六一歌詠比賽方案（精選7篇）

六一歌詠比賽方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為了慶祝一年一度的六一兒童節，豐富校園文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園，培養和發掘學生的才藝表演能力，我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動

　　二、具體事項的安排及要求：

　　1、活動時間：20017年5月31日下午2：00

　　2.、活動地點：本校舞臺

　　3、活動內容、辦法及要求：

　　（1）、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。

　　分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)

　　（2）、參演節目為獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

　　（3）、歌詠節目以慶祝六一，表現多姿多彩的.童年生活為主，節目內容健康、體現天真活潑，積極向上，反映時代特征，體現校園文化生活。

　　（4）、各班于5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組，并于25號前上交伴奏音樂。

　　三、活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、各班按出場次序進行表演

　　4、活動結束

　　5、校長、主任總結并頒獎

　　四、獎勵辦法：

　　1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。

　　2、屆時將獎予獎狀和獎品。

　　3、評獎要求：以100分為滿分，去掉最高最低分后去平均分。

　　（1）、節目內容健康，能表現兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活為主題。

　　（2）、歌手演唱富有表現力，感染力，伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。

　　（3）、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節奏準確。

　　（4）、表演者臺風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀

　　4、評分表：

　　項目

　　評分

　　班別 內容

　　健康

　　15分精神面貌服 裝

　　臺 風

　　15分

　　樂感表現力30分音準節奏演唱25分形式獨 特

　　舞臺效 果

　　15分合計備注

　　五、活動實施安排

　　主持人：待定

　　進退場地列隊：江衛文 朱土秋

　　音響負責：呂惠洋 江振強

　　橫額：李日明 李劍云

　　攝影：黃榮生

　　舞臺背景：湯建明

　　舞臺裝飾：李小群 屈原娟 李桂連 湯美蘭 廖志煥 李麗華 庾瑞娟

　　評分員：李小群 侯美霞 李桂連 屈艷娟 黃柳珍 陳瑞嬌

　　收集員：學生

　　記分員：張鴻發

　　后勤：周珠球 劉熾容

　　班級紀律：班主任及班干

　　領導說話：校長 主任

　　六、實施要求：

　　請各項相關人員在5月31日前一切準備就緒，并在31日上午集中會議室開會，并安排好活動現場。下午2：00開始舉行活動。謝謝配合！

六一歌詠比賽方案 篇2

　　一、活動對象

　　高一、高二年級，以班級為對象參加

　　二、活動內容、時間及安排

　　（一）、班級大合唱

　　比賽流程：

　　1、預賽：以班級為單位全員參加，曲目自選（內容健康、思想積極向上，建議以紅歌為主）。各年級自行組織初選活動，選出4個班級代表年級組參加校園合唱大賽。

　　2、決賽：由團委組織兩個年級選送的.的8個優秀班級進行校園“青春的旋律”合唱大賽。

　　比賽要求：

　　1、各年級、各班級自行安排時間、地點練歌，指導老師自行聯系。

　　2、校園“青春的旋律”合唱大賽參賽時各參賽班級須統一服裝，可以選校服或自選其它服裝。

　　比賽時間：

　　1、各年級組請與9月29日前上報各年級初賽選拔出的優勝班級及參賽曲目，并上交曲目配樂。

　　2、復賽時間初定于國慶節后10月10日（周一）下午第四節課，如有變動另行通知。

　　（二）、經典詩文朗誦

　　比賽流程

　　1、初賽：各班級自選，評選出代表節目及節目參賽人數上報團委，每班級必須且只能報一個節目。

　　2、復賽：團委組織全校范圍誦讀決賽。

　　比賽要求：

　　1、可以以個人或集體形式參加。

　　2、誦讀內容積極健康，由班主任和語文教師把關，并簽署推薦意見。

　　比賽時間：

　　1、初賽作品及參賽選手名單由各班級團支書于9月29前日上報團委楊燕老師處。

　　2、復賽時間及安排另行通知。

　　三、獎項設置：

　　合唱類：

　　年級組預賽設一二三等獎，名次、名額由年級組自行評定。

　　校園決賽兩個年紀8各班級設一等獎二名、二等獎三名、三等獎三名。

　　經典詩文朗誦：

　　校園“青春的旋律——經典詩文誦讀比賽”設一二三等獎若干，具體情況將根據參賽選手水平設定。

　　各名次得分同合唱類。獲獎者班級積分同書畫競賽獲獎。

六一歌詠比賽方案 篇3

　　一、活動目的'

　　為隆重慶祝中華人民共和國成立xx周年，我校特開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發全校師生的愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　唱國歌、誦紅詩、贊祖國

　　三、活動對象：

　　曙小全體師生

　　四、活動時間：

　　9月15日--10月1日

　　9月28日下午彩排

　　9月30日下午正式比賽演出

　　五、活動地點

　　學校大操場

　　六、比賽要求：

　　1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。

　　2、必唱國歌，紅詩自選，時間限定為5分鐘以內。

　　3、節目形式多樣，可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。

　　4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。

　　5、專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。

　　6、國歌伴奏學校準備，詩歌朗誦配樂自選。

　　7、各班于9月21日前將參賽節目及配樂報大隊部。

　　七、評委安排及評分標準

　　評委安排：邀請區教育局領導及相關人員參加評分

　　評分標準：

　　1、節目符合主題，健康向上。1分

　　2、服裝統一，精神飽滿。1分

　　3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。1分

　　4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。3分

　　5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節奏。3分

　　6、節目形式有特色 1分。

　　八、組織工作：

　　1、節目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協助;

　　2、組織協調：沈毅敏、朱卉卉

　　3、比賽主持安排負責人：朱卉卉

　　4、音響設備：張浩、陳德斌

　　5、攝影及背景設計：虞積莉

　　6、獎狀發放：沈毅敏

　　7、進退場秩序及現場秩序負責人：各班班主任及副班主任

　　8、場地劃分及安排：體育組

　　9、后勤保障及接待：黃宗兵、張海林、孫迎春

六一歌詠比賽方案 篇4

　　一、活動目的

　　我校開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發全校師生的愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　唱國歌、誦紅詩、贊祖國

　　三、活動對象：

　　曙小全體師生

　　四、活動時間：

　　9月15日--10月1日

　　9月28日下午彩排

　　9月30日下午正式比賽演出

　　五、活動地點

　　學校大操場

　　六、比賽要求：

　　1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。

　　2、必唱國歌，紅詩自選，時間限定為5分鐘以內。

　　3、節目形式多樣，可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。

　　4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。

　　5、專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。

　　6、國歌伴奏學校準備，詩歌朗誦配樂自選。

　　7、各班于9月21日前將參賽節目及配樂報大隊部。

　　七、評委安排及評分標準

　　評委安排：邀請區教育局領導及相關人員參加評分

　　評分標準：

　　1、節目符合主題，健康向上。1分

　　2、服裝統一，精神飽滿。1分

　　3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。1分

　　4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。3分

　　5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節奏。3分

　　6、節目形式有特色1分。

　　八、組織工作：

　　1、節目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協助;

　　2、組織協調：沈毅敏、朱卉卉

　　3、比賽主持安排負責人：朱卉卉

　　4、音響設備：張浩、陳德斌

　　5、攝影及背景設計：虞積莉

　　6、獎狀發放：沈毅敏

　　7、進退場秩序及現場秩序負責人：各班班主任及副班主任

　　8、場地劃分及安排：體育組

　　9、后勤保障及接待：黃宗兵、張海林、孫迎春

六一歌詠比賽方案 篇5

　　一、比賽時間

　　20xx年9月27日下午14:00—17:00

　　二、比賽地點

　　公司會議室

　　三、參加對象

　　所有員工必須報名參加

　　四、賽程安排

　　1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上，并確定比賽流程等事項。

　　2、員工以個人為單位，可自由報名歌唱比賽，報名時，請預先填寫好兩首歌曲名稱。

　　3、報名時間即日起至9月6日止。

　　4、報名地點：辦公室

　　5、本次比賽的宗旨是體現和諧、輕松、公平、公正。

　　6、彩排：9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排，以便確認參賽曲目，請各位選手準時參加。

　　五、評獎辦法

　　1、獎項設定：

　　本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎若干名，獎品由政工部負責落實。

　　2、評獎規則：

　　本次歌詠比賽以10分為滿分，并提出以下規則： (1)演唱技巧：3分 (2)舞臺表現：1分 (3)演唱效果：2分 (4)樂感： 1分(5)曲目要完整，聲部分明、和諧：3分

　　六、成員

　　評委成員：公司領導

　　主持：

　　音響：

　　統分：

　　拍照：

　　七、評分標準：

　　去掉最高分及最低分取平均分

六一歌詠比賽方案 篇6

　　一、活動主題

　　唱響紅五月

　　二、參賽人員：

　　全體隊員（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）

　　預備年級合唱隊（只參與表演，不計入評獎）

　　三、活動內容與安排

　　1、演唱內容：

　　內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲自選一至二首。

　　2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

　　3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

　　5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

　　6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

　　7、各班推薦1至2個節目進行校級比賽

　　四、評分標準：

　　1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。（4分）

　　2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）

　　3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（2分）

　　4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）

　　注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　五、獎勵辦法：

　　設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

　　六、比賽時間

　　5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。

　　5月19日（周五），在音樂教室進行初賽。

　　5月26日（周五），在階梯教室進行決賽。

　　七、活動要求

　　1、活動由校政教處、團隊總負責。

　　2、各班主任明確提出節目內容、服裝要求、音樂設備等，注明節目思想內涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。

　　3、邀請音美組負責節目篩選（包括初賽、復賽）。

　　4、希望充分發揮各班力量，形成集體參與的局面。

　　5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協調工作。

六一歌詠比賽方案 篇7

　　一、活動目的：為了豐富學生課余生活，展現同學們的青春活力，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，培養中學生的團隊合作精神與集體榮譽感，呈現新時期中學生意氣風發，積極向上的風采。根據德育處計劃安排并經學校研究決定舉行“心連心”歌詠比賽。

　　二、活動主題：歌曲以愛國、勵志、理想、奮斗、友愛等為主要內容。

　　三、活動時間：10月10日----10月30日

　　四、活動地點：各班級練習場地自行安排，年級初賽地點、決賽地點在運動場。

　　五、比賽規則：

　　1、各級部以班級為單位先進行初賽，要求學生全部參與。

　　2、各級部通過初賽評出四個優秀班級參加學校決賽。（于10月29日前把推薦的班級報到德育處，包括班級、歌曲名稱及指揮）。

　　3、決賽時間：待定

　　4、比賽要求：

　　（1）歌曲內容要求符合主題，思想性強，內涵積極向上。

　　（2）參賽班級演唱形式可根據歌曲內容進行領唱、輪唱、朗誦等適當變化。

　　（3）參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿；服裝整齊統一，美觀大方。

　　（4）能準確把握歌曲旋律，演唱聲音、節奏、準確，聲情并茂，音色明亮。

　　（5）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具，力求表演有創意，體現本班特色為最好。

　　（6）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　5、比賽順序：各班以抽簽決定比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

　　6、評委：

　　7、計分辦法：評委現場打分，去掉最高分、最低分，取平均分為最后得分。

　　六、獎勵辦法

　　評選出一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名，評出的一等獎參加學校決賽。

　　七、合唱評分標準：（10分）

　　1、聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰，藝術處理得當。（6分）

　　2、有創意，能夠體現班級特色。（1分）

　　3、演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（1分）

　　4、指揮準確，富有激情。（1分）

　　5、合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（1分）