清明節(jié)親子活動(dòng)方案（通用3篇）

清明節(jié)親子活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結(jié)構(gòu)。

　　2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。

　　2、教師啟發(fā)提問(wèn)：

　�、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？

　　②除了自己的風(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等）

　　3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

　�、俳處熯叧鍪靖黝�(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。

　�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫(huà)），并自制一個(gè)風(fēng)箏。

　　4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，鍛煉跑的能力。玩法：

　　幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線(xiàn)后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了營(yíng)造書(shū)香校園，打造校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升品位，特舉行以“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”為主題的演講比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

　　二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：11月底具體時(shí)間待定

　　地點(diǎn)：學(xué)校地面操場(chǎng)

　　三、參加對(duì)象：

　　1、小學(xué)三~六年級(jí)學(xué)生

　　2、每班推薦3人

　　四、比賽要求：

　　1、演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。

　　2、穿戴整齊，言行文明有禮。

　　3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流利，富有感情。

　　4、準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理。

　　5、參賽選手必須在3~6分鐘以?xún)?nèi)脫稿獨(dú)立完成。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、中年級(jí)組（三、四年級(jí)）：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

　　2、高年級(jí)組（五、六年級(jí)）：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

　　六、評(píng)委：1到6年級(jí)語(yǔ)文老師

　　比賽最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場(chǎng)亮相，在第二位選手演講完，主持人播報(bào)前一位選手成績(jī)。

　　七、人員安排：

　　略

　　八、現(xiàn)場(chǎng)要求：

　　本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。

　　九、演講結(jié)束后頒獎(jiǎng)

　　備注：各個(gè)班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報(bào)到教導(dǎo)處

　　附件：略

清明節(jié)親子活動(dòng)方案 篇2

　　清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明期間，通過(guò)組織幼兒吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏系列教育活動(dòng)，目的是通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。同時(shí)也讓幼兒了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

　　2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

　　4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

　　(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。

　　6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

　　運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

　　11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

　　12、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

　　最后請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

清明節(jié)親子活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目的：

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　二年級(jí)以下的小學(xué)生家庭30—40家（要求帶上爺爺、奶奶、外公、外婆等老人家一起來(lái)，預(yù)計(jì)每家3人，老中幼三代，90—120人）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、演一演：齊聲朗誦古詩(shī)《清明》，挑選5個(gè)家庭表演詩(shī)朗誦（要求一家人表演，還要有動(dòng)作的配合）。

　　2、講一講：介紹清明果的來(lái)歷、制作的材料等有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)（請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)自由發(fā)言）

　　3、看一看：請(qǐng)師傅示范做一些（播放背景音樂(lè)）

　　4、做一做：大家一起動(dòng)手做清明果（每家做2盒12個(gè)團(tuán)子，帶回家）

　　5、評(píng)一評(píng)：哪家做的好，跳出10個(gè)家庭獲獎(jiǎng)（有創(chuàng)意、造型等）

　　6、品一品：現(xiàn)場(chǎng)蒸上一鍋清明果，每人至少一個(gè)，嘗一嘗。

　　7、畫(huà)一畫(huà)：在烝的時(shí)間里，每個(gè)家庭共同畫(huà)一幅與清明節(jié)有關(guān)的畫(huà)（挑選10幅畫(huà)獲獎(jiǎng)）

　　8、總結(jié)：活動(dòng)的情況，獲得的知識(shí)，繼承傳統(tǒng)的文化等。

　　預(yù)算（青少年宮準(zhǔn)備）：

　　1、前期宣傳、組織、報(bào)名、協(xié)調(diào)、聯(lián)系等。1000元(協(xié)商后800)

　　2、現(xiàn)場(chǎng)：主持、做清明果的師傅、學(xué)校帶隊(duì)老師、美術(shù)老師和其他工作人員補(bǔ)貼20xx元（協(xié)商后1600）

　　3、物料準(zhǔn)備（600個(gè)團(tuán)子）：面粉、米粉、艾草、棕葉、牙簽、鹽、保鮮膜、塑料包裝盒豆沙餡、大的電飯鍋（租用）2500元（暫定，視報(bào)名情況及實(shí)際采購(gòu)而定）

　　4、輔料120人計(jì)算：廚師帽、圍裙5元/套= 600元

　　5、鉛畫(huà)紙、水彩筆等40套/10元=400元

　　合計(jì)：800+1600+2500+600+400=5900元

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　桌椅、場(chǎng)地背景、舞臺(tái)、音響、燈光、獎(jiǎng)品。

　　桁架、x展架制作500元左右、禮品查看庫(kù)存，先消耗現(xiàn)有資源

　　總費(fèi)用約6500左右，物料可聯(lián)系食堂幫忙準(zhǔn)備相對(duì)更加節(jié)約

　　清明節(jié)親子活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒理解踏青的意義。

　　2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。

　　3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈機(jī)、幻燈片等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：

　　1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

　�。�1）杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�

　　（2）李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

　�。�3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

　　每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�

　　3、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

　　這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

　　4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。