弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案（精選20篇）

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生，在家長(zhǎng)的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中得到教育，受到熏陶。

　　二、大賽主題

　　本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的.家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個(gè)故事、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作、演講。

　　三、成果展示

　　1、主題征文比賽

　　各班組織學(xué)生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫出自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。作品體裁不限，題目自擬，寫清校名、班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲，不得剽竊。作品字?jǐn)?shù)：一二年級(jí)100字左右，三四年級(jí)300字左右，五六年級(jí)500字左右。每班上交5篇參評(píng)，學(xué)校擇優(yōu)展出。（其中4-6年級(jí)每班不少于一篇電子稿）

　　2.主題演講比賽

　　（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點(diǎn)的演講比賽。

　　（2）演講時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)，分學(xué)段各評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)二至三名。得分計(jì)入班級(jí)考核。（如一個(gè)班級(jí)有兩名選手只取一個(gè)最高分計(jì)放考核）

　　（3）由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)活動(dòng)組織，包括培訓(xùn)主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。

　　（4）演講時(shí)間初定于第二大周后周三（視天氣情況）

　　(5)評(píng)委名單：

　　熊本樂(lè)、王芳、鄧俊華、王平、王會(huì)、王錦勇、鄭家福、王成、許科

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)廣泛開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)家庭樹立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī)，推出一批感人家風(fēng)故事，引導(dǎo)人們繼承傳統(tǒng)美德，深化家國(guó)情懷，樹立現(xiàn)代家庭理念，建設(shè)新時(shí)代家庭文化，以家庭的“小氣候”溫潤(rùn)社會(huì)的“大氣候”，為創(chuàng)建省級(jí)文明縣和建設(shè)幸福美麗安豐塘提供純正家風(fēng)涵養(yǎng)和良好家庭環(huán)境。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)開展好家訓(xùn)好家規(guī)征集評(píng)選活動(dòng)。征集的家訓(xùn)家規(guī)可以是時(shí)代傳承的家訓(xùn)家規(guī)、治家格言和良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。要本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過(guò)長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓(xùn)中尋找挖掘、整理編寫和征集一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時(shí)代要求、貼近生活實(shí)際的家訓(xùn)家規(guī)，評(píng)選出的好家訓(xùn)好家規(guī)推薦參評(píng)上級(jí)優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)評(píng)選活動(dòng)。

　　(二)開展好家訓(xùn)好家規(guī)傳承活動(dòng)。大力引導(dǎo)家庭成員通過(guò)家信、微信、短信等多種形式“寫家書、曬家風(fēng)”，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng)，促進(jìn)親人相親相愛。以“傳承良好家風(fēng)、培育良好家教、建設(shè)文明家庭”為目標(biāo)，組織開展優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)“掛廳堂、進(jìn)禮堂”活動(dòng)，將好家訓(xùn)好家規(guī)掛在家庭門楣廳堂之上。將好家訓(xùn)好家規(guī)陳列在道德講堂、文體中心、宣傳櫥窗當(dāng)中。

　　(三)開展道德講堂傳誦活動(dòng)。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德講堂活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。把優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂，通過(guò)誦讀家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)典佳句，聆聽道德模范、身邊好人講述的家風(fēng)故事，學(xué)習(xí)文明家庭和最美家庭事跡報(bào)道，引導(dǎo)廣大家庭傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，傳遞道德正能量。

　　(四)開展“家風(fēng)家規(guī)伴我成長(zhǎng)”誦讀活動(dòng)。組織開展以“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動(dòng)等特色活動(dòng)。將家庭、家教、家風(fēng)納入文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展家風(fēng)家訓(xùn)大討論活動(dòng)和評(píng)選“最好家風(fēng)、最好家訓(xùn)”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織誦讀、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。

　　三、工作要求

　　(一)提高思想認(rèn)識(shí)。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)作為全面貫徹習(xí)近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù)，作為提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的有效途徑，采取多種方式，組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在會(huì)見第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)的講話精神，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性和主動(dòng)性，努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

　　(二)保證活動(dòng)成效。結(jié)合實(shí)際、抓緊實(shí)施，精心探索緊接地氣、小中見大、鮮活生動(dòng)、溫情感人的特色載體，切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開展在基層、活、樹立躍在基層、見效在基層。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴，多途徑、多渠道推動(dòng)活動(dòng)深入開展，真正把活動(dòng)開展過(guò)程，變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會(huì)風(fēng)氣的過(guò)程。

　　(三)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進(jìn)。結(jié)合自身實(shí)際，把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)之中。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進(jìn)典型評(píng)樹活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，提升文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠(chéng)信、講廉恥，注重家庭、家教、家風(fēng)，做家庭美德和家庭文明的踐行者。

　　(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，重在全員參與，貴在長(zhǎng)抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月10日至20xx年6月30日

　　二、活動(dòng)主題

　　注重家教家風(fēng) 培育家國(guó)情懷

　　三、活動(dòng)安排

　　1、征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè)；

　　（2）征文獎(jiǎng)760名：一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名；

　　（3）家書獎(jiǎng)180名；一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;

　　（4）書畫閱讀獎(jiǎng)180名：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名；

　　（5）表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè)：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。

　　3、總結(jié)、表彰

　　1.時(shí)間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。

　　2.部分獲獎(jiǎng)?wù)魑摹⒓視�、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上；部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。

　　3.部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。

　　4.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助各單位編輯出版活動(dòng)成果優(yōu)秀作品集。

　　5.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)�人文集。

　　6.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，征集女性讀者閱讀需求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。

　　7.整個(gè)活動(dòng)情況將制作成宣傳片在全國(guó)進(jìn)行宣傳。

　　四、參評(píng)作品要求

　　（一）征文內(nèi)容與要求

　　1.征文內(nèi)容

　　作者可任選家教或家風(fēng)立題，也可自己命題。

　　（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂(lè)、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長(zhǎng)成材的重要性、家教不能變成知識(shí)教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。

　　（2）家風(fēng)：講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時(shí)代意義，如好家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧，好家風(fēng)促進(jìn)社會(huì)文明，好家風(fēng)淳民風(fēng)清國(guó)風(fēng)等；如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng)，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠(chéng)信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國(guó)奉獻(xiàn)等等。

　　（3）標(biāo)題自擬，體裁不限。

　　2.征文要求

　　（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。

　　（2）征文標(biāo)題緊扣活動(dòng)主題，作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。

　　（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)。

　　（4）文字通順，言精意美，有文采。

　　（5）字?jǐn)?shù)控制在1000～2500字之間（說(shuō)明：少于1000字、多于2500字不予參評(píng)）。

　　（6）提供word文檔電子稿（請(qǐng)登錄讀書活動(dòng)官網(wǎng)：首頁(yè)，注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。

　　（7）請(qǐng)務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式（說(shuō)明：參評(píng)信息不全的'作品不予參評(píng)）。

　　（8）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

　　（二）家書內(nèi)容與要求

　　1. 家書內(nèi)容

　　可以是寫給父母長(zhǎng)輩的，愛人丈夫的，也可以是寫給自己的孩子或其他親人的。給家人寫一封傳統(tǒng)書信，表達(dá)對(duì)家人的愛與關(guān)心，傳承家庭美德，培育良好家風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)家庭夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子的民主風(fēng)尚，構(gòu)建相互關(guān)愛的家庭倫理，從而以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　2、家書要求

　　（1）作者只限女性，必須本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。

　　（2）家書書寫格式要規(guī)范。

　　（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理、層次分明，邏輯性強(qiáng)。

　　（4）字?jǐn)?shù)控制在800～20__字之間。

　　（5）提供word文檔電子稿（請(qǐng)登錄讀書活動(dòng)官網(wǎng)：首頁(yè)，注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。

　　（6）請(qǐng)務(wù)必在作品題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式（說(shuō)明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。

　　（7）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

　　（三）表演閱讀作品要求

　　（1）內(nèi)容要契合活動(dòng)主題，主要表演者為女性，且是本年度新作品。

　　（2）表演形式多樣，可根據(jù)活動(dòng)用書內(nèi)容、理念進(jìn)行主題演講、配樂(lè)朗誦，也可編排成情景劇、舞蹈或小品等進(jìn)行藝術(shù)表演。

　　（3）表演時(shí)長(zhǎng)控制在10分鐘之內(nèi)。

　　（4）作品（視頻文件）必須注明作品名稱、主要表演者姓名、工作單位和手機(jī)號(hào)碼（說(shuō)明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。

　　（5）參評(píng)作品須刻錄成光盤郵寄到組委會(huì)（與省區(qū)負(fù)責(zé)老師聯(lián)系寄送）。

　　（6）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展播和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

　　（四）書畫閱讀作品要求

　　（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)。

　　（2）內(nèi)容要契合活動(dòng)主題，且是本年度新作品。

　　（3）閱讀活動(dòng)用書，用書法、繪畫形式展現(xiàn)書中經(jīng)典語(yǔ)句和核心理念；有關(guān)家庭文化的名言、詩(shī)句。

　　（4）繪畫、書法作品（軟筆和硬筆）必須選用專用紙，作品的橫或縱幅不小于68cm，其中硬筆書法作品橫或縱幅不小34cm；書畫作品風(fēng)格不限。

　　（5）同一作者只能選繪畫、書法其中一種形式參賽，參評(píng)作品須有本人落款署名。

　　（6）初評(píng)作品（圖片JPG格式，文件以姓名+單位+電話命名）由各單位擇優(yōu)推薦，并附詳細(xì)參評(píng)作者信息表（必須注明作者姓名、工作單位、手機(jī)、作品名稱、畫種或書法類別等）。

　　（7）作品文件和信息表發(fā)送到組委會(huì)郵箱：（說(shuō)明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。

　　（8）所有初評(píng)入圍作品必須向活動(dòng)組委會(huì)提供作品原件，作品不裝裱。

　　（9）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

　　說(shuō)明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評(píng)一類作品。

　　五、活動(dòng)用書

　　《閱讀與家風(fēng)》 王 主編

　　《閱讀與家教》 王 主編

　　《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)優(yōu)秀征文集》（全兩冊(cè)）

　　《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)優(yōu)秀家書作品集》

　　《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)書畫閱讀獲獎(jiǎng)作品集》

　　六、其他推薦

　　《品味書香——中國(guó)女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊(cè)》 朱永新、金瑋 主編

　　《聞書香 識(shí)女人》 徐 著

　　《和美家庭》 徐 主編

　　《輕輕走向完美》 畢 著

　　《做自己的健康天使》 高 主編

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生，在家長(zhǎng)的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中得到教育，受到熏陶。

　　二、大賽主題

　　本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個(gè)故事、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作、演講。

　　三、成果展示

　　1、主題征文比賽

　　各班組織學(xué)生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫出自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。作品體裁不限，題目自擬，寫清校名、班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲，不得剽竊。作品字?jǐn)?shù)：一二年級(jí)100字左右，三四年級(jí)300字左右，五六年級(jí)500字左右。每班上交5篇參評(píng)，學(xué)校擇優(yōu)展出。（其中4-6年級(jí)每班不少于一篇電子稿）

　　2.主題演講比賽

　　（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點(diǎn)的演講比賽。

　　（2）演講時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)，分學(xué)段各評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)二至三名。得分計(jì)入班級(jí)考核。（如一個(gè)班級(jí)有兩名選手只取一個(gè)最高分計(jì)放考核）

　　（3）由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)活動(dòng)組織，包括培訓(xùn)主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。

　　（4）演講時(shí)間初定于第二大周后周三（視天氣情況）

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇5

　　為進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)的安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　重視家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)。20__年4月初——6月底，重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng)，并逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開展。

　　(一)好家訓(xùn)誦讀活動(dòng)。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動(dòng)，通過(guò)誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過(guò)學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

　　(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”，內(nèi)容突出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德與時(shí)代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠(chéng)實(shí)守信、明事知禮、勤儉持家、樂(lè)于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂。

　　(三)好故事征集活動(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中征集“好家風(fēng)·親情故事”，通過(guò)記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響，或自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。教師、家長(zhǎng)撰寫的故事，字?jǐn)?shù)要求不少于1000字，學(xué)生字?jǐn)?shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。

　　(四)好視頻宣傳活動(dòng)。組織師生家長(zhǎng)通過(guò)微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事，要認(rèn)真推選弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進(jìn)典型人物，發(fā)掘典型事例，認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨(dú)立完整，聚焦到點(diǎn)，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動(dòng)鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上。作品無(wú)版權(quán)侵權(quán)行為，時(shí)間控制在5分鐘左右。

　　三、活動(dòng)要求

　　(一)高度重視，注重過(guò)程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動(dòng)過(guò)程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚的過(guò)程。

　　(二)精心組織，注重實(shí)效。活動(dòng)以班級(jí)為單位開展，各班要把此項(xiàng)活動(dòng)與德育工作、讀書活動(dòng)結(jié)合，遵循“以小見大、以點(diǎn)帶面”原則，全面發(fā)動(dòng)，精心組織，確保活動(dòng)收到良好的教育效果。

　　(三)加大宣傳，深化成果。

　　學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)，各班利用微信群，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，及時(shí)展示活動(dòng)開展情況，營(yíng)造濃厚氛圍。認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳特色做法和階段成效，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。

　　(四)目標(biāo)任務(wù)。

　　各班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生(一、二年級(jí)學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長(zhǎng)中開展活動(dòng)。6月10日前，將以下活動(dòng)材料上交學(xué)校。

　　1、舉辦講故事比賽照片5張，同時(shí)上報(bào)1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;

　　2、“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”每班家長(zhǎng)和學(xué)生共10條，填寫在附表1中上交。

　　3、“好故事”每班在家長(zhǎng)中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學(xué)生(四、五年級(jí))1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵(lì)其他教師也積極撰寫。

　　4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇6

　　設(shè)計(jì)意圖

　　環(huán)保教育是幼兒教育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的必然要求。它有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，有利于呼吁全社會(huì)人士關(guān)注環(huán)保。為此，我設(shè)計(jì)此課題，讓幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒知道地球是人類的家，了解自然環(huán)境與人類的關(guān)系。

　　2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，促使孩子形成積極的環(huán)保行為。

　　3、發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、想象力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦，動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　地球儀、“動(dòng)物世界”錄像片、動(dòng)物玩具、圖片若干

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　讓幼兒知道，我們的生存是和環(huán)境分不開的，理解愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　理解“地球是我們的家”的含義。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、觀察周圍的環(huán)境。

　　利用戶外活動(dòng)或郊游的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境。欣賞花草樹木的美。啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)：花草樹木生長(zhǎng)在什么地方？花草樹木的生長(zhǎng)都需要什么？（水、空氣、陽(yáng)光、土壤等）

　　二、欣賞圖片和錄像片。

　　教師事先錄好“動(dòng)物世界”和世界各地自然景觀片斷，然后和幼兒一起欣賞。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒：你看見了什么？你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？它們生活在哪里？（山、河、湖、海等）

　　三、觀察地球儀。

　　1、教師教幼兒觀看地球儀的方法，認(rèn)識(shí)地球儀上的各種標(biāo)志（山、海、河、陸地、城市、平原等）。

　　2、在地球儀上尋找大海、陸地、高山、平原，教師介紹中國(guó)、北京和自己居住的地方。

　　3、談一談你去過(guò)哪些地方？爸爸、媽媽去過(guò)哪些地方？

　　4、和幼兒一起做游戲──“送動(dòng)物回家”。請(qǐng)幼兒將各種動(dòng)物圖片貼在地球儀上。

　　四、講故事──《地球生病了》（自編）。

　　討論天空、河水、大地是怎樣生病的？（被污染）怎樣才能治好地球的病？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己知道的環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)。

　　五、學(xué)做“地球醫(yī)生”。

　　1、與“講故事”活動(dòng)銜接，帶幼兒到布置好的場(chǎng)景中去尋找有沒(méi)有垃圾、污水、廢棄物，討論怎樣治好我們周圍的環(huán)境，激勵(lì)幼兒動(dòng)手當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生，一起醫(yī)治好我們的環(huán)境。

　　2、教幼兒做衛(wèi)生，自己創(chuàng)設(shè)清潔的環(huán)境，讓幼兒充分感受生活在美好環(huán)境中的快樂(lè)。

　　3、鼓勵(lì)幼兒向家人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)

　　愿小朋友都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園━━地球。

　　六、續(xù)編故事《地球的病治好了》，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

　　建議：教師可以結(jié)合本地區(qū)環(huán)境特點(diǎn)和環(huán)境污染的實(shí)例，擴(kuò)展以上活動(dòng)內(nèi)容。分多次活動(dòng)進(jìn)行。

　　同意，為什么不同意？（從主要顏色上進(jìn)行講評(píng)）

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)的意義。

　　家庭風(fēng)格是家庭風(fēng)格、風(fēng)格和風(fēng)格。開展優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，是促進(jìn)市民優(yōu)良品德形成的重要途徑，通過(guò)發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)在家風(fēng)家訓(xùn)提取過(guò)程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，幫助市民正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)，積極實(shí)踐家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，開展優(yōu)良的家訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)市民具有良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)的具體情況。

　　(1)活動(dòng)主題。

　　深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中包含的思想精華和道德精華，運(yùn)用家庭訓(xùn)練家規(guī)這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德教育方式，刺激隱藏在人們心底的道德意志和道德感情，從自己開始，從家庭開始，講道德，重家風(fēng)，有效地將社會(huì)主義的核心價(jià)值觀融入人們的日常生活中同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，有效地傳承和弘揚(yáng)了家庭訓(xùn)練家規(guī)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，成為人們處世、家庭職業(yè)和道德教育的傳家法寶。

　　(二)主辦單位。

　　珠海市傳統(tǒng)、美、德、促進(jìn)會(huì)議。

　　(3)活動(dòng)內(nèi)容。

　　1、招募好家訓(xùn)練好家規(guī)

　　招聘內(nèi)容：要堅(jiān)持家庭訓(xùn)練家規(guī)的要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、建議、建議、勤儉、激勵(lì)、修養(yǎng)等方面，反映中國(guó)傳統(tǒng)美德，滿足社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。祖先世代傳達(dá)的家庭訓(xùn)練家規(guī)，可以是父母對(duì)孩子影響最大的語(yǔ)言和語(yǔ)言，也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望，也可以是家庭訓(xùn)練家規(guī)背后的感人故事，也可以是對(duì)家庭訓(xùn)練家規(guī)的感覺(jué)、感覺(jué)等。內(nèi)容要求真誠(chéng)樸素，語(yǔ)言精練，內(nèi)涵豐富，可以是語(yǔ)言、語(yǔ)言、文字、故事。參加對(duì)象可以是個(gè)人、家庭、大家庭、自然村、社區(qū)等形式。

　　2.新聞媒體的家庭風(fēng)格。

　　市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)專題，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展的目的、意義、方式、方法和活動(dòng)進(jìn)展情況，刊登家風(fēng)公益廣告，深入機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等，尋找好家風(fēng)，探索家風(fēng)背后的故事，喚醒人們的家風(fēng)情節(jié)，讓人們?cè)跐夂竦姆諊�中感受到家風(fēng)的影響力。以勤儉持家、助人為樂(lè)、德立家等深受大眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以QQ、郵件、微信等為平臺(tái)，精心組織，吸引大眾廣泛參與。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校侃家風(fēng)。

　　以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，以爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，為家長(zhǎng)廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢、法律法規(guī)教育等，宣傳推廣科學(xué)教育理念，為廣大家長(zhǎng)解惑，努力提高家長(zhǎng)教育孩子的水平。緊密結(jié)合實(shí)際，開展各類親子實(shí)踐活動(dòng)，在親子競(jìng)技、親子游戲等活動(dòng)中提升家長(zhǎng)教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家居環(huán)境。

　　4、道德講堂背誦家風(fēng)。以家風(fēng)家訓(xùn)大講堂為平臺(tái)，大力弘揚(yáng)珠海香山文化精神，贊揚(yáng)反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，鼓勵(lì)很多市民進(jìn)入道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，繼承家風(fēng)文化，吸收古典精髓，啟發(fā)思想，塑造心靈，培養(yǎng)心靈

　　其中家風(fēng)家訓(xùn)大講堂融入中國(guó)傳統(tǒng)家庭補(bǔ)習(xí)班教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)古典、國(guó)韻吟誦、少年禮儀、明德崇善等，珠海市民在大講堂接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化。家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)從中國(guó)文化的角度，以市民喜歡的方式傳播傳統(tǒng)美德，以中國(guó)傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化，推進(jìn)珠海市精神文明建設(shè)。

　　5、社會(huì)各界評(píng)價(jià)家風(fēng)。

　　收集整理貼近生活，健康提高，語(yǔ)言精練，特色鮮明，內(nèi)涵豐富，感情真摯的古典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊(cè)，廣泛贊揚(yáng)，引人注目。同時(shí)，輔以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(dòng)(如筷子文化主題活動(dòng))的形式，吸引眾多市民廣泛參與，在參與中培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。

　　6、最美麗的家庭樹家風(fēng)。

　　在廣泛開展珠海市家風(fēng)家訓(xùn)收集選拔的基礎(chǔ)上，選擇有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極繼承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美麗的家庭。大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。

　　(4)活動(dòng)預(yù)期效果

　　活動(dòng)開展時(shí)間：20xx4月至20xx年5月，家風(fēng)家訓(xùn)大講堂講座。

　　學(xué)校講堂：12場(chǎng)，每場(chǎng)人數(shù)至少200人，輻射人數(shù)2400人以上。社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校：24場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽人數(shù)至少50人，輻射人數(shù)1200人以上。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇8

　　為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級(jí)組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)。積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年9月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題教育活動(dòng)。

　　利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)組織所有班級(jí)召開以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我”等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，講述家風(fēng)小故事，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)開展。

　　五、相關(guān)要求和安排

　　1、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題班隊(duì)會(huì)

　　各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“什么是家風(fēng)”，“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”等話題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會(huì)文明和諧等方面的重要意義。

　　2、開展“傳家風(fēng)立家訓(xùn)”小手拉大手活動(dòng)

　　“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生問(wèn)、家長(zhǎng)講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng)，家長(zhǎng)給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。

　　應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國(guó)”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。語(yǔ)言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡(jiǎn)潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。

　　3、開展“好家風(fēng)故事會(huì)”

　　征集家教故事。開展家教主題故事會(huì)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義。

　　4、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳活動(dòng)

　　圍繞主題，精心策劃，通過(guò)板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。

　　請(qǐng)班級(jí)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。同時(shí)，各班級(jí)要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇9

　　為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開展職工原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開展，制定方案如下：

　　一、目的意義

　　堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，通過(guò)開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

　　二、主辦單位

　　經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)

　　三、活動(dòng)參與對(duì)象

　　經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫"親情寄語(yǔ)"

　　2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。

　　活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。

　　五、活動(dòng)時(shí)間具體安排

　　活動(dòng)宣傳階段：8月21日-8月23日。

　　作品征集階段：8月24日-9月2日。

　　作品評(píng)選階段：9月3日-9月4日。

　　六、作品要求

　　1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在20__字以內(nèi)。

　　2、書法比賽作品要求選取語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。

　　以上活動(dòng)書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎(jiǎng)人員不超過(guò)參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　注：本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)所有。

　　聯(lián)系方式：69594002

　　聯(lián)系人：佟莉

　　寧河區(qū)委經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委

　　寧河區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇10

　　為深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建和諧家庭，建設(shè)和諧社會(huì)，市委宣傳部決定在全市開展“好家風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，以好家風(fēng)帶民風(fēng)促政風(fēng)正黨風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、建設(shè)幸福海林添薪助力，制定本方案。

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)市委五屆十次全會(huì)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，著力培育新時(shí)期的家風(fēng)文化，通過(guò)強(qiáng)化家風(fēng)教化、家風(fēng)約束、家風(fēng)導(dǎo)向、家風(fēng)傳承，大力倡導(dǎo)德孝、友善、勤儉、誠(chéng)信、清廉的良好家風(fēng)，以好家風(fēng)帶民風(fēng)促政風(fēng)正黨風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、建設(shè)幸福海林提供良好的社會(huì)環(huán)境、精神支撐和道德滋養(yǎng)。

　　　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)尋“好家傳”。良好的家風(fēng)建設(shè)和傳承是社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展的前提，以家庭美德為內(nèi)涵的優(yōu)良家風(fēng)經(jīng)過(guò)總結(jié)提練和升華，主要以家訓(xùn)形式記載、傳承開來(lái)。我們要在全社會(huì)以家訓(xùn)文化為重點(diǎn)，以黨員干部、公眾人物、教育文化工作者家庭為示范，通過(guò)在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓(xùn)中尋找以及長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式，充分發(fā)現(xiàn)、挖掘弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的好家傳。全市機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位干部職工，城鄉(xiāng)群眾和青少年學(xué)生要勇躍參與家風(fēng)建設(shè)，積極建言獻(xiàn)策，共同發(fā)現(xiàn)、挖掘和整理，總結(jié)、提煉和運(yùn)用優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)。互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙、廣播、電視臺(tái)、微信等媒體要面向社會(huì)征集體現(xiàn)時(shí)代要求、貼近生活實(shí)際的家訓(xùn)，為建設(shè)和傳承良好家風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

　　牽頭單位：市委宣傳部;

　　責(zé)任單位：市城區(qū)街道辦市社區(qū)建設(shè)辦市文聯(lián)市教體局市婦聯(lián)團(tuán)市委市總工會(huì)市住建局市開發(fā)區(qū)市文廣新局全市各黨委

　　(二)育“好家風(fēng)”。“家風(fēng)正，則民風(fēng)淳、政風(fēng)清、黨風(fēng)端。”我們要在全市各層面、各家庭廣泛開展“家教名篇佳句經(jīng)典誦讀”、“我的一封家書”、“我說(shuō)我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”等各種形式的宣傳教育活動(dòng)，以青少年為活動(dòng)主體，通過(guò)大手牽小手、小手拉大手，幫助引導(dǎo)每位家庭成員養(yǎng)成好思想、好品格、好習(xí)慣。利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、建筑圍擋、電視、報(bào)紙等媒介廣泛設(shè)置“百善孝為先”、“家和萬(wàn)事興”、“儉以養(yǎng)德”等好家風(fēng)公益廣告。通過(guò)廣泛參與、多途徑宣傳，弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德，傳承地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展鄉(xiāng)賢文化，推動(dòng)形成人人爭(zhēng)當(dāng)家庭好成員，戶戶爭(zhēng)做“好家庭”的家風(fēng)建設(shè)氛圍。

　　牽頭單位：市委宣傳部

　　責(zé)任單位：市教體局市城區(qū)街道辦市社區(qū)建設(shè)辦市婦聯(lián)市總工會(huì)團(tuán)市委市文廣新局全市各黨委

　　(三)傳“好家訓(xùn)”。廣泛開展家規(guī)家訓(xùn)“掛廳堂、進(jìn)禮堂”活動(dòng)，組織文化志愿者進(jìn)村入戶寫家訓(xùn)，制作成匾額、條幅等，掛在門楣廳堂之上;將優(yōu)秀家訓(xùn)在宣傳櫥窗和文化活動(dòng)場(chǎng)館等公共設(shè)施和場(chǎng)所集中展陳;將好家訓(xùn)納入家譜村史編寫，融入村規(guī)民約修訂之中;倡導(dǎo)家庭成員通過(guò)書信、微信、短信等多種形式，與親朋好友分享好家訓(xùn)，傳遞好家訓(xùn)，千方百計(jì)推進(jìn)優(yōu)秀家訓(xùn)家喻戶曉、代代相傳。

　　牽頭單位：市委宣傳部

　　責(zé)任單位：市文聯(lián)市文廣新局市城管局全市各黨委

　　(四)評(píng)“好家庭”。以“愛國(guó)愛鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法”為前提條件，以夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助等家庭美德為基本標(biāo)準(zhǔn)，以事跡生動(dòng)感人、群眾廣泛認(rèn)可為基本要求，以群眾發(fā)現(xiàn)、媒體尋訪、家庭自薦、各級(jí)推薦為基本途徑，市、鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，根據(jù)家庭美德特點(diǎn)，層層推薦選樹“孝親之家”、“書香之家”、“禮儀之家”、“德義之家”、“公益之家”、“勤儉之家”、“五好文明家庭”等各類“好家庭”。

　　牽頭單位：市委宣傳部

　　責(zé)任單位：市城區(qū)街道辦市社區(qū)建設(shè)辦市婦聯(lián)市文廣新局全市各黨委

　　(五)頌“好故事”。對(duì)評(píng)選出的市、鎮(zhèn)、村三級(jí)各類家庭典范進(jìn)行深度挖掘，找準(zhǔn)閃光點(diǎn)、著力點(diǎn)，在電視、報(bào)紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體開設(shè)專題專欄，網(wǎng)絡(luò)媒體客戶端、微博、微信同頻共振，集中宣傳典型家庭好故事。廣大文藝工作者以“好家庭”為題材創(chuàng)作歌舞、小品、微電影等各種形式的`文藝作品，歌頌良好家風(fēng)。舉辦道德講堂、百姓宣講等活動(dòng)，曬“好家庭”幸福生活、講“好家庭”和諧故事、展“好家庭”文明風(fēng)采。通過(guò)媒體報(bào)導(dǎo)、文藝宣傳、人物宣講，大力頌揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，以良好的家風(fēng)文化陶冶海林市民的道德情操，在全社會(huì)形成好家風(fēng)帶民風(fēng)促政風(fēng)正黨風(fēng)的良好局面。

　　牽頭單位：市委宣傳部

　　責(zé)任單位：市文廣新局市網(wǎng)宣辦市新聞中心市總工會(huì)市婦聯(lián)團(tuán)市委全市各黨委

　　三、工作要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“好家風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，全市各黨委、各單位要高度重視并積極參與，宣傳、紀(jì)檢、婦聯(lián)、教育、文明辦等部門要把推動(dòng)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)作為重要任務(wù)，立足職能，結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)載體，統(tǒng)籌推動(dòng)建設(shè)活動(dòng)深入開展。

　　(二)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進(jìn)。全市各黨委、各單位要把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化、校園文化、企業(yè)文化、社區(qū)文化和鄉(xiāng)村文化建設(shè)之中，積極組織開展“家庭文化節(jié)”、“鄰居節(jié)”、“社區(qū)文化節(jié)”等群眾文化建設(shè)活動(dòng)，形成群眾參與、群眾歡樂(lè)、群眾受益的生動(dòng)局面。

　　(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，重在群眾參與，貴在長(zhǎng)抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建考評(píng)體系，作為文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)和文明單位等評(píng)選的重要依據(jù);納入黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，作為機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位考核中“德”的考核的重要依據(jù);納入各行各業(yè)的相關(guān)考核體系，推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇11

　　一、活動(dòng)目的

　　以宣傳和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，把尋找“最美家庭”活動(dòng)作為家庭文明建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過(guò)群眾自薦、層層評(píng)議、互相學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實(shí)際行動(dòng)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貢獻(xiàn)力量。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月—12月（首批活動(dòng)時(shí)間2月底—5月）

　　三、參選條件

　　此次活動(dòng)對(duì)參選家庭不設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、不限名額，只要是積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)家庭美德、具有優(yōu)良家風(fēng)，事跡生動(dòng)可親、真實(shí)可信、優(yōu)秀可學(xué)、傳遞正能量的家庭均可參加。

　　四、活動(dòng)方式

　　“最美家庭”活動(dòng)由工會(huì)負(fù)責(zé)。

　　五、實(shí)施步驟

　　（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月13日至3月15日）

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)動(dòng)群眾，扎實(shí)開展

　　學(xué)校工會(huì)成立了“尋找最美家庭活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了分組分片的組織管理模式，每個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)為此次活動(dòng)的責(zé)任人。通過(guò)形成了人人各司其職、通力合作的工作局面，確保了活動(dòng)的深入開展。

　　2、強(qiáng)化輿論宣傳，營(yíng)造尋找“最美家庭”氛圍環(huán)境

　　一是利用校訊通，向廣大職工家庭發(fā)出《尋找”海南最美家庭”活動(dòng)》倡議書，全面啟動(dòng)了“尋找海南最美家庭”活動(dòng)。倡議號(hào)召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)，深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的.家庭美德。二是通過(guò)學(xué)校宣傳欄開展“曬家庭幸福生活，議良好文明家風(fēng)，講家庭和諧故事”五個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。

　　（二）推薦申報(bào)階段（3月15至3月17日）

　　采取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式，推薦本校“最美家庭”。虛提交“最美家庭”故事（1000字）、另附300字事跡簡(jiǎn)介、“最美家庭”家訓(xùn)、“最美家庭”照片（3張,配圖片說(shuō)明），有條件的家庭可提交“最美家庭”視頻（2-3分鐘）。

　　六、活動(dòng)要求

　　組織開展尋找“最美家庭”活動(dòng)，是今年全國(guó)各級(jí)婦聯(lián)組織的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。全國(guó)婦聯(lián)2月24日專門召開電視電話會(huì)議，專題部署，提出了具體要求。

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。這是一項(xiàng)全市上下聯(lián)動(dòng)的工作，要樹立全市一盤棋思想。校工會(huì)要全力以赴、腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處、抓出成效，形成較大影響力。

　　2.因地制宜推進(jìn)。開展尋找“最美家庭”活動(dòng)要與本地實(shí)際結(jié)合起來(lái)，必須在“婦女之家”基礎(chǔ)上進(jìn)行，與“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)及“平安家庭”、廉潔家庭“鄧創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、巾幗志愿服務(wù)、海南文明大行動(dòng)等活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)動(dòng)群眾參與、吸引群眾關(guān)注，把工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到基層、落實(shí)到家庭。

　　3.及時(shí)跟蹤效果。在組織開展尋找“最美家庭”活動(dòng)中，要及時(shí)深入了解群眾的感受和反應(yīng)，把握處理實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題難點(diǎn)，切實(shí)使這項(xiàng)活動(dòng)更加符合群眾需求，更加貼近婦女實(shí)際，更加有助于家庭和睦、社會(huì)和諧。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇12

　　為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步助推家風(fēng)家教傳承弘揚(yáng)，推進(jìn)移風(fēng)易俗、倡導(dǎo)樹文明新風(fēng)，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)市教育局開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”進(jìn)校園活動(dòng)的通知，結(jié)合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠(chéng)信、文明、健康的家庭文化，以“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團(tuán)結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。

　　二、活動(dòng)原則

　　（一）以廣大師生為主體，重在參與。在活動(dòng)開展期間，各班要充分調(diào)動(dòng)師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，突出師生和家長(zhǎng)在活動(dòng)中的主體地位，動(dòng)員和引導(dǎo)全體師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)在活動(dòng)中獲得教育，同時(shí)提高個(gè)人思想道德和文明素質(zhì)。

　　（二）以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使師生和家長(zhǎng)體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同，并身體力行，達(dá)到知和行的統(tǒng)一。

　　（三）以黑板報(bào)、宣傳欄、主題宣講活動(dòng)等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個(gè)人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　（一）活動(dòng)時(shí)間：

　　本次活動(dòng)從20xx年10月起至20xx年11月31日重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng)，并逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開展。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：程?hào)|風(fēng)

　　成員：張帆、魏學(xué)林、陳臘生及各班班主任

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　圍繞“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題，要求各功能室和各班通過(guò)廣播、橫幅、報(bào)紙、微信、宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)故事，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳播文明新風(fēng)。具體活動(dòng)開展如下：

　　（一）“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”倡議活動(dòng)

　　由少先隊(duì)牽頭發(fā)起開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)的倡議，通過(guò)“小手拉大手”等形式，發(fā)動(dòng)廣大師生及家長(zhǎng)積極參與“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，在全校大力營(yíng)造全體動(dòng)員、人人參與的良好氛。

　　（二）以“弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，傳承傳統(tǒng)美德”為主題，開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；利用黑板報(bào)做關(guān)于“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”的展示。各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，融入“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素，大力開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、等名家名篇，弘揚(yáng)良好家風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　（三）好家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)發(fā)掘征集活動(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中征集“好家訓(xùn)、好家規(guī)、好家風(fēng)”，形式上，可以采用格言、警句、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂，好的家規(guī)家訓(xùn)：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)，可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。

　　好家風(fēng)故事：用發(fā)生在自己身上或長(zhǎng)輩身上的典型事例，來(lái)闡述家庭甚至家族的家風(fēng)，可以是詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面，也可以是其中的幾個(gè)方面。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇13

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月10日至20xx年6月30日

　　二、活動(dòng)主題

　　注重家教家風(fēng) 培育家國(guó)情懷

　　三、活動(dòng)安排

　　1、征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè)；

　　（2）征文獎(jiǎng)760名：一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名；

　　（3）家書獎(jiǎng)180名；一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;

　　（4）書畫閱讀獎(jiǎng)180名：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名；

　　（5）表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè)：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。

　　3、總結(jié)、表彰

　　1.時(shí)間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。

　　2.部分獲獎(jiǎng)?wù)魑摹⒓視�、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上；部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。

　　3.部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。

　　4.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助各單位編輯出版活動(dòng)成果優(yōu)秀作品集。

　　5.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)�人文集。

　　6.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，征集女性讀者閱讀需求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。

　　7.整個(gè)活動(dòng)情況將制作成宣傳片在全國(guó)進(jìn)行宣傳。

　　四、參評(píng)作品要求

　　（一）征文內(nèi)容與要求

　　1.征文內(nèi)容

　　作者可任選家教或家風(fēng)立題，也可自己命題。

　　（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂(lè)、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長(zhǎng)成材的重要性、家教不能變成知識(shí)教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。

　　（2）家風(fēng)：講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時(shí)代意義，如好家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的.道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧，好家風(fēng)促進(jìn)社會(huì)文明，好家風(fēng)淳民風(fēng)清國(guó)風(fēng)等；如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng)，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠(chéng)信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國(guó)奉獻(xiàn)等等。

　　（3）標(biāo)題自擬，體裁不限。

　　2.征文要求

　　（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。

　　（2）征文標(biāo)題緊扣活動(dòng)主題，作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。

　　（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)。

　　（4）文字通順，言精意美，有文采。

　　（5）字?jǐn)?shù)控制在1000～2500字之間（說(shuō)明：少于1000字、多于2500字不予參評(píng)）。

　　（6）提供word文檔電子稿（請(qǐng)登錄讀書活動(dòng)官網(wǎng)：首頁(yè)，注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。

　　（7）請(qǐng)務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式（說(shuō)明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。

　　（8）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

　　（二）家書內(nèi)容與要求

　　1. 家書內(nèi)容

　　可以是寫給父母長(zhǎng)輩的，愛人丈夫的，也可以是寫給自己的孩子或其他親人的。給家人寫一封傳統(tǒng)書信，表達(dá)對(duì)家人的愛與關(guān)心，傳承家庭美德，培育良好家風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)家庭夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子的民主風(fēng)尚，構(gòu)建相互關(guān)愛的家庭倫理，從而以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　2、家書要求

　　（1）作者只限女性，必須本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。

　　（2）家書書寫格式要規(guī)范。

　　（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理、層次分明，邏輯性強(qiáng)。

　　（4）字?jǐn)?shù)控制在800～20__字之間。

　　（5）提供word文檔電子稿（請(qǐng)登錄讀書活動(dòng)官網(wǎng)：首頁(yè)，注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。

　　（6）請(qǐng)務(wù)必在作品題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式（說(shuō)明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。

　　（7）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

　　（三）表演閱讀作品要求

　　（1）內(nèi)容要契合活動(dòng)主題，主要表演者為女性，且是本年度新作品。

　　（2）表演形式多樣，可根據(jù)活動(dòng)用書內(nèi)容、理念進(jìn)行主題演講、配樂(lè)朗誦，也可編排成情景劇、舞蹈或小品等進(jìn)行藝術(shù)表演。

　　（3）表演時(shí)長(zhǎng)控制在10分鐘之內(nèi)。

　　（4）作品（視頻文件）必須注明作品名稱、主要表演者姓名、工作單位和手機(jī)號(hào)碼（說(shuō)明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。

　　（5）參評(píng)作品須刻錄成光盤郵寄到組委會(huì)（與省區(qū)負(fù)責(zé)老師聯(lián)系寄送）。

　　（6）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展播和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

　　（四）書畫閱讀作品要求

　　（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)。

　　（2）內(nèi)容要契合活動(dòng)主題，且是本年度新作品。

　　（3）閱讀活動(dòng)用書，用書法、繪畫形式展現(xiàn)書中經(jīng)典語(yǔ)句和核心理念；有關(guān)家庭文化的名言、詩(shī)句。

　　（4）繪畫、書法作品（軟筆和硬筆）必須選用專用紙，作品的橫或縱幅不小于68cm，其中硬筆書法作品橫或縱幅不小34cm；書畫作品風(fēng)格不限。

　　（5）同一作者只能選繪畫、書法其中一種形式參賽，參評(píng)作品須有本人落款署名。

　　（6）初評(píng)作品（圖片JPG格式，文件以姓名+單位+電話命名）由各單位擇優(yōu)推薦，并附詳細(xì)參評(píng)作者信息表（必須注明作者姓名、工作單位、手機(jī)、作品名稱、畫種或書法類別等）。

　　（7）作品文件和信息表發(fā)送到組委會(huì)郵箱：（說(shuō)明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。

　　（8）所有初評(píng)入圍作品必須向活動(dòng)組委會(huì)提供作品原件，作品不裝裱。

　　（9）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

　　說(shuō)明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評(píng)一類作品。

　　五、活動(dòng)用書

　　《閱讀與家風(fēng)》

　　《閱讀與家教》

　　《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)優(yōu)秀征文集》（全兩冊(cè)）

　　《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)優(yōu)秀家書作品集》

　　《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)書畫閱讀獲獎(jiǎng)作品集》

　　六、其他推薦

　　《品味書香——中國(guó)女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊(cè)》 朱永新、金瑋 主編

　　《聞書香 識(shí)女人》

　　《和美家庭》

　　《輕輕走向完美》

　　《做自己的健康天使》

　　七、組委會(huì)聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：

　　地 址：

　　網(wǎng) 址：

　　郵 箱：

　　書香38讀者互動(dòng)QQ群：

　　傳 真：

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇14

　　為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播向上向善的正能量，進(jìn)一步豐富我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市內(nèi)容，在全市營(yíng)造家風(fēng)好、民風(fēng)純、人際關(guān)系和諧的良好社會(huì)氛圍，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、鶴壁日?qǐng)?bào)社決定聯(lián)合開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，是提升市民道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，對(duì)于傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，闡釋踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示民風(fēng)社風(fēng)成果具有重要作用。組織開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng)，要深入挖掘鶴壁歷史積淀的優(yōu)秀文化和思想道德精髓，激發(fā)人民群眾道德意愿和道德情感，增強(qiáng)全體市民對(duì)家風(fēng)建設(shè)的認(rèn)知認(rèn)同，更好地從自身做起，言傳身教，身體力行，遵守家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德規(guī)范和要求，為全市創(chuàng)建更高水平生態(tài)活力幸福之城提供道德滋養(yǎng)、精神動(dòng)力和良好的人文環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、評(píng)比表彰。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　專項(xiàng)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市文明辦，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.以家風(fēng)為抓手，樹立家教新風(fēng)。組織文化工作者，對(duì)我市現(xiàn)存家訓(xùn)進(jìn)行一次摸底調(diào)查和保護(hù)整理，征集一批優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)，推出一批家風(fēng)家訓(xùn)故事，用鮮活的事例、生動(dòng)的話語(yǔ)闡釋家風(fēng)家訓(xùn)。通過(guò)家譜祖史、經(jīng)典家訓(xùn)和長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式，挖掘、提煉和訂立家訓(xùn)、家規(guī)。組織書法志愿者開展“書寫百家家訓(xùn)”活動(dòng)，進(jìn)村入戶書寫家訓(xùn)，制成匾額、條幅，懸掛廳堂。結(jié)合鄉(xiāng)規(guī)民約的修訂，將好家訓(xùn)、好家規(guī)進(jìn)一步提煉完善，融入到村規(guī)民約之中，樹立家庭美德建設(shè)新風(fēng)尚。

　　2.以輿論為牽引，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。以各級(jí)各類輿論媒體為渠道，通過(guò)開設(shè)專題、專欄，廣泛宣傳家風(fēng)建設(shè)的目的、意義，并結(jié)合案例剖析、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，從正反兩方面闡釋家風(fēng)的重要性，讓人們?cè)跐夂穹諊�中感受到家風(fēng)對(duì)人生、對(duì)家庭、對(duì)子女、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的重要作用和教育意義。組織各級(jí)各類媒體單位深入基層，走上街頭，走進(jìn)群眾家庭，采取媒體調(diào)查、人物訪談、媒體對(duì)話等活動(dòng)方式，喚起全社會(huì)對(duì)家風(fēng)建設(shè)的重視，讓人們感受到家風(fēng)家訓(xùn)的影響力，掀起好家風(fēng)建設(shè)熱潮。

　　3.以陣地為依托，豐富活動(dòng)內(nèi)容。利用文化墻、宣傳櫥窗等載體，進(jìn)一步做好家風(fēng)家訓(xùn)的展示工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮道德講堂、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)等陣地作用，通過(guò)舞劇、小品、喜劇、演講等藝術(shù)形式，宣傳家教，闡釋家訓(xùn)，展現(xiàn)家風(fēng)，讓廣大群眾見賢思齊，讓家風(fēng)教育深入人心，將家訓(xùn)融入到日常生活之中。依托各級(jí)中小學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校、主題班會(huì)、隊(duì)(團(tuán))日等活動(dòng)，組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)講述對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng)，以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長(zhǎng)中的重要作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長(zhǎng)。

　　4.以典型為榜樣，傳播家教文化。堅(jiān)持貼近基層、貼近實(shí)際、貼近生活，大力推進(jìn)家訓(xùn)名言警句進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭，汲取道德養(yǎng)分，推崇家教文化。邀請(qǐng)專家學(xué)者作主題報(bào)告和講座，講優(yōu)秀家訓(xùn)，說(shuō)身邊道德，評(píng)家風(fēng)故事，吸引干部群眾參與其中，在活動(dòng)中感受道德力量，感受家風(fēng)魅力，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。突出家庭主體，重點(diǎn)選樹一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭典型，宣傳他們的事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。結(jié)合“善行義舉榜”建設(shè)，重點(diǎn)宣傳一批家風(fēng)淳樸的`家庭，努力推動(dòng)家風(fēng)文化建設(shè)。

　　四、工作步驟

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)(4月份)。各級(jí)各部門要認(rèn)真組織開展曬家風(fēng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄等方式，廣泛宣傳“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)目的、意義，調(diào)動(dòng)社會(huì)各層人員積極關(guān)注和參與此項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)廣大群眾的參與熱情，營(yíng)造良好輿論氛圍。

　　2.組織實(shí)施(5月—7月份)。各級(jí)各部門要有計(jì)劃、有步驟的組織開展好主題活動(dòng)。市文明辦發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，組織各級(jí)文明單位開展家風(fēng)家訓(xùn)專題道德講堂活動(dòng);市教育局組織各中小學(xué)校開展各種形式的家風(fēng)家訓(xùn)主題活動(dòng);市婦聯(lián)在家庭中開展家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)和展示活動(dòng);市文聯(lián)組織家風(fēng)家訓(xùn)“采風(fēng)”和書寫好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng);鶴壁日?qǐng)?bào)社設(shè)計(jì)專欄征集、宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)。

　　3.總結(jié)推廣(8月—10月份)。各級(jí)各部門要圍繞活動(dòng)開展過(guò)程中好經(jīng)驗(yàn)好做法，有針對(duì)性的進(jìn)行總結(jié)和推廣。活動(dòng)辦將對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行匯總梳理，本著優(yōu)中選優(yōu)的原則，評(píng)選一批好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)行表彰，并適時(shí)進(jìn)行成果展示。

　　五、工作要求

　　1.高度重視，精心組織。各級(jí)各部門要高度重視家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作，營(yíng)造自覺(jué)傳承、自覺(jué)建設(shè)的良好氛圍，帶動(dòng)廣大群眾深入?yún)⑴c，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。各縣區(qū)文明辦要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，組織教育、婦聯(lián)、文聯(lián)等部門和各類新聞媒體單位，精心制定活動(dòng)方案，有計(jì)劃有步驟開展活動(dòng)。

　　2.明確分工，落實(shí)責(zé)任。各級(jí)各部門要進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)、明確分工、落實(shí)責(zé)任，保證“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”系列活動(dòng)落到實(shí)處。各級(jí)各單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，精心搭建載體，積極拓展平臺(tái)，要把好家風(fēng)與文明城市創(chuàng)建、與志愿服務(wù)、與各類先進(jìn)模范評(píng)選表彰等工作相結(jié)合，真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。

　　3.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各級(jí)各部門要充分發(fā)揮媒體作用，通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的宣傳造勢(shì)，廣泛宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)，著力提高社會(huì)知曉率和參與率。以開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)為切入點(diǎn)，不斷弘揚(yáng)社會(huì)正能量，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑文明鶴壁的良好風(fēng)氣。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇15

　　促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開展職工原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開展，制定方案如下：

　　一、目的意義

　　通過(guò)開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

　　二、主辦單位

　　經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)

　　三、活動(dòng)參與對(duì)象

　　經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫"親情寄語(yǔ)".

　　2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。

　　活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。

　　五、活動(dòng)時(shí)間具體安排

　　活動(dòng)宣傳階段：8月21日-8月23日。

　　作品征集階段：8月24日-9月2日。

　　作品評(píng)選階段：9月3日-9月4日。

　　六、作品要求

　　1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在20__字以內(nèi)。

　　2、書法比賽作品要求選取語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。

　　以上活動(dòng)書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎(jiǎng)人員不超過(guò)參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇16

　　一、活動(dòng)的意義。

　　家庭風(fēng)格是家庭風(fēng)格、風(fēng)格和風(fēng)格。通過(guò)發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)在家風(fēng)家訓(xùn)提取過(guò)程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，幫助市民正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)，積極實(shí)踐家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，開展優(yōu)良的家訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)市民具有良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)的具體情況。

　　(1)活動(dòng)主題。

　　深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中包含的思想精華和道德精華，運(yùn)用家庭訓(xùn)練家規(guī)這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德教育方式，刺激隱藏在人們心底的道德意志和道德感情，從自己開始，從家庭開始，講道德，重家風(fēng)，有效地將社會(huì)主義的核心價(jià)值觀融入人們的日常生活中同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，有效地傳承和弘揚(yáng)了家庭訓(xùn)練家規(guī)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，成為人們處世、家庭職業(yè)和道德教育的傳家法寶。

　　(二)主辦單位。

　　珠海市傳統(tǒng)、美、德、促進(jìn)會(huì)議。

　　(3)活動(dòng)內(nèi)容。

　　1、招募好家訓(xùn)練好家規(guī)

　　招聘內(nèi)容：要堅(jiān)持家庭訓(xùn)練家規(guī)的要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、建議、建議、勤儉、激勵(lì)、修養(yǎng)等方面，反映中國(guó)傳統(tǒng)美德，滿足社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。祖先世代傳達(dá)的家庭訓(xùn)練家規(guī)，可以是父母對(duì)孩子影響最大的語(yǔ)言和語(yǔ)言，也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望，也可以是家庭訓(xùn)練家規(guī)背后的感人故事，也可以是對(duì)家庭訓(xùn)練家規(guī)的感覺(jué)、感覺(jué)等。內(nèi)容要求真誠(chéng)樸素，語(yǔ)言精練，內(nèi)涵豐富，可以是語(yǔ)言、語(yǔ)言、文字、故事。參加對(duì)象可以是個(gè)人、家庭、大家庭、自然村、社區(qū)等形式。

　　2.新聞媒體的家庭風(fēng)格。

　　市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)專題，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展的目的、意義、方式、方法和活動(dòng)進(jìn)展情況，刊登家風(fēng)公益廣告，深入機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等，尋找好家風(fēng)，探索家風(fēng)背后的故事，喚醒人們的家風(fēng)情節(jié)，讓人們?cè)跐夂竦姆諊�中感受到家風(fēng)的影響力。以勤儉持家、助人為樂(lè)、德立家等深受大眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以QQ、郵件、微信等為平臺(tái)，精心組織，吸引大眾廣泛參與。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校侃家風(fēng)。

　　以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，以爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，為家長(zhǎng)廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢、法律法規(guī)教育等，宣傳推廣科學(xué)教育理念，為廣大家長(zhǎng)解惑，努力提高家長(zhǎng)教育孩子的水平。緊密結(jié)合實(shí)際，開展各類親子實(shí)踐活動(dòng)，在親子競(jìng)技、親子游戲等活動(dòng)中提升家長(zhǎng)教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家居環(huán)境。

　　4、道德講堂背誦家風(fēng)。以家風(fēng)家訓(xùn)大講堂為平臺(tái)，大力弘揚(yáng)珠海香山文化精神，贊揚(yáng)反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，鼓勵(lì)很多市民進(jìn)入道德講堂講述自己的'家風(fēng)故事，繼承家風(fēng)文化，吸收古典精髓，啟發(fā)思想，塑造心靈，培養(yǎng)心靈

　　其中家風(fēng)家訓(xùn)大講堂融入中國(guó)傳統(tǒng)家庭補(bǔ)習(xí)班教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)古典、國(guó)韻吟誦、少年禮儀、明德崇善等，珠海市民在大講堂接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化。家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)從中國(guó)文化的角度，以市民喜歡的方式傳播傳統(tǒng)美德，以中國(guó)傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化，推進(jìn)珠海市精神文明建設(shè)。

　　5、社會(huì)各界評(píng)價(jià)家風(fēng)。

　　收集整理貼近生活，健康提高，語(yǔ)言精練，特色鮮明，內(nèi)涵豐富，感情真摯的古典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊(cè)，廣泛贊揚(yáng)，引人注目。同時(shí)，輔以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(dòng)(如筷子文化主題活動(dòng))的形式，吸引眾多市民廣泛參與，在參與中培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。

　　6、最美麗的家庭樹家風(fēng)。

　　在廣泛開展珠海市家風(fēng)家訓(xùn)收集選拔的基礎(chǔ)上，選擇有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極繼承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美麗的家庭。大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。

　　(4)活動(dòng)預(yù)期效果

　　活動(dòng)開展時(shí)間：20xx4月至20__xx年5月，家風(fēng)家訓(xùn)大講堂講座。

　　學(xué)校講堂：12場(chǎng)，每場(chǎng)人數(shù)至少200人，輻射人數(shù)2400人以上。社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校：24場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽人數(shù)至少50人，輻射人數(shù)1200人以上。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，大力培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、當(dāng)代浙江人的共同價(jià)值觀和新時(shí)期臨安精神，以“家風(fēng)”帶“鄉(xiāng)風(fēng)”，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”，著力形成“家家有家訓(xùn)、戶戶好家風(fēng)”的良好氛圍，著力營(yíng)建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，為我鎮(zhèn)建設(shè)“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動(dòng)力。

　　二、評(píng)選內(nèi)容

　　通過(guò)多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風(fēng)”家庭評(píng)選。評(píng)選內(nèi)容參考以下“基本標(biāo)準(zhǔn)”和八個(gè)方面“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)或其他具有典型意義的家風(fēng)。

　　1.基本標(biāo)準(zhǔn)（所有參選的家庭必須具備的前提條件）：

　　（1）愛國(guó)愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定、思想覺(jué)悟較高、精神面貌良好。

　　（2）遵紀(jì)守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關(guān)心集體、主持公道、堅(jiān)持正義。

　　2.“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)（參選的家庭可以是一項(xiàng)或幾項(xiàng)表現(xiàn)突出，均可參加評(píng)選）：

　　（1）“孝老愛親”好家風(fēng)。尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛子女、兄弟團(tuán)結(jié)、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。

　　（2）“崇學(xué)向善”好家風(fēng)。崇尚學(xué)習(xí)、尊重知識(shí)、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。

　　（3）“律己感恩”好家風(fēng)。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴(yán)于律己、寬以待人、做人實(shí)在、懂得感恩。

　　（4）“誠(chéng)實(shí)守信”好家風(fēng)。誠(chéng)實(shí)待人、誠(chéng)信處事、公道正派、講究信譽(yù)、一視同仁、公平競(jìng)爭(zhēng)。

　　（5）“和諧鄰里”好家風(fēng)。鄰里團(tuán)結(jié)、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導(dǎo)新風(fēng)、文明和諧。

　　（6）“助人為樂(lè)”好家風(fēng)。熱心公益、關(guān)心集體、扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施、為人熱情、甘于奉獻(xiàn)。

　　（7）“創(chuàng)業(yè)致富”好家風(fēng)。熱愛勞動(dòng)、鉆研業(yè)務(wù)、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營(yíng)、富而守仁、共同致富。

　　（8）“愛護(hù)環(huán)境”好家風(fēng)。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境。

　　3.“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評(píng)為“好家風(fēng)”家庭。

　　三、活動(dòng)步驟

　　“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)分走訪推薦、評(píng)比表彰、展示交流、傳承弘揚(yáng)四個(gè)階段，選樹傳承優(yōu)良家風(fēng)，倡導(dǎo)踐行社會(huì)新風(fēng)。評(píng)選活動(dòng)自20xx年5月啟動(dòng)到9月結(jié)束，5月下旬，下發(fā)評(píng)選活動(dòng)文件，召開評(píng)選活動(dòng)部署會(huì)，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：

　　1.訪：走訪推薦階段

　　第一步（5月底-6月初）：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，由各村負(fù)責(zé)，將“好家風(fēng)”評(píng)選活動(dòng)倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶；對(duì)照“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)，黨員干部帶頭進(jìn)村入戶訪家風(fēng)，帶頭寫家訓(xùn)家規(guī)。

　　第二步（6月15日前）：組織、發(fā)動(dòng)村（社區(qū)）每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風(fēng)，撰寫家訓(xùn)家規(guī)、治家格言、家風(fēng)故事等。

　　第三步（6月底前）：每位聯(lián)系村的駐村干部指導(dǎo)、幫助聯(lián)系村開展工作，對(duì)每個(gè)村所征集的家訓(xùn)家規(guī)等進(jìn)行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時(shí)，將同步征集到的“四風(fēng)”方面的問(wèn)題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實(shí)踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協(xié)調(diào)落實(shí)，并作反饋。

　　2.評(píng)：評(píng)比表彰階段

　　采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級(jí)選樹、分級(jí)實(shí)施、多級(jí)表彰、梯度推進(jìn)，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。

　　第一步（6月底至7月中旬）：各村對(duì)照“好家風(fēng)”家庭評(píng)選內(nèi)容，通過(guò)開展民主推薦、在文化禮堂或天目學(xué)堂講述家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)故事（黨員帶頭講述）、村民會(huì)議評(píng)述等途徑，選樹一批“好家風(fēng)”家庭，1000人口以上的村評(píng)選20戶“好家風(fēng)”家庭，1000人口以下的村評(píng)選10至15戶“好家風(fēng)”家庭。

　　第二步（7月中旬前）：各村可結(jié)合各自實(shí)際，在“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，修訂完善村規(guī)民約；村對(duì)產(chǎn)生的“好家風(fēng)”家庭，結(jié)合文化禮堂、天目學(xué)堂等相關(guān)活動(dòng)予以表彰。開展立家訓(xùn)、家訓(xùn)掛廳堂等活動(dòng)。

　　第三步（7月中旬至8月中旬）：在村評(píng)選推薦的基礎(chǔ)上，組織評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)“好家風(fēng)”家庭（最美家庭）。

　　第四步（8月底前）：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風(fēng)家庭”書寫家訓(xùn)家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.曬：展示交流階段

　　在“訪”、“評(píng)”的同時(shí)，由各村負(fù)責(zé)將評(píng)選出的優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)家規(guī)、家風(fēng)故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學(xué)堂予以展示。

　　各村負(fù)責(zé)以家庭和諧故事會(huì)、家庭風(fēng)采展示會(huì)等形式，組織群眾議一議家訓(xùn)、說(shuō)一說(shuō)家風(fēng)，曬家庭好家風(fēng)、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢(mèng)想，使展示家風(fēng)、評(píng)議家風(fēng)的過(guò)程，成為自我學(xué)習(xí)、自我交流、自我教育的平臺(tái)。全鎮(zhèn)將對(duì)“好家風(fēng)”推出的典型事跡進(jìn)行宣傳。

　　4.傳：傳承弘揚(yáng)階段

　　鎮(zhèn)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)對(duì)前期評(píng)選產(chǎn)生的“好家風(fēng)”，作進(jìn)一步挖掘、整理、提煉并上報(bào)市文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)把精選的好家風(fēng)、家訓(xùn)、家風(fēng)故事匯編成冊(cè)。各村將好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風(fēng)“一村一檔”。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)是我鎮(zhèn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措，是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。各村要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)全過(guò)程，確保評(píng)選活動(dòng)公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協(xié)作，積極主動(dòng)開展工作。“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)工作落實(shí)到位、有創(chuàng)新、有特色亮點(diǎn)的村將在考核中予以傾斜。

　　2.注重結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)要從具體工作抓起，切合實(shí)際，講求實(shí)效。要把“好家風(fēng)”家庭評(píng)選活動(dòng)與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風(fēng)”真正進(jìn)入千家萬(wàn)戶，進(jìn)入廣大干部群眾的心坎里。

　　3.大力弘揚(yáng)，全面推進(jìn)。各村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度、立體式的宣傳報(bào)道，并以圖片展示、手機(jī)短信、公益廣告等多種形式，運(yùn)用微信、微博等新技術(shù)手段進(jìn)行傳播推廣，及時(shí)播報(bào)活動(dòng)中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)及活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感人故事，重點(diǎn)宣傳“好家風(fēng)”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)精神文明建設(shè)。

　　各村要將“訪、評(píng)、曬、傳”階段性進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)備至鎮(zhèn)“好家風(fēng)”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；有情況需溝通的，及時(shí)與辦公室聯(lián)系。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇18

　　作為家教老師，一定不能指望你在有限時(shí)間進(jìn)行的幾次輔導(dǎo)，就能解決孩子學(xué)習(xí)質(zhì)的問(wèn)題，而是要做好連續(xù)的不斷管理的過(guò)程。如果對(duì)學(xué)生疏于管理，每周進(jìn)行一次輔導(dǎo)不會(huì)起任何提高作用。要想使輔導(dǎo)收到好的效果，就要在學(xué)生的管理上下功夫，否則收效甚微。怎樣管理，我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

　　一、解決學(xué)習(xí)興趣

　　要想學(xué)習(xí)有收獲，就要有學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師，興趣是一個(gè)人做事的動(dòng)力。怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，教師要想方設(shè)法，激活學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。否則就是“牛不喝水強(qiáng)按頭”。

　　二、抓好聽課管理

　　家教輔導(dǎo)應(yīng)該是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的管理。平時(shí)在課堂上的聽課、是孩子最主要的學(xué)習(xí)手段。如果忽視了課堂上的認(rèn)真傾聽和認(rèn)真思考，任何形式的家教輔導(dǎo)都是舍本求末。所以必須加強(qiáng)學(xué)生聽課情況的管理。我想這個(gè)工作應(yīng)從幾個(gè)方面入手：

　　1、復(fù)述課堂內(nèi)容

　　通過(guò)對(duì)課堂內(nèi)容的復(fù)數(shù)過(guò)程，可以看出學(xué)生在課堂上聽課的專心程度和理解程度。如果學(xué)生能流暢的將課堂復(fù)述出來(lái)，說(shuō)明學(xué)生在聽課時(shí)不但認(rèn)真聽了，而且也認(rèn)真思考了。如果不能流暢的復(fù)出出來(lái)，說(shuō)明在聽課和思考上沒(méi)有達(dá)到要求，這就要求學(xué)生和家長(zhǎng)引以注意，及早矯正學(xué)生的聽課行為。

　　2、總結(jié)課堂收獲

　　對(duì)老師的講解和所學(xué)的內(nèi)容要認(rèn)真思考，從獲得的信息中進(jìn)行篩選，總結(jié)出哪些是重復(fù)性的問(wèn)題，哪些是這節(jié)課的新的收獲。這些收獲中，哪些是知識(shí)性的問(wèn)題，哪些是方法性的問(wèn)題。尤其是，總結(jié)出解決問(wèn)題的新方法。收獲中當(dāng)然還要包括你對(duì)知識(shí)和方法方面的'感悟。

　　3、找出存在問(wèn)題

　　聽課是否認(rèn)真，思考是否深刻，反映在聽課之后能否找出自己存在的問(wèn)題。如果能在課后找出自己在知識(shí)和方法上存在的問(wèn)題，那么說(shuō)明這個(gè)同學(xué)確實(shí)在課堂上的表現(xiàn)很好。如果找不出，就要看一看這個(gè)學(xué)生在哪個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題。如果能復(fù)述出課堂的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)明問(wèn)題沒(méi)發(fā)生在聽課環(huán)節(jié)上，而是在思考環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題。準(zhǔn)確診斷出學(xué)生的錯(cuò)誤，關(guān)系到能否找到教育學(xué)生的切入點(diǎn)。在找到存在的問(wèn)題后，讓學(xué)生記在一個(gè)固定的本子上，和同學(xué)老師進(jìn)行探討，直到問(wèn)題解決。最后還要把問(wèn)題的解決過(guò)程和感悟總結(jié)后記在問(wèn)題后面。經(jīng)常光顧這些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一遍遍復(fù)習(xí)，會(huì)使你的問(wèn)題越來(lái)越少，也會(huì)使原來(lái)你認(rèn)為困難的知識(shí)點(diǎn)變成你的熟練點(diǎn)。

　　三、家長(zhǎng)在家管理

　　對(duì)學(xué)生的管理不能留有空檔，如果學(xué)生在形成習(xí)慣之前總是在一些時(shí)間段上沒(méi)有約束，最后也不會(huì)形成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)也是一個(gè)過(guò)程，在家疏于管理，也會(huì)造成學(xué)習(xí)過(guò)程的不銜接。因此，要督促家長(zhǎng)，在家對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行了解和控制，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)，并對(duì)學(xué)生在學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促和監(jiān)督。如果家長(zhǎng)有一定的學(xué)習(xí)能力，最好也復(fù)習(xí)一下孩子所學(xué)的知識(shí)，便于和學(xué)生一起進(jìn)行問(wèn)題討論。如果家長(zhǎng)只對(duì)有些科目比較熟悉，就選擇這些科目作為突破點(diǎn)，對(duì)學(xué)生改科的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，搞好一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，從而帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　四、對(duì)家長(zhǎng)的管理

　　家教老師也要不斷地對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的家教工作進(jìn)行管理和督促，人都有惰性，不約束都會(huì)出現(xiàn)懈怠和疏漏現(xiàn)象。鑒于此，家教老師要給家長(zhǎng)提一些要求，布置一些任務(wù)，讓家長(zhǎng)按老師的要求去做。雙方約定，每隔一段時(shí)間，老師和家長(zhǎng)進(jìn)行一次聚會(huì)，對(duì)一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)自己在教育孩子工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討，共同解決存在的問(wèn)題，對(duì)下一階段的工作內(nèi)容進(jìn)行討論。經(jīng)常進(jìn)行這樣的互動(dòng)，我們就能及時(shí)聽到家長(zhǎng)的反映，使問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

　　五、具體做法

　　1、學(xué)生要準(zhǔn)備一個(gè)比較精致的筆記本，用來(lái)總結(jié)問(wèn)題和記錄問(wèn)題解決過(guò)程，要從這個(gè)本子上反映出平時(shí)聽課狀態(tài)。

　　2、讓同學(xué)們復(fù)述課堂上老師講課的內(nèi)容，并考察學(xué)生這些知識(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)、易漏點(diǎn)。

　　3、約定每周四晚上進(jìn)行家長(zhǎng)和老師雙方的聚會(huì)，老師提前要精心準(zhǔn)備，擬出談話內(nèi)容。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇19

　　為注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要講話精神，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級(jí)組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的.人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)。積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年9月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題教育活動(dòng)。

　　利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)組織所有班級(jí)召開以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、

　　“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我”等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，講述家風(fēng)小故事，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)開展。

　　五、相關(guān)要求和安排

　　1、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題班隊(duì)會(huì)

　　各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“什么是家風(fēng)”，“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”等話題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會(huì)文明和諧等方面的重要意義。

　　2、開展“傳家風(fēng)立家訓(xùn)”小手拉大手活動(dòng)

　　“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生問(wèn)、家長(zhǎng)講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng)，家長(zhǎng)給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。

　　應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國(guó)”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。語(yǔ)言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡(jiǎn)潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。

　　3、開展“好家風(fēng)故事會(huì)”

　　征集家教故事。開展家教主題故事會(huì)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義。

　　4、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳活動(dòng)

　　圍繞主題，精心策劃，通過(guò)板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。

　　請(qǐng)班級(jí)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。同時(shí)，各班級(jí)要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。

弘揚(yáng)家教家風(fēng)活動(dòng)方案 篇20

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月30日至11月30日。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我家教家風(fēng)故事——好家風(fēng)成就大。

　　三、活動(dòng)形式：

　　組織全校學(xué)生圍繞好家風(fēng)實(shí)現(xiàn)大作內(nèi)容，以學(xué)生個(gè)人、學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師、學(xué)生和家長(zhǎng)等演講方式，通過(guò)講信、文章、語(yǔ)言、詩(shī)詞或故事來(lái)講述我的家庭教師風(fēng)格故事。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、從1年級(jí)到6年級(jí)各年級(jí)制定主題，在《沈陽(yáng)市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊(cè)》中選擇與家庭教師家風(fēng)相關(guān)的文明禮貌、自立、孝敬父母、尊敬教師、誠(chéng)實(shí)守信、友好互助、勤奮節(jié)儉。確定主題后，每班自己決定演講形式。

　　2、七至九年級(jí)統(tǒng)一以孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)為主題，每班自行決定演講形式。

　　五、活動(dòng)規(guī)程：

　　截止到10月22日，小學(xué)各年級(jí)了演講主題。截至2.11月25日，每班拍攝一部主題演講作品，作品時(shí)間不超過(guò)15分鐘。演講場(chǎng)所可在學(xué)校會(huì)議室、教室、操場(chǎng)、活動(dòng)室等。德育處可負(fù)責(zé)提供相關(guān)的基礎(chǔ)條件和物資(場(chǎng)所選擇、嘉賓桌椅等)。班主任可以自己用手機(jī)錄制，也可以事先報(bào)告，德育所可以用照相機(jī)錄制。

　　六、有關(guān)要求。

　　各班要充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，高度重視，精心組織準(zhǔn)備，形成具有本班特色和特點(diǎn)的主題演講活動(dòng)，重視成果展示。注意活動(dòng)規(guī)程中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按規(guī)定完成所有內(nèi)容。