大一活動方案(通用3篇)
大一活動方案 篇1
一、活動時間:20xx年9月28日上午9:00---11:00
二、活動班級:大班年級組
三、活動人員:二個大班的教師及全體幼兒幼兒、保健老師
四、活動內(nèi)容:遠(yuǎn)足《找秋天》
五、活動目的:
1、培養(yǎng)幼兒親近大自然,感受大自然的美麗。
2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征
3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。
五、活動過程:
1、唱《郊游》的`歌曲一起行走在剛修建的公路上。
2、引導(dǎo)幼兒觀察秋天:路旁的花草樹木,瑟瑟秋風(fēng),
3、組織幼兒在草地上進(jìn)行游戲,感受大自然的美麗。
4、幼兒討論秋天的特征,教師小結(jié)。
5、自由活動尋找秋天。
六、安全返回幼兒園。
大一活動方案 篇2
一、活動背景及活動意義
為全面普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識,提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力,引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀,提升我校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的有效性和針對性,根據(jù)蘇教辦指〔20xxx〕1號文件(附件1)精神,學(xué)生處將聯(lián)合團(tuán)委、各二級學(xué)院舉辦首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨“花橋國際商務(wù)城”杯江蘇省七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校首次舉辦,意義重大,對于我法學(xué)院學(xué)生明確學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo),樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整好應(yīng)對社會和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的促進(jìn)作用。隨著法學(xué)院近年來國際教學(xué)的迅速進(jìn)展,此次大賽將推動我院學(xué)生在法學(xué)國際的道路上走得更好更遠(yuǎn),職業(yè)舞臺更廣闊。我院科協(xié)故特此組織參與此次大賽。
二、活動對象:法學(xué)院12-14級學(xué)生
三、活動主題:探索?規(guī)劃?成長
四、活動內(nèi)容
1、通過舉辦講座等具體活動指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,規(guī)范書寫職業(yè)生涯規(guī)劃競賽作品。
2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選和現(xiàn)場競賽選拔出排名前2%參加分賽區(qū)復(fù)賽,總結(jié)和交流。
五、具體策劃方案
(一)前期準(zhǔn)備
1、宣傳:飛信通知各個班級(秘書處負(fù)責(zé))、人人網(wǎng)和BBS、海報(bào)(宣傳部負(fù)責(zé))
2、賽前培訓(xùn)與指導(dǎo)
①職業(yè)生涯規(guī)劃講座。主講人:企業(yè)家肖波、齊興利書記。(5月11日)
、趦(yōu)秀畢業(yè)生的'職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)交流以及規(guī)劃作品指導(dǎo)。優(yōu)秀畢業(yè)生李文婷、
袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點(diǎn)是文心二樓模擬法庭。
(5月17日晚6點(diǎn)30)
(二)初賽具體選拔流程
1、組織學(xué)生按照班級填寫《參賽報(bào)名表》,每個班級一個指導(dǎo)老師(可由班長團(tuán)支書推薦指導(dǎo)老師人選,班級同學(xué)投票表決,少數(shù)服從多數(shù),指導(dǎo)老師為法學(xué)院老師);班級匯總電子表格發(fā)郵件至,紙質(zhì)表15日中午12點(diǎn)30交至文濟(jì)308,聯(lián)系人邱夢希。職業(yè)生涯規(guī)劃作品5月17日中午之前交給邱夢希,同樣包括電子稿和紙質(zhì)稿,由各班級統(tǒng)一收好上交。
(5月11日-5月17日)
2、職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選
、儆煽茀f(xié)主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)刷選出10%的優(yōu)秀作品,劉宏宇書記監(jiān)督。優(yōu)秀作品作者及時公布,落選者可要求主席團(tuán)成員復(fù)議一次,科協(xié)副部以上成員投票表決,最終由劉宏宇書記決定,結(jié)果及時通知。(具體刷選方法附件1)(5月18日)
、谝燥w信通知各班級和BBS上公布初賽名單。(5月19日)
3、現(xiàn)場比賽流程
、俦荣愐(guī)則:比賽環(huán)節(jié)包括書面作品評審(30%)、現(xiàn)場陳述(40%)、專家提問(10%)、職業(yè)角色情境模擬(20%)(具體細(xì)則附件2)
②評委:劉宏宇書記、輔導(dǎo)員夏育文老師、張華老師、團(tuán)學(xué)科四大正職
、鄣攸c(diǎn):文心二樓時間:5月21日晚6點(diǎn)
(三)后期工作
1、參加復(fù)賽選手的指導(dǎo)和彩排工作。
(四)活動時間安排表匯總
時間任務(wù)安排
5月9日-5月11日宣傳
5月11日職業(yè)生涯規(guī)劃講座
5月17日職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)交流以及作品指導(dǎo)
5月17-5月19日確定初賽名單
5月19日-5月21日活動彩排
5月22-5月23日準(zhǔn)備分賽區(qū)的復(fù)賽
六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1.宣傳中應(yīng)通過多種途徑,多種方式,全方位,多角度,立體化。
2.比賽中應(yīng)遵循公平,公開,公正,比賽中要注意調(diào)動各部門,發(fā)揮各部門力量,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),齊心協(xié)力。
3.注意收集各方意見,做好溝通,協(xié)調(diào)的工作。
4.活動涉及面應(yīng)力求廣泛,擴(kuò)大影響力。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
負(fù)責(zé)人:法學(xué)院黨總支副書記劉宏宇
主要參與者:法學(xué)院科協(xié)
大一活動方案 篇3
一、活動主題:
白天好還是晚上好
二、活動目標(biāo):
1、積極參與討論、交流、辯論,養(yǎng)成專心傾聽別人講述的良好習(xí)慣,懂得遵守一定的規(guī)則。
2、通過辯論,讓幼兒不僅在聽、說、前閱讀等語言技能方面有進(jìn)一步的提升。
3、能從多角度考慮思考問題,想出與別人不同的.論據(jù),發(fā)展思維的求異性、創(chuàng)造性、敏捷性。
三、活動準(zhǔn)備
1、幼兒已有討論的經(jīng)驗(yàn)
2、教師對幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)有初步的了解
3、與幼兒一起收集有關(guān)資料
四、活動過程:
1、出示掛圖,引入話題。
請幼兒說說:“他們分別是在什么時候?”
2、教師提問:引導(dǎo)幼兒探討白天和晚上的特點(diǎn)?
3、引入話題,分組討論
將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個組,各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由
4、講解規(guī)則,展開辯論
。1)兩組幼兒輪流發(fā)言
(2)一次理由充分的發(fā)言可以為本隊(duì)贏得一枚獎牌
。3)一方發(fā)言之后,另一方可以反駁,理由充足的,同樣可以贏得一枚獎牌
。ㄓ變恨q論中,教師注意及時引導(dǎo)幼兒交代清楚幼兒的觀點(diǎn)和理由,語言表達(dá)要完整、流暢)
5、交流小結(jié)辯論會的情況,并評選“金牌辯手”
五、結(jié)束語
作為正反雙方的小朋友說的都很有道理,都能積極發(fā)言,不管是認(rèn)為白天好還是晚上好的小朋友都說出了自己的觀點(diǎn),老師認(rèn)為都非常好。通過此次辯論會,讓孩子們也明白了很多道理,培養(yǎng)了孩子們的質(zhì)疑精神,因此這樣的辯論因在幼兒園多多舉辦。
二〇xx年四月