企業(yè)趣味活動方案十篇

企業(yè)趣味活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富教職工生活，活躍教職工的身心，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態(tài)迎接新年的到來，特此舉辦藝術(shù)幼教中心“教工迎新趣味運動會”。

　　二、活動時間

　　20xx年1月12日下午3：00—4：30

　　三、活動地點

　　藝術(shù)幼兒園操場

　　四、參加人員

　　中心全體教職工66人，分成南園幼兒園小、中、大工會小組及藝術(shù)幼兒園小、中、大工會小組共六個組，每組10-12人，活動主持：李萍。主裁判6人（具體分配見附件）。

　　五、運動項目設(shè)置

　　集體項目：（以各項累計積分獲獎）

　　1.跳長繩比賽

　　比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間3分鐘內(nèi)，教師連續(xù)地一個接一個跳，跳的個數(shù)最多的為勝利的一組，第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。

　　參賽對象：各工會小組全體成員

　　材料準(zhǔn)備：3根長繩

　　2.十人十一足

　　比賽規(guī)則：

　　⑴參賽隊員以十人一組參賽，并排站在一起，將腳兩兩綁起來。

　　⑵在聽到起跑發(fā)令后出發(fā)，中途不能斷，摔跤后爬起來繼續(xù)跑。

　　⑶哪一組到達(dá)的時間最短為勝。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。

　　比賽對象：工會小組全體成員

　　材料準(zhǔn)備：繩子若干

　　3.100秒不NG

　　比賽規(guī)則：

　　第一關(guān)：1人游戲，抱著小球走過梅花樁交給第二關(guān)的人。

　　第二關(guān)：1人游戲，一手拿小球，一手拿著掃帚，圍著掃帚向同一方向轉(zhuǎn)5圈后給第三關(guān)的人。

　　第三關(guān)：2人游戲，一人抱球反面拋球，一人手抱小簍子正面接，接住后給第四關(guān)的人。

　　第四關(guān)：1人游戲，用胯下拍球的方法，拍20個后給第5關(guān)的人。

　　第五關(guān)：1人游戲，一人一邊轉(zhuǎn)呼啦圈一邊把球運到終點。

　　中間有犯規(guī)或不成功的要從頭重新開始，最后哪一個年級組用時最短的獲勝。

　　比賽對象：每組選出6人參加游戲。游戲共5關(guān)。

　　材料準(zhǔn)備：梅花樁、球掃帚、小簍子、呼啦圈

　　4.車輪滾滾

　　比賽規(guī)則：組內(nèi)成員用報紙粘貼成一個大紙圈，并站在紙圈上網(wǎng)前滾，最先到達(dá)終點且紙圈不壞掉的為勝利者，如中途都壞掉則看，走的最遠(yuǎn)的一組為勝利。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分

　　比賽對象：工會小組全體成員

　　材料準(zhǔn)備：報紙若干、透明膠若干

　　個人比賽項目（每人自選一項，報名參加）

　　跳繩

　　比賽規(guī)則：以6人為一組，在時間1分鐘內(nèi)進(jìn)行計數(shù)，跳得最多的為勝利者，比出第一、二、三名。

　　踢毽子

　　比賽規(guī)則：以6人為一組，在規(guī)定的1分鐘時間內(nèi)進(jìn)行計數(shù)，最多的為勝利者，比出第一、二、三名。

　　六、獎品發(fā)放：

　　1.集體項目四項成績總分前一名小組為一等獎，獲獎金600元，依次二等獎兩個，獲獎金500元，三等獎三個，獲獎金400元。

　　2.個人成績一等獎一個，獲價值50元獎品，二等獎兩個，獲價值40元獎品，三等獎三個，獲價值30元獎品。

　　3.參與活動的教師每人有紀(jì)念獎一份。

企業(yè)趣味活動方案 篇2

　　1. 目的

　　延續(xù)并深化企業(yè)文化活動內(nèi)涵，給新老員工營造壓力釋放、開心愉悅、和諧競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作的企業(yè)文化氛圍，更進(jìn)一步凝聚員工的企業(yè)歸宿感。

　　2. 原則

　　因地制宜、簡約歡快、隆重?zé)崃摇⑦m度拓展。各部門或車間對參賽項目進(jìn)行排兵布陣時應(yīng)充分考慮人員參與的廣泛性，力爭最大限度的讓人人有上場參賽的機會或項目，對確實不能參與的，也應(yīng)鼓勵其積極加入本部門的啦啦隊。

　　3.對象

　　公司全體員工(**公司、**辦事處視情況酌情考慮)

　　4.時間 具體時間初步定在5月19日上午八點

　　5.地點

　　視天氣情況確定在新廠戶外場地(跑步比賽)及*號新倉庫內(nèi)(其它比賽項目)

　　6.相關(guān)組織機構(gòu)及人員

　　總指揮： 副總指揮：

　　委員會成員： 、 、 委員會秘書長：(兼)

　　活動現(xiàn)場主持人：/ /(負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場進(jìn)度、節(jié)奏

　　及氣氛的把握)

　　攝影文宣：

　　游戲現(xiàn)場總指導(dǎo)(含計分)：(委派7人分別指導(dǎo)監(jiān)督7個小分隊展開游戲)

　　球類、田徑及拔河比賽現(xiàn)場總指導(dǎo)(含計分)：(另特邀相關(guān)人士)

　　后勤保障：

　　音響器材：(鄒云龍?zhí)峁?

　　7.內(nèi)容及形式

　　⑴ 球類及田徑比賽

　　羽毛球比賽與乒乓球比賽分場地分別同時進(jìn)行，采取隨機抽簽或分組參賽等形式進(jìn)行pk(依報名參賽人數(shù)等實際情況再進(jìn)行合理編排)。

　　羽毛球比賽：男單、女單、男女混雙。

　　乒乓球比賽：男單。

　　男女混合8*50米=400米迎面接力賽(6男2女，第三、六棒為女性)組成8支隊設(shè)冠、亞、季軍獎，對參賽隊中確無女性隊員的可由公司適當(dāng)調(diào)派)。

　　個人80米短跑(視報名選手確定)

　　⑵ 游戲類比賽

　　①游戲種類：

　　共6項：拔河、南瓜蹲、運乒乓球、二人三腳迎面接力、一反常態(tài)等(游戲規(guī)則見附件，具體操作視現(xiàn)場情況相應(yīng)調(diào)整)

　　② 游戲活動概述：

　　拔河比賽分6個小隊抽簽分小組淘汰，每隊派隊員8～15

　　其它游戲類節(jié)目分7個小隊，同時進(jìn)行同一單項游戲。每組

　　隊員視現(xiàn)場情況控制在8～15人內(nèi))。在正式進(jìn)行游戲前每隊隊長組織整理好該隊隊伍，由主持人(或解說員)先行講解游戲規(guī)則及得分標(biāo)準(zhǔn)，每一組單項游戲比賽結(jié)束后，由比賽裁判將比賽結(jié)果匯報給主持人或(計分員)。游戲按淘汰賽制進(jìn)行，每單項游戲取前三名計分，第一名(計5分)、第二名(計3分)、第三名(計1分)。所有游戲結(jié)束后由主持人當(dāng)場統(tǒng)計匯總分?jǐn)?shù)，并宣布累計得分成績，取總成績前三名分別予以獎勵。

　　③ 樂罰形式：

　　視現(xiàn)場比賽進(jìn)展情況，贏方可要求輸方隊(整個團(tuán)隊或派代表)即興表演娛樂節(jié)目。

　　8、表彰獎勵

　　所有比賽項目只設(shè)前三名即冠、亞、季軍獎，其它為紀(jì)念獎。

　　各種比賽項目的名次獎在比賽活動結(jié)束后的閉幕式上由競賽委員會領(lǐng)導(dǎo)予以現(xiàn)場頒獎，其它的紀(jì)念獎由行政部另行核實登記發(fā)放。獎項不設(shè)并列名次，若出現(xiàn)并列分次現(xiàn)象的比賽項目，現(xiàn)場采取隨機方式確定勝負(fù)，名次自動下排。

　　9、開.閉幕式及比賽進(jìn)程

　　開幕式：由副總會前15分鐘現(xiàn)場協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人清點整理

　　本部門(車間)隊伍排列入場，兩對主持人閃亮登場，現(xiàn)場交給主持人，由主持人邀請總經(jīng)理致開幕辭并宣布運動會開幕，放彩珠筒及音樂。接下來主持人宣布比賽進(jìn)程安排并按確定的比賽時間控制把握現(xiàn)場節(jié)奏和氣氛：

　　首先是游戲類節(jié)目及乒乓球、羽毛球展開，接著是8*50米接力賽、80米個人賽，最后是拔河賽。比賽結(jié)束即進(jìn)行頒獎

　　閉幕式，主持人邀請部分領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎，總經(jīng)理或委托代表致閉幕辭，本次活動在歡快的音樂聲中園滿結(jié)束

企業(yè)趣味活動方案 篇3

　　——市企業(yè)趣味運動會方案

　　—、時間：年月日

　　二、地點：體育場

　　三、參加對象：全市國有、非公有企業(yè)負(fù)責(zé)人與青年員工

　　四、具體要求：以企業(yè)為單位組隊，要求各企業(yè)統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)記有企業(yè)標(biāo)志。

　　五、流程安排：

　　1、市委領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;

　　2、團(tuán)市委書記講話;

　　3、運動員代表宣誓;

　　4、裁判員代表宣誓;

　　5、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運動賽開始;

　　6、各代表隊退場，趣味運動會正式開始。

　　六、比賽項目：

　　集體賽：趣味接力賽。

　　個人賽：花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組)。

　　七、比賽方法：

　　個人賽和集體賽同時進(jìn)行，9：45開始進(jìn)行集體賽。要求各參賽隊伍按企業(yè)統(tǒng)一著裝。

　　(一)個人賽

　　1、花樣跳繩

　　比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。分16組同時進(jìn)行。

　　時間安排：8：45～9：00正跳比賽

　　9：00一9：15倒跳比賽

　　9：15—9：35正編麻花比賽

　　道具：跳繩(各參賽人員自帶)

　　裁判：16人

　　現(xiàn)場仲裁(兼計時)：1人

　　2、企鵝漫步

　　分組方式：

　　分16組同時進(jìn)行。

　　時間安排：8：45～9：40比賽

　　道具：

　　旗幟20

　　塑料球320

　　秒表2

　　裁判：8人

　　現(xiàn)場仲裁：1人

　　3、自行車慢騎

　　比賽規(guī)則：賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規(guī)者淘汰出局;以到達(dá)終點的時間最長者為勝。

　　分兩塊場地同時進(jìn)行，每組8人同時進(jìn)行30米。

　　時間安排：8：45～9：40比賽

　　道具：自行車(各參賽人員自帶自行車)

　　秒表2

　　裁判：8人(一人負(fù)責(zé)兩道)

　　現(xiàn)場仲裁：2人

　　三個個人項目共需裁判32人，現(xiàn)場仲裁4人。

　　(二)集體賽—趣味接力賽

　　接力賽總賽程400米，共分八個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員，后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

　　各參賽隊伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

　　1、手足情深(彎道)

　　參賽隊員：每隊1人

　　比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。

　　道具：發(fā)令槍1只

　　發(fā)令員：1人

　　現(xiàn)場裁判：8人(全程跟隨運動員)

　　2、山路彎彎(彎道)

　　參加人員：每隊1人

　　比賽規(guī)則：參賽運動員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

　　道具：凳子8把

　　現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

　　3、寶貝新娘

　　參加人員：每隊3人

　　比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。

　　現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

　　4、齊心協(xié)力

　　參賽人員：每隊2人

　　比賽規(guī)則：兩名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

　　道具：排球10只

　　現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

　　5、地道英雄(彎道)

　　參加人員：每隊1人

　　比賽規(guī)則：參賽運動員在行進(jìn)中鉆過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。

　　道具：跨欄38

　　護(hù)膝lO對

　　護(hù)肘10對

　　現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

　　6、我是喬丹(彎道)

　　參賽人員：每隊1人

　　比賽規(guī)則：參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

　　道具：籃球10只

　　現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

　　7、過橋袋鼠

　　參加人員：每隊1人

　　比賽規(guī)則：參賽運動員先越過跑道上設(shè)置的2座獨木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。

　　道具：長凳2排各8條

　　麻袋(麻袋上繪制圖案)10個

　　現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

　　8、巨人腳步

　　參賽隊員：10人，其中至少3名女運動員(分在兩段)

　　比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運動員踩在木板上

　　前進(jìn)，完成50米賽段。

　　道具：特制木板8塊

　　現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

　　注：除第3、第8項比賽外，其他項目至少有一項參賽運動員為女性。共需裁判23人。 時間安排：9：45—10：05第一組

　　10：10、10：35第二組

　　10：40～11：00第三組

　　11：05—11：25第四組

　　11：30～12：00決賽

　　12：00頒獎(集體優(yōu)勝獎與團(tuán)體優(yōu)勝獎)

　　八、記分方法：

　　按各企業(yè)集體和個人項目得分之和排列總團(tuán)體名次。集體和個人項目均取前8名，個人分值為9/7/6/5/4/3/2/1，跳繩3個分項的分值為4、5/ 3、5/3/2、5/2/1、5/I/0、5，集體分值為個人3倍計。

　　九、獎勵方法：

　　1、大會設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎8個。按集體和個人成績總和錄取前8名，獎勵團(tuán)體冠、亞、季、優(yōu)勝獎杯。

　　2、設(shè)集體優(yōu)勝獎8個。趣味挑戰(zhàn)賽取前8名為集體優(yōu)勝獎，給予榮譽證書。

　　3、花樣跳繩的三個項目、企鵝漫步、自行車慢騎各取男、女前3名，給予證書和獎金。

　　4、個人優(yōu)勝獎頒獎在集體賽開賽前進(jìn)行，集體優(yōu)勝獎和團(tuán)體優(yōu)勝獎頒獎在集體賽結(jié)束后進(jìn)行。

企業(yè)趣味活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

　　二、組織機構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英

　　副組長：楊軍

　　成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會小組長）

　　三、

　　（一）活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講

　　（二）活動第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

　　所有團(tuán)體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）

　　除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動在“百花園”進(jìn)行。

　　1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)

　　（1）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）

　　2、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)

　　（1）、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負(fù)責(zé)

　　（1）、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器）

　　4、摸“福”----楊和平負(fù)責(zé)

　　（1）、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準(zhǔn)，給予獎勵。

　　5、拔 河—— 由羅正東負(fù)責(zé)

　　各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎勵。

　　（三）、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

　　以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的

　　活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

　　X有限公司

企業(yè)趣味活動方案 篇5

　　20xx年元旦即將到來，為了營造濃郁的節(jié)日氣氛，提高廣大教職工節(jié)日情趣，豐富廣大教職工業(yè)余生活，經(jīng)學(xué)校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。

　　一、“慶元旦”教工趣味活動組委會

　　組委會成員：韋群王曉紅朱梅王革新

　　競賽組成員：韋群王曉紅朱梅王革新趙家和黃紅哎秦桂蘭洪勉吳寅文

　　器材組成員：王革新吳寅文

　　二、趣味項目

　　1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)

　　地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：韋群王革新

　　比賽規(guī)則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30M賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。

　　2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)

　　地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文

　　比賽規(guī)則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進(jìn)，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進(jìn)飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。

　　3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)

　　地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉

　　比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競賽組提供的器材配合向前行進(jìn)，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達(dá)終點時間最短者為勝。

　　4.投乒乓球比準(zhǔn)(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文

　　地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文

　　比賽規(guī)則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。

　　5.摸石過河(男教職工)

　　地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭

　　比賽規(guī)則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進(jìn)時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進(jìn)至30M，以到達(dá)終點時間最短者為勝。

　　三、參賽方法及獎項設(shè)置：

　　1.每人限報2項。報名截止到30日下午

　　報名負(fù)責(zé)人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政后勤：黃紅哎

　　2.每項報名需達(dá)10人(或10組)才設(shè)置比賽。

　　3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀(jì)念品。

　　4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)

　　四、注意事項：

　　1.運動員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項目。

　　2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。

　　20xx年元旦趣味活動方案范文2

　　活動目的：

　　為了迎接20xx年的到來，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，**幼兒園開展了迎“元旦”游園活動。。

　　活動時間：20xx年12月31日上午

　　活動形式：

　　集比賽、游戲于一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎品。

　　活動場地：各班教室

　　活動項目：

　　**班游戲名稱：戴高帽

　　玩法：

　　4人為一組，家長頭戴高帽離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把圓圈扔出后，家長用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

　　規(guī)則：

　　1.幼兒獨自扔圈，家長可隨圈方向移動接，但是不可出線。

　　2.幼兒站的位置不能出線，一次投一個。

企業(yè)趣味活動方案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解生活中各種繩子及其用途。

　　2、樂意開展創(chuàng)造活動，喜歡和同伴交流、分享。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、漢字卡片：掛、系、扎、串（已認(rèn)識過這四個漢字）。

　　2、將衣服、毛巾、圖畫；沒穿鞋帶的鞋子；各種有孔的珠子；包裝盒分四組擺放。

　　3、收集一些關(guān)于繩的照片。

　　4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細(xì)不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。

　　活動過程：

　　一、了解材料，引出繩子的主題

　　（出示各種材料包括各種繩子）師：你們瞧，桌子上都有些什么？

　　（出示四個漢字）師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友？

　　二、分組試一試，繩子的用途

　　1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變！

　　2、每組幼兒展示自己的成果

　　師：你們桌子上的.是什么字？怎么變了？

　　三、說一說用過的繩子

　　師：剛才你們干什么了？

　　你們都用到了哪些繩子？教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。

　　如：棉繩很軟，打在臉上也不痛：尼龍繩比較堅固，可以用來掛重的東西；塑料繩用來做跳繩…

　　四、合作玩繩子

　　師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。

　　玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導(dǎo)幼兒合作完成。

　　五、生活中的繩子

　　師：小朋友真棒！剛才我們用不同的繩子進(jìn)行了扎、串、系、掛的活動，在我們的生活中，你還在哪里發(fā)現(xiàn)了繩子？

　　1、幼兒自由討論

　　2、播放各種繩子的照片

　　師：生活中還有很多繩子可調(diào)皮了，躲起來很難發(fā)現(xiàn)，金老師就把這些繩子找出來，我們一起來看看，這些繩子藏在哪里了？有什么用呢？

　　六、結(jié)束

　　原來生活中還有那么多有用的繩子，那樓下的小朋友肯定等不及了，我們把今天看到學(xué)到玩到的趕快去告訴他們吧！

企業(yè)趣味活動方案 篇7

　　為了慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團(tuán)隊意識和戰(zhàn)斗力，使廣大女教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節(jié)，根據(jù)學(xué)校實際情況，學(xué)校工會決定開展趣味體育活動。

　　一、活動主題：

　　美好的事業(yè)，美麗的人生

　　二、活動時間地點：

　　3月8日下午4點

　　三、活動對象及人員安排：

　　一辦5人：黨旭東，劉麗娟，竇燕玲，劉會會，于偉利。

　　二辦5人：邵燕莉，劉小向，李瑾，張欣，嚴(yán)艷。

　　三辦5人：李文芳，楊偉紅，王彩虹，陳陽，萬婷婷。

　　四辦5人：劉月霞，王芳，侯洋洋，樊艷萍，馬素曉。

　　第一組：黨旭東，劉小向，王彩虹，樊艷萍

　　第二組：劉麗娟，李瑾，陳陽，馬素曉

　　第三組：竇燕玲，張欣，萬婷婷，王芳

　　第四組：劉會會，嚴(yán)艷，楊偉紅，侯洋洋

　　第五組：李文芳，劉月霞，邵燕莉，于偉利

　　攝像：裴保全

　　發(fā)令員：楊增志

　　記錄裁判：韋新站，朱國富

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）校長講話并宣布比賽開始。

　　（二）活動比賽環(huán)節(jié)

　　1、夾乒乓球（乒乓球若干，小盆4個，筷子若干）

　　游戲規(guī)則：分五組，每組4人，在每一組的起點和終點擺放2張桌子，并各放一個小盆,有乒乓球的小盆放在起點桌子上,空的放在另一張桌子（距離10米，）,全組隊員分散站位，由起點1人用筷子從有球的盆里夾乒乓球,傳遞給下一個人。依次傳遞放到終點的盆里，看乒乓球的數(shù)量多少兵記錄。

　　注：中途球掉落即為失效球，不得用手輔助夾球，必須用筷子夾取。

　　2、雙龍戲珠（吹好的氣球若干，椅子四把）

　　游戲規(guī)則：分五組，任意兩人為一小組，每組4人。兩人用臉部貼著氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到筐里，再返回起點繼續(xù)夾氣球。2分鐘內(nèi)以哪組球多，記錄數(shù)據(jù)。

　　注意：如果在跑動過程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。

　　3、搶凳子（凳子若干）

　　游戲規(guī)則：10名女教師，共準(zhǔn)備9張凳子，凳子圍成一圓圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，同時也減少一張凳子，再次游戲;直到最后剩一張凳子、一名教師為止，留到最后的教師為勝利者獲得相應(yīng)的獎品。

　　（四）頒獎儀式

　　（五）總結(jié)比賽，發(fā)放節(jié)日禮品，并全場合影留念，活動結(jié)束。

企業(yè)趣味活動方案 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識和技能：

　　1、通過學(xué)習(xí)，了解卡通的由來及相關(guān)知識。欣賞多種形式的卡通作品，了解卡通表現(xiàn)的規(guī)律，并且了解動畫片制作的簡單原理。

　　2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有了比較明確的界定，理解它們之間的異同。并且學(xué)會制作簡單的翻頁小動畫。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力，以及對多種美術(shù)形式的認(rèn)識和理解。

　　過程與方法：

　　通過了解卡通的概念、卡通的發(fā)展歷史，感受卡通形象的性格特征，以及動畫片的制作過程，從而對卡通的喜愛從感性升華到了理性。

　　情感態(tài)度和價值觀：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，體會卡通片創(chuàng)作過程給人帶來的樂趣。

　　2、學(xué)生通過了解中國本土的動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況，從而激發(fā)起學(xué)生支持國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)的愛國熱情。

　　教學(xué)重、難點：

　　重點：本課的重點是讓學(xué)生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同。通過欣賞和評述活動，認(rèn)識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。通過欣賞和評述活動對學(xué)生以往的生活經(jīng)驗進(jìn)行梳理和歸納，從而對“卡通”有一個較全面的認(rèn)識和理解。

　　難點：運用卡通造型手法進(jìn)行創(chuàng)作。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構(gòu)想《課標(biāo)》中指出“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。所以造型表現(xiàn)課在美術(shù)中有著舉足輕重的地位。

　　《趣味動漫》選取了中外各國大量的卡通圖片供學(xué)生欣賞。除一些卡通漫畫作品外，還有部分動漫影視截頻，不僅如此，在選材方面還注重了多種卡通表現(xiàn)形式的兼顧：傳統(tǒng)繪畫卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學(xué)中有利于解決本課的兩個教學(xué)重點：

　　1、使學(xué)生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同;

　　2、通過欣賞和評述活動，認(rèn)識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。

　　教學(xué)流程：

　　一、(環(huán)節(jié))分目標(biāo)：

　　創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　教師行為：(分目標(biāo)：趣味動畫片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　引出課題，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容)

　　在上課前讓學(xué)生們欣賞一個小小的動畫片，在動畫片找到自己喜歡的動慢形象，提高學(xué)生學(xué) 的興趣。同時也導(dǎo)出卡通片與動畫片的各種名稱來。

　　學(xué)生行為：學(xué)生通過觀看動畫片，找到自己喜歡的卡通形象，提高了自己的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、(環(huán)節(jié))分目標(biāo)：

　　了解動畫片的各種相關(guān)知識

　　教師行為：請學(xué)生看有關(guān)卡通的小知識(出示卡通的小知識)卡通就是這樣一種夸張的、頗具想像力的表現(xiàn)形式。“卡通”是音譯詞，它最早的意思是創(chuàng)作草稿，后來又多了漫畫、連環(huán)漫畫等意思，也有人稱之為動畫片、動漫。那么“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語譯音，“漫畫”，“動漫”都是從日語而來，“動畫片”是中國造詞。)學(xué)生行為：請學(xué)生從這段文字中找到你認(rèn)為最滿意的有關(guān)卡通概念的答案，然后告訴老師。教師行為：(同學(xué)們找了很多)教師總結(jié)：其實卡通解釋就是我們的課題：《趣味動漫》(出示課題)

　　教師行為：通過幻燈片讓學(xué)生欣賞和了解各個國家的卡通漫畫形象。

企業(yè)趣味活動方案 篇9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容，體會全國各民族親如一家。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　教學(xué)重點：

　　1、正確書寫本課7個生字，會認(rèn)9個生字。

　　2、體會文中全國各民族大團(tuán)結(jié)的含義。

　　教學(xué)難點：

　　體會文中全國各民族大團(tuán)結(jié)的含義。

　　教學(xué)用具：

　　多媒體課件

　　教學(xué)方法：

　　閱讀法

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知

　　1、指名學(xué)生上黑板聽寫生字。

　　2、學(xué)生互相糾錯，重點指導(dǎo)易錯字。

　　二、導(dǎo)入新課

　　1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　2、整理課文，看課文一共有多少個自然段。

　　3、針對全文，學(xué)生質(zhì)疑。

　　學(xué)生甲：民族小學(xué)有哪些民族的學(xué)生？

　　課文第1自然段告訴我們，來民族小學(xué)上學(xué)的學(xué)生有白族、景頗族、阿昌族，還有漢族的。（老師指掛圖）看，他們的穿戴各不相同，很有民族特色。

　　學(xué)生乙：這些學(xué)生是怎樣上課的？

　　課文第2、3自然段中說，他們一來到學(xué)校很快就成了朋友，他們向高高飄揚的國旗敬禮，向老師問好，向樹上歡叫的小鳥問好，坐在教室里跟著老師用普通話讀課文，他們學(xué)習(xí)多認(rèn)真啊！

　　學(xué)生丙：下課了，學(xué)生們又是怎樣活動的？

　　他們玩得非常開心，小學(xué)生們蹦蹦跳跳來到大樹下，有的跳舞，有的摔交，還有的做游戲，孔雀、小鹿和小猴都躲在一旁看熱鬧哩！

　　4、通讀全文，整體感悟。

　　課文記敘的是民族小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的情況，歌頌了全國民族大團(tuán)結(jié)，親如一家的大好景象。

　　三、朗讀指導(dǎo)

　　1、讓學(xué)生反復(fù)讀，自讀自悟。

　　2、老師導(dǎo)讀，重點答疑。要讀出小學(xué)生非常開心、活潑、開朗的氣氛。

　　3、指名競讀，榜樣示范。

　　4、放錄音，有感情地跟讀。

　　四、課堂延伸拓展

　　你愿意到這所民族小學(xué)來學(xué)習(xí)嗎？為什么？

企業(yè)趣味活動方案 篇10

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景

　　2.能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的

　　3.親身體驗勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的`事項

　　2.讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題

　　3.幼兒每組帶一個塑料帶

　　4.照相機一臺

　　三、活動過程：

　　（1）教師交代活動目的與要求

　　（2）教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全

　　（3）活動現(xiàn)場：

　　1.看一看

　　引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

　　師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

　　摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

　　2.問一問

　　鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況

　　如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

　　水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定

　　3.做一做

　　組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?最比一比哪一組小朋友拾得最多

　　4.說一說

　　回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動