勞動節(jié)班會活動方案（精選5篇）

勞動節(jié)班會活動方案 篇1

　　指導思想

　　勞動造就了雙手，雙手從事著勞動、手很平凡，人人都有;手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動節(jié)前后，開展這個活動，讓隊員們通過對手的理解，認識勞動對社會發(fā)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設有中國特色的社會主義做出貢獻。

　　活動準備

　　組織隊員查閱資料，了解歷史上勞動人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城，舉世矚目的“四大發(fā)明”等等。根據(jù)這些資料寫成解說詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。

　　引導隊員分組訪問各行各業(yè)的勞動模范、科研人員，了解他們用雙手為社會創(chuàng)造財富的事跡，并編排成文藝節(jié)目。

　　讓隊員圍繞“手”，搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。

　　每個隊員學會一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。

　　活動過程：

　　主持人甲：今天是五一國際勞動節(jié)。

　　主持人乙：今天，是世界勞動者的盛大節(jié)日。

　　主持人甲：人類因為有了雙手，才有了文明，才有了社會的

　　進步和發(fā)展。

　　主持人乙：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。

　　主持人甲：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。

　　主持人乙：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶吧!

　　主持人甲：下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——

　　主持人乙：《雙手創(chuàng)造了人類》。

　　a.幻燈：《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用

　　樹枝、石塊獵取食物的畫面，手腳開始有了分工;有大約300萬

　　年前制造工具的猿人;有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年

　　前的“藍田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”;有約30萬

　　年前從“猿人”進化成的“新人”，這時出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾

　　品;有約7000年前的新石器時代出現(xiàn)的仰韶文化，這時出現(xiàn)了

　　飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動。

　　b.遠古的傳說故事，如有巢氏構木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養(yǎng)百獸，神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。

　　主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動去推進。

　　主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

　　主持人甲：下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——

　　主持人乙：《雙手創(chuàng)造了文明》。

　　展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國古代的科技成就—“四大發(fā)明”。

　　詩朗誦：《手的禮贊》

　　主持人甲：五星紅旗迎風飄揚。

　　主持人乙：社會主義大廈高聳云天。

　　主持人甲：下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——

　　主持人乙：《雙手建設著社會主義祖國》。

　　用表格、圖片展示在社會主義建設中勞動人民用雙手取得的偉大成就。

　　請勞動模范、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。

　　表演文藝節(jié)目，贊頌勞動者用雙手為社會主義建設做出的重大貢獻。

　　主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果。

　　主持人乙：讓我們從小開始，從一點一滴做起。

　　主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

　　主持人乙：現(xiàn)在舉行“神奇的手”知識搶答賽。

　　猜“手”的謎語。每人說一個關于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎)，猜中者將獲得一枚精美的紀念卡。

　　講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手”字的成語，即興編一個故事，也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話，還可以講一個“假如沒有手” 的故事。

　　互贈“手”的格言、警句。讓每個隊員制作一個精美的卡片，在上面寫一句關于“手”的格言、警句或諺語，然后把全中隊的卡片集中起來，弄亂后再發(fā)給每個隊員。這樣每個『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊員。每人都有兩個“聯(lián)手’朋友，“聯(lián)手”朋友互教互學各自的“小絕招”。

　　主持人甲：手，我們?nèi)巳硕加小?/p>

　　主持人乙：我們?nèi)巳硕紣圩约旱氖帧?/p>

　　輔導員講話。

　　宣布活動結束。

勞動節(jié)班會活動方案 篇2

　　活動目的：

　　1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

　　2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　3、體驗人們互相關心的美好情感。

　　4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　活動對象：小班級全體幼兒。

　　活動時間：4月26日。

　　活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動開始：

　　室內(nèi)教學：

　　一、導入：

　　談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導是勞動節(jié))

　　二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

　　三、教師總結：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

　　室內(nèi)清潔活動：

　　一、教師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。

　　二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。

　　三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

　　四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

　　五一勞動節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

　　一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

　　1.教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。

　　2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

　　二.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

　　1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

　　2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

　　3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　三.加強自我保護能力，增強安全意識。

　　如獨自在家，要求孩子不要獨自出門，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等。

　　四.其它安全方面。

　　1.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

　　2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

勞動節(jié)班會活動方案 篇3

　　一、指導思想。

　　以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

　　二、活動主題。

　　以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日勞動節(jié)”系列活動，通過多種手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

　　三、活動目標。

　　1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀。

　　2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的'隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動內(nèi)容。

　　1、舉辦慶“五一”系列活動（4月28日至5月10日），各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動，我快樂”主題；學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

　　2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

　　3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。學生學會感恩。

　　4、組織“五一”班級比賽（4月底至5月初），提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

　　5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

　　6、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。

　　7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

　　8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

　　五、主要。

　　1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、充分利用學生會、團委會的陣地作用（廣播站、團隊會、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

　　3、及時，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。

勞動節(jié)班會活動方案 篇4

　　一、前言

　　隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

　　二、活動主題

　　“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

　　三、活動地點

　　__理工職業(yè)學院西廣場。

　　四、活動時間

　　20__年_月_日。

　　五、活動形式與內(nèi)容

　　以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。

　　六、活動表演

　　全校學生演員。

　　七、活動對象

　　學校全體師生。

　　八、主辦單位

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

　　九、協(xié)辦單位

　　(贊助商)

　　十、節(jié)目來源

　　各系征集節(jié)目、社團推薦。

　　十一、工作流程

　　(一)會前工作：

　　1、宣傳組織工作。

　　2、制作海報、橫幅。

　　3、廣播站廣播宣傳。

　　4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善，各個節(jié)目自備道具)。

　　5、聯(lián)系學校記者團對晚會全程進行采訪。

　　6、協(xié)會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。

　　7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。

　　8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。

　　9、準備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。

　　10、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。

　　11、事先將音響等設備調試好。

　　12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

　　(二)晚會策劃及準備期：

　　本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

　　1、節(jié)目收集：由文藝部負責。負責人：__。

　　2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)負責人：__。

　　3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：__。

　　晚會協(xié)調及進展期：

　　本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定(__)、舞臺燈光音響確定(__)、物品購買(__)。

　　1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。

　　2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

　　3、會場布置：組織部負責。

　　4、物品購買確定：由__負責。物品需要情況征求各部。

　　晚會倒計時期：

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

　　1、晚會全過程確定及彩排：由__負責。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。

　　2、末期宣傳：宣傳部負責。

　　3、領導邀請確定：由會長負責。負責人：__。

　　4、晚會頒獎：__。

　　(三)后期工作

　　1、文藝晚會結束后，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。

　　2、待所有的學生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。

　　3、活動結束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。

　　4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。

　　十二、晚會當天基本流程

　　時間：—月—日晚19：00。

　　內(nèi)容：__職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時：2—3小時左右布置會場時間：—月—日下午后臺參演人員上妝時間：15;30之前18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場。

　　十三、節(jié)目演出應急方案

　　1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

　　2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。

　　人員意外受傷應急方案：

　　如果在晚會過程中，發(fā)生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴重者，則送往醫(yī)院進行治療。

　　停電應急方案：

　　1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。

　　秩序混亂應急方案：

　　在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。

　　十四、效果分析

　　宣傳了“五一”勞動節(jié)的重要性。同時，展現(xiàn)了同學們的青春風采，青春的`熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神。

勞動節(jié)班會活動方案 篇5

　　為了豐富學生的文體生活，經(jīng)校方?jīng)Q定，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下

　　一、體育趣味競技比賽

　　(一)活動時間：20__年4月29、30日。

　　(二)活動地點：學校運動場一號場地。

　　(三)競賽項目及規(guī)則

　　1、“陽光伙伴”(三人四腳)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

　　(2)負責人：__、__

　　2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。

　　(2)負責人：__、___

　　3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。

　　(2)負責人：___、__

　　4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。

　　(2)負責人：__、__

　　5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。

　　(2)負責人：__、__

　　(四)積分計算辦法

　　1、本次競賽活動以累計積分排名次;

　　2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　　二、工會小組外出活動

　　各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費。

　　負責人：各工會小組組長。

　　三、氣排球比賽

　　時間：20__年_月_日(具體時間待定)

　　地點：體育館

　　負責人：__

　　辦法：各工會小組抽簽，進行循環(huán)比賽，以勝負積分排名次。

　　四、觀看電影《鐵人》

　　根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結合我校實際，將于_月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。