同事或家人之間相互進(jìn)行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍(lán)綢帶)
7、月下祈福(燒燈塔，放禮花)。
8、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案的宣導(dǎo)與拍賣。制定下階段不同業(yè)績(jī)檔次的不同獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(以家庭型獎(jiǎng)勵(lì)為主，如家庭用品或全家旅游等)由每個(gè)家庭商討后先拿去獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)。
9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致感謝辭。
中秋節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大小適合的場(chǎng)地及布置
2、音效、碟片準(zhǔn)備
3、員工獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
4、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
5、藍(lán)綢帶準(zhǔn)備
6、相關(guān)節(jié)目準(zhǔn)備
7、中秋禮物準(zhǔn)備
中秋節(jié)禮品相關(guān)支持方案
一、公司中秋節(jié)活動(dòng)場(chǎng)地布置方面
可用公司專用汽球裝飾以創(chuàng)造出節(jié)日的歡樂氣氛，并在職場(chǎng)內(nèi)懸掛公司司旗，體現(xiàn)公司專業(yè)良好企業(yè)形象。
二、公司中秋節(jié)活動(dòng)員工獎(jiǎng)品(根據(jù)不同員工特征，給其評(píng)以相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品)
給每人頒發(fā)榮譽(yù)稱號(hào)的喜報(bào)，并給予價(jià)值20元以內(nèi)的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)，如：
價(jià)值5元的滑動(dòng)式名片盒、價(jià)值6元的快樂小子
價(jià)值15元的廣告鑰匙包、錢夾、萬年歷、走珠簽字筆
三、公司中秋節(jié)業(yè)務(wù)推動(dòng)獎(jiǎng)品(設(shè)定不同的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，讓員工與其家屬共同選擇，并有獎(jiǎng)品達(dá)到激勵(lì)最佳效果)
價(jià)值20元以內(nèi)的禮品：廣告三節(jié)傘、直柄傘、保溫杯、奇趣手牽手餐具
價(jià)值30元以內(nèi)的禮品：浴室套裝(四件套、三件套、二件套)、水果削皮器、銀光杯
價(jià)值50元以內(nèi)的禮品：健康秤、大型家庭保健箱、廚房五件套、保鮮真空套杯
價(jià)值100元以內(nèi)的禮品：蘋果氧吧、時(shí)尚對(duì)表、化妝鏡、水晶擺件
四、表演節(jié)目獎(jiǎng)(可評(píng)出最佳默契獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳親密獎(jiǎng)并授予不同的獎(jiǎng)項(xiàng)禮品)
價(jià)值10元以內(nèi)禮品：水晶杯墊、情侶開瓶器、QQ杯
價(jià)值20元以內(nèi)禮品：卡通電話機(jī)、卡通收音機(jī)、浴室三件套、迷你吹風(fēng)筒、奧運(yùn)鑰匙扣
價(jià)值30元以內(nèi)禮品：摩托車雨披、CD盒、不銹鋼餐具套裝
五、中秋節(jié)禮品(贈(zèng)送月餅系列或家居生活用品以示節(jié)日的問候)
價(jià)值60元的溫馨團(tuán)圓系列：月餅禮盒+米奇家庭餐具
價(jià)值98元的秋月雅韻系列：月餅禮盒+健康之路
價(jià)值128元的綠之光系列：月餅禮盒+有機(jī)雜糧禮盒
注明：以上禮品介紹僅供參考，各公司可根據(jù)各自不同需求再作相應(yīng)調(diào)整，具體需求可也可參照優(yōu)優(yōu)祝福禮品目錄再作選擇。為表示對(duì)員工家屬的尊重，可發(fā)請(qǐng)柬邀請(qǐng)其參加，同時(shí)體現(xiàn)公司的良好企業(yè)形象。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。
三、活動(dòng)主題：花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連
四、賣場(chǎng)陳設(shè)：賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信
六、活動(dòng)內(nèi)容：
一重喜
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；
A.購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元；（此券限活動(dòng)期間使用）
指定月餅品種有：
B.購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動(dòng)期間使用）；已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券
A類保健品或酒此券可抵1元
l盛
B類保健品或酒此券可抵2元
lC類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“盛隆喜慶獎(jiǎng)”、“團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
A.團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品（禮券、現(xiàn)金）
B.喜慶獎(jiǎng)集齊“喜、慶、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品（禮券、現(xiàn)金）
C.盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品（禮券、現(xiàn)金）
D.歡樂獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)
獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份（9月28前）
獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購物券一張（9月28后）
獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置：A共100個(gè)；b共1000個(gè)；c共10000個(gè)；
七、商場(chǎng)布置：
總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主）、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
八、費(fèi)用預(yù)算：
條幅：10米*6元/條*26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元
吊旗：2.5元/張*1000張=2500元
DM快訊：待定；廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視，待定
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇6
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富人民群眾的精神文化生活、營(yíng)造熱烈喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍，按照《關(guān)于組織開展20xx年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的通知》（開文明辦〔20xx〕11號(hào)）安排，結(jié)合我校實(shí)際，在中秋節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，安排如下：
一、活動(dòng)目的
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、和諧、喜慶為主題，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的重要作用，深入挖掘中秋節(jié)歷史文化內(nèi)涵，廣泛開展形式多樣的民俗文化活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大市民認(rèn)知傳統(tǒng)，尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)而增強(qiáng)愛國愛家的思想感情。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展主題班會(huì)活動(dòng)。各個(gè)班以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。
�。ǘ╅_展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以“熱愛祖國、和諧團(tuán)圓”為重點(diǎn)，精心挑選與中秋有關(guān)的名篇佳作，組織三至六年級(jí)學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的高尚情操。開展“我們的節(jié)日·中秋”節(jié)日小報(bào)等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷增強(qiáng)廣大未成年人的自信心和自豪感。
�。ㄈ╅_展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合文明城市創(chuàng)建，組織全校師生清除校園衛(wèi)生死角，對(duì)隨地吐痰、亂扔廢棄物、不文明行為進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的節(jié)日環(huán)境，樹立健康良好的文明城市形象。
（四）開展關(guān)愛走訪慰問活動(dòng)。幫助解決一些實(shí)際困難，體現(xiàn)黨和政府對(duì)他們的關(guān)愛和照顧。以殘疾兒童、留守兒童困難群體為重點(diǎn)，各班主任和他們一起過中秋，吃月餅，積極為這類弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心、讓他們感受到溫暖。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。把“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，作為豐富師生精神文化活動(dòng)的重要途徑，加強(qiáng)組織，制定具體的活動(dòng)方案，周密部署、推動(dòng)活動(dòng)有序開展。
（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。在中秋節(jié)期間，開設(shè)專題專欄宣傳活動(dòng)開展情況，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
�。ㄈ┳⒅匦畔�(bào)送。及時(shí)報(bào)送開展活動(dòng)的圖文信息，并于9月21日前將活動(dòng)總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、圖片報(bào)送至縣文明辦。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：
晚上6：30~8：00組織開展中秋師生賞月活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
初中部全體師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、正常天氣：
初二年段在湖邊籃球場(chǎng);
初三年段在1號(hào)教學(xué)樓南面大操場(chǎng)(以足球場(chǎng)中線為準(zhǔn))
初一年段在1號(hào)教學(xué)樓北面大操場(chǎng);
個(gè)別班級(jí)也可安排在班級(jí)或樓棟里，但要先與段長(zhǎng)協(xié)商好。
2、若遇雨天活動(dòng)在教室(各班教室要進(jìn)行精心布置，營(yíng)造喜慶氛圍)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班級(jí)要提前策劃好活動(dòng)，內(nèi)容多樣化，做到健康文明，以激發(fā)學(xué)生興趣。每位老師準(zhǔn)備1—2個(gè)節(jié)目，參與到學(xué)生的活動(dòng)中去，增進(jìn)師生感情。
2、各班還要利用課余時(shí)間讓每位學(xué)生給家長(zhǎng)打電話報(bào)平安、祝福、感恩。
五、注意事項(xiàng)：
1、要提前進(jìn)行電話家訪，盡可能控制學(xué)生請(qǐng)假回家。
2、在中秋節(jié)活動(dòng)期間，要高度重視學(xué)生的安全工作，要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育和安全管理，嚴(yán)防學(xué)生在活動(dòng)中受到意外傷害、嚴(yán)防學(xué)生擅自離校、嚴(yán)防學(xué)生打架。
3、各處室、各年段的干部要提高安全意識(shí)，合理安排、科學(xué)管理、加強(qiáng)責(zé)任;各教師要各司其職、各盡其責(zé)、按部就班，做好安全工作，確保中秋節(jié)期間的平穩(wěn)安定。
4、各班學(xué)生在中秋節(jié)所需要的食品、水果、飲料等物質(zhì)和所需數(shù)量，由年段與學(xué)部后勤處和學(xué)校超市進(jìn)行聯(lián)系，統(tǒng)一在學(xué)校超市進(jìn)行采購，不得到外面采購，違者將按學(xué)部制度處理，每生批款20元用于本次活動(dòng)。
5、各班在中秋節(jié)晚上活動(dòng)完畢要做好衛(wèi)生清理工作，出現(xiàn)衛(wèi)生問題要追究相關(guān)年段長(zhǎng)的責(zé)任。
6、學(xué)部、各年段、各班要以中秋節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育、愛國主義教育、感恩教育。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇8
一、 活動(dòng)指導(dǎo)思想
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中 秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭 月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月 的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。 據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收 獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓， 月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。 我們開展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國結(jié) ——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自 豪感。
二、 活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳 統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而 更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩 詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久 歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華 民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、 活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓
2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課
4、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜
5、活動(dòng)準(zhǔn)備： 挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí) 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲 全班分成四組，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié) 競(jìng)猜規(guī)則宣讀 準(zhǔn)備書簽?zāi)勘硌菀詡鋺土P之用。
四、 活動(dòng)流程
第一階段：主持人開場(chǎng)白（2 分鐘）
主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題 班會(huì)。
女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌 何其之多呀。
男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月
女：海上升明月
同學(xué)們：天涯共此時(shí)
男：月是故鄉(xiāng)明
同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃
男：看來大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又 了解多少呢。
女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的
男：沒錯(cuò)，這個(gè)故事自古以來就廣為人們傳頌，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》
第二階段：女主持人放短片（5 分鐘）
第三階段：競(jìng)猜 （15 分鐘） 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲
第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng)（5 分鐘）
五、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 糖果：3 元
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2.體驗(yàn)與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。
3.向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊(cè)》。
3.懸掛燈籠，營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)過程
1.以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
教師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?
2.向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。
(1)教師先請(qǐng)幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識(shí)，有哪些是與別人不同的。
(2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
3.擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。
教師：小朋友們，你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?除了吃月餅，我們還干什么呢?
4.教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
教師：“呀!小朋友了解那么多知識(shí)，那你們是從哪里了解到的呢?”
幼兒：交流自己獲取知識(shí)的渠道。
小結(jié)：教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)、方法及渠道。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的
(一)感受故事內(nèi)容的有趣，體驗(yàn)動(dòng)物們齊心協(xié)力，成功“吃到”月亮后的快樂心情。
(二)喜歡欣賞文學(xué)作品，能對(duì)故事內(nèi)容展開大膽的想象與表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT\圖畫書《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。
活動(dòng)過程
一、提問導(dǎo)入，引發(fā)想象
[師]每年中秋節(jié)晚上的月亮是怎樣的呢?是的，月亮很圓，也很亮。
(出示圖書)我這里有一本書，讓我們一起來念念這本書的名字好嗎?(《月亮的味道》)如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢?
幼兒A：月亮的味道可能像香蕉一樣甜甜的。
幼兒B：也可能就是大餅的味道，成成的。
幼兒C：也可能是沒有味道的。
[師]讓我們來看看故事里的動(dòng)物們是怎么想的，我們一起來聽故事。
二、聽講故事，理解作品
[師]《教師邊講述故事邊插問)
1.請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)畫面上有幾雙眼睛?(九雙眼睛)能說說有幾只小動(dòng)物嗎?(九只小動(dòng)物)
2.小動(dòng)物們都很著急，請(qǐng)你們幫幫它們，怎樣才能夠夠到月亮?
幼兒A：再找一只小動(dòng)物，找一只小一點(diǎn)的就可以了。
幼兒B：去借把梯子爬上去。
幼兒C：叫小猴子用力往上跳。
3.小動(dòng)物們擠在一起睡著了，讓你感覺怎么樣?
幼兒A：這幅畫面讓我感覺很溫馨。
幼兒B：我感覺像躺在媽媽的懷抱里，很溫暖。
幼兒C：這讓我想起了宿泊活動(dòng)，大家睡在一張大床上，心情很愉快。
4.小魚在想什么?你們認(rèn)為它說得對(duì)嗎?為什么?
幼兒A：小魚也想嘗嘗月亮的味道。
幼兒B：小魚說，水里的月亮是假的，是影子。
5.聽了這個(gè)故事，你覺得哪個(gè)部分最有趣?
幼兒A：小老鼠摘到月亮很有趣。
幼兒B：小動(dòng)物們“疊羅漢”很有意思。
幼兒C：月亮被吃掉了一半最有趣。
6.小動(dòng)物們是用什么方法摘到月亮的呢?他們是怎樣“疊羅漢”的?
7.小動(dòng)物們想摘月亮，但月亮為什么要輕輕地往上一跳呢?(月亮和動(dòng)物們?cè)谧鲇螒?我們也來玩一玩。 (教師可請(qǐng)幼兒邊復(fù)述邊體驗(yàn)故事主要情節(jié)。)
三、完整欣賞，想象遷移
[師]讓我們一起再來完整地聽一遍這個(gè)故事。
(播放配樂故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)講故事中的對(duì)話。)
[師]如果，讓你們也來摘月亮，你們會(huì)想什么辦法?你希望月亮是什么味道?
(教師示范句式：我希望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力)
幼兒A：我希望我能乘直升飛機(jī)去摘月亮。
幼兒B：我希望月亮有薯片的味道。
幼兒C：我要做一架很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子。
幼兒D：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。
幼兒E：我希望乘熱氣球去月亮。
幼兒F：我希望月亮是月餅的味道，我要摘下一片回來和我的家人一起分享。
活動(dòng)延伸
教師可啟發(fā)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)把自己的想象畫出來。
活動(dòng)評(píng)析
瑞士畫家麥克?格雷涅茨筆下的繪本故事《月亮的味道》充滿童趣。
夜晚，高高掛在天上的月亮在成人的眼里已經(jīng)是遙不可及的，更不要說會(huì)想到去品嘗一下月亮的味道了。但是，在這則故事中，那一輪皎潔的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的“食物”。不是嗎?在孩子們的眼里，它像極了一片香噴噴的薯片，還像極了一個(gè)誘人的冰淇淋球。而故事中的小動(dòng)物們，為了能吃到那美味的月亮可謂不惜一切代價(jià)。在“夠”月亮的過程中，小動(dòng)物們“疊羅漢”的執(zhí)著和合作精神令人感動(dòng)，故事中小動(dòng)物們那可愛的“堅(jiān)忍不拔”“堅(jiān)持到底”對(duì)孩子們來說具有積極的教育意義。
大班的孩子大多都知道天上的月亮是不可能吃到的，但他們又相信故事中的小動(dòng)物們確確實(shí)實(shí)吃到了月亮，這就是童話故事的奇思妙想帶給孩子的無限樂趣。尤其是故事的結(jié)尾，當(dāng)小動(dòng)物們嘗到了月亮的味道，一個(gè)擠著一個(gè)心滿意足地睡著時(shí)，一條小魚看著剛才發(fā)生的這一切，提出問題了：“為什么它們要那么費(fèi)力，到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個(gè)嘛，喏，就在水里，在我旁邊呀�！边@一情節(jié)無疑又激發(fā)孩子們更深地去思考和想象。這真是一本既好看，又好玩，還可以讓人動(dòng)腦筋的故事書。應(yīng)該講，教師在執(zhí)教中，很好地把握了故事的主旨，并力求讓孩子體驗(yàn)故事的情趣。尤其在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，從中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”導(dǎo)入，開門見山地提出問題“月亮是什么味道的”，由此激發(fā)幼兒聽賞故事的興趣。
在欣賞過程中，教師采用了“聽賞一想象一討論一體驗(yàn)”的方式，預(yù)設(shè)了一些插問，如“小動(dòng)物們都很著急，請(qǐng)你們幫幫它們，怎樣才能夠夠到月亮”“小動(dòng)物們擠在一起睡著了，讓你感覺怎么樣”，這些插問在啟發(fā)幼兒想象的同時(shí)，更幫助幼兒理解作品內(nèi)容，并進(jìn)而體會(huì)小動(dòng)物們堅(jiān)持不懈的精神。
當(dāng)然，在以下方面，還可以作進(jìn)一步的探討和實(shí)踐：
1.需進(jìn)一步正確把握主次線，采用恰當(dāng)方式演繹作品
這個(gè)故事的重復(fù)情節(jié)較多，講述中教師采用了邊講邊插問的方式幫助幼兒理解內(nèi)容，但插問要注意詳略得當(dāng)。我認(rèn)為重點(diǎn)插問可以放在小動(dòng)物們“疊羅漢”的情節(jié)上，引導(dǎo)幼兒通過觀察畫面展開討論，使幼兒了解動(dòng)物們“疊羅漢”的順序，感受動(dòng)物們玩耍時(shí)的調(diào)皮可愛。次重點(diǎn)插問可以落在小動(dòng)物們睡著了的情節(jié)
上，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒去體現(xiàn)齊心協(xié)力的成功所帶來的滿足與快樂的情緒。
此外，在講述故事中，教師還需要注意處理好語氣語調(diào)以及適度的情感渲染。教學(xué)中可以請(qǐng)孩子們學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的話，讓幼兒融入角色體驗(yàn)“摘”月亮的快樂，獲得語言練習(xí)的機(jī)會(huì)。
2.要注意滿足幼兒對(duì)問題討論的需求
從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看，孩子們最感興趣的內(nèi)容是“疊羅漢”，因此教師可以借此引導(dǎo)幼兒對(duì)這個(gè)情節(jié)和畫面進(jìn)行重點(diǎn)討論，如“小動(dòng)物是怎么疊羅漢的?”“海龜為什么被疊在最下面?”“海龜會(huì)不會(huì)被壓死?”結(jié)尾時(shí)，孩子們對(duì)“水中怎么會(huì)有一個(gè)月亮”尚存疑問，教師在此可以即興組織一次小小的“辯論賽”，讓孩子們各抒己見，借“辯論”促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)和思辨能力，進(jìn)而激發(fā)幼兒對(duì)大自然現(xiàn)象“水中倒影”產(chǎn)生繼續(xù)探究的熱情。
3.應(yīng)適當(dāng)選用樂曲，營(yíng)造溫馨的欣賞氛圍
引導(dǎo)幼兒欣賞文學(xué)作品，音樂的烘托和渲染，教師富有情感的語言表達(dá)起著十分重要的作用。但是，在樂曲的選用上，還可再做努力。如當(dāng)小老鼠“摘月亮”時(shí)，配上更加優(yōu)美流暢的音樂;當(dāng)小老鼠“吃月亮”時(shí)，配上活潑詼諧的音樂;當(dāng)小動(dòng)物們“同枕共夢(mèng)”時(shí)，再配上舒緩的夢(mèng)幻曲。這樣處理，會(huì)進(jìn)一步加深幼兒對(duì)故事情節(jié)的理解，增強(qiáng)幼兒對(duì)故事情趣的感受。
附故事：《月亮的味道》
作者：(瑞士)麥克?格雷涅茨
“月亮，是什么味道呢?是甜的還是咸的?真想嘗一小口啊!”
夜里，動(dòng)物們望著月亮，總是這么想�？墒悄兀还茉趺瓷扉L(zhǎng)了脖子，伸長(zhǎng)了手，伸長(zhǎng)了腿，也夠不著月亮。
有一天，一只小海龜決心去摸一摸月亮。小海龜爬呀爬，總算爬到山頂，月亮近多了�？墒牵『｝斶�是夠不著。于是，海龜叫來了大象�！按笙螅愕轿冶成蟻�，說不定我們夠得到呢!”大象的鼻子往上一伸。這時(shí)，月亮想：“這是在和我玩游戲吧!”月亮輕輕地往上一跳。大象還是夠不著，它叫來了長(zhǎng)頸鹿。然后長(zhǎng)頸鹿叫來了斑馬，斑馬叫來了獅子，獅子叫來了狐貍，狐貍叫來了猴子。每次都是眼看就要摸著了，可月亮總是會(huì)輕輕地往上一跳，月亮又漂遠(yuǎn)一點(diǎn)，還是夠不著。
最后猴子叫來了老鼠。
月亮看著老鼠，心想：“這么個(gè)小不點(diǎn)兒，肯定捉不到我的。”月亮已經(jīng)玩累了，這回它沒有動(dòng)。
瞧，老鼠先爬到海龜身上，然后爬到大象身上、長(zhǎng)頸鹿身上、斑馬身上、獅子身上、狐貍身上、猴子身上，然后“咔嚓!”老鼠咬下一片月亮。“多么美味的月亮啊!”
小老鼠給動(dòng)物們都分了一口月亮，大家都覺得，這是它們吃過的、最好吃的東西。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)總目標(biāo)：
1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。
3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
4.學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。5、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
活動(dòng)一：
節(jié)日的由來
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.1�；顒�(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。
2.2教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。
活動(dòng)過程：
1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請(qǐng)幼兒說一說，教師小結(jié)。
2.了解各地過中秋的習(xí)俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
中秋的由來中秋的由來2各地風(fēng)俗各地風(fēng)俗2各地風(fēng)俗3各地風(fēng)俗4各地風(fēng)俗5各地風(fēng)俗6
活動(dòng)二：各種各樣的月餅
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞各種各樣的月餅。
2.了解制作月餅的工藝。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料�；顒�(dòng)過程：
1.布置中秋月餅展。
2.了解月餅的制作工藝。
活動(dòng)三：
歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。
2.產(chǎn)生對(duì)中國傳統(tǒng)工藝的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.出示月餅制作過程圖片活資料。
2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
3.組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。
活動(dòng)四：
親子活動(dòng)歡度中秋節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。
2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
3.學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
4、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室。
活動(dòng)目的：讓x班另一個(gè)中秋節(jié)
主題客體特征：它是一個(gè)聚會(huì)，一個(gè)家，聚集，享受天倫，品嘗美味佳肴。
原因：中秋節(jié)提出主題來了三個(gè)任務(wù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)的道具
2、準(zhǔn)備一個(gè)詩歌朗誦，素描，獨(dú)奏表演，表演
3、調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與
4、做好每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備工作線和脫稿
6、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評(píng)論
背景：四個(gè)黑板上標(biāo)記主位，這幅畫的設(shè)計(jì)，教室分成三組在而成。
五、過程：
1)開幕詞
男：俗話說："人逢喜事精神爽，特別是中秋節(jié)。"在節(jié)日上，所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件好事。多么幸福的
女："迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)"井川慶主題派對(duì)，現(xiàn)在就開始。
女：當(dāng)我們都變成或黃金通道，當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因?yàn)槲覀冃闹卸加姓Z言，我讓。
男：下一個(gè)，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎x老師，老師，老師在百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié)，主題班會(huì)…(掌聲)帶頭…
2)文章的活動(dòng)游戲第二場(chǎng)比賽"這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰(zhàn)，他們每人都有一個(gè)成員參與，然后進(jìn)球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場(chǎng)比賽。
3)認(rèn)為文章：
男：古人云："在一個(gè)異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"在這樣的一個(gè)日子，我們做好了象征著圓滿，團(tuán)圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，認(rèn)為，讀到在家里，以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。
男：讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時(shí)此刻內(nèi)心的感受。
(男主人問女主人，什么是中秋節(jié)，杭州來自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…)
下臺(tái)，尋問這兩縣的學(xué)生在家里如何度過年節(jié)，風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的，因?yàn)樵嘛�，有什么�?dú)特的'思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…
帕特-西蒙茲：學(xué)生后，可以簡(jiǎn)單，邀請(qǐng)?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀�，他們的�?jīng)驗(yàn)和理解，中秋節(jié)后的感覺這個(gè)美麗的、長(zhǎng)壽命的視覺和向往。
4)程序注解：
5)請(qǐng)客人老師我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評(píng)，主題派對(duì)，班主任到最后總結(jié)。
6)男：同學(xué)們演講和性能，我們感觸，相信在未來的日子里，我們將會(huì)彼此融洽相處，一起工作。
女："海的月亮，生在這個(gè)時(shí)間。"請(qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯(cuò)過了慷慨的捐贈(zèng)的性質(zhì)。
男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福;相互，不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復(fù)一年的愿望，常見的滿月。學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
女："迎中秋"，一個(gè)主題晚會(huì)結(jié)局!謝謝參與的學(xué)生，老師給客人謝謝。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)主題：
心向明月，共繪圓滿
一、目的
1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣。
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽，增進(jìn)員工對(duì)公司的歸屬感與認(rèn)同感。
3、以活動(dòng)為契機(jī)讓員工表達(dá)心聲，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部形象。廣集員工智慧，共繪未來。
二、參加人員：
傳古文化傳播有限公司、越卓會(huì)展服務(wù)有限公司、品租實(shí)業(yè)有限公司全體員工。
三、時(shí)間：
20xx年9月27日周日19：00-20：30。
四、地點(diǎn)：
正大廣場(chǎng)
五、活動(dòng)流程
節(jié)目安排
19：00--19：05入場(chǎng)、分發(fā)食品
19：05--19：15總經(jīng)理致詞
19：15--19：55游戲：歌曲接龍(附件一)
19：55--20：25猜燈謎(附件二)，抽獎(jiǎng)(附件三)
20：25--20：55朋友心聲(附件四)，抽獎(jiǎng)
20：55--21：00放孔明燈
六、工作分工
1、上海品租實(shí)業(yè)有限公司負(fù)責(zé)廣場(chǎng)照明燈、音響設(shè)備的安裝調(diào)試。
2、上海越卓會(huì)展服務(wù)有限公司組織工作人員活動(dòng)開始前將現(xiàn)場(chǎng)布置完畢。
3、工會(huì)負(fù)責(zé)及時(shí)購買橙子、礦泉水及獎(jiǎng)品(月餅大禮盒)并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)橙子及礦泉水。
4、各部門領(lǐng)導(dǎo)及稽核辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、維持秩序。
5、員工關(guān)系組擔(dān)任活動(dòng)主持。
七、所需物品及費(fèi)用預(yù)算
1、獎(jiǎng)品：電動(dòng)車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、T恤5件、餐券5張、扇子5把。
2、食品：橙子2100個(gè)、礦泉水2100瓶。
3、活動(dòng)道具：孔明燈1個(gè)、信封2100只、紙箱2個(gè)等
附件1《歌曲接龍》
每組100人(可從現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取整列或整行的員工)，從第一個(gè)人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含"。月"。字的歌曲。
第二組：每人唱一句含"。yue"。音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲。
第三組：每人唱一句含"。liang"。音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲。
第四組：每人唱一句含"。qiu"。音的字(如秋、求、囚等)的歌曲。
等四組接龍結(jié)束后，公布對(duì)敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。
此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動(dòng)開場(chǎng)氣氛。
附件2《猜燈謎》
1、十五的月亮(打一成語)：正大光明
2、十五的月亮(打一演員)：高圓圓
3、烏龜蓋了棟房子住進(jìn)去(打一藥名)：蓋中蓋
4、烏龜又蓋了棟房子住了進(jìn)去(打一藥名)：新蓋中蓋
5、左邊一太陽，右邊一太陽，站在太陽上，反而不見光：暗
6、一只蜜蜂停在日歷上(打一成語)：風(fēng)和日麗(蜂和日歷)
7、第十一本書(打一成語)：不可思議(book十一)
8、手機(jī)為什么不能進(jìn)水(打一成語)：因?yàn)椋簷C(jī)不可失
9、一個(gè)女人第九次結(jié)婚(打一個(gè)城市名)：巴黎(八離)
10、這個(gè)女人又離婚了(打一成語)：前功(公)盡棄
11、什么東西加熱后變固體：蛋
12、什么動(dòng)物可以貼在墻上：海豹(海報(bào))
13、一頭公牛加一頭母牛(猜三個(gè)字)：兩頭牛
14、米的媽媽是誰：花(因?yàn)椋夯ㄉ?
15、布怕什么?紙怕什么：不(布)怕一萬，(紙)怕萬一
備注：所有員工均可搶答，答錯(cuò)的員工在猜謎結(jié)束后為大家表演一個(gè)節(jié)目，第一個(gè)說出謎底的員工可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)率100%，可調(diào)動(dòng)全員的參與熱情。最多有15名中獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇13
為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，按照《關(guān)于〈*年我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)方案〉的通知》(文明辦發(fā)〔〕號(hào))文件要求，決定在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”系列主題活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，利用中秋節(jié)這個(gè)具有深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展愛國主義、家庭美德教育、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文藝演出等群眾性文化活動(dòng)，讓人們?cè)跉g度傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)團(tuán)圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感，營(yíng)造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展中秋節(jié)宣傳活動(dòng)。局屬各單位要在中秋節(jié)到來之際，通過標(biāo)語、板報(bào)、手機(jī)短信、宣傳欄、LED電子屏等多種形式大力宣傳中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。
牽頭單位：局法宣辦
責(zé)任單位：局屬各單位
(二)開展獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織各類志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展“送溫暖”活動(dòng)，為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士、道德模范，陪他們共度中秋佳節(jié)。各單位要結(jié)合下基層活動(dòng)，和包扶點(diǎn)群眾開展中秋聯(lián)歡活動(dòng)，在歡樂祥和的氣氛中共度中秋佳節(jié)。
牽頭單位：局黨政辦
責(zé)任單位：局屬各單位
(三)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。積極組織機(jī)關(guān)干部、共青團(tuán)員、企業(yè)職工，以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會(huì)等方式，吸引群眾參與到活動(dòng)中來，讓廣大群眾在親身感受中體驗(yàn)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
牽頭單位：局黨政辦
責(zé)任單位：局屬各單位
(四)開展講文明樹新風(fēng)活動(dòng)。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導(dǎo)、文明餐桌等宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，積極引導(dǎo)廣大市民踐行行為規(guī)范、爭(zhēng)做文明使者。
牽頭單位：局黨政辦、法宣辦
責(zé)任單位：局屬各單位
(五)開展凈化美化環(huán)境活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)廣大干部群眾、志愿者清除公共場(chǎng)所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的衛(wèi)生死角，對(duì)隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的`不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。
牽頭單位：局黨政辦、業(yè)務(wù)辦
責(zé)任單位：局屬各單位
三、相關(guān)要求
*、各責(zé)任單位要高度重視，精心組織，盡早謀劃，根據(jù)分工制定詳細(xì)的落實(shí)方案，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展，為人民群眾歡度中秋節(jié)營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍。
*、局法制宣教信息中心、局屬各單位要做好節(jié)日氛圍的營(yíng)造，利用橫幅、展板、LED電子屏滾動(dòng)式播放中秋節(jié)相關(guān)標(biāo)語。
*、中秋節(jié)后，各單位要將開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的情況和宣傳報(bào)道情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并將通知、方案、圖片、信息、小結(jié)等資料紙質(zhì)版和電子版于*月**日前報(bào)局黨政辦。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇14
各黨委、黨總支、直屬黨支部：
10月4日是我國重要傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)，為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，積極營(yíng)造喜慶熱烈、文明祥和的校園氛圍，經(jīng)研究決定在中秋節(jié)期間開展“我們的節(jié)日--中秋節(jié)”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，廣泛開展群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，努力營(yíng)造闔家歡樂團(tuán)圓的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族凝聚力，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛、對(duì)未來美好生活的向往，積極營(yíng)造喜慶熱烈、文明祥和的校園氛圍，喜迎黨的十九大勝利召開。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月29日—10月10日
三、活動(dòng)安排
1.開展民俗系列文化活動(dòng)。組織開展中秋民俗文化表演、茶話會(huì)、中秋民俗故事會(huì)、謎語竟猜活動(dòng)和書法、剪紙、繪畫比賽等群眾性文化活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化。
2.開展“傳承中國好家訓(xùn)，弘揚(yáng)中國好家風(fēng)”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。組織開展詩文朗誦會(huì)、詩詞賞析講座、優(yōu)秀詩歌征集等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中,以好家風(fēng)促進(jìn)好作風(fēng)。
3.開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)。中秋節(jié)期間，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，集中開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動(dòng)；以普及中秋傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識(shí)為切入點(diǎn)，組織開展科普衛(wèi)生知識(shí)宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動(dòng)；以開展全民愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)。以文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)為主題，開展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動(dòng)。
4.開展中秋網(wǎng)上寄語活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機(jī)短信，抒發(fā)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言，表達(dá)企盼團(tuán)圓的思念之情。組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者以論壇、博客、微博、QQ群為平臺(tái)，發(fā)聲倡議、開展討論、建言獻(xiàn)策。
5.開展文明旅游主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)。利用中秋、國慶小長(zhǎng)假師生出游的契機(jī)，開展文明旅游知識(shí)、旅游法律法規(guī)等宣傳實(shí)踐及文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生自覺做文明旅游的傳承者、實(shí)踐者、傳播者。
四、工作要求
1.各單位要高度重視，把開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動(dòng)作為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心設(shè)計(jì)師生樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的組織形式和載體，引導(dǎo)廣大師生過一個(gè)文明、健康、快樂的中秋節(jié)。
2.認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)歸檔。“我們的節(jié)日”活動(dòng)，是文明單位創(chuàng)建驗(yàn)收的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是我校文明辦對(duì)各單位進(jìn)行精神文明考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，
希望各單位和廣大師生行動(dòng)起來，積極組織開展和參與主題活動(dòng)。各單位要做好資料收集工作，并將開展活動(dòng)的情況和圖片資料，及時(shí)報(bào)送校文明辦，以便我們做好資料留存和活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)目的
中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時(shí)節(jié)，也是刺激消費(fèi)者，拉動(dòng)消費(fèi)的最好機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤(rùn)，另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象，加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。
二、活動(dòng)主題
“中秋同歡喜，好禮送不�！�
三、活動(dòng)對(duì)象
針對(duì)高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動(dòng)，有效的照應(yīng)不同的人群。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月__日——9月__日
五、活動(dòng)形式
打折;贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇16
活動(dòng)背景：
“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最有容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)。高日公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強(qiáng)國際員工對(duì)中國悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的感情需求，拉近員工與員工，員工與企業(yè)之間的距離，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)舉行一次中秋活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
歡樂中秋，情濃意濃。
活動(dòng)目的：
1)公司是個(gè)大家庭，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團(tuán)圓過節(jié)的小格局，以分部或科、組為單位(視團(tuán)隊(duì)規(guī)模而定，以八至十二戶為佳)，員工帶家屬一起來參加團(tuán)隊(duì)的中秋親情會(huì)。
2)讓員工家屬了解公司文化，增進(jìn)對(duì)公司的親切感，提高對(duì)員工工作的支持度。
3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心，為家人、為團(tuán)隊(duì)，更努力、更有價(jià)值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標(biāo)或生活目標(biāo)的效果為最佳)。
4)倡導(dǎo)“快樂工作?幸福生活”的平衡理念，強(qiáng)化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導(dǎo)員工的博愛意識(shí)、大家意識(shí)。
5)尊重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚(yáng)中華民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：
公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)
活動(dòng)時(shí)間：
農(nóng)歷八月十四晚上8：00 活動(dòng)地點(diǎn)：高日公司總部12樓大廳
活動(dòng)流程：
1、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭
2、舞臺(tái)劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演
3、快板(三句半，二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團(tuán)隊(duì)的員工
4、頒獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對(duì)團(tuán)隊(duì)所做出的成績(jī)與貢獻(xiàn)，給予不同的榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬，藉此也請(qǐng)員工和家屬即興講話。
5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進(jìn)行家庭游戲。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇17
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，根據(jù)市文明辦工作要求，決定以“過中秋、迎國慶”為主題，在全區(qū)組織開展豐富多彩的“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動(dòng)
(1)舉辦文藝聯(lián)歡、體育健身、科普宣傳、民俗文化展示，剪紙、繪畫、攝影比賽等群眾性節(jié)日文化活動(dòng)，努力營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)科協(xié)、區(qū)商務(wù)文化旅游局、區(qū)文聯(lián)
(2)在文景廣場(chǎng)舉辦“過中秋、迎國慶”專場(chǎng)文藝演出活動(dòng)。
責(zé)任單位：區(qū)商務(wù)文化旅游局
2、開展關(guān)愛“空巢老人”、困難群體走訪慰問活動(dòng)。組織志愿者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，動(dòng)員社會(huì)各界志愿者積極為社會(huì)弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
責(zé)任單位：區(qū)總工會(huì)、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)建設(shè)局、區(qū)民政局
3、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)節(jié)日主題，在全社會(huì)廣泛開展學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典的活動(dòng)，讓人民群眾特別是廣大青少年熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，更好地弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局
4、開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。在節(jié)日期間,組織志愿者走上街頭,對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車的不文明交通行為(行人、非機(jī)動(dòng)車闖紅燈，行人亂穿馬路，機(jī)動(dòng)車違章停車等)進(jìn)行勸導(dǎo)和教育。
責(zé)任單位：團(tuán)區(qū)委
5、加大新聞宣傳力度，通過新聞報(bào)道、公益廣告、手機(jī)報(bào)、微博、博客、QQ群等形式介紹傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)知識(shí)，廣泛宣傳各部門、單位開展活動(dòng)的情況，營(yíng)造濃厚的'節(jié)日氛圍。
責(zé)任單位：區(qū)文明辦
6、大力營(yíng)造節(jié)日氛圍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)，區(qū)直各部門要利用LED、板報(bào)、宣傳欄、手機(jī)短信、微博、博客、QQ群等自主宣傳載體廣泛宣傳，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，區(qū)直各部門
二、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為我市創(chuàng)建全國文明城市的重要內(nèi)容，納入重要日程，擺上突出位置，結(jié)合實(shí)際，周密部署，精心組織，抓好落實(shí)。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，充分利用現(xiàn)有的文化活動(dòng)陣地和宣傳教育資源，精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，吸引群眾廣泛參與，做到既形成聲勢(shì)又扎扎實(shí)實(shí)。
(二)突出活動(dòng)主題。要緊緊圍繞“過中秋、迎國慶”這個(gè)主題，挖掘中秋節(jié)的豐富內(nèi)涵，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，通過組織群眾性節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀和體育健身活動(dòng)，在和諧團(tuán)圓的節(jié)日氣氛中進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，為慶祝中華人民共和國成立64周年?duì)I造濃厚的社會(huì)氛圍。
(三)廣泛宣傳動(dòng)員。要充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體，通過專題、專欄、專門網(wǎng)頁、公益廣告、手機(jī)短信等形式，普及中秋節(jié)知識(shí)，宣傳中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，宣傳中秋節(jié)主題活動(dòng)開展情況，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
(四)做好情況上報(bào)。要認(rèn)真總結(jié)中秋節(jié)期間“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)開展情況，形成書面材料于9月20日前報(bào)區(qū)文明辦。所有上報(bào)材料務(wù)必一式兩份以紙質(zhì)形式報(bào)送，同時(shí)將電子版發(fā)送到郵箱：，聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇18
一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨，為感謝廣大員工為公司付出的辛勤勞動(dòng)及貢獻(xiàn)，讓大家能感受到公司的溫暖與呵護(hù)，特計(jì)劃節(jié)前發(fā)放福利及節(jié)日放假。具體方案請(qǐng)示如下：
一、 福利發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)方案
注：具體以發(fā)放當(dāng)天在職人數(shù)為準(zhǔn)(公司所有員工);總計(jì)費(fèi)用在4725元。
二、 福利發(fā)放操作方案
發(fā)放日期：計(jì)劃中秋節(jié)前發(fā)放，具體日期人力行政部將提前電話知會(huì)各部門;
發(fā)放地點(diǎn)：倉儲(chǔ)部五金工具庫(現(xiàn)存放月餅倉庫);
發(fā)放程序：
1、先由各部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)本部門人員到倉儲(chǔ)部五金工具庫領(lǐng)取.
2、然后由行政部再負(fù)責(zé)發(fā)放至員工，員工本人進(jìn)行簽收，行政部最后將員工簽收表交至財(cái)務(wù)部以及時(shí)銷賬;
3、行政部安排一人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)月餅的發(fā)放;
三、中秋節(jié)條幅申請(qǐng)
條幅尺寸:長(zhǎng)×寬=40m×0.7m
內(nèi)容一:祝福中秋佳節(jié)快樂 月圓人圓事事圓滿(30m) 落款:浙江包氏鑄造有限公司
內(nèi)容二:濃情中秋 情系包氏(20m) 落款:浙江包氏鑄造有限公司
內(nèi)容三:歡度國慶 月滿中秋(20m) 落款:浙江包氏鑄造有限公司 單價(jià):8元/米
以上方案妥否，敬請(qǐng)批示!
編制：
審核：
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇19
一、活動(dòng)理念
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。 為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，特制訂以下活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月13日——9月23日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)
主題班會(huì)時(shí)間：9月14日下午第三節(jié)課。（需照片）
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，三、四年級(jí)將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。（需照片）
2.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)
1.一至三年級(jí)各班上交繪畫2幅；四至六年級(jí)各班上交征文2篇。繪畫、征文均以中秋為主題，上交給大隊(duì)部劉老師，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比。
2.每班將照片以年級(jí)為單位上交到網(wǎng)上鄰居大隊(duì)部“中秋節(jié)上交圖片”文件夾。9月23日前上交。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇20
一、活動(dòng)目的及意義：
根據(jù)酒店地理位置，環(huán)境檔次，地區(qū)差異及酒店市場(chǎng)定位，開業(yè)以來在業(yè)內(nèi)及松原區(qū)域市場(chǎng)占有一定地位，形成了一定口碑，特別在區(qū)域婚宴、壽宴、升學(xué)宴等方面效果顯明，但是，品牌的樹立需要一定時(shí)間的積累和打磨（包括酒店硬件、廣告、社會(huì)關(guān)系、服務(wù)等多方面），還有很多重點(diǎn)人群不知道、不理解，經(jīng)總經(jīng)理、總廚對(duì)XX市場(chǎng)考查，決定以“綠色健康為主題（海參），以個(gè)性化服務(wù)為基礎(chǔ)，以差異化經(jīng)營(yíng)為切入點(diǎn)”，在原有基礎(chǔ)上加快商散客人上座率。
中秋節(jié)和國慶節(jié)在一年當(dāng)中占有重要地位，借助兩節(jié)到來的有利時(shí)機(jī)，開發(fā)新客源維護(hù)老客源，重磅出擊，進(jìn)行全方位、多角度、立體化、正面積極的廣告宣傳、軟文報(bào)道及營(yíng)銷推廣，樹立酒店品牌形象，開拓松原餐飲市場(chǎng)，帶動(dòng)酒店整體銷售，走出一條以天達(dá)名都大酒店為特色的新型品牌化酒店經(jīng)營(yíng)模式。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx—9—13—20xx—10—13
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大堂、一樓自助餐廳、二樓包房
四、活動(dòng)主題：
1、賀中秋、超值奉送、“海參全家福、健康伴您行”
2、迎國慶、海參盛宴、“海參集結(jié)號(hào)、健康伴您行”
五、活動(dòng)宣傳方案：
1、投放原則：根據(jù)酒店市場(chǎng)定位和目標(biāo)客戶群體的定位，選擇針對(duì)性強(qiáng)、品牌度好、有實(shí)效的廣告宣傳媒體進(jìn)行投放。并盡量以對(duì)等消費(fèi)交換的原則進(jìn)行，既降低成本又可增加客戶體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
2、其它：
1、大堂做月餅展示
2、pop展架x2個(gè)
3、定做月餅禮盒50份，什么牌子的月餅好吃？贈(zèng)送大客戶
六、活動(dòng)主題內(nèi)容：
1：賀中秋超值奉送，《海參全家福、健康伴您行》
海參全家福：a/b套
2：迎國慶海參盛宴，《海參集結(jié)號(hào)、健康伴你行》
七、宣傳費(fèi)用預(yù)算：
八、活動(dòng)效果分析：
通過本次全面宣傳，受眾面大大增加，進(jìn)一步增強(qiáng)了酒店的知名度和美譽(yù)度，樹立品牌形象，同時(shí)也帶來很多新的客源來品味、體會(huì)，為酒店持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使節(jié)日營(yíng)銷出現(xiàn)一個(gè)小高潮，通過規(guī)模化、品牌化、市場(chǎng)化屏蔽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，搶占先機(jī)，占領(lǐng)市場(chǎng)。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇21
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅
活動(dòng)過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述）。
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長(zhǎng)方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的。
3、幼兒練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫。
4、展示講評(píng)：我畫的月餅數(shù)月餅。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇22
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月16日——9月22日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲星镒x月
1、日）國旗下講話——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、（9月16日——9月22日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
�。ǘ┲星飸浽�
1、（9月16日——9月22日）各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中；
2、（9月16—9月22）各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、（9月28日）各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
（三）中秋賞月：
1、一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
（一、二年級(jí)）
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。（三、四年級(jí)）
3、“月兒圓圓畫中秋”：二年級(jí)完成一份以“中秋”為主題節(jié)日繪畫小報(bào)；三—五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇23
一、班會(huì)目的、意義:
(一)通過活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，理解“團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
(二)在中秋節(jié)來臨之際，師生歡度中秋，同學(xué)們通過互動(dòng)交流增進(jìn)感情，共同融入節(jié)日的溫馨氛圍，感受班級(jí)大家庭的關(guān)懷與溫暖。
二、班會(huì)形式：同學(xué)交流、游戲、合唱。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
(一)確定主題，策劃、擬寫活動(dòng)方案;
(二)制作課件、準(zhǔn)備背景音樂;
(三)撰寫主持人臺(tái)詞稿;
(四)購買班會(huì)所需物品、獎(jiǎng)品;
(五)布置教室。
四、活動(dòng)安排：
(一)活動(dòng)時(shí)間：年月日(周)晚:
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：某某樓某某多媒體教室
(三)參與人員：某某班全體同學(xué)
(四)特邀嘉賓：某某老師
五、活動(dòng)流程：(放背景音樂《花好月圓》)
主持人：某某
第一環(huán)節(jié)：主持人開場(chǎng)白(1分鐘)
常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！痹谥星锕�(jié)來臨之際，今天我們匯聚在這里，提前共度中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
主題中的“大家”二字，一有我們大家之意，還有“一個(gè)大家庭”之意，我們的班集體就是個(gè)大家庭，希望我們能團(tuán)圓在這“家”中，共同度過一段幸福美好的時(shí)光。
第二環(huán)節(jié)：同學(xué)交流(9分鐘)
37個(gè)人，37顆心，我們懷著不同的期許來到了這里，開始了為期3年的集體生活，漸漸相識(shí)、相熟、相知�，F(xiàn)開學(xué)已有一段時(shí)間了，相信大家對(duì)于這兒的生活已有了自己的一些感悟，接下來讓同學(xué)分享一下自己在學(xué)習(xí)、生活的感想與體會(huì)
第三環(huán)節(jié)：游戲大比拼(有獎(jiǎng)品)(40分鐘)相對(duì)于枯燥的學(xué)習(xí)生活，相信大家都想輕松一下
(一)比手劃腳(你來比劃我來猜)(15分鐘)
游戲規(guī)則：
1、每組游戲由兩人合作完成，游戲限定的完成時(shí)間為1分鐘。
2、負(fù)責(zé)“比劃”的同學(xué)只能使用肢體動(dòng)作和普通話給“猜詞”的同學(xué)提示，不能以其它語言直接說出所要猜的詞語，否則該詞記0分，繼而將進(jìn)行到下一個(gè)詞語。
3、猜對(duì)一詞給該小組加1分，沒猜對(duì)不扣分，最后，得分最多且用時(shí)最少的一組獲勝。
兩兩組合，然后第一組選手上場(chǎng)。
(進(jìn)入選題階段：4組進(jìn)行完游戲，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))
(二)蘿卜蹲(12分鐘)
游戲規(guī)則：
1、第一級(jí)：請(qǐng)8名同學(xué)上場(chǎng)，每個(gè)人都代表一個(gè)蘿卜，然后各自選一個(gè)蘿卜的名稱，比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等，然后給自己設(shè)計(jì)蹲下時(shí)的一個(gè)招牌動(dòng)作。
(主持人與工作人員示范)假設(shè)“白蘿卜”先開始，他要邊做下蹲動(dòng)作邊說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，扮紅蘿卜的.人就必須馬上開始說：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”，依次傳遞，沒及時(shí)接上或者說錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰，此輪淘汰2人。
2、第二級(jí)：為增加難度，請(qǐng)剩下6人各自選一種水果的名稱，比如蘋果、香蕉、西瓜等，招牌動(dòng)作不變，沒及時(shí)接上或者說錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰，此輪淘汰3人。最后剩下3人獲勝。(若勢(shì)均力敵，則強(qiáng)制要求加快語速，盡快決出優(yōu)勝者)
(8人進(jìn)行完游戲，直接為獲勝三人頒獎(jiǎng)，省略頒獎(jiǎng)感言環(huán)節(jié))
(三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。
游戲規(guī)則：
請(qǐng)?zhí)匮钨e某某老師在講臺(tái)上拿著瓶子敲打桌子(充當(dāng)鼓)，下面的人傳球，擊打停止時(shí)，球在誰那里誰就接受“挑戰(zhàn)”。
進(jìn)入游戲(抓到第一個(gè)同學(xué)，進(jìn)入環(huán)節(jié)“挑戰(zhàn)”) “挑戰(zhàn)”：真心話或大冒險(xiǎn)或其它，由同學(xué)自行選擇。
第四環(huán)節(jié)：嘉賓講話(5分鐘)請(qǐng)嘉賓某老師上臺(tái)講話。
第五環(huán)節(jié)：大合唱(“但愿人長(zhǎng)久”)(5分鐘)
“天涯共此時(shí)，和諧一家親”，請(qǐng)全體同學(xué)和老師起立，在“但愿人長(zhǎng)久”的歌聲中祝福! (音樂起，大合唱)
第六環(huán)節(jié)：合影
請(qǐng)全體到講臺(tái)上來合影留念。(班會(huì)結(jié)束)
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇24
一、活動(dòng)籌備
(一)活動(dòng)主題
世界溫情美，人月兩團(tuán)圓
(二)活動(dòng)目的
1、 以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓全體員工收到企業(yè)的員工福利，增加對(duì)企業(yè)的歸屬感和幸福感。
2、通過這次文娛活動(dòng)，將加果樂的企業(yè)文化傳遞給我們服務(wù)的客戶，增加客戶粘性。
3、提升公司積極、向上、快樂、生動(dòng)的企業(yè)氛圍。
(三)活動(dòng)形式
以“中秋”為主題的分發(fā)員工福利活動(dòng)。
(四)活動(dòng)對(duì)象
加果樂全體員工。
中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目
(五)活動(dòng)時(shí)間
21年9月18日上午十點(diǎn)
(六)活動(dòng)地點(diǎn)
馬家龍工業(yè)區(qū)17棟四樓大廳茶室。
二、前期準(zhǔn)備
(一)前期造勢(shì)
提前在公司群中告知中秋節(jié)活動(dòng)通知。
(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前將員工福利準(zhǔn)備好，放在茶室。
2、活動(dòng)當(dāng)時(shí)由張恩銘負(fù)責(zé)拍照，錄制視頻。
3、活動(dòng)當(dāng)時(shí)及過后由陳曉純負(fù)責(zé)記錄和文案編寫，9月18日晚前，制作成海報(bào)，發(fā)到群里，屆時(shí)組織大家轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，讓客戶看到我們的企業(yè)文化及氛圍。
4、場(chǎng)地布置。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、全體員工在茶室留下一張大合照。
2、老板做節(jié)日致辭。
3、老板和陳總作為頒獎(jiǎng)嘉賓，給每一位員工，親手分發(fā)禮品。
4、下午由陳曉純和張恩銘負(fù)責(zé)企劃宣傳的工作。（要做成既能宣傳企業(yè)文化，又能祝福親朋好友中秋快樂的宣傳形式。海報(bào)+精簡(jiǎn)的文案）
5、將做好的企劃文檔發(fā)到公司群里，組織大家積極轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。
6、晚上由老板，陳總及各部門負(fù)責(zé)人在公司群里發(fā)一些小額紅包，添加節(jié)日氣氛。（待定）
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇25
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月X日——X月X日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì)時(shí)間：X月X日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的`一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。
2.一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。X月X日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國慶期間展出。
主題教育活動(dòng)時(shí)間：X月X—X日交流匯報(bào)。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇26
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說，誦讀中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進(jìn)師生之間的感情。
二、引言：
四年前，我們從四面八方來到衛(wèi)固中學(xué)，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對(duì)我們的學(xué)校，對(duì)我們的老師，對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中！這是我們?cè)谝黄鸲冗^的最后一個(gè)中秋節(jié)，我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們，祝你們中秋快樂，萬事如意、學(xué)業(yè)有成！
三、活動(dòng)流程：
1、各組展示搜集的中秋資料
�。�1）中秋節(jié)的由來
�。�2）中秋節(jié)的'傳說
（3）中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗
�。�4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞
（5）中秋節(jié)的飲食文化
2、知識(shí)競(jìng)賽
�。�1）八月十五又稱什么節(jié)？
a、月餅節(jié)b、團(tuán)圓節(jié)c、故鄉(xiāng)節(jié)d、詩人節(jié)
�。�2）在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？
a、唐b、宋c、元d、明
�。�3）以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說？
a、嫦娥奔月b、吳剛伐桂c、玉兔搗藥d、迎濤神說
�。�4）在古代月圓和月缺一般形容什么？
a、悲歡離合b、天氣的好壞c、兇吉的象征d、身體是否健康
（5）月餅最初是用來做什么的？
a、祭奉月神的祭品b、饋贈(zèng)親友的禮物c、節(jié)日食品d、地方小吃
�。�6）元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)？
a、春節(jié)b、重陽節(jié)c、中秋節(jié)d、圣誕節(jié)
�。�7）潮汐與什么有關(guān)？
a、太陽b、星星c、月亮d、風(fēng)
�。�8）、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰的佳作？
a、王安石b、李白c、杜甫d、白居易
（9）月餅象征團(tuán)圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說是由什么時(shí)候流傳下來的？a、唐朝b、元末c、宋朝d、明朝
�。�10）中秋節(jié)又可以稱為什么？
a、仲秋b、月夕c、秋節(jié)d、追月節(jié)
3、游戲：
每組選一個(gè)同學(xué)用筷子夾瓜子，用瓜子擺出“中秋節(jié)快樂”，看哪個(gè)同學(xué)擺得最快最好
要求：
�。�1）不準(zhǔn)用手動(dòng)瓜子
�。�2）瓜子的方向應(yīng)一致
4、制作月餅：
每個(gè)人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅，性狀及顏色不限，做好后每個(gè)人寫上自己的中秋祝福，送給自己的老師、同學(xué)或家人，共享中秋的快樂。
5、小結(jié)：
送祝福。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇27
一、活動(dòng)目的
1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生走近中秋、感受中秋。
2、通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，感受節(jié)日帶給我們的快樂與幸福。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題
“皎皎明月意，濃濃中秋情”。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、中秋月餅DIY（x月x日班會(huì)課）。
各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅、分享月餅的過程，讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛，了解月餅的制作過程，讓孩子懂得食物制作的來之不易，珍惜父母勞動(dòng)成果。
2、中秋月圓知多少（x月x日班會(huì)課10分鐘）。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食、圖片、詩詞等，通過十分鐘班會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、制作中秋創(chuàng)意燈籠。
參與年級(jí)：一、二、三年級(jí)。
制作時(shí)間：周末。
上交時(shí)間：x月x日上午12：00之前。
同學(xué)們利用周末時(shí)間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上，制作出自己心目中的燈籠。學(xué)校會(huì)將同學(xué)們的創(chuàng)意燈籠掛在長(zhǎng)廊上，渲染中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情（活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任）。
4、詩配畫手抄報(bào)。
參與年級(jí)：四、五、六年級(jí)。
制作時(shí)間：周末。
上交時(shí)間：x月x日上午12：00之前。
學(xué)生收集與中秋有關(guān)的詩詞，介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事，設(shè)計(jì)一張精美的畫作。要求：8開素描紙，畫種不限，右下角注明姓名和班級(jí)（活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任）。
5、賞月、話月、品月餅。
中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅，從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇28
中秋節(jié)的月亮是圓的，中秋節(jié)的月餅是香的，中秋節(jié)的話語是甜的，中秋節(jié)充滿了幸福...希望通過中秋系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的諸多習(xí)俗，學(xué)會(huì)分享和體驗(yàn)活動(dòng)帶來的'樂趣。
“我們的節(jié)日中秋”主題文化活動(dòng)，是一項(xiàng)旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分展示各地魅力和風(fēng)采的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。中秋節(jié)期間，全轄區(qū)將廣泛組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，廣泛開展多種形式的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾融入社區(qū)，共度中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)愛國熱情，提高文明素質(zhì)。
二、活動(dòng)的主題
我們的假期
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月2日至10月7日
四、活動(dòng)
1.在未成年人中開展以“我們的節(jié)日”為主題的教育活動(dòng)，請(qǐng)民俗專家講述中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。
2、結(jié)合中秋習(xí)俗，廣泛開展志愿服務(wù)、走訪慰問、發(fā)送短信等多種形式的活動(dòng)。
3.圍繞“我們的節(jié)日”主題，以讀書會(huì)、詩歌比賽、故事會(huì)等形式組織主題教育活動(dòng)。
4.各村(社區(qū))要結(jié)合實(shí)際開展群眾性文化活動(dòng)，組織居民吃月餅、家話賞月、慶中秋，形成和諧的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)要求
1.加大輿論宣傳力度，提高活動(dòng)影響力。要求村(社區(qū))通過公告欄、黑板、信息報(bào)、宣傳橫幅等宣傳渠道，積極增加輿情。，召開專題會(huì)議，提高群眾對(duì)活動(dòng)的知曉率和認(rèn)可度，努力完成高參與率、高影響力的任務(wù)。
2.突出思想教育的內(nèi)涵，吸引群眾廣泛參與。要牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的根本要求，寓教于樂，寓教于文，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，在合家團(tuán)圓的心理中進(jìn)行思想道德教育。要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)性，在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，開展群眾愿意參與、便于參與的文化活動(dòng)，在全街道高喊“我們的節(jié)日”主題。
3.精心組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。各村(社區(qū))要把組織好中秋主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為推進(jìn)文明創(chuàng)建的重要舉措，作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑，放在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的重要位置。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，突出群眾、擴(kuò)大參與，務(wù)求實(shí)效。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇29
一、活動(dòng)時(shí)間：
快到中秋的前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、活動(dòng)過程
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精美月餅圖案 2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時(shí)候請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇30
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的民間傳說。
2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛大自然的情感。
4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
二、活動(dòng)建議：
1、跟據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手，讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)，通過嘗一嘗月餅，畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動(dòng)手操作活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生對(duì)民俗節(jié)慶課的興趣。
2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，通過詢問父母等查詢方式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
3、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生將自己對(duì)中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié)，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。
三、活動(dòng)方案：
活動(dòng)過程：
(一)、談話引入，交流中秋節(jié)的習(xí)俗
1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。
2、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動(dòng)安排。
3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)
(二)、聽故事，說心愿
1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)
2、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。
(1)、出示聽話說話要求：仔細(xì)聽，牢牢記，說清楚、說完整。(讓學(xué)生充分拓展思維、開拓思路)
(2)、說話時(shí)注意講電話的禮儀。
(3)、教師及時(shí)輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，注意句子的完整性、優(yōu)美性。
(4)、學(xué)生小組討論交流。
(三)、了解有關(guān)月亮的知識(shí)
1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》。(學(xué)生齊誦)
2、“月亮博士” 給同學(xué)講一講月亮的奧秘。
(1)、“月亮博士”請(qǐng)同學(xué)們把自己見到過的月亮的形狀畫下來，并把它剪下來。
(2)、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類，展示在黑板上。
(3)、同學(xué)交流從地球上會(huì)看到這些不同形狀的月亮的原因，“月亮博士”歸納。
(4)、同學(xué)交流月亮的名稱，“月亮博士”邊歸納邊板書。
(四)、教師小結(jié)
師生一起品嘗自己購買的中秋食品，共同歡度中秋。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好，說出了自己的想法與愿望。是啊!中秋節(jié)既是一個(gè)豐收的節(jié)日，又是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。老師希望你們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
四、布置作業(yè)：
(1)、過中秋節(jié)那天，向家里人講講自己知道的故事和知識(shí)。
(2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇31
為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生“扣上人生第一個(gè)按鈕，經(jīng)研究，決定在全校20xx年開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)主題活動(dòng)。相關(guān)事項(xiàng)安排如下：
1、指導(dǎo)思想
2、活動(dòng)內(nèi)容
1.開展在線節(jié)日慶�；顒�(dòng)。圍繞“感恩團(tuán)圓主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代傳播平臺(tái)，組織學(xué)生開展中秋簽名短信活動(dòng)，表達(dá)團(tuán)圓感受，通過表達(dá)他們的感受和發(fā)送感謝信息來感謝他們的父母和為祖國服務(wù)。營(yíng)造一種不忘記家鄉(xiāng)、想念家人、期待團(tuán)聚的濃厚氛圍
2、開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。組織學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)起源的趣聞?shì)W事、相關(guān)歷史典故和名人軼事，并在此基礎(chǔ)上精心制作自己的中秋小報(bào)，感受歷史，了解我們深厚的歷史文化
3.組織學(xué)生利用節(jié)假日等課余時(shí)間收集中秋經(jīng)典詩詞，開展中秋詩詞朗誦，感受傳統(tǒng)文化魅力
4.開展節(jié)日健康改善活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)行環(huán)衛(wèi)清潔，改善校園環(huán)境衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，提高學(xué)生對(duì)生態(tài)文明的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造清潔優(yōu)美的環(huán)境
3、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各級(jí)部委要把開展“我們的節(jié)日·中秋主題文化活動(dòng)作為“扣上人生第一個(gè)按鈕思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織并確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開展
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用專題班會(huì)、校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式，了解民俗，傳承傳統(tǒng)文化，熟悉文明禮儀，培養(yǎng)孝順、敬老、愛國、愛家的思想感情，增強(qiáng)民族自豪感和歷史認(rèn)同感中秋節(jié)
2024中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 篇32
1、活動(dòng)目的：
為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生在中秋佳節(jié)來臨時(shí)熟悉、背誦、熱愛、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋前后組織開展了“滿月民族圈傳承經(jīng)典主題活動(dòng)
2、活動(dòng)主題：
月圓國圓，繼承經(jīng)典
3、活動(dòng)時(shí)間：
9月21日至10月10日
4、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）中秋讀月
�。�9月24日）國旗下的演講——“我希望人們能長(zhǎng)壽，分享千里美景。告訴學(xué)生中秋節(jié)的起源，并建議每個(gè)學(xué)生在中秋節(jié)期間實(shí)現(xiàn)“家庭圈——幫助他們的父母盡他們所能；“人脈圈-向遠(yuǎn)方無法團(tuán)聚的親人發(fā)送節(jié)日祝福信息；“民族圈--為祖國的繁榮富強(qiáng)和早日統(tǒng)一樹立理想
2.（9月24日至9月28日）收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌和書籍，并在晨會(huì)班的每節(jié)課上開展相關(guān)活動(dòng)
（2）中秋追月
1.（9月24日至9月28日）各中隊(duì)組織學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩歌和句子的信息，并將其展示在教室布局和黑板報(bào)的“特色部分
2.（9月24日至9月28日）每個(gè)中隊(duì)?wèi)?yīng)改進(jìn)班級(jí)或黑板報(bào)上的“愿望墻。學(xué)生可以在“心上寫下他們想表達(dá)的節(jié)日愿望，并向同學(xué)、親戚、老師和長(zhǎng)輩表達(dá)這些愿望。
3.（9月28日）各中隊(duì)舉行以“傳承經(jīng)典，吟誦中秋為主題的中秋詩會(huì)。收集和閱讀有關(guān)中秋節(jié)的古典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中感受團(tuán)圓和諧的快樂，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼
�。�3）中秋賞月：
1、開展“弘揚(yáng)美德，共度中秋親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為家長(zhǎng)制作中秋賀卡，幫助長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品嘗月餅、賞月，感受家庭團(tuán)圓的快樂。（1級(jí)和2級(jí)）
2、開展“快樂體驗(yàn)、溫馨中秋志愿者活動(dòng)。學(xué)生們利用這個(gè)又小又長(zhǎng)的中秋節(jié)給長(zhǎng)輩們送月餅和溫暖，并寫一本體驗(yàn)日記。（3級(jí)和4級(jí)）
3.“圓月畫中秋：在五年級(jí)假期完成一份以“中秋節(jié)為主題的節(jié)日小報(bào)；在六年級(jí)假期完成一份以“經(jīng)典閱讀為主題的節(jié)日小報(bào)。（每個(gè)中隊(duì)5份）