幼兒園開學儀式方案范文（通用21篇）

幼兒園開學儀式方案范文 篇1

　　寒假快要完畢了，家長和孩子的煩心事也隨之而來——入園焦慮！休息了一個寒假的孩子習氣了輕松玩樂的生活，開學在即，怎樣才干協(xié)助孩子把心收回來，遠離入園焦慮呢？

　　下面，童教師就為家長引見6個“收心方案”，協(xié)助孩子遠離“開學焦慮癥”，快速回歸幼兒園。

　　1、恢復飲食習氣

　　寒假正值新春佳節(jié)，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時吃，以至局部家長怕孩子吃少了，追著孩子喂。因而，假期過后，局部孩子就會呈現(xiàn)不會本人吃飯、正餐時間吃不下飯以至身體不適等問題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長要盡快恢復放假前的飲食習氣，一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。

　　2、恢復作息時間

　　家長在假期的最后一周，盡量依照幼兒園的作息時間請求孩子，早睡早起，按時午睡，縮短孩子文娛時間，每天布置一定的學習時間。能夠陪孩子讀書或者講故事，這樣既能夠拓展孩子的學問面，又能夠培育閱讀的興味，最重要的是能夠讓心沉靜下來，減少急躁心情，讓孩子逐步進入上學狀態(tài)。

　　3、培育孩子自理才能

　　假期里，很多家長幫孩子代辦大小事，等到開學，孩子之前在幼兒園學會的東西都不會了，自理才能缺乏，不只會影響孩子的心情，還影響孩子的自自信心和自尊心。所以倡議家長在開學前的這一周盡量讓孩子本人吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開端幫他，要漸漸養(yǎng)成其獨立的習氣。

　　4、給孩子做心理暗示

　　家長最好在開學前一周，時不時地提示孩子要開學了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛認識里曉得假期生活快要完畢了，隨之而產(chǎn)生的負面心情也會在假期中到來，在開學前完畢。

　　5、回想幼兒園的快樂光陰

　　在提示孩子的時分，要協(xié)助他回想上一個學期在幼兒園開心的事情。比方：和小同伴高興的游戲、某個教師說十分喜歡他、或者孩子上個學期獲得進步或取得褒揚的事情等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。

　　6、尋求家園協(xié)作

　　即使孩子在開學之后仍然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，家長也不要焦急，一方面家長積極的引導孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的教師停止溝通；讓家庭和幼兒園有效的樹立起銜接，一同協(xié)助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負面影響。

　　關于孩子開學的收心工作，家長的協(xié)助很重要，“收心方案”最好在開學前一周就開端，要留意按部就班，切忌由于太過心急而猛踩“剎車”，讓孩子吃不消，反而會適得其反。

幼兒園開學儀式方案范文 篇2

　　一、指導思想

　　本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

　　二、幼兒園情況分析

　　經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。本期又與以往有所不同：

　　一是幼兒園保教隊伍人員有所調整，新進的三名教師，教育經(jīng)驗不夠豐富，年紀均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓成為本期的重點和難點。

　　二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別，增加園所收入，提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質量，從而達到提高園所知名度，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質量越來越高，才能穩(wěn)定生源。

　　三、本期幼兒園工作目標

　　師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作。優(yōu)化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

　　重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

　　四、具體措施

　　(一)強化教師培訓

　　1.加強師德教育。

　　(1)組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用。

　　(2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，團結奉獻，合作進取的精神。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

　　2.抓好園本培訓工作，加強專業(yè)培訓。

　　園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學年，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：(1)對《綱要》及《規(guī)程》的學習;積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究。

　　(2)對教師的基本功學習與指導。利用周五業(yè)務學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師組織學習游戲、美工、兒歌、律動等并推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，其余教師做好學習筆記。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度。

　　在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考“我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。

　　(3)教育教學技巧方面的培訓。每周由教研組長組織學習，教研活動內(nèi)容分為理論學習、優(yōu)質課探討;園外參觀學習、教學反思評比、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學技能。

　　通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。使大家接觸的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。

　　3.開展好幫帶工作。

　　幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。

　　(二)優(yōu)化一日保教常規(guī)。

　　本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。

　　教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調整發(fā)生了新的變化，本學期，我們將結合實際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。

　　要解決的問題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督，又能通過制度的落實和調動教師積極性。這學期將結合實際，進一步解決這一問題。

幼兒園開學儀式方案范文 篇3

　　活動目標：

　　觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。

　　活動準備：

　　故事視頻、安全標志圖片。

　　活動過程：

　　故事視頻導入《馬路上的大黑球》出示掛圖，認識常見安全標志。

　　1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門回)

　　2、人行樓道在哪里有人行橫道呢？馬路上，十字路口)行人在車過馬路的時侯，走人行橫道才安全

　　3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。）

　　4、（禁止進入、禁止通行)它放在了哪里？（蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢？（因為危險，有磚，吊車)還有—個這樣的安全標志，注意安全。

　　5、(當心觸電)這個標志會用在哪里呢？（有電的地方)師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

　　小結：

　　安全第一，我們要學會保護自己。

幼兒園開學儀式方案范文 篇4

　　一、活動目的

　　1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

　　2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環(huán)境，熟悉幼兒園。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動對象：全園師生

　　五、活動準備

　　(1) 場地的布置

　　大門口橫幅為：**幼兒園

　　現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張

　　(2) 音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

　　整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

　　(3) 幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

　　(4) 米奇米尼卡通人物要到位

　　(5) 后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

　　(6) 各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾

　　(7) 小熊一個，鼓一個

　　(8) <<馬蘭花>>游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

　　(9) 區(qū)域班級牌子各一個

　　六、活動流程

　　(一)、開學典禮入場

　　1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。

　　2、放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)、叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

　　(三)、園長發(fā)言

　　(四)、師生同樂

　　1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　2、親子活動

　　⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。

　　⑵家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間.主持人介紹游戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3 個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局,最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。

　　兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

　　七、分享甜蜜

　　幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營。**幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現(xiàn)在我們?yōu)橛變簻蕚淞舜蟮案忸A祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

幼兒園開學儀式方案范文 篇5

　　活動目標：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。

　　2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。

　　活動準備：

　　1、各種桌面玩具、滾動小車等。

　　2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性。

　　活動重點：

　　通過游戲活動，讓幼兒喜愛上幼兒園。

　　活動難點：

　　讓幼兒愿意上幼兒園。

　　活動過程：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒。

　　(1)師：“今天很高興能認識這么多的小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會玩嗎?”

　　師：“瞧，老師手上的玩具還會動呢，你們想玩嗎?”

　　幼兒玩各種玩具。

　　(2)對于個別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。

　　2、組織幼兒認識廁所。

　　師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來，不能推也不能擠，注意安全。”

　　幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導。

　　3、熟悉老師、小朋友。

　　師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”

　　幼兒介紹自己的名字。

　　4、教師總結。

　　師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們愿意上幼兒園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學。

幼兒園開學儀式方案范文 篇6

　　1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

　　2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日上午x：00—————x：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園師生

　　五、活動準備：

　　新國旗一面、國歌、大班升旗手

　　六、活動流程

　　（一）開學典禮入場

　　放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。

　　（二）主持人開場白：

　　親愛小朋友們、老師們：大家好！

　　過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。在這美好祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎？幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話，大家掌聲歡迎。

　　（三）園長致辭

　　幼兒園開學了！我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的新年，迎來了充滿無數(shù)希望的兔年！希望我們在兔年里能夠收獲更多！歡迎你們回到幼兒園，寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！在假期里你們想老師了嗎？

　　新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友們在新的.一年里健康快樂，幸福成長！

　　在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx幼兒園20xx年第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。

　　（四）：開學典禮

　　主持人講話：下面我們舉行第一項活動：

　　1、升中華人民共和國國旗

　　全體立正，出旗，奏樂。

　　升國旗，奏國歌，敬禮。

　　2、第二項介紹護旗手，今天擔任護旗手的是大班的小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝！

　　3、請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》

　　4、請中班的小朋友表演《賽龍舟》

　　5、請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”

　　最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在xx幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束。

幼兒園開學儀式方案范文 篇7

　　一、活動時間：

　　20xx年9月2日上午9：30

　　二、活動地點：

　　三樓多功能廳

　　三、活動目標：

　　1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

　　2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

　　四、參加人員：

　　全體師生、行政組成員

　　五、活動流程：

　　活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束

　　六、活動說明：

　　1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。

　　2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

　　幼兒園20xx春季學期開學工作實施方案

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的.幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月12日上午9：20———11：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場及教室；

　　四、活動對象：

　　全園師幼及家長；

　　五、活動準備：

　　1、幼兒園大廳及各班教室布置；

　　2、各班老師準備開學PPT及親子游戲；

　　3、水果；

　　六、活動流程：

　　1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；

　　2、升旗儀式；

　　3、園長講話；

　　4、熱身舞；

　　5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；

　　6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；

　　7、親子游戲；

　　8、食物分享；

　　9、結束。

　　一、活動目的：

　　1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

　　2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環(huán)境，熟悉幼兒園。

　　二、活動時間：20··年·月·日

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動對象：全園師生

　　五、活動準備

　　(1)場地的布置

　　大門口橫幅為：··幼兒園歡迎小朋友!

　　現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張

　　(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

　　整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

　　(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

　　(4)米奇米尼卡通人物要到位

　　(5)后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

　　(6)各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾

　　(7)小熊一個，鼓一個

　　(8)馬蘭花游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

　　(9)區(qū)域班級牌子各一個

　　六、活動流程

　　(一)開學典禮入場

　　1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。

　　2、放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

　　(三)園長發(fā)言

　　(四)師生同樂

　　1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　2、親子活動

　　(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。

　　(2)家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間，主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。

　　兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

　　七、分享甜蜜

　　幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營。··幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現(xiàn)在我們?yōu)橛變簻蕚淞舜蟮案忸A祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

　　八、結束語

　　工作人員安排

　　策劃/主持/道具音響/東西采購/現(xiàn)場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作

幼兒園開學儀式方案范文 篇8

　　課程概括：

　　《刷牙的好習慣》

　　活動目標：

　　1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

　　2、幫助幼兒了解蛀牙的'危害及幾種預防蛀牙的方法。

　　活動準備：

　　1、歌曲錄音帶、牙齒模型、（一個完好的，一個齲齒的）牙刷、一條毛巾、兩張掛圖。

　　2、向家長了解本班幼兒的齲齒和刷牙情況。（本班有幼兒42名，其中11名幼兒有不同程度的齲齒，每天刷牙的幼兒有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。）

　　活動過程：

　　1、開始部分：

　　出示牙齒模型，引導幼兒觀察后說一說：牙齒怎樣了？讓幼兒知道有了蛀牙就會牙疼。

　　2、基本部分：

　　（1）引導幼兒討論：為什么會有蛀牙？有了蛀牙怎么辦？怎樣才能預防蛀牙？

　　（2）看圖講故事：《君君的牙齒》。

　　（3）引導幼兒討論：為什么會有蛀牙？有了蛀牙怎么辦？怎樣才能預防蛀牙？

　　（4）請幼兒說一說如何保護牙齒的健康，如：飯后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

　　（5）講解和示范正確的刷牙方法。

　　（6）引導幼兒看書1―24頁，以加深印象。

　　3、結束部分：

　　與幼兒一起聽音樂做游戲《蛀牙蟲》。

幼兒園開學儀式方案范文 篇9

　　一、晨間接待：

　　1、熱情接待幼兒、家長，分發(fā)胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標記。

　　2、邀請家長帶領幼兒熟悉班級環(huán)境，認識標記。

　　二、晨間活動：

　　提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等，讓幼兒分組自選玩具。

　　三、點名游戲：

　　出示花園寶寶木偶，請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動：大家/好/我叫/依古比古/大家一起說：歡迎/你/歡迎/你，依次請寶寶介紹自己的名字。

　　四、盥洗活動：

　　學習排隊洗手，擦自己的小毛巾，按標記取小茶杯。

　　五、親子活動：

　　（一）音樂游戲——泡泡糖。

　　過程：家長和幼兒面對面坐在椅子上，在音樂中家長和孩子學著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

　　（二）手工——快樂變臉。

　　1、材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

　　2、過程：先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會”的游戲，在音樂中跳跳、動動，音樂結束找爸爸媽媽，找對的孩子給予獎勵。

　　（三）體育游戲——大肚子爸爸（媽媽）。

　　1、材料：大袋子、球、籃子。

　　2、過程：我們的大肚子爸爸（媽媽）就把筐當作自己的大肚子，帶著孩子從起點跳到終點，然后孩子們撿起球往爸爸（媽媽）的大肚子里扔，比一比誰投中的又快又多又準！

　　（四）智力游戲——層層壘高。

　　1、材料：長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

　　2、玩法：每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后，每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

　　（五）體育游戲——噼里啪啦。

　　1、材料：氣球、繩子。

　　2、過程：爸爸（媽媽）吹好氣球（不大不小），綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰的氣球保留到最后就算贏。

　　六、結束活動：

　　與幼兒互道再見，和家長做簡短交流，鼓勵幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。

幼兒園開學儀式方案范文 篇10

　　活動目標：

　　1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

　　活動準備：

　　情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

　　活動過程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

　　生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

　　你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

　　讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

　　2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

　　(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

　　你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

　　教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

　　“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

　　4、教師總結。

　　教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

幼兒園開學儀式方案范文 篇11

　　為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行幼兒園《安全管理條例》、《教職工工作安全指引》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我園安全應急預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于我園的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括集會、大型集體活動、防踩踏、交通、校舍倒塌及設備使用、火災及臺風、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。

　　二、成立應急領導小組

　　組長：楊逸群

　　副組長：

　　成員：

　　三、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實幼兒園安全重大事宜。

　　2、副組長負責幼兒園安全應急預案的`落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責幼兒園各班級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　四、應急措施

　　1、每天保證幼兒園門口有1位校行政2位值日教師值班，教學樓每個樓層在課間和放學時間均有值日教師，值日老師早上7：00到校，中午2：00到校，放學時待全部學生離校后方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由值日老師負責處理，值日老師把學生送到校醫(yī)室進行緊急處理，安排校車馬上送醫(yī)院，同時通知幼兒園領導及其家長，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故，應由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場，送校醫(yī)室組織搶救，并想法立即報告園長室或總務處，若遇緊急情況可直接報警請求救護。

　　2、放學時教師負責組織學生排隊放學，離校后隊伍方可解散。

　　3、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值日教師負責管理看護，若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知園長室或總務處、班主任。同時立即通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余學生。

　　4、各班的班干部增加一名安全委員，協(xié)助老師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。

　　5、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內(nèi)上報教導處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，教導處或園長室。該報案的立即向公安機關報案。

　　6、學生受傷后，在場教師必須立即送學生到校醫(yī)室進行緊急處理，及時通知學生家長，上報幼兒園園長室、總務處。

　　7、學生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時報告園長室或總務處，并按《幼兒園食物中毒搶救方案》迅速處理。

　　8、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由園長室、總務處、教導處協(xié)同負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由園長室指派專人處理，并在2小時內(nèi)及時上報上級有關部門。

　　9、室內(nèi)用電及電器安全由總務處組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進行撲救(禁止組織學生撲救)，班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。

　　10、實行門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格實施《安全保衛(wèi)制度》。學生學習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，來客進校先聯(lián)系，再登記。

　　11、實行幼兒園安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。

　　五、宣傳教育，確保安全

　　1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。

　　2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節(jié)假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。

　　3、定期舉行全園性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。

　　4、教導處、少先隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

　　5、安全教育滲透到各科教學之中，年年講，月月講，天天講，時時做。

　　6、幼兒園要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。

　　7、每遇節(jié)假日，發(fā)放告家長書，提出假日安全要求。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按幼兒園規(guī)定嚴肅處理。

幼兒園開學儀式方案范文 篇12

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動對象：

　　小班全體幼兒、教師

　　活動目標：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。

　　2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

　　活動安排：

　　9月1號：高高興興上幼兒園！

　　內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

　　（熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認識老師阿姨。）

　　9月2日：認識新伙伴！

　　內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。

　　（幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）

　　9月3號：動畫電影真好看！

　　內(nèi)容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的'快樂。

　　（觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）

　　9月4號：幼兒園里真漂亮！

　　內(nèi)容：1、串串門，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戲真開心。

　　（參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）

　　9月5日：哥哥姐姐本領大！

　　內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！

　　2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！

　　（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）

幼兒園開學儀式方案范文 篇13

　　為確保20xx年春季學期我鎮(zhèn)各學校如期、順利、安全開學，確保各學校開學期間各項工作有序運行，經(jīng)研究決定，由中心學校牽頭，派出所、綜合執(zhí)法分局、市場監(jiān)管所、村（社區(qū)）等單位協(xié)助配合，特制訂如下協(xié)作方案。

　　一、協(xié)作時間：20__年2月6日全天（自早上8：00開始，錯峰錯時依次開學）。

　　二、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中心學校班子成員、片長、中小學校長及幼兒園園長及相關村（社區(qū)）書記（松山咀社區(qū)、孫弄村、蔣鋪村、吳文村、蓮花塘村、村、車坊村、蘆河村、青蒿村、干仕村）

　　三、職責分工

　　1、學生報到組

　　組長：

　　職責：督促并指導各類學校規(guī)范、透明收費，協(xié)調學校課程安排，及時掌握統(tǒng)計師生到崗到校情況，安排勸學工作，統(tǒng)一協(xié)調學校內(nèi)部機構正常運轉。

　　2、交通疏導組

　　組長：

　　職責：負責鎮(zhèn)區(qū)各學校（幼兒園）門前的車輛有序通過和停放，管理并杜絕學校門前的流動商販和閑雜人員進入校內(nèi)：及時排除與化解可能的不安定因素，疏導門前擁堵人流。

　　3、食品安全組

　　組長：

　　職責：負責監(jiān)管全鎮(zhèn)各校食品、飲用水安全；確保校內(nèi)商超規(guī)范安全運作，師生用餐安全。

　　4、應急處置組

　　組長：

　　職責：制定相關應急預案，第一時間作出快速處置突發(fā)事件。

　　5、流動巡查組

　　組長：

　　職責：動態(tài)掌握鎮(zhèn)區(qū)之外的各類學校開學情況、化解與消除家校矛盾與糾紛、疏通校門人流，發(fā)現(xiàn)并勸導逗留校外場所學生及時入學。

　　五、交通疏導小組及人員安排

　　六、流動巡查組車輛運行路線及人員安排：

　　中心學校1人，綜合執(zhí)法分局2人，松山咀小學干仕校區(qū)→、小學→寶寶幼兒園→雙城中學→雙城中學雙城驛校區(qū)→吳文幼兒園→吳文小學→蔣鋪小學→蔣鋪幼兒園→鎮(zhèn)區(qū)→蘆河小學→車坊小學→荊竹小學

　　請廣大市民及家長朋友積極配合管理人員，聽從指揮，為保證我鎮(zhèn)順利平安開學作出自己的應有貢獻，您們的`良好行動必將是美麗、的另一道風景。

　　不謊報、不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延。

幼兒園開學儀式方案范文 篇14

　　快樂的假期結束了，x月x日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數(shù)為自己升入學前班，感到非常開心，但仍有部分幼兒對進入新的環(huán)境，面對不熟悉的老師，不了解學前班基本的學習和生活常規(guī)，導致出現(xiàn)上幼兒園有情緒，針對這一情況，我們?nèi)�位老師設計了“開學第一天”這一活動，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭，感受老師對每一個小朋友的愛。

　　一、活動目標：

　　1、認識新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的.愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

　　2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

　　3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。

　　二、活動具體安排：

　　(一)時間：20xx年xx月xx日。

　　(二)主題活動1：

　　1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

　　2、教師熱情迎接幼兒。

　　3、自由看看班級環(huán)境的變化。

　　4、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡感情。

　　5、生活盥洗。

　　6、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。

　　7、談話活動：

　　(1)認識新老師。

　　(2)暑假里發(fā)生了哪些有趣的事。

　　(3)進入學前班自己有怎樣的變化。

　　(4)幼兒吃點心。

　　(5)幼兒自由交流活動。

　　(三)認識室內(nèi)外環(huán)境。

　　1、帶小朋友參觀認識活動區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級環(huán)境。

　　2、餐前準備：

　　(1)餐桌位置的安排。

　　(2)用餐習慣的鞏固。

　　(3)午餐時間。

　　(4)午睡時間。

　　3、認識小床標記。

　　4、幼兒午睡。

　　(四)主題活動2：

　　開展安全知識的教育活動：

　　(1)上學和放學路上的安全。

　　(2)不要和陌生人說話。

　　(3)上下樓跳注意安全等

　　(五)主題活動3：

　　1、互動聯(lián)誼，開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。如抓尾巴，趕小豬等。

　　2、離園準備：

　　(1)回憶幼兒園一天的生活。

　　(2)整理衣物。

幼兒園開學儀式方案范文 篇15

　　第一階段：教師在線準備防控指揮小組早建立

　　組長一般由園長（黨支部書記）擔任，副組長一般由副園長和保健醫(yī)生擔任，組員由年級組長和后勤人員組成。下設聯(lián)絡組、預防組、監(jiān)測組、技術指導組（救護組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監(jiān)控組，一貫到底，條線負責到人。每個組組長負責各條線消毒防控預案的組織培訓、實施操作、檢查調整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)，根據(jù)防控預案保質保量、不折不扣地執(zhí)行，并能根據(jù)實際情況靈活調整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環(huán)境無死角，消毒通風等防控工作無盲區(qū)。所有工作領導小組成員和教師保證24小時信息暢通，確保及時應急處理工作。

　　三類人員排查要見底

　　以班級為單位，通過下發(fā)表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監(jiān)護人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個網(wǎng)格化梳理和統(tǒng)計。目的是在開學前對幼兒園的教工、幼兒及家長的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開學的前提。對于不在本地區(qū)的人員要做好遠程跟蹤，做好記錄，一旦回家提醒其到社區(qū)報到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。

　　防控物資籌備需落實俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門針對疫情情況和幼兒園實際工作需要，根據(jù)幼兒人數(shù)的多少和場地的大小，合理配比，做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫(yī)用外科口罩、一次性防護服、隔離衣（防滲透）、防護眼鏡（防霧型）、防護面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過正規(guī)的渠道購買，確保質量。

　　校園安保工作再加強

　　校園實行封閉管理，加強門衛(wèi)值班紀律，除應急值班值守人員以外，其他一律禁止進入校園，確因防控工作需要進入校園的，值班人員與門衛(wèi)必須先帶好口罩，方能接待，嚴格執(zhí)行實名登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

　　線上親子游戲待開發(fā)

　　成立了在線課程開發(fā)小組，在非常時期，落實停學不停工的精神，以“合理利用信息平臺、科學指導家庭教育”為導向，重視優(yōu)質資源推送，調動家長參與的積極性，強化幼兒個體的人文關懷，把握生命教育的契機，開展以游戲為主的活動，指導家長有效開展親子閱讀，讓孩子適當進行運動鍛煉、參與家庭服務和勞動。

　　線上教研活動煥活力

　　成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓的同時，結合學校實際，制定教師研修方案。扎實做好線上研修，包括教師閱讀、網(wǎng)絡研討、課程梳理、論文撰寫等工作。通過定期的線上研修活動，探索有效的網(wǎng)絡教研主題、流程、評價激勵機制，解決技術難題和實際問題，不做任務量的堆積，關注活動品質，促進教師專業(yè)化成長。

　　第二階段：線上開學準備

　　根據(jù)園所面積和消毒的空間的大小，確定開學前后勤工作人員是否提前幾天進園消毒打掃、包干到人，實戰(zhàn)培訓。教師提前一天到園，做好幼兒（家長）報到、幼兒入園的準備工作。

　　1.落實所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時進行體溫測量，由門衛(wèi)統(tǒng)一打卡、登記、記錄，身體無異常，不發(fā)熱方能入園。

　　2.落實后勤人員培訓與實踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區(qū)，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風消毒制度、7步洗手法、使用過的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進行培訓，加強對重點場所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內(nèi)所有場所進行徹底地清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛(wèi)生間、多功能室等公共場所及垃圾桶等進行消毒。 3.落實教師分區(qū)午餐制度。教師采用分批次、分場地、分散用餐的方式，確保減少交互傳染的機會。 4.落實幼兒（家長）報到制度。采用錯峰、錯時報名的方式：一個班級一個時段，一個班級一條路線，一個班級規(guī)定一段時間，一個孩子只來一個家長（不帶幼兒）。家長入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長不做過多交流，不在園所逗留較長時間。請家長做好防護，全程帶好口罩，家長之間不做交流。家長鋪好床鋪離開后，保育員立刻消毒。5.對特殊防控物資的使用與處理培訓。口罩是二次污染源，對已用口罩處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設一個貼有“廢棄口罩定點收集桶”的廢棄口罩專用垃圾桶，由專人引導規(guī)范投放、定期消毒。廢棄口罩專用垃圾桶由專人管理，負責及時消殺和清洗，原則上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放場所要陰涼，保持開窗通風，不要存放在學校門衛(wèi)室，禁止存放在配電間。使用時不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關閉電源，等電噐冷卻后才可進行消毒。

　　第三階段：幼兒入園開學狠抓落實各項制度

　　幼兒園應確保制定能夠得以落實與執(zhí)行，使制度真正發(fā)揮作用。

　　①落實幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作；

　　②落實發(fā)熱幼兒隔離制度和上報制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診，并帶領本班幼兒到單獨指定區(qū)域活動，保育員對班級進行全面消毒。應急領導小組立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置；

　　③落實隔離制度，對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀察，觀察14天后無異常情況才能入園；

　　④落實全園一盤棋制度，一旦發(fā)生疫情全園要在應急指揮小組統(tǒng)一領導下，及時請求衛(wèi)生部門對感染人員進行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛(wèi)生部門采取的各種防控措施。

　　嚴控各類聚集活動開學日起至解除突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應前，一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。

　　明確應急處理程序

　　幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責，以便在應急處理程序中做到心中有數(shù)。

　　①發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀幼兒(責任人：班主任或保育員)；

　　②立即將幼兒護送至應急隔離室(責任人：班主任或保育員)；

　　③向幼兒園應急工作領導小組成員匯報(責任人：保健醫(yī))；

　　④通知家長帶患兒到指定醫(yī)院就診(責任人：班主任)；

　　⑤立即打電話上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科(責任人：園長、副園長)；

　　⑥與癥狀者接觸者不可離開本班教室(責任人：班主任、保健老師)；

　　⑦對有癥狀者去過的地方進行消毒(責任人：保育員)；

　　⑧在疾控中心的指導下對密切接觸者進行醫(yī)學觀察二周(責任人：班主任、幼兒家長)；

　　⑨宣傳教育、安定人心（負責人：副園長、班主任）；

　　⑩穩(wěn)定幼兒園秩序，不允許校內(nèi)人員擅自離校、校外人員隨意進入(責任人:安監(jiān)處、保安)。

幼兒園開學儀式方案范文 篇16

　　在新冠肺炎疫情的影響下，如何做好開園前的準備工作以保障全體師幼的身體健康。這個問題成為了園長們最為關心的話題之一。為營造一個家長放心、教師安心的開園環(huán)境艾樂教育總部從管理制度、防控舉措、衛(wèi)生保健、家園共育等方面為全國艾樂園所提供了一些可行性的建議與措施，希望園所可以根據(jù)實際情況自行調整，共同打好這場防疫攻堅戰(zhàn)。

　　一、建立疫情防控管理體系

　　1、成立防控管理領導小組

　　成立幼兒園防控管理領導小組，由園長擔任組長、保教主任和后勤主任擔任副組長，全面負責園所防控工作的組織領導和督查督辦。明確分工，責任到崗，任務到人。

　　2、制定完善相關制度、方案

　　制定和完善防控工作的“兩案九制”：《開學前準備工作方案》《開學后工作開展方案》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，幼兒晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風、消毒制度。

　　3、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)

　　建立幼兒園、班級、家長三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息。

　　4、加強與醫(yī)療疾控部門的緊密聯(lián)系

　　明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。

　　二、建立健康監(jiān)測機制，做好對應的醫(yī)學隔離準備工作

　　1、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制

　　全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數(shù)并建檔。了解患病人員發(fā)病情況，摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、幼兒數(shù)量及其在各年級和班級的分布、返園前14天的健康狀況。

　　2、收集所有返校幼兒的健康信息

　　健康信息的內(nèi)容至少應包括：師幼返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等。

　　3、安排好重點疑似人員居家隔離醫(yī)學觀察，解除后方可返園

　　決不允許帶病返園或未解除醫(yī)學觀察人員上班/入園。妥善安排因疫情誤課幼兒的網(wǎng)絡教學工作。

　　4、設置相對獨立的隔離室，用以暫時留觀身體不適的師幼

　　優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。

　　5、各班、門衛(wèi)、幼兒園保健室、隔離室配備紅外線額溫槍、消毒液、口罩等防護用品

　　6、制定網(wǎng)絡教學方案，開發(fā)網(wǎng)絡教學課程

　　7、做好廚房、飲用水的安全監(jiān)管

　　8、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂

　　9、開展全校環(huán)境清潔整治行動，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地

　　10、加強宣傳和培訓

　　通過新媒體、微信、短信、網(wǎng)絡課程等形式，對師幼和家長進行防控新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師幼積極配合園所各項防控措施，提高師幼自覺防控的意識和能力。

　　三、加強后勤保障

　　1、建立疫情信息定期報告制度：堅持做好各部門工作人員防控知識學習測試、日報告、零報告、外出人員健康排查等工作。

　　2、全力做好園區(qū)的消殺用品和日常物品供應工作。根據(jù)報備的物品數(shù)量，多個渠道積極采購，保證順利開學。

　　3、制定疫情防控園所綜合治理工作制度、家長不入園接送制度、門崗防控措施、戶外環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺措施等各項制度，并通過視頻會議對保安、保潔及消殺人員等進行專業(yè)知識培訓。

　　4、做好園區(qū)預防性消毒。持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對課室、食堂、活動室、洗手間等重點區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。開學前一天，全體人員應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區(qū)環(huán)境消毒，做好開學準備。

　　5、在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。

　　6、集中對水、電、氣、暖、園舍建筑、消毒燈管、消防設施設備、室外活動場地、設施設備和大型玩具、音響廣播、園所宣傳欄、戶外大型玩具等進行排查，確保安全運轉。

　　7、全體后勤人員保持手機暢通，隨時待命，聽從領導安排。

　　四、加強衛(wèi)生保健

　　1、做好宣傳引導。通過微信、短信、宣傳片等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如影院、商場等。

　　2、建立教職員工和幼兒假期行蹤健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握每個教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。異常情況均按照預案要求居家隔離。

　　3、開學前根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案，制定和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，并對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。

　　4、保健室需加強與本地衛(wèi)生機構的聯(lián)系，配置防控疫情所需設備設施，如醫(yī)用口罩、醫(yī)用酒精、84消毒液、體溫測量儀、消毒液噴壺等，準備好各種檢查記錄表格，做好疫情防控應對準備。將隔離室做為獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

　　5、開學前，保健室發(fā)放班級消毒物品和記錄表格。指導教師對班級教室、臥室、衛(wèi)生間、室內(nèi)玩具、戶外玩具等設施設備進行清潔消毒。每天對接送卡進行清洗、日曬。

　　6、明確疫情報告人，及時報送疫情防控信息。

　　7、做好第一期宣傳欄健康教育主題內(nèi)容。

　　五、加強食品衛(wèi)生

　　1、在更衣室、操作間和面點室配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，要求員工按照正確洗手方法操作。

　　2、做好園所飲用水的安全監(jiān)管。提前對廚房人員進行健康排查，開展安全操作培訓，無異議方可上崗。

　　3、對廚房內(nèi)外環(huán)境進行徹底消毒保潔。

　　4、清洗油煙機、凈化器。排查設施設備是否正常運行。更換消毒設備。

　　5、炊、廚具進行高溫蒸煮消毒，煮沸保持100℃作用10分鐘。案板刀具酒精消毒，水池操作臺、送餐車84消毒液消毒后清水沖洗。保潔工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾曬。廚師服清洗戶外晾曬。

　　6、幼兒餐茶具及毛巾，須高溫消毒，蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒控制溫度120℃，作用20-30分鐘。

　　7、為了確保每位幼兒用餐一人一碗一盤，增設消毒洗碗人員。

　　六、教育教學

　　（一）加強宣傳引導

　　1、通過微信群、公眾號消息發(fā)布等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育。

　　2、通過網(wǎng)絡平臺，組織保教人員線上認真學習新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，全面了解防控常識，做好知識儲備工作。

　　（二）落實具體工作

　　1、教師主題備課。安排教師備好第一個主題的教學活動，解讀教材、深讀教材，充分了解教學內(nèi)容，書寫一個月的教學教案，創(chuàng)編預防新型冠狀病毒肺炎教學活動。同時，新學期教材進行教學課件的分工制作，提前進行區(qū)域材料的制作，發(fā)揮集體智慧，形成合力，實現(xiàn)創(chuàng)造性地開展教學工作。

　　2、教師閱讀專業(yè)書籍。引領老師把讀書計劃與教育教學相融合，讓教師帶著問題讀書，做好讀書筆記，促進理論與教學實踐相結合。

　　3、落實上級“停課不停學”精神，各年級組研發(fā)線上學習課程，一方面讓幼兒了解和掌握防病毒常識和知識；同時指導家長增進親子互動，讓幼兒的在家生活豐富而有意義；其次，根據(jù)本學期第一個主題教學內(nèi)容，將故事、兒歌等內(nèi)容通過微信平臺分享給幼兒。

　　4、保教人員關注自身健康，每天日報告家人健康狀態(tài)，節(jié)假日期間盡量不外出參加聚會，不到人員過于集中的場所。外地單身教師每天日報告體溫檢測情況，管理好自身健康。

　　5、主班教師每天負責上報保健室下發(fā)的《幼兒身體健康檢測表》，要求家長詳細填寫健康狀況和是否接觸武漢地區(qū)及外來人員情況。了解幼兒入園前一周的健康狀況，前兩周的出行史，如有異常，要求其居家觀察。

　　6、每班配備必備的消毒用品，紅外線測溫儀、噴壺里裝75%酒精、84消毒液、消毒片等。開學前教師對自己管轄的班級及區(qū)域的設施、設備進行清潔消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘后，清水擦凈。

　　7、做好班級衛(wèi)生打掃，餐茶具、毛巾、打掃工具的消毒工作。

　　（三）提醒家長配合工作

　　1、認真學習新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識，維護家庭成員，尤其是幼兒的安全健康。

　　2、做好幼兒開學前必備物品的準備，如：幼兒及家長口罩、消毒濕巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。

　　3、講究家庭成員個人衛(wèi)生，每天勤換衣勤洗腳，幫助幼兒養(yǎng)成洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被的良好生活習慣，為幼兒創(chuàng)設健康安全的生活環(huán)境。每天晚上為幼兒測量體溫，并微信告知班級教師。

　　4、幼兒和家長每天需要戴口罩入園、離園，接送途中步行或者乘坐私家車，不乘坐公共汽車。不進入班級接送幼兒。

　　5、每天為幼兒準備消毒濕巾，以備應急使用。

幼兒園開學儀式方案范文 篇17

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.

　　二、活動時間：

　　20xx年9月12下午

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園師生

　　五、活動準備：

　　(1)場地的布置：橫幅“小太陽幼兒園開學典禮”現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗)

　　(2)音響設備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶

　　(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區(qū)域就坐

　　六、人員安排：

　　總體策劃人：

　　教師主持人：

　　大合唱調動人：

　　道具音響：

　　現(xiàn)場秩序管理：

　　園安全工作：

　　七、活動流程

　　(一)開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

　　(三)升國旗儀式

　　(四)園長發(fā)言

　　(五)教師發(fā)言(蔣珊)

　　(六)幼兒發(fā)言(學前班)

　　(七)師生同樂節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　1、學前班：團體操

　　2、朵班：詩歌朗誦

　　3.、蒙氏大班組：大合唱

　　(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花

幼兒園開學儀式方案范文 篇18

　　一、指導思想：

　　我園制定突發(fā)事故安全疏散方案，目的是強化師生安全逃生意識、技能。使全園師生做到人人學安全、人人懂安全、人人能安全，使我園安全工作落到實處，確保師生的人身安全。

　　二、組織和分工：

　　1、突發(fā)事故應變及安全疏散領導小組：

　　組長：楊逸群

　　副組長：

　　組員：

　　2、明確分工任務：

　　(1)楊園長負責全面指揮工作。

　　(2)協(xié)助園長，并負責調動全體教師指揮學生有序安全疏散，同時及時與消防、武警等有關部門聯(lián)系，爭取最短時間得到消防、派出所等有關部門的支援與救助。

　　(3)各班班主任負責本班學生安全疏散。

　　(4)胡玉萍負責用無線麥克風(停電時用手提揚聲器)指揮各樓層的師生根據(jù)實際情況采取安全有效的最佳方案向校內(nèi)操場等空曠的地方疏散。

　　三、針對不同突發(fā)事故采取不同的安全疏散方案

　　方案一：突發(fā)破壞性地震的安全疏散：(詳細內(nèi)容見《四九幼兒園破壞性地震應急處理預案》)在幼兒園領導和各樓層教師的指揮下，各樓層的學生應按早操出隊的順序安全快速地從各樓梯向校內(nèi)操場和空曠的地方疏散。

　　方案二：突發(fā)火警的安全疏散：(詳細內(nèi)容見《四九幼兒園火災應急預案》)

　　1、如底層火警，火勢已封閉了逃生樓梯時應及時指揮學生向樓頂天面安全出口疏散，等待消防部門救援。

　　2、中層火警，火勢猛烈，應及時指揮組織著火點以上的學生向樓頂天面疏散，等待救援，著火點以下的學生向地面空地疏散。

　　3、如上層火警，應及時指揮組織學生向地面空曠地方疏散。

　　4、火警如是由電路引起，應當及時斷開電源總閘。

　　方案三：突發(fā)危樓可能倒塌的安全疏散。應及時指揮組織學生遠離危樓，向空曠的地方疏散。

　　以上突發(fā)事故如發(fā)生在晚上，將由值班保安員和黃金倫、陳志群兩位老師組織住校教師自行向校內(nèi)空地安全疏散，并及時向有關部門報警和向幼兒園領導匯報。

幼兒園開學儀式方案范文 篇19

　　一、活動要素

　　時間：20__年x月x日8：00——9：00

　　地點：操場、教室、活動室

　　參與人員：__幼兒園園長、老師、家長以及學生

　　總策劃：

　　主持人：__學生和__老師

　　二、活動準備

　　環(huán)境準備：各個幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

　　活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的'到來，幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。

　　三、活動流程

　　1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。

　　2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。

　　3、開場節(jié)目：節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。

　　4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。

　　5、老師、幼兒節(jié)目

幼兒園開學儀式方案范文 篇20

　　一、 教職工師德建設：

　　有了高素質的教師隊伍，才能有高素質的教育，才能教育關心幼兒，本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。多方位，多層次對教師進行教育引導，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進教師優(yōu)秀事跡材料進行學習，讓教師們學有榜樣、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。

　　二、 教育教學

　　幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的，在教育教學中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學期一節(jié)公開課，開展課堂活動課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓練教師利用錄音機，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程，開設中、大、班英語課，使幼兒在一學期內(nèi)學會單詞50個，簡單口語10~15條，及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內(nèi)容，并記入檔案，作為評優(yōu)之用。對違反學校規(guī)章制度嚴肅處理。

　　三、 其他

　　管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質量評分考核。

　　積極組織幼兒的戶口活動，本學期進行一次繪畫比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參與學校舉行的大型體育運動會。

　　做好幼兒體檢、防病工作，加強衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質。

　　初中計劃：加強弱科學習，做到勞逸結合

　　首先，在學習上，要多加強弱科數(shù)學方面的學習。上課認真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復習時，要以課本為先，先將基礎知識掌握牢固，然后多做專項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

　　其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓練并且讀一篇英語文章;物理要活學活用，將所學的知識與生活聯(lián)系起來，多反思，用思維學習;化學是一門新的科目，在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。

　　在注重學習的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內(nèi)外大事，提高習作水平，給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。同時，也要積極參加學校組織的各項活動，使自己全面發(fā)展。

幼兒園開學儀式方案范文 篇21

　　一、總體要求

　　以健康向上的內(nèi)容，靈活生動的形式，對學生進行理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導全體師生積極投入到新學期的學習生活中。彰顯黃嵐朝氣蓬勃的精神風貌及師生良好的'文明素養(yǎng)，展示黃嵐良好的育人環(huán)境，真情體現(xiàn)領導對學生健康成長的深切關懷。

　　二、活動背景及主題

　　根據(jù)教育部有關“先輩的旗幟”紀念紅軍長征xx周年的要求，圍繞“使命與責任”的主題，結合學校實際，我校鄭重舉行“開學第一課”活動，活動的目的在于引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，牢記成為中國特色社會主義建設者和接班人的神圣使命；加強師德師風建設，深入開展文明校園創(chuàng)建，激勵學生積極參與“愛文明家園，做文明市民”活動。屆時區(qū)有關領導同志要蒞臨我校參觀指導，并觀看學校特色成果展示。為使活動達到預期效果，現(xiàn)制定方案如下。

　　三、參加人員：

　　全體教職工，一至五年級全體學生。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日7：30――9：00

　　五、活動主要內(nèi)容

　　（一）迎新生活動

　　時間：3月1日7：30―7:50

　　責任部門：校長室、教務處、德育處、總務處

　　要求：

　　1、學校教學樓電子屏幕展示“花兒向你招手，歡迎新同學 ”。

　　2、各班主任在教學樓前帶領新生進入教室。

　　（二）迎接領導

　　時間：7：55

　　責任部門：校長室

　　走訪學校領導名單：

　　要求：

　　1、8:00，區(qū)領導走進校園，校領導到校門口迎接，陪同步入升旗儀式會場。主席臺放《歡迎曲》；

　　2、劉老師負責照相。

　　（三）升旗儀式

　　時間：8：05――8：30

　　責任部門：校長室、三處

　　要求：

　　1、主席臺無線話筒兩個，教師著正裝，上身為白色短袖襯衫、下身為藍黑色褲子（裙子）；學生穿校服、佩戴紅領巾。（各班主任提前布置好穿衣要求。）

　　2、教師方隊在最西側；每班學生站成二路縱隊，自東向西依次為五年級、四年級、三年級、二年級；區(qū)領導、校長在主席臺東側。

　　3、大隊長主持升國旗儀式，升旗手提前到位負責升旗，陳校長新學年致辭，劉曉卉同學發(fā)出“使命與責任”為主題的倡議書，殷銘秀帶領教師進行師德宣誓。負責人：叢主任

　　升旗儀式程序：

　　第一項：出旗。奏《出旗曲》。

　　第二項：升國旗，奏國歌。

　　第三項：校長致辭

　　第四項：殷銘秀帶領教師全體教師進行師德宣誓。

　　第五項：少先隊員代表劉新學期倡議：使命與責任；

　　第六項：領導捐贈；

　　第七項：升旗儀式結束，各班級帶回教室，召開“使命與責任”主題班會。

　　4、贈送儀式時，市領導到禮品桌前（放《進行曲》），把物品捐贈給10名學生代表。

　　5、開學儀式結束（放《歡送曲》），校領導陪同區(qū)領導視察校園。

　　（四）領導視察

　　時間：8：30――9：00

　　責任部門：校長室、三處

　　要求：

　　1、校級領導、相關處室主任陪同市視察。路線：旗臺向東→學生宿舍→餐廳→植物園→教學樓→伙房→幼兒園（視察結束）。路線在商量中

　　2、各場所的工作人員要提前到位；

　　3、各班主任組織學生回班級開“使命與責任”主題班會。

　　4、各班主任組織學生9月1日晚8:00和父母一起觀看《開學第一課》。

　　5、四、五年級每位學生要寫一篇觀后感。

　　六、組織要求

　　各處室、級部要組織召開相關會議，層層部署，務使每位教職工、學生明確要求，做好活動的準備工作。

　　20__年幼兒園開學第一天活動方案，開學的第一天是老師和孩子們都很期待的一天，新學期的開始，教師們也要好好的想想該怎樣教育我們的孩子，讓他們更好的成長了。