線上教學(xué)成果展示方案范文（精選13篇）

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇1

　　為加強(qiáng)疫情期間教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)交流，提高教師線上教學(xué)效率，經(jīng)學(xué)校會議研究，于線上教學(xué)期間組織開展初中部線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，特作如下安排。

　　一、線上教學(xué)日志的撰寫與交流

　　線上教學(xué)期間，每位老師每周至少寫一篇不少于300字的線上教學(xué)日志，可以是做法介紹、問題困惑，也可以是經(jīng)驗(yàn)分享、心得感悟。完成后上傳至本教研組群內(nèi)共享，復(fù)學(xué)后參與撰寫教育日志的.老師上傳至校園網(wǎng)“博客日志”欄，其余老師作為教育理論學(xué)習(xí)的一部分。老師們相互交流、相互學(xué)習(xí)，借鑒他人的做法與經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)與管理。此項(xiàng)工作由教研組長（備課組長）做好統(tǒng)計(jì)與整理，屆時(shí)由科研處匯總通報(bào)，作為本學(xué)期教育理論學(xué)習(xí)考核的重要依據(jù)之一。學(xué)期末，學(xué)校將組織專門的線上教學(xué)日志評選，同時(shí)，請語文組老師布置學(xué)生線上學(xué)習(xí)日記的評選工作，屆時(shí)擇優(yōu)結(jié)集，書名暫定為《線上線下》，分教師篇和學(xué)生篇兩部分。

　　二、線上教學(xué)公眾號的編發(fā)

　　以教研組為單位，各組就老師們交流的線上教學(xué)日志、線上集體備課及線上教學(xué)情況進(jìn)行節(jié)選編輯并適當(dāng)配以相關(guān)圖片或視頻制作公眾號，每兩周一期。公眾號制作好后先由科研處審核，審核無誤后由張路霞老師負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校公眾號負(fù)責(zé)人上傳發(fā)布。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇2

　　根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢需要，為最大程度保障師生身心健康和安全，宜興市教育局決定全市七、八年級轉(zhuǎn)為居家線上教學(xué)。我校積極行動，周密部署，為確保學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，實(shí)現(xiàn)“精心組織實(shí)施線上教學(xué)，強(qiáng)化管理確保網(wǎng)課質(zhì)量”的總目標(biāo)，達(dá)到最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響，特制定七、八年級線上教學(xué)方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1.線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：錢中明

　　副組長：謝德明、路國平

　　成員：孫嬌、儲黎霞、潘建紅、各學(xué)科備課組長

　　主要工作：確定線上教學(xué)的形式，研究學(xué)科教學(xué)的策略，指導(dǎo)教學(xué)活動的開展，加強(qiáng)過程的監(jiān)控和對線上教學(xué)的評價(jià)。

　　2.線上教學(xué)學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)

　　組長：謝德明

　　副組長：孫嬌

　　成員：各學(xué)科備課組長

　　主要工作：負(fù)責(zé)教學(xué)課程、作息時(shí)間的安排；教學(xué)任務(wù)的確定和布置；教學(xué)效果的檢測和評價(jià)。

　　3.線上教學(xué)班級管理團(tuán)隊(duì)

　　組長：韓飛

　　副組長：許晶

　　成員：各班主任及任課教師

　　各班級管理團(tuán)隊(duì)由班主任和任課教師組成，具體負(fù)責(zé)班級線上教學(xué)活動的組織和管理。

　　二、開設(shè)時(shí)間及形式

　　時(shí)間：12月19日——1月4號；

　　形式：線上直播教學(xué)：按行政班開展教學(xué)，與線下同樣的課程安排，參照學(xué)校作息時(shí)間安排課表。

　　三、線上教育教學(xué)要求

　　1.優(yōu)化教學(xué)方式：任課教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，采用啟發(fā)式、互動式教學(xué)方法，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，調(diào)動學(xué)生主動參與、積極互動。落實(shí)課堂達(dá)標(biāo)檢測，對難點(diǎn)和弱項(xiàng)進(jìn)行二次內(nèi)化，提高課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。為學(xué)生開通多樣化的學(xué)習(xí)空間、線上答疑等多種方式的`線上學(xué)習(xí)。

　　2.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)：按照作業(yè)管理要求，豐富作業(yè)形式，注重作業(yè)的針對性、層次性、差異性，加強(qiáng)個性化作業(yè)。

　　3.優(yōu)化教學(xué)實(shí)施：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程資源，發(fā)掘各類信息技術(shù)工具功效，優(yōu)化線上學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)施，確保線上教學(xué)的精準(zhǔn)有效。

　　四、其他要求

　　1.建立網(wǎng)課質(zhì)量管理機(jī)制。一是建立校長室、年級分管行政、年級主任、備課組長四級網(wǎng)課管理制度，通過介入聽課、隨即抽查等方式確保網(wǎng)課優(yōu)質(zhì)高效。二是動態(tài)掌據(jù)各班學(xué)生網(wǎng)課參與率，任課教師網(wǎng)課結(jié)束后，及時(shí)填報(bào)“線上教學(xué)學(xué)生缺課情況統(tǒng)計(jì)表”，做好與家長的反饋與溝通。三是要嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)批改要求，任課教師的作業(yè)批改于隔日上午10點(diǎn)前，打包發(fā)到本年級的釘釘群中。

　　2.建立家校雙向溝通機(jī)制。引導(dǎo)家長及時(shí)掌握孩子居家學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，特別要加強(qiáng)手機(jī)管理，及時(shí)交流分享孩子的學(xué)習(xí)收獲，有效鞏固居家學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。班主任老師要隨時(shí)關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、身心健康等情況，引導(dǎo)學(xué)生在家中認(rèn)真學(xué)習(xí)、合理作息。各學(xué)科教師要組織學(xué)生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習(xí)心得。

　　3.建立學(xué)生自我評價(jià)機(jī)制。各班要以“學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況反饋表“的填寫為載體，讓學(xué)生在“自檢、自評、自省“中培養(yǎng)自律品質(zhì)；要通過家長參與評價(jià)，幫助孩子排找不足，促進(jìn)學(xué)生參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)的主動性。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步做好全市中小學(xué)、幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全，xx市中小學(xué)（幼兒園）20xx年秋季學(xué)期將延期開學(xué)。xx市第二小學(xué)按照《xx市教育和體育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)幼兒園20xx年秋季學(xué)期開學(xué)方案的通知》（x教體〔20xx〕4號）文件“一校一案”的要求，確保學(xué)校疫情防控期間線上學(xué)習(xí)落實(shí)落細(xì)，特?cái)M訂《xx市第二小學(xué)延期開學(xué)期間居家學(xué)習(xí)方案》。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持“育人為主，學(xué)科為輔，健康第一的原則，注重“五育并舉”充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視、電話等形式將線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。

　　2、開展病毒防控教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)持做眼保健操、堅(jiān)持體育鍛煉等，增強(qiáng)勞逸結(jié)合，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，把立德樹人落到實(shí)處。

　　3、開展心理健康教育輔導(dǎo)，保持身心健康，促進(jìn)學(xué)生從危機(jī)中獲得成長，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生充分利用疫情防控這一社會大課堂的豐富資源，關(guān)注疫情新聞，培養(yǎng)家國情懷；引導(dǎo)學(xué)生探究相關(guān)問題，提升科學(xué)素養(yǎng)。

　　三、時(shí)間安排

　　20xx年xx月xx日起至學(xué)生可正常回校上課止，按照學(xué)校整體安排開展延期課程居家學(xué)習(xí)活動。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　職責(zé)：統(tǒng)籌安排學(xué)校“停課不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)工作，傳達(dá)上級關(guān)于此項(xiàng)工作的會議精神。

　　副組長：

　　職責(zé)：做好全校教師思想認(rèn)識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案，做好監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　成員：教導(dǎo)處、教科室成員，各年級分管行政及年級組長、備課組長。

　　職責(zé)：做好“停課不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)工作部署，落實(shí)相關(guān)工作方案，協(xié)助一線教師開展工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。學(xué)校正在積極搭建互動網(wǎng)絡(luò)師生在線教學(xué)平臺，希大家保持關(guān)注并積極配合老師開展工作！

　　五、線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以學(xué)科教師對學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)任務(wù)卡，科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動。線上學(xué)習(xí)以語數(shù)英基礎(chǔ)學(xué)科為主，注重普及疫情防控防護(hù)知識，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會美德，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，閱讀經(jīng)典名著名篇等。藝體綜合學(xué)科教師將安排適量的具有趣味性、欣賞性、操作性和實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。班主任及各班科任教師通過電話、QQ群、微信群等進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　溫馨提示：

　　①教學(xué)資源：以復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)科特色活動為主要內(nèi)容。②在線時(shí)間：每日1-3年級原則上不采用在線學(xué)習(xí)，4-6年級不超過90分鐘。③坐姿要求：要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔，做到“三個一”“四個要”。“三個一”即“眼離書本一尺；胸離課桌一拳；手離筆尖一寸”。“四個要”即“頭正、肩平、腰直、足安，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”。④特別加強(qiáng)：體育鍛煉、保護(hù)視力、廣泛閱讀、書法練習(xí)等事宜。⑤同學(xué)們要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對假期時(shí)間進(jìn)行科學(xué)管理，提高對計(jì)劃的執(zhí)行力。⑥同學(xué)們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，恰當(dāng)安排各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。大家要在保證高質(zhì)量地完成假期作業(yè)的`前提下，在老師的指導(dǎo)下，借助電子教材，對下學(xué)期課程做適當(dāng)預(yù)習(xí)。

　　六、網(wǎng)絡(luò)資源推薦

　　1、以下為xx中小學(xué)智慧教育平臺。

　　2、以下為xx省教育資源公共服務(wù)平臺。

　　七、給家長的5點(diǎn)建議

　　1、檢查暑假作業(yè)完成情況。家長檢查并在班級群內(nèi)匯報(bào)暑假作業(yè)完成情況（要求xx月xx日前必須完成）。

　　2、每個家庭原則上有一名家長了解、會使用網(wǎng)絡(luò)資源操作方式。有問題可以通過各種方式和任課教師交流，學(xué)校也會及時(shí)發(fā)布各種問題的解決辦法。希望各位家長督促學(xué)生做好在家學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，家校合力、務(wù)實(shí)推進(jìn)，確保在線學(xué)習(xí)效果。

　　3、請及時(shí)關(guān)注班級消息、學(xué)校信息。不清楚事宜及時(shí)和相關(guān)老師做好溝通。

　　4、做好過程監(jiān)管。同學(xué)們經(jīng)過假期和這次突發(fā)疫情的沖擊，學(xué)習(xí)動力可能會稍有欠缺，需要您做好正式開學(xué)前的家庭班主任，幫助孩子收心，讓學(xué)習(xí)生活進(jìn)入正軌。

　　5、搭建師生間的橋梁。在延遲開學(xué)期間，請您盡量多鼓勵孩子，主動思考，主動嘗試，建立孩子良好習(xí)慣，老師們會利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺在線答疑。特殊時(shí)期請您搭建最穩(wěn)固的家校橋梁，讓孩子在家如在校，緩解孩子心中的焦慮與恐慌。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇4

　　開學(xué)至今，我院線上教學(xué)已穩(wěn)步開展。為了推進(jìn)線上課堂教學(xué)，加強(qiáng)教師互相交流學(xué)習(xí)，提升教師使用超星學(xué)習(xí)通、騰訊會議、釘釘?shù)葘W(xué)習(xí)平臺的能力，提高線上教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)要求，我院開展20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期線上教學(xué)觀摩活動，具體活動方案如下：

　　一、成立教學(xué)觀摩活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動內(nèi)容及方式

　　（一）本次線上教學(xué)觀摩活動以教研室為單位開展，每個教研室觀摩課程原則上不少于5門。

　　（二）本次教學(xué)觀摩評議內(nèi)容，包括線上建課、授課軟件使用、授課內(nèi)容及方法、授課效果等。

　　（三）每位教師最少參加2次教學(xué)觀摩，并認(rèn)真填寫電子版聽課評議表（參看附件）。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年4月1日-4月18日。

　　四、參加人員

　　文法學(xué)院全體教師。鼓勵兼課和外聘教師參加。

　　五、活動要求

　　（一）觀摩課要求

　　1.教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)方面，教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰，在線教學(xué)計(jì)劃安排合理；教學(xué)設(shè)計(jì)合理，按照教學(xué)大綱和課堂教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)資源，教學(xué)方法靈活；能準(zhǔn)確把握課程重點(diǎn)和難點(diǎn)，有效利用在線資源，互補(bǔ)性好。（20分）

　　2.教學(xué)資源與內(nèi)容方面，教案、課件、音視頻等課程資源能符合教學(xué)大綱，內(nèi)容充實(shí)；線上教學(xué)資源能較好反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展新思想、新概念、新成果，服務(wù)于課程目標(biāo)和畢業(yè)要求。（20分）

　　3.教學(xué)組織方面，教學(xué)過程安排合理，能體現(xiàn)在線課程特點(diǎn)，線上資源應(yīng)用得當(dāng)，方法運(yùn)用靈活，啟發(fā)性強(qiáng)，能有效啟發(fā)學(xué)生思維、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性；在線教學(xué)的教學(xué)互動安排合理，學(xué)生參與度高，教學(xué)時(shí)間安排合理，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)；隨堂測驗(yàn)、課后作業(yè)設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)互動與多媒體資源相配合，實(shí)時(shí)解答學(xué)生提問；線上教學(xué)過程的重點(diǎn)突出，條理清楚，內(nèi)容承前啟后，循序漸進(jìn)，能體現(xiàn)線上教學(xué)的'互動性。（20分）

　　4.教學(xué)成效方面，教師教學(xué)理念先進(jìn)、風(fēng)格突出、感染力強(qiáng)、教學(xué)效果好；學(xué)生積極參與、教學(xué)互動性強(qiáng)、學(xué)生能夠較好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。（20分）

　　5.改革創(chuàng)新方面，能夠根據(jù)線上課程的教學(xué)特點(diǎn)，從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)過程三方面著手，保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效；夠以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度整合進(jìn)行教與學(xué)的改革創(chuàng)新，推動學(xué)習(xí)方式變革，關(guān)注學(xué)習(xí)成效；能夠在課程思政教學(xué)改革方面做好教學(xué)設(shè)計(jì)。（20分）

　　（二）觀摩組織要求

　　1.各教研室高度重視，認(rèn)真組織好本教研室全體教師的教學(xué)觀摩、評議活動，并作好記錄。

　　2.各教研室負(fù)責(zé)回收本教研室教師的聽課評議表，結(jié)合觀摩評議結(jié)果于4月18日前向?qū)W院上報(bào)本教研室線上教學(xué)觀摩活動總結(jié)性材料。

　　說明：線上教學(xué)觀摩活動開展期間如果開學(xué)，學(xué)院將根據(jù)情況做相應(yīng)調(diào)整。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步落實(shí)省、市、縣教育主管部門關(guān)于做好防疫期間“停課不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”的整體工作部署，我校全體教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源全身心投入了線上教學(xué)，切實(shí)滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，及時(shí)解答學(xué)生線上學(xué)習(xí)期間遇到的問題，保證學(xué)生在家學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，提升了教師線上教學(xué)能力，挖掘了在線學(xué)習(xí)的'優(yōu)點(diǎn)，并為后續(xù)課程建設(shè)做好準(zhǔn)備，教育教學(xué)取得了一定的成效。經(jīng)學(xué)校研究決定開展對線上教學(xué)成果進(jìn)行評比，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的效果。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組　長：張　健

　　副組長：周仁倫　黃　衛(wèi)　袁曉龍　劉朝友　劉曉燕

　　三、參與對象

　　參與線上教學(xué)全體教師（可根據(jù)情況自愿參加）

　　四、活動時(shí)間

　　3月16日～3月22日

　　五、內(nèi)容與形式

　　利用美篇、PDF、word等辦公軟件，將日常“線上教學(xué)”中，有關(guān)教學(xué)心得、心理健康教育、家校共育等一系列好的做法，圖文并茂地展示出來，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。將制作的作品分享到學(xué)校微信工作群。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。獲獎作品學(xué)校給予一定獎勵，參賽作品算作期末教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇6

　　鑒于目前疫情形勢的發(fā)展?fàn)顩r，為盡量減少新新冠病毒疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，實(shí)現(xiàn)疫情隔離期間學(xué)校“停課不停教、學(xué)生不停學(xué)”的目標(biāo)。學(xué)校將周密部署線上教學(xué)的相關(guān)安排，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響，為了確保線上教學(xué)有序、有效地實(shí)施，學(xué)校特制定線上教學(xué)實(shí)施預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　提高政治站位，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，科學(xué)安排，周密部署，確保師生安全，全力做好疫情防控工作。通過在線互動課堂、線上答疑、輔導(dǎo)、課后拓展等服務(wù)工作，為學(xué)生提供實(shí)時(shí)性、仿真性、個性化、互動式課堂授課，做到離校不離教，增強(qiáng)服務(wù)意識，滿足學(xué)生及家長需求，提供全方位教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)校社會滿意度。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立線上教學(xué)期間師生教育學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：劉斌

　　副組長：

　　成員：中層干部、各級部主任、教研組長、備課組長、班主任。

　　三、工作安排

　　1、授課準(zhǔn)備：授課教師要提前上傳課件、微課視頻，提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)用具，如練習(xí)本、尺子或課堂上用到的其它相關(guān)材料，教師提前10分鐘左右進(jìn)入課堂，調(diào)試設(shè)備，做好準(zhǔn)備。

　　2、點(diǎn)名：授課教師要隨機(jī)點(diǎn)名，如讓學(xué)生回答問題、回復(fù)數(shù)字、或上傳作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等；同學(xué)科的各位任課老師，如果當(dāng)天不是自己上課，但有本學(xué)科的課時(shí)，注意檢查所任課班級的到位和聽課情況，可以隨時(shí)、下課后讓學(xué)生將課堂筆記傳給你，進(jìn)行監(jiān)督和批閱。課后班主任匯總學(xué)生上課到位情況，進(jìn)行反饋，必要時(shí)電話與家長溝通。

　　周末各班主任要結(jié)合一周來的在線課堂學(xué)習(xí)情況，對課上學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不能及時(shí)進(jìn)群學(xué)習(xí)的同學(xué)電話與家長聯(lián)系一下。

　　3、授課：合理劃分授課時(shí)長，每節(jié)課的第一階段在線直播課堂，教師直播講授時(shí)間不超過20分鐘。每節(jié)課的第二階段關(guān)閉直播，按照規(guī)定時(shí)間線下完成當(dāng)堂檢測和鞏固作業(yè)。學(xué)生的線下任務(wù)完成后當(dāng)堂拍照上傳至本班班級群，由學(xué)生對應(yīng)的任課教師進(jìn)行批閱。同備課組教師對自己任教班級的作業(yè)批改情況進(jìn)行交流溝通，保證下一課時(shí)的授課教師有針對性的.進(jìn)行講評反饋。

　　4、不留課后作業(yè)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。同備課組教師要參與授課過程，并做好本班學(xué)生的課后答疑。

　　5、注意事項(xiàng)：授課教師電腦或手機(jī)要進(jìn)行嚴(yán)格殺毒保證系統(tǒng)安全，周圍環(huán)境保持安靜無干擾，不要直播時(shí)出現(xiàn)不合適的畫面或聲音，直播結(jié)束后，及時(shí)關(guān)閉攝像頭和麥克風(fēng)，設(shè)置好學(xué)生禁言，退出直播教室。

　　6、課上直播集中講授時(shí)間30分鐘非常短，要求各班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生按照教師要求稍微提前一點(diǎn)進(jìn)入課堂，做好充分的準(zhǔn)備。

　　7、體育課與大課間體育健身活動進(jìn)行了整合，體育教師要注意過程性素材的收集。初中部要將中考測試項(xiàng)目與大課間體育健身活動相結(jié)合，每天兩次集中聯(lián)系，學(xué)生每天將練習(xí)視頻和數(shù)據(jù)上傳至班級群，由體育教師統(tǒng)計(jì)匯總反饋。

　　8、線上教育教學(xué)活動開展過程中家長如有好的建議可直接反映給班主任，級部匯總后及時(shí)反映到教務(wù)處。家長也可將好的建議發(fā)送至分管校長郵箱（）。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇7

　　為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我市工作實(shí)際，現(xiàn)就做好中小學(xué)延期開學(xué)有關(guān)工作制定方案如下。

　　一、根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于推遲高等學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園開學(xué)的公告》要求，全市所有學(xué)校(含幼兒園)推遲20xx年春季學(xué)期開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間另行通知。各區(qū)縣、學(xué)校要安排班主任等將延期開學(xué)決定通過網(wǎng)絡(luò)、微信等方式通知到每一名學(xué)生及家長，確保不漏一名學(xué)生，防止學(xué)生沒有接到通知按原時(shí)間到校上課。

　　二、做好延期開學(xué)期間教學(xué)工作。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要根據(jù)市教育局《關(guān)于做好延期開學(xué)期間全市中小學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作的.通知》(日教便字〔20xx〕8號)要求，因地制宜，充分利用信息化教育資源，在延期開學(xué)期間通過開設(shè)空中課堂、建立“網(wǎng)校”、設(shè)立“虛擬班”，實(shí)行“線上互動教學(xué)”服務(wù)等方式，組織優(yōu)秀師資力量在線直播、錄制課程資源等，開展網(wǎng)上教學(xué)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。要教育引導(dǎo)廣大學(xué)生不隨意外出，不參加社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中輔導(dǎo)，安心在家學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要按照課程設(shè)置要求，制定教育計(jì)劃，提前向?qū)W生公布，2月6日前完成課程資源的準(zhǔn)備工作，2月10日正式開始線上教育服務(wù)工作。

　　三、做好疫情防控工作。近期，市教育局下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》(日教字〔20xx〕4號),對各級各類學(xué)校疫情防控工作作了周密部署。各區(qū)縣、學(xué)校要對照預(yù)案，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。假期及延期開學(xué)期間停止一切集聚性活動，各中小學(xué)一律不準(zhǔn)組織學(xué)生到校補(bǔ)課、開展研學(xué)實(shí)踐和線下輔導(dǎo)答疑等活動，嚴(yán)禁組織提前開學(xué)。正式開學(xué)前，要切實(shí)做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案、疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應(yīng)對等工作，保障順利開學(xué)。

　　四、做好學(xué)生在家期間生活指導(dǎo)工作。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要通過網(wǎng)絡(luò)、家長群等各種渠道向?qū)W生及家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，教育學(xué)生做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。要加強(qiáng)家校溝通，動員家長做好假期中學(xué)生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴(yán)防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛(wèi)生，如有不適及時(shí)就診。要指導(dǎo)學(xué)生每天保證充足睡眠時(shí)間，合理膳食營養(yǎng)，注意保暖，適度鍛煉，提高體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

　　五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)科室密切配合的工作機(jī)制，加強(qiáng)對延期開學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌考慮，周密安排。要落實(shí)“以縣為主”的屬地管理責(zé)任和學(xué)校辦學(xué)主體責(zé)任，提前著手謀劃，確保各項(xiàng)要求落實(shí)到位。要加強(qiáng)工作督查，對延期開學(xué)期間傳染病防控及遠(yuǎn)程教學(xué)等工作落實(shí)不力、敷衍塞責(zé)，違規(guī)組織學(xué)生集體補(bǔ)課、提前開學(xué)等行為，依法依規(guī)嚴(yán)格問責(zé)。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇8

　　為了更好地指導(dǎo)安排我校師生的假期生活，保障師生的身心健康，根據(jù)《x小學(xué)x期間線上教育教學(xué)工作方案》，結(jié)合本校實(shí)際落情況，制定線上教學(xué)方案，豐富了學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，確保了假期及延遲開學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”。

　　一、成立期間“線上教學(xué)”工作小組

　　成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、教育教學(xué)形式

　　1、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行。各校根據(jù)學(xué)生課程開設(shè)情況，借助當(dāng)?shù)貜V播電視臺頻道資源開通教學(xué)欄目或結(jié)合第三方平臺開通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，周一至周五每天定時(shí)進(jìn)行課程教學(xué)。

　　2、線上教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。

　　3、對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。

　　三、線上教學(xué)方式和內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容及課程安排：教學(xué)內(nèi)容以預(yù)習(xí)新課、寒假作業(yè)輔導(dǎo)為主。課程安排參考《亳州市小學(xué)線上教學(xué)課程表》見附件

　　2、學(xué)習(xí)方式：、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行。課程資源采取先錄后播，在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進(jìn)行，教學(xué)互動以網(wǎng)絡(luò)為主。借助亳州廣播電視臺、安廣網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視等開通教學(xué)欄目，周一至周五每天定時(shí)播放相關(guān)課程教學(xué)視頻。

　　3、線上教學(xué)采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。

　　4、教師也可以充分利用“安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”等豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可以登錄使用，進(jìn)入個人學(xué)習(xí)空間，利用平臺提供的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校組織教師采用多種在線方式輔導(dǎo)答疑。通過教師個人空間、釘釘群、微信群和QQ在線等多種方式，為本校、本班級學(xué)生開通任務(wù)布置、作業(yè)批改和線上答疑等多種渠道的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)途徑。

　　四、明確任務(wù)，不斷完善教學(xué)資源

　　啟動假期教師線上備課工作，為學(xué)生推送新學(xué)期電子教材。分管校長、教務(wù)主任、教研組長帶領(lǐng)學(xué)科教師明確任務(wù)分工開展網(wǎng)絡(luò)教研，研制自學(xué)任務(wù)單、設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)等，提高備課教學(xué)資源的質(zhì)量，確保線上教學(xué)資源能有效使用。

　　五、線上教學(xué)安排

　　1、宣傳動員階段：利用學(xué)校工作群、班級群向師生進(jìn)行宣傳，使全體師生知道學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。教師制定線上教學(xué)計(jì)劃。

　　2、組織實(shí)施階段：以學(xué)科為單位組織骨干教師承擔(dān)在線教學(xué)工作，統(tǒng)籌安排在線集體備課、在線教學(xué)、作業(yè)答疑和個性化輔導(dǎo)工作。落實(shí)學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)，教師高效輔導(dǎo)答疑。

　　六、教育教學(xué)要求

　　1、各校要因地制宜，制定學(xué)校在線教育教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)科教師線上教學(xué)工作提供必要支持。要加強(qiáng)對教師、學(xué)生及家長的平臺使用指導(dǎo)，注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類指導(dǎo)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。

　　2、嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間。小學(xué)一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時(shí)間，注意用眼健康。要嚴(yán)格教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。

　　4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。

　　七、保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要同步建立相應(yīng)的`協(xié)調(diào)工作機(jī)制，在當(dāng)?shù)刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)研究解決期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問題。要規(guī)范輿論宣傳，營造良好社會氛圍。

　　2、推進(jìn)家校協(xié)同。各校要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對點(diǎn)解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。

　　3、統(tǒng)籌線上線下。各校要做好線上線下教學(xué)管理工作，做好線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。各校要及時(shí)精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)幫扶工作、在返校后實(shí)施個別輔導(dǎo)。

　　4、制定期間詳細(xì)的線上教學(xué)考評方案。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇9

　　為了解教師線上教學(xué)情況，便于教師間互相切磋教學(xué)藝術(shù)，互相學(xué)習(xí)共同成長，在前期13個教學(xué)單位推薦基礎(chǔ)上，我院擬在全院范圍分2個階段開展線上教學(xué)觀摩活動，具體方案如下：

　　一、觀摩時(shí)間

　　4月20日至30日。第一階段具體觀摩安排見附件1。第二階段觀摩時(shí)間另行通知。

　　二、參加人員

　　全體教學(xué)管理人員及全體專任教師

　　三、觀摩組織形式

　　被觀摩教師（名單及平臺登入賬號密碼見附件1）仍在家線上教學(xué)，觀摩人員分階段分類組織。

　　（一）第一階段（4月20日至4月26日）

　　1.教務(wù)處組織部分教學(xué)管理人員集中觀摩，推薦出2-3名線上教學(xué)特別優(yōu)秀教師。

　　2.專任教師不安排集中觀摩活動，根據(jù)個人實(shí)際情況，在辦公室或在家觀摩。

　　（二）第二階段（4月27日至4月30日）

　　全體教學(xué)管理人員及專任教師在西附樓報(bào)告廳集中觀摩。教務(wù)處負(fù)責(zé)會場簽到，教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)技術(shù)支持。

　　四、工作要求

　　1.第二階段觀摩，按照觀摩安排時(shí)間，全體教學(xué)管理人員認(rèn)真按時(shí)集中觀摩，確實(shí)不能參加者，需向副院長宣永華請假。

　　2.觀摩安排期間，所有無課專任教師，必須認(rèn)真參加觀摩活動。學(xué)校將對教師在線聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并在全院進(jìn)行通報(bào)。

　　3.被觀摩老師提前在云班課作業(yè)活動下發(fā)布聽課記錄表（見附件2），聽課結(jié)束，每位聽課人員在云班課作業(yè)活動下，完成聽后評價(jià)及建議。聽課老師注意以工號登錄云班課。

　　4.觀摩活動結(jié)束后，教務(wù)處負(fù)責(zé)寫出觀摩總結(jié)。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇10

　　為了做好疫情防控的各項(xiàng)工作，我校班子成員于20xx年xx月號上午召開了xx中學(xué)疫情防控專題會議，對停課不停學(xué)也做出了相關(guān)要求。成立了xx中學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)全校居家不停學(xué)工作謀劃，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

　　成員：文理科組長、各班主任、各任課教師

　　二、主要任務(wù)：

　　1、貫徹落實(shí)學(xué)生居家不停課的工作要求，保證學(xué)生在家預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。

　　4、授課方式：所有學(xué)科利用“專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂”開展線上教學(xué)，或通過直播平臺開展網(wǎng)上授課、在線輔導(dǎo)、交流答疑等。（教育部最新改版升級的教育云平臺網(wǎng)址：）建議科任老師采用電腦、手機(jī)直播教學(xué)，可與其他同步直播教學(xué)資源科學(xué)高效有機(jī)結(jié)合進(jìn)行，充分展示教學(xué)活動過程，選用利于師生交流的方式進(jìn)行，力求效率最大化。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、以班級為單位，按原課程表和作息時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息。

　　2、每日任務(wù)中適量安排學(xué)科作業(yè)以及疫情防控、線上德育、室內(nèi)體育、家務(wù)勞動、課外閱讀等學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)布置力求具體、分層。

　　3、各科老師根據(jù)班級的實(shí)際情況布置學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、企業(yè)群等平臺指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時(shí)注意學(xué)生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。

　　4、教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，復(fù)學(xué)后上交。考慮到每個家庭情況的不同，教師要把工作分類別做實(shí)、做細(xì)，避免過于強(qiáng)求一刀切。

　　四、具體措施

　　1、時(shí)間安排

　　依據(jù)學(xué)生在校時(shí)作息時(shí)間和各班級課表，暫時(shí)先安排一周。

　　晨讀：內(nèi)容由語文或英語老師布置（一三五為語文學(xué)科，二四六為英語學(xué)科），30分鐘左右的`晨讀任務(wù)要具體可操作，提前指導(dǎo)讓學(xué)生自主完成。

　　午自習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生午休、完成部分作業(yè)。

　　晚自習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，消化當(dāng)日所講內(nèi)容；完成學(xué)科作業(yè)；預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；合理規(guī)劃經(jīng)典閱讀等內(nèi)容。如有疑問當(dāng)晚向任課老師尋求解答。建議學(xué)生完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)后養(yǎng)成早起的習(xí)慣。每天睡覺時(shí)間安排在晚上9點(diǎn)，依然做到按時(shí)上課、不遲到、不早退。

　　2、線上教學(xué)方式

　　各班建立線上教育群，在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)、布置分層作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑等教學(xué)功能

　　3、周六每個學(xué)科重點(diǎn)輔導(dǎo)、梳理一周以來的重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)，和學(xué)生互動交流，開展線上輔導(dǎo)活動。

　　4、適量布置學(xué)生力所能及地完成家務(wù)勞動、體育鍛煉、和家長互動等任務(wù)。

　　五、多讀書，讀好書

　　讀書可以使人更充實(shí)、豐富，使思想訓(xùn)練，境界提升，改變氣質(zhì)，對人的言行舉止，處世方式都有益處。讀書也可以開闊視野，書本中的知識可謂是包羅萬象，通過讀書，可以拓寬視野，在讀書的過程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你了解他們的看法，重新審視原有的偏見。讀書可以陶冶情操，當(dāng)我們生活失意或者需要幫助的時(shí)候，讀書會使我們感到快樂。讀書還可以提高寫作水平，在讀書過程中，欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，寫作時(shí)就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長補(bǔ)短。

　　這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”雖然阻斷了同學(xué)們上學(xué)的腳步，但是阻斷不了我們對未來美好生活的期望和獲取新知的步伐。xx中學(xué)的老師們將會不斷探索、共同琢磨、自我嘗試中，尋求更好的教學(xué)方法。為保障孩子們能夠收獲更多的知識而努力！

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇11

　　為配合西安市及學(xué)校疫情防控要求，根據(jù)我校未返校學(xué)生實(shí)際情況，保障本科體育教學(xué)正常進(jìn)行，現(xiàn)制定20xx年秋季學(xué)期線上體育課程實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)原則

　　經(jīng)體育部研究決定對未返校學(xué)生在智課平臺上進(jìn)行單獨(dú)建課，每周向該部分學(xué)生發(fā)布體育運(yùn)動教學(xué)和鍛煉視頻并布置相關(guān)作業(yè)，學(xué)生在智課平臺上按時(shí)學(xué)習(xí)并發(fā)布居家鍛煉視頻，體育部根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況及在線考核最終確定成績。

　　二、線上體育課實(shí)施范圍

　　面向疫情管控期間暫時(shí)未返校的20xx級、20xx級、20xx級本科生。

　　三、考核辦法

　　本學(xué)期學(xué)生一直未返校的學(xué)習(xí)和考核辦法

　　學(xué)生線上學(xué)習(xí)內(nèi)容為：教學(xué)視頻+作業(yè)+考核。本學(xué)期期末成績=教學(xué)視頻20%+作業(yè)30%+考核50%。

　　四、線上考核內(nèi)容

　　（一）仰臥起坐

　　受測者全身仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90゜角，兩臂手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié)，以便固定下肢。受測者起坐時(shí)兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時(shí)兩肩胛必須觸墊。

　　（二）俯臥撐

　　受測者的腳和手都在一個水平面上，全手掌撐地，雙手支撐身體，雙臂垂直于地面，兩腿向身體后方伸展，依靠雙手和兩個腳的腳尖保持平衡，全身挺直，平起平落。

　　（三）開合跳

　　自然站立開始，挺胸收腹，腰背平直，跳開時(shí)兩腳比肩寬，跳合時(shí)雙腳并攏，跳開時(shí)雙臂直臂向上伸直垂直于地面或擊掌，并腳時(shí)雙臂直臂下落雙手緊貼大腿外側(cè)。

　　（四）單腿直腿伸展

　　仰臥，兩腿并攏伸直，兩手置于髖部上方與地面垂直，腹部持續(xù)收縮緊張，肩部離地，雙腿始終伸直懸空交替進(jìn)行，一條腿以髖關(guān)節(jié)為軸向上舉腿，超過髖關(guān)節(jié)垂線位置并雙手抱腿，另一條腿接近地面。

　　（五）原地高抬腿

　　自然站立開始，上體正直或稍前傾，兩臂前后擺動，擺動腿大腿積極向前上擺到水平，并稍稍帶動同側(cè)髖向前，膝關(guān)節(jié)放松，自然下垂，在抬腿的同時(shí)，支撐腿大腿積極下壓，展髖展膝，用踝關(guān)節(jié)緩沖。支撐腳前掌著地，重心要提起，充分伸展膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)。

　　（六）波比跳

　　自然站立開始，雙腿同時(shí)屈膝屈髖下蹲，兩手撐地于兩腳正前方半步距離，兩手間距約與肩同寬或比肩稍寬，兩腳同時(shí)后蹬伸，使軀干與兩腿成一直線，兩臂支撐垂直地面，屈髖屈膝回收兩腿，團(tuán)身至兩手撐地于兩腳正前方的位置，兩臂直臂經(jīng)體側(cè)于頭頂擊掌，同時(shí)迅速展髖展膝、兩腳蹬地跳起。

　　五、作業(yè)

　　（一）學(xué)生能到戶外進(jìn)行鍛煉，在手機(jī)上下載跑步軟件，每周上傳一個3000米跑步截圖，要求有運(yùn)動軌跡、跑步耗時(shí)、跑步日期。

　　（二）學(xué)生居家隔離不能到戶外鍛煉，按老師每周發(fā)布的居家鍛煉作業(yè)進(jìn)行提交。

　　六、線上課程：

　　請同學(xué)們盡快加入四個班級中任意一個班級進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　七、居家學(xué)習(xí)和鍛煉視頻網(wǎng)址

　　（一）國家體育總局官網(wǎng)：疫情期間居家科學(xué)健身科普微視專欄。同學(xué)們進(jìn)入網(wǎng)址，有很多居家鍛煉的視頻供學(xué)生在宿舍健身鍛煉。

　　（二）西安電子科技大學(xué)體育部網(wǎng)址：體育部提供各專項(xiàng)俱樂部教學(xué)視頻，同學(xué)們進(jìn)入網(wǎng)址進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　（三）中國大學(xué)MOOC網(wǎng)址：

　　課程包括：24式太極拳、運(yùn)動損傷與急救、大學(xué)生瑜伽、運(yùn)動與關(guān)節(jié)健康、時(shí)尚健身操、健身氣功八段錦、大學(xué)體育——乒乓球、運(yùn)動療法、休閑體育——花樣跳繩、體育舞蹈、優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化——武術(shù)、羽毛球、運(yùn)動教學(xué)理論與實(shí)踐、健身健美、大學(xué)生瑜伽等。同學(xué)們在中國大學(xué)MOOC網(wǎng)站上搜索課程名稱可以加入學(xué)習(xí)。

　　八、室內(nèi)鍛煉注意事項(xiàng)：

　　1、室內(nèi)活動區(qū)域周圍不要有帶角、棱及易碎物品。

　　2、選擇適合運(yùn)動的鞋服，運(yùn)動時(shí)身上不要有尖銳的物品，鍛煉時(shí)要輕跳輕落，注意控制噪聲，以免影響其他同學(xué)。

　　3、通過調(diào)節(jié)用力大小、動作速度、動作幅度、間歇時(shí)間、練習(xí)組數(shù)等控制運(yùn)動負(fù)荷。

　　4、遵循循序漸進(jìn)的'原則，逐漸增加運(yùn)動負(fù)荷。

　　5、建議每天鍛煉1次，每次鍛煉持續(xù)30分鐘左右。餐后1—1.5小時(shí)內(nèi)不宜運(yùn)動。

　　6、鍛煉前要適當(dāng)拉伸，鍛煉后要放松恢復(fù)。

　　7、鍛煉過程中，應(yīng)通過監(jiān)控心率調(diào)整運(yùn)動負(fù)荷。對于一個健康水平一般的大學(xué)生來說，鍛煉時(shí)的合理負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)該在最大心率的60%～80%之間。最大心率是指運(yùn)動中的極限心率，計(jì)算方法：220減年齡=最大心率（次/分）。如小楊同學(xué)今年20歲，他的最大心率應(yīng)該是：220—20=200次/分，那么他的合理負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)該在200X60%～200X80%，即120次/分～160次/分之間。

　　8、如果鍛煉期間出現(xiàn)胸悶、呼吸過于急促、腹痛等身體不適，應(yīng)停止運(yùn)動。

　　9、有先天性不宜運(yùn)動的疾病或近期身體不適宜運(yùn)動的同學(xué)，請遵醫(yī)囑！

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇12

　　根據(jù)《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好疫情防控期間普通高等學(xué)校教學(xué)組織與管理工作的通知》文件精神，針對新型冠狀病毒肺炎對我校的開學(xué)和課堂教學(xué)產(chǎn)生的影響，制定本方案。

　　一、總體要求

　　各二級學(xué)院要認(rèn)真梳理20xx年春節(jié)學(xué)期開課情況，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)程，充分發(fā)揮我校已有的線上教學(xué)資源，依托上級教育行政主管部門推送各類線上教學(xué)平臺，開展線上教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，保證疫情防控期間教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體工作及措施

　　1.制定開課計(jì)劃

　　各二級學(xué)院組織專業(yè)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真研究人才培養(yǎng)方案，制定疫情防控期間專業(yè)線上開課計(jì)劃，開課計(jì)劃內(nèi)容包括專業(yè)名稱、課程名稱、課程代碼、任課教師、課程表，保證2月17日正式開課。

　　2.組織線上教學(xué)資源

　　各二級學(xué)院充分利用我校已有的線上教學(xué)資源，并積極開拓全國各類教學(xué)平臺提供的教學(xué)資源實(shí)施教學(xué)活動。

　　（1）積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源組織教學(xué)

　　教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源共有22個教學(xué)平臺及1291門國家精品在線課程和401門國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程，合計(jì)2.4萬余門，平臺及課程資源可參見附件1，二級學(xué)院可組織教師選用。

　　（2）積極利用我校合作的超星及智慧樹教學(xué)平臺組織教學(xué)

　　各二級學(xué)院組織學(xué)生利用居家防疫時(shí)間積極學(xué)習(xí)放假前學(xué)生在教務(wù)管理系統(tǒng)已選的課程，具體選課情況見附件2，學(xué)生可通過手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP、知到APP（智慧樹）或網(wǎng)頁端超星、智慧樹學(xué)習(xí)。

　　（3）任課教師可選擇山東高等學(xué)校在線開放課程平臺提供的線上課程進(jìn)行教學(xué)

　　目前山東課程聯(lián)盟有1033門課程資源，包含公共課程及專業(yè)課程資源，可參見附件3。山東高等學(xué)校在線開放課程平臺網(wǎng)址：

　　（4）任課教師可利用超星和智慧樹平臺面向?qū)W生進(jìn)行現(xiàn)場直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學(xué)活動。

　　具體技術(shù)問題可咨詢教務(wù)處蘇道春老師。

　　三、線上教學(xué)培訓(xùn)

　　教務(wù)處把山東課程聯(lián)盟（智慧樹）和超星泛雅教學(xué)平臺培訓(xùn)材料下發(fā)到二級院系，并于2月12日前對各二級學(xué)院教學(xué)院長和系主任進(jìn)行培訓(xùn)，各二級學(xué)院通過線上培訓(xùn)為本院系授課的各位任課教師，保證人人都能使用，教務(wù)處將檢查培訓(xùn)情況。

　　山東課程聯(lián)盟（智慧樹）使用手冊，可參考附件4。

　　超星泛雅教學(xué)平臺使用手冊，可參考附件5。

　　四、開展教學(xué)

　　1.各二級學(xué)院以專業(yè)為單位制定具體的開課方案，并在開課前三天通知到每一位任課教師及學(xué)生。

　　2.每位任課教師以開課班級為單位建立一個微信群或QQ群，并由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知該課程、該班級學(xué)生加入課程微信或QQ群，開課之前完成。在群中教師可對學(xué)生布置教學(xué)任務(wù)，對疑難問題進(jìn)行答疑、授課及對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查等活動。教師根據(jù)課程安排當(dāng)天將教學(xué)任務(wù)推送給學(xué)生，學(xué)生對每天的學(xué)習(xí)情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里，老師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行存檔，作為課程成績的一部分。

　　3.每位任課教師根據(jù)課程資源情況選擇一門線上教學(xué)資源，并備好課，做好開課準(zhǔn)備。若無相應(yīng)課程的線上教學(xué)資源，教師可自行準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　4.每位任課教師制定線上開課計(jì)劃（至少2周），并將選擇的線上教學(xué)資源和開課計(jì)劃推送給學(xué)生。

　　5.各二級教學(xué)單位要根據(jù)以上方案，制定本部門的線上教學(xué)方案。

線上教學(xué)成果展示方案范文 篇13

　　一、成立線上教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：郭新榜連益利

　　副組長：林永豪林永色黃愛麗

　　成員：

　　下設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合科教研組，指導(dǎo)各學(xué)科的備課，推薦、遴選學(xué)習(xí)內(nèi)容與方案。

　　語文教研組召集人段龍娥、鄭穎穎、柯尚謙，成員為各年段學(xué)科組長。

　　數(shù)學(xué)教研組召集人陳萍、張?zhí)熨n、林芬，成員為各年段學(xué)科組長。

　　綜合科教研組召集人陳亦凡，成員為音、體、美等學(xué)科組長。

　　二、加強(qiáng)疫情防控

　　嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件要求，通過學(xué)校公眾號、微信等方式通知所有家長和學(xué)生，不參與到聚集性與團(tuán)聚性的活動，所有學(xué)生不得接受任何校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的線下培訓(xùn)與輔導(dǎo)，防止群體聚集造成交叉感染。全體教師和學(xué)生保持良好的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證充足睡眠、充分營養(yǎng)，注重在家期間的體育鍛煉，提高自身免疫力。按照要求及時(shí)做好疫情日報(bào)工作。

　　三、制定工作方案

　　根據(jù)仙游縣教育局文件要求，小學(xué)中高年級開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，低年級通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信網(wǎng)上視頻會議等功能，及時(shí)召開學(xué)校、年段、學(xué)科備課組會議，討論并制定相關(guān)年級、學(xué)科教師在線指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度表，出臺線上教學(xué)期間教育教學(xué)和教研管理工作方案，編排課程計(jì)劃，分類指導(dǎo)。全體教師進(jìn)入工作狀態(tài)，停課不停教。

　　四、密切家校聯(lián)動

　　線上教學(xué)期間，各班主任和科任老師要加強(qiáng)家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校按照作息時(shí)間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)導(dǎo)，督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。對隨遷子女、留守兒童等學(xué)生加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，對于一些因特殊原因無法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動的，應(yīng)妥善安排其他方式予以指導(dǎo)輔導(dǎo)。引導(dǎo)家長重視做好學(xué)生的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，創(chuàng)造條件讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，調(diào)整好飲食，做到科學(xué)防控疫情。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后要注意讓學(xué)生眼部保健活動，保護(hù)好視力。

　　五、推進(jìn)線上教學(xué)

　　1、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定課程方案和課程表（3月21日起），組織各學(xué)科教研組認(rèn)真、扎實(shí)開展線上教學(xué)的備課工作，精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源，教導(dǎo)處和教研室組織審核。

　　2、借助優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施課程

　　（1）全面使用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺

　　各教師應(yīng)依托莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺進(jìn)行課程教學(xué)和作業(yè)布置，既可以采用平臺上已設(shè)計(jì)好的模塊化課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合我校自身特點(diǎn)，利用平臺提供的多樣化工具形成靈活課程表，建設(shè)線上課程群推送給學(xué)生，供其自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

　　（2）選擇應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源輔助實(shí)施線上課程

　　教育部建設(shè)的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺，提供“基礎(chǔ)教育精品課”評選的樣本課程等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，覆蓋了小學(xué)至普通高中各年級。省教育廳建設(shè)的福建省教育資源公共服務(wù)平臺，也提供了線上教學(xué)資源與教研工作等服務(wù)。如需開展“視頻互動”相關(guān)的教學(xué)，教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開展教學(xué)。

　　（3）全過程做好線上課程教學(xué)跟蹤管理

　　學(xué)校組織信息管理組做好莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺賬號的梳理、注冊和試用。線上教學(xué)期間，學(xué)校教導(dǎo)處教研室要通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程管理，認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和評價(jià)等跟蹤管理，同時(shí)做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作。