幼兒的夏日戶外活動方案（通用3篇）

幼兒的夏日戶外活動方案 篇1

　　夏天是一年中最美的季節，是孩子們踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞夏天美景，拓展他們的視野，進一步感受夏天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

　　一、活動組織

　　由班級家委會倡議發起，班主任老師指導，家委會會長主要負責，全體同學參加。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年x月x日下午在xx公園

　　三、活動內容

　　1、拔河比賽。

　　全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負，根據情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽，一局定勝負。

　　2、親子活動。

　　“2人3條腿”協調跑步接力賽。

　　要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己準備布)。2人3條腿協調跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。

　　3、唱歌，背誦古詩(根據活動時間備用)

　　唱歌，按要求背誦古詩。

　　四、獎項設置

　　兩項活動分別設置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發小獎品。

　　五、活動紀律

　　1、教育孩子們要有集體觀念，一切活動聽從指揮，不得隨意走動，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。

　　2、事先告知孩子們要愛護人民公園的設施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛生。

　　3、在活動過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。

　　4、活動結束后，由家長帶領離開。

幼兒的夏日戶外活動方案 篇2

　　活動目的：豐富職工業余生活，展現職工精神風貌，培養職工樂觀向上的工作態度和團隊合作意識，增強團隊凝聚力、向心力。

　　活動時間：20__年12月18日下午3點

　　活動地點：校本部總務處樓前平安廣場

　　活動內容

　　一、冬季健身跑

　　要求全體會員參加(值班除外)

　　二、趣味體育游戲活動

　　1、團體跳大繩比賽(房產科小組負責)

　　器材：兩根大繩

　　玩法：每組7人，2人掄繩，在5分鐘內，參賽者全體上場，開始統計個數，以團體集體跳的數量多少進行評比。

　　規則：只有全體參賽人員集體進到大繩內才開始統計數量，不到規定時間內，中間有跳瞎的地方原地重新起跳，累計數量。

　　2、丟沙包(校園管理辦小組負責)

　　器材：沙包10個

　　玩法：分成兩組，一組橫列在場地中間，另一組站在兩端。開始后，有兩端的持包，丟向中間的一組，丟中了誰，誰下場;丟不中者，兩端的撿包繼續丟，場上的人員必須不斷地轉身，面向持包人。場上人員可以躲包，也可以接包，如果接住，可以救活下場的同伴，或增加一次在場的機會。

　　規則：各工會小組報名，三人一組，不限組數，統計報名后，按照小組情況，隨機組成競賽組，按在場上時間長短統計名次。

　　3、套圈樂(幼兒園小組負責)

　　器材：呼啦圈25個

　　玩法：在30米場地上按順序擺放7個呼啦圈，參賽者從起點出發，依次把呼啦圈從頭上套下，先到終點者為勝。

　　4、摸石過河(工程科小組負責)

　　器材：木磚15塊、秒表、粉筆

　　玩法：

　　(1)比賽場地設置在后勤服務樓前，場地兩端距離20米。每個工會小組派4名隊員參賽，實行接力比賽形式。

　　(2)比賽開始前，每組各2名參賽隊員分別位于比賽場地兩端，第一名隊員立于起跑線后的第1、2塊“河石”上，手持第3塊“河石”。裁判發令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進。

　　(3)第一名參賽隊員的雙腳均過終點線并均踩在的“河石”上為完成比賽，第二名參賽隊員繼續比賽，每組最后一名隊員完成比賽，用時少者名次列前。

　　(4)比賽過程中，單腳觸地每次加5秒，單腳未過終點線每次加5秒。

　　5、投飛鏢比賽(飲食服務中心小組負責)

　　器材：飛鏢、標盤

　　玩法：飛鏢標盤共有十環，中心為十環，向外依次遞減。每位選手投擲5標，投中10環為10分，投中9環為9分，以此類推，按得分高低進行排名，最終決出名次，根據報名人數設定獎項(報名20人以上取前6名、15人以下取前4名)。

　　規則：

　　1、比賽距離為3米;比賽時每位選手投擲5標，選手在不借助任何其他設備的情況下用手投擲飛鏢。

　　2、選手在投鏢過程中雙腳嚴禁同時離地，如離地則視為犯規，此鏢不計入分數。

　　3、選手在每輪投標過程中，雙腳不能以任何方式踩踏或超越投鏢線，如踩踏或超越投鏢線，此鏢不計分數，不得重投，只記錄合格投鏢分數。

　　4、當選手站在投鏢線時即為投鏢開始，此時飛鏢以無論任何形式脫離投鏢的手，即視為投出，此鏢不得重投。

　　5、飛鏢被鏢靶彈回、墜落地面，此鏢不得重投，該鏢不計入分數。

　　6、踩氣球(物業管理中心小組負責)

　　器材：氣球四包、打氣筒兩個、粉筆一盒、細繩子20根

　　玩法：地上畫直徑5米的圓圈一個，每組10人參加，男女不限。每個隊員左右腳腳踝外側各捆綁3個氣球。限時兩分鐘，用腳踩破他人腳上捆綁的氣球。每踩破他人氣球1只加1分。游戲結束后，點數自己腳上完整的氣球，每一個加1分。得分多的為勝利者。

　　規則：⑴不允許出5平方米的圈，出圈視為退出比賽。⑵只能用腳踩，手不能接觸他人，違規取消繼續比賽的資格。⑶如果兩人同時踩破他人的球，則都加分。

　　7、滾雪球(校醫院小組負責)

　　器材：標志椅子8把、發令槍1把、秒表(手機代替)

　　玩法：每組4隊參加，每隊4人，男女不限。起點與折返點兩端都有椅子做標志，兩點間距離20米。隊員4人縱隊排在起點線上，發令后，第一人向前跑去，先繞過折返點標志物跑回起點，然后繞過起始點的椅子拉起第二人的手，兩人手拉手向前跑，先繞過折返點標志物跑回起點，然后繞過起始點的椅子拉起第三人的手，三人手拉手一起向前跑，繞過折返點標志物跑回起點，然后繞過起始點的椅子拉起第四人的手，四人手拉手一起向前跑，繞過折返點標志物跑回起點，最后一人過線比賽結束。

　　規則：跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手，如果隊員脫手，則返回到脫手處，重新拉好再跑。

幼兒的夏日戶外活動方案 篇3

　　設計思路：

　　《三只小豬蓋房子》是一個經典幼兒故事，此故事既有探究房子結實的原因，知道做事不圖省力，又有幼兒喜歡的人物和對話，而且還適合表演，并符合新主題“周圍的人”其中“建筑工人”這一小站點的主題。能把幼兒已有的生活經驗“房子”的知識結合到故事中來進行講述，讓孩子們通過聽聽、說說、理解并表演故事的情節和語言，來鍛煉他們的傾聽、理解能力以及

　　大膽表達、表述的能力。活動目標：

　　1、完整傾聽故事，了解故事內容，大膽表述故事中的主要情節。

　　2、樂于探究，知道做事不能偷懶圖省力。

　　活動準備：PPT

　　活動過程：

　　一、話題引趣(結合日常生活中孩子們對于房子的前期經驗，自然的過渡到本次活動的主題，調動幼兒的思維積極性)

　　1、你們知道我們住的房子是什么造的嗎?哪些東西能造房子呢?

　　2、今天，豬媽媽對她的三個豬寶寶說：“你們都長大了，每個人出去造一間房子，看看你們誰的本領大。”小豬們會造哪種房子呢?我們來聽一聽故事《三只小豬造房子》

　　二、完整傾聽故事

　　1、三只小豬各選用哪種材料來蓋房子?

　　2、哪只小豬造的房子最結實?

　　3、大灰狼最先要吃掉哪只小豬?為什么?

　　小結：老大找了最牢固的材料來蓋房子，所以他的房子最結實，大灰狼怎么樣都進不去。

　　三、再次欣賞故事(在一步步的提問中討論探究房子材料與結實的關系，積極思考、主動探究，初步理解材料與房子的關系)

　　1、大灰狼來到稻草房前是怎么做的?

　　2、為什么稻草房一吹就倒?

　　3、大灰狼來到木頭房子他做了什么?發生了什么?

　　4、大灰狼來到老大的磚頭房，做了哪些事情?房子倒了嗎?

　　小結：在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚頭最重;稻草又細又軟容易折斷，木頭雖不易折斷，但是容易著火也不牢固，磚頭最硬最結實，所以，用結實的材料蓋出來的房子才結實。老二老三的稻草房、木頭房子是不牢固的。

　　5、哪間房子要花最長的時間去造呢?為什么老二老三不愿意這樣做呢?小結：做事老想著怎么省力是不行的，要動腦筋認真地完成每一件事情。

　　四、討論延伸(從生活中的實例中進行實際的思考，發散思維并調動積極的想象，大膽表達表述)

　　1、如果幼兒園也用稻草和木頭來做，會發生什么事情?

　　2、如果你是小豬，你會造什么樣的房子?