小學足球興趣小組活動方案范文（精選20篇）

小學足球興趣小組活動方案范文 篇1

　　一、教學目標

　　【知識與技能】

　　能夠說出足球基本知識，熟悉球性。

　　【過程與方法】

　　通過足球基礎動作的學習，促進身體協調性，發展靈敏等身體素質。

　　【情感態度與價值觀】

　　能夠積極參與體育活動，形成克服困難的堅強意志品質。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　知道腳背正面，腳內側等足球基本知識，熟悉球性

　　【難點】

　　動作協調連貫

　　三、教學過程

　　(一)開始部分(3分鐘)

　　1.課堂常規：體委整隊，報告人數，師生問好，教師簡要介紹教學內容，檢查服裝，安排見習生。

　　2.隊列隊形練習：原地三面轉法、原地踏步

　　組織教學：四列橫隊。

　　要求：整齊劃一。

　　(二)準備部分(7分鐘)

　　1.一般準備性活動：慢跑兩圈

　　方法：按照逆時針的順序，學生排成二路縱隊跑步，要求學生整齊有序，口號響亮。

　　2.專門性準備活動：足球操

　　以中間同學為基準成體操隊形散開，在原地跟著我聽口令進行原地撥球，左右撥球，原地左右腳踩球練習。

　　(三)基本部分(25分鐘)

　　1.講解示范：

　　老師講解足球運球的方法，學生注意觀察老師在運球過程中的腳的部位，以及球的落點。

　　2.學生練習

　　(1)在老師的帶領下進行原地左、右運球游戲，讓學生熟悉腳運球的位置。

　　(2)在原地運球的基礎上，帶領學生進行20米直線跑動運球游戲。

　　(3)隨著學生對運球的熟悉掌握，在20米直線運球的基礎上設置三個障礙物，讓學生能夠抬起頭自如的進行運球。

　　3.游戲

　　踢遠比賽：一個橫排為一個小組，先是組內進行比賽。每人三次機會，分別在離起點15米設置幾個圓圈，從里到外分別是5分、3分和1分。每組選出一個分數最高的同學代表自己組進行班內比賽，也是每個人三次機會，累積分數，看哪組分數最高為獲勝組。

　　(四)結束部分(5分鐘)

　　1.放松活動—配樂放松操

　　組織教學：圍成一個圓圈

　　要求：放松活動，身心充分放松。

　　2.課堂小結：教師總結學練情況，表揚先進，激勵全體學生。

　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。

　　四、場地器材：

　　小足球30個、標志物20個、錄音機1臺、口哨1個、磁帶1盒、操場。

　　五、預計負荷：

　　練習密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;運動強度：中等偏上。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇2

　　為了提高我校學生的體質和身體素質，培養他們的拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局和教育部發布的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》的要求，參照《全國青少年校園足球實施方案》，為促進我校學生的健康成長，促進我校足球活動的發展，特制定本實施方案。

　　1.指導思想。

　　以增強學生體質、培養青少年奮發向上、團結協作的體育精神為目標，通過廣泛的校園足球活動，建立和完善小學足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　第二，工作方針。

　　按照《中共中央、國務院關于加強青少年體育工作和增強青少年體質的意見》精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高學生體質和身體素質，培養學生的拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局出發，相互配合，充分發揮我校資源優勢，加大投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的發展提供保障。

　　三.組織結構。

　　組長:王騰飛總統。

　　副組長:景，副班長。

　　成員:各位班主任。

　　第四，職責分工。

　　1.分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

　　2.體育老師負責在班主任的協助下組建班級足球隊；

　　3.朱立波負責在學校組織比賽，體育組其他成員協助；

　　4.馮二林負責組建學校小足球隊，對運動員進行體能、足球技術、足球戰術等方面的訓練和指導，并負責組建學校足球隊參加校外比賽，以及對參賽運動員的學籍和報名進行管理。

　　V.具體要求。

　　1.各部門要統一協調，確保有必要的足球教學、訓練、比賽場地和器材；

　　2.學校足球教練和體育老師根據情況對學生進行指導和訓練。

　　3.在校學生每周應有不少于2小時的足球活動，并以個人、班級、學校等多種組織形式為基本活動單位。全校保證不低于50%的學生參加足球活動；

　　4.利用體育課、課外活動和節假日，組織學生開展多種形式的校園足球活動和比賽。小學以外的比賽如果不在區外，學校必須在校內組織班級之間的比賽，保證每年各級比賽不少于18場。

　　5.加強校園足球文化建設，利用校園網絡和黑報紙推廣校園足球。通過校園紅領巾電臺、班級文化窗口等進行宣傳。，可以營造足球文化氛圍，宣傳足球的歷史、足球的魅力和足球在提高國力中的作用，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、報紙比賽、攝影比賽、繪畫比賽等足球文化活動。，從而激發學生的努力精神，培養他們的審美、想象力和創造力，提高孩子的綜合素質。

　　6.讓快樂足球走進教室。

　　(1)快樂足球滲透到所有教學班級的體育課中。快樂足球主要是以比賽為主，包括運球、傳球、投籃、上弦、四對四、五人制足球等。包含一定的技能訓練或競技對抗，讓學生找到適合自己參與的項目，積極參與足球活動。

　　(2)中高年級班級，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨干，為在全校普及校園足球打下良好基礎。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇3

　　體育，廣泛地應用于我們生活的各個方面。為適應時代的發展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現代教育形勢發展的要求，為了充分培養學生的能力，促進學生的特長與能力協調發展，本學期我校將繼續開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。

　　一、情況分析：

　　為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。

　　二、活動措施：

　　為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：

　　1、做好報名工作

　　先初步設定體育活動興趣小組人數約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發動工作，讓學生自由報名，學校再根據各班得報名人數從中選出10名具有運動基礎的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。

　　2、加強管理

　　為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的體育器材。

　　3、重視體育課的教學，培養學生的.學習興趣

　　學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中，要從運動的產生、發展、最新動態的有關常識的介紹，同時結合本地區、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。

　　4、注重運動能力，使學習興趣持久不息

　　體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節課的教學目標，給學生“主動發展”的空間，大力推行“發現式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。

　　三、活動安排：

　　每周二、周四下午課外活動

　　四、活動內容：

　　3月份傳球

　　4月份運球

　　5月份移動運球

　　6月份線路運球

　　9月份移動中傳球

　　10月份滑步運球

　　11月份折運跑運球

　　12月份后轉身運球

　　五、體育興趣小組名單：

　　組長：

　　組員：

　　女：

小學足球興趣小組活動方案范文 篇4

　　課外閱讀是我班的一項教育活動。為使這項工作開展更規范，更有實效，根據新課標的要求，結合班級學生的實際，特制定本計劃。

　　一、活動意義

　　課外閱讀是最經常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養的重要途徑。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，課外閱讀也是語文教學的'一個重要組成部分，是提高語文教學質量的一個有效方法。

　　二、活動目的

　　培養群體性的閱讀興趣，養成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養和人文素質。

　　三、活動內容

　　本學期將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。在內容上，教師要根據本班學生年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準，內容要涵蓋知識、科技、文學等各個門類，突出文學性強的特點。

　　四、活動對象六年級全體學生。

　　五、活動時間

　　（一）每周地方與學校課程一節。

　　（二）每天放學后在家中30分鐘。

　　（三）周六、周日。

　　六、活動地點：本班教室、家中。

　　七、主要措施：

　　（一）指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。

　　（二）懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。

　　（三）玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。

　　（四）鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

　　（五）做摘錄或欣賞性閱讀筆記，每周不少于400字；

　　（六）參加每周閱讀課的競賽，不斷提高閱讀水平。

　　（七）突出古詩背誦，加強古典詩詞的背誦，讓學生廣泛積累。

　　（八）開展有關活動。如“朗誦賽”、“讀書知識賽”、“故事會”、“佳作欣賞”等。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇5

　　一、指導思想

　　課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。

　　二、活動重點

　　培養學生的英語口語表達與表演能力，促進學生綜合語言運用能力的發展。

　　三、活動目的

　　1、有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。

　　2、授人魚不如授人漁，培養學生英語學習能力。

　　3、學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4、提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。

　　四、活動培養目標

　　1、英語表演興趣小組：學唱少兒英歌曲、英語兒歌、看、聽、學、講、演英語小故事等，以培養英語小主持人、小演員和小歌手為主。

　　2、英語演講興趣小組：學習用英語來介紹校園情況，解說活動情況，以培養英語小導游和小解說員為主。

　　五、活動對象

　　本校2——4年級學生，每班派至少2名學生參加（一名參加英語表演興趣小組，一名參加英語演講興趣小組）。

　　六、活動時間

　　1、英語表演興趣小組：每周一下午16:00—17:00

　　2、英語演講興趣小組：每周三下午 16:00—17:00

　　七、活動地點

　　學校報告廳（暫定）

　　八、輔導教師

　　1、英語表演興趣小組：溫慧、鐘穎娜

小學足球興趣小組活動方案范文 篇6

　　一、活動實施年級

　　初一至高三

　　二、活動時間

　　周二至周五課外活動時間

　　三、活動要求

　　1、根據學生興趣特長將各班級的學生重新組合成活動小組，學生可以自愿報選參加興趣小組。

　　2、各興趣小組安排兩名輔導教師，興趣小組要有班長，班級要有點名冊，活動前要點名。

　　3、各興趣小組做到有記錄、有指導、有總結。

　　4、各興趣小組保證時間、地點以及活動內容的落實。

　　5、組織嚴密，講實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞花架子，不搞表面熱鬧。

　　6、教師做到備好課，指導與發展小組成員的理論與技能、素質。活動后做好活動記錄。

　　7、教導處將進行及時檢查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。

　　8、各興趣小組要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。

　　四、注意事項及其他

　　1、活動配當表中的小組不包括學校體育隊、美術隊、音樂隊同學。

　　2、課外活動期間，各年級主任巡視檢查、指導本年級的活動。

　　3、指導教師發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外自己承擔責任。

　　4、各活動小組教師提前5分鐘到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。

　　5、課外活動期間，不得出現無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇7

　　一、活動目的：

　　1、培養系統、連貫的講話能力，要求能較為生動地講述材料。

　　2、了解課外較難理解的成語的來歷，能理解成語故事，擴大成語的識記量，加強成語的記憶和運用能力。

　　二、活動準備：

　　1、比賽屬于個人賽。選出男女主持人各一名，評委若干人，要求由平時語文基礎較好的、聽力較強的學生組成，記分員兩名。

　　2、主持人賽前將比賽形式、評分標準、參賽時間和紀律問題向參賽者作簡要說明。

　　三、活動過程：

　　1、個人賽必答題：參賽同學上臺口述成語故事，由同學自愿報名參加比賽，比賽材料自定。規定時間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評委亮分。

　　2、個人賽搶答題：主持人說出成語的.含義，參賽者答出成語的名稱，并上臺口述，然后評委當場亮分。

　　3、個人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請參賽的個人選手上臺抽簽。用兩分鐘準備材料，然后上臺口述成語故事。評委亮分。

　　4、最后，算出所有參賽者的分數，評選優勝者，按名次發獎品，以資鼓勵。

　　四、 參考材料

　　鷸蚌相爭、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、

　　四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解

小學足球興趣小組活動方案范文 篇8

　　舞蹈是美學的一個分支，它是用人體動作塑造藝術形象，抒發感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養孩子的樂感。活動面向部分學生，有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現音樂，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康得到發展，從我們目前的實際情況出發，特制定出以下計劃一、先做好摸底調查，做到心中有數

　　先對參加興趣小組的同學進行摸底調查，了解同學們目前的基本狀況，分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的'活動時間。二、活動目標

　　1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣

　　2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確3、發展學生的柔韌性和協調性，樹立學生大膽自信的個性4、增進學生靈活的形體，提高學生對音樂的節奏感及音樂的感受力5、增進學生群體的合作精神

　　6、要求學生能有初步的舞臺表現能力，增進他們的表現欲

　　三、活動安排（三個月）

　　第一個月：1、正確的坐姿、站姿；2、頭、肩、頸的活動；3、開肩練習；4、地面壓前腿、旁腿和后腿。

　　第二個月：1、手位練習；2、小跳練習；3、把上壓前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。

　　第三個月：1、旁腰練習；2、叉的練習；3、吸腿練習；4、把上壓肩、蹲地練習；5、腳位練習；6、地面動作小組合。四、活動方法

　　1、教師采取示范講解動作，逐個輔導的方法2、學生個人練習和個別輔導相結合

　　3、采用學生互幫，好學生示范的方法進一步提高水平4、活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學習效率5、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺

　　以上就是我對近期開設舞蹈興趣小組的一些設想，不詳盡之處還請各位領導多提寶貴意見

　　活動記錄

　　負責人陳平活動方式活動內容1。手臂的基本動作（1）單手基本動作撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）雙手配合動作晃手、搖臂、云手、小五花、盤手2。手的基本姿態單山膀、雙山膀、順風旗、雙托掌、按托掌。斜托掌、提襟小結集中參加人員全體隊員活動時間第一周周五下午手臂的基本動作和基本姿態學生基本掌握活動記錄

　　負責人活動方式活動內容1。頭部訓練2。肩帶練習3。肘部練習4。腕部練習5。手臂基本位置練習6。臂的擺動，繞環，波浪練習7。下肢活動練習8。上肢活動練習小結學生能夠接受陳平集中參加人員全體隊員活動時間第二、三周周五下午身體各部分中間活動訓練活動記錄

　　負責人陳平參加人員舞蹈團成員活動方式講授訓練活動時間第四、五周周五下午活動內容把上基本動作練習1。雙手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及壓腳跟練習2。擦地崩腳練習3。蹲的練習4。小踢腿練習5。腰的練習6。撩彈腿的練習小結學生能順利完成活動記錄

　　負責人活動方式活動內容根據我們訓練目的的選擇正腿、旁腿、后腿三種，踢腿時有勾繃腳，大踢腿動作特點是踢上去急速有力，收回時而具有控制，踢腿時道德動力在腿上。小結學生能順利完成陳平講授訓練參加人員舞蹈團成員活動時間第六、七周周五下午把上基本動作練習活動記錄

　　負責人活動方式活動內容1。原地轉：①磨轉②點步轉③旋轉陳平講授訓練參加人員舞蹈團全體成員活動時間第八、九周周五下午舞蹈基本技巧練習2。移動的轉：正步平轉3。空中轉4。跳躍：小跳大跳小結學生學的很認真活動記錄

小學足球興趣小組活動方案范文 篇9

　　一、活動目的：

　　1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;

　　3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力.

　　4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

　　5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

　　6、通過舞蹈訓練，培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

　　二、活動內容：

　　1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。

　　2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

　　3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的'訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　6、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

　　根據實際情況，本學期，我們舞蹈小組的主要活動是排練元旦節目。

　　三、活動措施：

　　1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

　　3、學生個人練習和個別輔導相結合。

　　4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

　　四、具體的活動安排：

　　(1)活動時間安排：每周四下午第三節課

　　(2)具體活動安排：

　　1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是一年級的小學生，他們身體的協調能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。

　　2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　　在舞蹈教學中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。并著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想象力、表現力

　　五、具體進度計劃：

　　第一周教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領

　　第二周要求學生知道基本的手位，腳位。

　　第三周舞蹈組合雙手位組合

　　第四周地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯

　　第五周地面練習：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿

　　第六周把桿聯系：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。

　　第七周舞蹈組合拾豆豆

　　第八周把桿練習：踢腿、搬腿

　　第九周前旁后腰的軟開度

　　第十周下腰、頭勾腳

　　第十一周熱身舞快樂恰恰

　　第十二周節奏和方位的訓練

　　第十二周組合訓練

　　第十三周成品舞《藍精靈》的學習

　　第十四周復習成品舞《藍精靈》

　　第十五周成品舞《祖國燦爛的春天》的學習

　　第十六周復習成品舞《祖國燦爛的春天》、《藍精靈》

小學足球興趣小組活動方案范文 篇10

　　一、活動目的

　　1、發展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。

　　2、幫助學生更好認識環境，培養他們關愛地球家園、保護地球家園的意識。

　　3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增大教師向心力，進一步融洽師生感情。

　　4、能在老師的`指引下變廢為寶，增強環保意識，能動手動腦去探究身邊的環保。

　　二、活動安排

　　1.第一時間段：搞好科學課知識銜接和過渡，培養學生學習興趣；選拔環保小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行生活中的環保發現活動。

　　2.第二時間段：有步驟的開展活動，指導學生寫好環保心得。

　　三、具體項目

　　1.進行生活中的環保衛生知識如：自來水的消毒；原電池的原理；生產生活中的塑料等的宣傳。

　　2.配合教材進度，進行專題研究：如綠化問題、環保專題等；

　　3.組織環保專題演講、指導中隊輔導員進行主題隊會的開展,并進行各個主題活動日如:地球日,愛鳥日的活動開展。

　　4、舉辦綠色環保知識講座。請環保部門有關專家來校給學生作環保專題講座，各種級舉辦以綠色環保為主題的主題班會，拓展學生環保知識屋面，提高學生環保理論知識，豐富學生生活環保。

　　5、與其他兄弟學校進行課外活動組織的交流與合作，并布置暑期環保活動的內容。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇11

　　一、活動目的：

　　為了促進初三年級學生全面發展，培養自覺主動的學習興趣，加強人文素養的積累；著眼于學生整個初中階段的健康發展；同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。為此，本科組準備組織時事學習興趣小組，利用課余時間組織學生學習、討論時事，觀看一些有關改革開放成果，感動中國年度人物的評選的錄像等活動，對幫助學生正確認識國內外形勢和黨的路線方針政策，對促進政治課教學和學生的全面發展起到了一定的積極作用，從而提高學生的應試能力。

　　二、指導教師：

　　初三全體政治教師

　　三、招募組員：

　　通過在全年級學生中，，確定興趣小組成員共60人。然后把60名學生分為A、B、C、D四組。

　　四、內容和形式

　　為了突破政治課課堂教學的局限，真正滿足學生的內在需求，我們確定小組活動要堅持的三條原則：

　　一、以關系學生發展的重點問題和學生關心的一些社會熱點問題為主，不以政治課教學內容為主；

　　二、以學生自己活動為主，以教師的講授和指導為輔；

　　三、以提高學生的興趣和分析解決問題的能力為主，不以掌握書本知識為主。

　　一句話，興趣小組不是變相的提高班或補課班，不能是課堂教學的翻版，而是為了直接滿足學生的.課外需求，促進他們主動發展的、生動活潑的、比較自由的天地。

　　為了貫徹上述原則，實踐組織這個小組的宗旨，首先要依據學生的需求確定活動內容。先由學生提出他們關心的問題，然后，教師組織部分學生對同學們提出的諸多問題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學期的活動內容。期中后，再征求一次學生意見，對后半學期的活動內容作局部調整。為調動學生的主動性、積極性和創造性，采取學生喜聞樂見的活動方式：專題討論、專題講座、參觀訪問、辯論、座談交流、假撰寫思想收獲和調查報告。為培養學生的組織能力、思維能力和表達能力，多數活動由學生輪流組織和主持，主要由學生分析討論他們提出的問題，教師主要起指導作用。

　　五、活動方法

　　1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談活動的規劃和近期打算，指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內容和形式。

　　2、組員根據指導教師要求，廣泛閱讀與教材相關的教材、經典著作、通俗讀物、報刊雜志、網絡文章等等，要求作必要摘抄、評論。小組每周集中一次，指導教師布置活動內容，師生一起交流讀書心得，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章；

　　3、選定主題，組員自行搜集資料，寫好發言提綱，展開研討。由小組推薦組員就某一主題舉辦講座；

　　⒋組織政治時事知識競賽，撰寫小論文；

　　六、活動安排：

　　第一次：組織座談會，確定活動內容和要求。

　　第二次：組織學生進行“怎樣處理好同學關系，促進個人發展和集體進步”的專題討論。

　　第三次：組織學生進行《依法保護環境》的專題講座。

　　第四次：組織學生發表自己撰寫的調查報告。

　　第五次：“在構成人才的諸要素中，德與才何者更為重要”辯論。

　　第六次：組織學生觀看改革開放成果的錄像,并寫好觀后感.

　　第七次：指導學生調查中學生的上網熱，并作好資料的搜集與整理。

　　第八次：組織學生觀看感動中國年度人物頒獎晚會，升華感情，并找到與課本知識的切入點。

　　第九次：組織座談會，總結本學期收獲與不足。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇12

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動時間：

　　每周活動課時間，小組成員必須準時到達活動室。

　　三、活動地點：

　　美術室

　　四、活動步驟：

　　美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。要想有始有終、保質保量地堅持到底，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。

　　1、組織健全美術興趣小組

　　每班只選2—4名同學參加，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　2、活動內容

　　教師應該給學生制定具體的學習內容，這次興趣小組學習的內容主要以素描、圖案、書法為主。興趣小組按學生的興趣分別成立素描班，圖案班，書法班。

　　3、舉辦學生作品展覽

　　舉辦作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心的機會，培養學生的才華與個性。開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇13

　　一、指導思想

　　素質教育要求我們提高學生的整體素質，培養學生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學生語文綜合素質提高的表現。為了全面提高學生語文素養，本學期我校寫作興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力，接受知識的整合，課堂學習的延續和補充。

　　二、活動開展的目標

　　本學期寫作興趣小組活動的目標是：努力提高學生的寫作水平，為學生語文素養的提高提供有利條件。使興趣小組的同學們充分認識寫作的重要性，以推動全校學生寫作水平的提高。通過活動，使學生有意識地豐富自己的'見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材，寫出屬于自己的文章。培養學生善于發現和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。

　　三、具體措施

　　針對學生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學期在輔導寫作興趣小組的具體過程中，我將采取如下措施，提高學生習作水平。

　　1、多讀。“讀書破萬卷，下筆如神仙。”使學生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養營養，從而規范自己的語言表達能力，提高習作水平。

　　2、多看。文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學期活動，將有針對性地指導學生閱讀貼近學生生活的優秀作品，為提高寫作水平積累素材。

　　3、多聊。在每篇習作動筆前，讓小組內的同學互相交流，聽一聽別人的意見，使學生在聊中輕松愉快地完成習作。

　　4、多改。指導學生在每篇習作完成后進行認真修改，培養學生良好的習作習慣。

　　5、多交流。讓學生把修改后的習作在小組內交流，然后引導學生進行評價，教師以學習的態度發現的目光和欣賞的心情對待學生的作文，并適時用鼓勵的語言進行評價，這樣既培養了學生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。

　　四、參與形式

　　在本學期寫作興趣小組活動中，結合課外興趣小組的特點，采取統一性和自愿性相結合的原則，培養學生的寫作興趣，激發學生的寫作熱情。

　　五、具體活動安排。

　　3月份成立興趣小組寫一件事

　　4月份寫想象文章

　　5月份給一封信

　　6月份記一次游戲過程

　　9月份寫讀（觀）后感

　　10月份寫描寫景物的習作

　　11月份寫狀物習作

　　12月份評選優秀習作總結活動情況

　　六、寫作興趣小組名單

　　組長：楊璐

　　組員：卞文麗、劉祥偉、王立園、卞君晴、卞新亮、劉曉麗、劉強、劉寧、鐘行娟、李雅潔。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇14

　　一、活動目的

　　本學期開設的科技興趣活動為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發揮和展示，以點帶面，促進全校的科技活動。進一步了解科技小制作的基本知識，提高學生的動手玻璃能力及創造能力。同時讓學生在創作活動中體驗變廢為寶的創作過程。

　　二、活動要求

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周星期五五、六節課開始活動，小組成員必須準時到達活動室。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　三、活動內容

　　1、展示優秀學生手工作品，開闊學生眼界;提高學生欣賞水平。

　　2、以廢舊材料為主，進行綜合材料的創作與表現(小發明、小制作及辦科技手抄報等)

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　周次內容備注

　　第三周分興趣活動小組，同時為制作"自制羽毛球’’及"帶刷子的干凈橡皮冊"做準備。

　　第四周--第五周制作"自制羽毛球’’及"帶刷子的干凈橡皮冊"

　　第六周--第七周制作壁掛花籃

　　第八周--第九周小創作"一架新型的海陸空運輸機"

　　第十周慶祝"五一國際勞動節"

　　第十一周--第十二周學生自學作品并制作師提供資料

　　第十三周制作科技手抄報

　　第十四周--第十六周學生自學作品并制作師提供資料

　　四、定期舉辦科技小制作活動比賽

　　舉辦科技小制作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇15

　　體育，廣泛地應用于我們生活的各個方面。為適應時代的發展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現代教育形勢發展的要求，為了充分培養學生的能力，促進學生的特長與能力協調發展，本學期我校將繼續開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。

　　一、情況分析：

　　為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。

　　二、活動措施：

　　為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：

　　1、做好報名工作

　　先初步設定體育活動興趣小組人數約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發動工作，讓學生自由報名，學校再根據各班得報名人數從中選出10名具有運動基礎的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。

　　2、加強管理

　　為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的體育器材。

　　3、重視體育課的教學，培養學生的學習興趣

　　學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中，要從運動的產生、發展、最新動態的有關常識的介紹，同時結合本地區、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。

　　4、注重運動能力，使學習興趣持久不息

　　體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的.熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節課的教學目標，給學生“主動發展”的空間，大力推行“發現式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。

　　三、活動安排：

　　每周二、周四下午課外活動

　　四、活動內容：

　　3月份傳球

　　4月份運球

　　5月份移動運球

　　6月份線路運球

　　9月份移動中傳球

　　10月份滑步運球

　　11月份折運跑運球

　　12月份后轉身運球

　　五、體育興趣小組名單：

　　組長：

　　組員：

　　女：

　　男：

小學足球興趣小組活動方案范文 篇16

　　一、活動目標：

　　1、發展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。

　　2、拓展學生視野，培養地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。

　　3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。

　　二、活動內容:

　　1、測降水量與蒸發量。

　　2、測量不同下墊面對氣溫的影響。

　　三、參加對象：

　　高一年級文科班學生

　　四、組織方案：

　　1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。

　　2、報名的同學分兩大組，一組研究測量降水量和蒸發量，另一組研究測量不同下墊面對氣溫的影響。

　　3、每組推薦一名組長來負責個成員任務。

　　4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數據。

　　5、最后活動結束后組長分配任務要根據獲得的數據寫一篇論文。

　　五、活動要求：

　　1、報名參加的同學不能半途而廢，必須準時到場測量自己所擔任的項目。

　　2、每次測量全體成員必須到場。

　　3、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。

　　4、各小組活動確保五落實：組織落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。

　　5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導。

　　6、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。

　　六、活動需要的器材：

　　1、測量降水量的測量杯（鐵質量杯10個）

　　2、溫度計（10個）

　　3、數據記錄表（組織老師自己制作）

　　七、活動時間：

　　1、本學期5、6月份代表春季，第二學期9、10月份代表秋季。每次降水測一次，蒸發量兩天測一次。

　　2、測不同下墊面對氣溫的影響的小組時間待定。

　　八、指導老師：

　　張瑞敏、高旭艷、王春英

小學足球興趣小組活動方案范文 篇17

　　舞蹈是美學的一個分支,它是用人體動作塑造藝術形象，抒發感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養孩子的樂感。活動面向部分學生,有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現音樂,為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學生的.身心健康得到發展，從我們目前的實際情況出發,特制定出以下計劃

　　一、先做好摸底調查,做到心中有數

　　先對參加興趣小組的同學進行摸底調查,了解同學們目前的基本狀況,分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。

　　二、活動目標

　　1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣

　　2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽自信的個性4、增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節奏感及音樂的感受力5、增進學生群體的合作精神

　　6、要求學生能有初步的舞臺表現能力,增進他們的表現欲

　　三、活動安排(三個月)

　　第一個月：1、正確的坐姿、站姿；2、頭、肩、頸的活動；3、開肩練習；4、地面壓前腿、旁腿和后腿。

　　第二個月：1、手位練習；2、小跳練習；3、把上壓前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。

　　第三個月：1、旁腰練習；2、叉的練習；3、吸腿練習；4、把上壓肩、蹲地練習；5、腳位練習；6、地面動作小組合。

　　四、活動方法

　　1、教師采取示范講解動作,逐個輔導的方法

　　2、學生個人練習和個別輔導相結合

　　3、采用學生互幫,好學生示范的方法進一步提高水平

　　4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學習效率

　　5、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺

　　以上就是我對近期開設舞蹈興趣小組的一些設想,不詳盡之處還請各位領導多提寶貴意見

　　五、活動記錄

　　負責人陳平活動方式活動內容1.手臂的基本動作（1）單手基本動作撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）雙手配合動作晃手、搖臂、云手、小五花、盤手2.手的基本姿態單山膀、雙山膀、順風旗、雙托掌、按托掌。斜托掌、提襟小結集中參加人員全體隊員活動時間第一周周五下午手臂的基本動作和基本姿態學生基本掌握活動記錄

　　負責人活動方式活動內容1.頭部訓練2.肩帶練習3.肘部練習4.腕部練習5.手臂基本位置練習6.臂的擺動，繞環，波浪練習7.下肢活動練習8.上肢活動練習小結學生能夠接受陳平集中參加人員全體隊員活動時間第二、三周周五下午身體各部分中間活動訓練活動記錄

　　負責人陳平參加人員舞蹈團成員活動方式講授訓練活動時間第四、五周周五下午活動內容把上基本動作練習1.雙手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及壓腳跟練習2.擦地崩腳練習3.蹲的練習4.小踢腿練習5.腰的練習6.撩彈腿的練習小結學生能順利完成活動記錄

　　負責人活動方式活動內容根據我們訓練目的的選擇正腿、旁腿、后腿三種，踢腿時有勾繃腳，大踢腿動作特點是踢上去急速有力，收回時而具有控制，踢腿時道德動力在腿上。小結學生能順利完成陳平講授訓練參加人員舞蹈團成員活動時間第六、七周周五下午把上基本動作練習活動記錄

　　負責人活動方式活動內容1.原地轉：①磨轉②點步轉③旋轉陳平講授訓練參加人員舞蹈團全體成員活動時間第八、九周周五下午舞蹈基本技巧練習2.移動的轉：正步平轉3.空中轉4.跳躍：小跳大跳小結學生學的很認真活動記錄

小學足球興趣小組活動方案范文 篇18

　　一、前言

　　為全面貫徹黨的教育方針和小學《數學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數學學習興趣不高等問題。課外活動的目的是培養學生數學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念，促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。

　　二、指導思想

　　深入貫徹小學《數學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養學生興趣愛好和專長的教育理念，豐富學生的課外生活，激化學生對數學學習的興趣，提高學生的數學應用能力，積極培養學生動手實踐能力和創新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的綜合素質不斷提高。

　　三、活動安排

　　1、活動時間：周三下午

　　2、活動地點：教室

　　3、活動課題：口算、速算；思維開發；解決問題的邏輯思維訓練

　　4、活動形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等

　　四、活動內容

　　在以數學為中心教學的基礎上，同時強化對學生數學基礎知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，增加一些奧數和趣味數學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。

　　五、活動要點

　　認真組建數學課外活動小組，帶領學生走進豐富的數學世界。

　　1、開學初組織成立數學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現小組的特色。

　　2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數學活動提供切實素材。把學生的數學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內容，有目標。

　　3、開展讀報和閱讀數學書籍活動，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數學書籍，課外閱讀的`書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內容教師都在數學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，適當的介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學資源，讓學生體驗數學的實用價值，增強學生學好數學的信心。

小學足球興趣小組活動方案范文 篇19

　　根據現代教育形勢發展的要求，為了充分利用學生的課余時間，促進學生的特長與能力協調發展，同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作，我校將開展信息技術課外興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。

　　一、指導思想

　　以提高學生電腦制作的興趣和提高學生的能力為根本目的，堅持以人為本的教學理念，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動為契機，不斷提高學生的能力，幫助學生接觸現代科學知識，增加學生的知識面，培養思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。

　　二、活動目標

　　1、創新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發現問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。

　　2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經驗，培養理論聯系實際的學風。

　　3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養自主學習、主動學習的志趣和情感。

　　4、發現問題的能力：通過各種實踐活動，積極發展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。

　　5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當的解決問題的方案。

　　6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當的工具和簡單的技術來解決問題。

　　7、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項。

　　三、活動主要內容

　　活動小組本學期教學重點：

　　一、電子報刊：

　　是利用word和PowerPoint軟件進行電子報刊的制作。

　　二、電腦繪畫：

　　利用畫圖、Flash或電腦合成（PhotoShop）

　　三、是利用Flash制作簡單的Flash動畫。

　　在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件，如畫圖軟件，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應用的'過程中學習Flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作。

　　四、活動安排

　　階段目標：

　　1、在初步學習word軟件的基礎上繼續深入學習，利用word軟件制作電子報刊。

　　2、通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，提高學生的道德修養和審美能力。

　　五、活動時間

　　每周三第八節課課外活動時間。

　　六、活動地點

　　計算機教室

　　輔導教師：王麗梅

　　20xx年2月20日

小學足球興趣小組活動方案范文 篇20

　　一、指導思想

　　象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

　　二、活動價值

　　1、教育性：結合象棋的有關典故，我國象棋大師謝軍的故事，進行民族精神教育，培養愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

　　2、規則性：沒有規矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的規則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。

　　3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優點。學校營造一些特色的環境，讓學生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現我校的象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到國際象棋的濃厚興趣。

　　4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學生積極進取、爭強好勝的`拼搏精神。

　　三、活動目標

　　1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下國際象棋，并培養出一批少兒國際象棋精英。

　　2、每學年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯賽，評選國際象棋之星。

　　四、活動對象

　　三到六年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

　　五、指導老師：

　　六、活動時間：每周五下午第二節課