網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案(通用3篇)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案 篇1
20__年3月由于疫情原因,學(xué)校采取了線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線(xiàn)上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,讓學(xué)生足不出戶(hù)就可以學(xué)習(xí)知識(shí)。老師們已線(xiàn)上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主,在線(xiàn)批改作業(yè),隨時(shí)解疑答惑。老師們通過(guò)微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段,指導(dǎo)學(xué)生一對(duì)一,每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動(dòng),互幫互助,讓線(xiàn)上授課直通每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。為切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,最大限度降低疫情對(duì)教學(xué)的影響,順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)制定基本方案如下:
一、課程設(shè)置
1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,以教學(xué)周為單位,確定教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)進(jìn)度,建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。于3月X日動(dòng)員,XX日開(kāi)始上課,正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),以“線(xiàn)上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測(cè)試”方式推進(jìn)教學(xué)工作。
2.線(xiàn)上教學(xué)采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,周六為培優(yōu)時(shí)間),每節(jié)課40分鐘,教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段:
第一階段(3月XX日——)以X年級(jí)復(fù)習(xí)為主,邊講邊練。
第二階段(3月XX日后)新課程學(xué)習(xí)。
上午:三節(jié)課,一節(jié)線(xiàn)下自主學(xué)習(xí)
下午:三節(jié)課,一節(jié)培優(yōu),晚上線(xiàn)下自主學(xué)習(xí)。
通過(guò)師生互動(dòng)加強(qiáng)課堂管理。通過(guò)開(kāi)設(shè)班會(huì)課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識(shí)教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合,全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實(shí)提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量,做到有的放矢,按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
三、教學(xué)方式
1.為便于教師把控課堂,得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù),依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況,采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播,利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線(xiàn)測(cè)試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)X年級(jí)班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級(jí)。(培優(yōu)課程表)
3.教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線(xiàn)布置作業(yè),學(xué)生作答提交后,教師手動(dòng)批改,鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行巡視,教研室、教務(wù)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線(xiàn)上教學(xué)的宣傳工作,及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級(jí)群,溝通學(xué)生上課情況,做好家校聯(lián)系,使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線(xiàn)上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管,安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容,確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,傳播正能量。
五、家校合作
堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則,進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行線(xiàn)上授課心理疏導(dǎo),同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間,規(guī)律作息,確保線(xiàn)上學(xué)習(xí)“不斷線(xiàn)”,思想教育不松懈。
六、考核評(píng)價(jià)
教導(dǎo)處,教研室、年級(jí)組需做好線(xiàn)上教學(xué)教師工作量記錄,可利用教師互評(píng)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分,線(xiàn)上教學(xué)考核情況將納入到對(duì)教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jī)效考核。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案 篇2
為廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī),普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),倡導(dǎo)文明上網(wǎng),促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),營(yíng)造和諧發(fā)展的優(yōu)良校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提升我校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)管理及應(yīng)用水平,強(qiáng)化我校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理,依據(jù)青島市“e網(wǎng)平安—網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)通知的要求,我校決定開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng),具體實(shí)施意見(jiàn)如下:
一、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及網(wǎng)絡(luò)管理員組成的“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。
2、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定,認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用的各項(xiàng)規(guī)章制度。要結(jié)合我校實(shí)際,建立(青島東勝路小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度)。
3、設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全管理、維護(hù)工作。要配備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理軟件,落實(shí)安全保護(hù)技術(shù)措施,做好應(yīng)急防范工作,確保我校網(wǎng)絡(luò)信息安全。
4、認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站備案工作,網(wǎng)站上粘貼“e網(wǎng)平安”備案圖標(biāo)。建立和落實(shí)嚴(yán)格的用戶(hù)管理和信息發(fā)布審核、監(jiān)督等制度。
二、提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平
1、積極倡導(dǎo)“文明、健康、綠色、誠(chéng)信”上網(wǎng),大力開(kāi)展以“e網(wǎng)平安——文明上網(wǎng)”為主題的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律教育,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德觀(guān)念,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文明道德行為。
2、積極參加市教育局、區(qū)教體局組織的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用、管理等的各項(xiàng)活動(dòng)及培訓(xùn),認(rèn)真做好校園網(wǎng)的各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)、管理、維護(hù)等工作,保障系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全,提高我校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平,按要求及時(shí)做好相關(guān)數(shù)據(jù)接收和報(bào)送等工作。
3、積極開(kāi)展學(xué)校網(wǎng)站及各類(lèi)教育主題、專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè)工作。學(xué)校要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。學(xué)校辦公室定期向市教育局、區(qū)教體局網(wǎng)站報(bào)送學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)活動(dòng)信息。
4、充分依托校園網(wǎng)開(kāi)展“電子校務(wù)”,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育管理信息化建設(shè)。
5、一線(xiàn)教師利用校園網(wǎng)廣泛開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng),積極探索利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源服務(wù)課堂教學(xué)的模式和經(jīng)驗(yàn),學(xué)校要探討并建立相應(yīng)的管理機(jī)制,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量的積極作用。
三、具體實(shí)施步驟
創(chuàng)建活動(dòng)將分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:組織發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月30日至20xx年4月30日)結(jié)合我校實(shí)際制定創(chuàng)建方案,進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等媒體,使全校師生認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”的必要性和重要性。第二階段:自查整改階段(20xx年5月1日至20xx年8月31日)對(duì)照“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)進(jìn)行自查,在自查的過(guò)程中,對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行整改。上報(bào)區(qū)教體局,提出申請(qǐng)。
第三階段:檢查評(píng)比階段(20xx年9月1日至20xx年12月31日)準(zhǔn)備材料,迎接市教育局會(huì)同市文明辦、市綜治辦、市公安局、市文化局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市政府新聞辦、市通信管理局、市電子政務(wù)辦公室等部門(mén)組成青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)檢查組,對(duì)我校進(jìn)行考核。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面開(kāi)展青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),是我市(e網(wǎng)平安——共建和諧文明網(wǎng)絡(luò))活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的迫切要求,是促進(jìn)我校網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化管理、引領(lǐng)我校網(wǎng)絡(luò)高水平應(yīng)用、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展的重要抓手,要高度重視,將其納入重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、精心組織,突出特色。創(chuàng)建活動(dòng)要從結(jié)合我校實(shí)際、突出我校特色,積極推進(jìn)電子校務(wù)、教學(xué)資源庫(kù)、輔助教育教學(xué)等信息化建設(shè)與應(yīng)用工作不斷發(fā)展相結(jié)合,要與提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)相結(jié)合,要與豐富校園文化活動(dòng)相結(jié)合,要與全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)青少年學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力相結(jié)合,有效整合力量資源,精心組織,周密安排,創(chuàng)新開(kāi)展我校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。
3、狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效。我校要按照創(chuàng)建活動(dòng)的要求,完善制度措施,明確職責(zé)分工,落實(shí)責(zé)任到人,抓好貫徹落實(shí),確保我校創(chuàng)建工作取得扎實(shí)成效。
4、加強(qiáng)督導(dǎo),強(qiáng)化考核。我校要對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展情況、取得成效定期進(jìn)行檢查,努力使我校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部達(dá)到青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案 篇3
為解決我校教育信息資源共建共享中存在的問(wèn)題,全面提高我校教育信息資源的應(yīng)用水平和效益,特制定本實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想
“以教育信息化助推學(xué)校軟實(shí)力均衡發(fā)展”為戰(zhàn)略目標(biāo),進(jìn)一步優(yōu)化我校教育信息資源共建共享的軟硬件環(huán)境,建立資源共建共享的工作機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師運(yùn)用信息資源開(kāi)展教育教學(xué)工作的積極性,建設(shè)適合新課改需求的豐富的教學(xué)資源體系,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)讓共享優(yōu)質(zhì)教育信息資源,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源交流共享與面對(duì)面師資培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用,不斷提高教師教育技術(shù)能力以及教育信息資源的使用效益。
二、工作目標(biāo)及主要措施
(一)加大我校教育教學(xué)資源網(wǎng)的應(yīng)用培訓(xùn)力度,提高本土教學(xué)資源的使用效率。要把教師信息資源應(yīng)用能力的培訓(xùn)和提高納入校本培訓(xùn)的內(nèi)容,加強(qiáng)教育信息資源開(kāi)發(fā)隊(duì)伍的培養(yǎng)。首先對(duì)全校一線(xiàn)教師開(kāi)展全員培訓(xùn),使100%的教師熟練使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),平均每天至少有1小時(shí)參與共建共享。
其次,加強(qiáng)教育學(xué)校行政對(duì)教育信息化的認(rèn)同度,提高利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的意識(shí)以及基本操作技能。組織學(xué)校行政參加區(qū)教育信息化專(zhuān)題講座以及網(wǎng)絡(luò)信息資源搜索與利用的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。要求主管教育信息化工作的校長(zhǎng)、教學(xué)處每天登陸檢查督促本校教師共建共享教學(xué)資源。
(二)積極組織教師參與專(zhuān)題網(wǎng)站資源的建設(shè)。
1.組織一線(xiàn)教師進(jìn)行教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)培訓(xùn)。
2.發(fā)動(dòng)一線(xiàn)教師積極參與資源的建設(shè)。要求每位教師每學(xué)期上傳原創(chuàng)的課件、素材、課堂教學(xué)錄像等多媒體教學(xué)資源不少于1件。
3.要求教學(xué)處每學(xué)期至少要錄制5節(jié)學(xué)校優(yōu)秀課例,主管教育信息化工作的校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),組織學(xué)科骨干教師進(jìn)行認(rèn)真審核,尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),質(zhì)量并重,有計(jì)劃地上傳資源。
4.鼓勵(lì)教師建立專(zhuān)題學(xué)習(xí)站點(diǎn)。
(三)積極組織教師參與學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè),不斷地更新、充實(shí)本校的教育、教學(xué)資源。(具體要求見(jiàn)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)和維護(hù)方案)
三、組織與分工:
組長(zhǎng): 校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):副校長(zhǎng) 財(cái)務(wù)主任 后勤主任
組員: 全體教師
四、保障機(jī)制
(一)建立過(guò)程監(jiān)督機(jī)制。制定詳細(xì)的年度推進(jìn)計(jì)劃,各有關(guān)責(zé)任部門(mén)要按照進(jìn)度表嚴(yán)格執(zhí)行。建立月檢查評(píng)比制度,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督。定期將實(shí)施的情況進(jìn)行總結(jié)反饋。
(二)建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)年對(duì)教育信息資源共建共享做出突出成績(jī)的個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),把對(duì)教育信息資源共建共享情況作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、名師評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)的參考依據(jù)。