精選實(shí)施方案（精選33篇）

精選實(shí)施方案 篇1

　　一、農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。在全市34個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38個(gè)村莊開(kāi)展以生活污水治理、生活垃圾收運(yùn)體系建設(shè)為主要內(nèi)容的覆蓋拉網(wǎng)式環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作。

　　（二）推進(jìn)措施

　　1、編制實(shí)施方案。按照“缺什么、補(bǔ)什么”和因地制宜的原則，結(jié)合鎮(zhèn)村布局規(guī)劃，科學(xué)編制《省市20xx年度覆蓋拉網(wǎng)式農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，并按規(guī)定上報(bào)審查，審查同意后組織實(shí)施。農(nóng)村生活污水收集管網(wǎng)及污水處理設(shè)施施工圖由市統(tǒng)一設(shè)計(jì)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位具體組織實(shí)施。

　　2、加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)34個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展覆蓋拉網(wǎng)式農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作政策要求、基本建設(shè)程序、專(zhuān)項(xiàng)資金管理、農(nóng)村生活污水治理技術(shù)、垃圾收運(yùn)體系建設(shè)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。指導(dǎo)各地篩選符合本地村莊特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)適用、簡(jiǎn)便有效且方便實(shí)施的適宜技術(shù)產(chǎn)品。

　　3、落實(shí)長(zhǎng)效管護(hù)。將長(zhǎng)效管理擺在突出位置，貫穿到試點(diǎn)工作全過(guò)程，確保建成一個(gè)、運(yùn)行一個(gè)。實(shí)時(shí)了解掌握分析各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊生活污水治理工作進(jìn)展情況和垃圾收運(yùn)實(shí)施成效。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，實(shí)時(shí)掌握整治進(jìn)度，有序開(kāi)展監(jiān)督檢查，積極推進(jìn)整治工作。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。全市覆蓋拉網(wǎng)式農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作資金概算為3920.89萬(wàn)元，其中：中央及省下達(dá)專(zhuān)項(xiàng)資金2660萬(wàn)元，市財(cái)政配套222.4萬(wàn)元。

　　二、農(nóng)村河道疏浚整治

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。疏浚整治縣級(jí)河道1條，6.38公里，土方22.4萬(wàn)方；疏浚整治鄉(xiāng)級(jí)河道1條，2.0公里，土方2.2萬(wàn)方，駁岸2.2公里；疏浚農(nóng)村生產(chǎn)河道土方300萬(wàn)方。

　　（二）推進(jìn)措施。

　　1、強(qiáng)化部門(mén)協(xié)作，落實(shí)工作責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府作為實(shí)施農(nóng)村河道疏浚整治的責(zé)任主體，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化目標(biāo)要求，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化協(xié)調(diào)推進(jìn)，保證順利實(shí)施。

　　2、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，精心組織實(shí)施。圍繞水利現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，結(jié)合農(nóng)村水利實(shí)際，明確全市年度各地農(nóng)村河道疏浚整治任務(wù)，提出具體目標(biāo)要求。

　　3、整合資金項(xiàng)目，扎實(shí)有力推進(jìn)。按照“渠道不亂、用途不變、各負(fù)其責(zé)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各記其功、形成合力”的原則，充分挖掘現(xiàn)有資源，積極整合各類(lèi)資金，發(fā)揮財(cái)政資金主導(dǎo)作用。發(fā)揮農(nóng)民群眾在建設(shè)新農(nóng)村中的主體作用，完善村民議事制度，用好“一事一議”政策，調(diào)動(dòng)農(nóng)民投資投勞積極性。運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，合理開(kāi)發(fā)水土資源，廣泛吸納社會(huì)資金，拓寬投資渠道，增加工程投入。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。省財(cái)政安排農(nóng)村河道疏浚整治專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金1240萬(wàn)元，市財(cái)政安排補(bǔ)助資金3031萬(wàn)元。

　　三、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。完成農(nóng)業(yè)廢棄物（畜禽糞便）資源化利用項(xiàng)目18個(gè)，實(shí)施機(jī)械化還田面積110萬(wàn)畝，年收集利用秸稈量15萬(wàn)噸左右，秸稈綜合利用率穩(wěn)定在91%以上。

　　（二）推進(jìn)措施。

　　1、完善扶持政策。建立健全農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用投入保障體系，完善財(cái)政激勵(lì)政策，鼓勵(lì)引導(dǎo)金融資本、社會(huì)資本向農(nóng)作物秸稈和畜禽糞便綜合利用領(lǐng)域投入，構(gòu)建多元化投入機(jī)制。加大對(duì)分散畜禽養(yǎng)殖糞污收集和秸稈能源化利用補(bǔ)貼力度，全面開(kāi)展秸稈綜合利用按量補(bǔ)助，扶持各類(lèi)秸稈收儲(chǔ)利用主體發(fā)展，引導(dǎo)秸稈利用企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，探索發(fā)展多種利用方式相結(jié)合的復(fù)合型畜禽糞污處理利用模式，引導(dǎo)建立畜禽糞污收集處理社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)。

　　2、加大科技創(chuàng)新。堅(jiān)持把科技創(chuàng)新作為引導(dǎo)農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，以科技創(chuàng)新帶動(dòng)技術(shù)提升，以先進(jìn)技術(shù)促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)功能向生產(chǎn)、生態(tài)、生活并重的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物循環(huán)利用。因地制宜推廣秸稈綜合利用重點(diǎn)技術(shù)，圍繞拓展離田利用渠道等方面開(kāi)展示范并加強(qiáng)推廣，加強(qiáng)秸稈收儲(chǔ)機(jī)械、畜禽糞便收集處理設(shè)施設(shè)備的科技研發(fā)與推廣，達(dá)到綜合利用與農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量提升相結(jié)合的最終目標(biāo)。

　　3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。在主流媒體開(kāi)展農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的動(dòng)態(tài)報(bào)導(dǎo)，加強(qiáng)相關(guān)政策宣傳，引導(dǎo)社會(huì)力量共同關(guān)注。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣各地的優(yōu)秀典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用先進(jìn)技術(shù)，形成促進(jìn)我省農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用發(fā)展的社會(huì)合力。強(qiáng)化指導(dǎo)和培訓(xùn)，督促各地繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畜禽糞便資源化利用技術(shù)的培訓(xùn)、對(duì)沼渣沼液利用途徑的引導(dǎo)、對(duì)秸稈利用市場(chǎng)主體的管理。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。省財(cái)政投入518萬(wàn)元用于扶持農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用，投入3350萬(wàn)元用于秸稈機(jī)械化還田作業(yè)補(bǔ)助和秸稈綜合利用按量獎(jiǎng)補(bǔ)。

　　四、實(shí)施村莊綠化

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。創(chuàng)建省級(jí)森林生態(tài)示范村2個(gè)、綠化示范村11個(gè)，市級(jí)綠化示范村22個(gè)、綠化合格村81個(gè)。

　　（二）推進(jìn)措施。

　　1、明確任務(wù)。將116個(gè)村莊綠化創(chuàng)建村任務(wù)下達(dá)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并進(jìn)行部署落實(shí)。

　　2、督查指導(dǎo)。指導(dǎo)各地科學(xué)開(kāi)展村莊綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)，推薦適宜的樹(shù)種和綠化模式，做到一村一規(guī)劃、一村一圖紙。植樹(shù)造林季節(jié)，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、編印技術(shù)資料、組織工作督查、召開(kāi)推進(jìn)會(huì)、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，推動(dòng)村莊綠化有序開(kāi)展。

　　3、檢查驗(yàn)收。造林綠化結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)開(kāi)展自查驗(yàn)收，將自查結(jié)果報(bào)市林業(yè)主管部門(mén)。市組織統(tǒng)一核查，并將核查結(jié)果上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。省財(cái)政安排村莊綠化資金236萬(wàn)元，市財(cái)政安排資金162萬(wàn)元，待檢查驗(yàn)收后，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。

精選實(shí)施方案 篇2

　　為貫徹落實(shí)省委十屆六次全會(huì)精神，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧要求，集中力量打贏扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)，市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志及市級(jí)部門(mén)(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作的通知》，由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志及市級(jí)部門(mén)(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作，全市70個(gè)省級(jí)貧困村，全部納入市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志及市級(jí)部門(mén)(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作范圍，市教體局、區(qū)教育局正在開(kāi)展貧困村兒童、青少年接受教育情況調(diào)查，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

　　一、調(diào)查范圍及對(duì)象

　　(一)調(diào)查范圍：全市70個(gè)省級(jí)貧困村仁和區(qū)共有10個(gè)：務(wù)本鄉(xiāng)大火山村、布德鎮(zhèn)老村子村、平地鎮(zhèn)波西村、平地鎮(zhèn)辣子哨村、同德鎮(zhèn)雙河村、啊喇鄉(xiāng)啊喇村、大龍?zhí)多l(xiāng)大龍?zhí)洞濉⒋簖執(zhí)多l(xiāng)干壩子村、大田鎮(zhèn)烏喇么村、中壩鄉(xiāng)大紙房村。

　　(二)調(diào)查對(duì)象：貧困村兒童、青少年接受教育情況。

　　二、工作要求

　　(一)高度重視：摸清扶貧對(duì)象基本情況，準(zhǔn)確掌握貧困村兒童、青少年接受教育現(xiàn)狀，對(duì)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志及市級(jí)部門(mén)(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作起著非常重要作用，各學(xué)校要高度重視，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣�府及村社的支持，安排�?zhuān)人做好摸底工作，確保相關(guān)信息真實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，并按市教體局下發(fā)的表格及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

　　(二)切實(shí)做好控輟保學(xué)工作

　　1.學(xué)校要切實(shí)做好輟學(xué)及未入學(xué)適齡兒童少年情況核查工作。學(xué)校要對(duì)輟學(xué)及未入學(xué)適齡兒童少年情況進(jìn)行全面核查，摸清接受教育的情況，輟學(xué)時(shí)所在教育階段，輟學(xué)原因，班主任、學(xué)校報(bào)告和動(dòng)員復(fù)學(xué)所做工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)工作情況，現(xiàn)狀如何，有無(wú)補(bǔ)救措施等，摸清情況后及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局教育股。

　　2.學(xué)校要建立輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。學(xué)校每學(xué)期初應(yīng)將學(xué)生輟學(xué)情況向區(qū)教育局和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府書(shū)面報(bào)告，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府責(zé)令其入學(xué)。在上學(xué)期間，學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由一周內(nèi)不到校，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府報(bào)告，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)共同做好動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校工作，對(duì)經(jīng)多次說(shuō)服教育仍不返校的學(xué)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《敦促入學(xué)通知書(shū)》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。

　　3.學(xué)校要建立班主任、任課教師控輟責(zé)任制度。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的教育和輔導(dǎo)，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)、建立幫學(xué)對(duì)子等形式，幫助其克服學(xué)習(xí)困難、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，解決厭學(xué)情緒。對(duì)已輟學(xué)或有輟學(xué)意向的學(xué)生，要及時(shí)了解情況并采取措施，耐心說(shuō)服學(xué)生家長(zhǎng)，動(dòng)員學(xué)生復(fù)學(xué)。對(duì)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校的對(duì)象、做動(dòng)員工作的人員、時(shí)間和效果等造冊(cè)登記，相關(guān)證明材料齊全，有案可查，嚴(yán)禁弄虛作假。

精選實(shí)施方案 篇3

　　為認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量強(qiáng)省工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)縣示范創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，省質(zhì)監(jiān)局、省經(jīng)信委、省農(nóng)業(yè)廳、省林業(yè)廳、省商務(wù)廳、省衛(wèi)生廳、省工商局、省海洋與漁業(yè)局、檢驗(yàn)檢疫局、省食品藥品監(jiān)管局決定聯(lián)合開(kāi)展以建設(shè)產(chǎn)品質(zhì)量強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)業(yè)、強(qiáng)企為支撐的質(zhì)量強(qiáng)縣（含縣級(jí)市及市轄區(qū)，下同）示范創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下。

　　一、總體思路

　　建設(shè)產(chǎn)品質(zhì)量強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)業(yè)、強(qiáng)企，以縣域范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)（園區(qū)）、農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”、特色支柱產(chǎn)業(yè)、規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，通過(guò)提升標(biāo)準(zhǔn)化水平、扶持品牌建設(shè)、強(qiáng)化安全監(jiān)管、創(chuàng)新質(zhì)量管理、建設(shè)技術(shù)平臺(tái)等多種途徑，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，建成一批產(chǎn)品質(zhì)量強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)業(yè)、強(qiáng)企，以此推動(dòng)縣域產(chǎn)品質(zhì)量整體水平的提升，為創(chuàng)建質(zhì)量強(qiáng)縣、建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)省奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、建設(shè)目標(biāo)、重點(diǎn)及主體

　　（一）建設(shè)目標(biāo)。圍繞“到20xx年，力爭(zhēng)創(chuàng)建20個(gè)質(zhì)量強(qiáng)縣示范縣”的總目標(biāo)，自20xx年開(kāi)始，力爭(zhēng)用4年時(shí)間，在每個(gè)縣域范圍內(nèi)著力建設(shè)2個(gè)以上產(chǎn)品質(zhì)量水平高、質(zhì)量安全穩(wěn)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)的質(zhì)量強(qiáng)區(qū)；2個(gè)以上質(zhì)量機(jī)制全、質(zhì)量管理強(qiáng)、質(zhì)量服務(wù)優(yōu)，產(chǎn)業(yè)規(guī)模居全省前列的質(zhì)量強(qiáng)業(yè)；30家以上質(zhì)量基礎(chǔ)實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新強(qiáng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)誠(chéng)，龍頭帶動(dòng)作用明顯的質(zhì)量強(qiáng)企。每年從中推薦命名一批“省推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)省建設(shè)示范單位”。

　　（二）建設(shè)重點(diǎn)。質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的重點(diǎn)是：縣域范圍內(nèi)的各級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)（園區(qū)）、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)（包括其分區(qū)、片區(qū)）、產(chǎn)業(yè)集群示范區(qū)以及各級(jí)農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”；質(zhì)量強(qiáng)業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)是：當(dāng)?shù)刂饕�特色產(chǎn)業(yè)，特別是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)；質(zhì)量強(qiáng)企建設(shè)的重點(diǎn)是：所有開(kāi)展質(zhì)量強(qiáng)企建設(shè)的企業(yè)，特別是規(guī)模以上企業(yè)。

　　（三）建設(shè)主體。質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的主體是縣域范圍內(nèi)的各級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)（園區(qū)）、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、產(chǎn)業(yè)集群示范區(qū)、農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”的管委會(huì)、有關(guān)職能部門(mén)或當(dāng)?shù)卣�府；質(zhì)量強(qiáng)業(yè)建設(shè)的主體是重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、特色行業(yè)的管理機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)或職責(zé)明確的職能部門(mén)；質(zhì)量強(qiáng)企建設(shè)的主體是列入建設(shè)重點(diǎn)范圍的所有企業(yè)。

　　三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）產(chǎn)品質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、質(zhì)量水平高。生產(chǎn)環(huán)節(jié)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查批次合格率穩(wěn)定在93.5%以上；種養(yǎng)、加工、流通、餐飲食品抽查合格率分別達(dá)到96%、94%、91%、91%以上，藥品評(píng)價(jià)性抽驗(yàn)合格率達(dá)到96%以上；涉及健康安全的生產(chǎn)許可、強(qiáng)制認(rèn)證產(chǎn)品監(jiān)督抽查批次合格率分別達(dá)到95%和94%以上。

　　2、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)。研究、制訂和實(shí)施當(dāng)?shù)貕K狀產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)模以上企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品采際率提高5個(gè)百分點(diǎn)以上；主要工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量損失率大幅下降；農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)普及率超過(guò)60%；建立形成針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)或重點(diǎn)扶持行業(yè)的出口產(chǎn)品示范區(qū)。

　　3、質(zhì)量安全穩(wěn)。質(zhì)量安全責(zé)任體系健全，質(zhì)量安全監(jiān)管所需的人力、物力、財(cái)力有效保障；實(shí)施食品、3C及生產(chǎn)許可目錄產(chǎn)品分級(jí)分類(lèi)監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控；特種設(shè)備使用登記率、定期檢驗(yàn)率、職業(yè)人員持證上崗率、隱患治理率均達(dá)到100%；未發(fā)生區(qū)域性、行業(yè)性及重大級(jí)以上質(zhì)量安全、特種設(shè)備事故和出口產(chǎn)品多次被國(guó)外通報(bào)、退貨、索賠造成嚴(yán)重不良影響的事件。

　　（二）產(chǎn)品質(zhì)量強(qiáng)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、質(zhì)量機(jī)制全。產(chǎn)業(yè)符合轉(zhuǎn)型升級(jí)和國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策要求；當(dāng)?shù)卣�府有促進(jìn)產(chǎn)業(yè)質(zhì)量建設(shè)的政策意見(jiàn)；已建立行業(yè)協(xié)會(huì)并在規(guī)范同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)、維護(hù)行業(yè)整體利益等方面發(fā)揮積極作用；制定行業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信守則并納入聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)；建立誠(chéng)實(shí)守信、安全為本、追求卓越的行業(yè)質(zhì)量文化。

　　2、質(zhì)量管理強(qiáng)。50%以上的規(guī)上企業(yè)導(dǎo)入和實(shí)施先進(jìn)的質(zhì)量管理模式；20%以上的規(guī)上企業(yè)設(shè)立總經(jīng)理質(zhì)量獎(jiǎng)；50%以上的規(guī)上企業(yè)開(kāi)展質(zhì)量損失率統(tǒng)計(jì)且質(zhì)量損失率低于全省平均水平；單位能耗水平低于全省同類(lèi)產(chǎn)品，千噸以上重點(diǎn)用能單位能源計(jì)量器具配備達(dá)標(biāo)率95％以上。

　　3、質(zhì)量服務(wù)優(yōu)。塊狀產(chǎn)業(yè)沒(méi)有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，已制定行業(yè)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)或企業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)，且60%以上的規(guī)上企業(yè)實(shí)施聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)；為主制訂1個(gè)以上國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，50%以上的規(guī)上企業(yè)實(shí)現(xiàn)采標(biāo)；有4個(gè)以上名牌、著名商標(biāo)等省級(jí)以上品牌，其銷(xiāo)售產(chǎn)值占30%以上；已獲區(qū)域名牌的其行業(yè)內(nèi)使用區(qū)域名牌標(biāo)志企業(yè)產(chǎn)值占40%以上；有配套的質(zhì)量技術(shù)公共服務(wù)平臺(tái)。

　　4、質(zhì)量安全穩(wěn)。企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任、部門(mén)監(jiān)管責(zé)任落實(shí)，涉及市場(chǎng)準(zhǔn)入的企業(yè)100%持證生產(chǎn)；近兩年內(nèi)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查合格率高于全省平均水平，未發(fā)生行業(yè)性質(zhì)量問(wèn)題，未發(fā)生重大質(zhì)量安全和特種設(shè)備安全事故。

　　（三）產(chǎn)品質(zhì)量強(qiáng)企建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、質(zhì)量基礎(chǔ)實(shí)。導(dǎo)入并實(shí)施先進(jìn)有效的質(zhì)量管理方式；有健全的質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)和質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度；設(shè)立并實(shí)施總經(jīng)理質(zhì)量獎(jiǎng)；實(shí)施關(guān)鍵崗位質(zhì)量考核和質(zhì)量工程師持證上崗；組織開(kāi)展質(zhì)量管理小組、質(zhì)量攻關(guān)、質(zhì)量培訓(xùn)等活動(dòng)；有效開(kāi)展質(zhì)量損失率統(tǒng)計(jì)。

　　2、標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新強(qiáng)。主導(dǎo)產(chǎn)品具有較高的科技含量，且具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)；將自主創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，積極參與各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的制修訂；主導(dǎo)產(chǎn)品采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)；獲得1個(gè)以上名牌、著名商標(biāo)等省級(jí)以上品牌，品牌產(chǎn)品市場(chǎng)份額在全省同行業(yè)中領(lǐng)先。

　　3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)誠(chéng)。依法組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，有專(zhuān)門(mén)的質(zhì)檢機(jī)構(gòu)并自覺(jué)履行產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)義務(wù)；有完善的售后服務(wù)體系，具有良好的質(zhì)量信用和社會(huì)信譽(yù)；近2年內(nèi)在各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督抽查中未出現(xiàn)主要特性指標(biāo)不合格，無(wú)重大質(zhì)量、安全、環(huán)境污染等事故，無(wú)因企業(yè)責(zé)任導(dǎo)致的重大有效投訴。

　　4、節(jié)能減排優(yōu)。能綜合運(yùn)用技術(shù)節(jié)能、管理節(jié)能、信息化節(jié)能等手段，實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗目標(biāo)。屬非高耗能、高排放、高污染產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)。

　　四、保障措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省質(zhì)監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量“三強(qiáng)”建設(shè)的組織實(shí)施。市、縣（市、區(qū)）質(zhì)監(jiān)部門(mén)應(yīng)參照本實(shí)施方案，會(huì)同相關(guān)部門(mén)制定切合實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃，明確本地推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)分工和責(zé)任。強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)業(yè)、強(qiáng)企各主體要全面把握要求，制定建設(shè)方案，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以扎實(shí)的創(chuàng)建行動(dòng)提升質(zhì)量、促進(jìn)轉(zhuǎn)型。

　　(二)加大政策扶持。各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加大政策支持力度，善于運(yùn)用政策、組合政策，在項(xiàng)目規(guī)劃、要素配置、名牌評(píng)價(jià)、質(zhì)量創(chuàng)新和標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目資金安排、檢測(cè)平臺(tái)建設(shè)等等方面支持“三強(qiáng)”建設(shè)。要對(duì)照建設(shè)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)“三強(qiáng)”建設(shè)單位的培育，并積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣�府支持，采取適當(dāng)方式給予扶持。

　　(三)明確職責(zé)程序。各級(jí)質(zhì)監(jiān)部門(mén)要充分履行牽頭職責(zé)，主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)，共同研究工作方案，明確職責(zé)分工，形成工作合力。各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)工作指導(dǎo)和檢查，適時(shí)組織工作督查。產(chǎn)品質(zhì)量“三強(qiáng)”建設(shè)中的先進(jìn)典型，每年11月由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室逐級(jí)推薦、省級(jí)相關(guān)部門(mén)審定、強(qiáng)省辦授予“省推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)省建設(shè)示范單位”。

　　(四)加大宣傳力度。各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳，組織開(kāi)展質(zhì)量戰(zhàn)略講師團(tuán)巡回宣講、千家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審、示范創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，并以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，積極宣傳質(zhì)量強(qiáng)省建設(shè)的重要意義，動(dòng)員各方力量參與質(zhì)量建設(shè)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視、支持質(zhì)量強(qiáng)省建設(shè)的良好氛圍。

精選實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以小學(xué)三年級(jí)學(xué)生為研究對(duì)象，探索小學(xué)三年級(jí)專(zhuān)題式口語(yǔ)交際課的類(lèi)型、基本過(guò)程及提高口語(yǔ)交際課效率的策略，激發(fā)交往興趣，提高口語(yǔ)水平，從而培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣和交往素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

　　2.能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

　　3.聽(tīng)故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

　　4.能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。

　　5.與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

　　6.有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表的意見(jiàn)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“介紹家鄉(xiāng)景物”

　　2、“我們能做點(diǎn)什么”

　　3、“說(shuō)說(shuō)我自己”

　　4、“教你學(xué)一招”

　　5、“談?wù)劙职帧�媽媽�?duì)我的愛(ài)”

　　6、“我想發(fā)明的機(jī)器人”

　　7、“豐富多彩的世界”

　　8、“神話、傳說(shuō)故事會(huì)”。

　　四、活動(dòng)類(lèi)型

　　1、介紹類(lèi)

　　2、獨(dú)白類(lèi)

　　3、交往類(lèi)

　　4、表演類(lèi)

　　5、演講類(lèi)

　　6、討論類(lèi)

　　五、活動(dòng)建議

　　口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。

　　口語(yǔ)交際是聽(tīng)與說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。不宜采用大量講授口語(yǔ)交際原則、要領(lǐng)的方式。應(yīng)努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學(xué)。 重視語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際的能力， 不必過(guò)多傳授口語(yǔ)交際知識(shí)。 鼓勵(lì)學(xué)生在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中鍛煉口語(yǔ)交際能力。

　　六、教學(xué)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　1.明確口語(yǔ)交際的要求，培養(yǎng)能力。

　　教師首先要明確本冊(cè)教材在口語(yǔ)交際方面的訓(xùn)練要求，根據(jù)相應(yīng)的口語(yǔ)交際內(nèi)容，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。教師要從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學(xué)生明確圍繞什么話題交流、討論或辯論。

　　2.口語(yǔ)交際是聽(tīng)說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程，教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。

　　情境的創(chuàng)設(shè)，要有層次性，不能是一個(gè)水平上的循環(huán)。可以是語(yǔ)言表達(dá)上的提高，也可以是表達(dá)內(nèi)容的豐富，還可以是思維水平的增強(qiáng)。總之，一堂口語(yǔ)交際課，要能體現(xiàn)出學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程。

　　3.全員參與。

　　要盡可能地使每個(gè)學(xué)生都積極參與，人人都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，在雙向或多向的互動(dòng)中活躍思維，提高學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，要求口述的，一定要在人人練說(shuō)的基礎(chǔ)上，或同桌互說(shuō)，或指名說(shuō)；適合交際的，更要體現(xiàn)雙向互動(dòng)的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加口語(yǔ)交流實(shí)踐，要增加小組學(xué)習(xí)，多組交流等組織形式，以擴(kuò)大口語(yǔ)交際的“面”與“量”，提高訓(xùn)練效果。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　對(duì)口語(yǔ)交際進(jìn)行評(píng)價(jià)，能有效地提高口語(yǔ)交際訓(xùn)練的質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)活動(dòng)，并逐步提高要求，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主評(píng)價(jià)。學(xué)生參與評(píng)價(jià)，會(huì)促進(jìn)他們更認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言，并判斷正誤、優(yōu)劣，或肯定贊揚(yáng)，欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，或質(zhì)疑爭(zhēng)論，對(duì)別人提出建議和批評(píng)。課堂上這種積極交流、雙向互動(dòng)的局面，能促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展和口語(yǔ)交際能力的提高，也有利于進(jìn)一步端正學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

　　5.在口語(yǔ)交際教學(xué)中，教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐，不作過(guò)多的指點(diǎn)。

　　課堂上，教師要全身心地投入，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，注意觀察和傾聽(tīng)，既要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生口語(yǔ)交際的不足，及時(shí)予以點(diǎn)撥糾正，

　　規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣、富有創(chuàng)意的語(yǔ)言、豐富的想象才能，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，創(chuàng)造生機(jī)勃勃、極富動(dòng)態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的局面。

　　6.學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，除了通過(guò)口語(yǔ)交際課，在很大程度上還要依賴(lài)于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

　　在平時(shí)的教學(xué)中，教師要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，不斷提高口語(yǔ)交際能力。

精選實(shí)施方案 篇5

　　為切實(shí)做好20xx年度農(nóng)業(yè)局政風(fēng)行風(fēng)選題評(píng)議工作，深入貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升我縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的良好形象，根據(jù)《縣政府糾風(fēng)辦關(guān)于開(kāi)展20xx年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案意見(jiàn)》文件精神，制定本工作方案。

　　一、選題評(píng)議議題

　　以維護(hù)群眾利益、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為評(píng)議的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合農(nóng)業(yè)部門(mén)實(shí)際，經(jīng)全體干部職工及民評(píng)代表討論、研究決定，將“加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管”做為今年我局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)選題評(píng)議內(nèi)容。

　　二、工作內(nèi)容與工作措施

　　1、責(zé)任科室：縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站

　　2、工作目標(biāo)

　　切實(shí)發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門(mén)的職能，緊緊圍繞加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進(jìn)農(nóng)民增收的重大任務(wù)，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)管和推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)兩手抓、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全“產(chǎn)”出來(lái)和“管”出來(lái)兩手硬，用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，強(qiáng)化全程監(jiān)管，確保不發(fā)生重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平穩(wěn)定可靠，確保人民群眾“舌尖”上的`安全。

　　3、工作措施

　　⑴健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管機(jī)構(gòu)建設(shè)，配齊配強(qiáng)監(jiān)管隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年舉辦1期農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、執(zhí)法或檢驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法監(jiān)管能力。

　　⑵加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入品和農(nóng)田環(huán)境監(jiān)管。一是開(kāi)展農(nóng)資打假等專(zhuān)項(xiàng)治理。繼續(xù)深化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專(zhuān)項(xiàng)整治，切實(shí)解決假劣農(nóng)資及違法違規(guī)使用高毒農(nóng)藥、“瘦肉精”、禁用獸藥等突出問(wèn)題。二是加強(qiáng)農(nóng)藥使用的技術(shù)指導(dǎo)。落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民合作社生產(chǎn)記錄制度，完善農(nóng)業(yè)投入品使用記錄檔案，嚴(yán)防超范圍、超劑量濫用、亂用農(nóng)藥現(xiàn)象的發(fā)生。加快推廣物理防治、生物防治、農(nóng)業(yè)防治等病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)和農(nóng)作物病蟲(chóng)害專(zhuān)業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治。三是開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境安全監(jiān)測(cè)試點(diǎn)。在主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)區(qū)域采用調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、改進(jìn)農(nóng)藝農(nóng)耕措施、實(shí)施生物防治等辦法，努力降低重金屬污染風(fēng)險(xiǎn)。

　　⑶大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快地方農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂，通過(guò)政府主導(dǎo)、龍頭企業(yè)帶動(dòng)和市場(chǎng)拉動(dòng)大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)示范園區(qū)創(chuàng)建，進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。穩(wěn)步推進(jìn)“三品一標(biāo)”建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)業(yè)品牌和“三品一標(biāo)”認(rèn)證后監(jiān)管，堅(jiān)決打擊假冒行為。

　　⑷加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全承諾制度“黑名單”制度、信息發(fā)布制度、產(chǎn)地準(zhǔn)出制度、應(yīng)急處置制度以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯管理制度等各項(xiàng)監(jiān)管制度，構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。

　　⑸加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)預(yù)警。積極開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全例行監(jiān)測(cè)工作，以蔬菜、水果、茶葉、食用菌為重點(diǎn)，全面掌握生產(chǎn)基地各時(shí)期應(yīng)市蔬菜、水果質(zhì)量安全狀況，并強(qiáng)化重要節(jié)假日、重要會(huì)議和重大活動(dòng)期間的專(zhuān)項(xiàng)和突擊檢查，確保不發(fā)生重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件。通過(guò)整合各有關(guān)部門(mén)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)資源，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)結(jié)果信息分析，進(jìn)一步提升風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警能力，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能培訓(xùn)，提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力。

　　三、工作要求

　　局政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織民評(píng)代表采取明查暗訪、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)行抽查，向基層單位和服務(wù)對(duì)象了解和掌握存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。選題評(píng)議相關(guān)責(zé)任站股要按照“加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管”的評(píng)議目標(biāo)要求，認(rèn)真落實(shí)工作措施和開(kāi)展自查整改，切實(shí)做到優(yōu)化發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)，并分別于6月30日和11月30日前上報(bào)半年和全年工作總結(jié)。

精選實(shí)施方案 篇6

　　為科學(xué)開(kāi)展全鎮(zhèn)各中小學(xué)(幼兒園)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)各中小學(xué)(幼兒園)疫情常態(tài)化防控主體責(zé)任，堅(jiān)持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準(zhǔn)防控，特制定本單位方案。

　　一、開(kāi)學(xué)前

　　(一)制度要求。

　　1.各學(xué)校(幼兒園)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好疫情防控各項(xiàng)工作，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位。

　　2.學(xué)校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)(園長(zhǎng))是第一責(zé)任人。健全校園疫情防控工作包保責(zé)任體系，各崗位要職責(zé)明確，任務(wù)到人。

　　3.根據(jù)疫情形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。

　　4.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。各學(xué)校(幼兒園)要與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，聯(lián)合衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)開(kāi)展人員培訓(xùn)和防疫督查活動(dòng)，形成學(xué)校(幼兒園)、衛(wèi)生、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。學(xué)校(幼兒園)在開(kāi)學(xué)前組織全校教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開(kāi)展防控應(yīng)急演練。

　　5.開(kāi)學(xué)(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開(kāi)展健康檢測(cè)，如實(shí)上報(bào)學(xué)校，建立健康臺(tái)賬。對(duì)師生員工中的“應(yīng)檢盡檢”人員進(jìn)行全面摸排，并引導(dǎo)他們?nèi)�部進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果呈陰性的方可返校。對(duì)于本校秋季開(kāi)學(xué)后，初一年級(jí)、小學(xué)一年級(jí)新生、幼兒園小班新生，要采取靈活的方式及時(shí)下發(fā)通知，同其他年級(jí)學(xué)生一樣做好健康管理和入學(xué)審批工作。

　　“應(yīng)檢盡檢”人員包括: 1.有發(fā)熱等可疑癥狀的; 2.本人或家庭成員為密切接觸者的;

　　3.14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)地區(qū)(合境外)旅居史、接觸史的; 4.21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的。

　　(二)保障要求。

　　1.根據(jù)學(xué)校(幼兒園)規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，按照配備標(biāo)準(zhǔn)，在開(kāi)學(xué)(園)前儲(chǔ)備至少可使用1個(gè)月以上的消毒物品和應(yīng)急處置所需個(gè)人防護(hù)物品，并保證持續(xù)供給。包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。

　　2.校園內(nèi)清潔消毒。開(kāi)學(xué)(園)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔，并開(kāi)展預(yù)防性消毒。提前做好對(duì)教窒、食堂、宿舍、圖書(shū)室等公共場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。

　　3.在校(園)門(mén)口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，為入校(園)時(shí)出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。

　　4.學(xué)校(幼兒園)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，按教職員工和學(xué)生人數(shù)配備包校醫(yī)生或保健教師。

　　二、開(kāi)學(xué)(園)后(一)入校時(shí)管理。

　　1.實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校(園)通道，校(園)外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校(園)門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。

　　2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員)和學(xué)生開(kāi)學(xué)(園)前14天健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺(tái)賬，做好健康觀察，對(duì)有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學(xué)返校(園)審批工作，嚴(yán)禁帶病上課、工作。

　　(二)入校(園)后管控。

　　1.加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午檢，對(duì)住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢，檢查時(shí)工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，并堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)教職員工和學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，及時(shí)對(duì)患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗(yàn)。

　　2.學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)毎日開(kāi)展對(duì)校門(mén)口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。

　　3.合理安排人員活動(dòng)。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規(guī)模的集體活動(dòng)。在校(園)期間引導(dǎo)學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。

　　4.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)需佩戴口罩。

　　5.學(xué)校(幼兒園)在教室、操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運(yùn)行正常。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法，用流動(dòng)水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

　　6.學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)提示就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強(qiáng)對(duì)餐(飲)具的清潔消毒，制定專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生管理臺(tái)賬，重復(fù)使用的餐(飲)具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類(lèi)和投放。加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。

　　7.寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍出入管理，實(shí)行憑證出入和體溫排查。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。毎天對(duì)宿舍地面、墻壁、門(mén)把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，毎天專(zhuān)人巡查清掃并進(jìn)行登記。

　　8.寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當(dāng)定期合理安排學(xué)生出入學(xué)校，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)銷(xiāo)假程序，并告知家長(zhǎng)，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí)，按照相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。

　　9.開(kāi)展健康教育與技能培訓(xùn)。學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過(guò)微信、短信等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長(zhǎng)，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

　　10.學(xué)校(幼兒園)要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要的外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，學(xué)生在校(園)外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。

　　11.加強(qiáng)教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對(duì)未能及時(shí)入校(園)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo)。

　　12.加強(qiáng)學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加了近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)。教師要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控，授課應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機(jī)體免疫力。

　　13.學(xué)生在上下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)校(幼兒園)“兩點(diǎn)一線”，避免不必要的外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車(chē)、私家車(chē)方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車(chē)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到校或放學(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。

　　14.注意教職員工防護(hù)。教師授課時(shí)不需戴口罩，校(園)門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。

　　(三)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控。

　　1.校園封閉管理要做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門(mén)口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，入校(園)時(shí)若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測(cè)量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。

　　2.深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

　　3.加強(qiáng)各類(lèi)學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。

　　4.加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，毎日做好對(duì)飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車(chē)和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理，日產(chǎn)日清。

　　三、應(yīng)急處置(一)各學(xué)校(幼兒園)要根據(jù)防控形勢(shì)的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)防控措施。

　　(二)教職員工或?qū)W生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知醫(yī)務(wù)室(保健室)人員，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。

　　(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校(幼兒園)要在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接觸者排查等工作。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

　　(四)學(xué)校(幼兒園)對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校(園)要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)課證明。

精選實(shí)施方案 篇7

　　依據(jù)《關(guān)于評(píng)選城鹽市名教師及初等教育和中等職業(yè)教育學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的通知》（鹽教人【20xx】25號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)城鹽市名教師名校長(zhǎng)評(píng)選暫行辦法的通知》（鹽教人【20xx】10號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)今年的推薦工作作如下安排。

　　一、推薦范圍及名額

　　各校區(qū)在職教師，凡參與推進(jìn)市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展交流的人員由現(xiàn)任教學(xué)校優(yōu)先推薦。

　　根據(jù)市教育局推薦評(píng)選名額分配，我校推薦名額如下：名教師6名；學(xué)科帶頭人語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科各3—4名，其他學(xué)科各2名，幼教3—4名；教學(xué)能手語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科各4—5名，其他學(xué)科各3名，幼教4—5名；教壇新秀13名（其中小學(xué)組10名，幼兒園3名）。

　　二、推薦條件

　　所有申報(bào)人員都應(yīng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，模范履行教師職責(zé)；具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，教書(shū)育人，為人師表，與同志團(tuán)結(jié)協(xié)作。具備《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷和相應(yīng)的教師資格，身體健康。凡有違反教育部頒布發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》者，實(shí)行一票否決。

　　（一）名教師

　　1.曾獲得過(guò)縣級(jí)以上綜合表彰，近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。學(xué)科教學(xué)或德育工作在全市有較高知名度。

　　2.師德高尚，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專(zhuān)長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　3.長(zhǎng)期在教學(xué)工作第一線，工作量飽滿，課堂教學(xué)效果顯著，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，受到同行專(zhuān)家公認(rèn)和教育對(duì)象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類(lèi)學(xué)校前茅，曾在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

　　4.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)思想先進(jìn)，教育教學(xué)藝術(shù)精湛，個(gè)性風(fēng)格鮮明，富有特色，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，并在本學(xué)科教學(xué)與研究中取得較為豐碩的成果。近五年來(lái)出版過(guò)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)專(zhuān)著（與他人合著者，本人至少承擔(dān)一半以上的撰寫(xiě)任務(wù)）或作為第一作者在省級(jí)及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表過(guò)3篇以上本學(xué)科有較高水平的學(xué)術(shù)論文。主持過(guò)市級(jí)以上教學(xué)研究課題或承擔(dān)過(guò)本學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)任務(wù)并結(jié)題。

　　5.具有全局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，在教育教學(xué)改革中取得創(chuàng)造性的成果和作出重要貢獻(xiàn)，在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出，在指導(dǎo)培養(yǎng)青年骨干教師方面成績(jī)顯著，在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來(lái)，在市級(jí)以上開(kāi)設(shè)過(guò)較高水平的公開(kāi)課、示范課，承擔(dān)過(guò)市級(jí)專(zhuān)題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評(píng)價(jià)。

　　6.從教滿12年，具備中級(jí)及以上職稱(chēng)且聘任滿3年以上，原則上在市學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生，特別優(yōu)秀者可越級(jí)申報(bào)。

　　（二）學(xué)科帶頭人

　　1.師德高尚，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專(zhuān)長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。

　　2.長(zhǎng)期在教學(xué)工作第一線，工作量飽滿，課堂教學(xué)效果顯著，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，受到同行專(zhuān)家好評(píng)和教育對(duì)象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類(lèi)學(xué)校前茅，曾在縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)科教學(xué)方面在全市有一定知名度。

　　3.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)思想先進(jìn)，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研。在省級(jí)以上公開(kāi)刊物上獨(dú)立（或作為第一作者）發(fā)表或獲獎(jiǎng)（省級(jí)以上教育主管部門(mén)組織）的本學(xué)科研究論文3篇以上（至少有1篇發(fā)表）；積極參加校本教研，主持過(guò)（或作為核心成員）市級(jí)以上教學(xué)科研課題研究并取得明顯成效。

　　4.具有科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識(shí)，在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出，在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來(lái)，在縣（市、區(qū)）及以上開(kāi)設(shè)過(guò)較高水平的公開(kāi)課、示范課，承擔(dān)過(guò)市級(jí)專(zhuān)題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評(píng)價(jià)，有組織、有計(jì)劃培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，被培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)方面取得明顯成績(jī)。

　　5.從教滿10年，具備中級(jí)及以上職稱(chēng)，原則上在市教學(xué)能手或縣學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生，特別優(yōu)秀者可越級(jí)申報(bào)。

　　（三）教學(xué)能手

　　1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作3年以上，本人或所帶班級(jí)獲得校級(jí)（不含）以上表彰。

　　2.完成規(guī)定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度高；有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功，能勝任所教學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jī)突出，為本校公認(rèn)的骨干教師。曾在縣級(jí)以上本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)基本功競(jìng)賽中和指導(dǎo)學(xué)生等方面獲得優(yōu)異成績(jī)。

　　3.積極參加校本教研，能有效解決本校本學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，近三年來(lái)，在市級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表過(guò)本學(xué)科的教學(xué)論文，或在市級(jí)教育主管部門(mén)組織的本學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)；參與縣級(jí)以上教科研課題研究并按要求完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。

　　4.在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)揮示范表率作用，積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)改革任務(wù)，開(kāi)設(shè)過(guò)校級(jí)以上公開(kāi)課、觀摩課并獲好評(píng)。

　　5.具備初級(jí)及以上職稱(chēng)，年齡不超過(guò)40周歲。

　　（四）教壇新秀

　　1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作2年以上，本人或所帶班級(jí)獲得校級(jí)以上表彰，或本人年度考核獲優(yōu)秀等次。

　　2.完成規(guī)定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意率高。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)過(guò)程規(guī)范，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。能勝任一定年級(jí)段的循環(huán)教學(xué)，教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)诒拘Ｃ�列前茅，參加過(guò)校級(jí)（不含）以上本學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生工作。

　　3.認(rèn)真鉆研教材，有一定的科研意識(shí)和科研能力，積極參加校本教研，教研論文在校級(jí)（不含）以上范圍內(nèi)交流或發(fā)表。

　　4.刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校和社會(huì)公益活動(dòng)。

　　5.具備初級(jí)職稱(chēng)，年齡不超過(guò)35周歲。

　　三、推薦程序

　　1.成立學(xué)校推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組（9月22日）

　　組 長(zhǎng)：張 斌

　　副組長(zhǎng)：吳紅明 祁曉霞 倉(cāng)定志 李 浩 雷 燕

　　成 員：秦 嶺 董文歆 蔡緒穩(wěn) 左海電 張愛(ài)民

　　肖 琦 孫世建 張新高 丁慶軍 葛國(guó)興

　　祁正來(lái) 吳淑婷 張 蕾

　　2.宣傳發(fā)動(dòng)（9月25日）

　　3.個(gè)人申報(bào)階段（9月26—28日）

　　4.材料準(zhǔn)備階段（9月30日—10月7日）

　　5.材料報(bào)送學(xué)校（10月10日）

　　6.學(xué)校初審（10月12日）

　　7.推薦人選公示（10月16日—10月21日）

　　8.民意測(cè)評(píng)與課堂教學(xué)（10月22日—10月26日）

　　民意測(cè)評(píng)包括學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、同行測(cè)評(píng)，由各校區(qū)校長(zhǎng)室組織。

　　課堂教學(xué)視頻拍攝、教學(xué)評(píng)比、教學(xué)匯報(bào)由集團(tuán)教育教學(xué)協(xié)調(diào)部負(fù)責(zé)、各校區(qū)教導(dǎo)處、電教組協(xié)助完成，其中名教師、學(xué)科帶頭人申報(bào)對(duì)象需提供課堂教學(xué)錄像視頻1份（暴風(fēng)影音播放器須能打開(kāi)），播放時(shí)間為：小學(xué)40分鐘，幼兒園25分鐘。教學(xué)能手需進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比，并將成績(jī)隨評(píng)審材料上報(bào)。

　　9.材料報(bào)送市教育局（10月30日）

　　五、推薦辦法

　　名教師、學(xué)科帶頭人的推薦材料分別評(píng)審，并依據(jù)積分、學(xué)科確定推薦人選；教學(xué)能手、教壇新秀的推薦材料一起評(píng)審，并依據(jù)積分、學(xué)科確定教學(xué)能手推薦人選后，再依據(jù)積分確定教壇新秀推薦人選。

　　名教師小學(xué)、幼兒園一起評(píng)審，其他獨(dú)立評(píng)審。

　　推薦人選申報(bào)校區(qū)由集團(tuán)統(tǒng)籌安排。

　　六、材料要求

　　第一部分：工作總結(jié)和各類(lèi)證明材料。

　　1.工作總結(jié)：全面、客觀地反映本人五年來(lái)（教學(xué)能手、教壇新秀為三年來(lái)）的思想政治表現(xiàn)、專(zhuān)業(yè)理論水平、實(shí)際工作能力和工作業(yè)績(jī)等情況，要求重點(diǎn)突出，條理清楚。一般分四個(gè)部分：一是個(gè)人簡(jiǎn)歷；二是繼續(xù)教育情況；三是主要教育教學(xué)業(yè)績(jī)；四是列出近五年（三年）來(lái)發(fā)表（交流）或獲獎(jiǎng)的、代表本人專(zhuān)業(yè)最高學(xué)術(shù)水平的論文題目，要寫(xiě)清楚何年何月何刊（何地）發(fā)表（交流）等。

　　2.單位推薦意見(jiàn)：主要反映申報(bào)者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)的綜合意見(jiàn)，并加蓋單位公章。

　　3.有關(guān)證書(shū)證明：身份證、學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、教師資格證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、聘書(shū)及有關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件及從事班主任及其他德育工作證明。

　　第二部分：反映教學(xué)水平和實(shí)績(jī)的材料

　　1.教學(xué)工作量、循環(huán)教學(xué)及反映教學(xué)效果和實(shí)績(jī)的材料。

　　2.優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)基本功競(jìng)賽、技能大賽、創(chuàng)新大賽等獲獎(jiǎng)材料。

　　3.優(yōu)秀教案、課件獲獎(jiǎng)材料；指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)材料。

　　第三部分：反映教科研情況的材料

　　1.課題研究材料（須提供課題立項(xiàng)、結(jié)題及階段性成果等相關(guān)材料）。

　　2.論著（譯著）。

　　3.論文（發(fā)表論文須提供雜志封面、目錄及作品正文原件，獲獎(jiǎng)?wù)撐捻毺峁┇@獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件和論文內(nèi)容）。

　　第四部分：發(fā)揮示范作用的材料

　　1.開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課證明材料和開(kāi)設(shè)講座的證明、講稿。

　　2.指導(dǎo)教師材料（申報(bào)教學(xué)能手、教壇新秀人員不需提供）。

　　七、其他事項(xiàng)

　　1.參評(píng)材料每人一袋，設(shè)置詳細(xì)的目錄并編好頁(yè)碼裝訂成冊(cè)。參評(píng)材料中提供的復(fù)印件，須經(jīng)市教育局人事處驗(yàn)證。

精選實(shí)施方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鞏固提升國(guó)衛(wèi)創(chuàng)建成果為目標(biāo)，大力開(kāi)展市容環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，集中解決轄區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理中的突出問(wèn)題，努力提高市容環(huán)衛(wèi)管理水平，著力構(gòu)建干凈、有序、優(yōu)美的市容環(huán)境，為打造全省最優(yōu)投資環(huán)境提供強(qiáng)有力的保障。

　　二、時(shí)間安排

　　從x月10日至x月20日，共100天。

　　三、整治重點(diǎn)

　　著力“治臟”,對(duì)地面臟、墻體臟、設(shè)施表面臟、積存垃圾臟、綠籬樹(shù)坑臟、生活垃圾運(yùn)輸車(chē)體臟等臟的現(xiàn)象進(jìn)行治理，確保轄區(qū)干凈整潔;全面“治亂”，對(duì)門(mén)前三包亂、車(chē)輛停放亂、燈箱廣告亂、擺攤設(shè)點(diǎn)亂、占道洗車(chē)亂、桿線亂及亂貼亂畫(huà)、亂拉亂倒等亂的現(xiàn)象進(jìn)行治理，規(guī)范城市市容秩序。

　　四、任務(wù)分工

　　(一)由環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)做好市容環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　(1)道路清掃保潔工作。清掃員全額、全員上崗，實(shí)行全天候動(dòng)態(tài)保潔，組織開(kāi)展主、次干道“三灰?guī)А鼻逑础⒕G籬、綠化帶、果皮箱清掏、行道樹(shù)木刷白等整治活動(dòng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，精細(xì)作業(yè)，確保轄區(qū)衛(wèi)生無(wú)死角，建立長(zhǎng)效保潔機(jī)制，不斷提升保潔質(zhì)量，使清掃保潔率達(dá)到100%。

　　(2)門(mén)前“三包”管理工作。發(fā)動(dòng)沿街門(mén)店、單位，對(duì)門(mén)頭牌匾、卷閘門(mén)、建筑立面的積塵進(jìn)行集中清洗，堅(jiān)決取締各種落地牌匾和過(guò)時(shí)、殘缺、破舊的宣傳條幅和對(duì)聯(lián)。沿街的商戶牌匾要整齊劃一，一店一牌，多余的牌匾要一律取締，櫥窗上的廣告要全部清除干凈，按照整治要求，督促各沿街單位、門(mén)店認(rèn)真落實(shí)包衛(wèi)生、包綠化、包秩序目標(biāo)責(zé)任，“門(mén)前三包”責(zé)任書(shū)簽訂率達(dá)98%以上。

　　(3)“野廣告”清理工作。及時(shí)清理轄區(qū)沿街建筑物和公共設(shè)施表面亂噴涂、亂涂寫(xiě)的“野廣告”，要求野廣告隨涂隨清，原色覆蓋，滯留時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí)。

　　(4)公廁管理工作。抓好公廁清掃保潔，及時(shí)修復(fù)破損設(shè)施，全面達(dá)到“一全三凈五無(wú)”，即設(shè)施全;地面凈;立面凈、便池凈;無(wú)積塵、無(wú)蚊蠅、無(wú)亂畫(huà)、無(wú)雜物、無(wú)污水。

　　(5)垃圾清運(yùn)工作。督促各清運(yùn)公司適當(dāng)增加垃圾收集頻次，有效對(duì)接投放、清運(yùn)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)垃圾定時(shí)定點(diǎn)收集，嚴(yán)禁在道路上堆積垃圾，垃圾及時(shí)收集，密閉清運(yùn)，日產(chǎn)日清。確保日產(chǎn)日清率達(dá)到95%以上，杜絕垃圾當(dāng)街堆放、馬路中轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。

　　(二)由民政辦牽頭，各社區(qū)負(fù)責(zé)做好社區(qū)和單位內(nèi)部衛(wèi)生工作。

　　(1)督促各單位、社區(qū)按照“屬地管理”的原則，對(duì)單位、社區(qū)內(nèi)部的衛(wèi)生死角和積存垃圾進(jìn)行徹底整治，積極動(dòng)員市民群眾全面清理小區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)、陽(yáng)臺(tái)上堆積的雜物，全面清理亂倒的生活垃圾、基建垃圾和廢棄物，消除衛(wèi)生死角。

　　(2)組織社區(qū)各單位認(rèn)真抓好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織管理、健康教育、“四害”等工作。

　　(3)加大對(duì)單位社區(qū)內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生整治的檢查考核力度，確保整治取得實(shí)效。

　　(三)由創(chuàng)建辦牽頭，各包村組辦負(fù)責(zé)做好城中村衛(wèi)生工作。

　　督促各村負(fù)責(zé)清理公路沿線兩側(cè)的衛(wèi)生死角，消除村內(nèi)“三堆”，清理“野廣告”，各村委會(huì)督促村民全面清理門(mén)前亂堆亂放，及時(shí)拉運(yùn)自家建筑垃圾并將建筑材料堆放整齊，不占道堆放物料。各包村組辦要切實(shí)負(fù)責(zé)，督促所包村嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)整治環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建辦要加大巡查力度，增加巡查次數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，確保此次整治工作取得實(shí)效。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　一要高度重視。各組辦要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展夏季市容環(huán)境衛(wèi)生百日集中整治工作的重要性和緊迫感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作，高度重視，精心安排

　　二要明確任務(wù)。各相關(guān)組辦要對(duì)照整治內(nèi)容和工作重點(diǎn)，認(rèn)真梳理薄弱環(huán)節(jié)，把各項(xiàng)工作任務(wù)分解到人，做到明確職責(zé)、明確人員，做到早安排、早落實(shí)。對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作存在的問(wèn)題采取有效措施，確保各項(xiàng)整治任務(wù)落到實(shí)處。

　　三要強(qiáng)化督查。在做好夏季百日集中整治活動(dòng)的同時(shí)，各包抓領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人要加大巡查工作力度，加強(qiáng)檢查督查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，限期整改，切實(shí)將夏季百日整治活動(dòng)真正落到實(shí)處。

精選實(shí)施方案 篇9

　　一、目的

　　為了確保廉租住房租賃與補(bǔ)貼工作公開(kāi)、公正、公平和有序地進(jìn)行,制定本方案。 二、適用范圍

　　適用于蕪湖中集瑞江汽車(chē)有限公司的所有在職員工。 三、申請(qǐng)對(duì)象與條件：

　　在本公司工作滿半年（含）以上的在職員工，且符合本辦法申請(qǐng)條件的人員或家庭，具體申請(qǐng)條件如下：

　　1）公租房適用于除蕪湖市（不含四縣一市）的所有在職已婚員工（通用性條件）； 2）在司連續(xù)工作滿半年及以上骨干員工；

　　3）在蕪湖尚未購(gòu)房或已購(gòu)房尚未拿房者（拿房后半年內(nèi)辦理公租房退房手續(xù)）； 4）一線員工、技術(shù)人員、人才引進(jìn)優(yōu)先的原則； 四、公租房政策

　　1、公租房房間面積與租金以高新區(qū)公布的面積與租金為準(zhǔn)； 1）公租房面積：60 m2二居一廳一衛(wèi)； 2）公租房租金：7元/ m2； 2、公租房硬件設(shè)施配備：

　　3、公租房租金與保證金政策

　　1）對(duì)符合條件且公司審核通過(guò)的人員或家庭，公租房租金由承租人與公司各承擔(dān)50%（即￥3.5元/ m2），保證金為1000元；

　　2）對(duì)不符合條件的的人員或家庭，公租房租金由承租人100%（即￥7元/ m2）承擔(dān)，保證金為1000元；

　　4、其他：水、電、汽費(fèi)、寬帶費(fèi)、有線電視費(fèi)、物業(yè)費(fèi)、停車(chē)費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用由承租人自理；

　　五、申請(qǐng)與審核程序

　　公租房租賃與補(bǔ)貼采取常態(tài)化申請(qǐng)、集中審核、統(tǒng)一發(fā)放，即申請(qǐng)人在每個(gè)工作日均可提出申請(qǐng)，各事業(yè)部、部門(mén)按月進(jìn)行初審合格后提交企管部，企管部每月組織一次審核確定具體的申請(qǐng)人員情況。具體按以下程序進(jìn)行：

　　一）申請(qǐng)人憑身份證，至所在部門(mén)領(lǐng)取《廉租住房申請(qǐng)表》（以下稱(chēng)《申請(qǐng)表》），如實(shí)填寫(xiě)后，提交至所在部門(mén)進(jìn)行初審。

　　戶籍和家庭成員情況的相關(guān)材料： 1）

　　申請(qǐng)人員戶籍證明：戶口本與身份證的原件及復(fù)印件、結(jié)婚證原件及復(fù)印件；

　　2） 房產(chǎn)證明：以蕪湖市房產(chǎn)局出具的房產(chǎn)證明為準(zhǔn)（夫妻雙方），其針對(duì)于已購(gòu)房

　　尚未

　　拿到房產(chǎn)的需提供

　　二)審核公式

　　1、各部門(mén)將初審合格的人員相關(guān)資料報(bào)送企管部，由企管部組織進(jìn)行終審，符合申請(qǐng)要求的員工，由企管部組織進(jìn)行公示，公示期為7天。公示結(jié)束后，及時(shí)將無(wú)異議或異議不成立的申請(qǐng)人辦理公租房入住手續(xù)；公示后未通過(guò)，并經(jīng)證實(shí)申報(bào)材料存在不真實(shí)或偽造材料者，將免除其公租房申請(qǐng)權(quán)利。

　　2、原則上要求每個(gè)月對(duì)申請(qǐng)資料進(jìn)行一次審核和公示，各部門(mén)、事業(yè)部每月20日前報(bào)送公租房申請(qǐng)資料，企管部每月25日前組織終審，并公示結(jié)果。

　　六、公租房入住手續(xù)辦理

　　1、公租房入住手續(xù)辦理時(shí)間為每月1-5日，其他時(shí)間不予受理公租房入住手續(xù)； 2、經(jīng)公示通過(guò)后的申請(qǐng)人，由企管部在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織申請(qǐng)人簽訂租賃合同： 1）簽訂協(xié)議需提供材料：居住人身份證復(fù)印件結(jié)婚證復(fù)印件、兩寸免冠近照2張； 2）《公租房租賃與補(bǔ)貼協(xié)議》、《公租房入住須知》、《房屋內(nèi)設(shè)施損壞賠償表》等； 3）房屋租賃保證金￥1000元，入住前一次性繳納，保證金不作為房租抵扣款。 3、以上手續(xù)完成后，由企管部組織承租人至現(xiàn)場(chǎng)登記發(fā)放鑰匙，并對(duì)房間內(nèi)設(shè)施的完好程度予以交接，雙方簽字確認(rèn)。

　　4、房租繳納與補(bǔ)貼發(fā)放：對(duì)取得公租房租賃與補(bǔ)貼資格的員工，由企管部組織財(cái)務(wù)部等相關(guān)人員核算租金與補(bǔ)貼，租金與補(bǔ)貼（3.5元/平*面積）于當(dāng)月工資中扣除。

　　七、監(jiān)督管理

　　1、申請(qǐng)員工應(yīng)如實(shí)提供申請(qǐng)公租房的相關(guān)材料。對(duì)弄虛作假、隱瞞住房條件，騙取公租房與補(bǔ)貼的員工，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并證實(shí)者，追回已發(fā)放的補(bǔ)貼，并依法追究責(zé)任。

　　2、所有入住人員必須遵守《公租房入住須知》、《房屋內(nèi)設(shè)施損壞賠償表》并服從物業(yè)及公司的管理，任何人不得隨意更改住房用途、不得隨意更改房屋結(jié)構(gòu)、不得轉(zhuǎn)租、不得從事任何違反法律法規(guī)的事項(xiàng)。

　　3、所有公租房試住期合同為半年，試住期合格的簽訂周期為一年，租賃期滿后，由企管部組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行重新考評(píng)，并根據(jù)考評(píng)結(jié)果實(shí)施調(diào)整；

　　4、所有享受公租房人員，離職（含辭職、辭職與自動(dòng)離職）后必須于7日內(nèi)無(wú)條件搬出公租房并辦理退房手續(xù)，自離職日起租金按照7元/ m2收取，承租人員離職后應(yīng)在7日內(nèi)至企管部辦理退房手續(xù)并結(jié)算租金、保證金等各項(xiàng)費(fèi)用，預(yù)期未至企管部辦理退房手續(xù)及未搬出房間者，我公司有權(quán)沒(méi)收保證金并進(jìn)行強(qiáng)制驅(qū)逐，情節(jié)嚴(yán)重者將追究其法律責(zé)任；

　　5、享受廉租住房保障的承租人有下列行為之一的，由企管部收回廉租住房、停止發(fā)放租賃補(bǔ)貼，同時(shí)視情追究其法律責(zé)任：

　　1）將承租的廉租住房轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)租的； 2）擅自改變房屋用途的；

　　3）連續(xù)6個(gè)月以上未在廉租住房居住的；

　　4）利用公租房之便，從事違法行為（如 “黃”、“賭”、“毒”、“傳銷(xiāo)”）的；

　　6、違反本辦法規(guī)定的工作人員，在公租房管理工作中利用職務(wù)上的便利，收受他人財(cái)物或者其他好處的，對(duì)已批準(zhǔn)的公租房未按規(guī)定及相關(guān)法規(guī)履行監(jiān)督管理職責(zé)的，或者發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處的，給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　八、附則

　　1、本辦法由企管部制定，并負(fù)責(zé)解釋?zhuān)?2、本辦法自20xx年1月1日起生效執(zhí)行；

精選實(shí)施方案 篇10

　　為深化干部制度改革，加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)局黨委會(huì)研究，決定在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展干部輪崗交流活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況，就做好干部輪崗交流工作，制定如下實(shí)施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)干部輪崗交流工作的指導(dǎo)，確保我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部輪崗交流工作的順利進(jìn)行，成立云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)任，組員由局黨委委員擔(dān)任。

　　二、對(duì)象確定

　　根據(jù)輪崗交流的范圍、對(duì)象，對(duì)全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)局黨委會(huì)研究擬定輪崗交流對(duì)象。各有關(guān)單位（科室）認(rèn)真填寫(xiě)《云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)輪崗交流干部花名冊(cè)》等表格，對(duì)輪崗交流的有關(guān)規(guī)定和人員名單進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

　　三、基本原則

　　1、局屬各單位及局機(jī)關(guān)各科室都要納入交流范圍。

　　2、根據(jù)工作需要，聽(tīng)取個(gè)人意見(jiàn)，體現(xiàn)能力特長(zhǎng)，讓合適的人到合適的崗位。

　　3、局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人和局屬各單位中層以上干部視工作需要進(jìn)行上派、下派，交流時(shí)間不低于1年，不超過(guò)2年，有特殊情況需要延長(zhǎng)交流時(shí)間的，經(jīng)局黨委研究后可延長(zhǎng)。上派、下派干部在交流期間，編制性質(zhì)、身份、職級(jí)和工資福利渠道保持不變。

　　4、凡局機(jī)關(guān)推薦的科級(jí)后備干部人選，應(yīng)首先考慮有交流到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉的經(jīng)歷。

　　5、局及局屬單位窗口科室干部原則上2年交流一次。其他崗位干部根據(jù)需要適時(shí)交流。

　　6、對(duì)不服從交流的，原則上不再做領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)安排，并報(bào)組織人事部門(mén)備案。

　　7、副科級(jí)單位副職輪崗交流按照管理權(quán)限實(shí)行預(yù)審備案制度。

　　四、相關(guān)要求

　　1、干部在交流期間要積極配合所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作，有意見(jiàn)或建議，可向局黨委或組織人事部門(mén)書(shū)面反映。

　　2、參加交流的干部在新部門(mén)、新崗位要珍惜鍛煉機(jī)會(huì)，加強(qiáng)調(diào)研和學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。

　　3、各單位（科室）要嚴(yán)格按照干部管理辦法，加強(qiáng)規(guī)劃、完善制度、規(guī)范管理。對(duì)確定輪崗交流的干部，做好思想工作，盡快辦理交接事宜，并報(bào)局黨委。

精選實(shí)施方案 篇11

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病防治工作，保障我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)正常運(yùn)行，現(xiàn)就有關(guān)防治工作通知如下：

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染性疾病科（或腸道門(mén)診）工作，嚴(yán)格疫情報(bào)告制度。5月—10月期間，各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要認(rèn)真進(jìn)行腹瀉病人的登記和篩檢，做好傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作；嚴(yán)格掌握腸道傳染病病人的出院標(biāo)準(zhǔn)，防止疫情擴(kuò)散。

　　二、繼續(xù)做好以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病的疫情監(jiān)測(cè)工作。要重視對(duì)飲食服務(wù)從業(yè)人員、學(xué)校、建筑工地等重點(diǎn)部門(mén)和人口的疫情監(jiān)測(cè)和管理；加強(qiáng)對(duì)食品、冷飲的采樣檢測(cè)等監(jiān)測(cè)管理。要認(rèn)真落實(shí)全國(guó)霍亂、傷寒副傷寒、細(xì)菌性痢疾、大腸桿菌O157：H7等腸道傳染病的監(jiān)測(cè)實(shí)施方案，為及時(shí)掌握全區(qū)腸道傳染病疫情趨勢(shì)和流行提供準(zhǔn)確資料。

　　三、加強(qiáng)腸道傳染病疫情的調(diào)查處理工作。各街道衛(wèi)生院一旦發(fā)現(xiàn)霍亂病例，要立即進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查并實(shí)施有效控制措施；加強(qiáng)對(duì)霍亂等腸道傳染病暴發(fā)疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理，切實(shí)做好疫點(diǎn)、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。

　　四、加大食品衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度。各街道辦事處衛(wèi)生院搞好與河?xùn)|區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督銜接，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)餐飲業(yè)、集體食堂等消費(fèi)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生監(jiān)管，防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)

　　生。要對(duì)經(jīng)營(yíng)水產(chǎn)品的餐廳（館）實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)督檢查，督促餐廳（館）加強(qiáng)自身管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。對(duì)不符合經(jīng)營(yíng)條件的，要限期整改，對(duì)拒不整改或整改不符合要求的，要吊銷(xiāo)食品衛(wèi)生許可證。要積極與工商行政管理部門(mén)配合協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)食品、餐飲業(yè)市場(chǎng)的監(jiān)管，對(duì)無(wú)證無(wú)照的餐飲攤點(diǎn)，要會(huì)同工商部門(mén)依法予以取締。

　　五、做好專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)和考核工作。區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦要開(kāi)展對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)腸道傳染病防治工作的指導(dǎo)和考核。不斷強(qiáng)化對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)感染性疾病科（腸道門(mén)診）、急診醫(yī)務(wù)人員以及街道衛(wèi)生院疾病預(yù)防控制專(zhuān)（兼）職人員的知識(shí)、技能培訓(xùn)。

　　六、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各級(jí)各單位要把腸道傳染病防治與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，做好改水改廁和垃圾糞便無(wú)害化處理；要廣泛開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，提倡健康的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)全民的自我保健意識(shí)。

精選實(shí)施方案 篇12

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技推廣體系建設(shè)，按照《勻市農(nóng)工局關(guān)于農(nóng)業(yè)科技實(shí)驗(yàn)示范基地建設(shè)》的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、基本情況

　　沙寨鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范基地建設(shè)選址，種植技術(shù)和規(guī)模適中的5個(gè)基地。其中：大棚蔬菜育苗基地2個(gè)，線椒高產(chǎn)栽培基地2個(gè)，工業(yè)椒基地1個(gè)，分別為新蒙村下壩組、客家寨大棚反季節(jié)蔬菜育苗示范基地；鳳囀村扁臘一組工試驗(yàn)基地，同心村白巖組，白頭村塘樓至冗米沿線基地，當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶對(duì)科技試驗(yàn)示范推廣覺(jué)悟性高。每個(gè)基地明確1位技術(shù)負(fù)責(zé)人，明確職責(zé)，保證基地管理水平。實(shí)驗(yàn)示范基地圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，主要開(kāi)展品種和主推技術(shù)的試驗(yàn)，主要技術(shù)和對(duì)比試驗(yàn)等。實(shí)行統(tǒng)一品種，統(tǒng)一種植模式，統(tǒng)一技術(shù)，主推技術(shù)實(shí)施負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人制，定期組織農(nóng)戶和科技示范戶到基地進(jìn)行參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)，發(fā)揮基地的輻射作用和示范帶動(dòng)功能。

　　二、基地技術(shù)責(zé)任人安排與職責(zé)

　　技術(shù)負(fù)責(zé)單位：

　　都勻市農(nóng)工局農(nóng)技中心蔬菜站

　　都勻市沙寨鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心

　　指導(dǎo)專(zhuān)家：

　　高恒邦負(fù)責(zé)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)實(shí)施

　　周永蘭負(fù)責(zé)高產(chǎn)栽培技術(shù)

　　莫汝葉負(fù)責(zé)病蟲(chóng)害防控技術(shù)指導(dǎo)

　　技術(shù)指導(dǎo)：

　　羅運(yùn)雄負(fù)責(zé)規(guī)劃與管理

　　張應(yīng)蓮負(fù)責(zé)技術(shù)實(shí)施與田間記載

　　蔣興福負(fù)責(zé)病蟲(chóng)害規(guī)劃防治、圖片資料與人員培訓(xùn)

　　葛永勝負(fù)責(zé)技術(shù)實(shí)施與資料總結(jié)

　　三、主要目標(biāo)

　　通過(guò)對(duì)大棚反季節(jié)蔬菜種植、育苗、線椒、工業(yè)椒品的試驗(yàn)示范和新技術(shù)示范應(yīng)用，篩選出適合我鄉(xiāng)生長(zhǎng)的蔬菜、線椒、工業(yè)椒當(dāng)家品種和新技術(shù)，為全鄉(xiāng)下步農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供足夠的優(yōu)質(zhì)品種，成熟配套技術(shù)和病蟲(chóng)害防控技術(shù)，促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)作物創(chuàng)高產(chǎn)，提高農(nóng)民種植收入。

　　基地實(shí)施試驗(yàn)示范安排

　　1、新品種引進(jìn)示范2個(gè)：線椒品種“辛香8號(hào)”、工業(yè)椒品種“椒多1號(hào)”。擬通過(guò)高產(chǎn)示范栽培，實(shí)現(xiàn)在提高單產(chǎn)，以優(yōu)質(zhì)價(jià)提高種植戶經(jīng)濟(jì)效益 ，按比種植玉米價(jià)高200%計(jì)算，達(dá)到畝增收20xx元。

　　2、推廣配方施肥技術(shù)。在基地內(nèi)全面實(shí)配方施肥。經(jīng)農(nóng)業(yè)部門(mén)化驗(yàn)土壤后，制定配方，組織生產(chǎn)，在施肥期施用。

　　3、開(kāi)展新技術(shù)培訓(xùn)。在項(xiàng)目實(shí)施期間，將在基地生產(chǎn)中開(kāi)展。2-4期配方施肥技術(shù)，主推栽培技術(shù)，測(cè)土配方施肥技術(shù)，農(nóng)作物重大病蟲(chóng)害綠色綜合防控技術(shù)，沃土工程技術(shù)，綠色無(wú)公害栽培技術(shù)，精量播種，地膜覆蓋，大棚反季節(jié)蔬菜種植技術(shù)等農(nóng)業(yè)新技術(shù)生產(chǎn)培訓(xùn)。

　　4、物資配套與生物農(nóng)藥購(gòu)置，為了試驗(yàn)示范順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、農(nóng)民增收，需集中購(gòu)置生物農(nóng)藥和硫酸鉀型（含量45%）以上復(fù)合肥對(duì)基地內(nèi)春、夏、秋三季作物進(jìn)行施用，化學(xué)除草、土壤處理，葉面肥噴施和病蟲(chóng)害防治。

　　四、資金預(yù)算5.5萬(wàn)元

　　（一）大棚反季節(jié)蔬菜1..3萬(wàn)元

　　1、購(gòu)種子：21個(gè)棚×150元/棚=0.32萬(wàn)元

　　2、化肥：21個(gè)棚×100公斤/棚×3.60元/公斤=0.76萬(wàn)元

　　3、農(nóng)藥：21個(gè)棚×35元/棚=0.07萬(wàn)元

　　4、遮陽(yáng)網(wǎng)：21個(gè)棚×100元/棚=0.21萬(wàn)元

　　（二）工業(yè)椒（椒多一號(hào)）1.91萬(wàn)元

　　1、購(gòu)種苗：20畝×0.5元/株×1000元=1萬(wàn)元

　　2、化肥：20畝×50公斤/畝×3.60元/公斤=0.36萬(wàn)元

　　3、農(nóng)藥：20畝×55元/畝=0.11萬(wàn)元

　　4、黑色地膜：20畝×10公斤/畝×22元/公斤=0.44萬(wàn)元

　　（三）線椒2.905萬(wàn)元

　　1、購(gòu)種子：50畝×125元/畝=0.63萬(wàn)元

　　2、化肥：50畝×50公斤/畝×3.60元/公斤=0.9萬(wàn)元

　　3、農(nóng)藥：50畝×55元/畝=0.275萬(wàn)元

　　4、黑色地膜：50畝×10公斤/畝×22元/公斤=1.1萬(wàn)元

　　五、工作進(jìn)度安排

　　20xx年10月：按照《都勻市基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范項(xiàng)目實(shí)施方案》要求，制定農(nóng)業(yè)科技實(shí)驗(yàn)示范基地建設(shè)方案，并對(duì)基地農(nóng)戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

　　20xx年1至2月份：抓好實(shí)驗(yàn)示范基地的播種，育苗，苗床管理。

　　3至4月份：抓好實(shí)驗(yàn)示范基地施肥技術(shù)，化學(xué)除草、地下害蟲(chóng)防控，整地開(kāi)箱起墾，施肥蓋膜，移栽工作。

　　5至6月份：加強(qiáng)基地移栽后的田間管理，中耕、施肥、病蟲(chóng)防控、修技整形、葉面噴施。

　　7至10月份：一是加強(qiáng)線椒、工業(yè)椒病蟲(chóng)防控、按排接茬，采收烘烤上市；二是做好各個(gè)時(shí)期的田間記載；三是做好科技試驗(yàn)示范品種新技術(shù)的測(cè)產(chǎn)及取樣驗(yàn)收工作；四是做好實(shí)產(chǎn)調(diào)查驗(yàn)收資料整理工作。

　　11至12月份：一是做好大棚蔬菜、線椒、工業(yè)椒基地記載資料整理，進(jìn)行成本核算、對(duì)基地工作進(jìn)行數(shù)據(jù)的總結(jié)、整理、上報(bào)。

　　六、工作措施及效果

　　為做好基地建設(shè)、各基地要成立工作小組共同做好本項(xiàng)目建設(shè)工作。同時(shí)聘期請(qǐng)州、市農(nóng)技中心、土肥站、植保站、特色站、蔬菜站、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)站等專(zhuān)家為專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，開(kāi)展大棚反季節(jié)蔬菜種植、育苗、線椒、工業(yè)椒品的對(duì)比試驗(yàn)，示范和技術(shù)培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)使本基地成為新技術(shù)試驗(yàn)示范和農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地達(dá)到節(jié)本增效，農(nóng)民增收良好效果。

精選實(shí)施方案 篇13

　　摘 要：企業(yè)信息化迅速發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)工作提出更高要求，學(xué)校應(yīng)該重新審視會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，及時(shí)開(kāi)展對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的數(shù)字化資源建設(shè)的研究和開(kāi)發(fā)。數(shù)字化教學(xué)資源有利于信息表達(dá)、更新，能促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，深化課程改革。數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的重要保障。在分析會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，總結(jié)出需要特別注意的問(wèn)題。以南京財(cái)經(jīng)學(xué)校五年制高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)骨干課程《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)為例，結(jié)合市場(chǎng)調(diào)查研究，探索開(kāi)發(fā)研究，撰寫(xiě)實(shí)施方案。

　　關(guān)鍵詞：數(shù)字化教學(xué)資源；會(huì)計(jì)基礎(chǔ)；開(kāi)發(fā)；研究

　　一、數(shù)字化教學(xué)資源研究現(xiàn)狀

　　教育部啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作，提出要加大教學(xué)過(guò)程中使用信息技術(shù)的力度，建立各門(mén)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)的校、省、國(guó)家三級(jí)精品課程體系。在教學(xué)方法和手段方面，精品課程建設(shè)工作提出要合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理。精品課程要使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)與管理，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等要上網(wǎng)并免費(fèi)開(kāi)放，鼓勵(lì)將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)。

　　二、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程數(shù)字化資源開(kāi)發(fā)研究方案

　　《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是會(huì)計(jì)職業(yè)的一門(mén)入門(mén)課程。按照學(xué)校數(shù)字化資源課程建設(shè)工作的安排，特制定了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)方案。

　　（一）《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)的目標(biāo)

　　1.數(shù)字化資源課程建設(shè)的總體目標(biāo)

　　根據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程的特點(diǎn)及目前《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程的實(shí)際情況，我們計(jì)劃在兩年內(nèi)將《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)成具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，擁有一流教師隊(duì)伍；符合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步需要的一流教學(xué)內(nèi)容；能夠促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)提高，采用一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理，集科學(xué)性、先進(jìn)性、教育性、整體性、有效性和示范性于一身的"普遍受學(xué)生歡迎的課程".

　　2.建設(shè)具有高職特色的數(shù)字化資源課程

　　《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程建設(shè)的基本思路：始終把理論性、技能性和創(chuàng)造性作為會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程建設(shè)的中心，把課程教育定位于培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、具有深厚的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的技能操作能力，并經(jīng)過(guò)實(shí)際工作的鍛煉后，能夠嫻熟進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、成為企業(yè)合格會(huì)計(jì)人員的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。根據(jù)課程建設(shè)的需要，本課程的建設(shè)目標(biāo)如下：進(jìn)一步對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討，制定科學(xué)合理的課程標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)；推行案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)；采用先進(jìn)的教學(xué)手段，擴(kuò)大多媒體教學(xué)授課范圍；完善網(wǎng)絡(luò)課程資源，提高網(wǎng)絡(luò)教育比重；推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源的立體化建設(shè)。

　　（二）《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)的內(nèi)容

　　1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）師資隊(duì)伍現(xiàn)狀

　　目前《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程師資隊(duì)伍現(xiàn)狀、師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)的最基本建設(shè)，也是實(shí)施課程建設(shè)與教學(xué)的重要保證。擔(dān)任《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程教學(xué)任務(wù)的教師有6人，分別畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京大學(xué)等。所有教師均為本科以上學(xué)歷，其中碩士以上學(xué)位的教師有2人，占33%;高級(jí)職稱(chēng)3人、講師2人、助教1人，高級(jí)職稱(chēng)教師占50%;40歲以下的教師3人，占50%;具有雙師素質(zhì)的4人，占67%.講師職稱(chēng)以上的教師擔(dān)任本課程教學(xué)都長(zhǎng)達(dá)5年以上。教師隊(duì)伍職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均合理，是一支朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新能力的教師團(tuán)隊(duì)。

　　（2）《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

　　①加強(qiáng)師資隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)。重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新和學(xué)習(xí)，想方設(shè)法、多種途徑尋求再學(xué)習(xí)提高之路，通過(guò)提高和改善教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平與知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)。②科學(xué)合理地安排師資結(jié)構(gòu)。為保證師資梯隊(duì)建設(shè)的質(zhì)量，對(duì)青年教師采取"師傅制"培養(yǎng)方法，通過(guò)一老帶一青，完成對(duì)青年教師的全過(guò)程培養(yǎng)；在職稱(chēng)結(jié)構(gòu)上，實(shí)現(xiàn)以高職稱(chēng)為龍頭，高、中、低職稱(chēng)合理搭配的隊(duì)伍建設(shè)；在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，逐步建立起碩士研究生的高層次隊(duì)伍。通過(guò)一系列合理安排，力爭(zhēng)將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)成至少有二名學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人、若干名中青年骨干教師所構(gòu)成的具有較好教學(xué)水平、較強(qiáng)科研能力的師資隊(duì)伍。③提高教師的實(shí)際業(yè)務(wù)能力。一方面，注重安排教師在學(xué)歷教育方面上臺(tái)階，力爭(zhēng)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)取得碩士學(xué)位；另一方面，注意安排教師積極參與會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，隨時(shí)把握本學(xué)科最新的前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新。鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)職稱(chēng)考試。同時(shí)，每年均安排教師到企業(yè)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解實(shí)際情況，靈活運(yùn)用所掌握知識(shí)，提高實(shí)際動(dòng)手工作能力，以便更好地在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生。④主講教師積極參加校內(nèi)外有關(guān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的科研活動(dòng)，及時(shí)了解本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。每位教師每年必須完成不少于一篇的有關(guān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)及會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)論文并在省級(jí)以上刊物上公開(kāi)發(fā)表，形成濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍。

　　2.教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

　　改革該門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容和體系，首先要在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，吸收本課程相關(guān)的新制度和新準(zhǔn)則，充分體現(xiàn)課程的前沿信息反映到教學(xué)內(nèi)容中來(lái)。《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)內(nèi)容和體系的改革與完善，是從整體優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容入手，并同時(shí)研究和改革課程的教學(xué)手段和教學(xué)方法，使之成為融教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法為一體的新型教學(xué)課程體系。

　　3.建設(shè)立體化《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化教學(xué)資源課程包

　　（1）樹(shù)立教材建設(shè)新理念

　　隨著教育改革與發(fā)展，要求職業(yè)學(xué)校的教材建設(shè)呈現(xiàn)出全要素、多功能、立體化的特色。《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程是與企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐聯(lián)系極為緊密的一門(mén)課程，所以《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程教材建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立教材開(kāi)發(fā)的新理念，建立教材的新體系、新內(nèi)容，要從提供單一的教材到提供完備的教學(xué)解決方案及豐富的教學(xué)資源。立體化教材的編寫(xiě)必須體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為目的，以必須夠用為度，內(nèi)容精練，突出實(shí)用，學(xué)生易學(xué)，方便教學(xué)，貫徹國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，引入最新技術(shù)，配套多媒體助學(xué)助教系統(tǒng)，使教學(xué)變得直觀、生動(dòng)。

　　（2）構(gòu)建教材建設(shè)新體系

　　本著"先進(jìn)、有用、有效"的原則，首先對(duì)該門(mén)課程的教學(xué)大綱做徹底的改革，增添先進(jìn)實(shí)用的內(nèi)容，并且以此為基礎(chǔ)，結(jié)合多年講授該門(mén)課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織骨干教師，確定一本省內(nèi)優(yōu)秀的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教材作為核心教材，同時(shí)選擇1~2本參考教材。

　　（3）具體教材資源結(jié)構(gòu)

　　《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程主教材1本、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)習(xí)題集》1本、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》單項(xiàng)訓(xùn)練（仿真軟件）、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》階段訓(xùn)練（仿真軟件）、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程多媒體教學(xué)課件、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程網(wǎng)絡(luò)試題庫(kù)。

　　4.實(shí)踐性教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果

　　（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

　　為更好地適應(yīng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要，我們現(xiàn)在已經(jīng)擁有一個(gè)校內(nèi)手工會(huì)計(jì)模擬室和兩個(gè)會(huì)計(jì)電算化模擬室。由于《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的運(yùn)用學(xué)科，在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃中，除了在課堂上利用教學(xué)時(shí)間對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)案例進(jìn)行分析和討論外，還進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)踐性教學(xué)采用單項(xiàng)訓(xùn)練和階段性實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)是指授課教師根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，分單節(jié)組織學(xué)生完成日常的練習(xí)和實(shí)訓(xùn)。階段性實(shí)訓(xùn)是在課程理論課結(jié)束后通過(guò)一周的系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)，即在該學(xué)期末組織為期一周的校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，讓學(xué)生以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份從會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)出發(fā)，通過(guò)模擬操作，了解會(huì)計(jì)從原始憑證、記賬憑證、會(huì)計(jì)賬簿到會(huì)計(jì)報(bào)表等過(guò)程的賬務(wù)處理程序，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生掌握必須的實(shí)踐技能，提高動(dòng)手能力。

　　（2）校外實(shí)訓(xùn)基地的建立與完善

　　學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)擁有了上市公司、民營(yíng)企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等多家校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校計(jì)劃在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步新增校內(nèi)會(huì)計(jì)服務(wù)咨詢公司，讓會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師及畢業(yè)生能接觸到真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行實(shí)地鍛煉和學(xué)習(xí)。學(xué)校將充分利用實(shí)習(xí)基地接收和安排學(xué)生階段性崗位實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，為培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。

　　5.教學(xué)方法

　　根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合近年來(lái)在會(huì)計(jì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多種方式，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，針對(duì)不同的班級(jí)，不同的教學(xué)對(duì)象，不同的教學(xué)內(nèi)容，因材施教，以提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)方法如下：

　　（1）啟發(fā)式

　　本課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，面對(duì)抽象的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性，為充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程的積極性和主動(dòng)性，教師上課循循善誘，深入淺出，盡量使學(xué)生邊聽(tīng)課、邊思索，啟發(fā)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)學(xué)習(xí)的主體作用，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

　　（2）直觀法

　　與其他重要的經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課或?qū)�業(yè)基礎(chǔ)課相比，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的教學(xué)需要更多的實(shí)踐與操作機(jī)會(huì)，要求教師在講授過(guò)程中盡可能地采用直觀的易于理解的方法和手段。針對(duì)該課程的這種特點(diǎn)，我們?cè)谠撜n程的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)方法及教學(xué)手段上，更加注重實(shí)用性。從會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)報(bào)表的實(shí)物展示與使用，都盡可能地真實(shí)化，使學(xué)生能對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程的處理有實(shí)際的切身體驗(yàn)。對(duì)非常抽象的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的賬務(wù)處理程序，以及對(duì)單證賬表的了解和說(shuō)明，大量采用真實(shí)的圖示類(lèi)比，由淺入深的直觀教學(xué)。

　　（3）案例式教學(xué)

　　對(duì)于缺乏會(huì)計(jì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的在校生來(lái)說(shuō)，諸如會(huì)計(jì)的職能、特點(diǎn)、對(duì)象，會(huì)計(jì)核算的基本前提和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求等基本理論問(wèn)題，大多比較抽象，不易理解。因此，盡可能采取案例教學(xué)方式以加深理解，用一些接近生活的案例，來(lái)啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)要融會(huì)貫通。

　　6.教學(xué)組織管理

　　規(guī)范化、科學(xué)化的教學(xué)組織管理是順利實(shí)施課程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。為搞好課程教學(xué)工作，我們制定了一系列課程教學(xué)管理規(guī)范和章程。

　　（1）制定教師工作規(guī)范

　　該規(guī)范明確了教師的任務(wù)和要求，從教書(shū)育人、為人師表，到課程的備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑、考試試卷評(píng)閱等都做出了明確的規(guī)定。

　　（2）精心編制課程標(biāo)準(zhǔn)

　　課程標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)施課程教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)繩，是課程教學(xué)的規(guī)范性綱領(lǐng)和依據(jù)。我們按照新課程的教學(xué)要求編制出課程標(biāo)準(zhǔn)。從課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程、教學(xué)方法和手段，到課程的考試和考核、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、成績(jī)?cè)u(píng)定等都作了較為明確的規(guī)定。

　　（3）規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)建設(shè)

　　教學(xué)督導(dǎo)和反饋是科學(xué)化教學(xué)管理中的重要一環(huán)。為切實(shí)做好教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，我們建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度，準(zhǔn)備成立教學(xué)督導(dǎo)小組，定期不定期地對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行督察和反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正和改進(jìn)。

　　（4）集體備課，共同研討

　　為搞好課程教學(xué)，我們成立會(huì)計(jì)基礎(chǔ)備課小組，實(shí)施規(guī)范的課程教研活動(dòng)，通過(guò)相互交流和溝通，做到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

　　7.激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制

　　（1）建立教師課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制

　　根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，通過(guò)政策激勵(lì)、教學(xué)全程追蹤、督導(dǎo)和評(píng)價(jià)、與評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定掛鉤等方式，鼓勵(lì)教師多上課、上好課、搞好教學(xué)研究，具體措施制度是：教師教學(xué)工作規(guī)范；職稱(chēng)評(píng)定的教學(xué)要求；教學(xué)事故的界定與處理意見(jiàn)；科研水平的界定與排序；教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范；教學(xué)中實(shí)行名師工作室制度等。

　　（2）建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制

　　教與學(xué)是教學(xué)過(guò)程中兩個(gè)重要的有機(jī)部分，為激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革中，對(duì)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程考核方式進(jìn)行改革，將開(kāi)卷考試與閉卷考試方式相結(jié)合，將閉卷筆試與案例分析相結(jié)合，將學(xué)歷教學(xué)與考證教學(xué)相結(jié)合，真正檢驗(yàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　廖宏建，吳濤，莊琪。精品課程中優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建構(gòu)策略的研究與實(shí)踐.中國(guó)電化教育，20xx（3）：77-79.

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　　王振武。會(huì)計(jì)信息化人才培養(yǎng)模式研究.中國(guó)管理信息化，20xx（17）。

精選實(shí)施方案 篇14

　　為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面落實(shí)教育部頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全面提高廣大中小學(xué)生思想道德素養(yǎng)，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，經(jīng)中心學(xué)校研究決定開(kāi)展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)叫“行為規(guī)范示范學(xué)校”）創(chuàng)建活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》是國(guó)家對(duì)中（小）學(xué)生思想品德和日常行為最基本的要求。貫徹落實(shí)日常行為規(guī)范，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育和良好行為習(xí)慣訓(xùn)練的有效形式，是提高廣大中小學(xué)生思想道德素養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣的基礎(chǔ)，對(duì)正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家之間的關(guān)系，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，都具有重要作用。

　　學(xué)生日常行為規(guī)范方面的工作質(zhì)量直接影響著學(xué)生的思想意識(shí)、行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，關(guān)系到黨和國(guó)家的教育方針能否得到落實(shí)，關(guān)系著當(dāng)代中小學(xué)生能否成為適應(yīng)新時(shí)期需要的和全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過(guò)開(kāi)展行為規(guī)范示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為的引導(dǎo)和管理，規(guī)范教職工教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生文明道德素養(yǎng)的全面提高。

　　二、創(chuàng)建方式及類(lèi)別。

　　行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)行兩年周期制，采取逐年考核，分期命名，動(dòng)態(tài)管理的辦法。根據(jù)《中小學(xué)日常行為規(guī)范示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)考核量化表》（見(jiàn)轉(zhuǎn)發(fā)文件）創(chuàng)建活動(dòng)分設(shè)達(dá)標(biāo)校、示范校兩個(gè)類(lèi)別。在創(chuàng)建活動(dòng)第一學(xué)年，通過(guò)自評(píng)達(dá)到行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，可向中心校申請(qǐng)驗(yàn)收。

　　行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校經(jīng)過(guò)一年以上的實(shí)踐，改進(jìn)和提高，在行為規(guī)范教育方面有進(jìn)一步的推進(jìn)和提高，經(jīng)自評(píng)達(dá)到“示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”的，可申請(qǐng)“行為規(guī)范示范學(xué)校”驗(yàn)收。“驗(yàn)收達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“示范校”在下學(xué)年工作中，如有明顯違規(guī)行為或經(jīng)考核低于行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的將取消“達(dá)標(biāo)校”或“示范校”稱(chēng)號(hào)。連續(xù)兩年不能取得行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校的單位，取消其“先進(jìn)學(xué)校”參評(píng)資格。

　　三、考核內(nèi)容、權(quán)重及辦法。

　　行為規(guī)范示范學(xué)校考核內(nèi)容及權(quán)重是：

　　（—）學(xué)校建設(shè)與管理部分（40分）。

　　1、學(xué)校規(guī)劃與機(jī)制。（24分）

　　2、校內(nèi)外道德環(huán)境建設(shè)。（6分）

　　3、課題研究。（4分）

　　4、教師師德建設(shè)。（6分）

　　（二）學(xué)生自我教育能力培養(yǎng)。（30分）

　　1、學(xué)生自主管理機(jī)制健全。（6分）

　　2、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)自我教育，自我理內(nèi)容（12分）

　　3、各年級(jí)有相應(yīng)的行規(guī)自我教育與訓(xùn)練的措施（12分）

　　（三）實(shí)施效果與特色。（40分）

　　1、學(xué)生在校內(nèi)的規(guī)范水平。（1 2分）

　　2、學(xué)生在家中的規(guī)范水平。（6分）

　　3、周邊的影響及評(píng)價(jià)。（6分）

　　4、特色。（8分）

　　5、獎(jiǎng)勵(lì)。（8分）

　　考核辦法采取明查暗訪相結(jié)合的方式進(jìn)行，包括查閱資料、領(lǐng)導(dǎo)、教師、找學(xué)生座談、巡視校園、學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)座談、社會(huì)專(zhuān)訪、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生展示等。按照可行性和可操作性原則，對(duì)學(xué)校的考評(píng)，要考慮社會(huì)背景、周?chē)�環(huán)境和時(shí)間、學(xué)校狀況等因素，做到針對(duì)實(shí)際、尊重客觀、突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。

　　四、時(shí)間安排。

　　行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)自20xx年xx月xx日起，每學(xué)年xx月、xx月為學(xué)校自評(píng)和申報(bào)階段，xx月、xx月為教育局考核階段，根據(jù)考評(píng)情況適時(shí)分批命名。

　　五、幾點(diǎn)要求。

　　1、行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx縣中小學(xué)行為習(xí)慣基本要求》（附后）深入持久地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要舉措。為確保活動(dòng)開(kāi)展，中心校成立行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由丁顯春同志任組長(zhǎng)，各中、小學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記等人為成員。各中小學(xué)要提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，全面搞好行為規(guī)范教育過(guò)程中的認(rèn)知、訓(xùn)練、考核、提高等各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生行為的規(guī)范化。

　　2、行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)要與貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》等文件統(tǒng)一起來(lái)，充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“公民道德宣傳教育日”等，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)及文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、開(kāi)展行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，要遵守道德教育知、情、意、行的發(fā)展規(guī)律，不僅要重視行為規(guī)范知識(shí)的理解和掌握，還要重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過(guò)長(zhǎng)期、連續(xù)的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺(jué)性。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展日常行為“達(dá)標(biāo)班”、“達(dá)標(biāo)生”、“示范班”、“示范生”的考核評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)監(jiān)督、考核、評(píng)比等教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　4、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社區(qū)之間的聯(lián)系，努力減少校外環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。要成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展培訓(xùn)，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用，以身作則、自覺(jué)維護(hù)并遵守社會(huì)公德，為學(xué)生健康發(fā)展提供良好的條件。

　　5、要重視榜樣和先進(jìn)的正面教育作用，加強(qiáng)好人好事的宣傳工作。對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感人事跡和先進(jìn)人物，要通過(guò)集會(huì)、報(bào)刊、電視網(wǎng)絡(luò)等大力宣傳和表彰，形成人人規(guī)范、人人遵守道德的良好氛圍。學(xué)校在創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和做法，要及時(shí)收集、整理、上報(bào)，以便總結(jié)推廣。

精選實(shí)施方案 篇15

　　一、課題的提出

　　近幾年來(lái)，許多學(xué)校都將讀書(shū)活動(dòng)放在了學(xué)校工作的重要位置，廣大教師也充沛認(rèn)識(shí)到了閱讀在小朋友健康生長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。但審視當(dāng)前同學(xué)的閱讀現(xiàn)狀卻不太令人樂(lè)觀，在大力呼吁讀書(shū)的同時(shí)，老師不知道該向小朋友推薦什么書(shū)，家長(zhǎng)們不知道怎樣的書(shū)籍適合自身的小朋友，小朋友手中捧著的書(shū)則出現(xiàn)或缺乏價(jià)值、或缺乏樂(lè)趣的狀態(tài)。

　　我們課題研究的價(jià)值在于從兒童的心理與能力動(dòng)身，分年段地有重點(diǎn)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，有效地提高小朋友的閱讀質(zhì)量與閱讀樂(lè)趣，培養(yǎng)同學(xué)的想象力、適應(yīng)力和品德修養(yǎng)和審美情趣，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)。

　　本課題研究的創(chuàng)新之處在于針對(duì)目前同學(xué)的閱讀現(xiàn)狀，提出了階梯性閱讀方式，根據(jù)同學(xué)的年齡層次，選擇適合的書(shū)籍，并通過(guò)閱讀指導(dǎo)課的形式，對(duì)同學(xué)的閱讀進(jìn)行有效地指導(dǎo)

　　二、理論假設(shè)

　　朱永新教授說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史。而童年的閱讀對(duì)于一個(gè)人的完美人格形成又起著非常重要的作用。兒童文學(xué)對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，意味著生長(zhǎng)的伴侶，意味著心靈的雨露，意味著精神的家園，意味著美的存在，意味著笑的源泉，意味著第二個(gè)生命。

　　兒童文學(xué)是人類(lèi)專(zhuān)門(mén)為兒童寫(xiě)的，是兒童自身的“文學(xué)”，表示的是童心和童趣，使最適合兒童心靈的讀物，因而也是兒童最愿意接受的。兒童文學(xué)讓人善良，兒童文學(xué)增添人審美的意趣，兒童文學(xué)會(huì)讓人小朋友的心靈變得豐富敏銳，使他們具有一雙“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。童年階段的閱讀是審美情趣和美好人性的起點(diǎn)，兒童文學(xué)可能影響人的一生。

　　帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)童書(shū)的世界，協(xié)助小朋友選擇適合自身年齡的書(shū)籍，引領(lǐng)小朋友在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為小朋友生活中的一種習(xí)慣、一個(gè)喜好，讓書(shū)籍成為小朋友快樂(lè)的源泉。

　　三、研究目標(biāo)和內(nèi)容

　　1.研究目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展閱讀童書(shū)的活動(dòng)，帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)童書(shū)的世界，協(xié)助小朋友選擇適合自身年齡的書(shū)籍，引領(lǐng)小朋友在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為小朋友生活中的一種習(xí)慣、一個(gè)喜好，讓書(shū)籍成為小朋友快樂(lè)的源泉。

　　2.主要研究?jī)?nèi)容

　　（1）、研究閱讀當(dāng)前優(yōu)秀兒童讀物，尋找鑒別優(yōu)秀作品，從兒童哲學(xué)、兒童心理與教育目的動(dòng)身，考慮特定的兒童“應(yīng)當(dāng)讀什么”的問(wèn)題。

　　（2）、選擇“共讀”童書(shū)，組織和開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì)，探索如何通過(guò)師生的一起討論，引領(lǐng)兒童在閱讀能力、品德修養(yǎng)、審美情趣等方面得到發(fā)展。

　　（3）、借助家長(zhǎng)與社會(huì)的力量，組織和開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，研究親子共讀在小朋友生長(zhǎng)中的重要作用。

　　四、研究思路與方法

　　1.研究思路

　　本課題研究意圖在于通過(guò)童書(shū)閱讀的研究與實(shí)踐，有效地提高同學(xué)的閱讀興趣與閱讀能力，進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香學(xué)校的建設(shè)。根據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，研究中將采用分年段推薦、階梯性閱讀的方式開(kāi)展閱讀活動(dòng)。2.研究方法

　　1.文獻(xiàn)資料法：收集有關(guān)童書(shū)閱讀的中外研究資料和他人勝利的閱讀課、讀書(shū)會(huì)的案例，借鑒其勝利之處，同時(shí)進(jìn)行不時(shí)揚(yáng)棄，形成課題研究的基本理念。

　　2.行動(dòng)研究法：實(shí)驗(yàn)教師研讀童書(shū)，引領(lǐng)同學(xué)閱讀童書(shū)，以閱讀課為陣地，課內(nèi)外想結(jié)合，在實(shí)踐中不時(shí)地反思、改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：在課題實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，從理性和實(shí)踐層面上總結(jié)、提煉童書(shū)閱讀的具體方法與經(jīng)驗(yàn)

　　五、實(shí)施步驟

　　研究時(shí)間是3年。

　　1、準(zhǔn)備階段（20xx.7～20xx.10）（1）分低中高三個(gè)年段成立課題研究小組，明確兒童階梯閱讀研究的內(nèi)容與目標(biāo)。（2）組織課題組教師開(kāi)展童書(shū)的閱讀、選擇與推薦工作。提出若干兒童閱讀的“主題”，并把它們分配到不同的年級(jí)中。（3）總結(jié)分析學(xué)校近幾年讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與效果和存在的問(wèn)題，討論引進(jìn)童書(shū)，進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的具體措施。

　　2.實(shí)施階段：（20xx.11～20xx.1）按低中高三個(gè)年段，以閱讀課為主陣地，結(jié)合讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行童書(shū)的推薦、介紹和閱讀指導(dǎo)，并由實(shí)驗(yàn)教師和時(shí)做好資料的搜集與整理工作。

　　3.總結(jié)階段：（20xx.2～20xx.6）整理課題研究相關(guān)資料（活動(dòng)方案、閱讀隨筆、讀書(shū)報(bào)告、同學(xué)習(xí)作、優(yōu)秀論文案例集等），撰寫(xiě)課題研究結(jié)題報(bào)告。

　　七、課題組組成

　　略

精選實(shí)施方案 篇16

　　根據(jù)《皇崗小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的部署，我校民主評(píng)議工作已進(jìn)入自查自評(píng)階段。為了更加深入、扎實(shí)、有效的推進(jìn)此項(xiàng)工作，我校特制定行評(píng)工作第二階段實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　自查自評(píng)階段是民主評(píng)議工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵階段。要按照實(shí)事求是、邊查邊評(píng)邊改的原則，以找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、推進(jìn)工作為目的，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，有什么問(wèn)題就查找什么問(wèn)題，既要敢于揭短，不回避矛盾，又要注意方式方法。通過(guò)自查自評(píng)自糾，找準(zhǔn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)的突出問(wèn)題，研究制定整改措施，從實(shí)際出發(fā)主動(dòng)開(kāi)展整改，推進(jìn)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　二、方法步驟

　　（一）制定工作方案

　　按照局行評(píng)辦要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，制定學(xué)校第二階段的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，明確工作步驟、內(nèi)容、責(zé)任分工和完成時(shí)限，層層抓落實(shí)。各部門(mén)按照學(xué)校計(jì)劃和評(píng)議內(nèi)容，結(jié)合本部門(mén)的情況，切實(shí)做好此階段的各項(xiàng)工作。

　　（二）多途徑查找問(wèn)題

　　1、內(nèi)部自查

　　個(gè)人自查：個(gè)人聯(lián)系工作實(shí)際和崗位職責(zé)，認(rèn)真分析政風(fēng)行風(fēng)情況，向?qū)W校反映意見(jiàn)和建議。

　　部門(mén)自查：召開(kāi)本部門(mén)人員會(huì)議，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容特別是涉及本部門(mén)工作的部分，認(rèn)真分析學(xué)校和本部門(mén)的情況，查找存在的主要問(wèn)題，提出整改的建議。會(huì)議查改情況形成書(shū)面材料報(bào)校行評(píng)辦。

　　2、廣泛征求社會(huì)意見(jiàn)

　　通過(guò)多種形式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。一是召開(kāi)各類(lèi)人員參加的座談會(huì)；二是召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；三是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷；四是上門(mén)走訪征求意見(jiàn)；五是開(kāi)展網(wǎng)上調(diào)查和接受電話投訴、咨詢；六是堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接訪日制度，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公、信訪反饋，廣泛聽(tīng)取收集意見(jiàn)。

　　三、認(rèn)真梳理意見(jiàn)，積極開(kāi)展整改

　　學(xué)校行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)在自查和征求意見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐條進(jìn)行排查，分類(lèi)整理，分析原因，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地制定出整改措施和整改方案。對(duì)于能立即改正的，馬上加以改正；對(duì)于暫不能改正的，制定出整改時(shí)間表。充分發(fā)揮外部監(jiān)督作用，加大對(duì)查找問(wèn)題的促進(jìn)力度。組織各部門(mén)對(duì)政風(fēng)行風(fēng)存在的問(wèn)題按照學(xué)校要求進(jìn)行整改，推進(jìn)建立完善學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的工作。

　　四、幾點(diǎn)要求

　　（一）深入思想動(dòng)員，認(rèn)清自查自糾意義

　　自查自糾階段是查找問(wèn)題的階段，也是整個(gè)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的關(guān)鍵階段。要進(jìn)一步搞好教職工的思想發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)本階段工作的重要意義，明確工作內(nèi)容、方法、步驟和要求，增強(qiáng)參與自查自糾的自覺(jué)性、主動(dòng)性，以認(rèn)真的態(tài)度、積極的行動(dòng)投入到活動(dòng)之中。

　　（二）抓住突出問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的整改

　　圍繞學(xué)校評(píng)議內(nèi)容和群眾關(guān)注的教育收費(fèi)、招生問(wèn)題、校務(wù)政務(wù)公開(kāi)、師德師風(fēng)建設(shè)等熱點(diǎn)，對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類(lèi)、剖析原因，找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，把自查自評(píng)工作做深做細(xì)做好。

　　（三）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將工作落到實(shí)處

　　自查自評(píng)能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)要按照學(xué)校第二階段的工作計(jì)劃，處理好常規(guī)工作與行評(píng)工作的關(guān)系，積極抓好貫徹落實(shí)，做到認(rèn)識(shí)到位、工作到位、措施到位。中層以上干部要認(rèn)真履行職責(zé)，當(dāng)好自查自糾的表率。對(duì)查找問(wèn)題不認(rèn)真的，將予以通報(bào)批評(píng)，并責(zé)成其按要求進(jìn)行補(bǔ)課。

　　（四）及時(shí)做好階段宣傳和總結(jié)工作

　　做好宣傳配合和信息報(bào)送工作，通過(guò)各種形式及時(shí)宣傳報(bào)道行評(píng)工作動(dòng)態(tài)、整改問(wèn)題情況以及自查自糾典型材料，促進(jìn)行評(píng)工作深入開(kāi)展。認(rèn)真總結(jié)自查自評(píng)自糾情況，形成書(shū)面匯報(bào)資料，接受上級(jí)行評(píng)團(tuán)的檢查。按照教育局行評(píng)辦要求，將學(xué)校第二階段工作情況以及自評(píng)報(bào)告于7月15日之前，報(bào)送區(qū)教育局行評(píng)辦。

精選實(shí)施方案 篇17

　　一、工程概況

　　1、1#橋梁工程

　　2、2#橋梁工程

　　3、3#橋梁工程

　　二、編制依據(jù)

　　1、柴橋公園路南延工程1#橋梁、2#橋梁、3#橋梁設(shè)計(jì)施工圖

　　2、《城市橋梁工程施工與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》CJJ2-20xx

　　3、《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》JTJ041-20xx

　　4、《公路工程施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》

　　5、公司以往施工經(jīng)驗(yàn)

　　三、安裝施工方案

　　1、空心板梁在預(yù)制廠集中預(yù)制，梁體達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度、齡期分別進(jìn)行張拉或放張，由龍門(mén)吊轉(zhuǎn)運(yùn)至存梁場(chǎng)，再采用運(yùn)板車(chē)運(yùn)至橋梁安裝處；

　　2、空心板梁采用1臺(tái)25T和50T吊機(jī)和架橋機(jī)導(dǎo)梁設(shè)備配合安裝；

　　3、安裝前必須清除安裝范圍內(nèi)的影響物，橋臺(tái)與路基、便道連接處路面應(yīng)整平壓實(shí)，與橋臺(tái)處接坡寬度至少16米，以便梁板車(chē)輛吊裝和運(yùn)輸。

　　四、安裝注意點(diǎn)

　　1、吊板時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢查板梁的編號(hào)，按照吊裝的順序運(yùn)輸板梁。

　　2、梁板運(yùn)輸機(jī)安裝過(guò)程中，應(yīng)避免碰撞或頂壓，保證梁板棱角線條的完整性，不允許掉角、掉邊等事情發(fā)生。

　　3、梁板運(yùn)輸及安裝過(guò)程中的臨時(shí)堆放，其板下的支點(diǎn)位置（即放置道木的位置）必須在梁板的支座位置附近，不能超過(guò)吊環(huán)的位置（即不能超過(guò)距板端40cm）。嚴(yán)禁在梁板底部或上部的支點(diǎn)位置之間承重力。

　　4、梁板運(yùn)輸、臨時(shí)堆放和安裝就位過(guò)程中，必須保證其1cm的間距，避免相互擠壓而破壞梁板底板棱角完整。

　　5、安裝時(shí)吊機(jī)和運(yùn)板車(chē)需上橋作業(yè)時(shí)，吊機(jī)四個(gè)支腿應(yīng)支撐在路基板上由2至3塊板共同受力，四個(gè)支腿盡量與橋縱軸線錯(cuò)開(kāi)。運(yùn)板車(chē)和吊機(jī)上橋作業(yè)時(shí)要保證安裝安全，吊機(jī)、運(yùn)板車(chē)應(yīng)盡量一次到位，啟動(dòng)及停車(chē)動(dòng)作要緩慢，以減少振動(dòng)。

　　6、空心板梁吊裝就位后，應(yīng)準(zhǔn)確與支座密貼，就位不準(zhǔn)時(shí)，必須吊起重放，不得撬棍移動(dòng)構(gòu)件。

　　7、根據(jù)橋梁現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，梁板安裝計(jì)劃從北向南安裝；橫向計(jì)劃先中板后邊板。

　　8、安裝時(shí)應(yīng)注意預(yù)埋筋的位置。

　　五、梁板安裝

　　1、預(yù)制梁板吊裝前要檢查構(gòu)件質(zhì)量，并在臺(tái)帽蓋梁和預(yù)制板上用墨斗彈上安裝軸線，并標(biāo)明預(yù)制梁板的重心點(diǎn)位置，并提前將橡膠支座放在蓋梁上，檢查支座位置是否準(zhǔn)確。

　　2、吊裝前，應(yīng)仔細(xì)檢查吊裝設(shè)備的狀況是否正常，各種吊裝工具是否具備齊全，安裝前應(yīng)充分了解氣象資料，將吊裝期盡量安排在無(wú)風(fēng)、無(wú)雨期進(jìn)行，吊裝前對(duì)班組做好作業(yè)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底。安裝過(guò)程中必須嚴(yán)格控制起吊及下放速度，確保梁板在安裝過(guò)程中平穩(wěn)，防止與蓋梁、墩柱等發(fā)生碰撞。

　　3、安裝從橋梁北側(cè)開(kāi)始架設(shè)。

　　4、空心梁板在下放安裝時(shí)，必須嚴(yán)格按照準(zhǔn)確安裝支座及相應(yīng)的控制線嚴(yán)格控制梁板位置，嚴(yán)禁出現(xiàn)梁板間距不均，造成后期梁板無(wú)法安裝的現(xiàn)象。空心板梁可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況安排吊裝順序，但同一跨吊裝必須按照從一側(cè)到另一側(cè)（或先中間，后向兩側(cè)吊裝）進(jìn)行，嚴(yán)禁先吊兩側(cè)，后吊裝中間、造成夾梁，引起梁板相互碰撞、刮擦。

　　5、空心板梁架設(shè)完成后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行填塞板縫，阻止梁板滑移，并進(jìn)行絞縫鋼筋調(diào)整及鋼筋施工，做好澆筑混凝土的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。六、安裝設(shè)備

　　1、1臺(tái)50T吊機(jī)和1臺(tái)25T吊機(jī)、1套架橋機(jī)道梁設(shè)備，直徑26mm的鋼絲繩,運(yùn)板車(chē)6輛。空心板裝車(chē)以后，運(yùn)輸過(guò)程中為防止傾倒、扭翻，使用托架固定在拖車(chē)上，用手動(dòng)葫蘆捆扎固定。

　　2、預(yù)制板放在托架上的墊點(diǎn)應(yīng)和吊環(huán)的位置一致，運(yùn)輸車(chē)起動(dòng)、剎車(chē)、轉(zhuǎn)緩、平順。

　　七、安裝程序

　　用吊車(chē)配合人工將架橋車(chē)拼裝好就位0#臺(tái)和1#墩蓋梁上，吊裝空心板。將梁板的一端按要求用架橋機(jī)的移動(dòng)橫梁吊起，另一端用50T吊車(chē)吊起穩(wěn)步沿縱向送到梁板安裝位置，然后吊車(chē)牽引的一端配合架橋機(jī)移動(dòng)橫梁縱橫移動(dòng)，將梁板按設(shè)計(jì)要求安裝就位。第一片梁板安裝結(jié)束后，依次類(lèi)推，安裝8片梁板后，架橋機(jī)拆除然后用25T、50T吊機(jī)配合安裝。50T吊機(jī)就位于0#臺(tái)搭板位置上，25T吊機(jī)就位于1#墩梁板上，運(yùn)板車(chē)行駛至第一跨已架設(shè)梁板上開(kāi)始架設(shè)。第一跨安裝結(jié)束后開(kāi)始安裝第二跨，同第一跨安裝方法。

　　1、50T汽車(chē)吊就位，板由運(yùn)板車(chē)輛運(yùn)至汽車(chē)吊工作范圍內(nèi)，核對(duì)板是否對(duì)好入座。

　　2、吊機(jī)（架橋機(jī)）將板吊至蓋梁（板位）上方。

　　3、對(duì)準(zhǔn)位置放置支座。

　　4、指揮員指揮吊機(jī)將板緩緩放至支座上，并檢查板位置及間距是否準(zhǔn)確。

　　5、檢查支座是否松動(dòng)、是否被完全壓制，不到位吊起重新擺放。

　　6、邊安裝邊檢查板的底板的高差是否符合要求，高差大于1cm時(shí)需調(diào)整，墊高或降低支座。

　　八、安裝施工質(zhì)量保證措施

　　1、組織保證措施

　　在項(xiàng)目經(jīng)理部的領(lǐng)導(dǎo)下將質(zhì)量管理細(xì)化分工到個(gè)人，做到職責(zé)明確，工作內(nèi)容清楚，形成質(zhì)量工作人人肩上有責(zé)任的工作氛圍。投入本次安裝施工隊(duì)伍和技術(shù)、管理人員具有豐富的類(lèi)似項(xiàng)目工程的施工經(jīng)驗(yàn)。

　　2、技術(shù)質(zhì)量保證措施

　　加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)交底，提高施工技術(shù)水準(zhǔn)，增強(qiáng)施工質(zhì)量意識(shí)。嚴(yán)格安裝過(guò)程控制，及時(shí)測(cè)量梁體安裝質(zhì)量，對(duì)于不滿足梁體位置要求、標(biāo)高要求的及時(shí)提出處理方案，確保梁板安裝正常順利進(jìn)行。

　　3、梁板質(zhì)量保證措施（見(jiàn)附表1）

　　九、安裝安全施工保證措施

　　1、組織保證措施在項(xiàng)目經(jīng)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，由項(xiàng)目部專(zhuān)職安全員負(fù)責(zé)安裝安全管理工作，安裝作業(yè)隊(duì)責(zé)任到人。確立明確的安全目標(biāo)：堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，教育開(kāi)路、制度確保”的方針，堅(jiān)決杜絕人為重大事故。

　　2、建立安全保證制度

　　1）制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，實(shí)行連續(xù)安全生產(chǎn)天數(shù)累進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)制度和事故當(dāng)事人與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，采用行政和經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的獎(jiǎng)罰辦法。

　　2）各專(zhuān)業(yè)作業(yè)班組都必須結(jié)合工程特點(diǎn)，補(bǔ)充制定完善的安全施工規(guī)章制度，協(xié)作施工的人員必須遵守呼喚應(yīng)答制和聯(lián)絡(luò)信號(hào)，確保安全方可操作。

　　3）各種機(jī)械設(shè)備均由經(jīng)考核合格的專(zhuān)職人員操作，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，未經(jīng)培訓(xùn)考核的無(wú)證人員嚴(yán)禁擅自操作。實(shí)行單機(jī)包機(jī)制，安全責(zé)任到人。

　　3、加強(qiáng)安全教育及安全措施的設(shè)置

　　1）所有工種操作人員都必須加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)掌握有關(guān)安全知識(shí)，并通過(guò)考核合格后持證上崗。

　　2）所有進(jìn)入高空、橋面危險(xiǎn)施工區(qū)的作業(yè)人員必須配戴有關(guān)的勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、安全帶、防滑勞動(dòng)鞋、防護(hù)面罩、焊工專(zhuān)用手套等。

　　3）在施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及運(yùn)輸?shù)缆飞希�設(shè)置醒目的警示標(biāo)志及各類(lèi)操作規(guī)程和安全規(guī)則。

　　4）在梁板起吊、移動(dòng)、落梁的過(guò)程中，嚴(yán)禁施工人員、指揮人員及其他人員站在梁板下方。

　　5）在蓋梁上指揮梁板安放的人員在梁板起落過(guò)程中必須盡可能遠(yuǎn)離梁板，在梁板即將就位時(shí)接近梁段進(jìn)行小位移指揮，并在遠(yuǎn)程系好安全帶。

　　4、安全注意事項(xiàng)

　　1）人員安全：認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)安全防護(hù)的規(guī)章制度

　　2）機(jī)械設(shè)備的安全

　　①經(jīng)常檢查重要部位的鋼結(jié)構(gòu)是否變形。

　　②經(jīng)查檢查主要工作機(jī)械是否正常，及時(shí)潤(rùn)滑、緊固、防腐。

　　③特別注意鋼絲繩的狀況，斷絲超過(guò)10%或有斷股現(xiàn)象的必須立即更換。

　　④經(jīng)查檢查各制動(dòng)器是否可靠，及時(shí)調(diào)整，并且暴露的制動(dòng)器一定要遮蓋。

　　⑤經(jīng)常檢查各重要部位的螺栓聯(lián)結(jié)是否可靠。

　　⑥起重機(jī)的吊鉤、吊環(huán)嚴(yán)禁補(bǔ)焊。當(dāng)?shù)蹉^、吊環(huán)表面有裂紋、嚴(yán)重磨損或危險(xiǎn)斷面有永久性變形時(shí)應(yīng)予以更換。

　　3）操作過(guò)程的安全

　　①吊機(jī)的支撐一定要可靠；

　　②架橋機(jī)一定要平穩(wěn)；

　　③架板的各人員崗位必須明確，定人定崗，在整個(gè)抬吊過(guò)程中，要統(tǒng)一指揮，互相密切配合；

　　④地面操作人員，應(yīng)盡量避免在高空作業(yè)的正下方停留或通過(guò)，也不得在起重機(jī)的起重臂或正在吊裝的構(gòu)件下停留或通過(guò)；

　　⑤構(gòu)件安裝后，必須檢查連接質(zhì)量，只有接連確實(shí)安全可靠，才能松鉤或拆除臨時(shí)固定工具；

　　⑥設(shè)置吊裝禁區(qū)，嚴(yán)禁與吊裝無(wú)關(guān)的人員入內(nèi)；

　　⑦作業(yè)中發(fā)現(xiàn)起重機(jī)傾斜、支腿不穩(wěn)等異常現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即使重物下降落在安全的地方，使起重機(jī)恢復(fù)穩(wěn)定，以避免造成起重機(jī)傾翻事故，不能使用緊急制動(dòng)，下降時(shí)嚴(yán)禁制動(dòng)；

　　⑧重物在空中需要較長(zhǎng)時(shí)間停留時(shí)，操作人員不得離開(kāi)駕駛室；

　　⑨操作應(yīng)平穩(wěn)，避免急劇回轉(zhuǎn)或停止，換向時(shí)應(yīng)在停穩(wěn)后進(jìn)行。

　　4）安全措施

　　①無(wú)專(zhuān)人指揮、崗位不明確不安裝；

　　②板體重量不明、尺寸不詳不安裝；

　　③大風(fēng)、大雨、大霧、大雪不安裝；

　　④無(wú)安全防護(hù)措施不安裝；

　　⑤無(wú)安全技術(shù)交底不安裝；

　　⑥機(jī)械設(shè)備帶病不安裝。

精選實(shí)施方案 篇18

　　根據(jù)精神，針對(duì)下半年省平安建設(shè)群主滿意度測(cè)評(píng)情況，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制東山鎮(zhèn)平安建設(shè)滿意度測(cè)評(píng)整改工作實(shí)施方案

　　一、指定思想和目標(biāo)要

　　堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針，創(chuàng)新工作措施，深化綜合治理，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，通過(guò)努力，逐步形成科學(xué)，完善的社會(huì)治安良性循環(huán)工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)的平安建設(shè)工作，提升人民群眾的安全感，營(yíng)造良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。

　　二、成立平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：楊建華

　　副組長(zhǎng)：趙燕、廖華全

　　三、方法步驟和措施

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)。上半年各創(chuàng)建村民組召開(kāi)會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)組，研究制定創(chuàng)建方案，在全鎮(zhèn)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下利用會(huì)議、標(biāo)語(yǔ)橫幅等形式大力宣傳平安建設(shè)活動(dòng)的重大意義和工作內(nèi)容，營(yíng)造人人皆知的濃厚氛圍，使每一個(gè)人都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　（二）組織實(shí)施。

　　1、進(jìn)一步完善綜治組織和信息網(wǎng)絡(luò)，建立單位綜治組織和工作制度，村義務(wù)巡邏隊(duì)參與，配合公安機(jī)關(guān)開(kāi)展巡邏防控，增強(qiáng)社會(huì)面控制。

　　2、加強(qiáng)流動(dòng)人口管理和刑釋解教人員的安置幫教，開(kāi)展禁吸毒工作。

　　3、每月二次矛盾糾紛排查上報(bào)要按要求進(jìn)行，對(duì)排查的矛盾要研究分析，落實(shí)人員、處置方案。

　　4、矛盾糾紛及時(shí)妥善調(diào)處，把矛盾消化在單位內(nèi)部，對(duì)重大矛盾糾紛調(diào)解不成的及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保不出現(xiàn)群體性、有重大影響的事件。

　　（三）自查申報(bào)。各村（社區(qū)）通過(guò)活動(dòng)深入開(kāi)展，認(rèn)真總結(jié)和檢查，對(duì)工作中存在的不足和哪些環(huán)節(jié)失誤，并及時(shí)進(jìn)行整改。

精選實(shí)施方案 篇19

　　隨著汛期的到來(lái)，各種災(zāi)害事件發(fā)生的可能性加大，為保持人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)潞城市辦公廳《關(guān)于印發(fā)潞城市防汛應(yīng)急預(yù)案的通知》（潞政辦法[20xx]31號(hào)）要求，結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)承擔(dān)的現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援和防疫工作職能，制定本實(shí)施方案。

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　我局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能股室股長(zhǎng)、相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人為成員的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各醫(yī)療衛(wèi)生單位要在防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視我市防汛工作，牢固樹(shù)立以人為本的思想，把保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在首要位置，把防汛工作作為當(dāng)前衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)抓好抓實(shí)。要層層建立責(zé)任制，責(zé)任到單位、到人，確保醫(yī)療救治、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法、宣傳教育、衛(wèi)生保障能力恢復(fù)等各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，進(jìn)一步提高基層醫(yī)療衛(wèi)生單位防汛工作能力。

　　二、完善預(yù)案，科學(xué)應(yīng)對(duì)

　　各醫(yī)療衛(wèi)生單位，要依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和我市《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案的要求，結(jié)合本單位實(shí)際情況，科學(xué)、規(guī)范、有序、高效地做好汛后醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防病工作預(yù)案。

　　三、健全隊(duì)伍，提高能力

　　各醫(yī)療衛(wèi)生單位要按照“平戰(zhàn)結(jié)合、常抓不懈”的原則，建立健全防汛衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，改善隊(duì)伍的交通、通訊設(shè)施配備、現(xiàn)場(chǎng)處置醫(yī)藥器械以及個(gè)人防護(hù)用品裝備，加強(qiáng)對(duì)防汛專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的應(yīng)急技術(shù)培訓(xùn)，組織實(shí)施防汛應(yīng)急演練，努力提高隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)水平和應(yīng)急處置能力。

　　市疾控中心組建一支由流調(diào)、消毒、檢驗(yàn)、健康教育等人員組成的衛(wèi)生防病隊(duì)伍，作為潞城市防汛疾病控制小分隊(duì)，承擔(dān)災(zāi)區(qū)的傳染病防治、流行病學(xué)調(diào)查、疫點(diǎn)消毒、快速檢測(cè)、健康教育等職責(zé)；

　　市衛(wèi)生監(jiān)督所組建一支由食品、飲用水、消毒、傳染病管理等衛(wèi)生監(jiān)督人員組成的衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍，作為潞城市防汛衛(wèi)生監(jiān)督小分隊(duì)，承擔(dān)災(zāi)區(qū)的食品、飲用水和公共衛(wèi)生消殺的監(jiān)管以及傳染病防控措施落實(shí)情況的執(zhí)法監(jiān)督；

　　市人民醫(yī)院組建一支由內(nèi)科、外科、婦科、兒科、皮膚科、藥劑科和護(hù)理等專(zhuān)業(yè)人員組成的醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍，作為潞城市防汛醫(yī)療救護(hù)小分隊(duì)，承擔(dān)災(zāi)區(qū)醫(yī)療救治任務(wù)；

精選實(shí)施方案 篇20

　　一、國(guó)家干信光纜是通信傳輸?shù)闹匾�基礎(chǔ)設(shè)施，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要高度重視。

　　確保其安全暢通事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行。為此，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)一定要站在講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)保護(hù)國(guó)家干信光纜的重要意義。充分認(rèn)識(shí)保護(hù)國(guó)家干信光纜的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。要加大宣傳力度，增強(qiáng)群眾法制觀念，樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)國(guó)家光纜安全的意識(shí)；要制定有效措施，妥善處理好工程施工與國(guó)家干線光纜的安全問(wèn)題，做到建設(shè)、安全兩不誤，嚴(yán)防挖斷通信光纜事故發(fā)生，確保國(guó)家通信光纜線路安全暢通。

　　二、各建設(shè)施工單位要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)保護(hù)措施。

　　對(duì)國(guó)家干線光纜沿線的施工，各施工單位要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)工前，要主動(dòng)和光纜線路主管部門(mén)取得聯(lián)系，解通信光纜走向，簽訂保護(hù)光纜安全協(xié)議，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。施工期間，要嚴(yán)格執(zhí)行安全協(xié)議，特別是光纜沿線動(dòng)用大型施工機(jī)械進(jìn)行地下開(kāi)挖操作時(shí)，一定要在干線光纜線路主管部門(mén)劃定的光纜安全范圍內(nèi)進(jìn)行施工，杜絕違章作業(yè)，預(yù)防重大通信光纜損壞事件的發(fā)生;對(duì)違反保護(hù)光纜安全協(xié)議，不聽(tīng)從勸阻造成通信光纜阻斷的，要依法予以處罰。

　　三、國(guó)家干線光纜線路主管部門(mén)要強(qiáng)化保護(hù)職責(zé)，保障國(guó)家干線光纜安全暢通。

　　接到施工單位通知后，光纜線路主管部門(mén)必須在第一時(shí)間趕到施工現(xiàn)場(chǎng)，標(biāo)明光纜線路具體位置并督促施工單位做好相應(yīng)的保護(hù)工作。要加強(qiáng)沿路巡查力量，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置；對(duì)發(fā)生的事故，要快速反應(yīng)，采取先進(jìn)技術(shù)手段，及時(shí)迅速排障，力爭(zhēng)把通信中斷時(shí)間和經(jīng)濟(jì)損失降到最低限度。同時(shí)，線路主管部門(mén)在確保線路安全的情況下要積極配合施工單位施工，促進(jìn)工程建設(shè)速度。

　　四、各級(jí)執(zhí)法部門(mén)要搞好配合，嚴(yán)厲打擊破壞通信光纜的違法行為。

　　對(duì)由于施工管理不到位、責(zé)任心不強(qiáng)、違章作業(yè)等原因引起國(guó)家干線光纜線路重大故障和安全事故的將依法追究當(dāng)事人的責(zé)任。對(duì)構(gòu)成違法犯罪的公安機(jī)關(guān)要加大力度，嚴(yán)厲打擊，及時(shí)查處，依法嚴(yán)懲，努力在全市營(yíng)造依法保護(hù)光纜線路的良好環(huán)境。

精選實(shí)施方案 篇21

　　一、創(chuàng)建目的

　　通過(guò)實(shí)行精細(xì)化管理，保安全、保路況、保暢通，使整個(gè)路況有明顯好轉(zhuǎn)，全面提升市養(yǎng)公路形象，打造公路養(yǎng)護(hù)品牌。達(dá)到暢、美、舒、安的效果。

　　二、創(chuàng)建路線

　　105線交界處至收費(fèi)站。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　四、創(chuàng)建路線責(zé)任劃分

　　1、105線交界處至收費(fèi)站由、路政一中隊(duì)、養(yǎng)護(hù)作業(yè)組負(fù)責(zé)；

　　2、縣城至安遠(yuǎn)交界段由、路政二中隊(duì)、養(yǎng)護(hù)作業(yè)組負(fù)責(zé)；

　　3、縣城至交界段由、路政一中隊(duì)、養(yǎng)護(hù)作業(yè)組負(fù)責(zé)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、宣傳動(dòng)員階段（4月15日～4月24日）。制定并下發(fā)《20xx年養(yǎng)護(hù)示范路創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，4月底正式啟動(dòng)養(yǎng)護(hù)示范路創(chuàng)建活動(dòng)，以營(yíng)造強(qiáng)化質(zhì)量管理的良好氛圍。

　　2、組織實(shí)施階段（4月24日～6月24日）。按照實(shí)施方案的各項(xiàng)要求認(rèn)真組織實(shí)施。

　　3、鞏固提高階段（6月24日～11月24日）。對(duì)組織實(shí)施階段取得的成果進(jìn)行鞏固，進(jìn)一步提高養(yǎng)護(hù)精細(xì)化管理水平。

　　4、總結(jié)評(píng)比階段（11月24日～12月30日）。全面總結(jié)開(kāi)展養(yǎng)護(hù)示范路創(chuàng)建活動(dòng)的情況，認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，對(duì)先進(jìn)單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容和質(zhì)量要求

　　1、樹(shù)立養(yǎng)護(hù)管理新理念

　　認(rèn)真執(zhí)行交通部《公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范》、《公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》及市局有關(guān)養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)精細(xì)管理，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，嚴(yán)格工藝，規(guī)范操作，全面提高養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和水平。一是養(yǎng)護(hù)制度精細(xì)化。要結(jié)合單位實(shí)際，完善養(yǎng)護(hù)管理制度，做到養(yǎng)護(hù)管理不缺位、制度不漏位；二是工作標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)化。制定合理、科學(xué)的工作標(biāo)準(zhǔn)，制定數(shù)據(jù)化、定量化的工作目標(biāo)，打破低標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)的陋習(xí)；三是目標(biāo)責(zé)任分解精細(xì)化。各養(yǎng)護(hù)中心、作業(yè)組要根據(jù)總體要求和月度工作計(jì)劃，將任務(wù)分解到個(gè)人、路段，責(zé)任到人，路段到人。形成人人身上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)肩上有重?fù)?dān)。四是工作實(shí)施精細(xì)化。加強(qiáng)路況巡查力度，嚴(yán)格按照《公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范》要求操作，做到路面坑槽及時(shí)修補(bǔ)，確保“晴天不過(guò)夜，雨天三天內(nèi)補(bǔ)完”，做到“淺洞深補(bǔ)，圓洞方補(bǔ)”，確保修補(bǔ)質(zhì)量。五是養(yǎng)護(hù)質(zhì)量考核精細(xì)化。要嚴(yán)格按照大道班管理辦法的規(guī)定進(jìn)行日常考核與月度考核，狠抓數(shù)量與質(zhì)量的驗(yàn)收工作。季度、月度檢查和周、旬檢查為定期檢查，驗(yàn)收養(yǎng)護(hù)材料，維修和小修保養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量；公路巡查為經(jīng)常性檢查，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)和路政聯(lián)動(dòng)，檢查勞動(dòng)工效、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀(jì)律、公路路況和違章等工作，并與個(gè)人收入掛鉤。

　　2、大力推廣預(yù)防性養(yǎng)護(hù)和全面養(yǎng)護(hù)

　　全面實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)管理制度化、操作規(guī)范化，使公路經(jīng)常保持路面整潔、平整、橫坡適度，路容整潔，邊坡穩(wěn)定，排水暢通，結(jié)構(gòu)物完好，沿線設(shè)施完善，綠化協(xié)調(diào)美觀；切實(shí)加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù)及時(shí)性、預(yù)防性、規(guī)范性和全面性的養(yǎng)護(hù)措施。通過(guò)經(jīng)常性巡查，及時(shí)掌握路況信息，全面進(jìn)行水泥路灌縫、油路病害的先期防治和縱橫排水系統(tǒng)的清疏，改善橋頭跳車(chē)，處治半剛性基層反射裂縫、路面接縫不密實(shí)、車(chē)轍等路面早期損壞、平整度較差等質(zhì)量通病，確保及時(shí)性、預(yù)防性養(yǎng)護(hù)措施落實(shí)到位。

　　對(duì)于坑槽修補(bǔ)、水泥路灌縫、油砂封面的原材料、工序、工藝、操作規(guī)程進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，杜絕質(zhì)量差而返工現(xiàn)象的發(fā)生。返工費(fèi)用由作業(yè)人員承擔(dān)。

　　3、完成通道綠化覆綠工作

　　全面完成路樹(shù)栽植、補(bǔ)植和覆綠目標(biāo)任務(wù)。確保公路綠化率96%以上，保存率達(dá)到95%以上。并把綠化管護(hù)納入到日常保養(yǎng)計(jì)劃中，適時(shí)開(kāi)展修剪、澆水、施肥、松土、刷白、防治病蟲(chóng)害、補(bǔ)植、綠化景觀管護(hù)等小修保養(yǎng)作業(yè)，促進(jìn)綠化植物健康生長(zhǎng)，綠化景觀協(xié)調(diào)、美觀。

　　4、全面整治路容路貌

　　以圩鎮(zhèn)路段的環(huán)境整治為重點(diǎn)，清理亂堆亂放，清理被侵占公路及公路用地，規(guī)范公路搭接，完善公路設(shè)施，規(guī)范標(biāo)志標(biāo)牌。對(duì)路肩上的土堆進(jìn)行整平，對(duì)高路肩進(jìn)行整治。達(dá)到路肩排水良好，寬度統(tǒng)一，線形順直清晰，無(wú)犬齒狀，二坡明顯，路肩無(wú)堆積物；土路肩全部培植草皮，并修剪整齊；路基邊坡整齊、坡度一致，無(wú)沖刷、沖溝病害；上邊坡穩(wěn)定，碎落臺(tái)整潔，線條流暢。

　　5、抓好排水系統(tǒng)清疏工作

　　對(duì)公路邊溝、排水溝、截水溝、暗溝、涵洞等排水系統(tǒng)進(jìn)行全面清疏，清除設(shè)施內(nèi)、進(jìn)出水口的雜草和堵塞物，保持水流通暢，對(duì)路基取土坑或低洼易積水的地段開(kāi)挖引水溝，避免積水影響路基穩(wěn)定。

　　6、橋涵砌體完整，維修及時(shí)，工藝良好；錐坡、擋墻無(wú)雜草、雜物；附屬構(gòu)造物埋置合理、整齊、無(wú)遮掩、維修及時(shí)。

　　七、具體措施

　　1、強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)管理。

　　養(yǎng)護(hù)科根據(jù)路況的實(shí)際情況，每月下達(dá)計(jì)劃到各道班。各道班根據(jù)下達(dá)的計(jì)劃進(jìn)行任務(wù)分工，確保計(jì)劃按時(shí)落實(shí)到位。路段責(zé)任人全過(guò)程監(jiān)督小修和日常保養(yǎng)工作，嚴(yán)把材料、工序、工藝關(guān)，全面實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)，大中修質(zhì)量?jī)?yōu)良化。

　　2、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。

　　在活動(dòng)期間組織開(kāi)展一次以“整路肩、疏排水、穩(wěn)路況、美路容”為主題的勞動(dòng)競(jìng)賽，充分引導(dǎo)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好廣大養(yǎng)護(hù)職工的工作積極性，激發(fā)和弘揚(yáng)“開(kāi)拓創(chuàng)新、誠(chéng)信務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、勇創(chuàng)一流”的奉獻(xiàn)精神和拼搏精神。

　　3、開(kāi)展考核獎(jiǎng)懲

　　結(jié)合月度考核由活動(dòng)小組進(jìn)行一次考核，年終進(jìn)行一次總評(píng)，對(duì)考核獲得年終考評(píng)第一名的作業(yè)組給予500元/人獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在日常養(yǎng)護(hù)、小修保養(yǎng)及大中修工程操作過(guò)程中，沒(méi)按規(guī)范操作，不符合質(zhì)量要求，造成返工浪費(fèi)的，由操作人員和養(yǎng)護(hù)管理人員承擔(dān)返工費(fèi)用。月度評(píng)分85分以下且最后一名的扣除當(dāng)月隊(duì)長(zhǎng)津貼，連續(xù)2個(gè)月排名倒數(shù)第一的實(shí)行誡勉談話，連續(xù)3個(gè)月排名倒數(shù)第一的免除隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，取消該隊(duì)及隊(duì)長(zhǎng)年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)資格。

　　4、加強(qiáng)鞏固提高。

　　提高養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和水平，是養(yǎng)好公路、保障暢通的根本所在。要鞏固養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，確保養(yǎng)護(hù)效果。路政管理要為公路養(yǎng)護(hù)保駕護(hù)航，做到養(yǎng)護(hù)與路政的有機(jī)統(tǒng)一和有效結(jié)合，使公路養(yǎng)護(hù)工作達(dá)到“暢、潔、綠、美、安”的效果。

精選實(shí)施方案 篇22

　　醫(yī)院搬遷新址在即，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，現(xiàn)為醫(yī)院在搬遷新址過(guò)程中實(shí)施的具體工作建言獻(xiàn)策。

　　一、成立各項(xiàng)組織，實(shí)行分包責(zé)任制。

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)組織。協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)，確保道路通暢，保證搬遷順利進(jìn)行；成立搬遷責(zé)任組，制定各組職責(zé)并落實(shí)到人；制訂醫(yī)院搬遷的方案、搬遷路線；協(xié)調(diào)各搬遷工作組之間的關(guān)系；負(fù)責(zé)資料收集、整理。

　　2、成立各專(zhuān)業(yè)組：

　　（1）固定資產(chǎn)清查組。負(fù)責(zé)搬遷前老醫(yī)院的物資清點(diǎn)、分類(lèi)，制訂物資報(bào)廢方案、搬遷調(diào)配方案、入庫(kù)備用方案、淘汰處置方案，解決需搬至新病房大樓的舊設(shè)備的適用問(wèn)題；按照方案由責(zé)任人登記制訂物資報(bào)廢明細(xì)表、搬遷調(diào)配明細(xì)表、入庫(kù)備用明細(xì)表、淘汰處置明細(xì)表，搬遷實(shí)施后組織對(duì)老醫(yī)院各種家具、設(shè)備、器械的清點(diǎn)、交接、回收；搬遷后在時(shí)間段內(nèi)完成對(duì)賬和入庫(kù)；新院物資、設(shè)備清點(diǎn)、入庫(kù)造冊(cè);整理完成新醫(yī)院各科室所有材料、設(shè)施、設(shè)備清單，作為成本核算依據(jù)。

　　（2）醫(yī)療安全保障組。負(fù)責(zé)搬遷過(guò)程中醫(yī)療的協(xié)調(diào)、指揮；根據(jù)情況隨車(chē)配備急救藥品、器材，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并設(shè)替補(bǔ)人員；負(fù)責(zé)搬遷過(guò)程中危重傷員的會(huì)診、搶救與治療方案的制訂及參加手術(shù)和治療；收集、掌握各科室收治情況和危重患者情況，并督促各科室做好相關(guān)醫(yī)療應(yīng)急預(yù)案；隨時(shí)收集、處理搬遷過(guò)程中各科室出現(xiàn)的醫(yī)療安全問(wèn)題。

　　（3）宣傳信息組。發(fā)布醫(yī)院搬遷公告，制作相關(guān)標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)；協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

　　（4）新院運(yùn)行保障組。確保搬遷前新院運(yùn)行的各項(xiàng)必需工程（包括水、電、氣、電梯、道路等）完工并正常運(yùn)行，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查各樓層的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌到位，指示、引導(dǎo)清楚明顯；確保搬遷實(shí)施前各種家具到位；確保搬遷實(shí)施前新院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、局域網(wǎng)電話正常運(yùn)行；搬遷前對(duì)新醫(yī)院大樓各科室房間物品擺放進(jìn)行討論，形成方案后通報(bào)各科室，以規(guī)范房間內(nèi)物品放置；對(duì)新院中央空調(diào)、弱電等進(jìn)行全面調(diào)試檢查，確保正常運(yùn)行；搬遷前檢查落實(shí)門(mén)急診、病區(qū)辦公區(qū)、輔助科室的設(shè)置以及病床編號(hào)、病區(qū)標(biāo)示牌的安裝；搬遷實(shí)施過(guò)程中指揮協(xié)調(diào)電梯和交通等工作；確保新醫(yī)院各種購(gòu)置設(shè)備到位，保證中心供氧、中心負(fù)壓、層流、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、藥品供應(yīng)、檢驗(yàn)設(shè)備、影像設(shè)備、麻醉及手術(shù)設(shè)備等正常運(yùn)行；

　　（5）交通組。負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛的籌備和安排，滿足搬遷工作用車(chē)需要;負(fù)責(zé)與公安、交警等部門(mén)對(duì)接，保障搬遷期間道路通暢;負(fù)責(zé)搬遷期間車(chē)輛及人員的登記與檢查。

　　（6）搶修維護(hù)組。確保搬遷實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)應(yīng)急情況時(shí)能及時(shí)解決。

　　二、根據(jù)全院各部門(mén)特點(diǎn)分為幾大片區(qū)：

　　1、住院區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)住院病區(qū)整體搬遷，制定病區(qū)搬遷詳細(xì)方案，并負(fù)責(zé)本區(qū)臨時(shí)應(yīng)急事務(wù)的處理，保證病人安全平穩(wěn)搬遷。

　　2、門(mén)診區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)門(mén)診部整體搬遷，制定本區(qū)搬遷詳細(xì)方案，并負(fù)責(zé)本區(qū)臨時(shí)應(yīng)急事務(wù)的處理，保障門(mén)診部各科設(shè)備安全搬遷，科室有序搬遷。

　　3、行政、后勤區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)本區(qū)整體搬遷，制定本區(qū)搬遷詳細(xì)方案，并負(fù)責(zé)本區(qū)臨時(shí)應(yīng)急事務(wù)的處理。

　　4、藥劑區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)藥劑部門(mén)整體搬遷，制定本區(qū)搬遷詳細(xì)方案，并負(fù)責(zé)本區(qū)臨時(shí)應(yīng)急事務(wù)的處理，保障藥品供應(yīng)。

　　5、設(shè)備區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)各科醫(yī)療設(shè)備整體搬遷，制定搬遷詳細(xì)方案，協(xié)助老院區(qū)醫(yī)療設(shè)備拆卸，安全搬運(yùn)及處理搬遷實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)應(yīng)急情況及時(shí)解決。

　　三、各科室成立科室搬遷小組。

　　由各科主任、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其職責(zé)包括：組織醫(yī)務(wù)人員提前熟悉新環(huán)境，了解科室的布局、設(shè)施、儀器位置、安全通道，熟悉醫(yī)院其他科室的精確位置；負(fù)責(zé)制訂本科室搬遷預(yù)案，包括科室人員崗位、分工安排，工作實(shí)施步驟、醫(yī)療應(yīng)急措施及患者、物品、設(shè)備的搬運(yùn)清點(diǎn)、順序等；搬遷前將病床、物品、器械定位，做好搶救器械、應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備，對(duì)搬遷時(shí)科室的安排、地址、路線及需要患者及家屬配合的事宜、注意事項(xiàng)進(jìn)行宣教；統(tǒng)計(jì)住院人數(shù)、空余床位數(shù)等，做好患者分流工作；檢查儀器、設(shè)備等的使用情況，組織本科室物資盤(pán)點(diǎn)及統(tǒng)計(jì)。

　　院辦室

精選實(shí)施方案 篇23

　　1、我縣糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼工作的依據(jù)

　　為了穩(wěn)定我縣糧食生產(chǎn)面積，增加種糧農(nóng)戶收益，支持春耕生產(chǎn)，根據(jù)財(cái)政部《關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)業(yè)支持保護(hù)補(bǔ)貼資金的通知》和省財(cái)政廳《對(duì)農(nóng)民糧食生產(chǎn)直接補(bǔ)貼資金管理暫行辦法》和省財(cái)政廳、省農(nóng)委《關(guān)于下達(dá)20xx年對(duì)種糧農(nóng)民直接補(bǔ)貼資金的通知》文件要求，報(bào)經(jīng)縣政府同意，制定本方案。

　　2、糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

　　糧食（水稻）直補(bǔ)每畝20元，農(nóng)資綜合補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)的80%發(fā)放，即每畝補(bǔ)貼82.8元。

　　3、糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼核定直補(bǔ)面積

　　今年的糧食直補(bǔ)面積仍按核定到戶的辦法不變，并以此為依據(jù)向種糧食農(nóng)民和農(nóng)場(chǎng)職工發(fā)放補(bǔ)貼。對(duì)糧食種植面積減少和增加較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要附情況說(shuō)明及有關(guān)證明材料。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)服務(wù)中心要嚴(yán)把補(bǔ)貼面積審核和公示關(guān)，克服麻痹松懈思想，切實(shí)糾正上年度檢查中發(fā)現(xiàn)的補(bǔ)貼面積不實(shí)等問(wèn)題，確保糧食直補(bǔ)政策落實(shí)到位。

　　4、糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼資金兌付

　　根據(jù)核定到戶的補(bǔ)貼面積和有關(guān)資料，補(bǔ)貼資金全部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所通過(guò)“一折通內(nèi)網(wǎng)”維護(hù)上報(bào)，縣財(cái)政局審核并上傳到省財(cái)政廳，財(cái)政廳將數(shù)據(jù)傳到省農(nóng)商行并由省農(nóng)商行直接打卡到農(nóng)戶“一折通”存折發(fā)放。

精選實(shí)施方案 篇24

　　各村黨支部、村委會(huì)、鄉(xiāng)屬各單位、市縣駐鄉(xiāng)單位：

　　按照縣鄉(xiāng)年初簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)精神文明建設(shè)部分關(guān)于改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境的相關(guān)要求，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

　　一、整治目標(biāo)

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“村容整潔”的要求，以實(shí)施農(nóng)村衛(wèi)生整治為抓手，以解決柴草亂堆亂放、垃圾圍村圍路問(wèn)題為重點(diǎn)，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效管理”的原則，組織和發(fā)動(dòng)各村黨員群眾，集中時(shí)間，集中精力，大打一場(chǎng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保在較短時(shí)間內(nèi)使全鄉(xiāng)農(nóng)村容村貌有一個(gè)明顯變化。同時(shí)，區(qū)別情況，因地制宜，探索和建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由突擊性整治向長(zhǎng)期經(jīng)常化管理的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造清新、整潔、舒適的環(huán)境，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量。

　　二、整治內(nèi)容

　　（一）村莊衛(wèi)生整治

　　1、全面清理村社大街小巷、房前屋后和公共場(chǎng)所垃圾，徹底消滅村莊內(nèi)以及沿街、沿路、沿渠柴草和垃圾亂傾、亂堆、亂放現(xiàn)象。尤其要重視小巷等衛(wèi)生死角的垃圾治理，做到無(wú)柴堆、無(wú)煤堆、無(wú)糞堆、無(wú)雜草。因地制宜設(shè)立垃圾處理場(chǎng)。

　　2、要搞好村內(nèi)排水溝治理，完善村莊排水設(shè)施、從源頭解決村內(nèi)積水問(wèn)題，杜絕污水亂潑橫流現(xiàn)象。

　　3、積極開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)廣大農(nóng)民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注重家庭衛(wèi)生，及時(shí)清理人畜糞便，沖刷畜禽圈舍，加強(qiáng)病媒生物防治，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合治理”的方針，搞好除“四害”工作。

　　（二）村容村貌整治

　　1、對(duì)殘?jiān)珨啾凇⑵婆f房屋進(jìn)行拆除、修復(fù)，對(duì)影響村容村貌的臨街建筑進(jìn)行清理、粉刷、裝修。大力推廣“文化墻”和村規(guī)民約上墻等等好的做法和形式，把村容村貌治理與弘揚(yáng)先進(jìn)文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　2、公路沿線商鋪要規(guī)范門(mén)店招牌設(shè)置，對(duì)亂貼亂畫(huà)的垃圾廣告要堅(jiān)決予以鏟除。臨街外圍墻及經(jīng)營(yíng)門(mén)店要進(jìn)行粉刷裝修，保持墻面整潔。

　　3、堅(jiān)決取締占道經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)和馬路市場(chǎng)、馬路修理，對(duì)外來(lái)流動(dòng)商販擺攤設(shè)點(diǎn)的要指定地方，并要求其維護(hù)好攤點(diǎn)周?chē)�環(huán)境衛(wèi)生，撤走時(shí)不留垃圾。

　　4、嚴(yán)禁違法建筑，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村建筑管理，建筑材料堆放不得影響交通，建筑垃圾由建設(shè)單位或農(nóng)戶負(fù)責(zé)拉運(yùn)到指定地點(diǎn)傾倒，做到日產(chǎn)日清。

　　（三）交通沿線整治

　　1、公路兩側(cè)的村莊和進(jìn)村路，要明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真抓好道路和沿線的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

　　2、公路路面不得堆放建筑材料和垃圾，公路兩側(cè)不得有裸露的煤堆、柴草堆和垃圾堆，尤其是村與村之間道路和田間道路兩側(cè)不得有秸桿、糞堆和建筑垃圾等。

　　3、嚴(yán)禁在公路及公路用地范圍內(nèi)私自擺攤設(shè)點(diǎn)、集市貿(mào)易、挖土取土、亂停亂放。公路沿線的樹(shù)木要刷白，花草要修剪，做到無(wú)枯樹(shù)、無(wú)殘缺。

　　（四）農(nóng)業(yè)污染防治

　　1、大力推進(jìn)健康養(yǎng)殖，強(qiáng)化養(yǎng)殖污染防治，科學(xué)劃定畜禽飼養(yǎng)區(qū)域，改變?nèi)诵蠡炀蝇F(xiàn)象，改善農(nóng)民生活環(huán)境。通過(guò)生產(chǎn)有機(jī)肥和無(wú)害化畜禽糞便還田等利用方式，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖廢棄物的減量化、資源化和無(wú)害化，重點(diǎn)治理規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖污染。

　　2、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用化肥、農(nóng)藥，鼓勵(lì)使用農(nóng)家肥、新型有機(jī)肥、生物農(nóng)藥或高效、低毒、低殘留農(nóng)藥，推廣農(nóng)作物病蟲(chóng)害綜合防治和生物防治技術(shù)。鼓勵(lì)農(nóng)膜回收再利用。

　　3、加強(qiáng)秸稈綜合利用，發(fā)展生物質(zhì)能源，推行秸稈生發(fā)沼氣工程，禁止焚燒秸稈。

　　三、實(shí)施步驟

　　農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治要常抓不懈，今年的整治從5月份開(kāi)始起到9月底結(jié)束，通過(guò)集中整治，使全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況得到明顯改善，并逐步建立起長(zhǎng)效機(jī)制。

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 年5月10日— 年5月15日）。各村要采取多種形式，全方位、多層次宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)刷新標(biāo)語(yǔ)，召開(kāi)黨員村民代表會(huì)議，營(yíng)造輿論氛圍，大力宣傳農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治的重要意義，激發(fā)廣大群眾參與整治的積極性，確保在最短時(shí)間內(nèi)形成全民踴躍參與的整治熱潮。

　　第二階段：集中整治階段（ 年5月15日— 年7月31日）。這次農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治要在全面部署、整體推進(jìn)的同時(shí)，按照方案要求，首先在解決重點(diǎn)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生臟亂差和柴草、垃圾亂堆亂放、圍村圍路等突出問(wèn)題上取得突破。各村要認(rèn)真組織落實(shí)，采取有效措施，確保完成任務(wù)。

　　第三階段：完善提高（ 年8月1日— 年9月10日）。本階段工作重點(diǎn)是認(rèn)真總結(jié)第二階段工作，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善整治措施，擴(kuò)大整治成果，通過(guò)輻射帶動(dòng)，全面推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治。探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，把農(nóng)村環(huán)境治理逐步納入規(guī)范化管理軌道，根治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”頑疾。

　　第四階段：檢查驗(yàn)收階段（ 年9月11日— 年9月30日）。主要任務(wù)就是對(duì)整個(gè)環(huán)境整治活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，驗(yàn)收和考核。領(lǐng)導(dǎo)組制定考核辦法，派出考核組逐村進(jìn)行考核、評(píng)分、排隊(duì)，召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為把這項(xiàng)工作抓緊抓好，抓出成效，鄉(xiāng)黨委、政府已成立了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔整治的各項(xiàng)事宜。各村“兩委”主干是第一責(zé)任人，又是具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，確保整治工作收到實(shí)效。

　　2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

　　各村要充分利用鄉(xiāng)村板報(bào)、村村通廣播電視和標(biāo)語(yǔ)等一切宣傳工具，多形式、多渠道宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。

　　3、建立長(zhǎng)效機(jī)制

　　一是建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制。各村要確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)農(nóng)村衛(wèi)生工作，加強(qiáng)組織指導(dǎo)和管理。要科學(xué)編制本村發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行建設(shè)管理。各村要成立環(huán)境衛(wèi)生管理小組，因地制宜地劃分衛(wèi)生區(qū)域，落實(shí)區(qū)域負(fù)責(zé)人。采取“門(mén)前三包”把衛(wèi)生管護(hù)的具體責(zé)任分解到商鋪、農(nóng)戶、企業(yè)、學(xué)校。同時(shí)，根據(jù)需要設(shè)置垃圾坑，配套有關(guān)工具和設(shè)施。二是各村要深入調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理和長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理體系，穩(wěn)定農(nóng)村衛(wèi)生管護(hù)隊(duì)伍，形成環(huán)境衛(wèi)生管理的責(zé)任和監(jiān)督機(jī)制，使農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理盡快步入規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化軌道，整體提升我鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的管理水平。

　　4、強(qiáng)化督查考核

　　一是整治活動(dòng)期間，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組將組織專(zhuān)門(mén)力量對(duì)各村的工作進(jìn)度和整治效果進(jìn)行每月一次的督查，每次督查都要打分排隊(duì)，全鄉(xiāng)還要組織觀摩推進(jìn)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作。二是9月下旬整治活動(dòng)進(jìn)行考核驗(yàn)收，并結(jié)合督查情況綜合打分排隊(duì)。三是要嚴(yán)格獎(jiǎng)罰。考核結(jié)果納入鄉(xiāng)政府對(duì)各村的年度考核內(nèi)容，并作為干部考核的重要依據(jù)。對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表彰，并拿出一定數(shù)額的資金，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式對(duì)先進(jìn)村進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。督查考核中，排名連續(xù)三次落后的村要向鄉(xiāng)黨委、政府作出書(shū)面檢查，責(zé)令其限期改正，確保完成整治任務(wù)。

精選實(shí)施方案 篇25

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以黨的十八大和省、市中小學(xué)育人工作會(huì)議精神為指導(dǎo),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)家國(guó)情懷、提高文明教養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、堅(jiān)定理想志向,不斷提高思想品質(zhì)和道德情操,逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　二、德育目標(biāo)

　　(一)總目標(biāo):培養(yǎng)具有“愛(ài)國(guó)愛(ài)家、文明雅行、學(xué)會(huì)盡責(zé)、胸懷理想”的初中生

　　(二)學(xué)段目標(biāo):七年級(jí):對(duì)新生進(jìn)行“法紀(jì)校規(guī)”、“愛(ài)校愛(ài)班”教育,新生要以軍訓(xùn)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,按照自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的原則,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

　　八年級(jí):在抓好養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“科學(xué)人生觀、價(jià)值觀、世界觀”教育。以管理,促學(xué)風(fēng),同時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。使學(xué)生了解和確定正確的人生觀及掌握科學(xué)的思想方法,具有自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢的心理品質(zhì)和自我教育能力。

　　九年級(jí):對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理想、前途、信念“的教育,使學(xué)生樹(shù)立正確的生活理想、道德理想、職業(yè)理想、社會(huì)理想,確保每個(gè)畢業(yè)生以成功者的身份進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校。

　　(三)具體目標(biāo):1、實(shí)施“四品”教育,旨在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和積極向上的人生態(tài)度,形成健康的心理品質(zhì)。

　　2、實(shí)施“八德”教育,旨在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德意識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月至20xx年12月

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　1、組長(zhǎng):z

　　2、副組長(zhǎng):z

　　3、小組成員:z及各班主任

　　五、職責(zé)分工

　　1、校長(zhǎng)室:研究制定教育目標(biāo)和總體計(jì)劃,規(guī)劃階段性工作,制定措施,指導(dǎo)教育實(shí)施過(guò)程,及時(shí)評(píng)價(jià)督促。

　　2、工會(huì):組織全體員工學(xué)習(xí)四品八德內(nèi)容,抓好師德師風(fēng)建設(shè);實(shí)行師德考核。

　　3、政教處:具體引導(dǎo)分層落實(shí)各學(xué)段“四品八德”教育的具體內(nèi)容、活動(dòng)載體和實(shí)施途徑;落實(shí)整改方案;組織觀摩學(xué)習(xí)、總結(jié)活動(dòng)。

　　4、教務(wù)處:落實(shí)德育課程目標(biāo)與要求,開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的德育

　　課程和心理健康課程,確保開(kāi)好每周一節(jié)班隊(duì)課,加強(qiáng)德育課程

　　教學(xué),促進(jìn)學(xué)生道德知識(shí)內(nèi)化。加強(qiáng)地方、校本德育課程建設(shè),根據(jù)區(qū)域、學(xué)校實(shí)際和學(xué)生興趣需要,精心設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)富有特色的地方、校本德育教

　　材,促進(jìn)德育課程建設(shè)。

　　5、教科室:指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,加強(qiáng)課題研究。

　　6、團(tuán)委:培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)生干部,設(shè)立行規(guī)檢查文明崗。組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的團(tuán)活動(dòng),辦好宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。

　　7、總務(wù)處:落實(shí)“四品八德”教育經(jīng)費(fèi),保障“四品八德”教育的順利實(shí)施。

　　六、主題教育

　　為把“四品八德”教育落到實(shí)處,要積極開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),切實(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成為具有優(yōu)良品德的現(xiàn)代公民。

　　(一)以“愛(ài)國(guó)守法,文明禮讓”為重點(diǎn),大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、文明禮儀教育,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)公民意識(shí),增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想感情,增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、文明禮讓的合格公民。

　　愛(ài)國(guó)主義教育。積極開(kāi)展國(guó)情、國(guó)史、黨史教育,加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、時(shí)政教育,常態(tài)化開(kāi)展中小學(xué)奏唱國(guó)歌、升降國(guó)旗和國(guó)旗下講話等教育活動(dòng),讓學(xué)生了解祖國(guó)的悠久歷史、燦爛的文化、遼闊的疆土、豐富的資源和偉大的成就,培養(yǎng)民族自尊心和自豪感,增強(qiáng)“祖國(guó)利益高于一切”的責(zé)任感,不斷提高國(guó)家意識(shí)、政治認(rèn)同和文化自信。

　　法治觀念教育。加強(qiáng)以了解憲法精神為核心的公民權(quán)利義務(wù)教育,加強(qiáng)法律觀、法制觀的教育,特別要加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《未成年人犯罪預(yù)防法》以及交通、治安、學(xué)生守則等與中小學(xué)生密切相關(guān)的一些法規(guī)及規(guī)則教育,讓中小學(xué)生了解自己享有權(quán)利的同時(shí),增強(qiáng)守法意識(shí)、紀(jì)律觀念。

　　文明禮儀教育。倡導(dǎo)文明雅行,普及禮儀基本知識(shí),加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練,使廣大學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序,克服隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等不良行為習(xí)慣。在重要場(chǎng)所和重大活動(dòng)中,加強(qiáng)講文明、講禮貌、守秩序教育,利用入隊(duì)、入團(tuán)宣誓、成人儀式等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),不斷提高文明素養(yǎng)。

　　行規(guī)養(yǎng)成教育。認(rèn)真做好新版《中小學(xué)生守則》貫徹落實(shí)工作,在校園、教室醒目位置懸掛、張貼新版《中小學(xué)生守則》,通過(guò)行規(guī)千分制、雛鷹爭(zhēng)章、文明

精選實(shí)施方案 篇26

　　一、問(wèn)題的提出

　　課程改革將使教師發(fā)生一次歷史性的變化，教師在教育改革的舞臺(tái)上將扮演一個(gè)新的角色，教師將進(jìn)入課程規(guī)定的新的課堂生活方式。隨著課程所建立的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，而重新建立自己的教學(xué)方式。

　　教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，要求教師不斷的形成新的基本技能，教師的技能也是教師專(zhuān)業(yè)化表現(xiàn)的特點(diǎn)，專(zhuān)家引領(lǐng)、自我反思和合作成長(zhǎng)是中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的三種基本途徑。我省很多學(xué)校正在探索通過(guò)校本培訓(xùn)校本教研的形式促進(jìn)教師合作提升教育質(zhì)量。教師合作不僅僅是工作上的配合，最重要的是教育觀念上的共同更新，教育方法和教育手段共同提高，達(dá)到契合。

　　根據(jù)教育改革發(fā)展的趨勢(shì)和我校的實(shí)際情況，確定實(shí)施《教師的合作與發(fā)展研究》實(shí)驗(yàn)課題。通過(guò)對(duì)本課題的實(shí)驗(yàn)和研究，提高教師的教育科研的理論水平和實(shí)踐能力，推進(jìn)我校教育科研發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程。

　　二、實(shí)驗(yàn)假說(shuō)與依據(jù)

　　（一）實(shí)驗(yàn)假說(shuō)

　　"教師的合作與發(fā)展研究"實(shí)驗(yàn)的假說(shuō)是：以教育學(xué)、心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和創(chuàng)新教育理論，通過(guò)提高教師的理論素養(yǎng)和科研能力從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。

　　（二）實(shí)驗(yàn)依據(jù)

　　1、理論依據(jù)

　　（1）鄧小平同志指出："一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)給養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、健全面發(fā)展的有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。"這一重要論斷，闡明了要實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)與教師的全面素質(zhì)提高密切相關(guān)。

　　（2）根據(jù)主體教育的理論，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性是主體教育的三個(gè)維度，要改變傳統(tǒng)教育觀念，提高教師的教育科研能力尤為重要。

　　（3）《教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師。如何建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)、機(jī)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的建設(shè)隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。在教育科研研究和實(shí)踐中培養(yǎng)骨干，形成群體，推廣有價(jià)值的成果一定能提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、現(xiàn)實(shí)依據(jù)

　　（1）校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對(duì)教育科研投入一定的經(jīng)費(fèi)。

　　（2）我校在"十二五"期間科研立項(xiàng)如：《提高教師素質(zhì)與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的關(guān)系研究》《家庭如何配合學(xué)校素質(zhì)教育的研究》等實(shí)驗(yàn)課題，經(jīng)省、市教育科研部門(mén)進(jìn)行成果鑒定、驗(yàn)收合格，取得可喜成果，實(shí)驗(yàn)教師有一定的科研經(jīng)驗(yàn)，為研究本課題奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　（3）參加實(shí)驗(yàn)課題研究的成員都是市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，本科學(xué)歷以上的占95%,有的教師的科研論文曾獲得市、省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表。

　　三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及原則

　　（一）理論目標(biāo)

　　1、探索教師合作的科研能力與科研興師、科研興教的關(guān)系。

　　2、探索教師，家長(zhǎng)、管理者的合作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系。

　　（二）教育改革目標(biāo)

　　1、通過(guò)本課題的研究，使全體教師樹(shù)立正確的教育觀和人才觀。

　　2、通過(guò)本課題的研究，使教師接受課程改革的新理念，加快課程改革的步伐。

　　（三）教師培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、實(shí)驗(yàn)教師通過(guò)實(shí)驗(yàn)課題的研究，掌握教育科研的基本理論和實(shí)驗(yàn)方法。

　　2、通過(guò)本課題的研究，提高教師的合作，推進(jìn)課程改革的發(fā)展。

　　（四）實(shí)驗(yàn)原則

　　1、全面性原則

　　提高教師的科研能力，樹(shù)立新觀念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、整體性原則

　　綜合運(yùn)用各科教育手段，全面實(shí)施各項(xiàng)教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、主體性原則

　　充分發(fā)揮教師的自主性和創(chuàng)造性，把教師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生素質(zhì)。

　　4、理論聯(lián)系實(shí)踐的原則

　　把學(xué)生做為科研對(duì)象，不斷輸入輸出信息，進(jìn)行整合，加強(qiáng)實(shí)踐反饋，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑸楦母飳?shí)踐服務(wù)。

　　5、創(chuàng)新性原則

　　在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中重視研究新問(wèn)題，建立新理論，探索新規(guī)律。

　　6、合作性原則

　　領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、師生之間的協(xié)同合作，參與教學(xué)的過(guò)程是教師和學(xué)生積極參與共同合作，協(xié)同完成預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程，只有創(chuàng)設(shè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)、合作的參與氛圍，方能使師生間建立相互尊重、理解、關(guān)心、信任的良好人際關(guān)系，推進(jìn)教學(xué)改革的步伐。四、實(shí)驗(yàn)變量的操縱與控制

　　1、操縱自變量

　　（1）實(shí)驗(yàn)教師定實(shí)驗(yàn)方案，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和實(shí)驗(yàn)方法。定期總結(jié)，及時(shí)反饋。確保實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。

　　（2）課題研究目標(biāo)要明確，符合家長(zhǎng)實(shí)際，從理性角度思考，各有特色，通力合作。

　　（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面分析，掌握學(xué)生的特點(diǎn)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。以家長(zhǎng)、學(xué)生為主體，不斷調(diào)整家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，取得課題研究跟好的成果。

　　2、因變量測(cè)量

　　（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控與測(cè)量。

　　（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)階段性實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行觀測(cè)。

　　四、實(shí)驗(yàn)步驟

　　1、準(zhǔn)備階段

　　20xx年3月一5月，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，確定實(shí)驗(yàn)人員、制定實(shí)驗(yàn)方案、論證實(shí)驗(yàn)方案。

　　2、實(shí)驗(yàn)階段

　　3、總結(jié)驗(yàn)收階段

　　五、研究的內(nèi)容

　　（一）教師與教師的合作

　　1、教師合作的方式

　　教研組活動(dòng)（教師聽(tīng)評(píng)課、集體備課，教學(xué)大練兵等）

　　師徒制（青藍(lán)工程）。

　　校本教研。

　　校本培訓(xùn)。

　　校本課程開(kāi)發(fā)。

　　2、教師合作的內(nèi)容

　　教學(xué)方面問(wèn)題

　　科研方面的問(wèn)題

　　學(xué)生管理方面的問(wèn)題

　　質(zhì)量檢測(cè)方面的問(wèn)題

　　其他

　　（二）教師與家長(zhǎng)合作

　　1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)

　　（1）每學(xué)期期初，家長(zhǎng)委員會(huì)總會(huì)均召開(kāi)全體成員會(huì)議，討論研究，制定全學(xué)期家校工作計(jì)劃，并予以層層落實(shí)；

　　（2）凡家長(zhǎng)學(xué)校上課，班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)員的考勤及其他管理工作，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)均能全面負(fù)責(zé)；

　　（3）班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)學(xué)校總會(huì)的工作計(jì)劃，在年級(jí)段家委會(huì)的牽頭下，經(jīng)召集全體成員討論，制定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì)工作計(jì)劃，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，予以分頭落實(shí)；

　　（4）每逢學(xué)校舉行重大慶典和演出活動(dòng)，各級(jí)家委會(huì)總是召集家長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校維持秩序，做好場(chǎng)務(wù)和學(xué)生化妝等事項(xiàng)，并協(xié)助學(xué)校做好與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系工作；

　　（5）利用雙休日，班級(jí)家委會(huì)在班主任協(xié)助下，按活動(dòng)計(jì)劃安排，籌措經(jīng)費(fèi)，多方聯(lián)系，組織學(xué)生及其家長(zhǎng)，開(kāi)展效游，參觀德育基地和觀看影視劇等；

　　（6）每學(xué)年期末，由班級(jí)家委會(huì)主持，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)選出"教子有方好家長(zhǎng)"和"尊師孝親好少年"、"遵紀(jì)守法小公民",經(jīng)年級(jí)段家委會(huì)初審，報(bào)學(xué)校總會(huì)審查批準(zhǔn)，召開(kāi)表彰會(huì)予以表彰；

　　（7）一年一度，由學(xué)校總會(huì)主持，召開(kāi)家長(zhǎng)交流會(huì)，并開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)選；

　　（8）每學(xué)期，班級(jí)家委會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)和社會(huì)上的反饋意見(jiàn)，填寫(xiě)"學(xué)校教育工作建議意見(jiàn)表",送交學(xué)校總會(huì)審核匯總后，遞交學(xué)校校長(zhǎng)室，以供學(xué)校及時(shí)改進(jìn)日常管理工作的不足，全面提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量。

　　2、制定家長(zhǎng)學(xué)校授課計(jì)劃

　　A、家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容

　　①家長(zhǎng)的修養(yǎng)。

　　②家校配合目標(biāo)

　　③家庭教育的一般方法

　　④家長(zhǎng)應(yīng)走出的誤區(qū)

　　B、學(xué)習(xí)形式

　　①專(zhuān)題講座

　　②設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日

　　③組建家長(zhǎng)支愿者隊(duì)伍

　　④通過(guò)家長(zhǎng)座談，經(jīng)驗(yàn)交流，問(wèn)題研討等形式，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性和主動(dòng)性，保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量。

　　3、教師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪

　　（三）與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合作

　　制定符合學(xué)校特點(diǎn)的合作制度。

　　簡(jiǎn)歷新型的干群關(guān)系

　　共同應(yīng)對(duì)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題

　　建立互相信任的溝通渠道。

　　領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線。

　　教師參與教學(xué)管理

　　（四）教師合作與發(fā)展研究的基本要求

　　1、心理支持：共同分享成功，分擔(dān)問(wèn)題。

　　2、示范合作：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師響應(yīng)，向?qū)W生傳遞正能量。

　　3、減少工作負(fù)擔(dān)：共同分享材料、計(jì)劃、積累資料。

　　4、傾聽(tīng)、交談、溝通

　　六、完成本課題的條件分析

　　（1）校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對(duì)教育科研投入一定的經(jīng)費(fèi)，支持教師參加各級(jí)各類(lèi)科研活動(dòng)。

　　（2）我校在"十二五"期間實(shí)施的科研立項(xiàng)如：提高教師素質(zhì)與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》《骨干教師、學(xué)科帶頭人的科研能力培養(yǎng)研究》《分層遞近教學(xué)研究》等實(shí)驗(yàn)課題，經(jīng)省、市教育科研部門(mén)進(jìn)行成果鑒定、驗(yàn)收合格，取得可喜成果，實(shí)驗(yàn)教師有一定的科研經(jīng)驗(yàn)，為研究本課題奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　（3）參加實(shí)驗(yàn)課題研究的成員有市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，本科學(xué)歷以上的占?95%,對(duì)多媒體信息技術(shù)由濃厚的興趣并掌握來(lái)一定的基礎(chǔ)理論。他們科研論文曾獲得市、省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表。

精選實(shí)施方案 篇27

　　“中秋國(guó)慶”即將來(lái)臨，節(jié)日安全保衛(wèi)工作任務(wù)緊迫而艱巨。為了切實(shí)做好“中秋國(guó)慶”期間的安全保衛(wèi)工作，維護(hù)好客戶單位廣大人民群眾和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保客戶單位“中秋國(guó)慶”期間的和諧穩(wěn)定。公司根據(jù)上級(jí)公安機(jī)關(guān)的總體要求和工作部署，結(jié)合我公司工作實(shí)際，特制定“中秋國(guó)慶”期間的安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“中秋國(guó)慶”期間安保工作會(huì)議精神，在貴州省保安協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)關(guān)于“中秋國(guó)慶”期間安全保衛(wèi)工作的總體部署和要求，公司緊密結(jié)合安保工作實(shí)際，狠抓保安隊(duì)伍的教育管理，強(qiáng)化客戶單位的安全防范，充分發(fā)揮輔警作用。全力以赴，精心組織，嚴(yán)密部署，以點(diǎn)保面，以高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)，高效率的工作措施，全體保安員要充分發(fā)揮社會(huì)安全防范主力軍的作用，以昂揚(yáng)的斗志，振奮的精神，扎實(shí)的工作。積極投入到“中秋國(guó)慶”的安保工作之中，為“中秋國(guó)慶”期間創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　公司在“中秋國(guó)慶”期間安全保衛(wèi)工作的目標(biāo)是：堅(jiān)持以點(diǎn)保面的工作原則，把各值勤點(diǎn)作為安全工作的重中之重，精心組織，周密部署，強(qiáng)化各項(xiàng)安全防范措施，全力做好“中秋國(guó)慶”期間的安全保衛(wèi)工作。節(jié)日期間，安保部要做到“四個(gè)力保”即：力保承擔(dān)：“中秋國(guó)慶”期間的安全保衛(wèi)任務(wù)萬(wàn)無(wú)一失；力保客戶單位不發(fā)生刑事案件和重大治安災(zāi)害事故；力保客戶內(nèi)部不發(fā)生重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故；力保保安員不發(fā)生違法犯罪案（事）件。

　　三、工作措施

　　（一）深入進(jìn)行思想宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

　　“中秋國(guó)慶”期間的安全保衛(wèi)工作，是公司當(dāng)前安保工作的一項(xiàng)重要工作。保安員作為公安機(jī)關(guān)的重要輔警力量，肩上的責(zé)任不可推卸。安保部要用1-2天的時(shí)間，對(duì)所屬保安員進(jìn)行節(jié)前教育，達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的目的；二是安保部要采取各種形式，切實(shí)做好深入細(xì)致的思想動(dòng)員工作，采取各種形式，做到人人皆知，不留死角，個(gè)個(gè)重視，措施到位。真正把安保部和全體保安員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到公司的部署要求上來(lái)，組織他們以飽滿的工作熱情和振奮的精神狀態(tài)投入到安全保衛(wèi)之中；三是要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前治安形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，按照上級(jí)“中秋國(guó)慶”期間的安全保衛(wèi)工作要求，結(jié)合客戶單位的實(shí)際情況需求，認(rèn)真制定好各項(xiàng)安全防范措施。

　　（二）深入開(kāi)展安全大檢查，確保客戶單位內(nèi)部安全

　　公司在節(jié)前，將組織相關(guān)人員到重點(diǎn)客戶單位和部門(mén)，并充分結(jié)合客戶單位的實(shí)際情況，開(kāi)展以防火、防盜、防爆和防止各類(lèi)災(zāi)害事故為主的安全大檢查。在檢查中，要有針對(duì)性地、反復(fù)細(xì)致地開(kāi)展節(jié)日安全大檢查，重點(diǎn)部位要反復(fù)檢查，不留隱患和死角。安保部都要根據(jù)客戶單位的具體情況和周邊治安環(huán)境情況，制定周密、詳細(xì)的安全檢查計(jì)劃，深入開(kāi)展安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，徹底整改各類(lèi)安全隱患。對(duì)于安全檢查情況和結(jié)果，要嚴(yán)格執(zhí)行登記和雙匯報(bào)制度，在隱患、漏洞未解決前，要死看死守，確保安全。另外，節(jié)前要對(duì)保安員的物品進(jìn)行點(diǎn)驗(yàn)，并對(duì)保安勤務(wù)區(qū)和宿舍區(qū)內(nèi)部用火、用電情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查。特別是重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天進(jìn)行認(rèn)真檢查，絕不允許出現(xiàn)漏洞，絕不允許發(fā)生重大治安災(zāi)害事故和刑事案件。

　　（三）充分發(fā)揮輔警作用，維護(hù)良好的治安秩序

　　安保部在做好客戶單位安全防范工作的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)的部署要求，充分發(fā)揮保安員處在治安保衛(wèi)工作第一線的有利優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)打擊各種現(xiàn)行違法犯罪活動(dòng)。全體保安員要在工作和生活中認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，加強(qiáng)值班、守護(hù)、巡邏，時(shí)刻提高警惕，注意發(fā)現(xiàn)可疑人員、可疑物品和各種可疑情況。特別是對(duì)重保單位的安全防范工作，教育保安員要在工作中高度警惕，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完善方案、預(yù)案，確保不發(fā)生任何差錯(cuò)和事故，嚴(yán)密部署，加強(qiáng)防范。全力以赴配合公安機(jī)關(guān)預(yù)防和打擊現(xiàn)行違法犯罪活動(dòng)，充分發(fā)揮保安的輔警作用。

　　四、工作要求

　　（一）認(rèn)真制定方案，確保工作落實(shí)

　　公司安保部和行政人事部對(duì)節(jié)前安全保衛(wèi)工作要高度重視，不斷調(diào)節(jié)保安隊(duì)伍的精神狀態(tài)，不斷提高實(shí)戰(zhàn)能力，安保部要認(rèn)真制定切實(shí)可行的節(jié)日安全保衛(wèi)工作方案和應(yīng)急預(yù)案。對(duì)于節(jié)日期間的重大勤務(wù)活動(dòng)要提前上報(bào)備案，安保部和行政人事部經(jīng)理要親自負(fù)責(zé)。同時(shí)，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整和部署充實(shí)保安力量，加大執(zhí)勤力度，增強(qiáng)巡邏密度和執(zhí)勤崗位，確保不發(fā)生重大安全事故和治安災(zāi)害事故。

　　（二）完善處突機(jī)制，做好處突準(zhǔn)備

　　建立健全處突工作機(jī)制，是做好保安服務(wù)工作的客觀需要，也是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和發(fā)揮保安輔警作用的必然要求。因此，安保部要提高認(rèn)識(shí)，把此項(xiàng)工作作為“中秋國(guó)慶”期間安全保衛(wèi)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，積極配合公安機(jī)關(guān)處置突發(fā)事件工作，進(jìn)一步加大工作機(jī)制，為做好各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作和配合公安機(jī)關(guān)處置重大治安災(zāi)害事故和群體性突發(fā)事件做好充分準(zhǔn)備。確保處突人員隨時(shí)在位，一旦有情況發(fā)生，能夠拉得出、用得上、起作用，切實(shí)保障客戶單位和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的絕對(duì)安全。

　　（三）加強(qiáng)教育管理，確保內(nèi)部安全

　　在“中秋國(guó)慶”期間，要把嚴(yán)格保安隊(duì)伍的教育管理、保持隊(duì)伍穩(wěn)定，作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)經(jīng)理要認(rèn)真研究分析隊(duì)伍現(xiàn)狀，深入掌握情況，對(duì)有不良傾向和違紀(jì)苗頭的，要堅(jiān)決予以清除。節(jié)日安全保衛(wèi)期間，要認(rèn)真抓好“十條禁令”和各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行工作，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，切實(shí)抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。保安員駐地和各值勤點(diǎn)，一律不準(zhǔn)留宿外人或寄存物品，要確保保安隊(duì)伍內(nèi)部的絕對(duì)安全。

　　（四）加強(qiáng)值班報(bào)告，強(qiáng)化信息反饋

　　“中秋國(guó)慶”安全保衛(wèi)期間，安保部要切實(shí)加強(qiáng)值班力度，并堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班制度。值班員要堅(jiān)守崗位，不得擅離職守。對(duì)涉及“中秋國(guó)慶”期間安全保衛(wèi)的重要情況和敏感問(wèn)題，安保部經(jīng)理和各大隊(duì)長(zhǎng)必須親自處理，及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，不得出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)等現(xiàn)象，安保部經(jīng)理和各大隊(duì)長(zhǎng)手機(jī)要24小時(shí)開(kāi)機(jī)，確保通迅聯(lián)絡(luò)和情況信息暢通。同時(shí)，安保部經(jīng)理和各大隊(duì)長(zhǎng)，每日要將昨夜和當(dāng)天的安保工作情況于17時(shí)30分前，報(bào)公司分管領(lǐng)導(dǎo)，做到“有事報(bào)事，無(wú)事報(bào)平安”。

　　“中秋國(guó)慶”期間，安保部經(jīng)理、各大隊(duì)長(zhǎng)和全體保安人員必須堅(jiān)守崗位，嚴(yán)禁外出。上崗前和值班過(guò)程中嚴(yán)禁酗酒，嚴(yán)格遵守《保安員十條禁令》，《七個(gè)不準(zhǔn)》如有違犯，經(jīng)查證屬實(shí)后，公司將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并在公司進(jìn)行通報(bào)。

　　保安有限公司

　　xx年9月13日

精選實(shí)施方案 篇28

　　為充分發(fā)揮全縣交通系統(tǒng)各類(lèi)人才服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的作用，加快推進(jìn)“人才興交”戰(zhàn)略，根據(jù)縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展人才“鏈條式對(duì)接服務(wù)”活動(dòng)的通知》（人才辦發(fā)[20xx]2號(hào)）的文件要求，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“人才興交”戰(zhàn)略為主線，以提升人才服務(wù)水平和質(zhì)量為目標(biāo)，加大人才傳幫帶力度，培養(yǎng)和造就一批能夠推動(dòng)科技創(chuàng)新、交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍型人才，鼓勵(lì)他們?cè)诮煌�領(lǐng)域發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在培養(yǎng)帶領(lǐng)青年人才成長(zhǎng)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、聯(lián)系服務(wù)基層群眾等方面發(fā)揮積極作用，為加快全縣交通運(yùn)輸建設(shè)，為全縣交通運(yùn)輸事業(yè)跨越發(fā)展提供人才支持和智力保障。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系人才機(jī)制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系優(yōu)秀人才、局屬各單位、局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人聯(lián)系各類(lèi)人才制度，采取召開(kāi)座談會(huì)、交心談心、走訪慰問(wèn)等方式，宣傳黨的方針政策，全面了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活、家庭及科研等方面的情況，幫助解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題，聽(tīng)取對(duì)做好人才工作、發(fā)揮人才作用、促進(jìn)全縣交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展等方面的意見(jiàn)和建議。

　　(二)建立專(zhuān)家結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。要建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，每名拔尖人才、優(yōu)秀人才要在本系統(tǒng)內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶3名以上的青年人才，幫助青年人才提升業(yè)務(wù)技能。要建立目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，明確幫扶目標(biāo)、幫扶內(nèi)容和幫扶措施，確保結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)取得實(shí)效。要建立研討交流機(jī)制，定期舉辦成果展示會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，相互交流成果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借鑒提高。要深入開(kāi)展“專(zhuān)書(shū)專(zhuān)題專(zhuān)報(bào)”活動(dòng)，組織人才重點(diǎn)圍繞全縣交通運(yùn)輸發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，形成突破“瓶頸”的“專(zhuān)書(shū)”，以專(zhuān)報(bào)的形式收集意見(jiàn)建議。

　　(三)建立人才服務(wù)群眾機(jī)制。要圍繞交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展深入開(kāi)展“送政策、送物資、送技術(shù)、送崗位”等一系列活動(dòng)，為基層群眾提供技術(shù)解答、法律援助等方面的服務(wù)，切實(shí)讓各類(lèi)人才真正深入一線，為交通運(yùn)輸發(fā)展助力，為基層群眾服務(wù)。

　　三、推進(jìn)措施

　　(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局屬各單位要從推進(jìn)“人才興交”戰(zhàn)略的高度，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。公路局要以“公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、路政、治超、收費(fèi)”為重點(diǎn)，提升建、管、養(yǎng)工作水平；運(yùn)管局要以“行業(yè)管理、運(yùn)政執(zhí)法”為重點(diǎn)，規(guī)范客運(yùn)經(jīng)營(yíng)行為、提高市場(chǎng)管理水平、行政執(zhí)法能力；農(nóng)路局要以“公路建設(shè)、管理和養(yǎng)護(hù)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)公路建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)管力度；物流局要以“規(guī)范物流行業(yè)”為重點(diǎn)，提升物流行業(yè)服務(wù)水平。各單位加強(qiáng)理論培訓(xùn)，著力提升人才的工作能力和水平，加大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的培養(yǎng)力度，為全縣交通運(yùn)輸發(fā)展提供高技能人才支撐。

　　(二)精心組織實(shí)施。各單位要結(jié)合實(shí)際精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，科學(xué)制定活動(dòng)方案。要認(rèn)真開(kāi)展人才資源調(diào)查，建立和完善各類(lèi)人才信息庫(kù)，要開(kāi)展形式多樣的幫扶活動(dòng)和服務(wù)活動(dòng)，探索建立幫扶和服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，并采取定期檢查、隨機(jī)抽查、明察暗訪等形式對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督辦檢查，確保活動(dòng)取得實(shí)效。各單位活動(dòng)總結(jié)要于12月20月前報(bào)局辦公室。

　　(三)營(yíng)造良好氛圍。要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀人才和先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)開(kāi)展中的好經(jīng)驗(yàn)、好作法，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)成效，努力為人才發(fā)揮作用營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。

精選實(shí)施方案 篇29

　　為貫徹落實(shí)市政府辦《關(guān)于印發(fā)xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實(shí)施方案的通知》（韶府辦[20xx]66號(hào)）精神，確保按時(shí)完成20xx年城區(qū)增綠工程，我區(qū)結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、工作任務(wù)

　　根據(jù)《xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實(shí)施方案》的要求，市下達(dá)給我區(qū)負(fù)責(zé)落實(shí)承辦20xx年城區(qū)增綠工程專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)是：市區(qū)東出口從黃金村市城區(qū)公路養(yǎng)護(hù)站（化工廠路口）至黃浪水橋綠化，沿線建設(shè)綠色長(zhǎng)廊。市創(chuàng)園辦編制該工程項(xiàng)目屬于新增公共綠地建設(shè)，項(xiàng)目綠化建設(shè)面積為3公頃，整個(gè)工程造價(jià)初步概算為人民幣90萬(wàn)元，要求項(xiàng)目完成時(shí)間為20xx年10月。

　　二、工作安排

　　（一）工程調(diào)研階段：時(shí)間安排在9月10日前完成。

　　1、邀請(qǐng)市創(chuàng)園辦負(fù)責(zé)編制《xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實(shí)施方案》的專(zhuān)家到我區(qū)實(shí)地調(diào)研。在市專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，具體了解清楚該工程項(xiàng)目所涉及建設(shè)地塊的分布、面積、綠化規(guī)模、綠化樹(shù)種等技術(shù)數(shù)據(jù)。

　　2、在具體了解清楚該工程項(xiàng)目所涉及建設(shè)地塊分布、面積、綠化規(guī)模、綠化樹(shù)種等技術(shù)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局組織工程技術(shù)人員，編制《湞江區(qū)承辦“xx市20xx年城區(qū)增綠工程”專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)工程建設(shè)項(xiàng)目書(shū)》及對(duì)外招標(biāo)施工的有關(guān)文本，上報(bào)區(qū)政府審批。

　　3、依據(jù)《湞江區(qū)承辦“xx市20xx年城區(qū)增綠工程”專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)工程建設(shè)項(xiàng)目書(shū)》，區(qū)財(cái)政局作好該工程建設(shè)資金的預(yù)算支出安排。

　　（二）工程對(duì)外招標(biāo)階段：時(shí)間安排在9月20日前完成。

　　由區(qū)財(cái)政、監(jiān)察、城管、林業(yè)等部門(mén)聯(lián)合承辦工程對(duì)外招標(biāo)工作，審定承包工程項(xiàng)目建設(shè)施工的中標(biāo)單位。在此基礎(chǔ)上，與中標(biāo)單位簽訂工程項(xiàng)目建設(shè)施工承包合同，并督促中標(biāo)單位及早做好進(jìn)場(chǎng)施工作業(yè)的安排。

　　（三）工程施工建設(shè)階段：時(shí)間安排為9月21日正式開(kāi)工建設(shè)，10月20日前完成。

　　1、由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局，負(fù)責(zé)組織承包施工單位進(jìn)場(chǎng)，實(shí)地展開(kāi)綠化作業(yè)。

　　2、由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)國(guó)土分局、新韶鎮(zhèn)政府，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，做好綠化工程涉及沿線單位和村民的思想工作，確保工程施工順利進(jìn)行。

　　3、由區(qū)城市管理局、區(qū)林業(yè)局每天組織工程技術(shù)人員，深入綠化工地，實(shí)地檢查指導(dǎo)和督促承包施工單位搞好建設(shè)作業(yè)，確保工程質(zhì)量。

　　4、施工期間，邀請(qǐng)市創(chuàng)園辦負(fù)責(zé)編制《xx市20xx—20xx年城區(qū)增綠工程實(shí)施方案》的專(zhuān)家到我區(qū)綠化工地實(shí)地進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

　　（四）工程驗(yàn)收準(zhǔn)備階段：時(shí)間安排在10月下旬。

　　1、要求承包施工作業(yè)單位確保在10月20日前，按市的綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，完成整個(gè)工程的綠化建設(shè)任務(wù)。要求承包施工作業(yè)單位在10月23日前，全面清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，做好接受工程驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

　　2、擬定在10月25日左右，由區(qū)政府組織進(jìn)行工程驗(yàn)收。

　　3、擬定在10月25—30日，由區(qū)政府報(bào)請(qǐng)市創(chuàng)園辦組織進(jìn)行驗(yàn)收。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，確保我區(qū)在市規(guī)定的時(shí)間前，按要求完成市下達(dá)由我區(qū)負(fù)責(zé)承辦“xx市20xx年城區(qū)增綠工程”的專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)區(qū)政府研究決定，成立湞江區(qū)承辦xx市20xx年城區(qū)增綠工程專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其組成人員如下：

　　組 長(zhǎng)：李繼光（區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：麥錦祥（區(qū)政府黨組副書(shū)記）

　　成 員：劉子龍（區(qū)政府辦公室主任）、王慶林（區(qū)城管局局長(zhǎng)）、李志斌（區(qū)林業(yè)局局長(zhǎng)）、劉永宏（新韶鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)）、郭永紹（田螺沖辦事處）。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在區(qū)城管局，負(fù)責(zé)工程建設(shè)的日常事務(wù)工作。辦公室主任由王慶林擔(dān)任，副主任由李志斌擔(dān)任。辦公室的工作人員，由區(qū)城管局、區(qū)林業(yè)局抽調(diào)人員組成。

精選實(shí)施方案 篇30

　　起步：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)，導(dǎo)入培訓(xùn)，概念開(kāi)發(fā)；

　　第一步：企業(yè)全面調(diào)研，認(rèn)識(shí)基準(zhǔn)和起點(diǎn)，樹(shù)立目標(biāo)；

　　具體指標(biāo)：

　　P（OEE，TEEP，故障停機(jī)時(shí)數(shù)等）；

　　Q（合格品率，客戶投訴率等）；

　　C（制造成本，維修成本，設(shè)備、備件成本、停機(jī)損失等）；

　　D（按時(shí)交貨率，計(jì)劃完成率，庫(kù)存等）；

　　S（事故率，事故損失工時(shí)數(shù)，工傷事故數(shù)）；

　　M（TPM員工參與率，合理化提案數(shù)，單點(diǎn)課程制作數(shù)等）。

　　第二步：建立組織，成立TPM專(zhuān)職機(jī)構(gòu)

　　第三步：制定公司TPM目標(biāo)、推進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃

　　推進(jìn)計(jì)劃——框架計(jì)劃（主要內(nèi)容和階段描述）

　　實(shí)施計(jì)劃——三個(gè)月的時(shí)間表

　　具體目標(biāo)：PQCDSM

　　按照五階評(píng)價(jià)體系目標(biāo)（組織結(jié)構(gòu)健全性；管理流程規(guī)范性；員工士氣和素養(yǎng)水平；生產(chǎn)（辦公）現(xiàn)場(chǎng)狀況；設(shè)備管理經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（OEE，TEEP，維修費(fèi)用，備件消耗與庫(kù)存，MTBF等））

　　最終目標(biāo)：八個(gè)零（零故障、零事故、零缺陷、零浪費(fèi)、零庫(kù)存、零投訴、零差錯(cuò)、零損失）； 第四步：TPM啟動(dòng)會(huì)（4月18日下午已啟動(dòng)）

　　動(dòng)員大會(huì)：最高領(lǐng)導(dǎo)；

　　導(dǎo)入培訓(xùn)：1、請(qǐng)外部專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；2、到外面去學(xué)習(xí)參觀；

　　刊物、看板、電子視板：宣傳部門(mén)配合。

　　第五步：以6S為切入點(diǎn)，開(kāi)展TPM

　　6S是基礎(chǔ)；

　　6S是突破口；

　　6S同樣要程序、規(guī)范管理：確定區(qū)域、人員、

　　標(biāo)準(zhǔn)、周期、方法，并有檢查評(píng)估方案；

　　6S中必然發(fā)現(xiàn)根源性的問(wèn)題——引入清除六源 內(nèi)容。

　　TPM的6S活動(dòng)

　　整理：取舍分開(kāi)，取留舍棄；

　　整頓：條理擺放，取用快捷；

　　清掃：清掃垃圾，不留污物；

　　清潔：清除污染，維持整潔；

　　安全: 隱患管理，強(qiáng)化預(yù)防；

　　素養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　營(yíng)建“ 綠色” 的企業(yè)！

　　第六步：“六源”的解決

　　TPM的尋找和清除“六源”活動(dòng)

　　污染源：清掃困難源、故障源、浪費(fèi)源、缺陷源、事故危險(xiǎn)源

　　1.污染源：來(lái)自環(huán)境，來(lái)自設(shè)備；

　　2.清掃困難源：需要清掃，難于清掃，源于速、熱、電、位；

　　3.故障源：引起故障的設(shè)備外部和本身?xiàng)l件；

　　4.危險(xiǎn)源：存在安全隱患的現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備狀況；

　　5.缺陷源：引起產(chǎn)品缺陷的設(shè)備問(wèn)題及環(huán)境因素；

　　6.浪費(fèi)源：造成物、能、人工浪費(fèi)的人-機(jī)系統(tǒng)因素和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

　　六源項(xiàng)目管理

　　1、重點(diǎn)解決在6S活動(dòng)中遇到明顯的“六源”問(wèn)題，主要是污染源、清掃困難源和故障源，順帶解決6S中發(fā)現(xiàn)的安全隱患源、缺陷源和浪費(fèi)源問(wèn)題。

　　2、維修技術(shù)人員參加的技術(shù)攻關(guān)小組是一支活躍的力量，無(wú)論在6S的規(guī)范和程序化，還是在“六源”的解決，都可以起到帶動(dòng)作用。

　　第七步：以規(guī)范化為主線，創(chuàng)建樣板機(jī)臺(tái)

　　規(guī)范化要按照動(dòng)作的邏輯聯(lián)系，設(shè)計(jì)既體現(xiàn)正確操作，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)注，又能夠適當(dāng)維護(hù)，還要保證安全的規(guī)范體系。

　　機(jī)臺(tái)旁展示目視管理“兩書(shū)”

　　工藝操作作業(yè)指導(dǎo)書(shū)（體現(xiàn)正確執(zhí)行操作工藝，保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證作業(yè)安全）；

　　維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書(shū)（體現(xiàn)清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、潤(rùn)滑四位一體，加上診斷、維修六步閉環(huán)） 樣板機(jī)臺(tái)（線段）的選擇：典型性，帶動(dòng)性。

　　第八步：樣板示范，全面推廣

　　在樣板機(jī)臺(tái)（或線段）旁，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)。

　　程序：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)講話鼓勵(lì)；

　　2、機(jī)臺(tái)負(fù)責(zé)人介紹本機(jī)臺(tái)的規(guī)范化文件體系和實(shí)際執(zhí)行情況、效果；

　　3、參觀示范；

　　4、參觀人提問(wèn)、答疑；

　　5、組織者總結(jié)。

　　第九步：公司預(yù)防維護(hù)體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施

　　設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)適合本企業(yè)的預(yù)防維護(hù)體系；

　　設(shè)計(jì)與此防護(hù)體系匹配的全部管理程序；

　　實(shí)施：運(yùn)行并修改完善。

　　第十步：現(xiàn)場(chǎng)改善、合理化提案活動(dòng)

　　現(xiàn)場(chǎng)改善：自己動(dòng)手，小提案實(shí)施；

　　合理化提案：程序化管理——提案的接收、研究決策、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)成果、快速反饋制度； 第十一步：展開(kāi)“員工未來(lái)能力持續(xù)成長(zhǎng)”活動(dòng)

　　1、員工能力分析；

　　2、員工成長(zhǎng)約束、差距、原因分析；

　　3、員工持續(xù)成長(zhǎng)計(jì)劃;

　　4、OPL程序化管理——OPL課題的挖掘、組織撰寫(xiě)、評(píng)審修改、組織培訓(xùn)教學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)體系；

　　5、輔助實(shí)施。

　　第十二步：建立TPM考核評(píng)估體系

　　OEE ，設(shè)備完好率，設(shè)備一級(jí)保養(yǎng)合格率，員工工作效率，維修費(fèi)用；

　　6S評(píng)價(jià)：依據(jù)6S評(píng)價(jià)表分別就整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)內(nèi)的各項(xiàng)具體指標(biāo)打分，計(jì)算總分；

　　設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范化作業(yè)評(píng)價(jià)：抽檢若干規(guī)范化作業(yè)點(diǎn)，按照規(guī)范化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)要求分項(xiàng)目檢查，得到機(jī)臺(tái)（或線段）總分；

　　合理化提案，OPL，安全，員工成長(zhǎng)狀況評(píng)價(jià)。

　　第十三步：自主維修推進(jìn)，規(guī)范的提升，小組自主管理

　　從設(shè)備6S開(kāi)始，深入挖掘和清除6源，逐步建立規(guī)范作業(yè)體系，在工作中改善規(guī)范，不斷提升規(guī)范，朝自主維修和自主管理的高度前進(jìn)。

　　TPM自主維護(hù)的7步驟

　　6S的開(kāi)展

　　六源的清除

　　建立規(guī)范體系

　　建立設(shè)備操作運(yùn)行規(guī)范；

　　建立設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范——清掃、點(diǎn)檢（監(jiān)測(cè)）、保養(yǎng)（緊固、調(diào)整、堵漏、冷卻、防腐、換件、潤(rùn)滑）； 建立設(shè)備維修規(guī)范；

　　其他規(guī)范體系——前期管理、資產(chǎn)臺(tái)帳管理、維修管理、備件管理、資料圖紙、信息和知識(shí)資產(chǎn)管理。 創(chuàng)建樣板機(jī)臺(tái)和模范線

　　選擇樣板機(jī)臺(tái)的意義

　　先行機(jī)臺(tái)；

　　讓最優(yōu)的做法具體化；

　　檢驗(yàn)規(guī)范的可行性；

　　引導(dǎo)創(chuàng)新。

　　樣板機(jī)臺(tái)的選擇：1、典型性；2、帶動(dòng)性；3、有一定工作難度；4、機(jī)臺(tái)操作者有工作熱情。

　　樣板機(jī)臺(tái)創(chuàng)建的具體內(nèi)容

　　1、6S表率作用

　　制定本機(jī)臺(tái)6S檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照一定周期、方法、位置（點(diǎn)）、工具和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)機(jī)臺(tái)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行6S活動(dòng)，效果明顯；

　　2、6源清除表率作用

　　對(duì)明顯的6源進(jìn)行清除，如污染源——油泄露，加工廢屑等；清掃困難源——如狹窄之處，研制清掃工具；危險(xiǎn)源——如飛濺傷害，研制安全擋板等。

　　3、完善的設(shè)備操作規(guī)范指導(dǎo)書(shū)

　　有完整、邏輯清晰的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，包括設(shè)備的開(kāi)啟、工作準(zhǔn)備、操作運(yùn)行過(guò)程、執(zhí)行工藝參數(shù)、關(guān)閉、安全注意事項(xiàng)、質(zhì)量注意事項(xiàng)、緊急情況處理方式等。

　　4、以機(jī)臺(tái)為核心的改善和提案

　　機(jī)臺(tái)操作者提出改善點(diǎn)

　　通過(guò)提案和立項(xiàng)方式解決

　　小提案：自主提案，自主改善；

　　大提案：專(zhuān)題立項(xiàng)，集思廣益，項(xiàng)目管理，難題攻關(guān)。

　　樣板機(jī)臺(tái)示范，全面推廣

　　在樣板機(jī)臺(tái)（或線段）旁，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)。

　　程序：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)講話鼓勵(lì)；

　　2、機(jī)臺(tái)負(fù)責(zé)人介紹本機(jī)臺(tái)的規(guī)范化文件體系和實(shí)際執(zhí)行情況、效果；

　　3、參觀示范；

　　4、參觀人提問(wèn)、答疑；

　　5、組織者總結(jié)。

精選實(shí)施方案 篇31

　　為了落實(shí)《學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)》實(shí)施方案，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有效增進(jìn)學(xué)生身體健康。根據(jù)我校實(shí)際情況，制定寄宿學(xué)生早操活動(dòng)方案如下：

　　一、晨練時(shí)間和形式

　　1、每周二至周五早6：40至7：20為寄宿學(xué)生早操時(shí)間。

　　2、每天活動(dòng)由生活教師和值日教師組織，以跑步為主，也可適時(shí)的開(kāi)展豐富一些多彩的體育活動(dòng)。

　　二、集合和解散地點(diǎn)

　　1、本校校內(nèi)

　　集合地點(diǎn)：旗桿下面。

　　解散地點(diǎn)：返回集合地點(diǎn)解散。

　　三、跑步路線

　　本校操場(chǎng)

　　四、晨練考勤

　　1、寄宿學(xué)生不得無(wú)故缺勤，不能晨練者須事先向生活教師請(qǐng)假。

　　2、學(xué)校對(duì)寄宿學(xué)生早操出勤情況進(jìn)行考勤，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)學(xué)校早操工作情況進(jìn)行抽查。學(xué)生早操無(wú)故遲到、缺勤累計(jì)超過(guò)應(yīng)晨練次數(shù)的1/10者，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)按不及格處理。本學(xué)年滿勤的學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)加5分。

　　五、工作要求

　　1、學(xué)校要認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，學(xué)校早操工作校領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，生活教師和值日教師是第一責(zé)任人。

　　2、跑步訓(xùn)練必須按照學(xué)校指定線路進(jìn)行，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地點(diǎn)；其他形式的體育活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行。

　　3、寄宿學(xué)生早操（在校期間）每周二至周五必須堅(jiān)持，特殊天氣（如雨雪天）晨練活動(dòng)暫停（具體以學(xué)校通知為準(zhǔn)）。

　　4、值日教師要按時(shí)出勤，履行崗位職責(zé)，提前到達(dá)出操場(chǎng)地參與管理。

精選實(shí)施方案 篇32

　　為進(jìn)一步提高師生幸福指數(shù)，促進(jìn)教師幸福發(fā)展、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，根據(jù)泰安市、肥城市、鎮(zhèn)教辦?幸福教育工程?實(shí)施意見(jiàn)，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃措施。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃，按照市?幸福教育工程?的實(shí)施意見(jiàn)的部署，以創(chuàng)建民主、文明、健康、安全、和諧幸福學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長(zhǎng)、教師、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)為主體，以?打造?美麗校園、幸福班級(jí)、幸福課堂、幸福團(tuán)隊(duì)?建設(shè)為重點(diǎn)，探索建立?學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)行動(dòng)、教師愛(ài)生樂(lè)業(yè)行動(dòng)、家長(zhǎng)滿意提升行動(dòng)、教育內(nèi)涵推進(jìn)行動(dòng)?四大長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展。

　　二、具體措施：

　　（一）加強(qiáng)校園環(huán)境與文化建設(shè)，打造?美麗校園?

　　1、加強(qiáng)校園的美化綠化，共建綠色校園

　　發(fā)揮綠色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，以現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，創(chuàng)建市級(jí)綠色校園。學(xué)校在現(xiàn)有布局的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與校園的美化綠化行動(dòng)中來(lái)。

　　2、開(kāi)展校園衛(wèi)生凈化活動(dòng)，共建整潔校園。

　　以養(yǎng)成教育為契機(jī)，加大學(xué)校校園衛(wèi)生的清理整頓力度，積極開(kāi)展?fàn)幾鲂�園小衛(wèi)士活動(dòng)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展?垃圾不落地?和?處處無(wú)雜草?的活動(dòng)，做好學(xué)校凈化工作，做到各室擺放整齊、地面無(wú)任何灰塵紙屑，校園無(wú)任何衛(wèi)生死角。

　　3、開(kāi)展校園文化建設(shè)，共建文化校園

　　（1）開(kāi)展校園育人文化建設(shè)。

　　①室外環(huán)境布置。利用宣傳欄、宣傳條幅、櫥窗、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)等向社會(huì)及師生展示學(xué)校的風(fēng)采。

　　②各辦公室、功能室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，將學(xué)校的管理制度、師德承諾、溫馨提示、名人名言等張貼在相應(yīng)位置，既提示師生工作學(xué)習(xí)，又體現(xiàn)溫馨理念。

　　（2）開(kāi)展校園精神文化建設(shè)。

　　①充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

　　②利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好?兩會(huì)?（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

　　③創(chuàng)建校園之聲廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

　　④實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園和諧校園?。

　　⑥積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造?書(shū)香校園?氛圍。班班成立?圖書(shū)角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架，試行?書(shū)中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好?。

　　三、深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造?快樂(lè)課堂?

　　1、實(shí)施領(lǐng)雁工程，共建優(yōu)質(zhì)高效課堂

　　積極深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教育教學(xué)理念、模式、方法等深層次的變革。分學(xué)段分學(xué)科開(kāi)展教學(xué)研討，示范教學(xué)，師徒結(jié)對(duì)。及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘?qū)W段學(xué)科的作用，共同探

　　究教學(xué)方法。著力提高課堂教學(xué)有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)革命，構(gòu)建理想課堂，讓課堂煥發(fā)生命活力。

　　2、深入挖掘校本課程資源，構(gòu)建第二課堂體系。

　　以課改為載體，深入挖掘校本課程資源，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)，積極構(gòu)建第二課堂體系，積極服務(wù)課堂教學(xué)，鍛造師生素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬進(jìn)一步深化和開(kāi)發(fā)以下校本課程：

　　（1）進(jìn)一步深化我校已有的優(yōu)秀校本課程。如《根雕藝術(shù)》《吉祥剪紙》等學(xué)校特色和地域文化特色的校本課程。

　　（2）進(jìn)行組織開(kāi)發(fā)各學(xué)科教學(xué)資源類(lèi)校本課程，實(shí)現(xiàn)教材二度開(kāi)發(fā)。如優(yōu)秀案例選登、精美散文欣賞、作文教學(xué)、年度優(yōu)秀作文選登、《英語(yǔ)角》、生活數(shù)學(xué)、趣味實(shí)驗(yàn)、書(shū)法繪畫(huà)等方面帶有學(xué)科特點(diǎn)的課程資源。

　　3、實(shí)現(xiàn)家校共建，擴(kuò)展教育評(píng)價(jià)空間。

　　以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)為基礎(chǔ)平臺(tái)，通過(guò)?一二三四?各種教育手段和途徑，實(shí)現(xiàn)家校合作，拓展教育評(píng)價(jià)的空間，實(shí)現(xiàn)家校共贏、師生共贏。

　　（1）一次意見(jiàn)征求。每學(xué)期一次，由班主任向家長(zhǎng)征求學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，并作出評(píng)價(jià)量化。

　　（2）兩個(gè)目標(biāo)建設(shè)。一是讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，共商教育大計(jì)；二是讓家長(zhǎng)參加教育活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)。

　　（3）三種教育途徑。一是通過(guò)全員大動(dòng)員，增進(jìn)三方（學(xué)生、教師、家長(zhǎng)）了解；二是通過(guò)?家校聯(lián)系卡?，互通信息；三是家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)共建。

　　（4）四項(xiàng)教育課程。一是設(shè)計(jì)家教手冊(cè)；二是開(kāi)設(shè)家教藝術(shù)講座；三是進(jìn)行親子實(shí)踐活動(dòng)；四是構(gòu)建特色課程。

　　四、關(guān)注教師身心健康，提升教師幸福指數(shù)

　　（1）關(guān)心教師工作環(huán)境，為教師提供舒心舒適工作條件。 學(xué)校為一線教師準(zhǔn)備好必備的辦公及教學(xué)用品，調(diào)控好班班通教師的使用，為教師提供足夠的學(xué)習(xí)資料等，以良好的綠色、低碳、環(huán)保的工作環(huán)境和條件，讓教師敬業(yè)樂(lè)教，從心底里形成從事教學(xué)的自豪感和榮譽(yù)感。

　　（2）關(guān)心教職工的精神需求，

　　關(guān)注教師的心理健康。給予教師充分的信任，賦予教師更多的責(zé)任，尊重教師的自主權(quán)，開(kāi)誠(chéng)布公，學(xué)校利用教代會(huì)、工會(huì)，讓教師表達(dá)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，讓教師行使當(dāng)家作主的權(quán)力；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的良好風(fēng)氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的良好氛圍。

　　（3）關(guān)注教師身體健康。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生大課間活動(dòng)，

　　為教師配備羽毛球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等健身器材，組織師生參加籃球賽、乒乓球賽、教師趣味賽、教職工文藝表演大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在工作之余積極參加體育運(yùn)動(dòng)，打造健康體魄。

　　五、讓學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)

　　1、快樂(lè)德育——提升學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　學(xué)校確立了?讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中快樂(lè)、在快樂(lè)中發(fā)展?的德育工作理念，把德育活動(dòng)作為?一種充滿生命體驗(yàn)與生命關(guān)懷、富于生命活力的教學(xué)活動(dòng)?，做到?月月有活動(dòng)，周周有節(jié)目，天天有快樂(lè)?。通過(guò)活動(dòng)文化的構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)學(xué)生樂(lè)于參與的活動(dòng)，在教師的啟迪和幫助下，使學(xué)生在快樂(lè)體驗(yàn)的過(guò)程中，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　2、 減負(fù)增效——減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還學(xué)生快樂(lè)的空間和時(shí)間。

　　在?快樂(lè)德育?的工作理念下，從增加課外文體活動(dòng)，增加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力，減少學(xué)生的作業(yè)量入手，在提高效率的基礎(chǔ)上，扎實(shí)踐行?輕負(fù)擔(dān)?的承諾，從身、心兩方面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力。努力減少學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校以學(xué)案為載體，精心編

　　寫(xiě)讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)的預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主探究。學(xué) 生的作業(yè)在?質(zhì)?和量?上，都有明顯而直觀的改變。同時(shí)研究布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。實(shí)行?周作業(yè)檢查制?從上一周的作業(yè)中選取學(xué)生的錯(cuò)題或體現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)的題目進(jìn)行練習(xí)。因其選題特點(diǎn)，讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)，更收獲了成功的快感。切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力。校外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，為學(xué)生營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境。在校內(nèi)，按要求嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的等級(jí)評(píng)價(jià)。禁止公布學(xué)生分?jǐn)?shù)與名次，嚴(yán)格以等級(jí)形式衡量學(xué)生學(xué)習(xí)或活動(dòng)成果，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　六、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，打造?安全校園?

　　堅(jiān)定不移的執(zhí)行安全工作前置審核工程，對(duì)出現(xiàn)安全事故的單位和教師年度考核和師德考核都不能定為優(yōu)秀等次，年內(nèi)不能評(píng)為各種優(yōu)秀。積極開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)，做到常態(tài)化、規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，明確校長(zhǎng)、班主任、責(zé)任教師、心理健康教師職責(zé)，對(duì)每一起安全責(zé)任事故都要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，讓?人人落實(shí)安全責(zé)任?有基本的制度保障。強(qiáng)化學(xué)校愛(ài)心食堂提供的食品安全，嚴(yán)格食品原料采購(gòu)管理，規(guī)范操作流程，保障師生飲食安全健康。狠抓校園安全保障體系建設(shè)，形成網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，每期至少組織一次應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的能力。強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)法制教育，努力實(shí)現(xiàn)?零事故?的目標(biāo)，讓全體師生在安全、和諧的 環(huán)境中舒心工作、學(xué)習(xí)、生活。

　　七、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織。

　　1、成立幸福校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：胡良強(qiáng)

　　副組長(zhǎng)：張業(yè)全、李洪偉、劉光明

　　成員：趙西富、王軍、辛培甫、張海濤

　　2、幸福校園創(chuàng)建工作小組

　　組長(zhǎng)：張業(yè)全

　　副組長(zhǎng)：李洪偉、劉光明、張海濤

　　成員：趙健、王慶富、郭瑞華、辛培生、劉凡亮、王開(kāi)成、王軍、

　　李慶敏

　　（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立?幸福教育工程?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、督促指導(dǎo)，推動(dòng)該項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。學(xué)校成立?幸福學(xué)校? 相應(yīng)機(jī)構(gòu)，做好?幸福學(xué)校?建設(shè)工作的安排、部署和落實(shí)。采取?項(xiàng)目化?運(yùn)作方式，按照活動(dòng)?形象進(jìn)度?，分解任務(wù)，分頭并進(jìn)，保障實(shí)效。

　　（三）明確責(zé)任。校長(zhǎng)是建設(shè)?幸福學(xué)校?的第一責(zé)任人。學(xué)校要明確為什么建設(shè)?幸福學(xué)校?、如何建設(shè)?幸福學(xué)校?、怎樣建設(shè)?幸福學(xué)校?等關(guān)鍵性問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展創(chuàng)建工作。

　　（四）加強(qiáng)宣傳。加大對(duì)?幸福學(xué)校?建設(shè)意義的宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，濃厚輿論氛圍，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的有力支持，贏得廣大學(xué)生和全體教職工的廣泛認(rèn)可，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

　　（五）強(qiáng)化考評(píng)。認(rèn)真研究?幸福教育?評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將?幸福學(xué)校?創(chuàng)建工作納入教育綜合評(píng)估。學(xué)校要把?學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè)感，教師職業(yè)的幸福感，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的滿意感?作為?幸福教育指數(shù)?的基本標(biāo)準(zhǔn)。不斷探索完善考評(píng)細(xì)則，抓好過(guò)程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)創(chuàng)建 工作規(guī)范化、常態(tài)化、品牌化。

精選實(shí)施方案 篇33

　　一、逐漸培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力

　　1.利用物質(zhì)變化課進(jìn)行科學(xué)探究的啟蒙教育

　　物質(zhì)變化課是初三學(xué)生接觸到的第一次實(shí)驗(yàn)探究課，鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強(qiáng)光、小蘇打固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，這些新奇的實(shí)驗(yàn)把學(xué)生帶進(jìn)化學(xué)的大門(mén)。講化學(xué)變化的概念時(shí)，做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)第一是為了引起學(xué)習(xí)興趣，第二是培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。通過(guò)以上教學(xué)活動(dòng)達(dá)到的教學(xué)目的是：首先培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，教學(xué)生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質(zhì)的狀態(tài)和顏色，及是否有光、熱等現(xiàn)象產(chǎn)生，從而為學(xué)生以后獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ)；其次是使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)不是為了好玩，而是為進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ)。

　　2.按照“化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作”進(jìn)行細(xì)致的初步訓(xùn)練，將整個(gè)實(shí)驗(yàn)分組，并按照規(guī)定課時(shí)完成，每一組內(nèi)容都要經(jīng)過(guò)教師演示、學(xué)生討論、教師糾正、學(xué)生練習(xí)的步驟來(lái)完成。

　　3.在明確探究目的的情況下，按教材設(shè)計(jì)的探究程序，讓學(xué)生自主進(jìn)行探究

　　目的是：練習(xí)鞏固基本操作并解決具體實(shí)驗(yàn)問(wèn)題；進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，并形成較熟練的實(shí)驗(yàn)技能；形成初步探索世界的能力。

　　二、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，依據(jù)科學(xué)探究要素，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力

　　1.科學(xué)探究的基本功——觀察、記錄和表達(dá)

　　觀察強(qiáng)調(diào)在化學(xué)學(xué)習(xí)中關(guān)注物質(zhì)和性質(zhì)的變化，尤其關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象。

　　記錄和表述方面，要求學(xué)生能夠獨(dú)立地或與他人合作對(duì)觀察和測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行記錄，能用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言等形式加以表達(dá)。

　　只要有意識(shí)地訓(xùn)練自己觀察，記錄、表述的能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探究活動(dòng)后，學(xué)生才會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著自己觀察，記錄、表述能力的`提高，探究活動(dòng)開(kāi)始變得有序和輕松了。

　　2.科學(xué)探究的核心工作——分析和得出結(jié)論

　　在初中階段，學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的目的，是為了掌握探究學(xué)習(xí)的方式。所以在進(jìn)行探究的過(guò)程中，一方面通過(guò)分析和得出結(jié)論獲得具體化學(xué)知識(shí)；另一方面要訓(xùn)練學(xué)生分析和總結(jié)的能力。

　　3.科學(xué)探究的關(guān)鍵——提出問(wèn)題和方案設(shè)計(jì)

　　提出問(wèn)題和方案設(shè)計(jì)涵蓋了提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃等要素。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，一定要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出問(wèn)題。例如，在進(jìn)行金屬活動(dòng)性順序的學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)所設(shè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應(yīng)。與酸反應(yīng)的金屬，可以根據(jù)與酸反應(yīng)的劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性，那么如果有兩種都不與酸反應(yīng)的金屬，如何確定它們的活動(dòng)性順序？從而引出進(jìn)行金屬與鹽反應(yīng)的學(xué)習(xí)。

　　三、把科學(xué)探究作為一種重要的學(xué)習(xí)方式

　　義務(wù)教育階段，化學(xué)課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)獲取化學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問(wèn)題的重要實(shí)踐活動(dòng)。

　　1.用觀察、記錄、表述等科學(xué)探究的基本功來(lái)進(jìn)行識(shí)記類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，可以設(shè)計(jì)成科學(xué)探究，一方面通過(guò)觀察讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中形成知識(shí)；另一方面通過(guò)記錄和表述幫助學(xué)生掌握知識(shí)。

　　例如，學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續(xù)觀察現(xiàn)象。可以看到鐵釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時(shí)間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應(yīng)，生成無(wú)色氣泡。

　　2.通過(guò)分析和得出結(jié)論來(lái)學(xué)習(xí)概念和規(guī)律類(lèi)知識(shí)

　　例如，溶解度概念的學(xué)習(xí)，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，如，加熱使過(guò)量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質(zhì)溶解性的影響因素。

　　3.學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式。實(shí)驗(yàn)技能的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在完成探究的整個(gè)過(guò)程之中。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的實(shí)驗(yàn)技能有6條：

　　（1）能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。

　　（2）初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

　　（3）能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇藥品和儀器，并能安全操作。

　　（4）初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見(jiàn)的物質(zhì)。

　　（5）初步學(xué)習(xí)使用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。

　　（6）初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單地裝置和方法制取某些氣體。

　　例如，進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。

　　在此基礎(chǔ)上，可以訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器。

　　根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行鑒別，可以有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的連接及運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。

　　根據(jù)碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀進(jìn)行鑒別，可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學(xué)生自己配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。

　　根據(jù)碳酸鈉水溶液顯堿性進(jìn)行鑒別，可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠體會(huì)初中化學(xué)課程中進(jìn)行科學(xué)探究的目的，一方面是為了更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)；另一方面是為了學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究能力。