戶外游戲活動方案十篇

戶外游戲活動方案 篇1

　　一年一度的國際“三八節”在新學期如約而至，x小學的女教師們承擔著教書育人的'重擔，也是學校健康發展的生力軍和主力軍。為熱烈慶祝女教師們自己的節日，增強女教師健康指數，學校特組織戶外踏青活動。

　　一、活動宗旨

　　促進教職工身心健康，豐富職工業余生活。

　　二、活動人員

　　全體教師

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日

　　四、活動地點

　　x市x街x公園

　　五、活動內容及路線

　　20xx年x月x日全體教師早8:20點在校門口集中,8:30發車。乘大客車過x大橋，直達x參觀x街等，午飯在x，然后游玩x公園。返回時間4點左右。

　　六、活動要求

　　戶外踏青注意安全，結伴而行。全體教師原則上不得請假。考慮天氣變化，本活動若有時間調整，另行通知。

戶外游戲活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、鞏固并梳理各年齡段建構技能的目標和要求，分析并反思戶外建構游戲中的薄弱點，起到溫故知新的作用。

　　2、搭建平臺，聆聽并分享主題建構游戲的'經驗。

　　活動準備：

　　1、教研活動前，請每位老師對建構游戲的概念、種類、技能性目標有所熟知，可以到網上、書籍上進行學習。

　　2、教研PPT、各類學習研討表、游戲材料準備、輕松音樂片段。

　　活動過程：

　　一、游戲開場——撲克疊高大家樂

　　1、分組游戲：按照撲克牌進行分組。

　　2、游戲規則：運用撲克牌進行壘高游戲，比比哪一組壘的最高。獲勝隊可以提出懲罰。

　　3、游戲分享：聊聊各組壘高的訣竅和操作方法？

　　4、經驗啟迪：這個游戲對你有什么啟迪？結合建構技能談談想法。

　　5、小結梳理。

　　二、經驗梳理——建構技能大家學

　　（一）研討方式：在建構游戲問題墻上各組抽取1個問題進行頭腦風暴。

　　（二）問題推薦：

　　1、何謂幼兒園建構游戲？

　　2、幼兒園建構游戲的特點是什么？

　　3、幼兒園建構游戲的種類有哪些？

　　（三）各年齡段建構技能目標大分享。

　　1、研討方式：運用12宮格方式，解讀建構技能，區別各年齡段建構技能。

　　2、小組討論，并用建構圖示表示說明。（海報呈現）

　　3、小結梳理，溫故知新。

　　三、拋磚引玉——主題建構大家談

戶外游戲活動方案 篇3

　　一、小班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃

　　二、前期準備工作

　　1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

　　2、各班自備簽到表、小獎品。

　　3、小游戲用具：球8個、布帶若干條。

　　4、各班安排一名家委會人員照相。

　　5、親子活動橫幅。

　　5、通知家長：

　　① 集合時間：20xx年4月13日(周六)上午8：30

　　(要求必須準時，并在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合)

　　② 集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結束后自行離開)

　　③ 春游準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的，提供聯系電話，自行提前聯系)

　　④ 家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。

　　三、活動流程

　　時間活動內容備注

　　8：40～9：00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

　　9：00～9：20集體操按班級，家長參與

　　9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環境衛生

　　9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

　　10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動

　　四、安全保障措施：

　　1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監管。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

戶外游戲活動方案 篇4

　　一、活動方案

　　活動時刻：20xx年04月30日（具體時刻暫定為：14：30——00：30）

　　活動地點：梅山石房灣

　　活動人員：朋友20人左右

　　活動費用：自助每人繳費150元（多退少補，其中包含第二天另一景點尖峰嶺游玩費用）

　　活動目的：加強朋友之間的交流與學習，增進明白與溝通，發奮培育協作向上的團隊精神。

　　活動資料：野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲，自由活動（資料的具體形式文中將詳細說明）

　　活動組織者：吳淑思、張瑤等

　　活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，同時務必注意安全，安全第一。

　　活動資料安排：

　　集合出發時刻暫定為04月30日14：30

　　14：30分到暫定在明珠廣場車站前集合，做好出發準備

　　到達目的地路途時刻暫定為14：30~15：50

　　14：30分準時出發，約80分鐘即可到達

　　準備時刻暫定為16：00~19：30（自由活動和炒菜比賽等，自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動）

　　19：30自助燒烤活動正式開始

　　步驟：

　　1、將人員劃分成若干個由4~5個人組成的小組（根據我們的人數大致能夠分成4組，1、2報數法，每組配備一只手電筒）。

　　2、各組在3分鐘內給自己的團隊起一個名字，名字能夠有實際好處，也可用符號代替。

　　3、各組長進行自我說，說他們的隊名以及為什么選用這個名字。

　　4。各組做好自我說之后用30分鐘做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝，獲勝者將得到其他隊員的駝背待遇（撿木材是用來燒烤滴）

　　4、游戲過程中各個組長要負責隊員的安全，安全第一。

　　燒烤開火篝火時刻暫定為20：30——00：30

　　領取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得隊員女生的親吻，哈哈：）開玩笑滴……肯定有勝利品

　　游戲時刻暫定為21：30——23：30

　　開始戶外游戲活動（相繼開展pk活動）

　　二、游戲安排及相關規則

　　互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少正因彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與局促。因此，在設計互動游戲的時候我思考能夠多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

　　游戲之一：超級病毒

　　游戲目的：

　　1、活躍團隊氣氛。

　　2、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

　　道具：在沙灘上畫一個大圈，即是一個水果（超級病毒感染源）。

　　游戲準備：事先畫出活動圈的邊界線。

　　游戲時刻：15——20分鐘

　　游戲步驟：

　　1、告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏。

　　2、事先劃定一個區域圈，不允許隊員跑到區域以外，否則視為感染病毒。

　　3、首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一齊，成為一個新捕手，繼續捕捉其他隊員。

　　4、重復前面的過程，直到所有人連成一片為止。

　　游戲之二：縮小包圍圈

　　游戲目的：

　　1、使隊員充滿活力。

　　2、創造融洽的氣氛，為后續活動的開展奠定良好基礎。

　　3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，更能消除害羞和忸怩感。

　　游戲時刻：約10分鐘左右。

　　游戲步驟：

　　1、讓隊員們緊密地圍成一圈。

　　2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。

　　3、告訴大家我們將要面臨一項十分艱巨的任務。這項任務是大家要一齊向著圓心邁3大步，同時要持續大家已經圍好的圓圈不被破壞。

　　4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一齊開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

　　5、此刻開始邁第二步。稍停3秒直至邁完第三步完成任務，你可能就不必挖空心思去想入非非了，正因，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

　　互動游戲之三：歌曲接唱歡唱

　　游戲目的：

　　1、使隊員充滿活力。

　　2、培養大家的參與意識。

　　游戲時刻：約30分鐘左右。

　　游戲步驟：……………………

　　互動游戲之四：信任背摔（學會堅信同伴）

　　游戲時刻：15分鐘

　　游戲目的：體驗站在下方看上方的人時和自已站在上方時完全不一樣的感覺，從而明白每個人在生活工作中的位置不一樣，也感受著不一樣的道理。同時學會戰勝自已和敢于堅信同伴、彼此信任。

　　游戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1。6米高的矮墻上（哎：（沙灘那只有大石頭，將就），為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下方有8人應對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上方倒下的人接住。

　　互動游戲之五：猜字表情游戲

　　游戲目的：

　　1、促進小組成員間溝通與交流及默契。

　　2、引發大家的`笑聲。

　　游戲時刻：約30分鐘

　　1、每個人找好一個搭檔，要有相當的默契的搭檔

　　2、一個人背對著字，一個人應對著字

　　3、應對者的同志做出能形容該字的任何表情形態直至他的搭檔猜出字來，時刻規定為2分鐘超時算輸甘愿受罰：（

　　互動游戲之六：青蛙哇叫游戲

　　1、各位隊員按順序蹲著圍成一個小圈圈

　　2、一個人開始叫：如2只青蛙噗通噗通之后下一個就叫3只青蛙噗通噗通噗通之后4只……（噗通一次代表一只青蛙），一向叫直至有人叫錯，叫錯者甘愿受懲罰：（

　　互動游戲之七：分組玩塞子喝酒游戲

　　游戲目的：增進更刺激的玩法

　　游戲時刻：約n分鐘

　　游戲步驟：……

　　本次互動游戲設置暫時確定為7項，如隊員有新的游戲點子能夠隨時更改或多加。目的只要大家能玩得很high。總計耗時約2小時（大致上從21：30——23：30）。

　　另附游戲活動中所需要的道具盡量準備齊全，如蒙眼布，口哨等……

　　為調動大家的參與用心性和明早的螃蟹粥早餐欲望之后是大群眾抓海螃蟹時刻23：30—12：30。完事回住處（_^^_）洗洗睡覺等待第二天的行程（第二天7點半準時起床出發）。

　　三、相關物資準備

　　【野外燒考必備物品清單】

　　裝備：

　　1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、木碳、錫紙等等

　　2、小刀、剪子、打火機（火柴）、竹簽、刷子（用來刷油和醬之類的東西）、牙膏牙刷、香皂及洗發水（洗手洗澡用的）等等……

　　3、舊報紙、紙皮、塑料野餐布

　　4、鋁鍋、鏟子、湯勺

　　5、刀、砧板、紙巾、濕紙巾、一次性筷子、碗等等

　　食物：

　　牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、玉米、茄子、地瓜、饅頭、海鮮等等

　　調味料：

　　基本調料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬（滿足喜愛吃辣的朋友）、調和油（考雞翅時不刷油會沒法吃的）、蜂蜜等等，還能夠根據個人喜好選不一樣口味的燒烤醬、調味醬（刷在雞翅上十分十分的好吃，分為很多種）。

　　飲料：可樂、果粒橙、雪碧、啤酒等

　　礦泉水：必須要多帶點水，大桶水2桶。

　　水果：西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子等

　　四、人員具體分工

　　準備工作：

　　報名登記：已基本完成

　　總協調：吳淑思同志

戶外游戲活動方案 篇5

　　活動目的：

　　1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養幼兒熱愛大自然的情感

　　2、通過游戲活動，促進幼兒身心發展的協調性。

　　3、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

　　活動要求：

　　1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發點。

　　2、為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。

　　3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

　　4、教師宣布活動結束，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

　　5、 請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態。)6、 在活動的'過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

　　7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現安全事故。

　　8、活動當天孩子統一穿園服。

　　親子戶外活動的游戲：

　　游戲1：《背人接力》

　　游戲規則：

　　1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊，分別由家長和孩子合作。

　　2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口令起，家長背著孩子從起點出發，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

　　3、不準搶跑，如被背者中途滑下，應在掉下處背好繼續跑，否則判失敗。

　　4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。

　　5、最快接力結束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡。

　　游戲2：《袋鼠跳》

　　游戲規則：

　　1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，可用積分的形 式。

　　2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

　　3、如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

　　游戲3：《過河拆橋》

　　游戲規則：

　　1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點者獲勝。可用積分的形式。

　　2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

戶外游戲活動方案 篇6

　　一、開場歌：拉個圓圈走走

　　目標：

　　1、邊唱歌邊隨歌曲進行游戲邀請幼兒進入場地，體驗游戲的快樂。

　　2、能根據老師的要求示范進行模仿，并在歌曲結束時蹲下或站好。

　　步驟：

　　1、播放歌曲，吸引幼兒的注意。

　　2、引導幼兒根據歌詞做出相應的動作。

　　二、問候

　　活動準備：

　　1、兒歌《say hello》

　　2、小朋友們大家好，我是海貝拉國際幼稚園的媛媛老師，今天晚上呀，媛媛老師要和你

　　們一起做許多好玩的游戲。現在我們來聽聽我們下個節目時什么

　　三、音樂律動：《小娃娃捏泥巴》

　　準備：小娃娃捏泥巴的圖片。

　　步驟：教師帶著幼兒跳捏泥巴的舞蹈。

　　三、游戲名稱：魔法箱

　　目標：

　　1、能說出幾種常見的'水果名稱。

　　2、能用完整語言表述出物體的特征。

　　3、提高辨析能力。

　　準備：箱子一個，各種水果道具若干個。 步驟：請小朋友上來摸一個水果，不告訴別人，只從顏色、大小、味 道等說出水果的特征，請其他小朋友猜測水果名稱，猜出來的幼兒上 來摸水果繼續游戲 ，猜不出的做才藝表演。

　　四、游戲名稱：我是小藝術家

　　目標：通過跟孩子一起創作，通過色彩和線條增強孩子的視覺感受。 適合年齡：2-4歲。

　　準備：水彩筆、顏料、白紙步驟：1、爸爸媽媽先在自己的手掌上涂上水彩，然后蓋印在白紙上。

　　2、讓孩子自己涂，或是由爸媽協助孩子在手掌上涂上喜歡的色彩， 在涂水彩的過程中，孩子會對于水彩冰冰涼涼，以及毛刷刷過的感覺 感到好奇。

　　3、請孩子張開小手，將手蓋印在爸媽的手印旁邊，就是一幅好看的 作品了。

　　4、當然，除了色彩的選擇外，爸媽們還可以跟孩子討論，除了手掌 以外，還可以用哪些東西來蓋印，增加作品的創作變化，也培養孩子 對藝術創作的興趣唷！

　　五、游戲名稱：小雞出殼

　　目標：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　步驟：

　　1、讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中穿過。

　　2、再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

　　3、讓幼兒與家長分組比賽

　　六、游戲名稱：兩只老虎

　　目標：讓幼兒在音樂與舞蹈動作中感受節奏，鍛煉身體的靈活性。

　　準備：老虎的圖片、以及老虎頭飾若干。

　　步驟：

　　1、讓幼兒先聽老虎的聲音，再由老師拿出老虎圖片讓幼兒觀看 。

　　2、分發老虎頭飾，跳幼兒舞蹈。

　　七、再見

　　準備：兒歌《say goodbye》歡樂的時光就要結束了，歡迎各位小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶到海貝拉國際幼稚園做客，

　　讓我們一起來揮揮小手say goodbye吧！

戶外游戲活動方案 篇7

　　活動目標：

　　1、練鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協調性。

　　2、能積極的參與體育活動，準守游戲規則。

　　活動準備：

　　1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內放球類），根據幼兒體質條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過溪。

　　2、大灰狼頭飾一個。

　　活動過程：

　　一、游戲：“小豬過橋”

　　1、今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。

　　2、教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。

　　二、游戲：“小豬運西瓜”

　　1、外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！

　　2、討論：回家的路很遠，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看見大灰狼時，要立刻蹲下不動，它就不會發現你們了。）

　　3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時小豬立刻蹲下不動，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。

　　三、游戲：“切西瓜”

　　1、西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧！

　　2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。

　　3、可以組成3-4個小圓圈，同時玩“切西瓜”游戲。

　　一、活動目的：

　　為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬于在做戶外拓展活動。

　　二、活動時間：

　　待定（周末）

　　三、活動地點：

　　⑴、湖濱廣場沙灘⑵、x公園（拓展基地）

　　四、活動對象：

　　富民小學一年級（5）班家長及學生

　　五、活動內容：

　　①沙灘趣味運動會②單車騎行③綠地聊天

　　沙灘趣味運動會

　　①袋鼠運瓜②10人11足沙上飛

　　③③② 10人11足沙上飛

　　③幸運連環套④跳大繩比賽

　　⑤老鷹捉小雞⑥力拔山河

　　單車（雙人、單人）騎行

　　綠地聊天

　　六、活動流程：

　　14：00集合:前往

　　14：30—14：50參觀后街精品樣板房

　　14:50—16:50:沙灘趣味運動會

　　16:50—17:50:自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）

　　18:00集合返回

　　每組4人，不限隊列，不限形式，如：當主持人講出七手八腳時，每組在規定時間內（30s）只能有七手八腳，而且要站穩，不能出現摔倒現象，如在30s后出現摔倒現象，則將遭受淘汰。哪支隊伍將奮戰最后，將是最大贏家！

　　評判標準：

　　1、每組在規定時間內（30s）只能有七手八腳，而且要站穩，不能出現摔倒現象，如在30s后出現摔倒現象，則將遭受淘汰。

　　2、如出現數字和主持人喊的.數字不相符合，也將遭受淘汰。

　　3、哪支隊伍將奮戰最后，將是最大贏家！

　　懲罰要求：

　　第一環節被淘汰的部門挑出一個代表進行“黑白配”游戲小環節，如哪方出現的人數少，則人數少的一方就退出來，直至最后剩下2名代表，再進行“石頭、剪刀、布”，輸的部門將被懲罰表演一個節目。

戶外游戲活動方案 篇8

　　1、捉迷藏

　　游戲方法：孩子們圍成一個圈，老師用手帕捂住眼睛。老師們唱兒歌：“孩子們；雞在哪里“其他孩子回答說，”你在那里。當老師抓住一個孩子時，他必須猜出孩子的名字。如果他猜對了，他將表演孩子的表演。如果他猜錯了，他將表演老師的表演。或者：ldquo其中“孩子回答說：“老師，我在那兒。被抓獲的XX名兒童表演了。演出結束后，比賽繼續進行。

　　2、保齡球

　　打法：兒童1和2倒數。他們被分成兩組進行比賽。老師準備球和一瓶礦泉水。往瓶子里倒少量水。老師說：“我不知道；準備孩子們站成一排；啟動，然后用力把球滾出去，擊倒瓶子的人得一分。老師就在附近來吧。統計得分最高的人獲勝。

　　3、將球拋入圓圈

　　游戲方法：兒童1和2數數，均分為兩組。一組計數，一組投球。孩子站在對面，手里拿著一個球，在中間畫了一個大圓圈，幾米就分開了。老師說：“我不知道；啟動孩子們會在圓圈里對球進行推測，看誰能進更多的球。統計得分最高的'人獲勝。

　　4、連體人

　　學會與同齡人合作，一起做好工作，體驗合作游戲的樂趣。

　　準備：幾份報紙。兩個平衡木。

　　如何玩：請選擇您自己的搭檔，兩人一組。攤開報紙，挖兩個洞，把它們圍在脖子上，把它們連在一起，然后它們按照指定的路線走，跑，走平衡木。如果報紙在半路上壞了，停止比賽，把沒有壞的那一份作為贏家。

　　5、螞蟻排隊

　　游戲方法：讓孩子們三人一組，裝扮成螞蟻。（第一個孩子站著，雙手作為觸角。第二個和第三個孩子彎腰，雙手將孩子的腰部握在面前）。請排隊，一組一組走；螞蟻注重相互合作。不要摔倒或踩到別人。設置必要的距離，并將某些項目放置為最后是豆子。請螞蟻從開始到結束，然后再次回到游戲中，移動豆子，看看誰移動得快。

戶外游戲活動方案 篇9

　　1、背蘿卜

　　童謠：背耙，翻蘿卜，翻胡蘿卜。背上耙子，鋤蘿卜，鋤白蘿卜。

　　游戲方法：2人一組，背靠背站立，閱讀兒歌時向前彎曲，手臂和背部力量相互支撐。搬運時，注意腳跟著地，被搬運者應雙腳離地。

　　2、如何玩大風和樹葉

　　孩子們玩樹葉，蹲在地上，老師玩大風。在比賽開始時，風說：“我不知道；風在刮張開雙臂，繞著孩子走。小葉子站起來輕輕地跑。風說：“我不知道；風在刮張開你的雙臂，散發出之風；呼嘯著，孩子們開始快速奔跑。風說：“是的；風很小孩子們開始慢跑。重復幾次。風說：“是的；風停了；孩子蹲了下來。

　　3、愛小樹

　　玩法：老師把小樹放在圓圈中間，因為風太大了，小樹就要被吹倒了。讓我們讓一個孩子站在圓圈里，用手握住小樹。圈中的孩子們手拉手走路時應該讀到：；小樹，小樹，我們都喜歡它“此時，抱著樹的孩子可以隨意叫孩子的名字，比如：ldquox，請保護好樹。1、2、3”說完，放開你的手。被叫的孩子們應該立即跑上去抓住小樹并交換位置。如果被叫的.孩子在叫他的孩子到他的位置之前沒有幫助樹，他會在以后幫助樹。教師應該看到哪些孩子反應最快，注意力最集中。

　　4、捉尾巴

　　游戲方法：孩子們兩人一組，每個人在背皮帶上綁一根彩色繩子作為尾巴。在游戲開始時，逃跑。每對孩子都應該想辦法抓住對方的尾巴。同時，你應該保護自己的尾巴。誰抓住對方的尾巴誰就贏。（你只能在圓圈里跑，接住它后迅速回到老師身邊）問完之后，和孩子們一起玩。游戲結束后，老師會及時表揚和鼓勵。

　　5、幫熊大叔搬運東西

　　游戲方法：將孩子分成三組。首先，走過一座木橋，然后跳過房子，小心地穿過小路，最后拿起繩子，雙腳踩在繩子上，跳過河，搬運東西，跳回到籃子里，把它們放進籃子里，拍拍第二個孩子的手。以這種方式進行游戲是為了在指定的時間內將大多數勝利帶回。

　　6、小樹苗快速生長

　　玩法：孩子們站在起跑線上，分別掛著太陽和水滴的照片，家長們戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始時，孩子們讀到我是水滴和太陽，它們可以幫助樹苗快速生長然后向前跑。在田野中間跑過彎道。到達樹苗末端后，舉起手中的牌。父母立即站起來，表示樹苗已經長大，并以最快的樹苗獲勝。

　　7、將球踢出圓圈

　　打法：在地上畫一個圓圈，兩個人進入圓圈，其他人站在圓圈外，不停地將球扔進圓圈。圈內的人應迅速將球踢出圈外。如果圓圈內有三個以上的球，圓圈外的一方獲勝。還可以研究其他合適的規則。

　　8、一起玩

　　：場中有5個不同顏色的圓圈，每個圓圈都不是很大。游戲規則是每個圓圈應該有五個孩子。除了腳，他們身體的其他部分不能接觸地面。同時，所有兒童的腳都必須跨入圓圈內，他們的身體可以暴露出來。看看圈內哪些孩子可以通過小組合作完成游戲。

　　9、多人射擊

　　打法：分成兩隊，形成水平排。在兩隊之間放置一個以上的足球，根據信號向前跑，踢球

戶外游戲活動方案 篇10

　　⒈利用自然環境

　　幼兒園重視指導幼兒在戶外活動中綜合運用多種感官獲得與各種自然物接觸的體驗。

　　(1)庭院中的動植物

　　幼兒園的庭院中栽種著各種樹木，幼兒不僅能隨著季節的變化感受自然的氣息，而且能自發地圍繞樹木展開游戲：可以爬樹，也可以把撿拾的樹葉、采摘的果實當作游戲的道具。同樣，種植的花卉除了用于觀賞外，也可用于玩過家家或“彩色水”(直接把花瓣撒進水里，或者把從花瓣中搗出的汁液摻進水里)的游戲。

　　幼兒園的庭院中特意留下了長滿雜草的.空地，為幼兒玩游戲提供了極好的場所，而搜尋在草叢中躲藏著的各種昆蟲也給幼兒帶來了無窮的樂趣。

　　(2)庭院中的土、沙、水

　　絕大多數幼兒園庭院的地面是泥土地或者沙土地，很多幼兒園還特意在庭院中堆砌土坡任由幼兒爬，這不僅增加了他們與泥土接觸的機會，而且起伏變化、富有立體感的庭院空間也更容易激發他們的游戲興趣。專門鋪設的沙土地不僅安全，而且也方便幼兒進行各種游戲：把沙土地當作天然畫板，光著腳在沙土地上奔跑，邊走邊用水在沙土地上澆灑畫線等。

　　沙坑是幼兒園必備的游戲設施。考慮到幼兒玩沙的需要，沙坑附近通常設有水池，便于他們自由取水灌注到沙坑中進行造型。

　　到了夏季，玩水游戲會成為戶外活動的重要內容。即使幼兒園中沒有固定的游泳池，老師也會提供充氣泳池、較大的塑料盆以及水槍等玩具，讓幼兒盡情戲水，充分體驗在水中活動的樂趣。

　　自由活動結束后，老師會在戶外洗腳池里幫幼兒簡單沖洗身上、鞋上的泥沙，脫下濕的衣服和鞋襪，再換上干凈的衣服和鞋襪。

　　⒉提供固定游戲設施和移動器材

　　(1)游戲設施與自然環境的融合

　　為了發展幼兒的想象力，增添戶外活動環境的自然情趣，幼兒園注意把一些游戲設施、器材與自然環境很好地結合起來。

　　(2)木質材料的使用和廢舊材料的利用

　　幼兒園提倡使用木質材料，認為與木質材料接觸有助于幼兒獲得與自然交往的體驗，所以木質材料是不少戶外組合游戲設施的主要構成材料。

　　除了提供小車、皮球、塑料鏟子、繩子等游戲器材外，幼兒園還有意識地提供汽車輪胎、長條木板、塑料箱、紙板箱等各種廢舊材料，滿足幼兒自主開展戶外游戲的需要。

　　(3)游戲設施與移動器材的選擇與使用

　　在自由活動時間里，幼兒不僅可以根據自己的興趣選擇戶外游戲設施，還可以從器材庫中自由取用移動器材。而且，除了根據自己的想象和活動需要自由組合各種移動器材外，他們還可以組合使用固定游戲設施與移動器材，讓游戲內容變得更加豐富多彩。