百日攻堅活動實施方案（精選30篇）

百日攻堅活動實施方案 篇1

　　市委、市政府在20__年8月5日到11月15日期間開展全市招商引資、利用外資百日賽活動，為了以這次活動為契機，推動經濟總量擴張，加快完成全年各項目標任務，確保我鎮在這項活動中取得優異成績，經鎮黨委、鎮政府研究，制定本方案。

　　一、指導思想和目標

　　深入貫徹落實科學發展觀，進一步加大招商引資力度，提升招商引資實效，力爭在招引高新項目、重大項目和外資項目上取得新的突破。

　　按照市委、市政府部署，這次招商引資百日賽期間，我鎮的目標是：簽約開工總投資20__萬元以上項目4個，其中5000萬元以上項目3個、億元以上項目1個、外資項目1個，引資額7000萬元，協議利用外資500萬美元，實際利用外資200萬美元。各村、各部門、相關個人要牢固樹立責任意識和壓力意識，按照全員招商、一崗雙責的要求，把招商引資工作作為近期工作重點，挖線索、找項目，積極招引高新項目、重大項目和外資項目，及時提供有效信息。

　　二、主要舉措

　　（一）園區建設

　　加快市精密鑄造產業園基礎設施建設，以良好的環境吸引投資、承載項目。道路建設方面，完成文正路東延、文華路東延、文高路改造、文和大橋北延等工程；橋梁建設方面，完成文盛橋、文林橋、文泰橋、文潤橋、文和大橋建設；繼續架設10KV供電線路8公里，確保到十一月中旬全長達14公里；全面完成園區二次改水管道鋪設；加快污水處理廠建設進度，完成規劃論證和相關手續辦理，確保9月底10月初開工建設。

　　（二）項目洽談

　　百日賽期間分別在南京、上海、蘇州、和無錫、常熟、溧陽組織開展形式多樣的招商活動，通過在外能人牽線搭橋，在招商的同時開拓眼界、解放思想。全年爭取簽訂利用內（外）資20__萬元（外資200萬美元）以上項目的正式合同20份，百日賽期間爭取完成10份以上，同時確保吸引內資、利用外資及時到賬。

　　（三）項目建設

　　項目簽約后鎮政府將強化服務，每個開工企業均明確1名副鎮級以上干部掛鉤，督促企業全力加快建設進度，原則上開工后9個月內必須完成建設并投產，不能按時開工或投產的項目將按照市政府文件精神提高其用地門檻和成本。

　　三、保障措施

　　（一）加強組織領導

　　鎮建立招商引資、利用外資百日賽活動領導小組，同志任組長，相關鎮干部和單位部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在企服站，具體負責協調各項工作。各部門要立足職責，按照領導小組的要求，全力推進，做好服務，確保活動順利開展。

　　（二）實施獎懲激勵

　　按照招商實績，對百日賽期間涌現出的先進集體和個人進行表彰獎勵。在村、單位部門中設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，同時評選出十佳招商引資先進個人，分別給予相關物質和精神獎勵。對因工作失職給招商引資帶來損失的單位和個人給予黨紀、政紀處分。

　　（三）強化監督檢

　　百日賽期間，領導小組辦公室將組織專門力量每月開展1次督查，對招商引資成績突出的單位和個人及時通報表揚，對工作措施不力、影響項目建設進度的責任單位和個人，進行通報批評和限期整改，情節嚴重的給予相應處分。

百日攻堅活動實施方案 篇2

　　當前“佛教論壇”維穩行動已進入臨戰階段，為切實解決群眾合理合法訴求，推動信訪事項有效化解，打好矛盾糾紛化解工作“攻堅戰”。經街道領導同意，在全辦集中開展“三大活動”和“四個重點”活動的基礎上，決定在全辦開展“百日攻堅保障論壇”專項活動（以下簡稱“專項活動”），重點對“三大活動”排查出來未化解的行政類信訪事項，重點領域、重點群體、重點問題、重點人員涉及未化解的行政類信訪事項以及去年以來進京到非接待場所上訪的行政類信訪事項進行集中整治。現將有關事項通知如下：

　　一、目標任務

　　專項活動時間自x月初至“佛教論壇”結束。各村居及相關部門要對本轄區、本部門的信訪事項再次進行深入全面排查梳理，制定務實管用、針對性強的分類化解措施，采取“領導包案、傳導壓力，因案施策、分類化解，集力攻堅、多措并舉”的方法，爭取“辦結一批、化解一批、救助一批、教育一批、穩控一批、處置一批”，實現信訪案件“清倉見底，案結事了”，確保下半年進京到非接待場所上訪、進京到省越級訪同比下降，確保第五屆“佛教論壇”期間不發生大規模越級進京到省上訪，不發生到會場和國家領導人、嘉賓住地及周邊擾序滋事，不發生因信訪問題處置不當引發的個人極端行為和負面輿論炒作。

　　二、工作措施

　　（一）逐村深入排查預判。加強矛盾糾紛和突發性事件的基礎排查預判工作，增強工作的預見性和針對性，牢牢把握主動權。把定期排查與隨機排查、集中排查與專項排查有機結合起來，對排查出來的突出信訪事項要建立信訪事項臺賬，做到要件齊全、信息完整。同時發揮網格工作人員在矛盾糾紛排查、預警、化解中的作用，筑牢維護社會穩定的“第一道防線”。抓好風險評估，全面評估決策執行效果，并制定相應的防范、化解風險的應對預案。

　　（二）逐一明確包案領導。堅持“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，對“三大活動”排查出來的未化解的行政類信訪事項，重點領域、重點群體、重點問題、重點人員反映的行政類信訪事項以及進京到非接待場所上訪的行政類信訪事項逐一明確責任領導。各村居要發揮多元調解體系作用，調動社會各方力量參與，促進信訪積案有效化解到位。

　　（三）逐件落實工作措施。各村居及相關部門要對每一項信訪案件進行甄別核對，梳理基本案情，建立信訪案件臺賬，做到“五個清楚”，即信訪人基本信息清楚、訴求清楚、信訪情況清楚、處理情況清楚、主辦責任單位清楚。街道責任領導對每一項信訪事項化解要按照“三到位一處理”、“路線圖”和“七項機制”的要求，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段，認真做好信訪積案的化解工作，做到“六個一次”，即下訪約談一次、入戶見面一次、政策宣傳一次、組織調查一次、聽取匯報一次、專題研究一次，切實推動案結事了。

　　三、工作要求

　　（一）堅持高位推動。當前，“佛教論壇”信訪維穩工作進入臨戰階段，各村居和有關部門領導務必要高度重視，按照“三到位一處理”的總體要求，精心組織落實。

　　（二）堅持分級負責。各村居及相關部門要細化工作方案、實化工作任務、嚴化措施要求，分部門、分層次、分訴求、分難易程度逐案明確化解時限和責任，做到“一個問題、一名領導、一個專班、一個方案、一抓到底”，確保案案有人管、件件有著落、事事有回音，達到隱患排除、問題歸零。

　　（三）堅持全程督導。街道要對不化解、假化解、弄虛作假和責任不落實的單位和有關責任人提出整改意見和追責建議；對活動開展成效好的給予通報表揚；對工作不落實、責任不到位造成嚴重后果的，啟動問責機制，倒逼改進工作，推動專項活動取得實效。

百日攻堅活動實施方案 篇3

　　九年制學校關于開展“安全百日整治”活動的方案,本站還有更多關于總務處工作計劃總結,總務處工作計劃總結大全相關的資料。

　　為了積極配合縣教育局的整治活動，有效防范安全事故，確保師生的安全穩定。根據上級指示及文件精神。結合我校實際情況制定本方案。

　　一、目標任務

　　鑒于我校位于三省交界之地，學生生源結構復雜。地理位置特殊且處于創辦邊區名校的初期階段。安全生產無疑成為我校今后發展的重要指標。通過“整治”活動的開展，希望達到以下幾個方面：1、積極推動貫徹執行黨和國家安全生產的方針政策和法律法規。2、進一步落實安全工作責任體系，提高責任意識，及時的消除事故隱患。3、確保本年度無一例重大安全事故的發生。

　　二、組織機構

　　以桂塘學區校長張光文為組長，各完小、片小、村小負責人為副組長及中心學區的班子成員為成員的領導小組。領導小組下設“安全百日整治”辦公室，張宗福主抓、肖昌進主要負責整治活動的宣傳、推廣，深入和協調本次工作的順利進行。

　　三、整治的內容、重點及分工

　　政教處負責：交通安全、防洪、涉水三個方面的知識宣傳并出臺相關制度。并不定時的對學校公共場所及周邊環境的安全隱患排查，并有相關的臺帳記載。

　　教務處、教科室負責：督促教師和學生注意日常教學工作中的安全注意事項，并負責搞好本次整治活動的宣傳和造勢。以及危險化學藥品安全隱患的排查。

　　后勤、工會負責：消防及特種設備；食品、飲食、飲水；建筑工地安全施工；供電、供水防雷及地質災害的安全隱患排查。

　　班主任、任課教師負責：及時的傳達本次活動的有關注意事項，并及時反饋活動的實施過程中在班級所產生的影響，并在學生中做好本次活動的宣傳和引導。

　　四、時間安排

　　本次專項整治活動從4月6日開始至7月15日止，具體分三個階段：第一階段召開會議、學習文件、制定方案、安排部署工作；第二階段專項整治。對各自職責范圍內的安全隱患嚴查細找，對查出的隱患進行整治，對重大隱患整治情況作好登記統計，不能整治的要及時上報；第三階段鞏固成果，嚴防整治工作不反彈形成書面總結，上交資料。

百日攻堅活動實施方案 篇4

　　為深入貫徹全區招商選資暨工業、開放型經濟工作會議精神，扎實推進“大招商、大引資、大開工、大建設”的加快發展實體經濟，加快社區經濟轉型升級步伐，確保完成20xx年招商選資工作各項目標任務，社區招大引強“百日攻堅”活動，現制訂活動方案如下：

　　一、明確主攻任務

　　以園區建設為主戰場，以項目招選為主抓手，以培育產業群體為主線，立足高定位要求，確定全年招商選資工作及“百日攻堅”活動目標任務。

　　1、招引項目：確保年內招引簽約項目3個，其中，1—5億元項目2個，5—10億元項目1個。

　　2、開工項目：確保年內新開工項目2個，其中，1—5億元項目1個，5—10億元項目1個。

　　3、儲備項目：跟蹤儲備項目4個，其中，1—5億元項目2個，5—10億元項目1個，10—30億元1個。

　　同時，加強招商模式創新與探索，加大產業招商力度，重點招引外資項目，力爭年內實現外資到賬200萬美元。

　　二、強化組織領導

　　為確保招商選資“百日攻堅”活動順利實施，并取得顯著成效，社區決定成立招商選資“百日攻堅”活動工作領導小組，分工如下：

　　主要負責人：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要負責人統領社區招商選資工作，領導小組成員對照招商選資重點，組建專業隊伍以強有力的攻勢，扎實推進招商攻堅戰。及時會辦重大項目跟蹤、洽談、落戶等專題工作，確保招大引強“百日攻堅”活動快出成效。

　　三、突出產業招商

　　在現有鞋機制造產業基礎上，通過盤活、配套、延伸、提高等多種途徑，深入開展招大引強，全力招引有利于產業發展的大項目、好項目，重點突破帶動性強的龍頭項目，以龍頭為核心，促進特色產業迅速壯大，著眼“高、大、新、外”，積極招選符合鹽南機電產業園產業發展的優勢特色項目。憑借獨特的區位優勢，主動策應大市區和鹽都新區產業轉移，努力使招商選資和重大項目推進成為我社區實現“三年收入過億元、五年基本城市化”的有力保障。

　　四、硬化攻堅措施

　　1、倚托平臺，招大引強。大力推進鹽南機電產業園建設與發展，強化招商選資，突出工業項目對園區發展的支撐作用，形成以項目帶基地、基地帶產業的發展態勢。

　　快速推進鹽南機電產業園基礎設施建設，進一步加大重點項目的推進速度與力度，抓緊向上爭取土地指標，確保目前已簽約的閃奇電器、海川機電2個億元項目在上半年進場開工建設，力爭年內建成投產。

　　舉全社區之力，著力抓好相關產業、配套項目的跟進招商，力促投資億元以上項目的跟進，積極爭取項目用地計劃，對2個已正式開工的億元項目積極服務到位，力爭項目早日建成達效，奠定園區發展的良好基礎。

　　2、突出服務，創優環境。社區主要領導親自掛帥、親自推介、親自洽談、親自協調各方，以領導示范帶動促進社區上下協同作戰抓招商。堅持實行重大項目領導掛點幫扶制，有效解決項目建設、企業發展過程中遇到的各種困難和問題。堅持高標準服務，將高效優質特色服務貫穿于招商活動的始終，以誠心引商、熱心待商、貼心助商，以真情和個性化服務確保企業引得進、留得住、能發展。

　　繼續深化“三服務”活動，鼓勵重點企業新上項目快發展、嫁接重組擴規模，力爭年內實現稅收超百萬元企業達2家以上。

　　3、嚴格督查考核。按照項目有效信息收集、跟蹤洽談、實際固定資產投資、注冊外資實際到賬等指標進行考核獎勵。百日攻堅活動結束，對社區招商選資工作進行專項總結與考核。重大項目有效信息提供者年并優先推薦提拔任用。凡招引億元以上內資項目或100萬美元以上外資項目的個人，給予重獎。對未完成目標任務的，年終不得參評社區先進個人。

百日攻堅活動實施方案 篇5

　　溺水是中小學生（幼兒）非正常死亡的頭號殺手，現在已進入溺水事故易發多發季節，防范溺水事故形勢嚴峻。為進一步加強管理和教育，避免和減少溺水事故的發生，根據寧波市《關于進一步加強防范中小學生溺水事故的通知》（甬綜治校園專項組辦〔20xx〕1號）文件精神，結合我區實際，區教育局決定于5月下旬—10月底，在全區學校組織開展預防溺水事故“百日攻堅”活動，現就開展活動有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹執行《中小學生幼兒園安全管理辦法》和《中小學生公共安全教育指導綱要》、《z省預防中小學學生溺水管理辦法》的規定和要求，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，落實安全管理責任，本著對師生高度負責的精神，以“生命高于一切”為宗旨，牢固樹立“安全第一”的觀念，落實好學校各種安全制度，堅持好學校安全事故信息報告制度，做好溺水事故預防工作，以堅決杜絕溺水事故的發生為目標，切實降低師生溺水死亡事故的發生率。

　　二、活動步驟

　　（一）、動員部署階段。時間：5月20—5月27日。各校要在教育局動員的基礎上，結合本校實際，充分利用主題班隊會、黑板報、宣傳櫥窗、宣傳圖片、校園網、國旗下講話、專題講座等方式和途徑，恰當引用學生（幼兒）溺水死亡事故及防溺水案例，深入開展預防溺水事故“百日攻堅”活動動員，形成“人人重視、處處預防”的良好局面。

　　（二）、組織實施階段。時間：5月28—10月14日。一方面，各校要進行一次深入的隱患排查治理活動，重點對校園、家庭及周邊、學生上下學途徑水域的安全隱患開展一次詳細排查，建立健全“五個機制”（教育機制、排查機制、聯防機制、預警機制、應急處理機制），做到防好“三邊”（校邊、路邊、家邊）、重視“四進”（防溺水工作進課堂、進校園、進家庭、進村莊），教育學生做到“四不”（不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍游泳；不到不熟悉的水域玩耍游泳），當溺水事故發生后做到“一要”（要有科學的救護方法）。同時，各校要積極與街道、社區聯系，爭取當地政府和社區（村委會）的支持，引導社區及家庭共同參與，精心構筑學生校外安全防護網，對可能發生溺水事故的水塘、水庫、河流等危險水域設立安全警示牌，做到學校、家庭、社會三方聯動共防溺水工作。另一方面，各校要針對中小學生、幼兒安全意識薄弱、對溺水風險性認識程度不夠等現象，組織開展以“預防溺水”為主題的安全教育。要針對本校學生的心理特點，制定并完善切實可行的防溺水安全預案，開展防溺水演練工作，教會學生防溺及溺后自救互救的技能技巧，尤其要加強在同伴落水時如何應對的應急演練，堅決防止2人及以上的重大溺水事故發生。

　　（三）、檢查整改階段。時間：10月15日—10月22日。各校對前一階段的工作進行自查自糾，對整個活動過程中存在的問題，采取有效措施逐步進行整改，不斷完善防溺水事故的相關制度，提升全體師生防溺水事故的能力水平。

　　（四）、總結提高階段。時間：10月23日—10月底，各校（園）針對本校在預防溺水事故“百日攻堅”活動期間所作的工作，認真總結經驗，教育局將防溺水工作做得好的學校經驗和做法，在校園安全教育平臺上予以推廣，進一步鞏固和擴大活動效果。

　　三、活動要求

　　1.高度重視，加強領導。各校（園）領導要有高度的事業心、強烈的使命感，切實把防溺水事故當成一項重要工作來抓，要成立防溺水領導小組，明確責任，狠抓落實，通過防溺水工作帶動其他校園安全工作全面提升。

　　2.嚴格落實制度，全面消除隱患。各校（園）要嚴格落實好預防溺水事故的各項制度，通過學校、家庭、社會三方聯動切實把預防溺水工作抓實抓細，不留安全隱患、死角。

　　3.加強防溺水知識教育和溺水救生演練，提高師生自救互救能力。在嚴格做好預防工作的前提下，各校（園）還應加強防溺水知識教育和溺水救生演練，不斷提高師生自救互救能力，一旦出現溺水事故，能在最快的時間，找最近的人，以最有效地方法進行及時高效的救護，把事故的損失降低到最小。

　　4.做好延伸管理教育工作，避免和減少暑期學生（幼兒）溺水事故的發生。暑假跨越時間長，天氣熱，學生（幼兒）自我管理能力較差，脫離學校后思想容易放松，是溺水事故高發期。各校（園）要本著對學生（幼兒）生命高度負責的態度，在暑假放假前，通過開家長會、告家長書等方式，切實做好暑期延伸管理教育工作，不斷提高家長和學生（幼兒）的安全意識，避免和減少學生(幼兒)暑期發生溺水事故。

　　5.嚴格落實“學生安全千萬家教師家訪活動”。各校必須做到家訪活動全覆蓋，尤其是外來務工子女，必須在暑假前與學生家長就暑假學生安全問題做到當面溝通，與其簽訂《防溺水安全承諾書》（附件1）并填寫好防溺水家訪記錄（附件2）。

百日攻堅活動實施方案 篇6

　　為促進全市各類院校畢業生和具有高技能勞動者充分就業，滿足用人單位對高技能勞動者的迫切需求，破解結構性就業矛盾，構建技能崗位對接橋梁，按照國家和省勞動和社會保障部門的要求，擬定在全市范圍內開展以“滿足企業需求，服務技能人才”為主題的技能崗位對接活動。特制定活動實施方案。

　　一、活動宗旨

　　通過開展面向技能人才和用人單位的專項就業服務，實現崗位需求和技能人才的合理匹配，破解結構性就業矛盾，促進社會和諧發展。

　　二、活動主題

　　“滿足企業需求，服務技能人才”

　　三、活動時間

　　二0XX年六月至九月

　　四、服務對象

　　各類用工單位、高技能勞動者、大中院校畢業生

　　五、活動內容

　　（一）開展“技能崗位和技能人才信息采集和發布月”活動。七月份，以市、縣區公共就業服務機構為主體，大力挖掘技能崗位和技能人才信息，要深入各類用人單位了解用工需求，收集技能崗位需求信息，建立技能崗位信息庫；深入到畢業生家中和各職業培訓機構收集求職信息，建立技能人才信息庫。通過信息欄、觸摸電腦、大屏幕等多種渠道，廣泛發布技能崗位和技能人才信息，為供求雙方搭建信息查詢、崗位匹配平臺。

　　（二）開展“職業指導進院校”活動。市、縣（區）公共就業服務機構在七-八月份，深入到我市境內的大中專院校和各類技工學校，與各院校合作，開展職業指導和素質測評，指導學生順利實現就業。依托社區、街道（鄉鎮）勞動保障工作平臺，組織轄區登記失業的大中專畢業生和登記失業人員有技能的勞動者，開展有針對性的職業指導，幫助其實現就業。開展對企業用工的指導，向用工企業宣傳就業再就業形勢和促進就業再就業有關政策，轉變用工觀念，確定適宜的招聘條件和招聘策略。

　　（三）開展“技能人才招聘會”活動。根據畢業生的狀況和用人單位的崗位需求，在八月-九月份，市、縣（區）就業和社會保障服務中心每月召開一次專場技能人才招聘會，具體時間為八月十四日和九月十一日。集中為大中專、技校畢業生和已參加技能培訓的登記失業人員提供就業服務。同時要將專場招聘會和日常服務結合起來，針對不同企業、不同行業、不同專業，采取“送技能崗位進院校、送技能崗位到社區、送技能人才進企業”等多種形式，將供求信息直接送到企業和技能人才手中。

　　（四）開展“畢業學生職業見習”活動。全市各就業服務機構要積極創造條件，與用人單位和培訓機構協商，每個縣區要建立3-5個見習基地，組織已畢業而未就業的學生參加職業見習活動。

　　（五）開展“跨省、市技能崗位對接”活動。各縣區要根據本地技能崗位和技能人才的供需缺口情況，與其他省、市建立技能崗位對接相互溝通機制，有組織地開展技能人才的輸出輸入，實現技能人才跨地區就業。

　　六、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。各縣、區勞動和社會保障部門要充分認識技能崗位對接活動的重要性和緊迫性，并將此作為落實新一輪就業再就業扶持政策，推動就業服務“新三化”，實現人本服務，促進培訓與就業緊密結合，滿足用人單位用工需求的新舉措。為加強組織領導，市勞動和社會保障局決定成市技能崗位對接專項服務活動領導小組，組長市勞動和社會保障局副局長、副組長市勞動就業局局長，活動領導小組辦公室設在市勞動就業局。市勞動就業局為此次活動的組織實施主體，協調教育、各類院校、職業培訓機構、新聞媒體共同參與。各縣區也要成立相應的組織機構，負責組織和開展本縣區技能崗位對接活動。活動期間，市技能崗位對接專項服務活動領導小組將到各縣區監督檢查活動情況。

　　（二）周密部署，精心組織。各縣區要在摸清本地技能崗位供求情況底數的基礎上，按照本方案確定的活動時間和活動內容，認真組織實施。確定一批招用技能勞動者和院校畢業生且用工規范、信譽可靠的用人單位；確定一批培訓質量高的技工學校、培訓機構和有關院校，作為本地技能崗位對接活動的重點服務對象，推薦學員到企業就業。指導他們按規定申請享受就業扶持政策并為他們提供政策咨詢和勞動保障事務代理服務。

　　（三）加強宣傳，示范帶動。各縣區要配合技能崗位對接活動的開展，面向用人單位和技能勞動者，發放有關宣傳資料，開展咨詢活動，要充分利用電視、電臺、報紙等新聞媒體，大力開展宣傳，重點宣傳這次活動的宗旨和活動內容，宣傳公共就業服務的職能和當前勞動力供求狀況，宣傳技能人才在經濟社會發展中的重要作用和突出貢獻等。通過政策引導和輿論宣傳，在全社會樹立尊重技能人才的良好風尚。

　　（四）建立技能人才供求對接的長效機制。各縣區要在活動期間，逐步建立由用工單位、本地和外地院校、培訓機構等組成的技能人才供求網絡，探索技能人才的培養、儲備、求職就業和權益保障的長效發展機制。

　　（五）做好統計，認真總結。各縣區要認真做好這次“技能崗位對接”活動的各項統計工作，整理歸納活動期間的所有資料，認真填寫和報送活動期間的統計報表。要認真總結這次活動的經驗辦法，形成活動總結，在九月二十日前將活動總結報送到市勞動就業局職介中心，同時，各縣區可將在活動期間的做法及時報送到市勞動就業局，市“技能崗位對接”活動領導小組將向省活動領導小組推薦，宣傳本縣區的經驗做法。

　　附：1、市本級確定的見習基地和培訓機構情況表

　　2、“技能崗位對接活動”實施情況表

百日攻堅活動實施方案 篇7

　　活動目的：為了營造一個健康，活潑的課余生活。為了打造一個超越自我，挑戰自我的天地，為了提高同學們的競爭意識，增強團結與合作的精神。特舉辦每周一次的毽球比賽。

　　活動主題：弘揚傳統體育，發展毽球運動。

　　活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

　　比賽原則：公開、公平、公正。

　　比賽時間：每周一次（具體時間臨時通知）

　　活動組織:七組年

　　比賽規則：

　　1.比賽開始，裁判員吹哨開始計數，再次吹哨結束比賽。在規定時間內以次數多少計算成績。

　　2.只能用一只腳踢毽子，踢毽子腳落地一次記為有效的一次。若用身體其他部位踢毽子或毽球落地均為失敗，失敗后可在規定時間內接著踢，次數累加。

　　3.裁判喊停后，所踢毽球不計次數。

　　4.以班級為單位，每班選派4男4女參加比賽。 獎項設置：分為個人及集體獎項

　　周冠軍一人（一個班級）

　　周亞軍二人（一個班級）

　　周季軍三人（一個班級）

　　注意事項：

　　1.各班參賽選手必須按時到達比賽場地，規定時間未到者按棄權處理。

　　2.各班選派一名負責人以便聯系。

百日攻堅活動實施方案 篇8

　　一、評選宗旨

　　為激勵x區基礎教育學校廣大青年教師積極投身教育事業，弘揚敬業愛生、教書育人、為人師表的優良傳統，提高教育教學業務能力，促進優秀人才脫穎而出，進一步推動師資隊伍建設的可持續發展，決定在x區基礎教育學校開展青年明星教師評選工作，評選一批品格端正、理念先進、業務扎實、樂于奉獻、勇于探索的一線青年教師。

　　二、評選原則

　　從x區教育事業發展和師資隊伍建設的需要出發，堅持高起點、嚴要求、重實效的原則，采取公平競爭、擇優遴選、滾動培養的動態管理模式。

　　三、評選機構

　　1.主辦單位

　　浦東教育發展研究院

　　x區教育學會

　　x區中小學幼兒教師獎勵基金會

　　2.協辦單位

　　x區各教育署

　　3.評選指導組

　　組長：焦亞蛟、曹錫康

　　副組長：王曉科、張錦華、郭嶸

　　組員：趙連根、路玉剛、陸萍萍、高國忠、劉國慶、吳秀國、顧志躍、楊振峰、倪似玉、顧靜宇、胡雨芳、黃捷、吳燕、陳斌、張雪飛。

　　評選指導組下設工作組，由教育學會各專業委員會和教發院教研室組成，主要成員為：周增為、陳珍國、惲敏霞、唐水明、謝曉峰、李彥榮、謝忠新、張曦、吳耀忠、章健文。

　　四、評選辦法

　　1. x年舉辦首屆“x區青年明星教師”評選活動。此后，每3年評選一次。

　　2. 評選采取個人申報，學校推薦，教育署審核，評選工作組初評，評選指導組審定的順序自下而上逐級進行。

　　3. 每次評選幼兒園、小學、初中、高中一線青年教師各10名，共40名。

　　五、評選范圍

　　x區幼兒園、小學(含特殊教育學校)、初中和高中(含中等職業學校)的在職一線優秀青年教師。

　　六、評選條件

　　1. 35周歲以下(以首屆為例：應為x年9月10日以后出生)，有5年以上教齡，小學、幼兒園教師具有大專以上學歷，中學教師具有本科以上學歷。

　　2.忠誠人民的教育事業，熱愛教育教學工作，有優良的職業道德，為人師表。

　　3. 具備扎實的教學基本功和過硬的教學組織能力;具有較強的教研科研能力和創新意識。

　　4.教學實績突出。五年來在教育行政主管部門舉辦或認可的教學評優活動中獲區級一、二等獎或市級三等獎及以上，并有教學論文、經驗總結在區級及以上刊物發表，并在課堂教學改進中成績顯著，初步形成自己的教學風格或特色，在本校、本區享有一定的知名度。

　　七、評選程序

　　1.組織和發動(x年4月)

　　評選指導組確定和公布評選方案。

　　學科專業委員會評選工作組制定評選實施細則。

　　教育署宣傳評選方案和實施細則，發動個人報名和學校推薦。

　　2.候選人推薦(x年5月)

　　候選人在個人申報的基礎上由學校推薦，重點中學推薦人數不超過2名，其他學校不超過1名。學校推薦材料呈送教育署審核。教育署審核后匯總至教發院教研室。

　　3.評選工作組初選(x年6月)

　　評選工作組組織專家根據條件對被推薦人選進行初評。完成材料評審后統一安排課堂教學和答辯。

　　4.評選指導組評審(x年7月)

　　評選工作組將初評結果上報評選指導組審定，審定結果公示后，報社發局、社工委備案。

　　八、表彰與獎勵

　　1.表彰

　　在教師節活動中，對本屆青年明星教師進行專項表彰，頒發“x區青年明星教師”榮譽證書。

　　在教師節表彰后，利用媒體及網絡，對當選的青年明星教師優秀事跡進行宣傳。組織x區青年明星教師宣講團，在新區有關中小學、教育機構開展巡回宣講。

　　2.獎勵

　　評選活動以精神獎勵和物資獎勵相經驗，以精神獎勵為主。對評選出的x區青年明星教師由x區中小學幼兒教師獎勵基金會頒發一次性的獎勵。

百日攻堅活動實施方案 篇9

　　一、 目標任務

　　嚴格執行國家糧食購銷政策，完成全年糧食收購任務；糧食收購質量符合國家標準，確保不出現農民賣糧難和打白條現象；全面落實縣級糧食儲備，實現儲備糧管理規范化、科學化、精細化；加強糧食流通基礎設施建設，完善糧食倉儲管理制度，確保不發生儲糧安全和安全生產責任事故；深入推進糧食產業化“518”提升工程，實現糧油加工總值1.5億元；加快推進糧食產業園區建設，完善園區功能，保證項目建設質量；不斷深化國有糧食購銷企業產權制度改革，加強內部經營管理，使全行業經濟運行質量與效益明顯提升。

　　二、活動內容

　　（一）糧食購銷：1.認真組織糧食企業做好夏、秋兩季的糧食收購工作；按照小麥0.5萬噸，中晚秈稻3萬噸的任務進行分解到到各收購站點，并要求盡量多收；組織加強對收購前的各項準備工作的檢查、指導及國家最低價政策的執行情況的檢查。

　　2.收購前認真組織各收儲企業學習國家質量標準，明確質量規定；收購過程中深入基層加強對質量的檢查，發現問題及時解決；入庫后及時進行檢查驗收，發現問題及時整改。

　　3.認真執行國家糧食銷售政策；認真執行糧食銷售合同，加強對已拍賣尚未出庫糧食的管理工作；積極為購糧客戶提供優質服務。

　　4. 認真執行統計制度；定期及時上報省、市的糧食統計月報、年報；收購季節及時上報收購進度，做到不重不漏；組織好每年一次的糧油供需平衡調查工作。

　　（二）糧食倉儲：1.機械通風計劃實行100%，環流熏蒸1.5萬噸，增長30%，雙低儲糧達95%，確保糧食儲存安全。

　　2.縣級儲備糧完成3000噸任務，糧食質量全部符合國家三等以上標準。

　　3. 基礎項目建設，采取招投標方法，符合工程技術規范要求，費用專款專用。

　　（三）園區建設：1.全部啟動園區建設，通過進一步加強指導，使已建成的園區進一步完善功能，在建園區在保證質量的基礎上加快進度。

　　2.積極參與招商引資和園企對接活動；同時積極組織參加省局園企對接活動，為全區糧食招商引資活動提供服務。對入園項目開展一次全面調查，爭取符合條件的項目盡早列入“861”項目。

　　（四） 經濟效益：1.全區糧食購銷企業統算盈利并確保所屬糧食購銷企業統算盈利。

　　2.督促各企業加強國有資產管理，使其保值增值；加強企業銀行貸款管理，把錢用在刀刃上，勤貸勤還，加速資金的周轉，提高資金的利用率，以降低資產負債率。

　　3.提高企業的盈利水平，提高企業獲利能力，要嚴格控制成本支出，嚴禁亂列成本項目，嚴格費用預算管理，加強內部控制，增收節支，提高經營效益，以提高成本費用的利潤率。

　　（五） 糧食產業化：1.大力推進優質糧工程。全面完成市局下達的糧食訂單任務，引導農民種植優質糧油，訂單優質率達到80%以上。

　　2.全面提升龍頭企業綜合實力。引導龍頭企業走生產規模化、產品品牌化、項目精深化、科研一體化、裝備現代化、管理規范化的新型發展路子，力爭實現糧油加工業產值1.5億元，龍頭企業進一步發展壯大。

　　3.加強糧食經濟合作社組織建設。充分發揮糧油產業協會作用，鼓勵龍頭企業與農民建立利益聯結機制，培育和發展糧食經紀人隊伍。

　　三、方法步驟

　　（一）動員部署階段。按照省、市局的統一要求，結合本地實際制定實施方案。

　　（二）活動實施階段。全面組織實施糧食質量效益年活動。

　　（三）總結考評階段。20xx年元月，各購銷企業認真總結質量效益年活動開展情況和取得的經驗成果，形成書面材料，并按考核細則自行打分。于元月5日前將總結材料和打分情況報區糧食局，區糧食局于元月15日前將總結材料及打分情況報市局辦公室。

　　四、要求

　　（一）加強領導。開展質量效益年活動是省、市局黨組確定的20xx年全局重點工作，區糧食局成立質量效益年活動領導小組，黨組書記、局長任組長，任副組長，為成員。各企業要充分認識開展質量效益年活動的重要意義，加強領導，落實責任，保證此項活動順利開展。

　　（二）加強宣傳。區糧食局將通過葉集商務信息網等載體宣傳報道各企業活動情況。區糧食局要及時向省、市局反映活動動態，推薦好的典型，并因地制宜，通過網站、宣傳欄等形式，積極開展宣傳，使全系統廣大干部職工積極參與質量效益年活動，營造良好的活動氛圍。

百日攻堅活動實施方案 篇10

　　為認真做好黨的基層組織建設，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，激發廣大黨員的責任感和使命感，充分發揮綜采二隊黨支部的政治優勢、組織優勢和骨干隊伍優勢，一黨支部為安全責任主體，以黨員隊伍為骨干力量，充分發揮黨員在安全生產中的模范帶頭作用，實現黨員身邊無事故和黨員身邊無事故的目標，特制訂本實施方案：

　　一、活動目標：

　　1、黨員自身無“三違”和微傷以上事故。

　　2、責任區內五輕傷以上事故和二級以上非傷亡事故。

　　3、責任區內無未處理的重大安全隱患。

　　4、責任區內消滅嚴重“三違”。

　　二、組織領導：

　　為了確保本次各項工作圓滿完成，達到預期效果，特成立黨員身邊無事故工作領導組，負責組織協調考核各項工作的完成情況及考核。

　　組長：

　　成員：

　　領導組負責制定進一步細化黨員身邊無事故具體內容，制定考核表，領導組成員對各項目標管理工作進行督察和考核，并與每年年底前將本月督察考核情況向領導組匯報。

　　三、活動要求：

　　1、掘進三隊黨支部嚴格按照一采區黨總支的安排部署，結合自身特點和工作實際，認真制定活動計劃及活動措施，努力在活動方式、成效等各方面實現新的突破和創新。

　　2、黨支部應根據各自所屬黨員隊伍情況，把握有利于更好的發揮每位黨員的特長、優勢和模范表率作用，有利于更好地提高活動質量，突出活動效果的原則，進一步整合組織資源，優化黨員崗位配置，在主要安全生產區域內開場有效的活動網絡。

　　3、各活動小組應根據所屬黨員的工作崗位和活動范圍，合理劃分安全責任區。

　　4、支部認真結合所屬責任區的實際，合理制定活動目標，將各項安全控制指標層層分解到各責任區，并以責任制的形勢落實到每位黨員人頭，做到分片包干，責任到人。

　　四、考核獎懲：

　　本黨支部一季度自評考核。經一采區黨總支審查考核，并根據考核結果，按一下標準進行獎懲：

　　1、對全面實現活動目標的各支部生產、輔助崗位的普通黨員，津貼標準為：井下生產崗位5元/班，井下輔助崗位4元/班。

　　2、任一支部發生重傷及以上事故，取消全體黨員的獎勵資格。

　　3、每發生一次輕傷事故，扣除責任區黨員獎勵總額的20％。

　　4、每發生一次嚴重“三違”，扣除責任區黨員獎勵總額的10％。

　　5、責任區內發現一處未處理的重大隱患，扣除責任區黨員獎勵總額的10％。

　　6、黨員出現“三違”或發生典型非傷亡及以上事故，取消本人獎勵資格。

百日攻堅活動實施方案 篇11

　　xx年4月4日-10日為第34個“愛鳥周”。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提高廣大市民的野生動植物保護意識，特制定以下《xx市xx年“愛鳥周”活動實施方案》。

　　一、活動主題

　　保護野生動植物，建設鳥語花香的美麗。

　　二、活動時間

　　4月6日。

　　三、活動內容

　　（一）啟動儀式

　　（地點：xx市x湖公園）

　　1.宣布xx市xx年“愛鳥周”活動啟動（介紹活動籌備情況、活動安排等）；

　　2.宣讀《致全體市民的倡議書》；

　　3.同步開展掛鳥巢、小天鵝人偶表演、市民現場簽名、志愿者向市民散發宣傳單等活動；與此同時，車載擴音器循環播放《致全體市民的倡議書》。

　　（二）巡游宣傳

　　1.交通工具

　　兩輛商務車。

　　2.視覺效果

　　宣傳車車頭披印有“xx市xx年愛鳥周活動宣傳車”字樣的紅橫幅，車身后掛印有宣傳標語的紅條幅，宣傳志愿者披印有“愛鳥護鳥”字樣的綬帶。

　　3.音響效果

　　宣傳車載音響擴音器，不間斷循環播放《致全體市民的倡議書》、保護野生動植物宣傳標語、鳥類基礎知識等內容（事先錄制）。

　　4.材料發放

　　在每一停車點，宣傳志愿者向市民隨機發放鳥類基礎知識等宣傳材料。

　　5.媒體宣傳

　　邀請電視臺、xx日報社派記者全程參與報道。

　　6.行走線路

　　菱湖公園→皖江公園→蓮湖公園→科技廣場→菜子湖重點區域（宜秀姥山）。

　　四、承辦單位

　　1.主辦單位

　　xx市林業局、xx市野生動植物保護協會。

　　2.協辦單位

　　xx市菱湖公園、師范學院、xx市雙蓮寺小學、xx市菜子湖濕地生態保護協會、電視臺、xx日報社等。

百日攻堅活動實施方案 篇12

　　為了切實推進我校新課程改革，促進學生全面而又主動地發展，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續發展，結合我校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生課程超市。現結合我校實際，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，我校積極創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化藝術、體育、科技等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康、和諧發展。

　　二、活動主題與目標

　　（一）活動原則：全員參與活動自主健康快樂特長培養

　　（二）項目實施的基本目標

　　1、著眼于學生的全面發展，建立終身體育意識和人生藝術素養修煉，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發展。

　　2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學生構筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰性的人文環境。

　　3、涌現一批具有現代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業水平和能力的領導和教師。

　　（三）課程的安排：

　　1、時間：每周四安排課程超市時間，便于老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的課程氛圍。

　　2、成員：全校課程，面向1-6年級的學生，原則上每個學生只能報一個課程。每個課程的負責老師可以跨年級選擇成員。

　　3、地點：各個課程在各個固定的活動地點。

　　三、活動內容設計

　　本項目實施由校長為總負責人，各部門主管領導分項目參與管理。

　　（一）組織機構

　　1、成立小學課程超市實施領導小組，由校長、副校長、德育主任、總務主任組成。定期組織學習研究，協調校內外、課內外關系，保證方案正常實施。

　　組長：周云

　　副組長：潘冬張建國

　　組員：何佳高超婁敏王莉王玉軍崔艷艷盧培培王小闖

　　具體實施人：各項目具體負責教師

　　2、落實各管理層人員及工作任務。

　　3、建立相關的考核和獎懲制度。

　　（二）實施條件

　　1、場地：

　　操場、籃球場、乒乓室、美術室、音樂室、舞蹈房、電教室、班級。

　　2、設備：

　　項目實施必須具備的體育器材、藝術裝備和電教設施。

　　3、環境：

　　集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置。

　　4、師資：

　　音樂、體育、美術等各科教師。

　　（三）課程類別

　　1、文化藝術類：舞蹈、葫蘆絲、古箏、繪畫、奧數、興趣英語；

　　2、品德教育類：書法、圖書閱讀；

　　3、體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、武術操。

　　四、活動要求

　　1、輔導老師要制訂全學期授課計劃，認真備課，耐心輔導，認真上課，全面關心愛護學生。要充分利用學生興趣愛好的心理優勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業技能水平。

　　2、輔導老師對本組的工作負總責。必須管理組織教育好學生遵文明守紀，講究衛生，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

　　3、各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯系。

　　4、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異成績。

　　5、實行每次活動必檢查的制度，由當天值日的中層領導負責，及時反饋各小組根據學校的安排定時定點開展活動的情況。

　　五、考核評比及獎勵

　　每個課程在一個學期內舉行一次展示活動，學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據：

　　（1）活動記錄；

　　（2）課外活動的成果；

　　（3）教師、學生的評價。

　　（三）獎勵制度

　　(1)在比賽過程中獲得前三名的同學給予證書以及獎品的獎勵。

　　（2）對于在活動輔導中成績突出的教師，由學校期末予以獎勵。

　　六、安全須知

　　1、班主任在活動前要做好學生的安全教育：

　　（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動。

　　（2）活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。

　　（3）不玩有危險因素的游戲。

　　（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假。

　　（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。

　　2、輔導教師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。

　　3、值日教師加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全。

　　4、如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領導匯報。

百日攻堅活動實施方案 篇13

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，努力挖掘傳統節日的文化和精神內涵，弘揚中華文化，建設精神家園，根據中央、省、市、區文明辦要求，制定如下方案。

　　一、指導思想

　　堅持以社會主義核心價值體系建設為根本，大力宣傳我區客家優秀文化傳統，著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，豐富群眾文化生活，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，不斷提升市民文明素質和城區文明程度。

　　二、活動內容

　　深入開展形式多樣的群眾性節日活動，充分利用傳統節日，在城鄉、學校、機關、企事業單位組織開展豐富多彩的節日民俗、文化娛樂活動，發揮優秀傳統文化的滋養和引導作用，推動“我們的節日”主題活動深入廣泛地開展。

　　（一）春節期間，突出辭舊迎新、尊老愛幼主題，舉辦文藝晚會、群眾性體育等活動，營造歡樂健康、快樂吉祥的節慶氛圍。

　　（二）元宵節期間，突出團圓平安、家庭和睦主題，舉辦迎春燈會、廟會等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

　　（三）清明節期間，突出紀念先人、緬懷先烈主題，舉辦祭奠掃墓、清明詩會等活動，引導人們繼承中華民族優良傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活。

　　（四）端午節期間，突出人與自然和諧共處主題，舉辦詩會、歌會、經典誦讀、踏青、登山等活動，增強人們熱愛家鄉、熱愛自然的情感。

　　（五）七夕節期間，突出忠貞愛情、家庭和睦的主題，廣泛開展鵲橋聯誼會、集體婚禮等活動，引導群眾特別是青年男女樹立正確的婚戀觀，相互忠貞，相濡以沫。

　　（六）中秋節期間，突出團結、團圓主題，舉辦以民俗文化為主題的中秋賞月晚會，營造社會和諧、健康向上的節日氛圍。

　　（七）重陽節期間，突出敬老孝親主題，舉辦敬老助老等活動，大力弘揚尊老敬老的傳統美德。

　　以上各個主題活動由各街道負責，區廣播電視臺、區新聞中心加強宣傳報道。區文廣新局要進一步加大工作力度，積極開展節日習俗和非物質文化遺產挖掘、整理、推廣和傳承工作。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視，加強領導。組織開展“我們的節日”主題活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是群眾性精神文明創建活動的有效形式，要把這一活動同創建文明城區、文明社區（小區）等活動緊密結合，同加強未成年人思想道德建設緊密結合，不斷滿足城鄉群眾精神文化需求，提升活動的思想文化內涵。

　　（二）加強宣傳，營造氛圍。新聞媒體要加大“我們的節日”宣傳推廣力度，努力營造濃厚輿論氛圍和良好文化環境。通過新聞報道、言論評論、群眾討論、公益廣告等形式，多側面、多角度地宣傳介紹傳統節日相關知識，及時報道各地廣泛開展“我們的節日”主題活動的情況；區廣播電視臺要制作播出介紹傳統節日的文化類欄目、節目，組織力量制作播出一批介紹傳統節日的公益廣告，豐富節日熒屏；區新聞中心要組織開展一系列“我們的節日”網上主題活動，建立專門網頁，開設網上節日論壇，形成網上節日宣傳平臺，吸引廣大群眾參與“我們的節日”主題活動。區文廣新局要加強對非物質文化遺產的挖掘、保護力度。通過開展深入的調查，了解我區非物質文化遺產項目目前的生存狀況、分布區域、傳承人、相關場所、實物資料、相關民俗活動、保護情況等，全面掌握其現狀及存在的問題。要運用文字、圖片、音像以及數字多媒體技術，對這些項目進行全面系統地記錄、整理，收集相關代表性實物，予以妥善保存，并建立檔案及相關數據庫。通過形式活潑、特色鮮明、全方位的`宣傳報道，擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚輿論氛圍和良好活動環境。

　　（三）因地制宜，務求實效。各街道在推進我們的節日主題活動中，要緊扣活動主題，始終把建設社會主義核心價值體系這一根本要求貫穿于主題活動全過程中，始終結合春節、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統節日特點，始終把滿足人民群眾的精神文化需求放在突出位置。要按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發，適應群眾的審美情趣、接受能力和心理特點，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創新節慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

百日攻堅活動實施方案 篇14

　　一、活動背景與目的

　　在慶祝建國六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學生客觀的了解祖國的崛起和奮戰發展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發生的翻天覆地的變化，引導廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進一步培養青少年學生的責任意識、感恩意識，弘揚中華民族偉大的民族精神，進一步激發廣大師生“我愛祖國”的愛國熱情，特制定慶祝活動具體實施方案，積極開展“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。

　　二、活動時間

　　20xx年9月————20xx年10月

　　三、活動內容

　　1、考察尋訪找變化。

　　以少先隊為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國六十年中的變化和發展。

　　(1)學校以政治課作為載體，對學生進行系統形勢教育，以改革開放三十周年為教學內容，在課堂上組織學生觀察、討論、探究、實踐，幫助學生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。

　　(2)學校少先隊組織積極少先隊員以主題班會、班級黑板報和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。

　　(3)開展慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導學生和爸爸媽媽比童年，幫助學生用心發現身邊的變化，感受身邊的幸福，學會用一顆感恩的心去發現平凡生活中的快樂；或通過參加相關社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中的；還可規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。

　　2、多種形式抒情感。

　　在進行深入尋訪、了解的基礎上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發內心情感。號召廣大學生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發展進步，表達對祖國、對家鄉的真摯情感，進一步激發全校教職工和青少年學生的愛國情感。

　　具體活動包括：

　　(1)舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報評比(9月份)；

　　(2)邀請離退休老干部作“追憶中國”專題講座(9月份)；

　　(3)采訪教育系統老前輩，感受教育事業的巨變(9月份)；

　　(4)走訪工廠、敬老院，感受祖國日新月異的變化(10月份)；

　　(5)開展以“家鄉新變化”為主題的社會實踐活動(9、10月份)；

　　(6)慶祝建國60周年暨全校學生歌詠比賽(10月份)：

　　3、班級‘組織優秀獎”評選表彰

　　以上6項活動全部結束后，由校長室牽頭開展班級活動“組織優秀獎”評選表彰工作。要求以班為單位，根據活動要求，在廣泛宣傳和發動的基礎上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優評選，一看班組織參與情況，二看活動質量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國六十周年主題宣教活動先進班級”進行表彰。

百日攻堅活動實施方案 篇15

　　隨著時間老人的腳步，我們即將送走歡快的，迎來嶄新的一年，在新的一年里，你又有什么打算呢？我們學校德育處為大家準備了豐富的活動，以下是此次活動的方案，希望大家看后能根據自己的特長，選擇自己喜歡的活動，提前做好準備，也可以請爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動更精彩。

　　走進十二月，預示著一個學期即將結束，新年就要到來，我們將以人文快樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望……

　　活動一：快樂新年，我來畫

　　用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。

　　要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。（其他作品用于布置教室）

　　活動二：打開新一年的大門

　　1、優秀春聯展評（三?五）：春聯編寫要有新意，能體現本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。

　　要求：學生自己書寫，用標準的春聯紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優秀作品將在校園內展貼。

　　2、自制賀卡?溫暖：在新年活動中不忘節約，提倡同學間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。

　　要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。（班主任老師有計劃的組織好）

　　3、教師寄語：教師向學生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由書寫）

　　活動三：歡天喜地過大年

　　各班針對自己班級的實際情況，結合學生才藝，精心策劃，要求每班設計二至三個全員參與的游戲活動環節，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學生。

　　要求：各班將整體活動設計方案于12月26日上交，聯歡時教室要精心布置，聯歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。

　　年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業起舞的風。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風帆向快樂出發！

百日攻堅活動實施方案 篇16

　　一、活動概述：

　　本活動目的在于促進銷售，但是太明顯商業化的活動往往達不到最佳效果。本策劃力圖將昊普公司、別克汽車的宣傳融入公益行為，并通過各種細節的安排將企業及產品信息以微妙的方式傳達給我們的目標消費者。我們力圖用最少的錢達到最佳的宣傳效果和最廣泛的傳播范圍。

　　大學教師是一個很大的潛在汽車消費群體，教師節是針對這部分群體消費者的絕佳促銷時機。教師為了教育事業奉獻出了寶貴的`青春，也犧牲了很多和家人共享歡樂的時間，在教師節來臨之際我們應該用什么方式回報廣大教師?

　　最好的方法就是：給教師和他們的家人一同出游的好機會，讓教師同家人一起度過他們自己的節日。活動中設計符合教師群體的娛樂和競技項目使他們和家人開心度過，并且使他們了解和認識昊普別克，在購車方面有正確的選擇，提供各種優惠條件。

　　二、活動策劃：

　　1、活動主題：昊普歡樂之旅，關心教師家庭

　　2、活動對象：大學教師(主要是有購買能力、購買需求的大學教師)及其家人好友(共1～3人)

　　3、預計參與人數：80人左右

　　4、活動時間：__年9月8日

　　5、活動地點：昌平區催村鎮南莊營(待定)

　　6、活動流程：

　　1)9月1日～7日：公關及媒介宣傳工作

　　2)9月3日～7日：報名工作

　　3)9月8日7：30：所有參與嘉賓在北京師范大學集結為了吸引更多的大學教師參加到活動中來，并爭取我們的車隊在沿途起到更大的宣傳效應，將出發地點定在北京師范大學。

　　4)9月8日8：00昊普車隊接參與教師屆時用昊普的試乘試駕車輛和專用大客車將活動參加者從師范大學按照預定路線接至活動現場。

　　5)9月8日9：00～12：00到達預定地點進行試乘試駕

　　6)9月8日12：00～13：30抵達鳳凰園溫泉度假村，享用農家大餐

　　7)9月8日13：30～15：30趣味娛樂活動

　　8)9月8日15：30～16：00填寫調查問卷

　　9)9月8日16：00～17：00返回北京參觀昊普展廳參觀

　　10)9月8日17：00～17：45購車咨詢活動

　　11)9月8日17：45活動結束，送回嘉賓

　　12)9月8日以后每周一至周五：上門試乘試駕活動

　　7、活動內容：

　　1)試乘試駕活動：

　　時間：9月8日9：00～12：00

　　形式：試乘試駕，做繞樁、轉彎、加速等各種性能體驗

　　2)農家大餐

　　時間：9月8日12：00～13：30

　　形式：在鳳凰園溫泉度假村享用農家大餐

　　3)趣味娛樂活動

　　時間：9月8日13：30～15：30

　　形式：所有嘉賓參加，包括教師的家屬、好友、孩子都能夠參與其中，增強整體活動的吸引力。同時，我們的活動設置都是有關別克汽車的信息，能夠使參與者在趣味娛樂的同時了解別克車，增強同別克車的親近感，從而促發購買欲望。(活動內容請貴公司選擇開展)

　　a、別克童星大賽：

　　參賽者：在場的小朋友

　　比賽方式：讓參賽者扮演一次小汽車模特兒，與現場別克車合影、在適當了解汽車性能的基礎上回答觀眾們的提問，從中選出大家公認的最可愛車童，作為別克童星進行獎勵。

　　b、愛車家庭裝點大賽

　　參賽者：參加活動的各個教師家庭自愿報名(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)

　　比賽方式：以上述家庭為單位，以我們事先準備好的汽車裝飾品為原料，先由各隊選擇喜歡的裝飾品，再用這些裝飾品裝點試乘試駕別克車，最后評選出裝飾得最漂亮的一輛作為最佳愛車裝點家庭。

　　c、繞車接力大賽

　　參賽者：由嘉賓自愿組合，4人為一組

　　比賽方式：

　　每個長方形代表一輛別克車(數量待定)，敞開車門。游戲分組進行，每組一號隊員從依次穿過四部車的后座，并在穿過每一部車時按響汽車喇叭，在穿過四部車后將手中的旗子遞給下一名隊員，由他重復一次，依此類推;當4名隊員全都完成時統計用時，用時最短的一組獲勝。

　　d、超級后備箱規劃大師賽

　　參賽者：參加活動的各個教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)

　　比賽方式：預先準備好需要裝進后備箱的物品，以家庭為單位，看哪個家庭能夠在最短的時間內將最多的物品裝進同一型號的別克車后備箱。物品包括一家人都能用到，并能是嘉賓產生親切感的日常用品，如毛絨玩具、滑板、高爾夫球桿、魚桿、卷軸畫、旅行袋、地毯、睡袋、帳篷等。這些物品在活動中都可以當做禮品贈送。

　　e、香車美景攝影大賽

　　參賽者：所有參與嘉賓自愿報名

　　準備工作：準備可以做圖片處理的手提電腦及數碼照片打印機各一臺，通知每一位愿意參加這項活動的嘉賓自帶數碼相機。

　　比賽方式：請每位活動參與人員自己選擇1～3

　　f、小小雕塑家大賽

　　參與者：在場的小朋友

　　比賽方式：讓小參賽隊員們按照別克車型用主辦方準備的彩色橡皮泥捏出別克車的形狀，最后選出三名優勝者進行獎勵，入選作品在昊普展廳櫥窗中長期展示。

　　g、汽車知識競賽

　　參賽者：參加活動的各個教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時拍檔)

　　比賽方式：在出發時將昊普和別克的宣傳單發給每一個參加活動的家庭，知識競賽的部分答案在宣傳單上

　　第一輪：必答題，題目是昊普別克的產品信息及汽車常識，淘汰至七個家庭

　　第二輪：一人比劃一人猜，題目為有關汽車的名詞及物品淘汰至五個家庭

　　第三輪：搶答題，淘汰至前三名的家庭進行獎勵

　　4)填寫調查問卷

　　時間：9月8日15：30～16：00

　　形式：問卷涉及參與者的汽車需求、習慣、購車理想、價格承受力、對昊普的認識，最終將問題引向是否愿意在昊普購買別克車。依據此調查問卷我們將建立一個客戶資料庫，并從中發現最具購車可能的參與者并進行重點推薦。

　　5)昊普展廳參觀活動

　　時間：9月8日13：30～16：00

　　形式：事先將昊普展廳布置一新，增添和教師節有關的裝飾物和懸掛品(如宣傳漫畫、有關教師的古語名言、活動旅途風景、歡樂時光、大家代表所有學生送給教師們的賀卡和獻花等)，在娛樂活動和試乘試駕活動結束后將所有參與嘉賓接至昊普展廳，由工作人員介紹昊普、介紹別克。參觀完畢，如果有購車想法可以繼續進行咨詢活動，其他參與者可以送回。

　　展廳的布置從9月7日就已經完成，使當天所有沒有參加活動的教師都能到昊普展廳體驗昊普對教師們的一份祝福和問候。

　　6)上門試乘試駕活動：

　　時間：9月8日以后每周一至周五11：00～14：00

　　形式：利用每天中午的時間，由銷售顧問將開試乘試駕車輛上門提供試乘試駕服務，同時為活動參與者贈送禮品。

　　三、優惠方式：

　　試駕：上門試駕，試駕有禮

　　修車：加贈免費機油機濾保養一次

　　會員：免費成為昊普汽車俱樂部會員，享受北京市區內24小時免費救援等二十項會員服務及優惠政策。

　　活動：針對會員單位在昊普購買別克車的客戶，由昊普出資組織一次自駕游娛樂活動。

　　買車：賽歐、凱越、君威、gl8各款別克系列車型均有驚喜大禮包贈送。

　　四、活動宣傳：

　　1、公關宣傳

　　目的：取得各大學的支持，盡力取得學校的支持，組織教師參加我們的公益活動，必要時可以將參與活動的大學設定為活動的協辦單位并在今后長期在各方面合作。

　　方式：與北京師范大學及其他大學協商，征求同意在其校內張貼有關我們活動的海報、在其校園廣播站廣播宣傳我們的活動。

　　2、媒介宣傳

　　進行簡單有效的媒介宣傳將增強活動效果，是否進行媒介宣傳將參考經費預算情況。

　　目的：

　　1)吸引更多的大學教師群體消費者參與到活動中

　　2)進行廣泛輿論宣傳，樹立昊普公眾形象、提高昊普知名度。

　　方式：

　　1)廣播媒體：北京交通廣播電臺9月1日開始做活動宣傳

　　2)報紙媒體：北京晨報報眼廣告9月4日～9月7日活動宣傳。

　　五、經費預算(活動前及活動當天)：

　　1、展廳布置、宣傳用品(海報、pop等)：100元

　　2、調查問卷制作費：100元

　　3、娛樂項目用品(道具、照片打印機等)：5000元

　　4、媒介宣傳費：10000元

　　5、贈送禮品費：5000元

　　6、主持人等勞務費：1000元

　　7、鳳凰園度假村午餐費、零食飲料費：規格請貴公司自行決定

　　8、其他各項雜費：8000元

　　9、活動策劃費：

　　10、組織執行勞務費：

百日攻堅活動實施方案 篇17

　　一、 BOBI披薩試吃分析

　　推出試吃活動，不僅可以讓網民更加直觀知道本店的產品，也可以達到不登報，不上電視達到美名傳播。比起硬廣，不僅可以節省大量的經費，也可以讓消費者容易接受，具有良好的親和力。

　　二、BOBI披薩 試吃目標

　　1.在網絡上引起溫州網名的關注，提高網名對BOBI披薩的認知度；

　　2.提高披薩消費目標的忠誠度，讓BOBI披薩實現良好的口碑宣傳；

　　3、抓住不同人群，對披薩消費心理，做到BOBI獨特的品牌文化傳播；

　　4、通過試吃活動，我們經常在溫州各大論壇可以看到網民對本店以及本點披薩的美名傳播；

　　5、實現BOBI披薩店的盈利以及后期品牌店溫州全市的擴張，占領溫州披薩市場，實現溫州第一披薩品牌店的目標。

　　三、試吃活動中心思想

　　抓住各個年齡段的不同需求，投其所好，有針對性的開展試吃活動。每次試吃活動，不僅僅是舉辦成功，更需要這些試吃群眾，在日常生活中，在試吃后能光顧本店，帶他的朋友們來店內消費，實現BOBI披薩良好的口碑宣傳。BOBI披薩店，不僅要營造良好的環境范圍，真誠的服務態度，更需要特色的食物和味道抓住每個人的口和心。

　　三、試吃活動安排

　　試吃活動一：

　　合作對象：溫州十九樓論壇

　　人員對象：都市男女

　　人數：20人

　　活動主題：都市生活 美食體驗——之披薩

　　活動時間：-11-19晚 18：00——19：30

　　活動內容：BOBI披薩試吃

　　付出： 人均消費：150元x20人 總計3000元披薩實物 披薩要符合都市男女口味

　　回報：19樓論壇，美食版塊5天BOBI披薩品牌宣傳（價值5000元）溫州十九樓論壇美食QQ群播報活動。每個參加試吃活動的人員，寫一篇關于本次活動具體感受，圖文并茂，字數在100字以上，圖片最少5張。

　　活動具體實施流程：

　　① 開啟免費體驗活動報名帖 QQ群宣傳本次活動

　　②網友點擊“我要參加”，填寫準確的聯系方式

　　③篩選15名網友參加bobi披薩現場試吃

　　④網友試吃結束后需在美食版塊發帖：

　　標題【Bobi披薩+免費體驗活動】；

　　字數不少于150字；

　　5張照片以上；

百日攻堅活動實施方案 篇18

　　為貫徹落實上級和縣委、縣政府有關決策部署，更大力度幫助我縣個體工商戶恢復生產經營、穩定擴大就業，加大幫扶政策支持，結合我縣實際情況，現制定如下方案。

　　一、目標任務

　　充分激發市場主體活力，降低生產經營成本，破解個體工商戶發展難題，建立健全個體工商戶培育機制，發揮縣扶持個體工商戶發展部門聯席會議制度作用，促進個體工商戶平穩健康發展。20xx年，新增個體工商戶7200家，新增個體工商戶經營性信用貸款4億元，開展免費業務培訓1000人次。

　　二、工作舉措

　　（一）優化個體工商戶營商環境

　　一是深化準入登記改革。全面貫徹落實《中小企業促進法》和《xx省民營企業發展促進條例》，不斷提升優化中小企業發展營商環境。全面實施準入準營“一件事”改革，深化“民宿一件事”改革，推進道路運輸高頻服務事項“網上辦”“跨省通辦”，分批推動高頻行業證照集成辦理，實行告知承諾審批，加快個體工商戶“準入即準營”。二是推行歇業制度。對因自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件等暫時無法開展經營活動，但仍有較強經營意愿和能力的.個體工商戶，在與雇工依法協商勞動關系處理等有關事項后，允許個體工商戶按規定程序進行歇業。三是加強分析研判。協同各部門做好個體工商戶統計監測工作，為我縣個體工商戶紓困發展提供數據支持。（責任單位：縣市場監管局、縣經信局、縣交通運輸局、縣統計局）

　　（二）降低個體工商戶經營成本

　　一是強化稅費減免。落實對月銷售額15萬元以下的小規模納稅人免征增值稅的稅收優惠政策，落實對小規模納稅人階段性免征增值稅的稅收優惠政策，落實擴大“六稅兩費”適用范圍的優惠政策，落實好延續服務業增值稅加計抵減政策，落實好對增值稅留抵稅額實行大規模退稅的工作，落實對制造業個體工商戶緩繳部分稅費的政策。二是房屋租金減免。開展整治規范住房租賃市場秩序，增加租賃住房供給，穩定租金水平。個體工商戶承租國有房屋，減免3個月租金。鼓勵引導非國有房屋租賃主體在疫情期間為受困個體工商戶減免租金。三是實施降低保險費率和穩崗返還政策。加大減負穩崗擴就業政策實施力度，實施就業補貼政策，延續實施階段性下調失業保險費率政策，對符合條件的個體工商戶參照企業實施普惠性失業保險穩崗返還政策。四是減免檢驗檢測費用。減免個體工商戶的相關檢驗檢測和認證認可服務費用。向有需要的市場主體開放實驗室、科研設施與儀器、技術標準信息、科研成果等科技資源，為信息產業、先進制造業、新材料等重點行業個體工商戶的培育發展提供科技支撐。（責任單位：縣稅務局、縣建設局、縣財政局、縣人力社保局、縣市場監管局、縣科技局）

　　（三）加大個體工商戶金融幫扶

　　一是推動個體工商戶信用貸款和首貸戶擴面增量。開展個體工商戶融資破難行動，完善個體工商戶信用評價體系，提升信用貸款支持水平。深入落實“首貸戶拓展專項行動”，持續加強首貸戶培育拓展，為符合條件的個體工商戶提供首貸和續貸支持，推廣無還本續貸、隨借隨還類信貸產品，滿足個體工商戶“短頻急快”的融資需求。二是引導銀行保險機構加大金融支持。合理拓寬個體工商戶服務邊界，建立差異化的信貸審批和考核激勵機制；加強“銀稅互動”“銀擔合作”，切實提高個體工商戶金融服務可獲得性；加強風險管理和保險保障，提高個體工商戶的經營韌性和抵御風險能力。（責任單位：縣人行、縣銀保監組）

　　（四）強化個體工商戶人才培育

　　一是實施勞動者知識更新和職業技能提升行動。圍繞新興產業、現代服務業、人工智能等新產業設立課程，在食品餐飲、特種設備、檢驗檢測等方面，面向有需要的個體工商戶開展業務培訓，實現職業技能水平提升和勞動者知識更新，努力形成以管理促培訓，以培訓促發展的工作格局。二是穩住高校畢業生就業基本盤。統籌安排個體工商戶紓困幫扶資金，加大對個體工商戶的紓困幫扶力度。對畢業5年內大學生從事個體經營的，最高可以提供50萬元創業擔保貸款，并按最高4。25%利率給予全額貼息。（責任單位：縣人力社保局、縣市場監管局、縣稅務局）

　　（五）給予個體工商戶多樣式助力

　　一是支持開展促消費專項行動。圍繞受疫情影響嚴重、就業容量大的文旅、餐飲、住宿、零售等行業，定向發放消費券、服務券等惠民補貼。二是定期開展防疫消殺服務。將農貿市場、專業市場、餐飲業、零售業個體工商戶從業人員納入免費核酸檢測人群，按重點人員核酸檢測要求定期開展核酸檢測。全力開展專業市場物防工作，對專業市場所有進口商品實施集中監管倉制度，推廣使用進口冷鏈及進口水果“一碼清”制度，落實主體責任。三是開展電子商務規范經營。鼓勵新興業態發展，進一步提升平臺經濟新業態對本地重點產業、特色產業的帶動力和競爭力。通過免費培訓、規范直播內容、網絡直播營銷專項治理等形式，擇優創建規范化“綠色直播間”。組織開展網約車平臺專項整治，督促網約車平臺規范經營。（責任單位：縣文廣旅體局、縣商務局、縣衛健局、縣財政局、縣市場監管局、縣交通運輸局）

　　（六）升級公共法律服務

　　一是全面實施信用監管。推行“雙隨機＋信用”監管，對信用水平高、風險水平低的個體工商戶，減少抽查比例和頻次。受疫情影響未能及時還款的逾期信貸業務，可通過征信異議申請征信權益保障。對暫時失聯或未按時報送年度報告被標記為經營異常狀態的，支持個體工商戶重新取得聯系或補報年度報告后即時恢復正常記載狀態。二是聚焦群眾法律需求，打造法律服務品牌。扎實開展法律援助“惠民生”行動，提升法律援助辦案效果。加快建成覆蓋城鄉、普惠均等、便捷高效、智能精準的現代公共法律服務體系，深入落實普法責任制，指導、協調、督促個體工商戶發展相關法律法規的宣傳以及法律知識的普及；實施好《市場主體登記管理條例》，為個體工商戶發展創造良好的法治環境。三是營造公平有序市場環境。全面落實公平競爭審查制度，開展破除地方保護和市場分割專項行動，保障個體工商戶一視同仁享受政策支持。進一步加強重點領域收費監督檢查，堅決制止各種加重個體工商戶負擔的行為。依法查處平臺經濟領域壟斷和不正當競爭行為，推進柔性執法，對輕微違法行為依法實行“首次不罰”。落實各項降費政策，規范城鎮供水供電供氣收費。（責任單位：縣市場監管局、縣司法局、縣發改局）

　　三、保障措施

　　（一）落實工作責任。各項工作任務責任單位要強化“第一責任人”意識，建立健全指標體系、工作體系、評價體系，分解目標任務、細化工作舉措、倒排時間節點，全方位壓實責任，以扎實的作風抓落實。

　　（二）健全推進機制。建立常態化管理及檢查工作機制，加強多跨協同，分工明確、各司其職，緊密配合、整體推進，推動工作再聚焦，形成強大工作合力，全力探索扶持個體工商戶穩定發展的有效路徑。

　　（三）加強典型宣傳。充分利用報刊、電視、廣播和微信公眾號等媒體，總結推廣個體工商戶成長先進典范，廣泛宣傳報道我縣個體工商戶穩健經營的典型做法，營造良好社會氛圍。

　　（四）重點監督保障。定期督促檢查，通過分析研判，強化統計工作，為促進扶持個體工商戶紓困發展方案提供決策參考，確保全面完成、提前完成、高質量完成。

　　請各單位于每月xx日將相關工作進展情況上報至縣市場監管局。

百日攻堅活動實施方案 篇19

　　為控制和減少公共場所吸煙和二手煙對人體健康帶來的危害，根據《公共場所衛生管理條例》、《公共場所衛生管理條例實施細則》、《江蘇省愛國衛生條例》和創建全國文明城市、迎接國家衛生城市復審的要求，結合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持改革發展成果惠及廣大人民群眾的理念，按照“依法監督、分類管理、部門協調、各負其責、限定場所、公眾參與”的原則，全面推進公共場所禁煙、控煙工作，減少煙草煙霧的危害，提高我市居民健康水平。

　　二、工作目標

　　以創建全國文明城市為目標，深入開展禁煙、控煙宣傳活動，禁止煙草廣告。開展無煙學校、無煙機關、無煙醫療衛生機構等無煙場所建設。室內公共場所、工作場所和公共交通工具設置禁止吸煙警語和標識。通過廣泛深入的禁煙、控煙活動，在全市上下逐步形成不敬煙、不勸煙、公共場所控煙的良好氛圍，促使社會文明程度不斷提升。

　　（一）公共場所禁止吸煙范圍

　　根據《江蘇省愛國衛生條例》第五章第三十三條的規定，下列場所禁止吸煙：

　　1.托兒所、幼兒園、小學的室內外區域，其他各類學校的教學場所、圖書館、學生宿舍等室內區域；

　　2.兒童福利院、少年宮、少年兒童活動中心的室內外區域；

　　3.婦幼保健院、兒童醫院的室內外區域和其他各類醫療衛生機構的室內區域；

　　4.影劇院、音樂廳、圖書館、展覽館、博物館、美術館等各類公共文化場館的室內區域；

　　5.體育場館的競賽區、運動員區、觀眾區；

　　6.國家機關、事業單位的室內會議室和提供公共服務的室內區域；

　　7.公用事業、金融機構的室內營業區域；

　　8.公共汽車、出租車、長途客運汽車、城市軌道交通列車、客渡輪、飛機、火車等公共交通工具內部及售票室和設置在室內的站臺；

　　9.電梯內部及其室內等候區域；

　　10.法律、法規和縣級以上地方人民政府確定的其他禁止吸煙場所。

　　禁止吸煙場所所在單位應當設置醒目的.禁止吸煙警語和標志，不得設置與吸煙有關的器具，并確定專（兼）職人員對吸煙者進行勸阻。

　　（二）公共場所控制吸煙范圍

　　根據《江蘇省愛國衛生條例》第五章第三十四條的規定，下列場所控制吸煙：

　　1.歌舞廳、游藝室等娛樂場所；

　　2.長途客運汽車、客渡輪、飛機、火車等公共交通工具的等候區域；

　　3.法律、法規和縣級以上地方人民政府確定的其他場所。

　　控制吸煙公共場所應當劃定吸煙區或者設置吸煙室，吸煙區（室）外的其他區域禁止吸煙。劃定吸煙區或者設置吸煙室應當遵守下列規定：符合消防安全要求；與非吸煙區有效分隔；遠離人員密集區域和主要通道；設置獨立有效的通風換氣裝置；設置醒目的標志；配置煙灰缸（盒）；設置吸煙有害健康等控制吸煙的宣傳警語。

　　三、職責分工

　　按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，各地區、各單位禁煙和控制吸煙工作職責分工如下:

　　各區人民政府、各功能區管委會:依據《國家衛生城市標準（20xx版）》相關要求，負責各自建成區范圍內對禁煙和控制吸煙工作的統一領導、統一組織、統一協調、統一督查指導工作。

　　（一）市愛衛辦：負責擬定全市控煙工作計劃，制定督查、考核標準；組織、協調對全市控煙工作的督查、評估和考核；組織各單位開展形式多樣的控制吸煙宣傳教育，加大對煙草危害的宣傳力度。

　　（二）市衛健委：負責對委機關和委直屬醫療衛生機構控制吸煙工作的監督管理。督促指導轄區各級各類醫療衛生機構，認真貫徹落實國家衛計委辦公廳《關于進一步加強控煙履約工作的通知》（國衛辦宣傳發〔20xx〕8號）的文件精神，按照《無煙醫療衛生計生機構標準》和《無煙醫療衛生計生機構評分標準》開展無煙環境創建工作。各級各類醫療衛生機構禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（三）市教育局：負責對局機關和轄區各級各類學校控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。督促指導各級各類學校，認真貫徹落實《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》（教基一函〔20xx〕1號）和《關于進一步加強學校控煙工作的意見》（教體藝廳〔20xx〕5號）精神，依據《無煙學校參考標準》開展無煙學校的創建工作，各級各類學校全部建成無煙學校。

　　（四）市市場監管局：負責對局機關和所屬派出機構場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。查處、確保建成區范圍內無任何形式的煙草廣告。負責對餐飲服務經營場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（五）市城管局:負責對局機關和所屬派出機構場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。確保所審批的戶外廣告載體不發布任何形式的煙草廣告。

　　（六）市文廣旅局：負責對局機關和所屬派出機構、影劇院、歌舞廳、圖書館、文物保護單位以及所管理各級各類表演場所等場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。負責對星級賓館、旅館、旅游景區和場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（七）市級機關工委、市機關事務管理局：貫徹落實中共中央辦公室廳、國務院辦公廳印發的《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》文件精神，各級各類機關、事業單位全部建成無煙單位，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（八）市公安局：負責對局機關和所屬派出機構、網吧等互聯網上網服務場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（九）市交通局、市交通控股集團：負責對局機關和所屬派出機構、火車站、汽車站、出租車、客運車輛等公共交通工具及其等候區域、售票區域控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十）連云港民航站:負責機場、機站的禁煙和控煙工作，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十一）市體育局：負責對局機關和所屬派出機構、各種經營性或非經營性體育場館、體校及運動健身場所控煙的監督管理工作，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十二）市煙草專賣局：負責對局機關和所屬派出機構、煙草制品經營者的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。督促檢查所有煙草專賣單位在醒目位置設立“未成年人禁止購買香煙、吸煙有害健康”標志標識。

　　（十三）市商務局：負責對局機關以及各大商場、超市控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十四）連云港銀監分局：負責對局機關以及各級各類銀行營業區域內的控煙監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十五）市保監會：負責對本單位以及各級各類保險機構營業區域內的控煙監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范

　　（十六）市報業傳媒集團、市廣電傳媒集團：負責對本單位控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范；負責開展吸煙和被動吸煙有害健康的公益宣傳活動。嚴禁刊播任何形式與煙草有關的廣告或變相廣告。

　　（十七）市總工會、團市委、市婦聯：負責對本單位控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范；負責動員廣大職工、青年學生和婦女積極參與控制吸煙活動，自覺遵守各項控制吸煙規定。

　　（十八）其他各部門、企事業單位：負責對本系統和本單位控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。結合實際廣泛開展控制吸煙工作的宣傳，加大吸煙和被動吸煙有害健康知識的傳播途徑和力度，積極參與控制吸煙工作的公益活動。

　　四、保障措施

　　（一）加強領導，精心組織。各地各單位要把公共場所全面控制吸煙工作，作為創建全國文明城市重要工作來抓，建立組織、完善網絡，制定措施、明確責任，履職盡責、狠抓落實。各級領導干部要認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》文件精神，做控煙的表率。機關、企事業單位等場所要全面開展無煙環境的創建工作。

　　（二）廣泛宣傳，形成合力。各地各單位要認真開展公共場所控煙宣傳工作，利用群眾喜聞樂見的形式廣泛開展控煙公益廣告宣傳活動。要針對黨政機關、中小學校、市場經營戶、企事業單位、社區和農村等不同人群，開展不同的健康教育，采取不同的控煙措施，讓人人高度關注和充分認識吸煙的社會危害性。各相關部門要按照職責分工，在認真完成各自禁煙控煙工作的同時，積極參與社會控煙活動，形成密切配合、齊抓共管的工作合力。

　　（三）積極開展創建“無煙單位”活動。要積極開展創建“無煙單位”活動，建立健全控制吸煙工作的長效管理機制，以創建“無煙單位”活動促進控制吸煙工作的落實。要在所有建筑物的入口處設置明顯的禁止吸煙警語，在所轄區域的等候廳、會議室、樓梯、電梯、廁所、走廊等重點區域設置清晰明顯的禁煙標識，營造良好的控煙氛圍。加強督導，確保取得實效。城市建成區禁止任何形式的煙草廣告。

　　（四）規范標識，強化監督。各單位要按照省愛衛會印發的《江蘇省禁止吸煙標志警示標識制作標準與張貼規范》（蘇愛衛〔20__〕6號）的要求，根據不同場所類別制作和張貼禁止吸煙警語和標識，監督電話為本單位負責控煙工作的部門電話，落款為本單位名稱。各有關部門要加大對監管范圍內的所有公共場所控制吸煙工作的監督檢查。

百日攻堅活動實施方案 篇20

　　為進一步優化校園育人環境，促進我校學生健康成長，根據區教育局《關于在全區中小學組織開展“美麗校園”創建活動的實施意見》（溫甌教學〔20xx〕131號），結合我校實際，特制定如下活動方案。

　　一、指導思想

　　以立德樹人為根本任務，以提高學校品位、服務學生發展為主旨，以全面加強中小學校園環境文化建設為重點，努力建設整潔、美觀、和諧、人文的校園環境，建設高品質、具有我校特色的“美麗校園”，促進學生全面發展、個性成長。

　　二、工作目標

　　通過全面開展“美麗校園”創建活動，使我校校園環境文化得到整體優化和提升，校園環境更加整潔、舒適，校園布置更加協調、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發揮，學校面貌全面改觀，教育形象全面提升。20xx年下半年創建成為區級“美麗校園”

　　三、工作方法

　　(一)加強組織領導。學校成立“美麗學校”建設領導小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領導小組工作，由姜方才副校長負責領導小組日常工作學校制定本校“美麗學校”創建實施方案，明確工作時間表，扎實推進創建工作。

　　(二)加大經費投入。今年學校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學校基礎設施，結合區級“美麗學校”對學校部分區域進行裝修，確保“美麗校園”創建工作的順利實施。

　　(三)強化輿論宣傳。充分利用校園網、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”創建的濃厚氛圍；將通過“美麗學校”創建使學校文化得以整體提升。

　　四、主要內容

　　(一)加強學校基礎設施建設。今年暑期學校將大廳、走廊、衛生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學校面貌能煥然一新。

　　(二)加強校園綠化和日常養護。實行校園綠化承包管理，使學校綠化得到有效維護。開展綠色環保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。

　　(三)更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風格進行部分更新與調整，使得整體協調，觀感舒適。文化布置充分體現我校辦學理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應文化元素，主題內容與表現形式相統一。

　　(四)加強校園宣傳陣地建設。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網、校刊內容，展示師生風采和學校教育教學成果，弘揚正能量，有效發揮對師生的激勵、引導作用。

　　(五)加強校園衛生整治和日常保潔。健全衛生教育和管理制度，落實衛生包干區，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環競賽、衛生檢查和評比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛生習慣良好。

　　具體創建內容和標準，參照《浙江省中小學“美麗校園”創建參考指南》。

　　五、實施步驟

　　(一)宣傳動員階段（20xx年5至6月）。各校通過創建動員大會、學校教職工大會、主題班會等途徑，認真學習省教育廳指導意見，明確創建基本標準和要求。通過張貼宣傳標語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設活動。充分利用學校網站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創建氛圍。

　　(二)全面實施階段（20xx年7至10月）。學校根據省教育廳的相關指導意見，根據創建方案的目標、任務和時間表，全面啟動和實施創建工作。廣大師生全程、全員參與創建過程，嚴格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準校園文化建設的主要問題和薄弱環節，認真落實整改提高工作。

　　(三)迎評總結階段（20xx年11至12月）。學校對創建工作進行總結，整理相關臺帳，迎接區教育局評估組檢查評估。同時總結提煉“美麗校園”創建經驗，鞏固創建成果，不斷推進校園文化建設。

　　附件1 省中小學“美麗校園”創建參考指南

　　學校總體環境：

　　總體目標：校園環境干凈整潔，校園景觀合理協調，校園植被優美雅致，校園文化和諧多元。

　　具體要求：

　　1.校園環境干凈、整潔、無衛生死角，廁所干凈整潔無異味；墻面、地面整潔，基本無污痕；設施設備整潔完好，無明顯破損；無亂堆放物品、亂停車現象。

　　2.校園綠化覆蓋率不低于校園總面積的30%；校園綠化布局合理，有日常維護保養。

　　3.學校形象標志統一美觀。

　　4.校園道路、景觀等設施的設計、命名蘊含文化意義，整體環境布置體現學校歷史發展特色。

　　教室：

　　總體目標：建設具有班級特色的學習生活環境。

　　具體要求：

　　1.做好日常保潔工作，保持教室干凈整齊。

　　2.教室門口可懸掛特色班牌，體現班級的特色與追求。

　　3.教室相關墻面成為學生展示自我的活躍開放平臺，可張貼學生書畫，展示學生優秀作業和各類學習信息。

　　4.教室后墻開設主題文化園地，可每月定一個主題進行設計展示，及時反映一個班級積極向上的精神風貌。

　　5.課桌整潔，不亂堆放書籍及雜物，營造清新舒適的學習環境。

　　6.教室環境布置要做到師生共同參與，發揮每一位學生的智慧，將教室布置成為每位學生的共同書房。

　　學科教室、專用教室（實驗室）的環境建設以規范安全為前提，保障通風、光照、溫度、濕度等實驗要求，同時合理進行文化布置，突出科學思想，體現學科特點。

　　圖書館：

　　總體目標：建設寧靜溫馨的閱讀環境。

　　具體要求：

　　1.圖書館環境布置要注重實用與審美的統一，寧靜、溫馨，成為師生課余最愛的去處。

　　2.圖書館內書桌、書柜、椅子配置注重造型和顏色，色調追求雅致。

　　3.圖書館內部布局要體現傳統與現代的有效結合，既要有明亮舒適的開放式閱讀空間，還應該設置若干視聽空間，為學生創建一個書香濃郁的閱讀環境。

　　4.設置讀者閱讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動聯系，服務讀者。

　　學生（社團）中心：

　　總體目標：建設特色鮮明的社團活動環境。

　　具體要求：

　　1.學生活動中心整潔敞亮，室內明快活潑，富有青少年的朝氣。

　　2.環境布置體現學生活動和社團特色，醒目處有社團介紹、招生海報、社團活動時間及計劃。

　　3.室內功能布局合理，分器材擺放區、學生活動區及學生作品展示區。

　　體育館：

　　總體目標：建設積極向上、充滿活力的運動環境。

　　具體要求：

　　1.體育館的環境建設以動感和激情為基調。

　　2.內容上可以將體壇名將介紹、體育運動介紹、學校特色體育發展項目介紹等合理安排進行布置。

　　3.場館干凈、整潔，運動設施完好、利用率高。

　　餐廳（食堂）：

　　總體目標：建設舒適衛生的就餐環境。

　　具體要求：

　　1.食堂達到食品衛生量化等級B級標準，餐廳整潔、無浪費現象。

　　2.在色調選擇上盡量采用自然明快的色彩，減少過分的裝飾堆砌。就餐時間配以就餐音樂。

　　3.打菜區域飾以菜名和菜肴的照片，各窗口統一設置“今日菜單”。

　　4.有關于愛惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤”行動等提示標牌。

　　學生公寓：

　　總體目標：建設文明清新幽雅的公寓環境。

　　具體要求：

　　1.環境整潔，物品放置有序，溫馨舒適。

　　2.體現同學之間和睦相處、友愛互助。

　　3.通過創建特色寢室、舉辦寢室文化節、寢室文化品牌評選等活動，培育具有校園特色、生活氣息、學生個體特點的公寓文化。

　　教師辦公室：

　　總體目標：建設敬業愛崗、合作高效的辦公環境。

　　具體要求：

　　1.布置合理，環境整潔，物品擺放有序。

　　2.以安靜素雅為基調，門口可以統一設置有特色的門牌，展現辦公室整體風貌。

　　集中宣傳實體點：

　　1.宣傳櫥窗：學校對內對外的宣傳窗口

　　學校的宣傳櫥窗是宣傳學校辦學理念和辦學成果的重要窗口，內容要包括學校介紹、辦學特色、學校榮譽、特色教育、師生風采等，應經常進行更新。

　　2.走廊過道：學生課余時間最受教育影響的地方

　　走廊過道是校園環境文化中最能創建特色、形成學校文化個性的地方。其文化環境設計應因地制宜，方便師生交流、休閑，著力于鼓勵學生熱愛學習、熱愛生活。

　　3.角落：學生調整情緒、釋放心靈的地方

　　角落環境應建設成為優雅精致之處，既可以點綴些小品景致、布置些休息設施，也可以建成開放式書吧，購置些學生喜愛的期刊供其在課余較短的時間內翻閱。

　　集中宣傳虛擬點：

　　1.校園網：學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺

　　校園網欄目設置要考慮全方位展示學校教學管理和辦學水平，及時傳遞學校全方位工作服務信息，努力講好校園故事，成為學校與師生深入溝通的良好平臺。

　　2.校報校刊：學校深化內涵發展的有力抓手

　　校報校刊應深入表達學校辦學理念和發展追求，及時展示教師的教學科研成果和學生的學習探索成果。校報校刊一般應有相對固定的編輯隊伍，相對固定的欄目內容，由專人分工落實、定期編輯出刊。

　　3.校園廣播電視：學生自我教育、自我發展的活力平臺

　　學校廣播電視臺的節目可在老師指導下充分發揮學生的主體作用，由學生制作編排；可以通過類似談話節目，給學生提供就身邊發生的熱點問題進行對話、探索和思考的平臺，讓學生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學校應爭取每天至少在午間有10分鐘學生自制節目，重大節慶日有專題節目。

百日攻堅活動實施方案 篇21

　　一、活動目的：

　　借中秋之際，答謝小區業主的支持，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展示小區形象，促進樓中樓后期銷售。

　　二、活動主題：

　　兒時明月今時觀，千年文化凝真情

　　三、活動資料：

　　日期：20__年__月__日

　　時間：19：00~22：00

　　地點：小區

　　對象：目標買家、業主

　　四、活動簡介：

　　(1)詩歌朗誦

　　邀請小區住戶及家人一齊來參加這次活動;

　　邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》，

　　之后再由一位小朋友跟余老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來;

　　(2)自制月餅

　　邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法，(先在桌子上撒點面粉，然后將餅皮搟成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把面團弄成一

　　個圓柱形，然后往雕花模具里撒點面粉，之后把做好的面團放入模具中，兩手使勁壓面團，讓其整個填充在模具里，再拿著木質把手向左右輕磕一下，再向下一

　　磕，印上字的月餅就誕生了，前后但是幾分鐘);

　　邀請業主以家庭為單位，在糕點師傅的指導下制作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標志，然后由烘焙師傅統一烘焙，以待品嘗;

　　(3)猜燈謎

　　透過主持人提問的方式口述燈謎，明白答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;

　　(4)豐收

　　請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嘗自家的勞動成果，同時送上水果、茶;

　　(5)回憶

　　現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電臺的主持人，用優美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那里的同類人回味在完美的記憶里，同時也是對小朋友很好的一場教育課程;

　　(6)歌唱表演

　　先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領大家一齊歌唱;

　　(7)許愿每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的愿望和對遠方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的祝福，默默的祈禱。

百日攻堅活動實施方案 篇22

　　活動目標：

　　1、能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個方向看球體都是圓的，不論向前、后、左、右它都能轉動。

　　2、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。

　　3、培養幼兒比較和判斷的能力。

　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　5、引發幼兒學習的興趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒每人一個小筐子，筐內有乒乓球、圓片紙、鉛筆、操作材料各一。

　　2、教師演示用的大范例，教室內角落放有球體形狀的物體。

　　活動過程：

　　1、請幼兒拿乒乓球，從上(下)面、前(后)面、左(右)邊等方向看乒乓球是什么形狀的。請幼兒觀察后回答。

　　教師小結：乒乓球從各個方向看，它都是圓的。

　　2、請幼兒拿圓片紙，比較圓片紙和乒乓球的不同，進一步了解球體的特征。

　　引導幼兒從各個方向看圓片紙，從旁邊看是一條線，幼兒觀察回答，教師小結。

　　3、把球放在桌子上，讓幼兒玩球。注意不要讓球離開桌面，引導幼兒把球向前(后)、向左(右)等方向滾動，并啟發幼兒說出：球向前，向后，向左，向右都能滾動。

　　教師小結：球能向各個方向滾動，小結：球體的外部特征，從各個方向看都是圓的，能往各個方向滾動的，這樣的形狀叫球體。

　　4、找找哪些東西是球體的?

　　請幼兒想想并找找日常生活中哪些東西的球體形狀的，說說為什么要做成球體形狀?

　　5、作操作材料，三個圖例中，找找哪個是球體，為什么?

　　6、活動結束。

百日攻堅活動實施方案 篇23

　　為認真貫徹落實市委、市政府城鄉風貌塑造綜合治理的重大決策部署，深入推進城鄉風貌塑造綜合治理工作，進一步改善和提升城鄉風貌，確保5月1日前城鄉風貌塑造整治取得實效，按照鎮政府城鄉環境綜合治理工作領導小組辦公室有關要求，現制定漢旺鎮城鄉風貌塑造整治專項活動實施意見。

　　一、總體要求

　　緊緊圍繞“兩個加快”，認真貫徹落實市委、市政府開展城鄉環境綜合治理有關精神，以城鄉統籌和綜合協調的思路辦法，按

　　照“整潔、清爽、優美、舒適”的要求，集中時間開展城鄉風貌專項整治，明確工作目標、工作任務和工作步驟，落實工作措施，通過有效治理實現建筑立面整潔規范，街面清潔有序，環境與風貌協調美觀，為人民群眾工作生活創造優美和諧的空間，為全鄉加快發展、科學發展、又好又快發展營造良好環境。

　　二、工作目標

　　通過開展城鄉風貌整治專項行動，有效改善場鎮及主要道路、主要出入口通道的環境面貌，有效改善重點場鎮、集中居住村落和農村主要交通干道的環境面貌，使城鄉環境管理水平明顯提高，城鄉人居環境和容貌秩序明顯改觀，達到清潔化、秩序化、優美化、制度化的“四化”評價體系標準

　　三、工作任務

　　突出抓好“四大任務”。即抓好鄉范圍內主干道和重要街區的整治、抓好場鎮的規范整治、抓好村落風貌特色的打造、抓好公路沿線風貌整治。

　　（一）主干道、場鎮專項整治

　　重點整治街道內建筑外立面、綠化、交通路口、廣告、店招店貌等內容，做到建筑立面清潔衛生、色彩協調，附著物規格統一，消除影響城市風貌、阻礙城市交通的“裙房卡口”，整治內容及整治標準：

　　1、建筑外立面及附著物 按照“整潔清爽”的要求，對建筑外立面及附著物進行整治，要求外墻和玻璃無明顯破損、污跡，

　　無牛皮癬等，防護欄、雨棚等附著物要整齊統一，整治不與主體建筑按同一規劃方案建設的裙房，脊按照統一規格，外貼瓷磚，所有座脊在4月20日全部完成。

　　2、街道綠化 按照“查漏補缺”的思路，對街道內缺或死的行道樹和綠化進行補栽。

　　3、廣告、店招、店貌 按照“規范、完好、整潔、美觀”的要求，對街道內的廣告、店招和店貌進行整治，同一條城市街道設置的商店櫥窗和門面牌匾，應統一協調、設置高度基本一致，且無亂擺攤設點現象。

　　4、交通路口 按照“各行其道”的原則對街道交通進行整治。要求車行道路面平整、面層無脫落；人行道有盲道，鋪裝平整，無空鼓、脫落等現象，行道樹樹池無裸露土；消除影響城市形象、阻礙城市交通的卡口。

　　5、設施：按照“功能齊全、設施完備”的要求，對街道內的城市家具進行完善，要求路燈明亮、果屑箱整潔、座椅干凈。

　　（二）主要街道建（構）筑物、沿主要交通線上城鎮和聚居點的立面風貌整治。

　　1、墻面和玻璃。消除臨街立面的明顯破損、污跡，無牛皮癬等現象，臨街（廣場）建筑墻面和玻璃整潔衛生，色彩協調。

　　2、臨街店鋪。拆除擅自搭建的違章建（構）筑物，整改有損房屋整體外形結構或街景立面整體美觀的現象，達到臨街店鋪規范、完好、整潔、美觀。

　　3、廣告、店招和燈箱。統一規范設置廣告、店招和燈箱，達到廣告、店招和燈箱安全、規范，整潔，不影響城市道路和公共空間。同一條街道或路段設置的商店櫥窗和門面牌匾，應統一協調、設置高度基本一致。

　　4、附著物。拆除亂搭亂建的附著物。統一建筑物的空調、雨棚、防護欄等附著物的配置，同一條街道或路段的規格尺寸統一、色彩協調、設置高度保持基本一致，并保持整潔。

　　5、主要節點、重要地段“裙房卡口”。與主體建筑按同一規劃方案建設的裙房，與主體建筑達到風格一致、風貌協調。拆除路口違規搭建或阻礙交通的建（構）筑物，全面疏通城區重要節點、地段阻礙城市交通的卡口。

　　6、場鎮改造建設。堅持市場化、社會化推進一般場鎮改造建設試點的基礎上，同時開展場鎮風貌整治，場鎮改造與城鄉環境綜合整治工作相結合。主要交通沿線非試點的一般場鎮按照風貌整治的相關要求，開展環境整治工作。

　　（三）村落風貌特色集中打造。

　　1、新農村村莊人居環境治理試點村整治。按照市委市政府有關精神，對照風貌整治的要求，一并開展環境和風貌整治，落實責任，加快工作進度，加大工作力度，4月20日完成100%，確保年4月完成目標任務。 2、災后重建六條風貌軸線風貌整治。災后重建六條風貌軸線上災后重建的聚居點和環境風貌整治點，按照規劃設計加快風貌整治，4月底前全面完成。

　　3、已建成農民集中居住區基礎設施配套完善。今年4月20前，全面完成對已建成農民集中居住區道路、管網、水電、綠化等基礎設施的配套建設，一并開展環境和風貌整治。

　　（四）公路沿線風貌整治。

　　1、綿廣高速和明山公路的風貌整治。在綿廣高速公路沿線進行風貌整治，重點整治公路沿線的違法廣告、違法搭建、亂停亂放、占道經營、建筑立面，堅決消除“裙房卡口”。

　　2、農村沿主要交通線村莊風貌整治。主要交通沿線村莊（即聚居15戶以上的聚居點）按照“四清”（清垃圾、清污水、清雜物、清污泥）、“四改”（改水、改廁、改廚、改圈）要求，主要組織村社和居民開展公共環境和庭院環境整治，并建立村規民約和社區群眾管理制度，保持好農村環境的整潔衛生。

　　四、工作步驟

　　（一）啟動階段。

　　2月28日—3月1日，完成擬定專項行動實施方案、制訂整治目標，動員部署工作，并借助媒體力量，宣傳城鄉風貌整治的目的意義，發動全社會參與。

　　（二）攻堅階段。

　　3月2日—4月20日，以鎮政府為主體，部門協同，全面開展主干道和場鎮規范整治、村落風貌特色打造、高速出入口等主要公路沿線風貌整治“四大任務”，全面完成風貌整治月確定的目標。

百日攻堅活動實施方案 篇24

　　5月份是“中小學心理健康教育宣傳月”,為進一步加強我校學生心理健康教育,在學生中營造出一種學習、普及心理健康知識,提高學生的心理健康水平,增強學生的心理自救意識,在校園里掀起關注心理健康的熱潮,結合泉州市教育局《關于開展x年“中小學心理健康教育宣傳月”活動的通知》(泉教思【】12號)、《泉州市教育局關于進一步加強學生心理健康教育工作的通知》(泉教思【】14號)和《溪安八中x年春季德育工作計劃》等精神,我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長”為主題的“5.25心理健康月”活動。請各班根據活動計劃,按照活動要求,組織學生積極參與,確保活動的實效性。

　　一、領導小組

　　為加強對活動的領導和指導,確保活動取得實效,學校成立活動領導小組如下:

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z及各班班主任

　　主辦:政教處

　　承辦:團委會、心理咨詢室

　　二、活動主題

　　“和諧心靈、健康成長”

　　三、活動目的:

　　通過設計一系列內容豐富,形式多樣,針對性,參與性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時,為學生搭建鍛煉心理品質,提高心理素質的平臺,構建和諧自我,和諧校園,在全校師生中營造一種關注心理健康,懂得心理健康、重視心理健康氛圍。

　　四、活動對象

　　全校學生

　　五、活動時間

　　x年5月9日—x年5月30日

　　六、活動安排

　　(一)宣傳啟動儀式

　　在校內宣傳欄上滾動播放宣傳標語,營造氛圍。

　　(二)“最美的笑臉”征集活動(負責人:z)【詳見溪安八中“最美的笑臉”征集活動方案】

　　(三)心理健康教育專題講座(負責人:z)

　　活動內容:《畢業班考前心理健康教育專題講座》、溪安縣學校心理健康教育指導中心成員、鳳城中學心理教師z

　　活動時間、地點:另行通知圖書館學術報告廳

　　(四)“心理健康教育一條街”活動(負責人:z、學生會)

　　活動目的:提高學生的心理自救意識,讓更多的同學從中獲益,在全校范圍內宣傳心理健康,能有的放矢地開展扎實有效的心理健康教育工作

　　活動方式:將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板的方式展出,讓點點滴滴融進我們的心靈并茁壯成長。

　　活動時間:5月30日中午

　　活動地點:校道宣傳欄

　　(五)心理電影展播(負責人:z、學生會)

　　活動內容:《放牛班的春天》

　　活動對象:初二年全體師生

　　活動時間、地點:5月17日晚6:30圖書館學術報告廳

　　(六)心理健康教育課評選(負責人:z)

　　參照教育部《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動課,參與“泉州市中小學心理健康教育課評選”。

　　報送時間:x年5月30日前報送泉州市教育局

　　活動要求:詳見泉教思【】12號

　　(七)組織教師心理健康教育培訓(負責人:z)

　　為進一步加強心理教師的專業技能,促進心理教師的專業成長,根據泉州市教科所《關于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀念活動暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動的通知》(泉教科研函【】63號)精神,選派專職心理教師參與教學觀摩研討活動。

　　活動時間:x年5月11-12日

　　活動地點:泉州市開發區實驗學校

　　(八)福建省中小學心理健康教育特色學校申報工作

　　根據《福建省教育廳關于實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃的通知》(閩教思〔20xx〕43號)和《泉州市教育局關于組織申報福建省中小學心理健康教育特色學校的通知》(泉教思〔〕2號)的精神,我校于本月中旬申報福建省中小學心理健康教育特色學校。提交《福建省中小學心理健康教育特色學校》申報表(負責人:胡銀杉),做好心理健康中心設備的采購和建設(責任部門:總務處)。

　　七、活動要求

　　1.高度重視,認真組織。開展心理健康教育宣傳月活動是加強和改進學生思想政治教育的重要舉措,是提高學生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑,是集中普及心理健康知識的重要方式,各班要高度重視,認真組織各項活動。

　　2.抓好宣傳,營造氛圍。各班要深入宣傳和動員,擴大活動的參與面,積極配合全校心理健康教育宣傳月活動,不斷營造良好的教育氛圍。

百日攻堅活動實施方案 篇25

　　為進一步推動“學生工作進社區”，創建良好的宿舍育人環境；積極營造安全、有序、和諧的學生住宿生活氛圍；不斷傳承學業優異、品行高尚、團結友愛、環境整潔的宿舍文化氛圍，啟林南學生成長服務中心擬在20xx屆畢業生中開展首屆“特色畢業生宿舍”申報及評選活動。

　　一、評選基本條件

　　1、綜合素質好，思想上進，愛國愛校，誠實守信。

　　2、有良好的社會公德和文明行為，遵紀守法，無任何違紀現象。

　　3、團結友愛、樂于助人，和諧相處。

　　4、學習認真，成績良好，能順利畢業。

　　5、衛生整潔，安全達標，無宿舍違紀記錄和處分。

　　二、具體獎項設置及評選條件

　　本次評選共設有五個類別十種獎項，各單項獎除符合評選基本條件外，還要符合以下具體要求：

　　（一）學高示范型

　　1、“學霸”宿舍

　　（1）宿舍所有成員無不及格和重修記錄，每人平均成績不低于85分。

　　（2）至少有兩名宿舍成員符合以下條件：①獲各類獎學金；②學科競賽獲校、院級以上獎勵；③各學期平均成績均在90分以上（含90分）。

　　2、“金榜題名”宿舍 宿舍所有成員均錄取為碩士研究生（保研、考研均可）。

　　3、“飛越重洋”宿舍 所有宿舍成員取得國（海）外留學深造offer。

　　4、“科創之星”宿舍

　　（1）所有成員積極參與大學生科技創新、發明創造、科技實踐活動，作品成功參賽。

　　（2）至少有兩名成員在省市級以上刊物上發表科技或專業論文，在學術會議上宣讀論文。

　　（二）前途無量型

　　1、“最牛就業”宿舍

　　（1）宿舍所有成員無不及格和重修記錄。

　　（2）所有成員均就業，且就業單位屬于全球500強外企、國有大中型企業、央企、政府機關以及事業單位等。

　　2、“社團達人”宿舍

　　（1）宿舍所有成員均參加校、院級社團，且擔任的是部長及以上職位，有豐富社團工作經歷。

　　（2）四名及以上成員在社團活動中有榮譽獎勵。

　　（三）文體見長型

　　1、“才藝之星”宿舍

　　（1）所有成員均有過參加學校、學院組織的各類文藝演出、比賽經歷并獲獎勵。

　　（2）有四名及以上成員會一種或多種樂器，并由資質證書。

　　（3）有兩名及以上成員才能技藝表演等獲全國、省市獎勵。

　　2、“體健行美”宿舍

　　（1）所有成員身體健康、均有過參加學校、學院組織的各類體育競技、比賽經歷。

　　（2）所有成員均參加校級、院級體育運動會，并獲得獎勵。

　　（四）紅色經典型——“黨徽閃耀”宿舍

　　1、宿舍所有成員均為黨員或預備黨員。

　　2、在社區、班級以及學校其它學生組織中起到了先鋒模范作用，在政治理論學習，模范帶頭作用方面，做出了突出成績。

　　（五）青春勵志型——“自強有為”宿舍

　　（1）所有宿舍成員均為班級認定的困難生。

　　（2）宿舍成員兩名及以上獲得過學校或學院自強之星榮譽稱號。

　　（3）宿舍成員在克服困難、承受挫折方面有頑強的毅力，有自尊、自愛、自強方面的感人事跡。

　　三、申報及評選程序

　　1、6月6日——6月16日，啟林南各學院在畢業生宿舍中廣泛宣傳，積極推薦符合條件的宿舍申報。

　　申報宿舍須提交附件一評選報名表（保證格式、字體不做變動）紙質版連同獲獎證書等材料的復印件交至學院審核。加蓋學院黨委公章后，6月17日下午六點前，以學院為單位將申報宿舍材料交至啟林南學生成長服務中心。

　　申報宿舍同時將宿舍集體照片（背景畫面為宿舍樓門口，并且包括宿舍樓門牌）、每名宿舍成員的單人照（以宿舍成員名字命名）電子版打包發送至。

　　2、6月18日——6月21日，進行評選，結果張榜公示。

　　四、獎勵辦法

　　1、對于評選出的“特色宿舍”進行表彰，授予榮譽稱號。

　　2、獲獎宿舍成員的合影及主要事跡制作展板懸掛于宿舍周圍，作為永久的紀念加以保留。

　　五、工作要求

　　1、各院系要加強領導，廣泛宣傳，把“特色畢業生宿舍”評選活動作為畢業生文明離校的一項重要工作，深入動員、認真落實；

　　2、各院系推薦“特色畢業生宿舍”應實事求是，公正公平，注重實效，確保“特色畢業生宿舍”的模范性和代表性；

　　3、各畢業生班級、宿舍要發揚優秀學子的風采，傳承優秀畢業生宿舍文化，為廣大在校學生踐行表率，以優良素質開創美好未來。

　　學生成長服務中心

　　20xx年6月

百日攻堅活動實施方案 篇26

　　為進一步加強我標段建設工程質量安全的監督管理，切實提高建設工程質量安全管理水平，保障項目施工程建設有序進行，促進社會和諧發展，根據巴達公司文件精神，結合我項目實際開展建設工程“質量安全月”活動，為確保活動順利開展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以巴達路開展“質量安全月”活動的通知精神，深入貫徹落實施工安全和質量受控，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”和“百年大計、質量第一”的方針，通過宣傳發動，學習教育，排查隱患，集中整治，樹立典型，找出影響質量、安全的主要問題，制定整改措施，進一步提高工程建設各方主體的質量安全責任與法制意識，增強建設各方責任主體執行基本建設程序、工程質量安全法律法規和強制性標準規范的自覺性，使我項目建筑施工質量管理水平、安全防護能力有較大提高，確保全年建設任務的順利完成。

　　二、活動主題

　　保質量、治隱患、防事故，大力推進平安工地建設。

　　三、組織機構

　　為加強質量安全月活動的組織管理，項目部成立質量安全月活動領導小組。

　　組長：陳文賢

　　副組長：宋倫才，鮮益明

　　成員：陳祺祥，韓明勇，覃小紅，鮮勇，羅志明，何光平，王波，鮮剛

　　領導小組辦公室設在項目部工程部，由陳祺祥同志負責，具體處理質量安全月活動日常事務。

　　四、活動時間

　　20xx年5月15日～6月15日，為期一個月。本次活動分3個階段進行。

　　第一階級：5月15日～5月20日為宣傳發動階段。

　　1、召開會議，印發資料、文件、周密部署。

　　2、學習原文、吃透精神。

　　3、利用掛標語，大造聲勢。

　　第二階段：xx月xx日-xx月xx日為自查整改階段。

　　1、建章立制強規范、排查質量安全隱患抓整改

　　2、依法立制、強化安全職責

　　3、落實專職質安人員、明確職責、專職專用

　　4、正確辨識危險源、規范設立警示牌

百日攻堅活動實施方案 篇27

　　為全面提高我校教師的教科水平，減少教學行為的偏差，提高課堂教學效益，進一步完善和鞏固校本培訓，校本科研成果，促進教師的科研型、學者型。依據教育局文件精神，決定在暑假舉辦教學反思活動，結合我校實際情況特制定本實施方案。

　　一、教學反思的內容

　　1、加強教學工作的教學反思（課前、課中、課后）對教師如何進行教學反思進行全員培訓。

　　2、完整、規范地進行一次全體校領導參與的集體備課活動，有時間、內容、中心發言人，活動過程記載，參與領導和教師意見的文字材料形成的詳案。

　　3、學習《教育管理規范工作意見暨考核細則文件匯編》有關精神。

　　4、《班主任工作實施條例》。

　　二、教學反思的時間

　　三、教學反思的組織領導

　　為加強對我校教學反思工作的組織領導，確保教學反思的實際、實用、實效，特成立教學反思工作領導小組。

　　四、具體要求：

　　1、要高度重視這次反思活動，精心組織，認真安排，確保實效，各包組領導要責任到人，深入各組參與討論，聽取意見和建議，并形成總結材料。

　　2、教學反思要確保人員、時間、內容和效果四落實。

　　3、教學反思期間，要求每位教師寫一篇高質量的教學反思體會，對教師的教學反思體會進行評比表彰。

　　4、教學反思活動結束后，形成專門的總結材料。

百日攻堅活動實施方案 篇28

　　為提升公司員工整體服務意識，營造穩定、和諧的工作環境，在各個崗位涌現出服務方面的標兵，促進公司深層次的規范化管理。經公司充分的醞釀和準備，決定定期在公司舉辦“服務大家評”活動，實施方案如下：

　　一、評選活動原則及方式

　　本次評選活動，將本著公開、公平、公正的原則。采用業務部門及周邊部門員工互評的方式進行。

　　二、評選范圍和名額

　　評選范圍：辦公室、人力資源部、市場部、工程部、總工辦、采購部、財務部、風險監管部、材料廠、研究所等后勤部門經理級以下正式員工。

　　本次評選活動將評選出紅星級員工5名，黃星級員工3名。紅星級員工為服務態度良好，員工認可度高的員工；黃星級員工為服務態度比較差，服務質量有待提高的員工。

　　三、評選時間：

　　評選活動每半年評選一次：

　　上半年評選時間：20xx年7月20日--7月25日；

　　下半年評選時間：20xx年1月15日—1月20日

　　四、評選的內容及標準參照：

　　1、文明優質的服務規范：

　　A、著裝、儀容、舉止禮貌

　　B、嚴格遵守規章制度

　　C、職業禮儀規范

　　D、綜合素質較高

　　2、業務技能：

　　A、業務熟悉B、有很強的責任心

　　C、口頭表達能力、溝通能力強D、有一定的組織、協調能力

　　E、工作原則性強

　　3、服務態度

　　A、交流親和力強B、服務真誠C、服務效率高

　　五、評選步驟：

　　1、部門評選。各部門經理組織本部門員工采用集體評議的方式確定相關部門星級員工的候選人。可參考評選的內容及標準進行評選。

　　說明：

　　（1）相關部門是指與本部門有工作關系或者業務聯系的部門。本部門不參與本部門員工的評選。

　　（2）根據人員比例確定星級員工的名額。部門員工10人以內的評選1名星級員工。10人以上的評選2—3名星級員工。原則上要求每部門評選1名紅星級員工，1名黃星級員工。

　　（3）部門經理須在7月23日之前填寫《“服務大家評”評選單》并提交人力資源部備案。（表格見附件1）

　　2、星級員工確定。人力資源部根據各部門的評選的星級員工進行統計分析，最后確定5名紅星級員工，3名黃星級員工。

　　六、獎懲說明

　　1、本次評選出的服務紅星級員工，公司通報表揚，其事跡將在公司報紙上刊登，并給予獎金1500元。

　　2、本次評選出的服務黃星級員工，公司通報批評或接受部門領導談話教育，限期改正其服務態度，并給予扣除1個月考核工資的處罰。

　　3、連續兩次評選為紅星級員工，將成為公司的“服務之星”，給予加薪或升遷。連續兩次評選為黃星級員工，將給予減薪或辭退處理。

　　七、本實施方案由人力資源部組織實施。

百日攻堅活動實施方案 篇29

　　【活動目的】

　　調節學生的學習生活，鞏固語文課堂知識，豐富學生的課外知識，訓練對語文學科技能的綜合運用，調動學生對語文學習的興趣，活躍學生的思維角度，提高學生參與第二課堂學習模式的積極性，以營造充滿活力而又團結向上的班風和學風。

　　【活動形式】

　　以第二課堂模式在班上所有同學之間展開，具體時間和地點可根據活動內容靈活采用。

　　【活動原則】

　　全班學生參加，活動內容可操作性強，形式豐富多彩，以學生為參加主體，教師發揮旁引作用。

　　一、活動前奏

　　在第二課堂開始之前的準備工作主要包括：

　　1、積極與指導老師溝通，就擬好的方案進行商量考慮，可根據具體情況作必要的修改，一旦通過，確定好活動時間;

　　2、由同學毛遂自薦或者同學推選或者班主任推薦，選出男女主持人各1名，熟悉整個活動流程;

　　3、由生委準備活動過程中所需要的道具和其他用品，如紙牌、獎狀;

　　4、全班分為4個組，每組選出1名組長，可以與先引導組群積極準備活動中所需具備的相關內容。

　　二、活動主旋律

　　1、名句大串燒

　　1) 這是必答環節，每個小組有4道題，題目內容來自初高中所學名篇及課外積累，答題內容依據為對這些名篇的理解和回顧;

　　2) 根據主持人提示的具體內容回答，每一道題5分，答題時按順序由各小組的全體成員自由舉手回答。

　　2、抗干擾記憶王

　　1)此環節也是必答，每個小組最多有4道題，題目內容來自各學科中常見的名詞或術語;

　　2)由兩名主持人配合，男主持從準備好的紙箱中每次隨機抽取七張寫有名詞術語的卡片，按順序以慢速顯示給挑戰者看，只有一次機會。女主持趁機向挑戰者提出各種小問題進行干擾，挑戰者要一邊答題一邊默記下卡片上的內容，而且對于主持人的問題要知無不言，最后按順序復述;

　　3) 每道題5分，每次測試都可由小組同學現場自主參加。答對少于4道的按數量相應加分，答錯的不扣分。

　　3、謎猜猜猜

　　1)搶答環節，總共9道題，利用一些語文的基本常識和技巧進行猜;

　　2)各小組推選3名代表在前面，為了維持正常的比賽秩序，指定其中1名同學負責舉牌搶答。在主持人暗示開始后方可舉起紙牌搶題，違者第一次予以警告，第二次起，每次扣5分。搶到題后，先由小組的三名代表回答，如若不對，有兩種解決方法：①可向組群求答一次，答對一道5分，若得出答案錯誤并堅持，每道題扣除5分;②則按規定次序給下一組回答，即第一組讓給第二組依次循環下去，第四組給第一組，只有一次機會，答對加分，答錯減分。

　　4、成語游擊戰

　　1)各小組選派1名代表抽簽，抽中卡片上的成語作為本小組的“成語炮彈”;

　　2)按小組編號從一到四進行，比如，第一小組將其“成語炮彈”打出，后面的.三個小組分別要一次以前一小組的成語中最后一個或者與這個讀音完全相同的為開頭“拋出”一個新的成語，依次循環接答，一直延續到某個小組不能接應上或者出現重復為止，這個小組將被扣除5分。

　　5、主題接力棒

　　1)各小組選派1名代表抽簽，抽中的卡片上寫有一個主題詞，代表將抽到的主題詞寫在黑板上，這個環節圍繞各自的主題詞展開;

　　2)主持人宣布活動開始后，各組員可主動上臺寫出與主題詞相關的信息，不能重復;

　　3)按照由主持人統計到的各小組籌集到的信息數量從多到少分別加20分、15分、10分和5分。

　　三、活動尾篇

　　1、工作人員將4個小組在5個環節中所得的分數進行匯總，由主持人宣布各小組的具體得分，并依據分數的從多到少分別獎勵各小組以“最佳智多星獎” “最佳精神風貌獎”“最佳團隊合作獎”“最具潛力獎”;

　　2、由班主任對各小組及整個活動進行點評，并為全班同學總結先前的5個環節中順利得分的“秘技”;

　　3、主持人倡導全班同學寫一份活動感言，反映課堂中的收獲或反思不足之處，并宣告本次興趣課堂活動的圓滿結束。

百日攻堅活動實施方案 篇30

　　全面落實素質教育，促進教學工作優質高效，結合我校實際，特制訂本方案：為了進一步深化課程改革

　　一、指導思想

　　堅持以學生發展為本，以向課堂效益要質量為核心，切實轉變教學質量增長方式，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感、態度價值觀等方面全面和諧發展，全面開展有效教學活動，以提高學校的教育教學質量。

　　二、工作目標

　　深化教學改革，落實有效教學，全面提升我校教育教學質量。為實現這一目標，提出以下工作思路：

　　1.圍繞有效教學這個中心，扎實提高課堂教學效益。

　　2.大力落實“有效教學十六字方針”在我校的研究和實踐。

　　3.繼續推進課程改革，深入開展探討研究，努力探索短時高效、學生樂學會學的有效課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。

　　4.進一步強化教學管理，在抓好常規管理的同時，努力探索教學管理新舉措，提升教學管理水平。

　　5.強化師能培訓，狠抓改薄轉優工程，全面提升教師專業水平。

　　6.總結有效教學活動經驗，形成有效教學鞏固機制，不斷推進有效教學長期深入開展。

　　三、工作任務

　　（一）加強管理隊伍建設，提升教學管理的有效性

　　有效的教學源于有效的領導和管理。一要加強對教學全過程的有效領導與服務。要樹立正確的教學管理理念，加強對有效教學思想和理念的引領，加強對教學計劃、課程實施、校本研訓的領導，關注教學過程、改善教學環境、提高教學效益。要從“關注教學準備、衡量教學效能、評估作業效果、分析考試功能”等方面入手，全面加強對教學全過程的領導。二要強化對教學管理者隊伍的能力素質提升。校長、主任要帶頭學習有效教學教育理論，認真參與教學實踐，及時分析教學狀況，善于解決教學問題，要認真參加上級部門各項有效教學活動與教學調研診斷活動，努力構建一支有思想、懂教學、善管理的'教學領導隊伍。三要強化對教學環節的督查與指導。要加強對“備課、上課、作業、輔導、評價”各個教學常規環節的檢查、督促、指導，采用隨機檢查、個別檢查、全面檢查等方式，發現問題，及時交流總結，堅持把教學管理過程落實到位；管理人員要加強對常規教學工作的指導與檢查，及時檢查教師教學常規情況，多聽隨堂課，多采用“唐尼課堂巡視法”去了解課堂，并以此實現對教師教學常規履行情況的全面了解與指導。

　　（二）完善教學管理制度，提升教學過程的有效性

　　規范、科學、有效的教學管理制度是實現有效教學的前提和關鍵，過程管理是教學管理的最日常手段。一要完善各項管理制度。繼續實施學習質量單元過關制度、后20%學習狀況跟蹤制度；完善并施行教師教學常規巡查制度、單元測試成績分析制度、期末教學常規考查制度，做到四清即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”以保證教學過程在有序中追求有效。二要強化教學質量監控。要建立教學質量過程性、診斷性和終結性評價監控分析制度，突出重視在常規檢查中發現的薄弱班級，要通過抽測、質量分析的手段及時了解班級教學質量情況，幫助提出改進措施，確保教學質量均衡發展。三要形成有效運行機制。各校要通過日常檢查、教師自我教學小結、教研組活動交流等途徑，及時了解教學質量現狀、診斷教學問題、提出教學改進措施。建立健全教學信息采集，教學問題診斷，教學質量預警與激勵等教學質量保障機制。四要改革質量評價機制。要改變以往的標準性評價方式，著重突出教學質量的發展性評價，以“學生是否發展”作為評價的重要依據，強化與學生原有基礎的比較，鼓勵教師不放棄每一位學生，全面提高教學質量。

　　（三）嚴格督促常規履行，提升教學行為的有效性

　　教學常規的嚴格執行是教學質量的保證。按照縣局有關要求，繼續引導教師規范地自覺地執行教學過程各個環節的具體要求，做到心中要求明確，行動規范到位。一要及時制定各類可行性計劃。包括各科教學計劃、后進生轉化計劃、復習前總復習計劃等。其中各科教學計劃包括班級學生情況分析、本冊教材的目標與要求、提高該科教學質量的措施、課時安排等；后進生轉化計劃包括轉化對象、轉化措施、轉化成效分析等；總復習計劃包含復習目標，復習內容與進度等。二要認真做好課前準備，做到先學后導。備好課是上好課的前提。要做到有課必備，超前備課。備課前教師要熟悉內容體系，了解教材編寫意圖，明確教材各單元教學目標的基本要求，明確教材各單元知識的聯系與銜接，還要根據學生的年齡特點和實際情況選擇有效的教法與學法。教案要完整有創意，欄目齊全，字跡清晰，應包括單元教學目標、教學重難點、授課時間、課時教學目標、課時重難點、課堂練習、課前準備、教學過程、作業設計、板書設計、學生預習等內容。三要精心上好每節課，做到當堂練習。課堂教學要努力按照“有效課堂”理論展開，每個教學環節，包括導入、新授、鞏固、拓展、作業等各個環節，都要循序漸進，追求實效；每個教學行為，包括教師儀態、教學語言、教法選擇、媒體選用、提問設計、課堂評價、師生交往等都要依據適用有效原則，合理進行。要把教師是否準備“當堂練習”做為衡量一節課是否有效的重要參數。要重視學生主體體驗，突出學法指導；要突出重視作業練習的有效性，提倡教師精選作業，鼓勵教師自編作業，從作業內容、方式、層次等因素開展研究，確保作業對學生認知提高和能力發展的作用。四要及時批改、落實作業。教育學生作業要規范、整潔，對作業潦草或不及時完成的，要加強教育和指導。教師要及時批改作業，不漏批錯批，要突出作業反饋、評價與訂正環節，要把作業訂正作為學生知識缺陷彌補的關鍵環節。對平時作業比較差的學生教師應做到面批。同時，教師要結合課堂教學和學生作業反饋實際，要求家長必須填字，把學生的作業真正落到實處。五要認真開展課外輔導，做到人人過關。認真開展課外輔導。要認真制定輔導計劃，精心選擇輔導內容，充分利用早自習、午間、午后等時間，對學感吃力、學有疑惑和學有所長的學生開展有針對性的課業輔導。在精心組織課堂教學的前提下，加大對學困生的輔導力度。

　　（四）深入推進校本研訓，提升教師專業發展的有效性

　　1.完善教研機制組織教師大力開展有效教學小課題研究，開展好每一次教研活動，實施短平快教研。

　　2.圍繞課堂教學，加大研究力度，認真落實“先學后導，當堂訓練，落實作業，人人過關”的16字方針。

　　3.加大信息技術與學科整合的研究力度，發揮現有教學設施的輔助作用。

　　4.繼續實施好《獨李中心小學薄弱學科教師及青年教師專業成長計劃》。在理論學習、教學反思、相互聽課、參與教研活動、承擔公開課、外出學習等方面，按照要求，及時督查，定期公布，以促進青年教師專業素質盡快提升。

　　5.要發揮好各教研組教育教學研究的作用，積極為教師交流教學信息、學習教改理念、探討教學模式提供平臺。

　　6.繼續開展教師教學業務競賽。要有計劃有重點地開展教師基本功訓練與比賽，組織開展教師基本功大賽、有效教學示范課、備課說課、課堂教學評比、教學案例評優等常規業務訓練與比賽活動。

　　（五）扎實開展課題研究，提升科研引領的有效性

　　要樹立“科研從教學中來，科研服務于教學”理念，理解“教而不研則淺，研而不教則虛”的現象，實現研教并進，端正思想，尋求指導，強化規范，努力提升教育科研對教學工作的引領作用。一要進一步規范教研活動，從而濃厚科研氛圍。樹立“科研服務教學”的意識，全方位積累教學科研材料，開展反復實踐與思考，在吸收學習借鑒的前提下，大力倡導原創性研究與成果表述，把“科研問題的真正研究化”作為評價的第一標準，進一步提升科研工作的有效性。二要扎實開展小課題研究。要關注在課題研究中教師能力的提升。伴隨教育科研，教師的業務能力占據了十分重要的地位，要把教師教育科研活動作為教師專業成長的重要途徑。要按照需要性、可行性原則，積極申請各類課題的立項研究，將每個課題研究落到實處，爭取更多高質量的研究成果出現。

　　四、組織實施

　　為保障有效教學行動各項內容的順利實施，我校成立有效教學活動領導小組，負責該項目的開展。

　　活動分三個階段：

　　第一階段：啟動階段（3——4月）

　　1、學習有效教學經驗。

　　2、領導全體教師學習有效教學基本理論并進行一次有效教學基本理論測試。

　　3、成立領導小組和工作小組。

　　4、制定有效教學活動推進實施方案。

　　第二階段：實施階段（5月—11月）

　　1、繼續開展有效教學理念學習活動，并人人寫出有效教學學習心得體會，設立專欄，更好交流。

　　2、出臺有效教學實施方案及有效教學過關實施方案，學區要及時指導督查和落實。

　　3、培育、樹立本項活動內容的典型，總結有效教學經驗。

　　4、開展以有效教學為主題的教學論文（案例）、教學設計等評比與研討。

　　第三階段：總結階段（12月）

　　1、全面總結有效教學活動的實施情況，形成書面報告。

　　2、提煉并建立有效教學活動長效機制，鞏固活動成果。

　　附：濱淮鎮第二中心小學推進有效教學活動動領導小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　組員：zzz