創建文明城市主題班會活動方案（精選5篇）

創建文明城市主題班會活動方案 篇1

　　一、活動的意義和目的 ：

　　通過本次主題班會，讓學生認識自己的行為習慣中存在哪些陋習。讓學生意識到講文明的重要性，并在生活與學習中努力提高自己的文明修養，從小養成良好的行為習慣，做個講文明的小學生。

　　二、活動的設計指導思想

　　1、從自身做起，從我做起，從小事做起，自覺遵紀守法，遵守道德規范，做文明人，行文明事，說文明話，愛護校園的一草一木，呵護美麗的校園。

　　2、提倡同學們向粗魯的言行告別，向陋習告別，做到地面無痰跡，墻壁無腳印，出口無臟話，養成良好的文明習慣，促進校園文化建設。

　　3、提倡同學們把文明的禮儀帶進學校，把微笑帶給同學，把孝心帶給長輩，把謙虛帶給社會。

　　三、活動開始

　　中隊長：：和著優美的旋律，我們相聚在這里~黃土坎中心小學，我們的校園很美！但一些行為使我們美麗的校園顯得不那么和諧。我宣布《告別陋習、牽手文明》主題班會，現在開始！有請主持人閃亮登場

　　主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學們

　　合：大家好！ 主持人甲：文明是一種品質， 主持人乙：文明是一種修養， 合：做一個文明的好學生，是我們共同的心愿。 主持人甲：同學們，你是否有陋習呢陋習是什么呢（生答：陋習就是指日常行為中不好的，丑陋的習慣。如，隨地吐痰，亂扔垃圾，亂涂亂畫，滿口臟話，亂花零錢，浪費糧食等等。） 主持人甲：這些行為，不但不利于我們的健康，更會影響我們的一生。 主持人乙：同學們，讓我們一起走進陋習集中營看看吧！

　　（學生表演不文明的行為，幾個不同的畫面）

　　看看他們都存在哪些陋習，想想這些陋習都給我們造成了什么樣的影響。 主持人甲：面對這些陋習我們要怎么做

　　（學生暢所欲言） 主持人甲：其實我們身邊還有很多令人感動的鏡頭。請隨我們的小記者走進文明大觀園：看看我們身邊的文明人及文明事。

　　（學生表演學習生活中遵章守紀，助人為樂的方面的例子） 主持人乙：用心觀察，你會發現我們的生活是如此美好！你是一個講文明的人嗎現在進行文明人自測：請大家拿出筆和紙做好選擇。課件出示 文明人自測：

　　1、升國旗時，你能肅立嗎（ ）

　　A、能 B、有時 C 、不能

　　2、你平時說臟話了嗎（ ）

　　A、不說 B、很少說 C 、常說

　　3、路上見到老師，你能主動上前問好嗎（ ）

　　A、能 B、有時 能 C、不能

　　4、你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎（ ）

　　A、沒有 B 、有過 C、經常

　　5、你能和同學友好相處，并互相幫助嗎（ ）

　　A、能 B、很少 C、沒有

　　6、你會亂扔垃圾嗎（ ）

　　A、沒有 B、 偶爾 C、經常

　　7、看見校園有垃圾，你會主動撿起來并放進垃圾箱內嗎（ ）

　　A、會 B、有時 C、不會

　　8、你能夠做到上課認真聽講，認真做好筆記，不講話不做小動作嗎（ ）

　　A、會 B、有時 C、不會

　　9、你能按時獨立完成作業，不抄襲別人作業嗎（ ）

　　A、能 B、有時 C、不能

　　10、吃飯時，你有浪費的現象嗎（ ）

　　A、沒有 B、 偶爾 C、經常

　　11、你有過不按時上課，隨便曠課嗎（ ）

　　A 沒有 B 、偶爾 C、經常

　　說明：選擇A得3分 選擇B得2分選擇C得1分

　　主持人乙：請同學們快速算好分數。

　　主持人甲：你的總分是多少呢你的分數代表什么請看大屏幕課件

　　1、分數為33~27分，你是個講文明，懂禮貌的人。言談舉止文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是最受歡迎的人！

　　2、分數為26~19分，一般情況下，你是個文明人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！

　　3、分數為18~13分，許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人，要特別注意嘍！

　　主持人乙：最受歡迎的人請起立，（主持人甲統計，報數 ）比較受歡迎的人請舉手，（主持人甲統計，報數 ）看來大家離文明越來越近了。請各小組結合自評結果和平時表現，評選一名文明之星。

　　主持人甲：是啊，只有文明，才能融化人們內心的堅冰。

　　主持人乙：只有文明，才能創造出靜、怡、美的環境。

　　主持人甲：請看節目《文明“十不要”》

　　亂給別人起綽號，嘲笑同學可不好。

　　隨地吐痰不文明，亂扔雜物也不要。

　　平時學習不認真，作業考試打小抄。

　　抽煙喝酒說臟話，這些問題都不小。

　　旁若無人亂喧嘩，公共場所打又鬧。

　　隨意涂抹踏草坪，藍天草地也怪你。

　　不良網站要不要不要。

　　暴力書刊要不要不要。

　　謾罵、打架要不要不要。

　　奇裝異服要不要不要。

　　NO，NO，NO，不健康的全不要！

　　主持人乙：請欣賞《校園文明歌》

　　早上按時把床起，見到老師問您好。

　　上課鈴響全起立，因故遲到喊報告。

　　上課聽講要認真，積極提問勤思考。

　　作業工整卷面清，按時完成質量好。

　　課間活動守紀律，行為規范記得牢。

　　不打不鬧不奔跑，相互關照玩得好。

　　衛生整潔常保持，班里班外做得好。

　　著裝得體又大方，男生女生都美好。

　　同學之間有愛心，友誼之手牽的牢。

　　健康成長共進步，憧憬未來齊歡笑。

　　說文明，講文明，你好我好大家好，

　　我們是未來的小天使，和諧進步是目標。

　　只要人人都做到，黃土坎小學的明天會更好，會更好！

　　合：我們的誓詞是：

　　文明交往、從我做起；

　　文明學習、我們同行；文明競爭、我們能！

　　主持人：《告別陋習，牽手文明》的主題班會到此結束。

創建文明城市主題班會活動方案 篇2

　　活動前奏

　　主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！點擊《出旗曲》

　　主持人乙：禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　主持人甲：請坐！

　　（一）主持人開場語。

　　甲：老師們 乙：同學們

　　合：大家下午好！

　　甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，

　　乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，

　　甲：人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

　　乙：現在我宣布：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。

　　（二）文明大家談

　　甲：首先請欣賞相聲《講禮貌》，表演者：

　　甲：同學們觀看相聲后一定有許多話想說，下面有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢？（自由發言）

　　乙：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。

　　甲：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。

　　乙：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發出來的一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

　　甲：內心的美是一種感人至深的美，內心的美才得以長久，修養和內涵是一個人美的關鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式。“容人須學海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。

　　乙：是啊，趕快有請 同學為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請！

　　（學生講故事）

　　甲：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學們，你們呢？

　　（三）、我問你答

　　乙：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。

　　（1）文明禮貌日常用語主要有哪些？

　　（2）小學生在校園里應該遵守哪些常規？

　　（3）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？

　　甲：（1）要進老師辦公室應該怎么辦？

　　（2）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？

　　（3）中午在課間游戲應注意哪些？

　　乙：我想，通過這次活動，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。

　　（四）欣賞節目

　　甲：現在讓我們欣賞由四位同學帶來的三句半：《校園禮儀》。

　　乙：四位剛才說的可真帶勁兒啊，看來文明禮儀無處不在！下面請聽詩朗誦《文明禮儀要“十講”》。

　　甲：同學們的表演真棒，學習禮儀善交往，團結同學敬師長。

　　乙：在校園里，我們是文明的學生，請聽快板《我們都要講公德》

　　甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；

　　乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

　　甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。

　　乙：請聽校園童謠《拍手歌》

　　甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。現在有請 同學為大家帶來的詩朗誦——《文明禮儀伴我行》

　　乙：是呀！這位同學說得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會放光芒。文明禮儀伴我行，才會到處盛開文明花！

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。

　　（五）文明禮儀倡議書

　　甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發起倡議。

　　乙：下面有請同學代表六（1）班提出倡儀。（同學代表讀倡議書）

　　甲：今天，雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個有素質有教養的人。

　　乙：最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：

　　“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園”。

　　（六）、學生談收獲

　　甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結束了，你有什么收獲呢？

　　乙：同學們，你們有什么收獲呢？（隨機抽取）

　　看來同學們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導員的話。

　　（七）班主任總結。

　　同學們！今天的主題隊會開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！

　　（八）結束班會。

　　乙：全體起立，舉起右手，呼號！

　　甲：為我們偉大的祖國：

　　同學們——學好本領，為祖國服務！

　　乙：放下！退旗！敬禮！

　　甲：禮畢！請坐下！

　　合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束！謝謝！

創建文明城市主題班會活動方案 篇3

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，讓學生們懂得講文明懂禮儀是中華民族傳統美德，了解日常禮儀常識，并能夠繼承和發揚優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明素養。

　　活動準備：

　　1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事，關于小學生禮儀的文字等資料。

　　2、環境布置（黑板、場地等）

　　3、組織學生準備有關節目：情景劇，專家在線，及相關課件。

　　活動過程：

　　（輕音樂）

　　女主持：各位領導，各位老師，同學們，大家好！首先我代表五年四班歡迎各位領導和老師的到來！（鼓掌）

　　男主持：“傳承文明 收獲快樂”主題班會現在開始。

　　女主持：我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，

　　是我們的驕傲和財富。

　　男主持：我們都是時代的驕子，文明的使者！

　　合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，懂禮儀，讓我們播種文明 收獲快樂。

　　女主持：本學期一開始我們學校開展了文明禮儀評比活動，我們五年四班的同學對文明禮儀的內涵有了進一步的認識。

　　男主持：活動中，我們的隊員個個講文明、人人懂禮貌，表現得非常出色。并用實際行動，從點滴小事做起，爭做文明小隊員。

　　女主持：同學們，每當在周一升旗時，我們聽到廣播里宣布“五年四班衛生優秀，紀律優秀”時，我們都無比自豪、激動！

　　師：有這么一家人，他們快樂和諧，今天聽說我們五年四班要召開文明的主題班會，他們也來到了現場，大家想不想和他們見個面？

　　師：出示《家有兒女》照片。

　　師：劉星、小雪、小雨姐弟三個有一個想法，想聽一聽我們同學在學校開展的文明禮儀活動中，涌現出的感人故事，還有哪些先進個人給他們樹立榜樣。下面有請姐弟三個出場。

　　劉星、小雪、小雨姐弟三個出場：大家好！小雪：我們聽說你們有8個小隊，每個小隊都比較出色，今天我們就來采訪采訪你們。劉星：我呀，也好好向大家學學。（邊說邊搔搔腦袋）

　　三人相繼采訪，并作記錄。

　　完畢：謝謝五四班的同學。劉星：我要好好反思自己的言行，一定做一個文明的學生，今后一定不會再惹老師生氣，不會再發生這種事。

　　女主持：謝謝你們！請繼續參加我們的主題活動。（請他們落座。）

　　男主持：生活中要處處講文明，處處懂禮貌。

　　人們歌唱文明，是因為它讓我們的生活樂融融。

　　女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　女主持：文明人要有良好的行為。

　　男主持：文明人要有良好的習慣。請聽《英語文明歌》：

　　出示：早上見面問個好，Good morning少不了。晚上分別道晚安，Good night有必要。因事需要道個歉，Excuse me心記牢，I’m sorry最常見，意思同樣是道歉。請求某人做某事，莫忘Would you please.征得別人同意時，May I打頭最適宜。若是有人感謝你，Not at all沒關系，還可說That’s all right，兩種說法皆可以。如對詢問沒聽懂，請用升調說Pardon。勞駕別人幫忙后，切記說句Thank you。朋友總是要分開，互相說聲Goodbye。禮貌用語時時用，社會文明樹新風。

　　女主持：無論國別，我們都要講文明，懂禮節，傳承文明，共創和諧。

　　女主持：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　男主持：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。

　　女主持： 我們中國素有禮儀之邦的美稱，我們從小讓禮貌的種子處處發芽，讓文明的花朵處處開放，今天我們班有幸請到了對古代禮儀頗有研究的石博士，請他給大家談談禮儀的重要性。

　　（屏幕：文明在線）

　　隊員1：石博士，您認為禮儀對一個民族的影響體現在哪些方面？

　　答：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應該繼承，并且發揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發展進步！

　　隊員2：您覺得我國國民現在禮儀方面做得怎樣？

　　答：應該講很糟糕。舉個真實的例子：

　　（1）出示漫畫：不文明現象。（漫畫）

　　（2）出示視頻：世博園區游客不文明現象。大家想想看，憑這種形象，怎么去樹立國威？怎么去振興民族呢？

　　隊員3：那么，您認為造成今天這種局面的原因是什么呢？

　　答：造成這種局面的原因有兩個：反傳統和西化。現在很多人好像已經忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

　　隊員4：現在有些同學認為“禮儀”跟他們沒什么關系，您同意嗎？

　　答：有這種想法是不對的。學生時代，應該養成文明禮貌的良好習慣，如果現在不知道尊重，也不愿意尊重，將來到了社會上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會被人看不起的。如今我們加入了世貿組織，在經濟飛速發展的今天，我們不能拋棄幾千年文明的傳統。

　　隊員們：（鞠躬）謝謝石博士的介紹。

　　女主持：聽了兩位博士的講解，我們對禮儀有了更深入的理解。

　　男主持：我們的班主任竇老師剛才提議，讓大家輕松一下，帶大家到大港影劇院去觀看精彩的節目，大家想不想去？

　　（教室就是俱樂部）播放《家有兒女》片段：

　　演播中，進來四個學生，他們表現異常：其中一個進來找座位，坐下后開始大聲說話；有一個隨意站起來，東看西瞧；還有一個與后面的同學打逗；有一個在吃泡泡糖，又隨口吐在地上；還有一個喊好，并用手在眼前扇著。（播放完畢）

　　女主持：對剛才的演出中有些同學的表現，請大家自由發表一下意見。

　　學生發言列舉小品中不文明的現象。

　　男主持：同學們說得非常好，下面我們就如何做一名文明的觀眾進行一下討論。

　　同學們發言。

　　女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　女主持：中央電視臺著名的主持人在生活中捕捉到了許多文明的動人畫面，請大家欣賞。

　　播放視頻。

　　女主持：同學們說說感受。

　　男主持：同學們說得太好了，文明就是心與心的傳遞。

　　女主持：你給別人一份真誠，別人給你一絲微笑。

　　男主持：讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　　女主持：讓我們大家一起來唱《我們從小懂禮貌》。

　　男主持：我們是祖國的小雛鷹，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　女主持：我們是21世紀的主人，

　　男主持：我們要做21世紀文明人。

　　男女主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　待會老師給咱班的文明禮儀小標兵頒獎。

　　（情景創設：班里來了劉星的家長，觀察學生們的表現。）

　　評選文明禮儀小標兵。

　　女主持：下面請竇老師講話：

　　親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓文明之花開滿園，文明，從點滴做起。

　　女主持：“傳承文明 收獲快樂”主題班會到此結束。謝謝大家！

創建文明城市主題班會活動方案 篇4

　　教學目的：

　　1、通過活動能夠讓學生懂得創建文明城市的目的、意義和重要性。

　　2、通過活動能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起。

　　3、通過活動積極宣傳創建文明城市工作，激發學生的參與熱情和對學校的熱愛。

　　教學重點難點：

　　重點：

　　1.通過活動能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起。

　　2.通過活動積極宣傳創建文明城市工作，激發學生的參與熱情。

　　難點：

　　1.通過活動能夠讓學生懂得創建文明城市的目的、意義和重要性。

　　2.通過活動積極宣傳創建文明城市工作，激發學生的參與熱情和對學校的熱愛。

　　教學方法：講授法、游戲法教學過程：

　　一、揭示主題：

　　同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》對我們學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。如今我們織金正在力爭創建文明城市，

　　作為一名學生，我們該怎么做呢？今天我們班將舉行“創建文明城市從我做起”的主題班會活動，下面請主持人上臺為我們主持活動。

　　二、展開主題

　　從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。入以年來，我們親眼目睹了校園環境的巨大變化，多少個日夜校領導、老師及工人師傅為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

　　那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明？那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。（同學們各抒己見，自由發言）

　　剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，并且這些都是要不得的。

　　三、創建文明城市我班在行動創建文明城市我們從哪些方面去努力？

　　1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。

　　2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

　　3、合理分配時間，科學上網。

　　4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。

　　5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

　　6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。

　　7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。

　　8、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自尊自愛的學生。

　　四、總結

　　“創建全國文明城市從我做起”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的中學生，做一名文明向上的公民，在創建全國文明城市的活動中堅持從自我做起，做最好的自己，共同創造文明校園，展示我校風采！從而創造文明織金，展示織金風采！讓全縣人民都來認識美麗的織金古城。

　　五：教學反思：

　　通過這節課，學生能懂得創建文明城市的目的、意義和重要性，能夠促進提高學生的文明素養，從自身做起，以自己的實際行動參與到創建全國文明城市當中來，為創造更加美好的織金貢獻出自己的一份力量。

創建文明城市主題班會活動方案 篇5

　　【活動目的】

　　1.通過主題班會活動讓學生能夠懂得創建全國文明城市的目的、意義和重要性

　　2.通過主題班會活動促進提高學生素養，發揚主人翁精神，為學校為珠海的文明創建貢獻出一分力量。

　　3.通過主題班會活動激發學生對學校的熱愛，珠海的熱愛。

　　【教育方法和手段】

　　1.通過學生自己主持活動，提出問題，展開討論。

　　2.通過觀看教育視頻讓學生進行自我反思，改正不良習慣。

　　【組織形式】

　　班級、小組

　　【活動地點】

　　班級教室。

　　【主持人】

　　班長班主任

　　【準備工作】

　　1、提前布置主題班會內容，讓班長準備主持稿。

　　2、提前讓學生結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。

　　3、教師找好教育視頻給同學觀看。

　　【活動過程】

　　1、主持人開場白：老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。織金，是一個美麗的城市。有的同學也許剛到這片土地上生活，有的也許就在這片土地上出生成長。雖然我們每個人都因為不同的原因與織金結緣，但是相同的是我相信我們都熱愛這片土地。今年是織金申請創建文明城市活動年，為了我們共同的家園，我們是否應該盡我們一分薄力呢?那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來談談我們身邊存在著哪些不文明的現象。 2、同學們各抒己見，自由發言。

　　主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象。為什么會產生這樣的現象呢？（學生各抒己見）。

　　總結起來，不文明的產生最重要的原因是許多人為了圖方便圖便捷，所以就不管會對別人產生的影響,這是自私的表現。

　　3、反思在學校中我們可以怎樣為“創文”盡自己一份力。

　　4、觀看學生文明道德教育片段。

　　5、班主任做總結

　　主持人：下面我們請班主任做總結。

　　班主任：同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向。今天你們為能進來一小而自豪，明天就讓一小因為你們而自豪。我們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生。一滴水可能轉眼間就會蒸發，但是千萬滴水便能匯成河流，老師不要求同學們做的事情有多么偉大，只要從小做起，從點滴做起。

　　即是為了自己，也是為學校做一點事，為織金建立良好的形象。最后，我們通過宣誓來表達我們的決心。

　　6.宣誓（右手握拳）

　　主持人：今天，我舉起象征著力量的右拳，鄭重的宣誓。從今天起，我會堅決遵守學生道德規范，做文明人，行文明事，講文明語，誠實守信，嚴格自律，愛校護校，文明離校。爭做文明學生，為營造一個和諧文明的校園環境做努力，為織金的“創文”活動盡一份努力。宣誓人：