端午活動宣傳方案（精選3篇）
端午活動宣傳方案 篇1
一、活動背景：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動。端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的'主題教學(xué)活動。
二、活動目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、活動內(nèi)容：
活動一：話說端午節(jié)
重點領(lǐng)域：（語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域）
活動要求：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒 的言語表達力。
活動準(zhǔn)備：粽子、艾草、柳枝、荷包、花線等。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入。提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子？為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）
2、說說端午節(jié)的古老故事。
提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？（門前掛艾草和柳枝、賽龍船、胸前掛荷包、胳膊上帶花線）。
教師出示艾草、柳枝，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。 拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和柳枝？（幼兒討論）
教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、柳枝的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。
出示荷包，討論荷包的用處及來歷，并欣賞荷包的造型、結(jié)構(gòu)美。
活動延伸：請幼兒將自己的荷包帶到園，分組談?wù)撟约旱暮砂男螤睢碓矗蕾p其結(jié)構(gòu)美。
活動二：繪畫“端午節(jié)”
活動要求：
根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
活動準(zhǔn)備：
豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
活動過程：
回憶端午節(jié)。
提問：端午節(jié)你過得快樂嗎？你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事？（幼兒討論并講述）鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。
引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。
四、活動延伸：
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。
4、參加家庭的包粽子活動。
端午活動宣傳方案 篇2
一、活動時間：
20xx年6月6日—6月10日
二、活動內(nèi)容：
1、我們的節(jié)日——端午節(jié)民俗活動
1）迎端午、促和諧，共譜鄰里情、共建幸福社區(qū)文藝演出。
2）巧手編蛋網(wǎng)，開心過端午。主要以兒童為主，通過現(xiàn)場教學(xué)、親子游戲，營造和諧氛圍。
3）包粽子比賽。
4）“碰蛋大戰(zhàn)”、疊疊高、幸福社區(qū)創(chuàng)建知識競答等互動游戲。
2、“送溫暖、獻愛心”關(guān)愛老人弱勢群體志愿活動。
3、開展端午節(jié)民族文化講壇。
4、劃龍舟民俗文化活動。
5、幸福社區(qū)創(chuàng)建、傳統(tǒng)節(jié)日由來等展板宣傳活動，分發(fā)宣傳資料。
三、活動地址
下埠文化公園內(nèi)
請各位村（居）民踴躍參加，同時，請大家積極參與志愿服務(wù)活動。
端午活動宣傳方案 篇3
一、前期準(zhǔn)備
1、宣傳物品
海報（若干張，根據(jù)學(xué)校宣傳欄數(shù)定）、單頁（若干，根據(jù)學(xué)校人數(shù)而定）、易拉寶（2只）、橫幅廣告（2條）.
2、宣傳資料
講座幻燈片、活動信息登記表.
3、其他
數(shù)碼相機、膠帶、剪刀、細鐵絲或細線.
二、宣講會名稱
盈碩控股·喬布斯IT教育全國高校巡回講座
三、宣講會時間
在到校初次洽談時了解到大概時間，然后進一步跟蹤落實具體時間，起碼提前1天到校準(zhǔn)備宣講宣傳工作.并要求校方提前安排好講座教室并通知大三大四（本科）、大二大三（專科）理工科學(xué)生聽講座.
四、兼職人員
由學(xué)校推薦學(xué)生干部或自己招聘，4人左右，工資按天結(jié)算.在學(xué)校發(fā)放單頁、信息登記等工作.培訓(xùn)：介紹公司、實訓(xùn)課程、工作內(nèi)容、宣傳技巧.
五、宣講會步驟
1、宣傳物品、宣傳資料的準(zhǔn)備
1.1海報：
制作同樣的宣傳海報，貼于學(xué)校宣傳欄，通知學(xué)生講座時間地點，擴大宣傳.內(nèi)容是講座的時間、地點、內(nèi)容等.（需要根據(jù)講座內(nèi)容進行設(shè)計）
1.2單頁：
用于講座前和講座進行時發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生更切實地了解到宣傳信息，進一步擴大宣傳.內(nèi)容是公司簡介、公司資質(zhì)、教學(xué)環(huán)境、課程介紹.將原先宣傳單的課程iphone替換為現(xiàn)在的php，課程設(shè)置只需說明課程三個方向、實訓(xùn)類型、適合人群、實訓(xùn)時間.
1.3易拉寶：
講座（一只實訓(xùn)基地介紹，一只課程介紹也可用原先設(shè)計的文稿，不過課程要簡化說明，同單頁）.
招聘會（一只實訓(xùn)基地介紹，一只軟件開發(fā)實訓(xùn)生招聘）.
1.4橫幅廣告：
制作2條橫幅，
一條：“歡迎廣大同學(xué)參加昆山軟件園·喬布斯教育軟件開發(fā)知識全國高校巡回講座”另一條：“愿我們的努力，助推你的成功——喬布斯教育軟件開發(fā)培訓(xùn)”
1.5講座幻燈片
內(nèi)容主要是：大學(xué)生求職、職業(yè)規(guī)劃、軟件開發(fā)職業(yè)前景.
1.6活動信息登記表
供宣講會現(xiàn)場用，用于登記參加講座的學(xué)生信息，便于后期回訪。
2、宣講會現(xiàn)場布置
2.1宣講會前一天在學(xué)校各個宣傳欄、公告欄處貼宣傳海報，告之宣講會具體時間、地點。可讓學(xué)校合作老師協(xié)助完成.
2.2宣講會前一天在校園顯著位置、人流量大的地方掛上橫幅“歡迎廣大同學(xué)參加昆山軟件園·喬布斯教育軟件開發(fā)知識全國高校巡回講座”，若校園里不準(zhǔn)掛，在講座當(dāng)天掛于會場門外.
2.3宣講會開始前半小時，打開易拉寶，放于講臺兩邊或會場門外；將另一條橫幅掛于講座教室后墻.
3、宣講進行時
3.1宣講會開始前起碼半小時到場，調(diào)試電腦、投影儀、話筒等，播放一些關(guān)于軟件開發(fā)方面的幻燈片，同時播放一些音樂.
3.2提示入場學(xué)生填寫活動登記表，如果人數(shù)集中登記不過來，可在講座開始20分時進行逐個登記.
3.3講座結(jié)束時對于有問題的學(xué)生進行耐心解答，并記錄下個人信息.
3.4退場，收拾好所有相關(guān)物品.
4、講座結(jié)束后
4.1當(dāng)晚安排并監(jiān)督兼職人員到宿舍進行回訪，對于意向參加實訓(xùn)的學(xué)生記錄下信息.
4.2第二天和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通講座情況以及后續(xù)學(xué)生報名參加實訓(xùn)相關(guān)事宜，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生代表到公司參觀.