績效工資方案模板匯總（通用22篇）

績效工資方案模板匯總 篇1

　　為努力實現行近三年的發展目標，進一步調動崗位職工的工作積極性，切實提高員工規范服務的自覺性，促進各項業務的穩步增長，壯大資金實力，經X月X日行務會各部門負責人討論決定，我社從至作為全程考核時段，在行內儲蓄崗位實行績效工資考核，具體考核辦法如下：

　　一、指導原則

　　堅持按勞分配，實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核

　　二、考核對象

　　本辦法的考核對象為行內的專柜、儲蓄所及儲蓄所。

　　三、考核內容

　　實行本績效工資考核以體現工作業績為主，分工作業績獎勵和職工日常行為處罰二個部分。

　　工作業績獎勵指按該所柜日均存款較年初凈增額的X%所計提的獎勵工資。

　　職工日常行為處罰分職工違反包括勞動紀律、服務質量、行風行貌、文檔管理、安全保衛以及執行規章制度等方面所承擔的處罰。職工日常行為處罰實行積分制考核，處罰積分每分按20元按月掛鉤績效工資。

　　四、考核方式

　　行內部成立考核領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　考核小組負責對考核內容進行檢查和核實，每月根據檢查、核實結果進行績效工資的分配。

　　五、考核小組按員工所在單位設立處罰積分檔案，扣分標準如下：

　　1、上班時間不穿行服，男、女員工不打領帶，不按規定佩戴員工標識牌的扣1分

　　2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分

　　3、窗口女員工長發未扎起或漂染異色頭發扣1分；男員工剃光頭扣3分；

　　4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺上堆放非辦公用雜物，扣1分

　　5、辦理業務用機具、賃條、文件、報表資料、安全防衛器具、紙簍等擺放不整齊、辦公區域地面不潔，扣1分；

　　6、營業時間坐姿不端、行為不雅，扣1分；

　　7、服務時不使用十字文明用語或使用不規范、服務態度不端正，扣1分；

　　8、員工接聽電話時不說‘你好’扣1分；

　　9、柜員為客戶辦理業務過程中，原則上不允許中途接聽電話或處理其他事情，不允許與其他員工閑聊；如必須接聽電話，一定要告知客戶，請客戶稍等。凡在辦理為業務中接聽電話超過2分鐘，扣2分；

　　10、營業室內有客戶時，員工間不允許閑聊，違者扣1分；

　　11、辦理業務效率低下使客戶極不滿意的，扣1分；

　　12、除午餐時間外，臨柜員工離開操作臺時間超過15分鐘，扣1分；

　　13、違反消防安全管理規定的辦公區域吸煙，扣5分；柜臺內發現有煙頭，每根扣5分；超過三根，扣8分；

　　14、營業網點員工工作時間飲酒，扣10分；

　　15、上班時間未經請假私自外出，扣10分；遲到、早退扣2分；

　　16、儲蓄網點員工無故離崗扣10分；

　　17、工作時間看報紙、吃零食、打瞌睡扣1分；工作時間打牌、下棋、干私活，扣10分；

　　18、環境很差，柜臺內外桌椅物品不干凈整齊，客戶隨地亂扔的煙頭、紙屑不及時打掃或在營業場所堆放摩托車、自行車及其他雜物，扣1分；

　　19、不熟悉安全常識或違反安全制度規定，營業時開封包、調繳款不在監控下雙人辦理，下班時不關閉計算機、打印機電源的或不按規定進行安全撤設防，扣1分；

　　20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規定保管的，扣5分；

　　21、業務檢查時發現缺少業務憑條，扣2分；憑證上漏章的，扣1分；

　　22、未經同意不參加社內各種培訓及會議的員工扣1分；

　　23、網點未按規定使用監控設備或監控設備出現故障未按規定及時報修的扣5分；

　　24、因管理不善導致設備、用品丟失、損壞，扣2分；

　　25、因服務態度不好或不保證營業時間被客戶投訴到上級行，調查屬實的，扣5分；

　　26、因服務質量問題被新聞媒體曝光，嚴重影響銀行聲譽的重大客戶投訴事件，經調查情況屬實的，扣25分；

績效工資方案模板匯總 篇2

　　第一條：文件依據 根據教育部出臺的《義務教育學校教師績效考核指導意見》（教人xx15號）、《安徽省義務教育階段學校教職工績效考核工作實施方案》（教師xx10號）及《穎泉教師績效考核指導意見的通知》。

　　第二條：分配原則 1、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配原則，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。2、統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系。科學建立我校實際的分配激勵機制。3、堅持“公平、公正”的原則。績效工資考核的全過程，公開做到公平、公正，確保安全、穩定構建和諧校園。

　　第三條：指導思想 堅持以科學發展觀統領學校改革與發展全局、構建和諧校園為指導思想，充分調動教職工教書育人的積極性、主動性和創造性，增強學校發展活力，促進學校教育教學質量的提高。

　　第四條：實施范圍及對象 本校全體在編在崗教職工。

　　第五條：績效工資資金組成 區財政審核規定的獎勵性績效工資。

　　第六條：發放時間 按學年度進行，即每學年結束以后按方案計算發放。

　　第七條：發放辦法 按區財政審核規定總金額除以總分值，再乘以教職工個人得分，即為教工的績效獎勵工資。學校按方案計算出結果后張榜公示，編制發放冊，簽章后報中心校審核后發放。

　　第八條：本方案自xx年1月份開始實行。

　　第九條：學校績效工資分配方案

　　（一）、考勤獎勵津貼（20分）按月結算公示

　　1、學校職工應自覺遵守學校出勤制度，學校實行考勤簽到制，值班人員應據實記載教職工的考勤情況，每周公布一次。

　　2、全學期出滿勤者得20分。

　　3、有下列情況者給予扣分:a、事假一天扣0.1分，病假一天扣0.1分；b、遲到早退3次折算一天事假，以此累計；c、曠工一天扣1分，曠課一節扣0.2分。

　　4、有下列情況者視為出勤：a、國家法定假日 b、學校或上級主管部門派出的公差（如會議、聽課、報送材料、學習等）

　　5、學校通知的各種活動（例會，政治、業務學習，教研活動等）以本人簽到為準，代簽視為無效，缺席一次扣0.5分。

　　（二）、工作量獎勵（26）

　　1、課時 按要求完成學校的課時數10分。

　　2、跨雙科 單科7分，主科+主科(或包班、或主科+英語+英語)10分，主科+英語（或主科+學前班）15分，主科+常識課8分。

　　3、班級人數20人----30人6分，31---40人7分；41人以上人8分。跨雙科以主科班級人數為準，帶雙科主科以班級人數多的為準。

　　（三）職稱職務崗位（29分）

　　1、班主任、科任教師補貼：班主任每人5分，科任教師每人3分。（按職責完成工作加滿分）

　　2、校長加12分，教導主任、少先大隊輔導員、會計10分。

　　3、語、數、英教研組長、農遠工程信息員（包括圖書管理）、通訊員加4分，資料員、安全信息員、后勤人員加2分。

　　4、兼任多種職務的人員補貼可累加。

　　5、職稱津貼：中一、小高（已聘）得15分；2、小學一級（已聘）得10分；3、小學二級（已聘）或未評職稱的教職工得8分。

　　（四）、業績獎勵津貼（64分）

　　1、個人綜合榮譽（10分）

　　一學年來教師獲得的各級黨委政府以及教育行政部門授予的教學科研成果獎和綜合性榮譽稱號的教師給予獎勵，一年獲多個榮譽的按最高的一個計算。⑴省級或省級以上得10分；⑵市級得7分；⑶區級得5分；⑷鎮級得3分（5）校級1分。

　　2、教育教學業務水平（17分）

　　⑴、個人學術水平（10分）：a、指教師參加教育行政部門或中心校組織的教學優質課比賽或公開課，一年中同一篇獎項的按其中最高的一個計算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區級得5分；中心校級得3分。b、參加教育行政部門或中心校組織的公開發表論文或論文獲獎，一年中同一篇獎項的按其中最高的一個計算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區級得5分；中心校級得2分。

　　⑵、輔導學生水平（10分）：指教師輔導學生參加教育行政部門或中心校組織的學科競賽獲獎。①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區級得5分；中心校級一等獎得2分、二等獎得1.5分、三等獎得1分（按人數累計）。

　　（3）、宣傳報道水平（2分）：指教師向各級各類報刊、雜志、電臺、電視臺投稿，被采用的，①省級或省級以上得2分；②市級得1.5分；③區級得1分。

　　以上榮譽得分的認定：各級各類獲獎都以榮譽證書或文件為準；各級各類獲獎證書或文件都必須是各級政府或教育行政主管部門頒發的。

　　3、教育教學和其他工作質量（37分）

　　1、教學質量優質獎：根據每學期期末中心校語數英質量檢測成績獎勵前13名(按校排)，分別30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分；學前班按第六名獎勵。（提高名次的按每名次加2分，第一名加獎5分，一年級以第六名為底線）

　　2、教育教學常規：根據每學期學校對教師教育教學常規（課堂教學、教案、作業各種記錄等）進行量化綜合評估，考評一等獎占35%、二等獎占35%、三等獎占30%（55周歲以上為二等，分別獎7分、6分、5分。（具體要求按教導處計劃執行）

　　3、班級管理獎

　　每周評出本周的文明班級（文明班級不得超過學校的50%）根據結果班主任加0.5分，副班主任加0.3分。

　　(五)附加分（10分）此項得分個人不超10分，每月公示

　　（1）抽人干活、加班補貼、舉行活動：因公抽人干活加班人員半天1分。

　　（2）因公代課補貼：因公外出半天可調課，外出一天（或以上）每天補貼加0.5分，由教導處或值日組安排。

　　（3）、師德師風考核（5分）

　　有下列情況之一者，該項考核不得分。⑴因教師師德問題導致學生家長到上級有關部門上訪的；⑵體罰或變相體罰學生的；⑶進行有償家教或校外兼課，向學生家長收受禮品或賄賂的；⑷向學生推銷各種物品，未經學校授權向學生擅自收取費用的（5）違反上課要求的。（6）出現一類重大安全事故，對學校造成嚴重影響或經濟損失的。

　　考核辦法：通過民主測評、學生測評、部分家長測評，績效工資分配工作領導小組審核教師得分。

　　（六）、其他具體事項

　　1、不參加績效工資分配的對象

　　有下列情形之一的，工作績效考核為0分，不參與獎勵性績效工資分配：

　　（1）本學期累計曠工達5個工作日、病事假累計超過2個月以上的；

　　（2）停發工資的；

　　八、有關要求

　　（一）學校成立績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、教師代表組成；教師代表占1/3，由全體教師民主推選，任期為一年；負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正的發放。

　　（二）學校考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實事求是地進行考核。對不按規定程序考核的，責令按照規定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將從嚴處理。

　　（三）除本實施方案規定的績效工資外，學校不準利用任何資金，以任何名義發放或變相發放各種補貼、獎金和實物。

績效工資方案模板匯總 篇3

　　為了實施好義務教育學校實施績效工資制度，提高學校教育教學水平和辦學質量，提高教師隊伍的整體素質，完善學校內部考核制度，充分發揮績效工資考核的激勵機制和約束機制，根據上級相關文件精神，結合我校實際，特制定我校績效工資考核實施方案。

　　一、基本原則

　　實施績效考核工作應遵循以下原則：

　　1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

　　2.以德為先、注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現和貢獻。

　　3.激勵先進、促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

　　4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。

　　5. 優績優酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。

　　6. 兼容并蓄，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關系。對于學校舊的考核制度，經實踐證明發揮作用好且符合績效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學校考核制度應當修訂完善。

　　7. 多元評價，綜合考量。績效考核要做到定性和定量考核相結合、自評和他評相結合、形成性評價和階段性評價相結合的原則。要充分聽取年級組、學科組、任教班級學生及社區、學生家長的評價。可以根據考核內容分類設立單項績效考核實施辦法

　　二、績效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理

　　績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

　　（一）基礎性績效工資的考核

　　學校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學校規定的教育教學任務，基礎性績效工資全額按月發放。

　　對教職工出現以下幾種問題，基礎性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

　　1. 師德方面存在嚴重問題（進行有償家教的；歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生造成不良影響的；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學秩序；損害學生利益或學校利益造成不良影響等），經行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進情況，在獎勵性績效工資考核中體現。

　　2. 根據長葛市教育體育局相關文件規定，對出現嚴重教育教學事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發當月基礎性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核。

　　3.對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的，或不能完成學校布置任務的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的，基礎性績效工資中的崗位津貼予以減發10%-20%。

　　（二）獎勵性績效工資的考核與發放

　　1. 獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分：

　　（1）教師工作常規考核、補貼類：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等。

　　（2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。

　　（3）工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等

　　（4）階段性成果考核獎類：教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

　　（5）其他類：對學校發展有特別貢獻或教師在專業發展方面有特殊成績的獎勵。

　　2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定，即根據學校基礎性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學校獎勵性績效工資的發放。學校在考核發放獎勵性績效工資時，優先處理教師常規考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數，由校長辦公會制定方案，經教代會通過后實行。

　　3.教師工作常規考核及補貼的發放。

　　月崗位考核獎的發放，依據學校制定的相關規定按月進行考核發放，金額為人均每月200元，教職工月誤餐補貼為每人每月90月。

　　4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發放。

　　班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據班主任考核方案考核后發放。

　　校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據崗位職責與考核結果，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個月發放。

　　5.超課時補貼和加班補貼。教師在完成學校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學校給予補貼。標準為早自習10元/次，超課時費為10元/課時，因為學校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內容認定由學校研究決定。學校安排加班任務的，視具體情況學校研究決定加班補貼。

　　6. 階段性成果考核獎的發放。

　　教育教學成果獎的發放，按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法，經考核后發放。每學期一次，第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發放。

　　每年度進行一次教科研成果獎勵，依據學校制定的教科研獎勵方法，考核后發放。

　　三、績效工資考核工作的組織和實施

　　1.學校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實施方案，實施績效考核工作。工作小組由校級領導班子、工會主席、教職工代表等人組成。

　　xx高中績效工資實施方案

　　2.學校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數位教職工組成績效工資考核工作協調小組，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結果的意見和建議，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調解考核工作中出現的矛盾，引導教職工通過正常渠道向學校和學校主管部門申訴考核問題。

　　四、附則

　　1.義務教育學校自20xx年9月1日起實施績效工資制度。

　　2.本實施方案經學校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報雨花臺區教育局批準后實施。

　　3.本方案的解釋權在學校校委會。

　　xx市第一高級中學

　　20xx年8月

績效工資方案模板匯總 篇4

　　一、總則

　　第一條 為進一步深化學校內部的管理改革，激發教職工的工作積極性、主動性與創造性，充分發揮教職工的主人翁精神，提高教育教學質量和管理服務水平，根據本校實際并參照兄弟學校的經驗，特制定本方案。

　　第二條 本方案適用于經校長聘任的干部、教師和職工。

　　第三條 績效工資全額由財政撥款，其中70%部分屬基礎績效工資，由上級教育主管部門統一標準下發（打卡工資），30%部分屬獎勵性績效工資，由學校按照教職工的工作量和實際貢獻等因素分配。

　　第四條 學校行政依照本方案的規定對規定與發放的具體活動進行管理，學校教代會依照本方案的規定進行監督。

　　二、基礎績效工資

　　第五條 凡工作量滿、全勤的教職工每年按12個月發給各自標準金額的基礎工資（打卡工資）。

　　第六條 病、事、婚、產假人員按鹿城區教育局《關于鹿城區教育事業單位工資統發中有關人員工資問題的處理意見》執行。

　　第七條 待、拒、解聘人員按區教育局《聘任制實施辦法》中規定執行。

　　三、獎勵績效工資的構成和比例

　　第八條 獎勵績效工資構成和比例由學年度履職考核獎20%，學期考績獎25%，月崗位考核獎32%，超工作量補貼18%，教育教學成果獎5%等五部分組成。

　　第九條 獎勵性績效工資是針對突出表現及突出貢獻的教師，視不同情況發放。要堅持向工作量多、成績突出的教師傾斜，拉開分配差距。

　　第十條 校級干部獎勵績效工資按教育局規定比例發放。

　　四、獎勵績效工資的發放

　　第十一條 學年度考核獎。學年度履職考核獎由學校考核，教育局統一發放；考核結果按教育局的規定比例分四個等次：優職、稱職、基本稱職、不稱職，發放系數分四個檔次，A-1.2.B-1.0、C-0.8.D-0，考核的內容、標準與辦法參照《江臨中學教師學年度履職考核細則》執行。

　　第十二條 學期考績獎。學期考績獎設教職工考績獎，期末教學質量考核獎，班主任考核獎三項，其中第二學期教職工考核結果納入學年度履職考核獎發放，期末教學質量考核獎、班主任考核獎每學期末發放一次。

　　1.教職工考績獎。根據教職工每學期的工作表現及教學評估情況，由各科室提供考核數據，依據《江臨中學教師量化考核實施細則》和教育局師德考核辦法，學校考核領導小組評定。考核結果分稱職和不稱職，對考核稱職的分以下四個檔次發放考績獎：

　　檔次 比例 金額

　　A 15%左右 2200

　　B 70%左右 20xx

　　C 10%左右 1800

　　D 5%以下 1000

　　教職工考核每學期一次，一次考核為D檔的，可予以轉崗。連續2次被評為D檔的，也可確定為不稱職。確定為不稱職的，不發績效工資，可予以解聘或辭退。

　　2.期末教學質量考核獎。為了促進教師更加關注課堂教學效益，切實提高教學質量，體現教學效果與獎勵掛鉤，特設立期末教學質量考核獎，人均基數至少1000元。具體考核標準按《江臨中學期末教學質量考核辦法》量化得分增減。

　　3.班主任考核獎。教師擔任班主任工作，除參加教職工教學工作考核外，另設班主任月考核獎和學期考核獎，月考核依據政教處的考核，每月發放，人均150元左右。學期考核，每學期考核一次，政教處根據班主任期末考核總分，將考核結果分A、B、C、D四檔。A檔獎勵500元，B檔獎勵400元，C檔獎勵300元。出現安全責任事故或不服從學校工作安排、有違反師德等行為，評為D檔的，不予發放班主任考核獎。詳見《江臨中學班主任工作考核條例》。班主任考核獎的分配比例正副班主任為4：1。

　　第十三條 月崗位考核獎。月崗位考核設坐班考勤獎，教學（教科研）常規達標獎，班主任常規考核獎，崗位津貼四項，每年按10個月發放。具體規定如下：

　　1.坐班考勤獎。學校實行坐班考勤制度，教職工每月缺勤次數未超過允許范圍的可享受300元坐班考勤獎，超出范圍的按江臨中學教師考勤請假制度規定扣除相應的金額。

　　2.教學常規月達標獎。教導處對教師的教學常規（備課、改作、課堂教學、校本教研活動、聽課等）落實情況進行檢查、評定，每月一次，結果分為A、B、C三檔。A檔獎勵150元，B檔獎勵100元，，C檔獎勵50元，每月發放。（無教學任務人員依據相關科室的評價分為A、B、C三檔，A檔獎勵100元，B檔獎勵50元，C檔不發）。

　　3.班主任常規考核獎。班主任常規考核按政教處制定的《江臨中學班主任工作考核條例》執行，在月末班集體建設評估后按實際分值發放。

　　4.崗位津貼

　　（一）教師崗位津貼

　　（1）教師課時工作量計算

　　科目 語文

　　數學

　　英語

　　科學

　　歷史

　　社會

　　思想政治

　　體育

　　音樂

　　美術

　　信息

　　技術

　　地方課程

　　綜合實踐

　　課時（周）

　　干部兼課、其課時工作量計算辦法為：校級正職每周2節不計酬，校級副職每周4節不計酬；中層滿工作量減半不計酬，工會主席、團委書記滿工作量的2/3不計酬，超過上述節數，按超課時分值計算。男滿58周歲，女滿53周歲以上教師，擔任滿工作量的崗位工資增加10%或減工作量1/5。主科教學跨級段或跨教材每周獎勵1課時。不足工作量每少一節（語文、數學、英語和科學）扣50元/月，其它課程扣45元/月。

　　（2）職稱津貼。職稱津貼以學校聘任的職稱為準，按月發放。

　　職級

　　中學教授

　　中學高級

　　中學一級

　　中學二級

　　中學三級

　　見習期

　　月津貼

　　（3）非教學人員崗位津貼參照教學人員同檔次的70%考核發放，因學校工作需要而兼課的按85%發放。男滿58周歲，女滿53周歲以上的非教學人員，擔任滿負荷工作量的按現崗位津貼增10%或酌情減輕工作量。

　　（二）行政崗位津貼

　　（1）學校行政領導崗位津貼以基礎績效工資發放為主，已在基礎績效工資中發放的，獎勵績效工資中不再考慮。

　　（2）在基礎工資中沒有完全兌現崗位津貼的行政領導，按規定在獎勵績效工資中予以如下考慮：中高職稱的校級干部150元/月、中層正職340元/月、中層副職240元/月。行政中層兼任班主任的，除班主任津貼全額發放外，中層正職補貼240元/月，副職140元/月。崗位津貼已達到以上標準的不再考慮。

　　（三）其它崗位津貼

　　（1）教研（備課）組長津貼。教研組長履行職責，認真完成工作任務的，每月發教研組長津貼100元。學校中層以上干部兼任教研組長等，其兼職工作量按半額兼職酬金。

　　（2）名優教師津貼。名優教師發揮引領示范作用，對學校有較大貢獻并經上級或學校對其履職考核合格的，每月發放區級崗位津貼50元（指市級學科骨干教師、區“三壇”、區名師名校長等區級以上獲得教育教學成果類教師），市級100元。

　　（3）教育支部委員津貼每月50元，工會委員、團委委員津貼每月20元。干部（教師）兼任多個崗位的津貼按最高崗位計算，不再重復發放。

　　第十四條 超工作量補貼

　　教師在完成滿工作量工作外，承擔額外的教育教學工作、崗位職責，或學校布置的早間管理、午間管理、值周值日、臨時代課、加班、綜合活動課等工作，學校將給予相應的超工作量獎勵（附下表）。

　　內容 單位 金額 說明

　　晨間管理 每次 5元 指語、英老師有組織地指導班級學習

　　課間操管理 每次 2元 依據班主任考核條例相應扣減

　　午餐管理 每次 5元 有簽到，并積極主動維持秩序

　　午間管理 每次 8元 依據評價得分酌情發放

　　值周值日 每日 30元 依據考核要求相應扣減

　　超課時/臨時代課 每節 15元

　　節假日、雙休日加班 半天 50元 校長室批準并公示后予以發放

　　上班時間加班 半天 20元 科室負責人同意并做好登記

　　暑期抗臺值班 每日 100元 24小時值班加倍計算

　　學校布置的命卷 每份 100元 按命卷要求提供分析報告

　　期中、期末監考 每場 30元 依據考核登記相應扣減

　　期中、期末評卷 每次 80元 上班時間每次50元。

　　教研組活動 每次 15元 每次活動2小時以上，有簽到有記錄

　　（周前）會議補貼 每次 （20）10元 校長室批準，由召集人負責考勤記錄

　　指導課外活動 每次 10元 要求做好登記（主要指體育教師）

　　中考帶隊 每天 100元 未按要求完成相應扣減

　　各類比賽帶隊 半天 40（20）元 分休息日和工作日

　　學科競賽輔導 每次 15元 有計劃與教案，雙休日加倍

　　藝術體育訓練 每次 15元 制定訓練計劃，并有訓練記錄

　　春游帶隊 每次 80元 按學校規定完成任務

　　以上未盡事項由校長室比照有關項目酌情處理。

　　第十五條 教育教學成果獎。為了提高教育教學質量，調動教師的工作積極性。學校對個人榮譽、中考、學科競賽、教科研等方面取得成果的教師予以獎勵。規定如下：

　　（一）個人榮譽

　　1.鎮（校）級優秀班主任、教師、教育工作者等全面榮譽獎100元，單項榮譽獎勵減半。鎮優秀黨員及區級以上榮譽由于組織部門已給獎，不再重復給獎。

　　2.對獲得各級先進班集體的班主任只給榮譽，不再發放獎金。

　　（二）中考獎勵

　　學生中考上溫一中分數線的，教師團體獎勵20xx元/生；上溫二中分數線的，教師團體獎勵1000元/生；保送溫一中并被其錄取的，教師團體獎勵1000元/生，保送溫二中并被其錄取的，教師團體獎勵500元/生；上普高分數線的，比例高于上年度每1%獎勵教師團體300元。團體獎金按任教老師學科所占分數比例分配，班主任適當提高比例。

　　（三）教科研工作

　　1.教科研課題立項：區級課題獎100元，市級課題獎200元，省級課題獎500元。

　　2.教科研課題能按時結題的獎200元。

　　3.教科研論文（課題加倍計算）獲區一等獎的獎100元，二等獎75元，三等獎的獎50元（含案例評比）。

　　4.論文發表在國家級核心刊物獎200元、省級刊物獎100元、市級刊物獎50元，編入校論文集的獎20元。（發表刊物指有國內刊號與郵發代碼的正規刊物）

　　5.教職工對學校好人好事和校園活動寫出新聞報道，在國家、省、市級及其它報上發表、或在電臺、電視上播放，按稿費的五倍計獎。被溫州教育網、鹿城教育網、校園網采用的分別獎30元、15元、10元。多次轉載的.只取最高獎。

　　（四）學科競賽（現場比賽）

　　1.本校學生參加區教育部門舉辦的文化科競賽獲團體一、二、三等獎的指導老師分別獎勵1500元、1000元、700元。

　　2.本校學生參加區教育部門舉辦的文化科競賽獲個人一、二、三等獎的指導老師分別獎勵300元、200元、150元。

　　3.參加區中學生體育節、藝術節、科技節等獲團體一、二、三等獎，分別獎勵輔導教師1000元、700元、500元。

　　4.參加區中學生田徑運動會獲團體一至四名的獎勵輔導教師800元、500元、300元、200元。

　　5.參加區中學生體育節的集體比賽項目（如籃球、排球、足球、乒乓球、迎面拉力、定向運動、中長跑等）音樂美術集體比賽項目（如歌詠比賽、舞蹈比賽等）或其它學科類項目（如勞技、電腦）獲集體一、二、三等獎，分別獎勵300元/次，250元/次和200元/次。

　　6.學生參加區體育節、藝術節、科技節等由教育部門組織的各類非文化科比賽獲個人一、二、三等獎分別獎勵輔導教師200元、120元、80元，區級田徑運動會按每得1分獎5元計。

　　7.學生作品由學校推薦參加教育部門舉辦的非現場比賽獲獎的，按同級同類減半獎勵輔導老師。

　　（五）教學基本功比賽

　　1.優質課評比獲區一等獎獎勵150元，二等獎100元，三等獎70元。

　　2.教學設計、課件制作等其它基本功比賽獲區一等獎獎勵100元，二等獎75元、三等獎50元，獲校一等獎、二等獎、三等獎分別獎勵50元、30元、20元。

　　3.經教研組申報學校批準備案的公開課，面向全體教師的講座、經驗交流等分別獎勵校級50元，區級100元，市級200元，省級400元。

　　（六）附注說明

　　1.各類比賽若取前六名或前八名的，一、二名同一等獎，三、四名同二等獎，五至八名同三等獎。

　　2.獲得市級榮譽的獎勵以同項區級2倍給獎，省級以市級2倍給獎，以此類推；凡只針對農村學校而設的各類比賽項目獲獎，按同級的2/3給獎；未做說明或不可預測的因素而形成的其它獎勵，根據學校具體情況發放。

　　3.在各級各類比賽中多位學生獲獎的同一項目，已設團體獎的以團體獎為準，不設團體獎的，其個人獎勵累計獎額不得高于對應團體獎的1/2。

　　4.參加各類選拔賽后再參加復（決）賽的項目，以復（決）賽成績給獎，不重復給獎。

　　5.競賽組織者已給物質獎勵，但低于學校獎勵標準，學校補足差額給獎，達到或超過學校獎勵標準，學校不再重復給獎。

　　6.非教育部門舉辦的各類獲獎不在此例，由教育部門協辦的各類獲獎視實際情況酌情考慮。教師撰寫的論文及案例等評審費、打印材料費一律自負，學校不再補助。

　　7.各類獲獎榮譽以組織者頒發的正式文件，獎狀證書為準。

　　五、其它方面規定

　　第十六條 病事假，婚產假、曠課（工）教職工大會（政治學習、業務學習）缺席、遲到者出勤獎扣除做如下處理：

　　1.教師請病、事假，學歷進修經批準者，病假每節扣10元，事假、學歷進修按每節課15元扣發。

　　2.教職工每月病假在二天內，并安排好工作，經學校主管處室主任批準，不扣崗位津貼。

　　3.教師無故曠課，每節課按三節超課時津貼扣除，上課遲到，早退或中途離開課堂超過10分鐘按曠課處理，并計教學事故一次。遲到、早退或中途離開課堂，每一次扣10元，并通報批評。

　　4.會議（教研活動）無故缺席一次扣50元，遲到、早退或中途離席超過10分鐘按缺席計，遲到、早退、中途離席一次扣10元，經學校批準請假者不享受會議補貼。

　　5.每月實行考勤制度，每周請準假半天不扣分（無工作安排），超過半天的請準假缺勤半天扣30元，遲到早退每次扣15元，無故不到以3倍缺勤扣分，遲到、早退或中途離崗，超過1.5小時作半天缺勤計，不到1.5小時3次按一天缺勤計。

　　6.婚、喪假期間，月崗位考核獎除超工作量補貼外按正常發放。

　　7.女職工產假，哺乳假期間的獎勵性績效工資按上級文件執行。

　　第十七條 值周（值日）教師因事請準假不發津貼，遲到、早退5分鐘以內扣10元，30分鐘以內或不認真履行職責的津貼減半，超過30分鐘不發津貼，無故不到者以3倍值周（日）津貼扣除，并記教育事故一次。

　　體育活動（如課間操、課外活動）負責教師按次考勤，請準假者不發津貼，無故不到者以3倍相應津貼扣除；晨間活動鼓勵語文、英語教師到班級指導學習，到班指導次數的多少作為年終評先評優的參考依據。

　　第十八條 凡教職工違反學校規定而扣款的，學校可從其任何一項績效工資中扣除，所扣經費納入學校獎勵性績效工資中統籌使用。

　　第十九條 凡嚴重違反《教師職業道德規范》和學校有關管理條例或發生重大責任事故的不發考績獎勵。

　　第二十條 節假日慰問金（品）發放規定：元旦、五一勞動節、端午節、中秋節每次500元，教師節、國慶節各1000元，春節慰問金3000元。

　　第二十一條 學期結束前，按規定提前結束功課的教師需無條件接受學校的工作安排，擅自提前結束，按曠課論處。其績效工資中除超工作量補貼停發外，其它經費照常發放。

　　第二十二條 凡過去本校制定的規章制度與本方案相抵觸的，按本方案執行。

　　第二十三條 本方案的解釋權屬校長室。

　　第二十四條 此實施方案經江臨中學教職工大會通過后報送教育局批準予以施行。

績效工資方案模板匯總 篇5

　　根據南丹縣人力資源和社會保障局《關于印發南丹縣事業單位績效工資實施辦法的通知》（丹人社通字〔20xx〕16號）和《中共南丹縣委員會辦公室南丹縣人民政府辦公室關于印發〈南丹縣事業單位履職考評工作實施方案〉的通知》（丹辦〔20xx〕119號）精神，為切實做好我局事業單位績效工資分配工作，進一步規范收入分配秩序，完善分配激勵機制，理順收入分配關系，充分發揮績效工資的激勵導向作用，調動事業單位干部職工工作積極性，結合我局實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹事業單位工資分配改革的方針和原則，在不斷完善事業單位工資總額調控管理辦法的基礎上，圍繞搞活內部分配，以工作業績考核為依據，建立體現人才價值的分配激勵機制，進一步激發廣大干部職工的工作積極性和創造性，促進全縣農業事業持續健康發展。

　　二、實施范圍

　　（一）實施范圍。

　　1.按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的事業單位中的正式工作人員。

　　2.經批準參照公務員法管理的事業單位不列入事業單位實施績效工資范圍。

　　3.借調的事業單位人員應在借調單位進行考核，績效工資的核算也按照借調單位執行。

　　（二）實施時間：從20xx年1月1日起實施。

　　三、分配比例

　　事業單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資占70%，獎勵性績效工資占30%。基礎性績效工資按縣人力資源和社會保障局核定的標準按月發給個人。獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優績優酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發放。

　　四、績效考核辦法

　　（一）考核內容及構成比例。

　　績效考核每年進行一次，結合年終考核進行。主要是考核每個職工全年的工作紀律、工作實績、總體表現、突出成效等情況，分為德、能、勤、績、廉五個方面的內容（見附件）。基礎分實行百分制，局直事業二層站和鄉鎮農業技術推廣站、水產畜牧獸醫站個人考核綜合得分由局班子、二層站按3：7的比例組成。考核結果進行公示，公示期5天。

　　（二）加分項目。

　　1.科研成果加分：獲得省部級科技成果獎的一等獎加6分、二等獎加5分、三等獎加4分；地廳級一等獎加4分、二等獎加3分、三等獎加2分；縣處級科技成果獎的一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。獲得國家發明專利的加3分。同一成果同時獲得縣處級、地廳級、省部級成果獎的按最高級別計分，不重復加分。成果獎不論排名先后，均獲得同等加分。

　　2.榮譽加分：在考核年度期內獲得省部級先進工作者榮譽加3.5分、地廳級加2.5分、縣處級加1.5分、局系統先進加1分。同一年內年度同時被評為和縣處級、地廳級、省部級先進工作者的，按最高級別加分，不重復加分。

　　3.參加稻田畫加分：年內參加稻田畫制作人員每人加1分。

　　4.在考核年度期內年度考核評為優秀的，加1分。

　　5.崗位加分：在考核年度期內擔任單位正職領導或主持全面工作的副職領導加2分、副職領導加1分，身兼多職者，就高不就低，不重復加分。

　　6.信息加分：年內個人向報刊、電臺、新媒體投稿，反映我縣“三農”方面取得的成績、經驗及做法等，被《河池日報》《河池清風網》《河池先鋒網》、河池電視臺等市級媒體采用的給予個人加1分/篇；被《廣西日報》、廣西廣播電視臺等自治區級媒體采用給予個人加3分/篇；被《人民日報》等中央級新聞媒體采用的給予個人加5分/篇；被河池日報、新河池、河池手機TV、奇美南丹等新媒體采用的給予個人加1分/篇；被廣西農業等自治區級以上新媒體采用的給予個人加3分/篇。如同一篇信息被多家新聞媒體采用的以最高媒體采用進行加分，不得重復加分。信息最高加分不超過5分。

　　（三）扣減分數項目。

　　1.本單位被上級單位通報批評的'，單位人員每人每次給予扣減5分。本單位被主管部門通報批評的，單位人員每人每次給予扣減2分。

　　2.個人年內受黨紀、政紀處分的，扣個人10分。

　　3.個人被上級單位通報批評的，每次扣個人10分。個人被主管部門通報批評的，每次扣個人2分。

　　4.無故曠工1—4天的，每人每天扣2分，無故不請假的每人每次扣1分。

　　5.上班期間在辦公場所有爭吵現象的，爭吵當事人雙方每人扣2分。

　　6.因服務態度、服務質量等被投訴，經核實情況屬實的，涉及人員每人扣3分。

　　7.不服從局班子和單位主要負責人的管理和工作安排，不按要求完成工作任務的，每次扣個人2分。

　　8.年內每位干部職工至少完成信息并被錄用2篇，每少一篇扣5分。局駐政務中心窗口人員、屠宰廠檢疫人員、因工作需要抽調到外單位人員及到我單位工作不滿3個月人員無信息任務要求。

　　同一事項按最高扣分值扣分，不重復扣分。

　　（四）考核分值。

　　個人績效考核分值=基礎分+加分值-扣減分值。

　　（五）考核程序

　　1.考核由局績效考評領導小組辦公室組織人員在當年底或次年初進行考核測評。

　　2.考核結果公示：局績效考評領導小組將考核結果在所在單位張貼公示5天，接受民主監督。在公示期間若對考核結果有異議者，可以署真實姓名以書面形式向局績效考評領導小組反映。局績效考評領導小組要對反映的情況和問題進行調查核實、復議處理，形成最終考核結果。

　　（六）其它事宜。

　　1.事業單位工作人員按照國家及我縣相關規定休假、產假、婚假、喪假、探親假期間的基礎性績效工資和獎勵性績效工資正常發放。

　　2.工作人員崗位發生變動的，從崗位變動的次月起按變動后的崗位執行基礎性績效工資。因調動、聘用、安置等原因，新進入本系統的正式工作人員，按相關文件執行。

　　3.績效考核結果將作為工作人員職務職稱晉升、續聘與解聘的重要依據。

　　4.當年到齡退休、正常流動人員的獎勵性績效工資，根據考核結果按實際工作月發放。

　　5.事假累計超過3天、5天、10天、15天、20天、25天、30天以上40天以內的或病假累計超過5天、10天、15天、20天、30天、60天、90天、132天以內的（政策規定的法定休假，婚假、喪假、產假時限和工傷治療期間除外），個人績效考核分值按考評分的95%、90%、85%、80%、75%、70%、65%、60%計。

　　6.有下列情況之一的人員，不得享受當年獎勵性績效工資。

　　（1）因違法違紀行為受國家機關處理或其他有關規定停發工資的；

　　（2）在工作中不負責任發生責任事故，造成嚴重后果；

　　（3）被解除聘用合同的；

　　（4）一年內無故曠工累計5個（含5個）工作日以上、全年病假累計達到或超過6個月的、事假累計達到或超過40天的、事假連續超15天或累計達到或超過40天以上的；

　　（5）年底考核不合格或未參加考核的。

　　五、兌現辦法

　　（一）獎勵性績效工資兌現、扣除辦法。

　　獎勵性績效工資的兌現以局績效考核領導小組審定后的綜合考核結果為準。獎勵性績效工資由局財務股設立專賬管理，根據考核領導小組審核簽定的獎勵性績效工資分配表（見附件2）下撥發放。

　　1.考核分值在100分以上（含100分），分配相應職稱級別所考核獎勵性績效工資105%；

　　2.考核分值在90-99分（含90分），分配相應職稱級別所考核獎勵性績效工資100%；

　　3.考核分值在85—89分（含89分），分配相應職稱級別所考核獎勵性績效工資95%；

　　4.考核分值在80—84分（含84分），分配相應職稱級別考核的獎勵性績效工資90%；

　　5.考核分值在75—79分（含79分），分配相應職稱級別考核的獎勵性績效工資85%；

　　6.考核分值在70—74分（含74分），分配相應職稱級別考核的獎勵性績效工資80%；

　　7.考核分值在60—69分（含69分），分配相應職稱級別考核的獎勵性績效工資75%；

　　8.考核分值在60分以下不得參與分配獎勵性績效工資。

　　分值取整數，不是整數按四舍五入計。

　　（二）所扣、停發獎勵性績效工資的管理使用。

　　以上所扣、停發的獎勵性績效工資全部用于獎勵本單位工作成績突出的職工。

　　六、工作措施和要求

　　（一）組織保障。

　　為做好我局績效考評及獎勵性績效工資的發放等工作，特成立南丹縣農業農村局事業單位績效管理工作領導小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員:

　　事業單位績效管理領導小組下設績效考核辦公室，由吳秀高副局長兼任辦公室主任，辦公室下設兩個工作小組，一是績效工資核算發放小組（由局財務股羅小梅、朱珍銳負責）；二是績效考評管理小組（由局辦公室人員組成）負責組織農業農村局系統事業單位全體干部職工績效考核工作。考核領導小組要嚴肅考核工作紀律，嚴禁編造、篡改考核資料，嚴禁利用考核謀取個人利益，確保考核客觀公正。

　　（二）健全考核制度，確保工作落實到位。在充分發揚民主，廣泛征求干部職工意見的基礎上，制定績效工資考核分配實施方案，規范績效考核程序，合理分配獎勵性績效工資，切實提高單位工作效能與管理水平，促進各項工作任務的圓滿完成。

　　（三）透明考核程序，確保監督到位。考核工作在局績效考核工作領導小組的督導下，由辦公室統一組織實施，加大檢查，加強監督，全過程公開透明，陽光操作，隨時接受干部職工的監督，及時解決執行過程中的問題，做到實事求是的評價工作成績。

　　七、其他事項

　　（一）實施績效工資后，不得在核定績效工資總量和國家統一的補貼標準外另行發放任何津貼、補貼或獎金，不得突破核定的績效工資總量，不得違反規定的程序和辦法進行分配。對違反政策規定的，將堅決予以糾正，并按有關規定嚴肅處理。

　　（二）事業單位績效工資經費應專款專用，按照《財政部關于印發〈行政事業單位工資和津貼補貼有關會計核算辦法〉的通知》（財庫〔20xx〕48號）規定，加強會計核算管理。績效工資應以銀行卡形式發放，原則上不發放現金。

　　（三）本實施方案送縣人力資源和社會保障局、財政局備案后，在本單位公布實施，局績效考核工作領導小組辦公室具體組織實施。

　　（四）本方案由局績效考核工作領導小組辦公室負責解釋。

　　（五）本方案從20xx年1月1日起實施。

績效工資方案模板匯總 篇6

　　一、指導思想

　　根據文件精神和本校實際，以義務教育學校實施績效工資為契機，建立起科學、規范、合理的取入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業、扎實工作，使我校教育教學工作再上新臺階。

　　二、考核原則：

　　1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。

　　2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

　　3、堅持“科學、規范、簡約”的原則。

　　三、考核范圍

　　我校目前所有在編在崗人員。

　　四、工作量的確定

　　根據上級有關規定，教師標準周課時數為16――20節。承擔多科教學的教師，在計算工作量時，每增加一門課程，增加兩課時工作量。根據實際情況，班主任工作量按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量。體育教師的訓練課、間操課、音、美教師的課外活動課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學校將根據實際情況確定。

　　五、績效考核內容及績效工資分配項目設置

　　教師績效考核的主要內容是：根據《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規規定，對教師教育教學工作情況進行全面考核，重點考核工作實績，包括師德、教育教學、班主任工作等方面的實績。

　　教師獎勵性績效工資項目設置如下：

　　（1）各類管理人員崗位津貼。

　　（2）班主任津貼。

　　（3）課時津貼，超課時津貼。

　　（4）教育教學工作考核獎勵。

　　（5）教育教學科研成果獎勵。

　　（6）考勤獎勵。

　　（7）其他。

　　注：不在崗人員不發放獎勵性績效工資。

　　六、考核方法和程序

　　（一）考核方法

　　1、學校成立以校長為組長的義務教育學校績效考核領導組，負責制定本校績效實施辦法并組織實施。

　　2、績效考核由學校按規定的程序和年度考核結合進行，具體要做到三個結合：定性和定量評價相結合。充分聽取年級組、教研組、任教班級學生及社區、學生家長的評價。

　　（二）考核程序

　　（1）個人自評。教師個人進行總結和自評，填寫考核的'相關表格。

　　（2）民主測評。在全校教職工范圍和所教學生中進行民主測評，并聽取家長代表意見。

　　（3)綜合評分。學校考核小組按照考核標準，結合教師自評、年級組、學科組、學生和家長評議，確定考核分數，教師考核滿分為100分，其中考評小組考核滿分60分，年級組、學科組測評滿分分別為10分，學生測評(1—3年級由學生家長測評，其它年級由學生測評）滿分為10分，教職工民主測評滿分為10分。

　　（4）確定等次。學校可根據教育局對校長考核所確定的考核等次比例，結合學校實際情況做相應調整，經學校領導小組審核，確定考核等次。

　　（5）進行公示。對學校考核領導小組確定的考核等次，在本校進行為期7個工作日的公示。

　　（6）兌現工資。對公示無異議者，按考核等次兌現績效工資，并按管理權限上報教育局備案。

　　（三）教輔和工勤人員的考核程序

　　教輔和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進行。對各類人員的考核結果，要分別存入個

績效工資方案模板匯總 篇7

　　一、實施績效工資的范圍和時間

　　績效工資的實施范圍為正式在編在崗教職工，不包含學校自主聘用人員。從20xx年9月1日起開始實施。20xx年采用總體清算的辦法。

　　二、制定本實施方案的原則

　　1、與現有實際水平基本相當;

　　2、堅持按勞取酬原則，強化激勵機制，調動廣大教職工積極性，辦人民滿意的二中。

　　三、制定本方案的依據與具體內容

　　根據x人社發[20xx]39號文件精神，在山市教育局領導下、在山市人社局、財政局指導下制定本方案。我校將績效工資分為兩個部分。

　　第一部分基礎性績效工資。基礎性績效工資根據不同崗位不同等級，按義務教育階段(或其它事業單位)確定。

　　第二部分為獎勵性績效工資。主要體現工作量和實際貢獻等因素，這一部分主要包括：

　　1、根據工作量取酬部分(按義務教育階段或者其他事業單位總量30%標準進行測算，年終一次性發放)

　　(1)班主任津貼500元，年級組長240元，組員在6人以上教研組長100元，組員在6人以下教研組長70元，體育教師組織課間操80元，老帶新60元。(每年按10個月計算)

　　(2)各類崗位每月課時認定

　　A、行政課時認定

　　校級120課時;副校級110課時;中層80課時。

　　B、學科教師按以下公式計算課時

　　(Aa+6aB+CD)×4

　　其中：A為不大于額定工作量的周課時數;a為課時系數;B為超課時數;C為周教案數，D為教案系數。教師每周額定工作課時(課表課時)為：高中14課時。同年級文理科同一學科視為教案相同，補習班為高四。

　　系數分別為：

　　如果班級學生人數大于64人,每多7人,課時系數增加0.1;小于7人,多于4人仍然增加0.1;小于4人則不計(班主任也按此計算)。

　　C、非教學崗位60課時

　　2、高三質量獎勵，按學校高考質量獎勵方案實施;

　　3、加班費，包括補課(周末、節假日)、早晚自習、考試組織、部門工作人員值班、加班、臨時性代課等;

　　4、教職工獎勵，對各級優秀等先進人物的獎勵;

　　5、曠課每節扣100元，請假(除法定假、工傷、重大疾病外)每節扣30元。臨時代課每節30元。

　　6、未完成學校規定的工作、任務，由學校行政會討論處理。

　　四、總量

　　目前年人均績效工資控制線為4萬元，由核定總量與超量兩部分組成，核定總量與其它事業單位相同。基礎性績效工資標準隨其它事業單位同步調整。

　　總量中不包含以下內容：(1)高三年級寒暑假的補課費、(2)市委、政府發放的高考質量獎。

　　五、方案具體實施步驟

　　1、基礎性績效工資標準按月由財政發放到個人工資帳戶;

　　2、工作量取酬按年度發放;

　　3、加班費等按月按實發放;

　　4、教職工獎勵按實即時發放。

績效工資方案模板匯總 篇8

　　一、總則

　　1、學校成立獎勵性績效工資考核發放領導小組，人員由學校黨政工領導、部門負責人及教職工代表組成。

　　2、學校獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻，占績效工資的30%。

　　3、獎勵性績效工資考核堅持把師德考核放在首位。重視考核教師履行崗位職責的實際表現和貢獻，注重激勵先進，促進教師素質和教學能力的提高。

　　4、獎勵性績效工資考核，主要包括考勤獎勵、崗位獎勵和業績獎勵三部分，三部分獎勵基數分別為教育局下發的學校獎勵性績效工資總額提取班主任津貼、干部管理津貼和早讀晚自習等加班加點補助余額后的三分之一。

　　5、獎勵性績效工資考核按月度考核、學期匯總、年度兌現。

　　二、考核內容及要求

　　（一）師德考核

　　教職工有下列情形之一的，視情節扣發獎勵性績效工資。

　　1、擅離職守、工作失職釀成責任事故的；

　　2、向學生推銷商品、教輔資料，損害學生利益的；

　　3、從事有償家教并經查實的；

　　4、體罰或變相體罰學生的；

　　5、校內外行為不檢，造成不良社會影響，損害學校聲譽的；

　　6、以非法方式表達訴求的；

　　7、其他影響教育形象和學校聲譽的。

　　（二）考勤獎勵。

　　考勤獎勵主要考核教職工的出勤、到班到崗，參加政治和業務學習以及公益活動等情況。

　　1、教職工請假按請假制度要求，由本人申請（病假附相關證明），一般應安排好課務和相關工作，填寫請假單，經部門負責人審核及校長批準后，予以給假。假期結束后應銷假。未請假或請假未批就離校的按曠課（職）處理。

　　2、凡一學期請私假五天以上，每超過一天扣20元。

　　3、一年中病假累計一個月以上，每超過一天扣10元。

　　4、婚、產、喪假按相關規定執行，超過規定天數按私假處理。

　　5、凡曠職一天扣50元，曠課一節扣20元。

　　6、上班遲到早退或中途抽點不在崗每次扣5元，升旗或政治、業務學習等中心工作無故不參加每次扣10元。

　　7、因遇特別緊急情況，可先請招呼假或委托他人請假，但事后必須補辦手續。

　　8、早讀、晚自習視為加班加點，早讀每次6元，晚自習每次8元。

　　9、凡連續曠職10天或一年內累計曠職20天作自動辭職處理。

　　10、監考過程中玩手機，發現一次扣10元，情節嚴重的扣20元。

　　（三）崗位獎勵。

　　崗位獎勵指教職工完成規定的教育教學或后勤服務工作所發的獎勵。

　　1、按照《教職工管理條例》的規定，對學校黨政工團等管理人員、教學人員、教研組長、備課組長、兼職教輔等人員工作量進行折點計算。

　　2、教學人員崗位工作量按所任教學科課時折點計算。語文、數學、英語標準課時為11節，物理、化學標準課時為13節，政治、歷史、地理及生物標準課時為15節，信息技術、體育、音樂、美術、勞技等標準課時為16節。

　　3、校級、副校級、中層正職、中層副職工作量分別為上課時數加校平均課時量的3/4、2/3、1/2、5/12。

　　4、教研組長每學期補貼80元，備課組長每學期補貼40元（教研組長兼任不累加計算）。

　　5、班主任津貼按每月120元的基數標準考核發放，中層以上管理人員津貼按市局相關規定提取，按崗位要求考核發放。

　　5、物理、化學、生物實驗室管理工作量各折算2課時，計算機房及網絡維護工作量折算2課時，課間操播放加器材室保管折算3課時，計算機硬件維護折算1課時。

　　6、主辦會計、出納、保管、門衛、水電維修、圖書管理等人員完成崗位相關工作視為滿工作量（校平均崗位工作量）。

　　7、年滿55周歲教師的工作量達標準課時量60%為滿工作量。55周歲退休的.女教師可以提前5年享受。

　　8、超課時獎勵金為每課時6元

　　（四）業績獎勵

　　1、教學實績考核。

　　以一年內期中、期末考試四次成績為基數，各年級四次考試的權重各占25%，計算出個人學科實績得分與學科平均實績得分（學科實績得分為優秀率、及格率、均分和1-低分率各占25%）的差值。當差值為正時，教學實績獎勵金額為（差值-1）×100元；當差值為負時，教學實績扣罰金額為（差值-3）×50元。

　　實績考核承認起點成績。以上學期期末成績為基礎，初二物理、初三化學以上學期期末考試數學成績的60%為基礎。七年級各學科以小升初成績為基礎，若組織入學考試，則以入學考試成績為準。若中途不分班，這個基礎將一直跟隨科任老師。若有學生中途流失，該學年度內該生成績以0分納入考核。

　　2、學科貢獻獎。

　　在中考中，九年級學科成績位居全市上游，則給予畢業年級與非畢業年級學科教師相應獎勵，具體標準見附表一。

　　非考試學科教學人員和后勤人員享受非畢業年級學科教師學科貢獻平均獎獎金的1/2。

　　3、教科研獎勵。

　　①教師個人參加教學競賽（含實驗操作、說課等）獲獎、教科研競賽獲獎給予獎勵，具體標準見附表二。本項可以累計計算。

　　②教師指導學生由教育行政部門主辦（或聯合主辦）比賽獲獎的給予相應獎勵（不累計計算），具體標準見附表三。

　　③重大科學管理建議獎。個人對學校管理及服務的建議被采納，對學校工作有重要貢獻，給予建議人100元—300元獎勵；對學科教學管理有重大貢獻的教研組長或備課組長，由校長根據其貢獻大小給予一定獎勵。

　　4、學校加強對教育教學和后勤服務工作的全程管理，有下列情形予以扣罰:

　　①凡備課不認真、過分簡單、缺備，每次扣10元；作業批改不及時或不認真，每次扣10元。

　　②凡私自調課、跑課、停學生課或課堂上讓學生站在門外，發現一次扣10元。

　　③未按規定上好教研課的每次扣10元。

　　④教師每月聽課不少于4次，每學期聽課不少于20節，每少一節扣10元。

　　⑤學科教學影響學校教學質量提高的，學科教師分別給予扣罰，具體標準見附表四。

　　⑥后勤人員因服務不及時或不到位嚴重影響教育教學活動的正常開展，發現一次扣10元。

　　5、后勤人員滿意度測評達90%時發放全額平均業績獎勵金，低于90%時則按實際滿意度打折發放。

績效工資方案模板匯總 篇9

　　(一)崗位工資的實施。

　　1、專業技術人員。

　　專業技術人員按本人現聘用的專業技術崗位，執行相應的崗位工資標準。具體辦法是：聘用在正高級專業技術崗位的人員，執行一至四級崗位工資標準，其中執行一級崗位工資人員，需要經人事部批準;聘用在副高級專業技術崗位的人員，執行五至七級崗位工資標準;聘用在中級專業技術崗位的人員，執行八至十級崗位工資標準;聘用在助理級專業的技術崗位的人員，執行十一至十二級崗位工資標準;聘用在員級專業技術崗位的人員，執行十三級工資標準。

　　在事業單位按國家有關規定設置專業技術崗位并完成崗位聘用前，專業技術人員崗位工資暫按以下辦法執行：聘為正高級專業技術職務的人員，執行四級崗位工資標準;聘為副高級專業技術的職務的人員，執行七級崗位工資標準;聘為中級專業專業技術的職務的人員，執行十級崗位工資標準;聘為助理級專業技術的職務的人員，執行十二級崗位工資標準;聘為員級專業技術的職務的人員，執行十三級崗位工資標準。待完成規范的崗位設置并按規定核準后，專業技術人員再按明確的崗位等級執行相應的崗位工資標準。

　　2、管理人員。

　　管理人員按本人現聘用的崗位(任命的職務)執行相應的崗位工資標準。具體辦法是：聘用在職崗位的人員，執行一級職員崗位工資標準;聘用的部級副職崗位的人員，執行二級職員崗位工資標準;聘用在局級正職崗位的人員，執行三級職員工資標準;聘用在局級副職崗位的人員，執行四級職員崗位工資標準;聘用在處級正職崗位的人員，執行五級職員崗位工資標準;聘用在處級副職崗位的人員，執行六級職員崗位工資標準;聘用在科級正職崗位的人員，執行七級職員崗位工資標準;聘用在科級副職崗位的人員，執行八級職員崗位工資標準;聘用在科員崗位的人員，執行九級職員崗位工資標準;聘用在辦事員崗位的人員，執行十級職員崗位工資標準。

　　3、工人。

　　工人按本人現聘用的崗位(技術等級或職務)執行相應的崗位工資標準。具體辦法是：聘用在高級技師崗位的人員，執行一級崗位工資標準;聘用在技師崗位的人員，執行技術工二級崗位工資標準;聘用高級工崗位的人員，執行技術工三級崗位工資標準;聘用在中級工崗位的人員，執行技術工四級崗位工資標準;聘用在初級工崗位的人員，執行技術工五級崗位工

　　資標準;聘用在普通工崗位的人員，執行普通工崗位工資標準。

　　國家制定事業單位崗位設置管理規定，對崗位總量、結構比例和最高崗位等級設置進行管理。各地區、各部門結合本地區、本部門實際制定實施意見，報人事部備案。各事業單位根據國家規定和本地區、本部門的實施意見，按上級主管部門核定的崗位總量、結構比例和最高崗位等級具體實施。事業單位崗位設置管理規定由人事部另行制定。

　　(二)薪級工資的實施。

　　工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位，結合工作表現，套改相應的薪級工資(附表一至三)。

　　套改年限，是指工作所限與不計算工齡的在校學習時間合并計算的所限，其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。不計算工齡的在校學習時間，是指在國家承認學歷的全日制大專以上院校未計算為工齡的學習時間(只適用于這次分配制度改革，不涉及工齡計算問題)。在校學習的時間以國家規定的學制為依據，如短于國家學制規定，按實習學習年限計算;如長于國家學制規定，按國家規定學制計算。

　　任職年限，是指從聘用到現崗位當年起計算的年限。

　　套改年限和任職年限的計算截至20xx年6月30日。

　　工作人員按現聘崗位套改的薪級工資，如低于按本人低一級崗位套改的薪級工資，可按低一級崗位進行套改，并將現聘崗位的任職年限與低一級崗位的任職年限合并計算。

　　工作人員高等級的崗位聘用到較低等級的崗位，這次套改可將原聘崗位與現聘崗位的任職年限合并計算。

　　工作人員按套改辦法確定的薪級工資，低于相同學歷新參加工作人員轉正定級薪級工資的，執行相同學歷新參加工作人員轉正定級薪級工資標準。

　　(三)績效工作的實施。

　　國家對事業單位績效工資分配實行總量調控和政策指導。

　　各地區、各部門根據國家有關政策和規定，結合本地區、本部門實際，制定績效工資分配的實施辦法。

　　事業單位在上級主管部門核定的績效工資總量內，按照規范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績效工資的分配。績效工資分配應以工作人員的實績和貢獻為依據，合理拉開差距。

　　(四)津貼補貼的實施。

　　完善艱苦邊遠地區津貼制度。建立科學合理的艱苦邊遠地區津貼實施范圍和類別的評估指標體系，建立艱苦邊遠地區津貼水平正常增長機制和實施范圍、類別調整機制。完善艱苦邊遠地區津貼的`方案另行制定。

　　規范特殊崗位津貼補貼管理。對在事業單位苦、臟、累、險及其他特殊崗位工作的人員，實行特殊崗位津貼補貼。國家統一制定特殊崗位津貼補貼政策和規范管理辦法，規定特殊崗位津貼補貼的項目、標準和實施范圍，明確調整和新建特殊崗位津貼補貼的條件，建立動態管理機制。除國務院和國務院授權的人事部、財政部外，任何地區、部門和單位不得自行建立特殊崗位津貼補貼項目、擴大實施范圍和提高標準。

績效工資方案模板匯總 篇10

　　一、指導思想

　　為充分調動廣大教職工的工作積極性，建立健全獎勵機制，充分發揮績效工資的激勵導向作用，提高辦學質量，根據平頂山市人民政府關于市直事業單位實施績效工資相關文件精神，結合我校實際，制定本方案。

　　二、基本原則

　　1、堅持統籌兼顧的原則。績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資占績效工資總量的70%，將根據教職工的出勤情況按月隨工資發放；獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，由學校集中統籌使用，依據有關文件精神和分配方案，在績效考核的基礎上組織發放。

　　2、堅持公正、公平和公開，體現按勞分配、多勞多得、優質優酬、不勞不得的原則。績效工資的分配與教職工的崗位職責、工作態度、工作數量和工作質量掛鉤，充分調動教職工的工作積極性。

　　3、正常工作日的獎勵性績效工資，依據分配方案逐月核算并進行公示，按學期（或學年）發放。

　　三、獎勵性績效工資的發放

　　（一）確定標準課時值

　　學校以語、數、外學科的1個課時為標準課時（周滿工作量為10課時），1個標準課時值為10元/節。

　　（二）各崗位課時標準：

　　1、教學崗位：

　　根據教育部原有標準，結合我校實際適當調整各學科每周課時數。

　　2、附加工作量

　　3、行政教輔崗位：

　　參照其他學校方案，結合我校實際，行管人員周工作量以標準課時數為準逐日計算，并確定如下標準：

　　校級正職：10標準課時/周；

　　校級副職：9.5標準課時/周；

　　中層正職：8.5標準課時/周；

　　中層副職：8標準課時/周；

　　一般行政、教輔人員：7.5標準課時/周。

　　注：1、行政管理人員兼課的工作量標準，校級正職原則上可不兼課，校級副職、中層正職、中層副職和其他管理人員兼課標準分別為2、4、6、8節/周。

　　2、行政管理人員中在教學一線任課的同志工作崗位分為主副崗。個人可根據實際情況在每學期初進行選擇，確定主副崗位，并填寫擇崗申請表。若選擇教學崗位為主崗，則管理崗位為副崗，課時津貼按本學科課時津貼標準計算，管理崗位津貼折半計算；若選擇管理崗位為主崗，則教學崗位為副崗，管理崗位津貼按本崗位津貼標準計算，教學崗位課時津貼按本學科課時津貼標準折半計算，超工作量標準部分按本學科課時津貼標準計算。

　　（三）津貼或補貼：

　　1、班主任津貼：

　　以每月350元為基準，由政教處根據《市三高班主任量化考核辦法》，對班主任日常管理工作進行綜合量化考核評價后，逐月核算。

　　2、職稱津貼：

　　（1）學校正式聘任并被上級人事部門批準的具有相應專業職稱和技能等級的人員：高級職稱90元/月，中級職稱、高級工60元/月。

　　（2）高級職稱人員承擔課堂教學達到規定滿課時量的每月另補貼80元/月。

　　（3）男滿58周歲、女滿53周歲的高級職稱人員承擔課堂教學達到規定滿課時量的每月再追加職稱津貼50元。

　　3、實超課時補貼：

　　標準為20元/節，實超課時同時計入本人工作量。

　　4、代課補貼：

　　由學校業務部門安排的代課享受代課津貼，標準為20元/節。（注：代課教師代課時間在四周內享受代課津貼，超過四周后，從第五周起代課量納入本人工作量，享受課時津貼。）

　　（四）工作績效獎

　　1、教學質量獎、管理服務質量獎按學校制定方案執行。

　　2、教育科研獎：按現有辦法執行。

　　3、學科競賽輔導獎：按現有辦法執行。

　　4、全勤獎：教職工在每月的工作中出滿勤者，即可獲得當月的全勤獎。高級職稱、中級職稱、一般人員每月全勤獎標準為80元/月。

　　5、突出貢獻獎（視實際情況而設定）。

　　四、其它情況

　　1、每年寒暑假的獎勵性績效工資標準，依據本人市財政拔付標準發放給我校在編在崗教職工（按具體時間計算）。學校安排的考試、軍訓、運動會等大型活動期間及高三年級高考后的'獎勵性績效工資，由學校統一安排監考、學習或其他工作，不參加者必須請假，按獎勵性績效標準減扣，同時不再享受該月全勤獎。

　　2、凡在業余時間（正常工作八小時以外）發生的工作補助或補貼均按月統計公布，定期發放。如：早晚自習補貼、雙休日及寒暑假上課的課時費、行政安全值班補助、各種加班補助等等。

　　3、學校中層以上干部及年級主任、教研組長、備課組長每月的職務津貼，參照我市同級同類學校的標準發放，不占獎勵性績效工資份額。

　　（1）校級領導津貼標準分別為：校級正職津貼是班主任月平均津貼的1倍，校級副職津貼是班主任月平均津貼的0.8倍。

　　（2）中層管理人員津貼：中層正職津貼是班主任月平均津貼的0.6倍，中層副職津貼是班主任月平均津貼的0.4倍;教研組長津貼是班主任月平均津貼的0.3倍;備課組長津貼是班主任月平均津貼的0.15倍。

　　4、凡各處室根據工作需要，報校長辦公會批準配備的兼職人員每月補助100元。

　　5、根據《平頂山市人民政府辦公室關于市直事業單位提高績效工資水平有關問題的通知》（市政辦【20xx】53號文），學校將績效工資的提高部分中獎勵性績效工資（即30%部分）按本人崗位足額發給在編在崗教職工。

　　五、附則：

　　1、有下列情況之一者，不參加獎勵性績效工資分配：

　　（1）工作失誤給造成嚴重大事故的；

　　（2）不服從學校工作分配的；

　　（3）言行不當造成不良影響的；

　　（4）違紀違法受到行政處分法律制裁的；

　　（5）每月曠工達2日（或曠課四節）及以上者，取消當月獎勵性績效工資。

　　2、教職工在享受國家法定假（如婚假、產假、喪假）時，若因學校工作需要提前上班，則在提前上班期間，教學人員上課的課時補貼按所任學科課時津貼的2倍計算；管理人員的崗位補貼按其崗位津貼的2倍計算。

　　3、因工作需要，上級主管部門借調的我校教職工，其崗位津貼、職稱津貼等與在校工作的同級同類人員同等對待。

　　4、本方案自20xx年1月1日起實行。

　　5、本方案解釋權歸學校校務委員會。

績效工資方案模板匯總 篇11

　　為了充分調動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內部分配機制。根據《龍山縣教育局關于20xx年全縣義務教育學校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見(試行)》文件精神，結合我校實際，特制定本分配方案。

　　一、指導思想

　　根據上級指示精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，學校再安排適量的經費(以上級有關規定為準)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配機制，調動廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、按勞分配、效率優先的原則。對教師工作量、崗位職責和工作業績進行考核，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現多勞多得，優績優酬的'分配原則。

　　2、統籌兼顧，合理均衡的原則。科學安排學校內部各類人員績效工資的分配關系，確保學校內部和諧穩定。

　　3、“公開、公平、公正”的原則。考核分配過程全公開，切實做到公平公正。

　　三、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、發放對象

　　本校在編且在職、在崗的教職工。

　　五、績效工資構成

　　績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質量獎三部分構成。

　　六、資金來源及分配

　　1、上級按我校在編在崗教職工人數核發的獎勵性績效工資(績效工資總額的30%)用于月績效工資發放。

　　2、學校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質量獎及工會活動的開支。其中期末質量獎每人每期安排450元，教師節工會活動每人安排100元，春節前工會活動每人安排200元。

　　3、學校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學校管理層干部津貼等。

　　七、考核及發放方式

　　1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發放。

　　2、專項津貼按月考核、按月發放。

　　3、期末質量獎按學校《工作績效量化方案》量化，在學期末發放。

　　八、考核責任單位：

　　教導處、教科室

　　九、績效工資分項發放辦法

　　(一)月績效工資發放辦法

　　1、資金：學校在編在崗教職工績效工資總額的30%。

　　2、考核及發放：按月考核、分月造冊、以期發放。

　　3、月績效工資組成：

　　月結構工資由出勤獎勵，課時獎勵，現實表現獎勵三部分組成，其中出勤部分占30%，課時部分占60%，現實表現占10%。

　　4、發放辦法：表格略

績效工資方案模板匯總 篇12

　　為完善學校內部分配制度，促進我校教育教學更快更好發展，依據《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《江蘇省義務教育學校績效工資實施意見》和市《關于義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《關于連云區中小學（幼兒園）獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導意見》等精神，結合我校實際，制定本方案。

　　一、分配原則

　　堅持規范有序，合法合理原則；堅持多勞多得，優績優酬原則；

　　堅持民主公開，簡便易行原則；堅持注重穩定，促進發展原則；

　　堅持傾斜一線，不斷優化原則。

　　二、分配對象

　　按照上級規定，績效工資發放對象為在編且工資由區財政統發的教職工（不含離退休教師）。

　　三、分配項目

　　A1工作量津貼，A2出勤獎，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學成果獎，A5臨時性工作津貼，A6基礎部分。

　　四、分配辦法

　　A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數計入獎勵性績效工資，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數和滿意度系數計入獎勵性績效工資，兼教輔崗位的教學人員則由上兩項分別核算相加。【詳見《濱海中學教職工工作量參考標準》】

　　A2出勤獎。按照每月200元獎勵出滿勤教工，未出滿勤按照學校出勤管理規定執行。

　　A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規定執行，管理崗位津貼按區教育局規定：中層副職津貼系數1.0，中層正職津貼系數1.1，副校長津貼系數1.2，校長津貼系數1.4。年級組長每月100元，教研組長每月60元，備課組長每月40元。

　　A4教育教學質量成果獎。教科研獎勵根據學校制度，由教科室按每人每學年500元封頂計；高考獎勵根據教育局審核的'學校獎勵辦法，由分管領導計算，按總額度20%計入績效工資中（封頂，不超過3萬元。）。

　　A5臨時性工作津貼。根據工作需要按程序審批的加班按20元/天計；臨時代課按15元/節計；晨讀課按5元/節計。

　　A6基礎部分。學校獎勵性績效工資總額為B，學校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據績效工資總額度核算出的個人部分。

　　A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

　　五、個人績效工資計算辦法

　　個人年度績效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6

　　六、特殊情況說明

　　1.借調教師不參與本校績效工資分配；

　　2.教育局文件批準的退養教師績效工資按區教育局文件執行；

　　3.支教教師由支教學校按本校項目考核，績效工資列支于本校；

　　4.借出或新調入教師在原學校擔任教干或班主任等工作部分津貼在原學校列支，濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學校考核發放。

　　七、有下列情況之一的，不享受年度績效工資待遇

　　1.不能履行本崗位職責，未完成工作目標，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。

　　2.品行不良、侮辱學生，造成嚴重影響的。

　　3.因瀆職、失職等造成不安全事故發生，造成嚴重后果和惡劣影響的。

　　4.以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，有損教師形象和學校聲譽的。

　　八、本方案經學校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后，并報區教育局批準后實施。

　　方案的解釋權歸校長室，修訂權歸教代會。未盡事宜，由學校績效工資考核領導小組討論決定。

績效工資方案模板匯總 篇13

　　一、指導思想：

　　為充分發揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造力，增強辦學活力。按照《鹿城區義務教育學校績效工資實施辦法》要求，結合學校實際，根據教職工不同工作崗位、任務和內容的特點和要求，充分體現按勞分配、效率優先、注重實績、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務達成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內部激勵機制和約束機制，發揮學校績效工資的激勵導向作用，特制定本方案。

　　二、實施原則：

　　1.堅持思想領先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁的精神。

　　2.打破平均主義，按工作責任、崗位目標、任務完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。

　　3.多勞多得，優教優酬，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，看工作質量，看效益優先。

　　4.處理好歷史與現實的關系，既要充分保護老教師的利益，又要讓優秀的中青年教師脫穎而出。

　　5.處理好改革與穩定的關系，采取邁小步不停步的方法，根據學校及教師的實際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

　　6.根據教育局有關規定，校級領導享受獎勵性績效工資的系數為1.6，教師享受獎勵性績效工資的系數為1；為了切實提高教師福利待遇，經校務會集體研究決定，我校實行校級領導與教師同等待遇的政策。

　　三、實施范圍：

　　受浦南小學聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和浦南小學的有關規定處理。

　　四、實施時間：

　　自20xx年1月開始實施。

　　五、基礎性績效工資中節日費的分配：

　　每位教師一年7000元節日生活補貼由基礎性績效工資的生活補貼中統一提取，由學校發放。按元旦500元、勞動節500元、端午節500元、教師節1000元、國慶節1000元、中秋節500元、春節3000元發放。

　　六、獎勵性績效工資的分配：

　　獎勵性績效工資總量按義務教育階段學校教師績效工資的30%比例確定的。人均獎勵性績效工資根據扣除提留項目后的總量與學校在編的教職員工人數確定。最后按學校在編教職員工人數和人均獎勵性績效工資額，計算學校的獎勵性績效工資的基礎總量，再根據實際需要作適當獎勵。

　　1.學年學期考核獎（約占獎勵性績效工資總額的45%）

　　（1）教育局將提取獎勵性績效工資總量的20%用于校長和教師學年度履職考核獎。由教育局根據《鹿城區中小學現代化建設督導評估辦法》考核后，確定學校學年度履職考核發放水平。學校根據《浦南小學教職工學年度履職考核方案》進行考核。

　　（2）教師發展性評價考核獎：約占全年獎勵性績效工資的20%。依據《鹿城區學年度履職考核辦法（試行）》和《浦南小學發展性教師評價辦法》（附件1），每學期考核一次，發放獎勵性績效工資10%左右。

　　（3）教育教學成果獎：約占全年獎勵性績效工資的5%。依據《浦南小學教育教學工作獎勵辦法》（附件2）執行，每學期統計獎勵一次。包括教育科研、教學成果、教學骨干、教學管理、評先評優、加班補貼等。

　　2.月考核獎（約占獎勵性績效工資總額的55%）：

　　學校每月對教師的師德、勞動紀律、安全、考勤、崗位性質、工作量情況、附加績效等進行考核。合格者按規定當月發放績效工資，反之酌情扣發。學校各責任部門成立考核評議小組，根據分工，實施檢查、指導，發現問題提出建議，及時解決。月考核獎主要構成及考核辦法：

　　（1）超工作量獎：根據教師實際周課時，分科量定標準，按月發放。經測算，20xx學年本校語文、數學、英語教師的標準周課時為14節，其他技能學科教師的標準周課時為16節，中層干部標準周課時為8節（技能學科10節），校級領導標準周課時為4節。超工作量月獎計算公式：（教師實際周課時-相應標準周課時）×4×15元。另，依據《浦南小學教育教學工作獎勵辦法》，擔任三個班數學課的教師和擔任兩個班語文的教師，每月獎勵100元，按月發放。

　　（2）安全獎：每月100元，按月考核。依據《浦南小學安全管理責任書》（系列）實施考核，發生安全事故酌情扣發。

　　（3）師德獎：每月100元，按月考核。依據《中小學教師職業道德規范》和市、區教育局有關師德規范要求實施考核，合格者全額發放，違反者扣發。

　　（4）考勤獎：每月400元，按月考核。依據《浦南小學教職工請假制度》實施考核（附件3）。

　　（5）崗位責任獎：基礎性績效工資中未享受崗位津貼的副班主任每月獎勵100元，教研大組長（含工會干部）每月100元，段長每月80元，備課組長每月50元。中層干部、正副班主任、段長、備課組長等崗位由學校依據《浦南小學教職工崗位職責》按月實施考核，酌情扣發。校級領導的考核由教育局組織。校級領導、中層干部、正班主任的崗位責任獎已經在基礎性績效工資中體現，故此處不再另行發放。

　　（6）中餐管理獎：依據《浦南小學中餐管理津貼計算辦法》（附件4）按月發放。

績效工資方案模板匯總 篇14

　　根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部財政部教育部關于義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》和省人事廳、財政廳、教育廳聯合下發《江蘇省義務教育學校績效工資實施意見》以及縣教育局關于《xx縣義務教育階段學校教師績效考核辦法》（征求意見稿）的精神，結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　為進一步深化學校管理體制改革，逐步建立和完善適應學校發展的規范化科學化的考核評估機制，以義務教育學校實施績效工資為契機，建立起科學、規范、合理的收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，激勵廣大教職工愛崗敬業、扎實工作、開拓進取，鼓勵廣大教師愛崗敬業、無私奉獻，加強學習研究，促進教師專業發展，提高工作的主動性和積極性，整體推進學校持續、穩定、健康、快速發展。

　　二、績效工資考核對象

　　按國家規定執行崗位績效工資制度的本校正式在編教職工。

　　三、績效工資考核原則

　　1、科學性原則：各項考核指標及分值的確定，要科學合理，符合學校工作的特點，力求科學、規范、簡約，易于操作。

　　2、法規性原則：實施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級主管部門關于績效工資發放的有關規定，通過學校教職工代表大會討論、校長辦公會審議后實施。

　　3、發展性原則：終結性結果和過程性考核相結合，全面分析，合理評價，有利于促進學校工作和教師發展。

　　4、公正性原則：考核教師要從實際出發，做到客觀公正，對教師一視同仁，不偏不倚，標準面前人人平等；考核工作各環節加強民主監督，層層把關，做到“四公開”，即考核標準公開，考核方法公開，考核過程公開，考核結果公開。

　　5、注重教學實績原則：突出教師工作的核心——教學工作，突出教師在本職崗位做出的成績和貢獻。

　　四、績效工資考核形式

　　1、成立以校長為組長的績效考核領導小組，負責制定本校績效考核實施辦法并組織實施績效考核工作。領導小組由校級領導班子成員、工會主席、學校各部門負責人、教職工代表等人員組成。績效考核實施辦法須經教職工代表大會討論、學校考核領導小組集體研究決定并報縣教育局批準后實施。

　　2、定性考核與定量考核相結合，考核領導小組考核與群眾評議結合。除基礎性績效工資外，獎勵性績效工資每月或每學期分條塊考核核算津貼，年終一并匯總后發放（“年度考核獎勵”根據考核細則換算成一定的分值，核定等級，再換算成相應的獎勵性績效工資）。

　　五、績效工資發放辦法

　　1、基礎性績效工資

　　按上級規定，績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，基礎性績效工資占績效工資的70%，按月發放，具體辦法按縣有關部門確定的標準執行。對服從工作安排、履行崗位職責、完成學校規定的教育教學任務的教師，全額發放其相應的基礎性績效工資。

　　有下列行為的，視情節輕重減發相應的基礎性績效工資：

　　⑴參與有償家教、私自在校外兼課、進行有償招生的，扣除其當月基礎性績效工資的20%—50%；

　　⑵損害學生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的，扣除其當月基礎性績效工資的5%—10%；

　　⑶不服從學校管理，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序的，扣除其當月基礎性績效工資的20%—30%；

　　⑷其它有損教育形象行為的，視情節輕重扣除其績效工資的5—20%。

　　⑸違規違紀行為受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應的基礎性績效工資：警告及嚴重警告扣10%，記過扣20%，記大過扣30%，降級扣40%，撤職扣60%。

　　⑹凡涉及第⑸條的按第⑸條執行，不再重復執行⑴—⑷條。

　　⑺對于病傷殘教職工，應視其病情輕重通知其到勞動保障部門進行病傷殘鑒定，辦理病退手續。因病有縣級醫院以上病假證明，經批準休假在三個月以內的，在休假期間，按月扣除其相應的基礎性績效工資的20%；經批準休假在六個月以內的，在休假期間，按月扣除其相應的基礎性績效工資的40%；病假一般不超過六個月，確需休假在六個月以上的，按月扣除其相應的基礎性績效工資的70%。

　　⑻其他。未經領導同意，無故曠工15天及以上的，學校應書面通知其返校，執意不返校的，學校應于以辭退，并通知其辦理辭退手續。

　　2、獎勵性績效工資

　　獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，由學校在綜合考評的基礎上核定，獎勵性績效工資除班主任津貼按月發放外，其他項目在年度考核后一并發放。

績效工資方案模板匯總 篇15

　　為了實施好義務教育學校實施績效工資制度，提高學校教育教學水平和辦學質量，提高教師隊伍的整體素質，完善學校內部考核制度，充分發揮績效工資考核的激勵機制和約束機制，根據上級相關文件精神，結合我校實際，特制定我校績效工資考核實施方案。

　　一、基本原則

　　實施績效考核工作應遵循以下原則：

　　1、尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

　　2、以德為先、注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現和貢獻。

　　3、激勵先進、促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

　　4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。

　　5、優績優酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。

　　6、兼容并蓄，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關系。對于學校舊的考核制度，經實踐證明發揮作用好且符合績效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學校考核制度應當修訂完善。

　　7、多元評價，綜合考量。績效考核要做到定性和定量考核相結合、自評和他評相結合、形成性評價和階段性評價相結合的原則。要充分聽取年級組、學科組、任教班級學生及社區、學生家長的評價。可以根據考核內容分類設立單項績效考核實施辦法

　　二、績效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理

　　績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

　　基礎性績效工資的考核

　　學校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學校規定的教育教學任務，基礎性績效工資全額按月發放。

　　對教職工出現以下幾種問題，基礎性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

　　1、師德方面存在嚴重問題，經行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進情況，在獎勵性績效工資考核中體現。

　　2、根據文件內容，對出現嚴重教育教學事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發當月基礎性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核。

　　3、對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的，或不能完成學校布置任務的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　4、因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　5、對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的，基礎性績效工資中的崗位津貼予以減發10%-20%。

　　獎勵性績效工資的考核與發放

　　1、獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分：

　　教師工作常規考核、補貼類：月崗位考核獎，月誤餐補貼等

　　津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

　　工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等

　　階段性成果考核獎類：教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

　　其他類：對學校發展有特別貢獻或教師在專業發展方面有特殊成績的獎勵。

　　2、獎勵性績效工資實行總量管理與核定，即根據學校基礎性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學校獎勵性績效工資的發放。學校在考核發放獎勵性績效工資時，優先處理教師常規考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數，由校長辦公會制定方案，經教代會通過后實行。

　　3、教師工作常規考核及補貼的發放。

　　月崗位考核獎的發放，依據學校制定的，按月進行考核發放，金額為人均每月820元

　　教職工月誤餐補貼為每人每月70月。

　　4、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發放。

　　班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據班主任考核方案考核后發放。

　　校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據崗位職責與考核結果，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個月發放。

　　骨干教師津貼市學科帶頭人、市優秀青年教師、區級學科帶頭人、區優青、區教壇新秀，根據崗位職責與考核結果，每年二次考核發放津貼。

　　5、超課時補貼和加班補貼。教師在完成學校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學校給予補貼。標準為早自習8元/次，超課時費為30元/課時，因為學校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內容認定由學校研究決定。學校安排加班任務的，視具體情況學校研究決定加班補貼。

　　6、階段性成果考核獎的發放。

　　教育教學成果獎的發放，按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法，經考核后發放。每學期一次，第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發放。

　　每年度進行一次教科研成果獎勵，依據學校制定的教科研獎勵方法，考核后發放。

績效工資方案模板匯總 篇16

　　根據《中華人民共和國教師法》和國家人事部、財政部、教育部《關于進一步做好義務教育學校教師工資待遇保障工作的通知》（國人部發[20xx]19號）等文件精神，按照長沙市規范教師津補貼工作的統一要求，結合各校實際，特制定此方案

　　一、適用對象

　　在職在崗教師

　　二、在職人員發放辦法

　　（一）、績效津補貼的分配原則

　　1、堅持激勵與制約相結合的原則，逐步形成內部激勵機制和約束機制，獎勤罰懶，獎優罰劣。

　　2、堅持多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

　　3、堅持公正、公開、公平的原則。考核結果公開透明，與分配直接掛鉤。

　　（二）績效工資組成

　　1、績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分，兩項的比例為7：3

　　2、獎勵性工資由學校制定分配辦法根據考核結果按月發放。

　　（1）崗位績效標準：工作質量從崗位績效中體現（參照《雨花亭學區教師常規工作考核辦法》）。

　　專技職稱

　　標準

　　管理職級

　　標準

　　工人等級

　　標準

　　中學高級

　　346.5

　　科員

　　180

　　技師

　　241.5

　　中學一級、小學高級

　　238.5

　　高級工

　　187.5

　　中學二級、小學一級

　　180

　　中級工

　　165

　　小學二級

　　165

　　初級工、普工

　　147

　　（2）課時績效：按以下公式計算發放

　　（在職在崗教師人數-1）×300元

　　（在職在崗教師人數-1）月標準課時總節數

　　單位課時績效=

　　課時計算參照《雨花亭學區教師工作量量化標準（試行稿）》執行。

　　（3）其他部分績效：按以下公式計算發放

　　（在職在崗教師人數-1）×292.5元+扣除部分-獎勵部分

　　在職在崗教師人數-1

　　其他部分績效=

　　說明：獎勵和扣除部分均參照《自然嶺小學教師獎勵方案》、《自然嶺小學教職工出勤考核辦法》和《自然嶺小學教師常規工作考核辦法》執行。

　　（三）、幾類特殊人員的待遇

　　1、不在崗人員

　　（1）按照相關政策獲教育局批準的提前離崗、身患病癥或重性精神病、因公受傷治療期間的人員。績效津貼按區人事局核定的標準照發。

　　（2）長病休人員：病假超過6個月的，生活補貼照發，不發給獎勵津貼，從第7個月起按以下原則發給工作津貼：

　　①工作年限不滿10年的，不發給工作津貼

　　②工作年限滿10年和10年以上的，發給50%的工作津貼

　　如本人提出書面申請愿意重新上崗須報區教育局按有關程序辦理。

　　（3）借（抽）調人員

　　經教育局批準的借（抽）調人員在借（抽）調期間，績效津補貼按區從事局核定的`標準照發。逾期不歸的，從次月停發績效津補貼。

　　（4）因特殊原因不在崗且經教育局討論決定停發工資的職工，不發給績效津補貼。

　　2、在崗人員

　　（1）病假。病假超過2個月但不超過6個月的，生活補貼照發，獎勵津貼按學校方案執行，從第3個月起按以下原則發給工作津貼：工作年限不滿10年的，發給50%的工作津貼；工作年限滿10年和10年以上的，發給80%的工作津貼。

　　（2）曠工。當月曠工2次以上的，停發當月工作津貼。無正當理由連續曠工時間超過十五天，或一年內累計曠工時間超過三十天的，作辭退處理，上報教育局，停發工資和績效津補貼。

　　（3）年度考核合格等第以下人員

　　上年度考核為基本合格的，次年內，生活補貼照發，工作津貼發放學校工作津貼考核結果的80%。

　　上年度考核為不合格的和因個人原因未參加上年度考核的，次年內，生活補貼照發，工作津貼發放學校工作津貼考核結果的60%。

　　獎勵津貼按學校制定的獎勵津貼方案執行。

　　（4）法定的婚喪假、產假等待遇均根據相關政策處理。

　　（四）、執行時間：從20xx年3月1日起。

　　三、離退休人員發放辦法

　　離退休人員實行生活補貼：與離退休時的職務（職稱）、技術等級（工人）相匹配，納入區財政工作統發中心統一發放到人。離休人員按在職同類人員的85%標準發放，退休人員按在職同類人員的78%標準發放。從20xx年1月起按標準進入財政工資統發按月發放。

績效工資方案模板匯總 篇17

　　按照《明光市義務教育學校獎勵性績效工資實施方案》的精神，結合我校《教師工作考評辦法》，從學校和教師實際出發，現制定《明光市高王小學教師獎勵性績效工資實施方案》，該方案已經xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過(試行稿)現予執行。具體內容如下：

　　一、指導思想

　　根據文件精神和本校實際，以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規范的教師收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教師愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作目標和任務。

　　二、實施對象

　　我校在編在崗教師。

　　三、分配原則

　　1、堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的分配原則。以工作態度、責任心和實際業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距(但不宜過大)，重點向一線教師、骨干教師、工作付出和做出突出成績的教師傾斜。

　　2、堅持“科學合理”原則。統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。

　　3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經學校全體教師大會討論通過后實施，確保教師有知情權、參與權和監督權。

　　四、發放形式

　　學校教師獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，每年分學期三次(2—6月、7—8月、9—元月)考核造冊，學校依照獎勵性績效工資考評方案，每項獨立核算，提出考評結果報教育局審核后，由財政部門根據考核結果劃入個人工資銀行帳戶。

　　五、實施細則

　　(一)考勤津貼(獎勵性績效工資的20%)(胡宏忠、伏德州負責)

　　1、教師在校時間不少于8小時，全體教師應按時上下班，不遲到，不早退，實行簽到坐班制，出滿勤、干滿點，每月公布考勤一次，月滿勤者學校發給月滿勤獎(考勤津貼的均值)。

　　2、教師因事因病需履行請假手續，中心校教導處和村校長可審批本校教師半天假。中心校及村校教師請假一天以上的(含一天)由中心校校長審批。七天以上由學校簽署意見報教育局審批，較長時間的病假需有醫院診斷證明。教師因病請假，半天扣5元;因事請假，半天扣10元。

　　3、未請假者無故不上班的，均視為曠課曠工，曠課一節扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當月工作量津貼。

　　4、遲到、早退(各處室安排工作時無故不在崗一節課內即視為早退，遲到早退超過一節課的視為半天事假)每月3次折算半天事假，扣10元。

　　5、教師違規代簽到，每次扣代簽、被簽者各50元。

　　6、值日(含中午)不到崗，不履行職責(含人在校而不在崗)一次扣10元，并負當天該崗的一切責任(公假除外)。

　　7、學校規定的活動(政治學習、業務學習、教研活動、臨時性通知及其他集體活動)缺席者，每1次扣10元(公假不扣，以會議記錄為準)。

　　8、教師簽到由教導處負責監督，學校主要領導以及值班領導抽查，當天教導處人員監督不到位的扣20元。

　　9、上課遲到、中途離堂、提前離堂一次扣5元。

　　10、教師調課需要經教導處批準，私自調課視為曠課，曠課一節20元。

　　11、嚴禁在上班時間做與教育教學無關的事情，否則，一次扣5元。

　　12、公假代課每節3元，病事假代課每節2元。

　　13、對婚、喪、產等相關法律規定的假期，按照文件規定的執行。特殊的病、事假經校行政會議研究決定。

　　(二)班主任津貼(獎勵性績效工資的.10%)(分處室負責)

　　班主任津貼主要體現在對班主任工作的傾斜，班集體建設與管理(詳見《明光市高王小學班主任工作考核細則》)，享受不同程度的津貼補助。具體考核內容：

　　1、計劃與總結(胡宏忠負責)

　　(1)能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創新性，并按時上交者得3分，遲交一天扣1分，不交者0分。

　　(2)、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者計3分，遲交一天扣1分，不交者0分。

　　2、《班主任手冊》(伏德州負責)

　　班主任手冊記載細致并且齊全的上限6分計分，學生寫的為0分。

　　3、紀律情況

　　(1)堅持做好學生安全教育，并及時做好記錄，每周至少一次(滿分10分)，少開一次扣1分(以班主任手冊記載為準)。一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故計10分，發生一起安全責任事故的不計分(以實際發生為準)。發生傷害、影響較大的安全事故，倒扣分，甚至追究責任人的法律責任。(董如春負責)

　　(2)加強早讀、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，早讀和午間能按規定時間組織學生在班學習的上限10分計分(以值日教師值班記錄、少先隊檢查和隨機檢查為準)。好10分，一般6分，差3分。(胡宏忠負責)

　　4、衛生情況(董如春、鄭培貌負責)

　　每天及時打掃教室及清潔區衛生(衛生大掃除每周一次)，并保持全天清潔的計20分，如發現地上有紙屑或雜物的有一次扣0、5分(隨時檢查)。如發現學生在校園內亂扔廢紙、果皮、食品袋等現象的，有一次扣0、5分，扣完為止(以少先隊檢查和一日常規檢查記載為準)。

　　5、環境與布置(李劍亮、劉建康負責)

　　(1)教室布置：室內環境情況,要求做到地面保持整潔，墻上無蜘蛛網，課桌凳排列整齊，學生文具擺放有條理，衛生潔具放置有序，上限10分計分。(每周檢查一次，學期末取平均分)好10分，一般6分，差3分。

　　(2)專欄和板報：按規定出好每期專欄、班級板報的，上限10分計分。(每月評比一次，學期末取平均分)。好10分，一般6分，差3分。

　　6、班隊主題活動(伏德州負責)

　　能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于10次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題(在學校教導處、少先隊安排的教育主題下進行，無安排則各班依據各班實際情況定主題)，有內容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。(以班隊活動記錄為依據)

　　7、家校聯系(夏茂河負責)

　　提倡經常和學生家長取得聯系，每學期對50%學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯系。并能適時組織召開學生家長會，效果好的加3分。

　　8、好人好事或公益活動(劉建康、李劍亮負責)

　　(1)能積極參加學校舉行的各項集體活動計3分，缺一次扣1分。

　　(2)班級有班務日志或好人好事記載本，記載完整的計2分，一般計1分,沒有記載的為0分。

　　9、集會或升旗儀式(鄭培貌負責)

　　升國旗儀式或集會，學生著裝統一，紅領巾佩戴整齊，紀律嚴明、秩序井然，做到“快、靜、齊”上限10分計分。

　　10、德育工作或班主任會議(胡宏忠負責)

　　堅持參加學校組織的德育工作或班主任會議，參加一次且認真記錄并及時傳達安排班級工作的得1分。(以會議記錄為準)

　　11、班級校產管理(董如春負責)

　　(1)愛護學校花草樹木10分，要求學生不得攀折、踩踏花草樹木，有一人次扣1分(隨時檢查);

　　(2)及時關閉門窗10分，平時要及時關閉電燈，不得晴天開長明燈，有一次扣1分。放學后，不能按要求及時鎖門、關好窗戶、關閉電燈的，有一次扣1分。(隨時檢查)

　　(3)愛護課桌板凳、門窗及教室內的財物等公共財產，完好無人為損壞的，全學期計10分，有人為損壞的，維修費在班補中扣除，同時，一次扣1分。(以總務處檢查記錄為準)

　　12、圖書和二次用書管理(鄭培貌、夏茂河負責)

　　圖書借閱和二次用書維護工作，圖書每月以班級為單位借閱一次得2分，丟失一本，按價賠償且扣0、5分;二次用書班主任要精心管理，丟失一本扣1分。

　　13、臨時性工作(胡宏忠負責)

　　學校及各處室要求上報的材料或限期完成的工作，班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，積極主動按時上報、完成的，每次得2分。如有妨礙、沒有完成的或沒有支持配合工作開展者一次扣1分(以各部門反映為準)。

　　14、各項比賽活動成績(伏德州、劉建康責)

　　平時各項活動成績按照比例折合上限10分。

　　計算公式：

　　①班主任最后考核分=班主任各項考核分×

　　②班主任津貼=×班主任最后考核分

　　(三)學校常規管理津貼(獎勵性績效工資的15%)(楊軍負責)

　　學校的常規管理工作是教師工作的重要內容，教師精神文明建設、學校安全、文明教育，公物管理與環境愛護等各方面，如對違規補課、有償家教、體罰等行為，予以處理，學校要根據實際情況制定各項管理細則，責任到人，評比到位。

　　詳見《高王小學教師常規管理考核細則》，有下列行為之一者本項不得分或酌情得分。

　　1、升旗儀式、集會和“兩操”經常不到位者或者到位不負責任者(升旗和課間操要求全體教師參加，眼保操由課任教師負責);

　　2、不承擔組織分配的任務，不服從工作調動和學校安排以及嚴重違反學校規章制度，經批評教育不改者;

　　3、體罰、侮辱學生，經舉報查證屬實者;

　　4、由于失職或不認真完成教學工作，給學校或師生造成損害或不良影響者;

　　5、課堂上、值班期間出現安全事故或有重大責任事故造成嚴重損失和后果的;

　　6、違規補課、有償家教和亂訂資料向學生推銷者;

　　7、所管理的公物人為受到嚴重損壞者;

　　8、違反明光市教育局《教師隊伍管理若干規定》上必須遵守的;

　　9、違背《中小學教師職業道德規范》，有失教師形象者。

績效工資方案模板匯總 篇18

　　為充分調動教師工作的積極性，加快天星山小學教育改革和發展，提高教學質量，辦人民滿意的教育。根據《桑植縣教育局績效工資實施方案》和相關部門工作要求，結合我校實際，特制定本方案：

　　一、發放原則

　　1、按勞分配，兼顧公平，適當拉開差距。

　　2、公開、公平、公正，陽光操作。

　　3、樹立責任感和責任心，注重職責崗位和貢獻，客觀公正，簡便易行。

　　4、教師月績效工資分配，分三塊：教學津貼（250元）、班級管理津貼（200元）、職務津貼（根據分配的工作部門確定）。

　　二、發放對象

　　在職在編教職工和學校聘請人員（底薪600元除外）。

　　三、績效工資核算

　　1、教育教學績效250元按積分核算（含部門工作核算積分）并參照學校教學常規管理方案實施發放：1節1分

　　（1）按課時量積分課時量計算，語文1.5/節，數學1.4/節，六年級英語和綜合1.3/節，其他學科1/節，復試二班的1.1/節，三班的1.2/節，自習課0.5/節。

　　（2）、部門工作納入課時量積分，1節1分，教導主任、總務主任、教研室、少先隊、食堂管理，核計3節；工會、出納、電子政務、辦公室、安全保衛、圖書管理，核計2節；成教、支部、教育技術、德育專干、關協、寢室管理、勤雜人員，核計1節；校委會人員加核計2節。

　　（3）、核算方法：將所有教學課時和部門工作折合成積分，算出個人分值，然后相加得總分值，個人月績效工資=250×相關人數÷總分值×個人所得分值。

　　2、班津班主任人平200元/月。

　　分底薪和獎勵津貼，底薪100元，獎勵津貼參照學校班主任管理細則發放。

　　四、獎勵績效

　　1、教學成績獎勵績效參照學校獎勵方案實施。

　　2、年終獎勵績效人平500元，參照教師年度考核記分核算。（或按教育局核發標準差額核算）。

　　3、村小教師參照校長績效工資核發。

　　4、年人平績效工資含所有教職工核算。

　　5、聘請人員，參照聘請合同發放。

　　6、教師績效工資包含教師平時發的所有獎勵和各項補助，最后納入人平核算。

績效工資方案模板匯總 篇19

　　根據國家人事部、財政部和教育部《關于貫徹《事業單位工作人員收入分配制度改革方案》的實施意見》和省教育廳號《省教育廳關于印發教育系統績效工資實施暫行辦法的通知》精神，為進一步優化和提升學校管理效率和工作質量，充分調動教職工積極性，全面履行職業教育職責，結合工作實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　建立科學規范的學校內部考核分配機制，堅持“不勞不得,多勞多得，優績優酬”與“公正、公平、公開”的原則，充分發揮崗位績效工資的調節杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵全校廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，不斷推進我校事業持續、健康、和諧發展。

　　二、考核分配原則

　　(一)“不勞不得,多勞多得，優績優酬”原則

　　崗位績效工資以崗位績效考核結果作為分配的主要依據。除了有法規規定的以外，凡沒有崗位績效考核結果，不能參與崗位績效工資分配發放。

　　(二)“公正、公平、公開”的原則

　　崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

　　三、工作量核定

　　(一)滿工作量的規定

　　教師聘課12個標準課時為滿工作量。

　　(二)標準課時系數

　　按省教體廳文件規定,政治、計算機課時系數為1；語文、英語、數學課時系數為1.25；體育課時系數為0.9；音樂、美術、健康教育、勞動技能課時系數為0.83；專業理論課、實習指導課時系數為1.25（各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業、命題證卷，實驗實習指導等所有的教育環節，體育包括早操、課間操和課外活動，禮儀、美術、音樂、書法含課外輔導和學校活動服務工作。）

　　(三)考核績效工資

　　學期考核績效工資分專任教師、中層干部、行政及工勤人員三個系列，分別按教代會通過的量化考核方案進行考核，

　　四、工作量考核標準及操作辦法

　　1、考勤標準。按照《xx省中職學校教職工考勤制度》進行考核。教職工應堅守工作崗位，認真履行崗位職責，自覺遵守各種規章制度，認真做好本職工作，對教職工實行平時月考核及學期考核相結合的崗位考核及管理體制。

　　2、教工一個月內曠工累計2天以上，或事假累計3天以上，或病假累計7天以上者不得當月績效工資；教工在一個學期內內曠工累計10天以上，或事假累計1個月，或病假累計3個月以上不得當期績效工資，且目標考核分為0分，并取消年度評先及年度考核“先進”資格以及年終考核獎。

　　3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責任的辦法通報,學期結束從個人目標考核分中扣除。考核以科部為單位,每月統計匯總一次,按考核分數推出科部順序.扣款由各科室負責實施。全校考勤工作由考核人員負責,扣分的追究由主管領導負責追究計扣至責任人。

　　五、工作量工資分配辦法

　　1、按照每一位教師的績效工資總額的50%為其工作量工資，按照上級規定，認真、科學核定每一位教師的工作量，按照考核凡滿量、滿勤工作者，每月足額發放；

　　2、工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資；

　　3、缺勤者，根據考核制度規定，從工作量工資中足額扣除；

　　4、每學期末按規定核算扣除后，發給剩余部分。

　　5、層級、單位領導與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍

　　六、績效考核標準及操作辦法

　　1、擔任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼;超額完成對口升學本、專科任務的專業部教師加分計算，獲得大于100%的績效工資；完成對口升學本、專科基本任務的專業部教師應獲得100%的績效工資；完不成對口升學本、專科任務的專業部教師根據完成任務的比例減分計算獲得相應比例的績效工資。

　　2、擔任一、二年級課程教師，參加省、市統調考的科目，按統調考成績，加計考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統考調考的科目，按參加學校教考分離成績，加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學成績又有統調考成績及教考分離成績者，按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資。無法進行教考分離的學科教師按考核分獲得績效工資。統調考考試：參加統考調考及格率達80%以上，優秀率達20%（數學、英語10%）以上的專業部教師獲得100%的績效工資；達不到的教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。在登封同類學校沒有相同專業的學科統調考及格率達80%以上,優秀率達到20%以上者獲得100%的績效工資；及格率小于80%優秀率小于20%的學科教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。凡是沒有參加統考調考的學科必須參加學校組織的教考分離考試，及格率達80%以上,優秀率20%以上獲得100%的績效工資，兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

　　3、畢業生技能鑒定獲證率達96％以上者、完成短期培訓260人，學員安置到國內知名企業就業，簽有勞動就業合同者、畢業生當年就業率達99％以上（對口升入高校除外），有就業安置合同者、完成招生任務750人以上者，負責招生、就業、培訓、鑒定工作的教師加計考核成績獲得100%的績效工資，完不成任務者減考核分按完成任務比例得相應比例的績效工資。

　　4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標考核分（100分制）計算績效工資。

　　5、各項任務完不成的個人或單位，主任扣總額的5％，主管科長扣3％，主管副校長扣2％。

　　6、每學年第一學期，若沒有上級教育部門組織的統一考試成績，可按學校期未考試教考分離成績（管理人員按目標考核分數）計算績效津貼。

　　七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績效工資

　　1、不請假或請假期滿無正當理由逾期不歸，一學期連續曠工5個工作日，或累計超過10個工作日；事假累計超過1個月的；病假累計超過3個月的；

　　2、損害學生利益，歧視侮辱學生，或體罰、變相體罰學生，造成嚴重后果，影響惡劣的；

　　3、利用職務之便謀取私利的；

　　4、向學生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的；

　　5、出現重大安全事故且負有直接責任的；

　　6、違反法律法規被追究責任的。

　　八、崗位績效工資的發放形式

　　崗位績效工資按月考核和學期考核相結合，具體由各科室聯合計算。辦公室匯總，經校長審核，公式3天以上無異議，最后由財務室按月以學期發放月崗位績效工資，學期結束后發放學期績效工資。

　　九、審核程序及實行

　　本實施方案經過教代會討論通過，報省人力資源和社會保障廳審核后，從20xx年月起執行。學校之前出臺的其他相關規定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準。

　　十、本《辦法》由校務會負責解釋

績效工資方案模板匯總 篇20

　　第一章目的宗旨

　　為了全面貫徹落實人保部“績效工資管理”的精神，進一步調動醫院各類各級工作人員的工作進取性和主動性，充分發揮各自的工作熱情和工作本事，使醫院的社會效益和經濟效益在全體員工的得到持續提高，不斷改善本縣居民“看病難看病貴”的狀況。根據衛生部“衛規財發[20xx]410號”等系列相關文件的規定，建立新型的績效工資考核分配制度。

　　第二章分配原則

　　本方案所指的績效工資，不包括按政府人事部門規定發放的檔案工資。醫院績效工資分配制度建立“按崗取酬，按工作量取酬，按服務質量取酬，按工作績效取酬”的分配機制，主要體現了“三個衡量”的原則：

　　一、以“按勞分配、效率優先、兼顧公平”作為衡量績效工資的基礎。

　　二、以“技術含量高低、風險程度大小、工作負荷強弱、管理職責重輕”作為衡量績效工資的導向。

　　三、以“工作效率、管理效能、服務質量、勞動紀律”四個方面的各項重要指標進行全方位考核，考核結果作為衡量績效工資的依據。

　　第三章績效考核

　　一、公共考核項目

　　1、醫德醫風方面;

　　2、科室管理方面：

　　3、勞動紀律方面：

　　4、護理質量管理：

　　5、后勤部務管理：

　　6、醫院感染管理：

　　7、財務管理：

　　8、醫療安全管理：

　　二、臨床科室績效考核

　　1、工作效率指標：

　　①病床使用率93%達標，每升降1個百分點，效能工資上下浮5%。

　　②平均住院日小于等于16天(二級醫院小于等于12天)。該指標為相關考核指標，制定每科相應標準。每延長或縮短1天，效能工資相應下浮或上浮2%。

　　③工作量計劃完成率(包括出院病人占床日、出院病人醫療收入)按各病區標準執行，100%達標。每升降1個百分點，效能工資上下浮2%。

　　2、管理效能指標

　　①自費病人床天費用控制線按各病區標準執行。內科680元，兒科450元，外科750元。每偏離10%，效能工資下浮2%。

　　②科室成本與醫療收入之比按各病區標準執行。臨床科室控制線在70%。每降升1個百分點，效能工資上下浮1%。

　　③藥品費用比按各科室標準執行。內科控制線在%以下，外科控制線在%以下。每超1個百分點，效能工資下浮5%。

　　④檢查檢驗費用比25%達標。每升降1個百分點，效能工資上下浮2.5%

　　⑤社保病人藥品比按各病區標準執行。內科《35%，外科《30%每降升1個百分點，效能工資上下浮5%。

　　3、服務質量指標

　　①病人滿意度95%達標(三甲標準為90%)。每升降1個百分點，效能工資上下浮1%。

　　②病人中肯投訴例數0達標。每發生1例，效能工資上下浮1%。

　　4、勞動紀律指標

　　①工作天數全勤達標，因請假缺勤者按天數扣發。曠工者按違反勞動紀律有關規定扣發。

　　②工作紀律按時上下班并堅守崗位為達標。遲到、早退、脫崗的，按違反勞動紀律有關規定扣發。

　　5、醫療質量考核指標

　　①診療規范執行率按《省常見病診療規范》診治每1例病人為達標。每月每病區抽查在院病歷20份，每缺1例，效率工資下浮2%。

　　②治愈率+好轉率95%達標。每升降1個百分點，效率工資上下浮2%。

　　③無菌手術切口感染率≤0.5%達標。每降升0.1個百分點，效率工資上下浮2%。

　　④重點病例討論率疑難、術前、死亡病例，每例討論為達標。每月每病區抽查在院重病歷10份，每缺1例，效率工資下浮2%。

　　⑤病歷合格率甲級90%，乙級10%，丙級0，達標。甲級每升降1個百分點，效率工資上下浮2%。每出現1份丙級病歷，效率工資下浮5%。

　　⑥醫療質量綜合分數95分達標。每月以質量管理科綜合檢查評分結果為準，每升降1分，效率工資上下浮2%。

　　6、醫療安全考核指標

　　①醫療糾紛發生率為0達標。每發生1宗醫療糾紛，效率工資下浮5%(經濟損失另計)。

　　②急救物品完好率100%達標。每下降1個百分點，效率工資下浮1%。

　　三、平臺科室績效考核

　　(一)、手術室

　　1、醫療質量考核指標

　　①診療規范執行率按《省常見病診療規范》診治每1例病人為達標。每月每病區抽查手術病例20份，每缺1例，

　　②無菌手術切口感染率≤0.5%達標。每降升0.1個百分點，效率工資上下浮2%。

　　④醫療質量綜合分數

　　95分達標。每月以質量管理科綜合檢查評分結果為準，每升降1分，效率工資上下浮2%。

　　2、醫療安全考核指標

　　①醫療糾紛發生率為0達標。每發生1宗醫療糾紛，效率工資下浮5%(經濟損失另計)。

　　②急救物品完好率100%達標。每下降1個百分點，效率工資下浮1%。

　　(二)、門急診

　　①急診首診負責制執行率100%達標。每發生1宗違反制度事件，效率工資下浮5%。

　　②診療規范執行率按《省常見病診療規范》診治每1例病人為達標。每月抽查急診病人20例，每缺1例，效率工資下浮2%。

　　③醫療質量綜合分數95分達標。每月以質量管理科綜合檢查評分結果為準，每升降1分，效率工資上下浮2%。

　　④收容住院完成率制定每月收住病人計劃工作量，100%達標。每升降1個百分點，效率工資上下浮2%。

　　⑤留觀留察完成率制定每月留觀留察病人計劃工作量，100%達標。每升降1個百分點，效率工資上下浮2%。

　　⑥醫療糾紛發生率為0達標。每發生1宗醫療糾紛，效率工資下浮5%(經濟損失另計)。

　　⑦急救物品完好率100%達標。每下降1個百分點，效率工資下浮1%

　　⑧科室成本與醫療收入之比按本科標準執行。每降升1個百分點，效率工資上下浮5%。

　　(三)、功能科、放射科、檢驗科

　　1、自有考核指標

　　①工作量完成率(檢查檢驗人次及檢查檢驗收入)

　　按各科室標準執行。100%達標，每升降1個百分點，效能工資上下浮1%。

　　②科室成本與醫療收入之比

　　按各科室標準執行。醫技科室為50%，每降升1個百分點，效能工資上下浮5%。

　　③病人滿意度95%達標(三甲標準為90%)。每升降1個百分點，效能工資上下浮1%。

　　④病人中肯投訴率為0達標。每發生1例，效能工資下浮1%。

　　⑤臨床中肯投訴率為0達標。每上發生1例，效能工資下浮1%。

　　⑥血型檢查準確率100%達標。每差錯1例，效率工資下浮50%。

　　⑦配血準確率100%達標。每差錯1例，效率工資下浮50%。

　　⑧醫療糾紛發生率為0達標。每發生1宗醫療糾紛，效率工資下浮5%(經濟損失另計)。

　　⑨血液制品完好率100%達標。每發生1例，效率工資下浮5%。

　　⑩成份輸血比例≥90%。每升降1個百分點，效率工資下浮1%。

　　2、公共考核指標

　　全院床位使用率、平均住院日、全院檢查檢驗費用控制比、全院自費病人床天費用控制線等4項考核指標均值與醫技部門崗位效能工資聯動，每升降1個百分點，崗位效能工資上下浮2.5%。

　　3、醫療質量考核指標

　　①醫技診斷準確率97%達標。每月抽查50例，每下降1個百分點，效率工資下浮5%

　　②醫技報告發送及時率100%達標。每月抽查50例，每下降1個百分點，效率工資下浮2%

　　③醫療質量綜合分數95分達標。每月以質量管理科綜合檢查評分結果為準，每升降1分，效率工資上下浮2%。

　　4、醫療安全考核指標

　　①醫療糾紛發生率為0達標。每發生1宗醫療糾紛，效率工資下浮5%(經濟損失另計)。

　　②在用設備完好率100%達標。每發生1宗人為設備事故，效率工資下浮5%(經濟損失另計)。

　　(四)、供應室

　　1、工作量完成率按本科室標準執行，100%達標。每升降1個百分點，工作效率工資上下浮1%。

　　2、科室成本與收入之比按本科室標準執行(消毒物品實施內部計價)，100%達標。每升降1個百分點，工作效率工資上下浮5%。

　　3、消毒物品合格率100%達標，每下降1個百分點，工作效率工資下浮5%。

　　4、臨床科室滿意度95%達標，每下降1個百分點，工作效率工資下浮2%。

　　(五)、藥劑科

　　1、門診藥房完成1張處方配方，計發0.7元。

　　2、住院藥房完成1床天處方配方，計發0.7元。

　　3、配方差錯率為0達標。每發生1例，工作效率工資下浮10%。

　　4、科室成本與醫療收入之比按本科室標準執行(藥劑科收入以處方張數×0.5元，以及住院床天×0.5元計)，每升降1個百分點，工作效率工資上下浮5%。

　　5、病人中肯投訴率0達標，每發生1例，工作效率工資下浮5%。

　　6、病人滿意度95%達標，每月抽查門診病人100例，每升降1個百分點，工作效率工資上下浮2%。

　　5、臨床科室滿意度90%達標，每月抽查臨床科室作為基數，每升降1個百分點，工作效率工資上下浮2%。

　　6、醫療糾紛發生率為0達標。每發生1宗醫療糾紛，效率工資下浮5%(經濟損失另計)

　　(六)門診收款處和住院結算處工作效率工資的考核

　　1、門診收款處每完成1張有效發票，計發0.3元。

　　2、住院收款處每完成1入院或出院人次，計發1.3元。

　　3、病人滿意度95%達標每升降1個百分點，工作效率工資上下浮2%。

　　4、病人中肯投訴率0達標，每發生1例，工作效率工資下浮5%。

　　(七)、職能及后勤部門、120車隊

　　以臨床、平臺科室的均數為計算基礎分別人為ABCDE五等

　　A等：臨床+平臺的均數上浮10%B等：臨床+平臺的均數

　　C等：臨床+平臺的均數下浮10%D等：臨床+平臺的均數下浮20%

　　E等：臨床+平臺的均數下浮30%

　　四、按量計酬工資

　　按量計酬工資以單項工作量作為計量基礎，結合該項工作的單位工作量工資標準計發。

　　一、單項工作資料及其單位工作量工資標準

　　(一)入院收容指醫生收容門診或急診病人入院。5元例。

　　(二)住院收治指病房醫生對新入院病人首次診療。2元例。

　　(三)特約門診指醫生對門診病人特約診療。1元例

　　(四)住院手術從事手術所有人員(臨床、麻醉、護理)共享，比例：臨床》麻醉》護理。

　　甲類手術120元例乙類手術60元例

　　丙類手術30元例丁類手術10元。

　　(五)內鏡手術(胃腸鏡檢查及治療除外)

　　從事手術所有人員(臨床、麻醉、護理)共享，比例：臨床》麻醉》護理。

　　甲類手術120元例乙類手術60元例

　　丙類手術30元例丁類手術10元

　　二、單項工作的工作量考核

　　(一)入院收容考核

　　1、由統計室按月供給報表，交醫務科審查，除外不列入工作量考核的情形后，送財務科計發按量計酬工資。

　　不列入工作量考核的幾種情形：

　　①床上周轉：指住院病人前出后入間隔時間《15天者。

　　②年度結算：指社保病人在每年6月30日出院，于7月1日入院者。

　　③欠費離院：指自費病人離院時欠費≥500元者。

　　④三無病人：指無姓名、無親屬、無經費者。

　　⑤基層上送：指基層醫院上送入院者。

　　⑥其他情形：指住院不滿3天，費用≤1000元者。

　　2、醫務科每年制定各類各級醫師收容病人住院工作計劃。年終，根據計劃進行考核，對未完成收容病人住院工作計劃的，每一工作量扣發20元。

　　(二)住院收治考核：

　　每月由科室制訂報表(必須含入院日期、病人姓名、住院收治醫生三項資料)，科主任審簽，交醫務科審核后送財務科計發按量計酬工資。

　　(三)住院手術考核

　　每月由科室供給報表，醫務科審核后送財務科計發按量計酬工資。

　　(四)內鏡手術考核

　　每月由科室供給報表，醫務科審核后送財務科計發按量計酬工資。

　　第四章二次分配

　　第一節工作效率工資二次分配的意義

　　工作效率工資，實際上是一種帶有激勵性的勞務工資。其分配原則是“按工作量取酬，按服務質量取酬，按工作績效取酬”;其分配基礎則是醫院管理活動中各種要素的綜合考核結果。在工作效率工資的一次分配中，考核的對象是以部門或者科室作為考核整體。為了進一步激勵員工的工作進取性和主動性，使其充分發揮自我的聰明才智開展創造性的工作，必須對工作效率工資進行二次分配。二次分配的考核是以員工本人作為考核對象。

　　第二節二次分配中各類各級人員的分配比例

　　一、院級領導

　　1、行政

　　①正職全院均數×3②副職全院名均數×2.5

　　③紀檢組長全院均數×2.5

　　二、職能部門

　　1、科長

　　①正職A等×1.5②副職B等×1.2

　　2、科員

　　①正高C等×1.2②副高C等×1.1

　　③中級C等×1.05④師級C等

　　⑤師級以下D等

　　3、班組長C等×1.05

　　4、工人

　　①技術工人D等②普通工人E等

　　三、臨床、平臺、醫技藥劑部門

　　1、中層領導(系數)

　　①醫務科主任2.0②科室主任1.6

　　③科室副主任1.4④總護長1.5

　　⑤科(病區)護長1.2⑥科(病區)副護長1.1

　　2、醫護人員：正高1.3;副高1.2;中級1.1;師級0.9;士級0.8;班組長1.05

　　3、見習期滿尚未取得執業證的醫務人員：本科0.6;大專0.5，中專0.4。

　　4、實行各科室不一樣專業崗位差異系數制度：

　　①臨床手術科室崗位：本人系數+0.25;②臨床非手術科室崗位：本人系數+0.15

　　③醫技科室崗位：本人系數+0

　　四、各科室內實行效率激勵制度：

　　將科每月績效工資總額的10%用于激勵，由科室領導班子作出決定，分配給當月效率相對較好的醫療小組或個人。

　　五、科室內臨工績效工資分配標準：

　　六、確定系數平均工資

　　系數平均工資=科室每月績效工資總額×90%÷中心全體人員系數之和

　　七、確定各類人員每月工作效率工資

　　①每月工作效率工資=系數平均工資×本人系數

　　②用于激勵的效率工資額的分配：

　　(激勵總額-臨工效率工資)÷享受人員系數總和×本人系數

績效工資方案模板匯總 篇21

　　根據縣委組織部、縣人社局、縣財政局《關于優化直屬事業單位績效工資管理有關問題的通知》（景人社發〔20__〕231號）文件精神及要求，為切實做好我局事業單位績效工資分配實施工作，進一步規范收入分配秩序，完善分配激勵機制，理順收入分配關系，充分發揮績效工資的激勵導向作用，調動事業單位干部職工工作積極性，結合我局實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹事業單位工資分配改革的方針和原則，在不斷完善事業單位工資總額調控管理辦法的基礎上，圍繞搞活內部分配，以工作業績考核為依據，建立體現人才價值的分配激勵機制，進一步激發廣大干部職工的工作積極性和創造性，促進全縣統計事業持續健康發展。

　　二、考核對象

　　普查中心全體干部。

　　三、組織保障

　　成立景泰縣統計局事業單位績效工資分配工作領導小組。組長王扶海，副組長趙中瑞、廖玲月，成員張國鈞、李力。領導小組下設辦公室在統計局辦公室，由局辦公室主任擔任領導小組辦公室主任，負責全局事業單位績效考核日常工作。

　　四、考核時間

　　領導小組每半年進行一次考核，確定績效考核結果，考核結果經績效工資分配領導小組評審后，報縣人社、財政部門核準，半年發放一次。

　　五、績效工資總量核定及分配方式

　　績效工資總量為事業單位按照規定的績效工資標準和各崗人數確定績效工資總量，并隨工資標準調整和人員變化進行動態調整。

　　績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎性績效工資占規范性津貼補貼的70%，獎勵性績效工資占規范性津貼補貼30%。基礎性績效工資按月發放，直接打入個人帳戶;獎勵性績效工資根據工作實績和出勤情況考核后，半年發放一次。

　　六、績效考核辦法

　　績效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績、廉等方面，具體內容包括：對職工工作作風、政治表現、工作紀律、工作態度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時間、完成本單位規定的工作任務等情況進行全面考核，重點考核工作實績。

　　分別由領導干部與全體干部職工對干部職工進行評議和民主測評。領導干部測評分值比例為70%，全體干部職工測評評分值比例為30%，測評結果為兩項得分相加。設立100分，其中職業道德15分、出勤情況30分，工作能力15分、工作實績30分，廉潔情況10分。

　　職業道德包括愛崗敬業，工作熱情，遵紀守法，遵守單位規章制度等；出勤情況以辦公室統計結果為準；工作能力以干部職工的決策能力、洞察能力、管理能力、組織能力、協調能力、創造能力為主；工作實績主要包括完成工作任務、工作質量、工作效率和崗位職責履行情況；廉政情況主要考查干部職工廉潔自律、有無吃拿卡要等行為

　　七、考核內容及考核程序

　　（一）考核方法要注重實效，采取簡便宜行，易于操作，實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，定性與定量相結合，單項與綜合相結合，考核要充分聽取本人，其他職工以及相關人員的意見，其他人員及相關人員測評等方法進行。

　　（二）考核分為日常考核、年度考核和聘期考核。日常考核隨時進行，年度考核在年末進行，聘期考核在聘期結束前考核。日常考核是年度考核的基礎，以年度考核為主，考核結果是聘期考核的重要依據。

　　（三）年度考核的基本程序

　　1、考核準備。考核前夕，我局將確定專人負責、考核小組安排具體考核工作，被考核對象按要求撰寫書面述職報告，并對照考核內容自查。

　　2、公開述職。所有考核人員作本人半年或年度工作總結匯報，由分管領導核定，初步提出被考核人員履行崗位職責的等次。

　　3、民主測評。在聽取考核對象述職匯報的基礎上，統一對全體考核對象以表格的形式進行民主測評，測評表的發放、收繳、統計和匯總由考核領導小組負責。

　　4、調查核實。由考核組負責，按照本人述職情況，對考核對象工作完成情況進行核實，并評分。

　　5、領導評議。由我局領導班子對干部職工進行評議打分。

　　6、統計匯總。由考核組成員根據逐項考核結果，綜合考核得分，匯總結果。

　　7、通報考核結果。

　　八、考核規定

　　1、有下列情形之一者，本年不得享受績效工資：

　　（1）違反職業道德規范，考核不合格的。

　　（2）績效考核結果為不稱職；

　　（3）本年無故曠工累計達20個工作日以上（含）的；

　　（4）被解除聘用合同的；

　　（5）因違法違紀或其他有關規定停發工資。

　　2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。

　　3、法定產假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關規定執行。

　　4、對年度或半年內受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除同期獎勵性績效工資的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

　　5、對因工作嚴重失職或瀆職，對違反法律、法規，且被公安、司法機關處理的，扣除同期績效工資的50%。

　　6、造成重大安全責任事故的，扣發同期績效工資。

　　7、借調出的.干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員績效工資的平均數發放。

　　8、經單位批準長期病休的按同職級人員績效工資的平均數發放。

　　9、病假人員按相關文件精神執行。

　　九、工作要求

　　實施績效工資考核的全過程要公開透明，隨時接受干部職工的監督。考評的各項得分必須保存有原始依據，考核量化分數及結果應告知被考核人員并在局單位公示欄公示，有異議的可在7個工作日內提出復核。

　　十、其他事項。

　　（一）考核領導小組要切實履行職責，按照規定的辦法實施考核。

　　（二）不準拉幫結派，嚴禁不利于團結的行為。

　　（三）不準弄虛作假，謊報、瞞報考核數據和工作情況。

　　（四）本方案由局績效工資考核領導小組辦公室負責解釋。

　　（五）本方案從20xx年1月1日起實施。

績效工資方案模板匯總 篇22

　　為了深化學校教育管理，進一步調動教職工的工作積極性和創造性，努力實現多勞多得、優勞高薪的激勵機制，形成競爭向上的氛圍，充分體現管理的人文性和科學性。根據泰順縣人民政府泰政辦〔20xx〕164號文件和泰順縣教育局泰教人〔20xx〕240號文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　根據文件精神和本校實際，以實施績效工資為契機，建立科學、規范、合理的分配機制。充分調動教職工教書育人的積極性、主動性和創造性，全面提升學校辦學效益和教育質量，推進我校教育事業持續健康發展。

　　二、實施原則

　　1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則，適當拉開檔次，重點向一線教師、骨干教師和突出貢獻的其他工作人員傾斜。

　　2、堅持“公平、公正、公開”的原則。考核辦法科學、規范、簡約，考核過程公平、公正、公開，確保校園和諧穩定。

　　3、堅持“考核結果與教職工評優、評先、職務晉升相結合”的原則。

　　三、考核領導小組

　　組長：

　　組員：

　　(教師代表)

　　四、考核的對象

　　按照國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的本校正式工作人員，其他借調、停薪人員、長期請假老師、代課教師不參加考核分配。

　　五、考核項目及金額比例

　　(每月全校獎勵性績效工資總數–每月德能勤績支出)÷人數=每人月平均數

　　(年度全校獎勵性績效工資總數余額–年末德能勤績支出)÷人數=每人年剩余平均數

　　1、德每學期根據《中小學教師職業道德規范》的要求，結合平時工作表現，學生、家長、教師、考核組等方面綜合評價，對每個教師進行評價，分A、B、C三檔，分別得200、150、100元。

　　如有違反以下規定之一者，視情節輕重，酌情處理。

　　①違規亂收費;

　　②違反計劃生育;

　　③以盈利為目的，強迫、動員、暗示本校(班)學生進行有償“家教”或“帶教”;

　　④歧視差生、體罰或變相體罰學生;

　　⑤造成家長沖擊學校，經查確系教師方錯誤;

　　⑥在校園內發生不團結現象，給學校造成影響;

　　⑦受上級通報批評;

　　⑧參與賭博等違法違紀活動;

　　⑨由于玩忽職守，造成安全事故;

　　⑩上班期間在辦公室玩電腦游戲，上課期間隨意離開課堂、接電話。(學校領導或上級教育主管部門或其他急電除外)

　　2、能

　　(1)每月對任課教師的教學常規“五個三”進行量化評比，每組按A占25%、B占50%、C占25%不同等第，分別得80元、60元、40元。

　　(2)教研活動：根據材料上交、公開課、活動參與進行分類。

　　①材料：根據規定上交，每份10元。

　　②公開課：學校積極鼓勵教師進行課堂教學改革，執教國家、省、市、縣、學區、學校、年段公開課、研討課、示范課、觀摩課、交流課，獎金分別為500、300、200、100、80、50、30元。(要求提供公開課的教案、圖片，縣級及以上的還要提供文件或證書。同一教學內容多級展示的，取最高獎項。)

　　③活動參與：根據規定參加，每次10元。

　　(3)教學成果獎：見附件1《陽雅鎮中心校教學成果獎實施細則》。

　　扣發項目：教參考資料、教學儀器、圖書，在規定時間內沒上交的，照價扣相應的金額。

　　3、勤

　　(1)出勤獎：每月發放標準200元，主要包括每日出勤、學校組織的各種會議、升旗儀式、非班主任自修跟班、學校大型活動(包括校會)等。

　　缺勤扣發標準：

　　①事假每天40元;

　　②病假每天20元;

　　③喪假：指父母、配偶、子女、岳父母、公婆，假期4天，每天20元，超出4天部分按事假論。

　　婚假：7天，每天20元，超出7天部分按事假論。

　　長期病假、妊娠假、產假、哺乳假，70%部分按教育局文件執行，獎勵性績效工資只享受德、能部分(占30%)，不享受勤、績部分。

　　④曠課1節40元，曠工1天80元;

　　⑤遲到、早退每次5元;

　　⑥學校各類大型活動無故缺席的每次40元;

　　⑦各種會議、升旗缺席每次10元;

　　⑧私自調課每次雙方各10元，(原則上不調課，特殊情況須經教導處批準，僅限當天調);

　　⑨專業職管人員上班期間無故不在崗，經發現40元。

　　(2)、值日(周)、加班

　　①值日、值周每天40元。

　　②非班主任早自修跟班，每天5元。

　　③學校因工作需要安排教職工加班每天(工作職責范圍內的工作不算加班)50元。

　　④因學校工作需要輔導學生每次20元，以活動方案和輔導紀錄為依據，經學校考核組審核發放。學生外出參賽帶隊老師每次補貼100元。

　　⑤抗臺每天白天80元，夜班100元。

　　扣發標準：

　　①值日(周)以簽到和記錄為準：未盡職責，無記錄或記錄不真實不齊全、無巡視、無簽到視作沒有值日(周)，不享受津貼;

　　②值日(周)遲到、早退每次扣5元;

　　③因值日(周)者未履行職責造成事故，給學校帶來損失的，要追究其責任;

　　(3)代課金：學校因工作需要安排教師代課，按每節10元發放，期末、競賽命卷每份100元，監考每場按30元計算，改卷每次40元。到縣城改卷津貼由教育局支付，不列入此項。

　　(4)崗位津貼：教研組長、年段長每月60元。考核不合格者不享受崗位津貼。

　　4、績

　　教學成績，按期末縣教師發展中心統一測試(或學校統一考試)為準:從其任教學科在全縣B類學校(或本校)同年段平均分差距、提高分、任教統測科目等方面去考核

　　(1)平均分

　　①全縣統考學科以全縣(B類)學校的總平均分為基準，高于基準分0、1～2分，得100元;2、1～4分，得150元;4、0分以上(不包括4分)，得200元。(執教相同年段多個班級同一學科的，按其任教若干個班級的總平均分計算。)

　　②校內統考學科以年段班級間的平均分相比，以最低平均分為基準分，高于基準分0、1～2分，得100元;2、1～4分，得150元;4、0分以上(不包括4分)，得200元。(執教相同年段多個班級同一學科的，按其任教若干個班級的總平均分計算。)

　　③只有一人執教整年段英語、科學學科的，因無法比較，由學校考核組酌情考核，但獎金不得超出200元。

　　(2)提高

　　①全縣統考學科按縣教師發展中心提供的增值分三檔計算，分別得100、150、200元。

　　②全縣統考沒有提供增值分數據的和校內統考的以上學期所任班級的相應學科成績前20%人數比例比較，每提高0、1～3%，得50元;3、1～6、0%，得100元;6、0%分以上(不包括6、0%)，得150元。

　　③以上學期所任班級的相應學科成績后20%人數比例比較，每減少0、1～3%，得50元;3、1～6、0%，得100元;6、0%分以上(不包括6、0%)，得150元。