端午節(jié)比賽活動方案（通用3篇）
端午節(jié)比賽活動方案 篇1
一、活動主題
主題：“迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節(jié)日、品粽子、傳承中華傳統(tǒng)”
二、組織策劃
居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施三、報名時間、對象時間：20xx年5月10日-20日對象：以本社區(qū)居民參與為主，其他社區(qū)人員也可報名，參賽人數在80人以內，已報名的順序報滿截止，控制規(guī)模以確保活動有序開展。
四、比賽時間、地點
時間：暫定20xx年5月28日-30日
地點：東關社區(qū)廣場
五、比賽設置準備事項
1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組
2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗20xx張及包棕子用具等.
3、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排
六、比賽規(guī)則
1、設評委5人：涂芝蘭、王宜人、戴繼中、余清明、劉轉枝
2、每組選手按分發(fā)配置的食材，在規(guī)定的時間內完成
3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規(guī)則為有效數計算成績
4、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。
5、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手，部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學校兒童。
八、主持人及解說：李芳
端午節(jié)比賽活動方案 篇2
一、活動宗旨
1.中華傳統(tǒng)文化經典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現代文明的母體與源泉。此次比賽旨在提高廣大師生的人文素養(yǎng)、培養(yǎng)經典誦讀指導教師為主題，以培養(yǎng)師生良好閱讀習慣為重點，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園，讓中華經典代代相傳。
2.弘揚我國民族文化的精髓，培養(yǎng)師生的愛國情感，提高師生的欣賞品位和審美情趣;提高師生的文學藝術修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，形成積極正確的人生觀和價值觀。
3.培養(yǎng)準確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高師生的誦讀水平。
二、比賽對象
中小學校、幼兒園全體教師
三、誦讀比賽內容
1.優(yōu)秀中華詩文(如《三字經》《增廣賢文》《弟子規(guī)》《詩經》《論語》《孟子》《老子》《莊子》等)選段;典范的現代白話文、選入各版本教材的一些文辭兼美的`優(yōu)秀國學經典篇目，尤其是為師生所稱頌的名家名篇。既可以是一篇完整的文章，也可以是其中的一部分，力求語言優(yōu)美，內容健康。
2.傳統(tǒng)文化知識綜合考查，以《弟子規(guī)》和《三字經》有關的知識、典故為主。
四、參賽要求
1、參賽內容符合本次比賽要求，否則失去參評資格。
2、參賽節(jié)目時間控制在5分鐘以內。
3、報名后將抽簽決定出場順序，比賽中評委將當場亮分、記分。
4、形式自行設計，力求多樣創(chuàng)新。
5、鼓勵學校校長親自參與比賽，加相應的分數。
五、活動步驟
1、準備推行階段
首先以學校為單位開展誦讀活動，積極營造氛圍，形成風氣，采取多種形式開展“經典誦讀活動”。可在平時誦讀的基礎上，舉辦朗誦會、誦讀講座等活動，以活動促誦讀，以誦讀促學習，達到熏陶情感、積淀文化的目的。老師要示范指導，讓書聲回蕩校園，詩意永駐心靈。要求有固定的誦讀時間，語文早自習也可適當安排，其他時間自行把握。
2、比賽展示階段
由各校領導和教師組織一支隊伍參賽，人數不限，選定參賽作品，參加中心校比賽。12月30日前將參加比賽的節(jié)目名稱、教師名單、節(jié)目形式、伴奏報中心學校。
六、評分標準：
比賽采取100分制，每支代表隊誦讀完后當場進行文化知識綜合考查，限時一分鐘答完，其評分標準如下：
1.作品內容(5分)：選材內容符合比賽要求，要切實體現“中華美文”的特點，宜選擇影響較大、流傳較廣、弘揚傳統(tǒng)文化較為明顯的散文、詩歌或其他文學作品;
2.節(jié)目形式(15分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有音樂，須與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;
3.語言技巧(30分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，音量適中，語速得當;
4.臨場表現(30分)：衣著得體，體語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好。
5.文化知識綜合考查(20分)：答錯不扣分，答對則計入總分。
6.校長參與，根據表現，可獲5分以內的加分，不參與的不扣分。
七、未盡事宜另行通知。
端午節(jié)比賽活動方案 篇3
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：五年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4.比賽內容：分為兩部分，第一部分為指定內容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內容，自己事先準備好一首詩。
三、比賽方式：
1.每班選出10名學生參賽。
2.比賽地點：7號樓二樓電教室。
3.比賽時間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2.對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
五、組織和評委：
組長：孫景海
副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊
組織安排：教導處和教科室成員
指導訓練：各班語文老師
評委：另行通知
監(jiān)考：另行通知
附：寫字比賽小貼士
書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
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五年級語文組
20xx年3月16日