迎六一兒童節活動幼兒方案（通用24篇）

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇1

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　5、派專人做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽;

　　5月30日：“二幼之星”比賽;

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

　　四、活動內容與要求

　　幼兒詩歌表演賽：

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的.背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇2

　　一、整理隊伍。

　　大隊長：全體起立，稍息，立正。(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。

　　大隊輔導員：接受你的報告。

　　大隊長：(跑回原位)稍息。

　　大隊長：立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。

　　二、宣布活動開始。

　　斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉;雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小"秘書工作"年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

　　大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。

　　雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

　　斌：經同學們申請，大隊部同意，一(2)班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

　　授紅領巾。

　　雯：新隊員宣誓。(大隊長領誓)

　　請新隊員代表獻詞。

　　三、文藝匯演節目開始。

　　斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。

　　雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。

　　斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏。

　　雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。

　　斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

　　雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。

　　斌：最后一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。

　　(表演結束)

　　四、頒獎。

　　雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。

　　五、呼號。

　　斌：呼號。(輔導員領呼)

　　六、隊旗退場。

　　大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。

　　七、宣布活動結束。

　　斌：石灣二小慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最后祝全體同學節日快樂。

　　六一兒童節活動方案1

　　一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：策劃：______成員：______后勤：______攝影新聞：______

　　三、活動時間：6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動項目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：______)

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：______)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

　　游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：______)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：______)

　　準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：______)

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：______)

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：______)

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：______)

　　準備：障礙物

　　玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：______)

　　準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

　　玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

　　規則：在規定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

　　游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：______)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

　　規則：起點和終點必要在規定的范圍中。

　　游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：______)

　　準備：1-10的紙牌

　　玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：______)

　　準備：麻將牌若干

　　玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：______)

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：______)

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：______)

　　準備：皮球8個，椅子4把。

　　玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

　　規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

　　游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：______)

　　準備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

　　規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。

　　游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：______)

　　準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

　　規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：______)

　　準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

　　規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇3

　　活動時間：20-年6月1日上午8：30——10：45

　　活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

　　活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場

　　活動主持：

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、 慶祝大會

　　1、 入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

　　2、 園長講話和各代表發言8：30—8：45

　　1) 園長講話

　　2) 幼兒代表發言

　　3) 長代表發言

　　3、 升旗奏國歌8：45—9：00

　　4、幼兒操節表演9：00—9：30

　　1)大班花式操表演

　　2)中班花式操表演

　　3)小班模仿操表演

　　4)大班部分幼兒廣播操表演

　　(幼兒進班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45

　　二、 幼兒娛樂活動9：45—10：45

　　1、 小班幼兒親子娛樂活動

　　2、 中大班幼兒游戲活動

　　3、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇4

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，根據xx區教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、平和、愉快的“六一”兒童節，現將我校的'慶“六一”系列活動安排以下：

　　一、唱紅歌慶六一

　　活動時間：6月1日(星期三)上午。

　　參加職員：全體師生

　　組織情勢：一至六年級分別組成四個方隊，（一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊）。采用輪番展現方隊選定紅歌、拉歌比賽，融進班級精品節目的情勢進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要同一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現場氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎上創新改良，使活動更加出色。

　　班級節目：采用演唱、朗誦、說唱、才藝展現、小品、舞蹈、歌伴舞等情勢表演，圍繞主題做預備，要求清新活潑，能展現少年兒童良好精神風采。

　　組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結束后評選最好年級。

　　總策劃：張濤

　　主持：由張濤具體安排

　　攝像：袁程老師

　　評委：全體教干

　　全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協助工作。

　　班級秩序：由班主任和搭班的語、數老師組織。

　　二、“慶六一”字畫攝影藝術展。

　　展出時間：5月31日。由美術組組織在校園內展出，內容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的優秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展現隊員的才藝，豐富校園文化。（負責人：美術組老師）

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇5

　　一、活動目標

　　經過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自我的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、某某做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;

　　5月30日：“二幼之星”比賽;

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

　　四、活動資料與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　(1)目的：經過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作本事、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　　(1)目的：經過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自我的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使幼兒經過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自我的愛;培養幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

　　(2)游戲資料：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自我的孩子一同游戲。

　　五、擴大影響

　　目的：經過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇6

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

　　一、活動時間

　　6月x日

　　8：00學生打掃衛生，班主任組織學生進行游園前的安全，紀律教育。8：10——8：30學生入隊

　　8：30——8：45六年級學生的告別“兒童節”活動。

　　8：45------9：00游園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好游園所用道具等。

　　9：00——11：00游園活動

　　11：00-------11：20活動收尾

　　11：20-------11：30班主任組織學生回班，并強調下午放假的安全等事項。

　　二、游戲場地

　　正常情況：在操場進行

　　如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓x個班級作為備用活動場地。

　　三、活動形式

　　游戲以班級為單位進行，每二十分鐘活動一個游戲項目.

　　一年級活動順序為活動1--2--3--4--5--6

　　二年級活動順序為活動2--3--4--5--6--1

　　三年級活動順序為活動3--4--5--6--1--2

　　四年級活動順序為活動4--5--6--1--2--3

　　五年級活動順序為活動5--6--1--2--3--4

　　六年級活動順序為活動6--1--2--3--4--5

　　四、分工安排

　　1、活動總指導：

　　副總指揮：

　　2、現場糾察、秩序維護：

　　總負責成員：，

　　設：醫療點負責人

　　3、獎品發放：統計完成績后每個班級按照1：2：3的比例發放獎品。

　　(此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)

　　4、廣播控制：學生廣播員

　　5、現場協調：，

　　6、場地布置、檢查：，

　　7、橫幅制作，活動“游戲參加券”制作、分發：

　　8、活動錄像：

　　9、照片拍攝：

　　五、參加及獎勵辦法

　　1、活動開始前，每位同學將獲得“游戲參加券”一張，以此為憑參加活動;班主任提前領取后講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可

　　2、每個游戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性游戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“游戲參加券”相應位置獲得活動成績。

　　3、在游園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

　　4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的'獎品。班主任在活動結束后，到主任處領取。各班根據學生游戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1：2：3的比例發放。

　　六、活動場地

　　七、具體活動負責人及活動說明

　　慶“六一”游園活動的項目及游戲規則

　　1、巧手夾珠

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動1規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。

　　2、比比誰的眼力好

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動2規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。

　　3、比比誰的運氣好

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動3規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

　　4、吹乒乓球

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動4規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　5、掌上明珠

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動5規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　6、齊心協力(親子項目)

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動6規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　7、推鐵環

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動7規則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。

　　8、彈球

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動8規則：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

　　八、注意事項

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇7

　　一、活動背景

　　七彩童年，歡度20xx年六一兒童節，家長和孩子共同游玩z影視城。

　　中央電視臺z影視文化城是繼無錫、涿州影視城之后，中央電視臺投資建設的一處具有海濱特色的少兒影視外景基地。是全國四大影視外景拍攝基地（無錫、涿州、z、南海）之一，xx年6月1日開城，向世人展示風采。

　　通過本次活動可以開拓孩子的視野，增長孩子的見識，愉悅孩子的身心，還可以讓孩子在活動中增進友誼，孩子們得到的不僅是快樂，更是體力、團隊協作精神等多方面的綜合能力的培養。

　　二、活動主題

　　快樂童年，關注健康，注意安全，團結友愛。

　　三、活動時間與集合地點

　　v時間：20xx年5月25日上午8：30-下午5：00（周末視天氣而定）

　　上午8:30在影視城門口集合，大世界始發站15路公交車可到達。

　　參與人員：z3年4班孩子/家長

　　負責人：z爸爸、z媽媽

　　請參與活動的學生和家長路上注意交通安全。

　　四、自帶物品

　　孩子和家長的午餐、溫開水、水果、太陽帽（影視城內的物價過高，盡量不在里面買吃的或喝的，所以提前準備好）

　　五、活動內容

　　憑所購影視城門票：七巧板駕校、激光戰車、腳踏船、動感影院、4D影院5個收費項目可免費各游玩一次，如果再次游玩，每項10元/人；其余的9個游樂項目（投籃球機、娃娃天地、聰明屋、沖浪滑梯、科普游樂宮、野外訓練營、田園高爾夫、模擬射擊、鄉村俱樂部）及4個參觀景點（智慧樹、十二屬相、恐龍園、湖心島）可免費重復游玩。

　　六、安全問題

　　每位家長看護好自己的孩子。安全第一，游玩第二。

　　七、活動后期

　　1、參與活動的小征集文字感想收集。

　　2、整理好相關資料，學校網站，群里上傳（集體相片、活動照片、總結）。

　　z小學3年4班

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇8

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：趣味游戲慶“六一”

　　三、活動時間：20xx年5月30日

　　四、活動地點：一年級教室、操場

　　五、活動內容：

　　一、二年級項目：

　　1、踩氣球：在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個組剩下的氣球數多，多的組為勝。

　　2、釣魚

　　規則：在規定時間（1分鐘）內釣上“魚”的隊員過關。

　　3、穿針引線

　　規則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。

　　4、比比誰的運氣好

　　主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。游戲進行3次，分數最高的組獲勝。

　　5、夾乒乓球

　　規則：能在一分鐘內從盆內夾乒乓球到另一個盆內最多的隊員過關。

　　6、吹蠟燭

　　規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

　　7、三人抱成團

　　規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　8、搶板凳

　　三四年級項目：

　　1、蒙眼敲鑼

　　規則：背向目標，轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。（第一下為準）

　　2、飲水思源：以四人一組為單位，每個學生用湯匙裝水跑向相距起跑線5米外的量杯內，比一比，哪一個班的水多。

　　3、

　　吹乒乓球（兩人一組）

　　主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。

　　4、吹蠟燭

　　規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

　　5、掌上明珠（3人一組進行比賽）

　　要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟且時間不超過15秒就得3分，如球未丟但時間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。

　　6、彈球

　　主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者有3次機會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。

　　7、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

　　7、一反常態

　　規則：上場的隊員聽主持人的號令，做出與號令相反的動作！

　　8、搶板凳

　　五六年級項目：

　　1、運用爆破音吹蠟燭

　　主持人準備好六支蠟燭并點燃，并準備若干卡片，每張卡片有三個問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息

　　來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。

　　2、比比誰的眼力好（3人一組）

　　主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。筷子掉進瓶里即成功。每人有三次機會。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活動只設3分和1分兩種得分。分數最高者獲勝。

　　3、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　4、夾氣球跑

　　兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

　　5、金雞獨立（趣味成語接龍）

　　每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接，到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。

　　6、一反常態

　　規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

　　7、占領陣地

　　規則：每隊6人.要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半。直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報紙）

　　8、動作接龍

　　規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

　　六、活動安排：

　　1、校長致詞并宣布活動開始

　　2、納新。

　　①公布新少先隊員名單；

　　②新少先隊員佩戴紅領巾；

　　③宣誓；

　　④新少先隊員代表發言。

　　3.小品表演。

　　4、分組進行游戲。

　　5、集中娛樂

　　跳長繩：全體學生及班主任參加，分班進行趣味比賽。

　　七、人員安排：

　　一二年級項目負責人：

　　成員：

　　場地：一年級教室

　　三四年級項目負責人：

　　成員：

　　場地：一年級教室

　　五六年級項目負責人：

　　成員：

　　場地：一年級教室

　　八、活動要求：

　　1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，班主任老師主動協助做好準備工作。

　　2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，準確及時地參與活動。

　　3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透。

　　4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

　　5、請各項目成員做好活動所需器材的準備工作，負責人做好獲獎統計及發放工作。

　　九、未盡事宜另行通知。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇9

　　活動宗旨：

　　1、“六一”兒童節是孩子們的節日，讓幼兒通過游園活動度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節。

　　2、在形式多樣的游戲中鍛煉幼兒的運動能力、協調能力和快速反應能力，體驗游戲的快樂。

　　3、在“大型義賣”活動中，鍛煉幼兒的人際交往能力、溝通能力，培養孩子們的愛心意識。

　　尊敬的大三班家長：

　　您好!“六一”即將來臨，為了讓孩子在幼兒園度過最后一個有意義的節日，促進孩子交往、合作、自信心、語言表達等綜合能力的提高，我園特舉行這次“六一”游園活動暨大班幼兒義賣活動，活動具體安排及要求如下，請您仔細閱讀并積極配合，謝謝!

　　活動前的準備工作：

　　我班共30個人，分為五組，6人一組，(以組為單位)

　　名單如下：

　　1、第一組：

　　2、第二組：

　　3、第三組：

　　4、第四組：

　　5、第五組：

　　知識準備：

　　1、讓孩子提前了解義賣的意義，學會怎樣叫賣。

　　2、活動前，請孩子在買賣游戲的過程中學會討價還價。

　　物品準備：

　　1 每個家庭自帶10—15個以上的物品(可以帶小時候用過的玩具，圖書，小裝飾品，文具，生活用品，自制手工繪畫作品，汽球，食品(要求安全，有保質期)

　　2，桌布(每組2-3個)每組自行商量自帶

　　3，錢箱(每組錢箱由昊燃媽媽、崴崴媽媽、妞妞媽媽共同制作)

　　4，做標價牌(1元區 2元區 3元區等)由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。

　　5，每組一個店名，招牌。招牌名字由每組幼兒協商確定，每組自行商量自制(最好用廢舊材料制作，要求有創新、與眾不同)

　　6，家里有擴音器的可以自愿帶。

　　7，售貨員，理貨員，收款員的標價牌。由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。

　　以上需要準備的東西(除了水以外)，下星期二早上請提前帶到幼兒園。

　　每一組第一位小朋友的家長為組長，組長會與組員商量各組活動方案與活動前準備，請大家給予支持配合。希望大家同心協力共同策劃參與本次活動。感謝您的支持與配合!

　　“六一”當天您需要做：

　　一、1.早上8點，請您帶孩子入園，憑游園卡(游園卡領取處——傳達室)帶孩子到幼兒園的任意一個班級參加游園活動(每個班級設有不同的游戲項目，可自由選擇)。

　　2.8：40，結束游園，不管孩子是否完成游園的項目，請您迅速帶孩

　　子到操場找班級老師集合(紅色跑道上西邊)，分組開始布置義賣的場地，擺放物品，九點義賣開始。(小、中班家長分時段帶孩子來購買所需物品)

　　3、老師已會提前給孩子分組，每組分別有負責指導的家長，其他家

　　長盡量不要打擾孩子的活動，讓孩子自己參與，自己解決問題。同一組內的孩子可在義賣期間輪流由各自家長帶領到其他攤位參與購買活動，可以討價還價哦!

　　4.由于天氣較熱，事先請給孩子涂抹防曬霜、驅蚊液，戴太陽帽，并給孩子自帶水。當天請帶足零錢(5元以內的硬幣或紙幣)

　　5.為了防止孩子無限制的購買，可在活動前給孩子提好要求，比如最多只能買×樣。

　　注：

　　1、六一當天早餐、午餐幼兒自己在家吃，當天幼兒的飲用水家長自己準備，本天不算伙食費。

　　2、當天的藝術班暫停往后順延，如果補課具體時間再通知。

　　3、大班幼兒的六一紀念品，活動結束后，到班級去領。

　　義賣所得存入幼兒園愛心基金，由幼兒園家長委員會管理，當有特殊情況需要捐助時，將以幼高師附幼的名義捐贈。

　　感謝您的支持與配合!

　　祝孩子們“六一”節快樂!

　　祝義賣活動圓滿成功!

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇10

　　一、活動名稱

　　七彩微心愿,共筑中國夢

　　二、活動背景

　　為響應《關于在全省開展共青團關愛農民工子女“微心愿”活動的通知》，

　　切實推動潯美社區黨委及華僑大學工學院團委關愛農民工子女志愿服務行動深

　　入開展。潯美社區黨委與華僑大學工學院團委決定在泉州市潯江小學開展關愛農

　　民工子女“微心愿”活動

　　三、活動目的與意義

　　以大型匯報儀式的方式吸引更多的人加入“關愛外來務工子女”的行列，讓

　　外來務工子女作為社會的弱勢群體感受到來自社會的關懷，塑造一個正確的價值觀.

　　四、活動時間

　　6月1日

　　五、活動地點

　　豐澤區潯江小學操場

　　六、活動參與對象

　　小學學生、社區黨員志愿者、__大學泉州校區志愿者

　　七、活動流程

　　1. 前期準備(1)5月24日，將收集上的禮物按班級分箱裝好，需在每一件禮物上注明班級、姓名，便于后期發放禮物;

　　(2)及時聯系未在規定時間內將禮物送到的愛心人士，確保禮物到位;

　　(3)篩選出個別心愿(5--6個左右)當場實現;

　　(4) 從無法完成的心愿中挑選出最具意義的心愿(5個)頒發獎品;

　　(5)安排并篩選3個節目，要求節目適合小學生觀看，傳遞正確的價值觀(5月28日)

　　(6)招募現場志愿者，預計50人左右(包括節目表演人員)，招募原則：本學院于活動當天無課的志愿者;為小朋友實現心愿的本校學生;兩部門工作人員;(5月25日前完成)

　　(7)安排五名志愿者學習《感恩的心》手語

　　(8)確定主持人(人數待定)

　　(9)試玩游戲，確定游戲環節的時間(5月28日)

　　(10)采購活動所需物品。

　　2.現場安排

　　(1)場地布置

　　紅毯鋪放，座次安排等

　　(2)儀式流程

　　1.活動背景及活動完成情況介紹

　　2.領導致辭

　　第一環節：

　　1.開場表演，三個志愿者與三個小學生聯合朗讀

　　2.五個最有意義的心愿：抽取最具意義心愿5個，并贈送獎品(N2：美美生日快樂 (現場說出祝福或唱生日歌) N11：讓不能讀書的孩子也有書讀 N3、N14：謝謝老師教我知識 (請老師上臺，當面對老師說一段話) N21：窮人都有飯吃 N26：爸爸媽媽身體健康不那么辛苦)。由主持人采訪學生，講出心愿的理由。

　　3. 游戲：游戲一：合力吹汽球 完成兩輪游戲，并為參與的同學贈送禮品 目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

　　人數：每組限六人

　　場地：不限

　　道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

　　汽球(每組一個)

　　獎品：參與游戲的同學送每人一個精美筆記本，獲勝的兩組送每人一個精美筆記本加徽章一枚

　　適合：全部的人

　　游戲方法：

　　(1) 每輪游戲分兩組，但每組必須要有六人，共進行兩輪。

　　(2) 主持人請每組每人抽簽。

　　(3) 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的.人去把汽球給坐破 鍛煉團隊精神。

　　(4)需要一名志愿者當裁判，每組需一名監督員，監督游戲的進行，并在游戲成功時示意裁判。游戲進行前先由一組志愿者進行示范。

　　4.吉他彈唱

　　5.抽取心愿實現心愿S37：現場為小朋友唱一首歌，志愿者和小學生同時在臺前，(主持人盡力讓小學生為志愿者回唱一首)第二環節

　　1.小學生表演

　　2.現場選取2個心愿實現，(詢問小學生被實現心愿后的感受等(注：需采集好視頻資料)(心愿1：T15：夢想飛翔;心愿2：D20：四張明信片，提前完成，現場讀給支教的志愿者)

　　3.游戲二：兩人三足

　　目的：促進志愿者和小學生的溝通交流

　　人數：每組兩人(一名志愿者，一名小學生)，每輪游戲五組同時進行，共進行六輪(分年級)。每組游戲時間3分鐘，跑步距離最長組為勝出組。需5名志愿者在終點等待，計數確認獲勝組并頒發獎品，另需一名志愿者在起點處宣布游戲開始。

　　道具：繩子

　　禮品：參與游戲的小學生每人送精筆記本一本，每輪游戲中的勝出者，額外贈送徽章一枚

　　4.魔術表演，實現心愿S25：成為一名魔術師，贈送魔術道具

　　5.將D20的愿望當面讀出來

　　第三環節：

　　手語表演：《感恩的心》

　　八、注意事項

　　1.若遇到下雨天，由志愿者進入各班為小學生發放獎品，并帶領小朋友進行游戲

　　2.對于學生產生的矛盾或突發狀況(如小孩子哭了)，主要由小學方面的老師負責勸導安慰。3.置備一些簡易的醫療用品(如創可貼)，以應對游戲中學生不慎受傷狀況。

　　4.獎品糖果之類要保管好，不可隨意分發給學生。

　　九、工作人員安排

　　1.前期布場：所有工作人員，具體人員分配視現場狀況決定，主要是場地布置和氣球的準備

　　2.心愿實現：2名志愿者，上臺發獎品。

　　3游戲一：1名志愿者為裁判，每組分配一名志愿者監督游戲進行。3名志愿者負責分發獎品。

　　4.抽取最有意義的心愿：3名志愿者負責發放獎品。

　　5.游戲二：5至10名志愿者陪同游戲，一名志愿者負責發布口令，5名志愿者在終點等待裁決勝出者，3名志愿者負責發放獎品。

　　6.收場：所有工作人員，具體分配視現場情況決定。

　　7.后勤：2名志愿者負責氣球的保管，3名志愿者負責禮物的保管，2名志愿者負責醫療用品的保管。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇11

　　活動主題：

　　快樂六一

　　活動目的：

　　以六一活動為中心，通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動等，體驗到"六一"的歡快氣氛，知道"六一"是全世界小朋友的節日，所有的人都在關心小朋友的成長。

　　活動準備：

　　布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品。

　　活動時間：

　　6月1日

　　活動過程：

　　1.主持人導入。

　　2.節目表演：

　　①合唱：快樂的節日

　　②電子琴表演

　　③詩歌朗誦：六一的歌

　　④獨唱：郊游

　　3.穿插游戲：

　　①吹乒乓球

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②打保齡球

　　游戲規則：在距裝有水的_只礦泉水瓶_米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備;等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

　　③同心協力

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。

　　④夾彈子

　　游戲規則：參加游戲的同學每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

　　⑤智慧果園

　　游戲規則：每人進入"果園"，摘取自己喜歡的"果子"，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

　　4.班級互動(地點大操場)

　　①拔河比賽

　　②丟手絹

　　③貼燒餅

　　5.看動畫片

　　注意事項：

　　①注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　②講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇12

　　系列活動一：寶貝才藝秀（5、28—5、30）

　　為了使傳統的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉，我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內容。激發幼兒參與活動的主動性、積極性，培養自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺，提高自信心。

　　活動時間：5月28日—30日（上午）9：30——10：30

　　活動方式：

　　以級部為單位，開設五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展示內容。每位孩子根據自己的愛好特長選報其中三項。

　　1、創意小畫家（小4班承辦）內容：涂色加添畫。幼兒根據內容涂色并進行想象添畫。

　　2、今天我當家（小2班承辦）內容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。

　　3、智勇大沖關（小3班承辦）內容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關項目挑戰。

　　4、智力大沖浪（小1班承辦）內容：拼圖。根據圖案完成拼圖，用時最短為優勝。

　　5、小小主持人（小5班承辦）內容：幼兒自選一個擅長的'形式（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內容，在同伴面前進行表演。

　　系列活動二：“我型我秀”跨班大聯歡——暨才藝比賽頒獎典禮（5、31上午）

　　通過節目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信。

　　活動時間：5月31日（上午9：30）

　　活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節目，可個人或集體。頒獎與節目表演穿插進行。

　　系列活動三：“六一”親子美食節（6、1上午）

　　以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節日的快樂。

　　活動時間：6月1日（上午9：00）

　　活動形式：

　　首先各班在班內進行家庭才藝秀活動，等活動結束后，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗（每班準備一種美食）

　　美食內容：

　　1：漢堡屋。

　　準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。

　　2：炒菜屋。

　　準備：各種炒菜。

　　3：水果屋。

　　準備：各種水果。

　　4：飲料屋。

　　準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。

　　5：點心屋。

　　準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇13

　　現在的孩子都是家長手心里的寶，為了教育培養下一代，圍繞孩子的消費就層出不究，同時，針對孩子的消費存在兩個目標客戶，即孩子與家長，商家們要想把六一促銷做好，就要想好怎么樣去兼顧孩子與家長兩方面的消費習慣，因此，對于六一兒童促銷，想要做好還真的是要下一番功夫。

　　怎么樣過一個兒童節，孩子們有自己想法，我們看一下曾經的一份問卷調查。

　　小孩子只想要“快樂”

　　目標人群：3—6歲的幼兒園小朋友

　　“小孩子們的愿望其實很單純。”這是記者在統計幼兒組問卷時的強烈感受。

　　在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調查問卷中，娃娃們對兒童節的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐里面的小禮物”、“一把小水槍”、“一塊拼圖”，甚至是“一張空白紙”，只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車。

　　小學生物欲要求增加

　　目標人群：年齡在7—12歲的小學生

　　相比之下，小學生們想要的禮物就顯得五花八門了。在我們收回的50份小學組(7—12歲)調查樣卷中，有不少學生表示，希望在今年的兒童節收到一只手機，此外，溜冰鞋、折疊自行車、玩具、游戲機、書、手表等也成為小學生兒童節愿望的重要組成部分。

　　但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距，對于送給孩子的禮物，大人們更多的是從教育角度出發，以關愛角度去看，于是，昂貴的禮品，各種各樣的書籍，甚至是學習班，都成了家長們的禮物選擇。

　　針對六一兒童節促銷的特殊性，精明的商家們推出了一系列的促銷活動，我們一起來借鑒一下。

　　快樂促銷

　　孩子的快樂是最單純的，也許只是一則笑話，一個動作，就可以讓孩子快樂，而孩子的快樂就是家長的快樂。因此，很多商場展開了各種游戲促銷、生動的玩具現場體驗促銷等，吸引孩子，也吸引孩子的家長。

　　益智促銷

　　益智對于家長來說都是樂于看到的，因此，很多商家們舉辦各種益智活動，比如說作文接龍，巧手制作，繪圖畫畫等等，寓教于樂，同時促銷產品，一舉多得。

　　親情促銷

　　在現代都市社會里，家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通，對于部分家庭來說并不容易，記者發現，如今物質不匱乏的孩子們還強烈向往“精神禮物”。在我們調查幼兒組和小學組的問卷中，一部分孩子表達了這方面的愿望，這個比例大約占16%。幼兒組的一個娃娃表示，希望媽媽夸他聰明；有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩；還有一些學生表示，希望在兒童節收到長的表揚。因此，部分商家將親情促銷也融到六一活動當中，不少商場特別加入了“親情”元素，力推適合家長和孩子一起玩的游戲、禮物。

　　沾光促銷

　　所謂的沾光促銷，指的是對于家長成人們的促銷活動。雖然六一兒童節促銷，但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們，針對家長展開了與時節相關的促銷活動。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇14

　　一、活動目的：

　　為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“一個也不能少”

　　為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

　　三、時間安排：20__年5月31日

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報__老師處，以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

　　1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：__

　　2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：__。

　　3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：__。

　　4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：___。

　　5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：__

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：__

　　七、活動流程：

　　本次活動共分為兩部分：

　　5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　(后附節目單)

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

　　九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇15

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“我的六一，我的快樂”系列主題活動作如下安排。

　　一、活動主題：

　　慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日

　　三、活動地點：

　　學校禮堂

　　四、活動形式：

　　1、發展新隊員。

　　2、文藝匯演活動

　　五、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的`六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　六、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演活動

　　(1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月20日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)學校定于5月30日下午進行彩排。

　　七、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇16

　　一、活動目的：

　　為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的`情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“一個也不能少”

　　為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

　　三、時間安排：

　　20xx年5月31日

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

　　1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。

　　2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。

　　3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。

　　4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。

　　5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。

　　七、活動流程：

　　本次活動共分為兩部分：

　　5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　(后附節目單)

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　3、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

　　九、非班主任工作人員安排：

　　非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇17

　　一. 活動目標：

　　針對我縣城區小學生以及學生家長“六一”購物所需，做好六一兒童節節日促銷，建議以學生兒童用品為主、服裝鞋類、超市等多推出特價品底價品的促銷辦法，帶動提升銷售額。

　　二. 活動時間：

　　20__年5月31日 ~ 6月1日兩天(六一兒童節為星期一)

　　三. 促銷商品：

　　兒童用品、兒童服飾、學習用品、玩具、童車、超市飲料、食品等為主、服裝、鞋等為輔。

　　五. 活動主題及內容：

　　歡樂六一 購物送禮

　　1.六一節當日，到新世紀的前100名兒童可免費領取小禮品，贈完為止。(棒棒糖)

　　2.購物92折后，滿50元以上，贈四驅玩具車一輛或玩具球一個;

　　滿100元以上，贈文具盒一個;

　　滿150元以上，贈學生書包一個或雨傘一把。

　　(當日小票可累計)

　　3.三樓兒童電玩車免費開放3天。

　　4.文體學生用品特價推出(旱冰鞋、書包、削筆器、水彩筆)。超市兒童食品超低價搶購。

　　(特價品、削價品、高檔煙酒、黃白金、手機除外)

　　六. 廣告宣傳及賣場氛圍裝飾：

　　1. 橫幅一條

　　2. 1.5×2.4米寫真版面2塊。(活動內容、拍照打折商品)

　　3. 內部1.5×0.6寫真4塊懸掛。(六一兒童節快樂)

　　4. 氣象局廣告：歡樂六一 購物送禮

　　5. 電視臺廣告

　　6. 制作小紅旗“六一”節提前到各小學聯系，爭取讓全縣的少年兒童都拿著我們新世紀的小紅旗參加“六一”節，增強企業的形象宣傳。

　　7. 采購卡通氣模2個，配合拱型門撐放樓前，提高賣場前的人氣和氛圍。

　　8. 中廳懸掛“六一”巨型氣球字。

　　9. 嘗試氣球(椰子樹)的插擺。

　　10. 夏季掛旗的更換。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇18

　　一、活動時間：20____年5月30日(星期一)上午

　　二、活動地點：大木小學操場

　　三、活動主題：歡慶六一、快樂相伴

　　四、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、活動領導小組：

　　組長：鈔峻峰副組長：馬大紅總策劃：孫菲菲

　　成員：余善從柯大福李霞薛吉敏孫瓊張玭孫菲菲以及各班班主任

　　六、安全領導小組

　　組長：余善從

　　成員：值周教師、張赟(兩個安全巡邏組組長)、文明督導隊成員(負責校園巡邏)

　　七、活動時間安排

　　1、6：00演員化妝

　　2、7：00舉行升旗儀式;

　　3、7：10校長致六一獻辭;

　　4、7：20新隊員舉行入隊儀式;

　　5、8：00文藝演出開始

　　6、11：30活動結束

　　7、15：00-17：00以各班為單位開展游藝活動

　　8、17：00頒獎儀式

　　八、彩排時間：

　　5月26日(星期四)下午(從低到高)

　　九、活動注意事項：

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　十、人員工作安排

　　1、工作協助組：鈔峻峰

　　①、提前做好活動當天的預定工作

　　②、聯絡派出所治安員

　　③、邀請輕型發動機廠領導、大木鎮政府領導、大木中心校領導

　　2、安全護衛組：余善從

　　①、文藝活動小結及下午活動安排

　　②、做好活動當天安全保衛工作(值日教師、張赟、文明督導隊成員)

　　③、指揮臺前臺后秩序維護(臺前：張玭、孫瓊、陶志琴臺后：吳茂榮、劉運鳳、龔士華、胡先芝、劉安云以及各班班主任)

　　3、后勤保障組：

　　①、后勤開水供應(張云、杜啟和負責燒開水)

　　②、食品安全(張道學)

　　4、舞臺布置：柯大福、馬大紅、薛吉敏

　　①、牽頭組織和做好舞臺搭建(柯大福負責借舞臺幕布，薛吉敏負責地毯)

　　②、演講臺布置以及會場的撤離(王書華負責會標書寫、懸掛，孫興中、裴珊仁、孔祥偉、馬大紅負責搬桌椅)

　　5、節目組評委：

　　評委：(組長)：鈔峻峰成員：余善從、李霞、張玭、孫瓊

　　要求：現場評分、客觀公正。(李霞匯總、報送評選結果)

　　6、演員化妝：李霞

　　組織并做好當天的化妝工作，分成三個小組，三個年級組長為組長，各個年級組老師負責本年級組，但若提前結束請協助其他年級組(李霞負責，全體女教師協助)

　　7、其他工作

　　①、做好活動用品及獎品的采購(柯大福)

　　②、活動負責安排照相(柯大福)和主持(學生兩名)。

　　③、隊旗的準備和發放(馬大紅負責)

　　④、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排(孫興中、孔祥偉、薛良)

　　⑤、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(孫菲菲負責)

　　⑥、話筒的落實，確保能正常使用(李麗負責)

　　⑦、獎狀書寫人(王書華龔成秀)

　　⑧、獎券的印制，按班級人數印發，編寫兌獎說明三份(李悅負責設計并打印，發放到班主任)

　　⑨、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴

　　⑩、化妝地點與獎券兌現地點：會議室

　　8、各班班主任

　　負責游藝活動所需道具

　　十一、評分細則

　　項目

　　細則

　　應得分

　　節目

　　內容

　　思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。

　　2分

　　表演

　　舞蹈類：動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。

　　6分

　　歌曲類：演唱節奏準確，樂感好(2分)，音色優美，聲音圓潤(2分)，情感表達恰到好處，有感染力;(2分)

　　課本劇、校園劇：整體配合默契，表演連貫,肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。

　　綜合

　　能充分調動現場氣氛

　　2分

　　總分

　　10分

　　十二、游藝活動：

　　1、各班班主任負責好班上的秩序和安全

　　2、同年級互竄

　　3、獎品的兌現負責人：李悅、劉洵、劉禮霞

　　4、班主任自備游戲所需道具

　　5、活動游戲參考(班主任自選或自創)：

　　①、夾彈珠(道具：水槽、彈珠若干)把水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，在限定時間內夾的彈珠最多者獲勝，獲勝者可獲得一張獎券。此活動進行一輪，每輪邀請三人同時參與。(3人)

　　②、筷子入瓶(道具：筷子、礦泉水瓶)將瓶子放在地上，參與者站在椅子上，手懸空將筷子插入瓶中，參與每人享有三次機會，用時最短者獲勝。獲勝者可獲得一張獎券，此活動可進行三輪。(3人)

　　③、紙拔河比賽(道具：報紙)在報紙上挖兩個人頭大小的洞;2人對坐各自把報紙套上進行拔河(站著拔亦可);報紙破裂離開脖子的一方輸。獲勝者可獲獎券一張。(2人)④、繪畫高手大賽參與者被蒙上眼睛，在白板上畫一個臉譜，限時一分鐘;臉上各個部分位置都畫正確的人可以獲贈獎券一張。

　　⑤、找變化兩個人面對面站著，先觀察對方，再背對背，給他們一分鐘時間在自己身上做三個變化，再回過頭，找出對方身上三個變化，先找出者可獲贈獎券一張。(2人)

　　⑥、搶椅子臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放音樂，或自行伴奏，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　⑦、籮卜蹲給每個參與者以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的.蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。例如：有紅、白、黃、紫四個蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

　　⑧、繞口令由主持人提供一個內容，能準確無誤說出者可獲贈一張獎券，均可參與。

　　⑨、九與酒九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。

　　⑩、天上一顆星天上一顆星，地下一塊冰，屋上一只鷹，墻上一排釘。抬頭不見天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊噓啊噓趕走了屋上的鷹，唏哩唏哩拔掉了墻上的釘。

　　八十八歲公公八十八歲公公門前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來借宿，八十八歲公公打發八十八個金弓銀彈手去射殺八十八只八哥，不許八十八只八哥到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。

　　⑾、化肥黑化肥發灰,灰化肥發黑。黑化肥發黑不發灰,灰化肥發灰不發黑。

　　⑿、老爺子南邊來個老爺子，手里拿碟子，碟子里裝茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，灑了茄子，摔壞了老爺子。

　　⒀、登山三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三!”

　　⒁、四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。

　　⒂、白老八白老八門前栽了八顆白果樹，從北邊飛來了八個白八哥兒不知在哪住。白老八拿了八個巴達棍兒要打八個白八哥兒，八個八哥兒飛上了八顆白果樹，不知道白老八拿這八個巴達棍兒打著了八個白八哥兒，還是打著了八顆白果樹。

　　十三、費用預算：

　　禮品及獎品：300元其它費用：200元合計：500元

　　十四、相關負責人及節目安排如下：

　　承辦班級

　　指導教師

　　節目名稱

　　一(1)班

　　代青德

　　舞蹈《快樂小天使》詩歌朗誦《快樂的節日》

　　一(2)班

　　王運萍

　　舞蹈《小蜜蜂》合唱《校園》

　　一(3)班

　　劉桂蓮

　　舞蹈《向前沖》快板《快樂慶六一》

　　二(1)班

　　趙紅

　　舞蹈《找朋友》舞蹈《大家一起來》

　　二(2)班

　　李文芬

　　小品《六一快樂》、《倒順詞》舞蹈《喜歡春天》

　　二(3)班

　　李麗

　　舞蹈《櫻花開了》小品《手》

　　三(1)班

　　王遠香

　　健美操《健美寶貝》小品《我們都是好學生》

　　三(2)班

　　代艷

　　手語《感恩的心》

　　三(3)班

　　張順云

　　舞蹈《搖太陽》校園三句半

　　四(1)班

　　孫菲菲

　　面部表情秀舞蹈《七彩陽光》

　　四(2)班

　　孔祥偉

　　舞蹈《灰姑娘的夢》、《sorrysorrysorry》

　　五(1)班

　　孫興中

　　舞蹈《歐若拉》合唱《中國人》

　　五(2)班

　　王書華

　　舞蹈《愛》武術《中國功夫》

　　六(1)班

　　劉興萍

　　舞蹈《我是女生》、《踏浪》

　　六(2)班

　　薛吉敏

　　舞蹈《superman》、《荷塘月色》

　　最新六一兒童節活動方案 篇5

　　一、活動時間：20____年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點：龍泉廣場

　　三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)

　　四、活動組織：

　　總策劃：金色少年文化藝術培訓中心

　　執行策劃：邵斐

　　項目負責：

　　鄭老師：慶六一活動總協調;

　　王夢雅：慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;

　　張蘋楊姍姍：慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;

　　五、活動內容：

　　1、詩歌朗誦：

　　①六一詩歌朗誦。

　　②集體詩歌朗誦。

　　2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發宣傳單)

　　3、繪畫、手抄報系列活動。

　　以反映學員素質教育成果，展現學員兒童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的，

　　4、集體活動：

　　全部學員及家長在金色少年慶六一道德文明在行動條幅上簽名。合影。

　　六、活動安排：(預定)

　　5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

　　9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。

　　9:15分開始活動。

　　1、朗誦組在廣場前朗誦。

　　2、小記者進行道德文明在行動活動采訪，內容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質、文明素養知識等

　　3、繪畫組展現六一童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

　　4、活動中期或后期同學派發關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

　　5、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)

　　6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇19

　　活動目標：

　　1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

　　2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。

　　活動準備：

　　記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

　　活動過程：

　　一、觀看照片、豐富知識

　　投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。

　　師： “六一”節就要到了，我們以前托班時也過過“六一”節，你們上次玩了那些游戲?

　　幼兒觀看照片回答。

　　二、討論活動，學習記錄

　　師：馬上又要到“六一”節了，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?

　　幼兒個別回答，教師記錄。

　　三、運用繪畫，嘗試記錄

　　師：是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

　　幼兒繪畫，教師指導。

　　四、介紹作品，分享記錄

　　1、個別介紹

　　師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類，按照選擇人數多排序)

　　2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

　　五、延伸活動

　　師：游戲確定了，還要做哪些準備呢?在接下來的時間里，我們就做準備工作吧!

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇20

　　一、活動主題：

　　快樂六一、體驗成長

　　二、活動目的：

　　1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的'光榮，記住這個難忘的六一。

　　2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員。（各班將一年級新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部）

　　2、藝匯演活動

　　每班準備2---3個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1-2

　　個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。]

　　四、活動時間和地點：

　　20__年5月31上午8:00

　　學校操場

　　五、活動準備：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　(3)新老隊員代表講話稿

　　2、文藝節目準備：

　　(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。（20—30字以內，內容要與節目相符合。）

　　可選節目如下：

　　歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

　　語言類節目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）

　　(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

　　六、活動人員安排及注意事項：

　　1、安全

　　組長：曹霞

　　組員：各班班主任

　　2、會場布置、會場紀律：科任教師

　　七、活動具體安排：

　　上午：建隊活動

　　請大隊長整隊集合。大隊長宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動現在開始，各中隊整理隊形、報告人數。

　　輔導員：

　　1、出旗、敬禮（播放少先隊出旗曲）。

　　2、唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　3、宣讀新隊員名單。

　　4、請六年級學生為新隊員佩帶紅領巾。

　　（播放《紅領巾之歌》）

　　5、帶領新隊員宣誓，新隊員歸隊。

　　（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，

　　熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

　　宣誓人：喬艷艷）

　　6、老隊員代表講話。

　　7、請少隊輔導員講話。

　　8、呼號領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”隊員齊回答：“時刻準備著！”

　　9、退旗。敬禮

　　10、宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動到此結束！

　　下午：文藝節目安排（另行安排）

　　八、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　（負責人：班主任加強教育）

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：統一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

　　5、班主任加強責任心確保無事故。

　　（班主任全程參加活動）

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇21

　　一、活動時間：

　　xx年x月

　　二、活動人員：

　　全體幼兒、家長、老師

　　三、活動過程：

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省XX縣捐款活動

　　3、親子游戲活動：

　　螞蟻搬家（室外）：

　　準備：玩具若干泡沫墊子若干

　　規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）

　　歡樂跳跳跳（室外）：

　　規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

　　盲人摸象（室內）：

　　規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

　　看誰先吹破（室內）：

　　規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

　　拉尾巴（室內）：

　　規則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的'尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球（室內）：

　　規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以10顆為限

　　3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇22

　　快樂的六一兒童節馬上就要來到了，按照本學期家校活動計劃安排，六月份將開展以親子朗誦，器樂才藝表演為主題的六一兒童節家校活動，初步設想如下：

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　二、組織方式

　　1、活動采取個人自主報名方式，希望班里的每個學生都積極報名，都能夠上臺展示自己，通過上次活動大家都有了很大的進步。上臺表演的次序按整臺節目需要和效果進行安排。

　　2、上臺表演可以父子或母子進行親子閱讀或朗誦，也可以孩子個人進行詩歌誦讀。有器樂才藝表演的可進行兩項兼報，也可以兩項中選一項報名。

　　3、家長組成后勤保障組，負責視頻錄制、照片拍攝、六一場景布置等輔助工作；

　　三、活動內容

　　1、親子閱讀或個人朗誦內容不限，也可以從上次活動每組所發的`書籍中選取，每組上臺人數可以個人，親子兩人或三人，也可以孩子自愿組合幾人形式都可以。建議：可適當加配樂，加表演。不加也沒關系。

　　2、器樂才藝表演包括唱歌，舞蹈，變魔術等等和各種器樂展示都可以。表演節目時間長短不限，建議：盡可能的完整，連貫。

　　四、評價方法

　　因為是為了讓孩子過一個快樂，有意義的六一兒童節，所以本次活動不進行評獎，但每個上臺表演的孩子都會有獎品鼓勵。

　　五、活動時間

　　五月三十日（周四）上午9:00開始

　　六、特別說明

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要大家的支持與幫助，我們希望每一位家長都投入進來，盡上自己的一份力，孩子的每一次進步和成長都離不開您的付出，通過這次活動相信您更能看到孩子們的閃光點。

　　2、親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇23

　　為了通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　激揚的旋律、歡快的六一。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日。

　　三、活動地點：

　　xx小學操場。

　　四、活動內容：

　　新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。

　　五、活動組織：

　　組委會主任：。

　　策劃：。

　　組委會成員：全校教師。

　　六、活動過程：

　　1、領導講話。

　　2、校長致詞并宣布活動開始。

　　3、新生入隊儀式：

　　1出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

　　2大隊部組織委員批準新隊員名單。

　　3授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾。

　　4宣誓。

　　5新隊員代表發言。

　　6呼號。

　　4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。

　　5、幼兒園慶“六一”文藝表演。

　　七、安全預案：

　　1家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

　　2通過廣播向學生進行安全教育。

　　3在活動前、中提醒需要注意的事項自帶凳子、當文明觀眾等。

　　4現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

　　六一兒童節文藝匯演活動方案策劃3

　　為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的.節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的”六一兒童節”。

　　根據區教體局通知安排，經學校研究決定在”六一”期間舉行系列活動。

　　讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過”六一”，并力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。為使活動能順利進行，特制定本方案。

迎六一兒童節活動幼兒方案 篇24

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的"六一"兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題：

　　活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶"六一"環境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參加活動的準備：

　　(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準備活動獎品。

　　四、活動內容：

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。

　　2、時間：20__年5月30日---31日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動：

　　本次"六一"兒童節活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

　　五、活動時間安排：

　　2___年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動六、主要負責人：

　　總體策劃：___

　　節目編排：各班教師

　　后勤保障：___

　　場地布置：___

　　現場音響、攝像：__

　　主持人：___

　　七、活動宣傳：

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的

　　知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月31日上午

　　媒介：電視、網絡報道、本園家長。

　　方法：發電視、網絡新聞通訊

　　八、附：幼兒園慶"六一"活動節目單

　　1、幼兒團體操表演

　　2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒。

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。

　　4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒。

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒。

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒。

　　7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。

　　8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

　　9、家長廣場舞

　　10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡。

　　11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺。

　　12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》。

　　13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。