活動策劃集錦（精選33篇）

活動策劃集錦 篇1

　　一、活動背景

　　宿舍生活使我們大學生生活的重要組成部分。一個良好、溫馨、和睦、干凈的宿舍環(huán)境，對我們的學習生活都起著十分重要的作用。為了給大家創(chuàng)造和諧美好的宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助精神，園區(qū)聯(lián)絡部特為大家創(chuàng)造這樣一個平臺，舉辦這次“我愛我家”宿舍文化節(jié)活動，以培育優(yōu)秀的宿舍文化。

　　二、活動目的

　　創(chuàng)造和諧美好的宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助，創(chuàng)造一個干凈和諧的宿舍環(huán)境。

　　三、活動時間及活動地點

　　本活動于四月二日正式開始，活動地點待定。

　　四、活動流程

　　1、報名

　　參加宿舍于四月一日和二日的中午以宿舍為單位，于指定地點進行報名；也可到食堂門前報名點報名。

　　2、比賽流程

　　比賽流程分為初賽和決賽兩部分。

　　(1)初賽——宿舍風采展示（滿分60分）

　　1宿舍風采展示之衛(wèi)生風采（滿分30分）

　　以活動開始前連續(xù)三周的宿舍衛(wèi)生成績?yōu)橐罁?jù)進行評選；

　　2宿舍風采展示之“影像風采”和“寢室銘”（滿分30分）

　　各參加宿舍于報名后上交兩張反映宿舍風采（要求積極向上）的照片（要求5寸，附帶對照片的簡單介紹或?qū)λ奚嵛幕�的簡單介紹，寫于照片背后）并為宿舍提2~3條寢室銘學生自創(chuàng)寢室銘關于勵志、人生等方面的名言警句，內(nèi)容積極健康，寓意深刻，富于哲理，字數(shù)一般不超過20字。

　　注：按初賽分數(shù)，評選進入決賽的宿舍。

　　(2)決賽——宿舍魅力展示（滿分40分）

　　宿舍魅力展示環(huán)節(jié)以現(xiàn)場活動為主。現(xiàn)場活動主要有：

　　1宿舍旋風：每個宿舍派代表進行一分鐘的宿舍風采演說；

　　2當空接龍：考驗宿舍成員之間的熟悉程度；

　　3生活常識秀：考察宿舍成員對生活常識的知曉程度；

　　4終極大戰(zhàn)：考驗宿舍成員的反應力。

　　注：1、以上現(xiàn)場活動的評分細則另附；

　　2、本次活動按初賽成績進行初選，總成績?yōu)槌踬惓煽?決賽成績。

　　五、獎項設置

　　一等獎：一名二等獎：三名三等獎：五名

　　本活動最終解釋權歸河北大學管理學院園區(qū)辦聯(lián)絡部所有。

　　如有疑問，請詢陶同學（男），電話

　　或詢李同學（女），電話

　　管理學院團委

　　管理學院園區(qū)辦

　　xx年3月28日

活動策劃集錦 篇2

　　時光飛逝，一個學期已經(jīng)過去了，迎來的是嶄新的第二學期，而這個學期，因為有一批優(yōu)秀畢業(yè)生的離去，顯得意義非凡。為了給畢業(yè)生留下大學生涯最后美好的回憶，同時豐富長大學子的校園生活，為長達學子提供更為廣闊的交流平臺，經(jīng)研究決定，舉辦長大xx級畢業(yè)生典禮暨校園high歌會。

　　主辦：共青團長江大學委員會

　　策劃承辦：長江大學學生會

　　本次活動主要分為海選、淘汰賽、半決賽、總決賽四場進行。海選與淘汰賽皆由各院系承辦，半決賽和總決賽由校學生會承辦。具體內(nèi)容及日程安排如下：

　　1、海選：3月16日晚7:00,各大院系（一工部21個院和5大院）同時進行校園high歌會海選，形式為30s清唱。一工部各院20人選出10人，即210人；5大院80人選出40人。總計250人晉級淘汰賽，名單當天統(tǒng)計于校學生會處。活動具體流程由各院操作。

　　2、淘汰賽：3月23日晚7:00，各大院系同時進行校園high歌會淘汰賽，選手每人演唱一首歌曲。各院1名選手晉級半決賽，總計26人。晉級名單當天于學上交校學生會處。活動具體流程由各院操作。

　　注：海選報名人數(shù)以及海選、淘汰賽晉級人數(shù)可據(jù)各院系具體情況進行調(diào)控。

　　3、半決賽：3月31日下午2:00，在西校區(qū)一教廣場開展校園high歌會半決賽，26名選手表各院參賽（提交一首歌的完整伴奏帶及20s的走秀音樂），進行一對一式的對抗比拼，13名選手勝出，最后，再根據(jù)選手的分數(shù)進行排名，篩除最后3名，10名選手晉級總決賽。

　　半決賽流程：

　　（1）12:30-2:00，工作人員布置會場；

　　（2）2:00-2:15，主持人宣布半決賽開始；26名選手走秀，主持人介紹選手；

　　（3）2:15-3:05，第一組至第六組的一對一式，選手依次演唱，第四組結束后公布前三組的成績；

　　（4）3:05-3:10，中場節(jié)目；

　　（5）3:10-4:05，公布第四組至第六組的`成績；第七組至第十三組的一對一式，選手依次演唱，第十組結束后公布第七組至第九組成績，第十三組結束后公布后四組成績。主持人公布總決賽相關內(nèi)容，并宣布活動結束。

　　（6）4:05-4:30，工作人員打掃衛(wèi)生，收拾會場。

　　4、總決賽：4月1日晚上7:00—9:00，在西校區(qū)一工部主席臺開展校園high歌會總決賽，10名選手進行3輪（提交3首歌的完整伴奏帶，開場節(jié)目由10名選手共同排演，排演主題為大學生的2種人生）。第一輪“隊隊”對抗賽，10進5；第二輪幫幫幫，5進2；第三輪冠軍爭奪戰(zhàn)之花花同學會，勝出冠軍。

　　總決賽流程：

　　（1）5:00-7:00,工作人員布置會場；

　　（2）7:00-7:10，10名選手共同表演開場節(jié)目；

　　（3）7:10-7:20，主持人開場；選手亮相自我介紹；主持人介紹賽制，宣布第一輪---“隊隊”對抗賽開始；

　　（4）7:20-8:10，10名選手依次演唱，評委現(xiàn)場亮牌，5人晉級；

　　（5）8:10-8:15,中場節(jié)目；

　　（6）8:15-8:40，主持人介紹賽制，宣布進行第二輪---幫幫幫；

　　（7）8:40-8:45，畢業(yè)生節(jié)目；

　　（8）8:45-8:55，主持人介紹賽制，宣布第三輪---冠軍爭奪戰(zhàn)之花花同學會；

　　（9）8:55-9:30，合影留念，工作人員整理會場。

　　1、報名條件：熱愛音樂，擅長音樂，有才藝者優(yōu)先。

　　2、報名方式：選手就所在院系報名點處報名參賽

　　3、報名時間：3月12日-3月15日

　　4、：曾燕燕（）付妹緣（）

　　陳璐（）

　　1、個人賽獎項：一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名,最佳組織獎1名,優(yōu)秀組織獎1名。

　　2、獎勵辦法：獲得獎項的同學將獲得由校團委頒發(fā)的榮譽證書及獎品。

　　共青團長江大學委員會

　　長江大學學生會

　　二〇一二年二月二十七日

活動策劃集錦 篇3

　　手工繪畫社團，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、運用手工繪畫的整合，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過社團活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周二、四下午15:50---16：20進行活動，小組成員必須準時到達美術室(原演播室)。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

　　5、愛護教室內(nèi)的設施和用品。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識。

　　(美術種類、常用工具、基本的使用方法等)。

　　2、結合教學內(nèi)容以及校本課程，作品以手工繪畫結合為主進行教學，在教學生逐漸掌握美術知識和技能。

　　3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　四、采取的措施：

　　1、美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

　　3、訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

活動策劃集錦 篇4

　　【前言】

　　為了落實我院“兩訪兩創(chuàng)”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上!在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

　　【活動介紹】

　　一、活動名稱： 第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽

　　二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學們的想像力，創(chuàng)造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時展現(xiàn)出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

　　三、活動主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點亮美麗生活

　　四、活動目的：豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發(fā)現(xiàn)，對美的認識，對美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)�尋求和體悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟! 這才是美的所在，身邊的影子無數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

　　五、活動意義： 為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強大家的創(chuàng)新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創(chuàng)新、用照片相關資料來展現(xiàn)我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛， 從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。

　　六、活動時間： -11-19——-12-5

　　七、活動地點：鄂州職業(yè)大學

　　八、主辦單位：鄂州職業(yè)大學建筑工程學院

　　策劃承辦單位：大學生社會實踐協(xié)會 馬克思主義研究協(xié)會 數(shù)碼影像協(xié)會

　　贊助單位：待定

　　九、活動流程及安排：

　　1.活動宣傳方式：

　　a.海報，展板，傳單，噴繪

　　據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果

　　b.賽區(qū)橫幅展示

　　校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

　　c.網(wǎng)站宣傳

　　在各社團網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　d.廣播臺宣傳

　　在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

　　e.工作人員選點宣傳

　　社團工作人員進班級或?qū)嬍覍�活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

　　f.設置報名點

　　活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發(fā)報名表。

　　2.作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話;

　　3.評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領導，以及各協(xié)會負責人擔任評委。

　　4.審評方式：分為初審，復審和決審三個階段

　　(1) 初審：由數(shù)碼影像協(xié)會，馬克思主義研究協(xié)會，大學生社會實踐協(xié)會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審;

　　(2) 復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審;

　　(3) 決審:由評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應評定。

　　5.作品展出：

　　在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內(nèi)容，進行投票。

　　十、 參賽對象：全校在校學生

　　十一 、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　1.前期工作：(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

　　擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。

　　(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

　　(3)報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，發(fā)送或

　　(4)報名地點

　　a:在建工宿舍取款機設點報名;

　　b:在本部西一、西二之間設點;

　　c:在西鳳園超市旁設點;

　　d:在三號教學樓旁設點。

　　e:中職后門

　　(5)報名時間：-11-15——-11-21

　　2.中期工作：

　　(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行(鄂州風景)2-3或4-5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比;

　　(2)安排成員合理去工作;

　　(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進行投票;

　　(4)由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。

　　3.后期工作：

　　(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現(xiàn)場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

　　(2)由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。

　　(3)由組織部安排人員維護活動現(xiàn)場的秩序以及活動結束后的整理工作。

　　(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會存檔。

　　(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。

　　十二、獎項設置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

　　十三、 金費預算：

　　1.條幅制作費用805 400 元

　　2.報名表制作費用10000.2 200 元

　　3. 展板宣傳制作 200 元

　　4. 請柬費用245 9 0 元

　　5晚會獎品費用：. 1000元

　　5.其它費用 310

　　活動總預算： 2200元　　附：評分細則:

　　1.內(nèi)容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。 (20分)

　　2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。 (20分)

　　3.富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。 (20分)

　　4.圖像清晰，完整，明亮，構圖有序，布展特效應用巧妙。

活動策劃集錦 篇5

　　一.活動目的

　　1.傳播優(yōu)秀水鄉(xiāng)文化，展現(xiàn)深厚西湖人文底蘊。讓江南悠久文化得到更多人的

　　了解和喜愛。

　　2. 提供與他國文化深入接觸的機會，并促進兩國友人交流并建立美好的國際友

　　誼。

　　3.為提高外院學子的接待和語言能力創(chuàng)造機會。在豐富其課余活動同時，開拓

　　學子自身素質(zhì)。

　　二.活動介紹：明麗溫婉的杭州聲名在外，多數(shù)外賓對獨特深厚的西

　　湖人文底蘊充滿極大好奇心。而此次活動則以西湖美景和悠久的水鄉(xiāng)文化為中心點，竭力在讓外賓深刻體會到西湖娟娟美景的同時對燦爛的浙江歷史文化有一定了解，甚至是有所喜愛。此次活

　　動要在友好、愉悅氛圍中進行為期三到四天的趣味接待，分別為游覽西湖，參觀展館和趣味體會，這要求禮貌大方的志愿者對杭州城市特色有一定了解并熟悉西湖文化，同時應具備嫻熟的外語能力和接待水平。在為外賓講解介紹和日常對話時，志愿者應保持大方自然的微笑，耐心細致地進行講解，遇到溝通障礙之處，更要細心對待，靈活處理。

　　活動當天，在領隊志愿者的分配下，志愿者們分別分為2大組，每組10~15人（人員人數(shù)安排靈活而定，依條件具體制定分配方案）。第一組主要帶領外賓游覽西湖風光。西湖十景美不勝收，而志愿者在引領外賓游覽西湖時即可用地道的外語向其介紹西湖景致、神話傳說（如《白蛇傳》）、建筑典故等，同時亦可坐船游玩，輕松游玩中互相熟悉更可以展現(xiàn)繽紛文化。

　　第二組則主要帶領外賓參觀杭州工藝美術館（或者杭州博物館），我院在該館有一定的活動經(jīng)歷，在該館進行外賓接待更熟悉便捷。多樣新奇的中國古代刀剪劍、傘、扇則較易引起外賓興趣，志愿者可以在用外語介紹博物館后與外賓在博物館內(nèi)進行趣味活動，如按線索尋寶，小型的書法比賽甚至可邀請學校內(nèi)動漫社同學進行古代佳人英雄的角色扮演等等，盡量使氛圍活躍生動。

　　第三天，以上兩組同學合為一大組，共同接待外賓。在前面的相處中大家已有一定了解，這一天的活動恰需要熱鬧活躍的氛圍。（方案一）當天邀請外賓到校參觀表演，英語系同學扮演英國知名人物表演一檔有趣的舞臺短劇。節(jié)目不要求華麗大氣，只求特色鮮明，有趣生動即可。韓語和日語系同學以此類推。

　　若條件有限亦可邀請劇社或動漫社同學加盟。

　　三.活動時間：20xx年x月x日

　　四.活動地點：西湖主景區(qū)，杭州工藝美術館，杭州師范大學倉前校區(qū)

　　五.活動對象：外國友人

　　六.活動準備

　　1.宣傳部：做一份志愿者招募海報

　　2.拓展部：提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人的信任和安排

　　3.志愿部：做好招募志愿者工作以及志愿者工作安排工作

　　4辦公室：做好活動海報必要材料準備工作和志愿者的帶領工作

　　5.組織部：前期策劃準備，制作時間安排表

活動策劃集錦 篇6

　　為了激發(fā)幼兒對一些科學現(xiàn)象的興趣，感受科技帶來的奇妙現(xiàn)象，同時讓寶寶在和家長的共同游戲的過程中，感受一個快樂與有意義的六一兒童節(jié)。在增進家長與寶寶之間的情感、增進幼兒的探索與發(fā)現(xiàn)的能力的同時，讓家長關注幼兒的成長過程。昆明萬達房地產(chǎn)有限公司、昆明萬達物業(yè)管理有限公司、揚帆貝貝滇池衛(wèi)城全程幼稚園于20xx年6月1日早9：00聯(lián)合舉辦“世界真奇妙”—大型親子游園會。

　　一、活動主題

　　本次活動以“世界真奇妙”為活動主題，通過“科學探索、奇思妙想、快樂DIY、親子游戲”等形式，達到“家園同樂、親子同樂”的目的，同時也突出“幸福教育、快樂童年”的社區(qū)兒童特色。

　　二、活動內(nèi)容

　　各年齡組分別按其幼兒的年齡特點與實際特點設計3—5種科技游戲，并詳細注解各游戲其游戲規(guī)則后，由各年齡組負責，將家庭分組別，按年齡段、以組別為單位進行游戲，突出家園同樂、親子同樂的特點。

　　1、科學探索

　　每個年齡段都根據(jù)幼兒特點設計科學游戲，要求家長與幼兒共同進行探索活動，從中不但幼兒可以學習更多的科技探索方面的知識，同時家長也能有所收獲。

　　2、奇思妙想

　　提供各種制作材料，如：礦泉水瓶、紙箱、塑料袋等，鼓勵家長和

　　寶寶共同開動腦筋，共同利用各種材料進行手工作制作，對所有奇思妙想的作品給予鼓勵。

　　3、快樂DIY

　　開辟快樂DIY區(qū)域，將沙畫、彩繪等材料提供家長，讓寶寶和家長共同為這個快樂的六一節(jié)留下紀念。

　　4、親子游戲

　　在科技游戲的項目中加入親子游戲的環(huán)節(jié)與活動內(nèi)容，并按年齡段劃分與游戲。

　　三、活動布景

　　整個會場以“科技”“奇妙”為主，將會場用八種顏的“彩色布”布置，除主大門由七色氣球布置成七彩大門外，各班級八個活動場地，均由一種顏色構成，達成和諧統(tǒng)一的目的。

　　四、活動準備

　　1、由物業(yè)公司負責組織并征求業(yè)主的意見，并統(tǒng)一設計整個會場的場景設計方案，審批后，物資交后勤部進行采買。

　　2、親子游戲器材準備，由各年齡組商討后，由各年齡組負責報地產(chǎn)公司營銷部，經(jīng)審批后，報行政人事部采買。

　　3、表演項目由各節(jié)目負責人報請審批后，由行政人事部進行采買。

　　五、活動規(guī)則

　　1、本次活動以游園形式為主，以游園券和兌獎券為活動的分類，每位幼兒免費發(fā)放十張游園券，憑此游園券可進行十個游戲，如還需要進行其它游園項目，需要進行購買游園券，每張一元。

　　2、所有的負責人員，應對每一個幼兒都一視同仁，必須嚴格按游戲規(guī)則發(fā)放兌獎券，以保證此次活動的公平性。

　　3、本次活動為競技性比賽形式，幼兒家庭必須全部參加，因此要求運動員必須身體健康，如在比賽過程中因身體不適，導致不良后果者，幼兒園概不負責。在通知家長的過程中，必須注意此事項。

　　六、活動時間進程表

　　七、活動時間

　　7：20起床

　　8：00早餐

　　8：30活動準備

　　9：00家長及幼兒到達現(xiàn)場

　　9：30活動開始

　　11：00活動結束幼兒離場整理物品

活動策劃集錦 篇7

　　活動目的：

　　1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的。

　　2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

　　3、通過玩沙活動激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步的探索嘗試精神。

　　活動準備：

　　幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟、 、耙等）、水、手巾。

　　活動過程：

　　一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導入學習活動，引出活動主題并進行安全教育。

　　師：小朋友，你們看這是什么呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？

　　今天，我準備了很多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發(fā)現(xiàn)了沙有哪些秘密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時候，請注意：不能把沙往上拋，要保護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎？

　　二、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特征。

　　A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進水里等操作活動，感知沙的特征。

　　B、師生一起歸納沙的特點：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的等。

　　三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。

　　師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什么用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）

　　四、幼兒用沙進行建筑活動，感受沙帶來的樂趣。

　　師：好，我們來當建筑師，把你想建的東西建出來吧！（幼兒自由構建）

活動策劃集錦 篇8

　　為了深入開展“講文明、樹新風”活動，推動省級文明城市創(chuàng)建工作，根據(jù)《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》、《陜西省文明城市測評體系》要求，市創(chuàng)文辦、市文明辦、市食藥局決定開展榆林市“文明餐桌行動”。

　　一、活動主題

　　節(jié)約糧食，文明消費。

　　二、行動目標

　　小餐桌，大文明。飲食文化和用餐文明傳承著中華民族幾千年的優(yōu)秀文化和尊重勞動、節(jié)約糧食、勤儉持家的傳統(tǒng)美德。以餐館和機關、學校食堂為重點，開展文明餐桌示范街、文明餐桌示范店、文明餐桌示范食堂等創(chuàng)建活動。發(fā)動廣大餐飲業(yè)和市民積極參與，從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到“三位一體”即：勤儉節(jié)約用餐——吃多少點多少、不剩菜不剩飯;文明禮貌用餐——做文明人、講文明話，不強行勸餐、不強行勸酒;安全衛(wèi)生用餐——不用地溝油、不用變質(zhì)食品，推廣使用公筷和公勺。

　　三、工作步驟

　　(一)宣傳動員和試點階段(6日15日—7月31日)

　　1、宣傳動員。由市文明辦牽頭，各職能單位參與，組織召開由市區(qū)餐館和機關、學校食堂負責人參加的“文明餐桌行動”動員會，宣布行動實施方案。以節(jié)儉糧食、保護環(huán)境、減少浪費，有利于身心健康;以全國每年浪費和倒掉2.6億人的糧食，“雖然錢是你的，但糧食是地球的，是全人類的”;以“勤以持家、儉以養(yǎng)德”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”;以您浪費的糧食可能會是“地溝油”的主要來源等案例強調(diào)節(jié)約糧食、文明用餐的重要性和必要性。在活動開展過程中要改變陳舊陋習，提倡科學飲食，由“愛面子”向“重情義”轉(zhuǎn)變，由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變，由“比闊氣”向“重品行”轉(zhuǎn)變，由“暴富心態(tài)”向“勤儉節(jié)約”轉(zhuǎn)變，由“奢侈消費”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變。要大力提倡勤儉節(jié)約是最好的“面子”，要持之以恒的宣傳倡導，廣泛動員，形成強大的社會輿論、高度的責任意識、濃厚的節(jié)儉風尚。

　　2、試點階段。以市區(qū)各餐館和機關、學校食堂為首批試點單位，開展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范廳”創(chuàng)建活動，提升餐飲業(yè)服務水平、經(jīng)營特色和文化品位。

　　(1)公開承諾。在餐飲門店及食堂入口擺設文明餐桌行動告示牌，在店堂內(nèi)張貼宣傳海報。公示四項承諾：不誤導顧客超量點餐;主動提醒顧客吃多少點多少;主動提醒剩菜可以免費打包;主動提醒顧客不要酒后駕車。

　　(2)倡導合理消費。在每張餐桌擺設“文明餐桌行動”提示牌。引導消費者“吃多少點多少、不剩菜不剩飯”，“節(jié)約糧食、文明消費”，“講文明、樹新風，做文明有禮的榆林人”。要注重對服務人員職業(yè)道德的培訓和就餐人員文明禮儀的引導，提高文明餐桌服務意識和水平，努力營造“文明榆林·文明餐桌在行動”的消費氛圍。

　　(二)全面推廣階段(8月1日—9月30日)

　　通過總結試點餐館和機關、學校食堂的經(jīng)驗，“文明餐桌行動”將適時在全市各餐館、機關、學校食堂和快餐店、飲品店、小吃店進行普及和推廣，使文明餐桌成為我市精神文明建設和文明城市創(chuàng)建的亮點和品牌。

　　四、任務分工

　　(一)市創(chuàng)文辦、市文明辦負責本次活動的組織協(xié)調(diào)工作和宣傳工作;

　　(二)市食藥局負責市區(qū)各餐館和機關、學校食堂開展文明餐桌行動;

　　(三)市區(qū)各機關單位協(xié)助組織開展本單位文明餐桌行動;

　　(四)各縣區(qū)要圍繞本縣區(qū)的實際，盡快制定實施方案，認真組織開展文明餐桌行動，確保本項工作全面推進。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視，加強領導

　　文明餐桌行動是節(jié)約資源、保護環(huán)境的有力抓手，是省級文明城市測評體系的一項重要指標，是我市“講文明、樹新風，做文明有禮的榆林人”道德教育實踐活動的一項重要內(nèi)容;各縣區(qū)、各有關單位要積極發(fā)揮餐飲企業(yè)開展志愿服務、執(zhí)法部門監(jiān)督、餐飲行業(yè)協(xié)會自律的作用;要充分認識這項行動的重要意義，切實加強組織領導，制定出切實可行的管理辦法和長效機制。

　　(二)加大宣傳，營造氛圍

　　各縣區(qū)、各有關單位要通過消息、通訊、言論、跟蹤、專題報道等靈活多樣的方式方法，及時反映“文明餐桌行動”的經(jīng)驗和做法，及時反映活動成果，為此項活動順利開展營造良好的輿論氛圍，提升廣大市民的支持率、認可度和參與積極性。

　　(三)按時總結，逐步完善

　　各縣區(qū)、各有關單位在文明餐桌行動開展中要以讓群眾參與在其中，獲益在其中，滿意在其中為宗旨;要使文明用餐的習慣深入人心，成為人們的自覺行為;要隨時掌握活動開展情況，精心扶持培養(yǎng)，形成典型示范，總結經(jīng)驗，全面推廣，確保此項工作深入開展。

活動策劃集錦 篇9

　　11月11日光棍節(jié)活動策劃

　　一，活動主題：“光棍節(jié)聯(lián)誼晚會”

　　二，活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　三，活動的意義和目標：

　　11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。四,活動開展:

　　（一）活動時間：11月11日晚上《 7:00---10:00》

　　（二）活動地點：大學生活動中心

　　（三）活動對象：建資系，經(jīng)管系全體會員

　　（四）活動內(nèi)容：

　　（1）主持人開場白，說明本次活動的意義，目標

　　（2）所有會員合唱《單身情歌》開場

　　（3）傳蘋果

　　道具：蘋果一只規(guī)則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

　　（4）玩撲克牌魔術，調(diào)節(jié)氣氛

　　（5）猜謎語

　　五，活動中應注意的問題：

　　（一），工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。

　　（二），指揮中心負責及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。六，經(jīng)費預算：

　　（一），音響等設施費。

　　（二），參與者獎品費以及小禮品費。

　　七，活動負責人安排：

　　待定

　　八，注意事項：

　　（一），所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

　　（二），當晚一切活動以組織人員安排為準。

　　（三），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)。

　　附，音樂背景參考：《單身情歌》《一個人》、《我想我會一直孤單》《孤單是可恥的》

活動策劃集錦 篇10

　　為營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學生的團隊意識，充分展示各系良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，不斷增強身體素質(zhì)和豐富、活躍學生的課余文化生活，同時也為下一屆大學生運動會選拔優(yōu)秀運動人員。特舉辦福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院跳繩比賽。

　　院團委主辦;院花樣跳繩協(xié)會承辦。

　　福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院全體在校學生均可報名參加。

　　“躍動的青春”——第二屆跳繩運動競賽

　　學院籃球場

　　12月12日

　　xx老師

　　一、競賽分組:男子組、女子組。

　　二、競賽項目組：計時計數(shù)賽

　　男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳(雙飛)、3分鐘速度耐力單搖跳。

　　女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳(雙飛)、3分鐘速度耐力單搖跳。

　　團體組：1分鐘混雙單搖跳、3分鐘長繩“8”字跳、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力(男、女組)。

　　三、參賽辦法：

　　1、由系體育部組織報名將名單報于院花樣繩協(xié);院體育部、院團委協(xié)助報名、組織工作。

　　2、在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳中，每個系每個項目限報

　　4人參加、至少有2人參賽，每人限報2項。

　　3、3分鐘速度耐力單搖跳，每個系限報3人參加。

　　4、1分鐘混雙單搖跳：男女運動員各一名，共兩名，各系兩隊。

　　5、3分鐘長繩“8”字跳，由各系自行組織10人參賽(男女生各五人)。

　　6、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力，共4人一組(男女不限)，各系各一隊。

　　6、參賽者必須是本校在籍學生，且身體健康能從事此項體育運動。

　　7、特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳，參賽運動員必須身體健康，無心腦血管疾病!

　　四、競賽辦法：

　　1、比賽按《中國跳繩競賽規(guī)則》(詳細內(nèi)容見附件一)。

　　2、裁判員由各系體育部提供人員(各系4名)。

　　3、比賽跳繩使用：繩具可選用賽會提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的繩具(手柄除外)}。

　　四、錄取名次及獎勵辦法：

　　1、所有項目均錄取前八名。并按8、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。前三名，頒發(fā)獎狀。

　　2、團體總分名次：設一、二、三等獎各一個，優(yōu)秀獎兩個，頒發(fā)獎狀。(按各項得分累計，分數(shù)高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。)

　　五、報名辦法：

　　1.參賽隊員身體健康且符合要求者方可報名參賽。在各系體育部報名。

　　六、本規(guī)程未盡事宜將另行通知。

　　于11月5日前將計劃書以及相關的其他文件送及院團委，各系學生會，進行宣傳、組織、開展報名及選拔。由院花樣繩協(xié)招貼宣傳海報，發(fā)放報名表至各班級;聯(lián)系校廣播臺，在節(jié)目進行期間對本次活動穿插宣傳。

　　預算合計：340元

　　1.宣傳費用：30元

　　2.跳繩：220元(長繩2條80元，速度繩4條140元)

　　3.筆、水：40元

　　4.大張獎狀：5張50元

活動策劃集錦 篇11

　　一、活動目的：

　　為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)同學們的愛國主義情感，努力學習和踐行兩會精神，積極響應校團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我院廣大學生的主人翁意識，更好地發(fā)揮學生會的模范帶頭作用，土木建筑工程學院特舉辦“清明節(jié)烈士陵園掃墓”活動。

　　二、主辦單位：

　　焦作大學土木建筑工程學院

　　三、參與對象：

　　土木建筑工程學院“烈士陵園掃墓”活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：土建學院青年志愿者

　　四、活動主題：揚先烈精神，頌愛國情懷

　　五、活動內(nèi)容：烈士陵園掃墓

　　六、活動時間：4月1日—4月4日

　　七、活動地點：烈士陵園

　　八、活動流程：

　　(一)活動實施：

　　1、時間：4月1日—4月4日

　　2、工作：

　　(1)聯(lián)系13級年級各班班長，就活動內(nèi)容通知安排各班所需完成的內(nèi)容(需同學注意：去烈士陵園的同學穿著要肅穆)。

　　(2)聯(lián)系去陵園的相關事宜。

　　①前期去陵園做實地考察

　　②到學校開介紹信

　　③去陵園預約時間

　　④進行參觀活動

　　(二)活動宣傳：

　　聯(lián)系宣傳部做前期宣傳

　　(三)活動內(nèi)容：

　　1、4月1日，召開會議。

　　2、4月4日，組織去烈士陵園掃墓。

活動策劃集錦 篇12

　　一、活動主題：

　　攜手世界地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)

　　二、活動背景：

　　今年4月22日是世界地球日，在我們的生存環(huán)境日益受到破壞，自然在開始向我們?nèi)祟愐匝肋�牙的時候，我們在也不能被動地索取，人類不擁有地球，而是屬于地球，地球接納了我們，而我們?nèi)绻�不懂的報恩，只是毫無忌憚的向地球索取的話，更大的災難將會將臨在人類的身上。

　　作為人類，我們頭腦應該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個人要從身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節(jié)約資源，愛護花草樹木等等。

　　三、活動目的：

　　迎接世界地球日，走進社區(qū)，宣傳綠色生活環(huán)保理念，與社區(qū)居民活動交流，增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環(huán)境的重要性，呼吁人們重視地球的福祉，把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責任，共創(chuàng)人類與自然和諧共處。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月9日

　　五、活動主辦單位：

　　xx大學綠色動力協(xié)會

　　六、活動地點：

　　xx街

　　七、活動介紹：

　　主要分四個活動專區(qū)：

　　1、“攜手地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)”專區(qū)

　　①圖說地球

　　使用圖文并茂的海報介紹人類的影響對地球自然環(huán)境造成的變化和破壞，倡導我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園——唯一的地球。

　　②“心語心愿”互動

　　拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語

　　③描繪“我心中的地球”

　　讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。

　　④環(huán)保知識“智多多”游戲：

　　我們將會提前設定100多道有關綠色生活等有關環(huán)保知識的判斷、選擇題，寫在小卡紙上，將適當?shù)念}數(shù)編在一組，分若干組，每個人可答一組題，根據(jù)答對不同類型的題所得的分數(shù)，根據(jù)累加的分數(shù)獲得不同的獎品

　　2、“感受自然語言，保護動植物”專區(qū)

　　①“動物猜猜看”游戲

　　讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當?shù)脑趧游锛埮评镎页稣�確的答案，猜對者獲得一份獎品。

　　②盆栽展示：

　　展示多種盆栽植物，根據(jù)查找的植物資料，向人們介紹相應植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。

　　3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區(qū)

　　①宣傳垃圾分類回收相關知識

　　②綠色環(huán)保DIY產(chǎn)品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時現(xiàn)場與居民互動，變廢為寶，與居民一起制作小型的DIY產(chǎn)品。

　　③垃圾分類“層層疊”游戲：

　　結合層層疊的游戲，將每一個木塊貼上代表不同垃圾的標簽，人們通過玩這個游戲?qū)⑦@些代表不同“垃圾”的木塊分類，根據(jù)分類正確的“垃圾”數(shù)目獲得不同的獎品

　　④垃圾分類“樂投球”游戲：

　　我們將標有不同垃圾分類的桶擺在一定位置，參與者將標有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中，8球投中5個(包括5個)將獲得不同的獎品。

活動策劃集錦 篇13

　　蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學校最根本的任務;讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，從而到達陶冶學生情操，提高教育教學質(zhì)量的目的。結合學校的實際情景，特制訂以下讀書活動方案。

　　一、活動目的：

　　引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內(nèi)構成讀書熱潮。經(jīng)過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫本事，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng)。

　　二、活動要求

　　(一)高度重視，提高認識，進取開展讀書活動。

　　(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。

　　依據(jù)我校的實際情景，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。

　　1、學校統(tǒng)一安排，設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四午時第三節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀時間。組織教師定期交流，探索閱讀課。

　　2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合，嘗試在4—6年級學生中間開展名句誦讀活動。

　　3、各班設立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。

　　4、學校經(jīng)過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。

　　5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生明白讀書的益處激發(fā)學生想讀書的欲望。

　　6、根據(jù)學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子能夠制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實際情景將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

　　7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調(diào)動學生的讀書進取性，激發(fā)學生的讀書熱情，在班級中構成良好的讀書氛圍。

　　8、將本班讀書活動情景以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學生給予必須的獎勵。

活動策劃集錦 篇14

　　一 活動時間:20xx年5月18日(具體時間暫定為:8:30—13:00) 二 集合地點:寶安公園(寶安公園網(wǎng)球場,附近公交站牌:上華村) 三 活動口號:放松心情,勇攀高峰 四 方案策劃: 五 活動組織:綜合管理部 六 參加人員:公司所有員工。

　　活動總指揮:

　　監(jiān)督:

　　后勤服務與記分: 安全與紀律: 游戲主持人: 后勤保障:

　　七、活動形勢:以戶外拓展活動為主,宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式) 八 活動行程:

　　拓展活動行程安排表

　　九 拓展活動安排 (一) 拓展競賽部分

　　全體員工分為紅、黃、藍三組,每組需任命一名隊長,由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。

　　1、 拓展競賽評分標準

　　任務1(15分):跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼,3個號碼必須來自不同的陌生人,要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打),說聲“謝謝”!)。

　　任務2(15分):跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影,合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。

　　任務3(12分):找人。公司會提前派一名同事隱藏起來,各組需找到此名同事,每個隊員拿到這名同事手中的信物,每個信物為2分(判定標準為信物完好無損)。 任務4(20分):最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分,最后到達的加10分。 2、 游戲評分標準:

　　游戲1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

　　10分

　　游戲2(20分):第二名20分,第二名15分,第三 10分

　　游戲3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

　　10分

　　游戲4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

　　10分

　　游戲5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

　　10分

　　3、 第一名的隊伍將獲得由送出的精美禮品一份。

　　(二)游戲環(huán)節(jié) 游戲1:無敵風火輪

　　項目類型:團隊協(xié)作競技型

　　道具要求:報紙、膠帶

　　場地要求:一片空曠的大場地 游戲時間:10分鐘左右 詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

　　6) 活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致,密切合作,克

　　服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

　　游戲2:2人3足

　　1)項目類型:團隊協(xié)作型

　　2)場地要求:一片空曠的大場地 3)需要道具: 一米的繩子三條 4)詳細游戲規(guī)則:

　　參賽隊伍為3隊。每隊2人一組,分成3組以接力賽方式進行比賽。每組2名隊員把腿系在一起,站在同一起跑線,一起走向終點,用時最短的隊勝出。

　　1) 2) 3) 4) 5)

　　5)活動目的: “2人3足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合

　　和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

　　游戲3:搭橋過河

　　1)項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

　　2)參賽人員:全體隊員

　　3)場地要求:一片空曠的大場地 比賽賽距:30米 4)需要道具:小地毯(報紙或者毛巾布等)

　　5)競賽方法:(三組同時進行)三賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點組手持兩塊“小地毯”,比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭,要求腳只能踩在地毯上不能觸地,待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。

　　游戲4:背人踢球

　　1) 2) 3) 4) 5)

　　項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲 參賽人員:全體隊員

　　場地要求:一片空曠的大場地 需要道具:兩個皮球

　　競賽方法:比賽分三輪,第一輪:比賽三組隊長進行猜拳,贏的那組為不戰(zhàn)而勝組,第二輪:輸?shù)哪莾山M進行背人路踢球比賽,比賽勝利的那組為優(yōu)勝組,第三輪:第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進行背人踢球比賽,第三輪比賽中勝的那一組為第一名,輸?shù)哪墙M為第二名,在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。

　　6) 競賽規(guī)則:每組2人參賽,背上隊員邊走邊踢球到賽道終點,背上的隊員不

　　能掉下來,不然返回起點重新開始,順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽,由同樣的方式到賽道的另一頭,最快完成任務的那一組為第一名,最后完成任務的為第三名,剩下的那組為第二名。

　　游戲五:障礙賽

　　1) 項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲 2) 3) 4) 5)

　　參賽人員:全體隊員

　　場地要求:一片空曠的大場地 需要道具:無

　　競賽方法:每組分開進行,每次每組派3人進行比賽,其中1隊員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙,1隊員面對賽道另1隊員背對賽道,面對賽道的隊長不能說話只能運用肢體語言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員,而背對賽道的隊員根據(jù)面對賽道隊員傳達的信息用語言表達出來,對穿越障礙的對員進行引導。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演,障礙物擺好姿勢后在比賽過程

　　中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名,最后完成任務的為第三名,剩下的那組為第二名。

　　十 注意事項:

　　1 此次活動為戶外運動,請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。

　　3 提醒全體人員出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便隨時聯(lián)系

　　4 行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境

　　5 期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作

　　6 在登山及游玩中,要盡量結伴而行

　　7 為了增加野餐的豐富性,公司安排部分小吃,大家可以自帶食物。8 比須嚴格遵守時間規(guī)定,并準時到達集合地點,及時簽到。服從負責人的管理和安排

　　9 請保管好自己的隨身物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　10 登山途中,每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神,同事之間互幫互助,不讓任何一名成員掉隊。

　　11.登上及活動途中任何同事不得私自離開,統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動。

活動策劃集錦 篇15

　　為進一步加強大學生心理健康教育工作，引導大學生樹立正確的心理健康理念，掌握相應的心理調(diào)試知識和技能，培養(yǎng)健康心理和健全人格，營造關愛、支持、分享的校園氛圍，經(jīng)研究決定，在全校開展20__年“陽光·心”工程心理健康文化節(jié)活動。現(xiàn)就有關事項安排如下：

　　一、活動主題：

　　分享陽光擁抱夢想

　　二、活動時間：

　　20__年4月20日—6月20日

　　三、活動內(nèi)容和安排：

　　項目一陽光普照

　　“20愛您·與您同行”——陽光校園發(fā)展心理咨詢會

　　心理健康教育中心的專兼職咨詢師將在校本部一、二校區(qū)校園內(nèi)為廣大學生提供生活、學習、人際、情緒情感等方面的專業(yè)心理知識和心理服務，幫助廣大學生解答生活中的困惑，遠離情感的煩惱，消除情緒的困擾，釋放學習的壓力。咨詢會現(xiàn)場將向廣大學生發(fā)放相關宣傳材料。活動主題：

　　4月20日——師愛您

　　5月20日——我愛您

　　6月20日——都愛您

　　項目二陽光心理訓練營

　　5—6月份，心理健康教育中心的專職教師將以不同主題面向不同需求的學生提供針對性的團體輔導服務。面向全校公開招募，每個團體招募20人。每個團體心理輔導每周一次，連續(xù)進行四周。

　　團體心理輔導主題：

　　主題一：發(fā)展和挖掘你的資源，提升正能量

　　主題二：尋找自我，放松身心—團體沙盤游戲

　　主題三：情緒調(diào)節(jié)和壓力管理

　　主題四：人際交往與個人成長

　　主題五：托起自信的太陽

　　項目三陽光使者評選

　　為了進一步提升我校心理健康教育工作三級網(wǎng)絡中班級心理委員的作用，增強心理委員在廣大學生中的陽光健康、積極助人的形象大使形象，鼓勵更多的同學加入和諧校園、和諧班級的建設，決定舉辦優(yōu)秀心理委員暨哈工大陽光使者的評選活動，具體評選辦法如下：

　　(一)參評對象：各班級心理委員

　　(二)參評條件

　　1、擁護黨的基本路線、方針、政策，遵守法律法規(guī)，無任何違紀現(xiàn)象;

　　2、擔任班級心理委員工作滿一年，心理健康，身心陽光;

　　3、接受過心理中心主辦的班級心理委員崗前培訓和延伸培訓;

　　4、了解本班同學的心理動態(tài)，積極關注周圍同學的心理健康狀況;

　　5、主動參與心理健康知識的學習和活動，不斷地提升自己，完善自己。

　　6、在學院心理教育聯(lián)絡員和輔導員老師的指導下，有計劃地組織開展班級心理健康教育活動，通過各種形式積極向本班同學宣傳心理健康和精神衛(wèi)生方面的知識，使同學們了解心理發(fā)展的規(guī)律，幫助他們樹立科學的健康觀念，掌握心理健康調(diào)試的基本方法。

　　(三)參評材料報送

　　1、優(yōu)秀班級心理委員申報表(見附件1)

　　2、個人事跡材料(不少于1000字)

　　3、相關證明和支撐材料(和心理教育活動有關的證書、照片等)

　　4、申報表、個人事跡、相關材料打包發(fā)到心理健康教育中心郵箱。郵件主題注明：院系名稱+優(yōu)秀心理委員評選。材料提交截止日期為5月18日。

　　(四)評選程序及方法

　　1、各學院按照不超過本學院班級數(shù)5%的比例進行初評推薦;

　　2、心理健康教育中心負責對各學院推薦的候選人的相關材料進行審核，并組織專家進行評審。

　　(五)表彰獎勵

　　對獲得“優(yōu)秀班級心理委員暨哈工大陽光使者”稱號的學生，學生工作部(處)將頒發(fā)“__工業(yè)大學優(yōu)秀班級心理委員”榮譽證書及獎品。

　　項目四“陽光心理·快樂我心”院系承辦活動項目

　　(一)以學院(部)為單位組織項目申報，鼓勵學院聯(lián)合申報，各單位至少要申報一個心理健康教育活動，可根據(jù)學生實際需要，策劃面向全校學生或面向本單位學生的心理健康教育活動。

　　(二)申報項目請?zhí)顚憽禵_工業(yè)大學心理健康教育項目申報表》(附件2)，請將項目書電子版發(fā)送至心理健康教育中心郵箱。郵件主題注明：院系名稱+心理健康教育活動申報，并于5月6日前完成報送。

　　(三)學生工作部(處)將在學院報送的項目中選擇5個優(yōu)秀項目給予經(jīng)費支持。

　　四、相關要求

　　(一)各學院(部)要高度重視心理健康對人才培養(yǎng)的重要意義，充分利用“5.25大學生心理健康日”和我校心理健康文化節(jié)的契機，積極參與、配合學校心理健康教育活動的開展，同時緊密結合本單位學生特點，充分發(fā)揮學科專業(yè)特色，廣泛開展形式多樣、各具特色的心理健康教育活動。

　　(二)在整個活動開展過程中，要廣泛動員，精心組織，充分發(fā)揮我校心理健康教育三級網(wǎng)絡作用，充分調(diào)動廣大學生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，確保活動的覆蓋面、針對性和實效性。

活動策劃集錦 篇16

　　活動目標：

　　1、樂于表達，學習主要角色之間的對話。

　　2、能夠仔細觀察畫面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測和想象故事情節(jié)。

　　3、在猜測故事情節(jié)的過程中，體驗觀察和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　　活動準備

　　1、課件《母雞和蘋果樹》。

　　2、自制一棵蘋果樹。

　　活動過程：

　　1、導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：看，畫面上有什么? 我們一起來看看房子里住的是誰。

　　師：哎呀，原來房子里住的是母雞媽媽。

　　2、引導幼兒仔細觀察畫面，大膽猜測，學習主要角色間的對話。

　　(1) 師：一天早晨，母雞醒來，推開窗戶……

　　咦，雞媽媽怎么了，是什么表情?(幼兒回答)

　　師：母雞媽媽瞪大了眼睛，好象看到了什么感覺很驚訝，那你猜猜看它看到了什么?(幼兒自由回答)

　　那母雞媽媽到底看到了什么?(點擊課件：蘋果樹)

　　母雞說：“這棵蘋果樹哪兒來的呢?昨天還沒有這棵樹呢?”

　　那你們來猜猜看這棵蘋果樹是哪里來的呢?

　　那我們帶著問題接著往下看。

　　(2) 師：一陣風吹來，蘋果樹上出現(xiàn)了什么?看看耳朵是什么樣子的?

　　你覺得這是誰的耳朵?

　　蘋果樹怎么會長耳朵呢，你們覺得怎么樣?

　　母雞媽媽也覺得很奇怪，說：“真奇怪!我從來沒見過蘋果樹長著尖尖的耳朵。”

　　哎，你們聽蘋果樹也說話了：“我們蘋果樹有時候是這樣的。”

　　那接下去又會發(fā)生什么呢?

　　(3) 師：又一陣風吹來，蘋果樹上又出現(xiàn)了紅紅的什么?

　　那雞媽媽看到紅紅的舌頭會怎樣?

　　它會怎么說?蘋果樹又怎么說呢?

　　接下去還會發(fā)生什么呢?

　　(4) 師：又一陣風吹來，蘋果樹上出現(xiàn)了什么?

　　雞媽媽看到這條毛茸茸的尾巴又會怎么說呢?

　　蘋果樹怎么回答的?

　　(5) 師：你認為這是一棵真的蘋果樹嗎?你覺得是誰假扮的?

　　那你們有沒有什么好辦法，讓它現(xiàn)出原形呢?(幼兒自由回答)

　　小朋友想出了很多好辦法，雞媽媽也想出了一個好辦法：“雞媽媽讓蘋果樹學大樹搖，蘋果樹搖啊搖，樹上的葉子都掉下來了，看，到底是誰假扮的呀?”(點擊課件：啊，原來是一只大灰狼假扮的。)

　　那它為什么要裝成蘋果樹呢?

　　(6) 師：原來大灰狼裝扮成蘋果樹是想來吃母雞媽媽的，那你們有什么好辦法來幫助母雞媽媽對付大灰狼?(幼兒自由討論)

　　小朋友想出了很多好辦法，那我們來看看雞媽媽是怎么做的?

　　3、完整講述故事。

　　師：你們喜歡這個故事嗎?

　　這個好聽的故事的名字叫《母雞和蘋果樹》，那請你們跟著老師一起來講講這個故事吧。

　　4、表演故事。

　　師：你喜歡故事里的誰?為什么? 現(xiàn)在我們來表演故事，你可以選擇當雞媽媽，也可以選擇當蘋果樹。

活動策劃集錦 篇17

　　一、活動目標：

　　二、活動主題：

　　我體驗，我快樂。

　　三、活動組織

　　1、活動領導小組：

　　組長：侯昉、周平(操管全盤、負責支持活動工作)

　　成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負責具體事物)

　　2、活動組織小組：

　　組長：張桂華、周秀琴(分別負責協(xié)調(diào)組織)

　　副組長：王麗、苗靜、王玉(負責活動具體安排)

　　成員：各班班主任和后勤廚房相關人員(負責配合學校出色完成各項任務)

　　四、活動準備

　　1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。

　　4、后勤總務負責活動食品的采購和裝袋，并由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

　　5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯(lián)系;

　　6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚;

　　7、小博士園內(nèi)各班活動準備：

　　(1)小班組準備10——20個常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂，集體表演;

　　(2)中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與;

　　(3)大班準備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。

　　五、活動時間及場地安排

　　5月30日：專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

　　5月31日：專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

　　6月1日：在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動。(活動內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術操表演和“故事會”擂臺比賽。)

　　六、活動目的：

　　1、通過“大未來”社會體驗活動，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

　　2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。(要求大班幼兒講故事時，普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。)

　　3、擴大影響，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　七、活動注意事項：

　　1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12:30提前憑票進場，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。

　　2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的'攝像機等貴重物品;

　　3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

　　4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

　　5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域。

　　6、提醒家長活動沒結束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開，要通知教師。

　　八、活動獎勵：

　　1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人送……精美禮品一份;

　　2、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人發(fā)套裝一套;

　　2、各園根據(jù)園內(nèi)活動結果，評出最佳表演獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳組織獎(班級)，分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份(幼兒)。

活動策劃集錦 篇18

　　本次dv劇拍攝內(nèi)容均為原創(chuàng)作品，原創(chuàng)劇本，原創(chuàng)主題曲、末尾曲插曲，原創(chuàng)制作，原創(chuàng)美術編輯等。本次dv劇的拍攝將彌補攀枝花學院無學生拍攝作品的空白，極大的豐富校園生活和校園藝術，為xx年的本科評估獻上一份禮品。本次協(xié)助拍攝單位將會有數(shù)十個，其中校內(nèi)8個校外5個，為本次拍攝活動的成功謝幕奠定堅實的基礎。

　　另外，本次dv劇拍攝劇務人員陣容強大，涉及范圍遠遠超出攀枝花學院范疇，得到四川美術學院（）、四川音樂學院（）、重慶影視制作學院（）等人的支持。

　　一、影片拍攝相關成員

　　主辦：校團委

　　承辦：經(jīng)管學院

　　編劇/導演：

　　攝像：

　　美編：

　　音樂制作：

　　后期制作：重慶影視學院、校園電視臺

　　攝像：聯(lián)系攀枝花電視臺、校園電視臺

　　演員：全校公開招募

　　劇務及其他：全校公開招募

　　錄音：山石玖度吧

　　合成制作：校園電視、重慶影視學院

　　主題曲演唱：待定

　　主題曲彈奏：

　　校內(nèi)報道組：校報記者團、廣播站、校團委新聞中心、經(jīng)管學院系報

　　二、合作部門（機構）

　　校內(nèi)：校團委、經(jīng)管學院、校園電視臺、校園廣播臺、藝術團、學社、戲劇社、攝影協(xié)會

　　校外：山石玖度吧、網(wǎng)易攀枝花、四川美術學院、四川音樂學院、重慶影視制作學院

　　三、成立dv劇拍攝組委會

　　組成人員：山石玖度吧、網(wǎng)易攀枝花、校團委、經(jīng)管學院、校園電視臺、校園廣播臺、藝術團、學社、戲劇社、攝影協(xié)會各負責人

　　職責：負責歌手、演員、劇組成員選拔以及具體拍攝事務協(xié)調(diào)。

　　四、宣傳

　　前期（拍攝前）：

　　1、常規(guī)宣傳

　　大型海報（美編：制作）、橫幅

　　招募演員

　　2、網(wǎng)絡宣傳

　　公開招募，網(wǎng)上報名

　　3、新聞媒體

　　攀枝花電視臺、日報、晚報、攀枝花學院報、校園電視臺、校園廣播、經(jīng)管學院系報

　　中期：

　　1、大型劇照及劇組演員寫真

　　2、網(wǎng)絡宣傳：攀之苑、網(wǎng)易攀枝花

　　后期：

　　公放前巨副寫真海報宣傳

　　五、拍攝流程

　　1、2月——3月初策劃以及劇本確定

　　2、3月——4月初贊助以及相關技術、人力、物力支持

　　3、4月——5月初具體拍攝

　　4、5月初——6月錄音以及后期制作

　　5、6月初送校團委及相關老師審查

　　6、6月中旬校園公放，送攀枝花電視臺

　　六、具體安排

　　1、本次為校團委主辦，經(jīng)管學院承辦

　　2、dv拍攝組委會負責演員、歌手、劇組成員選拔

　　3、蝦米老師為總監(jiān)制負責影片質(zhì)量把關和總調(diào)度

　　4、導演負責影片拍攝全程的指導安排

　　5、校園電視臺負責拍攝

　　6、劇組相關人員負責自己相關工作

　　7、設置攝像師2名、錄音1名、場記1名、服裝1名、化裝1名、劇務4名、音樂師1名、美編1名

　　七、播放

　　1、送攀枝花電視臺

　　2、經(jīng)管“四月活動”閉幕式選播、會堂匯演插播

　　3、會堂公放

　　4、上傳攀之苑、網(wǎng)易攀枝花網(wǎng)絡直播

　　八、贊助

　　1、冠名贊助5000元

　　（1）冠名單位獲得冠名權，影片宣傳、拍攝等全程以“全程贊助——影片

　　《左耳說愛我》”冠名并在影片中出現(xiàn)贊助商相關信息

　　（2）影片結束幕大幅首先出現(xiàn)冠名贊助商全稱及商標

　　（3）獲得免費3個月的“攀之苑”廣告一則

　　2、協(xié)同贊助xx元（等價物品）

　　（1）影片宣傳、拍攝等全程伴隨出現(xiàn)贊助商全稱

　　（2）影片結束幕大幅出現(xiàn)贊助商全稱及商標

　　（3）獲得免費1個月的“攀之苑”廣告一則

　　3、普通贊助1000元（等價物品）

　　（1）影片宣傳出現(xiàn)贊助商全稱

　　（2）影片結束幕贊助商全稱及商標

　　九、預算

　　前期：大型寫真海報5張5×80 =400元

　　橫幅2條2×100=200元

　　中期：大型劇照10張5×50=250元

　　劇組演員寫真2張2×80=160元

　　主題曲、末尾曲制作：1000元

　　后期制作（影片剪輯錄音）以及vcd制作：xx元（制作100張）

　　小計：4010元

　　演員、劇組餐費補助：1200元每人/天10元演員劇組10人x

　　dv劇宣傳服裝：25×20=500元

　　相關道具（車輛、服裝、化妝品等）：1000元

　　相關資料（dv帶、照片等）：800元

　　預備資金：1000元

　　小計：4500元

　　總計：8510元

活動策劃集錦 篇19

　　鄭東新區(qū)心怡路小學“幸福心怡，以花獻禮”三八婦女節(jié)插花比賽活動方案

　　一、活動背景：

　　人們在對自然的審美中，把無語無義的花草賦予了人的情感和生命，借用花木來抒發(fā)自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每片葉都蘊涵了深長的意味，或表意，或抒情，形成了中國插花藝術的深遠意境。

　　二、活動目的：

　　在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為豐富教師的精神生活，鍛煉教師的動手能力和合作精神，提高感受美、欣賞美的水平，促進教師綜合素質(zhì)的全面提高，豐富校園文化生活，特舉行“幸福心怡，以花獻禮”教師插花比賽。

　　三、活動主題

　　幸福心怡，以花獻禮

　　四、活動對象全體教師

　　五、組織單位：

　　鄭東新區(qū)心怡路小學工會

　　六、活動方式：

　　本次比賽采用每個年級組成一隊的方式，每隊在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品，評出各個獎項，頒發(fā)獎品和獎狀。

　　七、比賽時間：

　　20xx年3月8日星期二下午4:30—5:10

　　八、比賽地點：

　　一二教室

　　九、具體內(nèi)容：

　　1、本次活動在校工會的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，由總務處大力配合，協(xié)同各年級共同做好大賽的策劃和實施工作。各年級長負責動員引導全校各位老師積極參與活動。

　　2、成立以周偉建、陳振江、史蘭、李建睿、張瑤等相關領導、老師所構成的大賽組委會和以專業(yè)教師為代表的評審團。

　　3、以年級組為單位，每位參賽選手在比賽前5分鐘對號入座。

　　4、每組為自己的作品起一個藝術化、能表達作品主題的名稱，便于評分。

　　5、花籃、工具（剪刀、灑水壺等）、花材（鮮花、花泥）、普通花器、配件等由大賽組委會統(tǒng)一統(tǒng)籌安排。各隊也可自帶工具和其他花器等。

　　6、本次插花比賽為現(xiàn)場比賽，采取自由選題的方法。在比賽過程中，本組選手之間可以相互討論，但不可向周圍觀眾求助。

　　7、比賽時選手完成一件作品的時限為40分鐘，過時不予評分。

　　十、作品評選標準：

　　1、制作精美,主題新穎，意境深邃。

　　2、造型配制巧妙，構思精巧，作品賞心悅目。

　　3、色彩配置和諧，花材選用恰當。

　　4、作品完整,能體現(xiàn)出參賽選手的藝術風格。

　　5、技巧嫻熟，操作熟練。

　　6、清潔：主要評價參賽者在操作過程中和作品完成后對廢棄材料的處理。

　　作品完成后將由評審團對各項作品進行現(xiàn)場打分，進行點評。

　　十一、獎項設置：

　　“造型美觀獎”10名

　　“創(chuàng)意特色獎”10名

　　“主題鮮明獎”10名

　　“色彩絢麗獎”15名。

活動策劃集錦 篇20

　　數(shù)學社團是我們教學活動課程的一種組織形式、它是數(shù)學教學工作中的一部分。也是我們彰顯特色的一個重要組成。

　　一、組織靈活多樣的興趣小組

　　現(xiàn)在學科教學是班級授課制，教學目標面對全體學生，教學過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是，實際上，學生由于學前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數(shù)學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據(jù)自己的水平和愛好在興趣小組中有自己的見解，不需要像正常上課那樣拘謹。

　　二、打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用好社團活動讓學生產(chǎn)生學習動機。

　　(一)選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學生的學習興趣

　　低年級學生的思維以直觀形象為主，應選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。

　　(二)選擇活動內(nèi)容應貼近學生的生活

　　根據(jù)“數(shù)學來源生活”，學生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

　　三、選擇活動內(nèi)容應緊密聯(lián)系課堂教學內(nèi)容

　　組織社團活動如果局限于課本內(nèi)容，學生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠，學生會高度厭煩，正常的激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應體現(xiàn)綜合應用學科知識的水平。

　　小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，容易引起學生的學習興趣。因此，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應注意新奇性三、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動。

　　開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數(shù)學知識調(diào)查活動”、“故事會”、“數(shù)學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。比如，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學請求答復。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。

　　開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

　　四、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學生的學習興趣保持長久.學生的學習興趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。

　　(一)加強思想教育，引發(fā)內(nèi)部動力

　　在社團活動中，教師應根據(jù)活動內(nèi)容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數(shù)學家追求真理、報孝祖國的高尚品質(zhì)和刻苦學習的精神;教育學生在活動中團結友愛，互相幫助;在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。

　　(二)給學生創(chuàng)造成功的機會，使學生樹立自信

　　在社團活動中，教師應創(chuàng)設情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數(shù)學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。

　　(三)滲透數(shù)學的思想方法，提高學生的學習能力

　　在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當?shù)貪B透一些數(shù)學思想和數(shù)學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學生思維更靈活。

　　學生如果逐步學會用數(shù)學思想、數(shù)學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。

　　通過社團小組，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，陶冶情感、磨煉意志、增進同學間的友誼，數(shù)學愛好者和特長生的隊伍擴大。實踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫。使社團活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。

　　五、活動安排：(具體如下)

　　六、活動策略及方法

　　1、教師按計劃設計活動內(nèi)容，個別輔導與集中輔導有機結合;

　　2、以小組合作為依托，學生合作探討完成。

　　3、各個備課組可以根據(jù)各年級學生實際情況補充其它活動內(nèi)容。

活動策劃集錦 篇21

　　活動說明：

　　新學期伊始，同學們邁入了新的學年，迎來了人生中關鍵的八年級。第一次與老人們相聚，相信會有很多與以往不同的感受。作為大孩子，他們都急于向敬愛的爺爺奶奶們匯報自己的成長，他們也都急于虛心向老前輩們求教，關于人生、關于學習、關于正在經(jīng)歷著的青春……本次活動，作為學生與老人們的第一次溝通，目的在于為他們創(chuàng)設一個愉快輕松的氣氛，讓兩代人心靈相惜，為今后各種活動的開展打下一個堅實而良好的基礎。

　　活動目標：

　　1、互相認識、互相了解，讓兩代人共同度過一段愉快而難忘的時光。

　　2、讓學生們對老人們目前的各方面的狀況有所了解，為今后各項活動的開展打下基礎、做好準備。

　　活動準備：

　　1、各種游戲道具。

　　2、學生自制小禮品。

　　3、播放音樂。

　　活動對象：

　　中學生

　　活動過程：

　　一、主持人開場白：

　　謝：代表全體隊員致祝福詞。

　　二、向你介紹我：

　　全體隊員用一句話向老人做自我介紹（要求：生動有趣）。老人聽后，對所有隊員進行投票選舉，印象最深的隊員名字。評比出前兩名，最為中隊的“敬老特派員”，負責今后日常與老人進行溝通交流的聯(lián)絡員。

　　老人自我介紹。請爺爺奶奶們向小隊員進行自我介紹。并回答隊員們的相關問題。

　　三、小品表演。《我們是一家》

　　四、互動游戲：

　　1、我們來結對。

　　事先準備的卡片，打亂順序，分成兩組，由老人和隊員分別抽簽，兩人一組。

　　結對雙方為自己的小組取一個有特色的名字，如“蘋果小組”、“angel小隊”等等。今后活動將以此名進行。

　　2、貼鼻子。

　　3、擊鼓傳花。接到花的，由隊員和老人共同完成節(jié)目表演。

　　五、合影，制作活動小卡片。

　　活動總結：

　　本學期的第一次活動，目的是為了讓隊員和老人之間消除陌生感、加深感情。通過一些傳統(tǒng)游戲的環(huán)節(jié)，隊員和老人基本互相了解，且給對方留下了很深刻的印象。結對的形式，是為了更有效地與老人開展今后所有的敬老活動，且有益于形成良好的良性競爭環(huán)境，讓小隊之間也積極地舉行更有意義的活動。

　　本次活動氣氛融洽、熱烈，很良好地完成了活動目標。希望今后的敬老活動開展更為順利。

活動策劃集錦 篇22

　　寒流過境，隆冬將至，元旦尚未及，圣誕先已來到。這個平安夜，我們終于能夠拋開喧囂與煩惱，享受這一片溫馨的白色狂歡。

　　當午夜鐘聲敲響我們的心門之后，渴望回歸于原色生態(tài)與和諧自然之中的心情是否更加迫切了呢?記憶中那些奔跑的馬車、悅耳的馬鈴和耳畔響起的《鈴兒響叮當》節(jié)奏依舊是那些熟悉著的美好。再回首，背后一片銀裝素裹的清凈，則令世界暫時停駐于一剎那的純潔。

　　如今，記憶中的.畫面已不再是望塵莫及的遐想。在這個難得的圣誕節(jié)，相約三兩知己共赴竹泉村、紅石寨旅游景區(qū)，將瑣屑暫拋，全情投入到因酷寒而令竹林山泉、紅崖碧水更顯清幽的無窮魅力之中。或許當潔白飛舞時，你還能置身于純色的布景，讓久居圍城之中的心靈和著圣誕的旋律盡情釋放。

　　優(yōu)惠政策：

　　節(jié)日期間，提前一天預定*村旅游景區(qū)門票可享受6折優(yōu)惠(原價80元/人，優(yōu)惠價格50元/人)

　　預定地址：

　　主題活動：

　　圣誕謎語有獎競猜：

　　節(jié)日期間，**村、寨旅游景區(qū)將舉辦謎語有獎競猜活動。游覽竹泉村和紅石寨旅游景區(qū)的客人均可免費參加。靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

　　圣誕老人播撒福禮：

　　節(jié)日期間，只要您游覽旅游景區(qū)，就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物。在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

　　圣誕美食垂涎三尺：

　　節(jié)日期間，景區(qū)將推出中西美味“圣誕自助大餐”及“圣誕情侶套餐”。多種美食，讓人垂涎三尺!非凡浪漫，讓您不虛此行!

活動策劃集錦 篇23

　　活動背景：十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

　　“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種.種原因不得不讓我們深思。

　　活動目的：在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　活動時間：20__年11月11日晚7：00——9：00。

　　活動開展：

　　一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。

　　二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　三，班委開場講話，討論會正式開始。

　　四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　五，小游戲，小節(jié)目表演。

　　六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　七，總結，晚會圓滿結束。

　　準備工作：一，教室申請及布置。(生活委員負責)

　　二，嘉賓邀請。(學習委員負責)

　　三，活動主持(體育委員負責)

　　四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(組織委員負責)

　　五，活動中節(jié)目表演(文藝委員負責)

　　六，活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)

　　七，總策劃，細節(jié)商議(團支書負責)

　　八，活動整體把握(班長負責)

活動策劃集錦 篇24

　　一、設計初衷

　　冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。

　　二、活動目標

　　1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

　　2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的`快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

　　三、客座教師：章老師(以下簡稱“章”)

　　四、活動對象：大班

　　五、活動準備

　　1.與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)

　　2.聯(lián)系車輛。

　　六、活動過程

　　(一)教師交代活動目的及注意事項。

　　1.師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)�參觀麻糍作坊，好嗎?

　　2.師：外出活動應該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等)

　　教師小結：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。

　　(二)談話，激發(fā)興趣。

　　1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃。

　　2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的，外面還有粉;特別軟，粘牙….

　　章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒

　　3.章：誰知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圓…

　　章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?

　　(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

　　1.搗米

　　(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?

　　幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧!

　　章：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。

　　(2)幼兒觀看搗米操作情況。

　　(3)幼兒嘗試、腦沁

　　(4)幼兒說說淘米的感覺。

　　幼：好重，抬不動;太累了，我們兩個人也抬不動…

　　章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

　　2.麻糍

　　(1)章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?

　　幼：用手搓;就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……

　　章：到底是不是，我們一起來看一看

　　(2)章：揪一部分米團到人手中，捏出小塊拉斷。好嗎?

　　(3)幼兒操作

　　幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……

　　3.滾豆沙

　　(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

　　章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。

　　幼：淡淡的不怎么好吃。

　　章：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)

　　幼：又香又甜。

　　章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。

　　(2)觀看客座教師滾豆沙。

　　(3)師幼共同嘗試滾豆沙

　　4.幼兒品嘗。

　　(四)小結。

　　師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

　　幼：好吃!

　　師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。

　　(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

　　師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

　　1.幼兒嘗試制作麻糍。

　　2.幼兒品嘗。

　　七、活動成效

　　孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學習興趣。他們認識傳統(tǒng)工具，在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍，節(jié)日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。

活動策劃集錦 篇25

　　在新聞上又看到老人在家里過，世尸體腐爛才被發(fā)現(xiàn)的消息，這樣的事情一而再再而三的發(fā)生實在讓人痛心。現(xiàn)在的中國正是在獨生子女奮斗養(yǎng)家，父母雙親面臨養(yǎng)老兩者之間不能兼顧的兩難境地。我為此特意策劃了一個既能照顧老人的生活，又能讓社區(qū)里的孩子獲得生活技能的生活課的公益活動。

　　公益活動開展的必要條件 ：

　　1：需要得到社區(qū)居委會的支持

　　2：在社區(qū)內(nèi)招募志愿家庭參與志愿活動的組織和課程安排

　　3：與社區(qū)居委會工作人員、社區(qū)志愿家庭成員一起為社區(qū)的老人(愿意參與活動的老人)填寫調(diào)查表，以便安排與老人生活習慣相適的課程

　　4：把志愿者的技能分類，根據(jù)老人的`時間和喜好安排課程

　　課程的開展方式：

　　利用寒暑假期和周末的時間由我們的組織方、志愿家庭和社區(qū)一起安排設計課程。

　　備課，準備與課程相關的視頻與文字資料(是孩子們在網(wǎng)上可以找到的，或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈)

　　課程教具準備：利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來制作教具

　　課程開展：在社區(qū)把志愿家庭根據(jù)條件分成不同的教場。流程以禮儀，認知，實踐，創(chuàng)新為核心展開各課程。

　　課程有：家務課(生活小竅門)、孝親課(與親人以禮相處)、禮儀課(社交禮儀、餐桌禮儀等)、創(chuàng)造課、興趣課、科學實驗課、安全課等等

　　根據(jù)老人的喜好和生活習慣安排課程和布置教場，例如：老人如果平時喜歡烹飪，那么課程的側(cè)重點就放在廚房，課程內(nèi)容從烹飪的基礎知識開始開展，煎炒烹炸熬溜燉煮，各種佐料的用法和順序，以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關的各種常識，比如怎么挑選蔬菜、肉和調(diào)料(分辨質(zhì)量好壞的小竅門)，怎么樣快速又科學的處理食材，怎么樣搭配飲食更健康，了解食物相克的原理，避免同食。搭配科學小實驗讓孩子了解食物間發(fā)生反應的原理。

　　其他課程以此類推，讓課程內(nèi)容可以學以致用，并以生動有趣易學易掌握為課程設計的核心。

活動策劃集錦 篇26

　　前言

　　金風送爽，玉露賜福，中秋佳節(jié)之夜也迎來了湖州瑞福祥茶號三周年店慶，為了感謝朋友和茶友們對茶號的支持，瑞福祥茶號特在湖州的主題公園舉行三周年感恩茶會即中秋晚會。

　　一、活動主題

　　今宵相思月，歡樂一家親——20xx年中秋戶外夜茶會

　　二、活動時間地點

　　時間：20xx年9月28日（暫定）

　　地點：湖州仁皇山公園草地（具體地點待定）

　　三、參與人員

　　組織人員（瑞福祥店員）：小金、小平、小項、張偉、小薇

　　特邀嘉賓：

　　大茶老師、同行嘉賓：嘉興、

　　客戶代表：

　　漢服表演隊：茶席布置隊：嘉賓隊：

　　約20人

　　四、活動進程落實

　　（督促落實負責人：聯(lián)系方式：）

　　五、組織分工

　　（一）秘書組

　　（二）會務組

活動策劃集錦 篇27

　　一、活動的目的

　　1、通過開業(yè)活動聚集人氣、吸引行人觀望，形成口碑宣傳、達到傳播的效果，進一步擴大家家知品牌在一定范圍內(nèi)的知名度、美譽度。

　　2、通過活動吸引消費者進店，爭取促成首次光顧門店的消費者購買。

　　二、宣傳策略

　　1、在主要街道懸掛大型戶外廣告或燈桿燈箱廣告，一般是短期廣告，靠近新店附近，主要是開業(yè)專用，發(fā)布開業(yè)時間及驚喜活動內(nèi)容，在開業(yè)前后10天左右較合適。

　　2、開業(yè)前一周：

　　①向商業(yè)集中區(qū)、重點街區(qū)或居民小區(qū)入戶發(fā)放DM傳單，主要是傳達開業(yè)信息及開業(yè)的驚喜活動內(nèi)容，刺激消費者參與和購買的_;

　　②條件允許，可以找當?shù)貜妱輬竺胶献鳎�進行宣傳單夾帶宣傳;

　　③經(jīng)費允許，也可通過報媒、電視進行宣傳。

　　3、開業(yè)前三天：

　　加強推廣力度，利用短信平臺發(fā)布開業(yè)信息，在商圈周圍放置飄空氣球，下懸開業(yè)慶典條幅及新店鄰近街和主干道懸掛橫幅、營造開業(yè)氣氛，加強刺激過往的行人，為正式開業(yè)慶典做預熱工作。

　　4、開業(yè)當天，可在附近主要街道進行_宣傳，引起行人關注，發(fā)布開業(yè)信息及活動內(nèi)容。

　　5、開業(yè)后一周：持續(xù)開業(yè)時的熱度，根據(jù)當?shù)氐南�費習慣出臺新的促銷方案，確保客流量和銷售量。

　　三、活動項目設置

　　1、開業(yè)慶典剪彩儀式。

　　2、促銷活動。

　　四、活動現(xiàn)場布置

　　1、新店門口拱門，飄空氣球、條幅及規(guī)格適當?shù)呢Q條幅(從新店店所在樓棟上層懸掛而下)。

　　2、在新店門前沿街鋪紅地毯，地毯長度為_米。

　　3、在新店大門左右兩邊擺放開業(yè)慶典花藍。

　　4、開業(yè)當天確保新店人手，員工著家家知統(tǒng)一標準服裝站在新店門口兩側(cè)或入口處歡迎來賓，并隨客人進店幫客人介紹及夾包等，盡量爭取一對一跟蹤(開業(yè)前_天)。

　　5、音響、話筒配備并調(diào)試好。

　　五、開業(yè)慶典儀式流程

　　_點之前：現(xiàn)在布置完畢及音響調(diào)試

　　_點之前：所有活動工作人員到齊

　　_點到_點：公司部門主管等所有與會人員到齊，對現(xiàn)場進行協(xié)調(diào)工作并為開業(yè)現(xiàn)場增進人氣。

　　_點到_點：大鼓敲起來、軍樂隊吹起來，以吸引過往行人，營造現(xiàn)場人氣指數(shù)。

　　_點到_點：慶典儀式正式開始由陸總簡單宣布開業(yè)儀式，并宣布舞獅表演開始，同時領導、嘉賓們可參觀聚寶店在一片掌聲中開始登場表演中國傳統(tǒng)節(jié)目“舞獅表演”。表演中獅子獻字(口中吐出家家知聚寶店、開業(yè)大吉的字幕)

　　_點到_點：活動結束，新店照常營業(yè)，現(xiàn)場售賣產(chǎn)品、營業(yè)員宣傳促銷活動(口中不時喊出促銷活動內(nèi)容)，介紹會員卡優(yōu)惠等活動繼續(xù)進行。為持續(xù)聚寶店開業(yè)時的購物熱潮，可將促銷活動延續(xù)_天，目的在于提高進店率和促進銷售。

　　六、活動開始前應籌備的事項(活動開始前_天到位)

　　1、聯(lián)系拱門、汽球、條幅制作公司，溝通發(fā)布內(nèi)容、發(fā)布時間及價格洽談并簽定合同。

　　2、DM傳單、海報等宣傳品設計制作。

　　3、如需發(fā)布廣告，聯(lián)系當?shù)氐膽敉饷襟w或電視、報刊媒體公司，溝通發(fā)布內(nèi)容及價格洽談并簽定合同。

　　4、擬開業(yè)促銷方案、開業(yè)禮品準備、促銷禮品準備。

　　5、聯(lián)系當?shù)氐奈瑾{表演隊、溝通表演時間及價格洽談并簽定合同。

　　8、剪彩的道具準備(紅色段帶、托盤、剪刀、白手套)。

　　6、紅地毯準備(租用或購買)，新店開業(yè)花籃采購并確保開業(yè)當天正常到達門店。

　　7、主持人、領導發(fā)言稿、媒體通稿準備。

　　8、客戶資料卡準備，做好客戶資料建檔(針對開業(yè)期間新開會員卡用戶)。

活動策劃集錦 篇28

　　日桃李芬芳，明日社會棟梁。在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對學校和畢業(yè)生都具有特別的意義。既可以讓同學們盡情的抒發(fā)對美好大學時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情，學校也可以借此機會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福。

　　一、活動主題

　　感恩母校，放飛夢想。

　　二、活動舉辦的原則

　　隆重，熱烈，輕松，歡樂

　　三、活動目的和意義

　　增強師生對學校的認同感和榮譽感，培育和傳承海大精神；打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠的精神家園。

　　四、時間

　　每年6月下旬的某一天17：00—18：30

　　五、地點

　　海甸校區(qū)第一運動場

　　六、主持人

　　分管學生工作的校領導

　　七、參加人員

　　全體校領導，各學院，各部門，各單位黨政主要負責人，全體教師，全體輔導員，全體畢業(yè)生，低年級學生代表；邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加。

　　八、儀式議程

　　1、宣布儀式開始

　　2、介紹領導和來賓；

　　3、唱國歌；

　　4、畢業(yè)生代表致詞；

　　5、在校生代表致詞；

　　6，教師代表致詞；

　　7、學校黨委書記致詞；

　　8、校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學位證書；

　　9、其他校領導向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書（其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學位證書由各學院舉行儀式另行頒發(fā)）；

　　10、唱校歌或《畢業(yè)歌》；

　　11、宣布畢業(yè)典禮結束。

　　（典禮結束時，同學們放飛手中的氣球代表放飛夢想，在許愿板上留下自己的祝福，學校領導，老師和學生互相道別，互送畢業(yè)寄語，合影留念）

　　九、有關要求

　　1、校領導著校長服，畢業(yè)生代表著學位服（其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求）按規(guī)定排好隊形；

　　2、要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動廣大教師參加；

　　3、在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營造典禮氛圍；

　　4、在海南日報等媒體刊登廣告，邀請校友和家長參加，擴大典禮的社會影響；

　　5、在第一運動場內(nèi)外懸掛彩旗，標語和橫幅，循環(huán)播放勵志歌曲，營造隆重，熱烈，輕松，歡樂的氛圍。

　　6、儋州和城西校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮。

活動策劃集錦 篇29

　　又是一年初夏時，又是一年話別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著自己的成長和感悟離開美麗的校園，開始新的征程。為營造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍，加強對畢業(yè)生的人文關懷，將畢業(yè)生的熱情引導到感恩母校、立志成才和服務國家建設的實際行動中來，學校決定開展20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)季活動。活動方案如下：

　　一、活動主題

　　感悟青春 感恩母校

　　二、活動時間

　　20xx年5、6月

　　三、活動對象

　　我校20xx屆畢業(yè)生

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）“我與母校共成長” 畢業(yè)生為學校發(fā)展建言獻策

　　幾載XX人，一生情。四年的生活，每一個人都沉淀了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日后學子們的財富，更是學校的財富。畢業(yè)生帶走的是知識，留下的是經(jīng)驗和對學校的希冀。

　　1、活動時間：XX月16日―XX月23日

　　2、活動形式：網(wǎng)上留言、茶會

　　（1）開展“我與母校共成長”――畢業(yè)生為學校發(fā)展建言獻策網(wǎng)上留言，學校在校園網(wǎng)開設“我為母校發(fā)展建言獻策”、“祝福”專欄，畢業(yè)生進入專欄留言。留言請注明作者及聯(lián)系方式，學校將對留言進行整理匯編成冊，并在20xx畢業(yè)生成果展中展出，被學校采納的建議將獲得學校紀念品一份。

　　（2）開展“我與校長面對面”――畢業(yè)生代表與校領導進行茶會活動，與校長面對面共商學校發(fā)展大計。

　　3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

　　（二）“我們的舞臺”20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)生晚會

　　1、活動時間：5、6月

　　2、活動形式：各學院根據(jù)本學院的情況自行安排

　　3、活動承辦：各學院

　　（三）“薪火傳遞”畢業(yè)生經(jīng)驗交流活動

　　1、活動時間：5、6月

　　2、活動形式：邀請就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、出國等方面的畢業(yè)生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學生介紹職業(yè)規(guī)劃、復習考研、求職應聘等方面的經(jīng)驗。

　　3、活動承辦：

　　（1）學工處在大禮堂舉辦學生典型報告會；

　　（2）各學院根據(jù)本學院情況舉辦畢業(yè)生經(jīng)驗交流會。

　　（四）“致我的青春”畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌、文章征集活動

　　大學時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發(fā)生，這些故事隨著時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。

　　1、活動時間：5月XX日―6月XX日

　　2、活動形式：在校園網(wǎng)開設“畢業(yè)生優(yōu)秀作品征集”專欄，征集全校畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌和文章，畢業(yè)生進入專欄后，把自己的作品上傳。作品請注明作者、所在學院、班級、聯(lián)系方式。征集到的作品通過編輯、初評后掛到網(wǎng)站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊出版。

　　3、活動承辦：學工處、宣傳部、各學院

　　（五）“感恩老師”寄送“學生心意卡”活動

　　師恩如山，師情難忘。大學生活即將結束，同學們對多年來教導過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節(jié)，讓畢業(yè)生以自己的方式，表達對老師的感激。

　　1、活動時間：5、6月

　　2、活動形式：學校統(tǒng)一提供帶信封的學校賀卡，每位畢業(yè)生兩張。學生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業(yè)典禮前后寄送給老師。

　　（六）“那些年，我們一起度過的青春”畢業(yè)照片、視頻或微電影征集活動

　　讓我們相聚，讓我們相識、相知。畢業(yè)在即，最舍不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞臺……這些大學生活的點點滴滴，需要用鏡頭去記錄。

　　1、活動時間：5月XX日―6月XX日

　　2、活動形式：（具體征集方案附后）

　　（1）全校征集畢業(yè)生個人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學校網(wǎng)站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學校紀念品一份，并在20xx屆畢業(yè)生成果展展出。

　　（2）入選作品經(jīng)過編輯作為畢業(yè)紀念視頻中的一個片段在畢業(yè)典禮上播放。

　　3、活動承辦：學工處、各學院

　　（七）“校友，我們的明天”成功校友事跡報告會

　　校友的今天就是畢業(yè)生的明天，離校后的畢業(yè)生如何在未來演繹自己的人生，為母校爭光，這是每個XX人都思考的問題，而成功校友的人生經(jīng)歷值得每一個即將踏上社會的畢業(yè)生借鑒和學習。

　　1、活動時間：5、6月

　　2、活動形式：報告會、交流會

　　學校邀請知名校友返校為畢業(yè)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告；各學院邀請5―6校友返校與大學生開展一次座談交流會。

　　3、活動承辦：學工處、校友辦、各學院

　　（八）“畢業(yè)季，你最閃亮”“畢業(yè)十星”評選活動

　　昨日自習室和圖書館中執(zhí)著的堅守，鑄就了今日的優(yōu)異成績；昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰(zhàn)，書寫了屬于一屆學子的校園記憶；昨日勤工助學、實習實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁；還有昨日志愿服務、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務社會、報效祖國的熾熱情懷……每一個畢業(yè)生都是有故事的人，每一個故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20xx屆畢業(yè)生的絢爛文化。

　　1、活動時間：5月16日―6月23日

　　2、活動形式：（具體評選流程附后）

　　在學校網(wǎng)站開設“畢業(yè)十星”評選專欄，投票選舉XX20xx屆學習之星、學術之星、奉獻之星、志愿之星、實踐之星、文藝之星、創(chuàng)新之星、自強之星、創(chuàng)業(yè)之星、誠信之星。入選者將獲得學校頒發(fā)的榮譽證書和紀念品一份。

　　3、活動承辦：學生處、宣傳部

　　（九）“我們的榮譽”20xx屆畢業(yè)生成果展

　　1、活動時間：6月25―30日

　　2、活動形式：

　　（1）各學院將本學院本屆畢業(yè)生獲獎情況（校級以上集體、個人榮譽）進行統(tǒng)計和收集，制作成展板在劃定區(qū)域展出；

　　（2）各學院對本屆畢業(yè)生舉辦的亮點活動進行盤點和回顧，制作成展板在劃定區(qū)域展出；

　　（3）學校對20xx屆區(qū)級和校級優(yōu)秀畢業(yè)生進行展板制作后在劃定區(qū)域展出；

　　（4）學校對20xx屆畢業(yè)生中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型在劃定區(qū)域進行展板展示；

　　（5）學校將畢業(yè)生活動期間征集到的畢業(yè)生對學校發(fā)展獻言獻策、祝福留言、畢業(yè)照、畢業(yè)視頻或微電影、畢業(yè)生日志、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品制作成展板展出，并對入選作品進行頒獎；

　　（6）現(xiàn)場對“畢業(yè)十星”進行頒獎。

　　3、活動承辦：學工處、各學院

　　（十）“我們的約定”――十年后我們相約

　　昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯(lián)起來成為美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約再開啟記憶瓶，共敘往事。

　　1、活動時間：5―6月

　　2、活動形式：畢業(yè)生到學校校園網(wǎng)登錄“我們的約定”專欄，根據(jù)提示按學院將個人“大學四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規(guī)劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶里。

　　（十一）“我們的圣典”――20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

　　1、活動時間： 6月底

　　2、活動形式：（具體方案另行通知）

　　畢業(yè)典禮集中在大禮堂分兩場進行，上下午各一場。每場分上下兩節(jié)，第一節(jié)為畢業(yè)典禮，第二節(jié)為學位授予儀式。

　　3、活動承辦：學工處、各學院

　　五、活動要求：

　　（一）高度重視。畢業(yè)生工作是學校重要工作，各部門、各學院要高度重視，結合本部門、本學院實際認真做好活動的組織工作，發(fā)動全體教職工主動投入為畢業(yè)生服務活動中，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校。

　　（二）組織動員。各學院要把各項活動方案和要求傳達到每個畢業(yè)生。動員和引導畢業(yè)生配合學校和學院的安排，積極參與到各項活動中。

　　（三）宣傳報道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標、網(wǎng)絡、廣播、報紙、微博等各種宣傳平臺對活動及畢業(yè)生進行宣傳；在學校網(wǎng)站開設“走進優(yōu)秀畢業(yè)生”、“走進基層校友”專欄，報道到基層、部隊工作的優(yōu)秀校友；編寫基礎項目畢業(yè)生名錄，營造濃厚的就業(yè)和離校氛圍。

活動策劃集錦 篇30

　　活動時間：

　　3月8日—3 月18日

　　活動板塊：

　　一、關愛女生講座活動

　　活動時間:1.7:00---8:30 專業(yè)美容講師傳授美容化妝知識

　　2.8:30---9:00 現(xiàn)場抽取幸運觀眾免費為其化妝

　　活動地點:__

　　二、青春奧運系列游戲

　　活動時間：_年3月8號下午

　　活動地點：體育場

　　活動內(nèi)容：

　　1、“同舟共濟”(活動時間：40分)

　　比賽形式為長繩接力，18個學院抽簽分為A、B、C三組,分三次比完,每次六個學院。每個學院派女生10名男生2名組成一隊，每隊兩個男生負責搖長繩，女生排成一路縱隊斜向跳繩站在一側(cè)，當發(fā)令員喊預備時開始搖繩，吹哨后各隊排頭跑進去，跳繩5次就跑出站在另一端搖繩人一側(cè)，接著其他人也依此方法進行，跳完的人也要排成一路縱隊斜向跳繩站在一側(cè)，繼續(xù)循環(huán)跳繩直到時間結束。最后按照在5分鐘內(nèi)跳了繩的個數(shù)計算得分，人數(shù)最多的得18分，其次得17分，以此類推。

　　2、“齊頭并進”(活動時間：60分)

　　比賽形式為兩人三足接力，18個學院按分組進行,18個學院分為六組,分六次比完。每學院選出20人，10男10女，分成10個小組，每小組一男一女，用布條綁住雙方的腿齊步前進。每學院分別有5小組分布在跑道兩端(跑道長30米)。發(fā)令員吹哨后，各院第一小組起跑并將接力棒傳給下一小組，如果布條在途中斷開運動員則在原地綁好繼續(xù)前進，依次進行，直至全部跑完，工作人員記下其所用時間，給出得分。三輪全部完成后工作人員按時間排出順序，并計算得分。

　　3、“眾志成城”(活動時間：30分)

　　比賽形式為拔河，18個學院抽簽分為9個組,每組兩個學院,每次兩組.每學院選出女生20人,發(fā)號員吹哨后比賽開始.第一輪由A1與A2,B1與B2…I1與I2對決,產(chǎn)生出九個勝者,在九個勝者中淘汰獲勝用時最長的一個,剩下的8個學院重新抽簽,依次對決,直到?jīng)Q出最終獲勝者.

　　4、“勇往直前”(比賽時間：50分)

　　比賽形式為趣味接力，18個學院分為六組,分六次比完,每次三個學院.，每學院選出男女各5人分布在50米長的跑道兩端。每個跑道將設計兩支標桿作為障礙物，第一位拿接力棒和跳繩各一個，每位同學跑到障礙物時必須圍繞障礙物轉(zhuǎn)3圈后再跑，下一位接力隊員要提前進入準備區(qū)，交接時要把接力棒交給下一位同學并與其共同跳繩10個方可繼續(xù)。用時時間最少積18分，第二積17分，依次類推。

　　獎項設置：

　　一等獎 一名 獎狀及價值100元獎品

　　二等獎 兩名 獎狀及價值80元獎品

　　三等獎 三名 獎狀及價值50元獎品

　　三、經(jīng)典電影觀賞活動

　　活動時間：3月7日、8日晚7：00

　　活動地點：小禮堂

　　電影名：女性相關電影

　　四、女生就業(yè)講座活動

　　活動時間：3月18日晚7：00

　　活動地點: 活動中心

活動策劃集錦 篇31

　　為慶祝第__個世界讀書日，推動書香學校建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

　　一、活動主題

　　閱讀，讓我們的世界更豐富

　　二、宣傳標語

　　好書伴我行，書香遍學校

　　書籍點亮人生，書香洋溢學校

　　與名著為伴，塑造完美心靈

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色

　　開卷有益――我們愛讀書;良師益友――我們讀好書;行萬里路――我們多讀書;學海無涯――我們勤讀書。

　　三、活動時間

　　4月9日――4月24日

　　四、資料與形式

　　(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)

　　參與對象：全體教師

　　活動資料：教師們經(jīng)過閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受。

　　(二)系列活動之二：分享閱讀分享歡樂

　　為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動。

　　1、手抄報主題：

　　一年級：童話故事

　　二年級：寓言故事

　　三年級：歷史故事、歷史人物

　　圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

　　2、手抄報應精心進行選材和設計。所選(寫)資料均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創(chuàng)造性的特點。

　　3、參評手抄報的排版應貼合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

　　4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

　　5、手抄報的文字部分必須堅持手抄原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。

　　6、上交時間：4月18日

　　(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀;

　　這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;

　　這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚。

活動策劃集錦 篇32

　　一、活動背景

　　舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然！“心靈護航”工作站是仰天湖社區(qū)關愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機構，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專業(yè)的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。

　　二、活動目的

　　1、積極響應和落實天心區(qū)有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

　　2、讓更多需要幫助的。殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

　　3、打造一個具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。

　　三、活動口號

　　用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求。

　　四、指導單位

　　天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)

　　五、主辦單位

　　天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心

　　六、活動時間

　　20xx年5月18日上午9點到11點

　　七、活動地點

　　湖南省長沙市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動室（天恒超市三樓）

　　八、活動邀請人員與單位

　　市區(qū)殘聯(lián)、街道相關領導

　　社區(qū)殘疾朋友、居民

　　李麗心靈教育中心工作人員

　　社會愛心人士、志愿者

　　媒體記者

活動策劃集錦 篇33

　　活動目標：

　　1、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　2、能遵守集體活動的規(guī)則。

　　活動重難點：

　　感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動準備：

　　1、一位教師裝扮成新年老人，準備好送給幼兒的禮物。

　　2、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴、化妝等。

　　3、準備好各活動的內(nèi)容。

　　活動過程：

　　1、召開新年慶祝會。

　　(1)全班演唱《新年好》。

　　(2)全班朗誦詩歌《新年》

　　(3)新年老人出場，祝賀小朋友呢又長大了一歲，并送上新年禮物。

　　2、開展游藝活動。

　　(1) 討論怎樣活動，怎樣注意安全，怎樣注意規(guī)則等。

　　(2) 幼兒拿好自己的游戲標記，在教師的帶領下參加各個游藝室的游戲。

　　(3) 活動中關注幼兒的安全和活動情況，提醒幼兒到每個室活動，并遵守游戲規(guī)則。

　　3、回班交流。

　　活動結束后，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。