學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文（精選21篇）

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇1

　　根據(jù)區(qū)教育局20xx年度事業(yè)單位人員考核工作會(huì)議精神，結(jié)合本校具體情況，特制定20xx年xx中學(xué)考核工作方案。

　　一、考核范圍：

　　本年度在職在編的教職工，支教人員、借出人員、調(diào)入人員（本年度退休人員不參加考核）。

　　二、考核辦法：

　　本次考核采用個(gè)人申報(bào)、小組推薦和組織推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行。個(gè)人小結(jié)（申報(bào)）－述職－小組民主測(cè)評(píng)（包括服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)）－組織推薦－領(lǐng)導(dǎo)組考核－確定等次－公示－上報(bào)審核。個(gè)人總結(jié)考核表一份，自制表格要求與原表保持一致。

　　三、考核要求：

　　1、不能以票定等，要德能勤績?nèi)�面衡量，由考核領(lǐng)導(dǎo)組綜合考慮確定等次。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，不搞平衡、不搞輪流坐莊。要向踏實(shí)工作、不搞關(guān)系而工作實(shí)績好的同志傾斜，樹立學(xué)校正氣，彰顯人品,提高表彰獎(jiǎng)勵(lì)含金量。

　　2、要客觀、公正、公平、公開地搞好考核工作，各等次考核結(jié)果公示天，不定等次及不合格人員的確定要慎重，要有證據(jù)。對(duì)優(yōu)秀、不合格有異議要及時(shí)向?qū)W校考核組反映，便于核實(shí)處理及反饋，杜絕事后信訪。

　　四、政策說明：

　　一是優(yōu)秀比例在總?cè)藬?shù)的1%以內(nèi)(學(xué)校20xx年度四星高中創(chuàng)建成功，比例由原12%增加至1%)，計(jì)算時(shí)采用去尾法，不得突破；二是嘉獎(jiǎng)在本年度內(nèi)“優(yōu)秀”產(chǎn)生，人數(shù)為總?cè)藬?shù)的8%以內(nèi)。區(qū)教育局希望各單位正確掌握政策導(dǎo)向，把真正優(yōu)秀的同志考核出，其余依然按照通州區(qū)教育局97年（271）號(hào)精神執(zhí)行。

　　五、考核等級(jí)：

　　優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加考核，受黨紀(jì)政紀(jì)處分的人員按有關(guān)規(guī)定確定等次；擅自離崗、經(jīng)常曠職、學(xué)校處分的人員、沒有正當(dāng)理由拒絕參加考核的人員，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體評(píng)議，學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過也可以定為基本合格、不定等次、不合格。

　　六、經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論，決定建立20xx年考核領(lǐng)導(dǎo)組。

　　領(lǐng)導(dǎo)組由李達(dá)、羌達(dá)勛、黃學(xué)恭、薛軍、孫鋼、蔡國鋒、黃京寧、周漢平、趙建兵、顧鋒杰、管建新、張卓鵬等同志組成，李達(dá)同志任組長。

　　七、時(shí)間部署：

　　1月9日領(lǐng)導(dǎo)組籌備會(huì)議，討論考核相關(guān)工作；1月11日前完成個(gè)人小結(jié)；初定1月12日分組進(jìn)行個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng)（服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)由領(lǐng)導(dǎo)組安排進(jìn)行）；述職測(cè)評(píng)結(jié)束后各組將個(gè)人考核表和民主測(cè)評(píng)表交校長辦公室劉主任匯總；1月1日領(lǐng)導(dǎo)組綜合考核，確定人員等次；1月14日～xx日優(yōu)秀、嘉獎(jiǎng)人員公示；1月17日考核表、匯總表、等次表送教育局監(jiān)察科審核。

　　八、人員分組：（見附一）

　　九、各組召集人、評(píng)優(yōu)指標(biāo)及述職地點(diǎn)：（見附二）

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇2

　　一、考核的范圍和對(duì)象

　　全體在編工作人員。其中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的考核按干部管理權(quán)限進(jìn)行。到農(nóng)村掛職任教人員由接受學(xué)校考核。外借人員由學(xué)校根據(jù)其在外借期間的表現(xiàn)進(jìn)行考核并確定等次，外借人員有關(guān)情況由現(xiàn)工作單位提供。

　　今年，市教育局下達(dá)我校的“優(yōu)秀”名額為9人，“優(yōu)秀”人員將在不同類型和不同職務(wù)的人員中合理確定，重點(diǎn)放在教學(xué)一線的教師。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)考核被確定為優(yōu)秀等次的，不計(jì)入單位優(yōu)秀等次基數(shù)。嘉獎(jiǎng)人數(shù)為6人。對(duì)20xx年-20xx年以來連續(xù)三年優(yōu)秀的可推薦記三等功獎(jiǎng)勵(lì)，不受名額限制。

　　二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德是指政治態(tài)度、思想品德、職業(yè)道德和遵紀(jì)守法的表現(xiàn)；能是指業(yè)務(wù)知識(shí)，教育教學(xué)技術(shù)水平，教育管理和工作能力；勤是指出勤情況和勤奮敬業(yè)的精神；績是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效果；廉是指落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔從教情況。

　　（二）學(xué)年度考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

　　優(yōu)秀等次的標(biāo)準(zhǔn)：正確執(zhí)行黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，模范遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有較高的教育教學(xué)理論水平，工作實(shí)績顯著，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，清正廉潔。

　　合格等次的標(biāo)準(zhǔn)是：正確執(zhí)行黨和國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，遵守職業(yè)道德，能較好地履行崗位職責(zé)，具有一定的教育教學(xué)理論水平，工作實(shí)績較好，清正廉潔。

　　基本合格等次的標(biāo)準(zhǔn)是：思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，能基本完成本職工作，但工作作風(fēng)、工作紀(jì)律方面存在明顯不足，工作積極性、主動(dòng)性不夠，完成工作的質(zhì)量和效率不高或在工作中有某些失誤。

　　（三）有下列情形之一的，視為“一票否決”，一律不得定為“優(yōu)秀”等次。

　　1.當(dāng)年主要工作受上級(jí)主管部門通報(bào)批評(píng)的有關(guān)科室或年級(jí)的主要負(fù)責(zé)人；

　　2.工作失職，使學(xué)校部門工作造成嚴(yán)重社會(huì)負(fù)面影響的科室或年級(jí)主要負(fù)責(zé)人。

　　3.師德較差，經(jīng)常違反《教職工公約》的教職工。

　　4.在年度會(huì)考中，學(xué)科綜合名次列市直中學(xué)最后一名的任課老師。

　　5.平行班學(xué)科教學(xué)成績?nèi)司�分相�?分以上的任課教師。

　　6.備課筆記、作業(yè)批改等檢查不合格的。

　　7.聽課筆記達(dá)不到規(guī)定要求的。

　　8.事假超過15天；升旗、開會(huì)等無故缺席3次以上；無故曠課達(dá)1節(jié)，遲到早退達(dá)5次以上的。

　　9.工作不滿負(fù)荷且不服從學(xué)校安排的。

　　（四）具有下列情形之一的，德、能、勤在基本分以上，且沒有“一票否決”事項(xiàng)的，可直接定為“優(yōu)秀”等次。

　　1.普通班班級(jí)工作成績顯著，班風(fēng)正，無流生，無安全事故，學(xué)生滿意度高，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾公認(rèn)的班主任。

　　2.學(xué)科成績?cè)谑兄敝袑W(xué)會(huì)考中平均分、合格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)指標(biāo)的綜合名次列前3名的學(xué)科備課組長或主要貢獻(xiàn)人。

　　3.普通班學(xué)科成績?cè)谑兄敝袑W(xué)會(huì)考中平均分、合格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)指標(biāo)綜合名次列市直前3名的任課老師。

　　4.在中考中成績突出的年級(jí)主任、班主任、任課老師。

　　5.學(xué)校工作受市級(jí)以上表彰的主要貢獻(xiàn)人。

　　（五）有下列情形之一的，除不能評(píng)為“優(yōu)秀”外，且視具體情況可直接定為“基本合格”或“不合格”。

　　1.工作不服從調(diào)配，故意不完成教育教學(xué)工作任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的；不完成指令性任務(wù)造成負(fù)面影響的。

　　2.體罰學(xué)生、亂收費(fèi)或其它違反教師職業(yè)道德，屬一票否決的；

　　3.發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人；

　　4.一年內(nèi)連續(xù)曠工15天或累計(jì)曠工30天以上的人員及其他違反有關(guān)規(guī)定的；

　　5.因班風(fēng)差導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生成績明顯下降或班級(jí)流生、違法犯罪數(shù)明顯增加的班級(jí)班主任；

　　6.違背學(xué)校有關(guān)政策或嚴(yán)重違背校紀(jì)校規(guī)的；

　　7.無正當(dāng)理由不參加年度考核的在編人員。

　　三、考核的方式方法

　　（一）對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核：

　　1.撰寫述職材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在6月25日前，認(rèn)真做好述職述廉有關(guān)準(zhǔn)備工作。校級(jí)干部要在充分聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)人本學(xué)年度工作學(xué)習(xí)生活等方面進(jìn)行全面小結(jié)，認(rèn)真填寫《學(xué)年度考核登記表》、《校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度工作實(shí)績自我評(píng)價(jià)與民主評(píng)議表》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員還要形成述職報(bào)告。填報(bào)工作實(shí)績，以寫實(shí)的方式，報(bào)告本學(xué)年度完成效果較好的主要工作（最多可列五項(xiàng)）和做得不夠的工作。陳述成績應(yīng)簡潔實(shí)在，客觀恰當(dāng)；陳述不足，不得敷衍塞責(zé)和隱瞞應(yīng)當(dāng)報(bào)告的重大問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告須提請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究。

　　2.召開述職會(huì)議。（6月30日-7月5日）學(xué)校全體教職工，本單位離退休老同志代表、退休及退二線的原領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議。主要負(fù)責(zé)同志報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)班子及本人的工作實(shí)績。其他班子成員對(duì)本職工作完成情況作簡要說明。

　　3.進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。述職大會(huì)結(jié)束前，發(fā)放《校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度工作實(shí)績自我評(píng)價(jià)與民主評(píng)議表》，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

　　4.實(shí)行實(shí)績公示。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的述職材料除在述職會(huì)議上測(cè)評(píng)外，還要在單位內(nèi)部公示。公示時(shí)間3天。公示時(shí)一并公布市教育局監(jiān)督電話。

　　5.召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。在進(jìn)行學(xué)年度考核的基礎(chǔ)上召開座談會(huì)，通過多種渠道，廣泛征求黨內(nèi)外人士意見，并于7月15日前召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。

　　（二）對(duì)教職工的考核：

　　采取學(xué)生或服務(wù)對(duì)象代表及所在部門、中層干部和領(lǐng)導(dǎo)考核評(píng)價(jià)相結(jié)合的'辦法進(jìn)行，民主測(cè)評(píng)工作由學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。民主測(cè)評(píng)中優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格票的分值分別為100分、80分、60分和40分，民主測(cè)評(píng)量化積分=（優(yōu)秀票數(shù)×100+合格票數(shù)×80+基本合格票數(shù)×60+不合格票數(shù)×40）÷某類參加測(cè)評(píng)對(duì)象的總有效票數(shù)，分類統(tǒng)計(jì)積分。

　　1.學(xué)生或服務(wù)對(duì)象對(duì)教職工的考核評(píng)價(jià)。學(xué)生對(duì)任課教師的考核評(píng)價(jià)主要從師德、教學(xué)效果與質(zhì)量兩方面進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，初中學(xué)生對(duì)任課教師考核測(cè)評(píng)的權(quán)重為25%。職員、工人可請(qǐng)服務(wù)對(duì)象的代表評(píng)議，其分值在25%范圍內(nèi)。

　　2.教職工所在年級(jí)、處、室考核評(píng)價(jià)。主要從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行，其權(quán)重占25%。

　　3.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部的民主測(cè)評(píng)權(quán)重各為25%。

　　四、考核程序

　　考核工作可分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　1.學(xué)習(xí)動(dòng)員及準(zhǔn)備階段（6.19—6.30）：組織學(xué)習(xí)有關(guān)考核工作文件，成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)年度考核方案，對(duì)考核工作進(jìn)行動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

　　2.評(píng)議考核階段（7.1—7.29）：

　　①個(gè)人總結(jié)與認(rèn)格。對(duì)照考核內(nèi)容，本人填寫《年度考核表》，并按照《量化考核表》的內(nèi)容進(jìn)行自評(píng)；

　　②組織學(xué)生（或服務(wù)對(duì)象）對(duì)任課老師進(jìn)行測(cè)評(píng)。以班級(jí)為單位，認(rèn)真組織學(xué)生對(duì)任課老師民主測(cè)評(píng)。向?qū)W生廣泛宣傳此項(xiàng)測(cè)評(píng)的意義，消除學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)。實(shí)行必要的回避制度，確保學(xué)生對(duì)任課老師民主測(cè)評(píng)結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確。

　　③民主評(píng)議與推薦。召開年級(jí)組(科、室)會(huì)議，總結(jié)學(xué)年度工作，個(gè)人對(duì)本年度工作進(jìn)行小結(jié)，民主測(cè)評(píng)推薦優(yōu)秀等次初步人選。召開全校教職工大會(huì)。校級(jí)干部、中層干部在教職工大會(huì)上述職，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

　　④確定等次與公示。對(duì)事業(yè)單位工作人員（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由市教育局負(fù)責(zé)考核）的考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總量化積分。按積分高低排序。學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組將考核結(jié)果提交校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究確定優(yōu)秀等次，并將優(yōu)秀等次人選在學(xué)校進(jìn)行公示。

　　⑤單位負(fù)責(zé)人簽署意見。

　　3.反饋復(fù)議階段（7.30—8.5）：將評(píng)議結(jié)果反饋給被考核人，并由被考核人簽署意見。對(duì)申請(qǐng)復(fù)核或提出申訴的，要按有關(guān)規(guī)定程序進(jìn)行。

　　4.匯總上報(bào)階段（8月6日-8月25日）：將考核結(jié)果按規(guī)定要求匯總，填寫有關(guān)表格，并將有關(guān)考核材料報(bào)送市教育局組織人事處。

　　五、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)年度考核工作是加強(qiáng)學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作。做好學(xué)年度考核工作，對(duì)于正確評(píng)價(jià)教職工一年來德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)教職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)具有重要意義，事關(guān)教職工的聘任、晉升、獎(jiǎng)懲、待遇等切身利益，意義非常重大，要認(rèn)真把握考核標(biāo)準(zhǔn)，把重點(diǎn)放在對(duì)優(yōu)秀和不合格等次的確定上。考核工作由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志全面負(fù)責(zé)，按照市教育局要求成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照規(guī)定的考核方法和程序，認(rèn)真制定計(jì)劃并組織實(shí)施，不搞形式主義、走過場(chǎng)。要按照校務(wù)公開的要求，提高考核工作的透明度。被確定為優(yōu)秀等次的在上報(bào)前必須進(jìn)行公示。工作人員對(duì)考核結(jié)果提出異議的，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)履行復(fù)核、申訴程序。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇3

　　持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，推動(dòng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，全面推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興，現(xiàn)就做好20xx年村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)補(bǔ)工作制定方案如下。

　　一、獎(jiǎng)補(bǔ)資金

　　20xx年全市發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)補(bǔ)資金共計(jì)260萬元，其中，市級(jí)財(cái)政資金160萬元，市管黨費(fèi)100萬元。

　　二、獎(jiǎng)補(bǔ)對(duì)象

　　獎(jiǎng)補(bǔ)對(duì)象為全市所有行政村和涉農(nóng)社區(qū)。

　　三、獎(jiǎng)補(bǔ)原則

　　1。村級(jí)組織健全，“兩委”班子作風(fēng)過硬，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)思路清晰。

　　2。村集體“三資”管理規(guī)范，無新增不良債務(wù)。

　　3。獎(jiǎng)補(bǔ)對(duì)象選擇應(yīng)優(yōu)先考慮正在創(chuàng)建的“紅色美麗村”“綠色發(fā)展村”“善治示范村”和村級(jí)債務(wù)化解成效顯著的村；獎(jiǎng)補(bǔ)資金向已出列貧困村和貧困邊緣村傾斜，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。

　　四、獎(jiǎng)補(bǔ)類型

　　1。產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)步獎(jiǎng)。共評(píng)選30個(gè)，每個(gè)村獎(jiǎng)補(bǔ)2萬元，共計(jì)60萬元。獎(jiǎng)補(bǔ)條件：20xx年集體經(jīng)營性收入在5萬元—20萬元之間；村級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)初步形成（光伏發(fā)電除外）。

　　2。產(chǎn)業(yè)發(fā)展突出獎(jiǎng)。共評(píng)選40個(gè)，每個(gè)村獎(jiǎng)補(bǔ)5萬元，共計(jì)200萬元。獎(jiǎng)補(bǔ)條件：20xx年集體經(jīng)營性收入在20萬元—50萬元之間；有穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的村級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)（光伏發(fā)電除外）。

　　五、申報(bào)程序

　　1。村級(jí)申報(bào)。符合獎(jiǎng)補(bǔ)條件的村填寫申請(qǐng)表，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府。

　　2。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三資”管理中心核實(shí)有關(guān)票據(jù)和數(shù)據(jù)，簽署明確意見，附有關(guān)印證資料（合同、票據(jù)等），一并報(bào)縣（市、區(qū)）發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審查。

　　3。縣級(jí)復(fù)核。縣（市、區(qū)）黨委組織部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門要組織專班實(shí)地進(jìn)行核查，核查結(jié)果由縣（市、區(qū)）發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽署明確意見，報(bào)市發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。

　　獎(jiǎng)補(bǔ)名單經(jīng)公示一周無異議后，給予獎(jiǎng)補(bǔ)。

　　六、獎(jiǎng)補(bǔ)資金使用及考核

　　獎(jiǎng)補(bǔ)資金必須按照程序嚴(yán)格、專款專用的要求申報(bào)使用，并加強(qiáng)檢查考核。

　　1。獎(jiǎng)補(bǔ)資金的.使用范圍。一是興辦集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目或?qū)υ��?xiàng)目追加投資；二是入股經(jīng)營效益穩(wěn)定的市場(chǎng)主體或自主成立股份公司及新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體；三是用于開展服務(wù)創(chuàng)收。不得用于接待、個(gè)人借款、村干部報(bào)酬發(fā)放等非生產(chǎn)性支出。

　　2。獎(jiǎng)補(bǔ)資金的檢查考評(píng)。獎(jiǎng)補(bǔ)資金到位后，要及時(shí)撥付到村。獎(jiǎng)補(bǔ)資金撥付后的1個(gè)月內(nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要幫助相關(guān)村盡快制定資金使用方案。縣（市、區(qū)）要組織專班，于資金撥付后3個(gè)月內(nèi)，到有關(guān)村檢查核實(shí)資金使用情況，并指導(dǎo)村級(jí)用好用活資金，發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。市發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在資金撥付的6個(gè)月內(nèi)，將適時(shí)組織抽查，對(duì)資金撥付不及時(shí)、使用超出范圍或違紀(jì)違規(guī)的，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任。

　　七、申報(bào)時(shí)間

　　各縣（市、區(qū)）要嚴(yán)格按照申報(bào)條件，認(rèn)真核實(shí)和初選后，于20xx年6月20日前，將加蓋公章的進(jìn)步村匯總表（附件3）、各村申請(qǐng)表（附件2），匯總上報(bào)市發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇4

　　一、考核范圍

　　全縣中小學(xué)、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

　　二、考核內(nèi)容

　　教師的考核內(nèi)容是德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實(shí)績。

　　德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn)；

　　能：指業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)的水平和能力；

　　勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；

　　績：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標(biāo)評(píng)估、班主任和少先隊(duì)工作評(píng)估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工作等）。

　　三、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)，堅(jiān)持客觀公正、上下結(jié)合的原則。

　　2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總?cè)藬?shù)的10%。

　　3、四個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果好，成績顯著。

　　（2）稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

　　（3）基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。

　　（4）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

　　四、考核辦法

　　1、縣直學(xué)校校長的考核，由縣教育局負(fù)責(zé)；各鎮(zhèn)學(xué)校校長的考核，由鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé)；各校教師的考核，由校長負(fù)責(zé)。實(shí)行一級(jí)考核一級(jí)。

　　2、教師的考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核三種。平時(shí)考核可以隨時(shí)進(jìn)行。學(xué)期考核每半年一次，在每年1月和7月份進(jìn)行。學(xué)年考核每年進(jìn)行一次，在每年7月份結(jié)合學(xué)期考核同步進(jìn)行。學(xué)年度考核以平時(shí)考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ)。

　　3、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核

　　（1）因公離開現(xiàn)職崗位的，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，其中時(shí)間超過半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

　　（2）正式調(diào)動(dòng)工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

　　（3）見習(xí)期、試用期教師參加考核，不定等次，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次。

　　（4）一學(xué)年內(nèi)請(qǐng)病假（公傷除外）累計(jì)超過6個(gè)月，或請(qǐng)事假累計(jì)超過3個(gè)月，或曠工累計(jì)超過3天的教師，當(dāng)年度的考核，只寫評(píng)語，不定等次。

　　（5）離退休教師，以審批執(zhí)行時(shí)間為準(zhǔn)，下半年批準(zhǔn)離退休的不參加學(xué)年度考核。

　　（6）因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教師，不能參加當(dāng)年的`學(xué)年度考核。

　　（7）受行政記大過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。

　　（8）違反計(jì)劃生育的教師不能參加考核。

　　五、考核程序

　　1、被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫《學(xué)年度考核登記表》。

　　2、被考核教師在所在單位認(rèn)真總結(jié)、匯報(bào)一學(xué)年來教育教學(xué)工作情況，自報(bào)考核等次，群眾評(píng)議，各單位根據(jù)被考核教師平時(shí)教育教學(xué)工作情況和群眾評(píng)議意見，寫出考核評(píng)語，提出考核等次意見。

　　3、學(xué)校考核小組對(duì)處室主任提出的考核等次進(jìn)行復(fù)核。

　　4、學(xué)校考核小組將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見，應(yīng)在接到考核通知之日起10天內(nèi)，向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)。考核小組在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見，并以書面形式通知其本人。

　　5、凡等次評(píng)定為優(yōu)秀或不稱職的，在鎮(zhèn)工作的，由鎮(zhèn)教委考核小組評(píng)定，縣直學(xué)校報(bào)縣教育局考核小組評(píng)定。對(duì)不稱職和因處分不定等次的，各單位要給每個(gè)人寫出書面報(bào)告。

　　六、考核結(jié)果的使用

　　（一）教師在學(xué)年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。

　　1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務(wù)的資格。

　　2、教師在聘任期內(nèi)，學(xué)年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務(wù)所對(duì)應(yīng)的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個(gè)工資檔次。

　　（二）教師在學(xué)年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：

　　1、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。

　　2、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調(diào)整工資（即在國家未作出明確規(guī)定之前，可視同稱職等次按有關(guān)規(guī)定給予晉升職務(wù)工資檔次）。

　　3、對(duì)連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。其中：屬領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

　　（三）教師學(xué)年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理

　　1、當(dāng)年考核被確定為不稱職等次的，在3個(gè)月內(nèi)作出辭職，調(diào)換工作或緩聘、短聘處理。

　　2、連續(xù)兩學(xué)年考核被確定為不稱職等次的，按我縣教師聘任制實(shí)施辦法和實(shí)施意見的規(guī)定，予以解聘或不聘。

　　七、審批權(quán)限

　　1、縣直學(xué)校校長、教師考核評(píng)定等次，受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘、緩聘、不聘等，送縣教育局，按干部管理權(quán)限審批。

　　2、農(nóng)村學(xué)校校長、教師考核評(píng)定等次，受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見，報(bào)鎮(zhèn)教委批準(zhǔn)，縣教育局備案。

　　八、考核機(jī)構(gòu)

　　（一）各單位都要設(shè)立考核小組，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管人事政工的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表組成，一般3一5人為宜。

　　（二）縣教育局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在人事股，負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。各單位也要相應(yīng)設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位教師考核工作。

　　（三）縣、鎮(zhèn)、校考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、制定具體的考核方案和實(shí)施辦法。

　　2、設(shè)立教師個(gè)人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；聽評(píng)課記錄；所教學(xué)科的競(jìng)賽、考試成績記錄；獎(jiǎng)懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。

　　3、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作。

　　4、審核本單位對(duì)教師提出的考核意見。

　　5、受理教師對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。

　　6、發(fā)放考核結(jié)果的書面通知書。

　　九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作

　　建立教師考核制度，是加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍科學(xué)管理的重要措施。各鎮(zhèn)教委、縣直學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳工作，精心組織，積極實(shí)施，做到力求客觀、全面、科學(xué)、實(shí)事求是、準(zhǔn)確地對(duì)教師工作作出評(píng)價(jià)。

　　各鎮(zhèn)、縣直學(xué)校參照本方案，結(jié)合各自的實(shí)際，具體制定教師考核的實(shí)施細(xì)則。各鎮(zhèn)中小學(xué)報(bào)鎮(zhèn)教委審定；縣直學(xué)校報(bào)縣教育局審定。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇5

　　為了客觀、公正地考核評(píng)價(jià)公司、項(xiàng)目部員工的全年的工作實(shí)績，并給予與其業(yè)績相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性，進(jìn)一步落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任，提高工作效率，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成，推動(dòng)員工與企業(yè)共同發(fā)展，特制定本方案。

　　一、考核原則

　　1、各級(jí)直線管理人員是績效考核的執(zhí)行者與推動(dòng)者，公司辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督和提供技術(shù)方面的支持;

　　2、堅(jiān)持以提高員工績效為導(dǎo)向

　　3、考核應(yīng)以規(guī)定的考核項(xiàng)目和事實(shí)為依據(jù);

　　5、考核應(yīng)以確認(rèn)的事實(shí)或可靠的材料為依據(jù);

　　6、堅(jiān)持公正、公平、公開、合理、客觀原則，決不允許徇私舞弊。

　　二、適用范圍：

　　本方案適用于陜西友邦工程有限公司全體員工。

　　三、考核實(shí)施時(shí)間：

　　20xx年12月

　　四、考核內(nèi)容和方式

　　20xx年度考核分兩部分進(jìn)行，管理人員年度績效考核采用工作職能考核、任務(wù)指標(biāo)考核和述職相結(jié)合的原則。

　　具體考核指標(biāo)如下：

　　工作職能考核—占整個(gè)考核的40%，整個(gè)考核將采用360度考核方法，分別由被考核者的上級(jí)和民主就被考核者所在崗位的細(xì)分指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，求取平均分。

　　任務(wù)指標(biāo)考核—占整個(gè)考核的50%。以公司或項(xiàng)目部年度經(jīng)營目標(biāo)為依據(jù)，通過對(duì)員工崗位特征的分析，確定反映公司、項(xiàng)目部、部門和員工個(gè)人在20xx年度內(nèi)綜合績效的關(guān)鍵性量化任務(wù)指標(biāo)，并通過指標(biāo)具體核算及與任務(wù)指標(biāo)對(duì)比得出考核結(jié)果。

　　述職考核—占整個(gè)考核的20%，要求各管理人員用書面報(bào)告和口頭表達(dá)兩種方式對(duì)自己在20xx年度的工作業(yè)績、工作失誤、改進(jìn)方法及對(duì)20xx年的展望進(jìn)行總結(jié)陳述，并確保陳述內(nèi)容真實(shí)有效，陳述時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘之內(nèi)。由考核人員根據(jù)其表現(xiàn)進(jìn)行客觀公正的打分得到考核結(jié)果。

　　普通員工則是采用員工工作職能考核和任務(wù)指標(biāo)考核相結(jié)合的原則，以工作職能考核為主的形式。

　　具體考核指標(biāo)如下：

　　工作職能考核—占整個(gè)考核的60%，整個(gè)考核將采用360度考核方法，分別由被考核者的上級(jí)和民主就被考核者所在崗位的細(xì)分指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，求取平均分。

　　任務(wù)指標(biāo)考核—占整體考核的40%，以公司或項(xiàng)目部年度經(jīng)營目標(biāo)為依據(jù)，通過對(duì)員工崗位特征的分析，確定反映公司、項(xiàng)目部、部門和員工個(gè)人在20xx年度內(nèi)綜合績效的關(guān)鍵性量化任務(wù)指標(biāo)，并通過指標(biāo)具體核算及與任務(wù)指標(biāo)對(duì)比得出考核結(jié)果。

　　此外在考核時(shí)應(yīng)注意：

　　安全、成本、產(chǎn)值指標(biāo)---三項(xiàng)指標(biāo)與公司項(xiàng)目的效益關(guān)系緊密，合計(jì)約占整個(gè)考核比重的60%。針對(duì)部門崗位不同，三項(xiàng)指標(biāo)在整個(gè)考核中各自所占比重相差懸殊，力求做到誰主管，誰負(fù)主要責(zé)任。

　　對(duì)于綜合辦公室、財(cái)務(wù)管理科等一些后勤支持部門，并不直接創(chuàng)造利潤，對(duì)安全、成本、產(chǎn)值指標(biāo)控制力也相對(duì)較弱，因此安全、成本、產(chǎn)值三項(xiàng)指標(biāo)在后勤部門的年度考核中所占比重相對(duì)較小。根據(jù)后勤部門實(shí)際，加入了工程款回收率、崗位目標(biāo)完成率等指標(biāo)。

　　安全、成本、產(chǎn)值指標(biāo)及后勤部門的崗位目標(biāo)是通過項(xiàng)目經(jīng)理的目標(biāo)任務(wù)依據(jù)部門、崗位不同層層分解得到的。各項(xiàng)考核指標(biāo)設(shè)置獨(dú)立的獎(jiǎng)罰金額(崗位年度獎(jiǎng)罰金額x該指標(biāo)所占比重)，年度獎(jiǎng)罰金額合計(jì)為各考核指標(biāo)獎(jiǎng)罰金額之和。

　　五、考核權(quán)限

　　1、項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)其直管部門負(fù)責(zé)人的年度考核。

　　2、各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)本部門所屬人員的考核。

　　六、申訴

　　考核結(jié)束后，被考核員工有權(quán)利了解自己的考核結(jié)果，考核者有向被考核員工反饋和解釋的職責(zé)。被考核員工如對(duì)考核結(jié)果存有異議，應(yīng)首先通過溝通方式解決。解決不了時(shí)，可向項(xiàng)目辦公室或公司提出申訴，由項(xiàng)目辦公室或公司就申訴內(nèi)容組織審查后得出結(jié)果，并將處理結(jié)果通知申訴者并公示。

　　七、附則

　　本方案如有未盡事宜，由公司辦公室負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇6

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)績效考核的指導(dǎo)工作

　　副組長：

　　職責(zé)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)績效考核每日信息的收集、整理工作。

　　二、工作要求

　　（一）保潔員

　　1、按時(shí)上下班，不遲到、早退：

　　2、堅(jiān)守崗位，上班時(shí)間不串崗、脫崗；

　　3、上班時(shí)間不干與工作無關(guān)的事（打牌、織毛衣、酗酒等）；

　　4、不在崗上吸煙；

　　5、不酒后上班；

　　6、按時(shí)、保質(zhì)、保量對(duì)環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)域進(jìn)行清掃保潔；

　　7、做到垃圾日產(chǎn)日清，清理的垃圾帶離景區(qū)倒入指定位置；

　　8、長期保持著裝整潔規(guī)范、保潔用具擺放規(guī)范和清潔；

　　9、按時(shí)開會(huì)，不遲到、早退；

　　10、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　（二）駕駛員

　　1、按時(shí)上班，垃圾日產(chǎn)日清，及時(shí)清運(yùn)責(zé)任區(qū)域垃圾；

　　2、不酒后上班；

　　3、定期對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，確保車輛能正常運(yùn)行。

　　（三）維修員

　　1、堅(jiān)守崗位，按時(shí)上下班；

　　2、定時(shí)不定時(shí)檢查衛(wèi)生間、直飲水機(jī)等所轄區(qū)域的設(shè)施設(shè)備，針對(duì)能維修的及時(shí)維修，不能維修的及時(shí)書面或電話報(bào)送相關(guān)職能部門維修，并做好檢查記錄和跟蹤落實(shí)整改記錄；

　　3、專研業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升維修效率和合格率。

　　（四）內(nèi)勤

　　1、堅(jiān)守崗位，按時(shí)上下班；

　　2、按月做好部門物資采購計(jì)劃、把好采購物資質(zhì)量驗(yàn)收和成本核算關(guān)，確保物資能及時(shí)有效供給，并做好記錄；

　　3、做好部門文檔的收集、整理、歸類及文字資料的起草工作，文檔管理規(guī)范，資料齊全。

　　4、管理好庫房物資，物資擺放要規(guī)范，不凌亂，每月對(duì)物資進(jìn)行一次盤點(diǎn)，做到賬實(shí)相符，按時(shí)發(fā)放領(lǐng)用物資，并做好盤點(diǎn)和領(lǐng)用登記；

　　5、每天將辦公室環(huán)境衛(wèi)生清掃干凈，確保辦公桌椅干凈整潔，為部門營造一個(gè)更加舒適、健康的辦公環(huán)境。

　　（五）領(lǐng)班

　　1.堅(jiān)守崗位，按時(shí)上下班；

　　2、做好督促檢查工作，檢查內(nèi)容包括衛(wèi)生質(zhì)量、員工著裝、勞動(dòng)紀(jì)律、所轄區(qū)域設(shè)施設(shè)備的完好狀況，針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的.問題，部門能整改的問題，及時(shí)采取措施進(jìn)行整改，部門不能整改的問題，及時(shí)書面報(bào)送或電話通知相關(guān)部門進(jìn)行整改，并做好檢查記錄和落實(shí)整改記錄。

　　3.根據(jù)區(qū)域、時(shí)間等因素核實(shí)物資實(shí)際使用量，做好所轄區(qū)域領(lǐng)用物資使用登記，最大限度降低物耗成本。

　　三、處罰辦法

　　（一）保潔員

　　1、未按時(shí)上下班，遲到15分鐘以內(nèi)，每人次扣3分，超過15分鐘半小時(shí)以內(nèi)，每人次扣5分；早退15分鐘以內(nèi)，每人次扣3分，超過15分鐘半小時(shí)以內(nèi)，每人次扣5分；超過半小時(shí)扣10分。

　　2、上班時(shí)間干與工作無關(guān)的事（打牌、織毛衣等），衛(wèi)生狀況良好，每人次扣5分；衛(wèi)生差，每人次扣10分。

　　3、酒后上崗，每人次扣5分；崗上酗酒，每人次扣10分。

　　4、不堅(jiān)守崗位，上班時(shí)間出現(xiàn)脫崗、串崗，衛(wèi)生狀況良好，每人次扣5分；衛(wèi)生差，每人次扣10分。

　　5、不按規(guī)定著裝，每人次扣1分；

　　6、未按時(shí)按要求徹底清掃或循環(huán)保潔，每人次扣5分。

　　7、上班期間在崗上吸煙，每人次扣2分。

　　8、垃圾日產(chǎn)日清，清理的垃圾未帶離景區(qū)倒入指定位置，亂堆亂放，每人次扣10分。

　　9、所轄區(qū)域的設(shè)施、設(shè)備損壞未及時(shí)上報(bào)，每人次扣2分。

　　10、標(biāo)示、標(biāo)牌、垃圾桶、飲水機(jī)、休息座椅、石凳不清潔或未及時(shí)清理裝滿垃圾的垃圾桶，每（塊、只、臺(tái)、張）扣1分。

　　11、與游客發(fā)生口角、產(chǎn)生矛盾激化，影響景區(qū)整體形象，每人次扣50分。

　　12、清掃保潔區(qū)內(nèi)檢查發(fā)現(xiàn)存留白色垃圾、固定廢棄雜物一樣，在半小時(shí)內(nèi)未清理，每一處扣1分。

　　13、衛(wèi)生責(zé)任內(nèi)有因長期不清理形成的垃圾死角，每發(fā)現(xiàn)一處，扣該區(qū)域責(zé)任人每人次10分。

　　14、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)檢查發(fā)現(xiàn)有人、畜糞便一處，未及時(shí)打掃，每發(fā)現(xiàn)一處扣5分。

　　15、保潔用具擺放不規(guī)范，每樣每次扣1分；保潔工具骯臟，每樣每次扣2分。

　　16、人為因素致使保潔工具損壞的，每損壞一件扣2分；每丟失一件扣5分。

　　17、不經(jīng)責(zé)任區(qū)領(lǐng)班或部門領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，私自請(qǐng)人代班，每人次扣10分。

　　18、未按時(shí)參加開會(huì)，遲到15分鐘以內(nèi)，每人次扣3分，超過15分鐘半小時(shí)以內(nèi)，每人次扣5分；早退15分鐘以內(nèi)，每人次扣3分，超過15分鐘半小時(shí)以內(nèi)，每人次扣5分；超過半小時(shí)每人次扣10分。

　　19、不服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和管理，我行我素，每人次扣10分。

　　20、一旦上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指出存在問題，根據(jù)實(shí)際情況，扣責(zé)任人20分。

　　（二）駕駛員

　　1.未按時(shí)清運(yùn)垃圾，超過15分鐘半小時(shí)以內(nèi)每次扣5分，超過半小時(shí)扣10分；

　　2.未及時(shí)清運(yùn)垃圾，影響景區(qū)形象，每次扣責(zé)任人5分；

　　3、酒后上班，每次扣20分，并上報(bào)公司給予處罰。

　　4、未定期對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，致使車輛損壞，但未造成安全事故，每次扣責(zé)任人10分；致使車輛損壞，造成安全責(zé)任事故，扣30分，并上報(bào)公司給予處罰。

　　5、垃圾車清洗不及時(shí)，使得外觀骯臟，影響景區(qū)形象，每次扣責(zé)任人5分。

　　（三）維修員

　　1、檢查不及時(shí)，每項(xiàng)扣5分；

　　2、對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，能維修的不及時(shí)維修，每項(xiàng)扣5分；對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，不能維修的不及時(shí)報(bào)送相關(guān)職能部門，每項(xiàng)扣5分。

　　3、維修合格率未達(dá)到百分之六十以上，每人次扣10分。

　　（四）內(nèi)勤

　　1、未按時(shí)上下班，每人次扣5分；

　　2、因采購數(shù)量、采購時(shí)間、采購質(zhì)量的問題，影響領(lǐng)用物資的及時(shí)有效供給，每人次扣5分；

　　3、文檔管理不規(guī)范，導(dǎo)致文檔丟失或損壞，每人次扣5分；

　　4、績效考核資料收集不齊全或不符合考核要求，每項(xiàng)扣5分；

　　5、物資擺放不規(guī)范，未將物資分類擺放，每項(xiàng)扣2分；

　　6、未對(duì)庫房物資進(jìn)行盤點(diǎn)或賬實(shí)不符，物資領(lǐng)用登記不準(zhǔn)確，每項(xiàng)扣2分；

　　7、辦公室環(huán)境衛(wèi)生不清潔，每人次扣2分；

　　（五）領(lǐng)班

　　1、未按時(shí)對(duì)所轄區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，每少于一次扣2分；

　　2、針對(duì)檢查出現(xiàn)的衛(wèi)生質(zhì)量、員工著裝、勞動(dòng)紀(jì)律、設(shè)施設(shè)備的問題，未及時(shí)整改或匯報(bào)，每項(xiàng)扣扣5分。

　　3、未仔細(xì)核算所轄區(qū)域保潔用品和保潔用具，造成領(lǐng)用物資浪費(fèi)或用量不夠，扣5分。

　　（六）經(jīng)理和副經(jīng)理

　　1、每月對(duì)部門所轄區(qū)域工作進(jìn)行全面檢查不少于4次，每少一次扣5分；

　　2、對(duì)部門檢查發(fā)現(xiàn)的問題或公司其他部門及領(lǐng)導(dǎo)反映的問題未及時(shí)或按時(shí)按要求進(jìn)行落實(shí)整改，每項(xiàng)扣5分；

　　3、因工作質(zhì)量、設(shè)施設(shè)備的問題引起游客投訴，每出現(xiàn)一次扣20分；

　　4、每月員工不按既定的工作要求開展工作，每違反一項(xiàng)扣0.5分。

　　每人每月100分，100分相當(dāng)于每月每人績效工資，用每人每月績效工資除100得每分值人民幣多少錢，以上管理辦法中層以下通過部門日常工作檢查作為考核評(píng)定的依據(jù)，采取按月考核，季度兌現(xiàn)。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，逐步建立科學(xué)的鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核體系，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)工作的積極性，不斷提高農(nóng)村居民的健康水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　督促指導(dǎo)鄉(xiāng)村醫(yī)生認(rèn)真履行公共衛(wèi)生服務(wù)職能，規(guī)范服務(wù)行為，在農(nóng)村居民獲得公共衛(wèi)生服務(wù)的同時(shí)改善鄉(xiāng)村醫(yī)生的待遇，促進(jìn)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、基本原則

　　(一)堅(jiān)持公平、公正、公開的'考核方式，考核結(jié)果向社會(huì)公示，接受群眾監(jiān)督。

　　(二)堅(jiān)持定期考核與不定期督查相結(jié)合。

　　(三)堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以考兌補(bǔ)。建立鄉(xiāng)村醫(yī)生績效考核制度，根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的完成情況，發(fā)放補(bǔ)助。

　　四、考核對(duì)象及考核內(nèi)容

　　(一)考核

　　對(duì)象：經(jīng)縣衛(wèi)生局確認(rèn)的、承擔(dān)一定區(qū)域內(nèi)居民公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。基本條件是：在縣衛(wèi)生局注冊(cè)、取得鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書或執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書，在村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)國家規(guī)定公共衛(wèi)生服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

　　(二)考核內(nèi)容：

　　以鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)完成情況、參與公共衛(wèi)生管理和群眾滿意度等為主要考核內(nèi)容。具體如下：

　　1.建立居民健康檔案。以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人群為重點(diǎn)，為轄區(qū)居民建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民基本健康檔案，并逐年完善。

　　2.健康教育。向居民提供健康教育宣傳和咨詢服務(wù)，設(shè)置健康教育宣傳欄并定期更新內(nèi)容，對(duì)轄區(qū)居民開展健康知識(shí)講座等健康教育活動(dòng)。

　　3.預(yù)防接種。協(xié)助組織適齡兒童到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院接種及配合做好登記工作等。

　　4.傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、登記并報(bào)告轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例以及食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，參與現(xiàn)場(chǎng)疫點(diǎn)處理。

　　5.慢性非傳染性疾病管理工作。逐步完善轄區(qū)內(nèi)確診的高血壓和糖尿病患者的登記管理，定期進(jìn)行隨訪，并進(jìn)行必要的健康指導(dǎo)。

　　6.孕產(chǎn)婦保健。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孕婦，動(dòng)員其到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)，定期接受孕產(chǎn)婦保健管理;進(jìn)行孕期營養(yǎng)、心理等健康指導(dǎo)，協(xié)助追蹤高危孕產(chǎn)婦，動(dòng)員孕產(chǎn)婦住院分娩;開展產(chǎn)后訪視和母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，了解產(chǎn)后恢復(fù)情況并對(duì)產(chǎn)后常見問題進(jìn)行指導(dǎo)。

　　7.兒童保健。開展新生兒訪視，協(xié)助為轄區(qū)內(nèi)的嬰幼兒建立兒童保健手冊(cè)并接受兒童保健系統(tǒng)管理，積極宣傳兒童保健知識(shí)和開展必要的健康指導(dǎo)。

　　8.老年人保健。協(xié)助對(duì)轄區(qū)65歲及以上老年人進(jìn)行登記管理，進(jìn)行健康危險(xiǎn)因素調(diào)查和一般體格檢查，提供必要的健康指導(dǎo)。

　　9.重性精神疾病管理。協(xié)助對(duì)轄區(qū)重性精神疾病患者進(jìn)行登記管理;在上級(jí)專業(yè)人員指導(dǎo)下對(duì)在家居住的重性精神疾病患者進(jìn)行治療隨訪和康復(fù)指導(dǎo)。

　　10.村衛(wèi)生所管理。執(zhí)行衛(wèi)生行政部門的各項(xiàng)政策措施情況以及各項(xiàng)衛(wèi)生政策宣傳情況。

　　11.各類衛(wèi)生信息登記、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告。

　　12.居民滿意度評(píng)價(jià)。

　　五、考核方法和程序

　　(一)縣衛(wèi)生局、縣財(cái)政局制定《云霄縣鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核方案》。成立《云霄縣鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組》，負(fù)責(zé)考核的具體組織實(shí)施。

　　組長：(衛(wèi)生局局長)

　　副組長：(衛(wèi)生局副局長)

　　(財(cái)政局副主任科員)

　　成員：(縣疾控中心主任)

　　(縣婦幼保健院院長)

　　(縣衛(wèi)生局婦幼保健股股長)

　　(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心制定相應(yīng)的考核工作方案，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生所(室)承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行考核。采取查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)考察、抽查核實(shí)、入戶調(diào)查等方式進(jìn)行。

　　(三)縣衛(wèi)生局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心考核的基礎(chǔ)上，組織考核小組進(jìn)行抽查復(fù)核。復(fù)核時(shí)充分聽取鄉(xiāng)村醫(yī)生、村委會(huì)和村民的意見，客觀、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔(dān)的公共衛(wèi)生工作。考核結(jié)果作為發(fā)放鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助的依據(jù)。

　　六、考核時(shí)間

　　(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核每半年進(jìn)行一次，考核結(jié)果應(yīng)在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行公示，并上報(bào)縣衛(wèi)生局。

　　(二)縣鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組每半年隨機(jī)抽取20%的行政村進(jìn)行復(fù)核，上半年考核在7月底前完成，下半年考核在次年1月底之前完成。并在考核結(jié)束后的15個(gè)工作日內(nèi)，將考核結(jié)果書面報(bào)市衛(wèi)生局。

　　七、考核結(jié)果應(yīng)用和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助

　　(一)考核依據(jù)《云霄縣鄉(xiāng)村醫(yī)生基本公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評(píng)分，總分100分。結(jié)果分為四個(gè)等次：分值90分以上為優(yōu)秀，80-89分為合格，60-79分為基本合格，60分以下為不合格。考核優(yōu)秀的比例不超過10%.

　　(二)承擔(dān)并經(jīng)考核圓滿完成農(nóng)村公共衛(wèi)生任務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生年人均補(bǔ)助總額不低于4000元。

　　(三)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)分為基礎(chǔ)補(bǔ)助和績效補(bǔ)助兩部分。

　　1.基礎(chǔ)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

　　承擔(dān)公共衛(wèi)生任務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生基礎(chǔ)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為人均100元/人。月，按照現(xiàn)行經(jīng)費(fèi)渠道籌集和發(fā)放。

　　2.績效考核補(bǔ)助。

　　(1)績效考核補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)以縣為單位，從人均15元基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)中按一定比例提取。

　　(2)績效考核補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為年人均2800元(補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)總額4000元-基礎(chǔ)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)1200元)。

　　(3)鄉(xiāng)村醫(yī)生考核得分=鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核得分x縣級(jí)復(fù)核率;縣級(jí)復(fù)核率=縣級(jí)復(fù)核總得分之和/被復(fù)核的鄉(xiāng)村醫(yī)生原考核總分之和x100%.

　　考核分?jǐn)?shù)80分(含80分)以上的，全額給予績效考核補(bǔ)助經(jīng)費(fèi);基本合格的，按70%給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助;不合格的，核減全部績效考核補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

　　(4)對(duì)考核結(jié)果為不合格的除核減當(dāng)年績效考核補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)外，還應(yīng)予以通報(bào)批評(píng)，限期整改。連續(xù)兩次考核不合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生，取消享受補(bǔ)助資格。

　　八、實(shí)施與管理

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際制定工作計(jì)劃，明確職責(zé)分工，確保鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核工作順利開展。

　　(二)加強(qiáng)管理，規(guī)范運(yùn)作。

　　要做到考核公正公開，資金分配合理，資料檔案齊全，規(guī)章制度健全，管理規(guī)范有序，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，研究和解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的落實(shí)及鄉(xiāng)村醫(yī)生津貼補(bǔ)助足額到位。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇8

　　為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展”和“生態(tài)優(yōu)先、加速崛起、富民興縣”為主題主線，著力構(gòu)建以經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、社會(huì)和諧進(jìn)步為重要內(nèi)容，以“五大改革、五大發(fā)展、五大建設(shè)”為舉措的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核體系，圍繞縣委、縣政府20xx年工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)“四個(gè)示范縣”建設(shè)，結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)分類考核辦法。

　　一、考核組織機(jī)構(gòu)

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核工作由縣目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織，縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核辦公室具體承辦。

　　二、考核類別

　　按照國家主體功能區(qū)建設(shè)要求，圍繞空間規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局，結(jié)合20xx-20xx年度工業(yè)發(fā)展、招商引資、財(cái)政收入、項(xiàng)目建設(shè)以及農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，將全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為三個(gè)考核類別。

　　一類：天堂鎮(zhèn)、溫泉鎮(zhèn)、來榜鎮(zhèn)、河圖鎮(zhèn)、店前鎮(zhèn)、白帽鎮(zhèn)、菖蒲鎮(zhèn)、蓮云鄉(xiāng)(以“區(qū)鄉(xiāng)合一”體制參與部門績效考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核只考核其一票否決事項(xiàng)和民生工程等內(nèi)容，不參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核排名);二類：五河鎮(zhèn)、黃尾鎮(zhèn)、冶溪鎮(zhèn)、響腸鎮(zhèn)、毛尖山鄉(xiāng)、中關(guān)鄉(xiāng)、石關(guān)鄉(xiāng)、姚河鄉(xiāng);三類：頭陀鎮(zhèn)、主簿鎮(zhèn)、青天鄉(xiāng)、包家鄉(xiāng)、和平鄉(xiāng)、古坊鄉(xiāng)、田頭鄉(xiāng)、巍嶺鄉(xiāng)。三個(gè)類別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在考核指標(biāo)分值安排上各有側(cè)重。

　　三、考核內(nèi)容、權(quán)重設(shè)置

　　設(shè)總分100分，具體項(xiàng)目及權(quán)重如下：

　　(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(35分)

　　1 、農(nóng)業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)

　　2 、工業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3.5分)

　　3 、服務(wù)業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)7分，二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)8分)

　　(1)服務(wù)業(yè)發(fā)展(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分，二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)

　　(2)鄉(xiāng)村旅游(2分)

　　(3)電子商務(wù)(3分)

　　4 、招商引資 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)

　　5 、財(cái)政工作 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分)

　　(1)財(cái)政收入(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5.5分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)(任務(wù)完成90%，人均財(cái)政收入增長率、增長額各占5%)

　　(2)鄉(xiāng)村債務(wù)(0.5分)

　　6 、項(xiàng)目建設(shè) (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)

　　7 、扶貧開發(fā) (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)

　　(二)生態(tài)保護(hù)(25.5分)

　　1 、林業(yè)建設(shè)及護(hù)林防火 (3分)

　　2 、水土保持及防汛抗旱 (3分)

　　3 、環(huán)境保護(hù) (4分)

　　4 、節(jié)能工作 (0.5分)

　　5 、文化資源保護(hù)與文化建設(shè) (2分)

　　6 、文明創(chuàng)建 (含三線三邊環(huán)境整治)(5分)

　　7 、美好鄉(xiāng)村建設(shè) (5分)

　　8 、違建整治與防控 (1分)

　　9 、耕地保護(hù)及地質(zhì)災(zāi)害防治 (2分)

　　(三)社會(huì)事業(yè)(10分)

　　1 、計(jì)劃生育 (5分)

　　2 、民生工程 (5分)

　　(四)社會(huì)治理(21.5分)

　　1 、平安建設(shè) (9.5分)

　　(1)食品安全(2分)

　　(2)安全生產(chǎn)(2分)

　　(3)綜治維穩(wěn)(3分)

　　(4)信訪工作(2分)

　　(5)依法治理(0.5分)

　　2 、執(zhí)行力 (5分)

　　(1)為民服務(wù)全程代理(2分)

　　(2)行政執(zhí)行力(嚴(yán)格考勤執(zhí)行請(qǐng)銷假制度、編制“十三五”規(guī)劃等)(3分)

　　3 、綜合評(píng)議 (7分)

　　(1)比學(xué)創(chuàng)(半年觀摩評(píng)分)(2分)

　　(2)縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作評(píng)議(5分)

　　(五)黨的建設(shè)(8分)

　　(1)基層組織建設(shè)(2分)

　　(2)黨風(fēng)廉政建設(shè)(2分)

　　(3)宣傳工作(2分)

　　(4)武裝工作(1分)

　　(5)統(tǒng)戰(zhàn)工作(1分)

　　縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。

　　四、考核辦法

　　根據(jù)縣委“改進(jìn)考評(píng)形式”的要求，本著解決多頭考核、重復(fù)考核、繁瑣考核等問題，簡化考核程序，提高考核效率，20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核不另行出臺(tái)考核細(xì)則、不統(tǒng)一組織綜合考核組考核，各考核成員單位原則上年終不組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核，對(duì)照本辦法的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合統(tǒng)計(jì)資料以及平時(shí)執(zhí)法檢查、工作督查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)送的`佐證材料等提供考核結(jié)果(除扣分指標(biāo)外，定量、定性指標(biāo)要體現(xiàn)工作優(yōu)劣，原則上每類單項(xiàng)最高分與最低分差距控制在5-20%;凡以比值計(jì)算得分的均對(duì)應(yīng)三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別計(jì)算)。

　　考核結(jié)果須經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領(lǐng)導(dǎo)審定后進(jìn)行公示，于20xx年1月上旬將公示后的考核結(jié)果報(bào)縣考核辦。縣考核辦結(jié)合“三重”工作督查、綜合評(píng)議，對(duì)照考核辦法匯總計(jì)算各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合分值，評(píng)出三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合得分前兩名，報(bào)縣目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，提交縣黨政聯(lián)席會(huì)議研究確定。

　　五、結(jié)果運(yùn)用

　　1、依照綜合目標(biāo)考核結(jié)果確定每類鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名為一等獎(jiǎng)、第二名為二等獎(jiǎng)，由縣委、縣政府予以表彰，并分別發(fā)給獎(jiǎng)金8萬元、6萬元。黨政主要負(fù)責(zé)人分別按5000元、4500元予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、縣委、縣政府結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核結(jié)果，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員予以年度一次性獎(jiǎng)勵(lì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核平均獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1，獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1.1，每類倒數(shù)第二位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為0.95，每類末位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為0.9(其中黨政主要負(fù)責(zé)人系數(shù)為0.85)。

　　對(duì)綜合目標(biāo)考核獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，公務(wù)員年度考核優(yōu)秀比例可按20%確定;綜合目標(biāo)考核結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提拔重用或組織調(diào)整的重要參考依據(jù)之一。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)辦法(試行)》、《岳西縣調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》等規(guī)定，對(duì)連續(xù)兩年考核為“末位”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將對(duì)黨政主要負(fù)責(zé)人采取組織措施，其班子成員一年內(nèi)不提拔、不重用。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇9

　　二oXX年，董事會(huì)、院委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)“1446”工作思路和工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，凝心聚力，改革創(chuàng)新，即將圓滿完成二oXX年度各項(xiàng)計(jì)劃工作任務(wù)。為切實(shí)做好二oXX年度年終考核工作，全面總結(jié)評(píng)價(jià)各處(科)室、系(部)以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《二oXX年度年終考核實(shí)施方案》。具體內(nèi)容如下：

　　一、目的意義

　　通過對(duì)各處(科)室、系(部)工作業(yè)績進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)價(jià)，對(duì)全體教職工思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力和履行崗位職責(zé)等情況進(jìn)行全面考核，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體教職工愛崗敬業(yè)、自覺奉獻(xiàn)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高教職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的能力，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化部門職能，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院成立二oXX年度年終考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　組 長：王 劍(院 長)

　　副組長：王福有(副院長)

　　許文吉(院長助理、辦公室主任、人事處處長)

　　李忠江(院長助理)

　　成 員：侯寶生(教務(wù)處副處長)

　　李智乾(團(tuán)委書記、學(xué)生處副處長)

　　張福香(招生辦公室主任)

　　王海霞(就業(yè)指導(dǎo)中心主任)

　　董星春(總務(wù)處處長)

　　唐惠梅(財(cái)務(wù)處處長)

　　薛 玉(就業(yè)指導(dǎo)中心副主任)

　　考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在人事處，許文吉兼任辦公室主任。

　　三、考核原則

　　本年度年終考核工作堅(jiān)持“客觀公正、民主公開、注重實(shí)績”的原則。

　　四、考核辦法

　　(一)處(科)室、系(部)考核。

　　1.考核范圍：

　　(1)行政處室：行政辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、招生辦公室、就業(yè)指導(dǎo)中心、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處

　　(2)教學(xué)系(部)：機(jī)電(電氣)工程系、國際貿(mào)易系、焊接工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、音體組

　　(3)行政科室：工學(xué)處、學(xué)生資助管理辦公室、學(xué)生管理科

　　2.考核程序：

　　本年度的處(科)室、系(部)考核按以下程序進(jìn)行：

　　(1)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織行政處(科)室、教學(xué)系(部)分別召開“二oXX年度工作總結(jié)評(píng)議會(huì)”，由各處(科)室、系(部)負(fù)責(zé)人依次做本處(科)室、系(部)《二oXX年度工作總結(jié)》。

　　(2)每個(gè)(科)室、系(部)總結(jié)結(jié)束后，其他處(科)室、系(部)負(fù)責(zé)人根據(jù)其總結(jié)內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行公開評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)《工作總結(jié)》的態(tài)度(同意或不同意)、簡要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見和建議。

　　(3)推薦產(chǎn)生二oXX年度“先進(jìn)處室”、“特殊貢獻(xiàn)處室”、“先進(jìn)系(部)”、“先進(jìn)科室”建議名單，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并公示。

　　(4)總結(jié)評(píng)議會(huì)后，各處(科)室、系(部)將《二oXX年度工作總結(jié)》上報(bào)行政辦公室存檔。

　　3.考核評(píng)優(yōu)：評(píng)選“先進(jìn)處室”3個(gè)、“特殊貢獻(xiàn)處室”1—2個(gè)，“先進(jìn)教學(xué)系(部)”2個(gè)、“先進(jìn)科室”1個(gè)。

　　4.評(píng)優(yōu)依據(jù)：《“先進(jìn)處(科)室”評(píng)選辦法》(青黃浦字[20xx]34號(hào))、《“先進(jìn)系(部)”評(píng)選辦法》(青黃浦字[20xx]80號(hào))以及評(píng)議意見。

　　(二)關(guān)于中層干部的考核。

　　1.考核范圍：各處室正、副職主任(處長、書記)，各教學(xué)系(部)正、副職主任。

　　2.考核程序：

　　(1)由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各處室、系(部)正副職分別召開“中層管理干部述職評(píng)議會(huì)”，由各處室、系(部)正副職逐一

　　述職。個(gè)人述職時(shí)間不超過8分鐘。

　　(2)每位處室、系(部)正副職述職結(jié)束后，其他處室、系(部)正副職要根據(jù)其述職內(nèi)容，結(jié)合其工作實(shí)際進(jìn)行公開評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)其述職內(nèi)容的態(tài)度、簡要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見和建議。

　　(3)推薦產(chǎn)生二oXX年度處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系(部)“先進(jìn)教育工作者”建議名單。

　　(4)述職結(jié)束后，將中層干部符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》報(bào)行政辦公室存檔。

　　(5)組織全體教職工對(duì)所有中層干部進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。

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學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇10

　　20xx年6月17日至21日，國務(wù)院安委會(huì)安全生產(chǎn)和消防工作現(xiàn)場(chǎng)考核巡查組（以下簡稱考核巡查組）對(duì)我區(qū)20xx年度安全生產(chǎn)和消防工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考核巡查，指出我區(qū)存在“安全發(fā)展理念仍未樹牢”、“專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案仍不完善”、“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)仍有盲區(qū)”、“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作存在短板”、“安全監(jiān)管執(zhí)法能力仍有差距”等5個(gè)方面問題。為切實(shí)抓好問題整改工作，市安全生產(chǎn)委員會(huì)制定了《欽州市落實(shí)國務(wù)院安委會(huì)20xx年度安全生產(chǎn)和消防工作現(xiàn)場(chǎng)考核巡查發(fā)現(xiàn)問題整改工作實(shí)施方案》和縣安全生產(chǎn)委員會(huì)制定了《浦北縣落實(shí)國務(wù)院安委會(huì)20xx年度安全生產(chǎn)和消防工作現(xiàn)場(chǎng)考核巡查發(fā)現(xiàn)問題整改工作實(shí)施方案》（以下簡稱方案），根據(jù)方案要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　樹牢安全發(fā)展理念，強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，依據(jù)《欽州市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，對(duì)照考核巡查發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三，列出清單，按照問題的輕重緩急和解決的難易程度，能夠馬上解決的，馬上解決；需要長時(shí)間分階段實(shí)施的，做好任務(wù)分解，提出整改工作目標(biāo)、措施、時(shí)限和責(zé)任單位、責(zé)任人，切實(shí)做到原因不查清不放過、問題不解決不放過、監(jiān)管措施不落實(shí)不放過、長效機(jī)制不建立不放過。原則上，除涉及到體制機(jī)制的問題力爭20xx年12月底前完成整改外，其余問題立行立改，確保在20xx年9月底前整改完畢。

　　二、主要問題及整改責(zé)任分工

　　（一）關(guān)于“安全發(fā)展理念仍未樹牢”的問題。

　　部分單位對(duì)安全發(fā)展存在的問題認(rèn)識(shí)不夠深入，在工作思路、具體措施、工作成效等方面還有差距。一些部門負(fù)責(zé)同志工作忙不到點(diǎn)上，也沒有足夠警醒，對(duì)安全生產(chǎn)工作不夠重視。在抓安全工作時(shí)，把安全生產(chǎn)等同于一般性的工作來對(duì)待，沒有真正落實(shí)落細(xì)。一些行業(yè)監(jiān)管部門風(fēng)險(xiǎn)研判意識(shí)不夠，對(duì)管轄范圍內(nèi)的重大風(fēng)險(xiǎn)缺乏系統(tǒng)性把握，認(rèn)不清、想不到、管不到的問題仍然存在。一些部門對(duì)“三管三必須”落實(shí)不到位，認(rèn)為抓安全生產(chǎn)和消防工作就是應(yīng)急和消防部門的事，行業(yè)監(jiān)管有缺失。部分基層同志沒有處理好安全與發(fā)展的關(guān)系，有的地方在招商引資中，把關(guān)不嚴(yán)，放松安全準(zhǔn)入門檻，引進(jìn)了一些已經(jīng)被淘汰、產(chǎn)能落后的高危企業(yè)。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人民政府，鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　（二）關(guān)于對(duì)“專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案”不夠重視的問題。

　　《全縣安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃》轉(zhuǎn)發(fā)后，個(gè)別單位對(duì)該項(xiàng)工作不夠重視，未按時(shí)間進(jìn)度要求制定具體實(shí)施方案，也未按要求推進(jìn)有關(guān)任務(wù)措施落實(shí)，對(duì)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患排查、監(jiān)管執(zhí)法等工作落實(shí)不夠到位。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人民政府；完成時(shí)限：立行立改）

　　（三）關(guān)于“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)仍有盲區(qū)”的問題。

　　1.存在“重部署、輕落實(shí)，重形式、輕內(nèi)容”的情況。部分行業(yè)主管部門和企業(yè)開展的一些安全生產(chǎn)工作有頭無尾，個(gè)別企業(yè)在經(jīng)濟(jì)利益面前鋌而走險(xiǎn)。考核巡查也發(fā)現(xiàn)，一些單位和企業(yè)存在應(yīng)付的現(xiàn)象，企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)不到位的情況比較普遍。（牽頭單位：各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門；配合單位：鎮(zhèn)人民政府；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　2.一些部門有效聯(lián)動(dòng)機(jī)制還不完善，部分單位沒有認(rèn)真汲取江蘇響水“3·21”事故教訓(xùn)，沒有針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管建立起應(yīng)急、生態(tài)環(huán)境等部門聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制。（牽頭單位：國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站；配合單位：派出所、交通運(yùn)輸站、衛(wèi)生健康所、市場(chǎng)監(jiān)督管理所等相關(guān)部門；完成時(shí)限：20xx年12月15日）

　　（四）關(guān)于“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作存在短板”的問題。

　　1.安全生產(chǎn)投入仍然不足。我鎮(zhèn)企業(yè)都是小散弱型企業(yè)，機(jī)械化、自動(dòng)化程度較低，安全保障能力不高。督查考核發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)以犧牲安全為代價(jià)，片面追求經(jīng)濟(jì)利益，安全生產(chǎn)和消防裝備配備不足，設(shè)施設(shè)備老舊。部分企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，安全管理制度不健全，消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制未建立，生產(chǎn)工藝和安全技術(shù)裝備落后，且隱患長期得不到有效治理。（牽頭單位：各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門和行業(yè)領(lǐng)域；主管部門；配合單位：鎮(zhèn)人民政府；完成時(shí)限：20xx年12月15日）

　　2.我鎮(zhèn)電動(dòng)自行車較多，雖經(jīng)多次整改，總體上效果不錯(cuò)，但仍有個(gè)別消防重點(diǎn)單位電動(dòng)自行車停放混亂，停車區(qū)域也沒有布設(shè)消防器材。（牽頭單位：鎮(zhèn)人民政府；配合單位：派出所、國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站、市場(chǎng)監(jiān)督管理所等相關(guān)部門；完成時(shí)限：20xx年12月15日）

　　（五）關(guān)于“安全監(jiān)管執(zhí)法能力仍有差距”的問題。

　　一是執(zhí)法不嚴(yán)不實(shí)的問題還普遍存在，不敢較真碰硬，沒有嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)執(zhí)法要求。執(zhí)法檢查或者發(fā)現(xiàn)不了問題、或者發(fā)現(xiàn)問題避重就輕；部分重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域主管部門安全生產(chǎn)行政處罰案件少甚至存在零處罰的現(xiàn)象；還有一些部門把沒有罰款權(quán)當(dāng)做沒有執(zhí)法權(quán)，放松對(duì)主管行業(yè)企業(yè)的監(jiān)管等。這些問題都反映出執(zhí)法力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是一些部門對(duì)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)形勢(shì)和面臨的風(fēng)險(xiǎn)缺乏深入系統(tǒng)的研究，規(guī)律特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，執(zhí)法計(jì)劃不夠科學(xué)，執(zhí)法程序不夠規(guī)范，安全生產(chǎn)工作本領(lǐng)還需加強(qiáng)、把控能力有待提升。三是安全生產(chǎn)監(jiān)管方法不多、懲戒力度不夠。部分地方安全生產(chǎn)信息化建設(shè)緩慢，安全監(jiān)管執(zhí)法手段和裝備相對(duì)落后。有的基層執(zhí)法單位檢查不執(zhí)法、執(zhí)法不處罰、處罰不到位等問題比較突出。另外，部分執(zhí)法單位忽視執(zhí)法信息公開，聯(lián)合懲戒和“黑名單”制度沒有有效建立，對(duì)企業(yè)未能形成有效震懾。（牽頭單位：各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門；完成時(shí)限：20xx年12月15日）

　　三、考核巡查組提出的工作建議及責(zé)任分工

　　（一）進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)基本功。

　　一要完善安全生產(chǎn)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，深入推進(jìn)依法治安，善于運(yùn)用法治思維和法治方式，解決安全生產(chǎn)領(lǐng)域的矛盾和問題，切實(shí)提升安全生產(chǎn)監(jiān)管法治化水平，真正構(gòu)建安全生產(chǎn)和消防安全的'長效機(jī)制。二要認(rèn)真解決安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)不健全、人員力量不足、專業(yè)性不夠的問題，鎮(zhèn)人民政府要進(jìn)一步健全安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，充實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)管力量，提高專業(yè)化執(zhí)法人員比例，推動(dòng)執(zhí)法重心下移、力量下沉、保障下傾。三要在安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)上狠下功夫，尤其要提升一線操作人員的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，督促企業(yè)有針對(duì)性地開展安全生產(chǎn)實(shí)操培訓(xùn)和應(yīng)急演練，提高從業(yè)人員安全技能和應(yīng)急處置能力。四要大力提升裝備設(shè)施安全技術(shù)性能，大力推廣互聯(lián)網(wǎng)＋安全生產(chǎn)，以及先進(jìn)科技的應(yīng)用，切實(shí)提升企業(yè)本質(zhì)安全水平。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人民政府，各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門和行業(yè)領(lǐng)域主管部門；完成時(shí)限：20xx年12月15日）

　　（二）扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)和危險(xiǎn)化學(xué)品治理專項(xiàng)行動(dòng)。

　　1.深入系統(tǒng)開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)，各有關(guān)部門要切實(shí)承擔(dān)起相關(guān)責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化危險(xiǎn)化學(xué)品安全、交通運(yùn)輸安全、建筑施工安全等專項(xiàng)方案，突出本地區(qū)特點(diǎn)，提出切實(shí)有效措施。（責(zé)任單位：國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站、派出所、交通運(yùn)輸站等相關(guān)部門；完成時(shí)限：20xx年12月15日）

　　2.進(jìn)一步發(fā)揮鎮(zhèn)安委會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各部門的調(diào)度指導(dǎo)，注重安全生產(chǎn)“條塊結(jié)合”。及時(shí)組織專門力量對(duì)各級(jí)各部門工作開展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，對(duì)存在的突出問題，堅(jiān)決整改，防止反彈回潮。要加大工作力度，深入開展聯(lián)合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為，對(duì)不符合安全生產(chǎn)條件的企業(yè)要依法責(zé)令停產(chǎn)整頓，有效防范和遏制重特大事故發(fā)生。（責(zé)任單位：各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門和行業(yè)領(lǐng)域主管部門；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　（三）強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)和安全監(jiān)管執(zhí)法。

　　1.按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨委、政府安全生產(chǎn)責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志對(duì)安全生產(chǎn)工作要親自部署、親自抓，分管負(fù)責(zé)同志要具體抓，其他負(fù)責(zé)同志對(duì)分管業(yè)務(wù)領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)，形成齊抓共管的安全格局。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人民政府；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　2.進(jìn)一步落實(shí)管理部門監(jiān)管責(zé)任，按照“三管三必須”要求，進(jìn)一步理順安全監(jiān)管職能，盡快完善負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門的安全生產(chǎn)責(zé)任規(guī)定，查缺補(bǔ)漏，明晰安全監(jiān)管的職責(zé)邊界，切實(shí)將責(zé)任傳導(dǎo)到第一線，壓實(shí)到最基層、落實(shí)到每個(gè)人。要?jiǎng)?chuàng)新執(zhí)法方式方法，實(shí)施精準(zhǔn)治理，提升監(jiān)管執(zhí)法效率和水平。（責(zé)任單位：各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　3.督促企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任，檢查企業(yè)安全生產(chǎn)工作，保障安全生產(chǎn)投入，組織實(shí)施安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，完善安全設(shè)施，提升應(yīng)急處置能力。各企業(yè)管理部門要進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)開展安全生產(chǎn)和消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施信用管理。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人民政府各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門和行業(yè)領(lǐng)域主管部門；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　4.嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。對(duì)存在重大問題的企業(yè)要依法嚴(yán)格處理，對(duì)發(fā)生生產(chǎn)安全事故的，要按照“四不放過”原則，全面開展責(zé)任倒查，對(duì)工作不落實(shí)、措施不到位的，要嚴(yán)肅相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任，并將事故企業(yè)納入安全生產(chǎn)“黑名單”追究管理。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　（四）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患治理雙重預(yù)防體系建設(shè)。

　　1.全面梳理各重點(diǎn)領(lǐng)域安全風(fēng)險(xiǎn)，建立重大風(fēng)險(xiǎn)清單，進(jìn)一步完善安全風(fēng)險(xiǎn)“一張圖、一張表”，并指導(dǎo)各地和企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控，加強(qiáng)部門間信息共享和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做好重大風(fēng)險(xiǎn)的防范化解工作。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人民政府，各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門和行業(yè)領(lǐng)域主管部門；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　2.盯住關(guān)鍵行業(yè)、關(guān)鍵企業(yè)、關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)，做到心中有數(shù)。要對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、道路交通、建筑施工、尾礦庫等重點(diǎn)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入系統(tǒng)排查，綜合實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)防控，做到萬無一失。（責(zé)任單位：國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站、派出所、交通運(yùn)輸站、等；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　3.考慮各功能區(qū)規(guī)劃和城鎮(zhèn)快速發(fā)展等方面帶來的新風(fēng)險(xiǎn)，要提前研究，嚴(yán)把源頭關(guān)，堅(jiān)決避免隱患“邊治理、邊產(chǎn)生”的惡性循環(huán)。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人民政府，國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站等；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　4.督促企業(yè)進(jìn)一步加大隱患排查治理力度，強(qiáng)化自查自改，行業(yè)領(lǐng)域主管部門要對(duì)重大隱患實(shí)行掛牌督辦，逐個(gè)整改銷號(hào)。（責(zé)任單位：各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)部門和行業(yè)領(lǐng)域主管部門；完成時(shí)限：20xx年9月15日）

　　四、工作要求

　　為認(rèn)真做好國務(wù)院安委會(huì)考核巡查反饋問題整改落實(shí)，舉一反三全面加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)和消防工作，提出如下要求：

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　全鎮(zhèn)各有關(guān)部門和單位要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把考核巡查發(fā)現(xiàn)問題整改工作作為破解我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)瓶頸問題的重要突破口，確保整改任務(wù)落地見效。鎮(zhèn)安委會(huì)要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)各有關(guān)部門調(diào)度指揮，注重安全生產(chǎn)“條塊結(jié)合”。各有關(guān)部門和單位主要負(fù)責(zé)同志對(duì)涉及本轄區(qū)本部門本單位的整改任務(wù)負(fù)直接責(zé)任，涉及多個(gè)部門和單位的整改任務(wù)的，由牽頭單位負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，配合單位各司其職、密切配合，共同推進(jìn)整改任務(wù)落實(shí)。

　　（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

　　針對(duì)考核巡查發(fā)現(xiàn)的問題，全鎮(zhèn)各有關(guān)部門和單位要結(jié)合全縣安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)的部署安排，抓緊制定整改實(shí)施方案，建立問題清單和整改責(zé)任清單，逐項(xiàng)明確整改目標(biāo)、措施、時(shí)限和責(zé)任單位、責(zé)任人，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，確保反饋問題和事項(xiàng)件件有著落、事事有回應(yīng)。要結(jié)合浦北縣實(shí)施“六個(gè)一”精準(zhǔn)防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件工作方案，構(gòu)建“風(fēng)險(xiǎn)隱患一幅圖、會(huì)商研判一口徑、上下聯(lián)動(dòng)一條鏈、應(yīng)急搶險(xiǎn)一張網(wǎng)、善后處置一盤棋、綜合保障一體化”等“六個(gè)一”精準(zhǔn)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件工作體系，確保監(jiān)測(cè)預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患治理、搶險(xiǎn)救援、善后處置精準(zhǔn)有效，切實(shí)提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力和水平。黨委、政府和行業(yè)主管部門要按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”和“三管三必須”要求，強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)和安全監(jiān)管執(zhí)法，督促企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任。要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)不放松，能立即整改的，抓緊整改落實(shí)；短時(shí)間內(nèi)無法全部完成整改的，要制定整改時(shí)間表，力爭盡快完成，整改一個(gè)，銷號(hào)一個(gè)，一抓到底。針對(duì)整改過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)研究部署，尋求有效解決辦法，提出有針對(duì)性的措施，確保整改工作高效、有序開展。鎮(zhèn)人民政府要強(qiáng)化重點(diǎn)問題跟蹤督辦，定期通報(bào)進(jìn)展情況，確保考核巡查整改工作順利完成。

　　（三）及時(shí)總結(jié)報(bào)告。

　　請(qǐng)鎮(zhèn)安委會(huì)各成員單位分別于20xx年8月15日前將本轄區(qū)本單位考核巡查整改實(shí)施方案，9月15日前將考核巡查整改工作階段性總結(jié)報(bào)告，12月15日前將年度考核巡查整改工作情況總結(jié)報(bào)告報(bào)送鎮(zhèn)安委辦（同時(shí)報(bào)送掃描版和電子版）。總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括：整改工作內(nèi)容、整改工作進(jìn)展情況、下一步工作措施和建議等內(nèi)容。對(duì)已完成的工作，要報(bào)告工作成效；對(duì)未完成的工作，要說明原因并明確完成工作目標(biāo)的具體時(shí)間。鎮(zhèn)安委辦將及時(shí)把有關(guān)落實(shí)情況報(bào)告鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇11

　　為酬本公司員工一年來的辛勤工作，特制定本方案：

　　1、各部門經(jīng)理按照公司要求對(duì)下屬員工做好年終考核工作。考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、好、良好、一般、較差五個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)的考核系數(shù)分別為：1.3、1.1、1.0、0.8、0.5。

　　2、年終考核各等級(jí)占部門員工總?cè)藬?shù)的比例分別為：優(yōu)秀約為10，好約為40，良好約為30，一般約為15，較差約為5（具體名額分配見附表一）。

　　3、年終獎(jiǎng)基數(shù)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和獲得資格認(rèn)定：

　　員工類別

　　入職時(shí)間

　　年終獎(jiǎng)基數(shù)

　　公司普通員工

　　（指副經(jīng)理級(jí)以下的員工）

　　20xx年6月30日前

　　600

　　20xx年9月30日前

　　300

　　20xx年10月31日前

　　200

　　20xx年12月31日前

　　100

　　科級(jí)以上人員

　　副經(jīng)理

　　4000

　　科級(jí)

　　3000

　　副科級(jí)

　　20xx

　　另：屬下列情況之一者，雖入職時(shí)間符合上述條件但年終獎(jiǎng)金基數(shù)均為100元：

　　①在20xx年時(shí)間范圍內(nèi)事假超過兩周者；

　　②在20xx年時(shí)間范圍內(nèi)病假超過一個(gè)月者；

　　③在20xx年時(shí)間范圍內(nèi)遲到、早退累計(jì)達(dá)8小時(shí)者；

　　④在20xx年時(shí)間范圍內(nèi)曠工1天者；

　　⑤在20xx年時(shí)間范圍內(nèi)受行政記過以上處分者；

　　⑥在20xx年時(shí)間范圍內(nèi)工作不努力不盡責(zé)，多次受到批評(píng)或處罰者；⑦20xx年度內(nèi)離職者。

　　4、本年度年終獎(jiǎng)的發(fā)放按員工本人年終獎(jiǎng)的基數(shù)乘以年終考核結(jié)果所對(duì)應(yīng)的系數(shù)，計(jì)算公式為：

　　年終獎(jiǎng)金=基數(shù)×考核系數(shù)

　　5、“最佳員工”年終獎(jiǎng)為1000元，“優(yōu)秀員工”獎(jiǎng)為800元。“最佳員工”獎(jiǎng)和“優(yōu)秀員工”獎(jiǎng)與年終獎(jiǎng)不兼得，以額高的獎(jiǎng)金為準(zhǔn)。

　　6、本年度內(nèi)員工的'考勤紀(jì)錄、工作紀(jì)律考核和質(zhì)量考核結(jié)果與員工的年終考核系數(shù)及年終獎(jiǎng)掛鉤，具體要求見《年終員工考績表》及參照20xx年01號(hào)通知內(nèi)容。

　　7、要求各部經(jīng)理嚴(yán)格按照考核結(jié)果審定員工考核等級(jí)，行政部人力資源主管認(rèn)真核定員工勞動(dòng)紀(jì)律考核記錄以及入職日期，認(rèn)真做好本年度年終獎(jiǎng)發(fā)放工作。

　　8、20xx年二季度以后錄用的員工不得參加“最佳員工”、“優(yōu)秀員工”的評(píng)選。

　　附表：各部門考核等級(jí)名額分配表

　　部門

　　人

　　數(shù)

　　優(yōu)

　　秀

　　好

　　良好

　　一

　　般

　　較

　　差

　　最佳

　　員工候選

　　優(yōu)秀

　　員工候選

　　系數(shù)

　　1.3

　　1.1

　　1

　　0.8

　　0.5

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇12

　　為全面實(shí)施義務(wù)教育校園績效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范校園管理，健全義務(wù)教育校園激勵(lì)長效機(jī)制，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以義務(wù)教育校園教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，用心主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核小組：

　　考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、考核分配原則

　　1、堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資的分配與發(fā)放。

　　2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配與發(fā)放的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

　　3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

　　四、考核范疇：

　　考核對(duì)象：全體教職工。

　　考核時(shí)間：每學(xué)期進(jìn)行考核，以月考核作相應(yīng)折算。

　　考核資料及量化計(jì)分：考核共計(jì)100分，其中德育工作占40%，教育教學(xué)工作占40%、后勤衛(wèi)生工作占10%、行政考核工作占10%

　　五、各部門績效考核細(xì)則如下：

　　教學(xué)管理部績效考核細(xì)則

　　為了調(diào)動(dòng)教師做好教育教學(xué)工作的用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定教師教學(xué)工作管理考核細(xì)則。考核資料：備課（20分）、上課（20分）、聽課（5分）、作業(yè)（15分）、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（10分）、優(yōu)質(zhì)課（10分）、教育科研活動(dòng)（10分）、個(gè)性化教學(xué)（5分）、其他工作（5分），共計(jì)100分。

　　1、備課（20分）

　　（1）、要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，把握教材的重難點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)編者意圖；認(rèn)真研究學(xué)生，結(jié)合學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，合理安排學(xué)法、教法；教案書寫規(guī)范，資料詳實(shí)，體現(xiàn)主體--和諧—高效課堂的教學(xué)理念。做好課后的教學(xué)反思，教學(xué)反思應(yīng)對(duì)自己教學(xué)中的成敗作深入的分析

　　（2）、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：備課達(dá)要求獲滿分。備課課時(shí)數(shù)不足，每少備一課時(shí)扣2分；無教案上課的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分；教案不按時(shí)上交檢查的一次扣2分；教案質(zhì)量較差者酌情扣1—2分。反思不貼合要求的扣2-5分。

　　2、上課（20分）

　　（1）、要求：提前到崗，預(yù)備鈴響之前做好上課前的一切準(zhǔn)備；到專用教室上課的，要讓學(xué)生在上課之前到達(dá)上課地點(diǎn)；課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，合理使用現(xiàn)代信息技術(shù)，練習(xí)、作業(yè)合理，突出實(shí)效性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表進(jìn)行上課，不坐著上課，不拖堂，不隨意調(diào)課；中途不得離開課堂；上課時(shí)通訊工具設(shè)置振動(dòng)或無聲，不接聽，不接待來客；教態(tài)自然大方，貼合師表形象。

　　（2）、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：上課達(dá)要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發(fā)現(xiàn)一次扣4分，無故不上課的，發(fā)現(xiàn)一次，此項(xiàng)不得分。隨意調(diào)課或擠占其它課的，發(fā)現(xiàn)一次扣6分（含隨意讓課給別人）；坐著上課的（生病除外）、上課時(shí)使用通訊工具的（含未設(shè)置振動(dòng)或無聲的）、隨意接待來客的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。3、聽課（5分）

　　（1）、要求：每位教師每學(xué)期聽課16節(jié)，聽課要有記錄有點(diǎn)評(píng)。對(duì)所聽的課要做好詳細(xì)記錄，并且針對(duì)教學(xué)的一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)要有自己的思考，提倡對(duì)教學(xué)的小環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后有較為客觀的總體評(píng)價(jià)。聽課教師務(wù)必提前進(jìn)教室，態(tài)度要認(rèn)真虛心，不能有干擾課堂教學(xué)的行為（如接打電話），聽課期間不交頭接耳。

　　（2）、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：按質(zhì)按量完成的的5分，沒有評(píng)價(jià)的一次扣1分，每缺一節(jié)扣1分。

　　4、作業(yè)（15分）

　　（1）、要求：作業(yè)布置量適中，形式多樣，有必須的深度和廣度。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求嚴(yán)格，學(xué)生書寫工整，格式規(guī)范；教師批閱細(xì)致，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中存在的問題，并讓學(xué)生及時(shí)訂正；批閱字跡工整，符號(hào)正確，注明日期；中、高年級(jí)作文要抓住重點(diǎn)，貼合規(guī)范，有眉批、有總批。

　　（2）、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)80%的為優(yōu)秀，達(dá)60%的為良好，達(dá)50%的為合格，45%以下為不合格。作業(yè)沒有及時(shí)批改的，一次扣1分，批改不規(guī)范的扣1--2分。作文按教學(xué)進(jìn)度每少一次扣1分。作業(yè)優(yōu)秀得滿分，良好得10分，合格得6分，不合格得1—5分。

　　5、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（10分）

　　（1）、要求：每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)檢測(cè)備查。

　　（2）、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查；未對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行階段性檢測(cè)，每次扣除2分。

　　6、優(yōu)質(zhì)課（10分）

　　（1）、要求：

　　a、校內(nèi)、校外組織的示范課、研究課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課，老師們要用心參與或配合。

　　b、在老師們進(jìn)行匯報(bào)交流的課堂教學(xué)時(shí)，所有聽課老師應(yīng)深入探討客觀評(píng)價(jià)，推選出優(yōu)秀教師參加校園及上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

　　（2）、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：成績按省、地、市、片級(jí)、校級(jí)的級(jí)別分別給予10、8、6、4、2分的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7、教育科研活動(dòng)（10分）

　　（1）、要求：廣大教師要用心參加校園或上級(jí)組織的教育科研活動(dòng)，包括專題講學(xué)、教學(xué)評(píng)點(diǎn)、課題研究、論文撰寫、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和教具制作等。

　　（2）、考核量化標(biāo)準(zhǔn)：級(jí)別分省、地、市、片級(jí)、校級(jí)，分值依次為10、8、6、4、2分。

　　8、個(gè)性化教學(xué)（5分）

　　（1）、午后輔導(dǎo)課期間按時(shí)到崗，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，提優(yōu)補(bǔ)差效果明顯。

　　（2）、不能按時(shí)到崗，一次扣2分9、其他工作（5分）

　　（1）、各種計(jì)劃、總結(jié)、論文學(xué)習(xí)筆記等按時(shí)上交。不交者一次扣1分。

　　（2）、在課堂教學(xué)中，每出現(xiàn)一次安全事故扣2分。

　　（3）、教師上課時(shí)要搞好組織教學(xué)，課堂上有學(xué)生打鬧、喧嘩現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　德育管理部績效考核細(xì)則

　　強(qiáng)化德育工作，以師生思想品質(zhì)為突破口，重點(diǎn)做好師德建設(shè)工作，抓好學(xué)生的思想健康教育工作，校園對(duì)全體教師實(shí)行量化評(píng)估考核機(jī)制，以激勵(lì)班主任更好地做好班級(jí)工作，任課教師做好學(xué)科育人工作，使我們的校園安定和諧、潔凈秀麗。為我們的學(xué)生成長奠定基礎(chǔ)，特制定德育管理部績效考核辦法，對(duì)班主任、任課教師、生活老師分別進(jìn)行量化評(píng)估。

　　一、班主任德育績效考核：工作態(tài)度（10分）、班級(jí)工作（50分）、德育活動(dòng)（30分）、衛(wèi)生工作（10分），共計(jì)100分。

　　1、工作態(tài)度（10分）

　　熱愛校園，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心群眾，做到視校為家。珍惜和愛護(hù)校園財(cái)產(chǎn)，服從工作大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，同事之間團(tuán)結(jié)友愛，用心配合校園的工作。

　　2、班級(jí)工作（50分）

　　①.做好期初報(bào)名工作，班主任負(fù)責(zé)檢查假期作業(yè)、收集《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》、了解學(xué)生假期生活；期末認(rèn)真撰寫學(xué)生寄語、填寫《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》；各項(xiàng)資料完成或上交不及時(shí)扣1分。《班主任工作手冊(cè)》填寫及時(shí)、全面、詳細(xì)，字跡清楚，每次檢查為“優(yōu)秀、良好、合格”分別得3/2/1分。

　　②.注重班風(fēng)建設(shè)，班級(jí)構(gòu)成良好秩序，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，得1分。各項(xiàng)常規(guī)在校園管理中領(lǐng)先，得到行政及任課老師的一致好評(píng)，班級(jí)管理有自己的特色，行政檢查個(gè)性優(yōu)秀的，加3分，教師管理差的班級(jí)，扣2分。

　　③.履行班主任坐班制，課間能夠及時(shí)進(jìn)班級(jí)維持班級(jí)秩序，每次抽查時(shí)能夠及時(shí)認(rèn)真地組織好晨會(huì)課，加2分。班主任午后進(jìn)班打飯，認(rèn)真組織好學(xué)生的紀(jì)律并及時(shí)打掃衛(wèi)生，打掃不干凈及時(shí)返工，表現(xiàn)優(yōu)秀的加分1—5分，班主任的職責(zé)宿舍也要好好管理，因自己未及時(shí)到崗造成偶發(fā)事件的每次扣2分。

　　④.培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揮班干部的帶頭作用。升旗儀式、大課間、其他大型活動(dòng)、外出活動(dòng)等，班主任跟班，認(rèn)真組織、細(xì)致管理，保證活動(dòng)的質(zhì)量與效果，管理有方得2分。活動(dòng)秩序較差，在常規(guī)調(diào)研中與其他班級(jí)差距較大，問題比較突出，扣1-3分。

　　⑤.關(guān)注學(xué)生健康，每月調(diào)整座位，以保護(hù)學(xué)生視力，重視學(xué)生思想品德教育，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談話，能及時(shí)、妥善地處理班里的偶發(fā)事件，處理不當(dāng)?shù)脑斐刹涣加绊懙模�酌情扣分；班�?nèi)有突出的好人好事，在校園里面產(chǎn)生較好反響或受到相關(guān)組織表彰，對(duì)問題學(xué)生的幫教、轉(zhuǎn)化工作成效明顯，加3～5分。

　　⑥.大課間活動(dòng)（含室內(nèi)）時(shí)，能及時(shí)到崗，組織指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)出操、認(rèn)真做操、有序活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。大課間檢查匯總評(píng)出A、B、C三等，分別得10分、8分、5分。教師無故不到崗一次扣2分，不管理的一次扣1分。

　　⑦.注重班級(jí)文化建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)孩子們比賽的用心性，定期更新班級(jí)文化布置等，得2分。

　　⑧.密切家校聯(lián)系，理順家校關(guān)系，與家長共商孩子的教育問題，并在班主任手冊(cè)上做好記錄，安全平臺(tái)檢查達(dá)標(biāo)，加2分，不達(dá)標(biāo)酌情扣分。

　　3、德育活動(dòng)（30分）

　　①.班主任利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育、群眾主義教育、養(yǎng)成教育、禮貌禮儀教育、安全法制教育等。活動(dòng)不開展每次扣10分，活動(dòng)敷衍扣5分~8分。

　　②.大型德育活動(dòng)均由班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生完成活動(dòng)，德育活動(dòng)均由領(lǐng)導(dǎo)班子等成員按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。此項(xiàng)作為學(xué)期考核的重要參考項(xiàng)目。

　　③.校園定期召開家長會(huì)，班主任按要求完成任務(wù)，并做好記錄。家長會(huì)之前要擬寫家長會(huì)上的發(fā)言稿，會(huì)議期間要做好家長反映狀況記錄，并妥善解決反映的問題。未在要求時(shí)間內(nèi)、次數(shù)上完成任務(wù)的扣2分。為及時(shí)完成扣0.5分。限期超過一天加扣0.1分。

　　4、衛(wèi)生工作（10分）

　　①.衛(wèi)生包括所分教室衛(wèi)生（包括桌椅擺放）、宿舍衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。打掃或消毒不及時(shí)扣2-5分。

　　②.教育班級(jí)學(xué)生不能在校內(nèi)外亂扔紙屑、果殼等雜物，在廁所外隨地大小便，在垃圾箱外亂倒垃圾。如有發(fā)生每人次扣1分。要處處監(jiān)督制止，并發(fā)現(xiàn)紙屑等雜物要主動(dòng)撿起投入垃圾箱。教師做好辦公室衛(wèi)生，用心參加校園群眾大掃除、校內(nèi)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，起到模范表率作用。無故不參加群眾勞動(dòng)的一次扣2分。

　　二、教師德育績效考核：工作態(tài)度（10分）、本職工作（60分）、德育活動(dòng)（30分），共計(jì)100分。

　　1、工作態(tài)度（10分）

　　熱愛校園，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心群眾，做到視校為家。珍惜和愛護(hù)校園財(cái)產(chǎn)，服從工作大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，同事之間團(tuán)結(jié)友愛，用心配合校園的工作。

　　2、本職工作（60分）

　　（1）、教師職業(yè)道德（10分）：

　　①.遵紀(jì)守法，不賭博，不吸煙，不參與不禮貌、不健康的活動(dòng)。違反師德規(guī)范造成惡劣影響者德育考核扣10分。

　　②.教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，不敷衍塞責(zé)，誤人子弟。在教育教學(xué)中注重學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，不可只重視智育，忽視其他方面教育。如因不注重思想教育引發(fā)事件德育考核扣10分。

　　③.誠實(shí)守信，作風(fēng)正派。要以身作則，向?qū)W生傳播現(xiàn)代禮貌，自覺抵制不良風(fēng)氣。違者扣2—10分。

　　④.因工作失誤造成學(xué)生或同事人身健康受到傷害嚴(yán)重的考核直接為不合格，并給予處分。

　　（2）、舉止端莊，行為得體，語言禮貌，衣著整潔（20分）。

　　①、穿奇裝異服，穿拖鞋，背心，超短裙，短褲進(jìn)教室，染發(fā)、染指甲。②、校內(nèi)吸煙、飲酒，酒后進(jìn)入校園。

　　③、攜帶手機(jī)進(jìn)課堂，坐著上課，坐課桌，上課隨意離開教室。

　　④、隨地吐痰、扔雜物。

　　⑤、對(duì)家長態(tài)度惡劣，家長告狀產(chǎn)生較大負(fù)面影響。

　　⑥、推銷學(xué)生用品，亂收費(fèi)，強(qiáng)強(qiáng)征訂教輔用書、試卷。

　　⑦、同事間說話粗野、造謠、挑撥、傳是非，打架、侮辱他人人格。

　　⑧、自由主義嚴(yán)重，個(gè)人言行影響工作秩序、影響他人工作，造成同事間矛盾，影響團(tuán)結(jié)，有失形象。

　　如有上述行為，每人次扣2分。

　　（3）、關(guān)愛學(xué)生（30分）

　　關(guān)心學(xué)生身心健康成長，全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。不歧視侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　①、把學(xué)生趕出教室、罰站、毆打、謾罵侮辱、留懲罰作業(yè)等。

　　②、見到學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)不制止，不教育。（扔紙片、吐痰、打架、罵人、追逐、多人并排行走、吃零食等違紀(jì)行為）。

　　③、不得占用學(xué)生休息時(shí)間，不得剝奪學(xué)生興趣愛好發(fā)展權(quán)利。

　　④、不得放棄任何學(xué)生。

　　如有上述行為，違規(guī)者視情節(jié)嚴(yán)重程度扣2—10分，情節(jié)嚴(yán)重者經(jīng)校委會(huì)討論定奪。各類工作計(jì)劃、總結(jié)、征文、記錄等其他資料，缺少一項(xiàng)扣2分，未及時(shí)上交影響歸檔扣0.5分，緩交一天扣0.1分。檢查或抽查期間發(fā)現(xiàn)一次未完成工作的扣2分。

　　3、德育活動(dòng)（30分）

　　能用心參與校園德育活動(dòng)，能時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生，了解學(xué)生的活動(dòng)狀況，培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣，督促學(xué)生不在走廊、教室內(nèi)追逐打鬧，班級(jí)秩序良好。發(fā)現(xiàn)打架、奔跑等不禮貌行為，每次扣2分；凡因教育和管理不到位等造成安全事故，酌情扣分。

　　三、生活老師績效考核辦法，考核資料：工作態(tài)度（10分）、安全（20分）、本職工作（60分）、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生（10分），共計(jì)100分。

　　1、工作態(tài)度（10分）

　　熱愛校園，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心群眾，做到視校為家。珍惜和愛護(hù)校園財(cái)產(chǎn)，服從工作大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，同事之間團(tuán)結(jié)友愛，用心配合校園的工作，違者酌情扣分。

　　2、安全（20分）

　　（1）、按時(shí)督促學(xué)生離開寢室，及時(shí)關(guān)門、關(guān)燈，工作不落實(shí)者每次扣1分；要用心主動(dòng)制止學(xué)生翻爬和故意破壞公物等行為，工作不到位者每次扣1分，因工作失誤，對(duì)校園造成影響者扣5分。

　　（2）、用心巡查，未能查出學(xué)生攜帶零食、攜帶管制刀具等違禁物品進(jìn)入宿舍的扣5分。

　　（3）、教育學(xué)生不得在宿舍里面上床打鬧，出現(xiàn)安全事故者酌情扣分。

　　3、本職工作（60分）

　　（1）、熱愛工作，關(guān)心、愛護(hù)、平等對(duì)待每一位學(xué)生，以身作則，為人師表，無體罰或變相體罰現(xiàn)象，如有家長反映，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，每次扣5分。

　　（2）、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行校園的各項(xiàng)制度，每一天早上在教學(xué)樓負(fù)責(zé)孩子們的早餐、餐具上餐車，主動(dòng)履行學(xué)生寢室管理規(guī)定及相關(guān)制度，安全、法律、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，規(guī)章制度執(zhí)行到位，違者扣1分。

　　（3）、具備本崗位所需的基本素質(zhì)，能夠勝任本崗位工作，學(xué)生衣物清洗干凈并能曬干，遇到陰雨天，衣物及時(shí)烘干，床上床單整齊，宿舍及時(shí)開窗通風(fēng)無異味，違者扣1分，學(xué)生和家長的口碑好的生活老師加2分。

　　（4）、能夠選拔和培養(yǎng)學(xué)生宿舍室長，發(fā)揮班干部的帶頭作用，用心主動(dòng)帶領(lǐng)

　　室友打掃衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律等，在工作中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、根據(jù)實(shí)際狀況實(shí)行恰當(dāng)可行的管理制度，并運(yùn)用到寢室管理中去，工作管理有方加1—3分。

　　（5）、工作時(shí)間不隨便離崗，有事先請(qǐng)假，沒有請(qǐng)假后造成學(xué)生無人看管或發(fā)生不安全事故的，酌情扣分。

　　（6）、每一天在學(xué)生起床鈴前10分鐘起床，整理好自已的床鋪，起床鈴響后，逐室督促學(xué)生起床，提醒學(xué)生注意冷暖，增減衣物等，起床后先整理好隊(duì)伍，再安靜有序地把學(xué)生帶到教室早餐，學(xué)生用餐時(shí)要維持紀(jì)律，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，節(jié)約糧食，違者每次扣1分，表現(xiàn)優(yōu)秀加2分。

　　（7）、時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生，不定期深入宿舍，了解學(xué)生的活動(dòng)狀況，督促學(xué)生不做危險(xiǎn)的事情，宿舍秩序良好，得2分。發(fā)現(xiàn)打架、奔跑等不禮貌行為，要及時(shí)制止，凡因教育不到位等造成安全事故，酌情扣分。

　　（8）、宿舍衛(wèi)生管理到位，地面干凈、學(xué)生物品擺放有序，能做好垃圾分類工作，宿舍管理有自己的特色，行政檢查個(gè)性優(yōu)秀、受到表揚(yáng)的，額外加2—4分；因管理不到位導(dǎo)致衛(wèi)生差的，發(fā)現(xiàn)一次扣1-2分。

　　（9）、協(xié)助好值班老師午間管理，輪到自己值班不到崗的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　（10）、堅(jiān)持每晚清查學(xué)生人數(shù)并做好記錄，缺一次扣1分。

　　（11）、凡發(fā)現(xiàn)有學(xué)生早上和午后因睡懶覺而遲到，以及無故留在宿舍里不去班級(jí)學(xué)習(xí)的，每人次扣2分。

　　（12）、校園抽查發(fā)現(xiàn)晚就寢熄燈午休半個(gè)小時(shí)后，還有學(xué)生大聲喧嘩、吵鬧、亮燈等現(xiàn)象，每次扣5分。

　　4、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生（10分）

　　（1）、督促學(xué)生做好宿舍周圍、樓層、室內(nèi)的衛(wèi)生打掃維護(hù)工作，堅(jiān)持每一天一小掃，每周一大掃，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)者酌情扣分。

　　（2）、指導(dǎo)學(xué)生做好寢室內(nèi)務(wù)整理，定時(shí)進(jìn)行檢查、評(píng)比、公布，并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，校園領(lǐng)導(dǎo)每次抽查都能合格，不合格者每次扣5分。

　　行政管理部績效考核細(xì)則

　　為了加強(qiáng)對(duì)校園教師的管理和考核，明確各教師的崗位職責(zé)、學(xué)期任務(wù)和工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)工作的創(chuàng)造性和用心性，特制訂行政部績效考核辦法，考核資料：師德師風(fēng)（20分）、出勤（15分）、工作態(tài)度（15分）、儀容儀表（10分）、值班狀況（20分），學(xué)生人身安全（20分）共計(jì)100分

　　1、師德師風(fēng)（20分）政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，到達(dá)者得滿分。有如下狀況者扣分或加分：

　　（1）言行違背師德師風(fēng)，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣5分。

　　（2）有亂收費(fèi)、亂訂資料狀況，每人次扣10分。

　　（3）因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣10分。

　　（4）受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣20分。

　　（5）有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益者扣20分。

　　（6）體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學(xué)生等），每人次扣10分。

　　（7）教師為人師表，行為在社會(huì)上引起較大用心影響，加10分。

　　（8）不分份內(nèi)份外，用心主動(dòng)關(guān)心校園各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)校園聲譽(yù)，為群眾做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)5分以上。

　　2、出勤（15分）上下班、會(huì)議、出操、校園群眾活動(dòng)、群眾學(xué)習(xí)。按時(shí)上下班，用心認(rèn)真參加會(huì)議、出操、群眾（教研組學(xué)習(xí)、校園政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)，記好記全筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

　　（1）會(huì)議、出操、校園群眾活動(dòng)、群眾學(xué)習(xí)無故缺席一次扣5分。

　　（2）上下班早退、遲到一次扣5分。

　　（3）筆記不全者視狀況扣1分。

　　（4）病假1天扣5分、事假1天扣5分、曠工1天扣20分，每一天累加，出勤的15分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。不請(qǐng)假離校以曠工計(jì)。

　　（5）本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。

　　（6）下列狀況a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)20個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過3個(gè)月以上的；b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；c、解除聘用合同的；d、停發(fā)工資的；e、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼

　　3、工作態(tài)度（15分）忠于職守，工作用心主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有職責(zé)心，愉快理解臨時(shí)性工作，用心參加校園活動(dòng)。

　　（1）違反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

　　（2）強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不完成校園工作，工作被動(dòng)，拖拉應(yīng)付差事，每次扣10分。

　　（3）上班時(shí)未經(jīng)許可擅自離崗，每次扣5分。

　　4、儀容儀表（10分）

　　教師穿著儀表、舉止不禮貌者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，說話粗野等不禮貌行為。

　　5、值班狀況（20分）按時(shí)到崗，不得無故缺席，做到不遲到、不早退。值班請(qǐng)假期間認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　（1）脫崗、曠工一次扣10分，因公外出開會(huì)、聽課、培訓(xùn)未及時(shí)找同事協(xié)調(diào)而導(dǎo)致崗位無人值班者一次扣5分。

　　（2）未按時(shí)到崗，遲到或早退者一次扣5分，

　　（3）在值班過程中，若有工作態(tài)度不端正或不能服從值班領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配者一次扣10分。

　　6、學(xué)生人身安全（20分）

　　(1)、學(xué)生上課期間出現(xiàn)學(xué)生人身安全事故，當(dāng)時(shí)科任老師承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)，扣10分。

　　(2)、在宿舍休息期間出現(xiàn)學(xué)生人身安全事故，生活老師承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)，扣10分。

　　后勤服務(wù)部績效考核細(xì)則

　　為保障學(xué)生能在一個(gè)優(yōu)美、潔凈、安全的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，使師生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)師生愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，特制定衛(wèi)生安全績效考核細(xì)則，考核資料：衛(wèi)生值日（50分），值日工作態(tài)度（50分），共計(jì)100分。

　　1、衛(wèi)生方面（50分）：

　　（1）、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

　　①.地面：無痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮，不放書籍和其他物品。

　　②.桌椅：整潔整齊。桌面、桌腳、椅面、椅腳整潔，不在桌椅內(nèi)外亂涂亂畫亂刻。學(xué)生離開座位應(yīng)及時(shí)把椅子推入桌肚，桌椅對(duì)齊。

　　③.柜子里書籍及其他學(xué)習(xí)用品放置整齊有序。

　　④.講臺(tái)：臺(tái)面只準(zhǔn)擺放教具且擺放整齊，不準(zhǔn)放與教學(xué)無關(guān)的東西，如報(bào)紙和收交的作業(yè)本等，提倡擺放適宜、適量的盆景，桌面無紙屑、灰塵、無雜物堆放。

　　⑤.黑板、板槽：課后黑板擦干凈。

　　⑥.墻壁：整潔，無亂涂亂畫亂刻，無不協(xié)調(diào)的張貼物，無腳印、手印、球印等污跡，無污漬、蜘蛛網(wǎng)；如掛鐘表，應(yīng)擺正并及時(shí)擦拭。

　　⑦.窗戶、窗臺(tái)：每一天擦洗，無灰塵，窗臺(tái)上不放置任何東西，玻璃窗無手指印跡等。

　　⑧.門：每一天擦洗，不涂、寫、刻、畫、貼，不亂掛東西，無腳印。

　　⑨.電器：插座、開關(guān)、多媒體、空調(diào)器應(yīng)持續(xù)清潔。

　　⑩.衛(wèi)生用具：衛(wèi)生用具應(yīng)整齊擺放在教室后面墻角，教室里紙簍應(yīng)及時(shí)清倒。

　　（2）、包干區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

　　①.地面：無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡等，無衛(wèi)生死角。

　　②.樓梯：墻壁無污跡、懸塵，無腳印、球印；通道無紙屑、果殼等；樓梯扶手干凈，無污跡、無蜘蛛網(wǎng)，樓梯拐角無衛(wèi)生死角。

　　③.教室外過道：過道上無紙屑、果殼等，走廊瓷磚墻面擦洗干凈，無灰塵。

　　④.功能教室：要求同班級(jí)教室。

　　（3）、校園大環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

　　塑膠地面持續(xù)干凈、花壇里無白色垃圾、校門兩側(cè)無垃圾、花圃大理石圍欄無灰塵。

　　（4）、衛(wèi)生間衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

　　地面、洗手盆、拖把池、蹲便池、窗戶玻璃、墻面瓷磚和窗臺(tái)上無灰塵，墻角無蜘蛛網(wǎng)，衛(wèi)生間無水漬

　　（5）、扣分標(biāo)準(zhǔn)

　　①.教室衛(wèi)生每處扣5分，教室走廊沒處扣5分。

　　②.衛(wèi)生區(qū)每處扣10分。

　　③.檢查不合格后不進(jìn)行整改每處再扣3分。

　　（6）、衛(wèi)生打掃、檢查時(shí)間：

　　衛(wèi)生打掃時(shí)間：早飯后和中飯后

　　檢查時(shí)間：教室衛(wèi)生檢查時(shí)間，每周二，周五，午后12點(diǎn)30分。

　　包干區(qū)衛(wèi)生檢查時(shí)間，每周一，周四，下午15點(diǎn)整

　　2、工作態(tài)度（50分）

　　(1)強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不完成校園工作，工作被動(dòng)，拖拉應(yīng)付了事，每次扣10分。

　　(2)對(duì)于檢查不合格后不進(jìn)行整改，每次扣10分。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇13

　　20xx年，董事會(huì)、院委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)“1446”工作思路和工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，凝心聚力，改革創(chuàng)新，即將圓滿完成xx年度各項(xiàng)計(jì)劃工作任務(wù)。為切實(shí)做好xx年度年終考核工作，全面總結(jié)評(píng)價(jià)各處（科）室、系（部）以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《xx年度年終考核實(shí)施方案》。具體內(nèi)容如下：

　　一、目的意義

　　通過對(duì)各處（科）室、系（部）工作業(yè)績進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)價(jià)，對(duì)全體教職工思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力和履行崗位職責(zé)等情況進(jìn)行全面考核，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體教職工愛崗敬業(yè)、自覺奉獻(xiàn)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高教職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的能力，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化部門職能，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院成立xx年度年終考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在人事處，許文吉兼任辦公室主任。

　　三、考核原則

　　本年度年終考核工作堅(jiān)持“客觀公正、民主公開、注重實(shí)績”的原則。

　　四、考核辦法

　　（一）處（科）室、系（部）考核。

　　1、考核范圍：

　　（1）行政處室：行政辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、招生辦公室、就業(yè)指導(dǎo)中心、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處

　　（2）教學(xué)系（部）：機(jī)電（電氣）工程系、國際貿(mào)易系、焊接工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、音體組

　　（3）行政科室：工學(xué)處、學(xué)生資助管理辦公室、學(xué)生管理科

　　2、考核程序：

　　本年度的處（科）室、系（部）考核按以下程序進(jìn)行：

　　（1）考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織行政處（科）室、教學(xué)系（部）分別召開“xx年度工作總結(jié)評(píng)議會(huì)”，由各處（科）室、系（部）負(fù)責(zé)人依次做本處（科）室、系（部）《xx年度工作總結(jié)》。

　　（2）每個(gè)（科）室、系（部）總結(jié)結(jié)束后，其他處（科）室、系（部）負(fù)責(zé)人根據(jù)其總結(jié)內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行公開評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)《工作總結(jié)》的態(tài)度（同意或不同意）、簡要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見和建議。

　　（3）推薦產(chǎn)生xx年度“先進(jìn)處室”、“特殊貢獻(xiàn)處室”、“先進(jìn)系（部）”、“先進(jìn)科室”建議名單，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并公示。

　　（4）總結(jié)評(píng)議會(huì)后，各處（科）室、系（部）將《xx年度工作總結(jié)》上報(bào)行政辦公室存檔。

　　3、考核評(píng)優(yōu)：

　　評(píng)選“先進(jìn)處室”3個(gè)、“特殊貢獻(xiàn)處室”1—2個(gè)，“先進(jìn)教學(xué)系（部）”2個(gè)、“先進(jìn)科室”1個(gè)。

　　4、評(píng)優(yōu)依據(jù)：

　　《“先進(jìn)處（科）室”評(píng)選辦法》（青黃浦字[20xx]34號(hào)）、《“先進(jìn)系（部）”評(píng)選辦法》（青黃浦字[20xx]80號(hào)）以及評(píng)議意見。

　　（二）關(guān)于中層干部的考核。

　　1、考核范圍：各處室正、副職主任（處長、書記），各教學(xué)系（部）正、副職主任。

　　2、考核程序：

　　（1）由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各處室、系（部）正副職分別召開“中層管理干部述職評(píng)議會(huì)”，由各處室、系（部）正副職逐一

　　述職。個(gè)人述職時(shí)間不超過8分鐘。

　　（2）每位處室、系（部）正副職述職結(jié)束后，其他處室、系（部）正副職要根據(jù)其述職內(nèi)容，結(jié)合其工作實(shí)際進(jìn)行公開評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)其述職內(nèi)容的態(tài)度、簡要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見和建議。

　　（3）推薦產(chǎn)生xx年度處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”建議名單。

　　（4）述職結(jié)束后，將中層干部符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》報(bào)行政辦公室存檔。

　　（5）組織全體教職工對(duì)所有中層干部進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。

　　（6）匯總評(píng)議意見及測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”名單并公示。

　　3、考核評(píng)優(yōu)：評(píng)選處室“先進(jìn)教育工作者”3名、處室“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”1—2名，系（部）“先進(jìn)教育工作者”2名。

　　4、評(píng)優(yōu)依據(jù)：《中層干部量化考核辦法》（青黃浦字[20xx]28號(hào)）、測(cè)評(píng)結(jié)果以及評(píng)議意見。

　　（三）關(guān)于任課教師的考核。

　　1、考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院教學(xué)一線任教，并且一學(xué)期內(nèi)完成15周及以上教學(xué)工作任務(wù)的專職任課教師。

　　2、考核程序：教務(wù)處按照《教師工作考核與績效工資制實(shí)施方案（試行）》的具體要求，匯總?cè)握n教師本年度的考核評(píng)分。在教務(wù)處的督導(dǎo)下，按照以下程序進(jìn)行考核工作：

　　（1）由各系（部）負(fù)責(zé)人組織本系（部）任課教師召開“工作總結(jié)評(píng)議會(huì)”。本系（部）任課教師在職責(zé)范圍內(nèi)做工作

　　述職，隨后由本系（部）教師之間進(jìn)行相互評(píng)議。

　　（2）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上，按照評(píng)優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”人選，經(jīng)教務(wù)處審核后，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

　　（3）述職結(jié)束后，將每位教師符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一交到教務(wù)處審核后送行政辦公室存檔。

　　（4）公示考核成績及“優(yōu)秀教師”名單。

　　3、考核評(píng)優(yōu)：按照評(píng)優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”4名。

　　4、評(píng)優(yōu)依據(jù)：《教師工作考核與績效工資制實(shí)施方案》（由教務(wù)處制定實(shí)施），以及評(píng)議意見。

　　（四）關(guān)于班主任的.考核。

　　1、考核范圍：在本年度，擔(dān)任并完成一個(gè)學(xué)期（按滿15周計(jì)）及以上班級(jí)管理工作的班主任。

　　2、考核辦法：學(xué)生處按照《班級(jí)及班主任工作量化考核實(shí)施辦法》（由學(xué)生處制定實(shí)施）的具體要求，分別匯總各班級(jí)xx年度第一、二個(gè)學(xué)期的量化考核評(píng)分，并按照以下程序進(jìn)行考核工作：

　　（1）由學(xué)生處組織召開“班主任工作述職評(píng)議會(huì)議”，由班主任在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評(píng)議。

　　（2）述職結(jié)束后，將各位班主任符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一交到學(xué)生處，學(xué)生處審核后送行政辦公室存檔。

　　（3）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上，原則上分級(jí)部按照5：1的比例推薦“優(yōu)秀班主任”人選報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

　　（4）公示考核成績及“優(yōu)秀班主任”名單。

　　3、考核評(píng)優(yōu)：原則上分級(jí)部按照5：1的比例評(píng)選“優(yōu)秀班主任”。完成本年度兩個(gè)學(xué)期班級(jí)管理工作的班主任，在同等條件下，與只完成一個(gè)學(xué)期班級(jí)管理工作的班主任共同評(píng)比時(shí)，享有優(yōu)先評(píng)選

　　資格。被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”同時(shí)又被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的教職工，原則上，不再占用“優(yōu)秀教師”評(píng)比名額參評(píng)“優(yōu)秀教師”，只參評(píng)“優(yōu)秀班主任”。

　　4、評(píng)優(yōu)依據(jù)：《班級(jí)及班主任工作量化考核（暫行）實(shí)施辦法》（由學(xué)生處制定實(shí)施）以及評(píng)議意見。

　　（五）關(guān)于行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）的考核。

　　1、考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院各行政處（科）室從事教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生管理、黨團(tuán)工作，以及負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、財(cái)務(wù)、后勤服務(wù)工作，并且一學(xué)期內(nèi)完成15周以上工作任務(wù)的`科級(jí)及以下職級(jí)的教職工。

　　2、考核程序：按照《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號(hào)）的考核內(nèi)容，由人事處組織并按照以下程序進(jìn)行考核工作：

　　（1）由人事處組織召開“工作述職評(píng)議會(huì)議”，由行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評(píng)議。

　　（2）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上推薦“先進(jìn)工作者”人選報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

　　（3）述職結(jié)束后，將符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一送人事處，經(jīng)審核后報(bào)行政辦公室存檔。

　　（4）公示考核成績及“先進(jìn)工作者”名單。

　　3、考核評(píng)優(yōu)：原則上按照評(píng)優(yōu)比例評(píng)選“先進(jìn)工作者”4名。

　　4、評(píng)優(yōu)依據(jù)：《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號(hào)）以及評(píng)議意見。

　　五、成績使用

　　本年度年終考核成績作為教職工崗位鑒定、職務(wù)評(píng)聘、職級(jí)晉升的重要依據(jù)。考核等次不合格的，依照《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定和《勞動(dòng)合同》有關(guān)約定辦理。

　　六、考核時(shí)間

　　20xx年11月15日—11月30日。（具體時(shí)間安排另行通知）

　　七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　在20xx年度年終全體教職工大會(huì)上，進(jìn)行集中通報(bào)表彰。

　　八、有關(guān)要求

　　1、各處室、系（部）在11月25日之前完成所有考核工作，并將考核情況及考核結(jié)果上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逾期不報(bào)將取消評(píng)選資格。

　　2、一年一度的年終考核是學(xué)院規(guī)范化管理的基礎(chǔ)性工作,也是不斷促進(jìn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作。各處（科）室、系（部）及全體教職工要高度重視，積極落實(shí)，在考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)做好xx年度年終考核工作，為xx年度學(xué)院整體工作的圓滿完成奠定最堅(jiān)實(shí)的保證。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇14

　　20xx年，董事會(huì)、院委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)“1446”工作思路和工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，凝心聚力，改革創(chuàng)新，即將圓滿完成20xx年度各項(xiàng)計(jì)劃工作任務(wù)。為切實(shí)做好20xx年度年終考核工作，全面總結(jié)評(píng)價(jià)各處(科)室、系(部)以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《20xx年度年終考核實(shí)施方案》。具體內(nèi)容如下：

　　一、目的意義

　　通過對(duì)各處(科)室、系(部)工作業(yè)績進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)價(jià)，對(duì)全體教職工思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力和履行崗位職責(zé)等情況進(jìn)行全面考核，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體教職工愛崗敬業(yè)、自覺奉獻(xiàn)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高教職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的`能力，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化部門職能，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院成立20xx年度年終考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在人事處，許文吉兼任辦公室主任。

　　三、考核原則

　　本年度年終考核工作堅(jiān)持“客觀公正、民主公開、注重實(shí)績”的原則。

　　四、考核辦法

　　(一)處(科)室、系(部)考核。

　　1.考核范圍：

　　(1)行政處室：行政辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、招生辦公室、就業(yè)指導(dǎo)中心、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處

　　(2)教學(xué)系(部)：機(jī)電(電氣)工程系、國際貿(mào)易系、焊接工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、音體組

　　(3)行政科室：工學(xué)處、學(xué)生資助管理辦公室、學(xué)生管理科

　　2.考核程序：

　　本年度的處(科)室、系(部)考核按以下程序進(jìn)行：

　　(1)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織行政處(科)室、教學(xué)系(部)分別召開“20xx年度工作總結(jié)評(píng)議會(huì)”，由各處(科)室、系(部)負(fù)責(zé)人依次做本處(科)室、系(部)《20xx年度工作總結(jié)》。

　　(2)每個(gè)(科)室、系(部)總結(jié)結(jié)束后，其他處(科)室、系(部)負(fù)責(zé)人根據(jù)其總結(jié)內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行公開評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)《工作總結(jié)》的態(tài)度(同意或不同意)、簡要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見和建議。

　　(3)推薦產(chǎn)生20xx年度“先進(jìn)處室”、“特殊貢獻(xiàn)處室”、“先進(jìn)系(部)”、“先進(jìn)科室”建議名單，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并公示。

　　(4)總結(jié)評(píng)議會(huì)后，各處(科)室、系(部)將《20xx年度工作總結(jié)》上報(bào)行政辦公室存檔。

　　3.考核評(píng)優(yōu)：評(píng)選“先進(jìn)處室”3個(gè)、“特殊貢獻(xiàn)處室”1—2個(gè)，“先進(jìn)教學(xué)系(部)”2個(gè)、“先進(jìn)科室”1個(gè)。

　　4.評(píng)優(yōu)依據(jù)：《“先進(jìn)處(科)室”評(píng)選辦法》(青黃浦字[20xx]34號(hào))、《“先進(jìn)系(部)”評(píng)選辦法》(青黃浦字[20xx]80號(hào))以及評(píng)議意見。

　　(二)關(guān)于中層干部的考核。

　　1.考核范圍：各處室正、副職主任(處長、書記)，各教學(xué)系(部)正、副職主任。

　　2.考核程序：

　　(1)由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各處室、系(部)正副職分別召開“中層管理干部述職評(píng)議會(huì)”，由各處室、系(部)正副職逐一述職。個(gè)人述職時(shí)間不超過8分鐘。

　　(2)每位處室、系(部)正副職述職結(jié)束后，其他處室、系(部)正副職要根據(jù)其述職內(nèi)容，結(jié)合其工作實(shí)際進(jìn)行公開評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)其述職內(nèi)容的態(tài)度、簡要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見和建議。

　　(3)推薦產(chǎn)生20xx年度處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系(部)“先進(jìn)教育工作者”建議名單。

　　(4)述職結(jié)束后，將中層干部符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》報(bào)行政辦公室存檔。

　　(5)組織全體教職工對(duì)所有中層干部進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇15

　　為了客觀評(píng)價(jià)教職工的德、能、勤、績，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，根據(jù)上級(jí)年度考核的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校教職工考核工作作如下方案：

　　一、考核對(duì)象：

　　全校在職在崗人員(副科以上干部由縣組織部門考核)。

　　二、考核類別：

　　考核分專任教師、音體美信息等實(shí)踐類老師、教輔人員三種類別進(jìn)行。

　　三、考核等級(jí)及考核原則：

　　1.考核等級(jí)與比例：考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。其中優(yōu)秀占20%，合格占75%，其余(包括基本合格、不合格)占5%。

　　2.考核原則：全面準(zhǔn)確、客觀公正。

　　四、考核結(jié)果適用：

　　1.專任教師連續(xù)三年年度考核居后三名，實(shí)踐類教師連續(xù)三年年度考核居最后一名，教輔人員連續(xù)三年年度考核居后二名者，在校內(nèi)待崗，或由學(xué)校建議教育局調(diào)離茶陵一中。

　　2.年度考核優(yōu)秀人員發(fā)獎(jiǎng)金500元或400元(其中推薦為上級(jí)優(yōu)秀的發(fā)500元，學(xué)校先進(jìn)工作者發(fā)獎(jiǎng)金400元)，合格人員發(fā)獎(jiǎng)金200元，考核結(jié)果處于各類別后5%的不發(fā)獎(jiǎng)金。

　　3.年度考核立功人員發(fā)獎(jiǎng)金600元(立功人員在連續(xù)三年考核為優(yōu)秀的人員中產(chǎn)生)

　　注：以上獎(jiǎng)金不重疊，取最高項(xiàng)。

　　五、考核內(nèi)容及考核辦法：

　　主要包括“德、能、勤、績”四個(gè)方面，具體考核內(nèi)容，權(quán)重及指標(biāo)如下：

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇16

　　為推進(jìn)學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施，科學(xué)有效地實(shí)施教師績效考核，能更好地體現(xiàn)教師的工作實(shí)績和貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮激勵(lì)性與約束性，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定我校教師績效考核實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育，建立科學(xué)規(guī)范的教師績效考核評(píng)價(jià)制度及收入分配制度，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核原則

　　實(shí)施績效考核工作堅(jiān)持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先，注重實(shí)績；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡便易行”的基本原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的績效分配原則，合理拉開差距。

　　三、考核對(duì)象

　　在編在崗的全體教職工。

　　四、考核小組名單

　　組長：蘇蕓

　　副組長：盧榕飛、俞勇、鄭璋

　　組員：鄧榮貴、劉燕、吳丹舟、王偉、林金來、陳杰生

　　五、績效考核的主要內(nèi)容

　　（一）教師績效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。

　　1.師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。

　　2.教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識(shí)、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。

　　3.班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與課任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、與家長的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。通過考核鼓勵(lì)和促進(jìn)教師做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

　　（二）一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。

　　六、績效考核的方法與程序

　　（一）考核方法

　　1.學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、紀(jì)檢和教師代表組成的績效考核工作小組，具體負(fù)責(zé)本校教職工績效考核實(shí)施方案的制定和考核工作。

　　2.遵循平時(shí)與定期相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個(gè)評(píng)價(jià)主體相結(jié)合的方法進(jìn)行。

　　3.績效考核與月常規(guī)考核結(jié)合，采取考評(píng)組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長等多元評(píng)議等綜合考核辦法，通過檢查、抽查、問卷、評(píng)教等多種方式進(jìn)行評(píng)議。

　　（二）考核程序

　　1.教師自評(píng)。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評(píng)，填寫相關(guān)表冊(cè)，并在一定范圍內(nèi)述職。

　　2.民主測(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽取家長代表的意見。

　　3.綜合評(píng)定。在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校考核工作小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)、教研組等評(píng)議情況，提出綜合評(píng)定考核等次建議。

　　4.校內(nèi)公示。教師綜合評(píng)定的考核等次在本校進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W校考核工作小組或?qū)W校主管部門申訴。

　　5.確定等次。對(duì)公示無異議者，在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，將考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案，并報(bào)學(xué)校主管部門備案。

　　6.一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績效考核，參照教師績效考核方法進(jìn)行，由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　七、說明

　　1.教師績效考核以學(xué)年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分考核并評(píng)定等交。考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%，考核分不滿60分的教師為不合格，其余教師為合格。

　　2.本《方案》經(jīng)教代會(huì)通過后，自20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等次。

　　3.本方案及實(shí)施細(xì)則解釋權(quán)屬校長辦公會(huì)議。

　　附 1.福州高級(jí)中學(xué)教師績效考核實(shí)施細(xì)則（試行）

　　2.福州高級(jí)中學(xué)一般管理崗位人員績效考核實(shí)施細(xì)則（試行）

　　附件1

　　福州高級(jí)中學(xué)教師績效考核實(shí)施細(xì)則（試行）

　　學(xué)年度績效工作考核，是總結(jié)每位教職工在一學(xué)年中工作業(yè)績和不足，通過全面、綜合的評(píng)價(jià)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，明確工作方向，樹立奉獻(xiàn)精神，不斷完善師德監(jiān)督考核制度，把師德表現(xiàn)作為教師年度工作考核的重要依據(jù)。根據(jù)榕教人[20__]59號(hào)文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,特制定本實(shí)施細(xì)則:

　　一、職業(yè)道德（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）

　　按照《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》進(jìn)行考核。

　　優(yōu)秀：

　　1.堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國努力學(xué)習(xí)馬克思主義，自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

　　2.出色地完成本職工作，并有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　3.模范地遵守國家法律、法令和學(xué)校的規(guī)章制度，作風(fēng)正派、品行端正，在教書育人、為人師表方面做出突出成績，并受到學(xué)校及上級(jí)單位的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。

　　合格：

　　1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛社會(huì)主義祖國，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

　　2.服從工作需要，能履行教師職責(zé)完成本職工作。

　　3.遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，品行端正，在教書育人、為人師表方面表現(xiàn)較好。 不合格：

　　1.有違反黨的十一屆三中全會(huì)以來路線、方針、政策，違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行，情節(jié)嚴(yán)重的。

　　2.違反國家法律、法令、以及道德品質(zhì)敗壞，作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重妨礙安定團(tuán)結(jié)，影響惡劣的。

　　3.不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)，以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不改的。

　　4.或違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的。

　　5.工作中有嚴(yán)重失職或有重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。

　　說明：⑴必須分別具備優(yōu)秀、合格各個(gè)條件，才能評(píng)為優(yōu)秀、合格。⑵凡是涉及“不合格”條件中的一條就可定為不合格。⑶上述規(guī)定與上級(jí)文件規(guī)定有不同之處，以上級(jí)文件規(guī)定為準(zhǔn)。

　　二、出勤情況： （10分）

　　1.出滿勤者得10分；

　　2.病假：每十天扣1分；

　　3.事假：每五天扣1分；

　　4.曠工：每半天扣0.5分；（教學(xué)工作人員每一節(jié)算半天）

　　5.學(xué)校規(guī)定的所有活動(dòng)（政治學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)、校、年段會(huì)議及其他集體活動(dòng)）

　　每缺席一次扣0.5分。

　　說明：⑴無故曠工達(dá)半個(gè)月以上或?qū)W校規(guī)定的所有活動(dòng)中有2/3以上不參加者，可視為不合格教師；⑵病假達(dá)四個(gè)月、事假達(dá)二個(gè)月以上者，不得評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　三、工作量（18分）

　　（一）專任教師（18分）

　　1.標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量（12分）：

　　⑴專職教師每學(xué)年320節(jié)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兼課120課時(shí)、中層干部兼課160課時(shí)、一般行政人員兼課240課時(shí)，（一年按40周計(jì)算），得12分。

　　⑵學(xué)年度應(yīng)完成任課總課時(shí)規(guī)定的最低時(shí)數(shù)，每缺10節(jié)扣一分，缺150節(jié)以上者，除工作另項(xiàng)目內(nèi)不給分，并在教學(xué)常規(guī)欄目內(nèi)不取最高檔成績。

　　⑶專兼任教師要求每人每學(xué)期聽課不少于35課時(shí)，每缺一節(jié)扣0.5分。

　　⑷凡擔(dān)任畢業(yè)班屬省、地（市）、縣（市、區(qū)）統(tǒng)考科目授課者，可按實(shí)際授課節(jié)數(shù)1.5倍計(jì)算。

　　⑸教務(wù)處安排的代課、選修課、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)課及第二課堂教學(xué)亦可列為教學(xué)時(shí)數(shù)。

　　2.班主任工作量（6分）

　　（1）承擔(dān)學(xué)校安排的班主任工作，班級(jí)管理成效顯著，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，得6分；

　　（2）承擔(dān)學(xué)校安排的班主任工作，班級(jí)管理取得一定成效，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好，得4-5分；

　　（3）承擔(dān)學(xué)校安排的班主任工作，班級(jí)管理成效一般，班風(fēng)學(xué)風(fēng)尚好，得1-3分；

　　3.兼職工作或其他工作量（6分）：

　　⑴能認(rèn)真做好教研組長、集備組長等管理兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作業(yè)績顯著，管理資料齊全，出色完成上級(jí)部門的各類檢查工作，得5—6分。

　　⑵兼職工作做得較好，政策水平較高，管理能力較強(qiáng)，取得一定成績，管理資料較為齊全，較好完成上級(jí)部門的各類檢查工作，得3—4分。

　　⑶兼職工作做得一般化的，得1—3分。

　　注：班主任工作量與兼職工作（或其他工作量）兩項(xiàng)只選一項(xiàng)計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。

　　（二）管理人員（18分）

　　1.管理工作量（12分）

　　（1）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成上級(jí)部門交給的或?qū)W校安排的管理工作，工作無過失的，得12分。

　　（2）因管理失職而造成責(zé)任事故或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的，酌情扣分。

　　2.課時(shí)工作量（6分）

　　（1）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兼課120課時(shí)、中層干部兼課160課時(shí)、一般管理人員兼課240課時(shí)，（一年按40周計(jì)算），得6分。

　　（2）學(xué)年度應(yīng)完成任課總課時(shí)規(guī)定的最低時(shí)數(shù)，每缺10節(jié)扣一分。

　　四、業(yè)務(wù)能力（40分）

　　班主任工作或管理工作（含其他兼職工作）[（一）（二）選一項(xiàng)]（7分）

　　（一）班主任工作 （7分）

　　1.班級(jí)工作有計(jì)劃、有總結(jié)。做好學(xué)校規(guī)定的常規(guī)管理工作，指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，在《班主任工作手冊(cè)》等記錄本中如實(shí)記錄，得1分，無工作記錄或材料不齊的得0.5分。

　　2.定期組織召開班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)等班級(jí)活動(dòng)，每學(xué)期至少5次，有班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)課教案記錄。活動(dòng)有過程性材料記錄，得1分；班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每少1次扣0.2分。

　　3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想道德教育，注重學(xué)生心理健康教育，組織學(xué)生參加心理輔導(dǎo)活動(dòng)，并及時(shí)與課任教師、家長溝通，做好家訪工作，形成教育合力，得1.5分。

　　4.組織學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得榮譽(yù)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，家長學(xué)生滿意率達(dá)85%及以上的得2分，70%-85%的得1。5分；70%及以下的得1分。

　　5.關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是評(píng)定學(xué)生操行，得1分。

　　6.服從分配，積極承擔(dān)學(xué)校分配的德育工作得0.5分。

　　（二）管理工作（含其他兼職工作）（7分）

　　（1）能認(rèn)真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強(qiáng)，工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)，按規(guī)章制度、規(guī)定程序辦事，廉潔奉公，得2分。

　　（2）能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服務(wù)師生，態(tài)度和藹，師生評(píng)價(jià)良好，得2分，師生評(píng)價(jià)一般得1分。

　　（3）協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，與相關(guān)部門溝通良好，完成工作目標(biāo)成效顯著，得2分，成效一般得1分。

　　（4）管理工作有改革創(chuàng)新的措施，成效顯著得1分，成效一般得0.5分。

　　說明：

　　（1）年段長、教研組長參照班主任給分；

　　（2）其他非班主任教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，

　　①一部分協(xié)助班主任工作；

　　②一部分兼任黨政和其他工作。

　　在評(píng)分時(shí)，上述①②兩個(gè)項(xiàng)目不能同時(shí)得分；協(xié)助班主任工作的，最多只能得5分。

　　（三）教學(xué)常規(guī)（33分）

　　1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃。按時(shí)參加集體備課，并能承擔(dān)主備任務(wù)，有主備材料。按成規(guī)定的聽課任務(wù)，有聽課和評(píng)課記錄。寫好教案，教案齊全、規(guī)范、有課后反思記錄。（8分）

　　⑴寫好教案，教案齊全、規(guī)范、有課后反思記錄。（4分）

　　教案由教研組正副組長負(fù)責(zé)檢查評(píng)價(jià)，教案分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí)，分別得4分、3分、2分。教師上課沒有教案的每節(jié)扣0.5分，整個(gè)學(xué)期教案均沒有課后反思記錄的扣1分。扣完為止。

　　⑵按時(shí)參加集體備課，并能承擔(dān)主備任務(wù)，有主備材料。（2分）

　　集體備課缺一次扣0.5分, 不能承擔(dān)主備任務(wù)或缺主備材料扣0.5分，扣完為止。

　　⑶按時(shí)完成規(guī)定的聽課任務(wù)，有聽課和評(píng)課記錄。（2分）

　　不能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，沒有聽課記錄，每少1節(jié)扣0.5分，扣完為止。

　　2.按時(shí)上、下課，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，課堂管理有序，上課期間禁止使用手機(jī)。（5分）

　　⑴教師能按時(shí)上、下課，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，課堂管理有序，上課期間禁止使用手機(jī)的得4-5分；

　　⑵教師能按時(shí)上、下課，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，組織教學(xué)，課堂管理較有序。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇17

　　一、考核“優(yōu)秀”基本條件：

　　1、為人師表，工作勤懇踏實(shí)。

　　2、鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果較好。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加集體活動(dòng)，熱心公益。

　　4、原則上當(dāng)年病假累計(jì)不超過20個(gè)工作日或事假累計(jì)不超過5個(gè)工作日。

　　二、名額分配：

　　1、教育局下達(dá)學(xué)校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎(jiǎng)”和“記功”共計(jì)13人。

　　2、本校各組分配名額：共設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物勞計(jì)、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實(shí)際名額見下表：

　　略

　　三、考核推薦辦法：

　　1、各組按推薦名額組內(nèi)推薦：25分（附上票數(shù)）

　　2、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由全體教職工按各組實(shí)際名額推薦：25分

　　3、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由中層以上行政人員按各組實(shí)際名額推薦（行政組由校長、書記、年級(jí)組長和學(xué)科組長推薦）：25分

　　4、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按各組實(shí)際名額推薦（若遇推薦考核小組成員自身時(shí)采取當(dāng)事人回避原則）：25分

　　根據(jù)以上四次推薦得分累計(jì)從高到低由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動(dòng)、評(píng)職稱人員傾斜。

　　四、有下列情形者，“優(yōu)秀”一票否決

　　因?qū)W生、家長舉報(bào)投訴或其它事件造成嚴(yán)重影響的。

　　五、組內(nèi)推薦操作要求：

　　（1）述職發(fā)言。

　　（2）無記名投票。

　　（3）公開唱票。

　　六、“嘉獎(jiǎng)”、“記功”按上級(jí)規(guī)定的要求進(jìn)行。20xx、20xx、20xx年已獲得“三等功”的教職工不再推薦年度考核“優(yōu)秀”。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇18

　　為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作用心性，客觀公正地量化評(píng)估教師的工作績效，更好地對(duì)每一位教師進(jìn)行績效考評(píng)，進(jìn)一步提高校園的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

　　一、考核委員會(huì)及考核小組

　　組長：李

　　成員：楊

　　二、績效考核項(xiàng)目：

　　考核共計(jì)100分，其中師德師風(fēng)10分，考勤15分，工作量15分，教育教學(xué)過程30分，教育教學(xué)業(yè)績30分。

　　三、制定方案原則：

　　1、既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。

　　2、打破平均主義，按工作職責(zé)，崗位目標(biāo)完成狀況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

　　3、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)際，重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

　　4、既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

　　四、考核細(xì)則：

　　（一）、師德考核（10分）

　　1、熱愛教育事業(yè)，為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到校園或上級(jí)有關(guān)部門上訪，造成嚴(yán)重后果或不良影響的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)扣除師德考核1分。

　　2、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成必須經(jīng)濟(jì)損失的，一經(jīng)查實(shí)，一次扣除2分。

　　3、熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，用心完成校園交給的臨時(shí)任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不理解校園安排，工作職責(zé)心不強(qiáng)造成較大影響的，一次扣除2分。

　　4、教師務(wù)必認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不遲到早退，有事辦好請(qǐng)假手續(xù)。認(rèn)真做好每學(xué)期5000字的讀書筆記及心得，不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。

　　5、不得在全街道統(tǒng)一舉行的各類競(jìng)賽活動(dòng)中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。

　　6、工作推諉，不服從分配（校園各處室、教研組等安排的工作務(wù)必服從，有不同意見能夠保留），違者一次扣1分。

　　7、工作失職，造成不良影響，危害校園聲譽(yù)，違者一次扣1分。

　　8、搞不正當(dāng)之風(fēng)，當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo)，說別人閑話，搬弄是非，影響團(tuán)結(jié)，造成不良影響每次扣1分（累計(jì)扣分）。

　　9、教師穿著儀表、舉止不禮貌者（如穿拖鞋、背心進(jìn)入教室，隨地吐痰，講粗野話等）發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

　　10、嚴(yán)禁在工作期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。

　　（二）教師出勤（15分）

　　1、一學(xué)期工作期間，病假累計(jì)不超過7天或事假累計(jì)不超過3天記15分；病假累計(jì)不超過10天或事假累計(jì)不超過6天記10分；病假累計(jì)不超過15天或事假累計(jì)不超過10天記5分；病假累計(jì)不超過30天或事假累計(jì)不超過15天記2分；病假累計(jì)超過30天或事假累計(jì)超過15天此項(xiàng)不記分；無故曠工半天以上此項(xiàng)不記分。

　　2、曠正課每節(jié)扣3分，遲到、早退每次扣1分。

　　3、曠升旗、會(huì)議每次扣3分，遲到或早退每次扣1分（請(qǐng)假一學(xué)期累計(jì)不超過3次從第4次起按事假進(jìn)行扣分）。

　　4、病事假把功課對(duì)調(diào)好并告知教導(dǎo)處備案，則不扣考勤分。

　　5、病假務(wù)必有醫(yī)院的證明，每學(xué)期4天內(nèi)不扣考勤分，若重大疾病需住院治療，住院期間不列入病假4天范圍（以出院單為憑），但住院的當(dāng)月和本學(xué)期不得滿勤獎(jiǎng)，病假5天以上每一天扣0.5分。

　　6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，到期未上班，每一天扣2分。

　　7、學(xué)歷進(jìn)修的教師，不算公假，也不算事假，經(jīng)校園同意后，以文件通知的天數(shù)為準(zhǔn)自行調(diào)課參加，未經(jīng)校園同意私自調(diào)課者，按曠課處理。

　　8、教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng)等，務(wù)必先把課對(duì)調(diào)好。

　　（三）工作量（15分。）

　　1、除語、數(shù)、英學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1，英語、數(shù)學(xué)和一、二年級(jí)的語文系數(shù)為1.1，三、四、五年級(jí)的語文的系數(shù)為1.2，六年級(jí)語文系數(shù)為1.3。

　　2、附加工作量：當(dāng)班主任的每周加2課時(shí)工作量，男55歲以上（含55歲）女50歲以上（含50歲）的教師每周加2課時(shí)工作量。

　　3、教師的周工作量=周所任課時(shí)量×該科系數(shù)＋兼任學(xué)科周課時(shí)量×該科系數(shù)＋附加分（語、數(shù)）。

　　4、教師的工作量分=20×（教師的周課時(shí)量÷全校周平均課時(shí)量）＋本學(xué)期代課分。

　　5、班主任工作，從績效工資中提取20元/每班每月，另行考核后加入班主任績效工資。

　　（四）教育教學(xué)過程（30分）

　　1、學(xué)習(xí)筆記（2分）

　　2、教學(xué)資料上交（2分）

　　3、教師備課（5分）

　　4、作業(yè)布置與批改（2分）

　　5、聽課與評(píng)課（4分）

　　6、考試及試卷分析（2分）

　　7、教研活動(dòng)（3分）

　　（五）教學(xué)效果（30分）

　　1、按期中考試名次，從高到低依次按每低一個(gè)名次相差0.3分。

　　2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。

　　3、①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故，安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時(shí)制止，放任事故發(fā)生，一次扣2分。

　　五、考核結(jié)果的使用

　　1、考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)表模、資格認(rèn)定、崗位聘任、職位晉升、年度考核的依據(jù)。

　　2、作為發(fā)放教育績效工資的依據(jù)

　　教師一年的績效工資總量=上半年浮動(dòng)績效工資總量×（本學(xué)期量化分÷本學(xué)期全校平均分）＋下半年浮動(dòng)績效工資總量×（下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分）

　　3、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法

　　①、教職工的考核工作由校長領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。

　　②、考核時(shí)個(gè)人帶給履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)狀況的總結(jié)及有關(guān)材料，據(jù)此，考核小組進(jìn)行逐條逐項(xiàng)考核，登記考核狀況并作出評(píng)價(jià)。

　　③、非考試科目的教學(xué)成績合并于“德、能、勤”進(jìn)行考核，按90%記入總分。考試科目成績同年級(jí)無法比較的，教學(xué)成績合并“德、能、勤”按100%記入總分。

　　④、教師考核有關(guān)德部分的考核采取評(píng)議打分的辦法，教師互評(píng)占60%，校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占40%（其中學(xué)生問卷狀況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)分依據(jù)）。

　　4、有下列情形之一者，一票否決，扣發(fā)當(dāng)月績效工資：

　　①造成教育事故，影響惡劣的；

　　②因職責(zé)事故，造成重大損失的；

　　③工作不負(fù)職責(zé)，動(dòng)輒撂挑子的；

　　④有違法犯罪行為，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

　　⑤因本人水平低，潛力差，教學(xué)質(zhì)量低，一向不受學(xué)生歡迎的；

　　⑥不能認(rèn)真履行職責(zé)，師生評(píng)價(jià)很低的；

　　⑦不服從校園管理，無理取鬧，影響校園工作正常開展的；

　　⑧不講社會(huì)公德，言行不檢點(diǎn)，嚴(yán)重?fù)p害教師形象和校園聲譽(yù)的；

　　⑨曠工累計(jì)3天以上，請(qǐng)假累計(jì)6天以上的。

　　六、如本方案所規(guī)定與上級(jí)文件相抵觸，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇19

　　一、考核委員會(huì)及考核小組

　　組長：

　　成員：

　　二、績效考核項(xiàng)目：

　　1、考核共計(jì)100分：其中師德師風(fēng)10分，考勤15分，工作量15分，教育教學(xué)過程30分，教育教學(xué)業(yè)績30分。

　　2、特殊加分10分（此項(xiàng)作為校園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)為校園作出特殊貢獻(xiàn)，服從校園安排并認(rèn)真完成任務(wù)的老師，根據(jù)具體狀況給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)性加分）

　　三、制定方案原則：

　　1、既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。

　　2、打破平均主義，按工作職責(zé)，崗位目標(biāo)完成狀況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

　　3、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)際，重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

　　4、既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

　　四、考核細(xì)則：

　　（一）、師德考核（10分）

　　1、熱愛教育事業(yè)，為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到校園或上級(jí)有關(guān)部門上訪，造成嚴(yán)重后果或不良影響的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)每次扣除師德考核1分。

　　2、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成必須經(jīng)濟(jì)損失的，一經(jīng)查實(shí)，一次扣除2分。

　　3、熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，用心完成校園交給的臨時(shí)任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不理解校園安排，工作職責(zé)心不強(qiáng)造成較大影響的，一次扣除2分。

　　4、教師務(wù)必認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不遲到早退，有事辦好請(qǐng)假手續(xù)。認(rèn)真做好每學(xué)期工作筆記，不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。

　　5、不得在全鎮(zhèn)統(tǒng)一舉行的各類競(jìng)賽活動(dòng)和統(tǒng)考中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。

　　6、工作推諉，不服從分配（校園各室、教研組等安排的工作務(wù)必服從，有不同意見能夠保留），違者一次扣1分。

　　7、工作失職，造成不良影響，危害校園聲譽(yù)，違者一次扣1分。

　　8、搞不正當(dāng)之風(fēng)，搬弄是非，影響團(tuán)結(jié)，造成不良影響每次扣2

　　分。

　　9、教師穿著儀表、舉止不禮貌者（如：男教師穿拖鞋、背心，女教師穿低胸衣服、過份分散學(xué)生注意力的奇裝異服進(jìn)入教室，隨地吐痰，講粗野話等）發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

　　10、嚴(yán)禁在上班期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。

　　（二）教師出勤（15分）

　　1、一學(xué)期工作期間，無病事假者記15分；教師出勤按照《三江口鎮(zhèn)中心小學(xué)教師出勤管理制度》執(zhí)行。病假累計(jì)超過30天或事假累計(jì)超過15天此項(xiàng)不記分；無故曠工1天以上此項(xiàng)不記分。

　　2、曠課每節(jié)扣4分，遲到、中空、早退每次扣1分。

　　3、曠會(huì)議每次扣3分。

　　4、病假務(wù)必有醫(yī)院的證明，若重大疾病需住院治療（以出院單為憑）。

　　5、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等不扣分。

　　6、學(xué)歷進(jìn)修的教師，不算公假，也不算事假，經(jīng)校園同意后，以文件通知的天數(shù)為準(zhǔn)自行調(diào)課參加，未經(jīng)校園同意私自調(diào)課者，按曠課處理。

　　7、教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng)等，務(wù)必先把課程對(duì)調(diào)好。

　　（三）工作量（15分。）

　　1、除語、數(shù)、英語、科學(xué)學(xué)科外的'其他學(xué)科系數(shù)為1，英語、科學(xué)、數(shù)學(xué)和一、二年級(jí)的語文系數(shù)為1.1，三、四、五年級(jí)的語文的系數(shù)為

　　1.2，六年級(jí)語文系數(shù)為1.3。

　　2、教師的周工作量=周所任課時(shí)量×該科系數(shù)

　　3、此項(xiàng)滿分為15分、高出15分的只記15分、高出部份在特殊加分項(xiàng)體現(xiàn)。

　　（四）教育教學(xué)過程（30分）

　　1、教學(xué)資料上交——計(jì)劃、總結(jié)、校園要求的資料（4分）

　　3、教師備課（5分）

　　4、作業(yè)布置與批改（10分）

　　5、聽課與評(píng)課（6分）

　　6、考試及試卷分析（2分）

　　7、教研活動(dòng)（3分）

　　（五）教學(xué)效果（30分）

　　1、按鎮(zhèn)統(tǒng)考試名次，從高到低依次按每低一個(gè)名次相差1分。

　　2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。

　　3、后勤人員、非檢測(cè)科目及教師的成績得分以全校教學(xué)一線教師教學(xué)成績的平均分。

　　4、①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故，安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時(shí)制止，放任事故發(fā)生，一次扣2分。

　　五、考核結(jié)果的使用

　　1、考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選先、年度考核的依據(jù)。

　　2、作為年終績效考核的依據(jù)。

　　3、有下列情形之一者，一票否決，扣績效考核分?jǐn)?shù)（總分÷月份）：

　　（1）造成教育事故，影響惡劣的；

　　（2）因職責(zé)事故，造成重大損失的；

　　（3）工作不負(fù)職責(zé)；

　　（4）有違法犯罪行為，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

　　（5）不能認(rèn)真履行職責(zé)，師生評(píng)價(jià)很低的；不服從校園管理，經(jīng)常無理取鬧，影響校園工作正常開展的；

　　（6）不講社會(huì)公德，言行不檢點(diǎn)，嚴(yán)重?fù)p害教師形象和校園聲譽(yù)的；

　　六、如本方案所規(guī)定與上級(jí)文件相抵觸，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。并交全體教師會(huì)議討論，全體教師簽字認(rèn)可為準(zhǔn)。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇20

　　摘要：通過對(duì)績效考核在管理服務(wù)型企業(yè)員工重要性的探討，并根據(jù)當(dāng)今社會(huì)企業(yè)績效考核制度的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)若干針對(duì)性較強(qiáng)的問題，提出合理的績效管理方案構(gòu)想。

　　關(guān)鍵詞：管理 績效考核 服務(wù)型企業(yè)

　　在當(dāng)今社會(huì)，人才的稀缺性決定了人力資源的開發(fā)和利用在企業(yè)中占著非常重要的位置，且作用越來越大。因此，企業(yè)對(duì)于人才的渴求越來越強(qiáng)烈。如何挖掘人才，如何培養(yǎng)人才，如何通過績效考核人才，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)各企業(yè)亟待解決的問題。

　　一、績效考核對(duì)于當(dāng)前管理服務(wù)型企業(yè)的重要性

　　績效考核作為人力資源管理的核心環(huán)節(jié)，其有效性也是人力資源管理的決定性體現(xiàn)。高效的人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展與成功的戰(zhàn)略性選擇，績效考核是服務(wù)于人力資源管理的一項(xiàng)主要環(huán)節(jié)，為其提供各項(xiàng)基本數(shù)據(jù)。根據(jù)這些數(shù)據(jù)分析員工，以做到事得其人，人盡其才，才盡其用，人事相配。績效考核運(yùn)用得當(dāng)，可以提高員工的工作熱情，增加員工的工作效率，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，以此提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭力；反之，則會(huì)使得員工對(duì)于企業(yè)制度反感，工作效率低下，導(dǎo)致人才流失，企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭力下降等。這也就決定了企業(yè)想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中占有一席之地，一套科學(xué)高效的績效考核制度是增加競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)、取得一席之地的重要工具。

　　1.績效考核是人力資源管理科學(xué)高效的基礎(chǔ)。績效考核是人員任用的依據(jù)。“沒有無用的人，只有放錯(cuò)位置的人。”只有充分了解員工，做到人盡其才，才能更好地明確每個(gè)職位對(duì)于員工的要求，從知識(shí)技能到精神面貌再到職業(yè)素質(zhì)等，通過這些判斷員工與該職位的契合程度。通過考核還可以了解到其工作動(dòng)機(jī)、性格氣質(zhì)特點(diǎn)等與職業(yè)發(fā)展的匹配度，以此實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。

　　2.績效考核是輔助員工更好發(fā)展的工具。績效考核是員工工作調(diào)動(dòng)和職務(wù)升降的依據(jù)。人員任用的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洌�任用的原則是因事用人，用人所長，容人所短。因此想要評(píng)價(jià)一個(gè)人需要對(duì)其進(jìn)行全方位地考核認(rèn)定，并依據(jù)此考核情況進(jìn)行工作調(diào)動(dòng)。

　　3.績效考核是確定勞動(dòng)報(bào)酬的依據(jù)。現(xiàn)代企業(yè)管理要求薪酬分配遵守公平與效率兩大原則，這就必然要求對(duì)每一個(gè)員工的勞動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)定和計(jì)量，實(shí)行按勞分配。目前，很多企事業(yè)單位都采用浮動(dòng)的薪資政策，即有一部分是浮動(dòng)的工資，這部分工資由員工的績效考核結(jié)果所決定的。績效考核越高，所得報(bào)酬就越多；績效考核越低，所得報(bào)酬就越少，甚至可能對(duì)自身崗位也會(huì)有相應(yīng)的影響。因此，沒有績效考核，就沒有報(bào)酬的依據(jù)，也就無法做到按勞分配。

　　4.績效考核是增加企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭力的保障。現(xiàn)代很多企業(yè)和員工已不再是以前的雇傭關(guān)系，而是一種合作模式。企業(yè)將員工放在合伙人的位置，為的就是要將員工的內(nèi)在資源發(fā)揮到最大化，將其全部運(yùn)用在企業(yè)的效益當(dāng)中，以達(dá)到企業(yè)效益的最優(yōu)準(zhǔn)則。績效考核方式可以是這種最大化的測(cè)試者，它會(huì)對(duì)這種結(jié)合進(jìn)行定量和定性的分析。同時(shí)，也能夠科學(xué)合理地預(yù)估未來的價(jià)值趨向，并根據(jù)這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析出下一步的戰(zhàn)略。

　　二、企業(yè)績效考核方式面臨的問題

　　在國外，許多發(fā)達(dá)國家早已將人才看成企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭力，每個(gè)企業(yè)都千方百計(jì)地招攬人才，發(fā)展人才，使用人才。因此，他們已經(jīng)有了一套較為完善的績效考核制度，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化和人性化，并能夠做到高效地執(zhí)行。由于我國人力資源管理方面起步較晚，大部分中小企業(yè)并沒有真正地走上專業(yè)化、科學(xué)化的道路，還是缺乏一套系統(tǒng)的、較為完善的績效考核制度。知名人力資源管理專家根據(jù)企業(yè)考核的結(jié)果將當(dāng)前我國中小企業(yè)分為三類：第一類企業(yè)已經(jīng)和國際接軌，有了一套適用于自身的較為規(guī)范化、科學(xué)化的績效考核制度，并已經(jīng)將其發(fā)揮出來且取得了不錯(cuò)的效果；第二類企業(yè)的績效考核屬于正在向第一類靠近，這些企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到了績效考核對(duì)于企業(yè)的重要性，正在摸索屬于自己的路；第三類企業(yè)的績效考核如同虛設(shè)一般存在于該企業(yè)的人力資源管理中，屬于完全沒有認(rèn)識(shí)到績效考核對(duì)于企業(yè)自身的重要。筆者針對(duì)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)問題。

　　1.企業(yè)自身對(duì)于績效考核不重視。企業(yè)高層過多地看重于眼前的利益，單純地認(rèn)為高薪就能激發(fā)員工的工作熱情。雖然這種方式確實(shí)能夠在員工積極性上有某些程度的提升，但并不是一種最科學(xué)合理的方法，甚至可能反其道而行，增加了員工的惰性。這種方式可能只在短期內(nèi)有些許提高，并且極大地浪費(fèi)資源，無法激發(fā)員工的潛力。

　　2.績效考核的制定不夠科學(xué)合理。績效考核應(yīng)是一個(gè)根據(jù)企業(yè)本身的特點(diǎn)而制定的較為合理且科學(xué)的制度，是一種完整的系統(tǒng)。其中包括績效目標(biāo)的制定、績效目標(biāo)的實(shí)施、績效考核與評(píng)估、績效結(jié)果反饋與運(yùn)用，績效考核指標(biāo)、績效考核程序和績效考核結(jié)果的應(yīng)用。但是對(duì)于中小企業(yè)來說，由于自身規(guī)模小、管理基礎(chǔ)薄弱、盈利不穩(wěn)定、管理水平偏低等現(xiàn)狀，直接制約了績效考核正規(guī)化的發(fā)展。有的企業(yè)雖然引進(jìn)了先進(jìn)的.績效考核系統(tǒng)，但是并不能真正地將其價(jià)值發(fā)揮到最大化，甚至有的過于依賴這些先進(jìn)的績效考核系統(tǒng)，無法做到“因地制宜”，反而限制了企業(yè)自身的管理。

　　3.績效考核的結(jié)果過于主觀。造成這一結(jié)果的原因有兩個(gè)，一是由于績效考核系統(tǒng)自身的不合理，導(dǎo)致了主管人員錯(cuò)誤且主觀地進(jìn)行了績效考核；二是由于主管人員沒有走下去親近員工，不能得到真實(shí)的考核結(jié)果，甚至有時(shí)摻雜了個(gè)人主觀感情在里面，使得結(jié)果不切實(shí)際。從員工的角度來說，誰都想將自己最好的一面展現(xiàn)出來，但是苦于沒有機(jī)會(huì)，所以這也造成了考核的片面性。

　　4.員工對(duì)于績效考核認(rèn)識(shí)過于單一。當(dāng)績效考核與員工的薪酬掛鉤時(shí)，員工才會(huì)重視這種考核。但是，科學(xué)的績效考核對(duì)于員工的好處并非只在薪酬上。由于員工對(duì)于績效考核的認(rèn)識(shí)過于單一，導(dǎo)致了員工成了績效考核的易感人群，所謂的“想好又不想好”的心態(tài)尤為嚴(yán)重。

　　5.考核的結(jié)果不進(jìn)行公開。這種情況就像是學(xué)生考試?yán)蠋煵还�布成績直接說誰是第一名一樣，這種不合理的方式造成了員工的強(qiáng)烈抵觸，猜忌心理尤為突出。即使是公平的評(píng)選，如果不公開，也會(huì)產(chǎn)生是“暗箱”操作的輿論，使得員工們無所適從。不民主的考核氛圍很難有好的效果。

　　三、管理服務(wù)型企業(yè)員工績效考核方案的管理

　　1.增強(qiáng)企業(yè)對(duì)績效考核方案的重視度。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該嚴(yán)肅自身，擺正對(duì)于績效考核的態(tài)度，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)強(qiáng)度。要從多個(gè)角度去綜合考慮績效考核方案的合理性、可行性及公平性，高度重視當(dāng)前績效考核方案所產(chǎn)生的效應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正方案中不合理的地方。在引進(jìn)先進(jìn)績效考核系統(tǒng)的同時(shí)，要因地制宜，與自身企業(yè)的現(xiàn)狀相結(jié)合，不隨意盲從；要以長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略為目標(biāo)，帶動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮人力資源作用的最大可能性，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和綜合效益。

　　2.制定科學(xué)、合理的績效考核制度。建立健全一套科學(xué)、合理的績效考核制度體系，是企業(yè)切實(shí)可行的重要保障。企業(yè)要根據(jù)當(dāng)前的發(fā)展情況，既定目標(biāo)，在借鑒先進(jìn)績效考核方案的同時(shí)，從自身出發(fā)制定出合理、科學(xué)、有效的績效考核制度。第一，堅(jiān)持在定性考核的基礎(chǔ)上定量考核。考核的內(nèi)容、方法采取多種形式的考核指標(biāo)，并且每位員工需認(rèn)真填寫考核單，以爭取做到最高的可行性。針對(duì)服務(wù)型企業(yè)，切實(shí)具體的考核方案應(yīng)該做到：以業(yè)績?yōu)榛�礎(chǔ)，實(shí)行100計(jì)分制，做出相應(yīng)的考核表格，數(shù)據(jù)需精確。劃分尺度為，非常優(yōu)秀≥90 、優(yōu)秀≥80 、良好≥70、合格≥60。主要從員工的業(yè)績、考勤、態(tài)度、能力及日常表現(xiàn)五個(gè)方面綜合考慮，并從中詳細(xì)規(guī)劃，如以業(yè)績?yōu)槔�，可以�?xì)化工作進(jìn)度、目標(biāo)是否達(dá)成及ISO管理等。另外，特殊時(shí)期特殊對(duì)待，有一定的額外獎(jiǎng)勵(lì)，如提出合理化的建議，對(duì)公司的突出貢獻(xiàn)等。第二，學(xué)會(huì)巧妙地借鑒先進(jìn)、科學(xué)的績效管理方法。第三，持續(xù)改進(jìn)。企業(yè)在進(jìn)步，員工也在進(jìn)步，這就要求績效考核制度也要進(jìn)步。只有不斷地改進(jìn)，不斷地完善，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步發(fā)揮績效考核的最大價(jià)值。

　　3.設(shè)立專門的績效考核部門。長期以來，大部分企業(yè)習(xí)慣性地將績效考核這項(xiàng)工作劃分于人力資源部門，其實(shí)這存在一定的弊端。人力資源部自身就有許多的日常工作，由于身處這一特殊位置，因此并不能客觀地進(jìn)行績效考核這一工作。所以設(shè)立專門的績效考核部門迫在眉睫，正所謂“專項(xiàng)專管”，只有這樣才能更好、更透徹地進(jìn)行企業(yè)的績效考核。

　　4.深入基層，做到客觀評(píng)定。改變主管與員工的等級(jí)隔閡，主管人員應(yīng)深入基層，真切地做好對(duì)于員工的績效考核。只有多觀察、多了解、多深入，才能更好地得到客觀的考核結(jié)果。例如蘋果公司共同創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官史蒂夫·喬布斯就是一位很優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，他善于激勵(lì)員工，走進(jìn)員工，用自己的行為潛移默化地影響著一代蘋果人。

　　5.通過績效考核制度激勵(lì)員工，做到獎(jiǎng)罰分明。績效考核的目的是什么？顯然是為了通過績效管理讓公司更好地發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭力。科學(xué)合理的績效考核配合合理的獎(jiǎng)罰制度，能夠很好地起到激勵(lì)員工的作用，不僅不會(huì)造成反感，更能夠促使著員工更好地證明、表現(xiàn)自己，挖掘員工的潛力，使企業(yè)效率達(dá)到最大化。

　　6.績效考核制度要做到公平、公正、公開。這是企業(yè)在人力資源管理方面的一個(gè)最基本的要求，尤其是針對(duì)績效考核方面更需要做到。只有做到公平、公正、公開，才能夠讓員工認(rèn)可并配合這一制度，才能更好地發(fā)揮該制度的作用。另外，這也是企業(yè)尊重員工權(quán)利的表現(xiàn)之一，從而增加員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度和歸屬感。

　　7.讓員工深刻了解績效考核制度。如何讓員工認(rèn)可企業(yè)的績效考核？如何更真實(shí)地得到考核結(jié)果？答案是，員工的支持與配合。績效考核主要針對(duì)的就是員工，因此，員工的配合度大大影響著績效考核的真實(shí)度。其實(shí)對(duì)于員工本身來說，大部分人是反感的，原因就是這一制度直接影響著員工自身的利益。但是，他們只看到了表面的一層，并沒有深入了解績效考核的作用和意義。為了能夠很好地開展企業(yè)績效考核，為了能夠充分地發(fā)揮績效考核的作用，作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，應(yīng)該讓員工深入地了解績效考核的內(nèi)容，讓他們了解到績效考核的實(shí)質(zhì)是為了服務(wù)于集體的利益，是為了共同發(fā)展和進(jìn)步。

學(xué)校年終考核互評(píng)自評(píng)方案范文 篇21

　　本方案分為三大部分，即總則、細(xì)則、附則。總則明確考核的目的、內(nèi)容、考核辦法、等次的確定、考核結(jié)果的使用及班主任津貼。細(xì)則明確量化考核的具體內(nèi)容及操作步驟。附則明確加分和扣分因素。本方案由校長室負(fù)責(zé)解釋，由政教處具體操作。本方案自2x年秋學(xué)期開始施行。

　　總則

　　考核目的：班級(jí)是學(xué)校的基本教學(xué)單位，班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。每一位教師都應(yīng)該學(xué)會(huì)并勝任班主任工作，這是教師的一項(xiàng)基本功。為了加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本量化考核實(shí)施細(xì)則。

　　考核內(nèi)容：分為德、能、勤、績四個(gè)方面，標(biāo)準(zhǔn)分值為100分。

　　考核辦法：采用政教處評(píng)估（40%）、教務(wù)處評(píng)估（30%）、總務(wù)處評(píng)估（30%）相結(jié)合的辦法，每學(xué)期測(cè)評(píng)一次，學(xué)年再累計(jì)，算出綜合得分。

　　考核對(duì)象：為所有在職班主任，臨時(shí)幫忙和做輔助工作的教師不在考核范圍內(nèi)。

　　考核等次的確定：按得分順序排名。

　　考核結(jié)果的使用：

　　1、作為年度考核的重要依據(jù)。學(xué)年總分前3名的班主任經(jīng)當(dāng)年考核領(lǐng)導(dǎo)組審查后，可以考慮定為優(yōu)秀。

　　2、與評(píng)先掛鉤。各類先進(jìn)從學(xué)年總分前5名中推薦。

　　3、與評(píng)審教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)掛鉤。申報(bào)中高級(jí)技術(shù)職務(wù)的教師必須具有一屆連續(xù)三年的班主任工作經(jīng)歷。凡沒有班主任工作經(jīng)歷的一票否決；班主任工作不連續(xù)或任職期內(nèi)累計(jì)不滿三年者，學(xué)校根據(jù)崗位情況可以取消其申報(bào)資格。

　　3、與聘用職務(wù)掛鉤。一學(xué)年中的兩個(gè)學(xué)期量化考核都在后三名的班主任，學(xué)校將考慮不再聘作下一學(xué)年度的班主任。學(xué)校在聘用某一專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，同等條件下，班主任工作年限長者、在學(xué)校班主任量化考核中獲得優(yōu)秀等次者優(yōu)先。

　　4、與班主任津貼掛鉤。學(xué)期評(píng)估前8名的發(fā)給一等津貼，后8名的發(fā)給三等津貼，其余發(fā)給二等津貼。

　　班主任津貼：

　　1、分三個(gè)等次，即150元/月、120元/月、100/月。

　　2、高中以56人、初中以62人為班級(jí)的基準(zhǔn)人數(shù)，每增加1人，津貼則上浮1元；入學(xué)初或分班伊始核定人數(shù)，如果中途流失，每減少1人，則下調(diào)1元，依次類推。

　　細(xì)則

　　本細(xì)則分為三個(gè)部分，即政教處評(píng)估（40%）、總務(wù)處評(píng)估（30%）、教務(wù)處評(píng)估（30%）。

　　一、政教處評(píng)估（40分）。

　　政教處評(píng)估主要有：課間操、學(xué)校布置的`工作材料的上交情況、班會(huì)、學(xué)生的操行評(píng)定等。（附評(píng)分表）

　　1、課間操。對(duì)課間操的評(píng)估從四個(gè)方面進(jìn)行，即班主任是否到位、學(xué)生出操是否迅速、做操是否整齊規(guī)范、散操是否按時(shí)。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)記錄，每周一小結(jié)，期末算出各班的總平均分。（附評(píng)分表）

　　2、學(xué)校布置的工作材料的上交情況。此項(xiàng)分為優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)。以上交材料完成質(zhì)量較好為前提，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的為優(yōu)，超過時(shí)間，通知后能馬上交的為良，不能馬上交的為差。

　　3、班會(huì)。每周一次，要有時(shí)間保證，要有明確的主題，否則，每次扣1分。班會(huì)由政教處負(fù)責(zé)記錄，沒有開班會(huì)的不發(fā)班主任班會(huì)補(bǔ)貼，有幾次算幾次。

　　4、學(xué)生的操行評(píng)定。學(xué)生的操行評(píng)定必須真實(shí)、全面地反映學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，由班主任親自執(zhí)筆，工整地填寫在成績單上，嚴(yán)禁由學(xué)生填寫，否則扣10分。

　　5、班主任工作手冊(cè)及班級(jí)評(píng)優(yōu)等其它方面由政教處視具體情況統(tǒng)一掌握。

　　二、教務(wù)處評(píng)估（30分）。

　　教務(wù)處評(píng)估從兩方面進(jìn)行，即班紀(jì)、學(xué)風(fēng)（15分）和班級(jí)期末統(tǒng)考成績（15分）。班紀(jì)、學(xué)風(fēng)主要根據(jù)教室日志的記錄、值周領(lǐng)導(dǎo)的查班結(jié)果及任課教師的反映確定檔次，分別為11-15分、6-10分、5分，考察的是班主任的工作態(tài)度和工作能力；期末統(tǒng)考成績以提高率為準(zhǔn)，也分三個(gè)等次（11-15分、6-10分、5分），考察的是班主任的工作效率和工作業(yè)績。

　　三、總務(wù)處評(píng)估（30分）。

　　總務(wù)處評(píng)估集中在環(huán)境衛(wèi)生（含黑板報(bào)）的評(píng)比上，分為優(yōu)、良、合格、基本合格四個(gè)等級(jí)。實(shí)行一日三查和周五大檢查相結(jié)合的辦法，并于下周一將檢查結(jié)果公布在公示欄內(nèi)，按月累計(jì)，學(xué)期末算出各班的總得分。此外，還有組織建設(shè)和公物管理等。（附評(píng)分表）

　　附則

　　一、加分因素

　　1、全校性競(jìng)賽中取得第一名的班級(jí)，給班主任加5分，第二、三名的班級(jí)給班主任加3分，第四、五、六名的加1分。

　　2、組織學(xué)生參加校外活動(dòng)，取得成績、獲得榮譽(yù)的（指團(tuán)體），給班主任加2-6分。

　　3、學(xué)生在社會(huì)上表現(xiàn)優(yōu)秀，為學(xué)校爭光的，給班主任加1-3分。

　　4、個(gè)人受省、市、縣、校表彰的分別加5、4、3、2分；班級(jí)受省、市、縣、校表彰的分別加4、3、2、1分。

　　5、積極撰寫德育論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料獲獎(jiǎng)的，參照《教師量化考核實(shí)施方案·附則一》第3條執(zhí)行。

　　二、減分因素

　　1、政治學(xué)習(xí)等學(xué)校組織的活動(dòng)缺席的，每次扣2分。

　　2、教室日志不在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送交的，每次扣1分，缺交的每次扣2分。

　　3、學(xué)生違反校紀(jì)，造成不良影響和嚴(yán)重后果的，每次扣1-5分。（以行政會(huì)研究決定為準(zhǔn)）

　　4、班級(jí)發(fā)生安全事故的，扣1-5上一篇：山吳中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條例